Ölçek. Birleşim dışı karmaşık cümleler

1. Genel Hükümler

1.1. Ticari itibarı korumak ve federal mevzuata uyumu sağlamak için, Federal Devlet Kurumu Devlet Teknoloji Araştırma Enstitüsü "Informika" (bundan sonra Şirket olarak anılacaktır), kişisel bilgilerin işlenmesinin meşruluğunun ve güvenliğinin sağlanmasını en önemli görev olarak görmektedir. Şirketin iş süreçlerinde yer alan kişilere ait veriler.

1.2. Bu sorunu çözmek için Şirket bir kişisel veri koruma sistemi oluşturmuş, işletmiş ve periyodik olarak gözden geçirme (izleme) sürecinden geçmiştir.

1.3. Şirkette kişisel verilerin işlenmesi aşağıdaki ilkelere dayanmaktadır:

Kişisel verilerin işlenme amaç ve yöntemlerinin hukuka uygunluğu ve bütünlüğü;

Kişisel verilerin işlenme amaçlarının, kişisel verilerin toplanmasında önceden belirlenen ve belirtilen amaçlara ve Şirketin yetkilerine uygunluğu;

İşlenen kişisel verilerin hacminin ve niteliğinin, kişisel verilerin işlenme yöntemlerinin kişisel verilerin işlenme amaçlarına uygunluğu;

Kişisel verilerin güvenilirliği, işlenme amaçları açısından uygunluğu ve yeterliliği, kişisel verilerin toplanma amaçlarıyla bağlantılı olarak aşırı kişisel verilerin işlenmesinin kabul edilemezliği;

Kişisel verilerin güvenliğini sağlamaya yönelik organizasyonel ve teknik tedbirlerin meşruluğu;

Şirket çalışanlarının kişisel verilerin işlenmesi sırasında güvenliğinin sağlanması alanındaki bilgi düzeylerinin sürekli iyileştirilmesi;

Kişisel veri koruma sisteminin sürekli iyileştirilmesi için çabalamak.

2. Kişisel verilerin işlenme amaçları

2.1. Şirket, kişisel verilerin işlenmesi ilkelerine uygun olarak işlemenin bileşimini ve amaçlarını belirlemiştir.

Kişisel verilerin işlenme amaçları:

Şirket ile çalışanları arasında iş ilişkilerinin ortaya çıkmasına veya sona ermesine temel olan iş sözleşmelerinin yapılması, desteklenmesi, değiştirilmesi, feshedilmesi;

Öğrencilere, velilere ve öğretmenlere portal, kişisel hesap hizmetleri sağlamak;

Öğrenme sonuçlarının saklanması;

Federal mevzuat ve diğer düzenleyici yasal düzenlemeler tarafından öngörülen yükümlülüklerin yerine getirilmesi;

3. Kişisel verilerin işlenmesine ilişkin kurallar

3.1. Şirket yalnızca Federal Devlet Özerk Kurumu Devlet Bilimsel Araştırma Teknoloji Enstitüsü "Informika" tarafından işlenen onaylı kişisel veriler listesinde sunulan kişisel verileri işler.

3.2. Şirket, aşağıdaki kişisel veri kategorilerinin işlenmesine izin vermemektedir:

Irk;

Politik Görüşler;

Felsefi inançlar;

Sağlık durumu hakkında;

Samimi yaşamın durumu;

Milliyet;

Dini inançlar.

3.3. Şirket, biyometrik kişisel verileri (bir kişinin kimliğinin tespit edilebilmesini sağlayan, kişinin fizyolojik ve biyolojik özelliklerini karakterize eden bilgiler) işlememektedir.

3.4. Şirket, kişisel verilerin sınır ötesi aktarımı (kişisel verilerin yabancı bir devletin topraklarına, yabancı bir devletin makamına, yabancı bir gerçek kişiye veya yabancı bir tüzel kişiye aktarılması) gerçekleştirmemektedir.

3.5. Şirket, kişisel veri sahiplerine ilişkin kararların yalnızca kişisel verilerinin otomatik olarak işlenmesine dayalı olarak alınmasını yasaklamaktadır.

3.6. Şirket kişilerin sabıka kayıtlarına ilişkin verileri işlememektedir.

3.7. Şirket, söz konusu şahsın kişisel verilerini, kendisinin önceden izni olmadan kamuya açık kaynaklarda yayınlamamaktadır.

