Psherëtimat tema makina të thjeshta. Zhvillimi metodologjik i një mësimi anglisht me temën "Makinat dhe puna" (viti i 3-të)

• Shpërndani makina të vogla lodrash që kanë rrota të bashkuara me boshte tek grupet e nxënësve. Filloni një diskutim me disa pyetje në lidhje me mekanikën e makinave lodër, të tilla si: Si lëvizin këto makina lodrash? Si janë rrotat në secilën anë të makinës të bashkuara me njëra-tjetrën?
• Vëreni një student vullnetar të tregojë te shufra që mban të dy rrotat së bashku. Shpjegoni se shiriti që bashkon dy rrota quhet an boshti.
• Tregojuni studentëve se do të mësojnë rreth rrotave dhe boshteve.
• Mbajeni dorezën e derës, duke shpjeguar se është një shembull i përditshëm i një rrote dhe boshti.
• Sfidoni studentët që t'ju ndihmojnë të identifikoni timonin dhe boshtin në dorezën e derës. Dëgjoni ndërsa nxënës të ndryshëm thërrasin supozimet e tyre.
• Pas disa spekulimeve, thuajuni studentëve se pulla që rrotullohet është rrota. Shufra e brendshme që është ngjitur në dorezë është boshti.
• Demonstroni se si rrota dhe boshti punon duke rrotulluar dorezën (rrotën). Që kthen shufrën e brendshme (boshtin) dhe lëviz shulën, për të hapur derën.

Praktikë e udhëhequr

• Për të konsoliduar të menduarit e studentëve, vendosni stacione aktivitetesh me brumë lojërash dhe një okllai.
• Lërini nxënësit të praktikojnë rrafshimin e brumit me gjilpërë.
• Udhëzoji ata që të shprehin këto kuptime: Kryqi është një rrotë dhe bosht. Kur shtypni dorezat (boshtin) rrota kthehet dhe rrafshon brumin.
• Sfidoni nxënësit të mendojnë për makina të tjera të zakonshme që kanë një rrotë si rrota. Shembuj të shkëlqyeshëm përfshijnë një karrocë dore, një top dhe një shesh lojërash.

Koha e pavarur e punës

• Jepini secilit student një kopje të fletës së punës "Rrota dhe boshti" për ta plotësuar në mënyrë të pavarur.
• Ecni nëpër klasë për të ofruar mbështetje për studentët që ngecin.

Diferencimi

• Pasurimi: Kërkojuni studentëve që kanë nevojë për më shumë sfida të lexojnë një histori të makinerive të tjera të thjeshta dhe të plotësojnë një kërkim fjalësh shoqërues.
• Mbështetje: Ndani nxënësit që kanë nevojë për më shumë mbështetje në dyshe për të plotësuar fletën e punës "Rrota dhe boshti".

Vlerësimi

• Mblidhni fletët e punës që nxënësit kanë plotësuar dhe korrigjoni ato duke përdorur fletën e përgjigjeve Rrota dhe Boshti.

Rishikimi dhe mbyllja

• Si përmbledhje, kujtojuni nxënësve se rrota është një rrotë dhe bosht. Kur shtypni dorezat (boshtin) rrota kthehet dhe rrafshon brumin.
• Sfidojini studentët të mendojnë për makineri të tjera të zakonshme që kanë një rrotë si rrota, të tilla si karrocë dore, majë dhe karrocë.
• Kujtojuni klasës suaj se rrota dhe boshti janë vetëm një nga gjashtë makinat e thjeshta të zakonshme që ndihmojnë gjërat të lëvizin. Për detyra shtëpie ose punë shtesë të pavarura, merrni parasysh inkurajimin e studentëve që të mësojnë më shumë rreth llojeve të tjera të makinerive të thjeshta.

Si funksionojnë makinat e thjeshta

Çfarë është një makinë e thjeshtë dhe si funksionojnë ato? Më vjen shumë mirë që pyete! Makinat e bëjnë punën më të lehtë duke ndryshuar madhësinë e forcës, drejtimin e forcës ose distancën në të cilën vepron forca.

Ngritja e një makine me një gomë të shpuar dhe lirimi i nyjeve mund të realizohet nga një person i vetëm falë makinerive të thjeshta. Priku dhe çelësi i prizës janë makina të thjeshta që ndryshojnë forcën e nevojshme për të ndryshuar gomën.

Gjashtë makina të thjeshta

Makinat e thjeshta janë pajisje bazë që përdoren për të ndryshuar forcën e nevojshme për të përmbushur një detyrë. Ekzistojnë gjashtë lloje makinerish të thjeshta.

• levë
• rrota dhe boshti
• rrafsh i pjerrët
• pykë
• vidhos
• rrota

Lloji i parë i makinës së thjeshtë është leva. Një levë është një shirit i ngurtë që rrotullohet në pikën fikse të një pikëmbështetjeje dhe ndryshon distancën ose madhësinë e një force.

Ekzistojnë tre klasa levash. Një levë e klasit të parë ka një forcë hyrëse dhe forcë dalëse në të dyja anët e pikëmbështetjes. Kjo bën që prodhimi të lëvizë në drejtim të kundërt të forcës hyrëse. Një shembull i një levë të klasit të parë është një sharrë. Një levë e klasit të dytë ka një forcë dalëse midis forcës hyrëse dhe pikës mbështetëse. Kjo ndryshon distancën e forcës. Një karrocë dore është një levë e klasit të dytë. Leva e klasës së tretë ka forcën hyrëse midis daljes dhe pikës mbështetëse. Një fshesë është një levë e klasit të tretë.

Rrota dhe boshti

Rrota dhe boshti e bëjnë punën më të lehtë duke ndryshuar distancën në të cilën vepron forca. Një rrotë dhe bosht përbëhet nga dy disqe ose

cilindra me rreze të ndryshme. Shembuj janë një timon dhe bosht, një rrotë dhe bosht makine dhe një kaçavidë.

Aeroplan i pjerrët

Një plan i pjerrët është një sipërfaqe e pjerrët në të cilën një forcë mund të lëvizë një objekt në një lartësi të ndryshme. Pse shpatet dhe rampat më të buta kërkojnë më pak energji për të lëvizur një ngarkesë? Sepse forca hyrëse e nevojshme për të përshkuar distancën më të madhe të një pjerrësi ndryshohet në distancën më të vogël të forcës dalëse - lëvizjen lart.

Një pykë është një pajisje e bërë nga dy plane të pjerrëta nga mbrapa në shpinë dhe përdoret për të ndarë objektet. Kur një pykë futet në një trung, madhësia e forcës hyrëse në pjesën e sipërme më të gjerë të pykës ndryshohet në forcë më të madhe dalëse në pikën më të ngushtë duke e detyruar pykën përmes drurit. Tehët e thikës janë një shembull i një pykë.

Një vidë është një aeroplan i pjerrët i mbështjellë rreth një cilindri. Vida me fije më afër njëra-tjetrës kërkojnë

më pak forcë për t'u kthyer sepse gjatësia e rrafshit të pjerrët është më e gjatë. Arrat dhe bulonat janë vida. Një arrë është një vidë me fijet në brendësi.

