Teremok masalının İngilizce incelemesi. İngilizce "Teremok" masalı

İngilizce çocuk masalı İngilizce Teremok

Ahşap ev (Teremok)

Akademik konu: İngilizce dili.

Sınıf: 2.

Ders: çalışılan materyalin tekrarı: zamirler, sıfatlar, fiiller.

Hedef : gramer materyalinin pekiştirilmesi, İngilizce öğrenmeye olan ilginin artması, hayvan isimleri.

EĞİTİM HEDEFLERİ:

1.Diyalojik konuşmanın başlangıç becerilerini uygulayın;

2.Monolog konuşma becerilerini geliştirmeye devam edin;

3. Fonetik konuşma ve İngilizce cümleleri doğru kurma becerilerini oluşturmak;

4.Dil bilgisi materyalini gözden geçirin ve yeni durumlarda uygulayın.

EĞİTİM GÖREVLERİ:

1. Yabancı dilde konuşma etkinliklerine ilgiyi sürdürün;

2. Kendi kendini kontrol etme ve diğer çocukların konuşmalarını kontrol etme becerilerini geliştirmek;

GELİŞİM GÖREVLERİ:

1. Gönüllü dikkati, işitsel hafızayı, hayal gücünü, bağımsızlığı geliştirin

ve öğrenci girişimi;

3. Fonemik farkındalık ve dilsel tahminler geliştirin.

Ders ekipmanları: Tahta, kartlar, kostümler.

Karakterler: Fare (fare), Kurbağa (kurbağa), Tilki (tilki), Tavşan (), kurt ()Ayı Ayı, Yazar (anlatıcı).

BEN Kuruluş. An

Günaydın çocuklar!TürSabah, çocuklar!

Derse hazır olun! Kim yok?Derse hazırlanın. Kim kayıp?

Evdeki göreviniz neydi? Hadi kontrol edelim.Ödeviniz neydi? hadihadi kontrol edelim.

II Bugün çok ilginç bir dersimiz olacak.Bugün çok ilginç bir dersimiz var

Peri masallarını biliyor musun?SenBiliyorsunperi masalları?

Hangi masalları biliyorsun?Hangi masalları biliyorsun?

Tahtaya bak. Yeni kelimelere bakın:BakmakAçıkpano. Yeni kelimelere bakın.

(kurbağa-kurbağa, evde kim yaşıyor?DSÖVevyaşıyor? Ben bu evde yaşıyorum-BENVevyaşıyorum

III Hadi okuyalım masal " Teremok ». Hazırlık aşaması (Çocuklar masalları rollere göre analiz ederler)

Yazar: Açık alanda küçük bir ahşap ev (teremok) duruyordu. Afarekoştuile: Tarlada kule bulunmaktadır. Bir fare geçiyor:

Fare: - Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor? . -Terem- teremok! Konakta kim yaşıyor?

Yazar: Kimse cevap vermedi.Hiç kimseOlumsuzyanıt veriyor. Fare evin içine girmiş ve orada yaşamaya başlamış.Fare küçük eve girdi ve orada yaşamaya başladı.

KurbağaTerem- teremok! Konakta kim yaşıyor?

Fare: -Ben bir fareyim. Peki sen kimsin? -BENfare. Sen kimsin?

Kurbağa: - Ben bir kurbağayım. Birlikte yaşayalım.ABENkurbağa. Birlikte yaşayalım!

Yazar: Böylece fare ve kurbağa birlikte yaşamaya başladı - -Çelikfareİlekurbağabirliktecanlı.

Bir tavşan yaralandı. Evi gördü ve sordu:Koşulariletavşan. Kuleyi gördü ve sordu:

tavşan:- Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?Terem- teremok! Konakta kim yaşıyor?

Fare:-Ben bir fareyim.Ben bir fareyim.

Kurbağa: - Ben bir kurbağayım. Peki sen kimsin?Ben bir kurbağayım. Sen kimsin?

tavşan: -Ve ben bir tavşanım.Ve ben bir tavşanım.

Yazar: Tavşan evin içine atlamış ve hepsi birlikte yaşamaya başlamışlar.tavşanatladıVteremokVeçelikOnlarcanlıbirlikte.

