Regijsko preizkusno delo iz angleščine na spletu. Delo preverjanja

Test je preizkus, s katerim se meri nivo spretnosti in znanja. Preverjanje se opravi ustno ali pisno. Vsak človek se je s tem srečal v šoli ali na univerzi.

V času, ko internet ni bil razširjen oziroma si ni vsakdo mogel privoščiti povezave nanj, so se takšne naloge reševale v knjižnicah ali pri pouku ob pouku skupaj z učiteljem. Takrat ni bilo nikakršnih knjig, v katerih bi lahko izsledili odgovore.

Posebej težave je povzročal tuji jezik. Čeprav so bili tisti, ki so po naročilu delali naloge v istem angleškem jeziku. V očeh dijaške skupnosti so bili pravi rešitelji.

"Solver" - poceni in preprosta rešitev zapletenih problemov

Zdaj je vse veliko preprostejše - na naši spletni strani lahko naročite naloge ali teste. Če nimate časa ali imate težave pri opravljanju določene naloge, vam je naša ekipa na voljo. Cena preizkusa angleščine bo dostopna vsem. Zato ne oklevajte in poiščite pomoč strokovnjakov. Ne da bi porabili veliko denarja, boste lahko rešili vse težave na univerzi in se izognili težavam zase.

Svoje testno delo lahko naročite zdaj. Obenem prejmete popolno zaupnost in izvedbo del za obdobje enega dneva, odvisno od zahtevnosti.

Ponujamo vam nizke stroške in prihranek časa

Če želite izvedeti stroške pisanja akademskih del, izpolnite obrazec, v katerem morate navesti ime predmeta, rok in priložiti nalogo. Ko bo vse dokončano, se bo rešitev pojavila v vašem osebnem računu, do katerega lahko dostopate po oddaji naročila. Telefonska številka: 8 800 707 53 23, klic brezplačen.

Ministrstvo za izobraževanje in znanost Republike Burjatije

Khoronkhoi podružnica državne proračunske izobraževalne ustanove za srednješolsko izobraževanje in usposabljanje "BRTSiPT"

ISPITIVNE POLICE

K AKADEMSKI DISCIPLINI

angleški jezik

Khoronhoj 2014

Dogovorjeno: ODOBRENA

Na seji CK OOD, vodja izobraževalne ustanove

Buyantueva I.I.

Predsednik Ts K OOD

Butusina T.V. "__"_________2014

"__"_________2014

Sestavljeno v skladu z zveznimi državnimi izobraževalnimi standardi

in program dela

akademska disciplina

kemija

specialnost: 260807 "Tehnologija izdelkov javne prehrane"

Sestavil:

Učiteljica kemije Butusina T.V.

Nadzor - merilni materiali na podlagi rezultatov študija akademske discipline angleški jezik so osredotočeni na preverjanje stopnje doseganja zahtev za minimalno vsebino in stopnjo usposabljanja študentov v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom in je temeljni dokument za organizacijo nadzora izobraževalnih kvalifikacij študentov v izobraževalnem procesu. Namenjeno učiteljem tehničnih šol.

Test št. 1 "Zaimki"

Naloga št. 1. Vstavi pravilni povratni zaimek

Dekle je poškodovalo ...

Požar je pogasil s...

Gleda … v ogledalu.

Služijo...

Hrano je kuhal tako, da…

To hišo so kupili za…

Uživajo v…

Ni predstavljeno…

Naloga št. 2. Prilepipravilnoposesivenzaimek

A: Ste že spoznali … nove sosede?

B: Ne. Videla pa sem ... otroke na vrtu.

A: Kaj je narobe z Rosie? B: Oh, pred kratkim je imela težave z ….

A: Všeč mi je ... srajca. Je kot pri Sandri. B: Pravzaprav je .... Včeraj sem si ga izposodil od nje.

Naloga št. 3. Pravilno zapiši pogojne povedi.

Če ... (ne/opazi) plesni v enem od svojih kozarcev, Alexander Fleming ... (nikoli/ne odkrije) penicilina.

Če ... (proda) nekaj svojih slik, Van Gogh ... (dobi) nekaj priznanja.

