»Govorna tehnika (dihanje, glas, artikulacija, dikcija). Pomen govorne tehnike

K.S. Stanislavsky je zapisal: »Ne čutimo svojega jezika, besednih zvez, zlogov, črk in jih zato zlahka popačimo ... Dodajte k temu šepetanje, šepetanje, brenčanje, nazalnost, cviljenje, škripanje, škripanje in vse vrste vezan jezik. Besede z zamenjanimi črkami se mi zdaj zdijo kot človek z ušesom namesto ust, z očesom namesto ušesa, s prstom namesto nosu.

Beseda z zmečkanim začetkom je kot oseba s sploščeno glavo. Beseda z nedokončanim koncem me spominja na človeka z amputiranimi nogami.

Izguba posameznih črk in zlogov je enaka upadlemu nosu, izbitemu očesu ali zobu, odrezanemu ušesu in drugim podobnim deformacijam.

Ko nekateri ljudje iz letargije ali malomarnosti zlijejo besede v eno brezoblično gmoto, se spomnim na muhe, ujete v med: predstavljam si jesensko brozgo in otoplitev, ko se vse zlije v meglo. ‹…›

Slab govor ustvarja en nesporazum za drugim. Kopičijo, zamegljujejo ali popolnoma zameglijo smisel, bistvo...

Vsi glasovi, ki sestavljajo besedo, imajo svojo dušo, svojo naravo, svojo vsebino, ki jo mora govornik čutiti. Če beseda ni povezana z življenjem in se izgovarja formalno, mehanično, leno, brezdušno, prazno, potem je kot truplo, v katerem srce ne bije. Živa beseda je nasičena od znotraj"

. Zgornji citat govori o pomembnosti dela na govorni tehniki.

Tehnika govora odločen Prvič, kot niz veščin in sposobnosti, ki se uporabljajo za optimalen zvok govora, in, Drugič, kot obvladovanje tehnik za učinkovito uporabo govornega aparata.

Delo na govorni tehniki vključuje naslednje razdelke: "Dihanje", "Dikcija", "Glas", "Psihotehnika", "Ortoepija", "Neverbalna sredstva komunikacije". Glavni del učne ure je namenjen širjenju razpona in jakosti glasu, odpravljanju napetosti, nakopičene kot posledica intelektualnih, čustvenih in duhovnih pritiskov.

dih – vir zvoka. »Biti v glasu« pomeni obvladati veščino fonacijskega (govornega) dihanja, sprostiti mišično napetost, pridobiti gibčnost, vzdržljivost, zvočnost, umirjenost in stabilnost zvoka. Podpora dihanju je hrbtenica, zato je prvi korak k osvoboditvi glasu razvijanje navade ohranjanja drže, zavedanje dela mišic, ki zagotavljajo govorni proces. Pomembno se je naučiti opazovati sebe kot od zunaj, pri tem pa se osredotočati na napačno stvar. Kaj ti, ampak potem kako ti naredi to. Osvoboditev (sprostitev) ustvarja energijo in zagotavlja produktivnost govornega aparata. Pravilno dihanje nam pomaga podpirati zvok in govoriti s sporočilom. Cilj dihalnih vaj ni razviti zmožnost vdihavanja največje količine zraka, temveč uriti zmožnost racionalne porabe normalne zaloge le-tega. Ker pri izdihu nastajajo zvoki, je njegova organiziranost osnova za uprizarjanje dihanja, ki naj bo polno, mirno in neopazno.

Dikcija - to je jasnost in pravilnost izgovorjave posameznih zvokov, ki jih zagotavlja pravilno delovanje govornih organov. Premični deli artikulacijskega aparata morajo delovati aktivno, vendar brez nepotrebne napetosti: spodnja čeljust mora dobro odpreti usta (gladko, brez trzanja); jezik in ustnice sprejmejo in z zahtevano hitrostjo spremenijo ta ali tisti zahtevani položaj; majhen jezik se po potrebi dvigne, zapre prehod v nosno votlino in po potrebi odpre pot v nos izdihanemu curku zraka. Vse zvoke in njihove kombinacije je treba izgovoriti jasno, enostavno in svobodno v poljubnem tempu.

Logopedi se ukvarjajo s korekcijo govornih motenj. Vendar pa obstajajo tako imenovane motnje dikcije, ki niso patološkega izvora, povezane z počasnostjo artikulacijskega aparata (ustnice, jezik, čeljust), majhno odprtino ust pri izgovorjavi samoglasnikov, nejasno izgovorjavo soglasnikov (tako imenovana "kaša v glasu"). usta”). Takšne težave je mogoče odpraviti s pomočjo posebnih vaj. Namen dikcijskih vaj je razviti jasnost, pravilno izgovorjavo glasov in aktiviranje artikulacijskega aparata.

Glas - glavno izrazno sredstvo ustnega govora. »Nič ne vpliva na odnos ljudi do nas bolj kot vtis našega glasu. Toda nič ni tako zapostavljeno in nič ne potrebuje stalne pozornosti kot glas.«

. Glas ima različne lastnosti, ki se lahko razvijejo in izboljšajo z usposabljanjem: moč, višina(razpon), tember, prožnost(mobilnost), evfonija in let.

Glasovno moč je treba razumeti kot večjo ali manjšo intenzivnost govornega aparata. Moč glasu ni enaka glasnosti. Če moč glasu daje aktivacija govornega aparata, potem glasnost dosežemo z aktivacijo izdiha. Glas se lahko ojača tudi v šepetu. Prav moč glasu in jasnost izgovorjave zagotavljata dobro slišnost govora.

Višina glas je njegova sposobnost tonskega spreminjanja, torej njegov obseg, ki pri različnih ljudeh ni enak. Običajno vključuje eno in pol oktavo. Glasovno območje je običajno razdeljeno na spodnji, srednji in zgornji register. V spodnjem registru zvok glasu ojača prsni resonator, v zgornjem registru glavni resonator, na srednjih notah pa bi morala delovati oba. Dobro produciran glas nima ostrih prehodov iz enega registra v drugega.

tember- To je barva glasu, ki mu jo dajejo prizvoki. Določa ga individualna psihološka struktura govornega aparata. Tinber se dokončno vzpostavi, ko je otrokov glas "zlomljen" in se ne spreminja skozi vse življenje. Temba ne morete spremeniti, lahko pa ga "očistite" hripavosti, hripavosti, nazalnosti in drugih napak.

Prilagodljivost, oz mobilnost, glas je njegova sposobnost svobodnega spreminjanja jakosti in višine pri različnih hitrostih govora. Z aktivnim izgovarjanjem govornih zvinkov ali besedil, spreminjanjem tempa njihove izgovorjave, povišanjem ali spuščanjem glasu urimo njegovo gibljivost, sposobnost spreminjanja brez napora in napetosti.

Ali naš glas naredi prijeten ali neprijeten vtis, je odvisno od njegove kakovosti, kot npr evfonija. Evfoničen glas je glas, ki je čist, brez hripavosti, sikanja ali nazalnosti. Pojem evfonija vključuje tudi zvočnost in kovinskost.

Sposobnost letenja glas je njegova sposobnost, da "zapolni" prostor, v katerem zveni, da zagotovi dobro slišnost tudi z majhno močjo. Pri treningu letenja morate najprej paziti na pravilno smer zvoka (naprej). Letenje zahteva tudi aktivno moč volje. Treba se je naučiti zaznavati razdaljo: dlje ko je objekt oddaljen, bolj aktivno mora biti sporočilo. Med glasom in telesom obstaja globoka povezava.

Govorne tehnike vključujejo tudi vaje na psihotehnika: razviti spretnosti verbalnega delovanja, opazovanja - "vrata" do ustvarjalnosti, kot je dejal Stanislavsky; o oblikovanju sposobnosti prenašanja podteksta itd. Učitelj je subjekt govornega vpliva. Z otroki vzpostavlja "živ" stik. Ena glavnih nalog njegovega vnaprej načrtovanega vpliva je spremeniti stališča, stališča in vedenje predmeta komunikacije - poslušalca.

Intonacija je glavno sredstvo govornega vpliva na poslušalce. Nekateri avtorji priročnikov o govorni tehniki in izraznem branju menijo, da je "potrebno otroke naučiti potrebne intonacije"

, in jim ponudi naloge, na primer, da preberejo besedilo, v katerem izražajo veselje, žalost, ponos, naklonjenost, strah itd., odvisno od dela.

Vendar pa psiholog N.I. Zhinkin je vedno nasprotoval poučevanju intonacije: »Vprašanje je, kako najti intonacijo in ali se je mogoče naučiti dobre, pravilne intonacije. Odgovor na to vprašanje je negativen. Ne moreš se naučiti intonacije. To je enako, kot če bi se naučili jokati, se smejati, žalovati, se veseliti itd. Intonacija govora v določeni življenjski situaciji pride sama, ni vam treba razmišljati ali skrbeti zanjo. Poleg tega bo takoj, ko boste to poskušali narediti, videti lažno.«

. V vsakdanjem življenju se intonacija rodi nehote, sama od sebe, ko človek izraža svoje misli in občutke. V pedagoškem procesu nastane kot posledica globokega prodiranja v pomen izjave. Intonacija ne izraža le čustveno-voljnih odnosov ljudi, ampak jih tudi določajo, zato je pravilno, na primer, da učence prosite, naj poskusijo prebrati besedilo z nekim namenom (da bi ugodili, presenetili, razburili, opozorili itd.). .) V tem primeru je treba misliti na učinek, s katerim želite vplivati ​​na poslušalce, in ne na intonacijo.

Krepitev izraznosti govora in branja le-tega neverbalna komunikacijska sredstva, kako kretnje, mimika, telesni gibi, mizanscena, svetloba, dodatki, fonacija(jok, smeh, smeh ipd.), ki so organsko povezani z intonacijo in odvisni od govorne situacije in vsebine izjave. Psihologi so ugotovili, da 60–80 % komunikacije poteka z neverbalnimi sredstvi.

Kretnje in obrazna mimika delujejo na vizualni kanal zaznavanja, usmerjajo pozornost sogovornikov na vsebino informacij, ki prihajajo skozi slušni kanal, in prispevajo k boljši asimilaciji gradiva. Čeprav je gesta poljuben pojav, jo je treba uporabljati zelo previdno in zadržano. Mora ustrezati pomenu izjave, saj ni treba vsake fraze poudariti s kretnjami. Napetost in pretirana kretnja lahko pokvarita vtis, vas utrudita in razdražita sogovornika.

Kretnje so glede na namen lahko: kazalne, imitativne, slikovne (ali opisne), psihološke, ritmične, fizične (npr. iztegneš roko, da nekaj vzameš). Vrsta posnemalnih gest je simbolična: prst na ustnicah, ki poziva k tišini; grozilni prst, klicanje itd.

A najboljša gesta je tista, ki se, ne da bi bila vpadljiva, organsko zlije z besedo in poveča njen vpliv na poslušalca.

