“Na obisku pri Agnii Barto” za starejše otroke. Razstava za mlajše otroke v vrtcu

Cilj: utrditi znanje otrok o delih A. L. Barto; aktivirati kognitivni in govorni razvoj starejših otrok skozi avtorjeva dela.

Oprema in materiali: projektor, prezentacije, ilustracije za pesmi, otroške risbe, igrače.

Potek neposrednih izobraževalnih dejavnosti

Vzgojiteljica: Pozdravljeni otroci in starši. Danes se bomo vsi skupaj odpravili na pot k pisateljici Agniji Lvovni Barto.

Uganite sami, s čim bomo potovali:

Kakšen čudež - modra hiša!

V njej je veliko otrok,

Nosi gumijaste čevlje

In deluje na bencin. (Avtobus.)

Prva postaja. Fantje, kakšno mesto vidimo na zaslonu?

otroci: Moskva.

Vzgojiteljica: to je Moskva. Pred 110 leti se je v Moskvi v zdravnikovi družini rodila naša junakinja Agnia Lvovna Barto. Ko je bila kot ti, ji je oče bral veliko otroških knjig. In potem je deklica sama začela pisati poezijo. Ko je Agnia Barto odrasla, so njene pesmi začele objavljati v knjigah. Agnia Barto je imela rada otroke in je zanje pisala pesmi. Na podlagi pisateljevih pesmi je bilo napisanih veliko pesmi.

V ogromnem oceanu je

Oblak se dotakne krila.

Razkril se bo pod žarki,

Srebrno sveti. (Letalo.)

(Odgovor pokažemo na zaslonu.)

Otroci stojijo drug za drugim in s posnemanjem gibanja letala letijo do naslednje postaje.

Vzgojiteljica: poglej na zaslon. Povej mi, h kateri pesmi Barta se ujemajo te slike.

Ko se glasi naslov pesmi, otroci preberejo pesmi:

čoln,

Vzgojiteljica: Še ena zanimiva postaja nas čaka. Ugibamo prevoz, ki nas bo pripeljal tja:

Železne koče

Držita se drug drugega

Prvi je s cevjo,

Potegne vse s seboj (vlak).

(Odgovor pokažemo na zaslonu.)

Otroci se ob spremljavi pesmi "Locomotive Bug" vozijo po dvorani in posnemajo gibanje vlaka. Sedijo na stolih.

Vzgojiteljica: Fantje, ali slišite, da nas kdo prihaja obiskat?

ribič: Pozdravljeni odrasli, pozdravljeni otroci. Sem ribič, lovim ribe v vseh rekah, ki mi pridejo na pot. Ali je v vašem mestu reka?

otroci: ja

ribič: Torej, kako je ime vaši reki? (Odgovori otrok.)

Vzgojiteljica: povej nam, ribič, ali ujameš veliko rib?

ribič: Iskreno povedano, nisem ravno srečen ribič. Lovim že toliko let, pa še nisem ujel niti ene ribe. Nekaj ​​delam narobe!

Vzgojiteljica: Fantje, zapojmo pesem za ribiča.

Otroci vstanejo in zapojejo pesem Ljubiteljski ribič.

ribič: hvala za nasvet Zdaj vem, da moram ribo loviti v tišini in zagotovo bom ujel celo vedro. Adijo.

Vzgojiteljica: Fantje, imamo več kot enega gosta. Spoznamo naslednjega gosta.

Pozdravljena punca. Kako ti je ime in kako si pristal tukaj?

dekle:Živijo, ali me ne prepoznaš? Moje ime je Mashenka, Agnia Barto je napisala veliko pesmi o meni. In ni bilo naključje, da sem prišel sem. Izgubil sem svojo punčko Zino in jo iščem.

Vzgojiteljica: Mašenka, da se igrače ne izgubijo, jih moraš paziti!

dekle: Pazim nanjo. Dejstvo je, da je moja punčka Zina zevavka. Vedno se znajde v težavah. Ja, zdaj ti bom zapel pesem o njej!

