Her insanın mevcut duruma uyum sağlama becerisi vardır, ancak herkes bunu kendi yöntemiyle yapar. Davranış için birçok seçenek var. Bir kişiliğin psikolojik portresi, bir kişinin karakter özelliklerinin tanımını kullanarak onun eylemlerini ve tepkilerini nasıl tahmin edebileceğinin bir örneğidir. Bu, iş başvurusunda bulunurken, eğitim kurumlarına başvururken vb. son derece faydalıdır.

Zamanla ona gerçekten Sh denildiği ortaya çıktı ve adı aristokrat kökenlere sahip olduğunu söylemeye uygundu. Ancak bir duruşmada sekreterin hizmetlerle hiçbir bağlantısının olmadığı düşünüldü ve bir psikolojik uzman onun sanrılar yaşayabileceğini söyledi.

Krzysztof Kwiatkowski, kitabın yazarı Kaczynski'ye yazdığı mektuptan alıntı yaparak, lisenin ilk yıllarından birinde Polonya Sosyalist Gençlik Derneği'ne girdiğini ancak Kaczynski'nin fikrini değiştirmediğini belirtti. Pisa'nın uzun süredir pilotu olan Tadeusz Kopczynski de benzer bir kaderle karşılaştı.

Bir kişiliğin psikolojik portresi, bir kişinin özelliklerinin niteliksel metinsel yorumunun bir örneğidir. Derlenmesi modern psikolojinin en zor ve önemli görevlerinden biridir.

Psikolojik bir portre çizmek - neden gerekli?

Bir çocuğun psikolojik portresi, eğitimcilerin ve öğretmenlerin her öğrenciye bireysel bir yaklaşım bulmasına yardımcı olur. Her çocuğun karakteristik özelliklerini belirlemek, gelişim ve eğitim sürecini yetkin bir şekilde oluşturmanıza olanak sağlayacaktır.

Telefonunu geri vermek için en önemli toplantıları yarıda kesti. Kendisine bir şey olacağından endişelenmesini istemiyordu. Her iki Kaczynski kardeşin de önceliği, neredeyse her zaman sorun yaşadığı sağlığıydı. Yaygın inanışın aksine, her gün en az ortalama bir insan kadar alkole ulaşıyor. Birayı seviyor, aynı zamanda şarabı ve bazen de viskiyi seviyor. Jaroslaw Kaczynski'nin başbakan olmasından birkaç hafta sonra, Devlet Koruma Dairesi başkanı Albay Damian Jakubowski bu görevi kaybetti.

Bir işe başvururken genellikle bir kişinin psikolojik portresi çizilir. Onun yardımıyla yöneticiler şirketteki personelin faaliyetlerini daha iyi organize edebilecek, her ekip üyesinin verimliliğini ve başarısını artırabilecek.

Suçluların psikolojik portreleri, duygusal ve istemli deformasyonlar, suç saikleri ve olumsuz sosyal çıkarlarla karakterize edildikleri için yasalara saygılı vatandaşların özelliklerinden farklıdır. Dolandırıcıların ve katillerin kimliği sorunu, kriminoloji ve suçla ilgili diğer bilimlerin merkezinde yer almaktadır. Suçluların psikolojik portreleri, soruşturmacının işlenen yasa dışı eylemin gerekçelerini anlamasına yardımcı olur.

Resmi olarak ayrılmasının hiçbir nedeni yoktu. Lech Kaczynski savunma şefini Krzysztof Olszowicz'e çağırdı ve onu Loliborz'a gönderdi. Krzyseik arabaya bindi, çatıyı bombaladı ve ateş etti. Bunun annesi için iyi olmadığı ve Şamir Hastanesi'ne kaldırılması gerektiği ortaya çıktı.

Olshovets başkana şikayette bulundu, kardeşini aradı ve Yakubovsky kafasını kesti. Her zaman çok yakındılar ve mezun olduktan sonra yolları biraz farklılaştı. Lech Tri-City'de çalışmaya gitti. Varşova'da olsaydı hayatı muhtemelen farklı olurdu. Meslektaşlarından ölüm sonrası estetik ameliyat siparişi vermelerini istedi. Ayrıca kardeşinin cesedini Rus tabutundan nakletmeye karar verdi. Yeni ikizin içine çok kişisel üç eşya koydu ama onların ne olduğunu açığa vurmadı.

İnsan sayısı kadar birey vardır, çünkü her insan bir bireydir. Bir kişinin psikolojik portresini oluşturan ana bileşenleri kısaca ele alalım.

Mizaç

İnsanları farklı durumlarda gözlemleyerek davranış ve yaşam tarzlarındaki farklılıkları her zaman fark edebilirsiniz. Bu, gözlemlenen kişinin mizacına göre belirlenir. Dolayısıyla mizaç, psikolojik bir portrenin üzerine inşa edildiği ana faktörlerden biridir.

Başkanı Wawel'e gömme fikri ortaya çıktığında Jaroslaw Kaczynski itiraz etti. Meslektaşları, "Leszek'in daha yakın olmasını istiyorum" dedi. Ancak sonuçta Krakow'u kardeşinin cenazesi için değerli bir yer olarak gördü ve Varşova Poazkoy'da sık sık ziyaret ettiği sembolik bir mezar yarattı.

İki kardeşten Lech, arkadaşlarıyla partilere gitmeyi daha çok istiyordu. Arkadaşlarının anısına, Lech Walesa'nın başkan seçildiği gün özellikle unutulmazdır. Kızlar editörün masasında dans ediyor ve Yaroslav, üzerinde "Seks eğitmeni" yazan melon şapka takıyor.

Modern psikoloji, "mizaç"ı, bireyin sinir sisteminin ve ruhunun özellikleri olarak anlar. Bu sadece psikolojik sürecin ritmi, temposu ve yoğunluğu değil aynı zamanda içeriğidir. Mizaç kişiliğin biyolojik temelidir. Bu özellikler kalıtsaldır ve bu da onların değiştirilmesini zorlaştırır. Bir kişinin psikolojik portresi, bir kişinin mizacının ana özelliklerini yansıtmalıdır: davranış tarzı, faaliyetlerini düzenlemesine yardımcı olma yolları vb.

İlk ders ücretsizdir -. Annesi bir röportajda müzikolog olduğunu söyledi. Karşısında kızın babası vardı. Daha sonra evlendi, başka bir adam doğurdu ve profesör oldu. Yıllar geçtikçe Yaroslav bu konuyu umursamazca ve duygusuz bir şekilde anlattı, ancak Bayan Jadwiga bana başkanın görünüşüne rağmen hassas ve şefkatli olduğunu söyledi.

Ve bu, acı verici bir ayrılıkla sonuçlanan büyük bir aşktı” diyor kitapta uzun süredir birlikte çalışan Jaroslaw Kaczynski. Arkadaşlarıyla yaptığı konuşmalarda, parti meseleleriyle ilgilenmek için gereken süreyi kısıtlayan bir aile bulması onu şaşırttı. Başlangıçta kabul etti, ancak programdan bir gün önce istifa etti. Pantolon onu stüdyoya gitmeye ikna etti. Akşam Barış Elbbieta Jakubiak ve Joanna Klyuzik-Rostowska evine girdi. Burada konuşacak bir şey yok.

Belirli psikolojik ilkelere dayanarak, dört mizaç türünün her birinin taşıyıcısına kendi yaklaşımınızı bulabilirsiniz.

iyimser

Sloganı: güven ama doğrula!

Bu tür mizacın avantajları neşelilik, girişkenlik, coşku ve duyarlılıktır ve dezavantajları dağınıklık, aşırı sosyallik, anlamsızlık, kibir eğilimi, yüzeysellik ve güvenilmezliktir. "İyimser" olarak işaretlenen bir kişinin psikolojik portresi şu şekildedir: Kişi, başvuranı gücendirmemek için her zaman bir şeyler vaat etmekten mutluluk duyar, ancak her zaman sözünü tutmaz, bu nedenle sözünü yerine getirip getirmediğini kontrol etmelisiniz.

Savunmacı kişilik, kural dışı davranışlar, uyumun artması. Daniel David, Klinik Psikoloji ve Psikoterapi Bölümünün kurucusu. Babesha-Bolaia, Motru'nun “Romen Halkının Psikolojisi” adlı eserini yeniden inşa etmeye çalışıyor. Daniel David, Rumen nüfusuna uyarlanmış uluslararası psikolojik testleri kullanarak, diğer şeylerin yanı sıra, Romalıların temel özelliğinin insanlara güvensizlik olduğunu ve başkalarının refahına yönelik kaygının ailenin ötesine geçmediğini buldu.

Bu duruma nasıl ve neden geldik. Yüzeyin psikolojik profili bazı tam olarak gelişmemiş bölümlerde yer alıyor ve sahip olduğumuz potansiyeli ifade etmiyor. Psikokültürel açıdan bakıldığında, Romenler sosyal güç arıyorlar, ancak ikiyüzlü bir şekilde, kontrolden çıkmayı istemenin kötü olduğu kolektivist bir kültüre göre, bu arzularını tevazu ve başkaları için fedakarlık kisvesi altında gizliyorlar.

Kolerik

Sloganı: Bir an bile barış yok!

Kolerik bir kişiyle iletişim kurmanın ilkesi, onun avantajlarının kullanılmasına dayanır: coşku, hareketlilik, enerji, tutku ve kararlılık. Aynı zamanda bu tür mizacın dezavantajlarını da ortadan kaldırır: saldırganlık, hoşgörüsüzlük, öz kontrol eksikliği ve çatışma. "Kolerik" özelliğine sahip psikolojik bir portre, bir kişinin her zaman bir tür faaliyetle meşgul olması gerektiğini önermelidir. Aksi takdirde tüm enerjisini ve etkinliğini takıma yönlendirecek ve takımı içeriden parçalayabilecektir.

Güç kullanımı daha sonra tartışma ve fikir birliği arayışıyla karakterize edilen kadınsı bir paradigmada gerçekleştirilir. Niceliksel kültür, daha önce de söylediğimiz gibi, tanıdıklar da dahil olmak üzere kronik güvensizlikle genelleşen, düşük düzeyde kendi kaderini tayin etme ve yurttaşlık ruhuyla desteklenen yabancılara güvensizlik, Romalılara güvensizlik ile karakterize edilir. Romen kültürü, kendi kaderini tayin etme ve pragmatizm pahasına, sivil ruhun zararına, heterodifikasyonu teşvik ediyor.