Zanimiva je povezava med kretnjo in logičnim poudarkom. Leži v dejstvu, da "kretnja vedno spremlja poudarek"

. Na primer, nekdo jezno izgovori stavek: "Ti si mi naredil toliko škode!". Ko izgovori besedo "ti", bo bralec naredil izrazit gib roke proti namišljenemu storilcu.

Obrazni izraz(obrazna mimika) je za učitelja celo bolj pomembna kot gibi rok. Je glavni pokazatelj in čudovit spodbujevalec čustev, ki lahko prenese celo vrsto občutkov in doživetij. Pri »nepremičnem« obrazu se izgubi 10–15 % informacij

. Izrazi obraza morajo vedno ustrezati naravi govora in izražati prijazen odnos do poslušalcev. Da bi se naučili nadzorovati svoj obrazni izraz, je koristno opazovati sebe pred ogledalom.

Oči dajejo govorcu posebno izraznost. Aktivno naj komunicirajo s sogovorniki, vendar naj ne gledajo navzdol, postrani ali navzgor.

Slavni znanstvenik V.M. Bekhterev je verjel, da je celotna raznolikost izrazov v bistvu mešanica dveh osnovnih tonov obrazne mimike - pozitivnega in negativnega. Za pozitiven ton so značilni gladko čelo brez gub, nasmeh in živahen izraz obraza. Negativno je mogoče prepoznati po rahlo povešeni spodnji čeljusti in ustnih kotih ter poševnih obrveh. Koristno je vaditi prijeten, lahkoten nasmeh pred ogledalom in se z njim pojaviti pred svojimi poslušalci ter izžarevati notranjo energijo dobre volje.

Posebnost govorice telesa je, da njeno manifestacijo določajo impulzi naše podzavesti. Vendar pa večina pomeni neverbalno vedenje, glede na A. Pease

, pri nas pridobljeno in kulturno pogojeno. Na primer, njegova hoja pove veliko o starosti, temperamentu in fizičnem stanju osebe. Poudarjeno škljocanje čevljev razkriva neceremoničnost in značajsko nezadržanost, plesna hoja pa lahkomiselnost in pozabljivost. Bister človek lahko veliko prebere iz "govorečih" rok, kar se odraža v izrazih, kot so "skleniti roke", "pomahati z roko", "kot z roko" itd.

»Poskrbeti moramo, da vedno, nenehno govorimo pravilno in lepo. Le pod tem pogojem se bo razvila navada, ki bo postala druga narava ... Tehnologija bi morala biti pristop narave in spodbuda za ustvarjalnost.« (K.S. Stanislavsky)

Predlagani niz vaj z metodološkimi priporočili pod vodstvom izkušenega učitelja vam bo pomagal izboljšati tehniko govora.

Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja je preprosto. Uporabite spodnji obrazec

Študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki bazo znanja uporabljajo pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru

Objavljeno na http://www.allbest.ru

Uvod

Učenje tehnike govora je prvi in ​​nujen korak pri obvladovanju umetnosti govorjenja. Vsak javni govor mora biti najprej dovolj slišen, to pa je odvisno od dobro natreniranega glasu in sposobnosti njegove uporabe v različnih govornih razmerah. Sposobnost nadzora glasu pa je tesno povezana z razvojem fonacijskega (zvočnega) dihanja. Zvok govora je hkrati odvisen od jasnosti in razločnosti izgovorjave - dikcije.

In končno, javni govor mora biti povsem pravilen, to je v skladu z ortoepskimi normami izgovorjave, in sicer normami ruskega knjižnega jezika. Samo prisotnost teh pogojev omogoča, da govornik prenese vso estetsko in čustveno bogastvo svojega govora.

Tako tehnika govora kot praktična disciplina vključuje štiri glavne sklope: dihanje, glas, dikcijo in ortoepijo.

1. Splošne značilnosti odsekov govorne tehnike

· Kot pripravljalno stopnjo pri poučevanju govornih tehnik se uvajajo:

· higienske in vibracijske masaže;

· vaje za sproščanje mišic in obvladovanje elementov avtogenega treninga - »drža« in »maska« sprostitve (sproščenosti).

Pri poučevanju tehnike govora je treba sočasno izvajati vaje za razvoj govornega dihanja, glasu, dikcije in ortoepije. Zakaj? Kajti dihanje, artikulacija in tvorba glasu so medsebojno povezani in soodvisni fiziološki procesi. Usklajeno (kompleksno) delovanje teh treh sistemov pod nadzorom možganske skorje zagotavlja normalno delovanje glasovne tvorbe. V tem primeru je glavni pogojni dražljaj semantični pomen besede.

Oglejmo si glavne dele govorne tehnike.

2. Dihanje

Po eni strani je dihanje refleksno dejanje in poteka brez posredovanja človeške zavesti, pri čemer opravlja svojo glavno fiziološko funkcijo izmenjave plinov v človeškem telesu. Toda po drugi strani je dihanje nadzorovan proces, ko je neposredno povezano z izgovorjavo govora. To vrsto dihanja imenujemo govorno (fonacijsko ali zvočno) dihanje in zahteva posebno vadbo.

Sodobni človek je pogosto izgubil ritem naravnega dihanja, ki so ga naši predniki odlično obvladali. Njihov preprost način življenja na prostem, lov, ribolov, kmetovanje, dolga hoja, sečnja lesa itd., so omogočili naravno vadbo mišicam, ki sodelujejo pri dihalnem procesu.

V dobi znanstvenega in tehnološkega napredka, mehanizacije, avtomatizacije dela in vsakdanjega življenja človek pogosto ne dobi dovolj naravne vadbe za dihalne mišice, kar vodi do oslabitve funkcij nekaterih organov in posledično do plitkega. dihanje. Poleg tega intenzivno duševno delo prisili znanstvenike, raziskovalce in študente, da preživijo več ur zaporedoma v zaprtih, zatohlih prostorih, sedijo za mizo, kar slabo vpliva na telesni razvoj (ozka ramena, sklon, ugreznjen prsni koš), vodi. do motenj dihalnega procesa in kot posledica slednjega do bolezni zgornjih dihalnih poti, pljuč, bronhialne astme, ateroskleroze itd.

Socialni dejavniki so torej povzročili biološke spremembe v človeškem telesu. Fiziologija nima časa, da bi se prilagodila spremembam okolja, zato si moramo umetno pomagati, še posebej, ker je dihanje ena glavnih funkcij telesa, najpomembnejši pogoj življenja. Ker je dihanje povezano tudi z oblikovanjem glasu in govora, je obvladovanje pravilnega dihanja potrebno za vsakega učitelja, predavatelja, katerega delo je močno obremenjeno z govornim aparatom, zlasti v pogojih monološkega govora.

Glede na to, katere mišice sodelujejo pri dihalnem procesu, lahko govorimo o štirih vrstah dihanja.

Zgornje dihanje, ko se vdih in izdih izvedeta s krčenjem mišic, ki dvigujejo in spuščajo ramena in zgornji del prsnega koša. To je šibko plitvo dihanje, pri katerem aktivno delujejo le zgornji deli pljuč.

Prsno dihanje. V tem primeru se dihalni proces pojavi zaradi spremembe prečnega volumna prsnega koša zaradi krčenja medrebrnih mišic. Ob tem je diafragma – glavna dihalna mišica – neaktivna, zato izdih ni dovolj energičen.

Diafragmatično dihanje, ko se dihalni proces pojavi zaradi spremembe vzdolžnega volumna prsnega koša zaradi krčenja diafragme (v tem primeru opazimo krčenje medrebrnih dihalnih mišic, vendar zelo nepomembno).

Običajno uporabljamo vse tri vrste dihanja, pri različnih ljudeh pa prevladuje katera. Tako se je v procesu evolucije dihanje žensk razvilo kot pretežno prsno dihanje, medtem ko moški dihajo predvsem s pomočjo diafragme.

Diafragmatično-rebrno dihanje, ko se vdih in izdih izvajata zaradi sprememb volumna prsnega koša v vzdolžni in prečni smeri zaradi krčenja diafragme, medrebrnih dihalnih mišic in tudi trebušnih mišic trebuha. To dihanje velja za pravilno in se uporablja kot osnova za govorno dihanje.

Razmislimo o mehanizmu diafragmatično-rebrnega dihanja. Vdihavanje in izdihovanje poteka zaradi dihalnih mišic, saj so sama pljuča pasiven organ. Desno in levo pljučno krilo sta stožčaste oblike, najširši deli pa so obrnjeni navzdol in naslonjeni na diafragmo. Strani pljuč mejijo na stene prsnega koša, ki se lahko razširijo in krčijo. Ta sprememba volumna prsnega koša in s tem pljuč se doseže z delom dihalnih mišic: diafragme, medrebrnih, trebušnih mišic, pa tudi gladkih mišic bronhijev.

Vsaka pljuča so sestavljena iz ogromnega števila drobnih veziklov, imenovanih alveoli, in mreže dihalnih poti v obliki cevi - bronhiolov in bronhijev. Pljuča so prekrita s tanko elastično membrano - pleuro. Pljučne vezikle so prepredene s kapilarnimi krvnimi žilami, vitalni proces izmenjave plinov pa poteka v pljučnih mešičkih.

Rebra so zadaj pritrjena na hrbtenična vretenca, spredaj pa na prsnico; spodnja rebra so krajša, ne dosežejo prsnice, ampak so zaporedno pritrjena s hrustancem - vsako na tistega, ki se nahaja nad njim. Ta pritrditev zagotavlja njihovo mobilnost. Rebra so med seboj povezana z medrebrnimi mišicami, zaradi krčenja katerih se spremeni prečni volumen prsnega koša in pride do izmenjave plinov v srednjem delu pljuč. Krčenje diafragme pomaga napolniti zrak predvsem v spodnjem, najbolj prostornem delu pljuč.

Diafragma je močna kupolasta elastična mišica, ki je s svojo izbočeno stranjo obrnjena proti prsnemu košu in ga ločuje od trebušne votline. Ta impresivni mišični predel se med prisilnim (pospešenim) dihanjem ali dihalnimi vajami »spušča kot popolna tlačna črpalka, ki stisne jetra, vranico, črevesje, želodec ... Diafragma izprazni venski sistem trebuha in potiska kri naprej v prsni koš. To je drugo vensko srce." Tako gibanje diafragme zagotavlja naravno masažo vseh trebušnih organov. Med vdihavanjem se pod vplivom impulzov iz centralnega živčnega sistema diafragma, ki se skrči, zniža, s čimer se poveča vzdolžni volumen prsnega koša, zaradi krčenja medrebrnih dihalnih mišic pa se hkrati poveča prečni volumen prsnega koša, posledično se skupni volumen prsnega koša poveča, pritisk v njem pa pade. Atmosferski zrak drvi v pljuča in jih poravna kot meh. Krčenje trebušnih mišic pomaga ohranjati diafragmo v napetem stanju, hkrati pa napne spodnje stene trebuha. Tako pride do vdihavanja.