Sonra bir tilki geldi.Daha sonragelmektilki. Pencereyi çaldı:

Pencereyi çaldı:

Chanterelle: - Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?

Fare: -Ben bir fareyim.BENfare.

Kurbağa: - Ben bir kurbağayım.ben bir kurbağayım

tavşan:-Ve ben bir tavşanım. Peki sen kimsin?Ben bir tavşanım. Sen kimsin?

Chanterelle: -Ve ben bir tilkiyim.ABENtilki.

Yazar: Tilki de evin içine tırmandı.yukarı tırmandıtilkiVteremok. Yazar: Bir kurt koştu:koşarak gelditepe:

Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?Terem- teremok! Konakta kim yaşıyor

Fare: -Ben bir fareyim.BENfare

Kurbağa: -Ben bir kurbağayım.BENkurbağa

tavşan: -Ve ben bir tavşanım.ABENtavşan

Chanterelle: -Ve ben bir tilkiyim. Peki sen kimsin?Ve ben bir tilkiyim. Sen kimsin?

Tepe: - Ben bir kurdum.ABENtepe.

Yazar: Kurt da eve tırmanmış ve hep birlikte yaşamaya başlamışlar. -?Kurt konağa tırmandı ve beşi birlikte yaşamaya başladı.

Yazar: Bir ayı geçti. Evi gördü ve kükredi:Gelenileayı. Küçük konağı ve nasıl kükrediğini gördüm:

Ayı: - Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?Terem-teremok! Konakta kim yaşıyor

Fare: -Ben bir fareyim. -BENfare

Kurbağa: -Ben bir kurbağayım.ben bir kurbağayım

tavşan: -Ve ben bir tavşanım.Ve ben bir tavşanım.

Chanterelle: -Ve ben bir tilkiyim. -BENtilki

Tepe: -Ve ben bir kurdum. Sen kimsin?ABENtepe. Sen kimsin?

Ayı: -Ve ben bir ayıyım!!!Ve ben beceriksiz bir ayıyım!

Yazar: Ayı çatıya tırmanmaya başladı ve bütün evi ezdi! Korkmuş hayvanların hepsi farklı yönlere kaçtı!Ayı çatıya tırmandı ve Bang! - kuleyi ezdi. Hayvanlar her yöne kaçtı!

V. Refleks

Arkadaşlar bugün neyi tekrarladık? (zamirler, hayvanlar, sıfatlar). Çocuklar, peri masalını beğendiniz mi? Başka masalları görmek ve dinlemek ister misiniz?

İngilizceyi peri masalları aracılığıyla öğrenmek, özellikle de dili çok küçük çocukların öğrenmesi söz konusu olduğunda çok etkili bir yoldur. Daha büyük çocuklar ve yetişkinler için yüksek düzeyde dilbilgisi içeren karmaşık metinler kullanılıyorsa, o zaman çocuklar için masallar ilkel dilbilgisine ve en basit cümlelere sahiptir. Gelecekte daha yoğun dersler için temel oluşturacak kelime dağarcığı temel düzeydedir. Bugün, önerilen kelimeleri, en basit cümleleri ve zamanları inceleyeceğimiz çocuklar için İngilizce Teremok masalına bakacağız. Hadi gidelim!

Basit bir hikaye, Rusça'ya şu şekilde çevrilen küçük bir evi anlatıyor: teremok, ancak İngilizce'de kulağa şöyle geliyor küçük bir ev. Teremok açık bir alanda duruyor ( açık alanda). Kule boş ve içinde kimse yaşamıyor ama... bir fare koşarak yanından geçti ve kulede kimin yaşadığını sordu? ( Küçük evde kim yaşıyor?) Kimse cevap vermedi ve fare küçük evde yaşamaya karar verdi. Sonra bir kurbağa koşarak yanından geçer ve benzer bir soru sorar: ? Fare, kendisinin, kurbağanın ve farenin birlikte yaşamaya başladığını söyler. Ama hepsi bu değil. Yanımızdan bir tavşan, bir tilki ve bir kurt geçti. Onlar da kulede kimin yaşadığını sordular ve onlar da oraya yerleştiler. Evde zaten birçok hayvan toplandı. Ama... yanından bir ayı geçti, çok büyük, şişman bir ayı. Ayı ayrıca evde kimin yaşadığını da sorar, ancak ayı evin çatısına tırmandı ve onu yok etti! Kule gitmişti ve hayvanlar her yöne kaçışmıştı... Hikaye bu. Ayı açıkça gereksizdi... Ama adını öğrenmesi gereksiz değil!

