1. Nekrasova pot v literaturo in pesnikova pridobitev glavne teme ustvarjalnosti.
2. Usoda ljudstva in njen odsev v liriki.
3. Razmišljanja o namenu pesnika.
Nekrasov se je že v rani mladosti začel zanimati za literaturo, verjetno pod vplivom materine vzgoje. Vendar je oče želel, da njegov sin postane vojak. Ko je izvedel, da se bo Nikolaj vpisal na univerzo v Sankt Peterburgu, mu je oče prenehal pošiljati denar. Nekrasov je nekaj let živel v revščini, preden je dosegel nekaj slave. Prva pesniška knjiga Nekrasova je bila napisana v romantični tradiciji. Kasneje je sam Nekrasov opozoril, da so bili njegovi prvi literarni poskusi posnemanje že znanih pesnikov. Po lastnem priznanju je na nadaljnje delo mladega Nekrasova močno vplivalo poznanstvo z V. G. Belinskim, ki ga je pesnik dojemal kot mentorja. V veliki meri zahvaljujoč idejam kritika se je Nekrasov obrnil na temo usode ljudi, razmišljal o načinih za izboljšanje življenja navadnih delavcev. Seveda je treba opozoriti, da so imeli pri tem pomembno vlogo tudi vtisi iz otroštva: Nekrasov oče je bil posestnik, njegov sin pa je seveda videl, kako živijo kmetje.
V primerjavi življenja navadnih ljudi in predstavnikov vladajoče elite je Nekrasov ogorčeno opozoril na očitno neenakost, ki vlada v ruski družbi, tako v materialnem kot pravnem položaju. O tem govori na primer Nekrasova pesem »Razmišljanja pri glavnem vhodu«.
Zanimiva je tehnika, s katero pesnik daje bralcem idejo o družbenem statusu "lastnika razkošnih soban". Nekrasov ne piše o svojem rangu, dohodku ali povezavah, ampak pokaže sliko, ki jo je mogoče videti na vratih te "pomembne osebe" ob praznikih in ob delavnikih. Tukaj je vedno veliko ljudi - ob praznikih vsi hitijo, da bi čestitali lastniku hiše, ob delavnikih se pred vrati gnetejo številni prosilci. Nič se še ni zgodilo, razen običajne gneče pred vrati in že se jasno čuti avtorjeva sovražnost do osebe, namesto do osebe, čigar osebnost vidimo le na fasadi njegove hiše:
Tukaj je sprednji vhod.
Ob posebnih dneh,
Obseden s hlapčevsko boleznijo,
Celo mesto je v nekem strahu
Vozi do dragocenih vrat;
Ko zapišete svoje ime in čin,
Gostje odhajajo domov,
Tako globoko zadovoljni sami s seboj
Kaj mislite - to je njihov klic!
Zelo kmalu nam postane jasen razlog za to sovražnost. Nekrasov piše o tem, kako je nekega dne majhna skupina kmetov, »vaških Rusov«, pristopila k glavnemu vhodu in prosila vratarja, naj jih spusti skozi. Nobenega dvoma ni, da so ti ljudje prišli od daleč z nekakšno prošnjo, vendar so jih služabniki "pomembne osebe" odgnali, saj so vedeli, da lastnik "ne mara raztrgane drle." Z opisom te preproste epizode je Nekrasov prepričljivo prenesel depresivno stanje duha nesrečnih prosilcev. Morda je bil poskus stika z lastnikom razkošne hiše zanje zadnje upanje za rešitev njihove težave, pa ne le njihove, tudi sovaščanov, saj se takšni »sprehajalci« običajno odpravijo na daljšo pot po odločitvi g. »mir«, torej po splošni odločitvi vaščanov. Pesnik obupano apelira na »lastnika razkošnih soban«, ki je zatopljen v razvade:
Obrnite jih nazaj! njihova rešitev je v tebi!
Toda takoj zavzdihne, zavedajoč se nesmiselnosti takšnih upov:
Zakaj potrebuješ to jokajočo žalost?
Kaj potrebujete ti ubogi ljudje?
Večni praznik hitro teče
Življenje ti ne pusti, da bi se zbudil.
In zakaj? Zabava s klikerji
Kličeš k ljudskemu dobremu;
Brez njega boš živel s slavo
In umrl boš s slavo!
»Razmišljanja ob glavnem vhodu« so satirično delo, zato Nekrasov, da bi poudaril brezbrižnost in prezir večine oblastnikov do preprostih ljudi, sarkastično zapiše:
Vendar, zakaj smo takšni ljudje?
Vas skrbi za majhne ljudi?
Takšna je človekova usoda - brez odziva in potrpežljivo prenašati vse preizkušnje in stiske: "tako je pokazala previdnost, ki nas vodi." Da, in to je običajno za kmete ... Toda ton pesnika, ki se pretvarja, da opravičuje opisano situacijo, se kmalu spremeni do nerazpoznavnosti. Prebija se resnična žalost, sočutje do težkega življenja ruskega kmeta:
...domovina!
Poimenuj mi takšno bivališče,
Takega kota še nisem videl
Kje bi bil tvoj sejalec in varuh?
Kje Rus ne bi stokal?
Ta pesem se konča s pozivom ljudem. Vendar pa lahko te vrstice razumemo tudi kot poziv pesniku, čigar delo mora po zamislih Nekrasova služiti interesom ljudi:
Se boš zbudil poln moči,
Ali pa usoda uboga zakon,
Naredili ste že vse, kar ste lahko -
Ustvaril pesem kot stok
In duhovno spočiti za vedno?..
Vprašanje vloge pesnika v življenju družbe je bilo za Nekrasova eno najpomembnejših. Ta problem se jasno in polno razkriva v pesmi Pesnik in meščan, strukturirani kot dialog med Pesnikom, ki se je umaknil iz javnega življenja, in Meščanom, ki ga spodbuja k aktivnejši življenjski poziciji. Po Nekrasovu pesnik nima pravice stati ob strani, ko so ljudje zatirani: Bodi državljan! servirna umetnost,
Živi za dobro bližnjega,
Podrejanje svojega genija občutku
Vseobsegajoča ljubezen ...