Če Barbara Streisand … (spremeni) obliko nosu, njena kariera … (nikoli/ ne bo) enaka.

Če Anne Sullivan … (ne/učiti) njo, Helen Keller … (ne/sposobna) komunicirati.

Če Naomi Campbell ... (ne) bo tako lepa, ona ... (nikoli/postane) super model.

Če ... (ne/gledam) poznega filma, se ... (ne /počutim) zdaj tako utrujenega.

Če (imam) denar, … (kupim) avto sam.

Če (živim) v veliki hiši, bi lahko (po)vabil prijatelje.

Test št. 2 "Slovnica"

Delo zajema naslednje teme: uporaba have/ ima, do/does, like/likes, množina samostalnikov, pa tudi predlogi kraja.

Naloga št. 1. Vstavite pravilni pomožni glagol:naredi, Ali, Don` tozne` t?

1. ______ rad plava? – Ja, on ______.

2. ______ rad poješ? – Ne, mi _______.

3. ______ tvoja mama rada igra nogomet? - Ne, ona ______.

4. ______ radi rišejo? – Da, oni _____.

5. ______ Bob in Tom rada bereta? – Ne, oni _______.

6. _____ tvoje sestre rade jahajo? – Da, oni _______.

7. _____ Mary rada igra računalniške igre? - Ne, ona ______.

Naloga št. 2. Popravi napake v povedi.

Prečrtaj napačno besedo in na prosto vrstico napiši pravilno. Primer: Rada gledam televizijo. kot

1. Moja sestra rada plava. ________

2. Ne maram igrati nogometa. ________

3. Moj oče ne mara igrati računalniških iger. ________

4. Rada plava. ___________

5. Radi igramo tenis. ___________

6. Tom in Bob ne marata branja. _________

7. Moja sestra rada jaha. _________

8. Moji prijatelji radi igrajo računalniške igre.

9. Ne maram plavanja. _______

Naloga št. 3. Zapomnite si pravilo uporabe IN in ALI v stavku.Vpiši manjkajoče besedein ozoz .

Rad igram nogomet ____ košarko. Moja sestra ne mara plavanja ____ jahanja. Rada bere ____ risanje. Moj brat rad poje ____ gleda televizijo. Moj oče ne mara gledati televizije ____ igra tenisa. Rad plava ___ jaha.

Naloga št. 4. Oglej si tabelo in napiši povedi po zgledu.

Andy rad plava, ne mara pa brati.

Polly je všeč_________________________________

Tomu je všeč__________________________

Sue je všeč_________________________________

Pete ima rad __________________________

I. Prilepi kot oz všečki:

1. Moj brat _____plava. Moja sestra ______ bere.

2. I _____ risba. Ne _____ pojem.

3. Ne ______ igra nogometa. On ______ igra košarko.

4. Mi _____ jahamo. Ne ______ igramo računalniških igric.

5. Oni ______ plavajo. Ne berejo.

6. Bob ______ risba. Ne _______ poje.

Test št. 3 "Delo s stavki in dialogom"

Naloga št. 1. Dopolni povedi z izbiro prave besede.

To je najboljši film, ki sem ga videl pozno/v zadnjem času.

Stadion je blizu/skoraj moje šole.

Peter je prejšnji mesec trdo/skoraj delal.

poglej! Ptica leti visoko/visoko v nebo.

Bila je zelo utrujena in je težko/s težavo govorila.

Naloga št. 2. Preberite dialog. Označi trditve, ki držijo (T) ali ne držijo (F).

Dober dan, ga. Kein. Vstopite, prosim. Usedite se.

Dober dan, doktor. Vesel, da vas vidim.

Dolgo se nisva videla. Je spet kaj narobe?

Počutim se dobro, hvala. Prišla sem k vam, ker je moj mož videti hudo bolan, vendar je tako trmast, da vas nikoli ne bo obiskal!

No, razumem. Torej, kaj se mu je zgodilo?

