Rapor: Padonkaf dili veya Arnavut dili. Arnavut dili

Belirli bir konumda yazma yöntemi, yazım normuna uymayan bir yöntem olarak seçilmiştir - kullanım A vurgulanmamış yerine Ö ve tam tersi, gerilimsiz değişim Ve, e Ve BEN, cc veya ts yerine ts, ts, ds, Ayrıca Vay Ve Şi, Neden Ve Şimdi yerine canlı Ve Şi, cha Ve Şimdi, şaka yerine şaka ve tam tersi, evet, sen, sen ilk olanlar yerine BEN, e, Yu, bir kelimenin sonunda veya sessizden önce sessiz ve sesli değişimi ( krosafcheg) ve bunun yerine F bu pozisyonda kullanılabilir ff(Eski Batı Avrupa'daki soyadlarının aktarımı örnek alınmıştır: Smirnoff). Kelimeleri boşluk bırakmadan birleştirmek de yaygındır ( YÜKSEK SESLE GÜLMEK). Başka bir deyişle, bu, mevcut normatif yazım seçiminin tutarlı (veya buna yakın) reddedilmesine dayanan bir "anti-norm" dur (yani, piçlerin jargonunda yazmak için aslında dilde ustalaşmanız gerekir). mevcut norm). Ek olarak, okumanın grafik ilkelerini ihlal eden araçlar daha az kullanılır: sessiz ve sesli sözcüklerin yalnızca bir kelimenin sonunda değil, değişimi ( Dafai), ayrıca sert ve yumuşak (örneğin, ayı). İkinci fenomenler sözcükselleştirilmiştir (belirli kelimelerle ilişkilendirilir).

Neden? Burası LiveJournal. Amerikan sitesi, Arnavutça değil. Ve iki dil konuştuğunu da biliyorum. Artı, Amerikalı olmak dünyanın geri kalanının bana uyum sağlaması gerektiği anlamına geliyor. Ama bu sadece benim bakış açım.

Buna cevaben, LiveJournal'ın Rusça bölümünde bir Amerikalının Rusça öğrenmesine yardımcı olmayı amaçlayan Arnavutça Dersleri adlı bir flaş çete örgütlendi. Birkaç gün içinde İskoç kaplanı "Arnavutça dersleri" içeren binlerce yorum aldı ve sadece sel oldu. Kullanıcıdan özür dilemesi ve günlüğüne (Rusça) Arnavutça dilini öğrendiğini belirten bir yazı yazması istendi. İskoç kaplanı sonunda başardı. Belki de sadece dergi ve posta kutusunun yanı sıra cep telefonuma çok sayıda SMS mesajı ve çağrı aldığım için.

İlk Arnavutça dersleri:

İlk ders. X harfi hakkında X. Bu, Rus alfabesinin önemli bir Arnavut harfidir. Lanet Arnavut ulusal kelimesi "sik" bununla başlıyor. Kelime halk arasında popülerdir ve sıklıkla kullanılır. ...
A en önemli harftir Alfabe. Arnavutluk'tan daha az berbat olmayan bir ülkenin adı onunla başlıyor: Amerika.

Bir süre sonra, sürekli kontrolsüz su baskınları nedeniyle faaliyetlerini azalttı (yorumların kapatılması dahil) ve ardından tamamen ortadan kalktı (blogunu silme kararının “Arnavutça Öğrenin” kampanyasıyla hiçbir ilgisi yoktu). Şu anda blog İskoç kaplanı sıfırdan başlatılmasına rağmen eski sahibi tarafından geri yüklendi (yani tüm eski kayıtlar silindi). Başlangıçta “Arnavutça öğren” ifadesinin sözde “piçler” ile hiçbir ilgisi yoktu; daha sonra ödünç alındı.

Madonna'nın blogunda Arnavutça

Madonna ayrıca bir çeviri programı kullanarak Rus hayranlarını "hayranlar" (İngilizce) olarak adlandırarak selamladıktan sonra "Arnavutça" öğrenmesi yönünde teşvik edildi. fan- vantilatör/vantilatör/saç kurutma makinesi, vantilatör/fan):

Rus hayranlarım için. Size kişisel olarak bloguma hoş geldiniz demek istiyorum. Sizi seviyorum millet! Sen en iyisin! Dans pistinde yeni albüm itiraflarımı almayı unutmayın. İfade et. Bastırma. Buradaki varlığınızı fark ettim. Nezaketinizi hatırlayacağım.

Daha sonra çeviriyi düzeltmesine yardım ettiler.

Tarihsel tesadüfler

  • Şair ve fütürist sanatçı İlyazd 1916'da, "piçlerin dili"nin ortaya çıkışından çok önce, yazım hatası olan Rusça ile anlaşılması güç bir dilin karıştırıldığı "Izyk Albanskay" adlı bir oyunun tamamını yazdı.
  • 1997 yılında Alexander Prokhanov “Zavtra” gazetesinde bir makale yayınladı: “Rusça, Arnavutça öğren! »

Hikaye

Kasıtlı olarak hatalı yazımlara dayanan bu tarz, İnternet yayınlarındaki ve açıklamalardaki çok sayıda yazım hatasına karşı garip bir tepki olarak internette kendiliğinden yayıldı. İnternette padonkaff jargonunun ortaya çıkmasının, daha çok "Boa Yılanı" olarak bilinen udaff.com sitesinin yöneticisi Dmitry Sokolovsky'nin faaliyetlerinden kaynaklandığına inanılıyor. 2000 yılında, kendi kendini açıklayan Fuck.ru ve Fuckru.net adlarını taşıyan bir site için yazmaya başladı ve ardından seks, yiyecek ve dışkının hakim olduğu kendisinin ve diğer insanların metinlerini yayınladığı udaff.com sitesini açtı. ve küfür de yaygın olarak kullanılıyor. Sokolovsky'nin kendisine göre, Fuck.ru sitesindeki kelimeleri ilk çarpıtan kişi, Linxy takma adı altında konuşan yazardı. Daha sonra uzun bir süre, şu anda mevcut olmayan, tanınmış kültürlerarası web sitesi down-culture.ru'yu destekledi. Linksy'nin onuruna, bu dile başlangıçta L dili adı verildi.

Rusça konuşan bir LiveJournal kullanıcısına, kitabının sayfalarında yazdığı "bu ne tür bir dil" diye sorma tedbirsizliğini sergileyen Amerikalı bir LiveJournal kullanıcısı tarafından kışkırtılan bir İnternet flaş çetesinden sonra buna "Arnavutça" demeye başladılar. çevrimiçi günlük ve ardından LiveJournal'ın sözde bir "Amerikan sitesi" olduğu gerekçesiyle İngilizce notlar tutmasını talep edin. Topluluktaki bu gönderi kısa sürede çok sayıda yorum aldı ve bunların çoğu açıkça alaycıydı (bir Amerikalının söz konusu günlüğün diliyle ilgili sorusuna verdiği ünlü yanıt - “Arnavutça”). Flash mob'un bir parçası olarak Rus LiveJournal kullanıcıları da Amerikalı yazarın paylaşımlarına benzer birçok yorum bırakmaya başladı ve sonunda dergisini geçici olarak silmek zorunda kaldı.

