Hedef kavramı ve psikolojik yardım türleri. IV.4.1

Psikoloji- İnsan davranışını ve zihinsel tepkilerini bilimsel bir bakış açısıyla inceleyen bir disiplin. Sosyal davranış analizinin sembolik yorumlarını içerir. Çok var psikoloji türleri: kavramsal psikoloji, anormal Psikoloji vesaire.

Uzun yıllardır psikologlar insan davranışlarıyla ilgileniyorlar. Algılama, kişilik, biliş, davranış, tepkiler ve duygular yalnızca insanın zihinsel yeteneklerinin muazzam çeşitliliğini yansıtmaz, aynı zamanda toplumdaki ilişkilerimizi de etkiler. İnsan zihninde meydana gelen bilinçli ve bilinçsiz süreçlerin analizi aynı zamanda bilimin sorumluluğundadır ve insan faaliyetinin birçok alanında kullanılmaktadır. İşte ya da evdeki gündelik sorunlara verdiğimiz tepkiler ruhumuzun sağlık durumunu yansıtır.

Psikoloji türleri:

Psikoloji araştırıyor kişi olarak kişi, insanın sosyal davranışındaki açıklanamayan faktörler için hangi zihinsel işlevlerin ve tetikleyicilerin bulunduğunu anlamak amacıyla aile ve toplumu inceler. Çeşitli psikoloji türleri insan zihnindeki sinir süreçlerini inceler. Doğa bilimlerindeki araştırmalar psikolojiye sorunlar getirir. Arasında psikolojinin dalları Aşağıdakiler ayırt edilir:

Klinik Psikoloji

Psikolojinin bu dalında araştırmalar, kişinin stresten ve çeşitli psikolojik nedenlerle ortaya çıkan çeşitli işlev bozukluklarından kurtulmasına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Klinik Psikoloji Daha iyi kişilik gelişimine, duygusal ve fiziksel refahın artmasına yardımcı olur. Bu alanda araştırma yapan psikologlar adli tanıklık ve klinik nöropsikoloji vakalarını inceliyorlar. Uzmanlar özel olarak tasarlanmış ve uyarlanmış terapi modellerini kullanarak terapötik ittifak. Psikolojik sorunların daha sonra incelenmesi, yeni düşünce ve davranış biçimlerinin tanımlanmasına ve uygulanmasına yardımcı olur.

Anormal Psikoloji

Adından da anlaşılacağı gibi, psikolojinin bu dalı anormal insan davranışlarının incelenmesiyle ilgilidir. Anormal psikolojinin amacı, insanlar tarafından seçilen doğal ve anormal etkileşim kalıplarındaki değişiklikleri anlamaktır. Anormal Psikoloji Ruhsal bozuklukların nedenlerini incelemek için psikopatoloji ve klinik psikoloji yöntem ve tekniklerini kullanır. Psikolojinin bu alanı, bir kişinin herhangi bir işlevi bozulduğunda veya stres altında olduğunda yetersiz durumunun belirtilerini inceler.

Kavramsal psikoloji

Psikolojinin bu dalı, insanın davranışsal özelliklerini belirleyen zihinsel süreçleri inceler. VC kavramsal psikoloji Etkili bilgi işleme yöntemleri geliştirmek amacıyla insanın öğrenmesi, algısı, hafızası ve dikkati ile deneyler yapılır. Bu nedenle bilişsel psikolojiye de denir. deneysel psikoloji. Bilişsel psikoloji, yalnızca teorik gelişmelerin değil aynı zamanda bunların biçimlendirilmesinin ve uygulanmasının önemini belirleyen çeşitli sinir bilimcilerin, mantıkçıların ve dilbilimcilerin katkılarının sonucudur.

Karşılaştırmalı psikoloji

Bu tür Hayvan davranış kalıplarını inceler. Bu bilim dalı psikolojik araştırmalarda önemlidir. Bu psikoloji yönünün karşılaştırmalı sonuçları, insan ve hayvanların davranışlarındaki karakteristik ortak özelliklerin belirlenmesine ve bunların evrimsel bağlantılarının kanıtlanmasına yardımcı olur. Hayvan davranışlarını incelemek aynı zamanda psikologların hayvan davranışlarını daha derinlemesine anlamalarına da olanak sağlar. insan psikolojisini anlamak. Hayvanlarla yapılan deneyler, insan duygu ve davranışlarının daha iyi incelenmesine ve anlaşılmasına yardımcı olur.