4. Kişisel verilerin güvenliğinin sağlanmasına yönelik uygulanan gereklilikler

4.1. Şirket, kişisel verilerin işlenmesi sırasında güvenliğini sağlamak için, kişisel verilerin işlenmesi ve güvenliğinin sağlanması alanında Rusya Federasyonu'nun aşağıdaki düzenleyici belgelerinin gerekliliklerini uygulamaktadır:

27 Temmuz 2006 tarihli ve 152-FZ sayılı “Kişisel Verilere İlişkin” Federal Kanun;

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 1 Kasım 2012 tarihli Kararı N 1119 “Kişisel verilerin bilgi sistemlerinde işlenmesi sırasında kişisel verilerin korunmasına ilişkin gerekliliklerin onaylanması hakkında”;

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 15 Eylül 2008 tarih ve 687 sayılı Kararı “Otomasyon araçları kullanılmadan gerçekleştirilen kişisel verilerin işlenmesinin özelliklerine ilişkin Yönetmeliğin onaylanması hakkında”;

18 Şubat 2013 tarihli Rusya FSTEC Emri N 21 “Kişisel veri bilgi sistemlerinde işlenmesi sırasında kişisel verilerin güvenliğini sağlamaya yönelik organizasyonel ve teknik önlemlerin bileşiminin ve içeriğinin onaylanması üzerine”;

Kişisel veri bilgi sistemlerinde işlenmesi sırasında kişisel verilerin güvenliğine yönelik temel tehdit modeli (15 Şubat 2008 tarihinde Rusya FSTEC Direktör Yardımcısı tarafından onaylanmıştır);

Kişisel veri bilgi sistemlerinde işlenmesi sırasında kişisel verilerin güvenliğine yönelik mevcut tehditlerin belirlenmesine yönelik metodoloji (14 Şubat 2008 tarihinde Rusya FSTEC Direktör Yardımcısı tarafından onaylanmıştır).

4.2. Şirket, kişisel veri sahiplerine verilebilecek zararları değerlendirerek, kişisel verilerin güvenliğine yönelik tehditleri tespit etmektedir. Belirlenen güncel tehditler doğrultusunda Şirket, bilgi güvenliği araçlarının kullanılması, yetkisiz erişimlerin tespiti, kişisel verilerin restorasyonu, kişisel verilere erişim kurallarının oluşturulması, takibi ve takibi dahil olmak üzere gerekli ve yeterli organizasyonel ve teknik tedbirleri uygulamaktadır. Uygulanan tedbirlerin etkinliğinin değerlendirilmesi.

4.3. Şirket, kişisel verilerin işlenmesini organize etmek ve güvenliğinin sağlanmasından sorumlu kişileri görevlendirmiştir.

4.4. Şirketin yönetimi, hem Rusya Federasyonu'nun düzenleyici belgelerinin gereklilikleri açısından hem de bakış açısına göre gerekçelendirilmiş olarak, Şirketin ana faaliyet alanı kapsamında işlenen kişisel veriler için yeterli düzeyde güvenlik sağlanması ihtiyacının farkındadır ve bununla ilgilenmektedir. iş risklerinin değerlendirilmesi.

EVLADENKO IGOR NIKOLAEVICH

RUS DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENİ

KSÜ "MIRONOVSKAYA ORTAOKULU"

TAIYNSHINSKY BÖLGESİ

KUZEY KAZAKİSTAN BÖLGESİ

Ölçek. Birleşim dışı karmaşık cümleler.

Dikkat! Birkaç doğru cevap olabilir.

Noktalama işaretleri atlanmıştır.

1. Numaralandırma değeriyle BSP'yi belirtin.

A) Yedi kez ölçün, bir kez kesin.

B) Kar fırtınası dinmedi ve gökyüzü açılmadı.

C) Üzgünüm, yanımda arkadaşım yok.

D) Bal kokusunu aldığını sanıyordu.

E) Kapı ve pencereler ardına kadar açık; bahçede tek bir yaprak bile kıpırdamıyor.

2. Eşleme değeriyle BSP'yi belirtin.

A) Bu sadece keder değildi, aynı zamanda yaşamın tamamen değişmesiydi.

B) Meşe ağacı kamış tarafından yere tutturulur.

C) Ellerim uyuşmuştu, nefesim kesiliyordu, göğsümde hırıltı vardı.

D) Aklımdan korkunç bir düşünce geçti; bunun soyguncuların elinde olduğunu hayal ettim.

E) Ata binmeyi ve kızak taşımayı da sever misiniz?

3. BSP'yi açıklayıcı ilişkilerin anlamıyla belirtin.

A) Öldürürsen hiçbir şey elde edemezsin.

B) Grushnitsky'nin etrafında dönüyorum.

C) Annemin neden bu kadar derin uyuduğu aklıma geldi?

D) Oblomov etrafına baktı ve Stolz onun önünde durdu.

E) Ayaklarınızın altındaki çimenler çiy ile kaplı. Kuşlar uyuyor.

4. Koşulluluk değeriyle BSP'yi belirtin.

A) Bir yerlerde bir kapı gıcırdadı ve dikkatli adımlar duyuldu.

B) Yani korku göstermeyeceğime karar verildi.

C) Tereddüt ederseniz cezalandırılırsınız.

D) Düşmana teslim olmamaya karar verdik.

E) İçeri giren herkes pencereden atlasın.

5. Tanımlayıcı ilişkilerin anlamı ile BSP'yi belirtin.

A) Çeyreğin sonunda birkaç üçlük atmaya karar verdim.

B) Yetenekli olduğunu kesinlikle biliyorum.

