İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Bu çalışmayla ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Hedefler:

• Şu sorunun cevabını alın: "Sıfatların sonlarında vurgusuz sesli harf nasıl kontrol edilir?"
• Dikkatinizi, ufkunuzu, gözleminizi, yazım kurallarına dikkatinizi ve sınıflandırma yeteneğinizi geliştirin.
• Rus diline ve konuşma kültürüne ilgi gösterin.

Teçhizat:“School 2100” (2004) programına göre 4. sınıf için Rusça ders kitapları, kelime kartları, multimedya uygulaması.

Dersler sırasında

1. Organizasyon anı Kelime sözcüklerini içeren gösteri kartlarını kullanma:

Kelimeyi söyle - sıfat:

Harika bir ruh halindeyiz!

İlginç görevler sizi bekliyor!

Sınıfta her zaman dikkatli olun!

Ve tüm ders ortaya çıkacak: harika!

2. Bir dakikalık el yazısı ile çalışmaya başlayalım. 2 numaralı slayt

Harf kombinasyonlarını orta bağlantıyla yazın: ah ah ah o; alt bağlantı aya yaya

Teklifi yazın. Tahmini bilmece:

Şti. N b yüz ben Kuyruk yok ben nyanyoy. (İğne iplik)

Keten kelimesinin anlamını nasıl anlıyorsunuz? (Ketenden yapılmıştır). 3 numaralı slayt

Keten, lifleri iplik haline getirilen ve daha sonra keten olarak dokunan otsu bir bitkidir.

Yumuşaklığı yumuşak bir işaretle gösterilen ünsüzlerin altını çizin.

"Keten" kelimesinin fonetik analizi.

Görev not defterlerinde tamamlanır. Seçici değerlendirme.

Muayene: 4 numaralı slayt

3. Kelime çalışması.

Yazım kalıplarına göre gruplara ayırmayı önerdiğim kelimeleri seçtim. 5 numaralı slayt

Şenlikli, yapay, turuncu, metalik, merdiven, temiz, domates, üzgün, mor, kostüm.

Muayene: 6 numaralı slayt

Grup seçimini belirtin. Hangi kelimeler 2 gruba ayrılabilir (düzgün, metalik, yapay).

Bu kelimeler konuşmanın hangi bölümüne aittir?

Sıfatların hangi sonları vardır? Örnekler ver. 7 numaralı slayt

4. Bilginin güncellenmesi.

a) Stresli ve stressiz sonların gözlemlenmesi. 8 numaralı slayt

Kelimelere ağırlık verin. Ne fark ettin? (Vurgulu ve vurgusuz sonlar vardır).

Sıfatların sonlarının yazımında hata yapılabilir mi?

Hangi durumlarda? Neden?

b) Sonuç: Sıfat adlarının sonlarındaki sesli harfler vurgulu veya vurgusuz olabilir, sıfat adlarının sonlarında vurgusuz sesli harflerin yazımı bir ortogramdır.

c) Yazım kalıbı nedir? (Kurallara uygun yazıyoruz)

Kelimenin hangi kısmında yazılışı bulduk? (Sonunda)

d) Tahminlerinizi duymak istiyorum: dersin konusu nedir? (Varsayımlar);

dersin amacı nedir?

(Dersimizin amacı şu soruyu cevaplamaktır: sıfatların sonundaki vurgusuz sesli harf nasıl kontrol edilir).

e) Sonuç: Soru sözcüklerinde son her zaman vurgulanır; onların yardımıyla sıfatların vurgusuz sesli harflerinin yazılışını kontrol edebilirsiniz.

Ancak bir tutarsızlık var: Yumuşak ünsüzlerden sonra başka harfler yazılıyor. Bunların hatırlanması gerekiyor.

f) Sıfatların sonları neden soru kelimeleri kullanılarak kontrol edilebilir? (her zaman stresli bir sonları vardır).