Ljubezen do domovine, skrb za usodo ljudi - to je Nekrasovljev državljanski položaj, ki ni odvisen od tega, ali ima človek pesniški dar ali ne:
Morda nisi pesnik
Vendar moraš biti državljan.
Kaj je državljan?
Vredni sin domovine.
Vendar pa pesnikov talent ni dan zastonj; če ga ima človek, je dolžan ta dar uporabiti v korist drugih ljudi. Pesnik bi moral po Nekrasovu govoriti brez strahu o trpljenju ljudi in brezpravju, ki so ga zagrešili njihovi zatiralci:
Pojdi v ogenj za čast svoje domovine,
Za prepričanje, za ljubezen ...
Pojdi in pogini brezhibno.
Ne boste umrli zaman: zadeva je močna,
Ko spodaj teče kri ...
To je pesniški in državljanski kredo Nekrasova, ki se vedno sliši v njegovih delih.
...Morda nisi pesnik
Vendar moraš biti državljan.
N.A.Nekrasov
Pesnik v Rusiji je več kot pesnik.
Pesnikom je usojeno, da se v njej rodijo
Le tistim, v katerih veje ponosni državljanski duh,
Za tiste, ki nimajo tolažbe, ni miru. Jevgenij Jevtušenko
Nikolaj Aleksejevič Nekrasov je ruski realistični pesnik. Ljubezen do domovine, razmišljanje o skrivnostih nacionalnega ruskega značaja, visok državljanski občutek - to so značilnosti besedil Nekrasova.
Bližina demokratičnih revolucionarjev je vplivala na poglede Nekrasova na bistvo umetnosti, na mesto in vlogo poezije v življenju družbe. Zagovorniki »čiste umetnosti« so bili njegovi ideološki nasprotniki. Nekrasov je izjavil: "Ni znanosti za znanost, ni umetnosti za umetnost - vse obstaja za družbo, za plemenitenje človeka ..."
Državljanstvo Nekrasova je tesno povezano z njegovim razumevanjem pesnikovega namena. Kakšen naj bo pesnik? Kakšna je njegova vloga v družbi? Kakšne so naloge poezije? V pesmi "Pesnik in državljan" je Nekrasov orisal svoj pesniški program in izrazil svoje mnenje o družbeni dolžnosti pesnika. Zapisal je, da pravi pesnik ne more biti ravnodušen do žalosti in muk »tistih, ki nimajo kruha«.
Pojdi v ogenj za čast svoje domovine,
Za prepričanje, za ljubezen ...
Pojdi in umri popolno,
Ne boste umrli zaman - zadeva je trdna,
Ko spodaj teče kri.
Skozi pesnikovo srce gredo »ljudske bolečine«. Tukaj odganjajo razcapano drhal od »prednjih vrat«; tukaj na »nestisnjenem traku« kmečka ženska joka od mučnega dela; tu so opustošene, lačne vasi; dirkanje trojk po brezpotjih; tukaj so barkaši, ki stokajo, ko vlečejo barko; tukaj je Rusija, kjer je "roj potrtih in trepetajočih sužnjev zavidal življenje psom zadnjega gospodarja." Rusija Nekrasova je poetično razmišljanje o usodi ljudi.
Pesnikova muza je bila spremljevalka "ubogih, rojenih za delo, trpljenje in okove". Razkrila je brezno nasilja in zla ter pozvala k boju.
Pesnik je veliko svojih pesmi posvetil pogumnim, odločnim ljudem, ki so mu bili v življenju zgled in jim je ostal zvest pri svojem delu tudi po njihovi smrti. To so vodilne osebnosti svojega časa, voditelji socialdemokratskega revolucionarnega gibanja: Belinski, Dobroljubov, Černiševski, Pisarev. Patos državljanstva in revolucionarni duh sta glavni razliki med takšnimi pesmimi. Toda za Nekrasova je značilno tudi izražanje preprostih človeških občutkov, ki v pesniku vzbudijo spomine na njegove revolucionarne prijatelje. To je občutek prijateljske nežnosti, naklonjenosti, skrbi, zvestobe, občutek hvaležnosti.
V pesmi »V spomin na Belinskega« pesnik deli z bralci žalostne spomine na prijatelja, čigar »naivna in strastna duša« si je prizadevala »za en visok cilj«. Pred bralcem je resnična podoba človeka, ki je živel, sanjal in se boril, »vztrajal, skrbel in hitel«, in nikakor ne kamniti spomenik, postavljen na grobu prijateljev.
Ljubil si nas, bil si zvest prijateljstvu -
In pravočasno smo vas počastili!
V drugi pesmi, posvečeni Belinskemu, ga bo pesnik imenoval »brat po usodi«, s katerim sta hodila »po isti trnovi poti«. Nekrasov se ima za naslednika svojega najbližjega prijatelja. Poetične vrstice, ki so postale učbeniki, so posvečene borcem za svetlo prihodnost Rusije:
Mati narava!
Če le takšni ljudje
Včasih nisi poslal v svet,
Polje življenja bi zamrlo.
Pesem "Matična domovina" razkriva drugo stran Nekrasove osebnosti. Preberimo vrstice o veličastni duši potrpežljive žene, pesnikove matere:
Vem pa: tvoja duša ni bila brezstrastna;
Bila je ponosna, trmasta in lepa,
In vse, kar si imel moči prestati,
Tvoj umirajoči šepet je odpustil uničevalcu!..