Otroci pojejo pesem "Rubber Zina"

Vzgojiteljica: Maša, zdi se nam, da tukaj sploh ne gre za Zino. Fantje, povejte Maši, zakaj se njena punčka tako pogosto znajde v težavah.

dekle: Izkazalo se je, da to ni Zina, ampak jaz - modri. To je zgodba. Hvala vam. Povedali so mi, kako ravnati z igračami. Adijo.

Vzgojiteljica: in ti in jaz greva naprej.

Fantje, prispeli smo na perutninsko tržnico. Kdo ve, kaj tam prodajajo?

Odgovori otrok.

Dramatizacija pesmi "Ptičji trg"

Eh, moj piščanec je dober!

Vsi ljudje to občudujejo!

Čobasta kokoš,

Na strani je obliž,

Ona je lepotica,

Zmore vsakega petelina.

Kakšna lepota!

Guganje na nogah

Mežika od svetlobe,

Kakšen piščanec je to?!

In v naši vrsti je kot v zelenem vrtu!

Žvižganje in petje, vzmetno klikanje.

Eh, zlatovčica in zlatovčica

Pojejo drzno,

Kovanje ptic

Žvenketajo kot kozarci...

Kdo si želi nagajivo joško?

Song Thrush, Blacktail!

Ribe so z repom, z očmi in brkati!

Lesketajo se, lesketajo in padajo v vodi.

Poglejte, državljani,

Žaba sedi v kozarcu

Prikazuje vreme!

Ko dežuje, zleze v vodo.

Komu, komu lapdog,

Majhen pes?

Wolfhound naprodaj -

Jezen značaj.

Pred tabo

Vse pasme

In čedni moški

In čudaki ...

Koliko, stric, ježki?..

No, pokaži veverico!..

Koliko zahtevaš za pujsa?..

In za zajčjo družino?..

Koliko stane ročna miška?

Kaj hočeš, fant?

Ne, jaz, stric, kar tako,

Imam samo cent.

Vzgojiteljica: Tako nam je veliko poučnih zgodb povedala čudovita pisateljica Agnia Barto.

Fantje, vabim vas na ples igrač.

Vzgojiteljica: Naše srečanje se je končalo. Ne pozabimo te čudovite poezije otroštva, preberimo jo vedno znova.

Več kot ena generacija ruskih otrok je odraščala na pesmih Agnie Barto. Bartove preproste in srčne vrstice ne spremljajo le otrok v otroštvu, temveč jih spremljajo vse življenje. V tem razdelku učitelji delijo svoje izkušnje z uporabo pesmi Agnije Lvovne za razvoj, izobraževanje in usposabljanje predšolskih otrok.

  • zapiski lekcije o razvoju govora
  • literarni kvizi
  • Scenariji za odprte tečaje, prostočasne in literarne festivale
  • projektne izkušnje
  • vzorci domačih knjig igrač
Vsebovano v razdelkih:
  • Pisatelji za otroke. Spoznavanje otroškega leposlovja

Prikazane so publikacije 1-10 od 596.
Vsi razdelki | Barto A.L. Opombe in scenariji o delih Agnie Barto

Ruska pesnica Agniya Barto je bila rojena 4. februarja 1906 v družini veterinarja. Uspešno je končala baletno šolo, vendar nikoli ni postala balerina. V šoli je začela pisati poezijo. Agnia Barto kakopak so takoj opazili. Barto pogosto je bilo mogoče ...


Vzgojitelji: Chernoivanova S.V. in Bulavina L.N. Agnia Barto se je rodila 4(17) februarja 1906 v Moskvi v družini veterinarja. Dobila je dobro domačo vzgojo, ki jo je vodil njen oče. Študirala je na gimnaziji, kjer je doživljala ustvarjalni vpliv A.A. Akhmatova in V.V. Majakovski,...

