Ndërsa lexojmë, le të ulemi në heshtje. Arkivi i blogut "VO! rrethi i librave"

Përmbledhje e mësimit përmendësh të një poezie në grupmoshën më të madhe.

Poezia e E. Blaginina "Të ulemi në heshtje"

Objektivi: Ju ndihmojë të mbani mend dhe të lexoni poezinë në mënyrë shprehëse.

Detyrat: - Për të zhvilluar interesin e fëmijëve për letërsinë artistike.

Tërhiqni vëmendjen e fëmijëve në hartimin e librave dhe ilustrimeve.

Zhvilloni një interes për zgjidhjen e gjëegjëzave.

Zhvilloni aftësinë për të mbajtur një bisedë.

Përmirësoni formën dialoguese të të folurit.

Zhvilloni të folurin si një mjet komunikimi. - Të zhvillojë aftësinë për të dëgjuar me vëmendje poezitë.

Kultivoni ndjeshmëri ndaj shprehje artistike. - Praktikoni shprehjen intonacionale të fjalës. - Nxitini fëmijët të flasin për perceptimin e tyre për një akt specifik të një personazhi letrar.

Pajisjet:

Libri i E. Blaginina "Kjo është një nënë"; ilustrime nga artistë të ndryshëm që paraqesin nënat në punë; vjersha e E Blagininës “Të ulemi në heshtje”; lapsa me ngjyra, fletë peizazhi A4.

Puna e mëparshme:

Në mëngjes në këndi i librit Unë po vendos librin e E. Blaginina "Kjo është ajo që është mami". Në kavalet vendos ilustrime nga artistë të ndryshëm që paraqesin nënat në punë (larje, pastrim, gatim, etj.)

Fëmijët, duke parë librin dhe ilustrimet, përpiqen të kuptojnë se për çfarë bëhet fjalë. Në fillim të GCD, i pyes fëmijët për supozimet e tyre.

Ecuria e mësimit.

Pjesa hyrëse.

Unë u them fëmijëve një gjëegjëzë

Nuk ka njeri në botë më të dashur për të,

Më e drejtë dhe më e sjellshme.

Unë do t'ju them drejtpërdrejt, miq -

Më e mira në botë...(Nëna)

Kjo është e drejtë, djema, natyrisht, mami. Fjala e parë e një fëmije është "mami" - sepse për një fëmijë ky është personi më i sjellshëm, më i dashur, më i dashur! Dhe nënat tona janë më punëtoret! Ju keni parë tashmë ilustrime ku nënat janë vazhdimisht në punë. Pavarësisht se nënat punojnë - disa në spital, disa në shkollë, disa në dyqan - ato ende përballen me shumë punët e shtëpisë. Është shumë e vështirë për nënat dhe ju duhet t'i ndihmoni nënat: të rregulloni lodrat, të ujisni lule, të kujdeseni për kafshët. Si i ndihmoni nënat tuaja?

Sonya: Unë ndihmoj nënën time të fshijë pluhurin.

Rita: Unë jam duke larë enët.

Oleg: Unë e ndihmoj nënën time të mbajë blerjet e saj në shtëpi.

bravo djema.

Ne duhet të përpiqemi të mos e mërzitim mamin, ta kënaqim me vëmendjen dhe kujdesin tuaj sa më shpesh të jetë e mundur. Dhe sytë e nënës do të shkëlqejnë nga gëzimi. Ka shumë arsye për t'u kujdesur për nënën tuaj. Dëgjoni këtë poezi.

Poezinë e lexova përmendsh në mënyrë shprehëse.

Poema e E Blaginina "Të rrimë në heshtje"

Mami po fle, është e lodhur...
Epo, unë nuk luajta!
Unë nuk filloj një top
Dhe u ula dhe u ula.
Lodrat e mia nuk bëjnë zhurmë
Dhoma është e qetë dhe bosh.
Dhe në jastëkun e nënës sime
Rrezja e artë vjedh.
Dhe unë i thashë rrezes:
- Edhe unë dua të lëviz!