Nikolaj Aleksejevič je skozi vse življenje nosil podobo svoje matere, ki mu je bila pri srcu. Pet let po njeni smrti bo spregovoril o tragični usodi drage osebe, skladni z usodami mnogih ruskih žensk. Nekrasov se je svoje matere vedno spominjal kot močne ženske. Nesebična ljubezen do svojih otrok, usmiljenje in sposobnost odpuščanja, a hkrati vztrajnost, pogum, zvestoba - pesnik je mnoge svoje junakinje obdaril s temi lastnostmi matere. Spomnimo se Matryone Timofeevne Korchagina, ki je prestala največjo žalost vsake matere - izgubo otroka, in kljub temu uspela odpustiti Savelyju, naključnemu krivcu za smrt Demushke; Spomnimo se princes Trubetskoy in Volkonskaya, ki sta ostali zvesti svojim možem, zvesti svoji dolžnosti.
Pesnik verjame, da bi morale prav takšne ženske vzgojiti novo generacijo ruskih ljudi; one so tiste, ki so sposobne prenesti svojim otrokom vso svojo življenjsko modrost in duhovno lepoto, jih naučiti biti strpni in usmiljeni. »Ne boj se,« bo rekla mati in ga, držeč svojega otroka za roko, vodila skozi življenje.
Ne boj se grenke pozabe:
že držim v roki
Krona ljubezni, krona odpuščanja,
Darilo tvoje nežne domovine...
Ni zaman, da Nekrasov žensko-mamo imenuje »dolgotrpeča« mati »vserodnega ruskega plemena«. Takšna ženska v pesmih Nekrasova postane simbol njenega doma, njene domovine, spomini na katero so vedno živi v srcu ruske osebe.
In z istim občutkom, ki prežema vrstice o svetnikih, iskrenih "solzah ubogih mater", bo pesnik govoril o "solzah" ruske zemlje:
Poklican sem bil, da opevam tvoje trpljenje,
Čudoviti ljudje s potrpežljivostjo!
In vrzi vsaj en sam žarek zavesti
Na poti, po kateri te vodi Bog...
Pesnik je iskreno zaskrbljen za usodo ljudstva, ki je sposobno izdelovati ne samo lončke, ampak tudi graditi železnice in ustvarjati edinstvene umetnine. Pesnik sam je bil največji državljan svoje domovine. Do zadnjih dni je opeval lepoto ruske zemlje, lepoto človeške duše. V svojem delu je Nekrasov nadaljeval z razvojem najboljših tradicij, ki so jih ruski književnosti zapustili Rylejev, Puškin in Lermontov. Verjel je v čudovito prihodnost Rusije.
Ne bodi sram za svojo drago domovino ...
Ruski ljudje so dovolj potrpeli
Odpeljal je tudi to železnico -
Pretrpel bo vse, kar Bog pošlje!
Prenese vse - in široko, jasno
S prsmi si bo utrl pot.
Škoda je živeti v tem čudovitem času
Ne meni ne tebi ne bo treba.
Besedila Nekrasova so neizčrpen vir vitalnosti in modrosti.
Najpomembnejša značilnost besedil Nekrasova je njihova časopisnost, feljtonizem in navezanost na dejstva. Ta želja po skoraj reporterskem podajanju resničnosti je značilnost novega sloga. In kaže se v najbolj nepričakovanih verzih.
Besedila Nekrasova ostajajo aktualna, moderna in priljubljena do danes.
Nova besedila
Nikolaj Aleksejevič je za rusko poezijo odprl povsem novo, urbano realnost. Ta raznolikost pogledov omogoča pogled na življenje z različnih zornih kotov. Če berete besedilo, lahko slišite polifonijo.
Tukaj je glas starke: "Ko pride gospodar, nas bo gospodar sodil." Za njo se oglasi prevarani kmet: "Gospodar bo rekel svojo besedo - In naša zemlja nam bo spet dana." Sledi mladi kmet, ki želi dobiti gospodarjevo dovoljenje za poroko, njegova izbranka Nataša pa v pričakovanju ženske sreče da svoj glas.
Končno nekega dne sredi ceste
Drogi so se pojavili kot zobniki v vlaku:
Na cesti je visoka hrastova krsta,
In v krsti je gospod; in za krsto je nov.
Stari je bil pokopan, novi je solze obrisal,
Usedel se je v svojo kočijo in odšel v St.
Te dobro razvite tehnike polifonije bo pisatelj pozneje uporabil v pesmi »Kdo dobro živi v Rusiji«.
Kontrast je temeljna točka v besedilih Nekrasova.
V prestolnicah je hrup, okrašeni grmi,
Divja besedna vojna
In tam, v globinah Rusije, -
Tam vlada prastara tišina.
Vse mu je uspelo odraziti v svojih delih. In življenje, gledano z različnih zornih kotov, in kontrast med prebivalci mesta in vasi ter kontrast med hrupom mest in podeželsko tišino. Lahko rečemo, da je pisatelj v ruski poeziji odkril novo, urbano realnost.
Posebnost besedila Nekrasova, ki združuje nezdružljivo, je zelo jasno prikazana v večplastni pesmi "Balet", napisani leta 1866.
V divjem mrazu se zbere žlahta od gledališča, do premiere, do benefisa. Dobra polovica prispelih ne razume ničesar o glasbi ali baletu. In namen potovanja za večino je pokazati sebe in drug drugemu. Avtor obsoja, precej ostro in kategorično opisuje družbo.
V Rusiji so še milijoni,
Samo pogledati je treba škatle,
Kjer so se naselile žene bankirjev, -
Sto tisoč rubljev, ne glede na vse!
Labodji vratovi v biserih,
Diamant v orehu v ušesih!
Kako ne moreš imeti rad baleta?
Tukaj je miroljuben državljan
Pozabi na poletje
Pozabi na rang ...
In tako preide na dejstvo, da vzporedno z baletnim dogajanjem nekdo zdaj zaradi nuje in potrebe po zaslužku konvojira v zelo mrazu. Pesnik naredi kratek izlet na to potovanje in opiše, kako hodijo kmetje, kaj mislijo, kaj pojejo.