Padonki dilinin öncüsü, Fidonet yankı konferansı SU.KASCHENKO.LOCAL'da yaşayan özel bir grup insan olan Kaschenitlerin dilidir. Kasıtlı olarak yanlış yazma fikrini ilk ortaya atanlar Kaschenitler oldu. Farklı zamanlarda, Kaschenitlerin dili değişti ve dilin önceden kurulmuş bir versiyonu, zaten "piçlerin dili" adı altında internette ortaya çıktı. Dil internette pratik olarak gelişmedi, ancak birçok istikrarlı ifadeye yol açtı.

Piçlerin dilinin takipçisi, Upyachka'nın dili olarak düşünülebilir, ancak bu "dil" çok spesifiktir: temelde, çoğunlukla anlamsal bir yük taşımayan birkaç ayrı kelimenin bir karışımıdır, örneğin: "Zhep" ebrilo”, “Chocho”, “Adinadinadin” vb.

Yayma

Stilin internette yaygınlaşması ve stildeki kasıtlı müstehcenlik ve alaycılığın azalması, kullanım alanlarının önemli ölçüde genişlemesine neden oldu. Piçlerin dili, internette "piçlerin" "yorumlarını" (yorumlarını) bıraktığı blogların ortaya çıkmasıyla yaygınlaştı. Jargon, LiveJournal'ın dil klişelerinin gelişiminde güçlü bir etkiye sahipti; bu, "pervyynakh" (ilk yorum), "afftar zhzhot", "kill apsten", "içmek yada" gibi bir dizi ortak "yorum"un ortaya çıkmasına neden oldu. ”, “zachot”, “cehennem soton” ", vb. Açıklanan normlara uygun olarak, genel İnternet sözlüğünden İngilizce kelimeler, argo unsurları ve orijinal ifadeler de jargona dahil edildi.

Şu anda “piçler” jargonu yavaş yavaş sanal hayattan gerçek hayata geçiyor. Giderek daha sık reklamlarda ve mağaza vitrinlerinde bulunabilir (grafitiden bahsetmiyorum bile). Ve hatta analitik makalelerin manşetlerinde bile, örneğin: Argo, ifadenin saflığını destekleyenler arasında son derece sevilmiyor ve engellemeye maruz kalıyor.

popüler kültürde

Edebiyatta, müzikte ve sinemada piçlerin argosuna yapılan atıflar nadir değildir.

  • Parodi grubu “The Nepodarki” piçlerin argosunda şarkılar seslendiriyor.
  • “Vadideki Zambaklar” grubunun “Büyükanne Sordu” şarkısında şu satırlar var:

Bu eşsiz fenomen hakkında
Boş zamanlarımda Gordon'a söyledim
Gordon bana modaya uygun bir saç kurutma makinesiyle ilgili cevap verdi:
"Yan, kaltak!"

  • Victor Pelevin'in Helm of Horror adlı eserinde S'liff_zoSSchitan karakteri Padonkaf dilini konuşuyordu.

Olası prototipler

Aktarım kaynağı: eİle sen ve itibaren BENİle evet bu harflerin ortaya çıkışındaki tarihsel sürecin kısmen tersi olan bir süreci temsil eder: “e” harfi 1783'te “io” ve “ya”nın (ya da daha doğrusu öncülleri yus küçük ve aiootated) yerine kullanılmaya başlandı. ) sırasıyla εν ve ia bitişik harfleri olarak göründü. Bununla birlikte, küçük yus'un fonetik anlamı ortaya çıktığında farklıydı (e nazaldir, ja değil) ve ayrıca ünsüzlerden sonra (tek ses anlamına gelen) iki sesli harfler ve io da kullanılıyordu ki bu her zaman için tipik değildir. padonki dili.

Fonetik olarak doğru, ancak yazım yanlışı ("okuma yazma bilmeyen mektup" olarak adlandırılan) 14.-15. yüzyıllardaki fonetik değişikliklerden beri mevcuttur. (akanya'nın ortaya çıkışı, tıslayan kelimelerin sertleşmesi, son kelimelerin sağırlaşması, kombinasyonların basitleştirilmesi), kitap yazımında kabul edilen etimolojik yazıma uymayan grafiksel olarak doğru girişleri mümkün kıldı (farklı dönemlerde normları ne kadar geniş olursa olsun) 19. yüzyılın ortalarında Rusça yazımının istikrara kavuşmasından önce). Günlük yazılarda (mektuplar, özel mektuplar, duvar yazıları), özellikle kiliseyle ya da edebiyatla ilişkisi olmayan kişiler arasında (hatta yüksek rütbeli olanlar bile), bu tür grafikler her zaman geniş çapta dolaşımda olmuştur; örneğin Peter, annesi Tsarina Natalya Kirillovna'ya şunu yazdım: Ve ben, şükürler olsun ki, bunun dışında kendimi hiçbir şeye zorlamayacağım ve gidebildiğim yere kadar gideceğim; ve Andurskia<Гамбургские>henüz hiç gemi olmadı. Bu nedenle sevincim merhaba ve dualarınızla yaşıyorum. Piçlerin dilinden farklı olarak, bu tür grafikler doğası gereği kasıtlı değildir, ancak genellikle kitabın yazım normuna tam olarak hakim olunmamasıyla ilişkilendirilir; buna göre, onu sürekli olarak kovma görevi belirlenmemiştir (bu nedenle, "okuma yazma bilmeyen yazı" ile bir kelimenin sonunda çok daha sık yazılacaktır - İle, Nasıl - G, gerçek telaffuza uygun olarak ve yazım için özel bir değişiklik - İle Açık - G olmayacak; yalnızca aşırı düzeltme durumlarında mümkündür).

Kaynaklar

Bağlantılar

  • SU.KASCHENKO.LOCAL - Google Grupları'ndaki Fidonet yankı konferansının arşivi
  • Madonna, Arnavutça (Rusça) öğren

Yayınlar

  • Lera Jean. "ÖNLENMİŞ" ETKİSİ.// Dergi “Ya”, Sayı 7 (31) 27 Mart - 9 Nisan 2006. “PREVED” resminin yaratılış tarihini tam olarak ortaya koyan bir makale. Yazarlarla röportaj.
  • Sergey Villanov “Tam Önceki” // “Computerra”, No. 11 (631), 21 Mart 2006.
  • Hasan Hüseynov “Weblog'un Mağarası.” Düzensiz anlambilime giriş // “Rusça konuşuyoruz”, Mart 2005 - “piçlerin dilinin” (yazarın yanlış bir şekilde “cinler” ve “boalar” olarak da adlandırdığı) kültürel işlevini belirlemeye yönelik ilk girişim. İlk defa, "piçlerin dili"ne özgü çarpıtma kelimesini tanımlamak için bir terim önerildi - hatalı. Kâğıt baskıda ilk defa, hata konusu şu makalede ele alınmaktadır:

“Padonkaffsky” veya “Arnavut” yizyg- 21. yüzyılın başında Runet'te fonetik olarak neredeyse doğru, ancak kelimelerin kasıtlı olarak yanlış yazılışı (sözde hatalı yazım), sık sık küfür kullanımı ve argo karakteristiği olan belirli klişelerle yayılan Rus dilini kullanma tarzı.Çoğu zaman bloglardaki, sohbetlerdeki ve web forumlarındaki metinlere yorum yazarken kullanılır. Argo birçok basmakalıp ifadeye ve İnternet memlerine yol açmıştır, özellikle "önceki" mem onunla ilişkilendirilmiştir.

