Belediye kuruluşu Gulkevichi bölgesi
Belediye bütçe eğitim kurumu orta öğretim okulu No. 4
"Kuban'ın Adı"
Sınıf öğretmeni 8B sınıfı
1. Sınıfın amacı, hedefleri, şekli, teknik ve diğer destekler, sınıfın yapısı.
2. Birleşik Kuban ders saatinin geliştirilmesi “Kuban'ın Adı”.
3. Birleşik All-Kuban ders saatinin sunumu.
Hedef: Tarihsel olaylardan ve kişiliklerden örnekler kullanarak vatanseverlik duygularını beslemek, ülkesi ve yurttaş kahramanları için gurur duymak. Öğrencilerde akraba ve arkadaşlara, ailelerine sevgi ve saygı duygusunu teşvik ederek ahlaki değerlerin, ahlaki kuralların oluşturulması ve ayrıca Kuban'ın geçmişi ve bugünüyle ilgili olaylar ve olaylar arasındaki tarihsel ilişkinin izini sürme becerisinin geliştirilmesi.
Görevler:
1. Öğrencilerde Krasnodar bölgesinin tarihini, Kuban sakinlerinin çeşitli alanlardaki başarılarını analiz etme becerisini geliştirmek.
2. Kendi vatanlarının, Kazakların ve ailelerinin tarihinin incelenmesine yönelik vatanseverlik duygusu ve saygılı bir tutum geliştirmek.
3 Öğrencilerde iletişim kültürü oluşturmak.
Sınıf formatı: slayt görüntüleme ile etkileşimli konuşma.
Teknik ve diğer destek:
Multimedya projektörü, bilgisayar, ekran;
Sunum, videolar;
Didaktik materyaller;
Ders saati yapısı:
Kuban'ın ünlü kişilerinin isimleri hakkında öğrencilere sunulan bilgilerin güncellenmesi;
Öğrencileri aktif olarak yeni bilgilere hakim olmaya motive etmek.
Tarihi şahsiyetler ile Kuban'ın gelişim tarihi arasındaki bağlantıyı gösteriyor.
Alınan bilgilerin özetlenmesi.
Öğrencileri, ailelerinin tarihini inceleyerek Kuban tarihinde kişiliğin rolünü incelemeye teşvik etmek.
Refleks.
Farklı halklardan, farklı zamanlardan
Pek çok favori isim aramıza geldi.
Ve bizim görevimiz ismine uygun yaşamaktır,
Onu önemsemek ve sevmek bir onurdur.
Olayın ilerleyişi
(Kuban marşı çalıyor, 1 numaralı slayt)
Öğretmen: İyi günler sevgili arkadaşlar! Topraklarımıza, Kuban'ımıza adanan bu öğretim yılının ilk ders saatinde sizleri ağırlamaktan mutluluk duyuyorum. “Kuban'ın Adı” teması tesadüfen seçilmedi. Sen ve ben Kazak topraklarında yaşıyoruz, Kazak dersine gidiyorsunuz, bu kadar sık kullanılan “Kazaklar” kelimesinin nereden geldiğini düşünelim mi?
(Öğrenciler cevap verir)
Bu doğru arkadaşlar! Kuban'ımız, II. Katerina'nın bu toprakları "sadık" Kazaklara vermesiyle Kazak oldu.
(2 numaralı slayt)
Öğretmen: Gözlemlediğimiz ve saygı duyduğumuz geleneklerin kökleri işte buradadır; Kazaklar burada böyle ortaya çıkmıştır. Kuban Kazak ordusunun oluşumunda Catherine'in rolünün önemli olduğunu düşünüyor musunuz?
(Öğrenciler cevap verir)
Elbette haklısınız arkadaşlar! Genelde tarihte, özelde ise bölgemizin tarihinde iz bırakan, halkın kaderini değiştiren bireyin rolü ölçülemeyecek kadar önemlidir. Kuban'da Kazakların oluşumunu hangi kişiliklerin etkilediğini düşünüyorsunuz?
(Öğrenciler cevap verir)
Tebrikler! Bölgemizin tarihine geçen birçok ismi hatırladınız! Bu, askeri katip Anton Golovaty, Kazak ordusunun şefi Zakhary Chepega ve Kazakları destekleyen ve Kuban'a yeniden yerleşmelerine yardım eden Grigory Potemkin.
(3 numaralı slayt) (4 numaralı slayt)
Öğretmen: Kuban'ın tarihi insanlar tarafından yapılır. Manevi ve maddi kültürün yaratımları onların zihinleri ve elleriyle yaratılır. Bunlar ünlü bilim adamlarıdır: - "mısır babası", - yeni ayçiçeği çeşitleri yaratan "tahıl babası".
(5 numaralı slayt)
Pek çok ünlü kişinin adı Kuban topraklarıyla ilişkilidir: Bazıları burada doğup yaşadı, diğerleri okudu, dinlendi ve çalıştı.
Biliyorsunuz 2016 yılı sinema yılı ilan edildi. Bu bağlamda şunu hatırlamadan edemiyoruz: SSCB Halk Sanatçısı, aktör ve yönetmen Sergei Bondarchuk bizi dünya çapında ünlü yaptı. "Savaş ve Barış" adlı filmi birçok kişi tarafından izlendi. Bu filmin Oscar almasına şaşmamalı.
(6 numaralı slayt).
Ünlü hemşeri, SSCB Halk Sanatçısı Nona Mordyukova, 20. yüzyılın en iyi sinema oyuncularından biri olarak kabul ediliyor.
(7 numaralı slayt).
Ve ünlü Sovyet aktör Sergei Nikonenko, bazı sahneleri burada Gulkevichi şehrinde Venets Otel'de çekilen "Tryn-grass" filminde rol aldı!
(8 numaralı slayt).
Sayısız ünlü Kuban sakini var. Küçük vatanımızı sadece dünyada değil uzayda da yüceltiyorlar. Uzayın ünlü fatihleri Viktor Gorbatko, Vitaly Sevastyanov, Anatoly Berezovoy, Gennady Padalko, Vladimir Dzhanibekov'du.
(9 numaralı slayt).
İşgal sırasında, klasik güreşte altı kez dünya şampiyonu olan Ivan Poddubny, Yeysk şehrinde yaşıyordu.
(10 numaralı slayt).
Sadece burada, Kuban'da su bozkır gibi mi kokuyor?
Dudaklarına dokunursan hiçbir yere gidemezsin!
Kaderin bize verdiği bu aziz topraklardan
Ayrılamam, senden ayrılamam!
Harika sözler, değil mi arkadaşlar? Kendi toprakları için ne kadar gurur ve sevinç duyuyorlar.
Öğretmen: Söyleyin arkadaşlar, “kahraman”, “hafıza”, “tarih” kelimelerini duyduğumuzda ilk hatırlanan şey nedir?
(Öğrenciler cevap verir)
Elbette bu Büyük Vatanseverlik Savaşı. Hepiniz Sovyet halkının savaş sırasındaki başarılarını, Anavatanımızın şiddetli savaş alanlarında ve düşman işgali altındaki bölgelerde uğradığı muazzam kayıpları, partizanların ve yeraltı savaşçılarının benzersiz dayanıklılığını, kadınların özverili çalışmalarını biliyorsunuz. Geride kalan gençler ve çocuklar, 1418 askeri gün ve gece boyunca gelecek uğruna savaşarak Zafere katkıda bulundular.
(10 numaralı slayt).
(“Ölümsüz Alay” marşını dinliyoruz)
Büyük Vatanseverlik Savaşı yılları gittikçe uzaklaşıyor, ancak o büyük, kahramanlık yıllarının isimleri insanların hafızasından asla silinmeyecek.
Yaşam hakkımızı savunan tüm dedelerimizin ve büyük dedelerimizin önünde eğilin!
Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zafer Bayramı sadece bir Anma tatili, muzaffer insanların bayramı değil, aynı zamanda geleceğimiz için mevcut savaşın "son noktasıdır".