Barto A.L. Opombe in scenariji o delih Agnie Barto - Lapbook “A. L. Barto"

Publikacija “Lapbook “A. L...”
Prenosni računalnik je posebna oblika organiziranja učnega gradiva. Kar pomaga otroku po želji organizirati informacije o temi, ki se preučuje, bolje razumeti in zapomniti snov. Namen ustvarjanja prenosnega računalnika: otroke seznaniti z delom Agnie Lvovne Barto z uporabo razumljivih in ...

Knjižnica slik "MAAM-slike"

Ustvarjalni projekt "Po straneh knjig Agnie Barto" USTVARJALNI PROJEKT “PO STRANEH KNJIG AGNIYE BARTO” Vrsta projekta: izobraževalni, ustvarjalni. Problem: kaj vemo o delu A.L. Barto. Cilj projekta: aktivirati kognitivni in govorni razvoj otrok skozi dela A. L. Barto. Trajanje projekta: kratkoročno...


Namen: razširiti otrokovo razumevanje dela Agnije Lvovne Barto. Cilji: Izobraževalni: - utrditi znanje otrok o pesmih Agnie Barto; - izboljšati spretnost izraznega branja; - še naprej uvajajte otroke v tovrstne izobraževalne igre, kot je kviz....

Scenarij za literarni salon za starejše predšolske otroke, ki temelji na delih A. Barta "V deželi veselega otroštva" Ven prideta dve deklici, Dekle 1, Dekle 2. Dekle 1: (pogleda v dvorano, se prestraši): -Oh, koliko ljudi! Kje sem končal? Deklica 2: (s knjigo v rokah): - Pozdravljeni! Dekle 1: - Pozdravljeni! Kakšna knjiga je to? Deklica 2: -To je knjiga pesmi. Napisala jih je otroška pesnica Agnia...

Barto A.L. Opombe in scenariji o delih Agnie Barto - Matineja na podlagi pesmi Agnie Barto

Programska vsebina: utrditi pomen otrok o delu A. L. Barto, vzbuditi čustveni odziv na pesmi A. Barto, pri otrocih spodbujati željo po sodelovanju v ustvarjalnih dejavnostih: razviti sposobnost izvajanja ocen na podlagi na znane pesmi...

Povzetek lekcije v drugi mladinski skupini "Lekcije prijaznosti" na podlagi del A. Barto Povzetek lekcije "Lekcija prijaznosti" v drugi mlajši skupini Cilj: utrditi znanje otrok o moralnih pojmih - prijateljstvo, prijaznost. Naloge. Razvojni: razvijati otrokovo sposobnost empatije, željo, da bi priskočili na pomoč drug drugemu; razširiti in aktivirati besedni zaklad...

in možnosti njegove uporabe pri delu s predšolskimi otroki.

Sestavil: učitelj dodatnega izobraževanja

Zakharova Elena Viktorovna

Večina pesniških del Agnie Barto je napisanih za predšolske otroke. Slog pesmi je zelo enostaven, zato jih otrokom ni težko brati in si jih zapomniti. Zdi se, da se Agnia Barto v svojih delih pogovarja z otrokom v preprostem vsakdanjem jeziku, brez nepotrebnih opisov in liričnih stranpoti, ob prebiranju pesmi pa dobimo občutek, da pogovor vodi nekdo, ki je star otrok. Pesmi Agnie Barto so vedno na sodobne teme in so posvečene opisovanju zgodbe, ki se je zgodila pred kratkim. A. Barto z vso svojo ustvarjalnostjo neguje spoštovanje do otrok.

Pesnica je vedno vzgajala in vzgaja svoje mlade bralce v duhu velike ljubezni in visokega spoštovanja do delavcev vseh narodov.

Pri delu s predšolskimi otroki je ustvarjalnost A.L. Barto prežema vsa starostna obdobja: od zgodnjega otroštva (cikel "Igrače") do pripravljalne skupine ("V šolo", "Prvošolec").