Lloji i fundit i makinës së thjeshtë është rrotulla. Një rrotull përbëhet nga një litar që futet në një brazdë në një rrotë. Një rrotull e bën punën më të lehtë duke ndryshuar drejtimin ose drejtimin dhe madhësinë e forcës.

Ekzistojnë tre lloje të rrotullave. Ato janë rrotulla fikse, rrotulla e lëvizshme dhe sistemi i rrotullave.

Makara fikse është një rrotull dhe litar i vetëm i fiksuar. Kjo ndryshon drejtimin e daljes së forcës, duke e bërë atë të kundërt me hyrjen. Kur tërhiqni poshtë një rrotull fikse, një peshë ngrihet lart.

Një rrotull e lëvizshme është e fiksuar në objektin që lëviz në vend të një vendi të caktuar. Rrotullat e lëvizshme shumëfishojnë forcën hyrëse të nevojshme për të ngritur një objekt të rëndë, duke zvogëluar kështu forcën e nevojshme për të ngritur objekte të rënda. Rrotullat e lëvizshme përdoren për të lëvizur velat e anijeve dhe platformat e larjes së dritareve.

Sistemet e rrotullave kombinojnë rrotullat fikse dhe të lëvizshme për të krijuar avantazhe të mëdha mekanike. Një vinç përdor sisteme rrotullash për të ngritur ngarkesa të mëdha si lokomotivat.

Referencat

• Michael Wysession, David Frank, Sophia Yancopoulos. Konceptet e shkencave fizike në veprim. f.417 – 435. New Jersey: Prentice Hall, 2004.

Lidhja inxhinierike

Pse inxhinierët kujdesen për makinat e thjeshta? Si i ndihmojnë pajisje të tilla inxhinierët të përmirësojnë shoqërinë? Makineritë e thjeshta janë të rëndësishme dhe të zakonshme në botën tonë sot në formën e pajisjeve të përditshme (karoca, karroca dore, rampa të autostradës, etj.) që individët, dhe veçanërisht inxhinierët, i përdorin çdo ditë. Të njëjtat parime fizike dhe avantazhe mekanike të makinave të thjeshta të përdorura nga inxhinierët e lashtë për të ndërtuar piramida, përdoren nga inxhinierët e sotëm për të ndërtuar struktura moderne si shtëpi, ura dhe rrokaqiej.

Objektivat mësimore

Pas këtij mësimi, studentët duhet të jenë në gjendje:

• Kuptoni se çfarë është një makinë e thjeshtë dhe si do ta ndihmonte një inxhinier të ndërtonte diçka.
• Identifikoni gjashtë lloje makinash të thjeshta.
• Kuptoni se si të njëjtat parime fizike të përdorura nga inxhinierët sot për të ndërtuar rrokaqiejt janë përdorur në kohët e lashta nga inxhinierët për të ndërtuar piramida.
• Gjeneroni dhe krahasoni zgjidhje të shumta të mundshme për krijimin e një makinerie të thjeshtë levash bazuar në atë se sa mirë secila i ka përmbushur kufizimet e sfidës.

Më shumë kurrikula si kjo

Leva që ngrenë

Studentët njihen me tre nga gjashtë makinat e thjeshta të përdorura nga shumë inxhinierë: levë, rrotull dhe rrotë dhe bosht. Në përgjithësi, inxhinierët përdorin levën për të zmadhuar forcën e aplikuar në një objekt, rrotullën për të ngritur ngarkesa të rënda mbi një shteg vertikal dhe rrotën dhe boshtin për të zmadhuar çift rrotullues të aplikuar...

Rrëshqisni djathtas duke përdorur një plan të pjerrët

Nxënësit eksplorojnë ndërtimin e një piramide, duke mësuar rreth e thjeshta makinë e quajtur rrafsh i pjerrët. Ata mësojnë gjithashtu për një makinë tjetër të thjeshtë, vidën, dhe se si përdoret si pajisje ngritëse ose fiksuese.

Splash, Pop, Fizz: Rube Goldberg Machines

Rifreskuar me një kuptim të gjashtë makinave të thjeshta; grupet e studentëve marrin materiale dhe një kohë të caktuar për të vepruar si inxhinierë mekanikë për të projektuar dhe krijuar makina që mund të kryejnë detyra të caktuara.

Ndërtesa e piramidës: Si të përdorni një pykë

Studentët mësojnë se si makinat e thjeshta, duke përfshirë pykat, janë përdorur në ndërtimin e piramidave të lashta dhe rrokaqiejve të sotëm. Në një aktivitet praktik, studentët testojnë një shumëllojshmëri pykash në materiale të ndryshme (dylli, sapuni, balta, shkuma).

Standardet Arsimore

Secili Mësim Inxhinieri mësimi ose aktiviteti lidhet me një ose më shumë standarde arsimore të shkencës, teknologjisë, inxhinierisë ose matematikës K-12 (STEM).

Të gjitha 100,000+ standardet K-12 STEM të përfshira në Mësim Inxhinieri mblidhen, mirëmbahen dhe paketohen nga Rrjeti i standardeve të arritjeve (ASN), një projekt i D2L(www.achievementstandards.org).

Në ASN, standardet janë të strukturuara në mënyrë hierarkike: së pari sipas burimit; p.sh., sipas shtetit; brenda burimit sipas llojit; p.sh., shkencë ose matematikë; brenda llojit sipas nëntipit, pastaj sipas klasës,.

etj

NGSS: Standardet e Shkencës së Gjeneratës së ardhshme - Shkencë

Shoqata Ndërkombëtare e Edukatorëve të Teknologjisë dhe Inxhinierisë - Teknologji

Hyrje/Motivimi

Si i ndërtuan Egjiptianët Piramidat e Mëdha mijëra vjet më parë (~ 2500 pes)? A mund të ndërtoni një piramidë duke përdorur blloqe guri 9,000 kilogramësh (~ 10 ton ose 20,000 lb) me duar të zhveshura? Kjo është si të përpiqesh të lëvizësh një elefant të madh me duar të zhveshura! Sa njerëz mund të duhen për të lëvizur një bllok kaq të madh? Do të ishte ende një sfidë të ndërtosh një piramidë sot edhe me mjete moderne, si çekiç, vinça, kamionë dhe buldozerë, por pa këto mjete moderne, si i prisnin, formonin, transportonin dhe vendosnin gurë të mëdhenj, një nga çelësat për të realizuar këtë detyrë të mahnitshme dhe të vështirë. Makina të thjeshta

