Başarılı bir performans için birçok ön koşul vardır hoparlör halkın önünde, ancak başarısız bir performans için yeterli önkoşul var. Bu nedenle, Yaşam Aşamasındaki topluluk önünde konuşma öğretmenleri, insanların yaptığı en yaygın hatalar üzerinde daha ayrıntılı durmak istiyor. hoparlörler(ve profesyonel konuşmacılar istisna değildir), bunların her biri (vurguluyoruz - her biri!) bir şekilde yetersiz hazırlıkla ilişkilidir. Bu en yaygın hatalardan bazılarına bakalım. konuşmacı hataları:

1. Gelecekteki konuşmanızın (rapor, sunum) yapılacağı yere gitmeden önce, belirli bir kuruluşun üyeleriyle konuşmaya neden davet edildiğinizi anlamak önemlidir. Bunu yapmak için, konuşmacının bu kuruluş hakkında, üyelerinin karşılaştığı sorunlar hakkında mümkün olduğunca fazla bilgi toplaması ve ayrıca dinleyicilerin gelecekteki sunumu (konuşmayı) nasıl gördüğünü sorması gerekir.

Bir müşteri temsilcisiyle beş dakikalık birkaç görüşme ve konuşma, konuşmacının ilgilenilen tüm bilgileri elde etmesi için açıkça yeterli değildir.

2. Yaklaşan etkinliğin atmosferi ve neden, nasıl olduğunuz hakkında fikir sahibi olmak konuşmacı, Konuşmaya davet edildiğinizde gelecekteki dinleyicilerinizi daha iyi tanımanız gerekir. Gelecekteki dinleyicilerinizin profesyonel kompozisyonu, gelir düzeyleri, özellikleri, yaş kategorileri, eğitimleri ve belirli bir etkinliğin amacının ne olduğu hakkında bilgi almanız gerekir. Daha derine inin. Buraya ulaşmak için ne kadar uzağa gitmeleri gerekiyordu? Birbirlerini tanıyorlar mı yoksa ilk kez mi böyle bir kadroda bir araya geliyorlar? Geçmişte benzer bir etkinlikte onlara neler anlatılmıştı? Konuşmanızı nasıl deneyimlemek isterler ve bundan ne çıkarmak isterler?

3. Geniş bir kitlenin önünde bir açılış konuşması yapıyorsanız veya bir tür genel kurul toplantısında (oturumda) iseniz, geç kalanları düşünmenize gerek yoktur: hoparlör Performansınıza kesin olarak kararlaştırılan bir zamanda başlamanız gerekecektir.

Seyircinin küçük olması başka bir mesele, hoparlör pratik bir konferansta konuşmak veya bir eğitim vermek: salonun henüz dolmadığını görürseniz, birkaç dakika beklemeniz gerekir, ancak zamanında gelen ve işe başlamak isteyenlerin sabrını test etmemelisiniz. çok uzun bir süre için mümkün olan en kısa sürede.

Sunumun başlamasında önemli bir gecikme, ancak izleyicilerin çoğunluğunun ancak bir süre sonra mekana ulaşabileceğinin açık olduğu durumlarda mümkündür. Çeşitli etkinliklerde konuşma deneyimi edindikten sonra, sunumunuza kısa bir öyküyle veya dinleyicileri harekete geçirmek için tasarlanmış bir alıştırmayla başlamanın ne kadar önemli olduğunu anlayacaksınız.

Aynı zamanda geç kalanlar önemli bir şeyi kaçırmadıklarını keşfetmekten, zamanında gelenler ise sunumun (konuşmanın) tam belirtilen saatte başlamasından memnun olacaklardır.

4. En kötü seçeneklerden biri hoparlör- Sahneye çıktığınızda, bir hastalıktan yeni kurtulduğunuzu veya yakın zamanda üzerinize düşen işten veya yorucu bir yolculuktan ölümcül derecede yorulduğunuzu söyleyin. Dinleyiciler olup bitenlerle ilgilenmiyor hoparlör onların önüne çıkmadan önce oldu - genel olarak bununla ilgilenmemeleri gerekiyor. Gösteri devam etmeli!

5. Kendine saygılı hoparlör küçük bir izleyici kitlesinin önünde bile mikrofon olmadan performans sergilemeyi göze alamaz. Gösterilere katılmak zorunda kaldım hoparlörler mikrofon olmadan da yapabileceklerine inananlar - sonuç felaketti. 20 dakikadan fazla konuşacaksanız kendinize ve dinleyicilere bir iyilik yapın ve bir mikrofon kullanın.

6. İdeal olarak hoparlör sunumundan önce kullanacağı mikrofonu kontrol etmelidir. Herhangi bir nedenle sahneye çıkmadan önce mikrofonun tam çalışır durumda olduğundan emin olma fırsatınız yoksa mikrofonun nasıl çalıştığını izleyin önceki konuşmacı . Mikrofona boğazınızı temizlemeye çalışmak da aynı derecede saçma. Üzerine dokunmak da öyle. Sahneye çıktıklarında ilk önce kasıtlı olarak mikrofona boğazlarını temizleyen konuşmacılar amatör gibi davranıyorlar. Yine de. Bir mikrofonu test etmenin bu yöntemi son derece yaygındır.

Neden hoparlör Performanstan önce bu işlemi yapmamalı mıyım?

Mikrofona öksürmek veya hafifçe vurmak, konuşmacının kendi yeteneklerinden emin olmadığının kesin bir işaretidir ve bu tür eylemlerle bu belirsizliği yalnızca salonda bulunan herkese aktarır. Ve bu noktada asıl önemli olan şey: Sunumunuza zaten başladıysanız, projeksiyon cihazının, slayt gösterisi makinesinin, monitörün ve diğer cihazların çalışıp çalışmadığını kontrol etmek için artık çok geç - tüm bunlar profesyonellikten uzak bir zamanda yapılmalıdır.

7. Performans için kıyafet seçin hoparlör tercihen sunumun başlamasından çok önce. Kravatla konuşurken biraz tuhaflık hissediyorsanız ve yaklaşan konuşmanın kıyafet kuralları konuşmacının kravatsız konuşmasını yasaklamıyorsa, kravat takmayın!

Konuşmacı belli sayıda sunum yaptığında sunum sırasında gardırop ve ayarlamalarıyla ilgili tercihlerinizi analiz edebilirsiniz. Bu tercihlerinize göre bir sonraki sunumunuzdan önce gardırobunuza ekstra dikkat edin.

8. Seyirci affedebilir hoparlörÇok yıpranmış bir şaka, ancak bir slayt veya yansıtılan görüntü üzerindeki metnin küçük yazı tipi, salonun ortasında otururken harfleri zar zor ayırt edilebilen ve arka sıralardan görülmesi neredeyse imkansız olan, dinleyiciler asla anlamayacaklar. seni affediyorum. Bazı konuşmacılar bu gibi durumlarda şimdiden özür dilerler: “Lütfen bu slayttaki bulanık görüntü için beni affedin” veya “Biliyorum. Buradaki yazı tipi çok küçük, o yüzden yüksek sesle okuyacağım.” Ancak böyle bir özrün kabul edilmesi pek olası değildir.

9. Dinleyici karşısına çıktığınızda, insanların okuma tekniğinizi bir kağıt parçasından değerlendirmek için değil, konuşmanızı dinlemek için toplandığını unutmayın. Yalnızca kitaplardan (alıntılardan), makalelerden veya belgelerden alıntıların ve karmaşık istatistiksel verilerin okunmasına izin verilir. Yüksek sesle okuma yeteneğiniz ne kadar harika olursa olsun, odada bulunanların nasıl konuşabildiğinizi dinlemesi çok daha ilginçtir. Bu hata özellikle konferanslarda konuşan bilim adamlarının tipik bir örneğidir: birçoğu raporlarını kelime kelime okur.

10. Konuşmacı sahnede ileri geri yürürken, sinir enerjisini boşa harcar ve izleyiciler arasında oturanlara gergin olduğunu gösterir, bu da sunumu olumsuz etkileyebilir.

Sizin açınızdan herhangi bir sinirlilik belirtisinin (ve amaçsız yürümenin en karakteristik işaretidir) dinleyicilerin gözünden kaçmayacağından şüpheniz olmasın.

11. Performansı dinlemeye gelenlerin her biri, muhtemelen performansta özellikle görmek istemeyeceği hoş olmayan bir anı söyleyebilir. hoparlör. Mesela bir dinleyici olarak konuşma sırasında birisinin burnunu çekmesine ya da burnunu çekmesine dayanamıyorum. Çoğunluk hoparlörler Bunu soğuk algınlığı ve kendi öngörü eksiklikleri nedeniyle yapıyorlar: sadece yanlarına bir mendil almaları gerekiyordu. Eğer sahnedeyken aniden burnunuzu sümkürmek veya hapşırmak istediğinizi hissederseniz, özür dileyin, sahne arkasına gidin ve bu durumda gerekli tüm önlemleri alın.

Ve ancak o zaman sahneye dönüp performansınıza devam edebilirsiniz. Bu doğru mu? Bundan sonra özel bir şey olmamış gibi davranmak oldukça zor.

Bu nedenle kısaca mizahla durumu netleştirin. Örneğin: "Artık bazı konuları açıklığa kavuşturduğuma göre...", "Elbette bu planlanmış bir şey değildi..." veya "Yeniden sizlerle birlikte olduğum için mutluyum!... "

Hayatta hiç kimse, deneyimli konuşmacılar da dahil olmak üzere, hatalardan muaf değildir; en yaygın hatalardan başarıyla kaçınacağız ve harika eğitimler ve konuşmalarla dinleyicilerinizi memnun edeceğiz.

