Igra-potovanje po zimskih pravljicah za starejšo skupino. Scenarij zimske pravljice iz babičine skrinje

"Potovanje v zimsko pravljično deželo"

Cilji:

Razširite obzorja otrok.

Razvijati ustvarjalne in odrske sposobnosti otrok ter estetsko vzgojo.

Prispevajte k enotnosti otroške ekipe.

Razviti znanje otrok o ruskih ljudskih pravljicah.

Oprema: Kostumi Baba Yaga, Zima, Snežak, Čarovnica, avdio oprema, fonogram pesmi "Ko so moji prijatelji z mano", glasbena spremljava, snežne kepe iz vate, obroč, papirnate snežinke enake velikosti, smuči, kocke, diapozitivi.

Znaki:

Vodenje.

Baba Jaga.

zima

Sneženi mož.

čarovnica.

Potek počitnic

(Voditelj pride ven ob glasbi)

Voditelj . Dober dan in dobra ura, vse vas lepo pozdravljamo! Dragi otroci, imamo veliko srečo, da vi in ​​jaz ne živimo na otoku, izgubljenem nekje v Tihem oceanu, kjer je vročina 50 stopinj vse leto. (diapozitiv 1 poletna vročina) V Rusiji imamo naravnost čudovit letni čas – zimo.(diapozitiv 2 zima) Ko okoli nas stojijo drevesa, kot bi jih kakšen čarovnik zamrznila in popolnoma posuta s srebrno zmrzaljo. Ko Frost na steklo hiš riše fantastične vzorce. Zimo pa obožujemo tudi zato, ker zasneži poti – hodiš po takšni podlagi in slišiš: škri-š-š-š. Kot koščki sladkorja, ki hrustajo pod tvojimi nogami. Ali ni super?

Mila Laptander:

Prišla je zima, sneg se vrtinči,

Zdi se, da je to vse, tako majhna stvar.

Vendar se je razpoloženje dvignilo,

In vsa malodušnost je nekam odnesla.

K. D. Balmont

Voditelj . AKonec koncev je tudi zima dobra, ker po sneženju lahko organizirate takšne športne dogodke,(slide 3 igre) ki ga ni mogoče izvesti v drugem letnem času. Zdaj si bomo pa sami uredili dopust.

Ples "Valenki"

(Čarovnica pride ven ob mirni glasbi)

čarovnica: (Miralda)

Nisem čarovnica, samo učim se

Osnove čudežev znam na pamet.

Ali želite, da se vaše oči iskrijo od prijateljstva?

Bodi sam svoj tovariš, vedno prijatelj!

Ali želite, da so stvari bolj zabavne?

Si želite lepih čudežev, čarovnije?

Preberite več in študirajte nad stopnjo B!

Nisem čarovnica, ampak na novoletni dan,

Urokal bom: vsi boste imeli srečo!

Ste pozabili ploskati?

Ste se vsi naučili plesati?

Bravo vsi, le tako naprej!

Lahko pobegnemo v pravljico!

Obstaja samo en odlok:

Moram te preizkusiti.

Pozor! Pozor! Prvi test.

Kdo bo glasneje ploskal?!(Otroci ploskajo.) Kdo topota glasneje?!(Otroci teptajo.) Kdo bo skočil višje?!(Otroci skočijo.) Kdo bo pihal močneje?(Otroci pihajo.)

Dobro opravljeno. In upravičeno vas vabim v pravljico.

Dana:

Lahka puhasta, bela snežinka,

Kako čisto, kako pogumno!

Nevihtna cesta zlahka hiti mimo,

Ne v azurne višave, ampak prosi za pristanek.

Glasba se predvaja. Izvaja se ples snežink.

(Snežak odide.)

Sneženi mož . (Nyadma)

Pozdravljeni, otroci!

Rdeči krofi!

Koloboki in sirarji,

In vse sladke duše!

Prišel sem vas zabavati in vam čestitati za praznik.

Se radi igrate?

(Otroci v zboru DA!)

Vedel sem. S tabo se želim igrati zelo dobro igro "Kako si?" - tako se temu reče.

Na vsako moje vprašanje morate odgovoriti v zboru: "To je to!" in nato pokažite potrebna dejanja.

kako si Všečkaj to!(Pokaži palec.)

Kako gre? Všečkaj to!(Z dvema prstoma ene roke se sprehodite po dlani druge.)

Ali tečeš? Všečkaj to!(Upognite komolce.)

Ali ponoči spiš? Všečkaj to!(Roke z dlanjo pod licem.)

Groziš? Všečkaj to!

Kako si tiho? Všečkaj to!(Napihnite lica in jih takoj udarite.)

Sneženi mož . Tako sva se spoznala. Zdaj vem, kako živiš, kako groziš in kako molčiš.

Voditelj: (Slide4 Baba Yaga, goblin, kikimora itd.) Fantje, verjetno ste pozabili, da na predvečer zime vsi zli duhovi, vse temne sile pridejo iz svojih skrivališč in poskušajo čim bolj škodovati dobrim ljudem in hitijo predvsem tja, kjer je zabava in smeh. Toda vedite: če želite premagati vse ovire na poti, morate biti prijazni, pogumni in pametni. Razumem?(Vsi odgovorijo pritrdilno.) Potem stopite na čarobno pot!

(št. 29 - let Babe Yage, št. 30 - smeh ob hitri glasbi, začne plesati 1-2 minuti)

Baba Jaga .

Ah, jaz sem lastovka kita ubijalca,

Stara sirarska dama

zelena mušnica,

Plesala je spretno.

Za to bi si moral dati nekaj sladkarij.( e sladkarije.)

Sneženi mož: Daj no, Baba Yaga, pojdi stran in ne pokvari nam počitnic.