Danışmanlık psikolojisi

Kişilerarası ilişkileri inceler. Psikolojinin bu dalı, insanların davranışlarındaki büyük değişikliklerle ilişkili, eğitimsel ve profesyonel alanlardaki sosyal, duygusal konulara odaklanır. Danışman psikologlar, danışmanlık psikolojisinin yöntemlerini kullanırlar.

Gelişim psikolojisi

Bu bilim esas olarak insan zihninin gelişim sürecinin incelenmesine odaklanmaktadır. Tüm çabalar algı ve gelişimin daha derin anlaşılmasına yöneliktir. Çalışmanın amacı gelişim psikolojisi kişinin entelektüel ve ahlaki gelişimine hizmet eder. Araştırmacılar, doğal koşullarda ve fiziksel faktörlere maruz kaldıklarında davranışsal tetikleyicilere çok dikkat ediyorlar.

Pedagojik psikoloji

Psikolojinin bu dalı eğitim sürecini inceler. Psikologlar, okullardan ve kolejlerden elde edilen eğitimsel ve sosyal psikoloji verilerine dayanarak deneyler yaparlar. Eğitim psikolojisi etkili öğretim yöntemlerinin geliştirilmesine yardımcı olur.

Biyolojik psikoloji

Bir kişinin zihinsel bileşenini biyolojik bölümde inceler. Psikolojinin bu dalı, sinir sisteminin tepkilerine dayanarak insan davranışını inceler. Araştırmaların çoğu davranışsal ve bilişsel sinirbilim verileriyle yapılan deneylerle yürütülüyor. Amaç: Çeşitli beyin fonksiyonlarıyla ilişkili olarak beynin fonksiyonlarını anlamak psikolojik tetikleyiciler ve süreçler. Biyolojik psikoloji araştırması, insan beyninin tepkileri ve davranışları arasında bağlantı kurmaya yardımcı olur.

Diğer psikoloji türleri:

Evrim psikolojisi: İnsanın zihinsel kalıpları ve davranışları üzerindeki genetik etkilerin bilimi.
Sağlıklı psikoloji: İnsanın zihinsel ve fiziksel sağlığı üzerindeki psikolojik etkilerin bilimi.
Hukuk psikolojisi: Jüri gerekçelerinin, delillerin ve görgü tanıklarının ifadesinin incelenmesi.
Kişilik Psikolojisi: Bir kişinin kişilik özelliklerini, davranışlarını ve duygularını inceler.
Adli psikoloji: Mahkeme salonundaki ifadelerin klinik değerlendirmesini araştırır.
Nicel Psikoloji: Kişilik özelliklerinin psikolojik ölçümüne yönelik istatistiksel modeller üzerinde çalışır.
Sosyal Psikoloji: Sosyal uyarıcılara verilen belirli tepkileri etkileyen zihinsel süreçleri inceler.
Küresel psikoloji: Sürdürülebilir kalkınma alanındaki küresel sorunlarla ilgili konuları inceler.

Pek çok başkalaşım ve değişime uğramıştır. Her çağ, her yeni yüzyıl, her on yıl psikolojiye kendine has bir şeyler kattı; bu sayede bugün yalnızca bağımsız ve kendi kendine yeten bir disiplin olarak psikoloji değil, her türlü dal ve yöne sahip bir psikoloji var. Bu yazıda zamanımızın en popüler on psikolojik trendinden bahsedeceğiz. Bunlar şunları içerir:

Aşağıda bu alanların her birinin kısa bir açıklaması bulunmaktadır.

NLP

Herhangi bir alanda başarılı olan bir kişinin sözlü ve sözsüz davranışlarını modellemek için özel tekniklerin yanı sıra hafıza, göz hareketleri ve konuşma biçimleri arasındaki bir dizi özel bağlantıya dayanan pratik psikoloji ve psikoterapi alanlarından biridir. .