» Topluluk Önünde Konuşma: Hatalar

Topluluk Önünde Konuşma - Yeni Başlayan Bir Konuşmacının 10 Hatası

Topluluk önünde konuşmanın sırlarını öğrenmeye başlamadan önce, yaygın hatalardan kaçınmayı öğrenmelisiniz. İletişim teknolojileri alanında uzman kişiler, amatör ve profesyonel konuşmacıların davranışlarını analiz edip karşılaştırdı. Onların tavsiyelerini uygulamaya koyarsanız topluluk önünde konuşma sırasında kendinize olan güveninizin ve öz kontrolünüzün nasıl arttığını fark edeceksiniz.

Hata 1: Uyuşmazlık

Sözlerinizin içeriği konuşma tonunuzdan, duruşunuzdan ve beden dilinizden farklılaştığında dinleyiciler bunu anında fark eder. Dinleyiciler, konuşmacının ruh hali ve refahı hakkında şaşmaz bir anlayışa sahiptir. Eğer titreyen, kararsız bir ses tonuyla, gergin bir şekilde takım elbisenizin düğmelerine basıp “Merhaba, hepinizi gördüğüme ne kadar sevindim…” demeye başlarsanız, emin olun ki dinleyicileriniz anında hem söylediklerinize hem de söylediklerinize güvenmemeye başlayacaklardır. konuşmacının kendisi. Bu nedenle, “Sevindim…” yerine, aslında sevinin! Topluluk önünde konuşurken gerçekten neşeyi deneyimlemek için elinizden gelen her şeyi yapın. Olumlu ruh halinizi bilinçli bir şekilde dinleyicilerinize aktarın. Bu önemlidir - iyi bir ruh halindeki insanlar bilgiyi daha kolay algılarlar, iletişime devam etmek isterler. Sevinç hissetmiyorsanız yalan söylemeyin. Dürüst olmak daha iyidir: "Bugün büyük bir gün, bu yüzden endişeleniyorum..." O zaman en azından gerçeği söyleyen dürüst bir insan olarak karşınıza çıkacaksınız.

Hata 2: Bahane uydurmak

Halk sizin gergin olup olmadığınızı, ne kadar süredir raporunuzu hazırladığınızı ya da topluluk önünde konuşma konusunda ne kadar deneyime sahip olduğunuzu umursamıyor. Bu nedenle onun önünde “Kötü bir konuşmacıyım, topluluk önünde nadiren konuşurum, bu yüzden çok endişeleniyorum ve kötü bir performans sergileyebilirim…” tarzında bahaneler üretmeye gerek yok. Bu tam olarak kaç amatör konuşmasına başlıyor, sempati uyandırmaya ve kötü bir performans için önceden hoşgörü almaya çalışıyor. Mesaj dürüst gibi görünse de tam tersi bir sonuca yol açıyor. Dinleyicilerin kafası karışmış durumda: "Eğer konuşmacı bile performansın kötü olacağını kabul ediyorsa neden buraya geldik?"

Kamu bencildir. Odak noktası öncelikle kendisidir. Bu nedenle, konuşmanızın en başından itibaren onu, sevgilinizi ilk sıraya koyun: dinleyicilerinizin düşüncelerini, arzularını ve duygularını. Amacınız hedef kitlenizi bilgilendirmek, motive etmek veya eğlendirmektir. Bu nedenle nasıl konuştuğunuz ya da nasıl hissettiğiniz önemli değil. İzleyicinin hangi bilgiyi aldığı önemlidir. Dinleyicilerin çoğunun hissedeceği şekilde konuşmalısınız: onların özlemlerini ve arzularını anlıyorsunuz, onlar adına konuşuyorsunuz ve her birine kişisel olarak hitap ediyorsunuz. Bunu yaparsanız, o zaman:

a) Düşündüğünüzden çok daha fazla dinleyici kaygınıza dikkat etmeyecek veya ona küçümseyici davranacaktır çünkü onlar öncelikle kendileriyle ve kendi işleriyle ilgilenmektedir.

b) Kendi duygularınıza değil, başkalarına ne kadar çok dikkat ederseniz, heyecanınız ne kadar çabuk kaybolursa.

Hata 3: Özür dilemek

Bu hata öncekine benzer. Yeni başlayan konuşmacılar, raporun kalitesizliğinden dolayı onları suçsuz bırakmayı teklif ederek özür dilemeyi severler. “Lütfen beni affedin... (soğuk sesim, görünüşüm, slaytların kalitesizliği, çok kısa sunum, çok uzun konuşma vb., vb.).” Halk bir rahip değildir ve günahlarınızı affetmeyecektir. Tek bir şey için özür dileyin; sürekli özür dilemeniz. Daha da iyisi, en başından af dilemeniz gereken şeylerden kaçının. Eğer gerçekten pişman olduğunuz bir şey varsa, sadece “Özür dilerim!” deyin. Ama hepsinden önemlisi, dezavantajı avantaja çevirebilme yeteneğidir: “Bugün sesimde soğukluk var, bu yüzden sizden hareket etmenizi ve yanıma daha yakın oturmanızı rica ediyorum. Böylece daha da fazla bir araya gelerek, birlikte çalışan tek bir ekip olduğumuzu ortaya koyacağız” dedi.

Hata 4: Gözler ve kaşlar

Yüz ifadelerinizi iyi kontrol ettiğinizden gerçekten emin misiniz? Yeni başlayanların çoğu sadece bunun böyle olduğunu düşünüyor. Aslında eğitimsiz bir kişi için yüz ifadelerini kontrol etmek kolay değildir. Yüz kaslarını eğitim olmadan kontrol etmek zordur ve gizemli bir şekilde baştan çıkarıcı bir görünüm ve korkuyla açılmış gözler sadece birkaç milimetre ile ayrılır ve bu da algıyı kökten değiştirir.

Psikolojik araştırmalar, halkın konuşmacının göz çevresine, yüzün diğer kısımlarına göre 10-15 kat daha fazla dikkat ettiğini göstermiştir. Kaşlar yüz ifadelerinizin ana unsurudur; sadece duygularınızı belirtmekle kalmaz, aynı zamanda onları kontrol eder. Yüksek kaşlar belirsizlik ve beceriksizliğin işaretidir. Gözlerinize ve kaşlarınıza dikkat edin. Eğer onlar da sizin söylediklerinizi söylerlerse seyirciler sizi sevecektir. Gülen gözler ve düz kaşlar tam da ihtiyacınız olan şey. Sizi dinlemek bir zevk; dinleyiciler sizin yetkinliğinize güveniyor. Ayna karşısında pratik yapın, kendi performansınızı videoya kaydedin ve analiz edin.

Hata 5: Kelime seçimi.

Cümlenin tamamını anlamadan önce tek tek kelimeleri duyup anlarız. Bu nedenle tek tek kelimelerin anlamlarına cümlelerin anlamlarına göre daha hızlı ve daha az bilinçli tepki veririz. Ayrıca negatif parçacıklar diğer kelimelere göre daha geç algılanır ve çoğu zaman hiç algılanmaz. Bu nedenle “...” gibi yapıların sürekli kullanımı. Olumsuz kayıplar getirecek", "... Olumsuz Kötü", "... OlumsuzÇaba göstermekten korkuyoruz”, “... Olumsuz Sizi uzun istatistiksel hesaplamalarla sıkmak istiyorum” cümlesi dinleyicide konuşmacının beklentisinin tam tersi bir etki yaratıyor.

Unutmayın: kelimeler kafanızdaki resimlerdir! Eski zamanlarda retorik öğretmenlerinin öğrencilerine "Söyle bana da göreyim!" demeleri boşuna değildi. Kelimeler dinleyicilerinizin zihninde istediğiniz resmi yaratmalıdır. Bu nedenle yalnızca istediğiniz hedefi güçlendiren kelimeleri kullanın. Bırakın sadece dinleyicilerin kulağına ulaşması gerekenler ulaşsın. Olumlu bir tutum oluşturmak istiyorsanız "bu kötü değil" yerine "bu iyi" deyin. Olumlu sözlerle olumlu bir ruh hali yaratın - sonuçta çoğu şey halkın ruh haline bağlıdır!

Hata 6: Mizah eksikliği

Bütün öğrenciler sıkıcı öğretim görevlilerini tanır. "Dışsal bir nesnenin etkisi, öncelikle bilişsel işlevlerin ilkel duygusal yapılardan giderek özgürleşmesiyle ve ikinci olarak duygusal yapıların kendilerinin farklılaşmasıyla, bunların temel dürtülerden özerkliğiyle ilişkilidir..." böyle bir öğretmen vızıldayarak devam eder. Bir saat boyunca, dinleyicilerin beyinlerinin çoktan kaynadığını ve hikayenin akışını tamamen kaybettiklerini fark etmediler.

Bilgilendirici bir konuşmadan daha iyi olan ilginç bir konuşmadır! Ciddi konuşmanıza bir gülümseme ekleyin, şakalarla seyreltin, komik bir hikaye anlatın. İnsanların periyodik olarak dinlenmeye ihtiyaçları vardır. Minnettar bir izleyici kitlesi size iyilik ve dikkatle karşılık verecektir. Bir hata yaparsanız kendinize gülebilirsiniz - dinleyiciler bunu kendinize olan güveninizin ve özsaygınızın bir işareti olarak algılayacaklardır.

Elbette kimse sizden cenaze toplantısında şaka yapmanızı beklemiyor. Ancak pek çok konu ciddiye alınmayacak kadar önemlidir. Kahkaha beyin için hayat veren bir ortamdır. Nitelikli öğretmenler mizahın ve iyi bir ruh halinin yalnızca öğrenme isteğini artırdığını ve süreci daha etkili hale getirdiğini bilir. Kahkaha rahatlamanıza yardımcı olur ve beyinde yeni bilgilerin daha iyi algılandığı kimyasal bir ortamın oluşmasına yol açar - bu nöropsikologlar tarafından kanıtlanmıştır.