Med izdihom se pod vplivom impulzov iz možganov diafragma, ki se sprošča, dvigne, štrli v prsno votlino, katere vzdolžni volumen se zmanjša, rebra pa se spustijo, s čimer se zmanjša prečni volumen prsnega koša. Tako se skupni volumen prsnega koša zmanjša, tlak v njem se poveča in odvečni zrak uhaja.

Kakšna je razlika med govornim dihanjem in običajnim dihanjem? Dihanje v življenju je neprostovoljno. Izvaja funkcijo izmenjave plinov v človeškem telesu. Vdih in izdih potekata skozi nos, sta kratka in enakomerna. Zaporedje fiziološkega dihanja je vdih, izdih, premor.

Za govor, zlasti monolog, običajno fiziološko dihanje ni dovolj. Govor in glasno branje zahtevata več zraka, stalno oskrbo z dihanjem, njegovo varčno uporabo in pravočasno nadaljevanje, ki ga uravnava dihalni center v možganih. V začetni fazi obvladovanja govornega dihanja sta vključena volja in zavest, usmerjena v izvedbo želene dihalne naloge. Tako prostovoljno govorno dihanje, ki ga dosežemo le s treningom, postopoma postane nehoteno in organizirano.

Naj vas spomnimo, da morate dihati skozi nos. Navada dihanja skozi usta zelo škodljivo vpliva na človeško telo, kar vodi do bolezni ščitnice, mandljev (mandljev) in celotnega dihalnega sistema. Nosno dihanje ščiti grlo in pljuča pred hladnim zrakom in prahom, dobro prezračuje pljuča, votlina srednjega ušesa, ki komunicira z nazofarinksom, blagodejno vpliva na možganske žile. V vsakdanjem življenju in pri izvajanju dihalnih vaj je nujno dihanje skozi nos. Vloga pravilnega nosnega dihanja in dihalnih vaj v človekovem življenju je ogromna. Dihalne vaje se uspešno uporabljajo kot učinkovit način za zdravljenje bolezni zgornjih dihalnih poti (izcedek iz nosu, laringitis, faringitis, bronhitis), bronhialne astme in nevroze. Zdravi ljudje lahko z dihalnimi vajami preprečijo številne bolezni.

Med javnim nastopanjem lahko uporabljamo nosno dihanje le pred začetkom govora ali med daljšimi premori. Med kratkimi premori zrak vdihavamo skozi usta, saj je nemogoče hitro, polno in tiho vdihniti skozi dolg ozek nosni prehod. Pri govornem dihanju vdih in izdih nista precej daljša od vdiha. Tudi zaporedje dihanja je drugačno. Po kratkem vdihu sledi premor za krepitev trebušnih mišic in nato dolg zvočen izdih.

Med izdihom nastanejo govorni zvoki. Tok izdihanega zraka skozi sapnik (sapnik) vstopi iz pljuč v grlo in od tam v ustno votlino, skozi glasilke, ki se nahajajo čez grlo in so ločene z glotisom. Glasilne mišice pod vplivom možganskih impulzov premikajo glasilke, ki vibrirajo zračni tok, ki teče skozi njih, in ustvarjajo zvočne vibracije. Artikulacijske mišice se skrčijo pod vplivom impulzov iz možganov, zvočne vibracije pa se spremenijo v govorne zvoke.

Ker govorni zvoki nastajajo med izdihom, je njegova organizacija bistvenega pomena za vzpostavitev govornega dihanja in glasu, za njun razvoj in izboljšanje. Zato je končni cilj treninga govornega diafragmatično-rebrnega dihanja trenirati dolg izdih (in sploh ne razviti sposobnosti vdihavanja največje količine zraka), trenirati sposobnost racionalne porabe dovoda zraka med govorom. Da bi to naredili, je potrebno trenirati mišice, ki sodelujejo pri dihalnem procesu in držijo prsni koš v razširjenem stanju, da se takoj po vdihu ne sprostijo pasivno. Njihovo sproščanje se mora zgoditi postopoma, po potrebi, podrediti se naši volji. Za razvoj te vrste dihanja bodo spodaj podane izobraževalne in vadbene vaje za razvoj in krepitev diafragme, trebušnih in medrebrnih mišic.

Pogosto lahko slišite pritožbe učiteljev in predavateljev o njihovem glasu, ki jih je "spustil na cedilu" - hripavost, hripavost, vneto grlo, glas pa se "povsi" do konca govora. Izboljšanje govorne tehnike lahko popravi situacijo. Res je, obstajajo glasovi, ki jih daje narava sama, vendar so takšni primeri izjemno redki. In vendar lahko rečemo, da je vsaka oseba obdarjena z glasom, ki lahko postane močan, mobilen, prožen, zvočen in ima širok razpon. Da bi to naredili, ga je treba "izobraziti", "nastaviti", torej razviti in okrepiti.

a) uriti veščino pravilnega diafragmatično-rebrnega dihanja;

b) naučijo se uporabljati resonatorje (ojačevalce zvoka).

Kako to storiti, bo prikazano v gradivu glasovnih vaj.

Jasna, natančna dikcija je prvi in ​​nepogrešljiv pogoj za dober govor. Zaradi malomarnosti pri izgovorjavi je govor nejasen in nečitljiv. To se izraža v "požiranju" zadnjega soglasnika ali zvokov v besedi, ki zveni "skozi zobe". Nepremična zgornja ustnica in ohlapna spodnja ustnica motita jasno in natančno izgovorjavo številnih piskajočih in piskajočih soglasnikov. Govor je pogosto nerazumljiv zaradi klepetanja, ko se zdi, da se besede »zaletavajo« druga v drugo. Govoriti morate gladko, naučiti se dobro odpreti usta, saj so dobro odprta usta pomemben pogoj za nastanek zvoka in njegovega »sporočila«. Dobra dikcija pripravi govorni aparat za ustvarjalni proces, naredi natančno artikulacijo vseh govornih zvokov navado in pomaga izraznosti besed.

Osnova za jasno in natančno izgovorjavo vsakega zvoka, to je osnova dikcije, je usklajeno in energično delo vseh mišic, ki sodelujejo v govornem procesu. Izobraževalne in trenažne vaje omogočajo razvoj in ohranjanje njihove elastičnosti in gibljivosti.

Usposabljanje dikcije vključuje artikulacijsko gimnastiko:

a) vaje za ogrevanje in treniranje aktivnih mišic govornega aparata, ki razvijajo in krepijo mišice ust, čeljusti, ustnic, jezika;

b) vaje za pravilno vadbo artikulacijske zgradbe posameznega samoglasnika in soglasnika.

5. Ortoepija

To je del, kjer se preučujejo pravila in zakoni pravilne izgovorjave v nasprotju s črkovanjem - znanostjo o pravilnem črkovanju. Beseda ortoepija izhaja iz grških besed orthos - raven, pravilen in epos - govor, in pomeni "pravilen govor". Vsem je jasno, do česa bi pripeljala nedoslednost in nepismenost pri pisanju. Upoštevanje splošnih pravil in zakonov pri izgovorjavi je prav tako potrebno kot pri pisavi. Odstopanja od splošno sprejetih norm ovirajo jezikovno sporazumevanje, poslušalca odvračajo od pomena povedanega in ovirajo njegovo razumevanje. Zato je poučevanje ruske knjižne izgovorjave prav tako pomembno kot poučevanje črkovanja in slovnice. Danes, ko je ustni govor postal sredstvo široke komunikacije na kongresih, konferencah in srečanjih, v gledališču in kinu, na radiu in televiziji, mora biti jezikovno in izgovorno brezhiben.

Norme izgovorjave sodobnega ruskega jezika so se razvile v prvi polovici 17. stoletja, sočasno z oblikovanjem ruskega nacionalnega jezika. Moskva, politično in kulturno središče ruske države, je svojo moskovsko izgovorjavo razvila na podlagi severnih ruskih narečij in južnih narečij. Ta govor je postal norma ruskega knjižnega jezika. Moskovski govor se je prenašal v druga kulturna središča in tam pridobival na podlagi lokalnih narečij. V začetku 18. stoletja, ko je Sankt Peterburg postal prestolnica ruske države, je postopoma razvil lastno narečje, ki so ga imenovali »črka za črko«. Kakor je bilo napisano, tako je bilo rečeno. Toda ta izgovorjava je bila razširjena predvsem med najvišjimi peterburškimi uradniki in ni šla dlje. Tako je moskovska izgovorjava še naprej veljala za literarno normo jezika.

Trenutno velika vloga pri ohranjanju zgledne literarne izgovorjave pripada Moskovskemu umetniškemu akademskemu gledališču. M. Gorky in Maly Academic Theatre.

Ortoepija zajema naslednje sklope: naglas; norme izgovorjave posameznih glasov in njihovih kombinacij; intonacijsko-melodična struktura govora.

Pogosto imamo vprašanje: kje dati poudarek, na kateri zlog? Francozi na primer vedno poudarjajo zadnji zlog besede. V ruskem jeziku poudarek ni samo spremenljiv, to je, da lahko pade na kateri koli zlog, ampak je tudi prilagodljiv in ko se spremeni slovnična oblika iste besede, poudarek spremeni mesto. Na primer, v besedah ​​"mesto", "mesto", vendar "mesto", "mesto" ali "sprejeto", "bo sprejel", "bo sprejel", vendar "sprejel", "bo sprejel".

Včasih slišimo "zvonjenje" namesto "zvonjenje". Pravilno je reči "abeceda", "sporazum", "stavek", "četrt", "inštitut za tuje jezike", "katalog", "osmrtnica", pa "filolog" itd.

Če obstaja kakršen koli dvom o tem, kje v besedi postaviti poudarek, se obrnite na slovarje: ruska literarna izgovorjava in naglas. Ed. R.I. Avanesov in S.I. Ozhegova; S.I. Ozhegov. Slovar ruskega jezika; Slovar naglasov za radijske in televizijske delavce. Spodaj. izd. D.E. Rosenthal.

Ljudje iz različnih regij naše države pogosto govorijo lokalna narečja in narečja. Obstajata narečji "prekletstvo" in "acacing". V Moskvi, moskovski regiji in osrednjih regijah države je "seznanjanje" zmerno. Ta zmerni "akan" je postal norma literarne izgovorjave, znak kulture govora.

V ortoepiji obstaja zakon o redukciji (oslabitvi artikulacije) samoglasnikov, po katerem se samoglasniški zvoki nespremenjeno izgovarjajo le pod stresom, v nenaglašenem položaju pa se zmanjšajo, to je, da so podvrženi oslabljeni artikulaciji. Na primer mleko. Od treh samoglasnikov te besede se samo [O], ki je pod stresom, izgovori nespremenjeno. Zvok [O], ki je bližje udarnemu zvoku, je zmanjšan - je nekaj med [A] in [O], označimo ga [a] - majhen. In končno, zvok [O], ki je na drugem mestu od tolkala [O], skoraj sploh ni izgovorjen, kot da bi bil "pojeden", označimo tak zvok kot [ъ].