Soru hangi kelimeden geliyor? (isimden)

5. Fiziksel ısınma.

6. Birincil konsolidasyon.

Ders kitabından çalışma (s. 116, alıştırma 200)

7. 9 numaralı slayt

Yeni bilgilerimizi Miss Adjective'in sizin için hazırladığı görevde uygulayalım.

Cümleleri kopyalayın, tamamlanması gereken son ekleri belirleyin ve sıfatların altını çizin.

Sıralar arasında bir yarışma yapalım.

Her sıranın temsilcilerinin çalışmaları değerlendirilir.

1. sıra. Mütevazı... dallı... üvez ağacını seviyorum.

Kelimeyi kompozisyonuna göre parçalara ayırın dallı

2. sıra. Küçük benekli... narin yapraklarını seviyorum.

Kelimeyi kompozisyonuna göre parçalara ayırın yapraklar. Cümlenin gramer temelini belirleyin.

3. sıra. Hafif bir esintide bile hışırdarlar.

Kelimeyi kompozisyonuna göre parçalara ayırın Meltem. Cümlenin gramer temelini belirleyin. Muayene: 10 numaralı slayt

8. Konuşma gelişimi.İlk sütundaki sıfatların zıt anlamlılarını seçelim. 11 numaralı slayt

Sıfatların sonlarında ünlülerin seçimini açıklayın, üzerinde çalışılan yazımları kelimelerle belirtin.

9. Özetleme. 12 numaralı slayt

Sıfatların sonlarındaki vurgusuz sesli harflerin yazılışı nasıl kontrol edilir? Derste en zorlandığınız şey neydi? Ve en ilginç olanı?

10. Ödev: sayfa 116'daki 201 numaralı egzersizi yapın.

Fattahova Svetlana Viktorovna
İş unvanı: ilkokul öğretmeni
Eğitim kurumu: MBOU "Spor Salonu No. 2"
Yerellik: Oktyabrsky, Başkurdistan Cumhuriyeti
Malzemenin adı: Rus dili dersi
Ders:"Sıfatların sonlarında vurgusuz ünlü harfler."
Yayın tarihi: 19.09.2017
Bölüm: ilköğretim

Rus dili dersi

Konu: Sıfatların sonlarındaki vurgusuz ünlü harfler.

Hedefler: - Sonlardaki vurgusuz sesli harfleri kontrol etme kuralını tanıtmak

sıfatlar;

İsimlerin sonunda vurgusuz sesli harflerle kelimeler yazmayı öğrenin

sıfatlar, kontrol edin, yazımı grafiksel olarak belirtin;

Konuşmayı, hafızayı, düşünmeyi, yazım dikkatini geliştirin;

Doğruluğu, bağımsızlığı ve dostluk duygusunu geliştirin.

Ekipman: EOR, posterler, kartlar, projektör.

Dersler sırasında

I. Organizasyon anı.

II. Tekrarlama. Ders konusu mesajı.

1. Oyun “Kelimeleri gruplara dağıtın” (Öğrenciler kelimeleri tahtaya bölerler)

Konuşmanın bazı bölümleriyle.)

Başka hangi kelime grupları ayırt edilebilir? (Aynı kökenli kelime grupları.)

2. Tekrarlama.

Şiiri dinle. Derste konuşmanın hangi kısmı tartışılacak?

Nesneleri tanımlarım

Benim için çok dikkat çekicidirler.

Konuşmanı süslüyorum.

Beni tanıman lazım, bana iyi bak!

Konuşmanın hangi kısmı kendisi hakkında bu şekilde bilgi verebilir? (Sıfat.)

Sıfat nedir?

Sıfatlar konuşmanın hangi kısmıyla ilişkilidir?

Sıfatlar nasıl değişir?

Sıfatlar neden konuşmamızı süslüyor? Bir örnekle kanıtlayın.

(Kıvırcık huş ağacı, beyaz gövdeli, Rus, salkım söğüt, güçlü meşe)

3. Dersin konusunu bildirin.

Bir kelimeler dünyasında yaşıyoruz; Rus dilinin sözlerinde o kadar çok sır ve sır var ki.