Hata 7: Her Şeyi Bil

Kendine güveni olmayan ve hazırlıksız konuşmacılardan daha da kötüsü, kendini beğenmişlikle dolup taşan, kendini beğenmiş ve şişirilmiş konuşmacılardır. Her zaman kendilerini hitap ettikleri kitleden daha akıllı görürler. Herkesten daha fazlasını bildiğiniz yanılgısından kurtulun. Konuşmanızın konusu hakkında bilgi sahibi olsanız bile dinleyiciler bazı alanlarda sizden çok daha fazlasını biliyor olabilir. Seyirciyi sizden daha aptal görmeyin, yoksa size aynı parayla karşılığını verirler. Kendini beğenmişlik ve her şeyi bilen davranışlar size çok acımasız bir şaka yapabilir. Böylece, bir gün bir psikoloji öğrencisi, felsefe tarihi konusunda genel olarak sevilmeyen bir öğretim görevlisine herkesin önünde zor bir soru sordu: Filozof Wallace'a nasıl davranılmalıdır? Bilgisiz yakalanmaktan korkan öğretmen, nefesi kesilen dinleyicilere, dersin arifesinde öğrenciler tarafından icat edilen bu filozofun hatalarını ikna edici bir şekilde açıklamak için uzun zaman harcadı.

Komik bir duruma düşmemek için basitçe şu cevabı vermek yeterliydi: “Hayır, bu yazarı tanımıyorum. Eğer öğretisinin konumuza uygun olduğunu düşünüyorsanız, lütfen bize birkaç kelimeyle anlatın.” Bilginizi veya bilgisizliğinizi açıkça itiraf ederek izleyicilerin daha da fazla sempatisini kazanırsınız. Dinleyicileri yeni bilgilerle rapora bağlayın, bilgilerini değerlendirin. Bunu yaparak bir taşla birkaç kuş vuracaksınız: katılımcılara saygı göstereceksiniz ve kendi performansınıza animasyon katacak, onu tamamlayacak ve zenginleştireceksiniz. Dinleyicilere aktif katılımları için minnettar olmalısınız çünkü bu en azından konuşmanıza ilgi duyduğunuzun bir işaretidir.

Hata 8: Telaşlılık

Halkın korkusundan dikkati dağılan acemi bir konuşmacı, bir sarkaç gibi aceleyle duvardan duvara ileri geri yürüyebilir, nesnelerle titiz manipülasyonlar yapabilir (kürsünün kapağını açıp kapatabilir, elinde bir kalemi sürekli döndürebilir, vb.) .) ve diğer gereksiz hareketleri yapın. Sonuç olarak dinleyici onun hareketlerini takip etmeye başlar ve konuşmanın konusunu takip etmeyi bırakır. Konuşmacının hareketlerinden ne kadar emin olduğunu anlamak kolaydır. Topluluk önünde konuşma sırasında sürekli "yürümek" tesadüfi değildir. Kendine güveni olmayan konuşmacının kaçma arzusunu ele verir. İzleyici tarafından da tam olarak bu şekilde algılanıyor. Bu sözde konuşmacılar sadece Arşimed'e göre tavsiyelerde bulunmak istiyorlar: "Sonunda bir dayanak noktası bulun!"

Uygun bir yer bulun ve “kök salacak” bir pozisyon alın. Oturabilir veya ayakta durabilirsiniz; bu, topluluk önünde konuşmanın süresine, odanın özelliklerine vb. bağlıdır. faktörler. Önemli olan oturduğunuz yerden tüm seyirciyle göz teması kurabilmenizdir. Tek bir yeri “kazmamalısınız”. Sürekli kürsü arkasına saklanan ve ancak halka açık bir konuşmanın sonunda ortaya çıkan bir konuşmacı da iyi bir seçenek değil. Hareket edin, ancak alanı kontrol ederek bilinçli olarak hareket edin. Raporun farklı bölümlerini konum değişikliğiyle işaretleyin. Bu, bilginin algılanmasını geliştirecek ve hatırlanmasını kolaylaştıracaktır. Örneğin, giriş kısmından konuşmanın ana kısmına geçerken, önemli kısımları vurgularken ve ardından sonuca geçerken konumunuzu değiştirirsiniz. Raporunuzu bitirip izleyicilerin sorularını yanıtlamaya başladığınızda, yine sakin ve rahat bir şekilde uzayda bir sonraki noktaya vb. geçersiniz. Bu şekilde, dinleyicilerinizi topluluk önünde konuşmanızın yapısına göre yönlendirir ve onlara güven aşılarsınız.

Hata 9: Monotonluk

Hiçbir şey ilginç bir konu hakkında sıkıcı, monoton bir sesle okunan bir rapordan daha sıkıcı olamaz. Bu tür halka açık konuşmalar, Çin'in su damlayan işkencesine benziyor: Su, işkence gören kişinin tepesine tekdüze bir şekilde damlar ve onu yavaş yavaş deliliğe sürükler. Tüm kelimeler monoton bir akışta birleşiyor ve konuşma tonundan bir cümlenin nerede bitip diğerinin nerede başladığını anlamak imkansız. Monoton bir şekilde uğultu yapan sıkıcı sesler, dinleyicilerde hızla tahrişe ve yorgunluğa neden olur; dinleyiciler esnemeye başlamaktan kendilerini zar zor alıkoyabilirler. Tam tersine yetenekli bir konuşmacı konuşmasında ustalaşır. Seyirciyi tetikte tutmak için sesinin yüksekliğini ve gücünü sürekli değiştirerek ona canlılık veriyor. Gerilim ve ilgi yaratmak istediğinde komplocu bir şekilde sessizleşir ve sözlerini biraz daha yavaş söyler. Daha yüksek sesle konuşarak, topluluk önünde yaptığı konuşmada asıl konuyu vurguluyor. Gerektiğinde sese anlam ve dramatiklik katar.

Konuşmanızın sesine dikkat edin. Topluluk önünde konuşmanın, alıntıların, ifadelerin önemli noktalarını vurgulamak için sesinizi kullanıyor musunuz? Soru sonunda perdeyi yükseltiyor musunuz? Konuşmanın hızı içeriğine göre değişiyor mu? Duygularınızı sesinizle ifade edin, izleyiciyi kazanın! Konu hakkında kendinden emin, enerjik ve tutkulu görüneceksiniz.

Hata 10: Eksik duraklamalar

Maugham'ın “Tiyatrosu”ndan muhteşem Julia Lambert'in tavsiyesini hatırlamakta fayda var: “Asıl mesele, bir duraklamayı sürdürme yeteneğidir, bunu yapmamak daha iyidir, ancak bu gerçekleşirse, mümkün olduğu kadar uzun süre tutun. ” Söyleyecek bir şeyin yoksa doğru sözler gelene kadar sessiz kalmak daha iyidir. Bazen bir konuşmacının düşünmek, notlarına bakmak veya sadece su içmek için zamana ihtiyacı vardır. Ve halkın söylediklerinizi anlaması için duraklamaya ihtiyacı var. Usta konuşmacılar dinleyicilerden geri bildirim almak için duraklamaları bilinçli olarak kullanır. Aktif olarak kullanıyorlar aralar Bu sırada dinleyiciler söylenenler hakkında düşünebilir ve durumu tırmandırabilir ara duraklamalar dinleyicilerin hikayenin daha da ilerleyişini tahmin etmesi gerektiğinde. Duraklatma, doğru anlaşıldığınızı kontrol etmek amacıyla göz teması kurmak için kullanılabilir; gerilimi ve dramayı arttırmak; merak uyandırmak (“... bundan sonra ne diyecek?”) ve çok daha fazlası için. Bu yüzden mola vermekten korkmayın. Genellikle dinleyiciler sürenin konuşmacıya göründüğünden çok daha kısa olduğunu algılar.

Gösteriye özenle hazırlandınız, sertliğinizin üstesinden gelmeyi başardınız, ancak bazı nedenlerden dolayı performans başarısız oldu. Bazı hatalar yapmış olabilirsiniz. İletişim teknolojileri alanındaki uzmanlar, acemi konuşmacılarla profesyonel konuşmacıların davranışlarını analiz etti ve karşılaştırdı. Tavsiyelerini dikkatinize sunmak istiyorum: Aşağıdaki tavsiyeleri uygulamaya koyarak güven kazanabilir ve performansınız geçen sefere göre çok daha başarılı olacaktır.

Hata 1: Tutarsızlık.

Hata 2: mazeret uydurmak.

Halk genellikle gergin olup olmadığınızı, raporunuzu hazırlamanızın ne kadar sürdüğünü veya topluluk önünde konuşma konusunda ne kadar deneyime sahip olduğunuzu umursamaz. Bu nedenle onun önünde “Kötü bir konuşmacıyım, seyirci önünde nadiren konuşurum, bu yüzden çok endişeleniyorum ve başarısız performans gösterebilirim…” tarzında bahaneler üretmeye gerek yok. dürüsttür ama tam tersi sonuca yol açar. Dinleyicilerin kafası karışmış durumda: "Eğer konuşmacı bile performansın kötü olacağını kabul ediyorsa neden buraya geldik?"

Hata 3: yüz ifadeleri.

Eğitimsiz bir kişinin yüz ifadelerini kontrol etmesi kolay değildir. Özellikle gözlerin ve kaşların ifadesine dikkat etmek önemlidir çünkü bu, halkın en çok dikkat ettiği yüz bölgesidir. Ayrıca kaşlar yüz ifadelerinizin ana unsurudur; sadece duyguları belirtmekle kalmaz, aynı zamanda onları kontrol eder. Yüksek kaşlar belirsizlik ve beceriksizliğin işaretidir.

Hata 4: Mizah eksikliği.