Siz kendiniz, hemen hemen hepiniz, savaşın ailenizde bıraktığı izler üzerinde araştırma çalışması yaptınız: bunlar “Ailemdeki Düzen” ve “Büyükbabamın Portresi”, “Dedeme teşekkür ederim. Zafer!”, “Ölümsüz Alay” kampanyasına katıldınız. Bu çalışmaya katılanlar ellerini kaldırsın. Tebrikler! Sonuçta, bir kişinin ailesini sevip takdir etmesi ve tarihini bilmesi durumunda Anavatanını sevdiğini ve takdir ettiğini doğru söylüyorlar. Her biriniz ailenizin kahramanları hakkında bir hikaye hazırlayalım. Ve şimdi sizden, sizce Kuban'ın gelişim tarihine en büyük katkıyı yapan kişinin adının yer aldığı anı ağacına bir parça kağıt eklemenizi isteyeceğim. (12 numaralı slayt).
(Adamlar önceden hazırlanmış kağıt sayfalarını ağaç modeline eklerler.)
(Alınan bilgilerin özeti)
Öğretmen: Her birimiz büyük evimizin - Rusya'mızın ve küçük evimizin - yerli Kuban'ın kaderiyle ilgileniyoruz. Bütün bunlar bizimdir, en yakınımız ve en sevgilimiz. Bölgemizin şanlı bir geçmişi ve aynı derecede şanlı bir bugünü ve geleceği var; gurur duyacağımız, koruyacağımız ve geliştireceğimiz bir şey var. Kuban'ın en iyi isimleri listesine kendi isimlerinizi de eklemenizi dilerim. Yeni zaferler ve keşifler!
Kullanılan literatür ve çevrimiçi kaynakların listesi:
1. http://www.nsportal. ru›…shkola... znameniye…Kubani
2.http://ru. wikipedia. org/wiki/Ana_sayfa
Ders saati: Kuban'ın adı 2. sınıf
Hedefler:
Okul çocuklarına küçük Anavatanlarına olan sevgiyi ve Krasnodar bölgesinin tarihine katılımlarını aşılamak;
Küçük okul çocuklarının ufkunu genişletmek, kelime dağarcığını yenilemek;
Anavatana, memlekete olan sevgiyi ve farklı milletlerden insanlara karşı hoşgörülü tutumu teşvik etmek.
Teçhizat: multimedya sunumu
Dersler sırasında
1 numaralı slayt
Yaz uçup gitti! Sizi gördüğüme çok sevindim sevgili çocuklarım ve ebeveynlerim! Bugün 1 Eylül'de bölgemizdeki okullarda tek ders yapılacak: Kuban Adı.
Arkadaşlar yaşadığımız bölgenin adı nedir? Başka türlü nasıl adlandırılabilir?
2 numaralı slaytHaritayla çalışmak.
Bölgemizin haritasına bakın. Bölgemiz uydudan böyle görünüyor. Haritada sarı ve yeşil renkler karayı, su ise maviyi göstermektedir. Haritanın sol tarafında çok fazla mavi olduğunu görüyorsunuz. Bunlar bizim en sevdiğimiz iki denizimiz. Belki bazılarınız yaz aylarında ebeveynlerinizle hangi denize gittiğinizi biliyordur? (Siyah ve Azak).
Bana denizde ne gördüğünü söyle? (Öğrencilerin hikayeleri).
3 No'lu Slayt Kuban, Rusya'nın incisi ve ekmek sepetidir.
Arkadaşlar, siz ve ben sadece denizler ve plajlarla gurur duyamayız. Kuban'ımıza Rusya'nın incisi deniyor. Bu, Rusya'da Kuban'ın erdemleriyle öne çıktığı, bir hazine, Rusya'nın bir süsü olduğu anlamına geliyor.
Şehirlerin ve kasabaların dışında tarlalar var. Peki üzerlerinde ne büyüyor?
Krasnodar bölgesi, Rusya'nın her yerinde yetişen topraklarının zenginliğiyle ünlüdür (sizin için adını vereceğim ve parmaklarınızı bükersiniz): buğday, mısır, ayçiçeği, pancar, pirinç, üzüm, karpuz, salatalık, soğan , biberler. Size bir sır vereceğim: Ülkemizde başka hiçbir yerde bu kadar çok sebze yetiştirilmiyor! Topraklarımız bu kadar zengin!
Yüksek dağlar, bozkır genişlikleri,
deniz kıyısının kenarı,
Ormanlar ve kayalıklar, bahçeler ve haliçler -
Bunların hepsi yerli... (Kuban)
4 numaralı slayt
Kuban'da birçok ürün yetiştiriliyor. Ama Kuban tarlalarındaki en geniş alanlar... (buğday) tarafından işgal ediliyor.
Buğdayı, çavdarı, arpayı tek kelimeyle nasıl arayacağınızı biliyor musunuz - ... (buğday). Bu yüzden Kuban'ımıza Rusya'nın ekmek ambarı diyorlar.
5 numaralı slayt Kuban - şarkı.
Kuban, Kuban ruhumun neşesidir,
Tarlalar şafağın ışıltısıyla dolu.
Dünyadaki hiçbir şeye ihtiyacım yok
Şarkın yükseklerde süzülürdü.
Kuban halkının tüm ruhu şarkılarındadır. Uzak geçmişten, dedelerimizden, büyük dedelerimizden, insanların yaşadıklarını, inandıklarını bize getirdiler, kaygıları, sevinçleri aktardılar. Hafta içi ve tatil günlerinde, mutlulukta ve talihsizlikte şarkı her zaman Kazak'ın yanındaydı. İnsanların ruhu şarkılarda yaşar. Şarkı her insanın değerli zenginliğidir.
Slayt No. 6,7,8,9 Kuban - atölye
İnsanlar her zaman güzellik ve yaratıcılık için çabaladılar, evlerini dekore ettiler, işte ve günlük yaşamda onları çevreleyen her şeyi. Bu durumda ana öğretmen Kuban doğasıydı. Ayrıca en basit malzemeleri de sağladı - kil, ahşap, taş, keten, yün. Yaşam koşullarına, doğal malzemelerin mevcudiyetine ve ürünlere olan talebe bağlı olarak, tüm aileler şu veya bu beceride uzmanlaştı. Halk el sanatları böyle doğdu. Hangilerini biliyorsun? (demircilik, çömlekçilik, sepet dokuma, süpürge dokumacılığı)
10 numaralı slayt Kuban spordur.
Yaz Olimpiyatları 2016- otuz birinci yaz olimpiyat oyunları, ile tutuldu 5 İle 21 Ağustos V Rio de Janeiro , Brezilya . Krasnodar bölgesiyle ilişkili sporcular Rio Olimpiyatları'nda 11 madalya kazandı (sekiz altın madalya, bir gümüş ve iki bronz)
Slayt No. 11 Kuban çok ulusludur
Kuban doğası, yerli yerlerimiz.
Burada yüz millet yaşıyor,
Ya da belki yüzden fazla.
Ben Kübalıyım, sen de öyle.
Biz birlikteyiz, dostuz.
Elimizden gelen her şeyi yaparız
Anavatan için yapmalıyız!
Bugün bölgemizde 100'den fazla halk yaşamaktadır (Ruslar, Beyazlar, Ukraynalılar, Yunanlılar, Özbekler, Gürcüler, ar-me-no, ta-ta-ry...)
Slayt No. 12 Kuban - şiirsel"
Anavatanımıza olan sevgimizi itiraf ediyoruz ve ona nazik ve parlak sözler veriyoruz. Şairler Kuban'ımızın güzelliğini ne kadar incelikli bir şekilde fark edip yüceltebiliyorlar.
Doğdukları topraklara yürekten satırlar adadılar.
Babanın toprağı!
Kiraz gün doğumları,
İki deniz ve mavi gökyüzü.
Kuban şairleri sizin için
En iyi kelimeler kaydedildi.
Bu şiir Kronid Oboishchikov tarafından yazılmıştır. Ama diğer şairlerin şiirlerini okursanız Kuban'ın diğer şairlerinin isimlerini de öğrenebiliriz.
13 numaralı slayt
Ekranda hangi kelime belirdi?
Bu kelimenin anlamı nedir? (Ana şehir, bölgemizin başkenti)
14 numaralı slayt
Ana şehrin adı daha önce neydi ve neden? (Bu Kuban toprakları Catherine II tarafından Kazaklara verildi.