NLP, geçen yüzyılın 60'lı ve 70'li yıllarında bir grup bilim insanının çalışmaları sayesinde ortaya çıktı: Ünlü antropolog Gregory Bateson'un himayesinde çalışan Richard Bandler, John Grinder ve Frank Pucelik. NLP akademik bilim camiası tarafından tanınmıyor ve bu yöntemin muhaliflerinin sonuçlarına göre birçok teknik bilimsel olarak kanıtlanamıyor. Ancak günümüzde NLP çok popülerdir, çok sayıda destekçisi vardır ve birçok kuruluş tarafından psikolojik eğitim sırasında, ayrıca çeşitli eğitim ve danışmanlık şirketleri tarafından uygulanmaktadır.

Psikanaliz

Avusturyalı nörolog Sigmund Freud tarafından 19. ve 20. yüzyılın başında geliştirilen psikolojik bir teoridir. Psikanaliz de bu teoriye dayanarak ruhsal bozuklukların tedavisinde en etkili yöntem olarak kabul edilmektedir. K.G. gibi bilim adamlarının faaliyetleri sayesinde. Jung, A. Adler, G.S. Sullivan, K. Horney, J. Lacan ve E. Fromm, bu yönde güçlü bir gelişme gösterdi. Psikanalizin ana hükümleri arasında, insan davranışının, deneyiminin ve bilişinin esas olarak içsel irrasyonel bilinçdışı dürtüler tarafından belirlendiği gerçeği vurgulanabilir; kişilik yapısı ve gelişimi erken çocukluk döneminde meydana gelen olaylarla belirlenir; Bilinç ve bilinçdışı arasındaki çatışma zihinsel bozukluklara vs. yol açabilir.

Modern yoruma göre psikanaliz, insan gelişimine ilişkin yirmiden fazla farklı kavramdan oluşur ve ruhsal hastalıkların psikanaliz yoluyla tedavisine yönelik yaklaşımlar, teorilerin kendisi kadar çeşitlidir.

Gestalt psikolojisi

Okul 20. yüzyılın başında Çek psikolog ve filozof Max Wertheimer tarafından kuruldu. Ortaya çıkışının habercileri algı çalışmalarıydı ve odak noktası, ruhun bir kişinin aldığı deneyimi anlaşılır bir birim halinde organize etme arzusuydu. Gestalt psikolojisinin fikirlerine göre, temel psikolojik veriler gestaltlardır - onları oluşturan toplam bileşen sayısından ayırt edilmeyen bütünsel yapılar. Kendi kanunları ve özellikleri vardır.

Son zamanlarda Gestalt psikolojisi insan bilinciyle ilgili konumunu değiştirmiş ve bu bilincin analizinin öncelikle bireysel unsurlara değil, bütünsel zihinsel imgelere yönelik olması gerektiğini savunmaktadır. Psikanaliz ve fenomenoloji ile birlikte Gestalt psikolojisi, ana fikirlerin algı süreçlerinden genel dünya anlayışına aktarıldığı Gestalt terapisinin temeli haline geldi.

Hellinger düzenlemesi

Sistemik aile takımyıldızları, sistemik aile terapisinin fenomenolojik bir yöntemidir ve temel önemli keşifler Alman filozof, psikoterapist ve ilahiyatçı Bert Hellinger tarafından yapılmıştır. Yöntemin amacı, sistem dinamiği adı verilen sistemik aile travmalarının düzeltilmesi ve sonuçlarının ortadan kaldırılmasıdır.

Bu teknikle çalışan terapistler, birçok insanın sorunlarının cinayet, intihar, erken ölüm, tecavüz, taşınma, aile dağılması vb. gibi geçmiş aile travmalarıyla ilgili olduğunu belirlemiştir. Hellinger takımyıldızları, kısa süreli olmaları ve yalnızca bir kez kullanılmaları nedeniyle diğer benzer yöntemlerden farklıdır. Hellinger, kitaplarında bu tekniği psikoterapötik bir alandan ziyade manevi bir uygulama olarak sınıflandırıyor.