Unë do të doja shumë:
Lexoni me zë të lartë dhe rrotulloni topin,
Unë do të këndoja një këngë
Unë mund të qeshja
Ka kaq shumë që dua!
Por mami po fle dhe unë hesht.
Rrezi u hodh përgjatë murit,
Dhe pastaj ai rrëshqiti drejt meje.
"Asgjë," dukej se pëshpëriti ai, "
Le të ulemi në heshtje!..

Bëj pyetje për të kuptuar idenë e poezisë.

Djema, ju pëlqeu poezia? Fëmijët: Po. - Si quhet?

Rita: “Le të ulemi në heshtje”.

Për kë flet poezia? Masha: Për nënën.

Pse vajza u ul në heshtje dhe nuk luante? Sonya: Sepse mami ishte e lodhur dhe vajza donte që nëna e saj të pushonte.

Kjo është e drejtë, fëmijë, bravo.

Bëj pyetje për të kujtuar sekuencën e tekstit të një poezie, ne përfshijmë fjalë nga poezia në pyetje dhe i inkurajojmë që të përdorin fjalët e autorit kur përgjigjen.

Pse po fle mami? Nastya: Ajo është e lodhur.

Kush është fshehurazi në jastëkun e nënës? Polina: Rrezja e artë po vjedh.

Çfarë i tha vajza rrezes? Zakhar: Edhe unë dua të lëviz!

Ku shkoi rrezja? Vika: Rrezi u hodh përgjatë murit.

Si e kuptoni frazën: një rreze e artë vjedh? Sonya: Një rreze dielli po zvarritet mbi jastëkun e nënës sime.

Si ta kuptoni këtë: rrezja nxitoi përgjatë murit? Tikhon: Tani rreze dielli u zvarrit përgjatë murit.

Unë i trajnoj fëmijët në performancën shprehëse të këtyre linjave.

E rilexova poezinë me synimin për të mësuar përmendësh.

Dëgjoni përsëri poezinë, përpiquni ta mbani mend atë. Së shpejti kemi festën e nënës dhe ju do të mund t'ua recitoni poezinë përmendësh nënave tuaja, ato do të gëzohen shumë.

I thërras fëmijët të lexojnë një poezi (3-5 fëmijë).

Nëse fëmija pengohet, ne e nxisim atë, fëmija përsërit (nuk lejojmë pauza të gjata)

Bravo djema, ju kujtuat poezinë dhe e lexuat shumë mirë.

Unë u sugjeroj fëmijëve të pushojnë dhe të kenë një edukim fizik.:

"Vesnyanka"

Dielli, dielli, fundi i artë,(fëmijët ecin në një rreth).Digjeni, digjeni qartë, që të mos shuhet! Një përrua kaloi në kopsht, (fëmijët vrapojnë në rrathë).

Njëqind kora kanë fluturuar,(fëmijët tundin duart duke qëndruar në këmbë).

Dhe reshjet e borës po shkrihen, po shkrihen, (fëmijët ulen në vend).

Dhe lulet po rriten.(fëmijët ngrihen ngadalë).

Pjesa e fundit.

A ju pëlqeu heroina e kësaj poezie? Fëmijët: Po.

Çfarë ju pëlqeu tek ajo, si ishte ajo? Polina: Ajo është e mirë dhe e mirë, kujdeset për nënën e saj dhe nuk mund ta shqetësojë.

Kjo është e drejtë djema! Dhe ju gjithashtu duhet ta doni dhe të kujdeseni për nënën tuaj.

Në fund të fundit, shumë shpesh nuk mendoni se prindërit tuaj mund të jenë të lodhur. Të rriturit kanë shumë telashe dhe punë. Dhe ju gjithashtu, si personazhi kryesor i poezisë "Të ulemi në heshtje", duhet ta dini këtë dhe të mos shqetësoni prindërit tuaj me lojëra të zhurmshme kur pushojnë. Nëse nuk ndërhyni në pushimin e prindërve tuaj, atëherë ndoshta, pasi të zgjoheni, ata do të luajnë një shumëllojshmëri të gjerë lojërash me ju. lojëra të ndryshme.