Romenler, onları savunmaya iten baskıcı ve çekingen bir kültürel üsluba sahiptir. Romenler evrensellik, yardımseverlik, hazcılık, teşvik ve kendi kaderini tayin etme gibi değerlerde daha düşük puanlar alıyor ancak görünen o ki iyi bir izlenim bırakmak için bu değerlere değer verdiklerini iddia edebiliyorlar.

Balgamlı kişi

Sloganı: Acele etmeyin!

Balgamlı bir kişinin güçlü yönleri arasında istikrar, sabır, aktivite, istikrar, güvenilirlik ve öz kontrol yer alır. Dezavantajları ise ilgisizlik, kuruluk, yavaşlık ve “kalın cilt”tir. "Flegmatik" olarak işaretlenmiş bir kişinin psikolojik portresi, kendi bireysel hızına ihtiyaç duyduğu için zaman yetersizse çalışamayacağı anlamına gelir: onu zorlamaya gerek yok, kendisi bir çalışma programı hazırlayacak ve her şeyi zamanında yapacak. zaman.

Romalılarda evrenselliğin yardımseverlikten sonra ikinci sırada yer alması çok ilginçtir; bu, Romalılarda başkalarının refahına yönelik kaygının aile alanını aşmadığı ve bazen tanıdıkları insanlar için zirveye çıktığı anlamına gelir. Bu, kolektivizme aykırı olmayan ama çok özel biçimlerde haklı gösterilebilen egoist bireyciliği gösterir; kolektivizme karşı - yardımsever ve evrenselci bireycilik.

Ancak Romalıların başarı, güç ve uyum konusunda yüksek puanları var. İlginçtir ki günümüzde gelenek ve güvenlikle ilgili değerlendirmeler ortalama düzeydedir. Belki de bu gelenek artık bir zorunluluk olarak görülüyor; Romalıların artık herhangi bir fayda getirmiyorsa ya da başka bir şey daha iyiyse vazgeçmeye hazır oldukları bir şey.

Melankolik

Sloganı: zarar verme!

“Melankolik” olarak işaretlenen psikolojik portre şu şekildedir: Kişiliğin güçlü yönleri nezaket, sempati yeteneği, insaniyet, yüksek hassasiyet ve iyi niyettir. Bu tür mizacın dezavantajları şüphecilik, utangaçlık, düşük performans, izolasyon, hayallere dalma ve kırılganlıktır. Melankolik bir kişiye asla bağırmayın, ona baskı yapmayın, sert ve sert talimatlar vermeyin çünkü bu kişi tonlamaya karşı son derece hassastır ve çok savunmasızdır.

Özerkliğin Romalılar için ilginç bir statüsü vardır. Bir görüş olarak değerlendirildiğinde Romalılar, Amerikalılar ve Türkler gibi kendilerini özerk görüyorlar; Çinliler, Almanlar ve İspanyollar kendilerini en özerk hissederken, Ruslar ve Ukraynalılar en az özerk hissediyorlar. Tutum olarak değerlendirildiğinde Rumenlerin özerkliği daha düşüktür.

Romalıların din ile ilişkisi oldukça ilginçtir. Gerçekten de Rumenlerin dindarlık düzeyleri oldukça yüksek ve dini hayatlarında çok önemli görüyorlar. Bilimsel gelişmeye çok güvenmelerine rağmen, bilim din ile çatışırsa Rumenlerin %2'si dini seçiyor. Nasıl olabiliriz?

Belirli bir mizaca tam olarak uyan kişiyi bulmak çok zordur; genellikle içlerinden biri baskındır.

İstihbarat

Zeka, bireyin mevcut durumu değerlendirme, karar verme ve davranışlarını buna göre düzenleme yeteneğinin uygulanmasını sağlayan zihinsel süreçler sistemidir. Kural olarak, durum standart değilse, bireyin her şeyi yeni öğrenmesinin bir sembolü olarak zeka önemlidir.

Bu büyük fikir ayrılığı, ülkedeki sosyo-kültürel ortamın yüzeyin psikolojik profilinde sahip olduğumuz potansiyeli ifade etmemize ve faydalanmamıza izin vermemesi; Romalılar sıklıkla müreffeh ülkelere gitmek ve sahip oldukları iyi potansiyelden faydalanmak zorunda kalıyorlar.

Nasıl olduğumuzu düşünüyoruz ve neden öyle düşünüyoruz? Kişilik olumlu, esprili, daha olumsuz davranışları telafi eden bir şey olarak görülüyor ve bunları istikrarlı değil durumsal olarak tanımlayarak bağlamlandırıyoruz. Bu 3. maddenin bir alt kategorisi başkalarının bizim nasıl olduğumuzu düşündüğüyle ilgilidir. Bu yaklaşım esas olarak Romalılara yönelik heterostereotipler üretmektedir. Romalılara atıfta bulunarak bu türden çok az titiz çalışma vardır. İlginç bir şekilde, Romalıların heterostereotiplerindeki bilinç eksikliğinin bir kısmı Romenlerin otostereotiplerinde de görülüyor.

Fransa'dan psikolog Jean Piaget, dış dünyayla ona uyum sağlayarak etkileşimi aklın en önemli işlevlerinden biri olarak nitelendirdi. Veya başka bir deyişle, koşulları yönlendirme ve kişinin davranışını rasyonel olarak yapılandırma yeteneği.

Zekanın özü, kişinin bir durumdaki temel özellikleri belirleme ve davranışını bunlara uygun olarak yapılandırma yeteneğidir. Sovyet psikoloğu S. L. Rubinstein, çalışmalarında bu kategoriyi bir tür kişilik davranışı - “akıllı davranış” olarak değerlendirdi.

Bu noktanın bir başka alt kategorisi de başkalarının nasıl olduğunu düşündüğümüzle ilgilidir. Romenler başkalarını gördüklerine göre: Çinliler vatanseverdir, dürüsttür, işçidir, akıllıdır; Almanlar işçidir, dürüsttür, akıllıdır. Romalılar İngilizleri, Amerikalıları ve Fransızları, ardından Almanları, ardından Macarları ve Rusları tercih ediyor.

Nasıl olmak istiyoruz? Bizi savunma halinde tutan bir kısır döngüye girer. İyi haber şu ki, Romenler "oldukları gibi değil" "görülüyor" ama "olabildiğince" "görülüyorlar". Bu nedenle Romalılar örneğinde ideal bir psikokültürel modele doğru gelişme ve evrim için büyük bir şans vardır. Bu ideal psikokültürel model neye benzemelidir? Basitçe söylemek gerekirse, sosyal açıdan uyumlu, bildirimsel ve prosedürsel kapsamlı bagaja sahip, toplum yanlısı davranışı destekleyen bir kişiliğe sahip, zeki, yaratıcı, sosyal olarak uyumlu vatandaşlar yaratmak.

Karakter

Karakter, bir kişinin iletişim ve aktivitede gelişen ve ortaya çıkan bir dizi bireysel özelliğidir. Bir kişinin psikolojik portresi, tanımlanan karakter özelliklerinin tipik davranış kalıplarını belirlemeye nasıl yardımcı olduğunun bir örneğidir.

Karakter özellikleri, bireyin kendisinin özellikleri haline gelen insan davranışının istikrarlı özellikleri ve nitelikleridir. Psikolojik bir portre, insan karakterinin en tipik ve önemli özelliklerini gösteren bir örnektir.

Tüm bunlar daha sonra yaşam beklentisinin ve mutluluğun artması üzerinde olumlu bir etkiye sahip olacak iyi zihinsel ve fiziksel sağlığı destekleyebilir. Bu psikolojik bileşenin geliştirilmesi, Romanya'nın yalnızca Avrupa alanına katılmış bir ülke değil, aynı zamanda bu alana iyi bir şekilde entegre olmuş bir ülke olduğunu öngören bir ülke projesinin parçası olabilir.

İnsanların herhangi bir psikolojik profili, bir miktar istatistiksel genelleme içerir ve bu nedenle, insanlar içindeki her bir kişiyi değil, yalnızca modal profili yakalayabilir. Aşağıdaki yönlerle karakterize edilen psikolojik olumsuz profil: duygusal istikrarsızlık, özerkliğin azalması, değişime direnç, şüphe ve kıskançlık, disiplin eksikliği.

Yapısı, bireyin faaliyetin çeşitli yönlerine karşı tutumunu ifade eden 4 grup özelliği içerir: kendine, işe, topluma, takıma ve nesnelere karşı.

İletişim kurma yeteneği

İletişim, insanlar arasındaki son derece hassas ve incelikli bir etkileşim sürecidir. Süreçteki her katılımcının en çok yönlü şekilde ortaya çıkması, bu nedenle kişiliğin psikolojik bir portre olarak yorumlanması için bu özellik son derece önemlidir.

Psikolog, uzun vadeli yüzey profilinin elbette derinlik profilinde zamanla öğrenilebileceğini açıkladı. Klasik psikolojik modeller açısından incelendiğinde Romen halkının Amerikalılara göre psikolojik derinlik profili şu şekilde ortaya çıkıyor: Romenlerde dışadönüklük, başkaları tarafından değerlendirildiğinde Amerikalılara göre daha yüksek, ancak benlik söz konusu olduğunda istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermiyor. -saygı.

Rumen halkı 20 yıldan fazla bir süre mutlu olacak ve saygı görecek. Psikolog Daniel David, çalışmanın bulgularından birinin, profilin potansiyel derinliği eksikliği nedeniyle yüzeyin psikolojik profilinin çok iyi görünmediği, ancak psikososyal bağlamın bu durumun ifade edilmesini desteklemediği olduğunu açıklıyor. Bu potansiyel yol günlük yaşamda yüzeyin profiline giriyor.

İletişimin en belirgin işlevine bir örnek, bilginin aktarımıdır: her türlü bilgi, içerik ve anlam. İletişimin bu tarafına anlamsal veya anlamsal denir. Aktarımın kişinin davranışı, eylemleri ve eylemlerinin yanı sıra iç dünyasının organizasyonu ve durumu üzerinde de etkisi vardır.