Baba Jaga . Eh, ne! Ne bom odšel! Zato me ne marajo, a jaz, draga, skrbim samo zase, ljubim samo sebe.(Pogleda se v ogledalo.) Vau, lepa sem. Mati Zelena, kaj hočeš? Sladkarije ali piškoti?Nagovarja snežaka)

Daj no, srček, daj mi sladkarije, sladkarije, čokolado.

Sneženi mož . No, ne, Baba Yaga, ne boš dobila sladkarij, ne zaslužiš si jih.

Baba Jaga . Oh, čisto sem pozabil. Moj spomin je popolnoma izginil. Pripravil sem igre za fante.

Igra "Kdo je najbolj spreten" se igra ob glasbi. Otroci ob glasbi plešejo okoli papirnatih snežink. Snežink je manj kot otrok. Ob koncu glasbe morajo imeti otroci čas, da zasedejo "hišo" - stojijo na snežinki. (Igra je podobna igri s stoli.)

Sneženi mož .

Bravo, Baba Yaga. Če vam je bila vaša igra všeč, vzemite sladkarije.

Baba Jaga:

Ko se bomo igrali, se bomo sprostili in reševali uganke.

Belo ni sladkor

Brez nog, a hodi.(Sneg.)

Sneg na poljih, led na rekah,

Kdaj zavija veter?(V zimskem času.)

Kdor hitro hiti po snegu,

Se ne bojite neuspeha?(Smuči.)

Letimo po zraku

Mi se iskrimo in sijemo.(Snežinke.)

Bonboni visijo

Na vsaki veji.(Udarci.)

Sneženi mož: Še en bonbonček za vaše trdo delo.

Vodenje .

Da bi bilo bolj veselo in zabavno, da je padel prvi sneg, predlagam, da na obisk povabim Zimuško-zimo.(5. diapozitiv zime)

Pozdravljen, zimski gost! (Hoine)

Prosimo za milost -

Pojte pesmi severa

Skozi gozdove in polja.

Imamo svobodo!

Hodite kamor koli

Zgradite mostove čez reke

In razporedite preproge.

Ne bomo se navadili,

Naj vaš mraz poči:

Naša mlada kri

V mrazu gori.

Pozdravljen, zimski gost!

Prosimo za milost -

Pojte pesmi severa

Skozi gozdove in polja.

Sneženi mož:

Zdaj pa fantje, poslušajte moj ukaz!

Skakali so, teptali in ploskali drug drugemu. Zimo se srečaj z nasmehom!

(Zima pride na oder ob glasbi)

zima .

Slišal sem, da me kličeš k sebi. Tukaj sem pred vami. Hvala za povabilo.

Ko pride zima,

Veter glasno žvižga.

Prihaja zima

Z belim padajočim snegom.

Snežna nevihta bo povzročila hrup,

Pustite, da pomete in razširi.

Naj piha snežni metež

In nevihta brni -

Kot ocean.

Vsi so veseli moje nagajivosti. Predvsem otroci. Sankajo se, smučajo in drsajo. Radi delajo snežake. (Obrne glavo proti snežaku). Snežak se zadovoljno nasmehne. Danes sem prišel k tebi, da bi se igral s teboj. Igrajmo. Prva igra se torej imenuje:

1." Smučarji«: tek po eni progi do kocke in nazaj.

2. Zakotalite žogo (obroč) do kocke in nazaj.

zima

Bravo fantje, užival sem v zabavi in ​​igri z vami.

Poslušajmo pesem "Ko so moji prijatelji z menoj »

Zasliši se fonogram pesmi Ko so moji prijatelji z menoj (učiteljica poje z otroki)

Če greste na pot s prijateljem -(2-krat)

Lepo se imejte na cesti!

Brez prijateljev sem malo -(2-krat)

In veliko s prijatelji.

Refren:

Kaj je zame sneg, kaj je zame vročina,

Zakaj me skrbi dež?

Ko so moji prijatelji z menoj.(2-krat)

Refren:

Kjer je enemu težko,(2-krat)

Zmorem skupaj s tabo.

Kjer nečesa ne razumem -(2-krat)

Rešimo to s prijatelji.

Refren:

Sem na medvedu, prijatelji,(2-krat)

Brez strahu grem ven.

Če sem s prijateljem -(2-krat)

In medved je brez prijatelja.

Voditelj:

Upamo na počitnice

Nikogar nisem razburil

Iskali smo, poskušali,

Toliko smo se potrudili.

Hvala vsem za pozornost,

Dopusta je konec, nasvidenje!

Povzetek OD o razvoju govora z vključitvijo gledaliških iger

"Popotovanje skozi zimske pravljice"

Cilj: oblikovanje socialnih in komunikacijskih zmožnosti otrok s SLS skozi gledališko dejavnost.

Naloge:

Izboljšajte dialoški govor: razvijajte sposobnost sodelovanja v pogovoru, razvijajte intonacijsko stran govora in pravilno intonirane izjave.

Razvijte komunikacijske sposobnosti.

Razviti sposobnosti sodelovanja otrok med seboj.

Razviti ustvarjalne sposobnosti otrok.

Oprema in objekti: zaslon ali interaktivna tabla, zaslon in okno, kapa za dedka, šal za babico, snežna kepa, kostum Sneguročke, smreka z imitacijo snega, kostum mraza, volčja kapa, lisice, luknja v ledu, ribe, okraski za platno za pravljico " Mitten", bi punčke -ba-bo, miška, zajček, lisica, medved, palčnik, listi z geometrijskimi oblikami za risanje pravljičnih junakov, akvareli, čopiči itd.

OD poteza.

Pozdravimo goste.