C) Tüm Moskova rahipleriniz gibi o da yıldızları ve rütbeleri olan bir damat istiyor.

D) Bir turna kervanı geçerken başını gökyüzüne kaldırdı.

E) O misafir, ben de ev sahibiyim.

6. BSP'yi neden-sonuç ilişkilerinin anlamı ile belirtiniz.

A) Bazen atlar karınlarına kadar batıyordu; toprak çok yapışkandı.

B) Zengin adam uyuyamaz; zengin adam hırsızdan korkar.

C) Uykumda ısrarcı bir düşünce beni rahatsız etmeye başladı: Dükkanı soyacaklar ve atları alacaklardı.

D) Uyuyamadım; karanlıkta beyaz gözlü bir çocuk dönüp duruyordu.

E) Varvara akşam treninin gürültüsünü dinledi.

7. Zaman ilişkilerinin değeriyle BSP'yi belirtin.

A) Kazanalım ve taş ev yapalım.

B) Bir gün uyanmış ve deliğinin tam karşısında bir kerevitin durduğunu görmüş.

C) Buraya arabayla geliyordum ve çavdar sararmaya başlamıştı.

D) Yeşil alanlar ve su birikintileri erken güneşin ışınlarında parlıyordu.

E) Ekilebilir araziyi ellerini sallamadan sürerler.

8. Karşılaştırma değeriyle BSP'yi belirtin.

A) Kumaşlar, tuvaller ve ev eşyaları dokunulduğunda korkutucuydu; toza dönüştüler.

B) Bülbül bu sözü söyler ve şarkı söyler.

C) Bakacak ve sana bir ruble verecek.

D) Tekerlekler gıcırdıyor, öküzler böğürüyor, sürücüler bağırıyor.

E) Yaşayan bir ruhu hiçbir şeyin öldüremeyeceğini biliyorum.

9. Sonucun anlamı ile BSP'yi belirtin.

A) Ölüyorum, yalan söylememe gerek yok.

B) Şartlarımız şu: söyleneni reddediyorsun.

C) Alexey biraz gecikmeye karar verdi.

D) Aniden birinin elimi tutup beni ittiğini hissediyorum.

E) Telefon çalmaya devam etti ve açmak zorunda kaldım.

10. Olayların hızlı değişimi değerini içeren BSP'yi belirtin.

A) Akşam köyün içinden geçersiniz ve kimseyle karşılaşmazsınız.

B) Seninle buluşmaya geldim.

C) Peynir düştü ve bu bir hileydi.

D) Elini kaldırdı ve herkes dondu.

E) Resim yapmayı seviyorsanız sağlığınız için çizin.

11. Açıklayıcı değerle BSP'yi belirtin.

A) Tatyana, gençliğinden beri siyah bir vücutta tutuldu, iki kişi için çalıştı ve hiç nezaket görmedi.

B) Evdeki sessizlik yavaş yavaş bozuldu; bir köşede bir yerde bir kapı gıcırdadı, avluda birinin ayak sesleri duyuldu, biri hapşırdı.

C) Çapraz gagalar gıcırdıyor, memeler çınlıyor, guguk kuşu gülüyor, sarıasma ıslık çalıyor...

D) On altı yıldır hizmet ediyorum ve bu hiç başıma gelmedi.

E) Seryozhka sessiz kaldı; sözlü yeminlerden ve güvencelerden hoşlanmadı.

12. BSP'deki noktalama işaretlerinin sayısını belirtin.

Tüm köy binalarında bazı özel bakımsızlıklar olduğunu fark etti; kulübelerdeki kütükler karanlık ve eskiydi; diğerlerinde çatıların çoğu bir elek gibi görünüyordu; yalnızca tepedeki çıkıntı ve yanlardaki direkler görünüyordu; kaburgalar kaldı.

13. BSP'yi eksik çizgiyle belirtin.

A) Kulübeler ve avlular boştu; herkes patates kazmak için bahçelere gitmişti.

B) İnsanların savaşsız yaşayacaklarına inanıyorum.

C) O gelmeseydi şimdi her şey farklı olacaktı.

D) Uzun süre orada durdu, bacakları ve gözleri yoruldu.

E) Yürümeye çalıştım, bacaklarım çöktü.

14. İki nokta üst üste eksik olan BSP'yi belirtin.

A) İspinozlar geldi ve orman canlandı.

B) Hava çok kötüydü, rüzgar uğulduyordu, ıslak kar pul pul yağıyordu.

C) Sahiplere seslendim ama kimse bana cevap vermedi.

D) Dadı burada uyuyamaz, burası çok havasız.

E) Tiyatrodaysanız içeri gelin.

15. BSP'deki gramer temellerinin sayısını belirtin.

Doğru yol, sizden öncekilerin ne yaptığını öğrenip yolunuza devam etmektir.

Bağlaçsız cümleler, parçaların yalnızca tonlamayla bağlandığı karmaşık cümlelerdir. Bu tür karmaşık yapıların temel özelliği sendikaların bulunmamasıdır. Bunun yerine BSP'de noktalama işaretleri kullanılır.