Neden böyle bir hediye verdi? (Kazaklar kararlı bir şekilde ülkenin sınırlarını savunsun diye.)
Her birimiz büyük evimizin - Rusya'mızın ve küçük evimizin - yerli Kuban'ımızın kaderi hakkında endişeliyiz. Onun refahı, geleceği size bağlı. Bütün bunlar senindir, en yakın ve en sevgili olan. Ve kader seni bu yerlerden çok uzaklara götürse bile, yine de burada tüm kalbinle çabalayacaksın. İşte kökleriniz. Vatan burada başlıyor.
Anatoly Nikolayeviç Berezovoy
(04/11/1942, Enem köyü, Adıge Cumhuriyeti)
Sovyetler Birliği Kahramanı, Rusya Kozmonot Federasyonu Başkan Yardımcısı, Kafkasya Bölgesi Fahri Vatandaşı
Kuban, seçkin uzay kaşiflerinin isimleriyle gurur duyuyor. Bu N. G. Chernyshev ve Yu. V. Kondratyuk ve G. Ya. Onlarla birlikte pilot kozmonot Anatoly Nikolaevich Berezovoy'un adı da var.
1960'ların başında. Berezovoy bir fabrikada çalışıyordu. Yuri Gagarin'in uçuşu tüm kaderini değiştirdi. Astronot olmaya karar verir.
Hayallere giden yol 12 yıl sürdü. Ve şimdi - 211 gün süren dünyanın ilk uzun vadeli uzay uçuşu! Berezovoy liderliğindeki gemi mürettebatı astrofizik, tıbbi ve biyolojik araştırmalar gerçekleştirdi, Dünya yüzeyini inceledi ve yörünge istasyonlarının ekipmanlarının çalışmasını iyileştirdi. Mürettebat üyeleri uzaya gitti - istasyonun dış yüzeyini onardı, yapay uyduları yörüngeye yerleştirdi.
Ve yeryüzünde Anatoly Nikolaevich kozmonotları uçuşlar için hazırladı ve bir uzay kurtarma hizmeti oluşturdu.
Bugün Anatoly Nikolaevich Berezovoy emekli bir albay. Moskova yakınlarındaki Star City'de yaşıyor. Pek çok kamu işi yapıyor, Arazileri ve Kosistemleri İzleme Enstitüsü'nden bilim adamlarıyla işbirliği yapıyor, Kuban kara topraklarını korumak için çalışıyor ve sık sık Kuban'da bizi ziyaret ediyor.
Akim Dmitrievich Büyük Gün
(3.09.1855 – 17.11.1909)
Kuban kültürü tarihinde Akim Dmitrievich Bigday dikkat çekici, nadir, olağanüstü bir kişiliktir. Ivanovskaya köyünde, yerel kilisenin bir papazının ailesinde doğdu. Odessa'da hukuk eğitimi aldıktan sonra Kuban'a döndü ve burada 26 Temmuz 1888'den itibaren Yekaterinodar'da sulh hakimi olarak görev yaptı.
A.D. Bigday, kamu işlerine çok fazla güç ve enerji ayırdı: Ekaterinodar Şehir Duması'nın bir üyesiydi, bir hayır kurumunun başkanıydı, hapishaneler mütevelli heyetinin yöneticisi, bir ıslahevinin kurucusuydu ve yararına fon topladı. aç. Ayrıca Kuban Ekonomi Topluluğu'nda ve bölgesel istatistik komitesinde çalıştı. Ekaterinodar Güzel Sanatlar Severler Derneği'nin başkanlığına seçildi. Kısacası bu adamın aktif olarak yanıt vermeyeceği hiçbir kamusal dava yoktu.
Akim Dmitrievich müziği tüm ruhuyla seviyordu, özel bir müzik eğitimi almasa da hem keman hem de piyano çalıyordu. Karadeniz Kazak ordusunun atamanı Kuban yazarı Y. G. Kukharenko'nun “Karadeniz Hayatı” adlı oyununun müziği de dahil olmak üzere birçok müzik eseri yazdı.
Ama yine de hayatındaki en önemli şey Kuban türkülerini toplamak ve popülerleştirmekti. Akim Dmitrievich duyduğu eski melodileri kaydetmeye ve gençliğinden şarkı sözlerini toplamaya başladı. Pek çok akrabasını, arkadaşını, tanıdığını, hatta sokakta tanıştığı, dedesinin ezgilerini hatırlayan ilk insanları da şarkı kayıtlarına dahil etti. Ve insanlar onun isteklerine isteyerek cevap verdi. Kuban'ın her yerini gezdi, onlarca sanatçıyla tanıştı, koroları dinledi, düğün şarkılarını kaydetti. Yayınlanan koleksiyonlarda şarkılar türe göre sınıflandırıldı: askeri yürüyüş, her gün, hapishane vb.
Acımasız zaman, Akim Dmitrievich Bigday'in Kuban halkının yararına yaptığı iyi işleri unutmaya mahkum etti, ancak onun için ebedi bir anıt kaldı - "Kuban ve Terek Kazaklarının Şarkıları" koleksiyonu. Gelecek nesillere miras bırakılan bu eşsiz eser, insanlara hizmet etmeye devam ediyor.
1992 ve 1995 yıllarında, Kuban Akademik Kazak Korosu'nun sanat yönetmeni V. G. Zakharchenko'nun editörlüğünü yaptığı A. D. Bigday'in iki cildi “Kuban Kazaklarının Şarkıları” yayınlandı. Bu şarkılar artık koronun repertuvarında yer alıyor.
Anton Andreevich Golovaty
(1732 veya 1744, Poltava eyaleti - 28.01.1797, İran)
Kuban Kazaklarının 18. yüzyılın sonuna kadar olan tüm tarihi, askeri yargıç Anton Andreevich Golovaty'nin adıyla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Bu olağanüstü, yetenekli, özgün bir kişiliktir.
Anton Golovaty, 1732'de Poltava eyaletinin Yeni Sandzhary kasabasında (diğer kaynaklara göre, 1744'te) zengin bir Küçük Rus ailesinde doğdu. Kiev İlahiyat Akademisi'nde okudu, ancak askeri başarıların hayalini kurarak Zaporozhye Sich'e gitti. Genç Kazak'ın cesareti, okuryazarlığı ve canlı zihni nedeniyle Kazaklar ona "Golovaty" adını verdiler.
Neşeli ve esprili bir adam olan Golovaty, basit bir Kazaktan bir şefe kadar hızla rütbeleri yükselterek kolayca hizmet etti. Askeri başarılarından dolayı Catherine II'den emir ve şükran mektupları aldı.
Ancak asıl değeri, Karadeniz Kazakları delegasyonunun 30 Haziran 1792'de Karadeniz halkına Taman ve Kuban'da toprak tahsisine ilişkin bir manifestoyu imzalamayı başarmasıdır.
Anton Golovaty'nin doğuştan gelen bir diplomatik yeteneği vardı ve bu, idari ve sivil faaliyetlerine açıkça yansıdı. Anton Andreevich, Kuban'a taşındıktan sonra şef olarak görev yaparak yolların, köprülerin ve posta istasyonlarının inşasını denetledi. Orduyu daha iyi yönetmek için, ordudaki zengin elitlerin kalıcı gücünü tesis eden bir yasa olan “Ortak Fayda Düzeni”ni uygulamaya koydu. Kuren köylerinin sınırlarını çizdi, Karadeniz'i beş bölgeye ayırdı, sınırları güçlendirdi.
Golovaty ayrıca Rus vatandaşlığını kabul etme arzusunu dile getiren Trans-Kuban Çerkes prensleriyle diplomatik müzakerelere de katıldı.
26 Şubat 1796'da Anton Golovaty bin kişilik bir Kazak müfrezesine liderlik etti ve "Pers Seferi"ne katıldı, ancak beklenmedik bir şekilde ateşe yakalandı ve 28 Ocak 1797'de öldü.
Anton Golovaty'nin adı bugün hala Kuban'da anılıyor.
Evgenia Andreevna Zhigulenko 
(1920 – 1994)
46. Muhafız gecesinin uçuş komutanı bombardıman havacılık alayı
(325. Gece Bombardıman Tümeni, 4. Hava Ordusu, 2. Beyaz Rusya Cephesi). Muhafız teğmen, Sovyetler Birliği Kahramanı.