Pred dnevi je imel nesrečo in močno poškodoval avto. Poleg tega se bojim, da ima resne poškodbe. Nekaj ​​se mu je zgodilo z vratom, desno ramo in desno nogo. Komaj se premika. Ne vem, kako naj ga pripeljem k vam. Nekdo mu je dal sumljivo mazilo in si ga nenehno maže v boleča mesta.

Super! Brez komentarja! Vašega moža žal ne morem zdraviti na daljavo. Poskusite mu razložiti, da mora iti v bolnišnico, narediti rentgensko slikanje rame, vratu in noge in potem priti k meni. Vsekakor mu bom pomagal.

Hvala, doktor. Bom še poskusil.

Se vidimo kasneje. Oba z možem!

1. ga. Kein je imel nesrečo

2. g. Kein ni hotel iti k zdravniku.

3. g. Kein je imel težave z vratom, rameni in nogami.

4. Zdravnik želi, da ga gospod Kein takoj obišče.

5. Gospa Keincan pripelje moža k zdravniku.

Naloga št. 3. Prevestivangleščina

Cvet zelo lepo diši.

Govoril je jezen.

Videti je bila srečna.

To se sliši super.

Videti je žalosten.

Naloga št. 4 . Prislove postavite v pravilno obliko.

Prosim, govori (glasno)! Ne slišim te!

Kate govori nemško (slabo) kot Paul, piše pa (dobro).

Športnik je tekel (hitro) kot še nikoli prej.

Lahko to izgovorite (počasi), prosim?

Kateri film vam je (dobro) všeč?

Test št. 4 "Pridevniki in prislovi"

Naloga št. 1. Izberite pravilno možnost:

a) največji b) večji c) večji

lepša

a) lepo b) lepše c) bolj lepo

najenostavnejši

a) preprostejši b) preprostejši c) preprostejši

vljuden

a) bolj vljuden b) najbolj vljuden c) vljuden

najdražja

a) dražji b) najdražji c) najdražji

a) cenejši b) bolj cenejši c) bolj poceni

najbolj udobno

a) bolj udobno b) najbolj udobno c) udobno

srečnejši

a) srečnejši b) srečnejši c) srečnejši

a) najstarejši b) najstarejši c) starejši

najbolj prijazen

a) najprijaznejši b) prijaznejši c) najprijaznejši

Naloga št. 2. Izberite pravo obliko v oklepajih, da dopolnite povedi.

Moje besede so nepričakovano zazvenele (glasno/glasno) v tišini prazne hiše.

Bojim se, da sem prehlajen, ne počutim se (dobro/dobro). Ne bom šel na sprehod.

Tudi ta parfum diši (sladko/sladko), mislim, da ga ne bom kupila.

Starka me je (žalostno/žalostno) pogledala. In nisem vedel, kaj naj rečem.

Babica, to pecivo zelo (slabo/slabo) diši, vrzimo ga stran.

Moja sestra izgleda zelo (lepo/lepo) v tej novi obleki.

Danes imam odlično oceno, tako da se počutim kar (dobro/dobro).

Nazadnje je delal (trdo/komaj) in zdaj lahko vidimo rezultate.

Ta pesem zveni (popolno/popolno). Zelo mi je všeč.

Počuti se (srečno/srečno), saj je opravila vse izpite.

Otroci so danes videti zelo (navdušeni/navdušeni). Kaj se jim je zgodilo?

V koncertni dvorani se skoraj nismo mogli pogovarjati, saj je glasba igrala zelo (glasno/glasno).

1.glasno; 2.vodnjak; 3.sladko; 4.žalostno; 5.slabo; 6.lepo; 7.dobro; 8.trd; 9.popoln; 10.srečen; 11. navdušen; 12.glasno.

Test št. 5 "Modalni glagoli".

