Konuşmanın farklı bölümleriyle ne zaman “değil” ve ne zaman “hiçbiri” yazılacağı. Negatif parçacıklar “değil” ve “ne de”: kurallar, örnekler

Negatif parçacık olmasaydı herhangi bir şeyi reddetmemiz zor olurdu. Konuşmanın en sık kullanılan işlevsel kısımlarından biri olarak belirli bir duruma karşı tutumumuzu ifade etmemize yardımcı olur. Makalemizde Rus dilindeki rolünden ve çeşitlerinden bahsedeceğiz.

Parçacıklar

Konuşmanın tüm bölümleri genellikle iki büyük gruba ayrılır. İlki bağımsız kelimeleri içerir. Kendi anlamları vardır ve konuşmamızın temelini oluştururlar. Ancak sadece bu grubu kullanarak bir metin oluşturmamız zor olacaktır. Bu nedenle hizmet parçacıkları denilen parçacıklar yardıma gelir. Bunlara negatif parçacık da dahildir. Ancak bu grubun tek çeşidi bu değil.

Ayrıca aşağıdakiler de vardır:

• Formun oluşturulması: hadi, hadi, hadi.
• Sorgulayıcı: gerçekten, gerçekten, gerçekten.
• Ünlem işaretleri: nasıl, ne.
• Gereksinim: o zaman, ka, s.
• Şüphe: olup olmadığı.

Her birinin Rus dilinde kendi özel amacı ve özel rolü vardır. Parçacıkları kullanmadan duyguları ifade etmek zor olurdu.

"Hayır"

Negatif parçacıkların yazılmasında sıklıkla zorluklar ortaya çıkar. "Değil" ve "hiçbirinin" tamamen farklı anlamlara sahip olduğu ortaya çıktı. Kuralların her birinin tarihsel bir temeli vardır.

“Hiçbirini” yazacağız:

• Mevcut inkarı güçlendirmek istediğimizde. İki cümleyi karşılaştıralım:

1. Gölde balık yoktu. 2. Gölde tek bir balık bile görmedik.

İkinci cümledeki olumsuzluk birinciden daha güçlüdür. Balıkçıların rezervuarda herhangi bir balık gözlemlemedikleri, hatta kesinlikle hiç balık gözlemlemedikleri vurgulanıyor.

• Karmaşık cümlelerde. Bu parçacık bağımlı cümlede çok sık kullanılır.

Örneğin: Gittiğim her yerde denizi düşündüm.

Ne kadar çabalasam da kuralları öğrenemiyorum.

• Homojen ve numaralandırılmış üyeler kullanıldığında.

Ne matematik, ne biyoloji, ne de fizik Petya tarafından zamanında tamamlanmadı.

• Hiçbir yüklem yoktur. Çoğu zaman bunların yerine "imkansız" veya "hayır" kelimelerini kullanabilirsiniz.

Örneğin: Ateş yok, duman yok (hayır).

Ne uzan, ne de dinlen (imkansız).

Bu negatif parçacığın taşıdığı ana işlev güçlendirmedir.

"Olumsuz"

Konuşmanın bu yardımcı kısmının biraz farklı bir anlamı var. Genellikle bir şeyi reddetmek istediğimizde veya kelimeye zıt bir anlam vermek istediğimizde “not” kullanırız. "Değil"in negatif bir parçacık olduğu diğer durumları ele alalım:

• Bir açıklama yaparken çift “hayır” telaffuz edilir.

Örnek: Şunu söylemeden edemedim. İtiraf etmemenin imkansız olduğunu anladım.

• Sürpriz anlamına gelen bazı ünlem cümlelerinde “değil” de yazıyoruz:

Bu şehre nasıl hayran kalmazsınız! Fırtına sırasında gökyüzü hangi renkte titremedi?

Zamirlerdeki "değil" ve "hiçbiri" kelimelerinin yazılışlarını birbirinden ayırmak gerekir. Bu durumda her şey strese bağlıdır. Güçlü bir konumda “E” yazıyoruz: hiç kimseyle, hiç kimseyle DEĞİL, hiç kimseyle DEĞİL. “Ben”i vurgu yapmadan kullanırız: Hiç kimseden değil, hiç kimse hakkında DEĞİL.

ve ulaçlar

Okul çocukları için, farklı konuşma gruplarına sahip belirli bir parçacığın yazım kurallarını hatırlaması kolay değildir. Her birinin kendine has yazım özellikleri vardır. “Değil” parçacığı katılımcılarla nasıl yazılır? Bu sorunun cevabı basit: Her zaman ayrı. Fiil ile benzer yazılışını hemen hatırlarız. Katılımcı tam olarak ondan oluşur. Dolayısıyla yazılarının aynı prensibi. Örneğin: yapmamak - yapmamak, güneşlenmemek - güneşlenmemek.