Özellikler

Padonkaf stilinin ana özelliği, okumanın grafik ilkelerini ve genel olarak aynı fonetik diziyi korurken, Rus dilinin yazım normlarının (etimolojiye odaklanmış) kasıtlı olarak ihlal edilmesidir. Bu konumdaki homofonik yazma yöntemlerinden yazım normuna uymayan seçilir - vurgusuz o yerine a kullanımı ve bunun tersi, vurgusuz i, e ve ya, tsts veya tsts, ts'nin değişimi, ds, ayrıca zhy ve utangaç, zhi ve shi yerine chya ve shchya, cha ve shcha, сч yerine shch ve tam tersi, baş harf yerine ya, yo, yu i, ё, yu, sessiz ve sonda sesli değişimi bir kelimenin önünde veya sessiz olanlardan (krosafcheg) önce ve bu konumda f yerine ff kullanılabilir (Smirnoff gibi eski Batı Avrupa soyadları aktarımını örnek alarak).

Kelimeleri boşluk bırakmadan birleştirmek (gülmek) de yaygındır. Başka bir deyişle, bu, mevcut normatif yazım seçiminin tutarlı (veya buna yakın) reddedilmesine dayanan bir "anti-norm" dur (yani, piçlerin jargonunda yazmak için aslında dilde ustalaşmanız gerekir). mevcut norm). Ek olarak, okumanın grafik ilkelerini ihlal eden araçlar daha az sıklıkla kullanılmaktadır: yalnızca bir kelimenin sonundaki (dafai) sessiz ve sesli sözcüklerin değişimi değil, aynı zamanda sert ve yumuşak (örneğin, ayı) kelimelerinin değişimi. İkinci fenomenler sözcükselleştirilmiştir (belirli kelimelerle ilişkilendirilir).

Ek olarak, “padonkaf” dili belirli bir kelime dağarcığı içerir - genellikle özel anlamlar/kullanımlar verilen genel edebi kelimeler (kelimenin tam anlamıyla jargon): padonok kelimesinin kendisi ve zhzhosh, afftar gibi ifadeler , içki yada, cehennem gibi, vb.

Yayma

Stilin internette yaygınlaşması ve stildeki kasıtlı müstehcenlik ve alaycılığın azalması, kullanım alanlarının önemli ölçüde genişlemesine neden oldu. Piçlerin jargonu, internette "piçlerin" "yorumlarını" (yorumlarını) bıraktığı blogların ortaya çıkmasıyla yaygınlaştı. Jargon, LiveJournal'ın dil klişelerinin gelişiminde güçlü bir etkiye sahipti; bu, "pervyynakh" (ilk yorum), "afftar zhzhod", "kill apsten", "içmek yada" gibi bir dizi ortak "yorum"un ortaya çıkmasına neden oldu. ”, “yazva” (kötü bir şey), “zachod”, “cehennem sotona” vb. Açıklanan normlara uygun olarak, genel İnternet sözlüğünden İngilizce kelimeler, argo unsurları ve orijinal ifadeler de jargona dahil edildi.

İyi çalışmanızı bilgi tabanına göndermek basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Bilgi tabanını çalışmalarında ve çalışmalarında kullanan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, genç bilim insanları size çok minnettar olacaklardır.

http://www.allbest.ru/ adresinde yayınlandı

" Arnavut dili" . Araştırma tecrübesi

giriiş

Sanal iletişim, “Arnavutça” lakaplı özel bir sanal iletişim dilinin ortaya çıkmasına neden oldu. Ayırt edici özelliği, Rus dilinin belirli kurallara göre çarpıtılmasıdır. Bu özel dil yavaş yavaş gündelik hayata girmeye başladı ve böylece modern Rus dilinin saflığı sorunu daha da kötüleşti. Bilim adamları - dilbilimciler, öğretmenler - dilbilimciler, ebeveynler çoğu zaman neslimizi okuma yazma bilmemekle suçluyorlar ve bunun ana nedeninin "Arnavutça tarzında" iletişim kurmaya yönelik aşırı tutku olduğunu düşünüyorlar. Peki bu gerçekten böyle mi?

Bir hipotez ortaya koydum: İnternette iletişim kurarken “Arnavut dilinin” kullanılması, öğrencilerin Rusça derslerindeki okuryazarlığını etkilemez.

Çalışmamın amacı “Albany dilinin” Devlet Eğitim Kurumu “Samokhvalovichskaya Ortaokulu” 8-9. sınıf öğrencilerinin okuryazarlığı üzerindeki etkisini incelemektir.

İşin hedefleri:

İnternet üzerinden ergen iletişiminin özellikleri, sanal iletişim biçimleri hakkında bilgi edinin;

Sık kullanılan argo ifadeleri ve kelime kısaltmalarını inceleyin ve bunların “Arnavut dilinde” kullanım özelliklerini belirlemeye çalışın;

Devlet Eğitim Kurumu “Samokhvalovichskaya Ortaokulu” 8-9. sınıf öğrencilerinin ve öğretmenlerinin bu konudaki fikirlerini araştırmak.

Çalışmanın amacı: “Arnavut dili”.

Araştırmanın konusu: “Arnavut dilinin” Devlet Eğitim Kurumu “Samokhvalovichskaya Ortaokulu” 8-9. sınıf öğrencilerinin okuryazarlığına etkisi.

Kullanılan yöntemler: anket, izleme, bibliyografik analiz yöntemi.

1. İnternette iletişimin özellikleri

İnternet Arnavutça dili öğrencisi

İnternette iletişim nispeten yeni bir olgudur ve bu nedenle çok az araştırılmıştır. Bir yandan internette, İnternet iletişimi konusu da dahil olmak üzere herhangi bir konuda her türlü bilgiyi bulabilirsiniz. Öte yandan, bu tür iletişim üzerine yapılan araştırmalar oldukça parçalı ve tutarsızdır. Ancak www.psychology.ru kaynağındaki verilere dayanarak aşağıdakileri vurgulayabiliriz: özelyoluyla iletişimin önemi veinternet.

İlk olarak, bu anonimliktir. İnternet kullanıcısının sağladığı bilgiler, bireyin gerçek ve yeterli algılanması için yetersizdir. Ayrıca yanlış bilgilerin gizlenmesi veya sağlanması da gözlemlenmektedir. Bu tür bir anonimlik ve cezasızlık sonucunda, internette iletişim sürecindeki psikolojik riskin azaltılmasıyla ilgili başka bir özellik ortaya çıkıyor - özgürleşme, normatif olmama ve iletişimdeki katılımcıların bir miktar sorumsuzluğu.