Ciddi konuşmanıza bir gülümseme ekleyin, şakalarla seyreltin, komik bir hikaye anlatın. İnsanların periyodik olarak dinlenmeye ihtiyaçları vardır. Bir hata yaparsanız kendinize gülebilirsiniz - dinleyiciler bunu kendinize olan güveninizin ve özsaygınızın bir işareti olarak algılayacaklardır. Kahkaha rahatlamanıza yardımcı olur ve beyinde yeni bilgilerin algısının daha iyi olduğu kimyasal bir ortamın oluşmasına yol açar - bu nöropsikologlar tarafından kanıtlanmıştır.

Hata 5: Her şeyi bilmek.

Daha da kötüsü, güvensiz ve hazırlıksız konuşmacılar kibirli konuşmacılardır. Her zaman kendilerini hitap ettikleri kitleden daha akıllı görürler. Konuşmanızın konusu hakkında bilgi sahibi olsanız bile dinleyiciler bazı alanlarda sizden çok daha fazlasını biliyor olabilir.

Hata 6: telaş.

Halkın korkusundan dikkati dağılan acemi bir konuşmacı, aceleyle duvardan duvara yürüyebilir, nesnelerle titiz manipülasyonlar yapabilir (kürsü kapağını açıp kapatabilir, elinde sürekli bir kalem döndürebilir vb.) ve diğer gereksiz hareketleri yapabilir. . Sonuç olarak dinleyici onun hareketlerini takip etmeye başlar ve konuşmanın konusunu takip etmeyi bırakır. Konuşmacının hareketlerinden ne kadar emin olduğunu anlamak kolaydır. Topluluk önünde konuşma sırasında sürekli "yürümek" tesadüfi değildir. Kendine güveni olmayan konuşmacının kaçma arzusunu ele verir. İzleyici tarafından da tam olarak bu şekilde algılanıyor.

Uygun bir yer bulun ve pozisyon alın. Oturabilir veya ayakta durabilirsiniz; bu, topluluk önünde konuşmanın uzunluğuna, odanın özelliklerine ve diğer faktörlere bağlıdır. Önemli olan oturduğunuz yerden tüm seyirciyle göz teması kurabilmenizdir. Hareket edin, ancak alanı kontrol ederek bilinçli olarak hareket edin. Raporun farklı bölümlerini konum değişikliğiyle işaretleyin. Bu, bilginin algılanmasını geliştirecek ve hatırlanmasını kolaylaştıracaktır. Örneğin, giriş kısmından konuşmanın ana kısmına geçerken, önemli kısımları vurgularken ve ardından sonuca geçerken konumunuzu değiştirirsiniz. Raporunuzu bitirip izleyicilerin sorularını yanıtlamaya başladığınızda, yine sakin ve rahat bir şekilde uzayda bir sonraki noktaya vb. geçersiniz. Bu şekilde dinleyicilerinizi topluluk önünde konuşmanızın yapısına yönlendirirsiniz.

Hata 7: Duraklama eksikliği.

Söyleyecek bir şeyin yoksa doğru sözler gelene kadar sessiz kalmak daha iyidir. Bazen bir konuşmacının düşünmek, notlarına bakmak veya sadece su içmek için zamana ihtiyacı vardır. Ve halkın söylediklerinizi anlaması için duraklamaya ihtiyacı var.

Hata 8: Mutfak yok!

Hata şu şekildedir: Konuşmacı, konuşmanın henüz başlamadığını düşünerek oturduğu yerden kalkar, sahneye doğru yürür, yol boyunca elbiselerini düzeltir, çılgınca omuzlarını hareket ettirir, düğmelerini ilikler, başının arkasını kaşır. , çenesini ovuşturuyor ve saçlarını parmaklarıyla tarıyor. Sonra aceleyle burnunu siliyor, yürürken elbiselerini düzeltiyor. Oraya vardığında performansın bitmiş olduğu düşünülebilir. Psikologlar, ilk izlenimin, bir kişinin insanların önünde göründüğü ilk yedi saniyede oluştuğunu ve daha sonra yalnızca pekiştirildiğini hesapladılar. Peki bu yedi saniyede nasıl bir izlenim ediniyorsunuz? Bu tür yaygaralar konuşmacının aleyhine işler. Salondaki kişiler herhangi bir “mutfak” veya herhangi bir hazırlık görmemelidir.

Hata 9: 90 Derece Kuralı

Konuşmaya sahnenin ortasında değil de kenarda bir yerden başlamak hata olur. Bu, özellikle konuşmanın kısa olduğu ve konuşmacının konuşmak için çok az zaman ayırarak bunu dahili olarak gerekçelendirdiği durumlarda sıklıkla meydana gelir. Bu durumda seyirciye ne yayınlıyor? Seyirciye öyle sözsüz bir mesaj veriyor ki - kusura bakmayın, burada kenarda duruyorum, uzun süredir burada değilim, buraya tesadüfen geldim, dikkatinizi dağıtmamın bir sakıncası var mı... ? Ana konumun merkezi olmasının yanı sıra “doksan derece kuralını” da sağlaması gerekiyor. Yani, ortada dururken kollarınızı izleyicinin yanları boyunca uzatırsanız, izleyiciyi kapsama alanı yaklaşık 90 derece olmalıdır. Çok yaklaşırsanız görüş açısı 180 derece olacaktır ve bu durumda yan seyirciler görüş ve etki alanınızın dışına düşecek, ön sıradaki dinleyiciler ise çok gergin olacaktır. Çok uzaklaşırsanız görüş açısı yaklaşık 45 derece olacak ve konuşma mesafesi çok uzak ve rahatsız edici olacaktır.

Hata 10: Yanlış vücut pozisyonu

Konuşmacı dışarı çıkıyor ve elleri arkasında, poz veriyor. Elleri arkadan bağlıymış gibi hissediyor ama yine de sessiz kalamıyor. Kapalı, kısıtlanmış hissetmek, jestler işe yaramayacaktır. Ayrıca kişinin orada bir şeyler sakladığı izlenimi de var. İzleyici eli görmezse, konuşmacının görünümü bilinçaltında bir tür tehlikeyle ilişkilendirilir.

Başka bir hata. Konuşmacı dışarı çıkıyor ve kollarını göğsünün üzerinde çaprazlayarak poz veriyor. Konuşmacının bu konumu yine bilinçaltında vurgulanan bir üstünlük gösterisi olarak algılanacaktır.

Ve başka bir hata - eller ceplerde. Bu kaba görünüyor, görgü kurallarının büyük bir ihlalidir, bunun ardından konuşmacı halkın gözüne düşecektir ve sadece dinleyicilere saygısızlığın bir tezahürüdür.

Kişisel gelişim" url = "http://marketnotes.ru/personal-growth/meeting-mistake/">

Yakın zamanda prezi.com'da "topluluk önünde konuşmada yaygın hatalar" konulu İngilizce bir sunuma katıldım ve tavsiyeler bana çok pratik geldi. Bu nedenle onları tercüme etmeye ve yorum yapmaya karar verdim (anladığım kadarıyla belki de yazarın aklında başka bir şey vardı). İşte en yaygın hatalar.

1. Gerginlik, az hareket.

Gözünüze çarpan ilk şey, konuşmacının gerginliğidir: Sanki olduğu yere yapışmış gibi duruyor, elleri iki yanında, her türlü hareket onun için zor ve yaptığı şey bir şekilde tereddütlü veya yavaş (böylece kimseyi korkutmak için) ya da tam tersine, kimse fark etmeyecek şekilde keskin ve hızlı bir şekilde.
Daha önce de yazdığım gibi hareketli nesneler, sabit olanlara göre çok daha fazla dikkat çekiyor. Bu nedenle sahnede dolaşmaya çalışın, kollarınızı sallayın, tek tek öğeleri veya genel olarak nesneleri işaret edin. Genel olarak hayat harekettir! Sahnede olmak üzere.

2. Düşük enerji

Sıkıcı ve sıkıcı bir sunumcudan daha kötü bir şey yoktur. Bazen sunum renkli olur, materyal ilginç olur ve uzun sürmez, ancak sonrasında sanki tüm enerjiniz tükenmiş gibi hissedersiniz. Önemli olan, iyi bir konuşmacının size enerji vermesidir. Ve kötü - buna göre tam tersine - yaşam gücünüzü emer.
Sanırım herkes öyle bir durumla karşılaştı ki, bir rapordan sonra hemen koşmak, bir şeyler yapmaya başlamak, hayatınızı veya işinizi yeniden düşünmek istiyorsunuz. Yani iyi bir şekilde suçlandın.
Bu nedenle, bir rapor veriyorsanız veya topluluk önünde konuşuyorsanız, sadece gerçekleri listelemeyin, dinleyicileri enerjiyle doldurmayın, onlara mesajlar göndermeyin, onları harekete geçmeye ve hemen harekete geçmeye ikna etmeyin!

3. Yetersiz hazırlık

Genel yanılgıya rağmen çok iyi ve profesyonel bir konuşmacının bile her rapora mutlaka hazırlanması gerekir. Bu özellikle yeni bir konuşma için geçerlidir (yeni bir konu hakkında veya yeni bir raporla). Eğer sunumu hazırlayan siz değilseniz (asistan, vekil, uzman...) durum iki kat kritiktir.
Konuşmanın yapısını, en önemli ve en az önemli noktalarını, neyi, nasıl vurgulayacağını bilmek son derece önemlidir. Dinleyiciler bu raporu ilk kez gördüğünüzü hissederler veya en azından bundan şüphelenirlerse, güvenilirlikleri önemli ölçüde azalacaktır.

Ve elbette yetersiz hazırlık güveninizi ve enerjinizi azaltır. Genç ve deneyimsiz sunum yapanlar için bu sayı onla çarpılır.