Bu nedenle birçok Romen, sosyo-kültürel ortamın derin profildeki potansiyellerini yüzeysel düzeyde olumlu yönlerde ifade etmelerine yardımcı olduğu ülke dışında performans sergiliyor. David, bu nedenle Romanya eğitim sisteminin, ülke gençliğinin entelektüel potansiyelini değerlendirmek için yeterince desteklenmediğini ve bu potansiyelin, diğer ülkelerdeki iyi organize edilmiş, iyi organize edilmiş ve finanse edilen eğitim sistemlerine ulaştıklarında değerlendirildiğini açıkladı.

Özellikle Rumen halkının herhangi bir niteliği veya kusuru olduğunu düşünmüyorum. Elbette bir noktada tarihsel bir anın görüntüsü olan bir görüntü, örneğin bir sentez tablosu yaratabiliriz. Yani doğuştan gelen, nihai, kalıcı nitelikler değil, tarihin ürettiği nitelikler veya kusurlar.

Genel olarak iletişimin bilgilendirme, kontrol ve bilişsel işlevleri vardır; ayrıca zihinsel durumların ve duyguların alışverişi işlevi de vardır.

Duygusallık

Antik Yunan düşünürü Platon'un zamanından bu yana, bireyin tüm zihinsel yaşamı nispeten bağımsız üç birime bölünmüştür: zihin, irade ve duygular.

İrade ve zihin en azından bir dereceye kadar kişiye tabi ise, o zaman arzumuz ne olursa olsun duygular her zaman ortaya çıkar. Bu, insan yaşamı süreci için durumların kişisel öneminin ve değerlendirilmesinin duygu ve deneyimler biçiminde bir yansımasıdır. Duyguların öznelliği ve istemsizliğinin ortaya çıktığı yer burasıdır. Duyguları yönetme yeteneği öncelikle sağlık ve hırs için gereklidir.

Duyguları yönetebilmek ne anlama geliyor? Çoğu zaman bu ifade onları gizlemek anlamına gelir. Acıtıyor ama göstermeyeceğiz, utanıyoruz ama kayıtsızmış gibi davranıyoruz, bu saldırgan ama dışarıdan sadece kızgınlık ve öfke göstereceğiz. Ancak kişi duygularını göstermediği için, bunlar zayıflamaz, aksine tam tersine savunma - saldırganlık biçimini alır.

Yetenekler

Bir kişiliğin psikolojik portresi, bir kişinin yetenekler gibi özellikleri içeren iç yapısının tanımının bir örneğidir.

Psikolojide yetenekler, psikolojik sistemin belirli bir üretkenlik düzeyinde ifade edilen özel bir özelliği olarak kabul edilir. Doğruluk, kararlılık ve işleyiş hızı, yeteneklerin verimliliğinin niceliksel parametreleridir. Belirli bir karmaşıklık derecesine sahip problemleri çözerek, çatışmaları çözerek vb. ölçülürler.

Kişilik ilişkileri ile bireyin özellikleri arasındaki çelişkilerin çözülebilirlik derecesi, yetenek düzeyidir. En başarılı seçenek, belirli bir faaliyet alanına yönelik eğilimin bu konuya olan ilgiyle birlikte olduğu zamandır.

Yetenekler özel ve genel olarak ikiye ayrılır. Genel olanlar, oldukça geniş bir faaliyet yelpazesine yönelik eğilimi önceden belirleyebilir. Zeka ve kişilik özelliklerinin gelişmesiyle oluşurlar. Belirli bir faaliyet alanına yönelik özlemin gelişmesi için sosyo-psikolojik bir temel oluşturan özel eylemler: araştırma, müzik, öğretme, yaratıcı vb.

Benlik saygısı

Benlik saygısı, kişinin kendini tanıma temelinde geliştirdiği, kendine karşı belirli bir duygusal ve değere dayalı tutumu ifade eder. Psikolojik bir portre, bir kişinin öz saygısının yaşamın tüm alanlarını nasıl etkilediğinin bir örneğidir, çünkü kişinin kendi yeteneklerini, eylemlerini, hedeflerini, niteliklerini ve yeteneklerini ve aynı zamanda toplumdaki yerini değerlendirmeyi içerir. Fazla tahmin edilebilir, hafife alınabilir ve yeterli olabilir.

Odak

Faaliyet ve davranış motivasyonu, ihtiyaçların karşılanması - tüm bunlar bireyin yöneliminin (bir göreve, kendine veya iletişime) temelini oluşturur.

Birisi yalnızca güvenliği sağlamak ve fizyolojik ihtiyaçları karşılamakla yetinebilir. Diğerleri için ise buna ek olarak sosyal ihtiyaçların, kendini ifade etme ihtiyacının karşılanması ve yaratıcı yeteneklerinin farkına varılması da daha az önemli değildir. Bir yöneticinin ve psikoloğun asıl görevi, her bireyin ihtiyaçlarını, inançlarını ve ilgi alanlarını belirlemek ve güdülerinin yönünü belirlemektir.

Kişilik yazma örneğinin psikolojik portresi

25 yaşında genç bir adam olan Alexander B., bir kişiliğin psikolojik portresini hazırlamak için test konusu olmayı kabul etti. Yönetim alanında yüksek eğitime sahiptir ve şu anda Novosibirsk'teki ticari şirketlerden birinde satış temsilcisi olarak çalışmaktadır. Psikolojik portre, Alexander ve meslektaşlarıyla yapılan çeşitli görüşmelerden ve Cattell'in 16 faktörlü kişilik anketiyle test edildikten sonra derlendi. Kişilik örneğinin psikolojik portresi Bir kişinin karakterinin analizi.

Alexander uzun boylu ve normal bir yapıya sahip. Uzun süreli fiziksel efor sarf etme yeteneğine sahiptir. Ona göre hızlı, geniş adımlarla yürümeyi gerçekten seviyor ve bu da mesleki zorunluluktan kaynaklanıyor olabilir. Tüm hareketleri iyi koordine edilmiş, hızlı ve doğrudur.

İskender'in yüz ifadeleri biraz monoton olarak adlandırılabilir, ancak aynı zamanda oldukça etkileyicidir ve her zaman deneyimlerine karşılık gelir. Rahat bir gülümsemesi var. Diğer hareketleri gibi jestleri de yüz ifadelerinden daha anlamlı ve daha hareketlidir. Bütün hareketleri çok basit ve doğal. İskender'in en sevdiği hareketlerden biri "yönetme" hareketidir. Elini aşağı indirmeyi, bileğinin kısa bir hareketiyle ritmi vurmayı ve eliyle saçına doğru başını okşamayı seviyor. İş söz konusu olduğunda, çoğu zaman zihinsel ve duygusal tezahürlerini özenle bastırır.

Alexander B. çok net ve net bir şekilde, oldukça alçak bir sesle, biraz yavaş bir şekilde, çok net, anlamlı bir şekilde ve iyi bir diksiyonla konuşuyor. Okulda amatör gösterilere katıldığını, bunun konuşmasını ve sesini etkilediğini ancak bu etkinlikleri hiçbir zaman bu kadar ciddiye alma isteğinin olmadığını söyledi.

Düzenli olarak jimnastik veya spor yapmıyor. Farklı oyunları izlemeyi seviyor ama nadiren bunlara katılıyor. Çocukken risk içeren oyunları severdim; dik, sarp kayalara veya ağaçlara tırmanmak.

Gizlilik için çabalıyor, gürültülü şirketleri sevmiyor. Oldukça gizli - düşüncelerini açıkça ifade etmemeyi tercih ediyor ve duygularını göstermiyor. Enstitüde yakın arkadaşları olduğunu belirterek arkadaşları hakkında sıcak bir şekilde konuşuyor, ancak artık onlarla pek sık görüşmüyor. Sevgili kızının varlığı sorulduğunda henüz ciddi bir şekilde aşık olmadığını, sadece hafif hobilerin olduğunu söyledi.

Giyimde kendine özgü bir tarzı var, ancak köklü değişiklikleri sevmese de daha ziyade önceden geliştirileni tamamlıyor, derinleştiriyor ve geliştiriyor.

Karakter iyimserliğe yakın. Kısacası çizim için ideal bir örnek kişiliğin psikolojik portresi.

Cattell yöntemi kullanılarak yapılan test sonucunda elde edilen verilere göre, Alexander B., kişilik yapısında en gelişmiş olan şu karakter özelliklerine sahiptir: çilecilik, asalet, muhafazakarlık, izolasyon, organizasyon, pratiklik, dürüstlük, rasyonalizm, bencillik. yeterlilik, kısıtlama, işbirliği, sabır, özveri, dürüstlük.

Aşağıda bir kişiliğin psikolojik portresi, bir yazı örneği bulunmaktadır.

1. Bireyin psikolojik portresindeki olumlu eğilimler

Alexander B. rasyonel ve pratik bir zihne sahiptir. Her zaman sakin ve çekingendir. Gelecek hayatı hakkında düşünmeyi ve plan yapmayı sever; bu planları yaparken kariyer gelişimi de büyük yer tutar.

Meslektaşlarına göre: İskender dar kafalı, açık fikirli, basit fikirli, sorumlu ve güvenilir biri değil. Genellikle sorumlu ve zor yaşam durumlarında asalet gösterir, iş dünyasında sıkı bir tutuş gösterir. Planlarının uygulanmasının verimliliği ve doğruluğu ile öne çıkıyor. Planlar, özellikle de iş söz konusu olduğunda, neredeyse her zaman belirli, tamamlanmış bir form alır. Arkadaşlarının veya aile üyelerinin desteği olmadan zorlukların üstesinden gelmesini sağlayacak sabır ve kararlılığa sahiptir. Olağanüstü ısrarcı, titiz, ayrıntılarla ve özel prosedürlerle ilgilenen. Doğru, istikrarlı ve istikrarlı.

Alexander B., faaliyeti ve maceracılığıyla öne çıkıyor ve cesur ve kararlı, girişimci ve kendine güvenen, bağımsız bir düşünür izlenimi veriyor.

Yeterli özgüvene sahiptir, bu kendine güven duygusu, kendi kaderini tayin etme varlığı ve iç çekirdek ile ifade edilir. Davranışta bu, aktivitede, kişinin faaliyet alanını genişletme arzusunda ve başarısızlık korkusunun yokluğunda kendini gösterir. Riskli adımlar atmaktan ve inisiyatif almaktan korkmuyor. Görüşlerinde ve arzularında oldukça bağımsızdır. Daha deneyimli meslektaşlarından sıcaklık ve saygıyla bahsediyor.