Bir peri masalından faydalı kelimeler =>

Fare-> fare
Kurbağa-> kurbağa
tavşan-> tavşan
Tilki-> tilki
Kurt-> kurt
Ayı-> ayı.

Bu hayvan temalı bir kelime dağarcığıdır. Çocuğun algılamasını kolaylaştırmak için renkli resimler şeklinde görsel materyaller hazırlamanızı tavsiye ederiz. Öncelikle her hayvanın ayrı bir kartta tasvir edildiği, ardından hepsinin bir arada olduğu resimleri hazırlayın. Öncelikle çocuğun her hayvanın adını telaffuz etmesine izin verin, ardından masaldaki kelimeleri kullanarak onunla bir tür oyun veya başka bir şey oynayabilirsiniz.

Şimdi çocuğun zaten bilmesi gereken kelimelere bakalım. Değilse, birkaç kelime daha öğrenelim =>

Ev-> ev
Pencere-> pencere
Çatı-> çatı
Alan-> alan.

Bu isimlerle kullanılan sıfatlara dikkat edin =>

Ev -> küçük, küçük, ahşap

Alan -> açık.

Not! Küçük ev bazı masallarda şu şekilde tercüme edilmiştir: teremok. İngilizcede böyle bir kavram yok, bu tamamen Rus öğrenciler için yapıldı, böylece masalın kendi ana dillerinde algılanması daha kolay oldu.

Nelere dikkat edilmeli

Masal küçük çocuklara yönelik olduğundan, kelime ve deyimlerin daha iyi ezberlenmesi için defalarca tekrarlanır. Masalların tamamının tekrarlar üzerine kurulu olduğunu söyleyebiliriz.

En çok tekrarlanan ifadeler =>

Küçük evde kim yaşıyor?-> Küçük bir evde kim yaşıyor?
Bir fare (tavşan) koştu-> Fare (tavşan) koştu
Evin içine atladım-> eve fırladı
Evin içine tırman-> eve tırmandı.

Dikkat etmek! Hikaye basit geçmiş zaman (Geçmiş Belirsiz) kullanılarak anlatılır. Bir sonla karakterize edilir –ed(fiiller için), fiiller doğruysa, fiiller düzensizse tablonun ikinci sütunundaki örnekleri kullanırız (her sözlüğün sonunda mevcuttur).

Öncelikle çocuğa hayvanların isimlerini öğretiyoruz ve konu işlendiğinde fiilleri çalışmaya başlıyoruz. Peri masalında bunlardan çok az var ama çok faydalılar =>

Durmak-> durdu
Koştu-> kaçtı
Tarafından koştu-> koştu (geçmiş)
Başlamak-> başladı
Yaşamaya başladım-> yaşamaya başladım
Atladı-> atladı
İçine atladım-> düştüm (içeriye)
Tırmandı-> tırmandı
İçine tırmandım-> tırmandı (içine)
Testere-> gördüm
Kükreyen-> bağırdı
Başlatıldı-> başladı
Ezilmiş-> yok edildi (yok edildi)
Kaçtı-> kaçtı.

Örnekler doğruyu gösteriyor ( ezilmiş, uzuvları kesilmiş) ve yanlış ( koştu) fiiller. Peri masalında bunlardan çok azı vardır, bu nedenle özellikle sık sık tekrarlandıkları için bunları öğrenmek bir çocuk için zor olmayacaktır.