janë pajisje pa ose shumë pak pjesë lëvizëse që e bëjnë punën më të lehtë. Shumë nga mjetet komplekse të sotme janë me të vërtetë forma më të ndërlikuara të gjashtë makinave të thjeshta Duke përdorur makina të thjeshta, njerëzit e zakonshëm mund të çajnë gurë të mëdhenj, të ngrenë gurë të mëdhenj dhe të lëvizin blloqe në distanca të mëdha. Megjithatë, u deshën më shumë sesa thjesht makina të thjeshta për të ndërtuar piramidat. U desh gjithashtu një planifikim i jashtëzakonshëm dhe i madh dizajni . Planifikimi, dizajnimi, puna si ekip dhe përdorimi i mjeteve për të krijuar diçka, ose për të kryer një punë është ajo që inxhinieri është mbi të gjitha. Inxhinierët përdorin njohuritë, kreativitetin dhe aftësitë e tyre për zgjidhjen e problemeve për të realizuar disa bëma të mahnitshme për të zgjidhur sfidat e botës reale. Njerëzit u bëjnë thirrje inxhinierëve që të përdorin të kuptuarit e tyre se si funksionojnë gjërat për të bërë punë në dukje të pamundura dhe për të lehtësuar aktivitetet e përditshme. Është e habitshme sa shumë herë inxhinierë

drejtohuni tek makineritë e thjeshta për të zgjidhur këto probleme. Pasi të kuptojmë makineritë e thjeshta, do t'i njihni ato në shumë aktivitete të zakonshme dhe sende të përditshme. (Dorëzoni.) Këto janë gjashtë makinat e thjeshta: pykë, rrotë dhe bosht, levë, plan i pjerrët, vidë , dhe rrota avantazh mekanik. Avantazhi mekanik i makinerive të thjeshta do të thotë që ne mund të përdorim më pak forcë për të lëvizur një objekt, por ne duhet ta lëvizim atë në një distancë më të madhe. Një shembull i mirë është shtyrja e një objekti të rëndë në një rampë. Mund të jetë më e lehtë ta shtyni objektin lart në një rampë në vend që thjesht ta ngrini atë në lartësinë e duhur, por kërkon një distancë më të gjatë. Një rampë është një shembull i makinës së thjeshtë të quajtur an rrafsh i pjerrët. Ne do të mësojmë shumë më tepër për secilën nga këto gjashtë makina të thjeshta që janë një zgjidhje e thjeshtë për të ndihmuar inxhinierët dhe të gjithë njerëzit që të bëjnë punë të palodhur.

Ndonjëherë është e vështirë të njohësh makina të thjeshta në jetën tonë, sepse ato duken ndryshe nga shembujt që shohim në shkollë. Për ta bërë më të lehtë studimin e makinerive të thjeshta, le të imagjinojmë se jetojmë në Egjiptin e lashtë dhe se udhëheqësi i vendit na ka punësuar si inxhinierë për të ndërtuar një piramidë Disponueshmëria e sotme e energjisë elektrike dhe e makinerive të avancuara teknologjikisht na e bëjnë të vështirë shikoni se çfarë po arrin makina e thjeshtë. Por në kontekstin e Egjiptit të lashtë, makinat e thjeshta që ne do të studiojmë janë shumë më tepër bazë mjetet të kohës. Pasi të zhvillojmë një kuptim të makinave të thjeshta, ne do ta zhvendosim kontekstin tonë në ndërtimin e një rrokaqiell në ditët e sotme, kështu që ne mund të krahasojmë dhe krahasojmë se si makinat e thjeshta janë përdorur gjatë shekujve dhe përdoren ende sot.

Sfondi dhe konceptet e mësimit për mësuesit

Përdorni prezantimin e bashkangjitur në PowerPoint Prezantimi në Makinat e thjeshta dhe Fletën e Referencës për Makinat e thjeshta si mjete të dobishme në klasë. (Trego prezantimin e PowerPoint ose printo rrëshqitjet për t'u përdorur me një projektor të sipërm. Ai është i animuar për të promovuar një stil të bazuar në pyetje; çdo klikim zbulon një pikë të re për secilën makinë; bëjini studentët të sugjerojnë karakteristika dhe shembuj përpara se t'i zbuloni ato. )

Makinat e thjeshta janë kudo; ne i përdorim ato çdo ditë për të kryer detyra të thjeshta. Makinat e thjeshta kanë qenë gjithashtu në përdorim që në ditët e para të ekzistencës njerëzore. Ndërsa makinat e thjeshta marrin shumë forma, ato vijnë në gjashtë lloje themelore:

• Pykë: Një pajisje që i largon gjërat.
• Rrota dhe boshti: Përdoret për të reduktuar fërkimin.
• Levë: Lëviz rreth një pike rrotullimi për të rritur ose ulur avantazhin mekanik.
• Aeroplan i pjerrët: Ngre objektet duke lëvizur lart një pjerrësi.
• Vidhos: Një pajisje që mund të ngrejë ose mbajë gjërat së bashku.
• rrotull: Ndryshon drejtimin e një force.

Ne përdorim makineri të thjeshta sepse e bëjnë punën më të lehtë. Përkufizimi shkencor i punaështë sasia e forcë që aplikohet në një objekt shumëzuar me distancën në të cilën objekti lëviz. Kështu, puna përbëhet nga forca dhe distanca. Çdo punë kërkon një sasi të caktuar pune për ta përfunduar dhe ky numër nuk ndryshon. Kështu, forca shumëfishuar distancën është gjithmonë e barabartë me të njëjtën sasi pune. Kjo do të thotë që nëse lëvizni diçka në një distancë më të vogël, duhet të ushtroni një forcë më të madhe. Nga ana tjetër, nëse doni të ushtroni më pak forcë, duhet ta lëvizni atë në një distancë më të madhe. Ky është shkëmbimi i forcës dhe distancës, ose avantazh mekanik, e cila është e zakonshme për të gjitha makinat e thjeshta. Me avantazhin mekanik, sa më gjatë të zgjasë një punë, aq më pak forcë duhet të përdorni gjatë gjithë punës. Në shumicën e rasteve, ne mendojmë se një detyrë është e vështirë sepse kërkon që ne të përdorim shumë forcë. Prandaj, përdorimi i shkëmbimit midis distancës dhe forcës mund ta bëjë detyrën tonë shumë më të lehtë për t'u përfunduar.

Pyka është një makinë e thjeshtë që largon objektet ose substancat duke ushtruar forcë në një sipërfaqe të madhe në pykë, me atë forcë të zmadhuar në një zonë më të vogël në pykë për të bërë punën aktuale. Një gozhdë është një pykë e zakonshme me një zonë të gjerë të kokës së gozhdës ku zbatohet forca dhe një zonë të vogël pikë ku ushtrohet forca e përqendruar. Forca zmadhohet në pikë, duke i mundësuar gozhdës të shpojë drurin. Ndërsa gozhda zhytet në dru, forma e pykës në pikën e gozhdës lëviz përpara dhe e detyron drurin të ndahet.

Figura 1: Një sëpatë është një shembull i një pykë.

Shembujt e përditshëm të pykave përfshijnë një sëpatë (shih Figurën 1), gozhdë, tavan dere, daltë, sharrë, çekiç, zinxhir, buldozer, parmendë bore, parmendë kuajsh, zinxhir, krah avioni, thikë, pirun dhe hark të një varke ose anijeje.