Genel özellikleri

BSP'deki cümleler arasında, müttefik cümlelerdeki ilişkilere benzer anlamsal ilişkiler kurulur: bileşik ve karmaşık.

Örneğin:

• Gece çöküyordu, orman ateşe yaklaşıyordu. İÇİNDE cümleler aynı anda meydana gelen olayların listelenmesindeki anlamsal ilişkileri ortaya çıkarır.
• Güzel bir gün, koşmaktan bacaklarını kaybeden gözcüler şu haberi getirdi: Kale teslim oluyor. Bu cümledeki anlamsal ilişkiler açıklayıcı ilişkilerdekine benzer.
• Gerçeği söyledi; ona inanmadılar. Cümle geçici, imtiyazlı ve olumsuz ilişkileri birleştirir.

Parçaların birbirleriyle anlam ilişkisine bağlı olarak farklı BSP'ler vardır. Yukarıda verilen örnekler bunun kanıtıdır. Buna bağlı olarak birleşimsiz karmaşık cümleler üç gruba ayrılır.

Virgül ve noktalı virgülle BSP

Birleşim dışı cümlelerle ilişkili çeşitli noktalama işaretleri özellikleri vardır. Özellikle virgül ve noktalı virgülün cümle içinde kullanımına ilişkin iki kural vardır.

Virgül mü yoksa noktalı virgül mü seçmeliyim?

Kural iyi anlaşılmış ve ustalaşmışsa, aşağıdaki alıştırmalarla kolayca başa çıkabilirsiniz:

1. Noktalı virgülün kullanımını açıklayınız:

1) Güneş soğuktan güçlü ve parlak bir şekilde doğuyor; pencere altınla parlıyor.

2) Bütün sabah renkler parlıyordu, temiz ve parlaktı; Yarım gün boyunca soğuk krizantemler pencerede gümüş renginde parladı.

2. BSP'de parantez içindeki hangi noktalama işaretleri eksik?

Geri dönülemez mutlu zamanlar - çocukluk! Onun anılarını nasıl sevmezsin? O kadar canlandırıcı ve ruhumu canlandırıyorlar ki.

Doyasıya koşuyorsun (...) masaya sandalyene oturuyorsun (...) çoktan geç oldu (...) bir bardak süt çoktan içildi (...) uyku gözlerini bulandırıyor ( ...) ama yerinden kıpırdamıyorsun (...) oturup dinlemeye devam ediyorsun. Annem biriyle konuşuyor (...) sesi çok tatlı (...) çok misafirperver. Annemin sesi kalbime o kadar çok şey söylüyor, ruhumda o kadar yankılanıyor ki!

Puslu gözlerle dikkatle onun tatlı yüzüne bakıyorum (...) birdenbire küçülüyor - yüzü bir düğmeden daha büyük olmuyor (...) ama yine de onu aynı netlikte görüyorum. Onu bu kadar küçük görmeyi seviyorum. Gözlerimi daha da kısıyorum (...) o artık gözbebeklerindeki o oğlanlardan (...) daha fazlası değil (...) gözlerin içine yakından baktığınızda (...) ama sonra taşındım - ve mucize ortadan kayboldu (...) Gözlerimi tekrar daraltıyorum (... ) Vizyonumu mümkün olan her şekilde yenilemeye çalışıyorum (...) ama boşuna.

Çizgili BSP

BSP'deki noktalama işaretleri doğrudan parçalarının anlamsal ilişkilerine bağlıdır. Birleşim dışı cümlelere tire işareti konulması için tabloda verilen koşullardan birinin bulunması gerekir.

Çizgi mi, çizgi yok mu?

1. Aşağıda verilen BSP'de hangi noktalama işaretleri kullanılmaktadır?

1) Öğretmen bir günlük sipariş etti (...) Bir günlüğüm yoktu.

2) Hava çok havasız (...) gece gök gürültülü sağanak yağış olacak.

3) Hussar'ın yanındaki vagonda oturdu (...) sürücü ıslık çaldı (...) atlar koştu.

4) Bir bağırış duyuldu (...) koşmaya başladı.

5) Büyüğün peşinden koşacaksınız (...) küçüğü kaybedeceksiniz.

2. Metin farklı noktalama işaretlerine sahip BSP'yi içermektedir. Hangisiyle?

Bir şarkı duyuldu (...) sesler hemen sustu (...) dürtüler azaldı (...) ve tüm konvoy sessizce yoluna devam etti (...) sadece tekerleklerin takırtısı ve arabaların höpürtü sesi Hüzünlü şarkının sözlerinin duyulduğu o anlarda (...) atların toynaklarının altındaki toprak duyuluyordu.

3. Hangi cümlede tire vardır?

1) Güneş çoktan battı ama ormanda hala hafif (...) hava o kadar temiz ve şeffaf ki (...) kuşlar cıvıl cıvıl ve ıslık çalıyor (...) genç çimenler zümrüt gibi parlıyor .