Vzgojitelji radi uporabljajo pesmi A.L. Barto pri svojih pedagoških dejavnostih.

V zgodnji starostni skupini, oblikovanje elementov igralne dejavnosti, seznanitev z igračo z uporabo lakonskih linij A. Barto:

Ob prikazu slike »Tovornjak« in branju vrstic otroci z veseljem vzamejo vrvico in izmenično kotalijo mehke igrače - živali.

Oblikuje prijazen in skrben odnos do igrač, najprej pokaže manifestacijo teh občutkov na primeru pesmi: "Medveda so spustili na tla."

Eden od razredov namenjen spoznavanju prostorske orientacije in namembnosti prostorov. Odrasla oseba z najljubšo lutko je imela igrivo lekcijo o vrsticah pesmi "Mashenka". Vsaka četverica vam je omogočila igranje skozi vsa dejanja zapleta igre:

1. Spoznavanje imena igrače - lutke:

Ali živi v tej sobi?

Ali vzhaja s soncem?

Mašenka se je zbudila

Obrnjen z ene strani na drugo

In odvrgel odejo,

Nenadoma se je sama postavila na noge.

2. Lutka je bila pozorna na skupinsko sobo in se je skupaj z otroki sprehodila okoli vsakega vogala. Otroci se niso le seznanili s prostorsko razporeditvijo stvari, ampak so jih spodbudili tudi k igri z lutko, ki ji je bilo treba pokazati in povedati o vsakem predmetu:

To ni velika soba -

To je ogromna država

Dva velikanska kavča.

Tukaj je zeleni travnik -

To je okenska preproga.

Mašenka se je raztegnila

Z roko do ogledala,

Mašenka je bila presenečena:

"Kdo je?"

Prišla je do stola

Malo sem počival

Stal sem za mizo

In spet je šla naprej.

3. Na tej stopnji poteka usposabljanje v igri dejanj "Cook Porridge":

Sraka Vrana

Skuhala sem kašo,

Skuhala sem kašo,

Maša je rekla:

Najprej pojejte kašo

Potem poslušajte pravljico!

4. Naslednje dejanje igre je uspavanje lutke:

Spat gremo zgodaj

Zagrnimo zavese zdaj,

Velikanske zofe

Zdaj stojijo kot gore...

Tiho, dojenček, ne reci niti besede,

Blagoslavljam svojo Mašenko.

Foto kolaž: Na sprehodu, ko otroke učijo hoditi po hlodu, berejo "Bik", ki je bil tako zaskrbljen, da ne bo dosegel konca deske, vendar se je vse dobro končalo. Na ta način lahko otroci razvijejo pogum in zaupanje v svoje sposobnosti.

Vizualna dejavnost, ki se odraža v vrsticah A.L. Barto, pomagaj razložiti tehniko nanašanja barve in izbire barv:

Narišimo zelenjavni vrt,

Tam raste ribez -

Dva ribezova grma

Jagode so kot kroglice.

Črna - Volodin,

Rdeči - Marusins.

"Mashenka" ocenjuje umetniške dejavnosti otrok in jih izbere za razstavo.

Literatura.

1. Arzamastseva I.N. Otroška književnost / I.N. Arzamastseva - M.: Akademija, 2011

2. Barto A. L. Najdi osebo. - Moskva: Heroji domovine, 2005. - 298 str.

3. Sivokon S. Srčno državljanstvo // Sivokon S. Lekcije otroške klasike. - M.: Det. lit., 1990. - str. 240-257.

4. Arzamastseva I.N. Nikolaeva S.A. Otroška literatura. M.: Akademija, 2009. 472 str.

5. Tyukova A. Pesmi Agnie Barto. // “Biografija” - št. 02 - 2006.

Pogovor za otroke od 5 do 9 let: "Velika država otroštva."

Prireditev je posvečena 110. obletnici rojstva otroške pesnice Agnie Barto.