Spodbujen z ostrim mrazom,
Izdelava enodnevnega pohoda,
Pleše za škripajočim vlakom,
Pleše - celo poje pesmi!..
Ti motivi pesmi kot alternativa umetnosti, ki je bila pravkar opisana na začetku dela, so jasen primer, kako je Nikolaj Aleksejevič lahko združil besedilo, satiro in državljansko stališče v eni pesmi.
Ženska podoba
Pisatelj je rad pisal o ženskah, delal napovedi in sklepe. Vzemimo za primer pesem "Poroka"
Čaka vas veliko krutih očitkov,
Delovni dnevi, samotni večeri:
Boste zibali bolnega otroka?
Čakati, da nasilni mož pride domov,
Jokaj, delaj - in žalostno razmišljaj,
Kaj vam je obljubljalo vaše mlado življenje?
Kar je dala, kar bo dala v prihodnje ...
Uboga stvar! Bolje, da ne gledaš naprej!
Pesnik vse te zaključke in pozive deklici, ki hodi po oltarju, naredi na podlagi dejstva, da je veliko komuniciral s starejšimi ženskami, starimi ženskami, kmeticami in videl realnost njihovega vsakdana.
Nikolaj Aleksejevič je dobro poznal življenje ne samo na vasi. Z lahkoto se je poglobil v mestno posestniško življenje. In dejstvo, da so vse njegove ženske trpele drugače, je mogoče dobro analizirati v pesmi »Poceni nakup ali sanktpeterburška drama«.
Nepremičnina se prodaja. Gospodarju je vseeno, kakšne cene bo dobil, a gospa se mučno pogaja. Avtorja zanima, kaj se skriva za to skrupuloznostjo.
Le varuški so se orosile oči:
"Torej smo se poslovili od naše dote!" -
Varuška je rekla ... "Kakšno doto?"
- "Vse to je vzel za našo mlado damo ...
Tu je odgovor na vso skrbnost in žalost gospe. Mlada ženska se poslavlja od svojih sanj, njen način življenja, njene želje in sanje so prodane na dražbi.
Varuška medtem žalostne pritožbe
Šepeta mi na uho: "Prodali so ga poceni -
Samo do vasi bi bilo dovolj.
Kaj se bo zgodilo tam? Ne pričakujem nič dobrega!
Nekrasov ima veliko takih pesmi o grdem mestnem življenju. Zapleti med materjo in hčerko, ko je mati tista, ki svojo hčer potisne v zakon ali preprosto na razuzdano pot, so pogosti in povzročajo ogorčenje.
Mamina podoba
Ne moremo prezreti znane pesmi »Arina, mati vojaka«, napisane iz spominov in temelji na resničnih dogodkih. Ko je avtor delal na tem delu, je posebej večkrat odšel v vas te Arine, da ne bi izgubil podrobnosti, da bi pravilno prenesel globino njene žalosti. Bralcu sporočiti, da je bilo življenje slabo, tudi ko so bili vsi živi, toda po smrti njenega sina ženska začne razumeti, kako slabše se je njeno stanje.
Uboga ženska joka, ko pripoveduje svojo zgodbo. Celotno delo je prežeto z bolečino in trpljenjem. Iz pesmi izvemo, da je tik pred smrtjo, ko je Vanyushka predstavljal olajšanje, padel, rekel "Vaša milost" in postalo je jasno, da je bil vojak pretepen, ni trpel v bitki, prišel pohabljen zaradi vojaškega brezpravja tistega časa .
Malo je besed, a reka žalosti,
Brezdna reka žalosti!..
V delih Nekrasova starke in nasploh ostarele junakinje živijo polno življenje. Na primer verz "O čem razmišlja stara ženska, ko ne more spati."
V delu je podoba stare ženske prikazana v naštevanju njenih grehov. Starejši človek ob preletu lastnih grehov iz mladosti očita samega sebe, se graja: enkrat je na zmenku zapustil bogoslužbeno procesijo, drugič je izpod sosedove kokoši vzel par jajc, zaradi želje po srečanju z njo. moža, med samim trpljenjem se je pretvarjala, da je bolna, in Pred praznikom sem spala pri njem, enkrat pa sem skoraj prevarala z vojakom Fedkom, v postnem času sem pila mleko.
Zato sem grešnik! ona je kriminalka!
Ležal sem pijan od žalosti ...
Božja Mati! Sveti zavetnik!
Ves sem grešnik, grešnik!..
Nekrasovskaya ženska
Kljub temu, da je pisatelj veliko pisal o trpljenju žensk. Ni nesebično izbiral naokoli in prezračeval svojega umazanega perila, da bi ga lahko vsi videli. Poskušala sem pokazati tisto notranjo moč, ki je bila vedno značilna za ruske ženske. S sočutjem in razumevanjem opisuje življenje preproste kmečke žene v pesmi »V polnem razmahu vaškega trpljenja ...«, napisani leta 1862, in bralca takoj sooči z dejstvom:
Delite vi - delite ruske ženske!
Težko jih je najti.
In prav tam, kot hvalnica ruski ženski, v pesmi "Mraz, rdeči nos" leta 1863 Nikolaj Aleksejevič piše:
V ruskih vaseh so ženske
Z mirno pomembnostjo obrazov,
S čudovito močjo v gibih,
S hojo, s pogledom kraljic...
☛
To je resnična podoba, ki se je prenašala skozi desetletja in jo zdaj z veseljem citiramo, ko je treba opisati žensko, ki je močna v duhu in fizičnem zdravju, sposobna se sama in brez pomoči spopadati z življenjskimi težavami. moški.
Nekrasova ženska ne bo rešila, ne bo vas pustila na cedilu:
V težavah ne bo spodletel - rešil bo:
Ustavi konja v galopu
Vstopil bo v gorečo kočo!
Cikel Panaevskega
Ta ljubezenska besedila so posvečena eni ženski, s katero je bil pesnik več let blizu.