Hipnoz

Hipnoz, hem uyanıklık hem de uyku belirtileriyle karakterize edilen, rüyaların görülebildiği değişmiş bir bilinç durumudur. Hipnoz sayesinde, sıradan yaşamda birbirini dışlayan iki bilinç durumu aynı anda bir arada var olabilir. Hipnozla ilgili ilk bilgiler M.Ö. 3. bin yıla kadar uzanıyor; hipnoz Eski Hindistan, Mısır, Tibet, Roma, Yunanistan ve diğer ülkelerde uygulanıyordu.

Hipnoz fikri, bilincin ve bilinçdışının bulunduğu ruhun ikili doğasına dayanmaktadır. Ve bilinçdışının ruh üzerinde zihinden daha fazla etkisi olduğu görülür. Bu nedenle günümüzde hipnoz yardımıyla deneyimli uzmanlar, insanların daha geleneksel yöntemlerle giderilemeyen her türlü sorununu çözmektedir.

Pozitif psikoterapi

Pozitif psikoterapi yöntemi, alanındaki başlıca yöntemlerden biridir. 1968 yılında Alman nörolog ve psikiyatrist Nossrat Pezeshkian tarafından kuruldu, ancak 1996 yılında Avrupa Psikoterapi Derneği tarafından ve 2008 yılında Dünya Psikoterapi Konseyi tarafından tanındı.

Bu psikoterapötik teknik, hümanist bir konuma sahip kültürlerarası, psikodinamik psikoterapötik teknikler kategorisine aittir. Ona göre insan doğasının en önemli verisi yeteneklerdir (doğuştan gelen ve sonradan edinilen). Ve metodolojinin kendisi, rasyonel ve tamamen bilimsel bir Batı yaklaşımının yanı sıra Doğu bilgeliği ve felsefesini de içerecek şekilde yapılandırılmıştır. Pozitif psikoterapinin kurucusu, fizyoloji ve tıp alanındaki hizmetlerinden dolayı 2009 yılında Nobel Ödülü'ne aday gösterildi.

Müşteri merkezli terapi

Psikoterapötik bir yöntem olarak danışan merkezli terapi, Amerikalı psikolog Carl Rogers tarafından davranışçılık ve psikanalize alternatif olarak önerildi. Başlangıçta yazar, kişinin kendisini bağımsız olarak değiştirebileceğine ve psikoterapistin yalnızca süreci kontrol eden bir gözlemci rolünü oynadığına göre bir hipotez sundu. Ancak daha sonra uzmanın danışanın durumunu ve terapi sırasında meydana gelen değişiklikleri daha iyi anlamasına yardımcı olacak yöntemlerin geliştirilmesine vurgu yapıldı. Yöntemin adını alması, yöntemin ana fikri (bir kişinin öz algısını anlamak) sayesindedir. Önemli bir nokta daha var: Danışan merkezli terapide, tedavide başarıya ulaşmanın anahtarı olarak hasta ve terapist arasındaki ilişkinin kurulmasına en önemli rol verilir.

Sanat Terapisi

Sanat terapisi, yaratıcılığa ve sanata dayanan özel bir psikolojik düzeltme ve psikoterapi türüdür. Daha dar anlamda sanat terapisine, amacı kişinin psiko-duygusal durumunu etkilemek olan görsel yaratıcılık yoluyla tedavi denilebilir.

“Sanat terapisi” terimi, 1938 yılında İngiliz sanatçı ve terapist Adrian Hill tarafından tıbbi ortamlarda tüberküloz hastalarıyla yaptığı çalışmaları anlatırken ortaya atıldı. Daha sonra yöntem ABD'de İkinci Dünya Savaşı sırasında Nazi toplama kamplarından alınan çocuklarla yapılan çalışmalarda uygulandı. Zamanla sanat terapisi giderek daha fazla taraftar kazandı ve 1960 yılında Amerika Birleşik Devletleri'nde Amerikan Sanat Terapisi Derneği kuruldu.