Temel klişeler

Masal sadece geçmiş zamandaki hayvan ve fiil isimlerini değil, aynı zamanda nasıl soru sorulacağını da öğretir. Peri masalında şu soruyu görüyoruz -> Küçük evde kim yaşıyor ? (Kulede kim yaşıyor?) Lütfen şunu unutmayın: DSÖ sonunu kullanıyoruz -S. Kimin yaşadığını henüz bilmiyoruz; bir hayvan mı yoksa birkaçı mı? Son -S kastediyor DSÖ, ve bir veya daha fazla hayvan anlamına gelebilir. Önemli olan kafanızın karışmaması ve cevap verirken dikkatli olmanızdır. Eğer konuşursak Evde bir kurbağa yaşıyor(Kurbağa küçük bir evde yaşıyor), sonra -S kesinlikle kullanıyoruz (için o, o, o). Ancak! Eğer konuşursak Küçük evde bir kurbağa, bir tavşan ve bir tilki yaşıyor, O -S(çoğul) koymayız.

Bir soru daha - DSÖ sen misin ? Standart ifade. Araç - DSÖSen? Cevap verebilirsiniz - BENkurdum, tavşanım, öğrenciyim, Ancak! Biz öğrenciyiz, onlar hayvan. Sayı çoğul olduğunda kullanırız öyle, öyle– yalnızca bekarlar için.

Sorudan DSÖsen misin? aşağıdaki klişe şöyledir: BEN ben/biz . Yukarıda birini ve diğerini kullanmanın özelliklerini tartıştık. Materyali güçlendirmek için çocuklarınızla birlikte birkaç basit cümleyi gözden geçirin.

Yavaş yavaş bir peri masalı öğrenelim

Çocuğunuzun peri masalını kolayca öğrenmesini sağlamak için paragraflar halinde öğretmenizi öneririz. Ve genel olarak - önce birkaç kez okuyun, ardından tek tek kelimeleri, cümleleri, cümleleri öğrenin ve ancak o zaman yeniden anlatın. Bunu yapın: İngilizce birkaç cümle - Rusça birkaç cümle. Çocuk İngilizce olarak pek çok bilgiyi hatırlamayacaktır (büyük bir masal metni). Yavaş yavaş öğrenin.

Bir peri masalını kolayca nasıl öğreneceğinize dair kısa bir rehber =>

Tek tek kelimelerin yazılması
Cümlelerdeki kelimeleri öğrenme
Kısa cümleler yazma
Paragraflardaki hikayeyi dinleyin
Paragrafları kendi kelimelerinizle yeniden anlatın
Metnin tamamının fikrini düşünüyoruz.

Çocuğunuzun masalın tamamını hatırlaması zorsa, ona ipuçları verin - masal geliştikçe metinde görünen tek tek kelimeleri tahtaya veya kağıt parçasına yazın. Bu bebek için bir tür plan, tabiri caizse olayların bir iskeleti olacak. Karşı sorular sorarak çocuğunuzun konuyu öğrenmesine yardımcı olmayı da unutmayın.

Özetleyelim

İngilizce ''Teremok'' masalı, hayvanların isimlerini eğlenceli bir şekilde öğrenmenin harika bir yoludur. Komik bir hikaye, bir evde yaşamaya karar veren hayvanları anlatıyor. İlk sakin kimdi? Daha sonra kim katıldı? Evin yıkılmasının sorumlusu kim? Çocuklar masal öğrendikten sonra bu ve benzeri soruları öğrenecekler.

AHŞAPTA BİR EV

Karakterler:

Bir fare ormanda koşuyor

Bir fare: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor? Evde kimse yaşamıyor. Artık benim evim!

(Fare küçük eve girdi ve bir şarkı söyledi):

Ben bir fareyim,

evde yaşıyorum

Ben bir fareyim,

Güzel bir evim var!

Bir kurbağa ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir kurbağa: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Fare: Ben bir fareyim, evde yaşıyorum. Koşup şarkı söyleyebiliyorum. Peki sen kimsin?

Kurbağa: Ben bir kurbağayım. Ben yeşilim. Zıplayabilirim ve atlayabilirim. Senin evinde yaşayabilir miyim?

Bir fare: Çok hoşsun. Girin. Birlikte yaşayalım.