4. Yeterince egzersiz yapmamak

Sunum yapan kişi, konuşmasını bilmenin yanı sıra konuşmanın kendisinin de pratiğini yapmalıdır. Bütün bunlar ne kadar zamanını alır? Sorular için hala zaman var mı? Peki kesit hareket ederse %30 oranında küçülebilecek mi? İki kereye ne dersin? En önemli şey nedir?
Peki birisi gelmezse ve raporun uzatılması gerekirse bunu yapabilecek mi?
Sesini nasıl kontrol edersiniz, hangi anları ve tam olarak nasıl vurgulamalısınız? Belki bir şey göstermeniz gerekiyor? Bunu tam olarak ne zaman ve nasıl yapmalı?
Kendinizi harika bir konuşmacı olarak görseniz bile, önceden hazırlanın ve pratik yapın: raporunuzu en az 2-3 kez kendinize (veya bir aynaya, arkadaşlara, kediye...) anlatın.

5. Veri çok, hikaye yok

İnsanlar hikayeleri sever ve çıplak gerçeklerden hoşlanmazlar. Ayrıca insanların büyük çoğunluğu verileri kulaktan algılamaz. Ve duvardaki bir slayt bile bu göstergeyi pek iyileştirmeyecektir. Bu nedenle, hiçbir durumda, çok ilginç olsa bile, gerçekleri veya araştırma verilerini listeleyerek konuşmanızı oluşturmaya çalışmayın. Genel olarak, raporun bir ana fikri ve bir ana gerçeği olmalı ve geri kalanlar, daha az önemli olanlar, olduğu gibi onu vurgulamalıdır (bunu onaylamak veya karşı bir örnekle tam tersi).
Aynı zamanda, bu gerçeği ilginç ve akılda kalıcı (veya en azından belirli bir izleyici kitlesi için anlaşılır) bir hikaye, hayattan bir örnek şeklinde sunmak iyi olacaktır. Veya tam tersi - konuyu vurgulamak tamamen ve saçma bir şekilde gerçekçi değil (duruma bağlı olarak).

6. Güvenle oynayın

Pek çok konuşmacı öngörülemeyen durumlardan o kadar korkuyor ki, her şeyi olabildiğince standartlaştırmaya çalışıyorlar ve neredeyse her dakika neyin ve nasıl olduğunu açıkça dile getirmeye çalışıyorlar. Aynı zamanda hem kendilerine hem de dinleyicilere yaratıcılık gösterme fırsatı vermiyorlar.
Pek çok kişi seyirciyle "oynamaktan" kaçınır çünkü bu durumda birinin kesinlikle kaybedeceğine inanır. Ancak bu doğru değil. Bu oyunun özü sonuç değil, sürecin kendisidir: örneğin, aldatıcı ve belirsiz sorular sormak (bu, izleyicilerden konuşmacıya tartışmalara ve aynı derecede belirsiz sorulara neden olabilir), sert ifadeler kullanmak vb. Konuşmanız sırasında keskin ve kaygan sorulardan kaçınırsanız, raporunuz sorunsuz ilerleyecek... ve hiçbir şeye takılmadan dinleyicilerin hafızasından aynı yumuşaklıkta ayrılacaktır...

7. Savunmasızlığınızı göstermeyin

Birçok insan robotları sever ama kimse onlarla iletişim kurmak istemez. İnsanların diğer insanlarda değer verdiği şey onların insanlığıdır. Ve herhangi bir kişinin doğasında var olan özelliklerden biri de onun "kusurluluğu", kırılganlığı ve hata yapma hakkıdır.
Seyirci “çok akıllı” konuşmacılardan hoşlanmıyor. Üstelik bu, raporun konusunda veya terimlerde çok fazla ifade edilmiyor (insanlar konuyu önceden biliyorlardı), özellikle konuşmacının kendisiyle ilgili olarak. Bir hata yaparsanız (örneğin dil sürçmesi veya sahnede yürürken takılıp düşmeniz) bu şansı kullanın. İzleyicilerinize tıpkı onlar gibi bir insan olduğunuzu gösterin! Bundan korkmayın veya görmezden gelmeyin.

8. Kendinizi fazla ciddiye almak

Burada her şey yorum yapılmadan açık. Sahnede ciddiyetini açıkça abartan ciddi bir insandan daha komik bir şey yoktur.
Her şeye biraz ironi ve mizahla yaklaşmanız gerekiyor, özellikle kendinize karşı.

9. Çok fazla malzeme

Öyle oluyor ki bilgi algımız çok sınırlı. Kimisi daha çok anlayabilir, kimisi daha az hatırlayabilir ama yine de bunlar oldukça sınırlı olasılıklardır. Bu nedenle dinleyicilerinize çok fazla bilgi yüklememelisiniz, özellikle de sayılar ve grafiklerse.
Sanırım üniversitede okuyan herkes 4 ders sonundaki hislerini hatırlıyordur. Peki ya 6? Aynı hatayı yapmayın; izleyicilerinizle dalga geçmeyin. Yukarıda da belirttiğimiz gibi bir raporda tek bir ana fikir olmalıdır... Onu aktarmak asıl görevinizdir. Dinleyiciler materyalin geri kalanını kolaylıkla unutabilirler ancak raporunuzun bu ana fikrini uzun süre hatırlamaları gerekir. Unutmayın ve ona göre hareket etmeye başlayın!

10. Acele edin

Son hata performans sırasındaki sürekli telaştır. Aceleniz olduğunda, ya izleyiciye saygı duymuyorsunuz ya da sadece raporu bilmiyorsunuz gibi görünüyor.
Ayrıca aceleniz olduğunda, kelimeleri ve cümleleri istemeden buruşturursunuz, önemli bir şeyi kaçırma, hata yapma olasılığı yüksektir (özellikle rapor rakamlar içeriyorsa).
Çoğu zaman acele, yetersiz hazırlık ve eğitimin sonucudur.

Bu basit kontrol listesinin topluluk önünde en yaygın konuşma hatalarından kaçınmanıza yardımcı olacağını umuyorum. Bu materyalle ilgileniyorsanız, şu makaleleri okumanızı tavsiye ederim: “ Konuşmacılar için Kama Sutra" Ve " İyi bir rapor nasıl hazırlanır? »

Neredeyse her gün performans sergileyen insanları görüyorum. Ve neredeyse her gün konuşmacıların konuşmalarında hatalar görüyorum.

Sayısız insanın bastığı aynı tırmık.

Pek çok insan nasıl sunum yapacağını bilmiyor ve bu nedenle konuşurken hata yapıyor.

Kimisi seyirciye bakmıyor, kimisi çok acele ediyor, kimisi elini nereye koyacağını bilmiyor...

Bütün insanlar farklıdır. Ve herkes topluluk önünde farklı konuşuyor.

Ama ben bir profesyonel olarak aynı hataları görüyorum. Bu hatalar tartışılacaktır.

Ancak birkaç hata varsa her şey yolunda demektir. Ancak çok fazla hata varsa, bunlar tipikse o zaman bu hatalar hakkında bir şeyler yapılması gerekir. Bu kitabı okuduktan sonra sunumlarınızda çok daha az hata yapacağınıza eminim.

Saygılarımla, topluluk önünde konuşma koçu, .

Bölüm 1. Konuşmacıların ana hataları

Konuşmacıların ve video blog yazarlarının hataları hakkında birkaç söz.

İnsanlar bana sık sık soruyor: "Peki, performans sergilerken hangi hataları yaptım?"

Ben topluluk önünde konuşma koçuyum. Bu benim işim. Ve aynı zamanda bir hobi. Hem canlı eğitimlerde ders veriyorum hem de

Ama performansları derecelendirmiyorum yanlışlıkla. Mesela benim için hatalardan daha önemli olan, kamuoyunun bu performansa olumlu tepki vermesidir.

Eğer insanlar dinlerse, bu konuşmacının başarılı olduğu anlamına gelir. Bununla gurur duyabilirsin. Ama dinlemezlerse hataların olup olmaması ne fark eder?

Konuşmacı hiç hata yapmamış olsa bile bu, konuşmanın iyi olduğu anlamına gelmez.

Hatalar olsa daha iyi olur. Konuşmacı en azından hatalarıyla hatırlansın.

Hatasız performans sergilemek iyi bir performansı garanti etmez!

Ancak insanlar hatalardan endişeleniyorsa neden bu konuda bir kitap yazmıyorsunuz?
Bu kitap, konuşmacıların ve video blog yazarlarının en yaygın hatalarını içermektedir.

İlk bölümler bariz hatalar içeriyor.

Belki onlar hakkında yazmamalıydım? Ancak bu tür hatalar yapılıyor, bu da birisinin bunları bilmediği anlamına geliyor. Konuşmacıların bu bariz hataları kitapta yer alsın. Ve siz, sevgili okuyucu, banal kelimeleri atlayın ve kitabı daha fazla inceleyin.

Sonra tartışmalı hatalar var.

Örneğin, jestler hakkında. Bu konuyla ilgili çok farklı görüşler var. Ve yanılgılar da var.

Bu, yine, profesyonel bir koç olarak, başarılı performans uygulamalarıyla doğrulanan kişisel görüşümdür.

Kitapta ayrıca hatalardan nasıl kaçınılacağına dair bilgiler de yer alıyor.

Yani bu kitaptan öğrenebilirsiniz. Bu retorik üzerine bir ders kitabı olmasa bile oldukça faydalı olacaktır.

Artık başkalarının hatalarını göreceksiniz.

Bu aynı zamanda faydalıdır. Bu, aşağıdakileri gerçekleştirmeye karar vermek için bir teşvik olabilir:
“Sonuçta, diğer insanlar hatalarını ve ne tür hatalar yaptıklarını bile açıkça söylüyorlar. Neden korkuyorum? Kesinlikle daha kötü olmayacağım.

Saygılarımla koç Oleg Bolsunov.