Djema, mësimi ynë ka mbaruar, të gjithë dëgjuan me shumë kujdes dhe iu përgjigjën pyetjeve. Dhe shpresoj që ju ta mbani mend poezinë dhe t'i tregoni nënave tuaja dhe t'i bëni ato të lumtura.

Puna vijuese.

I ftoj fëmijët të vizatojnë një figurë ku ata dhe nënat e tyre luajnë lojëra të ndryshme, vizatojnë, skalitin, lexojnë dhe ecin.

Në mënyrë që fëmijët të mos harrojnë poezinë, ne e përsërisim atë në mënyrë periodike.

Le të ulemi në heshtje
poezi

Mami po fle, është e lodhur...
Epo, unë nuk luajta!
Unë nuk filloj një top
Dhe u ula dhe u ula.

Lodrat e mia nuk bëjnë zhurmë
Dhoma është e qetë dhe bosh.
Dhe në jastëkun e nënës sime
Rrezja e artë vjedh.

Dhe unë i thashë rrezes:
- Edhe unë dua të lëviz!
Unë do të doja shumë:
Lexoni me zë të lartë dhe rrotulloni topin,
Unë do të këndoja një këngë
Unë mund të qeshja
Ka kaq shumë që dua!
Por mami po fle dhe unë hesht.

Rrezi u hodh përgjatë murit,
Dhe pastaj ai rrëshqiti drejt meje.
"Asgjë," dukej se pëshpëriti ai, "
Le të ulemi në heshtje!..

Elena Aleksandrovna Blaginina
(1903-1989)
Poeteshë për fëmijë, përkthyese - vendase Fshati Oryol. Vajza e një arkëtari të bagazheve në stacionin Kursk-I, mbesa e një prifti do të bëhej mësuese. Çdo ditë, në çdo mot, me këpucë të bëra vetë me thembra litar (kohët ishin të vështira: të njëzetat), ajo eci shtatë kilometra nga shtëpia në Kursk instituti pedagogjik. Por dëshira për të shkruar doli të ishte më e fortë, dhe më pas - në vitet e mia studentore - në almanak Poetët e Kurskut u shfaqën të parët poezi lirike Elena Alexandrovna. Pastaj ishte Instituti i Lartë Letrar dhe Art në Moskë, i drejtuar nga poeti Valery Bryusov. Elena Alexandrovna erdhi në letërsinë për fëmijë në fillim të viteve '30. Ishte atëherë që një emër i ri u shfaq në faqet e revistës "Murzilka", ku u botuan poetë të tillë si Marshak, Barto, Mikhalkov - E. Blaginina. Elena Alexandrovna jetoi jetë të gjatë dhe punonte vazhdimisht. Ajo shkroi poezi të ndezura me humor, "ngacmime", "libra numërues", "gjuhë përdredhës", këngë dhe përralla. Por mbi të gjitha poezitë e saj janë lirike. Ajo gjithashtu ka punuar në përkthime, duke i njohur fëmijët me poezinë e Taras Shevchenko, Maria Konopnitskaya, Julian Tuvim, Lev Kvitko.
Më e mira nga gjithçka e krijuar nga Elena Blaginina u përfshi në koleksionet "Zhuravushka" (1973, 1983, 1988), "Fluturo larg dhe fluturo larg" (1983), "Digje dhe digje qartë!" (1990). Koleksioni i fundit u shfaq kur Elena Alexandrovna nuk ishte më gjallë, ajo vdiq në 1989.

“Le të ulemi në heshtje” Elena Blaginina

Mami po fle, është e lodhur...
Epo, unë nuk luajta!
Unë nuk filloj një top
Dhe u ula dhe u ula.

Lodrat e mia nuk bëjnë zhurmë
Dhoma është e qetë dhe bosh.
Dhe në jastëkun e nënës sime
Rrezja e artë vjedh.