(Kurbağa konağa girdi ve birlikte şarkı söylemeye başladılar):

Bir ve iki,

ben ve sen

Bir ve iki,

Sen kimsin?

Bir kedi ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir kedi: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Hepsi: Peki sen kimsin?

Bir kedi: Ben bir kediyim. Dairem yok. Şapka almak için şehre gittim. Tırmanıp şarkı söyleyebiliyorum. Seninle yaşayabilir miyim?

(Kedi konağa girdi ve birlikte şarkı söylemeye başladılar):

Alkışla, alkışla, ellerini çırp

Ellerinizi birbirine çırpın

Gülümseyin, arkadaşlarınıza gülümseyin,

Birlikte gülümseyelim!

Bir köpek ormanın içinden koşuyor

Bir köpek: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Hepsi: Peki sen kimsin?

Bir köpek:

ben bir köpeğim

Benim adım Jack.

Ceketim beyaz,

Benim burnum siyah.

Bir kedi: Okuyabiliyor musun? (kelimelerin bulunduğu kartları gösterir)

Bir köpek: Evet, yapabilirim. (yüksek sesle okur)

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir horoz ormanın içinden koşuyor

Horoz: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Hepsi: Peki sen kimsin?

Horoz: Ben bir horozum, saatim var. Uçabiliyorum ve şarkı söyleyebiliyorum. Seninle yaşayabilir miyim?

Bir köpek: Sayabilir misin?

Horoz: Evet, yapabilirim. (10'a kadar sayar, seyirci kartlarını rakamlarla gösterir - isimlerini söylerler)

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir tavuk ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir tavuk: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Horoz: Ben bir horozum. Peki sen kimsin?

Bir tavuk: Ben bir tavuğum. Benim adım Pam. Yazabilirim, kalemim var.(Herkese kalemini gösterir). Seninle yaşayabilir miyim?

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir domuz ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir domuz: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Horoz: Ben bir horozum.

Bir tavuk: Ben bir tavuğum. Peki sen kimsin?

Bir domuz: Ben bir domuzum. Benim adım Naff-Naff. Ben pembeyim. İki erkek kardeşim var Nuff-Nuff ve Niff-Niff. Yüzebiliyorum ve bisiklete binebiliyorum. Seninle yaşayabilir miyim?

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir tavşan ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir tavşan: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Horoz: Ben bir horozum.

Bir tavuk: Ben bir tavuğum.

Bir domuz: Ben bir domuzum. Peki sen kimsin?

Bir tavşan: Ben bir tavşanım. Sporu severim. Futbol, tenis ve satranç oynayabilirim. Hadi biraz egzersiz yapalım! ( Herkes egzersiz yapıyor)

Eller yukarı, eller aşağı,

Eller kalçalarda, oturun.

Ayağa kalk. Eller yanlara:

Sola bükün, sağa bükün.

Eller kalçalarda

Bir, iki, üç hop!

Bir, iki, üç durak!

Kıpırdama!

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir tilki ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir tilki: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Horoz: Ben bir horozum.

Bir tavuk: Ben bir tavuğum.

Bir domuz: Ben bir domuzum.

Bir tavşan: Ben bir tavşanım. Peki sen kimsin?

Bir tilki: Ben bir tilkiyim, bir kutum var. Ben çok nazik biriyim. Ben kurnaz değilim. Tavuk, horoz ve domuz yemem. Meyveyi severim. Seninle yaşayabilir miyim?

Bir köpek: Dans edebilir misin?

Bir tilki: Evet yapabilirim. Birlikte dans edelim! ( Herkes dans ediyor)

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir kurt ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir kurt: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Horoz: Ben bir horozum.

Bir tavuk: Ben bir tavuğum.

Bir domuz: Ben bir domuzum.

Bir tavşan: Ben bir tavşanım.

Bir tilki: Ben bir tilkiyim. Peki sen kimsin?

Bir kurt: Ben bir kurdum. Ben griyim. Ben çirkin ve zalim değilim. Cesur ve güçlüyüm. Şu şiirleri okuyabilirim:

atlamayı severim

koşmayı severim

oynamayı severim

Çok eğlenceli!