2) Ruhum neşeli ve şenlikli (...) dışarıda bahar var (...) ve hava o kadar temiz ve şeffaf ki (...) kuşlar çılgınca ve sevinçle cıvıldıyor (...) genç çimenler filizleniyor .

İki nokta üst üste ile BSP

Tonlama, BSP'deki parçalar arasındaki bağlantıyı belirlemede büyük bir rol oynar. İlk bölümün sonunda ses tonunu yükseltmek gerekiyorsa muhtemelen iki nokta üst üste eklemek gerekir. Böylece BSP'deki noktalama işaretlerinin tonlamaya bağlı olduğu ortaya çıktı. Ancak anlamsal ilişkiler de son derece önemlidir. İki nokta üst üste yerleştirme koşullarını ele alalım.

Koloniye gitmek mi, kolonlamamak mı?

Bu durumda da kurallar vardır.

1. Cümlede hangileri eksik?

Her nasılsa öyle oldu (...) Vera planlanandan önce ayrıldı (...) ama bu artık Sergei'yi hiç korkutmuyordu (...) babasının ve diğer herkesin geri döneceğini biliyordu (...) akşam.

2. Noktalama işaretlerini BSP'ye yerleştirin. Örnek cümleler aşağıda verilmiştir.

1) Resim değişti (...) zaten tarlaların beyaz masa örtüsünde, orada burada siyah noktalar ve erimiş toprak şeritleri görülebiliyordu.

2) Bana bilmediğim bir dünya hakkında anlattığı kızı (...) dinlemek gerçekten hoşuma gitti.

3) Biraz daha (...) gözleri canlanacak, yüzünde bir gülümseme çiçek açacak.

4) Pencereden dışarı baktım (...) açık gökyüzünde yıldızlar pırıl pırıl parlıyordu.

5) Kaç yıldır hizmet ediyorum (...) bu daha önce başıma hiç gelmemişti.

Öğrendiklerimizi özetleyelim

BSP'ler, karmaşık bir cümlenin bölümleri arasındaki noktalama işaretlerine (virgül, noktalı virgül, iki nokta üst üste, kısa çizgi) bağlı olarak dört tür cümle içeren karmaşık bir sistemdir.

SSP, SPP, BSP'deki noktalama işaretleri arasındaki fark nedir?

BSP'nin bölümleri arasında, bağlaçlı cümlelerde bulunan ilişkilere benzer ilişkiler kurulur: bileşik ve karmaşık.

Tablodan da görülebileceği gibi BSP'de noktalama işaretlerinin yerleşimi, yalnızca virgülün kullanıldığı bağlaç cümlelere göre çok daha zengindir. Ancak müttefik yapılarda, sendikalar sayesinde parçaların anlamsal ilişkileri açık ve anlaşılırdır:

• eşzamanlılık, sıra - bağlaç I;
• sebep - bağlaç ÇÜNKÜ;
• sonuç - sendika BU NEDENLE;
• karşılaştırma - NASIL bağlacı;
• zaman - birlik NE ZAMAN;
• koşullar - sendika IF;
• ekleme - BU bağlacı;
• açıklama - bağlaç BU;
• muhalefet - bağlaç A.

BSP'deki noktalama işaretleri cümleler arasındaki anlamsal ilişkileri ifade etmek için gereklidir; bağlaç görevi görürler.

BSP örnekleri

Örnekler BSP seçeneklerini göstermektedir:

• koşullu ilişkilerle: Burada bir gün kalırsan öğrenirsin.
• Geçici ilişkilerle: Eğer halledebilirsen seni yönetime transfer edeceğiz.
• sonucun anlamı ile: Yağmur durdu - devam edebilirsiniz.
• koşullu ilişkilerle: Güneş parlıyor - çalışıyoruz, yağmur yağıyor - dinleniyoruz.
• imtiyazlı ilişkilerle: Böyle bir köpek isterim - bir ineğe ihtiyacım yok.
• düşmanca ilişkilerle: Şehirdekiler güzeldir - kırsal bölge benim için daha değerlidir.

• Bağlantılı ilişkilerle: Masada oturan bir adam telefonda konuştu; çocuk hâlâ kanepede uyuyordu.
• açıklayıcı ilişkilerle: Size tavsiyem: başkalarının cüzdanlarını açmayın.
• sonuç ilişkileriyle: Mahsuller için toprağa ihtiyaç vardı: bahçelerin sürülmesi gerekiyordu.
• açıklayıcı ilişkilerle: Ara sıra sesler duyuluyordu: geç yayalar eve dönüyordu.
• ilişkilerle ilgili nedenlerle: Ona güvenmeliyiz - çok ateşli, cesur ve ısrarcıydı.
• karşılaştırma ilişkileriyle: Açık alanda hışırdayan rüzgar değil, fırtınada öfkelenen deniz değil - kalbim Anavatan'ı özlüyor, içinde huzur ve mutluluk yok.