Naloga št. 1 . Izberitepravilnomodalnoglagolnik:

1. Vreme. . . spremeni jutri. a) sme b) mora c) mora

2. Ona ... da bo čez eno leto končala šolo. a) lahko b) ima c) je

3. Voda je mrzla, ti. . . plavati. a) lahko b) ne more c) mora

4. Jaz ... premagati celotno razdaljo peš. a) lahko b) imeti c) mora

5. ... mi lahko pomagaš? a) lahko b) mora c) mora

6. Bojim se, da se bo vreme... spremenilo na slabše. a) moram b) smem c) moram

7. Nekdo jo bo ... srečal. a) bi moral b) potreboval c) moral

8. On ... govori tri tuje jezike. a) lahko b) sme c) mora

9.Ti. . . trdo delaj na svoji angleščini, če jo hočeš znati.

lahko b) sme c) mora

10.Ti. . . ne hodi ven, pouka še ni konec. a) lahko b) sme c) imeti

11. On... bodi v tej sobi. a) mora b) je c) ima

12. Počutiš se slabo, ti. . . Pojdi k zdravniku. a) ni treba b) bi moral c) lahko

13. Jaz ... hodim, tja pelje avtobus. a) ne rabim b) ne smem c) ne morem

14. Nebo je temno. Kmalu bo dež. a) sme b) mora c) mora

15. Luči svetijo. Oni... bodo doma. a) smejo b) morajo c) morajo

16. Ti ... da prideš spet sem. a) mora b) mora c) imeti

1)a; 2)c; 3)b; 4)b; 5)a; 6)b; 7)b; 8)a; 9)c; 10)b; 11)a; 12)b; 13)a; 14)a; 15)b; 16)c;

Naloga št. 2. Prevedi v angleščino.

1. Zelo dobro znam plavati.
2. Lahko vstopim?
3. Ali zna govoriti angleško?
4. Moral bi govoriti angleško.
5. Ali je tukaj možno kaditi? - Ne, ne moreš.
6. Ne smemo priti pozno domov.
7. Potrebujemo vašo pomoč.
8. Naj preberem in prevedem besedilo ali naredim test?
9. Dovoljeno mu bo priti sem.
10. To lahko storim jutri.
11. To knjigo bi morali kupiti včeraj.
12. Naslednji teden ga bomo morali obiskati.

Naloga št. 3. Zamenjajte pike s pravilnim angleškim pomenom. modalni glagol:

1. Vprašajmo mamo. Ona. . . vedeti njegov naslov.
2.Ti. . . pijte hladno vodo, če ne želite zboleti.
3. ... mi pomagaš - bojim se, da ne.
4.Vi. . . prekinite me, ko govorim.
5. Učenci se ... pogovarjajo med poukom.
6. Je ... dež, vzemi dežni plašč.
7. Moj oče ... bodi zdaj v svoji pisarni, saj je ura že 8.
8. ...prižgem radio? - Ja, ti. . .
9. ...tukaj kadim? - Ne, ti. . .
10.Ti. . . za trenutek vzemi moj svinčnik.
11. Danes končam to delo. Utrujen sem.
KLJUČ: 1) mora; 2) nimajo; 3) lahko; 4) ne bi smel; 5); ne smem; 6) lahko; 7) mora; 8) lahko, lahko; 9) lahko, ne sme; 10) lahko; 11) ne morem;

Končnonadzordelo №6

Naloga št. 1. Poveži besede z definicijami in jih prevedi.

Naloga št. 2. Izberi pravilen odgovor.

Mary je bila zelo nadarjeno dekle. Brala je, ko je imela komaj štiri leta.

kam greš na počitnice – Upam, da bom … obiskala stare starše na Bajkalskem jezeru.

Lansko pomlad smo se preselili v naše novo bivališče.

Lokacija

Prebivališče

Nova telefonska linija nam omogoča uporabo interneta 24 ur na dan.

Omogoča

Daj priložnost

Maji so bili starodavno ljudstvo

Naloga 3. V teh stavkih uporabite must, may/might, can/could ali can’t/couldn’t ter pravilno obliko glagola.

Kje je bil Peter včeraj? On ... (biti) v šoli. Šolsko leto se je začelo pred tednom dni.

Popolnoma sem prepričan! Oni ... (prispejo) včeraj. Videl sem njihove karte.

Tečaj ... (se začne) petega septembra, vendar nisem tako prepričan o tem.

Se hecaš! Nick … (pojdi) v Moskvo prejšnji teden. Zdaj naj bi bil v službi.