Dhe unë i thashë rrezes:
- Edhe unë dua të lëviz!
Unë do të doja shumë:
Lexoni me zë të lartë dhe rrotulloni topin,
Unë do të këndoja një këngë
Unë mund të qeshja
Ka kaq shumë që dua!
Por mami po fle dhe unë hesht.

Rrezi u hodh përgjatë murit,
Dhe pastaj ai rrëshqiti drejt meje.
"Asgjë," dukej se pëshpëriti ai, "
Le të ulemi në heshtje!

Analiza e poezisë së Blagininës "Të ulemi në heshtje"

Poezitë e mira për fëmijë, sipas shumë psikologëve dhe mësuesve, jo vetëm që duhet t'i argëtojnë fëmijët, por edhe t'i edukojnë ata - të rrënjosin mendime të rëndësishme, t'i njohin me rregullat e sjelljes dhe gjithashtu të mësojnë fjalë dhe shprehje të reja. Vepra e Elena Aleksandrovna Blaginina (1903 - 1989) "Le të ulemi në heshtje" i plotëson këto kushte.

Rrëfimi në poezi tregohet nga këndvështrimi i një fëmije, një vajze më të vogël mosha shkollore. Autori shpesh përdor përemrin "Unë", kështu që është më e lehtë për lexuesit e rinj të provojnë rolin e heroinës.
Vajza thotë se nëna e saj u shtri për të fjetur. Si një vajzë e kujdesshme, heroina përpiqet të mos shqetësojë gjumin e prindit të saj të lodhur, megjithëse ajo vetë nuk dëshiron të flejë. Poetesha shpjegon gjendjen e vajzës në formën e një bisede me një rreze dielli:
Dhe unë i thashë rrezes:
- Edhe unë dua të lëviz!

Shumë i detajuar heroinë lirike rendit se çfarë mund të bënte me veten nëse nuk do të ishin pushimet e nënës së saj. Ka këndim, lexim, lojëra aktive me top dhe shaka me të cilat ajo mund ta bënte veten të qeshte. Por vajza e kupton shumë mirë që nuk duhet të bëjë zhurmë dhe rrezja e dritës pajtohet me të:
"Asgjë," dukej se pëshpëriti ai, "
Le të ulemi në heshtje!...

Poetesha e bën heroinën të lidhur me lexuesit e rinj me ndihmën e fjalës së drejtpërdrejtë të ngarkuar emocionalisht. Në tekst ka shumë pasthirrma: "Sa gjëra dua!", "Epo, nuk kam filluar të luaj!" Autori përdor anafora: “do...”, “do...”, që u jep vijave veçori fjalim i vërtetë fëmijë. Përveç kësaj, autori vazhdimisht përmend lodra të ndryshme për fëmijë (top, top), aktivitete që fëmijët i duan. Kjo i lejon lexuesit të shoqërohen me vajzën, dhe kjo nga ana tjetër e ndihmon autorin të përcjellë mesazhin e tij tek fëmijët.

Ideja kryesore e punës është përgjegjshmëria dhe kujdesi për nënën. Të gjithë e dinë se prindërit duhet të kujdesen për fëmijët e tyre. Por është po aq e rëndësishme t'i mësoni fëmijët të jenë të vëmendshëm ndaj atyre që i duan dhe që ata vetë i duan. Kjo është arsyeja pse heroina e vogël pajtohet me kaq qetësi që do t'i duhet të heqë dorë nga argëtimi për një kohë. Nuk është më kot që autori citon kaq shumë argëtime për fëmijë, duke përshkruar në mënyrë kaq të gjallë se si një vajzë mund të argëtohej, ndërsa pushimi i nënës përshkruhet fjalë për fjalë me pak fjalë. Poetesha kundërshton të gjitha llojet e lojërave të vajzës me një ngjarje - gjumin e nënës, duke theksuar kështu rëndësinë e saj për fëmijën.