Rrota dhe boshti është një makinë e thjeshtë që redukton fërkimin e përfshirë në lëvizjen e një objekti, duke e bërë objektin më të lehtë për t'u transportuar. Kur një objekt shtyhet, forca e fërkimit duhet të kapërcehet për të filluar lëvizjen e tij. Pasi objekti është duke lëvizur, forca e fërkimit kundërshton forcën e ushtruar mbi objektin. Rrota dhe boshti e bëjnë këtë më të lehtë duke reduktuar fërkimin e përfshirë në lëvizjen e një objekti. Rrota rrotullohet rreth një boshti (në thelb një shufër që kalon nëpër timon, duke e lënë timonin të kthehet), duke u rrotulluar mbi sipërfaqe dhe duke minimizuar fërkimin. Imagjinoni të përpiqeni të shtyni një bllok guri 9000 kilogramësh (~ 10 ton). A nuk do të ishte më e lehtë ta rrotullosh atë duke përdorur trungje të vendosura poshtë gurit?

Shembujt e përditshëm të rrotës dhe boshtit përfshijnë një makinë, biçikletë, karrige zyre, karrocë me rrota, karrocë blerjeje, kamion dore dhe patina.

Një makinë e thjeshtë me levë përbëhet nga një ngarkesë, një pikëmbështetje dhe përpjekje (ose forcë). Ngarkesa është objekti që lëviz ose ngrihet. Pika kryesore është pika e rrotullimit dhe përpjekja është forca e nevojshme për të ngritur ose lëvizur ngarkesën. Duke shtypur një forcë në njërin skaj të levës (forca e aplikuar), krijohet një forcë në skajin tjetër të levës. Forca e aplikuar rritet ose zvogëlohet, në varësi të distancës nga pikëmbështetja (pika ose mbështetja në të cilën rrotullohet një levë) deri në ngarkesë dhe nga pikëmbështetja në përpjekje.

Figura 2: Një levë është një shembull i një levë.

e drejta e autorit

E drejta e autorit © 2004 Microsoft Corporation, One Microsoft Way, Redmond, WA 98052-6399 USA. Të gjitha të drejtat e rezervuara. Me shënime nga Programi ITL, Universiteti i Kolorados në Boulder, 2005.

Shembujt e përditshëm të levave përfshijnë një rrëshqitje ose sharrë, krah vinçi, shufër sorrë, çekiç (duke përdorur skajin e kthetrave), shtyllë peshkimi dhe hapëse shishe. Mendoni se si e përdorni një levë (shih Figurën 2). Duke shtyrë poshtë skajin e gjatë të levës, krijohet një forcë në skajin e ngarkesës në një distancë më të vogël, duke demonstruar edhe një herë shkëmbimin midis forcës dhe distancës.

Avionët e pjerrët e bëjnë më të lehtë ngritjen e diçkaje. Mendoni për një rampë. Inxhinierët përdorin rampa për të lëvizur lehtësisht objektet në një lartësi më të madhe. Ka dy mënyra për të ngritur një objekt: duke e ngritur drejt lart, ose duke e shtyrë diagonalisht lart. Ngritja e një objekti drejt lart e lëviz atë në distancën më të shkurtër, por ju duhet të ushtroni një forcë më të madhe. Nga ana tjetër, përdorimi i një rrafshi të pjerrët kërkon një forcë më të vogël, por duhet ta ushtroni atë në një distancë më të gjatë.

Shembujt e përditshëm të avionëve të pjerrët përfshijnë rampat e hyrjes në autostradë, rampat e trotuareve, shkallët, shiritat transportues të pjerrët dhe rrugët ose shtigjet e kalimit.

Figura 3: Një fole makine është një shembull i një makine të thjeshtë të tipit vidhos që i mundëson një personi të ngrejë lart anën e një makine.

Një vidë është në thelb një aeroplan i pjerrët i mbështjellë rreth një boshti. Vidhat kanë dy funksione kryesore: ato i mbajnë gjërat së bashku ose i ngrenë objektet. Një vidë është e mirë për t'i mbajtur gjërat së bashku për shkak të filetimit rreth boshtit. Fijet kapin materialin përreth si dhëmbë, duke rezultuar në një mbajtje të sigurt; mënyra e vetme për të hequr një vidë është ta hapni atë. Një fole makine është një shembull i një vide që përdoret për të ngritur diçka (shih Figurën 3).

Shembujt e përditshëm të vidave përfshijnë një vidë, rrufe në qiell, kapëse, kapak kavanoz, fole makine, stol rrotullues dhe shkallë spirale.

Figura 4: Një rrotull në një anije i ndihmon njerëzit të tërheqin një rrjetë të rëndë peshkimi.

Një rrotull është një makinë e thjeshtë që përdoret për të ndryshuar drejtimin e një force. Mendoni të ngrini një flamur ose të ngrini një gur të rëndë. Për të ngritur një gur në vendin e tij në një piramidë, duhet të ushtrohet një forcë që e tërheq atë lart. Duke përdorur një rrotull të bërë nga një rrotë dhe litar me brazdë, mund të tërhiqet poshtë në litar, duke kapitalizuar forcën e gravitetit, për të ngritur gurin lart. Edhe më i vlefshëm, një sistem me disa rrotulla mund të përdoret së bashku për të zvogëluar forcën e nevojshme për të ngritur një objekt.

Shembujt e përditshëm të rrotullave në përdorim përfshijnë shtyllat e flamurit, ashensorët, velat, rrjetat e peshkimit (shih Figurën 4), linjat e rrobave, vinçat, mbulesat e dritareve dhe blindat dhe pajisjet për ngjitje në shkëmb.

Makinat e Përbëra

Një makinë e përbërë është një pajisje që kombinon dy ose më shumë makina të thjeshta. Për shembull, një karrocë dore kombinon përdorimin e një rrote dhe boshti me një levë. Duke përdorur gjashtë makinat themelore të thjeshta, mund të bëhen të gjitha llojet e makinave të përbëra. Ka shumë makina të thjeshta dhe komplekse në tuaj shtëpi dhe klasë. Disa shembuj të makinerive komplekse që mund të gjeni janë një hapëse kanaçesh (pykë dhe levë), makineri stërvitore/vinça/ kamionë tërheqës (leva dhe rrotulla), lopatë (levë dhe pykë), fole makine (levë dhe vidë), karrocë rrota ( rrota dhe boshti dhe leva) dhe biçikleta (rrota dhe boshti dhe rrotulla).

Fjalori/Përkufizimet

Dizajni:(folje) Të planifikosh në formë sistematike, shpesh grafike. Për të krijuar për një qëllim ose efekt të caktuar. Dizajnoni një ndërtesë. (emër) Një plan i menduar mirë.

Inxhinieri: Zbatimi i parimeve shkencore dhe matematikore për qëllime praktike si projektimi, prodhimi dhe funksionimi i strukturave, makinerive, proceseve dhe sistemeve efikase dhe ekonomike.

Forca: Një shtytje ose tërheqje e një objekti.

Aeroplani i pjerrët: Një makinë e thjeshtë që ngre një objekt në lartësi më të madhe. Zakonisht një sipërfaqe e drejtë e pjerrët dhe pa pjesë lëvizëse, si p.sh. një rampë, rrugë e pjerrët ose shkallë.