OGE görevi örneği

Parçalar arasında sendika dışı bağlantıya sahip karmaşık cümleler bulmanız gereken cümleler arasında:

1) Kutsal Deniz - Baykal'ın uzun zamandır çağrıldığı şey budur. 2) Dünyada Baykal'dan daha iyi bir şey olmadığını size garanti etmeyeceğiz: herkes kendine ait bir şeyi sevmekte özgürdür ve bir Eskimo için onun tundrası yaratılışın tacıdır. 3) Küçük yaşlardan itibaren memleketimizin resimlerini severiz, bunlar özümüzü tanımlar. 4) Onların bizim için değerli olduğunu düşünmek yeterli değildir, onlar bizim bir parçamızdır. 5) Buzlu Grönland'ı Sahra'nın sıcak kumlarıyla, Sibirya'nın taygasını Orta Rusya'nın bozkırlarıyla, Hazar Denizi'ni Baykal ile karşılaştıramazsınız, ancak bunlar hakkındaki izlenimlerinizi aktarabilirsiniz.

6) Ancak Doğanın hâlâ özel bir özenle yarattığı ve özel bir çekicilik kazandırdığı favorileri var. 7) Böyle bir yaratık şüphesiz Baykal'dır.

8) Zenginliği hakkında konuşmasak bile Baykal başka şeylerle ünlüdür: muhteşem gücü, zamansız ve saklı gücü ile.

9) Arkadaşımla denizimizin kıyısında nasıl ilerlediğimizi hatırlıyorum. 10) Ağustos ayının başıydı, en bereketli zamandı. Ne zaman sular ısındı, tepeler renklerle coştu, güneş uzaktaki Sayan Dağları'na yağan karı parlattığında, eriyen buzullardan gelen suyla dolu olan Baykal iyi beslenmiş ve sakin yatıp sonbahar fırtınaları için güç kazandığında , martıların çığlıklarına balıklar neşeyle sıçradığında.

9/ No. tarih:

Ders: BSP'de numaralandırma değeri olan BSP.

Hedef: Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin bölümleri arasında anlamsal ilişkiler kurma becerisini geliştirmek, bu cümlelerin tonlama özelliklerini belirlemek ve bu temelde doğru noktalama işaretlerini seçmek.

Görevler:

materyali karmaşık bir cümlenin sözdizimine göre sistematize etmek;

karmaşık cümlelerin sözdizimsel üsluplarına ilişkin bilgiyi derinleştirmek;
Devlet Sınavına hazırlık çalışmalarına devam etmek;

BSP'deki bölümler arasına noktalama işaretlerini yerleştirme becerilerini geliştirmek;

BSP devreleri oluşturma yeteneğini geliştirmek.

Dersler sırasında

Zamanı organize etmek.

Karmaşık cümlelerin sözdizimine ilişkin temel bilgilerin güncellenmesi ve sistemleştirilmesi.

Teklifi ayrıştır

Mısır başakları sessizce yüzünüze çarpıyor, peygamber çiçekleri bacaklarınıza yapışıyor, bıldırcınlar her yerde çığlık atıyor, at tembel bir tırısla koşuyor.

Ne tür karmaşık cümleler vardır?

Bağlaçsız karmaşık cümlelerin diğer karmaşık cümle türlerinden farkı nedir?

BSP'de hangi noktalama işaretleri kullanılıyor?

BSP'de noktalama işaretlerinin seçimini ne belirler?

Dersin konusunu ve hedeflerini belirlemek.

Yeni materyal öğrenme.

Ders kitabıyla çalışmak (paragraf 33):

Teorik materyali okuyun.

Soruları cevapla:
BSP'de herhangi bir olguyu, olguyu, olayı listelemek anlamında hangi noktalama işaretleri kullanılıyor?

Böyle bir cümlede virgül ne zaman kullanılır?

Böyle bir cümlede noktalı virgül ne zaman kullanılır?

Öğretmenin açıklaması.

BSP'nin bölümlerini ayırmak için virgül ve noktalı virgül arasında seçim yapmanın zorluğu, bu noktalama işaretlerinin yerleşimini belirleyen anlamsal ilişkilerin aynı olması gerçeğinde yatmaktadır: olayların eşzamanlılığı veya dizisi. Bu nedenle bu durumda anlamsal ilişkiler noktalama işaretlerinin farklılaşmasının temel özelliği olamaz. Nelere dikkat etmelisiniz?

Sözlük açısından tamamen aynı olan iki cümleyi ele alalım.

Hava kararıyor ve tarlalara çiy yağıyor.

Karanlık oluyor; Tarlalara çiy düşüyor.

İçlerindeki noktalama işaretlerinin seçimini ne belirler? Sadece tonlama. Virgül kullanımı konuşmayı canlandırır. Doğadaki olayların değişimi, aralarındaki yakın bağlantı, numaralandırıcı tonlama yardımıyla gösterilir.

Noktalı virgül, daha yavaş bir konuşma temposunu, cümleler arasında uzun duraklamaları belirtir; bunların telaffuzu, tonlamanın daha eksiksiz olması, aralarındaki bağlantıyı daha az fark edilir hale getirir.