Hepsi: Çok güzelsin. Girin. Birlikte yaşayalım.

Bir ayı ormanın içinden koşuyor

Kapıda durur, kapıyı çalar

Bir ayı: Ne güzel bir ev! Evde kim yaşıyor?

Bir fare: Ben bir fareyim

Bir kurbağa: Ben bir kurbağayım

Bir kedi: Ben bir kediyim.

Bir köpek: Ben bir köpeğim

Horoz: Ben bir horozum.

Bir tavuk: Ben bir tavuğum.

Bir domuz: Ben bir domuzum.

Bir tavşan: Ben bir tavşanım.

Bir tilki: Ben bir tilkiyim.

Bir kurt: Ben bir kurdum. Peki sen kimsin?

Ayı: Ben bir ayıyım; Ben büyüğüm ve çok güçlüyüm. Balı severim. Müziği severim. Seninle yaşayabilir miyim?

Hepsi: Sen çok büyüksün ve ev de çok küçük. Ama sen hoşsun. Yeni ve güzel bir ev inşa edelim ve birlikte yaşayalım!

Bir ayı: Teşekkür ederim! Ben de şarkı söyleyip dans edebilirim. Şarkıyı söyleyelim, Ne kadar çok birlikteysek!

(herkes el ele tutuşarak bir şarkı söyler)

Ne kadar çok birlikte olursak,

Birlikte, birlikte,

Ne kadar çok birlikte olursak,

Ne kadar mutlu olursak.

Çünkü benim arkadaşım senin arkadaşındır

Ve senin arkadaşın benim arkadaşım

Ne kadar çok birlikte olursak,

Ne kadar mutlu olursak!

M. V. Bulganina, MBOU "OOSH", s. Znamenka, Starooskolsky bölgesi, Belgorod bölgesi

Svetlana Platunova
“Küçük Ev” masalının dramatizasyonu için senaryo. Teremok" İngilizce

Göstermek ebeveynler için masallar" küçük ev»

(son)

Merhaba! Birçok hikaye anlatıcıları çocuklara ve yetişkinlere masal anlatır. İşte onlardan biri böyle başlıyor kelimeler:

"Sahada durmak teremok,

O alçak değil, yüksek değil..."

Buna ne dendiğini hatırla masal? (İsminde masal) . Ama şans eseri siz tarlanın neresinde olduğunuzu bilmiyorsunuz küçük konak ortaya çıktı? Brownie hakkında bir şey duydun mu? Brownie'ler tüm dünyayı gezdi, ziyaret etti İngiltere ve aniden konuşmaya başladım İngilizce. Eve vardık. Ve güzel bir bina inşa etmeye karar verdiler teremok. Sadece nasıl ev inşa edileceğini hatırlıyorlar ama Ruslar dilini unuttun.

Altında İngilizce Brownie'ler renkli tuğlalarla dolu parlak arabalarla şarkı söyleyerek çıkıyorlar. Arabadan rengarenk tuğlalar çıkarıyorlar, bankların etrafında zincir oluşturuyorlar, tuğlaları birbirlerine uzatıyorlar ve inşaat yapıyormuş gibi yapıyorlar.

Şarkı "Merhaba!"- 1 numaralı parça (el ele tutuşarak)

Çocuklu fare yürüyor

Fare 1: Tak-tak-tak!

Küçük ev! Küçük ev!

Kim yaşıyor küçük ev?

Brownie: Biz Brownie'yiz. Adın ne?

Fare 1: Benim adım Fare.

Fare 2: Benim adım Fare kızı

Fare 2: Benim adım Fare-oğlu.

Brownie: Ne yapabilirsin?

Fare 1: Dans edebiliriz!

Dans "Parça No. 9" (hep birlikte)

Fare Ailesi bir parçasıdır teremok.

Kurbağa çocuklarla birlikte yürüyor.

Kurbağa 1: Tak-tak-tak!

Küçük ev! Küçük ev!

Kim yaşıyor küçük ev?

Brownie: Biz Brownie'yiz.