Hata No. 1. Konuşmacının bakışları nerede?

Konuşmacı nereye bakıyor?

İlk hata açıktır. Konuşmacının bakışıyla bağlantılıdır.

Kötü bir konuşmacının bakışının nereye yönlendirildiğini hatırlıyor musunuz?

Yukarı, aşağı, pencereden dışarı mı?

Nereye bakmalısınız?

Konuşmacıyı dinleyen insanların gözlerine bakmalısınız. Sağ?

Sevgili okuyucu! Belki iyi bir konuşmacısınız ve her zaman dinleyicilerinizin gözlerinin içine bakıyorsunuz.
Bu iyi! O zaman odadaki herkesi görmenin çok önemli olduğu konusunda benimle aynı fikirde olacaksınız.

Eğitim için farklı insanlar bana geliyor. Öğrenciler dahil. Ve öğretmenlerinin herhangi bir yere bakarken ders verebildiklerini doğruluyorlar: pencereden dışarı, yere, tahtaya, ön sıradan “favorilerine”.

Çoğu zaman - sadece tavanda.

Öğretmen işiyle meşgul; ders vermekle. Ve öğrenciler işlerine devam ediyorlar.

Böyle bir öğretmenle derste her şeyi yapabilirsiniz.

Ama başka öğretmenler de var. Bakışlarından saklanmak imkansızdır. Sadece bir anlığına dikkatinizin dağılması gerekiyor ve meraklı bir bakış size şunu hatırlatıyor: “Dikkatinizi dağıtmayın! Dikkatlice dinle."

Böyle öğretmenler var mı?

Böyle hocaları görmek istiyorum, onları dinlemek istiyorum.

İki resim arasındaki farkı bulun.

Konuşmacı doğrudan dinleyicilere bakmayı öğrenmelidir.

Her zaman seyirciyi görün. Her insanın gözlerine bakın. Bakışınızı bir gözden diğerine taşıyın.
Dinleyiciyi göremeyen konuşmacı kör adama benzer. Veya yoğun sis içindeki bir kişi.

Bu yüzden performans sergilemek korkutucu. İnsanları göremezsiniz. Hiçbir duygu görünmüyor. İnsanların konuşmacı hakkında ne düşündüğü belli değil.

Böyle bir konuşmacı konuşmasını hızla anlatmak ve ayrılmak ister.

Bu acelenin nedeni bu. Konuşma korkusunun nedenlerinden biri de budur.

Göz teması bir konuşmacı için çok önemli bir beceridir.

Ancak konuşmacının dinleyicilere bakışından onun konuşmacı olup olmadığı belirlenebilir. Göz teması olmadan konuşmacı dinleyicileri etkileyemez ve konuşurken hedeflerine ulaşamaz.

Topluma sakin bir bakış kişinin kendine olan güveninin, psikolojik olgunluğunun ve mesleki yeterliliğinin göstergesidir.

Sakin bir bakış becerisini geliştirmek için performans sergilemeniz gerekir. Konuşurken kendinize hakim olun ve dinleyicilere bakmaktan kaçınmayın. Kendinizi yalnızca insanlara bakmaya zorlayın. Ve bunu beceri tamamen pekiştirilene kadar yapın.

Konuşmacının görüşünün önemi hakkında uzun süre konuşabiliriz. Ve bu konuya daha sonra döneceğiz. Gelelim diğer hatalara.

Sevgili okuyucu! Videoyu izle bu hata hakkında konuştuğum yerde YouTube kanalı

Bu arada, bu kanalda pek çok faydalı video olacak, bu yüzden hemen abone olmanızı öneririm:

Hata #2. Duraklamalara neden ihtiyaç duyulur?

Konuşmacının duraklama olmadan konuşması

Görsel bir resim. Bir annenin küçük çocuğunu kaşıkla nasıl beslediğini gördünüz mü?

Bunun nasıl olduğunu hayal edin.
Annenin yaptığı ilk şey çocuğun dikkatini çekmek olur: “Sevgili bebeğim, aç ağzını!” Bu yüzden?
Daha sonra annem kaşığa küçük bir yulaf lapası alıp ağzına doğru tutuyor. Bebek mutlu bir şekilde çiğniyor.
Anne yulaf lapasının bir sonraki porsiyonunu bebeğe ne zaman verecek?
Bu doğru, bebek sadece yulaf lapasını çiğnemekle kalmıyor, aynı zamanda yutuyor.
Bebek çiğnerken anne ne yapar?
Beklemek. Ve bir dahaki sefere kaşıkla ne kadar yulaf lapası alacağını düşünüyor. Bu yüzden?
Bebek uzun süre çiğniyorsa daha az yulaf lapası verebilirsiniz.
Bebek yulaf lapasını hemen yutarsa, kaşıktaki yulaf lapasını artırabileceğiniz anlamına gelir.

Konuşmacı dinleyicileri besler.

Sadece yulaf lapası değil, bilgi. Kamuoyu bu bilgiyi alıyor. Her bilgiden sonra bir duraklama gereklidir.

Duraklatmazsanız bilgi özümsenmeyebilir. Algılanmamak için. Yoksa hatırlanmayacak.

Her cümle bir bilgi parçasıdır.

Bu bilgilerin doğruluğu açısından doğrulanması gerekir. Kendiniz deneyin. Faydalarını düşünün. Ve ancak bundan sonra belki bu bilgilerin bir kısmını hatırlayabilirsiniz.
Duraklamalar tüm bu işlemler için zaman kazandırır.

Ve eğer duraklama yoksa, o zaman kelimeleri ne zaman düşünmeliyiz? Duraklamalar olmadan zor. Ve anlaşılmadan duyulan bilgileri hatırlamak daha da zordur.

Anlaşılmak istiyorsanız ara verin.
Sözlerinizin hatırlanmasını istiyorsanız daha uzun duraklamalar yapın.

Duraklatma konuşmanın bir unsurudur. Duraklamalar bir metindeki kelimeler arasındaki boşluklar kadar önemlidir.

Cümleler arasındaki noktalar gibi. Virgül, tire ve iki nokta üst üste gibi.
Zorunlu duraklamalar var ve isteğe bağlı olanlar var.

Büyük hatip Martin Luther King'in duraklamaları

Bu duraklamaları nasıl buluyorsunuz? Küçük değiller mi?

Derslerimde (yüz katılımcıdan biri) birisinin bu tür duraklamaları eleştirmeye başladığı durumlar oldu. Bu tür eleştirilere hazır cevaplarım var. Sonuçta bu video çok geniş bir kitleye yapılan bir konuşmadır. Bu gibi durumlarda duraklamaların bu kadar uzun duraklamalara ihtiyacı vardır.

Duraklatma konuşmacının bir aracıdır.

Ve bu aracı nasıl kullanacağınızı öğrenmeniz gerekiyor.
Bir konuşmacının ihtiyaç duyduğu duraklamalar vardır.

Seyircinin ihtiyaç duyduğu duraklamalar var.

Duyduğunuz sözleri düşünün, hatırlayın...

Konuşmacının tüm bunları dikkate alması gerekir. Ve insanların bilgiyi algılamak için zamanları olup olmadığını mı izlemeliyim?
Gözlemlerime göre çoğu konuşmacının eksikleri var...
Ne? Hayır, kelimeler değil.

Eksik olan duraklamalardır.
Veya hiç duraklama yok.

Ve bize abone olun YouTube kanalı

Hata #3. Halkın saçma seslere ihtiyacı var mı?

Çöp sesleri

Retorik soru:

– Bir arabada hangisi daha önemlidir: Gaz pedalı mı, fren pedalı mı?

Bu soruyu cevaplamak zor.

Araba gaz pedalı olmadan hareket etmeyecektir. Fren olmadan hiçbir yere gitmemek daha iyidir.

Birçok konuşmacı nasıl konuşulacağını biliyor ancak nasıl sessiz kalacağını, yani duraksayacağını bilmiyor.

Konuşmacının konuşmasındaki duraklama, arabadaki fren pedalına benzer.

Konuşmacılar konuşmalarının temposunu kolay ve hızlı bir şekilde yakalarlar. Ancak birçoğu hiç “yavaşlayamıyor”, hatta “duramıyor”.
Yolda aniden etrafından dolaşılması imkansız bir çukur belirirse sürücü ne yapacaktır?

Sürücü yavaşlıyor, engeli yavaşça aşıyor ve tekrar hızlanıyor.

Bir sürücü yavaşlayamıyorsa ne yapmalıdır?

Sola veya sağa manevra yapması, yolun kenarına veya karşı şeride uçması gerekecek. Sürücü düz giderse arabasının tekerleğini yolda kaybedebilir. Bu durumların herhangi birinde kaza meydana gelebilir.

Konuşmacının öngörülemeyen durumları da olabilir.

Kendini belirsiz bir şekilde ifade etti. Ne istediğini söylemedi. Ya da istediğim gibi değil. Ya da bir şeyi unuttum. Ne oldu?

Konuşmacı "dışarı çıkmaya" başlar.

Söyleyecek çok fazla şey var. “Sol” ve “sağ” konusundan uzaklaşmak. Boş sözler söyle.

Ancak yapmanız gereken tek şey durmak, düşünmek, doğru kelimeyi bulmak ve devam etmek.

Bir konuşmacı neden “çöp sesler” kullanıyor?

Kelimelerin arasındaki boşluğu doldurmak için.
Duraklamalar yerine.

- Uh... sana söylemek istiyorum... uh... önemli bir konuşma mmm... yani, kelimeler... uh... genel olarak, düşündüm ki... uh... hepimiz gerek... kısacası beni anla...

Önemsiz kelimeler ve sesler içeren konuşma örneği

O zaman onları yok etmek zor olmayacak.

Çöp sesleri toplum içinde susturulmak korkusunun bir sonucu olabilir.