Fantje, kateri letni čas je zdaj? Kaj najraje počneš pozimi?

Zima je, mraz. (Ob božanju in trepljanju vas zebe )

Lahko si zamrznete nos. (Odpihnite snežinko z nosu )

Ne bojimo se zmrzali,

In nismo jezni na zimo.

Če postane hladno,

Zabavali se bomo ob igri. (Simulacija snežne kepe )

Ogreli vam bomo roke in noge,

Tako nam bo postalo topleje.

Na poti je visok snežni zamet, (Hodijo z visoko dvignjenimi nogami )

Dvignite noge višje!

Tam se pot konča,

Globok sneg pozor!

Z vami bomo nadeli smuči, (Na smučanje )

Tukaj brez smuči ne gre!

Fantje, vi in ​​jaz sploh nismo opazili, kako smo končali v pravljičnem gozdu (na zaslonu je slika zimskega gozda).

Poglejte to pravljico na ekranu? Predlagam oživitev pravljice.

( Otroci sedijo na stolih. Heroji-udeleženci na odru)

Dramatizacija odlomka pravljice "Sneguročka"

Pripovedovalec: Nekoč sta živela starec in starka. Živeli so dobro, nikoli se niso prepirali, a zadeve so šle dobro. Edino, kar je žalostilo njuno življenje, je bilo to, da nista imela otrok.

Pripovedovalka zgodb : Prišla je snežna zima, huda zima. Otroci so se zgrnili na ulico poleg koč, da bi se igrali.

Pred hišo z oknom (zaslonom) so prihajali otroci, se igrali snežne kepe, se smejali in norčevali.

Pripovedovalka zgodb : Starec in starka ju gledata z okna - njuna srca so napolnjena z žalostjo.

Pripovedovalec: Zvečer so otroci tekli domov.

Starec: Babica, oblikujmo si hčerko iz snega!

ženska: V redu, dedek!

Pripovedovalka zgodb : In starec in starka sta si začela klesati hčerko iz snega.

Pripovedovalka zgodb : Starec je iz snega skotalil ogromno snežno kepo, starka je iz snega skotalila malo manjšo snežno kepo. Gledajo svoje delo in ga ne morejo nehati gledati.Snežno kepo zamenja deklica pod rjuho.

Nenadoma je zasnežena postava oživela.

Na odru se pojavi Snow Maiden.

Ustnice Snežne deklice so postale rožnate, njene oči so se rahlo odprle, pogledala je stare ljudi in se nasmehnila.

Snežna deklica: O, kako sem vesel, da vaju vidim, oče in mati! – je rekla deklica in objela starca in starko.

Pripovedovalka zgodb : Starec in starka sta se razveselila in vzela deklico v hišo.

Na zaslonu je slika iz pravljice "Morozko".

Dramatizacija odlomka pravljice "Morozko"

Gozd. Nastenka sedi pod božičnim drevesom in zmrzuje. Morozko pride ven in zapoje pesem "In

v gozdu se je rodilo božično drevo"

Morozko: Od kod prihaja tak čudež?

Nastenka: Od doma.

Morozko: Ti je toplo, punca?

Nastenka: Toplina, dedek.

Morozko ( teče okoli smreke in dohiti mraz): Ti je zdaj toplo, punca? Ste toplo rdeči?

Nastenka: Toplina, dedek!

Morozko: ti si dobra punca (pokriva s šalom ). Vabim vas, da me obiščete (odhajajo)

Na zaslonu je slika iz pravljice "Lisica in volk".

Dramatizacija pravljice "Lisica in volk"

Pripovedovalec: Lisica (poje ribe blizu svoje luknje ).

Lisica: Kakšna riba! Okusno!

volk (teče mimo, se ustavi, vpraša). Kje si dobil ribo, lisička?

Lisica: Ujel sem ga. In ti, brat, pojdi do reke, daj rep v luknjo, sedi in reci:

Riba se vam bo ujela na rep. Samo dolgo sedite.

volk ​​(steče do reke, spusti rep v luknjo in reče). Zdaj pa preverimo, kaj je tam rekla lisica:

Ujemi, ribice, tako majhne kot velike.

Lisica: Zamrzni, zamrzni volčji rep.

Pripovedovalec: Volk je dolgo sedel ob ledeni luknji in njegov rep je zmrznil. Zjutraj so ženske prišle po vodo, zagledale volka in zakričale.

Otroci kričijo: Volk, Volk.

( Rep odpade, volk pobegne.)

Pripovedovalec: Nihče drug ni videl volka v teh koncih.

Na zaslonu je slika iz pravljice "The Mitten".

Dramatizacija pravljice "Mitten" (punčke bi-ba-bo).

Pripovedovalec: Dedek je sekal drva v gozdu. Ko je zapustil gozd, je dedek odvrgel rokavico.

Starec gre mimo zaslona in mu po nesreči pade palčnik.

Pripovedovalec: Mimo teče majhna miška.

Miška: To je tako majhna koča

rokavnik iz ovčje kože

leži na cesti. Živel bom v rokavniku.

Miška se skriva v palčniku.

Voditelj: Zajček je skočil po robu gozda,

Njegova ušesa so bila zmrznjena.

zajček: Kdo živi v palčniku?

Jaz sem mala miška

zajček: In jaz sem poskočni zajček.

Spusti me v rokavico.

Miška : Pridi živet z mano.

Pripovedovalec: Skozi grmovje, skozi gozdove

Rdeča lisica hodi

Nekje iščem kuno

Udobno se namestite in spite.

lisica : Kdo živi v palčniku?

Sem mala miška in sem poskočni zajček. In kdo si ti?

In jaz sem sestrica lisica.

Spusti me v rokavico.