Ancak, bu önemli parçacığa sahip olmayan bir kelimenin kullanılmadığı durumlar da vardır. Bu durumda birlikte yazacağız. Bir örneğe bakalım: Yağmura kızmak – Yağmura kızmak, bağırmak. Hem bir fiilde hem de benzer ulaçlarda olumsuzluk eki birlikte yazılır.

Bu kuralın çok az istisnası olduğundan öğrenciler tarafından en kolay hatırlanan kuraldır.

İsimlerle "değil" parçacığı

Kelimelerin yazım kuralları her zaman basit değildir. Örneğin isim ve sıfat. ve zarfların, onları "değil" parçacığıyla kullanma konusunda kendilerine özgü kalıpları vardır.

Aşağıdaki durumlarda birlikte yazacağız:

• “Değil” ile zıt anlamlılık oluşturmak. Örneğin: arkadaş - düşman, hava durumu - kötü hava, yakışıklı - çirkin, az - çok.
• Kelimeleri “değil” olmadan kullanmanın imkansızlığı: Sakar, alçak, serseri, şiddetli.

Aşağıdaki durumlarda “Değil” ayrı olarak yazılır:

• Açık bir kontrast var. Genellikle “a” bağlacı ile ifade edilir. Örneğin: Adamın arkadaşı değil düşmanı olduğu ortaya çıktı. Şans değil ama tam bir çöküş ve hayal kırıklığı bizi bekliyordu.
• İnkar vurgusu yapılıyor: Telefonla arayan annem değil başkasıydı. Akşam değil gece geldik.
• Bir kazanç var. Örneğin: Komşumuz hiç uzun boylu değil. Kız kardeşim kesinlikle bir sinsi değil.

İsimlerle “değil” edatının hem birlikte hem de ayrı ayrı yazıldığı ana durumları sunduk. Sıfatlı zarfların da bu kurala girdiğini unutmayın. Bu önemli özelliği hatırlarsanız, konuşmanın her bölümü için "değil" yazımını ayrı ayrı hatırlamanıza gerek kalmayacaktır.

Katılımcılarla "Değil"

Negatif bir parçacığın “hiçbiri” yerine “değil” olarak yazıldığı diğer bir durum, onun ortaçlarla birlikte kullanılmasıdır. Birçok kişi yazımını ortaçlarla karıştırır. Konuşmanın bu kısımları fiillerden oluşur, ancak "değil" ile tamamen farklı yazılırlar.

Herkes katılımcıların bağımlı kelimeleri kullanarak ifadeler oluşturma yeteneğine sahip olduğunu bilir. Özellikle bir ifadenin parçası olarak kullanılması durumunda, onu “değil” den ayrı olarak yazacağız. Örnek: Alıştırmayı tamamlamayan bir öğrenci kötü not aldı. Gördüğünüz gibi, "tamamlanmadı" katılımcısı, "egzersiz" bağımlı kelimesine sahip olduğundan "değil" den ayrı olarak yazılmıştır. Bu durumda, yazımını negatif bir parçacıkla açıklayan dahil edilmiştir.

Ancak bu kuralın başka bir tarafı daha var. Devrimin olmadığı durumda, katılımcı yazımını değiştirir. Bir örneğe bakalım: Alıştırma tamamlanmadı.

Cümlenin anlamı değişmemiş gibi görünüyor. Ancak sözdizimi tamamen farklıdır. Artık katılımcının kendisine bağlı herhangi bir kelimesi yoktur. Bu, parçacıkla ayrı ayrı yazmanın bir anlamı olmadığı anlamına gelir.

Bu örneği tek bir kelimeyle değiştirelim: Alıştırma öğrenciler tarafından yarım kaldı. Farkı not ediyoruz: şimdi (öğrenciler tarafından) katılımcı bir cümle oluşturan bir kelime ortaya çıktı. Böyle bir durumda “değil”den ayrı olarak yazacağız.

Ve elbette her kuralda olduğu gibi istisnalar da vardır. Katılımcı bu parçacık olmadan kullanılmazsa, devrim olup olmadığına bakılmaksızın onu birlikte yazacağız. Örneğin: Şiddetli rüzgar sabaha kadar dinmedi.

Çözüm

Bu makalede “değil”in negatif bir parçacık olduğu ve başka roller oynadığı ana durumlara baktık. “Ni” ile karıştırılmamalıdır; farklı yazım özelliklerine sahiptirler. Ancak “değil”in asıl işlevi hâlâ olumsuzlamadır. Bazı soru ve ünlem cümlelerinde bunu olumlu olarak kullanabiliriz. Ayrıca konuşmanın her bölümünün farklı yazıldığını da unutmayın.