Başkalarıyla ilişkilerinde Alexander B.'ye işbirliği ve rasyonalizm güdüsü hakimdir. Çalışma arkadaşlarına ve tanıdıklarına yardım etmekten mutluluk duyar. İçsel sağlıklı pragmatizmi onu iş hayatında en önemli şeyin görünür, somut ve pratik nihai sonuç olduğuna ikna etti. Kendisine en yakın olanlara önem verir ve eylemlerinin ve eylemlerinin geçerliliğine nasıl ikna edileceğini bilir.

2. Bireyin psikolojik portresindeki olumsuz eğilimler

Çocuklukta riskli oyun ve eğlence bağımlılığı ve takım oyunlarına katılma konusundaki isteksizliğe dayanarak, aktivite seçiminde özgürlüğe bağlılıkla, iş söz konusu olduğunda diğer insanlarla işbirliği yapmaya gerek olmadığı sonucuna varabiliriz. kariyerle ilgili olmayan hobiler ve aktiviteler.

İskender işini ciddiye alır ve titizlikle yapar ve başkalarına güvenmeden tüm işi baştan sona kendisi yapma eğilimindedir. İş tamamlandıktan sonra başkalarının ne yapıldığına dair görüşlerini öğrenmek onun için önemlidir. İskender'in yaptığı işin değerinin başkaları tarafından tanınmasına ihtiyacı olduğunu söyleyebiliriz. Aksi takdirde yaptığı işin önemine ve gerekliliğine olan güvenini kaybeder, bu durumda işe olan ilgisini bile kaybedebilir. İnsanlar onun işiyle ilgili memnuniyetsizliklerini dile getirdiğinde O tamamen şaşkına dönüyor.

Yönetimden kesin ve kapsamlı talimatlar alması onun için çok önemli; tam olarak ne zaman ve ne yapacağını bilmesi gerekiyor. Gelecekte öngörülemeyen gelişmelerin olduğu bir durumda, ayrıca kafasına planlanmamış birçok şey düşmüşse, kolaylıkla strese girebilir.

Her şeyde tutarlılık, titizlik, özlemlerin istikrarı, birikmiş tüm deneyim ve bilginin sürekli sistemleştirilmesine odaklanmak hipertrofik hale gelebilir ve bu da bilgiçlik gibi bir karakterin vurgulanmasına yol açabilir.

Sürekli olarak hayattaki en iyi şeyi aramakla meşgul. Kendini geliştirme fikirlerine kapılmış, ancak bu fikirler kişisel ilişkileri etkilemese de esas olarak işi ve kariyer gelişimiyle ilgilidir. Bu, İskender'in şu anda sahip olduğu değerin düşmesine yol açabilir.

İskender'in başkalarına yardım etme arzusu vardır, ancak eylemleri ve eylemleri bazen müdahaleci olabilir. Başkaları uğruna kendini feda etme arzusu, ancak tam da bu sadece gereksiz olmadığında, tam tersine zarar verebileceğinde.

Bazı hırslar bazen onu arkadaşlarıyla bile yüzleşmeye sürükler ve meslektaşlarıyla ilişkilerinde gerginliğe yol açabilir. İskender kendisini skandal durumların içinde bulduğu durumlardan bahsetti, ancak olanlarda kendi hatası yoktu.

Alexander B., sevdikleriyle ve aile üyeleriyle olan ilişkilerine gelince oldukça çekingen davranıyor. Onunla iletişim kurarken güven veren ve duygusal açıdan sıcak bir atmosfer yaratmak zordur. Yalnızca kendisini mesleki başarıya ve kariyer gelişimine götürecek faaliyet alanlarıyla ilgilenen bir kişi izlenimi veriyor.

3. Psikolojik bir portrede istenmeyen kişilik özelliklerini düzeltme yöntemleri

Bu tür psikolojik özelliklere sahip bir kişinin öncelikle ekip oluşturma eğitimleri, iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik eğitimler gibi sosyo-psikolojik eğitimlere katılması önerilebilir.

Bu: çeşitli iletişim durumlarında iletişim kurma olanaklarını genişletecek; diğer insanları, kendini ve insanlar arasındaki ilişkileri anlama becerilerini geliştirmek; kendini tanıma ve kendini gerçekleştirme süreçlerini aktive etmek; yaratıcı yeteneklerinizin kapsamını genişletin.

Bir kişiliğin örnek bir psikolojik portresinin tanımından, Alexander B.'nin sevdikleriyle iletişime çok az önem verdiği açıktır; şu anda yakın arkadaşların veya bir kız arkadaşın varlığından söz edilmiyor. Davranışlarında kişilerarası ilişkilerin dinamiklerini hesaba katması da onun için zordur. Bu durumda kişilerarası ilişkiler eğitimine katılmanızı önerebiliriz.

Bir psikologla çalışmak da iyi sonuçlar verebilir. Alexander B.'nin sevdikleriyle olan ilişkileri, aile üyeleri hakkında konuşma konusundaki isteksizliği, karşı cinsten insanlar için ciddi hobilerin bulunmaması, bu durumda çözümü enerji sağlayacak belirli bir iç çatışmanın olabileceğini gösteriyor Bireyin daha fazla gelişmesi ve kendini gerçekleştirmesi için fırsatlar ve istek.

İnsanlar görünüşleri (boy, göz, saç ve ten rengi, fiziği ve diğer özellikleri) bakımından birbirlerinden farklılık gösterirler. Bugüne kadar, bir kişinin görünümü ile karakterinin özellikleri arasındaki bağlantıyı gösteren birçok gözlem birikmiştir. Eski zamanlarda, bir kişinin karakterini, görünüşüne göre tanımlamanıza izin veren fizyonomi adı verilen bir doktrin ortaya çıktı: yüz özellikleri, figür, duruş, görgü.

Bilimsel geçerliliği olmayan bu bilgi sistemi, günümüzde kriminologların, psikiyatristlerin ve psikologların uygulamalarında hala yaygın olarak kullanılmaktadır.

Bir kişinin karakterini görünüşüne ve davranışına göre belirleme yeteneği hem iş sürecinde hem de günlük yaşamda önemlidir.

§ 1. Psikolojik portre kavramı ve derleme tekniği

Her bireyin bireysel bir yaklaşım gerektirdiği gerçeğine kimse itiraz etmeyecektir. Aksi takdirde insanlarla çalışan bir çalışan, kendisini sürekli çatışma durumlarına mahkum eder. Bir insanı anlamak için önce onu incelemek gerekir. Yalnızca bu durum bireysel bir yaklaşım sunmamıza izin verecektir.

Bir içişleri görevlisi sürekli olarak insanları resmi ve gayri resmi yöntemlerle değerlendirmek zorunda kalır. Birincisi genellikle hedefe yönelik gözlem ve konuşmayı, belgelerin analizini, biyografi çalışmasını ve testleri içerir. İkincisi toplumun tarihsel gelişimi boyunca gelişen çeşitli sezgisel yöntemleri içerir.

İlk durumda çalışan, bilinç düzeyinde gerçekleştiği için değerlendirme sürecini kontrolü altına alırsa, ikincisinde bu süreç bilinçaltı düzeyde gerçekleştirilir.

Bir çalışanın, bireyi etkilemenin ve çatışmaları başarılı bir şekilde yönetmenin en verimli yollarını bulması için bir kişinin psikolojik portresini çizmesi gerekir. “Psikolojik portre” nedir?

Psikolojik bir portre, bir dizi önemli etkinlik, karakterolojik, tipolojik özellikler ve kişilik özellikleridir.

Psikolojik portre anında ve eksiksizdir. Anlık bir psikolojik portrenin ana bileşenleri şunlardır:

1. uyruk, yaş, cinsiyet, fiziksel özellikler;
2. hissel durumlar;
3. ideomotor eylemler, yani bir düşüncenin ardındaki istemsiz hareketler;
4. bir alt kültürün belirtileri, yani. herhangi bir mesleğin veya ekip üyesinin doğasında olan alışkanlıklar, kelimeler;
5. sinyal işaretleri (jargon, özel jestler, vb.);
6. dövmeler;
7. özel işaretler (alkolizm, sigara içme, uyuşturucu bağımlılığı belirtileri):
8. bilgilendirici tabelalar (saç modeli, kıyafetler, yanlarında taşınan eşyalar vb.).

Uzun vadeli iletişim ve yeterli bilgi ile eksiksiz bir psikolojik portre oluşturabilirsiniz. Bunu oluşturmak için tanımlamanız gerekir:

1. yön;
2. hazırlık;
3. karakter;
4. yetenekler;
5. mizaç;
6. psikofizyolojik özellikler;
7. anlık psikolojik portre.

İnsanları incelerken bu yaklaşımın tek yaklaşım olmadığını kabul etmek gerekir. Yu.V.'nin yaklaşımı pratiktir. Chufarovsky. O teklif eder kişilik çalışma planı psikolojik bir portre çizmenizi sağlayan:

1. Genel veriler: doğum zamanı ve yeri, uyruk, eğitim, uzmanlık, işin yeri ve niteliği, pozisyon, medeni hal, ikamet yeri vb.
2. Dış belirtiler:

• yüz (mümkünse yüz yapısının özellikleri gibi kısa bir sözlü portre);
• yükseklik;
• ağırlık ve vücut tipi (zayıf, sıska, dolgun, obez vb.);
• kıyafetler (temiz, modayı takip ediyor veya takip etmiyor vb.);
• görgü kuralları (hoş veya nahoş bir izlenim bırakıyor);
• ses (hoş-nahoş, güçlü, genizden vb.).

• ebeveynler;
• çocukluk (aile içindeki yaşam, ne tür bir çocuk, aile dışındaki yaşam, erkek ve kız kardeşler, bunların ilişkileri vb.);
• okul (okul uzmanlığı, favori konular, akranlarla ilişkiler, okul disiplini ihlalleri, başarı, eğitim faaliyetlerinin değerlendirilmesi);
• eğitim kurumları (kabul nedenleri, başarılar, edinilen bilgi, yetenekler, beceriler, 16-19 yaş arası karakteristik olaylar);
• ordudaki iş faaliyeti ve hizmet (iş ve hizmetin niteliği, iş ve hizmete yönelik tutum, diğer insanlar arasındaki konum, memnuniyet, iş faaliyetinin birey üzerindeki etkisi);
• aile hayatı (şu anda birlikte yaşadığı çocukların varlığı).