Pripovedovalec: Grmovje mi poka pod šapami,

Pod dlakavo šapo

Hodi skozi smrekov gozd

Nad hrustljavim mrtvim lesom.

medved: Kdo živi v palčniku?

Spusti me v rokavico.

Miška: Ne, kam te bomo spustili?

Brez tebe smo že utesnjeni.

Pripovedovalka zgodb : Nato se pojavi dedek in vzame rokavico, živali se razbežijo.

Igra "Skrivalnice"

Poglej slike.Geometrijske oblike različnih barv so prilepljene na list papirja. Za vsako figuro se skrivajo junaki pravljic. Poskusimo jih uganiti.

V katerega junaka lahko spremeniš to figuro?

Kako izgleda ta številka? itd.

In zdaj bomo s pomočjo čopiča oživili sliko. Pojdi v službo. Otroci izberejo liste z oblikami.

Pregled del.

Katere naloge ste z veseljem opravljali? Zakaj?

Kakšne težave ste imeli?

Ste uživali ob igranju pravljice?

Kateri junak vam je bil najbolj všeč?

Igra-potovanje po zimskih pravljicah za otroke starejše predšolske starosti

Napredek igre:

Učitelj na mizo (ali tla) postavi igralno polje in otroke povabi k igri. Otroci izmenično mečejo kocke. Nato ugibajo pravljico po ilustraciji, na katero je padla kocka. Nato učitelj povabi otroke, da odgovorijo na vprašanja in opravijo naloge na podlagi ustrezne pravljice. Za pravilne odgovore otroci prejmejo žetone.

Navedimo primere pravljic, vprašanja in naloge zanje.

"Zimovie" (ruska ljudska pravljica)

1. Učitelj otrokom ponudi komplet kartic s podobami živali.
Naloga: izberite kartice s podobami živalskih junakov iz pravljice "Zimska hiša" (bik, oven, prašič, mačka, petelin, volkovi).
2. Zakaj so se živali odločile zgraditi zimsko kočo? (Prišla je pozna jesen, začelo je postajati hladneje)
3. Kakšno delo sta nameravala opravljati vol in oven? (Nositi hlode, sekati drogove, trgati sekance)
4. Katero delo sta vol in oven ponudila prašiču? (Gnetemo glino, delamo opeke, zidamo peč)
5. Kakšno delo so pravljični junaki ponudili mački? (Prenašanje mahu, tesnjenje sten)
6. Kdo od junakov naj bi pokril streho? (Petelin)
7. Kdo je motil mir junakov? (Volkovi)
8. Zakaj se je volk prestrašil, ko je vstopil v kočo? (Volk je pristal na ovnu, vsi so kričali - vsak na svoj glas, bik je udaril volka v bok)
9. Kaj so naredili volkovi? (Teci stran)

"Snežna deklica" (ruska ljudska pravljica)

"Mistress Blizzard" (brata Grimm)

Ruska ljudska pravljica "Morozko"

Beloruska ljudska pravljica "Dva mraza"

Slovaška pravljica “Dvanajst mesecev” (prir. S. Marshak)

Igra se konča s štetjem žetonov in določitvijo »Najboljšega strokovnjaka za Zimske pravljice«.

Problem: Pravljice so dobre, ker imajo celovit vpliv na razvoj otrok, vendar so predšolskim otrokom pogosto predstavljene tradicionalno in premalo pestro.

Pravljice so v vsakem domu, v predšolskem obdobju jih berejo otroci vseh starosti. In otroci jih obožujejo. Iz njih črpajo veliko spoznanj: prve predstave o času in prostoru, o povezanosti človeka z naravo, s predmetnim svetom. Pravljice otroku omogočijo, da prvič izkusi pogum in vzdržljivost, vidi dobro in zlo. Pravljic pa predšolskim otrokom ne predstavljamo na različne načine, predvsem z branjem, pripovedovanjem, v najboljšem primeru z osebnim pripovedovanjem ali dramatizacijo, gledanjem gledaliških predstav, risank in filmov po znanih pravljicah.

Ta projekt razkriva značilnosti dela s pravljicami s predšolskimi otroki. Poudarek je na netradicionalni zdravju varčni uporabi pravljičnega materiala: pravljična terapija- integrativna dejavnost, pri kateri so dejanja v namišljeni situaciji povezana z resnično komunikacijo, usmerjeno v aktivnost, neodvisnost, ustvarjalnost in otrokovo regulacijo lastnih čustvenih stanj.

Metode, predstavljene v projektu.

1. Psiho-gimnastika.

2. Besedni komentar.

- "Vzgoja s pravljico", L.B. Fesyukova ("Folio", Harkov, 1996);

- "Pravljica kot vir razvoja otroške ustvarjalnosti", M.M. Bezrukih ("Humanitarni založniški center VLADOS", 2001).

Namen: Razkriti nekatere značilnosti dela s pravljicami, in sicer s pravljičnim gradivom utrditi znanje otrok o sezonskih pojavih in spremembah v naravi.

1. Besedno komentiranje:

• spodbujati otroke k izjavam o znanih vsebinah, razvijati sposobnost intoniranja pripomb v težavnih situacijah;
• razvijati zanimanje za okolje, utrjevati znanje o zimski sezoni.

2. Psiho-gimnastika:

• naučiti otroke, da svoja čustvena stanja izražajo v gibanju, mimiki in kretnjah;
• razviti sposobnost prostovoljnega napenjanja in sproščanja mišic za odstranitev telesnih ovir.

3. Razviti domišljijo, spomin, željo pomagati junakom v težavah.

Področje dela: pravljična terapija.

Udeleženci projekta: učitelj, otroci.

Interne komunikacije: glasbeni vodja.