Če ima beseda samoglasnike, ki so na 3. in 4. mestu od poudarka, potem se tudi ti zmanjšajo na [ъ].

Na primer [b]ro[b]tnik.

Vsi zvoki za tolkali so zmanjšani na [ъ].

Na primer, ho[b]ho[a]ccass[b].

Če je nenaglašen glas [O] na začetku besede, potem se vedno izgovori kot [A].

Na primer o [a] oknu, o [a] na, o [a] napaki [b], o [a] lenobi.

V ortoepiji obstaja pravilo, po katerem zveneči soglasniki B, V, G, D, Zh, 3 na koncu besede zvenijo kot njihovi seznanjeni nezveneči P, F, K, T, Sh, S. Na primer: čelo - lo [p], kri - cro [f"], oko - oči [s], led - muha [t], strah - strah [k]. (Znak " označuje mehkobo soglasnika).

V ortoepiji se kombinaciji Zž in Žž, ki se nahajata znotraj korena besede, izgovarjata kot dolg (dvojni) mehak zvok [Zh]. Na primer: odhajam - odhajam, prihajam - prihajam, pozneje - gori, vajeti - vajeti, ropotanje - ropotanje. Beseda "dež" se izgovori z dolgim ​​mehkim [SH] (SHSH) ali z dolgim ​​mehkim [Zh] (ZHZH) pred kombinacijo ZhZH: doshsh, dozhzha, dozhzhichek, dozhzhit, dozzhem, dozzhevik.

Kombinacije MF in ZCH se izgovarjajo kot dolg mehak zvok [Ш»]: sreča je sreča, račun je račun, stranka je naročnik.

V nekaterih kombinacijah več soglasnikov eden od njih izpade: zdravo - zdravo, srce - srce, sonce - sonce.

Glasova [T] in [D] se omehčata pred mehkim [V] le v nekaterih besedah. Na primer: vrata - vrata, dva - dva, dvanajst - dvanajst, gibanje - gibanje, četrtek - četrtek, trdno - trdno, veje - veje, a dva, dvorišče, voziček.

V besedah ​​"če", "blizu", "po", "razen če" se zvoka [S] in [Z] zmehčata in izgovorita: "če", "vzel", "posle", "razve".

V besedah ​​navaden, veličasten, poseben in drugih se izgovarjata dva "H".

Refleksivni delec SY v glagolih se izgovarja trdno - SA: opran, bojals, oblečen. Kombinacija zvokov ST pred mehkim zvokom [B] se izgovori nežno: naravno - naravno, veličastno - veličastno.

V ortoepiji je veliko pravil in za njihovo obvladovanje si je treba ogledati ustrezno literaturo.

Pripravljalna faza pri poučevanju govorne tehnike, kot smo že povedali, vključuje samomasaže in vaje za sprostitev mišic.

Včasih opazimo, da je predavateljev obraz napet, namršči obrvi, čelo, nos, nenadoma se pojavi neprimeren nasmeh, ena obrv se dvigne višje od druge. Vse to so mišične "objemke". Tako napeto stanje obraza govorca odvrača od glavne ideje, jemlje telesno in duševno moč, kar neposredno vpliva na kakovost govora.

Za lajšanje napetosti z obraza in njegovo sprostitev lahko uporabite tako imenovane samomasaže. Tukaj se bomo seznanili z njihovimi dvema vrstama: higienskim in vibracijskim.

Higienska masaža se izvaja z božanjem, ki aktivira živčne končiče, ki se nahajajo blizu kože. Ta masaža ima dvojno vlogo: lajša napetost in otrplost obraza, obraznih mišic govornega aparata, mišic rok, vratu in povečuje tonus teh mišic, če so počasne in šibke.

Vibracijska masaža poteka z močnim tapkanjem, ki aktivira delovanje živčnih končičev, ki se nahajajo globlje v debelini kože.

Samomasaža povzroča zmerno širjenje perifernih krvnih žil in blagodejno vpliva na živčni in druge sisteme telesa. Vibracijska masaža je tudi nekakšna uglasitev glasu. Tako kot glasbenik pred nastopom uglasi svoj inštrument, kot balerina ali gimnastičarka naredita ogrevanje pred nastopom, tako kot pevec uglasi svoj glas med petjem, tako mora bralec, predavatelj ali govornik uglasiti svoj »inštrument. ” Pri vibracijski masaži se vklopita zgornji (lobanja, nosna in ustna votlina) in spodnji (prsna votlina) resonatorski sistem, ki okrepi in obogati zvok glasu.

In končno, vaje za mišično in čustveno sprostitev so elementi avtogenega treninga.

Opazimo lahko, da obraz, usta in roka zavzemajo nesorazmerno veliko prostora v kortikalni predstavitvi telesa, medtem ko so trup, stegno in noga veliko manjši. Lahko rečemo, da je govorna dejavnost določena z aktivnostjo večjega dela možganske skorje. Obraz, mišice ust in dlani pošiljajo možganom največ signalov o svojem stanju. Več ko je signalov, bolj so možgani vznemirjeni, in obratno, bolj ko so možgani vznemirjeni, več impulzov pošljejo na periferijo.

Zato so vaje za sprostitev (sprostitev) nujno potrebne za ljudi, katerih delo je nenehno povezano z govorjenjem, torej z veliko napetostjo obraznih, žvečilnih in govornih mišic, pa tudi z napetostjo v mišicah rok, z velik čustveni in duševni stres.

Metoda avtogenega treninga omogoča človeku, da nadzoruje svoj mentalni in fizični aparat. Avtotrening je niz različnih tehnik mentalne samoregulacije človeškega telesa. Iz celotnega sistema avtotreninga bomo za naše delo vzeli dva najpreprostejša elementa - "pozo" in "masko" sprostitve, s pomočjo katerih bomo sprostili napetost ali "objemke" v telesu in na obrazu. Praksa je pokazala učinkovitost metode avtogenega treninga kot aktivne metode psihoprofilakse in mentalne higiene. Trenutno se uporablja v številnih poklicih, povezanih s pogosto ponavljajočimi se stresnimi situacijami: v letalstvu in vesolju, pri treniranju športnikov, pri poučevanju igre itd.

Tako smo podali splošne pojme o osnovah umetnosti govora in zlasti o tehniki ustnega govora. V prihodnje bo gradivo predstavljeno v obliki praktičnega pouka obvladovanja govorne tehnike.

Nekaj ​​nasvetov za praktične lekcije.

Za vse, ki začnejo samostojno preučevati govorne tehnike, se je za uspešno delo treba spomniti, da:

1. Vsi razredi se morajo začeti s popolno sprostitvijo mišic - to je nujen pogoj za delo na vašem glasu in govoru.

2. Pri delu upoštevajte načelo doslednosti. Začeti morate z najpreprostejšimi in preiti na bolj zapletene, počasi, brez napora in utrujajoče napetosti. Če se zanašate na hitre rezultate, ne boste mogli doseči nobenih rezultatov. Zato:

a) vsak dan morate vaditi 20 minut (10 minut za dihalne in glasovne vaje, 10 minut za "slovarske vaje");

b) vsaka praktična lekcija traja en ali dva tedna; šele ko obvladate eno lekcijo, preidite na naslednjo;

c) vsako vajo ponovite 4-5 krat.

d) pri izvajanju vaj jim obvezno postavite naloge: pohvalite, opravičite, prepričujte, obsodite itd.

Skladnost z načelom doslednosti ne bo le prinesla uspeha pri delu, temveč bo vzgajala in krepila voljo, disciplino in krepila živčni sistem.

3. Doslednost in sistematičnost sta nujen pogoj pri delu na tehniki govora. Razumna in vztrajna doslednost bo pomagala doseči dobre rezultate. Ne bojte se in ne obupajte ob prvih neuspehih, ponavljajte vaje znova in znova, vendar pazite, da jih izvajate smiselno in ne mehanično, "vsa vaša dejanja morajo najprej iti skozi vašo glavo." Ko delate vajo, razmišljajte samo o tem, kaj počnete. Ne pozabite, da delate s prostovoljno, zavestno metodo, na najvišji stopnji razvoja človeške psihe, na stopnji zavestne regulacije govorne dejavnosti in vedenja. To je pot samoizpopolnjevanja in osebnostnega razvoja.

4. Upoštevajte pravila higiene in preprečevanja glasu in vsega vsakdanjega življenja. (Za higieno in preventivo glejte str. 69).

5. Ne uporabljajte pridobljenih veščin govornega dihanja in dikcije v profesionalnem govoru, dokler ni opravljen celoten tečaj usposabljanja in te veščine niso postale neprostovoljne.

6. V vsakdanjem življenju nenehno spremljajte svoj govor.

7. Preden začnete s praktičnimi vajami, natančno preberite to knjigo do konca, razumejte strukturo lekcij in metodološka navodila, če je potrebno, jo preberite še enkrat, šele po tem lahko obvladate vadbene vaje.

Zaključek

intonacija ortoepija ekspresivna zvočnost

Lep, zveneč glas, jasen, natančen in pravilen govor, raznolika in globoka intonacija so nujno potrebna sredstva izrazitega živega govora. Ne smemo pa pozabiti na tako na videz nepomembne trenutke v delu predavatelja, kot so njegov videz, geste, izrazi obraza, ki so dodatna sredstva izraznega govora in potrebni pogoji za vzpostavitev stika z občinstvom.

Javni govor, pa naj gre za predavanje, poročilo ali nastop, je do neke mere zaznan zgolj vizualno. Poslušalci so pozorni na govornikova oblačila, kako stoji in kakšen je njegov izraz na obrazu. Kajti vse to občinstvu ni ravnodušno in navsezadnje vpliva tudi na učinkovitost predstave.

Nobena zunanja tehnika pa ne bo zagotovila uspeha, ki izhaja iz predavateljevega globokega znanja, iskrenega prepričanja in notranje potrebe, da svoje znanje posreduje občinstvu. To oblikuje veščino govornika, ki se doseže z nenehnim in sistematičnim delom predavatelja na sebi.