Avdotja Panajeva, pisateljica in memoaristka, je bila 20 let zunajzakonska žena Nikolaja Aleksejeviča. Objavljala je samostojno in v sodelovanju z Nekrasovom pod psevdonimom Stanitsky.
Pesnika je na tej ženski pritegnilo vse. Njena lepota, skrivnostnost, usodna strast, inteligenca, literarni talent. Ta preplet odlik ljubke mladenke je poskrbel, da se je pisatelj vanjo resno in za dolgo časa zaljubil. Sploh me ni motilo, da je Avdotya poročena.
Nekateri kritiki trdijo, da so nekatere pesmi z bal preveč intimne, pisatelj pa jih ni objavil. Drugi del pesmi, ki so bile poslane v pismih, je Avdotya preprosto zažgala.
Poezija odnosa med pisateljema temelji le na občutkih in je zelo biografska. Je nadarjen in izrazit. Sam cikel je nastajal desetletja in ne preseneča, da so pesmi, napisane v različnih obdobjih, različno razpoložene.
Cikel se je začel s to svetlo in nežno pesmijo, napisano leta 1847:
Vedno si neprimerljivo dober,
Ko pa sem žalosten in turoben,
Tako navdihujoče oživi
Tvoj veseli, posmehljivi um;
…..........................................
Kaj je narobe s teboj?
Prenašam modro in ponižno,
In naprej - v to temno morje -
Gledam brez običajnega strahu ...
Ta poveličana podoba ljubljene ženske je kljub nerazumevanju, zavračanju in obsojanju družbe vstopila v klasiko ruske literature.
Pripravila Zubareva O.V., učiteljica srednje šole MOBU. Polyakovka 2010.
Diapozitiv 2
Koraki lekcije
1. Primerjalna analiza pojmov »državljan« in »državljanstvo« v 19.–21.
2. Raziskovalno delo s pesmimi N.A. Nekrasova.
3. Delo z učbeniškimi izrazi in slovarji.
4. Povzetek lekcije. Sklepi.
Diapozitiv 3
M. V. Lomonosov
"Vsa nesebična služba za dobro in moč domovine naj bo merilo življenjskih izkušenj ..."
Diapozitiv 4
K. F. Ryleev
»Ali bom ob usodnem času
Osramotiti državljana ne..."
Diapozitiv 5
NA. Nekrasov
»...Torej morda nisi,
Ampak moraš biti državljan.”
Diapozitiv 6
Glavne oblike vladanja v 19. stoletju.
Monarhija je oblika vladavine, v kateri je vrhovna državna oblast skoncentrirana v rokah državnega poglavarja – monarha in se deduje; monarh predstavlja samostojno državo, ki ne izhaja iz oblasti ljudstva; ni pravne odgovornosti monarha kot vodje države.
(Nikolaj II.: "Ruskega imperija ne vzdržuje zakon, ampak avtokracija").
Diapozitiv 7
Glavne oblike vladanja v 21. stoletju.
Rusija je danes pravna država (polpredsedniška republika)
Predsednik Ruske federacije je vodja države in je porok ustave Ruske federacije, pravic in svoboščin človeka in državljana. Ob nastopu funkcije priseže ljudstvu:
»Pri izvajanju pooblastil predsednika Ruske federacije prisegam, da bom spoštoval in varoval pravice in svoboščine človeka in državljana, spoštoval in branil ustavo Ruske federacije, varoval suverenost in neodvisnost, varnost in celovitost Ruske federacije. državi, zvesto služiti ljudem.«
Diapozitiv 8
Pot do oblikovanja demokratične države, ujeta v literaturi
Radiščev Aleksander Nikolajevič (1749 - 1802)
Njegovo glavno delo, »Potovanje iz Sankt Peterburga v Moskvo« (1790), vsebuje ostro obsodbo avtokracije in tlačanstva. Knjigo so zaplenili in do leta 1905 razpošiljali po seznamih. Radiščev je bil izgnan v Sibirijo.
Po vrnitvi se je v svojih projektih pravnih reform (1801 -1802) ponovno zavzemal za odpravo podložništva. Radiščev je tisti, ki je zaslužen za uvedbo sodobnega pomena besede "državljan".
Diapozitiv 9
Dekabristi
Dekabristična vstaja je bil poskus državnega udara, ki se je zgodil v Sankt Peterburgu, prestolnici Ruskega imperija, 14. (26.) decembra 1825.
Cilj je liberalizacija ruskega družbenopolitičnega sistema in preprečitev prevzema Nikolaja I. na prestol.
Osnutek ustave je predvideval razglasitev odprave tlačanstva ter podelitev svobode tiska in veroizpovedi.
Diapozitiv 10
Pot do oblikovanja demokratične države, ujeta v literaturi. Revija N.A. Nekrasova.
Diapozitiv 11
Delo z mizo (pesem "Pesnik in državljan")
Diapozitiv 12
Prijatelji, vodilne osebnosti svojega časa, voditelji socialdemokratskega gibanja
- V.G. Belinski
- N. Dobroljubov
Diapozitiv 13
- N.G. Černiševskega
- D. Pisarev
Diapozitiv 14
Delo z mizo. Pesmi
Diapozitiv 15
"Zine" (1876) ("Zadnje pesmi")
Še vedno imaš pravico do življenja,
Hitro grem proti koncu dni.
Umrl bom - moja slava bo zbledela,
Ne bodite presenečeni – in ne skrbite zanjo!
Vedi, otrok: z dolgo, močno lučjo
Ne zažigajte z mojim imenom, -
Boj mi je preprečil, da bi bil pesnik,
Pesmi so mi preprečile, da bi bil borec.
Ki služi velikim ciljem tega časa,
Svoje življenje daje v celoti
Boriti se za človeškega brata,
Samo on bo preživel ...