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna
Šola GBOU št. 1499 DO št. 7
Vzgojiteljica
Opis: Dogodek je namenjen otrokom višje predšolske in osnovnošolske starosti, vzgojiteljem predšolskih otrok, učiteljem osnovnih šol in staršem. Ta pogovor uporablja izvirno pesem in igro na prostem.
Namen dela: Igriv pogovor bo otrokom predstavil pesnico Agnio Barto in njeno delo.
Cilj: uvajanje otrok starejše predšolske in osnovnošolske starosti v svet knjižne kulture.
Naloge:
1. otroke seznaniti z biografijo in delom Angie Barto;
2. seznaniti otroke starejše predšolske in osnovnošolske starosti z otroško poezijo;
3. oblikovati čustveno odzivnost na književno delo;
4. gojiti zanimanje otrok za knjižne junake;

Pripravljalna dela:
- Organizirati razstavo knjig Agnie Barto
- Preberite pesmi Agnie Barto
- Prirediti razstavo otroških risb po prebranih delih
- Pripravite gledališke prizore na podlagi pesmi (2-3 na izbiro)
Oprema za igro: stoli (glede na število deklet), tamburin

Uvodni govor v verzih:

Dvoretskaya Tatyana Nikolaevna

Pesniki pišejo pesmi za otroke.
Te ljudi poznamo in se jih spominjamo.
Veliko let je minilo in naj...
Vrstice si zapomnimo na pamet.
Toda ena od pesnic
Vzbuja zanimanje.
Njene pesmi so znane v svetu
Ohranjajo smešno satiro.
Ste ugotovili, kdo je to?
Ta …. (Odgovori otrok: Agnia Barto)

Voditelj: Agnia Lvovna Barto (dekliški priimek Volova) se je rodila v Moskvi 17. februarja 1906 v izobraženi, premožni judovski družini.
Agnijin oče Lev Nikolajevič Volov je bil veterinar, ki je zdravil živali.
Deklica je odraščala v blaginji, ljubezni in blaginji. Bila je deležna dobre domače vzgoje in izobrazbe, ki jo je vodil njen oče. Po naravi je Agnia odraščala kot skromno in sramežljivo dekle. V otroštvu je Agnia študirala v baletni šoli; rada je plesala in sanjala, da bo postala balerina.
Agnia je poezijo začela pisati že v zgodnjem otroštvu, v prvih razredih gimnazije. Takrat ni bila stara več kot 10 let. Najstrožji poznavalec prvih pesmi Agnije je bil njen oče Lev Nikolajevič. Minilo je nekaj let in Agnija Lvovna je spoznala, da je poezija zanjo pomembnejša od baleta.

In leta 1925, ko je bila Angia stara le 19 let, je bila objavljena njena prva knjiga, "Kitajski Wang Li". Bralcem so bile pesmi zelo všeč.
Od takrat naprej je Agnija Lvovna postala otroška pisateljica.

Fantje, vabim vas k sodelovanju v kvizu: Junaki pesmi Angie Barto

1. Katero igračo je gospodinja pustila na dežju? (zajček)
2. Katero žival je prevrnil tovornjak? (Mačka)
3. Kateri igrači je bila odtrgana tačka? (Miška)
4. Kako je bilo ime rjoveči kravici? (Ganya)
5. Kako je bilo ime deklici, ki je spustila žogo v reko? (Tanečka)
6. Kako je ime deklici, ki je imela modro krilo in trak v kitki? (Ljubočka)
7. Kako je bilo ime fantu, ki je prišel na počitnice samo za darila (pohlepni Yegor)
8. Kako je bilo ime prikradljivemu dekletu? (Sonečka)
9. Kako je ime fantu, ki je bil ljubosumen na svojega starejšega brata Seryozha? (Dima)
10. Kako je ime deklici, ki se je sama naučila skakati čez vrv? (Lidočka)
11. Se spomniš imena dekleta, ki je dajalo stvari v svoje žepe? (Draga - prašiček)
12. Poimenujte male medicinske sestre (Tamara in Tanya)
Voditelj: Bravo fantje, odgovorili ste na vsa naša vprašanja. Med bralci je najbolj znana in ljubljena knjiga Agnie Barto "Igrače", ki je bila napisana posebej za najmlajše poslušalce. Kratke pesmi, ki otrokom pomagajo, da se smilijo drugim, sočustvujejo, so prijazni in poslušni.