Bibliografija

1. Bodalev A.A. Osebnost in komunikacija. M., 1983.

2. Dobrovič A.B. Učitelju o psihologiji in psihohigieni komunikacije. M., 1987.

3. Zimnyaya I.A. Pedagoška psihologija. Rostov na Donu, 1997.

4. Znakov V.V. Razumevanje v spoznavanju in komunikaciji. M., 1994.

5. Kagan M.S. Svet komunikacije, M., 1988.

6. Kan-Kalik V.A. Osnove strokovne in pedagoške komunikacije. Grozni, 1979.

Objavljeno na Allbest.ru

Podobni dokumenti

Oblikovanje zvočne strani govora. Starostne značilnosti razvoja govorne kulture. Dokončana izoblikovanost fonetike in fonemike. Leksikogramatična sestavina govora. Vzgoja zvočne kulture govora. Oblikovanje pravilne izgovorjave zvokov.

tečajna naloga, dodana 13.08.2011


Pomen ustnega govora za ljudi z izgubo sluha. Značilnosti ustnega govora in možnost, da ga usvojijo gluhi otroci. Sistem dela za oblikovanje pravilnega tempa govora in hitrosti izgovorjave govornih segmentov študenta na časovno enoto.

diplomsko delo, dodano 25.7.2013


Dizartrija kot kršitev izgovorjave strani govora. Razvrstitev dizartrije glede na resnost in lokacijo lezije. Delajte na premagovanju glasovnih motenj. Študija možnosti prepoznavanja ustreznih variant glasovne prenapetosti.

diplomsko delo, dodano 19.08.2014


Trenutno stanje problema preučevanja otrok s splošno govorno nerazvitostjo. Jezikoslovne osnove preučevanja zvočno-zlogovne strukture besede. Logopedsko delo z otroki s splošno govorno nerazvitostjo. Oblikovanje zvočno-zložne strukture besede v ontogenezi.

diplomsko delo, dodano 09.08.2010


Govorna kultura in njene sestavine. Študija problema izboljšanja govorne kulture mlajših šolarjev v procesu učenja ruskega jezika. Tema "Sestava besede" in njene možnosti za izboljšanje kulture govora. Vsebina govornega dela.

diplomsko delo, dodano 24.09.2017


Otrokov govor kot sredstvo za posredovanje informacij; razvoj pravilne izgovorjave. Značilnosti leksično-slovničnih motenj pri otrocih s splošno govorno nerazvitostjo (GSD). Uporaba didaktičnih iger pri logopedski korekciji jezika otrok s ODD.

tečajna naloga, dodana 03/10/2012


Bistvene značilnosti procesa poučevanja izraznega branja. Intonacija in njene sestavine. Fiziologija in psihologija ekspresivnega govora. Vsebine sodobnega sistema književnega branja v osnovnih razredih. Izboljšanje izraznosti govora.

tečajna naloga, dodana 17.09.2009


Vloga glasbe v otrokovem razvoju. Značilnosti glasbenega razvoja predšolskih otrok z govornimi motnjami. Sredstva logopedskega ritma kot osnova za korekcijo govora predšolskih otrok pri glasbenem pouku. Barva otrokovega glasu in sposobnost spreminjanja njegove višine.

tečajna naloga, dodana 22.01.2012


Značilnosti učenja pismenosti. Metode in pravila za pripravo artikulacijskega aparata študentov. Produkcija zvokov, zvočna analiza besed z zvokom. Tehnike za učenje pravilne izgovorjave glasov. Zvijače, pregovori, reki za utrjevanje znanja.

razvoj lekcije, dodan 12/08/2010


Branje kot vrsta govorne dejavnosti, glavne značilnosti procesa ekspresivnega branja, metode razvijanja njegovih veščin. Pomen intonacije, zvišanje in spuščanje glasu. Prednosti in slabosti različnih metod pri poučevanju izraznega branja.

Zagotovo si želite, da bi vas poslušali z navdušenim pogledom in odprtimi usti? Ali pa je morda vaše področje delovanja nepredstavljivo brez javnega nastopanja, v katerem sta tako pomembna trening glasu in natančna izgovorjava? Toda zaradi pomanjkanja določenih veščin in znanj se niti ne poskušate izboljšati? Nato vam bomo povedali, kako lahko s pomočjo preprostih vaj za govorno usposabljanje izpopolnite svojo govorno tehniko, kar vam bo pomagalo doseči uspeh tako na poklicnem področju kot v zasebnem življenju.

Govorna tehnika je veda s področja govorne produkcije, artikulacije, dikcije, intonacije, obrazne mimike in drugih elementov. Ljudje določenih poklicev morajo to znanost študirati vse življenje. Njihova naloga je narediti svojo govorno tehniko pravilno, lepo in razumljivo.

Pomemben kazalnik, ki označuje kakovost človekove govorne tehnike, je dikcija (to je, kako jasno izgovarja zvoke). Ta element govora je primerljiv z rokopisom. Sporočilo, napisano z krivo, nečitljivo pisavo, bo za naslovnika nerazumljivo in nezanimivo, tako kot zmečkan, neartikuliran govor verjetno ne bo zanimal poslušalca ali bo sprožil veliko nasprotnih vprašanj. Nato vam bomo povedali, kako okrepiti glas in izboljšati izgovorjavo s pomočjo redno izvajanih vaj.

Eno izmed metod je uporabila tudi glavna junakinja iz filma Karneval; svoj govor je izpilila s ponavljanjem zvijače o kukavici, medtem ko si je v usta nabijala orehe. Poleg tega obstajajo številne dihalne vaje, o katerih bomo govorili malo kasneje.

Glas

Prijeten glas je eden glavnih pokazateljev pravilnega govora. Glas je mogoče tudi trenirati in ga obvladati. Vsak človek se je sposoben naučiti nadzorovati moč svojega glasu, ga zvišati ali znižati glede na situacijo, dovolj zadrževati čustva, biti miren in govoriti odmerjeno. Pomemben dejavnik je zdravo grlo in morate opustiti kajenje.

tember

Naslednji indikator je tember glasu. V tem primeru je glavna stvar, da ne pretiravate, saj se pretirano nizek ali visok glas dojema kot lažen. Da bi vadili barvo svojega glasu, je najpomembnejše dihanje in delati morate s prepono.

Intonacija

Pazite na intonacijo in pravilno izgovorjavo; pomembno je, da pravilno postavite poudarek v besedah ​​in naredite logične premore. To vam daje priložnost, da zadihate, pravilno strukturirate svoj nadaljnji govor in pritegnete pozornost svojih poslušalcev.

Torej, preden začnete izvajati vaje, morate ustvariti delovno okolje. Udobno se namestite pred ogledalo v rezervni sobi, odstranite nepotrebne predmete in poskrbite za potrebno akustiko. Vse naloge opravite približno 5-10 minut, nadaljujte z naslednjo, ko ste obvladali prejšnjo nalogo. Posnemite videoposnetek, da v prihodnje popravite napake.

Lekcije za izboljšanje govora

dih

Če želite dokončati to nalogo, ne pozabite dihati skozi nos, to je pomembno!

Vadba dihanja:

• Stopala postavite v širino ramen;
• Dlani položite na pas in počasi izdihnite, tako da začutite, da zrak nasprotuje vašim ustnicam (hkrati morate ponoviti četverico).
• Vajo izvajajte med hojo, pospešite v lahkoten tek, posnemajte košnjo trave, sekanje dreves in pometanje tal. Pri pravilnem izvajanju mora biti izdih gladek in ne zanemarljiv.
• Hrbet imejte vzravnan, nagnite se naprej in globoko vdihnite.
• Ko se zravnate v prvotni položaj, izdihnite in počasi izgovorite »gi-mm-mm-mm«. sinhrono kombiniranje z lahkim tekom.
• Vrnite se v vzravnan položaj. Globoko vdihnite, upognite se naravnost in sklenite roke za glavo. V istem položaju izdihnite in se zravnajte, izgovorite "Gn-n-n ...", v kombinaciji z lahkim tekom; Nato morate opraviti nalogo za izboljšanje nosnega dihanja.
• S pokritimi usti naredite majhen nosni vdih, razširite nosnice in med izdihom rahlo udarite po njih s konicami prstov. Glede na prejšnji primer, ko izdihnemo, počasi izgovorimo črki "M" in "N" in z robovi prstov izmenično rahlo udarjamo po nosnicah.

Priprava mišic neba

• Izgovorite soglasnika "K" in "G" trikrat, ne da bi se ustavili. Nato izgovorite samoglasnike "A", "O", "E" prav tako trikrat, vendar med zehanjem.
• Vdihnite zrak skozi usta, kot da bi ga izpirali. Odprite usta in izgovorite: "AMMMMM ... AMMMMM", "A" naj bo komaj slišno, "M" naj bo zveneče in nato trikrat.

Vaja za ustnice in jezik

• Če želite vaditi zgornjo ustnico, izgovorite: "GL", "VL", "VN", "TN", za spodnjo ustnico - "KS", "GZ", "VZ", "BZ".
• Sprostite jezik in ponovite obliko lopate, položite ga na spodnjo ustnico, petkrat izgovorite: "I", "E".
• Z jezikom zavzemite obliko ukrivljene kljuke in pojdite s konico jezika po nebu, sinhrono izgovarjajte "O", "U".
• Iztegnite črko "M" s pokritimi usti in jezikom, ki se premika proti ustnicam, ličnicam in nebu.

Vaje za pomoč pri odpiranju in krepitvi glasu glavnega govora

• Govorite naključno zvijalko z uporabo izključno soglasnikov; samoglasniki bodo zato dolgočasni.
• Po tem izgovorite isto zvijalko, le s popolnim glasom. Z vestnim poslušanjem sebe boste začutili epicenter lastnega govornega glasu, ugotovili, v kakšnem stanju artikulacijski aparat zveni svobodno in pristno. Ponovite vajo z nagibi glave, izmenično nazaj/naprej, desno/levo.
• Preberite zvijalec jezika z navedeno tehniko, vendar položite jezik na ustnice, ga spustite in s tem nadomestite izgovorjavo samoglasnikov.
• Globoko vdihnite in upočasnite dihanje (lahko stisnete nos z dlanmi) ter na glas preberite nekaj besedila. Izdihnite in znova vdihnite skozi nos v tistih delih besedila, kjer to zahtevajo slovnični in pomenski premori.

Po opravljenem delu ponovno preberite besedilo, sproščeno in poslušajte zvok ter razumejte razliko v izgovorjavi pred in po zaključku nalog.

Vaje za izboljšanje dikcije

Te vaje za razvoj dikcije se izvajajo šele po vadbi zgoraj opisanih nalog, katerih namen je odpraviti pogoste napake v izgovorjavi, ki jih povzroča nerazvitost govornega aparata. Če imate kakršna koli vprašanja o izpolnjevanju nalog, lahko poiščete video na YouTubu in si ga jasno ogledate.

Vaje za oslabljeno spodnjo čeljust

• Izgovorite "PITE", "BAY", "MAY", medtem ko z dlanjo držite brado v stalnem stanju, glava naj bo nagnjena nazaj. Z glasom "Y" prevzame prvotno stanje. Nato naredite ta korak v svojem običajnem položaju in primerjajte, ali se je pojavil občutek neodvisnosti mišic.
• Ponovite vajo, vendar z glavo obrnjeno levo/desno, poskušajte doseči brado do ramen. Ko zaslišite zvok "Y", vrnite glavo v prvotni položaj.