Oni ... (prihajajo iz) Londona, vendar nisem prepričan.

Naloga št. 4. Napiši kratko zgodbo o svojem zadnjem potovanju. (100-150 besed)

Test za študente 1. letnika

( učbenik "Planet angleščine")

jaz možnost

Preberi besedilo s presledki in izberi pravilen odgovor.

Aleksandrov delovni dan 1_____ ob 6:00. Vsako jutro dela svoje 2_____ vaje. V navadi ima zajtrk 3 ____.

Pouk se začne ob 8.30. Aleksandrov najljubši 4_____ je matematika.Sredi dneva gredo dijaki v menzo.

Ob 3. uri, ko je pouka konec, Alexander ostane na fakulteti. Rad igra nogomet s 5_____njegovi sošolci.Zvečer gre s prijatelji na sprehod.

1. a) start b) start c) začel d) cilj

2. a) zjutraj b) zvečer c) popoldne d) zvečer

3. a) velik b) velik c) velik d) lahek

4. a) knjiga b) predmet c) film d) stvar

5. a) na b) v c) do d) do

1. On…..zdravnik. a) sem b) je dobil c) je

2. Kateina družina ... hiša. a) je b) ima c) so

3. Kate….. iz Londona. a) ni dobil b) ni c) dobil

4. Njegov stric…..avto. a) je b) dobil c) dobil

5. ….. tvoja sestra učiteljica? a) ima b) je c) so

Glagole v oklepajih vstavi v povedi v obrazcu Prisoten Enostavno

1. Jimova žena ... .. videi sredi noči. (gledati)

2. Casey in Vince .... Nogomet vsak dan (igraj)

3. Jaz…. v nedeljo na fakulteto (ne grem)

4. Kdaj…..on…..? (Pojdi spat)

5. On…..ob 8. uri. (Vstani)

Izberi pravilen odgovor

1. ….. dve jezeri na zemljevidu. a) obstajajo b) obstaja c) obstajajo tam

2. …… dnevna soba v mojem stanovanju. a) obstajajo b) obstaja c) je tam

3. …… disk v diskovnem pogonu. a) obstajajo b) obstajajo c) jih ni

4. …… tri spalnice v hiši? a) ali obstaja b) obstaja c) obstaja

5. …… grad v našem mestu. a) obstajajo b) obstajajo c) jih ni

V .

1.petindvajset

2.šestindevetdeset

3.osemintrideset

4.tri

5. dva tisoč devet

VI. Prilepi zamudil predlogi .

Moj dedek se je rodil …… (23.06.191 0).

Moj prijatelj je rojen ……aprila (1999).

Vsak dan vstanem….. (6.15).

Gremo na bazen.... Nedelja…..(7.00)….(8.00)

Grem spat ….. (10.55) p.m.

VII

šef

čopič

zvezda

igrača

ovca

zob

otrok

moški

paradižnik

mesto

VIII .

štetje 2)Nešteto:

– med - kovina – otrok – jogurt – riž – špageti – voda – zrak – žlica – gorčica – jajce – stol – šampon – dežni plašč – roža – tla – kruh – milo – igrača – hrana

IX. Postavite Koliko? oz Koliko?

… je sok v hladilniku?

… denar so porabili?

… so paradižniki v vrečki?

… kilo krompirja si kupil?

… na krožniku ostanejo rezine sira?

X. Izberite pravilni zaimek

1. midon" timajo ..... zgoščenke.

a) nekaj b) katerokoli c) ne

2. ...... lahko odgovori na to vprašanje. Je zelo preprosto.

3. Ali je v kotu sobe .....? – Ne, tam ne vidim ničesar.

a) nekaj b) karkoli c) nič

4. Ni ..... , ki želi govoriti s tabo.

5. Bi radi ..... čaj?

a) nekaj b) katerokoli c) ne

II možnost

jaz . Preberi besedilo s presledki in izberi pravilen odgovor.

Če vidite 1 _____ mesto ali mesto v Britaniji Iz zrak, je 2 _____zelo velik.