Diapozitiv 16
Osnovni pojmi, vključeni v razumevanje državljanstva
- Resnicoljubnost
- Pogum
- ekscentričnost
- Domoljubje
- Požrtvovalnost
- Pripomoček
- Brezbrižnost
- Trpljenje
- Duhovnost
- Predanost
Diapozitiv 17
NA. Nekrasov je prepričan:
... glavna lastnost pesnika-državljana, javne osebe je pripravljenost na požrtvovalnost, strog asketizem v vsakdanjem življenju, duhovna čistost, vera v visok ideal.
Diapozitiv 18
- 5. razred: DRŽAVLJAN je človek, katerega misli in dejanja so usmerjena v dobro domovine, v dobro svojega naroda. To je oseba z aktivnim življenjskim položajem
- 7. razred: »Državljan priznava USTAVO določene države, uporablja PRAVICE, ki so mu podeljene, in izpolnjuje ustavne DOLŽNOSTI. Država se zavezuje, da bo varovala življenje, premoženje, varnost, delo in počitek svojih državljanov. Sledijo pravice državljanov, vključno s političnimi in vrstami dolžnosti
Diapozitiv 19
Sodobna razlaga pojma "državljan"
Civilna družba je družba svobodnih SUVERENIH posameznikov, obdarjenih s širokimi državljanskimi in političnimi pravicami, ki aktivno sodelujejo v vladi, svobodno izražajo svoje misli, svobodno zadovoljujejo različne potrebe, ustvarjajo kakršne koli organizacije in stranke, katerih cilj je zaščita interesov teh posameznikov.
Diapozitiv 20
"Državljan -
1) oseba, ki je obdarjena z nizom pravic in obveznosti v skladu z obstoječimi ZAKONI države;
2) subjekt državljanskih pravic in obveznosti ali pripadnost državljanstvu Ruske federacije.
Diapozitiv 21
Refleksija dejavnosti v lekciji
- Danes sem izvedel...
- Bilo je težko ...
- Sedaj lahko…
- Čutil sem, da ...
- Naučil sem se …
- Bil sem presenečen ...
- Hotel sem …
- Bom poskusil…
- Dal mi je lekcijo ...
Diapozitiv 22
»Pojdite v ogenj za čast svoje domovine, za svoja prepričanja, za svojo ljubezen.
Pojdi in pogini brezhibno.
Ne boš umrl zaman.
Stvar je močna, ko pod njo teče kri!«
Ogled vseh diapozitivov
Srednja šola GBOU št. 36
Sevastopol
Književnost 6. razred
Tema: N.A. Nekrasov Pesnikov državljanski položaj.
Tema ljudskega dela in »ženskega deleža« sta glavni v pesnikovem delu. (»Vaško trpljenje je v polnem teku ...«,
»Super občutek. Na vsaka vrata...")
Pripravil lekcijo
učitelj ruskega jezika in književnosti
Krapko Svetlana Fedorovna
Književnost 6. razred
Tema lekcije: N. A. Nekrasov Pesnikov državljanski položaj. Tema ljudskega dela in »ženskega deleža« sta glavni v pesnikovem delu. (“Vaško trpljenje je v polnem teku..”, “Super občutek. Na vsaka vrata...”)
Epigraf: "Liro sem posvetil svojim ljudem" (N. A. Nekrasov)
Cilj:
Prepoznati umetniško idejo pesmi, državljanski položaj N. A. Nekrasova, ki se kaže v pesnikovem sočutnem odnosu do usode ruske ženske - matere;
Razviti spretnosti izraznega branja, večstopenjske analize lirskega besedila, leksikalno delo;
Razviti moralne in estetske ideje študentov v procesu prepoznavanja umetniške ideje del, leksikalni pomen besede "državljan".
Naloge:
Organizirajte delo za prepoznavanje umetniške ideje pesmi, državljanskega položaja N. A. Nekrasova, ki se kaže v pesnikovem sočutnem odnosu do usode ruske ženske - kmečke ženske, ženske - delavke, ženske - matere;
Spodbujati oblikovanje veščin analize pesniškega dela, pa tudi spretnosti izraznega branja;
Ustvariti ugodne pogoje za negovanje domoljubnih čustev s pesmijo Nekrasova, pa tudi zanimanja za literaturo, umetnost in glasbo.
Načrtovani rezultati:
Zadeva:
Razumevanje ključnih vprašanj proučevanega dela 19. stoletja;
Sposobnost razumevanja in oblikovanja teme, ideje, moralnega patosa pesmi;
Sposobnost odgovarjanja na vprašanja na podlagi prebranega besedila;
Ustvarite monološke izjave;
Razumevanje ruske besede in njene estetske funkcije.
Metapredmet:
Sposobnost samostojnega načrtovanja poti za doseganje ciljev;
Oblikovanje in razvijanje kompetenc na področju uporabe informacijsko-komunikacijskih tehnologij;
Osebno:
Oblikovanje idej o družbenih vrednotah humanizma;
Razpoloženje dvoma, tesnobe;
Občutek katastrofizma v poznih besedilih N. A. Nekrasova;
Oprema: multimedijska predstavitev.
Med poukom
1. Organizacijski trenutek.
Pripravljenost na lekcijo se preverja.
2.Preverjanje domače naloge.
Učiteljica: Fantje, doma ste se morali spomniti, kaj je značilno za dela CNT. Katere besede so značilne za CNT?
otroci: besede s pomanjševalnimi in ljubkovalnimi priponami,epiteti, pogovorno in pogovorno besedje, medmeti.Na primer : hrastov gozd, travnik, smrekov gozd, pot; epiteti:nasilen mala glavica,srčkan prijatelj, sokoljasno….
Učiteljica: Doma ste napisali načrt diplomske naloge na podlagi učbeniškega članka o Nikolaju Aleksejeviču Nekrasovu. (preverjenih je več del).
Učiteljica: Opravimo malo dela z besediščem. Ključna beseda za Nekrasova je državljan.
otroci: preberi pojme iz slovarja Ozhegova.