Fare 1: Benim adım Fare.

Fare 2: Benim adım Fare-oğlu.

Fare 3: Benim adım Fare kızı.

Brownie: Adın ne?

Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.

Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.

Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.

Brownie: Ne yapabilirsin?

Kurbağa 1: Parmak oyununu biliyoruz.

Parmak oyunu "5 yağlı sosis" (hep birlikte)

Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!

Kurbağa Ailesi içeri giriyor teremok.

Tavşan çocuklarla birlikte yürüyor.

Tavşan 1: Tak-tak-tak!

Küçük ev! Küçük ev!

Kim yaşıyor küçük ev?

Brownie: Biz Brownie'yiz.

Fare 1: Benim adım Fare.

Fare 2: Benim adım Fare kızı.

Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.

Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.

Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.

Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.

Brownie: Adın ne?

Tavşan 1: Benim adım Hare.

Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.

Tavşan 3: Benim adım Hare-son.

Brownie: Ne yapabilirsin?

Tavşan 1: Şarkı söyleyebiliriz.

Şarkı "4 Numaralı Parça" (hep birlikte)

Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!

Zaitsev ailesi giriyor teremok.

Lisa çocuklarla birlikte yürüyor.

Tilki 1: Tak-tak-tak!

Küçük ev! Küçük ev!

Kim yaşıyor küçük ev?

Brownie: Biz Brownie'yiz.

Fare 1: Benim adım Fare.

Fare 2: Benim adım Fare kızı.

Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.

Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.

Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.

Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.

Tavşan 1: Benim adım Hare.

Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.

Tavşan 3: Benim adım Hare-son.

Brownie: Adın ne?

Tilki 1: Benim adım Fox.

Tilki 2: Benim adım Tilki kızı.

Tilki 3: Benim adım Fox-son.

Brownie: Ne yapabilirsin?

Tilki 1: Oynayabiliriz.

Açık hava oyunu "Kurnaz Tilki" (hep birlikte)

Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!

Lisa'nın ailesi geliyor teremok.

Kurt çocuklarla birlikte yürüyor.

Kurt 1: Tak-tak-tak!

Küçük ev! Küçük ev!

Kim yaşıyor küçük ev?

Brownie: Biz Brownie'yiz.

Fare 1: Benim adım Fare.

Fare 2: Benim adım Fare kızı.

Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.

Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.

Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.

Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.

Tavşan 1: Benim adım Hare.

Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.

Tavşan 3: Benim adım Hare-son.

Tilki 1: Benim adım Fox.

Tilki 2: Benim adım Tilki kızı.

Tilki 3: Benim adım Fox-son.

Brownie: Adın ne?

Kurt 1: Benim adım Kurt.

Kurt 2: Benim adım Kurt kızı.

Kurt 3: Benim adım Kurt-oğlu.

Brownie: Ne yapabilirsin?

Kurt 1: Renkleri biliyoruz.

Şarkı "Gökkuşağı"(birkaç çocuğun elinde şarkıdan belli bir renk var, şarkıda bu renk hakkında şarkı söylerken yükseltiyorlar)

Brownie: İçeri gelin lütfen. Rica ederim!

Kurt ailesi geliyor teremok.

Ayı geliyor.

Ayı: Tak-tak-tak!

Küçük ev! Küçük ev!

Kim yaşıyor küçük ev?

Brownie: Biz Brownie'yiz.

Fare 1: Benim adım Fare.

Fare 2: Benim adım Fare kızı.

Fare 3: Benim adım Fare-oğlu.

Kurbağa 1: Benim adım Kurbağa.

Kurbağa 2: Benim adım Kurbağa kızı.

Kurbağa 3: Benim adım Kurbağa-oğul.

Tavşan 1: Benim adım Hare.

Tavşan 2: Benim adım Hare-kızı.

Tavşan 3: Benim adım Hare-son.

Tilki 1: Benim adım Fox.

Tilki 2: Benim adım Tilki kızı.

Tilki 3: Benim adım Fox-son.

Kurt 1: Benim adım Kurt.

Kurt 2: Benim adım Kurt kızı.

Kurt 3: Benim adım Kurt-oğlu.