• aile (eşler arasındaki ilişki, bir veya birkaç evlilikte olmak, çocuklara, ebeveynlere vb. karşı tutum);
• meslek ve uzmanlık (bir meslek ve iş seçme nedenleri, iş tatmini, işyerinde terfi, işteki sosyal statü vb.);
• politik ve sosyal aktivite (aktif-inaktif, sosyal aktivitelere ne kadar zaman harcandığı vb.);
• boş zaman geçirmek (spor, kumar, sinema, tiyatro, arkadaşlarla içki içmek vb.);
• sağlık (genel sağlık, kişinin sağlığına yönelik tutumu, hastalıkların varlığı).

• hakim ruh hali: sakin, neşeli, depresif;
• zorluklara tepki: kafa karışıklığı, enerji, kayıtsızlık;
• duygu ve hislerin tezahürünün özellikleri (kolayca, orta derecede, hızlı bir şekilde heyecanlanır; tahrişi kolayca, zorlukla bastırır; uzun veya kısa bir süre boyunca gözle görülür veya algılanamaz bir şekilde başarısızlıklar yaşar; şikayetleri uzun veya kısa bir süre hatırlar; alır) küçük şeylere üzülür, üzülmez vb.);
• iradenin tezahürü (bağımsız-bağımsız, disiplinli-disiplinsiz, kararlı-kararsız, cesur-korkak vb.);
• zor bir durumda davranış (sakin kalır, kaybolur, konuşma ve eylemlerde mantığı ve sağduyuyu korur - onları kaybeder vb.);
• sarhoşluk halindeki davranışlar (sakin, saldırgan, kontrolü kaybeder, içine kapanır, sosyalleşir, kendini kapatır; çok içer, orta derecede, az içer, çok içer ve sarhoş olmaz);
• ahlaki davranış (ahlaki standartlara uygunluk, dürüstlük ve doğruluk. Yaşlılar ve eşitlerle zor ilişkilerde cesaretin tezahürü).

a) mizaç:

• sosyallik (girişken, çekingen, iletişim kuramayan, içine kapanık; utangaç-utangaç; temkinli-kararlı; liderlik etme eğilimi gösteren veya göstermeyen);
• duygusallık (sakin-sinirli, sakin-savunmasız, ölçülü-heyecanlı, karamsar-iyimser).

b) karakter:

• insanlara karşı tutumları ifade eden karakter özellikleri (nezaket, duyarlılık, talepkarlık, kibir vb.); emek (sıkı çalışma, vicdanlılık, tembellik, sorumluluk vb.); şeyler (temizlik, özensizlik vb.), kişinin kendisi (kibir, hırs, gurur, gurur, kendini beğenmişlik, tevazu vb.);
• baskın karakter özellikleri (öncü, birincil, ikincil).

• baskın ihtiyaçlar (fizyolojik ihtiyaçlar, kendini koruma ihtiyaçları, bir sosyal gruba ait olma, kişiliğine saygı, kendini ifade etme ihtiyaçları);
• değerler ve tutumlar:

a) kişisel değerlendirmeler (kişisel gelişime, diğer insanlara yardım etmeye, belirli faaliyetlere, kişinin ihtiyaçlarını karşılamaya odaklanma);

b) sosyal değerler (toplumsal olarak kabul edilen ahlaki normlara, geleneklere, geleneklere odaklanmak);

c) maddi değerler (para, eşyalar, mülk);

d) siyasi değerler (demokrasiye karşı tutum, siyasi partiler, ülkedeki yaşam tarzı, kişisel siyasi görüşler);

e) ideolojik değerler (dünya görüşü, Tanrı inancı, diğer dinlere ve inananlara karşı tutum vb.);

• ilgi alanları (hobiler ve hobiler, ilgi alanlarının genişliği, çıkarların istikrar derecesi);
• idealler (bir idealin varlığı: bir kişi, bir fikir, bir insan eylemi, bir edebi karakter vb.).

• sosyal çevre (tanıdıklar ve arkadaşlarla ilişkiler, başkaları tarafından tanınma derecesi, akrabalarla bağlantı derecesi);
• sosyal durumun algılanması durumun gerçek bir değerlendirmesine dayanmaktadır; eylemlerde mantıksal-mantıksızlık hakimdir, duruma hızlı veya yavaş uyum sağlar;
• benlik saygısı (kişinin sosyal rolünün gerçek veya gerçekçi olmayan değerlendirmesi, başkalarının kendi yetenekleri hakkındaki görüşlerine karşı tutumu, özlem düzeyi, kendine güven veya kendinden şüphe duyma).

• genel yetenekler (konuşmanın akıcılığı veya akıcılığı, sayılarla manipülasyon düzeyi, hayal gücünün zenginliği, ezberleme kolaylığı).
• özel yetenekler (örgütsel, pedagojik vb.); tanışma yeteneği, insanları etkileme, genellemelerin bütünlüğü, insanları anlama yeteneği.

Yukarıdaki şemaya göre bilgilerin toplanması ve kişiliğin değerlendirilmesi iletişim sırasında gerçekleştirilir. İletişim sürecinde insanlar bilgi ve deneyim alışverişinde bulunur, birbirlerine çeşitli bilgiler aktarır, karşılıklı anlayışa, ortak deneyimlere ulaşır, eylem ve niyetlerde ortaklığa ulaşır, gerçekler, olaylar, fikirler, diğer insanlar ve kendileri ile ilgili olarak belirli bir birlik elde eder.

İletişim sırasında kişilik değerlendirmesi genellikle bilinçaltı düzeyde işleyen beklenti ve empati temeline dayalı olarak yapılır.

Beklenti(beklenti), bir kişi hakkında değerlendirici bir yargının bilinçaltı oluşumundan oluşur. Gözlemci sıklıkla gözlemlenenin bir şey yapmak istediğini doğru bir şekilde hayal eder. Gözlenen kişinin davranışına ilişkin bir tür öngörü vardır. Bu yetenek insanlarda birbirleriyle uzun süreli iletişim sonucunda ortaya çıkar. Uygulama, sürekli iletişim halinde olan kişilerin, birbirlerinin davranışlarını açıkça tahmin ettiklerini ortaya koymuştur.

Empati- Bu, başka bir kişinin deneyimlerini hissetme yeteneğidir. Empati süreci genellikle bilinçli olarak gerçekleşmez. Empati, insanların birbirlerinin dile getirilmemiş veya gizli niyetlerini anlamalarına olanak tanır. Bir kişinin empati kurma yeteneği, diğer yatkınlıklar gibi, belirli eğilimlere ve uygun yetiştirilme tarzına bağlıdır. Dolaylı olarak empati, muhatabın ne kadar yumuşak veya sert, sakin veya sürekli gergin, kendine güvenen veya kendinden emin olmayan vb. olduğunu yargılamamıza olanak tanır. Empati, başka bir kişiyi jestler, dış ve iç konuşma yoluyla etkiler.

Kişilik değerlendirme süreci, temelde nesnenin genel algısı olan ilk izlenimle başlar. Bazı insanlar, ilk temas koşullarında, muhatabı kendilerine tanıdık bir kişi türü olarak sınıflandırmaya çalışarak sınıflandırmaya girerler; diğerleri genel duygusal izlenimi oluşturur; yine de diğerleri, diğerinin iç dünyası hakkındaki fikirlerini kişiliğin dışsal tezahürlerine dayandırır ve aynı zamanda ya partnerin konuşmasının içeriğine ya da onun istemsiz tepkilerine dikkat eder; dördüncüsü ilk izlenimlerine o kadar inanır ki asla vazgeçmek istemez; Beşte biri, başkalarının da bir kişi hakkında bir şeyler anlayabileceğini varsayanların aksine, yalnızca kendilerinin bir kişiyi "okuduğuna" inanıyor vb. Böylece, ilk izlenim pratikte farklılaşmaz; genellikle sözlü olarak ifade edilmez ve duyusal düzeyde lokalize olur. Doğal olarak, ilk izlenim, bir dizi faktörle ilişkili olan hata olasılığıyla doludur. Hata kaynakları aşağıdakileri içerir:

1. Başkalarının görüşleri. Mülk hakkında kendi fikrinizi oluşturduktan sonra başkalarından gelen bilgileri kullanmanız tavsiye edilir. Aksi halde kişi hakkında yüzeysel, kalıplaşmış bir yargının yol açtığı öznelciliğe düşmek çok kolaydır.
2. Gallo etkisi. Algıladığınızı beğendiniz, “hoş” olarak değerlendiriyorsunuz, beğenmediyseniz “nahoş” olarak değerlendiriyorsunuz. Bu genel değerlendirme hemen hemen her kişilik özelliği için geçerlidir. Kural olarak safra etkisi, izlenimin ayrıntılarını bulanıklaştırma ve nesnenin genel bir değerlendirmesini oluşturma eğilimindedir. Bu olgu, gözlemciyi sabit bir görüntü oluşturmaya sevk eder.
3. Hoşgörü etkisi. Çoğu insan bir yabancıyı değerlendirirken olumlu bir yaklaşım benimser; birçoğu onun bariz eksikliklerini fark etmeme eğilimindedir. Ancak gözlem nesnesinin olumlu niteliklerinden şüphe etmeyi tercih eden insanlar var. Bazen bu bir stratejiyle sonuçlanır: Bir kişi dürüstlüğünü kanıtlayana kadar bu kişi olarak değerlendirilemez. Aşırı derecede belirgin bir hoşgörü etkisi ile karşılaştığımızda, nesneyi değerlendirmedeki hataların gözlemcideki zihinsel sapmaların bir sonucu olduğunu oldukça makul bir şekilde varsayabiliriz.
4. Stereotipler. Gözlenen kişi gözlemciden karakteristik bir şekilde farklıysa, o zaman göze çarpan bu fark, ikincisinde katı bir şekilde tanımlanmış standart imaj-klişeleri çağrıştırır. Bunlar öncelikle etnik ve grup stereotipleri, daha sonra görünümle ilgili klişeler, ayrıca fiziksel bozukluk, ses ve konuşma özellikleri, ifade hareketleri (yürüyüş, yüz ifadeleri, jestler) ile ilgili kalıplar olacaktır. Algı stereotiplerinin bilinmesi ve farklı kültürlerin temsilcileriyle iletişim kurulurken bunların dikkate alınması, davranışların yorumlanmasında hataların azaltılmasına büyük katkı sağlar. Hatanın sebeplerinden biri de belli bir kişiden çok spesifik bir davranış beklememizdir.
5. Zihinsel durum. İyi bir ruh hali içinde olan bir kişi, etrafındaki herkesi çoğunlukla parlak renklerle değerlendirir ve kendisi de onların sempatisini uyandırır. Depresyonda olan kişi ise tam tersine her şeyi gri görmekle kalmaz, aynı zamanda kendine karşı da düşmanlık oluşmasına neden olur. Dolayısıyla hem gözlemcinin hem de gözlenenin zihinsel durumu kişilik değerlendirmesinde hata kaynağı olabilmektedir.
6. Baskın ihtiyaç. Bu, insanı özellikle ihtiyacı olan nesneye karşı duyarlı hale getirir: Avcı hayvanı daha iyi görür, meyve yetiştiricisi meyveyi daha iyi görür. İhtiyaç ne kadar güçlü olursa, bu durumlarda ikamenin o kadar sık ​​meydana gelebileceği unutulmamalıdır.
7. Savunma Mekanizmaları:

• a) projeksiyon. Onun özü, gerçekliğe, onun doğasında olmayan nitelikler kazandırmaktır. Bir kişi kendisinden bir şeyden şüphelenildiğini hissettiğinde, bilinçsizce şüphe için başkalarını suçlayacaktır;
• b) bilinçaltına baskı veya baskı - zihinsel materyalin aktif olarak unutulmasının meydana geldiği psikolojik bir savunma mekanizması;
• c) reaktif oluşum. Bir kişinin, doğrudan karşıt bir eylem stratejisiyle bastırılanlara zıt olan duygu ve eylemleri kabul etmesi;
• d) inkar. Bireysel faktörlerin varlığını kabul etmeyi bilinçsizce reddetmeyle ifade edilir;
• e) değiştirme - ulaşılamayan bir hedefi başka bir hedefle değiştirmek;
• e) süblimasyon. Ruhun içgüdüsel biçimlerini birey ve toplum için daha kabul edilebilir biçimlere dönüştürerek bir çatışma durumunda gerilimi azaltan bir tür bastırma;
• g) rasyonelleştirme. Davranışınızı haklı çıkaracak ikna edici nedenler.

Yukarıdaki hata kaynaklarının tümü polis memurlarının faaliyetlerinde bulunur. Kişiliğin algılanması ve değerlendirilmesindeki hataların nedenlerini en azından kısaca ele almak gerekir:

1) algılananın kişilik özellikleri;

2) algılananın algılayan üzerindeki kasıtsız veya kasıtlı etkisi;

3) algılayanın kişilik özellikleri.

Algılananların bireysel psikolojik özellikleri, bireyin açıklık derecesi ile ilişkilidir. İnsanlar farklı algılanıyor. Bazıları algıya açıktır ve onlar hakkında ilk izlenimi bırakmak her zaman kolaydır. Diğerleri kapalıdır, onlar hakkında kesin bir şey söylemek çoğu zaman zordur. Geleneksel olarak, birkaç tür insan vardır.

Kişiliklerinin “kabuğu” altında sıkı bir şekilde gizlenmiş, içsel deneyimlerine erişimi oldukça zorlaştıran bir insan kategorisi vardır. Entelektüel, utangaç, dar görüşlü vb. olabilirler ama tahmin edilmesi kolay değildir. Diğerleri her zaman bir şeylerden şüphelenir, bir şeylerden paniğe kapılırlar. Her yerden bela beklerler, bu da onları sürekli gergin ve her şeye düşman yapar. Bazıları ise sürekli hareket halindedir, iç dünyaları bir dizi eylem ve operasyonların arkasında gizlidir. Başkalarına karşı üstünlüklerini öznel olarak hissederler ve bundan gurur duyarlar.

İnsan izlendiğini anladığında hemen algılanmak istediği gibi görünmek için çeşitli hilelere başvurur. Görsel olarak bu, ifade hareketlerinin (yüz ifadeleri, jestler vb.) çarpıtılması veya değiştirilmesiyle ifade edilir. Aldatmanın kasıtlı veya kasıtsız olabileceği unutulmamalıdır.

Nesnenin dış tepkilerinin göstergesi olan yüzü, vücudu, elleri, sesi ve konuşması dikkatimizden kaçıyor gibi görünüyor. Bu arada yüz, gözlerin karşılık gelen ifadesiyle onları zayıflatan veya güçlendiren yüz hareketleri üretir. Uygun formlara sahip, karakteristik pozlar alan vücut, olumlu ya da olumsuz bir izlenim bırakıyor. Bazı el hareketleri bizde bir kişiye karşı sempati veya antipati duygusu uyandırır. Ses, kendine özgü ses frekansları, rezonans, tempo ve diğer faktörlerle içimizde çekici ya da itici bir his yaratır. Son olarak zeka düzeyini yansıtan konuşma, incelenen kişiye hayranlık duymamıza, şaşırmamıza ya da hayal kırıklığına uğramamıza neden olur.

Psikologların araştırmaları bizi sözsüz iletişimlerin (yüzün ifade edici tepkileri, göz hareketleri, vücut hareketleri, duruş, yürüyüş, jestler, ses, konuşma) incelenmesine yönlendiriyor.

Bir içişleri memurunun, birlikte çalışmak zorunda olduğu kişilerin kişilik özellikleri hakkında mümkün olduğu kadar fazla bilgiye sahip olması gerektiği görülmektedir.

Psikolojik bir portre çizmek

Psikolojik portre, psikolojik terimlerle tanımlanan bir kişiliktir. Pratik psikolojide, bazı durumlarda psikolojik bir portre çizmek gerekebilir, örneğin:

Her ne kadar psikolojik bir portre psikolojik terimlerle anlatılsa da bu genellikle anlaşılır terimlerle - tüketicinin anlayabilmesi için, açıklamalarda belirsizlik olmaması için - yapılır.

Oldukça deneyimli bir psikolog tarafından psikolojik bir portre çizilmelidir, çünkü bu, derin bilgi ve verileri analiz etme yeteneği (örneğin, psikolojik testlerin sonuçları) gerektirir. Mümkünse elde edebileceğiniz tüm verileri kullanmalısınız. Sonuçlara varmak için acele etmemelisiniz. Gerekirse ek araştırma yapın (tekrarlanan psikodiagnostik).

Psikolojik portre türünün kendisi neredeyse tam bir sunum özgürlüğü gerektirir. Ancak bu özgürlük kötüye kullanılmamalıdır. Kendinizi kuru ama anlaşılır formülasyonlarla sınırlandırmanız ve materyali bir sistem içinde sunmanız tavsiye edilir. Bazı veriler müşterinin ilgisini çekiyorsa ancak mevcut değilse, bunu doğrudan söyleyebilirsiniz.

Psikolojik bir portrede sunulan gerçeklerin farklı derecelerde güvenilirliği olabilir. Birincisi, güvenilir gerçekleri tanımlamak daha iyidir (ki bunlar en azından bir psikolog için şüphe uyandırmaz).

Psikolojik bir portre ile psikolojik bir profil arasında ayrım yapmak gerekir. İkinci kavram esas olarak müşterinin kişiliği hakkında önemli bilgileri resmi verileri anlayabilen başka bir uzmana aktarmak için kullanılır. Psikolojik portre resmileştirilmiş bir özellik değildir; görevi kişinin bireysel benzersizliğini göstermektir. Psikolojik portreyi okuyan kişi böyle bir anlayışa sahip değilse, anlatılan kişinin davranışını tahmin etmek için bu yeni bilgiye güvenemiyorsa, böyle bir psikolojik portrenin uygun olmadığı düşünülmelidir.

Portre çizerken hangi psikolojik kavramlara güvenebilirsiniz? Tüm bu kavramlar (veya parametreler) dört kategoriye ayrılabilir (her ne kadar bu ayrım oldukça keyfi olsa da):

Bir birey olarak insan, doğal özelliklerle oldukça yakından ilişkili bir şeydir:

- yaş,

– anayasa,

– mizaç,

– hastalıklar ve patolojiler,

– duygusal yönelim vb.

Aynı zamanda, psikolojik portremizde sadece cinsiyeti veya yaşı belirtmekle kalmıyoruz, aynı zamanda çeşitli sapmaları, cinsiyet veya yaşla ilgili ilginç noktaları da tanımlıyoruz: Bir kişinin cinsiyet rolüyle, cinsel aktivitesiyle, zihinsel durumuyla nasıl ilişki kurduğu. yaş vb. d.

Genel olarak, bunu tüm parametrelerle yapıyoruz: sadece belirtmekle kalmıyoruz, aynı zamanda karakteristik sapmalara, bireysel benzersizliğe, bunları yaratıcı bir şekilde birbirine bağlamaya da dikkat ediyoruz.

Bir kişi olarak bir kişi, bu kişinin kişilerarası iletişimini, sosyal rolünü etkileyen, bununla bağlantılı olan bir şeydir:

– ilgi alanları,

– eğilimler,

– karakter (varoluşun belirli yönlerine karşı tutum),

– sosyallik,

– samimiyet,

- anlaşmazlık,

- bağlılık,

– belirli sosyal gruplara katılım,

– tercih edilen sosyal roller,

– liderlik nitelikleri vb.

(Faaliyetin) konusu olarak kişi, faaliyetleri (eğitim, iş, oyun ve diğerleri) etkileyen niteliklerdir:

- entellektüel yetenekler,

– rasyonellik (akıl, makullük),

- Yaratıcı beceriler,

- diğer yetenekler,

- iradeli özellikler,

- karar vermenin alışılmış yolları,

– Motivasyon ve öz motivasyon,

- dikkat,

– düşünmenin özellikleri,

– konuşmanın özellikleri,

- hayal gücü ve hayal gücü

– iletişimsel yeterlilik,

- profesyonel deneyim,

– mesleki planlar ve beklentiler,

– diğer genel ve mesleki yeterlilikler, vb.

Bir birey olarak kişi – diğer kategorilere girmeyen diğer tüm nitelikler:

– Benlik kavramı ve benlik saygısı,

– öz kontrol düzeyi,

- kişisel biyografi,

– karakteristik davranışsal özellikler,

– dünya resminin karakteristik özellikleri,

– önyargılar,

- inançlar ve değerler,

– yaşam stratejisi ve mevcut hedefler,

– kişisel çatışmalar,

– kompleksler (karmaşık fikirler),

– kişisel başarılar vb.