Na splošno ljudje v Veliki Britaniji 3 _______ v središču mesta. Večina ljudi živi v predmestjih. In večina ljudi ne živi v stanovanjih. Oni 4 _____ živijo v hiši z vrtom.

Večina stavb v središču mesta je trgovine in pisarne. Velike trgovine so običajno v središču mesta – trgovine s pohištvom, oblačili, obutve. Toda večina predmestij 5 _____ tudi nekaj majhnih trgovin. Običajno je tam trafika, supermarket, frizerski salon, pošta in lekarna. Pogosto je tudi pivnica.

1. a) vsak b) priljubljen c) velik d) lep

2. a) videti b) gleda c) gleda d) žaga

3. a) ne živi b) ni živel c) ne živi d) živi št

4. a) ponavadi b) so c) kot d) nikoli

5. a) ima b) ima c) nima d) ima

II . Izberi pravilen odgovor

1. Ona ….. dobildvaoči. a) ima b) ima c) nima

2. Imamo…..imamo veliko prijateljev. a) imeti b) ni c) ima

3. Učitelj ….. je dobil knjigo a) imam b) ima c) nimam

4. Annin brat ... ..ima avto. a) imeti b) je c) ima

5. Kamalina sestra ….. ima veliko punčk a) ima b) ima c) je

III . Glagole v oklepaju vstavi v povedi v obrazcu Prisoten Enostavno

1. Jimova žena ... v Hatfieldu. (delo)

2. Vince….nogomet vsak dan (ne igranje)

3. Toži .... v nedeljo na fakulteto (ne grem)

4. Kje…..ti…..? (študija)

5. Jaz…..ob 6. uri.( dobitigor)

IV . Izberi pravilen odgovor

1. ….. dva mostova na zemljevidu. a) obstaja b) obstaja c) ni

2. …… dve spalnici v njegovi hiši. a) ni b) obstaja c) obstajajo

3. …… DVD v računalniku. a) ni jih b) obstajajo c) obstajajo

4. …… dve kopalnici v hiši? a) obstaja b) obstaja c) obstaja

5. …… cerkev v mestu. a) obstajajo b) jih ni c) obstajajo

V . Kardinalna števila pretvorite v redna števila

dva

tri in osemdeset

sedemsto šestnajst

dvajset

enajst

VI . Vpiši manjkajoče predloge. Datume in ure v oklepajih napišite z besedami

Moj sin se je rodil... (02.12.1988 ).

Rodil se je naš pes.... oktobra (2008).

Vstanem…. (5.30) vsak dan.

Grem v posteljo…. (21.45) ura

Moj sin gre v glasbeno šolo ….Ponedeljek….(5.00)….(7.00) p.m.

VII . Tvori množino samostalnikov

dojenček

polica

škatla

videoposnetek

knjiga

ženska

klavir

rastlina

limona

fant

VIII . Naslednje samostalnike razvrstite v dve skupini:

1) Prešteven 2) Nešteto:

papir – plastenka – kaša – sreča – svinčnik – kava – dekle – služba – služba – krožnik – pes – meso – novice – marelica – zobna pasta – čas – spalnica – denar – revija – informacije

IX. Postavite Koliko? oz Koliko?

… sol ponavadi daš v juho?

… naj prinesem skodelice čaja?

… filme si videl?

… prijatelje ima?

… prosti čas imamo?

X. Izberite potrebno zaimek

1. Ali imate ..... otroke?

a) nekaj b) katero koli

2. Ve ... o računalnikih. Je dober računalniški programer.

a) nekaj b) vse c) nič

3. Jack nima ..... denarja.

a) nekaj b) katero koliz) št

4. Nočem ..... da mi pomaga.

a) kdorkoli b) nihče c) nekdo

5. . ......lahko odgovori na to vprašanje. Je zelo preprosto.

a) kdorkoli b) nekdo c) nihče

Kriteriji ocenjevanja za opravljanje 1. letnika 1. semester

Ocena "5" se dodeli za 70-63 pravilnih odgovorov

Ocena "4" se dodeli za 62-49 pravilnih odgovorov

Ocena "3" se dodeli za 48-35 pravilnih odgovorov.