Prejšnje delo:

1. Uvod v pravljice: "Morozko", "Snow Maiden", "Sestrica Fox in sivi volk".

2. Izvajanje pouka, didaktičnih iger, eksperimentalnih dejavnosti na temo: "Zima-zima".

Oblika dela: potovalna igra.

Podpora za vire: platno, liki lutkovnega gledališča, kostum "Sneguročka" za deklico, model za pravljico "Morozko", namizno gledališče za pravljico "Sneguročka", komplet za modeliranje, slika za pravljico "Mala lisica in sivi volk”, poti s stopinjami prebivalcev zimskega gozda, maketa sonca, namizna svetilka, palčniki po številu otrok, zvočni posnetek, darilo in pogostitev za otroke.

Pričakovani rezultat: Sposobnost primerjanja vsebine pravljice z resničnimi pojavi in ​​znaki zime, uporaba predhodno pridobljenega znanja v določeni življenjski situaciji.

Potek dogodka

Vzgojiteljica:

Ne moreš verjeti pravljici

Lahko preverite pravljico

Pravljica je lahko resnična

Pravljica ne sme biti pozabljena.

Babica pravljičarka in dedek pravljičar nas vabita v pravljico. A tja pridejo le tisti, ki se spomnijo imena znane pravljice. (Otroci poimenujejo znane pravljice in se znajdejo v lutkovnem gledališču).

1. dejanje

Otroci se usedejo pred platno in pojavi se lik lutkovnega gledališča, babica pravljičarka.

Pa zdravo! Kje si izvedel?

Oh, si videl svojega dedka?

Torej, v redu, počivaj.

Sedi, sedi.

Bravo, kdor molči,

Za tiste bo zvenela pravljica!

Pojavi se dedek.

Dedek: - Oh, ho, ho, težave, težave!

Babica: - Kaj je? Gostje so se že zbrali, vi pa...

Izgubil sem rokavico, v kateri je shranjena magija.

Kako naj presenetim otroke? Kako naj jim povem pravljico?

Kdo bo pomagal rešiti problem?

Babica: - Mogoče bodo otroci pomagali najti rokavico. Kako ste fantje?

Vzgojitelj: - Kaj, otroci, bomo pomagali dedku najti njegovo čarobno rokavico? Se ne bojite težav?

V redu, potem pa nadaljuj in dokončaj vse naloge.

Hitro se vrni, z babico bova čakala na novice.

dejanje 2

Vzgojitelj: - Preden se odpravimo, vas želim vprašati:

Kaj je zdaj na ulici? Poletje, jesen ali pomlad,

Mogoče snežna zima?

Kako ste uganili? Potem so vsi temu rekli refren!

Otroci: - Zima!

Vzgojiteljica: Ali je pozimi mogoče iti zunaj gol?

Otroci: - Ne.

Vzgojitelj: - Kaj je treba storiti?

Otroci: - Oblecite se.

Pantomima skeč "Kdo se bo prvi oblekel".

(Otroci ob glasbi izvajajo imitativne gibe - oblačenje).

Vzgojitelj: - Ste kaj pozabili? Potem pojdi naprej v čarobni gozd!

Improvizacijska igra "Sprehod skozi zimski gozd."

(Otroci hodijo kot kača, drug za drugim, stopajo čez snežne zamete, hodijo po spolzki cesti, odmikajo veje, se ustavijo, poslušajo).

Vzgojitelj: - Mislim, da smo izgubljeni? Nekaj ​​se hladi.

Skica "Hladno".

(Otroci tapkajo z nogami, dihajo z rokami, si drgnejo nos, lica, telo). Nenadoma se zasliši glas (posnetek).

Že od jutra se potikam naokoli in vse pregledam.

Zdaj snežinke letijo in reke zmrzujejo.

Moje prve snežne nevihte delajo posteljo iz snega.

Ves mraz in sneg, zelo močna snežna nevihta.

Božična drevesca nosijo krznene plašče, ker zmrznejo.

Vzgojitelj: - Zanima me, kdo je? (Otroci se ozirajo naokrog).

3. dejanje

Postavitev za pravljico "Morozko".

Vzgojitelj: - Otroci, ste prepoznali pravljico? Spomnimo se, za kaj gre. (Pogovor o vsebini pravljice).

Misliš, da lahko prosimo Morozka za pomoč? (Da.)

Samo pravilno moraš narediti.

Otroci razpravljajo o tem, kako prositi za pomoč, ne da bi zmrznili. Odločijo se, da morajo govoriti vljudno, mirno, se obvezno pozdraviti, povedati, kako lepo je v zimskem gozdu, da pomagajo dedku najti čarobno rokavico, a so se izgubili. Prosijo za pomoč.

Vzgojitelj: - Morozko nam bo pokazal pot, če boste pravilno odgovorili na njegova vprašanja.

Kaj ima zima, česar drugi letni časi nimajo? (sneg).

Kako se lahko imenuje drugače? (Snežna kepa, snežinka, snežna kroglica).

Ko je veliko snega, se temu reče ... (Snežni zamet).

Kdaj zapade veliko snega? (Sneženje).

Kaj pa, če piha veter in sneži? (Snežni metež, snežni vihar, snežni vihar).

Kaj se zgodi s snegom? Lahko ... (Strmoglavi, pada, stopi, vrti, pleše).

Bravo fantje! Toda težava je v tem, da nisem videl čarobne rokavice. In pokazal ti bom pot do svoje vnukinje, morda ti bo pomagala. In da se ne boste več izgubili, vas bom spremenil v snežinke in veter bo vaš vodnik.

Skica "Snežinke".