İkincisi, temaslar gönüllüdür. Kullanıcı gönüllü olarak temas kurar veya onlardan ayrılır ve ayrıca bunları istediği zaman kesebilir.

Üçüncüsü, iletişimin duygusal bileşeninin zorluğudur. Aynı zamanda, metinde, duyguları belirtmek için özel simgelerin oluşturulmasında veya duyguların kelimelerle tanımlanmasında ifade edilen duygusal içeriğe yönelik ısrarlı bir istek vardır.

Eğer hakkında konuşursak sanal iletişim biçimleri, en ünlüleri sohbetler, forumlar, e-posta, ICQ, bloglardır.

Bu biçimlerin her birinin kendine özgü iletişim gelenekleri vardır ve iletişimin gerçekleştiği dilden özel taleplerde bulunur. Ek olarak, ağ iletişim biçimleri yalnızca etkileşim modunda (Çevrimiçi ve Çevrimdışı), iletişimin yönünde (mono-diyalog ve polilojik) değil, aynı zamanda açıklık derecesinde de farklılık gösterir. Bunları koşullu olarak "açık" (tüm ağ kullanıcıları tarafından görüntülenebilir) ve "özel" (gizli iletişim için tasarlanmıştır) olarak ayırabiliriz.

Bunlardan bazılarına daha ayrıntılı olarak bakalım. İÇİNDE sohbetlerÇoğunlukla iletişim, iletişimin kendisi için uygulanır. Konuşma türünün hakim olduğu, ancak yazılı görüş alışverişinin özgüllüğünden etkilenen hazırlıksız ifadelerle karakterize edilirler. Sohbet yoluyla, temelde yeni bir dilsel etkileşim biçimi ortaya çıktı: yazılı ve sözlü konuşmanın ortak yaşamı. Ek olarak, sohbetlerdeki iletişim hızı da yorumların hacmine damgasını vurmuştur: ifadeler kısa ve özdür, mesajın ortalama uzunluğu 5-6 kelimedir, ses seviyesi ise 5-6 kelimedir. e-postalar birkaç sayfalık metne ulaşabilir.

Son birkaç yılda çok popüler oldular bloglar Bir veya daha fazla yazarın, ters kronolojik sırayla yazılan girişlerden oluşan çevrimiçi günlükleri. Forumlar girişlerin ortak bir tema etrafında birleştirildiği, bir grup yazar arasında ağ oluşturma yeridir. Sohbetlerden çok daha gecikmeli ifade alışverişine odaklanıyorlar, bu nedenle forum katılımcılarının yorumları yazılı konuşma tarzıyla daha tutarlı: ifadeler mantıklı, eksiksiz ve bilgilendirici.

İnternette tam iletişim ihtiyacı hayata geçti yeni tabela sistemleri. İnternette iletişim kurarken duyguları aktarmanın standart araçlarının kullanılamaması, oldukça çeşitli duyguların ifade edilebildiği sözde ifadeler sisteminin oluşturulmasına yol açmıştır. Büyük harfler, başlığın dışında ses tonunda bir artış ifade eden ses modülasyonlarının yerine de kullanılır.

İnternet kullanıcıları genellikle ayrıntılı yorumlarla uğraşmazlar ve çevrimiçi jargondan ortak ifadeleri tercih ederler. Metin beğenilirse tipik övgülerle ödüllendirilir: “Zhzhot!”, “HDDD”. Mesaj sıkıcı görünüyorsa - "Facepalm", "Nizachot", "Nikatit". Dilin bu kadar bariz bir şekilde çarpıtılması, blog ve sohbet ziyaretçilerinin tamamen okuma yazma bilmediklerinin bir işareti değildir. Duygularınızın nüanslarını başka nasıl aktarabilirsiniz - ironi, alaycılık, sürpriz? Bu nedenle netizenler, yazım ve noktalama işaretleri normlarından sapmalara, kelimelerin içinde büyük harflerin kullanılmasına ve alfabeyle ilgili diğer oyunlara başvuruyor (bkz. EK 1).

Böyle bir işaret sisteminin kullanılmasının temel amacı iletişime ayrılan zamandan tasarruf etmektir. Bu, bir bütün olarak modern toplumun bir işaretidir: Yaşamın hızı her geçen gün hızlanıyor ve buna göre dil, yeni çalışma koşullarına uyum sağlıyor.

Birçok İnternet kullanıcısı büyük miktarda itiraf ediyor hatalar. Bu hatalar aşağıdaki gruplara ayrılabilir.

Yaygın cehalet. Bazı insanlar okulda yazım kurallarını öğrenmediler ve şu veya bu kelimenin nasıl yazılacağını bilmiyorlar. Kendileri için zor olan kelimeleri uygun gördükleri şekilde kullanırlar, ancak çoğu zaman doğru yazılışı hakkındaki görüşleri gerçekle örtüşmez.

Kasıtlı cehalet. Bu durumda cehalet onur derecesine yükseltilir. Kelimeler duyuldukça ve telaffuz edildikçe basılır, sesli ünsüzler sessiz hale getirilir (“daroff”), A Açık HAKKINDA, e Açık VE ve tam tersi (“önceki”). “Arnavut dilinin” bir tür arama kartı olan bu yazımdır. “Arnavutça” yeterliliği, kişinin büyük bir İnternet iletişimi topluluğuna ait olduğunu gösterir. Rus dilini belirli kurallara göre çarpıtarak kendine ait oluyor.

Yazım hataları. İnternet yazım hatalarıyla dolu. Çok fazla yazım hatası var çünkü birçok kişi yazılan metnin doğruluğunu kontrol etmiyor.

2. öğrenciler tarafından 8-Devlet Eğitim Kurumu "Samokhvalovichskaya Ortaokulu" 9 sınıfı

Öğrencilerin “Albany dilinin” okuryazarlık üzerindeki etkisi hakkındaki fikirlerini incelemek için özel bir anket geliştirdim. Bu tür anketlerin hazırlanmasına ilişkin kurallar prof. tarafından düzenlenen bir sosyoloji ders kitabından alınmıştır. Elsukova A.N.

Anket 8 “A”, 8 “B” ve 9 “A” sınıfında gerçekleştirilmiştir. Toplam 50 öğrenciye anket uygulandı ve bunların büyük çoğunluğu (36 öğrenci veya yanıt verenlerin %72'si) İnternet iletişimine katıldığını belirtti.

İnternette hangi iletişim biçimlerini tercih edersiniz?

E-posta

31 öğrenci (86 % ) seçilen sohbet, 3(1 4 % ) - e-posta.

Çevrimiçi iletişimde “Arnavut dilini” kullanıyor musunuz?

Asla

Duruma bağlı olarak

26 öğrenciyumurta (7 2 % ) cevaplandıÖ“duruma göre”, 5- "bazen", 4(1 1 % ) - « sıklıkla» , 1 (3 % ) - « Asla» .

Sınıf arkadaşlarınızla sözlü iletişiminizde “Arnavutça” kelimesini kullanıyor musunuz?

Asla

Duruma bağlı olarak

30 öğrenciler(8 3 % ) “bazen” yanıtını verdi, 4(1 1 % ) - "sıklıkla", 2(6 % ) - "Asla".