Bugün dersimizde vurgusuz ünlülerin harflerinin yazılışını öğreneceğiz.

Sıfatların sonları, dilin bir sırrını daha açığa çıkaralım.

III. Kaligrafi. Kelime çalışması.

1. Bir defterde çalışın.

Aya, -y, -y, -y, -oe, -oh, -ee, -y, -ye

Tahtaya bak. Bu bağlantı zincirleri size ne anlatıyor?

(Sıfatların sonları.)

Hangi sıfatların bu tür sonları olabilir? (f.b., m.b., orta b.

ve çoğul.)

Bağlantıları not defterinize yazın.

Kelimeleri oku. Konuşma kelimelerinin hangi bölümünü okudunuz? (Bu onların sırrı nedir?)

kelime kelimeleri.) İstediğiniz harfi seçin, kelimeleri doğru yazın.

A(k,kk)urat, (o,a)aralık, ex(e,i)materyal,

pra(zn,zn)ichny, with(i,e)rib(yan,yann)y, v(a,o)magnical, f(e,o)ly.

IV. Konuya giriş. Araştırma çalışması.

Gruplarla çalışmak. Her gruba şu görevi içeren bir kağıt verilir: ekleme

mektup, seçiminizi açıklayın.

ses işte beyaz kırmızı dişlek pr. o

B. R. ha her yerde syn'de yol işçisini hareket ettirin. X

H. anne peş. h.hareket iyi hakkında gıcırdamak M

Görevi tamamen tamamlayabildiniz mi?

Hangi kelimelerin yazılışından şüphe duyuyordunuz? Neden? (Vurgusuz sesli harf)

Eksik sesli harf nerede?

Konuşmanın hangi bölümünün sonunda?

Bugün sınıfta hangi problemi çözeceğiz?

(Sıfatlar varsa sonuna hangi harf yazılmalıdır?)

gerilmemiş.)

FİZMINÜT

V. Gözlem. Kuralın türetilmesi.

1. Sıfatların vurgulu ve vurgusuz eklerinin karşılaştırılması.

(ESM analiz için kullanılır.)

Vurgulu ve vurgusuz sonların yazılışı hakkında ne söyleyebilirsiniz?

(Aynı şekilde yazılmıştır.)

Hangi sonlarda hata yapılabilir? (Vurgusuz sonlarda.

Burası tehlikeli bir yer.)

2.Okuma 1 numaralı kurallar biz. 86.

3. Örn. 326. Sözlü olarak gerçekleştirilir.

Oku onu. Kelimelerin sonlarını (sorular ve sıfatlar) karşılaştırın.

(Zincir halinde okuyorum.)

Ne fark ettin? (Çocukların cevapları.)

soru hangisi?(-oho-, -him-) Harflerin yazımını ne belirler? Ö Ve e? (İtibaren

sert ve yumuşak kök tabanı.)

Eğer koyarsak, sıfatların hangi sonları vardır?

soru Ne?(-м-, -м-) Harflerin yazımını ne belirler? S Ve Ve?

Vurgusuz olarak doğru yazmak için ne yapılması gerekiyor?

sıfat sonu? Bir kural oluşturmaya çalışın.

4. Okuma 2 numaralı kurallar sayfa 87.

VI. Yeni bilginin pekiştirilmesi.

1.Örn. 327. Bir defterde icra edildi.

a) Metnin bağımsız okunması.

Kelime nasıl oluştu masa? Ve kelime başkent?

söylemek mümkün mü masa, taht, başkent ilgili mi sayılıyor? Neden?

b) Metindeki sıfatları adlandırın. Kelime kombinasyonlarını yazalım sıfat+

isim, sonlardaki vurgusuz sesli harfi grafiksel olarak gösterelim

sıfatlar.