Evgenia Andreevna Zhigulenko, 1 Aralık 1920'de Krasnodar'da işçi sınıfı bir ailede doğdu. Krasnodar Bölgesi, Tikhoretsk'teki liseden mezun oldu ve Zeplin Enstitüsü'nde (daha sonra Moskova Havacılık Teknolojisi Enstitüsü) okudu.
E. A. Zhigulenko, Moskova uçuş kulübündeki pilot okuldan mezun oldu. Ekim 1941'den itibaren Kızıl Ordu'daydı. 1942 yılında Askeri Havacılık Pilot Okulu'nda seyrüsefer kurslarından ve pilotlara yönelik ileri eğitim kurslarından mezun oldu.
Mayıs 1942'den itibaren Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın cephelerinde yer aldı.
46. Muhafız Gece Bombardıman Uçağı Havacılık Alayı'nın uçuş komutanı Evgenia Zhigulenko, Kasım 1944'e kadar 773 gece muharebe sortisi yapmış ve düşmana insan gücü ve teçhizat açısından büyük hasar vermişti.
Hala bir kız öğrenci iken Zhenya yılda iki dersi tamamlamaya karar verdi. Bütün yazımı ders kitaplarına çalışarak geçirdim ve sınavlarımı başarıyla geçtim. Yedinci sınıftan doğrudan dokuzuncu sınıfa! Onuncu sınıfta N. E. Zhukovsky Hava Kuvvetleri Mühendislik Akademisi'ne öğrenci olarak kaydolmak isteyen bir başvuru yazdı. Akademiye kadınların kabul edilmediği söylendi.
Bir diğeri sakinleşir ve yapacak başka bir şey aramaya başlardı. Ancak Zhenya Zhigulenko öyle değildi. Halk Savunma Komiserine ateşli, heyecanlı bir mektup yazar. Ve havacılık teknik eğitimi alması durumunda akademiye kabul sorununun dikkate alınacağına dair bir cevap alır.
Zhenya, Moskova Zeplin İnşaat Enstitüsüne giriyor ve aynı zamanda Central Aero Club'dan mezun oluyor. V. P. Chkalova.
Savaşın başında Evgenia Andreevna öne çıkmak için ısrarcı girişimlerde bulundu ve çabaları başarı ile taçlandırıldı. Daha sonra Suvorov'un Taman Muhafızları Kızıl Bayrak Nişanı olan gece bombardıman uçaklarının havacılık alayı olan alayda hizmete başlıyor. Cesur pilot üç yılını cephede geçirdi. Arkasında 968 savaş görevi vardı ve sonrasında düşman depoları, konvoyları ve hava alanı yapıları yandı.
SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı'nın 23 Şubat 1945 tarihli kararnamesi ile Evgenia Andreevna Zhigulenko'ya Sovyetler Birliği Kahramanı unvanı verildi.
Kendisine Lenin Nişanı, iki Kızıl Bayrak Nişanı, iki Vatanseverlik Savaşı Nişanı, 1. derece ve iki Kızıl Yıldız Nişanı verildi.
Savaştan sonra Evgenia Zhigulenko, Sovyet Ordusunda on yıl daha görev yaptı, Askeri-Siyasi Akademi'den mezun oldu ve ardından Kuban'ın kültür kurumlarında çalıştı. Evgenia Andreevna'nın doğasının çok yönlülüğü, başka bir mesleğe - film yönetmenine hakim olmasıyla ortaya çıktı. İlk uzun metrajlı filmi “Gökyüzündeki Gece Cadıları”, ünlü alayın pilot arkadaşlarına ve denizcilerine ithaf edilmiştir.
Viktor Gavrilovich Zakharchenko 
Şarkılarım halk arasında yaşarsa mutlu olurum.(V. G. Zakharchenko).
Besteci, Devlet Kuban Kazak Korosu'nun sanat yönetmeni, Rusya'nın Onurlu Sanatçısı ve Halk Sanatçısı, Adıgey'in Onurlu Sanatçısı, Ukrayna Halk Sanatçısı, Rusya Devlet Ödülü Sahibi, Profesör, Kuban Emek Kahramanı, Uluslararası Akademi Akademisyeni Enformasyon Bölümü, Rusya Beşeri Bilimler Akademisi Akademisyeni, Krasnodar Devlet Kültür ve Sanat Üniversitesi Geleneksel Kültür Fakültesi Dekanı, Kuban "İstoki" halk kültürünün canlandırılması hayır kurumunun başkanı, Birliği üyesi Rusya Federasyonu bestecileri, Rusya Koro Derneği ve Tüm Rusya Müzik Topluluğu başkanlığının üyesi.
Geleceğin bestecisi babasını erken kaybetti; Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın ilk aylarında öldü. Annesi Natalya Alekseevna'nın anısı, pişirdiği ekmeğin kokusunda ve ev yapımı tatlılarının tadında kaldı. Ailenin altı çocuğu vardı. Annem her zaman çalışırdı ve çalışırken genellikle şarkı söylerdi. Bu şarkılar çocukların hayatına o kadar doğal bir şekilde girdi ki zamanla manevi bir ihtiyaç haline geldi. Çocuk, düğün danslarını ve yerel virtüöz akordeoncuların çalmasını dinledi.
1956'da Viktor Gavrilovich Krasnodar Müzik ve Pedagoji Okuluna girdi. Mezun olduktan sonra Novosibirsk Devlet Konservatuarı'nda öğrenci oldu. M. I. Glinka, Koro Şefliği Fakültesi'nde. Zaten 3. yılında V.G. Zakharchenko, Devlet Sibirya Halk Korosu'nun şef şefi olarak yüksek bir pozisyona davet edildi. Bu pozisyondaki önümüzdeki 10 yıllık çalışma, gelecekteki ustanın gelişiminde tam bir dönemdir.
1974, V. G. Zakharchenko'nun kaderinde bir dönüm noktasıydı. Yetenekli bir müzisyen ve organizatör, Devlet Kuban Kazak Korosunun sanat yönetmeni olur. Grubun yaratıcı büyümesinin mutlu ve ilham veren dönemi başladı, orijinal Kuban repertuarının araştırılması, bilimsel, metodolojik ve konser organizasyonu temelinin oluşturulması. V. G. Zakharchenko, Kuban Kazak Korosu'nda bir çocuk sanat okulu olan Kuban Halk Kültürü Merkezi'nin kurucusudur. Ancak asıl beyni Devlet Kuban Kazak Korosu'dur. Koro dünya çapında birçok yerde çarpıcı sonuçlar elde etti: Avustralya, Yugoslavya, Fransa, Yunanistan, Çekoslovakya, Amerika ve Japonya'da. 1975 ve 1984'te iki kez, Devlet Rus halk korolarının Tüm Rusya yarışmalarını kazandı. Ve 1994'te en yüksek unvanı aldı - akademik, iki Devlet Ödülüne layık görüldü: Rusya - adını aldı. M.I. Glinka ve Ukrayna - adını almıştır. T.G. Shevchenko.
Vatansever duygular, halkın hayatına ait olma duygusu, ülkenin kaderine ilişkin yurttaşlık sorumluluğu - bunlar Viktor Zakharchenko'nun beste çalışmasının ana çizgisidir.
Son yıllarda müzikal ve tematik yelpazesinin yanı sıra yaratıcılığının ideolojik ve ahlaki yönelimini de genişletiyor. Puşkin, Tyutchev, Lermontov, Yesenin, Blok, Rubtsov'un şiirlerinin satırları kulağa farklı geliyordu. Geleneksel şarkının çerçevesi daraldı. Günah çıkarma baladları, yansıtıcı şiirler ve vahiy şarkıları yaratılır. “Süreceğim” (N. Rubtsov'un ayetlerine), “Rus Ruhunun Gücü” (G. Golovatov'un ayetlerine) ve “Rus” şiirinin yeni baskıları ( I. Nikitin'in ayetlerine) ortaya çıktı.
Eserlerinin başlıkları kendi adına konuşuyor - “Alarm” (V. Latynin'in ayetlerine göre), “Rusya'yı zihninizle anlayamazsınız” (F. Tyutchev'in ayetlerine), “Daha zayıf olana yardım edin ” (N. Kartashov'un ayetlerine).