Ebeveynler ve öğretmenlerle iletişim kurarken “Arnavut dilini” kullanıyor musunuz?

Asla

Duruma bağlı olarak

27 (7 5 % ) öğrenciler “hiçbir zaman” cevabını verdi, 8(2 2 % ) - "duruma göre", 1(3 % ) - Bazen.

Çevrimiçi iletişimde neden “Arnavut dilini” kullanıyorsunuz?

Modern (modaya uygun)

Eğlenceli

Yetişkinler anlamasın diye

Herkesin yaptığı budur

Bu şekilde daha hızlı

34 öğrenci(9 4 % ) "Daha hızlı" diye yanıtladı, 2(6 % ) - "bu eğlenceliÖ".

İnternette iletişim kurarken yazım kurallarını kullanıyor musunuz?

Asla

Duruma bağlı olarak

35 öğrenci (9 7 % ) “duruma göre” yanıtını verdi, 1(3 % ) - "Her zaman".

İnternette iletişim kurarken noktalama işaretlerini kullanıyor musunuz?

Asla

Duruma bağlı olarak

30 (8 3 % ) öğrenciler “duruma göre” cevabını verdi, 6(1 7 % ) - "Bazen".

En sık hangi kelimeleri değiştiriyorsunuz?

Lütfen lütfen.

Pozyazya - lütfen.

Lu cha och sina - seni çok seviyorum.

Mona-yapabilirsin.

Sho-iplik - bir şey.

Merhaba.

İyi geceler iyi geceler.

Geçerli - yalnızca.

MB - belki.

Spc-teşekkür ederim.

Namana iyi.

nasılsın - nasılsın?

İnternette iletişim kurarken “Arnavutça” kullanmak sınıftaki okuryazarlığınızı etkiler mi?

32 öğrenci(8 9 % ) “Hayır” cevabını verdi, 4 (1 1 % ) - "Bilmiyorum".

Yani öğrencilerin cevapları oldukça kategorik: İnternet iletişimine katılanların %89'u (ya da tüm katılımcıların %64'ü - hatırlatmama izin verin, ankete toplam 50 kişi katıldı) şunu düşünüyor: "Arnavut dilinin" kullanımıonların okuryazarlığını etkilemez Okulda. İşte en yaygın argümanlar.

“Argoyu iletişim durumuna göre, öncelikle muhatabımın kim olduğuna göre kullanıyorum.”

"Artık herkes sohbet odalarında Arnavutça konuşuyor ama gerçek hayatta ben Arnavutçayı kullanmamaya çalışıyorum."

“Her yere çok yetkin bir şekilde yazmıyorum. Bilerek hata yapmıyorum ama onlar için de çok fazla endişelenmiyorum.

Bu durum önceki sorulara verilen yanıtlarla da doğrulanmaktadır. 6. soruyu yanıtlayarak şunu hatırlatayım: “İnternette iletişim kurarken yazım kurallarına uyuyor musunuz?” ve 7. sırada yer alan “İnternette iletişim kurarken noktalama işaretleri kullanıyor musunuz?” sorusuna öğrencilerin %97'si ve %83'ü “duruma göre” cevabını vermiştir.

İnternette Rus dili normlarına uygun yazışmaların açıklayıcı örnekleri aşağıda verilmiştir. UYGULAMALAR 2 Ve 3 .

İnternette iletişim kurarken “Arnavut dilini” kullanmanın nedenleri hakkındaki soruya da aynı net cevap verildi: “daha ​​hızlı” (yanıt verenlerin %94'ü). Bu sonuç, 8 numaralı “En sık hangi kelimeleri değiştiriyorsunuz?” sorusuna verilen yanıtlarla da doğrulanmaktadır. Cevap olarak verilen ifadeler çoğunlukla kelime ve deyimlerin kısaltmalarıdır.

Elde edilen sonuçların nesnelliğini daha da kontrol etmek için okulumuzdaki 8 öğretmen - dilbilimci arasında bir anket yaptım. Soru şu şekilde sorulmuştur: “İnternet iletişiminde “Arnavut dilinin” kullanılması öğrencilerin Rusça, Belarusça ve İngilizce derslerindeki okuryazarlığını etkiler mi?” Cevap seçenekleri: “evet”, “hayır”, “bilmiyorum”.

2 öğretmen (%25) “evet”, 6 öğretmen (%75) “hayır” yanıtını verdi.

Çözüm

İnternette iletişim, birçok modern araştırmacı tarafından özel bir iletişim türü olarak tanımlanmaktadır. spesifik özellikler: anonimlik, gönüllü temaslar ve iletişimin duygusal bileşenindeki zorluk.

En ünlü sanal iletişim biçimleri forumlar, e-posta, ICQ, bloglar, sohbetlerdir.

Sohbet aracılığıyla yeni bir dil etkileşimi biçimi ortaya çıktı: yazılı ve sözlü konuşmanın simbiyozu. Kullanımının temel nedeni iletişime ayrılan zamandan tasarruf etmektir.

İnternet kullanıcıları sohbet odalarında iletişim kurarken çok sayıda itirafta bulunuyor hatalar. Bu hatalar üç gruba ayrılabilir:

sıradan cehalet, kasıtlı cehalet (“Arnavut dili”), yazım hataları. Yaygın inanışa göre, öğrenci okuryazarlığındaki düşüşün temel nedeni “Albany dilinin” kullanılmasıdır.

Bu ifadeyi test etmek için bu çalışmayı yaptım.

Anket 8 “A”, 8 “B” ve 9 “A” sınıfında gerçekleştirilmiştir. Toplam 50 öğrenciye anket uygulandı ve bunların büyük çoğunluğu (36 öğrenci veya yanıt verenlerin %72'si) İnternet iletişimine katıldığını belirtti. Ön soruya olumlu cevap verenlere başka sorular da soruldu. 36 öğrenci.

Cevapların oldukça açık olduğu ortaya çıktı.

5. Soruya Cevaplar “İnternet iletişiminde neden Arnavutça dilini kullanıyorsunuz?” www.psychology.ru kaynağının yazarlarının, kısaltma kullanmanın ana nedeninin iletişim sırasında zamandan tasarruf etmek olduğu yönündeki varsayımlarını doğruladı.

“İnternette iletişim kurarken Arnavutça dilini kullanmak sınıftaki okuryazarlığınızı etkiler mi?” başlıklı 9. soruyu yanıtlayan İnternet iletişimine katılanların %89'u şunu belirtti: "Arnavut dilinin" kullanımıonların okuryazarlığını etkilemez Okulda. Benzer bir durum kontrol sorularına (No. 6 ve No. 7) verilen yanıtlarla da doğrulandı.

Elde edilen sonuçların objektifliğini daha da kontrol etmek için okulumuzdaki öğretmenler ve dilbilimciler arasında bir anket yapıldı. Öğretmenlerin %75'i de şu ifadeye katılıyor: "Arnavut dilinin" kullanımıokuryazarlığı etkilemez sınıftaki öğrenciler.

Böylece çalışma sırasında elde edilen veriler ileri sürülen hipotezin doğruluğunu teyit etmiştir.

Allbest.ru'da yayınlandı

...