Ka poezi që na shoqërojnë në fëmijëri, por më pas rritemi prej tyre. Koha kalon dhe ne ua lexojmë fëmijëve dhe nipërve tanë dhe sërish i shijojmë si të njohur të vjetër. Këto janë poezitë e Elena Blagininës, 110 vjetorin e së cilës e festojmë më 27 maj.

Elena Aleksandrovna Blaginina (1903-1989) lindi në fshatin Yakovlevo. Provinca Oryol. Turgenev dhe Tolstoi, Fet dhe Tyutchev, Bunin u rritën në këto rajone. Ajo ishte vajza e një arkëtari të bagazheve në stacionin Kursk-I, mbesa e një prifti. Ajo shkroi poezitë e saj të para në moshën tetë vjeçare. Vajza do të bëhej mësuese. Çdo ditë, në çdo mot, me këpucë të bëra vetë me thembra me litar, ajo eci shtatë kilometra nga shtëpia deri në Institutin Pedagogjik Kursk. Por dëshira për të shkruar doli të ishte më e fortë, dhe më pas, gjatë viteve të mia studentore, poezitë e para lirike të Elena Alexandrovna u shfaqën në almanakun e poetëve të Kursk. Pastaj ajo hyri në Institutin e Lartë Letrar dhe Art në Moskë, i cili u themelua nga poeti Valery Bryusov.
Elena Alexandrovna erdhi në letërsinë për fëmijë në fillim të viteve '30. Ishte atëherë që një emër i ri u shfaq në faqet e revistës "Murzilka", ku u botuan poetë të tillë si Marshak, Barto, Mikhalkov - E. Blaginina. "Fëmijët e donin atë dhe poezitë e saj - poezi të bukura për atë që është afër dhe e dashur për fëmijët: për erën, për shiun, për ylberin, për thuprat, për mollët, për kopshtin dhe kopshtin e perimeve dhe, natyrisht, për vetë fëmijët, për gëzimet dhe hidhërimet e tyre”, kujton kritiku letrar E. Taratuta, i cili më pas punonte në bibliotekën ku autorët e “Murzilka” u folën lexuesve të vegjël. Libri i parë për fëmijë, "Vjeshta", u botua në vitin 1936. Në 1939 - koleksioni "Çfarë nënë!", në 1940 - "Le të ulemi në heshtje". Pas luftës, u shfaqën librat "Ylber" (1948), "Ogonyok" (1950), "Burn, Burn Clear!". (1955).
Pastaj kishte shumë libra të tjerë: Elena Alexandrovna jetoi një jetë të gjatë dhe punoi vazhdimisht. Ajo shkroi poezi të ndezura me humor, "ngacmime", "libra numërues", "gjuhë përdredhës", këngë dhe përralla. Por mbi të gjitha poezitë e saj janë lirike. Ajo gjithashtu punoi në përkthime, duke i njohur fëmijët me poezinë e Taras Shevchenko, Lesya Ukrainka, Yanka Kupala dhe Yakub Kolas, Natalia Zabila, Maria Konopnitskaya, Julian Tuvim, Lev Kvitko.
Blaginina i përket artistëve, imagjinata e të cilëve është ngacmuar nga e vërteta jetën rrethuese. Ajo sheh mrekulli në gjithçka që e rrethon:
Më vjen keq për të ashpër dhe arrogant,
Le të jetë bota e tyre komplekse, le të jetë e pasur.
Janë mrekulli të zakonshme
Ata nuk shohin, nuk duan të shohin.
Nuk u mjafton buka,
Uji nuk është një favor
Nata nuk është pushim për ta,
Dita nuk është e ndritshme.
Është sikur ylberi të jetë eklipsuar në to,
I gjithë aroma e saj u shua.
Dhe ne, pa zgjatur më tej,
Ne qëndrojmë roje ndaj thjeshtësisë
Dhënia majtas dhe djathtas
Lulet e gëzimit të përditshëm.
Drita më e lartë Buka, uji, dita, nata, gëzimi i ecjes në tokë, dëgjimi i zogjve duke kënduar, duke parë bukurinë e natyrës, shkëlqejnë për të dhe e gjithë kjo pasqyrohet në poezitë e saj.
Ylber
Shi, shi, pa shi,