V. G. Zakharchenko, 1811'de kurulan Kuban askeri şarkı korosunun geleneklerini, halk ve orijinal şarkıların yanı sıra Ortodoks ruhani ilahiler de dahil olmak üzere repertuarına yeniden canlandırdı. Moskova Patriği ve Tüm Rusya'nın onayıyla Devlet Kuban Kazak Korosu kilise ayinlerine katılıyor. Rusya'da bu kadar yüksek bir onura layık görülen tek takım budur.
Viktor Gavrilovich Zakharchenko - Profesör, Krasnodar Devlet Kültür ve Sanat Üniversitesi Geleneksel Kültür Fakültesi Dekanı. Kapsamlı bilimsel araştırma faaliyetleri yürütmekte, Kuban köyünün tarihi mirası olan 30 binin üzerinde türkü ve geleneksel ritüeli toplamış; Kuban Kazaklarının şarkı koleksiyonları yayınlandı; Yüzlerce düzenleme ve türkü plaklara, CD'lere ve videolara kaydedildi.
Fyodor Akimovich Kovalenko
Fyodor Akimovich Kovalenko bölgemizin tarihine bir koleksiyoncu ve hayırsever, şimdi bir sanat müzesi olan bir sanat galerisinin yaratıcısı olarak girdi.
16 Mayıs 1866'da Poltava bölgesinde geniş bir ailede doğdu. Yerel bir okuldan mezun olduktan ve eğitimine devam edemedikten sonra 1881'de babası ve kardeşleriyle birlikte Yekaterinodar'a taşındı ve burada bir bakkalda iş buldu.
Fyodor Akimovich Kovalenko, yetersiz kazançla ucuz tablolar, eskizler, antikalar, madeni paralar satın aldı ve yavaş yavaş ilginç bir koleksiyon oluşturdu. "Resim satın almak için tüm parasını kaybettiğini" itiraf etti. Zaten 1890'da Fyodor Akimovich ilk sergiyi düzenledi.
On yıl sonra Fyodor Akimovich koleksiyonunu şehre bağışladı. Ve zaten 1907'de şehir, bir sanat galerisi için demiryolu mühendisi Shardanov'un iki katlı güzel bir malikanesini kiraladı.
Fyodor Akimovich, 1905'ten beri her yıl ilkbahar ve sonbaharda Rus ve Ukraynalı sanatçıların resim sergilerini düzenliyor. 1909'da I. E. Repin'in fahri başkan seçildiği bir sanat çevresi yarattı.
1911 yılında Fyodor Akimovich'in aktif katılımı sayesinde Repin'in desteği ve yardımıyla Yekaterinodar'da bir sanat okulu açıldı ve 1912'de amacı “kitlelere sanatsal zevki tanıtmak” olan bir sanat mağazası açıldı. .”
Kovalenko'nun ticaret işi iyi gitmiyordu ve şehir duması ile sürekli çatışmak zorunda kalıyordu. Bu çok fazla güç ve sağlık gerektiriyordu. 1919'da tifüs Kuban Tretyakov'un hayatını aldı.
1993 yılında Krasnodar Bölge Sanat Müzesi'ne F. A. Kovalenko'nun adı verildi.
Eşler Semyon Davidovich ve Valentina Khrisanfovna Kirlian
Dünyaca ünlü bilim insanları olan Kirlian çifti Kuban'ın yerlisidir.
Uzun yıllar Krasnodar'da yaşadılar ve çalıştılar. Semyon Davidovich, 20 Şubat 1898'de Yekaterinodar'da büyük bir Ermeni ailenin çocuğu olarak dünyaya geldi. Çocuğun mutlak bir müzik hafızası ve kulağı vardı, piyanist olmayı hayal ediyordu, ancak Birinci Dünya Savaşı'nın patlak vermesi çalışmalarını kesintiye uğrattı. 19 yaşındaki çocuk Tiflis'e gönderildi. Aralık 1917'de Kuban'a döndü ve I. A. Yarovoy'un fabrikasında elektrikçi ve tesisatçı oldu.
Bu sırada S. D. Kirlian'ın yaşam yolunda güzel bir kızla tanıştı - Novotitarovskaya köyünün rahibi Khrisanf Lukich Lototsky, Valentina'nın kızı (26 Ocak 1901'de doğdu). 1911 yılında on yaşındaki Valentina Lototskaya Yekaterinodar'a götürülerek Piskoposluk Kadın Okulu'na kaydoldu. 1917'de üniversiteden mezun oldu. Bir daktilo mesleğinde ustalaştı. İşte o zaman Semyon Kirlian'la tanıştım.
V. Kh. Kirlian pedagoji ve gazetecilik, S. D. Kirlian - elektromekanik ile uğraştı. Çalıştığı Karasunskaya Caddesi'ndeki atölye kasaba halkı tarafından iyi biliniyordu: orada herhangi bir elektrikli ısıtma cihazını bir yıl garantiyle hızlı, verimli ve neredeyse hiçbir ücret ödemeden onarabiliyorlardı.
1941'de huzursuz mucit, zehirli gazlardan etkilenen insanları tedavi etmek ve etkisiz hale getirmek için duşlarda kullanılan bir elektrikli ekran önerdi. Savaş yıllarında başka rasyonalizasyon önerilerinde bulundu. Krasnodar'ın kurtarılmasının ardından Kirlian, fabrikalardaki makinelerin restorasyonuna aktif olarak katıldı.
Savaş sonrası yıllarda Semyon Davydovich, bir deşarj kullanarak, yani kamera kullanmadan canlı ve cansız nesnelerin görüntülerini elde etmek için yeni bir yöntem icat etti.
Cansız ve canlı doğadaki nesnelerin ilk eşsiz görüntüleri “yüksek frekanslı akımlar” kullanılarak elde edildi. Daha sonra eşi Valentina Khrisanfovna ile birlikte başarılı iyileştirmeler ve orijinal bilimsel deneyler başladı. Kirlian çifti, geliştirdikleri yöntemin gerçekliğini dikkatli bir şekilde kontrol edip binlerce fotoğraf üzerinde deneysel olarak kanıtladıktan sonra, bunu yasal olarak resmileştirmeye karar verdi.
2 Ağustos 1949'da saat 16.30'da deneyciler tarafından çekilen ilk fotoğraf noter tasdikli oldu. 5 Eylül'de yöntem açıklandı ve bir telif hakkı sertifikası verildi.
Kirlian çifti nadir bulunan mücevherlerdir: gaz deşarjı kullanarak görüntü elde etmek için şu anda endüstride, biyolojide ve tıpta kullanılan orijinal bir teknik yarattılar; bu yeni bir teşhis ve kontrol yöntemidir. Ayrıca bitkilerin gazla beslenmesine yönelik bir mekanizma önererek nadir bir keşif yaptılar.
Gezegenimizin tüm bilim dünyası “Kirlian etkisi”ni öğrendi. Araştırmacıların yaşadığı ve çalıştığı Krasnodar, sadece yerli bilim kurumlarının değil, birçok yabancı enstitü, laboratuvar ve araştırma merkezinin de ilgisini çekti. Çift, dünya çapında 130 şehirle kapsamlı iş yazışmaları gerçekleştirdi.
Elizaveta Yurievna
Kuzmina-Karavaeva 
(Anne Maria)
1891 – 1945
Şair, filozof, yayıncı, sosyal ve dini figür
Lisa, çocukluğundan beri ailesiyle birlikte Anapa'da yaşadı ve Lermontov ve Balmont'un şiirlerine düşkündü. Kendisi okul konuları üzerine harika makaleler yazdı ve akranları için çeşitli hikayeler icat etti. Bunlar onun çocukça spontane ve naif ilk yaratıcı girişimleriydi, ancak zaten onun olağanüstü yeteneklerine tanıklık ediyorlardı.
Babasının beklenmedik ölümünün ardından annesi, kızıyla birlikte kız kardeşinin yanında yaşamak üzere St. Petersburg'a taşındı.