Benzer belgeler

    İletişim alanında modern Rus dilinin durumunun özellikleri. İnternette okuryazarlık ve kültür sorunu. Sosyal ağların yayılması ve kullanıcılarının özel dili. "Albany dili" ve sanal iletişimdeki popülaritesi.

    kurs çalışması, eklendi 03/13/2013

    Gerçek ve sanal iletişimin ayırt edici özellikleri. İnternetteki iletişimin özellikleri ve ana yöntemleri: e-posta, forumlar (ICQ), sohbetler, sosyal ağlar. Modern gençliğin, gençlerin internetteki iletişiminin zararına veya yararına ilişkin görüşlerinin analizi.

    sunum, 05/13/2013 eklendi

    Çeşitli sosyal etkileşim türleri, iletişim katılımcılarının sosyal bağlamları. Konuşma yeteneğinin oluşumu. Kültür unsuru olarak dil. Doğal dil ve konuşmanın işlevleri. Sözlü iletişim bağlamları. Sözlü iletişim biçimleri.

    özet, 23.12.2014 eklendi

    Sosyolojide kurumsal yaklaşımın özü. Eğitimin kalitesini belirleyen kriterler. Çelyabinsk şehrindeki okul öğrencilerinin eğitim kalitesine ilişkin değerlendirmelerini, okulda eğitim motivasyonunu analiz etmeyi amaçlayan uygulamalı bir çalışmanın sonuçları.

    tez, eklendi: 03/14/2013

    9-11. Sınıf öğrencilerinin psikolojik ve pedagojik özellikleri. “Mesleki ilgi” kavramının teorik özellikleri. Öğrencilerin mesleki ilgi alanlarının oluşumunda Naryan-Mar şehrinin özellikleri. 1 ve 5 numaralı okulların 9-11. sınıflarındaki öğrenciler arasında anket.

    kurs çalışması, eklendi 20.05.2015

    Modern bir şehirde ana iletişim aracı olarak dil. Büyükşehir sakinlerinin konuşma oluşumunu etkileyen faktörler. Kentleşmenin kentsel iletişimin özellikleri üzerindeki etkisinin analizi. Modern bir şehrin yaşamında kitle bilgi iletişiminin rolü.

    özet, 19.08.2010 eklendi

    Toplumda kitle iletişimi ve işlevleri. Sosyal faktörlerin dil üzerindeki etkisi. Bilgi teknolojisinin iletişime etkisi. Dil değişimlerinde etken olarak iletişim teknolojilerinin gelişiminin analizi. Sosyal ağlarda iletişimin özellikleri.

    kurs çalışması, 22.06.2013 eklendi

    Gençlik alt kültürlerinin ve çeşitlerinin sınıflandırılmasına ilişkin kriterler. Bir sosyal hizmet uzmanı ile gençlik temsilcileri arasındaki etkileşimin özellikleri. Bir sosyal hizmet uzmanının dil alanındaki kültürel yeterliliğinin özellikleri ve gençlik alt kültürlerinin sembolleri.

    kurs çalışması, eklendi 02/18/2011

    Farklı kuşak ve sınıflardan insanların prestijli sosyal statü kavramı, fırsatlar ve bunu başarmanın yolları hakkındaki sosyo-psikolojik görüşlerinin özellikleri. Sosyolojik bir araştırma programının hazırlanması. Anket anketi verilerinin analizi.

    özet, 18.03.2015 eklendi

    Görsel sosyolojinin kendine özgü özellikleri, kökenlerinin tarihi. Sosyolojide bir araştırma aracı olarak fotoğraf. Fotoğrafın sembolik analizi yönteminin temel özelliklerinin belirlenmesi ve sosyolojik araştırmalarda uygulama deneyimi.



Plan:

    giriiş
  • 1 Özellikler
  • 2 Tarih
    • 2.1 "Albany" isminin kökeni
    • 2.2 Yayma
  • 3 Mem
    • 3.1 Önceki
    • 3.2 Bobruisk
  • 4 popüler kültürde
  • 5 Olası prototipler
  • Kaynaklar

giriiş

"Padonkaffsky", veya "Arnavut" yezigi- 21. yüzyılın başında Runet'te fonetik olarak neredeyse doğru, ancak kelimelerin kasıtlı olarak yanlış yazılışı (sözde hatalı yazım), sık sık küfür kullanımı ve argo karakteristiği olan belirli klişelerle yayılan Rus dilini kullanma tarzı. Çoğu zaman bloglardaki, sohbetlerdeki ve web forumlarındaki metinlere yorum yazarken kullanılır. Argo birçok basmakalıp ifadeye ve İnternet memlerine yol açmıştır, özellikle "önceki" mem onunla ilişkilendirilmiştir.


1. Özellikler

Piçlerin argosu zaten resmi belgelerde kullanılıyor (ortaklığın adı)

Padonkaf stilinin ana özelliği, okumanın grafik ilkelerini ve genel olarak aynı fonetik diziyi korurken, Rus dilinin yazım normlarının (etimolojiye odaklanmış) kasıtlı olarak ihlal edilmesidir. Belirli bir konumdaki homofonik yazma yöntemlerinden yazım normuna uymayan seçilir - kullanın A vurgulanmamış yerine Ö ve tam tersi, gerilimsiz değişim Ve, e Ve BEN, cc veya ts yerine ts, ts, ds, Ayrıca Vay Ve Şi, Neden Ve Şimdi yerine canlı Ve Şi, cha Ve Şimdi, şaka yerine şaka ve tam tersi, evet, sen, sen ilk olanlar yerine BEN, e, Yu, bir kelimenin sonunda veya sessizden önce sessiz ve sesli değişimi ( krosafcheg) ve bunun yerine F bu pozisyonda kullanılabilir ff(Eski Batı Avrupa'daki soyadlarının aktarımı örnek alınmıştır: Smirnoff).

Kelimeleri boşluk bırakmadan birleştirmek de yaygındır ( YÜKSEK SESLE GÜLMEK). Başka bir deyişle, bu, mevcut normatif yazım seçiminin tutarlı (veya buna yakın) reddedilmesine dayanan bir "anti-norm" dur (yani, piçlerin jargonunda yazmak için aslında dilde ustalaşmanız gerekir). mevcut norm). Ek olarak, okumanın grafik ilkelerini ihlal eden araçlar daha az kullanılır: sessiz ve sesli sözcüklerin yalnızca bir kelimenin sonunda değil, değişimi ( Dafai), ayrıca sert ve yumuşak (örneğin, ayı). İkinci fenomenler sözcükselleştirilmiştir (belirli kelimelerle ilişkilendirilir).

Buna ek olarak, “padonkaf” dili belirli bir kelime dağarcığı içerir - genellikle özel anlamlar/kullanımlar verilen yaygın edebi kelimeler (kelimenin tam anlamıyla jargon): bu kelimenin kendisidir piç gibi ifadelerin yanı sıra zhzhosh, afftar, zehir içmek, cehennem gibi ve benzeri.