Ocena »2« se dodeli za manj kot 34 pravilnih odgovorov.

odgovori:

jazmožnost

1- b, 2-a, 3-d, 4-b, 5-c

1-c, 2-b, 3-b, 4-c, 5-b

1-gleda, 2-igra, 3-ne pojdi, 4-naredi...pojdi, 5-vstane

1-a, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b

1-petindvajseti, 2- šestindevetdeseti, 3- osemintrideseti, 4-tretji, 5-dva tisoč deveti

1-triindvajsetega devetnajstega, 2-aprila tisoč devetsto devetdeset, 3-ob četrt čez šest, 4-v nedeljo od sedmih do osmih, 5-ob petih do enajstih.

načelniki

ščetke

zvezde

igrače

ovce

zobje

otroci

moški

paradižniki

mesta

1. Prešteven: otrok – žlica - jajce – stol – dežni plašč – roža – floOr-igrača

Nešteto: – med – kovina – jogurt – riž – špageti – voda – zrak – gorčica – šampon – kruh – milo – hrana

1. Koliko 2. Koliko 3. Koliko 4. Koliko 5. Koliko

1. -b 2.- b 3.-b 4.- a 5.- b

IImožnost

1. 1. 1-a, 2-b, 3-c, 4-a, 5-d

1. 1. 1-a, 2-a, 3-b, 4-c, 5-a

1. 1. 1-dela, 2-ne igra, 3-ne gre, 4-se učiš, 5-vstani

1. 1. 1-a, 2-c, 3-c, 4-b, 5-c

1. 1. 1- drugi 2-triinosemdeseti 3- sedemsto šestnajsti 4-dvajseti 5-enajsti

1. 1. 1-drugega decembra devetnajstega leta 2 - oktobra dva tisoč osem 3-ob pol šestih 4- ob četrt do desetih 5- v ponedeljek od petih do sedmih

dojenčki

police

škatle

videi

knjige

ženske

klavirji

rastline

limone

fantje

1. 1. Prešteven: steklenica - svinčnik - dekle - krožnik - pes - marelica - spalnica - revija

Nešteto: papir – kaša – sreča – kava – delo – služba – meso - novice– zobna pasta – čas– denar– informacija

1. 1. 1-Koliko 2- Koliko 3- Koliko 4- Koliko 5- Koliko

1. 1. 1-b, 2-b, 3-b, 4-a, 5-b

Delo preverjanja za 1 četrtino (M.Z. Biboletova, 9. razred).

JAZ.Dopolni povedi z besedami:

zavida, ignorira, podpira, ceni,najti kompromis.

1. Moj prijatelj vedno ... jaz v težkih situacijah. 2. Če se ne strinjamo z drug drugega, mi lahko….

3. Kate vedno … njeni sošolci, ko so uspešnejši. 4. Jaz...vaš nasvet.

5. Če ne želite slišati njihovega nasveta, ga preprosto ...

II.Izberite pravilno obliko.

1. Odšli bodo/ Nocoj odhajajo v Moskvo. Vstopnice so že kupili.

2. Mislim, da bom obiskal/ ta teden grem na obisk k prijatelju, če bom imel prosti čas.

3. Upam, da bo naša ekipa zmagala/ naša ekipa zmaguje to igro.

4. V nedeljo bomo šli/gremo v živalski vrt. Moj oče je kupil vstopnice.

5. Prepričan sem, da bom opravil/izpite opravljam odlično.

III.. Izpolnite:ven, za, gor .

1. Delali smo __ načrt za naše potovanje. 2. Moram priti __ zgodaj zjutraj. 3. Mike dela __ v velikem podjetju. 4. Morate dati __ kaditi, to je slaba navada. 5. Vzemi __ moje sobe!

IV. Dokončaj povedi. Uporabaizgleda, čutiti, da bi nekaj naredil, komu je všeč, so podobni, domači.

Ta restavracija je precej … Vzdušje je mirno. 2.Jaz……moj oče.