Učiteljica: Nadaljujmo seznam besed:
otroci: domoljubje; ljubezen do domače narave; domovina, ruski ženski - materi.
Učiteljica: državljan v besedilih Nekrasova N. A. - "Domovina je vreden sin"; človek, ki ne more ostati ravnodušen ob trpljenju in nesrečah ljudi.
3.Posodobitev temeljnega znanja.
Učiteljica: Spomnimo se, v čem se proza razlikuje od poezije?
otroci: Pesem je govor, podvržen rimi, rimi in pomenu. Proza je govor, ki se prosto premika iz stavka v stavek.
Učiteljica: Kako se bere pesem?
otroci: s celimi besedami, morate razumeti, občutiti, prenesti s svojim glasom. Teme, tember, barvanje, geste in mimika so značilni za branje poezije.
Učiteljica: Dobro opravljeno.
Minuta telesne vzgoje
4. Študij nove teme.
Učiteljica: Fantje, kaj novega se bomo naučili v razredu?
otroci: Seznanili se bomo s pesmimi N. A. Nekrasova, se jih naučili razumeti in analizirati.
Učiteljica: naši cilji za lekcijo:
otroci: prepoznati umetniško idejo pesmi "Vaško trpljenje je v polnem razmahu" in drugih. Naučite se izraznega branja.
Učiteljica: beseda o pesniku.
učiteljica : Projiciran je portret pesnika.
otroci: beseda o pesniku.
Nikolaj Aleksejevič Nekrasov (1821 – 1877) je pesnik, čigar priljubljenost je nekoč zasenčila samega Puškina. To je v veliki meri razloženo z dejstvom, da je Nekrasov za glavno temo svoje poezije postavil ljudi, njihovo grenko usodo, njihovo dolgotrajno usodo. Nekrasov je človek svojega časa. Nihče razen njega ni mogel s tako močjo izraziti glavne tesnobe tiste dobe - tesnobe za usodo svoje države, ki je bila razumljena kot usoda večmilijonskega ljudstva. Katere koli strani življenja se je pesnik dotaknil, povsod je videl človeško trpljenje s solzami, krivico in okrutnostjo do ljudi, pa naj bo to mestna ulica, bolnišnica za revne, železniški nasip ali nestisnjen pas zunaj vasi.
Učiteljica: Že kot otrok, ko je oboževal Volgo in videl vlačilce bark, se je Nekrasovu stisnilo srce (projeciran je diapozitiv "Barke Haulers") od usmiljenja do trpljenja in bolečine ljudi. In danes se seznanimo s pesmijo "Vaško trpljenje je v polnem teku" (poslušajte zvočni posnetek).
otroci: hkrati sledi učbeniku (stran 7 2. del).
Učiteljica: veliko umetnikov je naslikalo slike na to temo. Eden od njih je Aleksej Gavrilovič Venecianov (diapozitiv "Na žetvi. Poletje")
otroci: sporočilo o umetniku.
Aleksej Gavrilovič Venecianov (1780 – 1847) je eden od začetnikov vsakdanjega žanra v ruskem slikarstvu. V tem obdobju so se pojavile takšne mojstrovine, kot je "Na obdelovalni zemlji". Pomlad", "Na žetvi. Poletje.". delavni kmetje na platnih Venetsianova so lepi in polni plemenitosti. V filmu »Na njivi. Pomlad." tematika dela se prepleta s temo materinstva, s temo lepote domače narave. Umetnikova najboljša in umetniško najbolj dovršena žanrska slika je »Na žetvi. Poletje" odlikuje lirično in epsko dojemanje okoliške resničnosti. Če je A. G. Venetsianov na prvi sliki upodobil spomladansko pokrajino s širokimi poljskimi prostranstvi, prvimi poganjki listja, svetlimi oblaki na modrem nebu, potem je na drugi umetnik dal občutiti vrhunec ruskega poletja - čas vasi. trpljenje - z bleščečimi zlatimi polji, soparnim nebom. Obe platni sta naslikani s svetlimi, čistimi barvami.
Učiteljica: kako skladne so slike Venecianova s pesmimi Nekrasova. Fantje, kakšni so bili vaši prvi vtisi o pesmi? Komu pesnik posveča pesem?
otroci: Rusinja - kmetica.
Učiteljica: Kakšno Rusinjo si predstavljate - kmečko?
otroci: Pesem Nekrasova »Vaško trpljenje je v polnem razmahu ...« govori o težki usodi ruske ženske, matere in kmečke ženske.
Ta tema je na splošno značilna za delo Nekrasova; njen nastanek je pojasnjen biografsko. Pesnik je odraščal v družini, kjer je bil oče "domači tiran", ki je mučil njegovo mamo. Nekrasov je že od otroštva videl trpljenje svojih ljubljenih žensk, matere in sestre.
Učiteljica: pesem je datirana z letom 1862. Leta 1861 je bila v Rusiji izvedena reforma, ki je odpravila tlačanstvo. Kriza podložniškega sistema in kmečki nemiri, ki so se še posebej okrepili med vojno, so vlado prisilili v odpravo podložništva. Se je kaj spremenilo v usodi ruske kmečke ženske?
otroci: Pesem Nekrasova "Vaško trpljenje je v polnem razmahu" govori o težki usodi ruske ženske. Kmečko delo je težko. V naporni sezoni sem moral še posebej trdo delati.
Katere vrstice vsebujejo glavno temo pesmi?
otroci: Težko bi bilo najti ruski ženski delež.
Učiteljica: kakšna je podoba matere v teh vrsticah?
otroci: podobo dolgotrpežeče matere.
Učiteljica: kaj je pesnik hotel pokazati? Kakšna je ideja pesmi?
otroci: Rusinja bo zdržala vse.