2. Tarih

Kasıtlı olarak hatalı yazımlara dayanan bu tarz, İnternet yayınlarındaki ve açıklamalardaki çok sayıda yazım hatasına karşı garip bir tepki olarak internette kendiliğinden yayıldı. “Arnavutça”nın hemen öncülü, Fidonet bilgisayar ağı kullanıcılarının jargonuydu, özellikle yankı konferansları TYT.BCE.HACPEM ve Ru.punk.rock'un yanı sıra yankı konferansı yaklaşık olarak yüzyılın sonundan beri bilinen Kaschenites'ti. Aralık 1998. Bu Runet fenomeni, İngilizce internette popüler olan LOLspeak'e yakındır.

Böyle bir dilin 19. yüzyılda Rusya'da öne çıkmak isteyen gençler arasında yaygın olduğu varsayılabilir. Yu Tynyanov, "Kyukhlya" romanında Kuchelbecker'in hapishanedeki komşusundan bahsediyor - daha sonra rütbesinden mahrum bırakılan ve Sibirya'ya sürülen ve şüphesiz çok iyi yazılmış Rusça bilen, bir dilde mektuplar yazan genç cesur Prens Obolensky. Arnavutça'ya yakın. İşte böyle mektuplardan biri:

Daragoy Sased beni arayacak, Sergei Abalenskaya'ya yemin ederek, ben Hussar alayının kurmay kaptanıyım, oturuyorum, Tanrı bilir ne ama kumar ve rulet için ve en önemlisi komutanı yendim ve yazdım Bölüm başkanı Baron Budberg'e çarın uşağı olduğuna dair resmi bir mektup, bir yıldır Sviyaborgi'de oturuyor, beni kaç tane bu delikte tutacaklar, Tanrı bilir.

İnternette padonkaff jargonunun ortaya çıkmasının, daha çok "Boa Yılanı" olarak bilinen udaff.com sitesinin yöneticisi Dmitry Sokolovsky'nin faaliyetlerinden kaynaklandığına inanılıyor. 2000 yılında, kendini açıklayan Fuck.ru ve Fuckru.net adlarını taşıyan bir web sitesi için yazmaya başladı ve ardından tuvalet mizahı ve müstehcenlik kullanan kendisinin ve başkalarının metinlerini yayınladığı udaff.com web sitesini açtı. Sokolovsky'nin kendisine göre, Fuck.ru sitesindeki kelimeleri ilk çarpıtan kişi, Linxy takma adı altında konuşan yazardı. Daha sonra uzun bir süre, şu anda mevcut olmayan, tanınmış kültürlerarası web sitesi down-culture.ru'yu destekledi. Linksy'nin onuruna, bu dile başlangıçta L dili adı verildi.


2.1. "Albany" isminin kökeni

Bu ifade LiveJournal'da Amerikalı bir kullanıcının İskoç kaplanı (Tacoma, Washington, DC'den İskoç kökenli bir Amerikalı), Rusça metni görüyor (bu kullanıcı gönderisinde) tekpamop ), birisinin neden Amerikan web sitesi livejournal.com'da "anlamadığı bir dilde ve genel olarak nasıl bir dil olduğunu" yazdığına kızmıştı. Kullanıcı maxxximus “bilinmeyen” bir dil olarak adlandırıldı Arnavut. Ertesi gün “Yorumların neden sizin için yazıldığını düşünüyorsunuz?” Scottishtiger cevap verdi:

Neden? Burası LiveJournal. Amerikan sitesi, Arnavutça değil. Ve iki dil konuştuğunu da biliyorum. Artı, Amerikalı olmak dünyanın geri kalanının bana uyum sağlaması gerektiği anlamına geliyor. Ama bu sadece benim bakış açım.

Buna cevaben, LiveJournal'ın Rusça bölümünde bir Amerikalının Rusça öğrenmesine yardımcı olmayı amaçlayan Arnavutça Dersleri adlı bir flaş çete örgütlendi. Birkaç gün içinde İskoç kaplanı "Arnavutça dersleri" içeren binlerce yorum aldı ve sadece sel oldu. Kullanıcıdan özür dilemesi ve günlüğüne (Rusça) Arnavutça dilini öğrendiğini belirten bir yazı yazması istendi. İskoç kaplanı sonunda başardı. Belki de sadece dergi ve posta kutusunun yanı sıra cep telefonuma çok sayıda SMS mesajı ve çağrı aldığım için.

İlk Arnavutça dersleri:

İlk ders. X harfi hakkında X. Bu, Rus alfabesinin önemli bir Arnavut harfidir. Lanet Arnavut ulusal kelimesi "sik" bununla başlıyor...

Bir süre sonra kontrolsüz devam eden su baskını nedeniyle aktivitelerini azalttı (yorumları kapatmak dahil). Dergi 2010 yılında kapatıldı, Şubat 2011'de ise açıldı.


2.2. Yayma

Stilin internette yaygınlaşması ve stildeki kasıtlı müstehcenlik ve alaycılığın azalması, kullanım alanlarının önemli ölçüde genişlemesine neden oldu. Piçlerin jargonu, internette "piçlerin" "yorumlarını" (yorumlarını) bıraktığı blogların ortaya çıkmasıyla yaygınlaştı. Jargon, LiveJournal'ın dil klişelerinin gelişiminde güçlü bir etkiye sahipti; bu, "pervyynakh" (ilk yorum), "afftar zhzhot", "kill apsten", "içmek yada" gibi bir dizi ortak "yorum"un ortaya çıkmasına neden oldu. ”, “yazva” (kötü bir şey), “zachot”, “cehennem soton” vb. Açıklanan normlara uygun olarak, genel İnternet sözlüğünden İngilizce kelimeler, argo unsurları ve orijinal ifadeler de jargona dahil edildi.

Padonki dilinin öncüsü, Fidonet yankı konferansı SU.KASCHENKO.LOCAL'da yaşayan özel bir grup insan olan Kaschenitlerin dilidir. Kasıtlı olarak yanlış yazma fikrini ilk ortaya atanlar Kaschenitler oldu. Farklı zamanlarda, Kaschenitlerin dili değişti ve dilin önceden kurulmuş bir versiyonu, zaten "piçlerin dili" adı altında internette ortaya çıktı. Dil internette pratik olarak gelişmedi, ancak birçok istikrarlı ifadeye yol açtı.

Upyachka dili, piçlerin dilinin takipçisi olarak düşünülebilir, ancak bu "dil" çok spesifiktir: temelde, çoğunlukla anlamsal bir yük taşımayan birkaç ayrı kelimenin bir karışımıdır, örneğin: "Zhep" ebrilo”, “Chocho”, “Adynadynadyn” vb.


3. Memler

3.1. Önceki

3.2. Bobruisk

Padonkov'un "F Babruisk, zhivotnae!" sözü özellikle meşhur oldu. Bu cümlenin kökeninin en muhtemel versiyonu, karşı kültür yazarı Vladimir Sorokin'in eseridir:

Sen Russun, değil mi? Rusya'da mı doğdun? Liseye gittin mi? Orduda görev yaptın mı? Teknik okulda mı okudunuz? Bir fabrikada mı çalıştın? Bobruisk'e gittin mi? Bobruisk'e gittin mi? Bobruisk'e gittin mi? Gittin, öyle mi? Bobruisk'e gittin, öyle mi? Gittin mi? Neden sessizsin? Bobruisk'e gittin mi? A? Neden biçiyorsun? A? Sıkıştı, değil mi? Bobruisk'e gittin mi? Sen salak mısın? Bobruisk'e gittin mi? Gittin mi piç? Gittin mi piç? Gittin mi piç? Gittin mi?