Gibljivo nebo

• Nagnite glavo nazaj in izpirajte grlo z zrakom, dolgo izgovorite glas "M", vendar ne iztegnite spodnje čeljusti. Poskusite zehati z zaprtimi usti.
• Vdihnite zrak skozi nos in povlecite lica, poleg tega držite čeljust navzdol in stisnjene ustnice; pri izdihu iztegnite črko "M".

Vaje za krepitev jezika in ust

Vsako od naštetih dejavnosti obvezno ponovite trikrat zapored.

• izgovorite "BYA" in položite jezik na spodnjo ustnico;
• izgovorite "AS" in aktivno premikajte jezik naprej/nazaj;
• izgovorite "TKR", "KTR", "DRT", "RKT" zapored, ponovite trikrat;
• da bi popravili aktivnost ustnic, recite "MB", "TV", "BM";
• Zvijte ustnice in izgovorite "M-M-M-M", nato se nasmehnite.

Vaje za odpravo pomanjkanja zvoka v govorni ustni votlini

• z ravnim in neposrednim stanjem telesa ob lagodnem izdihu izgovorite: "SSSSSSSS ...", "SHSHSHHHHHHH ...", "ZHZHZHZH ...", "RRRRRRRR," "RRRRRRRR ...";
• v istem položaju, z napetim, stalnim izdihom, recite: "F!" F! F! F! F! F! F! ", ki se prenaša v nespremenjen zvok "FFFFFFFF...";
• Pokrijte nos in usta z dlanjo, v tem položaju poskusite izgovoriti zvok "M", nato odstranite dlan in preberite besedilo z največjim številom "M", "N".

Vaje za razvoj nerazvitega zvoka v prsih

• Zavzemite udoben položaj telesa, položite dlan na prsni koš, da začutite utrip, z drugo pa zaprite usta, da preverite svoje dihanje. Poskusite narediti različne samoglasnike: nežen izdih - zvok ("UUUUUU") - nežen vdih. Če vse naredite pravilno, boste začutili željo po zehanju in lahkotnost v predelu grla.
• Naslednji korak je podoben, edino v trenutku stokanja ga poskušamo iztegniti in izgovoriti poudarek z rahlim udarcem diafragme globoko vanj, nato pa nežno izdihnemo.

Vsaka naslednja naloga poveča število stresov za eno in na enak način morate enega za drugim prinesti do pet stresov.

Boj proti težkemu dihanju med hitrim pogovorom

• Treba je prevzeti nagnjeno stanje in začeti iskati namišljen predmet, hkrati pa glasno recitirati naključno pesem, vendar pazite na enakomerno dihanje.
• Skakalna vrv s sinhronizirano izgovorjavo štiristih, tako da skoki ustrezajo zlogom besed. Če se naloga na prvi pogled zdi težka, govor in dihanje bosta zmedena, je priporočljivo zmanjšati hitrost in ju postopoma povečevati, tako da ju pripeljete do maksimuma.

Razvijanje obsega in dvig glasu

• Izberite nekaj pesniškega besedila, sestavljenega iz osmih ali več vrstic, in ga začnite izgovarjati tako, da najšibkejša stopnja vašega obsega pade na začetek vrstice in se z vsako vrstico postopoma povečuje in doseže svoj maksimum na zadnji.
• Ko ste vadili to vajo, začnite z najvišjim in končajte z nizkim obsegom lastnega glasu.
• Na podlagi rezultatov uspešnega nastopa povečajte število vrstic pesniške zgodbe.

Ta prav tako zelo učinkovita tehnika se imenuje "glasovno petje". Izberite in zapojte katerikoli verz, ki vam je všeč, najprej uporabite izključno samoglasnike, nato pa samo soglasnike.

Drugi način (o tem smo že govorili na samem začetku) je ponavljanje zvijanja jezika tako, da usta napolnite z orehi, recitirate besedilo in pojete pesmi z vinskim zamaškom, ki ga držite med zobmi. Prvič ga morate izgovoriti počasi, postopoma pospešiti, pozorno pazite, da ne pogoltnete končnic in zvokov.

Govor mora zveneti pravilno in glasno, na tem morate delati. V ta namen izberite svoje najljubše četverice in jih preberite izmenično, eno vrstico glasno, drugo tiho in nato obratno.

Ne pozabite na intonacijo svojega glasu, berite besedila s spreminjajočimi se občutki, žalostnimi, veselimi, jeznimi, strastnimi, očitajočimi, presenečenimi. Pogosteje kot boste izvajali to vajo in več čustev kot boste izoblikovali, bogatejša bo vaša govorna tehnika.

V poklicnih dejavnostih se veliko pozornosti posveča tehniki govora; postaja nekakšno delovno orodje. Zato je nujno razvijati in izpopolnjevati dikcijo, govorno produkcijo ter poslovne in dnevne komunikacijske veščine. Tako lahko ustvarite pozitivno podobo, saj ljudje okoli vas instinktivno padejo pod vpliv osebe, ki zna lepo in jasno izražati svoj govor.

Občinska proračunska ustanova za dodatno izobraževanje mesta Uljanovsk "Center za otroško ustvarjalnost št. 6"

Metodološki razvoj

na temo: "Tehnika govora (dihanje, glas, artikulacija, dikcija)"

Izpolnila: Akhtyamova Z. L.,

učitelj dodatnega izobraževanja

Uljanovsk – 2016

Vsebina

Uvod……………………………………………………………….3

1. Tehnika govora…………………………………………………….4-5

1.1 Dihanje………………………………………………………...5-6

1.3 Artikulacija……………………………………………………………...7-9

1.4 Dikcija…………………………………………………………..9-10

Zaključek……………………………………………………….11

Reference………………………………………………………………...12

Uvod

Govorna tehnika je skupek značilnosti govorjenega govora, njegovih glasovnih, dihalnih, dikcijskih in intonacijskih komponent. Pouk tehnike govora vključuje razvoj pravilnih metod oblikovanja in artikulacije glasu ter različnih intonacijskih komponent govora. Vaje govorne tehnike pomagajo "trenirati" glas, ga narediti prožnega, prožnega in zvenečega. Glasovni trening vam omogoča delo v velikem občinstvu brez mikrofona, kar profesionalni umetniki, ki delajo v gledališču, kot vemo, počnejo brez tehničnih pripomočkov. Tudi tega se lahko naučite z doslednim treningom tehnike govora.

Ne glede na to, kako zanimiv in poučen je govor, ga občinstvo ne bo zaznalo, če ga govorec govori neartikulirano, s hripavim, šibkim, neizraznim glasom. Glas pri govoru je pomemben v enaki meri kot vsebina govora, pa tudi videz in manire govorca. To je orodje, s katerim govorec posreduje svoje sporočilo občinstvu. Človeški glas je močno sredstvo vplivanja na javnost. Zahvaljujoč lepemu, zvočnemu glasu lahko govornik že od prvih minut pritegne pozornost poslušalcev, pridobi njihovo naklonjenost in zaupanje.

1. Tehnika govora

Za poslovni pogovor je zelo pomembna govorna tehnika, katere sestavine so govorno dihanje, dikcija in ortoepija (tj. pravilna knjižna izgovorjava). Bistvo govorne tehnike je uskladiti dihanje, glas, artikulacijo ob upoštevanju standardov izgovorjave. Ta organizacija zagotavlja takšne lastnosti glasu, kot so zvočnost, tempo, tember, višina in jasnost dikcije.

Moč govornikovega glasu je za občinstvo zelo pomembna. Če govori preglasno in ima celo visok glas, potem to draži ljudi, ki ga poslušajo, in učinek govora je bistveno zmanjšan. Če govornik govori tiho, ga lahko slišijo le tisti v bližini, bistvo njegovega govora pa ne doseže drugih, kar povzroča tudi nezadovoljstvo občinstva. Zato je treba govoriti tako, da obstaja popolno zaupanje, da govor ne utrudi poslušalcev in da ga vsi dobro slišijo.

Tako tih kot glasen govor je lahko monoton, kar poslušalce hitro utrudi in nehajo poslušati govorca. Da bi se temu izognili, med govorom postopoma in gladko dvigujte in spuščajte glas, naj bo glasen in tih.

Govorec, ki želi biti prepričljiv, govori počasi in tiho. Vendar mora ostati znotraj naravnega obsega svojega glasu, sicer bo zvenel neiskreno.

Dober glas je nujen ne le za poklicni uspeh v poslu, ampak tudi v vsakdanjem komuniciranju. Ljudem s prijetnim, čustvenim glasom se običajno prisluhne bolj voljno in dlje kot tistim, ki imajo oster, rezek ali grobo hripav glas.

Sestavine govorne tehnike so:

1) vzpostavitev pravilnega govornega dihanja;

3) delo na dikciji;

4) delo na intonaciji;

5) razvoj govornega sluha.

1.1 Dihanje

Da bi dosegli zvočnost v svojem glasu, morate pravilno dihati. Govorno dihanje, njegova razlika od fiziološkega dihanja. To pomeni globoko dihanje, vključno z diafragmo v procesu vdihavanja in izdihavanja. To pomeni tudi, da lahko nadzorujete svoje dihanje in varčno porazdelite izdih.

Mnogi govorci zmotno verjamejo, da morate vdihniti pri ločilih ali na koncu besedne zveze. Z enim vdihom lahko izgovorite le kratko frazo. Če izgovorite dolgo frazo, potem ko se približuje njen konec, se moč in zvočnost vašega glasu neizogibno zmanjšata. Dobra zvočnost ne pomeni porabe ene ali druge zaloge zraka za te zvoke, temveč zagotavljanje, da za njimi obstaja zračni steber, ki jih nenehno in močno podpira in potiska. Zato morate pogosto dihati, vzdrževati stalen dotok zraka, vdihavanje pa naj poteka med naravnimi (logičnimi) premori in neopazno.

V veliki večini primerov vsak diha tako, kot mora, kot je naravno. Ljudje se v življenju naučimo skoraj vsega - hoditi, govoriti, brati, pravilno držati žlico in vilice, voziti avto in še veliko, veliko več ... razen učenja pravilnega dihanja. Dejstvo, da je dihanje pravilno, se običajno spomni, ko se na primer glas "sedi" ali ni dovolj zraka za dokončanje govorne fraze.

Dihanje je moč, brez katere glas ne zveni. Glasovni razvoj se začne z razvojem pravilnega dihanja, namreč

razvoj pravilnega vdiha in pravilnega izdiha.

Človeško telo je zasnovano tako, da lahko proces dihanja izvaja na različne načine. Dihanje je lahko plitvo, ko vdihnemo z dvigom zgornjega dela prsnega koša, lahko je torakalno, ko se prsni koš razširi, in lahko trebušno (preponsko), ko se trebuh med vdihom razširi.