Levë: Makinë e thjeshtë që rrit ose pakëson forcën për të ngritur diçka. Zakonisht një shirit rrotullohet në një pikë fikse (pikë mbështetëse) në të cilën zbatohet forca për të kryer punë.

Avantazhi mekanik: Një avantazh i fituar duke përdorur makineri të thjeshta për të kryer punën me më pak përpjekje. Për ta bërë detyrën më të lehtë (që do të thotë se kërkon më pak forcë), por mund të kërkojë më shumë kohë ose hapësirë ​​për të punuar (më shumë distancë, litar, etj.). Për shembull, duke aplikuar një forcë më të vogël në një distancë më të gjatë për të arritur të njëjtin efekt si aplikimi i një force të madhe në një distancë të vogël. Raporti i forcës dalëse të ushtruar nga një makinë me forcën hyrëse të aplikuar në të.

rrotull: Një makinë e thjeshtë që ndryshon drejtimin e një force, shpesh për të ngritur një ngarkesë. Zakonisht përbëhet nga një rrotë me brazdë në të cilën kalon një litar ose zinxhir i tërhequr.

Piramida: Një strukturë masive e Egjiptit të lashtë dhe Mesoamerikës e përdorur për një kriptë ose varr. Forma tipike është një bazë katrore ose drejtkëndore në tokë me faqe (fytyra) në formën e katër trekëndëshave që takohen në një pikë në krye. Tempujt mezoamerikanë kanë anët e shkallëzuara dhe një majë të sheshtë të kapërcyer nga dhoma.

Vidhos: Një makinë e thjeshtë që ngre ose mban materialet së bashku. Shpesh një shufër cilindrike e incizuar me një fije spirale.

Makinë e thjeshtë: Një makinë me pak ose aspak pjesë lëvizëse që përdoret për të lehtësuar punën (siguron një avantazh mekanik). Për shembull, një pykë, rrotë dhe bosht, levë, aeroplan i pjerrët, vidë ose rrotull.

Spiralja: Një kurbë që rrotullohet rreth një pike qendrore fikse (ose boshti) në një distancë në rritje ose në ulje të vazhdueshme nga ajo pikë.

Mjeti: Një pajisje që përdoret për të kryer punë.

Pykë: Një makinë e thjeshtë që largon materialet. Përdoret për ndarje, shtrëngim, fiksim ose levë. Është i trashë në njërin skaj dhe i ngushtuar në një skaj të hollë në anën tjetër.

Rrota dhe boshti: Një makinë e thjeshtë që redukton fërkimin e lëvizjes duke u rrotulluar. Një rrotë është një disk i krijuar për të rrotulluar një bosht të kaluar përmes qendrës së timonit. Një bosht është një cilindër mbështetës mbi të cilin rrotullohet një rrotë ose një grup rrotash.

Puna: Forca mbi një objekt shumëzuar me distancën që ai lëviz. W = F x d (forca e shumëzuar me distancën).

Aktivitetet e lidhura

• Stack It Up! - Nxënësit analizojnë dhe fillojnë të projektojnë një piramidë. Ata kryejnë llogaritjet për të përcaktuar zonën e bazës së tyre piramidale, vëllimet e blloqeve të gurit, numrin e blloqeve të kërkuara për bazën e tyre piramidale dhe bëjnë një vizatim të shkallëzuar të një piramide në letër grafik.
• Zgjedhja e një vendi piramide - Duke punuar në ekipet e projektit inxhinierik, studentët zgjedhin një vend për ndërtimin e një piramide. Ata e bazojnë vendimin e tyre në veçoritë e lokacionit siç parashikohet nga një raport i një topografi nga guroret, lumi dhe pallati dhe faktorë të tjerë që ata i konsiderojnë të rëndësishëm për projektin;

Mbyllja e mësimit

Sot, ne kemi diskutuar gjashtë makina të thjeshta. Kush mund t'i emërojë ata për mua? (Përgjigje: Pyka, rrota dhe boshti, leva, plani i pjerrët, vidha dhe rrotulla.) Si e bëjnë makineritë e thjeshta punën më të lehtë? (Përgjigje: Avantazhi mekanik na mundëson të përdorim më pak forcë për të lëvizur një objekt, por duhet ta lëvizim atë në një distancë më të madhe.) Pse inxhinierët përdorin makina të thjeshta? (Përgjigje të mundshme: Inxhinierët përdorin në mënyrë krijuese njohuritë e tyre për shkencën dhe matematikën për të bërë jetën tonë më të mirë, shpesh duke përdorur makina të thjeshta. Ata shpikin mjete që e bëjnë punën më të lehtë. Ata kryejnë detyra të mëdha që nuk mund të bëheshin pa avantazhin mekanik të makinave të thjeshta. Ata projektoni struktura dhe mjete për t'i përdorur më mirë dhe më me efikasitet burimet tona mjedisore.) Sonte, në shtëpi, mendoni për shembujt e përditshëm të gjashtë makinave të thjeshta. Shihni sa shumë mund të gjeni rreth shtëpisë tuaj!

Plotësoni grafikun e vlerësimit të KWL (shih seksionin e Vlerësimit). Vlerësoni studentët" të kuptuarit e mësimit duke caktuar Fletën e Punës së Makinave të thjeshta si një kuiz që merr në shtëpi. Si shtesë, përdorni bashkëngjitur. Rishikoni informacionin dhe përgjigjuni çdo pyetjeje. Sugjeroni studentët ta mbajnë fletën në dorë në tavolinat, dosjet ose ditarët e tyre .

Vlerësimi përmbledhës i mësimit

Diskutimi përmbyllës: Kryeni një diskutim joformal në klasë, duke pyetur studentët se çfarë mësuan nga aktivitetet. Pyetni studentët:

• Kush mund të emërojë llojet e ndryshme të makinave të thjeshta? (Përgjigje: Pyka, rrota dhe boshti, leva, plani i pjerrët, vidha dhe rrotulla.)
• Si e bëjnë më të lehtë punën makineritë e thjeshta? (Përgjigje: Avantazhi mekanik na mundëson të përdorim më pak forcë për të lëvizur një objekt, por duhet ta lëvizim atë në një distancë më të gjatë.)
• Pse inxhinierët përdorin makina të thjeshta? (Përgjigje të mundshme: Inxhinierët përdorin në mënyrë krijuese njohuritë e tyre për shkencën dhe matematikën për të bërë jetën tonë më të mirë, shpesh duke përdorur makina të thjeshta. Ata shpikin mjete që e bëjnë punën më të lehtë. Ata kryejnë detyra të mëdha që nuk mund të bëheshin pa avantazhin mekanik të makinave të thjeshta. Ata projektoni struktura dhe mjete për të përdorur burimet tona mjedisore më mirë dhe më efikase.)