Vladimir Sorokin. Bir trafik kazası.


4. Popüler kültürde

Edebiyatta, müzikte ve sinemada piçlerin argosuna yapılan atıflar nadir değildir.

  • Parodi grubu “The Nepodarki” piçlerin argosunda şarkılar seslendiriyor.
  • Çevrimiçi bir efsaneye dayanarak kurulan parodi black metal grubu "Azstskaya Sotona", piçlerin argosunda şarkılar seslendiriyor.
  • “Vadideki Zambaklar” grubunun “Büyükanne Sordu” şarkısında şu satırlar var:

Bu eşsiz fenomen hakkında
Boş zamanlarımda Gordon'a söyledim
Gordon bana modaya uygun bir saç kurutma makinesiyle ilgili cevap verdi:
"Yan, kaltak!"

  • Victor Pelevin'in Helm of Horror adlı eserinde S'liff_zoSSchitan karakteri Padonkaf dilini konuşuyordu. Ayrıca “İmparatorluk V” eserinde ana karakter “Tyutçev + Arnavut kaynağı” şişesini deneyerek saf Arnavutça bir şiir yazıyor.
  • Bilim kurgu yazarı Alexander Rudazov'un "Evdeki Şeytanlar" ve "Kariyer" öykülerinde gremlin Venya, piçlerin dilini kullanıyor.

5. Olası prototipler

Aktarım kaynağı: eİle sen ve itibaren BENİle evet(ya krevedko), bu harflerin ortaya çıkışının tarihsel sürecinin kısmen tersi olan bir süreçtir: “е” harfi, 1783 yılında “io” ve “ya” (veya daha doğrusu öncülleri) yerine kullanılmaya başlandı. yus küçük ve a iotated) sırasıyla εν ve ia bitişik harfler olarak ortaya çıktı. Bununla birlikte, küçük yus'un fonetik anlamı ortaya çıktığında farklıydı (e nazaldir, ja değil) ve ayrıca ünsüzlerden sonra (tek ses anlamına gelen) iki sesli harfler ve io da kullanılıyordu ki bu her zaman için tipik değildir. padonki dili.

Fonetik olarak doğru, ancak yazım yanlışı ("okuma yazma bilmeyen mektup" olarak adlandırılan) 14.-15. yüzyıllardaki fonetik değişikliklerden beri mevcuttur. (akanya'nın ortaya çıkışı, tıslayan kelimelerin sertleşmesi, son kelimelerin sağırlaşması, kombinasyonların basitleştirilmesi), kitap yazımında kabul edilen etimolojik yazıma uymayan grafiksel olarak doğru girişleri mümkün kıldı (farklı dönemlerde normları ne kadar geniş olursa olsun) 19. yüzyılın ortalarında Rusça yazımının istikrara kavuşmasından önce). Günlük yazılarda (mektuplar, özel mektuplar, duvar yazıları), özellikle kiliseyle ya da edebiyatla ilişkisi olmayan kişiler arasında (hatta yüksek rütbeli olanlar bile), bu tür grafikler her zaman geniş çapta dolaşımda olmuştur; örneğin Peter, annesi Tsarina Natalya Kirillovna'ya şunu yazdım: Ve ben, şükürler olsun ki, bunun dışında kendimi hiçbir şeye zorlamayacağım ve gidebildiğim yere kadar gideceğim; ve Andurskia<Гамбургские>henüz hiç gemi olmadı. Bu nedenle sevincim merhaba ve dualarınızla yaşıyorum. Piçlerin dilinden farklı olarak, bu tür grafikler doğası gereği kasıtlı değildir, ancak genellikle kitabın yazım normuna tam olarak hakim olunmamasıyla ilişkilendirilir; buna göre, onu sürekli olarak kovma görevi belirlenmemiştir (bu nedenle, "okuma yazma bilmeyen yazı" ile bir kelimenin sonunda çok daha sık yazılacaktır - İle, Nasıl - G, gerçek telaffuza uygun olarak ve yazım için özel bir değişiklik - İle Açık - G olmayacak; yalnızca aşırı düzeltme durumlarında mümkündür).

Belarus dili, akanye'yi ve Rus dilinde de bulunan diğer bazı fonetik değişiklikleri doğrudan yansıtan bir fonetik yazımı benimsemiştir (bkz. Belarus dilinin yazımı). “O” yalnızca vurgu altında korunur; vurgu olmadığında her zaman “A” yazılır ( Malako), Rusça tsya/tsya karşılık gelir tsa (bayazza), bazı çift ünsüzler tek olanlara karşılık gelir ( Ruslar) vb. 20. yüzyılın 60'lı yıllarının başında Rus dili için benzer reform önerileri ortaya atıldı ve Krokodil dergisinde bunlarla ilgili karikatürler yayınlandı. Belarus sistemi de fonetik prensibe dayanmaktadır ve etimolojik sistemden kasıtlı bir sapmayı temsil etmemektedir.

Fütürist Ilya Zdanevich'in ilk kez 1916'da yazılan ve sahnelenen oyunu "Yanka Krul Albanskaya", abartılı ve Rusça karışımı bir dille yazılmıştır ve basılı baskıda Rusça metin, normatif yazım kurallarına uyulmadan kasıtlı olarak yazılmıştır (ile Belarusçadaki gibi fonetik gösterime yönelik genel bir yönelim). Oyundan bazı alıntılar:

Hatalı kavramını tanıtan G. Guseinov'un (2000) makalesi, 1990'ların oyunlarında zaten udaff.com ve sik sitelerinin yazarlarının kullandığı stili yaygın olarak kullanan Dmitry Galkovsky'nin çevrimiçi yayınlarına bağlantılar içeriyor. ru daha sonra bunun için çabaladı.

Benzer bir fenomen, Amerikan İngilizcesinde, fonetik olarak oldukça yetersiz olan edebi İngilizceyi basitleştirmek için stiller ve jargonlar ortaya çıktığında ortaya çıktı (ve oluşmaya devam ediyor). Örneğin, Slade grubunun disk adlarına ve tek tek şarkılarına bakın.


Kaynaklar

  1. Protasov P. Dergisi P@utina.
  2. Poster dergisi
  3. TUT.tarafından
  4. Kapalı. ACCkaya SoToNa grubunun web sitesi.
  5. İmparator Büyük Peter'in mektupları ve belgeleri: T. I. 1688-1701. - St.Petersburg, 1887.
  6. İlk baskı - Tiflis, "Sendika", 1918; Koleksiyonda yeniden basıldı: Rus Fütürizminin Şiiri. St. Petersburg, “Akademik Proje”, 2001 (“Şairin Yeni Kütüphanesi”), s. 522-531
  7. .


Makaleyi beğendin mi? Arkadaşlarınla ​​paylaş!