Öğretmenin çalışılan materyal hakkındaki yorumları

NOT ve NOR parçacıklarının kullanımı

DEĞİL negatif bir parçacıktır. Önünde bulunduğu (birden fazla kez geçmiş) cümlenin üyesine olumsuz bir anlam yükler.

NI çeşitli anlamlara sahip olabilen bir parçacıktır: olumsuzlamayı ifade etmek, güçlenmeyi ifade etmek ve onaylamayı ifade etmek.

Bu yazımı incelemek özel dikkat gerektirir.

Zaten hiçbir şey istemedi. Kime sorsam herkes omuz silkti. N.. bozkırdaki ağaçlar. Şimdiye kadar neredeydi?

Artık hiçbir şey istemedi. (Parçacık, arkasındaki fiile olumsuz bir anlam VERMEZ.)

Kime sorsam herkes omuz silkti. (Karmaşık bir cümlenin alt kısmındaki NI parçacığı bir ifadeyi ifade eder (= herkese sordum).)

Bozkırda ağaç YOK. NI parçacığı, NO yüklemi eksik olduğunda durur. ( Bozkırda ağaç yok.)

O hiç nerede olmadı! (Parçacık YALNIZCA sözcüğünü içeren bir ünlem cümlesinde KULLANILMAZ.)

Zamirlerde DEĞİL veya NOR

N..kim gelmeyecek; n..kim suçlanacaktı; n.. kime sorulmalı; n.. kimseye bağlı değildi.

Hiç kimse gelmeyecek. Suçlanacak kimse yoktu. Soracak kimse yok. Kimseye bağlı değildim.

Sorun 23.1.3. Mıknatıs halkanın içinden güney kutbuyla halkaya doğru çekildiğinde, ikinci kez kuzey kutbuyla çekilir.

Bu durumların hangisinde halkada bir akım ortaya çıkacak ve her iki durumda da akımın yönü aynı mı olacak?

Sorun 23.1.4. Kalıcı bir mıknatısın yanından metal bir halka geçirilir (şekle bakın). Bu durumda halkada indüklenen bir akım ortaya çıkacak mı?

Sorun 23.1.5. İki çerçeve düzgün bir manyetik alanda dönüyor. Hangi durumda çerçevede indüklenen bir akım görünecektir?

Sorun 23.1.6. Elektrik akımının aktığı düz iletkenin yanında kare şeklinde bir iletken çerçeve bulunmaktadır. Bir noktada çerçeve hareket etmeye başlar. Çerçeve hangi yönde hareket ederse (şekle bakın), içinde bir elektrik akımı ortaya çıkacak mı?

Sorun 23.1.7. Kalıcı bir mıknatıs metal bir halkanın içinden şu şekilde çekilir: iki saniye içinde mıknatıs çok uzak bir mesafeden getirilip halkanın içine yerleştirilir, sonraki iki saniye içinde mıknatıs halkanın içinde hareketsiz bırakılır, sonraki iki saniye içinde mıknatıs halkanın içinde hareketsiz kalır. halkadan çıkarılır ve uzun bir mesafeye taşınır. Halkada akım hangi zaman aralıklarında akar?

Sorun 23.1.9. Elektromanyetik indüksiyonu gözlemlemeye yönelik deneylerde, bir tarafı ince telden yapılmış kare bir çerçeve, çerçevenin düzlemine dik düzgün bir manyetik alan içindedir. Alan indüksiyonu değerden değere eşit şekilde artar. Deney, çerçevenin kenarını ikiye katlayarak tekrarlanır. Çerçevedeki indüklenen emk nasıl değişecek?

Çoğu zaman, insanlar yazarken, kişiyi yaratıcı bir şaşkınlığa sürükleyebilecek belirli yazım sorunlarıyla karşılaşırlar. Örneğin birçok kişi ne zaman "değil" yazacağını, ne zaman "hiçbiri" yazacağını bilmiyor. Çoğu zaman insanların kafası karışır. Konuşmanın farklı kısımlarında “değil” ve “ni” parçacıklarının kullanımı açık kurallara göre gerçekleştirilir. Bunları bilmek, metindeki kelimelerin doğru yazılışıyla başa çıkmanıza olanak sağlayacaktır.

Toplam parçacık değeri

Yani daha fazla ayrıntı. Parçacıkların her birine kendi anlamı verilmiştir ve bu, kelime biçimlerinin doğrudan belirli bir konuma yerleştirilmesinde anahtar rol oynar. "Hiçbirinin" ne zaman yazıldığını ve ne zaman "olmadığını" anlamak için, ilgili kuralın genel görünümüne aşina olmanız gerekir.