FİZMINÜT

2. Seçeneklere göre kartlar üzerinde çalışın. Muayene.

Sıfatların sonlarını tamamlayın.

3. EOR “Annem İçin Kartpostal”

Ve şimdi yaratıcı bir şekilde çalışmanız gerekiyor. için bir kartpostal imzala

Annen. (Sınav.)

VII. Ders özeti. Yansıma “Başarı Merdiveni”.

Sınıfta hangi yazımı öğrendiniz?

Sıfatların vurgusuz sonları nasıl kontrol edilir?

VIII. Ev ödevi. S. 102 eski. 7. Kuralı öğrenin.

Rusça yazım ve noktalama kuralları. Tam akademik referans kitabı Lopatin Vladimir Vladimirovich

Durum sonlarındaki vurgusuz sesli harfler

§ 67. Genel kurala uygun olarak (bkz. § 33), sondaki vurgusuz sesli harfler yerine harflerin yazılması, sesli harfin kontrol edildiği aynı sonlu (aynı tür çekimli) kelimelerin biçimlerinin kontrol edilmesiyle oluşturulur. stres altındadır, örneğin:

o?sıfır, diz?ama, üstü?saha, havlu (pencere?, keski?, yüz?, silah),

cha?shi, ko?ni (masalar?, ağaç kütükleri);

kitap, kitap hakkında (el?, el hakkında?);

sandalye, göl, taş (masa?, pencere?, kütük);

ev, alan, yüz, yapıştırıcı (masa, pencere, bıçak, kenar);

öğretmen hakkında, gardiyan hakkında, elbise hakkında, sahada (at hakkında mı?, bıçak hakkında mı?, çamaşırlar hakkında mı?, penceredeki?);

ama?chi, atlar, neşe (dolaylı vakalar tekil H.; evlenmek aşk?, vahşi doğa?);

okuyucular, sevinçler (öğretmen, at);

hizmetçiler, şarkılar, o?knam (şehirler, öğretmenler, denizler);

kırmızı, mavi, kırmızı (genç, büyük ve benim, kendim mi?);

si?nim (büyük? m);

on bir (beş mi, yirmi mi?);

doksan (yüz?);

dokuz? yüz(dolaylı durumlar; bkz. yüz?).

Not. Mektup Ve TV formlarının sonuna yazılır. öğleden sonra. isimler, sıfatlar ve TV dahil. sayılar - sonlarda ?ben miyim (?yami), ? (?onlar tarafından): sofralar, kızkardeşler, geceler; büyük, güçlü; üç yüz vb. Bu eklerin her zaman vurgusuz olan son sesli harfi, vurgulu son tv ile karşılaştırılarak doğrulanabilir. çoğul ?mi bilgi verir çocuklar?, insanlar? ve form seçeneklerinde kapılar?, kızlar?, atlar?(bkz. kapılar, kızları, atlar).

§ 68. Adını taşıyan formda cinas. h.koca sıfatların cinsiyetine göre (sıfat olarak çekimlenen diğer tüm kelimelerin yanı sıra) son, vurgu olmadan yazılır ?inci(yumuşak eşleştirilmiş ünsüzler ve ıslıklı harflerden sonra - ?inci), vurgulu son olmasına rağmen ?ah.

Örneğin Çarşamba: kızgın, genç, büyük, Ancak dolu, güçlü, mavi, güçlü, iyi, taze; evlenmek gibi seçenekler taşınabilir Ve mecazi, sanrısal Ve sanrısal; evlenmek büyük Ve daha büyük, deniz Ve Primorskiy, nehir Ve şafak.

§ 69. Aşağıdaki sonlar, vurgulu konum tarafından kontrol edilmeyen sesli harfleri içerir.

Son eklerin son sesli harfi her zaman vurgusuzdur. kadınlar için sıfatlar bir nevi ?ve ben (?yaya): kırmızı, büyük, mavi; çevre, nazik ?oe (?o): kırmızı, büyük, mavi; pl. sayılar ?S (yani): kırmızı, büyük, mavi.