Mnogi ljudje svoj uspeh v veliki meri dolgujejo svojemu glasu. Tako kot videz ljudje človekov glas ocenijo v prvih nekaj sekundah. Ni pomembno, ali ste znana oseba ali ne. Kljub nepozabnemu videzu nekaterih znanih ljudi, se ob spominu nanje najprej spomnimo njihovega glasu.

govori. Glas je orodje, ki ga uporabljate za posredovanje sporočila občinstvu. Odnos med vami in občinstvom je odvisen od vašega glasu in govornih sposobnosti. Glas lahko pritegne poslušalce na vašo stran, jih prepriča in pridobi njihovo zaupanje. Ljudi lahko vznemiriš ali uspavaš, očaraš ali odbiješ.

lahko prečrta vse vaše prednosti. Spomnite se, kako moteč je oster ali piskajoč glas prodajalca, ko dobesedno jamrate in prosite za nakup. Takšni ljudje bi lahko dosegli več, če bi izboljšali svoj glas. Vaš glas bi vam moral pomagati pri karieri, ne pa je uničiti.

Dobro natreniran, samozavesten glas je dragoceno orodje

izkazovanje moči in izvajanje vpliva. Ko je drugim ljudem všeč zvok vašega glasu, so veliko bolj pripravljeni poslušati, kaj imate povedati.

Človeški glas je močan instrument. Vedno si morate zapomniti, da vaši poslušalci pričakujejo – in si zaslužijo – slišati prijeten glas. Ne glede na to, kako nadarjeni, šarmantni in pametni ste, če izkrivljate zvoke, napačno poudarjate, nepravilno izgovarjate besede in tudi ne uporabljate svojih glasovnih zmožnosti, potem ne boste mogli postati uspešna oseba.

1.3 Artikulacija

Artikulacija- To je delo govornega aparata za pravilno ustvarjanje zvoka. Pri pravilni artikulaciji obstaja jasna delitev zvokov, ki jih lahko ločimo.

Pojma artikulacija in dikcija sta tesno povezana. Pred vzpostavitvijo pravilne dikcije je artikulacijska gimnastika, ki aktivira vsak del govornega aparata. Da bi dosegli dobro dikcijo, morate najprej ogreti in pripraviti organe, ki sodelujejo pri izgovorjavi zvokov (jezik, nebo, grlo itd.). To olajšajo artikulacijske vaje.

Artikulacija je predvsem pravilna in razločna izgovorjava glasov. In glavna vloga tukaj ni namenjena glasovnim povezavam, temveč organom izgovorjave, ki so lahko aktivni (jezik in ustnice) in pasivni (zobje, dlesni, mehko in trdo nebo).

Izgovorjava besed je precej zapleten sistem, katerega sestavni deli so dihala, glasilke, ustna in nosna votlina, jezik, ustnice itd. Dejanja tega sistema so usklajena med seboj in, kar je pomembno, brez napora govoreče osebe. Pri izvajanju človeku ni treba razmišljati o tej interakciji, na primer o tem, kako naj medsebojno delujejo glasilke in mehko nebo, jezik in dlesni. V nasprotnem primeru se bo med nastopom zelo zlahka zmedel in artikulacija zvokov bo preprosto grozna. Pri neposrednem, mehaničnem govoru naši organi, ki so odgovorni za izgovorjavo, izvajajo potreben vpliv na vse lastnosti glasu, ki določajo njegovo kakovost: glasnost, hitrost izgovorjave, višino, tember.

Artikulacija govora je delo organov, odgovornih za govor, ki so potrebni za izgovorjavo zvokov. Organi, odgovorni za govor, so:

Možgani, ki s pomočjo motoričnega centra za govor pošiljajo posebne impulze skozi živčni sistem do organov, odgovornih za artikulacijo govora, to je njegovo izgovorjavo;

Dihalni aparat (pljuča, bronhiji, sapnik, diafragma in prsni koš), ki tvori zračni tok, ki zagotavlja ustvarjanje potrebnih glasovnih vibracij, potrebnih za artikulacijo;

Organi govorne izgovorjave, ki jih večinoma imenujemo govorni organi.

Glavni pogoj za pravilno artikulacijo zvokov je, da oseba zaznava govor okoliških ljudi s sluhom. In to je neposredno določeno v otroštvu, ko otrok prvič sliši izgovorjavo besed, jih bo tako izgovoril. Če obstajajo celo manjše težave s sluhom, bo obvladovanje govora trajalo nekaj časa.

Razlogi za slabo artikulacijo govora so lahko v osebi sami. Lahko je utrujen, sramežljiv ali, nasprotno, preveč samozavesten, brezbrižen, bolan in številni drugi razlogi lahko prispevajo k temu. Z odpravo teh vzrokov se bo vaša artikulacija bistveno izboljšala. Posebna orodja pomagajo tudi izboljšati artikulacijo.

1.4 Dikcija

V govorni tehniki je velik pomen pripisan delu na dikciji. Mnogi govorci govorijo neprevidno, nerazločno, brez stiskanja zob in nepravilno artikulirajo zvoke, zaradi česar občinstvo izgubi zanimanje za govor in ne more razumeti neartikuliranega mrmranja govorca.

V običajnem pogovoru je takšna izgovorjava sprejemljiva, saj pomen govora nakazuje situacija, splošna tema pogovora, torej se sogovornika popolnoma razumeta. Če eden od njih ni razumel ničesar iz govora drugega, ga bo takoj znova vprašal. Ko govorite pred velikim občinstvom, na prvi pogled ne more biti razumevanja.

Besede je treba izgovoriti jasno in jasno, saj vsako odstopanje od norm izgovorjave in poudarjanja preusmeri pozornost občinstva z bistva govora na njegovo obliko in s tem odvrne pozornost od zaznavanja pomena.

Še posebej pogosta pomanjkljivost poslovnežev so napake v izgovorjavi in ​​poudarjanje, ki sogovornika odvrnejo od vsebine povedanega in ustvarjajo negativno psihološko ozadje. Zato morate nenehno spremljati pravilno izgovorjavo in naglas.

Jasnost izgovorjave je pogosto odvisna od prostora, v katerem govorec govori. Več kot je prostora, počasnejši mora biti govor, da se vse sliši. Zvok ne potuje tako hitro kot svetloba. Da bi zagotovili, da se zvočni valovi ne mešajo in zadušijo drug drugega, je treba dati čas za njihovo širjenje. Vendar pa lahko nekdo, ki ima jasno in jasno izgovorjavo, posveča manj pozornosti glasnosti svojega glasu. Govor govorca z dobro dikcijo, tudi če govori tiho, je jasno slišen v vsakem prostoru.

Dobra dikcija zahteva sposobnost "pavze". Premor olajša dihanje in vam omogoči, da ugotovite, na katero misel bi morali nadaljevati. Omogoča, da se pomembna razmišljanja poglobijo v misli poslušalca. Kratek premor pred in po vrhuncu govora je eden od načinov, da ga poudarite. Med posameznimi miselnimi elementi (besednimi besedami, podrednimi stavki, popolnimi sodbami) se uporablja premor. Poudarja tudi najpomembnejše besede.

Glavna naloga premora je psihološka. Potreben je, da pritegne pozornost občinstva in jim omogoči, da preučijo govorca, s čimer se omogoči priprava na zaznavanje njegovega govora.

Vendar premori v govorčevem govoru nimajo vedno pomena. Največkrat do takšnih premorov pride, ker težko najde besedo, ki bi najbolje izrazila njegovo misel. Ti premori so dokaz prekinitve ustnega govora, njegove povsem naravne lastnosti.

Zaključek

Tako mora vsak, ki ga zanima uspeh njegovega govora, razumeti, kaj se dogaja s tonom glasu, kako se spreminja, kakšen je njegov intonacijski vzorec pri izgovarjanju stavkov.

Dober glas je potreben ne le za doseganjepoklicni uspeh na poslovnem področju, pa tudi v vsakdanjem komuniciranju. Ljudem s prijetnim, čustvenim glasom se običajno prisluhne bolj voljno in dlje kot tistim, ki imajo oster, rezek ali grobo hripav glas.

Lahko se naučite govoriti jasno, jasno, lepo. Pri tem bo pomagala govorna tehnika - poseben del retorike in pomemben vidik govorništva. Govorna tehnika je »nabor spretnosti in sposobnosti, ki se uporabljajo za optimalen zvok govora; obvladovanje tehnik za učinkovito uporabo govornega aparata.«

Tehnika govora je poseben del retorike. Tu so bolj kot kjer koli drugje pomembne vaje in vztrajno, dolgotrajno praktično delo na spretnosti izgovorjave.

Delo na govorni tehniki naj se začne v šoli. Prvič, tej temi je treba na začetku tečaja retorike v osnovnih in srednjih šolah posvetiti več ločenih lekcij.

Bibliografija

1. Vasilenko Y.S., comp. Govorna glasovna produkcija. Smernice. - M., 1973

2. Gangstrem M.P., Kozhevnikov V.A. Dihanje in govor. - V knjigi: Fiziologija dihanja. - L.: Znanost, 1973.

3. Kiselev E.A. Osnove splošne retorike. M., 2004

4. Govor: artikulacija in zaznavanje. - M.: Nauka, 1965.

5. Savkova Z.V. Tehnika zveneče besede. - M., 1988

6. Khazagerov G.G., Lobanov I.B. Retorika. Učbenik za univerze. M., 2006

Pojem "tehnika govora" vključuje pravilno dihanje (fiziološka osnova

Pravilno dihanje vključuje varčno in enakomerno porabo zraka. To dosežemo z uporabo celotnega mišičnega sistema prsnega koša. Polnjenje pljuč z zrakom se pojavi neopazno v intervalih med besedami ali frazami, kjer to zahteva pomen govora.

Pravilna vrsta dihanja je mešano obalno-diafragmalno dihanje. Spodnji delci pljuč so najbolj prostorni. Ko globoko vdihnete, se napolnijo z zrakom, prsni koš se razširi in ko se zrak med branjem postopoma porablja, se spusti. Hkrati se rebra in diafragma močno premikajo.

Naučiti se moramo nadzorovati svoje dihanje, da med branjem ne ovira bralca ali moti poslušalcev.

Pravilno dihanje med govorom ni samo ekonomična poraba zraka, temveč tudi pravočasno in neopazno dopolnjevanje njegove zaloge v pljučih (med postanki in premori). Pri glasnem branju so ramena negibna, prsni koš rahlo privzdignjen, spodnji del trebuha ukrivljen.

Pri nepravilnem prsnem dihanju se uporablja le del prsnih mišic in to najšibkejši. Takšno dihanje utruja prsni koš s pogostimi vdihi, zrak pa se porablja neracionalno.

Razvijanje pravilnega prostovoljnega dihanja zahteva urjenje dihalnega aparata in vzpostavitev pravilnega načina. To zahteva posebne vaje, ki jih je najbolje izvajati pod vodstvom izkušenega bralca ali specialista. Z nekaj samokontrole lahko sami delate na svojem dihanju.