Brownie: Adın ne?

Ayı: Benim adım Ayı.

Brownie: Ne yapabilirsin?

Ayı: Oynayabilirim.

Beden eğitimi dakikası "Oyuncak ayı" (hep birlikte)

Brownie: Çok büyüksün! (korku, sürpriz)

Ayı: Haydi büyük olanı inşa edelim Ev ve birlikte yaşamak!

Birlikte: Tamam! Harika! İyi! İyi bir fikir. (neşeyle)

Yarım daire şeklinde sıraya girerler ve son şarkıyı söylerler. "Güle güle!"- 2 numarayı takip edin ve ayrılın

Nitelikler: 2-3 adet araba, kova, kürek, farklı renkler. tuğlalar, bir gökkuşağı resmi, 3 fare şapkası, 3 kurbağa şapkası, 3 tavşan şapkası, 3 tilki şapkası, 3 kurt şapkası, 1 ayı şapkası, 5 brownie-gnome şapkası, şarkı için renkler "Gökkuşağı".

Karakterler:

Fare 1 Tavşan 1 Kurt 1

Fare 2 Tavşan 2 Kurt 2

Fare 3 Tavşan 3 Kurt 3

Kurbağa 1 Tilki 1 Ayı

Kurbağa 2 Tilki 2 Brownie:

Kurbağa 3 Tilki 3

(Derse katılan çocuk sayısına göre karakter sayısı az ya da çok olabilir)

Görevler: çocukların deneyimini oynayarak zenginleştirin İngilizce; çocukların duygusal, sözcüksel ve fonetik gelişimini teşvik etmek; peri masalları; çocukların rol üstlenme yeteneği; Çocukların tüm sözcüksel, gramer ve fonetik bilgileri kullanma becerisi.

Beklenen sonuçlar:

1. Çocuklar oyundan iyi bir ruh hali ve olumlu bir tutum alırlar.

2. Dinleyici önünde konuşabilme becerisi.

3. Alınan her şeyi kullanma yeteneği bilgi: fonetik, dilbilgisel, sözcüksel.

Edebiyat:

1. Biboletova M.Z. ingilizce dili: İngilizce zevkle / İngilizcenin Keyfini Çıkarın – 1. Obninsk, 2008. 144 s.

2.Krizhanovskaya T.V. ingilizce dili: 4-5 yaş arası çocuklar için. Bölüm 1. M., 2010. 48 s.

3. Krizhanovskaya T.V. ingilizce dili: 4-5 yaş arası çocuklar için. Bölüm 2. M., 2010. 48 s.

5. Teremok/Küçük Ev/ metin, önsöz, alıştırmalar ve sözlük, N. A. Naumova. M., 16. s.

6. Shalaeva G.P. İngilizceÇocuklar için dilbilgisi / G. P. Shalaeva. M.: KELİME:AST, 2014. 144 s.

Malzemenin açıklaması: Size ilkokul öğrencileri ve okul öncesi çocuklar için ders dışı bir etkinlik senaryosu sunuyorum. Bu materyal İngilizce öğretmenleri için ve İngilizce etkinlikler düzenlemek için de faydalı olacaktır. Ders dışı aktivite, İngilizce diline olan ilgiyi artırmayı ve kelime bilgisi becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Hedef: sözcüksel materyalin tekrarı.

Görevler:

Eğitici: Kelime materyali alıştırması yapın.

Gelişimsel: zihinsel süreçleri geliştirmek (dikkat, düşünme).

Eğitici: Yabancı dil öğrenmeye ilgiyi geliştirin.

Salon Rus halk masalı “Teremok”a göre dekore edilmiş, öğrencilere kostümler giydirilmiştir. fareler, kurbağalar, tavşan, tilki, kurt, ayı.

"Teremok" masalının senaryosu

“ahşapev”

Açık alanda küçük bir ahşap ev (teremok) duruyordu.

Bir fare:

Kimse cevap vermedi. Fare evin içine girmiş ve orada yaşamaya başlamış.

Bir kurbağa: Küçük ev, küçük ev! Küçük evde kim yaşıyor?