İsimler ?aninin (?Janin) ve kelimeler usta, boyar, çingene onların içinde öğleden sonra. h. vurgusuz bir son var ?e: köylüler, kasaba halkı, vatandaşlar, Romalılar, Ermeniler, boyarlar, bar(seçenek ile birlikte Barlar), çingeneler(ancak bkz. biçim çingeneler Puşkin'de).

Onlarda. ve şarap sayıların sonları yazılmıştır: ?Ve iki yüz kelimesiyle; ?Aüç yüz dört yüz kelimeyle; ?Ö (?e) toplu sayılarda, örneğin: dört, altı, iki, üç. Televizyonun sonunda üç rakamının harfi yazılır e: üç.

§ 70. Bazı ekleri olan isimler, vurgusuz son eklerin yazılmasında özelliklere sahiptir.

Arttırıcı eki olan isimler ?Aranıyor- koca. veya orta cinsiyetler onlarla biter. cinas. saatler sürüyor ?e, Örneğin: ev, kurt, kedi, yazı, veslishche. Dişil isimler aynı son eke sahip cinsiyetler im ile biter. cinas. saatler sürüyor ?A, Örneğin: inekler, eller, kir. Üzerindeki kelimeler ?aramak koca. nazikler. öğleden sonra. h.sonlandırmak ?ve: kurtlar, evler, gözler.

Not. Çarşamba sözleri, nazik ?aramak- hem büyüterek hem de başka anlamlarla - içlerinde var. öğleden sonra. h.bitiş ?a: harfler, omuzlar. Evlenmek. yangın, balta(eril) - büyütme ateş, balta- onlara. öğleden sonra. H. yangınlar, baltalar; Ancak yangın(Çarşamba, cinsiyet) ‘yangın çıkan yer’, balta sapı(Çarşamba, cinsiyet) 'balta sapı' - yangınlar, baltalar. Büyütme eki olan kelimeler için ?Aranıyor- yalnızca çoğul biçimleri olan. h., onların içinde. s. - im'deki ile aynı son. n. üreten kelimenin örneğin: para - para, kapı - kapı.

Son eki olan isimler ?ishk- onlarla biter. cinas. saatler sürüyor ?A veya ?Ö: kocanın sözleriyle. bir nevi animasyon ve kadınların deyimiyle. nazik son ?A kocanın deyimiyle. bir tür cansız ve ortamların sözleriyle, nazik bir son ?Ö. Örneğin Çarşamba: erkek kardeş, oğlan, küçük adam, kedicik, hizmet, küçük düşünce ve küçük ev, küçük kasaba, küçük fabrika, küçük palto, küçük elbise, küçük oğlan. Okşama (vurgusuz) eki olan isimler aynı sonlara sahiptir ?şşk- (?yuşk-): Çarşamba, ör. amca, kayınpeder, komşu, bülbül, dul kadın, dadı, küçük kız Ve ekmek, çocuk, polelyushko, goryushko.

Çevre sözleriyle cinsiyet eki ile ?yshk- onların içinde cinas. h-bitiş ?Ö, Örneğin: tüy, boyun; eşler kelimesinde bir nevi Gözleme- bitirme ?A.

Son eki olan isimlerde ?ben- onların içinde cinas. h-bitiş ?A veya ?Ö: ortak isimler veya koca. cinsiyet - ile biten kişilerin adları ?A, çevrenin cansız isimleri, cinsiyet - açık ?Ö. Örneğin Çarşamba: şarkı söyledi, başladı, tıka basa dolu, parçalandı, sıçradı, aldatıldı, rahatsız edildi Ve üfleyici, kalemtıraş, ölçü, gezindi, korkuluk.

Not. Gibi özel isimlerde Gavrila, Danila, Kirila, Mikhaila, Samoila sonu yazıldı ?A. Ancak bkz. geleneksel yazım Mikhailo Lomonosov gibi eski yazımların yanı sıra Gavrilo, Danilo 19. yüzyıl yazarlarının bazı metinlerinde korunmuştur.