Kujtojuni studentëve se inxhinierët marrin parasysh shumë faktorë kur planifikojnë, projektojnë dhe krijojnë diçka. Pyetni studentët:

• Cilat janë konsideratat që duhet të ketë parasysh një inxhinier kur projekton një strukturë të re? (Përgjigjet e mundshme: Madhësia dhe forma (dizajni) e strukturës, materialet e disponueshme të ndërtimit, llogaritja e materialeve të nevojshme, krahasimi i materialeve dhe kostove, bërja e vizatimeve, etj.)
• Cilat janë konsideratat që duhet të ketë parasysh një inxhinier kur zgjedh një vend për të ndërtuar një strukturë të re? (Përgjigje të mundshme: Karakteristikat fizike të vendit, distanca nga burimet e ndërtimit, përshtatshmëria për qëllimin e strukturës.)

Grafiku i KWL (përfundim): Si klasë, përfundoni kolonën L të grafikut KWL siç përshkruhet në seksionin e Vlerësimit Para-Mësimit. Rendisni të gjitha gjërat që mësuan për makinat e thjeshta. A u përgjigjën të gjitha pyetjet e W? Çfarë gjërash të reja mësuan?

Kuiz për të marrë në shtëpi: Matni të kuptuarit e mësimit nga nxënësit duke caktuar fletën e punës për Makinat e Thjeshta si një kuiz në shtëpi.

Aktivitete për zgjerimin e mësimit

Përdorni të bashkangjitur Simple Machines Scavenger Hunt! Fletë pune për të kryer një gjueti argëtuese pastrues. Kërkojuni studentëve të gjejnë shembuj të të gjitha makinave të thjeshta të përdorura në klasë dhe në shtëpitë e tyre.

Sillni shembuj të përditshëm të makinerive të thjeshta dhe demonstroni se si funksionojnë ato.

Ilustroni fuqinë e makinave të thjeshta duke u kërkuar nxënësve të bëjnë një detyrë pa përdorur një makinë të thjeshtë dhe më pas me një. Për shembull, krijoni një demonstrim me levë duke goditur një gozhdë në një copë druri. Vërini studentët të përpiqen të nxjerrin gozhdën, fillimisht duke përdorur vetëm duart e tyre

Sillni një shumëllojshmëri shembujsh të përditshëm të makinerive të thjeshta. Jepni nga një secilit student dhe Lërini të mendojnë se çfarë lloj makine të thjeshtë është. Më pas, kërkojini studentët t'i vendosin artikujt në kategori me makina të thjeshta dhe të shpjegojnë pse zgjodhën ta vendosnin artikullin e tyre atje. Pyetini studentët se si do të ishte jeta pa këtë artikull. Theksoni se makinat e thjeshta e bëjnë jetën tonë më të lehtë.

Shikoni faqen e internetit Edheads për një lojë interaktive në makina të thjeshta: http://edheads.org.

Argëtim i projektimit inxhinierik me leva: Jepini çdo çifti studentësh një përzierës me bojë, 3 gota të vogla plastike, një copë shirit ngjitës dhe një bllok druri ose bobinë (ose ndonjë gjë të ngjashme). Sfidoni studentët të dizajnojnë një levë të thjeshtë makinerie që do të hedhë një top ping-pongu (ose çdo lloj topi tjetër të vogël) sa më lart që të jetë e mundur. Në fazën e ridizajnimit, lejojini studentët të kërkojnë materiale për t'i shtuar dizajnit të tyre. Bëni një konkurs të vogël për të parë se cili grup ishte në gjendje të dërgonte topin e ping-pongut duke fluturuar lart. Diskutoni me klasën pse ai dizajn i veçantë ishte i suksesshëm kundrejt variacioneve të tjera që u panë gjatë konkursit.

Mbështetje shtesë multimediale

Shihni http://edheads.org për një faqe interneti të mirë të makinave të thjeshta me materiale kurrikulare duke përfshirë lojëra dhe aktivitete edukative.

Referencat

Fjalori.com. Lexico Publishing Group, LLC. Qasur më 11 janar 2006. (Burimi i disa përkufizimeve të fjalorit, me disa përshtatje) http://www.dictionary.com

Makina të thjeshta. inQuiry Almanack, Instituti Franklin Online, Unisys dhe Drexel eLearning. Qasur më 11 janar 2006. http://sln.fi.edu/qa97/spotlight3/spotlight3.html

Kontribuesit

E drejta e autorit

Programi Mbështetës

Mirënjohje

Përmbajtja e këtyre kurrikulave të bibliotekave dixhitale u zhvillua nga Programi i Integruar i Mësimdhënies dhe Mësimit nën grantin e Fondacionit Kombëtar të Shkencës GK-12 nr. 0338326. Megjithatë, këto përmbajtje nuk përfaqësojnë domosdoshmërisht politikat e Fondacionit Kombëtar të Shkencës dhe ju nuk duhet të supozoni miratimin nga qeveria federale. 

Ndryshimi i fundit: 11 shkurt 2019

A leva është një makinë e thjeshtë që ju lejon të fitoni një avantazh mekanik në lëvizjen e një objekti ose në zbatimin e një force ndaj një objekti. Konsiderohet si një makinë e thjeshtë "e pastër", sepse fërkimi zakonisht është aq i vogël sa nuk konsiderohet një faktor për t'u kapërcyer, si në makinat e tjera të thjeshta.

Një levë përbëhet nga një shirit ose tra i ngurtë që lejohet të rrotullohet ose të rrotullohet rreth një pikëmbështetjeje. Një forcë e aplikuar përdoret më pas për të lëvizur një ngarkesë. Ekzistojnë tre lloje ose klasa të zakonshme të levave, në varësi të vendit ku ndodhet pika mbështetëse dhe forca e aplikuar.

Avantazhi mekanik është se ju mund të lëvizni një objekt të rëndë duke përdorur më pak forcë sesa pesha e objektit, ju mund ta shtyni një objekt më shpejt duke ushtruar një forcë me një shpejtësi më të ngadaltë, ose mund të lëvizni një objekt më larg se distanca që aplikoni në levë.

Pyetjet që mund të keni përfshijnë:

• Cilat janë pjesët e një levë?
• Cilat janë tre llojet ose klasat e levave?
• Cilat janë përdorimet për një levë?

Ky mësim do t'u përgjigjet këtyre pyetjeve. Mjet i dobishëm: Konvertimi i njësive

Një levë tipike përbëhet nga një tabelë ose shufër e fortë që mund të rrotullohet rreth një pike ose pikëmbështetje. Meqenëse njerëzit zakonisht sigurojnë energji për levat, "përpjekja" dhe "ngarkesa" përdoren shpesh në vend të hyrjes dhe daljes.

Një hyrje forcë ose përpjekje zbatohet, duke rezultuar në lëvizjen ose aplikimin e një prodhimit forcë të a ngarkesës.

Distanca nga forca e aplikuar ose forca e përpjekjes në pikën kryesore quhet krahu i përpjekjes ose i hyrjes dhe distanca nga ngarkesa në pikën kryesore quhet krahu i ngarkesës ose i daljes.

Meqenëse zakonisht ka një sasi shumë të vogël fërkimi në pikëmbështetje, tejkalimi i fërkimit nuk është një faktor në një levë siç mund të jetë në një makinë tjetër të thjeshtë si një rampë ose pykë. Kështu, ne e konsiderojmë një levë një makinë të thjeshtë të pastër.