Uluni në heshtje, mendoni për jetën, për poezinë, për gjithçka që është e dashur për zemrën tuaj. Lexoni fëmijëve tuaj, nipër e mbesa, mësoni me ta diçka nga poezitë e mrekullueshme të Elena Blagininës. Dhe sigurohuni që të takoni shumë të sjellshëm dhe një përrallë filozofike“Orë të mrekullueshme”.
Luleradhiqe
Sa e lezetshme është në bredhin e bredhit!
Unë mbaj lule në krahë ...
luleradhiqe me kokë të bardhë,
Ndihesh mirë në pyll?
Ju rriteni në skaj,
Ju jeni duke qëndruar në shumë vapë.
Qyqja po të lyhet mbi ty,
Bilbujt këndojnë në agim.
Dhe fryn era aromatike,
Dhe bie gjethe në bar ...
Luleradhiqe, lule me gëzof,
Unë do t'ju shkatërroj në heshtje.
Do të të shqyej, zemër, a mundem?
Dhe pastaj do ta çoj në shtëpi.
...Era fryu pa kujdes -
Luleradhiqja ime fluturoi përreth.
Shikoni se çfarë stuhie është
Në mes të një dite të nxehtë!
Dhe pushat fluturojnë, shkëlqejnë,
Mbi lule, mbi bar, mbi mua...
Mirmengjesi!

Orë e mrekullueshme

Ishte shumë kohë më parë. U mal i lartë, buzë një fshati të varfër, jetonte një e ve. Emri i saj ishte Marta nuk i pëlqente njerëzit. Edhe fëmijët e mërzitnin me ulërimat dhe vrapimet e tyre. Marta e donte vetëm dhinë e saj Borëbardhën dhe dhinë e saj të vogël gazmore.

Një mbrëmje Marta ishte ulur në verandë dhe thurte një çorape. Papritur ajo dëgjoi zërat:

Ka filluar ngordhja e bagëtive, Elsa! A dëgjuat?

Si nuk dëgjon! Kam frikë për dhitë tona, Luiza!

Ishin gratë fshatare që flisnin. Ata po ktheheshin nga qyteti me qypa bosh. Marta u kujdes për ta dhe zemra e saj u mbyt nga një parandjenjë e telasheve. Marta u kthye dhe pa një plak të rregullt. Plaku buzëqeshi me mirëseardhje dhe tha:

Përshëndetje Frau Marta. Sa shtëpi e vogël e bukur që keni - asgjë më pak se sheqeri në një pjatë të gjelbër. Është shumë qetë këtu - sikur vetëm një zog të mund të këndonte, sikur ora të ecte...

Pasi dëgjoi për orën, Martës iu kujtua se ajo ishte e mrekullueshme orë të cilësisë së mirë. Vetëm ata u ndalën shumë kohë më parë.

A nuk jeni orëndreqës? - pyeti Marta.

Një orëndreqës i vërtetë! - u përkul plaku.

Marta e ftoi plakun në shtëpi. Ajo nxori orën nga gjoksi dhe ia tregoi të zotit.

Të nesërmen ora tashmë po ecte me gëzim në murin e bardhë të dhomës së Martinit. Orëbërësi nuk mori para për riparimin dhe Marta e falënderoi me kafe të shijshme. Që nga ajo ditë, mysafiri flokëthinjur shfaqej shpesh në shtëpinë e të vesë së vjetër.

Ndërkohë, sëmundja e bagëtive po përhapej dhe të gjithë në fshat ishin shumë të shqetësuar për dhitë e tyre.