(Otroci ob umirjeni glasbi izvajajo gibe: vrtijo se, plapolajo, padajo na tla. Glasba se konča, snežinke se spet spremenijo v otroke).

4. dejanje

Namizno gledališče. Doma, poleg dedka in ženske.

Vzgojitelj: - Morozko je obljubil, da bomo prišli do njegove vnukinje, a je ni bilo nikjer. Pokličimo jo.

Otroci: - Snežna deklica.

Vzgojitelj: - Poglejte, stari ljudje žalujejo. Pravijo, da so imeli snežno dekle. Zapihal je močan veter, ki je razpadel na dele. Kaj storiti zdaj? (Izdelano, sestavljeno iz delov).

Poglej okoli.

Simulacija "Snow Maiden".

Otroci najdejo dele, jih sestavijo in rezultat je punčka.

Vzgojitelj: - Zdaj jo moramo oživiti.

Vaja "Snow Maiden".

(Otroci se spremenijo v Snow Maiden. Stojijo nepremično, z zaprtimi očmi. Na signal voditelja (besedilo iz pravljice) najprej utripajo s trepalnicami, nato odprejo oči. Počasi jih premikajte v desno, levo. Vzemite globoko vdihnejo skozi nos, počasi izdihnejo. Nato se Sneguročka nasmehne, obrne glavo v eno stran, v drugo, razširi roke in naredi korak naprej.

Vzgojiteljica: - Iz snežne zamete je prišla živa deklica.

Sliši se čarobna glasba, pojavi se Sneguročka (otrok v obleki).

Snow Maiden: - Hvala, otroci! Vem, zakaj so prišli k meni. Nisem pa videl čarobne rokavice. Poznam volka, pozna vse v gozdu, pomagal ti bo. Sledite korakom.

Sliši se čarobna glasba, Sneguročka izgine.

5. dejanje

Na tleh so steze s sledmi živali, ki pozimi živijo v gozdu.

Vzgojitelj: Rekla je slediti sledi, vendar ni povedala, katere.

(Otroci si ogledajo sledi, poiščejo tistega, ki ga potrebujejo - volka, in gredo na pot).

6. dejanje

Slika za pravljico "Lisica sestra in sivi volk." Otroci si ogledajo zgodbo, kjer volk sedi ob ledeni luknji, njegov rep je zamrznjen.

Vzgojitelj: - Otroci, kje smo? Ste ugotovili?

Zašli smo v pravljico iz gozda: volk sedi ob ledeni luknji.

Zunaj je bil mraz in volku je zmrznil rep.

Volk bi nam rad pomagal, a se ne more premakniti.

Kako lahko pomagamo volku, da se osvobodi? (Izjave otrok)

Spomnimo se, kaj je led? (zamrznjena voda)

Ali se lahko led spremeni nazaj v vodo? kako

Zakaj je toplo?

Pokličimo sonce.

Otroci, učiteljica:

- »Sonce, hitro pridi k nam, ogrej vse s svojimi žarki.

Hitro stopite led, volk nam bo priskočil na pomoč.”

Vaja "Sonček".

(Otroci lovijo sončne žarke. Zaprite oči, predstavljajte si, kako jim sončni žarki grejejo lica, nos, prsi, roke, vse prste, noge, hrbet. Postalo je zelo toplo).

Vzgojitelj: - Torej ste postali majhni sončki. Bolj ko se boste nasmejali in smejali, več topline bo prihajalo iz vas in boste lahko ogreli druge.

Vdihnimo svojo toplo sapo na volka in stopimo led. Pojavi se volk - lutka lutkovnega gledališča.

Wolf: - Hvala, fantje! Ni ostal brez repa.

Zdaj ti bom pomagal, pokazal ti bom rokavico.

Otroci sledijo volku.

Wolf: - Nekje tukaj je jasa. Tukaj je! Adijo zate!

7. dejanje

Čiščenje z rokavicami glede na število otrok (liho število).

Vzgojitelj: - Vau! Kateri je dedek?

Igra "Poišči par".

(Otroci primerjajo palčnike, poiščejo enake, en par manjka. Ugotovimo, da je to dedkov čarobni palčnik).

Vzgojitelj: - Končno smo ga našli! Kaj pa zdaj povratna pot?

Otroci, učiteljica:

- "Pomagaj nam, rokavica, vrni se k dedku in babici!"

Otroci se vračajo k veseli glasbi “Akcija 1”.

8. dejanje

Zaslon, pojavi se babica.

Babica: - Že dolgo ni bilo nobenih novic. Kje so gostje z palčnikom?

Otroci: - Tukaj smo! (Oddajo najdeno rokavico.)

Babica: - Dedek, vrnili so se! Pohiti, pridi sem, delali bomo čudeže! Pojavi se dedek in vzame rokavico.

Dedek: - Hvala, prijatelji!

Cenim vašo pomoč, podarim vam knjigo pravljic.

Pričara čarobno rokavico in otrokom podari veliko knjigo pravljic.

Dedek: - In priboljšek od babice! (Vrečka sladkarij).

Otroci se vam zahvaljujemo.

Dedek: - Preberi našo knjigo. V pravljicah je vedno nauk.

Babica: - Pomagajte šibkim v življenju, pomagajte jim iz težav.

Dedek: - Ne bojte se nikogar, v pravljici, kot vedno, dobro premaga zle sile.

Babica: - Vedno bodite pogumni, vedno bodite močni in potem vas bo sreča čakala v kateri koli dejavnosti.

Dedek: - Poslovimo se, adijo. Srečno vsem, otroci.

Otroci: - Zbogom!

Zavesa se zapre. Glasba se predvaja. Otroci se posladkajo in si ogledajo novo knjigo.

“Priloga 1”: fotografije likov.