Konfigurimet e levave

Ekzistojnë tre lloje ose klasa levash, sipas vendndodhjes së ngarkesës dhe përpjekjes në lidhje me pikën kryesore.

Klasa 1

Një levë e klasës 1 ka pikën kryesore të vendosur midis përpjekjes dhe ngarkesës. Lëvizja e ngarkesës është në drejtim të kundërt me lëvizjen e përpjekjes. Ky është konfigurimi më tipik i levës.

Klasa 2

Një levë e klasës 2 ka ngarkesën midis përpjekjes dhe pikës mbështetëse. Në këtë lloj levash, lëvizja e ngarkesës është në të njëjtin drejtim me atë të përpjekjes. Vini re se gjatësia e krahut të përpjekjes shkon deri në pikën kryesore dhe është gjithmonë më e madhe se gjatësia e krahut të ngarkesës në një levë të klasës 2.

Klasa 3

Një levë e klasës 3 ka përpjekjen midis ngarkesës dhe pikës mbështetëse. Edhe përpjekja edhe ngarkesa janë në të njëjtin drejtim. Për shkak të konfigurimit, pikëmbështetja duhet të parandalojë lëvizjen e rrezes së levës lart ose poshtë. Shpesh një kushinetë përdoret për të lejuar që rreze të rrotullohet.

Vini re se gjatësia e krahut të ngarkesës shkon deri në pikën kryesore dhe është gjithmonë më e madhe se gjatësia e krahut të përpjekjes në një levë të klasës 3. Rezultati është një avantazh mekanik i forcës më pak se 1.

Përdoret për një levë

Arsyeja për një levë është se mund ta përdorni për një avantazh mekanik në ngritjen e ngarkesave të rënda, lëvizjen e sendeve në një distancë më të madhe ose rritjen e shpejtësisë së një objekti.

Rritja e forcës

Rritni distancën e lëvizur

Ju mund të rrisni forcën e aplikuar për të ngritur ngarkesa më të rënda.

Rritni shpejtësinë

Mund të rrisni shpejtësinë e lëvizjes së ngarkesës me levat e klasës 1 ose 3.

Përmbledhje

Një levë është një makinë e thjeshtë që ju lejon të fitoni një avantazh mekanik. Ai përbëhet nga një shirit i ngurtë ose rreze që lejohet të rrotullohet ose të rrotullohet rreth një pikëmbështetjeje, së bashku me një forcë dhe ngarkesë të aplikuar. Të tre llojet ose klasat e levave varen nga vendi ku ndodhet pikëmbështetja dhe forca e aplikuar.

Përdorimet për një levë janë që ju mund të lëvizni një objekt të rëndë duke përdorur më pak forcë se pesha e objektit, të shtyni një objekt më shpejt duke ushtruar një forcë me një shpejtësi më të ngadaltë ose të lëvizni një objekt më tej se distanca që aplikoni në levë.

Levering ju jep një avantazh

HanicalSimple Makinat dhe Avantazhi i tij Mekanik Cilat janë E thjeshtë Makinat ? Çfarë kuptojmë me Përparësi Mekanike? E thjeshtë Makinat * krijon një forcë dalëse më të madhe se forca hyrëse Prandaj duke qenë se puna kryhet duke ushtruar një forcë në një distancë, me përdorimin e këtyre makinat ne mund të bëjmë më shumë punë me më pak përpjekje sesa të punojmë me duart tona. Me pak fjalë, e bëjnë punën më të lehtë. Avantazhi Mekanik * Raporti ndërmjet forcës hyrëse dhe asaj dalëse. * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose makinë E thjeshtë Makinat sistemi. Gjithsesi çfarë është forca hyrëse dhe dalëse? Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose Leva (fjala franceze që do të thotë "të ngresh") * A Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose thjeshtë Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical makinat që ju lejon të fitoni një avantazh mekanik në lëvizjen e një objekti ose në zbatimin e një force ndaj një objekti. Konsiderohet si "i pastër"

sepse fërkimi nuk është një faktor për t'u kapërcyer, si në të tjerët

. makinat Pjesa | Përshkrimi | makinat Baza | Është vendi ku një dërrasë ose shufër e fortë mund të rrotullohet ... makinat Simple Machines Shembuj me figura Ese Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose Veza gati për t'u lëshuar nga Leva e Klasit të Parë F Forca e Shkëmbit të Madh që shtyn (ose tërheq) Shkëmbi i madh përpjetë kodrës Aeroplani i pjerrët Pyka me levë të klasit të parë Pullat Pikat janë aeroplanë të pjerrët që lëvizin që drejtohen nën ngarkesa për të ngritur rrotullat përdorin një rrotë ose grup rrotash rreth së cilës një gjatësi e vetme (jo...

Aktiviteti 1.1.2 Makinat e thjeshta Probleme praktike Përgjigje kryesore Ese

Aktiviteti 1.1.2 E thjeshtë Makinat Probleme praktike Përgjigje Procedura kyçe Përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme në lidhje me Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose sistemeve. Çdo pyetje kërkon ilustrim dhe shënim të duhur, duke përfshirë etiketimin e forcave, distancave, drejtimit dhe vlerave të panjohura. Ilustrimet duhet të përbëhen nga bazë Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose skica funksionale dhe jo piktura realiste. Sigurohuni që të dokumentoni të gjitha hapat e zgjidhjes dhe njësitë e duhura. Të gjitha llogaritjet e problemit duhet të supozojnë kushte ideale dhe pa humbje fërkimi. E thjeshtë Makinat – Leva Një levë e klasit të parë në ekuilibër statik ka një forcë rezistence 50 lb dhe forcë përpjekje 15 lb. Forca e përpjekjes së levës ndodhet 4 ft nga pikëmbështetja. 1. Skico dhe shëno sistemin e levës të përshkruar më sipër. 2. Cili është avantazhi aktual mekanik i sistemit? Zëvendësimi i formulës / Zgjidhja e përgjigjes përfundimtare AMA = 3.33 3. Duke përdorur llogaritjet e ekuilibrit statik, llogarisni gjatësinë nga pikëmbështetja në forcën e rezistencës. Zëvendësimi i formulës / Zgjidhja e përgjigjes përfundimtare Një karrocë me rrota përdoret për të ngritur një ngarkesë prej 200 lb. Gjatësia nga boshti i rrotës deri në qendër të ngarkesës është 2 ft. Gjatësia nga rrota dhe boshti në përpjekje është 5 ft. 4. Ilustroni dhe shënoni sistemin e levës të përshkruar më sipër. 5. Cili është avantazhi mekanik ideal i sistemit?...