Elizaveta, özel bir spor salonundan mezun olduktan sonra Bestuzhev'in felsefe bölümünde okudu. 1910'da D.V. 1912'de ilk şiir kitabı "İskit kırıkları"nı yayınlayan "Şairler Atölyesi"nin bir üyesiydi. Kitap, şairin çocukluk izlenimlerini ve Kırım höyüklerindeki arkeolojik kazılara ilişkin gözlemlerini yansıtıyordu.
Elizaveta Yuryevna, Akhmatova ve Gorodetsky ile arkadaştı ve Koktebel'de Voloshin'i ziyaret etti. Uzun süre Alexander Blok'un şiirinden ve kişiliğinden etkilendi. Yıllarca yazıştılar...
Kuzmina-Karavaeva, St. Petersburg İlahiyat Akademisi'nde yazışma yoluyla teoloji okuyan ilk kadındı.
1923'te Kuzmina-Karavaeva Paris'te yaşamaya başladı. Yuri Danilov takma adı altında, devrim yıllarını ve İç Savaş'ı konu alan otobiyografik bir roman yayınladı: "Rus Ovası: Günlerimizin Chronicle'ı." 1929'da Paris'te bir dizi kitabı yayınlandı: “Dostoyevski ve Modernite”, “Vl.'nin Dünyaya Bakışı”. Solovyov”, “Khomyakov”.
Rus Öğrenci Hıristiyan Hareketi'nin gezici sekreteri olarak atanan Elizaveta Yuryevna, 1930'dan bu yana Fransa'nın farklı şehirlerinde Rus göçmenler arasında misyonerlik ve eğitim faaliyetleri yürüttü.
1932'de rahibe oldu ve manastır yeminlerinde Mısırlı Meryem'in onuruna Maria adını aldı. Manastırın başkalarına aktif sevgi gösterme, özellikle de yoksullara yardım etme çağrısında bulunduğunu gördü. 30'lu yılların ortalarında Rahibe Maria, Paris'te birçok yazar ve filozofun buluşma yeri haline gelen Ortodoks Davası kardeşliği adlı bir sosyal yardım merkezi kurdu. Paris'teki Rue Lourmel'de, Rahibe Maria'nın sanatsal, dekoratif, resim ve el sanatları yeteneklerini harcadığı bir kilise donattı: duvarları ve camı boyadı ve saten dikişli panelleri işledi.
Paris'in işgalinden sonra yüzlerce Yahudi yardım ve barınma talebiyle Meryem Ana'ya yöneldi. Onlara Lourmel Caddesi'ndeki Ortodoks cemaatine ait belgeler, belgeler verildi ve barındırıldılar. 1942'deki kitlesel Yahudi pogromu sırasında, çocuklar da dahil olmak üzere binlerce Yahudinin stadyuma sürüldüğü sırada Kuzmina-Karavaeva oraya gitti ve birkaç çocuğu kurtardı.
9 Şubat 1942'de anne Maria, Yahudileri barındırdığı için tutuklandı ve Ravensbrück toplama kampına gönderildi. Rahibe Maria bu kampta bir gaz odasında öldü.
Ölümünden çok önce, 31 Ağustos 1934'te defterine bir not bırakmıştı: “...yaşamanın iki yolu vardır. Kuru arazide yürümek - ölçmek, tartmak, öngörmek tamamen yasal ve onurludur. Ama suyun üzerinde yürüyebilirsin. O zaman ölçemez ve öngöremezsiniz, sadece inanmanız gerekir. Bir anlık inançsızlıkla boğulmaya başlıyorsun.” Hiç şüphe yok ki, Meryem Ana, adı geçen yaşam "yollarından" ikincisine bağlı kaldı; neredeyse her gün, inancın gücü için bir sınav haline geldiğinde, şefkatin ağır haçını ve kişinin kutsal, özverili sevgisini uysal bir şekilde taşımaya hazır olun. komşu. Ve bu onun hayatını gerçek bir başarıya dönüştürdü.
Sovyet hükümeti, Meryem Ana'nın erdemlerini tanıdı ve ölümünden sonra ona Vatanseverlik Savaşı Nişanı'nı verdi.
2004 yılında Konstantinopolis Patriği tarafından saygıdeğer şehit olarak anıldı.
Mihail İvanoviç Klepikov
(27.04.1927–26.03.1999)
İki kez Sosyalist Emek Kahramanı, Devlet Ödülü sahibi, SSCB Yüksek Sovyeti milletvekili, Rusya'nın onurlu makine operatörü, yüksek tarım kültürü için tüm Kuban yarışmasının kurucusu
Hepimiz şu sloganı duymuşuzdur: "Kuban, Rusya'nın ekmek ambarıdır." Ancak yüksek verim yalnızca toprağın verimliliğine değil, aynı zamanda toprakta çalışan insanlara da bağlıdır.
Böyle bir kişi Mihail İvanoviç Klepikov'du. Kuban tarlalarındaki cesur çalışmaları nedeniyle yurttaşları tarafından saygı duyuldu ve takdir edildi ve yabancı çiftçiler ona "pancar kralı" adını verdi.
1943'te, Kuban'ın Nazi işgalcilerinden kurtarılmasının hemen ardından, on beş yaşındaki genç Mikhail Klepikov ilk kez traktöre bindi. 19 yaşındayken Ust-Labinsk bölgesindeki Kuban kolektif çiftliğinde ustabaşı olarak çalışıyordu. “Komşunun toprağı yabancının toprağı değildir” sloganıyla başlattığı girişim tüm ülke tarafından sahiplenildi.
Klepikov'un ekibi muazzam bir deneyim biriktirdi ve bunları dünya çapındaki tahıl yetiştiricileriyle cömertçe paylaştı. Yeni teknolojileri kullanan Klepikov, buğday, mısır, bezelye, ayçiçeği ve pancarda rekor hasat elde etti.
Kuban'ın yararına özverili ve yorulmak bilmez bir çalışma ona hak ettiği bir çağrı kazandırdı. Mihail İvanoviç Klepikov'un hayatının ana işi toprağa bakmak ve ona bakmaktı.
Mihail İvanoviç, günlerinin sonuna kadar çağrısına sadık kaldı.
Pavel Panteleimonovich Lukyanenko
(1901-1973)
Sovyet bilim adamı yetiştiricisi, SSCB Bilimler Akademisi Akademisyeni, VASKhNIL Akademisyeni, iki kez Sosyalist Emek Kahramanı
Pavel Panteleimonovich Lukyanenko, 27 Mayıs 1901'de Krasnodar Bölgesi, Ivanovskaya köyünde, köy atamanı, kalıtsal Kazak Panteleimon Timofeevich Lukyanenko'nun ailesinde doğdu.
Panteleimon Timofeevich çocuklarını işte, ciddiyetle, büyüklere saygı göstererek büyüttü, oğullarına iyi bir eğitim vermeye çalıştı.
Pavel Lukyanenko, ilkokuldan mezun olduktan sonra Ivanovo Gerçek Okulu'na girdi ve 1918'de buradan mezun oldu.
Genç adamın tarıma ve yetiştiricilik mesleğine olan ilgisi okul yıllarında başladı ve hayatının geri kalanında devam etti. Genç yaşlardan beri, buğdayın korkunç düşmanı olan, zengin Kuban topraklarındaki mahsulleri sıklıkla yok eden mantar hastalığı pasını yenmeyi hayal ediyordu.
1922 sonbaharında Kızıl Ordu'dan terhis edildikten sonra köyde büyüyen toprak adamı Pavel Panteleimonovich Lukyanenko, Kuban Tarım Enstitüsü'ne girdi ve Kruglik'in deney alanlarında staj yaptı.
1926'da Pavel Panteleimonovich, tarım uzmanı-tarla yetiştiricisi olarak diploma aldı ve deneysel bir tarım istasyonunda (şu anda Krasnodar Tarım Bilimsel Araştırma Enstitüsü) çalışmaya başladı.
Genç yetiştirici, değerli tahıl hakkında, halk arasında "kırmızı ekmek" olarak adlandırılan buğday hakkında çok şey okudu, çalıştı ve düşündü.
Dünyada insanlığa bu kadar güzel buğday çeşidi verecek başka bir yetiştirici yoktur. Pavel Panteleimonovich Lukyanenko 43 çeşit yarattı.