Psikolojik portre, bir kişinin iç yapısının ve belirli önemli durumlarda olası eylemlerinin bir tanımını içeren karmaşık bir psikolojik özelliğidir. Aslında psikolojik portre, yetenekli sanatçıların portreleriyle benzerlikler taşıyor. İkincisi, dışsal bir yazışmadan çok içsel bir yazışmayı aktarmaya çalıştı; yüz ifadeleri ve duruş yardımıyla izleyiciye tuvalde ne tür bir kişinin tasvir edildiğine dair bir ipucu vermeye çalıştı.

Bu nedenle, (kendinizin veya başka bir kişinin) psikolojik bir portresini yaratmak istiyorsanız, o zaman birçok yönden bir sanatçıya veya yazara benzersiniz. Belirli bilgileri toplamak, dikkatlice analiz etmek ve iç dünya hakkında uygun sonuçları çıkarmak gerekir.

Neden psikolojik bir portre yaratmanız gerekiyor?

• Meslek seçiminde önemli bir rol oynar. Özellikle hangi üniversiteye gideceğinizi veya hangi işe gireceğinizi bilmiyorsanız. Bildiğiniz gibi bir kişi belirli bir faaliyete istekliyse ve yeterince motive olmuşsa büyük başarı elde edecektir.
• Davranışı, yüz ifadelerini, jestleri ve konuşmayı analiz ederek kişiyi ve duygularını daha iyi anlamaya yardımcı olur. Bunu küresel olarak öğretiyor.
• Yalanları tespit edin. Bir kişinin kişiliğinin psikolojik profilini oluşturduysanız, onun ne zaman uyumsuz davrandığını, yani vücut dilinin sözleriyle çeliştiğini fark edebileceksiniz.
• Eğer bir işadamıysanız, bir portre tipik müşterinizin nasıl biri olduğunu anlamanıza yardımcı olacaktır. Bu, doğru stratejik ve taktiksel kararları vermenizi sağlayacaktır.

Psikolojik bir portre çizmek birkaç dakikalık bir iş değildir. Çok zaman alır, sabır gerektirir ve tuzaklar vardır. Ancak ciddiyseniz birkaç hafta içinde bu tekniğe hakim olabilirsiniz. Arkadaşlarınızla veya ünlü şahsiyetlerle başlayabilirsiniz.

Psikolojik bir portre nasıl yapılır

Psikolojik bir profil oluşturmanın birkaç farklı yolu vardır. En popüler ve aynı zamanda etkili olanlardan biri kişilik özelliklerinin analizidir.

On temel kişilik özelliği vardır:

• karakter;
• mizaç;
• motivasyon;
• yetenekler;
• duygusallık;
• istihbarat;
• İletişim kurma yeteneği;
• güçlü iradeli nitelikler;
• öz kontrol düzeyi;
• özgüven.

Her birine ayrı ayrı bakalım.

Mizaç. Bu kişilik özelliği, psikolojik bir portre (ve en dikkat çekici tezahür) oluşturmak için en önemli olanıdır, çünkü genel olarak ruhun çalışmasını yansıtır - engellenmiş veya daha aktif. Bazı insanlar yavaştır, sakindir, sakindir; duygusal durumları çok nadiren değişir. Diğerleri dürtüseldir, hızlıdır ve şiddetli duygusal tepkilere eğilimlidir. Kural olarak, ne tür bir mizaca sahip olduğunu neredeyse doğru bir şekilde belirlemek için bir kişiyi nispeten kısa bir süre izlemek yeterlidir.

Aşağıdaki mizaç sınıflandırması kanonik olarak kabul edilir:

• Balgamlı: sakin, telaşsız, duyguları dışa doğru göstermede cimri, istikrarlı bir ruh hali var.
• Kolerik: aceleci, hızlı ve aynı zamanda dengesiz. Ruh hali hızla değişir ve duygusal patlamalar meydana gelir.
• Melankolik: Sürekli olarak endişelenmeye ve hayatındaki olayları çiğnemeye eğilimlidir ve dış etkenlere sert tepki verir. Duygusal olarak savunmasızdır ve son derece etkilenebilirdir.
• İyimser: sıcak, canlı, çevik, çevresinde olup biten tüm olaylara hızlı tepki veren. Motivasyona sahipse oldukça üretkendir ancak iş ona ilgisiz ve sıkıcı geliyorsa kendini aşamaz.

Karakter. Bu, bir dizi istikrarlı bireysel kişilik özelliğidir.

Dört grup karakter özelliği vardır:

• Çalışma tutumu: doğruluk, sıkı çalışma, vicdanlılık, yaratıcılık, inisiyatif, tembellik, sahtekârlık, pasiflik.
• Diğer insanlara karşı tutum: duyarlılık ve duyarlılık, sosyallik, diğer insanlara saygı, duygusuzluk, izolasyon, kabalık.
• Nesnelere karşı tutum: tutumlu veya dikkatsiz tutum, düzgünlük veya özensizlik.
• Kendine karşı tutum: özeleştiri, alçakgönüllülük, öz saygı, bencillik, kibir, kibir.

Motivasyon. Bu, insan davranışını kontrol eden, faaliyetini, yönünü, istikrarını ve organizasyonunu belirleyen psikofizyolojik bir süreçtir.

Her insanın bir şey için bir nedeni olması gerekir - kendisi için değerli olan maddi veya ideal nesnelerin genelleştirilmiş bir imajı.

Portresini yaptığınız kişinin içsel mi yoksa dışsal mı motive olduğunu bilmek de önemlidir.

Yetenekler. Bunlar, belirli bir faaliyet türünün başarılı bir şekilde uygulanmasının koşulları olan kişilik özellikleridir. Becerilere, yeteneklere ve bilgiye değil, daha ziyade teknik ve faaliyet yöntemlerindeki ustalığın derinliğine, hızına ve gücüne inerler.

Bir de yetenek ve yetenek kavramı var. Birincisi aktivitenin motivasyonel bileşenini temsil eder. İkincisi, doğuştan verilen veya çocuklukta geliştirilen yeteneklerin niteliksel bir birleşimidir.

Duygusallık. Bu, bir kişinin deneyimlerin içeriğini, ruh halini, karakterini yansıtma yeteneğidir. Ayrıca çevremizdeki dünyaya bir yanıt.

Duygusallık mizaçla yakından ilişkilidir. Örneğin, asabi insanlar duygularını yıldırım hızıyla değiştirirken, balgamlı insanlar duygularını çok yavaş değiştirirler ve melankolik insanlar buna eğilimlidir.

İstihbarat. Bu, bir kişinin bir durumu değerlendirme, karar verme ve buna göre davranışlarını düzenleme yeteneğinin uygulanmasını sağlayan bir zihinsel süreçler sistemidir.

Ancak bu karmaşık bir parametredir. Çoğu zaman bir kişinin dayanılmaz derecede aptal olduğunu düşünebilirsiniz, ancak daha sonra zekasını hayatın başka bir alanında gösterdiğinde şaşıracaksınız. Bunun nedeni, pek çok türünün olmasıdır: mekansal, bedensel-kinetik, mekansal, mantıksal-matematiksel, müzikal, doğal, kişisel. Kısacası, eğer bir kişi yetkin bir diyalog yürütemiyorsa, bu onun mutlaka sınırlı olduğunu göstermez.

İletişim kurma yeteneği. Farklı etkileşimler sırasında kişi, örneğin diyalog sırasında odaya üçüncü bir kişinin girmesiyle içsel tutumlarının, inançlarının ve ayrıca duygusal durumunun değişmesi nedeniyle kendini farklı şekilde ifade edebilir.

Bu nedenle iletişim yeteneği, kişinin içsel tutumları dikkate alınarak farklı açılardan ele alınmalıdır.

Güçlü iradeli nitelikler. Kişinin düşünce sürecine dayalı kararlar alabilmesi ve aldığı karar doğrultusunda düşünce ve eylemlerini yönlendirebilmesidir.

Psikolojik bir portre çizerken kişinin zor kararlar almayı bilip bilmediğini, sözünden dönüp dönmediğini, kendini ne kadar başarılı bir şekilde disipline edebildiğini ve sabırlı olabileceğini anlamalısınız.

Otokontrol düzeyi. Bu, duygularınızı, düşüncelerinizi ve davranışlarınızı kontrol etme yeteneğidir. İradeli nitelikler ve kavramla çok yakından ilgilidir.

Basitçe söylemek gerekirse, bir kişinin hayatta daha büyük başarıya ulaşmak için anlık zevklerden nasıl feda edileceğini bilip bilmediğini anlamalısınız.

Benlik saygısı. Bu, kişinin kişiliğinin önemi, diğer insanlar arasındaki faaliyetleri ve kendisinin değerlendirilmesi, kendi nitelikleri ve duyguları, avantajları ve dezavantajları hakkındaki düşüncesidir.

Benlik saygısı hafife alınabilir, fazla tahmin edilebilir ve yeterli olabilir, bulmanız gereken şey de budur.

Kişiyi (veya kendinizi) tüm noktalarda ayrıntılı olarak tanımladıktan sonra psikolojik bir portre çizmeye başlayın. Bu, farklı anketler kullanılarak yapılabilir:

• J. Rotter tarafından yazılan öznel kontrol düzeyi.
• Bireysel tipolojik anket L.N. Sobchik.
• R. Cattell'in anketi.
• Leonhard karakter anketi.

Ancak kendi düşüncelerinize göre psikolojik bir portre oluşturabilirsiniz. Yeterli bilgi mevcut olduğunda, o kişinin belirli bir durumda nasıl tepki vereceği konusunda bazı sonuçlar çıkarılabilir. Size iyi şanslar diliyoruz!

Bir kişinin iç yapısının ve belirli önemli durumlarda olası eylemlerinin bir tanımını içeren özellikleri. Bir kişinin psikolojik profilinden farklı olarak, portre, test verilerinin niceliksel bir açıklamasından çok nitelikseldir; portre, çeşitli faktörlere ilişkin puanların oranını açıklayan bir grafik değil, bu puan oranının metinsel bir yorumudur.