O halde topluluk önünde sessizlikle, yani duraklamalarla nasıl konuşulacağını öğrenmek faydalıdır. Öğrenmesi zor değil.

Çöp sesler bilgisizlikten veya başka türlü konuşmaktaki isteksizlikten kaynaklanabilir.

Burada ne yazık ki güçsüzüm. Dedikleri gibi: "Bir eşeği nehre gitmeye zorlayabilirsiniz ama hiçbir şeytan onu su içmeye zorlayamaz."

“Çöp Sesler” konulu son video

Hata #4. Kamuoyunun dikkati nerede?

Halkın ilgisi olmadan performans sergilemek

Bu hatayı örneklendirmek için anne, yulaf lapası ve bebek hikayesine devam edeceğim.

Size hatırlatmama izin verin: Anne bebeği besler ve kaşıktaki yiyecek kısmını dikkatle izler.
Ancak! Düşünün ki aniden bir sinek uçuyor. Çocuğun dikkati onun yüzünden dağıldı: "Uç!" Uçan böceğin ardından bebeğin başı dönüyor.
Anne bebeği beslemeye devam edecek mi? HAYIR! Hemen duracaktır.
Bu yüzden?
Eğer anne dikkatli olmazsa, kaşığı az önce ağzının olduğu yere, yani kulağına düşecektir.
Özenli bir anne önce çocuğun dikkatini çekecek, beslenmenin devam ettirilebilmesini sağlayacak ve ancak o zaman çocuğu yulaf lapası ile beslemeye devam edecektir.
“Bu açık mı? "O halde devam edelim."

Kulağına kaşık sokabilen anneler elbette yok. Ancak seyirciyi körü körüne besleyen konuşmacılar var. Sağ?

Maalesef enstitülerde bile bu tür öğretim elemanlarına rastlanıyor.

Konuşmacı dinleyicilerin dikkatini çekmelidir.

Dikkatli olun.
Ve eğer bu ilgi ortadan kalktıysa, halkın dikkatini çekmek için mümkün olan her şeyin yapılması gerekir. Ve ancak o zaman konuşmanıza devam edin.

Bir konuşmacı dinleyicilerin dikkatini birçok şekilde çekebilir.

Bir konuşmacı dinlenmiyorsa ne yapabilir?

Bir ara verin. Kapa çeneni.

Zaten kimse dinlemiyorsa konuşmanın ne anlamı var?

Konuşmacı şu ilkeye uymalıdır: "Dikkat yok - bilgi yok!"

Dikkatin nasıl çekileceği ayrı bir konuşmadır. Uzun ve detaylı. Artık sadece konuşmacıların hatalarını düzeltiyoruz.

Dinleyicilerin ilgisi olmadan konuşmaya devam etmek bir hatadır.

Seni dinlemiyorlarsa neden konuşasın ki? Neden kelimeleri rüzgara bırakalım ki Konuşmaya devam etmektense susmak daha iyidir.

Konuşmacı durmalıdır. Dikkat çekin.

Örneğin: “Meslektaşlarım, lütfen dikkat edin!”

Ara vermeniz gerekebilir.
Kamuoyunun dikkatinin dağılmasının birçok nedeni olabilir.

Örneğin birisi derse geç kalıyor ve gürültülü bir şekilde salona girip kapıyı çarpıyor. Elbette dinleyicilerin çoğu başlarını kapıya çevirecek ve dikkatleri kısmen konuşmacının sözlerinden dağılacaktır. Birkaç saniyeliğine halkın dikkati kaybolacaktır.

Buna nasıl tepki verileceği her konuşmacı için kişisel bir meseledir.

Bir yorumda bulunabilirsiniz, buna gülebilirsiniz, görmezden gelebilirsiniz. Önemli değil.

Kamuoyunun dikkatini yeniden çekmek önemli. Dikkat ettiğinizden emin olun. Ve ancak bundan sonra konuşmanıza devam edin.

Hata #5. Dinleyici önünde bir metin nasıl okunur?

“Doğru ve Yanlış” Okuması

Konuşmacının okuduğunu gördün mü?

Konuşmacı bir ders veriyor - herkes işine ya da konuşmasına devam ediyor.

Katılıyorum, okuyan bir konuşmacı üzücü bir manzara.

Her zaman değil; elbette istisnalar da vardır.

Bu nedenle danışanlarımın çoğu okumamanın değil, doğaçlama konuşmanın daha iyi olduğunu öne sürüyor.

Kabul etmek.

Ama sadece yarısı.

Bu tür durumlar olur. Bunun için hazırlıklı olmanız gerekir. Ve herkesin dinlemesi için metnin nasıl okunacağını öğretmek faydalıdır. Kimsenin dikkati dağılmasın diye.

Topluluk önünde okumak (dinleyiciler önünde okumak) normal konuşmaktan daha zordur ve özel beceriler gerektirir.

Neden daha zor? Çünkü her topluluk önünde konuşmada olduğu gibi burada da dinleyicilerle göz teması önemlidir ve deşifre sırasında bu teması kurmak, hatta sürdürmek zordur.

Ve sadece görmekle kalmayın, aynı zamanda izleyicinin materyalinizi ne kadar iyi kabul ettiğini ve özümsediğini de hissedin.

Sevgili dinleyicilerimin önceki sözleri anlayıp anlamadığını görmek, hissetmek.

Çoğu zaman, çok sık olarak konuşmacı, dinleyicilerin algısını ne kadar çabuk aşırı yüklediğinin farkına varmaz.

Enstitüdeki “harika” derslerimizi hatırlayalım…

Duraklattığınızda metne bakmanız gerekir. Kelimeleri konuşurken dinleyicilerinizin gözlerinin içine bakmalısınız.

İşte konuşmacının deşifresinin güzel bir örneği.

Ancak bu videoda Barack Obama konuşmasını okuyor. Okuyor, hatta yaprakları çeviriyor. Ama fark edilmiyor. Görünüşe göre Obama artık sadece gazetecilerle konuşuyor, okumuyor.

Konuşma hızını, duraklamaların ve cümlelerin süresini ayarlamanız gerekir. Bütün bunlar egzersiz yoluyla elde edilir.

Bu teknikleri kendiniz de uygulayabilirsiniz. Şehrinizdeki topluluk önünde konuşma kurslarına kaydolmak daha iyidir.

Eğer böyle bir kurs yoksa, adresinden bize kaydolun. Yeni başlayanlar için deneyebilirsiniz

Ve bize abone olun YouTube kanalı. Orada çok ilginç videolar var.

Hata #6. Podyumun arkasında nasıl konuşulur?

Hata #6.
Podyumun arkasındaki konuşmacı

Podyum, konuşmacının konuşabileceği bir yer olarak icat edildi.

Üzerine performans için malzemeler koymak uygundur. Vücudunuzu onun arkasına saklamak kolaydır. Ellerinizi meşgul ederken podyuma yaslanabilirsiniz.

Podyumun arkasındaki konuşmacı

Podyumun arkasında konuşmak daha kolay.

Birinci. Podyum, konuşmacı ile dinleyiciler arasında bir bariyer oluşturur.

Bu bir engeldir. Hem görsel hem enerjik. Bir konuşmacının buna neden ihtiyacı var?

Saniye. Podyum konuşmacının hareketlerini engelliyor ve jestlerini kısıtlıyor.

Evet, bu, jest yapamayan zayıf bir konuşmacı için bir yardımdır. İyi olan sınırlı olanaklardır.

Üçüncü. Evet, konuşmacı kürsünün arkasında kendini daha güvende hissediyor.

Kendi “bölgesi” var - podyum. Ve konuşmacı asıl bölgesinin insanlarla dolu bir salon olduğunu unutuyor. Efendi olması gereken yer burası! Kendini rahat hissetmesi gereken yer burası.

Ana.

Podyuma yaslanmayın! - Bu, kürsünün arkasında konuşan konuşmacıların en yaygın hatalarından biridir.

Podyuma yaslanmayın. Aksi takdirde tüm enerjiniz podyuma çıkacaktır.

Bu enerji nereye gitmeli? - Doğru, kamuoyuna.

Tüm vücut ağırlığınız ayaklarınızın üzerinde olmalıdır. Ve jest yapmak için ellere ihtiyaç var, podyuma yaslanmak için değil.

Konuşmacının yaptığı dört hatayı bulun :)

Podyum bir konuşmacı için en iyi yer değil.

Tüm sahne boyunca hareket edin.

Salona gelin. Farklı yönlere doğru hareket edin. Kolayca ve doğal bir şekilde hareket edin. Durmak. Tekrar hareket edin.

Podyumun arkasında birkaç cümle bile söyleyebilirsiniz.

Podyum, ellerinizi aktif hareketler için serbest bırakmak amacıyla üzerine bir taslak yerleştirmek için kullanılabilir.
Ancak kürsü arkasında konuşmayı öğrenmekte fayda var.

Podyumun arkasında konuşmacı, bir fotoğrafçı veya kameraman açısından çok güzel görünüyor. Ve bunun da öğrenilmesi gerekiyor.

Bazı konuşmacılar mikrofon yüzünden kürsü arkasından konuşmak zorunda kalıyor. Bu nedenle organizatörlere mikrofonu nasıl çıkarabileceğinizi önceden sorun. Veya başka bir mikrofonu nereden bulabilirim?

Hata #7. Uzun cümleler. Onlara kimin ihtiyacı var?

Topluluk önünde konuşmada yapılan hatalar

Uzun cümleler

Konuşmacılar belagatlerini göstermek isterler.

Herkesin nefesi kesilsin: "Ne kadar akıllı bir adam!"
Bu anlaşılabilir bir durum.

Bu amaçla yazıyorlar uzun konuşmalar, oluşan ayrıntılı cümlelerden.