Vabim vas, da igrate igro: "Igrače".

Stoli so razporejeni v vrsto glede na število deklet, ki igrajo.
Pravila igre:
Izberejo 1 voditelja (odraslega) in njegova pomočnika - fanta in dekle.
Ostali otroci so igrače: punčke so punčke, fantje so vojaki.
Voditelj izgovori besedo: IGRA.
Otroške lutke naj tvorijo krog okoli deklice.
Otroci vojaki tvorijo krog okoli dečka.
Vodja udarja v tamburin, otroci igrače plešejo v krogu, vsak v svojem krogu.
Voditelj izgovori besede: "Igrače na mestu" in 1x udari po tamburini.
Igrače lutke morajo teči do stolov in sedeti na njih.
Vojaki igrače stečejo do stolov in se mirno postavijo za njimi (roke ob bokih).
Zmaga tista igračka (punčke, vojaki), ki prva vstane ali sede in zasede celotno vrsto.
Igra se igra 2-krat.
Voditelj: Vse pesmi Agnie Barto so napisane v preprostem jeziku o otrocih in za otroke, o tem, kaj jih zanima, kako živijo in kaj se igrajo. Na podlagi verzov A.L. Barto je vzgojil več generacij otrok. Njene pesmi se je enostavno naučiti na pamet. So lahke, zabavne, preproste in otrokom razumljive. Otroku vzbujajo zaupanje v njegove notranje moči, v njegovo žejo po sodelovanju v vsem, kar se dogaja v svetu okoli njega. Vzgajajo otroke, jih učijo trdega dela, pridnosti, poštenosti - lastnosti, ki jih človek potrebuje v prihodnjem življenju.


Agnia Barto je prva uporabila satiro v otroški literaturi. Norčevala se je iz otrok: muhasta, umazana, zgovorna, zahrbtna, pohlepna in nasilna.
Predstavljamo vam gledališke prizore.
1. Sonechka (liki: pripovedovalec, Sonechka, fant)
2. Očala (liki: pripovedovalec, mlajši brat Dima, starejši brat Seryozha, zdravnik)


3. Tamara in jaz (liki: pripovedovalec, 2 dekleti - Tanja in Tamara)
Vodilni: Med pesmimi Agnije Lvovne Barto niso samo smešne, ampak tudi poučne, ki se norčujejo iz slabih značajskih lastnosti otrok, na primer pesem Klepetalka o deklici Lidi, ki je veliko klepetala, namesto da bi počela. Ali pa je junakinja pesmi "Daj, daj", mala Lyusenka, navajena prositi za vse.
V pesmi Sonechka smo spoznali malo prikradljivko, ki se nenehno pritožuje nad vsemi. Tako s pomočjo poetične besede Agnia Barto brez graje, brez groženj otrokom pove, katera dejanja so vredna obsojanja, za katera jih matere, očetje in ljudje okoli njih ne bodo pohvalili.
Pesmi Agnie Barto so prevedene v številne jezike sveta. Agnia Barto je prejela državno nagrado za zbirko Pesmi za otroke.
In leta 1976 je Agnia Barto prejela mednarodno literarno nagrado, poimenovano po H.K. Andersen.
Agnia Barto je imela rada otroke. Pogosto se je srečevala z njimi, se pogovarjala, opazovala njihova dejanja in dejanja.