P. P. Lukyanenko, verimli kulaklara ve yüksek teknolojik niteliklere sahip paslanmaya dayanıklı çeşitlerin seçimi için bilimsel bir program geliştirdi.
Tarımsal ıslah biliminin gelişimine yaptığı katkı hem yurt içinde hem de yurt dışında büyük takdir görmektedir. Pavel Panteleimonovich Lukyanenko yabancı bilim akademilerinin fahri üyesiydi: Bulgaristan, Macaristan, Almanya, İsveç. O, Lenin ve Devlet Ödüllerinin sahibi, iki kez Sosyalist Emek Kahramanı ve birçok nişan ve madalyayla ödüllendirildi.
Bilim adamının çalışmaları buğdayın altın başaklarında yaşıyor ve P. P. Lukyanenko'nun adını taşıyan Krasnodar Tarım Bilimsel Araştırma Enstitüsü'nden büyük bir yetiştirici ekibi olan minnettar öğrenciler tarafından sürdürülüyor.
Konstantin Nikolayeviç Obraztsov
Krasnodar bölgesinin marşının sözlerini hepimiz biliyoruz. Bu şaheserin yazarı 1. Kafkas Alayı'nın kamp rahibi Konstantin Oboraztsov'dur. Şarkı, savaştan önce, görünüşe göre bir saat sakinlik içinde, bir yudumda ilhamla yazılmış ve Kazaklara "askeri ihtişamlarının anısına" ithaf edilmiştir. Konstantin Obraztsov'un alayının Kazaklarına adanmış birkaç Kazak şarkısı daha var.
Konstantin Obraztsov, 28 Haziran 1877'de, babası N.D. Obraztsov'un Rybinsk-Bologoevskaya demiryolunda görev yaptığı Tver eyaletinin Rzhev şehrinde Volga'da doğdu. Obraztsov'un büyükbabası bir rahipti ve kendi babası da bir ilahiyat okulunda okudu.
1882'de N.D. Obraztsov ve ailesi Kafkasya'ya, Tiflis'e taşındı. Burada anne soğuktan öldü ve çocuklar gözetimsiz ve bakımsız kaldı. Babam ikinci kez Gürcü bir kadın olan Efrosinia Merabovna Tskitishvili ile evlendi. Bu kadının küçük Konstantin üzerinde büyük bir etkisi vardı ve çocukta dini duyguyu uyandırmaya ve eğitmeye yardımcı oldu.
Şehir okulundan mezun olduktan sonra K. Obraztsov, Tiflis İlahiyat Seminerine girdi. Öğretmenler gencin olağanüstü yeteneklerini görüp takdir edebildi. Edebi tarzını geliştirmesine yardımcı oldular. 1902'de K. Obraztsov evlendi. Ve evlilik ona "ikinci bir bakış" sağlıyor gibiydi, ahlaki temelini güçlendirdi, onu bunaltıcı yalnızlık duygusundan kurtardı. Aynı zamanda, kendisini kiliseye hizmet etmeye adamak konusunda uzun süredir devam eden bir hayali de olgunlaştı. Eşi de bu dürtüyü destekledi. Konstantin üniversiteyle yollarını ayırdı ve 13 Haziran 1904'te kutsal emirler aldı.
1909'da K. Obraztsov, Kazak köyü Sleptsovskaya'da kilise rektörünün yerini aldı. Ertesi yıl, 1910, onun için büyük bir keder yılı oldu: baba K. Obraztsov aynı anda iki çocuğunu kaybetti.
1912'de rahip K. Obraztsov askeri birime taşındı ve Kuban Kazak Ordusu'nun 1. Kafkas Alayı'na yeni bir randevu aldı. Ancak Konstantin Obraztsov askerlik hizmeti sırasında edebi çalışmalarına ara vermedi. Ruhani dergi ve gazetelerde "Rus Hacı", "Gezgin", "Dümenci", "Ortodoks Hıristiyan İnancında Teselli ve Öğretim", "Pochaevsky Yaprağı" ve diğerlerinde yeni şiirler yayınlıyor.
18 Ekim 1914'te Türkiye Rusya'ya savaş ilan etti. Böylece 1. Kafkas Alayı'nın yarı vahşi, dağlık arazide zorluklar ve zorluklar, işkence ve kayıplarla dolu bitmek bilmeyen askeri harekatı başladı. Peder Konstantin, Kazaklarla birlikte, geçişlerin tüm zorluklarına, savaşın ve kamp yaşamının sıkıntılarına, ya bir çadırda ya da aceleyle kazılmış bir sığınakta toplanarak katlandı. Peder Konstantin, Kazakların cesaretine hayret ederek ölümcül şekilde yaralananları uyardı. K. Obraztsov'un şiirleri, şarkıları gibi, Anavatan'a, evine olan büyük sevgiyle doludur ve Rus savaşçının yiğitliğini ve korkusuzluğunu yüceltir. Erzurum'un ele geçirilmesinin anısına “Nakhodka”, “Dünya Savaşı”, “Kuban'a Baba Selamı” eserlerini içeren tam da bu şiirlerdir. Köylere bu güzel haber geldiğinde
1916'da, 10 Nisan'a denk gelen Kutsal Paskalya gününde, Peder Konstantin Obraztsov, "Zafer Günü" şiirinde kehanet gibi şunları söyledi:
K. Obraztsov'un kaderi trajik: Bir versiyona göre, 1917'de Bolşevikler onu Tiflis'te öldürdü. Bir başkasına göre Yekaterinodar'da Albay M.I. Kamyanskaya'nın evinde tifüsten öldü. Ama öyle de olsa Konstantin Obraztsov bizimle birlikte, hafızamızda ruhu "Sen, Kuban, sen bizim Anavatanımızsın" muhteşem şarkısında. Popüler oldu. Bütün köylerin etrafında uçtum. Her insanın ruhuna girdi. Ölümsüzlüğünü buldu. Eski zamanlayıcılara göre müzik, Askeri Senfoni Orkestrası'nın bestecisi ve şefi M. F. Siregnano tarafından yazılmıştır. Ama belki de müzik insanlar tarafından bestelendi. Bu şarkı-ağlama, şarkı-itiraf, şarkı-dua Kuban bölgesinin marşı oldu. Ve bu marşı sonsuza dek yaşa, tıpkı kudretli Kuban'ın sonsuza kadar ayakta kalması ve yaşaması gibi.
8. sınıfta tüm Kuban ders saatinin senaryosu
Sınıf öğretmeni: Olga Konstantinovna Dolgaya
Hedef:öğrencilere vatanseverlik duygusu, anavatanlarına sevgi, Krasnodar bölgesinin geçmişine, görkemli tarihine karşı dikkatli ve saygılı bir tutum, Kuban'ı yücelten insanlarla gurur duygusu aşılamak.
Teçhizat: multimedya, Kuban şair ve yazarlarının kitaplarından oluşan sergi, bölgenin sembolleri, öğrencilerin çizimleri, Kuban'lı bir okul çocuğunun günlüğü.
Ders saatinin ilerlemesi:
Öğretmenin açılış konuşması, buluşsal konuşma:
İşte bunlar - son sayfalar -
ve tüm Kuban önünüzde duruyor.
Buğdayın nasıl altın rengine dönüştüğünü görüyorsunuz,
Dalgaların kıyıya vuruşunu duyuyorsunuz...
Ve aslen buralı olmasanız bile,
Bizi ziyaret ettiğinizde anlayacaksınız
bahar topraklarımız nasıl bir doğayla ünlüdür,
hangi güzellik özellikle iyidir.
Bölgemiz bahçe ve tahıl bakımından zengindir.
Anavatan'a çimento ve petrol veriyor...
Ama Kuban'ın en değerli başkenti
basit ve mütevazı çalışan insanlar.
Victor Podkopaev
Bu satırlar, hemşehrilerimizin yücelttiği ve küçük vatanımızın menfaati için çalıştığı Kuban'a olan sınırsız sevgiyi içeriyor.
Ve bugün sizleri şanlı vatanımız Kuban'ın geçmişini hatırlamaya, bugününü konuşmaya, gelecekle temasa geçmeye davet ediyorum... Elbette bugünkü dersimizde Kuban'ı yücelten o insanlardan bahsedeceğiz. Sonuçta, tüm Kuban'ı kapsayan geleneksel birleşik ders saatinin teması “KUBAN'IN ADI”dır.