Yazılı olarak böyle bir konuşma bazı yazarların hayranlığını uyandırabilir. Ancak tüm bunları dinlemek son derece zordur. Ve yorucu.

Sözlü konuşma- Bu edebiyat değil. Burada fazla sapkınlığa gerek yok.
Konuşmacının sözlerini ne kadar güzel "sardığı" o kadar da önemli değil, çünkü halkın bu sözlerdeki her şeyi anlaması önemli.
Ayrıntının tek nedeni bu değil. Kısaca nasıl konuşulacağını bilmeyen insanlar varsa. Ve bu bir hata değil, yetersizliktir.

Özlülük

Yazma stili ve konuşma stili önemli ölçüde farklıdır. Mektupta renkli laflarla uzun, karmaşık cümleler kabul edilebilir. Konuşma konuşmasında bu tür cümleler etkili değildir.
Edebiyat sözlü sözün değil yazılı sözün sanatıdır.

Bu tür bir sanat. Kurgu.

Geçtiğimiz yüzyılların yazarları, katılımcı ve zarf ifadeleri kullanarak, cümleye çeşitli figürler ve kinayeler ekleyerek güzel yazmaya çalıştılar. Cümleler uzun ve renkliydi; bu gerçek sanat olarak kabul ediliyordu.

Kimse bir cümledeki çok sayıda kelimeden utanmadı: Sonuçta yavaş, acele etmeden, düşünceli bir şekilde, her kelimenin tadını çıkararak okuyabilirsiniz ve bir şey net değilse, okuyucu her zaman konunun başlangıcına dönme fırsatına sahiptir. paragrafı okuyun ve metni tekrar okuyun.

Birçok kişi bu şekilde yazdı. Bu şekilde kabul edildi. Okuyucu elitti, eğitimliydi ve şikayet etmiyordu. Hatta övündü: "O kadar zor bir kitap okudum ki, bunu herkes yapamaz."
Mesela Dostoyevski'nin edebiyat klasiği sayılan Suç ve Ceza romanını açalım. Daha ilk cümle:

Temmuz ayının başında, aşırı sıcak bir zamanda, akşam saatlerinde genç bir adam, S-th Lane'deki kiracılardan kiraladığı dolabından sokağa çıktı ve sanki kararsızmış gibi yavaş yavaş yürümeye başladı. K-köprüsüne.

Aşağıdaki alıntı Leo Tolstoy'un "Anna Karenina" adlı eserindendir. Romanın ilk sayfası.

Kavgadan sonraki üçüncü günde, Prens Stepan Arkadyevich Oblonsky -toplumda ona Stiva deniyordu- her zamanki saatte, yani sabah saat sekizde, karısının yatak odasında değil, evinde uyandı. ofis, Fas kanepesinde. Tombul, bakımlı vücudunu, sanki uzun süre yeniden uykuya dalmak istermiş gibi kanepenin yayları üzerinde çevirdi, yastığa diğer tarafa sıkıca sarıldı ve yanağını ona bastırdı; ama aniden ayağa fırladı, kanepeye oturdu ve gözlerini açtı.

Ya da Leo Tolstoy'dan bir tane daha var: "İki Hussar." Sadece bir öneri:

1800'lü yıllarda, demiryollarının, otoyolların, gazın, stearin ışığının, yaylı alçak kanepelerin, cilasız mobilyaların, hayal kırıklığına uğramış camlı genç adamların, liberal kadın filozofların ve sevimli hanım kamelyaların olmadığı bir dönemde. Bizim zamanımızda o kadar çok vardı ki, o naif zamanlarda, bir araba ya da araba ile Moskova'dan St. Petersburg'a giderken, yanlarında bütün bir ev yapımı mutfak götürdüler, sekiz gün boyunca yumuşak, tozlu ya da kirli yol ve Pozharsky pirzolalarına, Valdai çanlarına ve simitlerine inanıyorlardı; uzun sonbahar akşamlarında donyağı mumları yandığında yirmi otuz kişilik aile çevrelerini aydınlatırken,

Henüz yorulmadın mı? Bu cümleyi sonuna kadar okuyalım:

balolarda mumlar ve ispermeçet mumları şamdanların içine yerleştirilirdi, mobilyalar simetrik olarak yerleştirildiğinde, babalarımız sadece kırışıkların ve gri saçların olmaması nedeniyle değil, aynı zamanda kadınlara ateş ederken, odanın diğer köşesinden koştular. kazara ya da kazara yere düşen mendilleri almak için annelerimiz kısa belli ve kocaman kollar giyerdi ve aile meselelerini bilet alarak çözerdi; sevimli kamelyalı hanımlar gün ışığından saklandığında; Mason localarının naif zamanlarında, Tugendbund'un Martinistleri, Miloradovich'lerin, Davydov'ların, Puşkin'lerin zamanlarında,- Taşra kasabası K.'da toprak sahipleri kongresi yapılıyordu ve soylu seçimleri bitiyordu.

Şimdi Oscar Wilde'ın sanatının tadını çıkarın.

Lord Henry Wotton'un her zamanki gibi birbiri ardına sayısız sigara içerek yattığı İran eyer örtüleriyle kaplı kanepeden sadece bir süpürge çalısı görünüyordu - bal gibi altın rengi ve hoş kokulu çiçekler güneşte sıcak bir şekilde parlıyordu ve titreyen dalları bu ışıltılı ihtişamın ağırlığını zorlukla taşıyabiliyor gibiydi; Zaman zaman, devasa pencerenin uzun ipek perdelerinde, uçan kuşların hayali gölgeleri parladı, bir an için Japon çizimlerine benzerlik yarattı - ve sonra Lord Henry, uzaktaki Tokyo'nun sarı yüzlü sanatçılarını düşündü. doğası gereği durağan olan sanat araçlarıyla hareket ve dürtüyü iletmek.

Güzel? Evet?

Evet, elbette herkes değil ve her zaman uzun cümleler yazmıyordu. Kısa teklifler de oldu. Ve kısa düzyazının ustaları vardı

Örneğin Çehov.
Şu sözlerini hatırlıyor musunuz: "Kısalık, yeteneğin kız kardeşidir"?

Modern yazarlar kısa cümleleri daha çok kullanırlar. Bu şekilde yazmak daha kolay. Ve en önemlisi okunması daha kolay. Kitap raflarındaki rekabet, yazarları okunacakları yazmaya zorluyor.

Sıkıcı edebiyata artık pek itibar edilmiyor.

Bir kitabın herhangi bir sayfasını açtıktan sonra kendinizi ondan koparamıyorsanız kısa cümleler vardır.

Ve anlaşılır sözler.

Kısa cümlelerin yararlı olduğu yalnızca yazarken değildir. Sözlü konuşmada kısa cümleler daha da önemlidir.

İnsanlar neden uzun cümlelerle konuşur?

Birçok neden var.

Çocuk yetişkinleri taklit ederek konuşma tarzını benimser. Çocuklar okul müfredatını ders kitaplarından metinler okuyarak geçirirler. Okul çocukları öğretmenlerinden böyle bir konuşma duyuyor ve ardından bu konuşma sınıfta tekrar anlatılıyor. İşte tam da bu şekilde sizi okulda zengin söz dizimiyle makale yazmaya zorluyorlar. Kurgu kitapları okuyarak öğrencinin beyni sözlü ifadelere güvenilir bir şekilde alışır.

Şu anda okuduğumuz gibi düşünüyoruz. Okumak ve düşünmek aynı şeydir.

Böyle bir eğitimin sonucunda insanlar bu şekilde uzun ve kafa karıştırıcı konuşmaya başlarlar. Daha da kötüsü böyle düşünmeye başlarlar. Ve farklı düşünebileceklerinden şüphelenmiyorlar.
Ne yapalım? Kendinize yeni bir konuşma tarzı - kısa cümlelerle konuşmak - öğretmek faydalıdır. Ve düşün. Ayrıca kısa cümleler halinde.

Karmaşık cümleleri basit cümlelere ayırmayı öğrenmeye gerek yok. Kısa ve öz konuşmayı öğrenmek gerekir: kısa ve net.

Bunun iyi bir örneğini Barack Obama veriyor. Kısa cümleler. Her şey kısa ve öz.

Hata #8. Halkın sorularına nasıl cevap verilmez?

Soruları yanıtlarken yapılan hatalar

Soru nasıl sorulursa sorulsun, olumlu ve nazik bir şekilde yanıt vermelisiniz.

Elbette soruları yanıtlamayabilirsiniz; bu sizin hakkınızdır.
Ancak, cevap vermek için söz aldığınıza göre, bunu onurlu bir şekilde yapın.

Aşağıdaki gibi sorulara cevap vermek büyük bir hata olur:

- Bunu zaten söyledim.
- Önemli değil.
- Anlamamana şaşırdım.
- Bu aptalca bir soru.

Halkın konuşmacının sözlerini duymamasından kim sorumlu olacak? Sözlerini aktaramayan konuşmacıydı.

Bunun gibi soruları yanıtlarken şunu söylemekten kaçının:

- Daha önce de söylediğim gibi...

Sözlerinizi bir daha tekrarlarsanız kötü bir şey olmayacak. Bu tür sözler daha iyi hatırlanıyor.

Eğer halktan biri bir soru sorarsa bu onun için önemli olduğu anlamına gelir. Ve bu "aptalca bir soru" olamaz.

Hepsi bu değil.

Soru ve cevapların konusu önemlidir. Burada çok şey söylenebilir. Bu konuyu derslerimizde daha detaylı tartışıyoruz. Öğrencilerimiz çok sayıda teknik kullanarak her soruya iyi cevap vermeyi veya gerektiğinde cevap vermekten kaçınmayı öğreniyorlar.

Konuşmacıların yaptığı yaygın hatalar şunlardır: Kim kiminle tartışacak?