Makinë e përbërë

Kompleksi ynë * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose , i përbërë kryesisht nga tre të ndryshme Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical makinat , është një vinç i krijuar për të shumëfishuar forcën tuaj në mënyrë që të ngrini në mënyrë efektive dhe efikase katër 75 kg në një kodër të pjerrët. Jonë * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose niset me trenin e marsheve. Ndërsa rrotulloni dorezën, të gjitha ingranazhet rrotullohen gjithashtu përgjatë. Meqenëse lidhëm litarin e rrotullës me ingranazhet tona, ai më pas e vë në veprim sistemin e rrotullës. Ne krijuam rrotulla të lëvizshme në të gjithë krahun deri në majë për të stabilizuar litarin tonë dhe gjithashtu për të na dhënë një avantazh mekanik. Në pjesën e sipërme të krahut tonë ne krijuam një levë për të mbështetur ngarkesën. Kjo e zmadhon forcën tonë të përpjekjes pasi po kryhet një kombinim i të gjithë energjisë mekanike. Me sistemin e rrotullës, të lidhur deri në fund me marshin dhe levë që punon së bashku, avantazhi ynë mekanik rritet shumë. Ne krijuam një seri ingranazhesh për të rritur jo vetëm avantazhin tonë të çift rrotullues në * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose por edhe për të rritur avantazhin mekanik në vend të humbjes së efikasitetit për shkak të fërkimit dhe energjisë termike. Duke bërë këtë, ne e zmadhojmë forcën tonë të përpjekjes mbi ngarkesën. Gjithashtu, në ingranazhet, ne e rregulluam atë në mënyrë që marshi i hyrjes dhe marshi i daljes të na jepnin një raport të ulët marshi dhe marshin boshe në mes. Gjithashtu na lejon të kontrollojmë drejtimin e forcës sonë në * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose . Meqenëse është e lidhur me rrotullën, ne mund të kontrollojmë drejtimin e litarit. Megjithatë, vetëm...

Ese

PROBLEME SHEMBULL: . E thjeshtë Makinat – Leva Një levë e klasit të parë në ekuilibër statik ka një forcë rezistence 50 lb dhe forcë përpjekje 15 lb. Forca e përpjekjes së levës ndodhet 4 ft nga pikëmbështetja. Skico dhe shëno sistemin e levës të përshkruar më sipër.

| Cili është avantazhi aktual mekanik i sistemit?

...E thjeshtë makinat Formula | Zëvendëso/Zgjidh | Përgjigja përfundimtare | Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical makinat | | AMA = 3.33 | Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose * Duke përdorur llogaritjet e ekuilibrit statik, llogaritni gjatësinë nga pikëmbështetja në forcën e rezistencës. Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose Formula | Zëvendëso/Zgjidh | Përgjigja përfundimtare | Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical makinat | | | Një karrocë me rrota përdoret për të ngritur një ngarkesë prej 200 lb. Gjatësia nga boshti i rrotës deri në qendër të ngarkesës është 2 ft. Gjatësia nga rrota dhe boshti në përpjekje është 5 ft. Ilustroni dhe shënoni sistemin e levës të përshkruar më sipër. makinat . Një ose dy aeroplanë të prirur përbëjnë një pykë. Sharrat, thikat, nevojat dhe sëpatat janë bërë nga pykat....

Ese për makina të thjeshta

...E thjeshtë Makinat Përkufizimet: Makinë - Një pajisje që e bën më të lehtë punën duke ndryshuar shpejtësinë, drejtimin ose sasinë e një force. E thjeshtë Makinë - Një pajisje që kryen punë vetëm me një lëvizje. E thjeshtë makinat përfshijnë levën, rrotën dhe boshtin, rrafshin e pjerrët, vidën dhe pykën. Avantazhi Ideal Mekanik (IMA)-A * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose në të cilat punojnë në të barabartë; të tillë një * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose do të ishte pa fërkime dhe një IMA 100% efikas = Avantazhi aktual Mekanik De/Dr (AMA) - Është pothuajse e kundërta e IMA-s që do të thotë se nuk është 100% efikas dhe ka fërkim. AMA= Efikasiteti Fr/Fe- Sasia e punës së bërë në a * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose krahasuar me sa punë e dobishme është bërë nga * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose ; gjithmonë ndërmjet 0% dhe 100%. Fërkimi- Forca që i reziston lëvizjes ndërmjet dy sipërfaqeve që prekin njëra-tjetrën. Çfarë përdorim makinat per? Makinat përdoren për shumë gjëra. Makinat përdoren në jetën e përditshme vetëm për t'i lehtësuar gjërat. Ju përdorni shumë makinat në një ditë që mund ta merrni si të mirëqenë. Për shembull a Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical fshesa e zakonshme është një * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose . Është një formë levash. Vendi apo bota jonë nuk do të ishte kurrë kaq evoluar nëse nuk do të ishte * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose . Pothuajse çdo gjë që bëjmë ka një * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose të përfshirë. Ne përdorim makinat ...

Makinë e thjeshtë Një makinë me pak ese

... E thjeshtë Makinë : A * Masa e përforcimit të forcës që arrihet duke përdorur një mjet, pajisje mekanike ose me pak ose aspak pjesë lëvizëse. E thjeshtë makinat lehtësojnë punën. Shembuj: vidë, rrotë dhe bosht, pykë, rrotull, plan i pjerrët, përbërja e levës Makinë : Dy ose më shumë Hyrja i referohet forcës që keni aplikuar ndërsa dalja i referohet forcës rezultante që ka objekti nga forca hyrëse. Shembull: Unë shtyva një top me forcë 10 N, ai po rrotullohet me forcë 10 N. Unë futa 10 N në të, tani ai po nxjerr 10 N. Gjashtë Classical makinat duke punuar së bashku për ta bërë punën më të lehtë. Shembuj: Karrocë dore, hapëse kanaçe, Aeroplan i pjerrët për biçikleta: Një sipërfaqe e pjerrët, si p.sh. një rampë. E bën më të lehtë ngritjen e ngarkesave të rënda. Kompensimi është se një objekt duhet të lëvizet në një distancë më të gjatë sesa nëse ngrihej drejt lart, por nevojitet më pak forcë. Shembuj: Shkallët, Leva e Rampës: Një shufër ose dërrasë e drejtë që rrotullohet në një pikë të njohur si pikëmbështetje. Shtyrja poshtë në një skaj të një levë rezulton në lëvizjen lart të skajit të kundërt të pikëmbështetjes. Shembuj: Dera në menteshat, sharrë, çekiç, rrotulla e hapësit të shisheve: Një rrotë që zakonisht ka një brazdë rreth skajit të jashtëm për një litar ose rrip. Tërheqja e litarit mund të ngrejë një objekt të lidhur me litarin. Puna është bërë më e lehtë sepse tërheqja e litarit është më e lehtë për shkak të gravitetit. Shembuj: Shtylla e flamurit, vinçi, vidhos mini-blinds: Një aeroplan i pjerrët i mbështjellë rreth një boshti ose cilindri. Ky plan i pjerrët lejon që vidhosja të lëvizë vetë ose të lëvizë një objekt ose material që e rrethon kur rrotullohet. Shembuj: Bulon, pykë e shkallëve spirale: Dy avionë të pjerrët të bashkuar kurriz me shpinë. Pykat përdoren për të ndarë gjërat....