Agnia Barto je pogosto ponavljala besede, ki poudarjajo modrost:
- Skoraj vsak človek ima v življenju trenutke, ko naredi več, kot lahko.
- Pisatelj se nima pravice postarati v duši, če so njegovi bralci in njegovi junaki fantje.
- Obstajajo taki ljudje - dajte jim vse na pladnju.
- Če je otrok živčen, je treba najprej zdraviti njegove starše.
Srce Agnie Barto se je ustavilo 1. aprila 1981. Naša država je izgubila velikega pisatelja z velikim srcem, občutljivega, prijaznega, plemenitega.


Agnia Barto je bila pokopana v Moskvi na pokopališču Novodevichy.
Veliko let je minilo, a njene ganljive in ganljive pesmi so še vedno v velikem povpraševanju, poznajo in se jih spominjajo.

Pesmi Agnie Barto so več kot poezija - so velika dežela otroštva!


Galerija risb naših mladih umetnikov.


*****************************************************************************


*****************************************************************************


*****************************************************************************


*****************************************************************************


*****************************************************************************


*****************************************************************************


****************************************************************************

Potovanje skozi biografijo in dela Agnie Lvovne Barto

Efimova Alla Ivanovna, učiteljica GBDOU št. 43, Kolpino Sankt Peterburg
Opis: Gradivo lahko priporočimo ljubečim staršem, vzgojiteljem in učiteljem dodatnega izobraževanja.

Cilj: Zainteresirati otroke za delo A.L. Barto.
Naloge:- utrditi znanje otrok o pesmih Agnije Lvovne Barto;
- razvijati komunikacijske sposobnosti, ustvarjalno mišljenje, kognitivni interes;
- učenje poezije;
- gojiti zanimanje za pesmi.
Pripravljalna dela: seznanitev z biografijo A. L. Barto; branje in pomnjenje pesmi iz cikla "Igrače" z drugimi deli; pregled ilustracij za pesmi; razstava knjig "Ustvarjalnost A.L. Barto"; risanje slik za pesmi A. L. Barta.


Napredek lekcije.
Vzgojiteljica: Fantje, pozorno poglejte portret, ki sem ga objavil v našem knjižnem kotičku, kaj mislite, kdo je to?


Odgovori.
Vzgojiteljica: Kdo je Agnia Barto?
Odgovori.
Vzgojiteljica: Prav. Danes vas vabim, da se pogovorite o delu te čudovite pesnice, spomnite se njenih del, v katere smo se vi in ​​jaz zaljubili že od malih nog.
Vzgojiteljica: Kdo ve, kdaj se je rodila Agnia Barto?
odgovor: 17. februar.
Vzgojiteljica: Kdo je Agnia sanjala, da bo postala kot otrok?
odgovor: Balerina.
Vzgojiteljica: Kako se imenuje pesniška zbirka, ki jo je Agnia Lvovna napisala za otroke in jo vsi pogosto berete?
odgovor: igrače.


Vzgojiteljica: Za koga Agnia Barto predvsem piše svoja dela?
Odgovori.
Vzgojiteljica: Fantje, v rokah imam torbo in v njej so igrače. Izmenično prihajate do mene, jemljete igrače in berete pesmi o igrači, ki ste jo vzeli. Vrečka vsebuje igračo letalo, slončka, žogico, bonbone itd.
Igra:"Čudovita torba."
Vzgojiteljica: Predlagam, da se malo igrate. Naloga se imenuje "Poslušaj in popravi pesem ...". Prebral bom vrstice pesmi, vi morate popraviti besede, ki sem jih napačno prebral. Bodi previden!
Igra "Poslušaj in popravi pesem ..."
- Zajčka so spustili na tla, (medved)
Zajčku so odtrgali tačko ...
- Prihaja medved, guga (bik)
Vzdihuje med hojo ...
- Ljubim svojo opico (konja)
ji bom gladko počesala dlako...
- Naša Maša glasno joče, (Tanja)