Një mbrëmje teto Marta shkoi në pyll për të marrë pak dru furça. Ajo shpejt mori një pako të madhe dhe u kthye në një shteg të njohur - në shtëpi. Por rruga u zhduk papritur. Në të djathtë Marta pa një pemë të rënë nga një stuhi, në të majtë - një gur i madh i rrumbullakët. Këtu më parë nuk kishte gur apo pemë. Papritur pati një erë të dobët tymi dhe Marta shkoi në drejtimin nga vinte tymi. Së shpejti ajo pa një zjarr, pranë të cilit ishte ulur orëndreqësi, duke trazuar supën me kërpudha.

Mirëmbrëma, Frau Martha! - tha orëndreqësi. - Ha darkë me mua!

Poezitë e poetes së njohur ruse Elena Blaginina janë interesante dhe magjepsëse. Ata na mësojnë të jemi të zgjuar, të bindur, të duam prindërit tanë dhe të shijojmë fëmijërinë.

Kreativiteti i E. Blaginina

Elena Blaginina shkroi poezi për fëmijët e vegjël dhe aventurat e tyre. Poetesha ia kushtoi gjithë jetën e saj punës në letërsinë për fëmijë. Gjyshërit tuaj i njohin poezitë e saj, sepse kur ishin të vegjël, Elena Blaginina tashmë kishte arritur të krijonte shumë poezi interesante.

Poezitë e kësaj poeteje janë shumë të lehta për t'u mësuar përmendësh, gjë që secili prej jush mund t'i bëjë. Elena Blaginina ishte një poeteshë shumë e zgjuar - ajo dinte shumë gjuhë të ndryshme. Kjo e ndihmoi atë të përkthente letërsinë për fëmijë të shkruar nga autorë të huaj në gjuhën tonë amtare ruse.

Poema "Të ulemi në heshtje"

Në fillim të veprës "Le të ulemi në heshtje" shohim foton e mëposhtme: mami e lodhur u shtri për të pushuar dhe vajza e saj e vogël u ul pranë saj dhe nuk donte të luante, në mënyrë që të mos zgjonte nënën e saj të dashur. Edhe lodrat e vogëlushes ishin të heshtura, pasi zonja e vogël nuk luante me to.

Dhoma ishte shumë e qetë, por papritmas një rreze e vogël dielli u shfaq në jastëkun ku flinte nëna ime. Filloi të vraponte egërsisht dhe të kërcente mbi jastëk. Vajza nuk duroi dot dhe tha rreze e vogël drite se edhe ajo dëshiron të kërcejë e të kërcejë si ai, dhe të mos ulet pa lëvizur.

Ajo me të vërtetë donte ta lexonte poezinë me zë të lartë, të luante me majën tjerrëse, të këndonte një këngë, por nëna e saj po flinte dhe do të ishte keq ta shqetësoje. Ray, pasi e dëgjoi vajzën, bëri një rreth përgjatë murit, dhe më pas u ndal në fytyrën e saj dhe i pëshpëriti në heshtje se meqë nëna e saj po flinte, ajo dhe vajza do të uleshin në heshtje.

Personazhi kryesor i poezisë "Le të ulemi në heshtje"

Personazhi kryesor i poezisë së E. Blagininës “Të ulemi në heshtje” është një vajzë e vogël që e do shumë nënën e saj. Ajo, si të gjithë fëmijët, dëshiron të luajë dhe të kërcejë, por e kupton që nëna e saj do të zgjohet nga zhurma. Ne shohim se çfarë personazhi kryesor e mirë dhe e mirë, ajo kujdeset për nënën e saj dhe nuk mund ta shqetësojë atë.

Në fund të fundit, shumë shpesh fëmijët nuk mendojnë për faktin se prindërit e tyre mund të jenë të lodhur. Të rriturit kanë shumë telashe dhe punë. Dhe fëmijët, ashtu si personazhi kryesor i vargut "Le të ulemi në heshtje", duhet ta dinë këtë dhe të mos shqetësojnë prindërit e tyre me lojëra të zhurmshme kur pushojnë. Nëse fëmijët nuk ndërhyjnë në pushimin e prindërve të tyre, atëherë ndoshta, pasi të zgjohen, ata do të luajnë një shumëllojshmëri lojërash me ta.