Beden odaklı terapi

Beden odaklı psikoterapi, bedensel temas yoluyla insanların nevrozları ve sorunlarıyla çalışmanıza olanak tanıyan terapötik bir uygulamadır. Bu yönün kurucusu, bir zamanlar psikanalizden uzaklaşıp bedene odaklanan Amerikalı ve Avusturyalı psikolog Wilhelm Reich Sigmund Freud'un öğrencisi olarak kabul ediliyor.

Bu terapi, çocuklarda cinsel arzulara bağlı olarak ortaya çıkan ve cezalandırılma korkusunun eşlik ettiği kaygılara karşı bir savunma olarak kas kelepçelerinin oluşturulduğu "kas (karakterolojik) zırh" kavramına dayanmaktadır. Zamanla bu korkunun bastırılması kronikleşir ve bu kabuğu oluşturan belirli karakter özelliklerinin oluşmasına neden olur.

Reich'ın fikirleri daha sonra Ida Rolff, Gerda Boyesen, Marion Rosen ve Alexander Lowen tarafından sürdürüldü. Rusya'da psikoterapinin bu alanı genellikle Feldenkrais yöntemini içerir.

Antrenörlük

Koçluk, nispeten yakın zamanda geliştirilen, katı öneri ve tavsiyelerden yoksun olması nedeniyle geleneksel olanlardan farklı olan, ancak müşteri ile sorunlara ortak çözüm arayışı içeren bir eğitim ve danışmanlık yöntemidir. Koçluk aynı zamanda faaliyetlerde ve günlük yaşamda belirli hedeflere ve sonuçlara ulaşmak için belirgin bir motivasyonla da ayırt edilir.

Koçluğun kurucuları, Amerikalı koç ve iç oyun konseptinin yaratıcısı Timothy Gallwey, İngiliz yarış pilotu ve iş koçu John Whitmore ve Koçlar Üniversitesi ile diğer koçluk kuruluşlarının kurucusu Thomas J. Leonard olarak kabul edilir.

Koçluğun ana fikri, kişiyi problem alanından etkili çözüm alanına taşımak, potansiyelini en üst düzeye çıkarmanın yeni yollarını ve araçlarını görmesini sağlamak ve aynı zamanda bazı şeyleri iyileştirmeye yardımcı olmaktır. hayatının çeşitli alanlarında.

Elbette sunulan açıklamalar bu psikolojik eğilimlerin tamamını kapsayamayacağı gibi, bunların tüm özelliklerini de ortaya koyamaz. Ancak bizim görevimiz sadece çok kısa bir açıklama sunarak onları size tanıtmaktı. Ve hangi yönde gelişmeniz gerektiği kişisel tercihinize bağlıdır.

Küçük anketimize katılırsanız çok seviniriz. Lütfen şu soruyu cevaplayın: Tanımlanan alanlardan hangisi size en ilginç geldi?

Geleneksel olarak dört ana psikolojik yardım türü vardır:

1) psikoprofilaksi;

2) psiko-düzeltme;

3) danışmanlık;

4) psikoterapi.

Psikoprofilaksi, ana görevi "pratik olarak sağlıklı insanlara nöropsikiyatrik ve psikosomatik hastalıkları önlemek ve ayrıca akut psikotravmatik reaksiyonları hafifletmek için özel yardım" sağlamak olan tıbbi psikolojinin bir alanıdır.

Psikolojik düzeltme, “kabul edilen kriterler sistemine göre “optimal” modele uymayan zihinsel gelişimin bu özelliklerini düzeltme (düzeltme) faaliyetidir” 2.

Psikolojik danışmanlık, “danışanları ilgilendiren sorunların ön incelemesine ve aynı zamanda danışanların kendilerini ve etraflarındaki insanlarla ilişkilerini incelemeye dayanan tavsiye ve tavsiyeler şeklinde pratik psikolojik yardım sağlama biçimidir.”

Psikoterapi “birçok zihinsel, sinirsel ve psikosomatik hastalıkta kişinin duyguları, yargıları ve öz farkındalığı üzerinde karmaşık, terapötik, sözlü ve sözsüz bir etkidir” 4. (Bu tür psikolojik yardım bu ders kitabı çerçevesinde incelenmemiştir).