(Öğrenciler cümleleri doğru tonlamayla okurlar).

Birleşimsiz cümlelerin içinde noktalama işaretleri bulunan basit cümlelerden oluşması durumunda noktalı virgül seçmek çok daha kolaydır.

Yeni bir konu sabitleniyor. Tekliflerle çalışmak.

Virgül ve noktalı virgülden oluşan bağlaçsız bileşik cümleler, kelime sanatçıları tarafından doğa tasvirlerinde sıklıkla kullanılır.

(1) İki uzun çavdar duvarı arasındaki dar yolda ilerlemek eğlencelidir.

(2) Mısır başakları sessizce yüzünüze çarpıyor, peygamber çiçekleri bacaklarınıza yapışıyor, bıldırcınlar her yerde çığlık atıyor, at tembel bir tırısla koşuyor. (3) İşte orman. (4) Gölge ve sessizlik. (5) Üstünüzde görkemli kavaklar gevezelik ediyor; huş ağaçlarının uzun asılı dalları zar zor hareket ediyor; güçlü bir meşe ağacı, güzel bir ıhlamur ağacının yanında bir savaşçı gibi duruyor.
(I.S. Turgenev)

Metnin öğrenciler tarafından anlamlı okunması (GIA görevi 1'in sözlü kısmına hazırlık)

Metnin konusu nedir?

Metni okurken aklınıza hangi resimler geliyor?

Metnin ana fikri nedir?

Metin stilini tanımlayın.

1'den 5'e kadar olan cümleler arasında, birleşik olmayan karmaşık cümleleri bulun. Bu cümlelerin numaralarını yazınız. Cevap (No. 2, 5).

BSP'nin sözdizimsel ve noktalama analizi. 2, 5 numaralı cümleleri yazın, söz dizimi ve noktalama işaretlerini analiz edin ve bir diyagram çizin.

Mısır başakları sessizce yüzünüze çarpıyor, peygamber çiçekleri bacaklarınıza yapışıyor, bıldırcınlar her yerde çığlık atıyor, at tembel bir tırısla koşuyor. Görkemli titrek kavaklar üstünüzde gevezelik ediyor; huş ağaçlarının uzun, sarkık dalları zar zor hareket ediyor; Güzel bir ıhlamur ağacının yanında kudretli bir meşe ağacı bir savaşçı gibi duruyor.

Noktalama işaretlerinin sendika dışı karmaşıktaki yerleşimindeki farklılıkları açıklayan nedir?
öneriler?
İkinci cümlede yazar ormana doğru yürürken gördüklerini sıralıyor. Yapı olarak benzer basit cümleler olan cümleler arasında, izlenimlerdeki değişikliği gösteren küçük duraklamalarla sıralayıcı bir tonlama vardır. Bu bir virgül gerektirir.

Beşinci cümlede yazar ormanın huzuru ve sessizliğinin bir resmini anlatıyor. Konuşmanın hızı yavaşlar, cümleler arasındaki duraklamalar uzar (sessizlikten hızlı, yüksek sesle söz edilemez!), ses neredeyse bir noktaya kadar düşer; basit cümlelerde başka noktalama işaretleri bulunur. Bu nedenle numaralandırma tonlaması bu cümlede noktalı virgül kullanılarak belirtilmiştir.

Devlet Sınavına Hazırlık (I. Turgenev'in metnine göre)

Metindeki hangi cümlede mecaz gibi bir anlatım aracı kullanılmıştır (bu cümlenin numarasını belirtiniz)

Kontrol esasına göre inşa edilen huş ağacı dalları ifadesini, bağlantı sözleşmesiyle eşanlamlı bir ifadeyle değiştirin. Ortaya çıkan ifadeyi yazın.

7.Bağımsız çalışma (bildiriler)

Egzersiz yapmak: Noktalama işaretlerini yerleştirin. Diyagram çizin .

8. Yansıma.

BSP'nin bölümleri arasına ne zaman virgül konur? (BSP'nin numaralandırma değeri olan kısımları anlam bakımından yakından ilişkiliyse virgül konur.)

BSP'nin bölümleri arasına ne zaman noktalı virgül konur? (BSP'nin numaralandırma değerine sahip kısımları anlam olarak birbirinden daha uzaksa veya önemli ölçüde yaygınsa ve içlerinde virgül varsa noktalı virgül konur.)

9. Ödev: par. 33, örneğin. 191

Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com

Slayt başlıkları:

Numaralandırma değerine sahip BSP. BSP'de virgül ve noktalı virgül

Tekrarlama Hangi cümleler birleşme dışıdır? Parçaları birbirine yalnızca tonlama yardımıyla, müttefik kelimelerin ve bağlaçların yardımı olmadan bağlanan karmaşık bir cümleye sendikasız cümle denir. BSP'deki parçalar arasındaki anlamsal ilişkiler, bağlaç cümlelerinde olduğundan daha az açık bir şekilde ifade edilir. Birleşim dışı cümleler hangi anlamları ifade edebilir? Numaralandırmalar, karşılaştırmalar, nedensel, açıklamalar, koşullu, karşılaştırmalı vb.