3. Mi… zelo…. 4. Oni … … zdaj berejo.

5. Kava je bila samo za njegovo ....

V. Branje Preberi besedilo in reši nalogo.

Lord Byron je bil aristokrat in moden človek. Njegova osebnost je pritegnila Britanijo in vso Evropo. V svojo poezijo je vnesel romantiko svojega časa. Bil je nadarjen in lep, plemenit in pogumen. George Gordon Byron se je rodil 22. januarja 1788. Svoja zgodnja leta je preživel zunaj prestolnice. Živel je na severu. Kasneje ga je mati odpeljala v Aberdeen. Tam so živeli več let. George je obiskoval gimnazijo Aberdeen in pred šolo stoji njegov spomenik. Kasneje je študiral na šoli Harrow in univerzi Cambridge. Ko je bil Byron star 19 let, je prišel v London. Nekega dne je pesnik zapisal: "Zbudil sem se in ugotovil, da sem slaven." To se je zgodilo po objavi njegove avtobiografske pesmi "Childe Harold" leta 1812. Poleti 1816 je Byron za vedno zapustil Britanijo. Potoval je po Evropi in kmalu postal član grškega osvobodilnega gibanja, za katerega je umrl. Toda Grkov ni vodil v boj, kot je želel. Umrl je zaradi vročine.

Izberi pravilen odgovor.

1. George Gordon Byron je bil ....

a) slavni angleški pesnik b) angleški dramatik c) igralec d) alkimist

2. Ko je bil Byron deček, je živel ...

a) v Londonu b) v Aberdeenu c) v Liverpoolu d) v Sheffieldu

3. Byron je študiral ...

a) na gimnaziji Aberdeen b) na Oxfordska univerza. c) na šoli Harrow

d) na gimnaziji Aberdeen, šoli Harrow in univerzi Cambridge.

4. Besedilo govori o...

a) slavni angleški pesnik b) angleški dramatik c) znana univerza d) znana knjiga

5. George Gordon Byron je umrl ...

a) v bitki b) vročina c) tuberkuloza d) gripa

1. podpira

2. najti kompromis

3. predvideva

4 cenim

5 ignoriraj

1 Odhajajo

2 Obiskal bom

3 bodo zmagali

4 gremo

5 bom opravil

1 ven 2 gor 3 za 4 gor 5 ven

1 domač 2 videti kot 3 so si podobni 4 počutim se kot branje 5 njemu všeč

Ganieva Guzel Zailevna
Izobraževalna ustanova: Srednja šola MBOU št. 3 po imenu Tazi Gizzat, Agryz
Kratek opis dela: Test se lahko uporablja za kontrolo znanja učencev 5. razreda, ki se učijo učnih gradiv v angleščini jezik angleščina avtorji Kuzovleva V.P., Lapa N.M., Peregudova E. Sh. to delo sestavljen v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom in vključuje naloge za vse vrste govorne dejavnosti. Delo je predstavljeno v dveh različicah.

Angleščina se, tako kot drugi tuji jeziki, poučuje v ruskih šolah od 2. do 11. razreda. Gradiva o angleškem jeziku na naši spletni strani so predstavljena v naslednjih razdelkih: Opombe o učnih urah Tehnološki zemljevidi Kontrola in testiranje Laboratorijski in praktični Neodvisni testi Priprava na enotni državni izpit Priprave na enotni državni izpit Olimpijske naloge Kvizi in igre Obšolske dejavnosti Delovni programi Načrtovanje pouka Mojstrski tečaji […]

Testi in testi pri predmetu angleščina na spletni strani Notebook

Spremljanje znanja učencev je sestavni del izobraževalnega procesa. Rezultati kontrolnega in preizkusnega dela so pokazatelji uspešnosti obvladovanja učne snovi. Vendar pa je zbiranje takšnih gradiv za vsakega učitelja delovno intenziven proces. V takšni situaciji na pomoč priskočijo dosežki kolegov. Naša spletna stran vsebuje teste in testne naloge v angleščini učiteljev iz vse države. Ta dela so v skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom in se lahko uporabljajo za spremljanje znanja učencev. Takšna gradiva bodo bistveno skrajšala čas priprave na pouk, dala nove ideje in olajšala izmenjavo izkušenj z drugimi strokovnjaki s področja izobraževanja.