Her yardım türü arasındaki farklar, aşağıdaki parametrelere göre karşılaştırıldığında açıkça görülebilir: psikolojik etkinin amacı, kullanılan yöntemler, sonucun kalitesi (bkz. Tablo 1).

Uzmanların eğitimi yüksek öğretim kurumlarında yürütülür ve teorik ve pratik bileşenleri içerir. Bir psikoloğun mesleki eğitiminin ana teorik bileşenleri şunları içerir: genel zihinsel gelişim kalıpları hakkında bilgi; kişiliğin ana teorileri hakkında bir fikir; kişilik tipleri, gelişim aşamaları, bu aşamaların her birine karşılık gelen kriz durumlarının özellikleri ve her birinde psikolojik yardımın özellikleri hakkında bilgi. Pratik mesleki beceriler atölye çalışmaları, denetim, ustalık sınıfları sırasında ve ayrıca geleceğin uzmanları ana programa ek olarak kendi inisiyatifleriyle eğitim kurslarına katıldığında geliştirilir. Yararlı ve gerekli

Tablo 1-Psikolojik yardım türleri

ayrıca gelecekteki başarılı faaliyetler için, kişinin kendi psikolojik sorunlarını çözmek için kişisel gelişime yönelik bireysel psikoterapi ve grup eğitimleri şeklinde “araf”tan geçmesi, yani bir uzmanın teorik bilgiye, pratik becerilere ve psikolojik sağlığa sahip olması gerekir. Bu alanların sentezi sonucunda daha fazla uzmanlaşacağı psikolojik yönün seçimine karar vermelidir. Mesleki gelişim, herhangi bir mesleki topluluğa, örneğin Profesyonel Psikoterapi Birliğine (PPL) üyelikle kesinlikle kolaylaştırılacaktır.

Uzman olmanın yanı sıra uzmanın da bir kişi olması gerekir. Freud ayrıca kendi görüşüne göre eğitimli herhangi bir kişinin psikoterapist olabileceğini de yazdı. "Herhangi biri" kelimesinin kendisi kesinlikle çelişkili çağrışımlar uyandırır, ancak temel fikri itibarıyla bu fikir ilginçtir. Ve şimdi okumaya bir süreliğine ara verip anı dalgalarına dalarsanız, o zaman belki kendi hayatınızdan ya da sevdiklerinizin hayatından, nazik bir söz, bir bakış, bazen de sadece bir sessizlik anlarını hatırlarsınız. önemli bir kişinin katılımı zor bir durumda size yardımcı oldu veya sizi kurtardı.

Kişisel nitelikleri. Araştırmacılar. Psikoloji alanı, farklı zamanlarda, bir uzmanın müşterilere başarılı bir şekilde psikolojik yardım sağlaması için gerekli olan kişisel nitelikleri belirlemiştir. Sonuçta şu liste ortaya çıktı: empati, duygusal sıcaklık, olumlu tutum (Carl Rogers), samimiyet (Rogers, Troyes), mizah anlayışı, hayatın trajedisine dair duygu (Miguel de Unamuno), somutluk, kişisel farkındalık ve yansıma. Her birine daha yakından bakalım.

Empati. “Duygusal bir durumun anlaşılması, başka bir kişinin deneyimlerine nüfuz etme - hissetme” olarak tanımlanır. Ancak başka bir kişinin dünyasını hiçbir zaman tam olarak hissedemeyeceğimiz anlaşılmalıdır. Ancak yapabileceğimiz ve yapmamız gereken şey fikirlerimizi, görüşlerimizi, deneyimlerimizi bir kenara bırakıp kendi dünyamızı içine sokmadan başka birinin dünyasına girmektir. Psikolojik yardım sağlarken zorunlu olan bu tür yargılayıcı olmayan bir tutum, her düzeydeki (kişisel, aile, iş) iletişimi daha keyifli ve yararlı hale getirecektir.