Praktične naloge

TelovadbaI. Stojte naravnost, mirno, brez napetosti. Zavrtite ramena, ne da bi jih dvignili ali spustili. Eno roko položite na zgornji del trebuha, drugo pa na bok, nad pasom, da nadzirate gibanje diafragme in reber. Rahlo izdihnite in vdihnite pri štetju od 1 do 5 (štejte pri sebi).

1. Nadzirajte hkratno gibanje diafragme in reber. Pazite, da ne prepolnite pljuč.

2. Vdihnite in zadržite zrak štejte 1-3, ne da bi sprostili mišice (to je priprava na ekonomičen izdih). Nato gladko izdihnite, brez šoka, pri štetju od 1 do 5.

Sprostite trebušne mišice, počivajte in ponovite vajo.

vaja 2. Med branjem naslednjih besedil preverite svoje dihanje:

Besedilo št. 1 (iz prevodov S. Ya. Marshaka) Na mestu znaka / se vzame sapa.

/ Tukaj je hiša

Ki ga je zgradil Jack.

/ In to je pšenica

ki jo je zgradil Jack.

/ In to je vesela ptica sinica,

Ki premeteno ukrade pšenico,

Ki se hrani v temni omari,

Ki ga je zgradil Jack.

/ Tukaj je mačka

Ki prestraši in ujame sisko,

Ki premeteno ukrade pšenico,

Ki se hrani v temni omari,

Ki ga je zgradil Jack.

Besedilo št. 2. Nalogo izvajamo z gibi, navedenimi v besedilu. Dihanje je prostovoljno.

Skačem s skakalno vrvjo,

želim se učiti

Zato nadzorujte svoje dihanje, tako da

Lahko zadrži zvok.

Bilo je globoko, ritmično

In ni me pustilo na cedilu.

Skačem brez premora

In ne čutim kratke sape.

Ena-dva, ena-dva, ena-dva, ena.

Lahko skačeš eno uro. OSTANI.

Ko končam s skokom, bom vstal.

Pri izgovarjanju besed iz pljuč izdihnemo zrak, ki prehaja skozi dihala v grlo, kjer zaradi zapiranja in odpiranja glasilk proizvaja zvok, imenovan

Glas mora biti dovolj močan (sonornost) in čist (evfonija). V šoli naj ne dela oseba s šibkim glasom, pa tudi z nepopravljivo hripavostjo, hripavostjo in nosnostjo. Manj pomembne glasovne napake je mogoče popraviti, oslabiti ali zgladiti z usposabljanjem. Glas je treba zaščititi z upoštevanjem določenega režima: ne preobremenite glasilk; Če vam je vroče, ne hodite na mraz, poskusite manj govoriti zunaj v mrazu.

Treba je razlikovati med močjo zvoka in glasnostjo. »Moč zvoka je objektivna količina, ki označuje resnično energijo zvoka.,. Glasnost je v naši zavesti odraz te realne moči zvoka, torej subjektiven pojem... Rešitev neskladja med jakostjo in glasnostjo zvokov je v neenaki občutljivosti našega sluha za različno visoke tone, čeprav od enako moč."

Glasnost je treba razumeti kot polnost glasu. Spreminjanje jakosti glasu se uporablja kot eno od izraznih sredstev. Govorite lahko glasno, zmerno in tiho, odvisno od vsebine prebranega. Samo glasno ali le tiho branje daje vtis monotonosti.

Poslušajte, kako govorite vi ali kdo od vaših bližnjih. V govoru boste razlikovali spremembo nižjih, zgornjih in srednjih glasov, torej spremembo tona. Če želite opazovati, kako se spreminja vaš glas, izgovorite besedno zvezo (glasovno gibanje je lahko simbolizirano s črtami):

V določenem segmentu govora se ton dosledno spreminja v višini: postane višji, nato nižji. Da bi glas zlahka prehajal iz nizkih v visoke tone in obratno, je treba razviti njegovo prožnost in obseg. Bralec mora preučiti svoj obseg zvoka in poznati njegovo mejo.

Treba je razviti (izboljšati) glas povprečne višine, normalen za bralca, ki ne zahteva napetosti. Ko razvijate svoj glas v smislu gibljivosti, ga morate vaditi v spreminjanju trajanja (tempa). Z vadbo lahko dosežete občutek za tempo, občutek za ritem. Najprej morate razviti miren, enakomeren in gladek tempo govora.

Zven glasu se poleg jakosti, višine in trajanja razlikuje tudi po kvaliteti, to je po barvi glasu – tembru. »Tember, to je zvočna obarvanost glasu, pa tudi moč zvoka, njegova mehkoba in »toplina« se lahko izboljšujejo z nenehno skrbjo zanj, s posebnimi vajami, vsakič posebej izbranimi za določen glas.«

Praktične naloge

vaja 1. Dosezite zvonjenje, zbran zvok, naravno evfonijo in slišnost na dolge razdalje z izvajanjem naslednjih nalog;

1. Izgovorite glasen, gladek in razvlečen zvok m.

2. Zloge izgovarjajte počasi in gladko (kot pri petju) mi, jaz, mama, mo, mu, mi. Izgovorite zloge na eno noto. Prepričajte se, da pravilno dihate.

3. Ponovite vajo in izgovarjajte zloge v obratnem vrstnem redu! mi, mu, mo, ma, jaz, mi.

vaja 2. Preberite besedilo, znižujte in stopnjujte glasnost v skladu z vsebino.

Poslanska seja

Pozdravljen, zimski gost!

Prosimo za milost

Pojte pesmi severa

Skozi gozdove in stepe.

Imamo svobodo, -

Hodite kamor koli;

Zgradite mostove čez reke

In razporedite preproge.

(I. Nikitin.)

3. vaja

I. Izgovarjajte pregovore, tako da uskladite svoje dihanje s trajanjem stavka.

I. Zrno do zrna – vreča bo. 2. Prijazna ekipa ima dobro igrišče. 3. V voljni čredi se tudi volk ne boji. 4. V obdobju trpljenja je samo ena skrb: ne bi mi bilo treba delati. 5. Pomlad je rdeča s cvetjem, jesen pa s plodovi. 6. Vsak ima svojo plat.

II. Naučite se uravnotežiti vdih in izdih med branjem, ne izdihnite ostro med kratkimi frazami in ne oslabite moči svojega glasu proti koncu dolge fraze.

Iz gostih jelk pod brezo je prišel zajec in se ustavil, ko je zagledal veliko jaso. Ni si upal naravnost na drugo stran in je prehodil celotno jaso od breze do breze. Zato se je ustavil in poslušal. Če te je v gozdu česa strah, je bolje, da ne greš, medtem ko listje pada in šepeta. Zajček posluša. Vse se mu zdi, kot da nekdo šepeta od zadaj in se prikrade ... (M, Prishvin.)

Dikcija

Vsako besedo učitelja je treba izgovoriti jasno in razločno. Jasnost izgovorjave je odvisna od zgradbe govornega aparata in njegovega pravilnega delovanja. Izgovorni organi so: ustnice, jezik, čeljusti, zobje, trdo in mehko nebo, mali jezik, grlo, žrelo, glasilke. Izgovorjava besed in zvokov je posledica krčenja mišic ustreznih delov govornega aparata (artikulacija). Po navodilih določenih delov centralnega živčnega sistema govorec izgovarja glasove, besede in stavke.

V vsakdanjem življenju včasih slišimo nepreviden, počasen govor. Pri tekoči izgovorjavi se nekateri glasovi izpuščajo, končnice besed se »požirajo«, nekateri glasovi se izgovarjajo nejasno ali pa jih nadomestijo drugi. Zaradi teh pomanjkljivosti je govor nerazumljiv in težko razumljiv.

Jasnost in čistost izgovorjave se doseže s pravilno artikulacijo, to je s pravilnim delovanjem govornega aparata. Da bi to dosegli, je treba razviti prožnost in gibljivost jezika, ustnic, spodnje čeljusti in zadnjega neba, hkrati pa odpraviti nekatere govorne napake in pravilno izgovarjati glasove.

Artikulacija govornih zvokov se običajno preučuje pri pouku ruskega jezika v povezavi z delom v oddelku fonetike. Spodaj priporočene vaje vam bodo pomagale razviti pravilno izgovarjavo.

Praktične naloge

vaja 1. Razločno izgovorite samoglasnike. Če samoglasnike pravilno izgovarjate, lahko vajo skrajšate. Če je vaša izgovorjava katerega koli glasu napačna, vajo večkrat ponovite.

1. IN- usta so rahlo odprta, raztegnjene ustnice se dotikajo zob. Zobje niso tesno zaprti. Konica jezika je rahlo dvignjena, rahlo napeta, dotika se spodnjih sprednjih zob.

Izgovori samoglasnik in s pojočim glasom. Bodite pozorni na evfonijo izgovorjave.

E- usta so bolj odprta kot pri govoru in. Oblika ustnic se približuje ovalni. Sprednji del jezika leži blizu spodnjih zob.

Reci uh potem tj.

A-usta odprta širše kot kdaj e. Jezik leži iztegnjen, njegova konica se lahko dotika spodnjih sprednjih zob.

Reci A, potem ea.

O-ustnice so potisnjene naprej, zaobljene, jezik je pri korenu rahlo dvignjen.

Reci oh potem eo, potem ao, primerjanje zvokov in njihove artikulacije.

U-ustnice so potegnjene naprej, jezik močno potisnjen nazaj proti zadnjemu nebu.

Reci y, potem oh, uh, uh.

Y-ustnice raztegnjene in odprte, kot da izgovarjajo In, jezik je dvignjen proti mehkemu nebu.

Reci s, potem ee.

2. Izgovorite vse glavne samoglasnike skupaj, premikajte se od enega zvoka do drugega in, uh, a, o, y, s.

3. Izgovorite samoglasnike e, jaz, jo, Yu.

Primerjajte izgovorjavo glavnih samoglasnikov z jotovanimi samoglasniki e - e, A-jaz, oh- joj, joj- Yu. Upoštevajte, da se jotirani samoglasniki izgovarjajo na enak način kot nejotirani samoglasniki, z izjemo začetnega trenutka, tj. th, pred glavnim zvokom.

vaja 2. Jasno izgovorite soglasnike. Pri izgovorjavi katerega koli soglasnika se kateri koli del govornega aparata sproži, na primer: z zvokom R konica jezika drhti pri zvokih b in ts - zapiranje in odpiranje ustnic, z T in d- poudarek, nato pa dvigovanje jezika od zgornjih sprednjih zob, itd. Prepričajte se, da se oblikuje točno tisti zvok, ki je potreben, brez kakršnih koli prizvokov.

1. Izgovorite izmenično zveneče in brezglasne soglasnike: b-p, c- f, g-X-k, d-t, f- š, v- Z. Izgovorite kombinacije soglasnikov: pb, kg, td, dt, fv, vf.

Praktična lekcija 3

©2015-2019 stran
Vse pravice pripadajo njihovim avtorjem. To spletno mesto ne zahteva avtorstva, vendar omogoča brezplačno uporabo.
Datum nastanka strani: 2017-04-03