İsimler ve sıfatlar için yazım parçacıkları

Konuşmanın belirli bölümleriyle kombinasyonlara bakalım. Birinci durumda, "değil" ve "nor" edatlarının kullanımı, hem sıfat hem de isimle ilgili hafif bir yönü olan bir kurala tabidir. Bu ne anlama geliyor?

Belirli bir kelimenin eşanlamlısını "değil-" öneki olmadan bulursanız, her iki durumda da birlikte yazılır:

Arkadaşlarım çimenlerin üzerinde küçük (=küçük, derli toplu) bir ev gördüler;

Bana yalan söylemene (=yalan, aldatma) gerek yok.

Ve eğer karşılık gelen kelimeden sonra "a" bağlacı + zıt anlamlı şeklinde bir kontrast varsa, "değil" i ayrı ayrı yazmak gerekir:

Bu taş yol geniş değil, ve dar;

Onu arkadaş olarak görmüyorum ve düşman.

Ayrıca aşağıdaki durumlarda “not” sıfattan ayrı olarak yazılır:

• herhangi bir renk veya zevkin belirtilmesi: kırmızı yelkenler çizmedi;
• karşılaştırmalı derece: ama ben kardeşimden daha aşağı değilim.

Fiiller ve ulaçlar için yazım parçacıkları

Katılımcı fiilin özel bir şekli olduğundan, konuşmanın her iki kısmı da tek bir kural şeklinde ortak bir temele sahiptir. Hemen hemen her zaman, Rus dilinin listelenen unsurları "değil" den ayrılmıştır:

Geleceğini düşünmeden eğitime nadiren önem verirdi;

Kar beyazı at çitin üzerinden atlamaya cesaret edemedi.

Katılımcılar için parçacıkların yazımı

Konuşmanın bu kısımlarıyla karşılaşıldığında insanlar genellikle ne zaman "değil", ne zaman "hiçbiri" yazmaları gerektiğini düşünürler ve bu da bir takım küçük sorunları beraberinde getirir. Aslında durum hiç de karmaşık değil, sadece bazı noktalara çok dikkat etmeniz gerekiyor.

Zamirlerin yazım parçacıkları

Bir zamirin 2 unsuru arasında edat varsa bu kombinasyon üç ayrı kelimeyle ifade edilecektir. Örneğin:

Babamın az da olsa borç alabileceği kimse yok;

İlk derste konuşacak hiçbir şeyimiz yoktu.

En fazla sayıda soru önek olarak "değil" ve "hiçbiri" kullanıldığında ortaya çıkar. Aslında her şey çok basit:

Belirli yapılarla karşılaştığınızda ne zaman "değil" ve ne zaman "hiçbiri" yazdığınızı netleştirmenize olanak tanıyan başka bir kural daha vardır. İşte burada:

Zarflar için yazım parçacıkları

Herhangi bir olumsuz zarf “not” veya “nor” unsurlarıyla birlikte yazılacaktır. Örneğin:

Yaptığım eylemden hiç pişman değilim;

Arkadaşımın yanında kopya kağıdı getirmesine gerek yok: o zaten tüm cevapları biliyor.

Ancak bazı durumlarda edat ana kelimeden ayrılır. Eğer:

1. bir zarf kısa çizgi ile yazılmalıdır: bir Hıristiyan gibi davranmıyorsunuz;
2. yanında yoğunlaştırıcı bir zarf var: biz yapmıyoruz Çok okula gitmek istiyoruz;
3. Zarf -e ya da -o harfleriyle bitmiyor: Her zaman renkli resimler çizmiyorum.

Konuşmanın -o veya -e ile biten, çekimsiz kısımlarının önemli bir kısmı, kendine has özelliklere sahip kurallara tabidir. İşte buradalar:

Bağlaçlar ve edatlarla parçacıkların yazımı

Rus dilinde, konuşmanın bağımsız bölümlerine ek olarak, cümlelerin tutarlı ve mantıksal olarak eksiksiz bir görünüm kazanması sayesinde bir tür "yapışkan" bölüm olan hizmet bölümleri de vardır. Bu küçük öğeler aynı zamanda “değil” ve “ne de” parçacıklarının yanında da bulunabilir. Bu tür durumları yöneten kurallar, özün kısa bir açıklamasıyla oldukça açıktır:

• “değil” her zaman koordinat bağlaçlarından ayrılır, ancak bileşik bağlaç alanında birleşmeye elverişlidir ki” (= rağmen);
• "değil", türev olmayan tüm edatlarla ayrı ayrı yazılır, ancak "rağmen" veya "rağmen" (= rağmen) ile birlikte yazılır;
• "Değil" yalnızca "gerçekten" parçacığın bir parçasıdır; diğer durumlarda negatif parçacık ayrı olarak yazılır.