Ve BİR KUBAN ÖĞRENCİSİNİN GÜNLÜĞÜ bu konuda bize yardımcı olacaktır.
Beyler, Krasnodar bölgesinin sembolleri hakkında ne biliyorsunuz?
Günlüğün ön sayfasını açıp bölgemizin sembolizmine (standda da) dikkat etmenizi öneririm.
Krasnodar bölgesinin arması hakkında ne söyleyebilirsiniz?
- Krasnodar Bölgesi bayrağının renk sembolizmi hakkında ne biliyorsunuz?
KONSTANTİN OBRAZTSOV HAKKINDA ÖĞRENCİNİN MESAJI
(ÖĞRENCİLERİN KUBAN OKULLARININ FARKLI ÜRÜNLERİNDEN ALDIĞI TÜM MESAJLAR)
Bölgemizi yücelten ilk isim budur.
Nesilden nesile konuşulan güzel ve şanlı bir ismin nasıl olması gerektiğini düşünüyorsunuz?
Elbette bölgemizin kahraman isimleri ve olaylarından.
Kuban'ın adı nedir? Vatansever. İş gücü. Savaş. Kuban'ın manevi adı.
Ders saatinin ana kısmı:
Bölgemizin oluşumuna giden yol uzun ve zorluydu. Bu, kendi olayları ve kahramanları olan bir zamanların kasetidir. Yani Kazak bölgesinin geçmişine, yirminci yüzyılın başlarına bir gezi...
Kuban, Rus İmparatorluğu'nun güçlü ve gelişmekte olan bir dış mahallesidir. Devletin omurgası Kazaklar, gerçek savaşçılar ve işçilerdir.
Beyler, şanlı Kazaklardan hangisini hatırlıyorsunuz? (öğrenciler cevap verir, Anton Holovaty, Zakhar Chapega, Savva Bely'yi hatırlamalılar).
ÖĞRENCİNİN MESAJI
Tarihçilere göre yirminci yüzyılın başında Kuban'ın zenginliği ortada: uçsuz bucaksız tarlalar. Bu dönemde limanlar inşa edildi ve demiryolları ortaya çıktı. Ancak devrim ve iç savaş, bölgeyi kardeş katliamına sürükledi, barışçıl ve lütuf dolu yaşamı tersine çevirdi ve Kazakları ciddi bir sınavdan geçirdi.
İç savaştan sonra Kuban Sovyet olur, yeni bir hayat kurar, başarıya ulaşır ve zorlukların üstesinden gelir.
Beyler, bölgemizin ne zaman kurulduğunu hatırlıyor musunuz?
Zaman çizelgemize devam edelim... 1942 yazında Naziler bölgemizi işgal etti. Kuban halkı ülkeyi ve kendi topraklarını kahramanca savundu. 1943 sonbaharında Almanlar Kuban topraklarından kovuldu. O zor yılları kitaplardan ve şanlı hemşerilerimizin anılarından biliyoruz.
Beyler, Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Kuban kahramanlarından hangisini biliyorsunuz? (BREUS STEPAN LAVRENTIEVICH, VLADIMIR IVANOVICH GRETSKY, LIPUNOV VASILY GEORGIEVICH, IVAN TROFIMOVICH EREMENKO, SAVITSKY EVGENY YAKOVLEVICH vb.)
Bu kahramanların arasında sizin büyük dedeleriniz de vardı.
ÖĞRENCİ MESAJLARI.
Kuban'ın kurtuluşunun ilk günlerinden itibaren yıkılan ekonomiyi yeniden canlandırmaya başladılar.
Yıllar geçti. Kuban'ımız bereketli, cömert, gelişen bir toprak haline geldi. Modern güzel şehirleri, açık alanları, derin nehirleri ve yüksek dağları, bölge sınırlarının çok ötesinde bilinmektedir. Ve kaç kişi bölgemizi yüceltti! Kazaklar, askerler, bilim adamları, sporcular, sanatçılar, tarım işçileri ve hatta astronotlar...
ÖĞRENCİNİN MESAJI.
Beyler, sizce bugün Kuban'ımızı kim yüceltiyor? Belki bu insanlar yanımızda, Pavlovskaya köyümüzde yaşıyorlar? (Öğrenciler cevap verir).
2014 yılında Soçi kentindeki Krasnodar Bölgesi'nin Kış Olimpiyatları katılımcılarına ev sahipliği yaptığını hatırlamadan edemiyoruz. Bu, Kuban'ın tarihinde bir başka muhteşem sayfaydı, çünkü Kuban'ın genç kahramanları ortaya çıktı. . Rio'daki Olimpiyat Oyunlarında ise Krasnodar bölgesini temsil eden 20 sporcu yarıştı.
ÖĞRENCİNİN MESAJI.
Bugün ünlülerin isimleriyle Kuban'ın portresini oluşturmaya çalıştık. Tarihi ve modernliği, gurur duyduğumuz geçmişi ve yarattığımız bugünü yansıtıyor.
Sizce Kuban'ın isimlerini bilmemiz gerekiyor mu? (çocukların görüşü).
Toplu proje:
Arkadaşlar bu yıl bölge birçok alanda “Kuban'ın Adı” kampanyasına ev sahipliği yapıyor:
1. “Kuban'ın genç adı.”
2. “Kuban'ın vatansever adı.”
3. “Kuban'ın işçi adı.”
4. “Kuban'ın dövüşçü adı.”
5. “Kuban'ın manevi adı.”
Siz de bu eyleme katılarak, size göre Anavatanımızı yücelten Kuban kahramanına oyunuzu verebilirsiniz.
13-14 yaşındasın... Peki gelecekte Kuban'ı yüceltebilecek misin? Nasıl? (öğrencilerin cevapları).
Bunun için ne gerekiyor? (öğrencilerin cevapları)
Yüksek sonuçlar elde etmek, zamanınızın kahramanı olmak için muhtemelen hedefler, hedefler belirlemeniz gerekir ve ardından sonuç gelecektir. Bugün size Kuban'ın bir sembolünü yapmanızı öneririm - bir ayçiçeği (her çocuk ayçiçeğinin ortasına adını yazar, tek bir ayçiçeği tarlası toplanır - Kuban'ın isimleri). Çocuklar her ayçiçeği yaprağına Kuban'ı yüceltmek için ne yapmaları gerektiğine dair öneriler yazıyor.
Ve güzel topraklarımızın yarın nasıl olacağı bize bağlı. Her birimizin adı evimizi, sokağımızı, köyümüzü ve hatta tüm Krasnodar bölgesini yüceltebilir. Sonuçta, bugünkü çalışmalarınız - iyi çalışmalar, sevdiklerinize ve ihtiyaç sahibi insanlara yardım etmek, spor faaliyetleri, güçlü dostluk - Krasnodar bölgesinin geleceğine bir katkıdır.
Son söz:
1. sunum yapan kişi: Her birimiz güzel Kuban topraklarımızın mirasçısıyız: tarihi, kültürü, eski nesillerin yarattığı tüm o paha biçilmez zenginlikler.
2-sunum yapan kişi: Kuban'a Rusya'nın incisi denmesi boşuna değil. Toprakları bereketli ve bereketlidir, halk kültürü eşsiz ve özgündür, Kuban halkının askeri ve çalışma becerileri muhteşemdir.
3-sunum yapan kişi: Biz mirasçılar, cömert tarlaları ve çayırları, gürültülü Kazak şarkılarını, Kuban işçilerinin ve savunucularının anısını dikkatle korumalıyız.
4-sunum yapan kişi: Memleketimizin zenginliğini ve muhteşem geleneklerini arttırmalıyız, tarlalarda ve fabrikalarda çalışmalı, bilimsel buluşları geliştirmeliyiz, memleketimiz hakkında şiirler ve şarkılar yazmalıyız.
Öğretmen:Çok az yıl geçecek ve gururla diyeceksiniz ki: “Ben Rusya vatandaşıyım.” Ve sonra, daha az gurur duymadan şunu ekleyin: "Ben Kuban'lıyım."