Ta povzetek razkriva značilnosti dela s pravljicami s predšolskimi otroki. Poudarek je na netradicionalni zdravju varčni uporabi pravljičnega materiala: pravljična terapija- integrativna dejavnost, pri kateri so dejanja v namišljeni situaciji povezana z resnično komunikacijo, usmerjeno v aktivnost, neodvisnost, ustvarjalnost in otrokovo regulacijo lastnih čustvenih stanj.

Prenesi:

Predogled:

Pripravljeno

višja učiteljica Indyukova Irina Gennadievna IGRA KVIZ

"POTOVANJE SKOZI ZIMSKE PRAVLJICE"

Pravljice so dobre, ker celovito vplivajo na otrokov razvoj, vendar so predšolskim otrokom pogosto predstavljene na tradicionalen in premalo pester način.

Pravljice so v vsakem domu, v predšolskem obdobju jih berejo otroci vseh starosti. In otroci jih obožujejo. Iz njih črpajo veliko spoznanj: prve predstave o času in prostoru, o povezanosti človeka z naravo, s predmetnim svetom. Pravljice otroku omogočijo, da prvič izkusi pogum in vzdržljivost, vidi dobro in zlo. Pravljic pa predšolskim otrokom ne predstavljamo na različne načine, predvsem z branjem, pripovedovanjem, v najboljšem primeru z osebnim pripovedovanjem ali dramatizacijo, gledanjem gledaliških predstav, risank in filmov po znanih pravljicah.

Ta povzetek razkriva značilnosti dela s pravljicami s predšolskimi otroki. Poudarek je na netradicionalni zdravju varčni uporabi pravljičnega materiala: pravljična terapija - integrativna dejavnost, pri kateri so dejanja v namišljeni situaciji povezana z resnično komunikacijo, usmerjeno v aktivnost, neodvisnost, ustvarjalnost in otrokovo regulacijo lastnih čustvenih stanj.

Metode

1. Psiho-gimnastika.

2. Besedni komentar.

- "Vzgoja s pravljico", L.B. Fesyukova ("Folio", Harkov, 1996);

- "Pravljica kot vir razvoja otroške ustvarjalnosti", M.M. Bezrukih ("Humanitarni založniški center VLADOS", 2001)

Cilj: Razkriti nekatere značilnosti dela s pravljico, in sicer s pomočjo pravljičnega materiala, utrditi znanje otrok o sezonskih pojavih in spremembah v naravi.

Naloge :

1. Besedno komentiranje:

spodbujati otroke k izjavam o znanih vsebinah, razvijati sposobnost intoniranja pripomb v težavnih situacijah;

razvijati zanimanje za okolje, utrjevati znanje o zimski sezoni.

2. Psiho-gimnastika:

naučiti otroke, da svoja čustvena stanja izražajo v gibanju, mimiki in kretnjah;

razviti sposobnost prostovoljnega napenjanja in sproščanja mišic za odstranitev telesnih ovir.

3. Razviti domišljijo, spomin, željo pomagati junakom v težavah.

Smer dela: pravljična terapija.

Udeleženci: učitelj, otroci, glasbeni vodje.

Pripravljalna dela:

1. Uvod v pravljice: "Morozko", "Snow Maiden", "Sestrica Fox in sivi volk" itd.

2. Izvajanje pouka, didaktičnih iger, eksperimentalnih dejavnosti na temo: "Zima-zima"

Oblika dela: kviz.

Podpora virov:izrezane slike z zimskimi pokrajinami, palčniki po številu otrok, zvočni posnetek, darilo in poslastica za otroke.

pričakovani rezultati: Sposobnost primerjanja vsebine pravljice z resničnimi pojavi in ​​znamenji zime, uporabe predhodno pridobljenega znanja v določeni življenjski situaciji.

Potek dogodka

Otroci gredo v dvorano in se ustavijo ob osrednji steni. Pozdravi jih babica pravljičarka.

Babica pravljičarka:

Sem babica, ki pripoveduje zgodbe. Vabim vse, da se udeležite popotovanja po zimskih pravljicah.

Ne moreš verjeti pravljici

Lahko preverite pravljico

Pravljica je lahko resnična

Pravljica ne sme biti pozabljena.

A tja pridejo le tisti, ki se spomnijo imena znane pravljice. (Otroci imenujejo znane pravljice in sedijo na stolih).

Babica pripovedovalka povabi otroke, da se razdelijo v dve ekipi, izberejo kapitane, si izmislijo ime in predstavijo svoje ekipe. Babica daje "točke" v skodelico vsake ekipe.

Babica pravljičarka:

Sedi, sedi.

Bravo, kdor molči,

Za tiste bo zvenela pravljica!

Pojavi se dedek.

dedek: - Oh, ho, ho, težave, težave!

Babica: - Kaj se je zgodilo? Gostje so se že zbrali, vi pa...

dedek:

Izgubil sem rokavico, v kateri je shranjena magija.

Kako naj presenetim otroke? Kako naj jim povem pravljico?

Kdo bo pomagal rešiti problem?

Babica: - Mogoče bodo otroci pomagali najti rokavico. Kako ste fantje?

Vzgojiteljica: - Kaj, otroci, naj pomagamo dedku najti njegovo čarobno rokavico? Se ne bojite težav?

dedek:

V redu, potem pa nadaljuj in dokončaj vse naloge.

Hitro se vrni, z babico bova čakala na novice.

Otroci dokončajo nalogo.

Babica pravljičarka:

Kaj je zdaj na ulici? Poletje, jesen ali pomlad,

Mogoče snežna zima?

Kako ste uganili? Potem so vsi temu rekli refren!

Otroci: - Zima!