Tam bir profil, yaşamın neredeyse tüm yönleriyle ilgili bilgileri ortaya çıkarır ve aşağıdaki bilgileri içerir:

• Önemli bağlamlarda ve durumlarda davranışının öngörülmesi ile bireysel düşünme, davranış ve bilgi algısı alışkanlıkları;
• Kendisiyle ilgili temel kişisel nitelikler ve değerler;
• Bir kişinin duygusal profili - hangi olayların onu duygusal olarak etkileyeceği ve hangilerinin etkilemeyeceği. Onu "yakalayan" ve duygusal olarak "sallayan" şey. Hangi duygusal deneyimlere kendini kaptırmaya daha yatkın? Onun “çalışan” duygusal durumları nelerdir?
• Bir kişinin dünya resminin ve inançlarının ayrıntılı bir açıklaması. Neye inandığı ve neye şüphe duyduğu. Günlük aktivitelerini ve ilgilerini etkileyen temel inançlar ve önyargılar;
• Mevcut hedefleri ve bunlara ulaşmanın olağan yolları. Gerçek hedefleri nelerdir ve belirtilenlerden farklı mı?
• Bilgiyi yalan söyleme ve gizlemeye yönelik alışılmış stratejiler. Bir insan başkalarını nasıl aldatır ve sizi aldatıp aldatmadığını;
• Bir kişinin özellikleri, ana ve ikincil özellikleri. Gerçekte ne olduğu ve toplumda nasıl sunulduğu. Başlıca kişi içi çatışmaları ve kompleksleri ile bunların nasıl ve nerede ortaya çıktığı;
• Karar vermenin, öğrenmenin, öz motivasyonun ve yaratıcılığın alışılmış yolları. Çatışma durumlarında nasıl davranacak?
• Kişisel ve profesyonel ilişkilerin yaratılması ve sürdürülmesine yönelik öncü stratejiler;
• Sadakat düzeyi ve risk faktörleri. İçinde bulunduğu sisteme ne kadar sadıktır ve bu sistemden çıkması için ne yapılması gerekir;
• İlgilendiğiniz alandaki mesleki faaliyetlerine ilişkin beklentiler. Mesleki potansiyel ve kariyer beklentileri.

Psikolojik resim

Bireyselliğin gelişiminin ana itici gücü, programlama özellikleridir - yön, zeka ve kişisel farkındalık. Bireysellik, davranışların düzenleyicileri olarak gelişen ve hareket eden kendi içsel psikolojik öz farkındalığına ve davranış öz düzenlemesine sahiptir." BEN".

B. G. Ananyev bireyselliği, bir kişinin bireysel, faaliyet konusu ve kişilik özelliklerinin birliği ve birbirine bağlanması olarak temsil etti. Bir kişinin özelliklerinin değerlendirmesine dayanarak, aşağıdaki bileşenleri içeren psikolojik bir portre hazırlanabilir:

Bir kişiliğin psikolojik portresinin bileşenleri

• mizaç
• karakter
• yetenekler
• odak
• duygusallık
• güçlü iradeli nitelikler
• İletişim kurma yeteneği
• özgüven
• öz kontrol seviyesi

Modern psikolojinin gelişimi "Mizaç" kelimesi, insan ruhunun dinamik özelliklerini, yani zihinsel süreçlerin yalnızca hızını, ritmini, yoğunluğunu ifade eder, içeriğini değil. Bu nedenle mizaç “iyi” ya da “kötü” kelimesiyle tanımlanamaz. Mizaç ve dil kişiliğimizin biyolojik temelidir; insan sinir sisteminin özelliklerine dayanır ve insan vücudunun yapısına ve vücuttaki metabolizmaya bağlıdır. Mizaç özellikleri kalıtsaldır ve bu nedenle değiştirilmesi son derece zordur. Mizaç, kişinin davranış tarzını ve kişinin faaliyetlerini düzenlemek için kullandığı yöntemleri belirler. Bu nedenle, mizaç özelliklerini incelerken çabalar onları değiştirmeye değil, insan faaliyetinin türünü belirlemek için mizacın özelliklerini anlamaya yönelik olmalıdır. Yaşla birlikte, yalnızca kişinin konumu değişir - ailedeki, okulda, üniversitedeki bir eğitim nesnesinden bir eğitim konusuna dönüşür ve aktif olarak kendi kendine eğitime katılmalıdır. Bir kişinin psikolojik portresini karakterize eden ana bileşenleri kısaca ele alalım. Başkalarını gözlemlerken, nasıl çalıştıklarını, nasıl çalıştıklarını, nasıl iletişim kurduklarını, sevinçlerini ve üzüntülerini nasıl yaşadıklarını gözlemlerken, şüphesiz onların davranışlarındaki farklılıklara da dikkat ederiz. Bazıları hızlı, aceleci, hareketli, şiddetli duygusal tepkilere eğilimlidir, diğerleri yavaş, sakin, soğukkanlı, algılanamaz bir şekilde ifade edilen duygularla vb. Bu tür farklılıkların nedeni, bir kişinin doğuştan gelen mizacında yatmaktadır. Mizaç doktrininin kurucusu, insan vücudunda dört ana sıvı olduğuna inanan eski Yunan hekim Hipokrat'tır (MÖ V-IV yüzyıllar): kan, mukus, safra ve kara safra. Sıvı isimleriyle verilen mizaç isimleri günümüze kadar gelmiştir: choleric, "safra" kelimesinden gelir, sanguine - "kan" kelimesinden, balgamlı - mukus ve melankolik - kara safra. Hipokrat, belirli bir kişide belirli bir mizaç türünün ciddiyetini, şu veya bu sıvının baskınlığıyla açıkladı. Grup etkileşimi yeteneği.

Mizaç türleri

iyimser

İyimser bir kişi, güçlü bir sinir sisteminin sahibidir (yani sinir süreçlerinin gücü ve süresi vardır), dengeli, hareketlidir (heyecanın yerini kolayca engelleme alır ve bunun tersi de geçerlidir). mizaç türü. Güçlü, dengeli, hareketli bir sinir sistemine sahiptirler. Bu, iyimser insanların hem uyarılma hem de engelleme konusunda güçlü süreçlere sahip olduğu anlamına gelir. Duygularında ve eylemlerinde dengeli olurken zihinsel ve duygusal stresle iyi başa çıkarlar. Ve zihinsel süreçlerin hareketliliği onların koşullara kolayca uyum sağlamasına yardımcı olur. İyimser insanlar esnek davranışlar ve yüksek sosyal uyumluluk ile karakterize edilir. Aşağıda bu tür mizacın temel özellikleri bulunmaktadır.

• Kaygısız
• Alçakça
• Canlı
• Aktif
• İletişimsel
• Konuşkan
• Çalışkan
• Yüzey
• Hassas
• Konuşkan
• Arkadaşça
• Uyarlanabilir
• Parlak
• Sabırsız
• Sorumsuz
• Kararsız
• Esnek
• Kolay
• Mutlu

Kolerik

İyimser bir insan gibi kolerik bir kişi de yeni şeyleri kolayca üstlenir, ancak bunları her zaman tamamlamaz. Çoğu durumda bunun nedeni, kişinin güçlerini doğru şekilde dağıtamamasıdır. Kolerik kişi çeşitli değişikliklerden çok hoşlanır ve garip bir şekilde, her türlü değişiklikten memnun olacaktır: hem olumlu hem de o kadar olumlu olmayan. Bu tür tepkiler bazen onu şaşırtıyor. Kolerik insanların artan duygusallığı, tüm düşüncelerinin kelimenin tam anlamıyla "yüzlerine yazılmasına" yol açmaktadır. Kolerik bir kişinin ne zaman ilgilendiğini, ne zaman sıkıldığını veya sinirlendiğini kolayca anlayabilirsiniz, çünkü kolerik bir kişinin duygularını gizlemesi pek mümkün değildir. Bu tür insanlar hayalperesttir, yaratıcı faaliyetler onlar için çok çekicidir ve tamamen yaratıcılığa dalmışlardır ve şu anda onları rahatsız etmemek daha iyidir.

• sonsuz bir enerji kaynağına sahiptir;
• ruh hali keskin ve sık sık değişir;
• şiddetli duygu patlamaları var;
• hızlı hareketler, acelecilik ve hız ile karakterize edilir;
• eğer bir şeyi üstlenirse, o zaman bu konu onun için çok önemli hale gelir, ona çok fazla enerji ve tutku yatırılır;
• bazen dikkatinizi başka yöne çekmek zor olabilir.

Balgamlı kişi

Balgamlı, dengeli, hareketsiz bir mizaç tipini ifade eder. Zihinsel süreçlerin ataleti, bu tür insanların dengesini bozmanın zor olduğu anlamına gelir. Ancak balgamlı bir kişiyi harekete geçirirseniz, onu hızlı bir şekilde sakinleştiremezsiniz. Doğru, genel olarak bu tür insanların dengeli bir ruh hali vardır ve güçlü duygusal şoklara bile çok az tepki verirler.

Aşağıda listelenen niteliklerde size özgü olan nitelikleri bulun.

• metodik
• Özenli
• Dengeli
• Pasif
• Barışçıl
• Yavaş
• dalgın
• Sakinlik
• Ölçülü
• Rahat
• Katı
• Ölçülen
• Sessizlik
• Kendini kontrol eden
• Rüya gibi
• Rutin işleri seven
• Öğrenmesi yavaş
• Israrcı
• Utangaç
• Üzgün

Melankolik

Melankolik insanların sinir sistemi zayıftır. Bu da bu tür kişilerin ağır yüke dayanmakta zorlandıkları ve çabuk yoruldukları anlamına gelir. Hassas ve savunmasız bir ruhları var.

Melankolik insanlar duygusal istikrarsızlıkla karakterize edilir: küçük bir zorluk bile kafalarını karıştırabilir ve ciddi endişelere neden olabilir. Melankolik bir insan, başka hiçbir mizaç türünden farklı olarak, etrafındaki insanları ve dış dünyayı nasıl incelikle hissedeceğini bilir. Aşağıdaki nitelikler yalnızca melankolik insanların karakteristiğidir.

• Kötümser
• Üzgün
• Cidden
• Gergin
• Rüya gibi
• Bencil
• Sessizlik
• Ölçülü
• Kapalı
• Utangaç
• Alıngan
• mızmız
• Güvensiz
• Etkileyici