§ 71. Na?ii, ?ie, ?iya isimlerinin durum biçimleri.

1. Tek heceli olmayan köklere sahip isimler (erkek). ve çarşamba günleri, bir bakıma ?inci Ve yani cümle içinde ve kadınlar bir nevi ?ve ben tarihte ve cümle cinas. h.Genel kuraldan saparak, gerilmemiş bir konuma sahip olmak, ?Ve, Ama değil ?e, Örneğin: dahi - deha hakkında, sodyum - sodyum hakkında, radyum - radyum hakkında, Vasily - Vasily hakkında, Yuri - Yuri hakkında, ayrılık - ayrılıkta, geri dönüş - geri dönüşte, yardım - yardımla; ordu - orduya, ordu hakkında; çizgi - çizgi boyunca, çizgi üzerinde; istasyon - istasyona, istasyonda; Bulgaristan - Bulgaristan genelinde, Bulgaristan'da; Maria - Maria'ya, Maria hakkında.

için seçenekler varsa yani Ve ?yani, ?ia Ve evet belirtilen vaka formlarının farklı sonları vardır - ?e: cf., örneğin aşağıdaki gibi değişken çiftler beceri hakkında - beceri hakkında, çiçeklenme hakkında - çiçeklenme hakkında, ayrıntı hakkında - ayrıntı hakkında, Natalia hakkında - Natalya hakkında, Maria'ya - Marya'ya.

Not. Sanatsal, özellikle şiirsel konuşmada cümle formlarının yazılmasına izin verilir. isimler, cinsiyet ?evet(genellikle edatla V) biten ?Ve, Örneğin: Büyük bir düşünceyle sessizce sessizce yürüdün(P.); Savaşta ustalık vardır, / Mücadelede ustalık vardır. / En büyük başarı sabırdadır, / Sevgide ve duada(Hom.); Ve yarıştı kar şevkle / Alacakaranlık ölümüyle(B. Geçmiş.); "Büyülü"(İ. Severyanin'in şiirinin başlığı); Kuşlar gökyüzünde çığlık atıyor, / Kalp hipokondriyumda atıyor(V. Vadi). Cümlenin sonuna vurgu yapılmıştır. P. ?Ve başına yalnızca bir kelime için işaretlendi ?ye: unutulmak - unutulmak mı?.

2. Birkaç isim var ?ii, ?ii tek heceli bir tabanla, genel bir kural olarak belirtilen durumlarda sonu vurgusuz bir konumda bulunur ?e. Bu tür kelimelerin listesi: yılan - yılan hakkında, işaret - ki?e hakkında(seçenek: hangileri hakkında?), İsteka(Kiev'in efsanevi kurucusu) - Kie, Chiy hakkında(bitki) - kimin hakkında, “Viy” - “Bue”, Pius'ta - Papa Pius yönetimindeki Pius hakkında; hria(retorik terim) - hria'ya göre hria hakkında; Biya(nehir) - Biya boyunca, Biya'da; İya, Liya, Viya(kadın isimleri) - yani Leah hakkında, Vie hakkında; Gia(erkek adı) - Gia'ya, ah Gia'ya.

Paragraflara not. 1 ve 2. Çok az ismin var ?yani, ?yani, sonda bir vurgu bulunan, belirtilen durum formları şu şekilde biter: Ve her ikisinde de e , Örneğin: yargıç? - hakime mi?, hakime mi?, lityuma mı? - lityumda mı? - duada mı?, olmak? - varlık hakkında mı, hayat hakkında mı? - hayat hakkında mı, hayatta mı?, Ancak: kenarda?, kenarda?, kenarda?, Ziya?, Aliya?, Zülfiya?(kişisel isimler) - Ziya'ya mı?, Aliya'ya mı?, Zülfiya'ya mı?, Kızıl-Kıya'ya mı?(şehir) - Kızıl-Kiya'da mı?.