Dedek igra igro: "Izreži slike" (sestavite zimske pokrajine iz 6-8 delov). Nato morajo otroci razložiti, kateri znaki zime so jasno vidni na teh slikah. Stari starši dajejo "točke" v pokal vsake ekipe.

Babičina zgodba:

Ali je mogoče pozimi ven gol?

Otroci: - Ne.

Babičina zgodba:- Kaj je treba narediti?

Otroci: - Oblecite se.

Pantomima skeč "Kdo se bo prvi oblekel".

(Otroci ob glasbi izvajajo imitativne gibe - oblačenje). Stari starši dajejo "točke" v pokal vsake ekipe.

Babica pravljičarka:

Ste kaj pozabili? Kaj pa palčniki? Kakšna katastrofa, fantom so bile rokavice vse pomešane. Kaj storiti zdaj?

Igra se igra "Poišči par". Stari starši dajejo "točke" v pokal vsake ekipe.

Babica pravljičarka:

Nekaj ​​se hladi. Dolgo smo iskali palčnike, a smo bili še vedno zmrznjeni.

Skica "Hladno".

(Otroci tapkajo z nogami, dihajo z rokami, si drgnejo nos, lica, telo).

dedek: - Fantje, zdaj pravilno odgovorite na moja vprašanja. Za vsak pravilen odgovor se dodeli 1 točka.

Kaj ima zima, česar drugi letni časi nimajo? (sneg).

Kako se lahko imenuje drugače? (Snežna kepa, snežinka, snežna kroglica).

Ko je veliko snega, se temu reče ... (Snežni zamet).

Kdaj zapade veliko snega? (Sneženje).

Kaj pa, če piha veter in sneži? (Snežni metež, snežni vihar, snežni vihar).

Kaj se zgodi s snegom? Lahko ... (Strmoglavi, pada, stopi, vrti, pleše).

Kakšno ribo je ujel Emelya in kje jo je ujel?

Zakaj je Morozko nagradil Nastenko?

Katere rože je princesa zahtevala v palačo 31. decembra v pravljici "12 mesecev"?

Katero besedo je Kai nabral iz ledenih plošč?

Kako je bilo ime dedku v pravljici Srebrno kopito?

Lepa deklica je žalostna

Ne mara pomladi

Težko ji je na soncu!

Revež solze toči. Kdo je to?

Stari starši dajejo "točke" v pokal vsake ekipe.

Dedek in babica povabita otroke na okrogel plesigra: "Kot dedek Semyon."

Igra "Okrasi besedo."

Za določeno besedo je treba izbrati čim več pridevnikov (bolje je besedo "okrasiti": na primer snežno bela, puhasta itd., zima - hladna, čudovita itd.). Stari starši dajejo "točke" v pokal vsake ekipe.

Igra "Poišči pravljico."

Dedek bere odlomke iz otrokom znanih pravljic. Določiti morate ime pravljice.

1. P. Bazhov “SREBRNO KOPITO”

»Tako je Kokovan vzel siroto k sebi. On je velik in bradat, ona je drobna, z gumbastim nosom. Hodita po ulici, za njima pa skoči razcapan maček.

Tako so začeli živeti skupaj - dedek Kokovanja, sirota Darenka in mačka Murenka. Živeli so dobro, niso zaslužili veliko denarja, vendar niso jokali nad življenjem in vsak je imel kaj početi.

Kokovanya je zjutraj odšel v službo. Darenka je pospravila kočo, skuhala enolončnico in kašo, mačka Murenka pa je šla na lov in lovila miši. Zvečer se bodo zbrali in zabavali...

2. V. Dahl "Starec leta" (skrivnostna pravljica)

»Izstopil je starec, star leto dni, začel migati z rokavom in spuščati ptice. Vsaka ptica ima svoje posebno ime. Stari enoletnik je prvič pomahal - in prve tri ptice so odletele. Zadišalo je po mrazu in mrazu...

3. Ruska ljudska pravljica "Dva mraza" (priredba S. Mikhalkova

»Dva mraza, dva brata, sta hodila po odprtem polju, skakala z noge na nogo in se zibala z roko v roki. En Frost reče drugemu: Kako se lahko zabavamo – zmrzujemo ljudi?«...

4 . Novoletna zgodba "Božično drevo" S. Mikhalkov.

Ko se jelka prebudila, ni mogla razumeti ničesar: živa je bila in je stala na istem mestu, le svetle steklene kroglice so visele na njenih vejah in vsa je bila ovita v tanke srebrne niti, sam vrh njene glave je bil okrašen. z veliko zvezdo...

5. “MOROZ IVANOVICH” V. Odoevsky

V isti hiši sta živeli dve deklici - Needlewoman in Lenivitsa, z njimi pa varuška. Igla je bila pametno dekle: zgodaj je vstala, se oblekla in se lotila dela. Medtem je lenivec ležal v postelji, se pretegoval, prevračal z boka na bok ...

Stari starši dajejo "točke" v pokal vsake ekipe.

Točke vsake ekipe se izračunajo in zmagovalec se imenuje.

Dedek: - No, hvala vam, prijatelji!

cenim tvojo pomoč

In dam vam priboljšek od babice! (Vrečka piškotov).

Otroci se vam zahvaljujemo.

dedek: - V pravljicah je vedno nauk.

Babica: - Pomagati šibkim v življenju, pomagati jim iz težav.

dedek: - Ne bojte se nikogar, v pravljici, kot vedno, dobro premaga zle sile.

Babica: - Vedno bodite pogumni, vedno bodite močni in takrat vas bo uspeh čakal v kateri koli dejavnosti.

dedek: - Poslovimo se, adijo. Srečno vsem, otroci.

Otroci: - Zbogom!