V reko je spustila žogico.
Tiho Mašenka, ne joči ...
- Imam slončka (malčka)
Sam sem ga pasel.
Zgodaj zjutraj na zelenem vrtu,
Vzel bom slončka ...
- Mornarska kapa, vrv v roki,
Vlečem traktor po hitri reki... (čoln)
- Levo! Prav! levo! Prav! Odred gre na parado,
Odred gre na parado, Dimnikar se zelo veseli!.... (Bobnar)
Vzgojiteljica:- Bravo fantje! Nalogo ste opravili, zelo dobro poznate pesmi tega čudovitega pisatelja.
Fantje, o čem je rada pisala Agnia Lvovna?
odgovor: o naravi, o igračah, o otrocih, o pticah.
Vzgojiteljica: Seveda je pisala o pticah. Poslušaj pesem.


Brez jošk: Nisem prišel.
Brez jošk: niso prispeli!
Kje sta ti dve joški?
Naša knjiga je prazna
Pestre strani.
Kaj se je zgodilo s pticami?
Kje so, prosim povejte?!
Poglej, blizu tebe
V vrtcu, v parku
Morda zdaj skačejo
Dve majhni sivi ptički?
Ali pa so ptice priletele v hišo,
Naravnost s strani knjige?
Radovedne joške
Obožujejo nove kraje.
Prosimo vas: tecite za
Za vsako joško.
Brez jošk!
Ne in ne!
Pokliči vsaj policijo.
Vzgojiteljica: In zdaj te vabim, da prideš k meni. Na mizah pred vami so slike ptic, med njimi poiščite sinice, nato pa ptice, ki letijo v tople kraje, razporedite proti soncu, prezimujoče ptice pa postavite blizu snežinke.


Vzgojiteljica: Naslednja naloga: kako je bilo ime deklici v delu "Pomočnik", ki je bila zelo utrujena, medtem ko ni delala ničesar?
.....ima veliko dela,
...imam veliko dela
Zjutraj sem pomagal bratu -
Zjutraj je jedel sladkarije.
Evo... koliko je poslov:
... jedel, pil čaj,
Sedel sem in sedel z mamo,
Vstala je in odšla k babici.
Pred spanjem sem rekel mami:
- Sam me slečeš,
Utrujen sem, ne morem
Jutri ti bom pomagal (Tanyusha).


Vzgojiteljica: Prosim, spomnite se, kako ravnati s knjigo?
odgovori.
Vzgojiteljica: Fantje, so vam všeč pesmi Agnie Barto? Zakaj so ti všeč?
odgovori.
Vzgojiteljica: Zdaj se spomnite del Agnije Lvovne in odgovorite na vprašanja:
- Kaj je Jegor pričakoval v delu "Pohlepni Jegor" (darila Božička
- Iz katerega dela so te vrstice:
Modro krilo
Trak v pletenici.
Kdo ne pozna Lyubochke?
Vsi poznajo Lyubo. (Ljubočka)
- Katere črke Seryozha ni mogel izgovoriti v pesmi Agnije Lvovne (črka "r")?
- O kateri ptici so napisane te vrstice?
Svetlo roza prsi
Dve sijoči krili...
Niti minuto nisem mogel
Odtrgajte se od stekla. (snekovec)
- Kam so šle tvoje prijateljice gledat balet (v gledališče)?
- Kaj so dekleta izgubila v gledališču (št. garderobe?
- Kako se imenuje igrača z zvončkom, ki jo je imela v rokah Andryushka (ropotulja)?
Vzgojiteljica: Prepričan sem, da se boste vedno spominjali teh čudovitih del.




Vzgojiteljica: Pogovarjali smo se o ustvarjalnosti in delih pisatelja in želim vas povabiti, da nadaljujete svoje poznanstvo, vendar v naši mestni knjižnici. Torej, oblecimo se in gremo na pot.

Vam je bil članek všeč? Delite s prijatelji!