Učiteljica: (sledi otroško izrazno branje odlomka pesmi od besed »Vročina je neznosna: planjava brez dreves« do besed »Piče, žgečka, brenči!«)
Otroci berejo
Učiteljica: poiščite besede, ki so v intonaciji skladne z besedami vseobstojnega, dolgotrajnega. Kakšen občutek se izraža v tem odlomku?
otroci: Kmečka žena je izčrpana. Sonce neusmiljeno bije, znoj teče kot toča, vendar ne morete počivati - delo morate dokončati pravočasno.
Učiteljica: napetost, ki se je pojavila v prvih treh vrsticah, je ohranjena v zvoku besed "neusmiljeno", "bode", "žgečka", "brenči". Zvoki "sch" v kombinaciji z "zh" ustvarjajo občutek prisotnosti zatiralske sile, iz katere ni pobega, kot so nadležne žuželke.
otroci: ekspresivno branje odlomka od besed »Dviganje težkega srnjaka« do besed »Otroka moramo zibati!«
Učiteljica: Kako se spremeni besedišče v teh treh vrsticah? Kakšna je podoba kmečke žene, poustvarjena v teh vrsticah? Kako se v njih kaže avtorjeva pozicija?
otroci: pogovorne besede "baba". "srna", besede s pomanjševalnimi priponami "nozhenka", "polosynka", "ruta" konkretizirajo podobo kmečke ženske in govorijo o avtorjevem sočutnem odnosu.
otroci: ekspresivno branje zadnjega dela pesmi iz besed "Zakaj si stal nad njim v omami?" na besede "S kislim kvasom do tal..?"
Učiteljica: kakšna je intonacija tega dela? Kako se kaže avtorjeva pozicija?
otroci: pesnik grenko ironizira dolgotrpljenje ruskega ljudstva. Ponovno se pojavi beseda »mati«, kar kaže na maksimalno posploševanje.
Učiteljica: in v zadnjih dveh štiristih junakinja spet postane navadna kmečka ženska, ki pije kisli kvas iz vrča s slanimi solzami. Njeni štirje obrazi se razločijo in predstavljajo skupno podobo ruske kmečke ženske, izčrpane s trdim delom in revščino.
Učiteljica: Katera dela so podobna pesmi N.A.? Nekrasova ponavljanja, besede s pomanjševalnimi priponami, pogovorne besede? O tem smo govorili na začetku lekcije.
otroci: ponavljanja »Share you! - ruska doljuška!«, »Poj mu pesem o večnem potrpežljivosti, Poj potrpežljiva mati!«...), pomanjševalnice in pogovorne besede ter oblike (»doljuška«, »srna«, »noženka«, »polosinka«). , "razmršeni", "rute") naredijo pesem Nekrasova podobno delom ustne ljudske umetnosti.
Učiteljica: Kako se čustva pesnika-meščana kažejo v zadnjih vrsticah pesmi? Pesem "V polnem zamahu ..." leta 1862, po odpravi tlačanstva. Vendar se v usodi ruske kmečke ženske ni nič spremenilo. Grenko - ironična intonacija pesmi N. A. Nekrasova nam pove, da kmečka ženska ne bo kmalu srečna. Tako je o Rusinji lahko pisal le človek, ki ne more ostati ravnodušen ob pogledu na trpljenje in nesreče ljudi.
5. Seznanimo se z drugo pesmijo pesnika.
Učiteljica: (diapozitiv) analiza pesmi »Odličen občutek! na vsaka vrata..."
Poziv k portretu N.A. Nekrasov I.N.Kramskoy. v začetku leta 1877 je bil Nekrasov resno bolan in njegovi dnevi so bili šteti. Vsi, ki jim je bila mar ruska literatura, so pesnikovo bolezen dojemali kot globoko osebno žalost. Pavel Mihajlovič Tretjakov je zelo cenil njegovo delo. Šele v sedemdesetih letih si je zadal plemeniti cilj zbrati portrete izjemnih ljudi Rusije, vključno z Nekrasovom. Hudo stanje bolnega pesnika ga je prisililo, da je pohitel. Tretjakov je zaprosil I.N. Kramskoja, ki je z veseljem sprejel ponudbo Tretjakova. Ko je vsak dan opazoval pesnika, je bil Kramskoj priča njegovemu strašnemu trpljenju, vendar ni bil pretresen toliko zaradi fizičnih muk bolnega pesnika, temveč zaradi ustvarjalnega ognja, ki v Nekrasovu ni ugasnil. Navsezadnje je pesnik v zadnjih dveh letih svojega življenja, ko se je že zavedal svoje pogube, ustvaril cikel čudovitih pesmi »Zadnje pesmi« (1877). Delo na sliki je trajalo dolgo. Umetnik tega ni ustavil niti po smrti Nekrasova. Bolezen je Nekrasova pripeljala do popolne izčrpanosti fizične moči, vendar ti znaki resne bolezni ne določajo glavne stvari, ki jo je umetnik želel sporočiti. Pesnikova duhovna moč, ki je ni utrla smrtna bolezen, zmaga nad telesno šibkostjo. V spominu zanamcev bo ostal vnet pesnik in državljan.
Učitelj: izrazno branje pesmi »Odličen občutek! Na vsaka vrata...” Pesmi N. A. Nekrasova iz 70. let. bolj kot kdaj koli prej, poln razpoloženj dvoma, tesnobe in včasih celo pesimizma.
Učiteljica: Fantje, povzamemo lekcijo.
6. Razmislek.
Učiteljica: Fantje, dopolnite stavek s sklepom o današnji lekciji.
Danes sem se v razredu naučil...
Delal najbolje v razredu ...
Svoje sošolce lahko pohvalim za...
Lahko se pohvalim za...
Skozi svoje delo v razredu sem...
Današnja lekcija je bila...
sem razpoložena...
7.Domača naloga.
Stran 7 (2. del)
Na pamet pesem "Vaško trpljenje je v polnem teku." Za tiste, ki jim je težko, se naučite odlomke.