Bu cümlelerde hangi anlamların ifade edildiğini belirleyiniz. 1) Güneş dünkü gibi yanıyordu, hava durgun ve donuktu. Sayısal; birliktelikle Ve 2) Beni bırakma: Seninle çok mutluyum. Nedensel; birlik OLARAK 3) Yazlık depolar, kışlık yerler. Karşılaştırmalı; Birlik A ile

Bu cümlelerde hangi anlamların ifade edildiğini belirleyiniz. 4) Nehrin karşı tarafında bir yerde bir araba ne yazık ki gıcırdadı ve sincaplar ıslık çaldı. Sayısal; Birlik I ile 5) Resim yapmayı seviyorsanız sağlığınız için çizin. Koşullandırma; sendika IF 6) Etrafıma baktım: gece ciddiyetle ve muhteşem bir şekilde duruyordu. Açıklayıcı; NE + testere ile birlikte

Yağmurlar geldi ve kışlık tarlalar yemyeşil oldu. , BSP'deki noktalama işaretleri. Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin parçaları düşünceyle bağlantılıysa ve gerçekleri listeliyorsa, bölümleri arasına virgül konur. Cümlelerin arasına I bağlacını eklemek mümkündür.

Güneş bulutların arkasından yeni yeni doğmaya başlamıştı; hava taze ve nemliydi. ; BSP'deki noktalama işaretleri. Noktalı virgül kullanılır: BSP'nin parçaları anlam açısından daha az ilişkiliyse. Parçaları önemli ölçüde ortaksa ve içlerinde virgül varsa.

BSP'DEKİ NOKTALAMA İŞARETLERİ [-=] , [-=] [-=] ; [-=] Parçalar, numaralandırmanın tonlaması ile yakından ilişkilidir. Bağlacın değiştirilmesi I. Cümlenin bazı kısımları daha az yakından ilişkilidir, ortaktır ve içlerinde virgül bulunur.

Sağlamlaştırma: noktalama işaretlerinin yerleşimini açıklayın 1) Sokaklar genişletildi, geniş otoyollar açıldı, antik duvarlar yıkıldı. 2) Güneş yanıyordu, karanlık suya göz kamaştırıcı bir şekilde yansıyordu, sazlar hışırdadı, mavi kadife yusufçuklar sessizce bir çam ağacından diğerine uçtu.

Konsolidasyon: noktalama işaretlerinin yerleşimini açıklayın 3) Yarasalar zaten kavak ağacının uyuyan tepelerinin üzerinde uçuyorlardı, belirsiz gökyüzünde gizemli bir şekilde daireler çiziyor ve titriyordu, küçük bir şahin hızlı ve doğruca yükseklere uçarak yuvasına acele ediyordu. 4) Kuru ve temiz hava pelin, sıkıştırılmış çavdar ve karabuğday kokuyor, geceden bir saat önce bile nemli hissetmiyorsunuz.

Pekiştirme: noktalama işaretlerinin yerleşimini açıklayın 5) Dört gün boyunca güneş görünmedi, bir kasırga rüzgarı tuzlu su tozunu sağanak yağmur akıntılarıyla karıştırdı. 6) Dil basit ve net olmalıdır; bu ona güç, rahatlık ve renklilik kazandırır.

Test görevleri: 1) Birleşimsiz karmaşık bir cümle belirtin A) Bu bir yolculuk, umarım beğenirsiniz. B) Ay olmamasına rağmen gece sessiz ve aydınlıktı. C) Bugün hava sıcak, duman çıkıyor, dışarısı sıcak. D) Gün sıcak, neşeli, mavi gökyüzünde beyaz bulutlar dönüyor.

Test görevleri: 2) Parçalar arasına virgül konulması gereken BSP'yi belirtin. A) Şafak yeryüzüne veda eder ve vadilerin dibine buharlar düşer. B) Sadece bir şarkının güzelliğe ihtiyacı vardır. Güzelliğin şarkılara bile ihtiyacı yoktur. B) Bülbül eğlenmek için şarkı söyler. D) Şöyleydi, derin karanlığın içinden ateşli bir bıçak kalktı, bir projektörün huzmesi kanalı eğik bir şekilde geçti.

Test görevleri: 3) Parçalar arasına noktalı virgül yerleştirilmesi gereken BSP'yi belirtin. A) Kaynak suları hışırdadı ve neşeli gök gürültülü fırtınalar gürledi. B) Gözlerini çabayla kaldırdı ve hemen başka tarafa baktı. C) Nehir on mil boyunca esiyor, arkasında sisin arasından soluk mavi, sulu yeşil çayırlar var. D) Ve tablomu tekrar gördüğümde gözlerime inanamadım, tablodaki yemyeşil bitki ve çiçek halısı yerine sadece çıplak toprak vardı.

Ödev: Paragraf 33, s. 128-129. Alıştırma No. 191.