§ 72. Edatların kararlı kombinasyonları içinde, tarafından isimlerle birlikte yani cümle içinde s., edatlara bir cümledeki rollerine yakın, (§ 71, paragraf 1 kuralına göre) ile bitirin ?ii. Yazılı: bir ilişkide birisi-bir şey, beklentisiyle bir şey, beklentisiyle bir şey, eşlik etti birisi-bir şey, binaen bir şeyle anlaşmada birisiyle ya da bir şeyle, karşılaştırıldı veya karşılaştırıldığında birisiyle ya da bir şeyle. ('karşılaştırıldı'; ancak: karşılaştırmaz); temelli bir şey, için bir şey; sürenin dolmasından sonra bir şey Zarf da yazılmıştır daha sonra.

Edatların sabit kombinasyonlarından ayırt edilmelidirler V (içinde) Ve Açık isimlerle birlikte yanişarapta edat haline gelen veya edatlara yakın olan öğeler; bu tür kombinasyonlar biter yani. Yazılı: Nihayet bir şey (Ve Nihayet'sonunda, bitiyor'), Sonuç olarak bir şey, ihlalde bir şey, tersine birinden veya bir şeyden devamında bir şey, sırasında bir şey, kaçınmak bir şey, değişimde bir şey, uyarınca bir şey ve birlikte) dolayı bir şey, beğenmek bir şey

Edatlara yakın kombinasyonların yazılışı farklılık gösterir yokluğunda birisi (“yokluğunda”) ve huzurunda birisi

Harfle benzer kararlı kombinasyonlar e sonunda (v. p. biçimi dahil) bir cümle ile serbest kombinasyonlardan (anlam açısından) ayrılmalıdır. Çarşamba, örneğin: devamında, Ancak: hikayenin devamında bir hata fark edin; Nihayet, Ancak: komisyonun vardığı sonuçta bir çelişki bulmak; yokluğunda, Ancak: derste öğrencinin yokluğunda suç görmek.

§ 73. Rus (ve Rusça'dan sonra modellenmiştir) soyadları ?içinde (?yn) ve üzerinde ?ov (?ev) televizyonda. cinas. h.bitiş ?ym(sıfatlar gibi), örneğin: Priştine - Priştine, Lisitsyn - Lisitsyn, Orlov - Orlov, Turgenev - Turgenev, Gazzaev - Gazzaev. Evlenmek. vurgu altında: Borodin - Borodino'dan.

Not. Yabancı soyadlarında ?içinde Ve ?ov televizyonda cinas. h.son yazılır ?ohm(eril isimler gibi), örneğin: Darwin - Darwin, (Charlie) Chaplin - Chaplin, Gershwin - Gershwin, Virchow - Virchow.

Şehir isimleri ?ov (?ev) Ve ?içinde televizyondalar bitiş ?ohm, Örneğin: Lviv şehri - Lvov şehri, Saratov - Saratov, Kanev - Kanev, Mogilev - Mogilev, Kamyshin - Kamyshin. Evlenmek. vurgu altında: Tulchino - Tulchino yakınında. Dolayısıyla soyadları ve şehir adlarının TV sonları farklı oluyor. P.: Puşkin(soyadı) - Puşkin Ve Puşkin(şehir) - Puşkin; Aleksandrov(soyadı) - Aleksandrov Ve Aleksandrov(şehir) - Aleksandrov.

Yerleşim ve bölge adlarında ?ovo (?evo) Ve ?yabancı (?HAYIR) TV formlarında. s. de yazılmıştır. ?ohm, Örneğin: Kryukovo - Kryukov yakınında, Odintsovo - Odintsovo, Golitsino - Golitsyn, Maryino köyü - Maryin köyü, Kosova - Kosova. Evlenmek. vurgu altında: Borodino'yu mu? - Borodino yakınında, Strogino mu? - Strogino?m.