Duygusal sıcaklık. Bu kalite, diğer insanlara gerçek bir ilgi anlamına gelir. Samimiyete yakın ama aynı değil. Duygusal sıcaklığa daha çok insanlara karşı tutumun yönü ve niteliği perspektifinden bakılabilir. Ancak bunu bir zayıflık işareti olarak algılayacak biriyle karşılaşma riski her zaman vardır.

Olumlu davranış. Carl Rogers'ın icat ettiği "koşulsuz olumlu saygı" terimine eşdeğerdir. Onun bakış açısına göre bu nitelik, terapötik değişiklikler için gerekli koşullardan biridir. Burada asıl vurgu danışanın psikolog tarafından koşulsuz (koşulsuz) kabul edilmesidir.

Samimiyet. Bu taklit edilemeyecek bir kalitedir. Özel psikolojik becerilere sahip olmasalar bile, samimiyet her şeyden önce niyetin saflığı olduğundan, insanlar neredeyse her zaman samimiyeti sahtelikten doğru bir şekilde ayırırlar.

Mizah anlayışı. “Aşk Sanatı*”nda bir erkeğin sahip olması gereken nitelikleri sıralayan Ovid, diğerlerinin yanı sıra mizah anlayışından da söz ediyor ve bunun gerekli olmadığını, ancak varlığının insanı neredeyse mükemmel kıldığını ekliyor. Ve bu oldukça adil. Bu niteliğin, anın gerilimini zayıflatarak sizi birden çok kez tehlikeli, zor, umutsuz durumlarda nasıl kurtardığını hatırlayın: “Kahkaha, modası geçmiş her şeye karşı en güçlü silahlardan biridir” (A. Herzen).

Özgüllük. Somutluk derken, psikoterapötik anlamda, söyleneni yorumlamadan, ancak açıklığa kavuşturarak sadece dinleme değil, başka bir kişinin sözlerini de duyma yeteneğini kastediyoruz.

Kişisel farkındalık ve yansıma. Öz-farkındalık, dış dünyanın (nesnenin) farkındalığının tersine, düşünceler, duygular, arzularla donatılmış bir varlık olarak Benliğin birlik ve özgüllüğünün deneyimidir. Yansıma, "bir kişinin çalışma ve karşılaştırma yoluyla bir şeyi anlamlandırma sürecidir." Dar anlamda bu, (eylem merkezi olarak) Benliğe ve onun mikrokozmosuna yönelik bilişsel bir eylemin tamamlanmasından sonra ruhun “yeni bir dönüşüdür” ve bu sayede bilinenin sahiplenilmesi mümkün hale gelir.” Bu yeteneklerin birleşimi sayesinde kişisel ve mesleki niteliklerin gelişimi sağlanır. Biri her zaman diğerini ima etmez, ancak maneviyat tarafından kutsanmayan teknik hiçbir şey değildir, çünkü ana tedavi aracı sizsiniz ve tedavi tarzınız bir birey olarak sizin benzersizliğinizdir.

Yukarıdakilerden yola çıkarak şunu söyleyebiliriz: Bir uzmanın mesleki yeterliliğinin varlığı tartışılmayan bir konudur. Uzman profesyonel olmalıdır. Ancak, özünde adı gururla anılan bir Kişi değilse, herhangi bir yeterlilik anlamını yitirecektir.

Psikoloji zihinsel durumları incelemeyi amaçlayan bir disiplindir. Psikoloji, ruhun özelliklerini farklı yönlerden ve açılardan inceleyen özel bir bilimdir. Psikoloji çeşitli türlere ayrılmıştır.

İnsanlığın tüm yüzyılları boyunca, bilim adamları aşağıdaki çalışmalara büyük önem verdiler:

• kişisel nitelikleri;
• karakter türleri;
• dünya algısındaki farklılıklar;
• her özel durumdaki davranış.

Elde edilen sonuçları analiz eden bilim insanları, ne, nasıl ve neden oldu, hangi nedenle oldu, belirli durumlardan nasıl kaçınılır, kişinin etkisine nasıl girilmez gibi soruların yanıtlarını bulmaya çalıştı.

İnsan davranışı, özellikleri ve koşulları üzerine sürekli araştırma yapan modern psikoloji, çeşitli yönlerde hareket eder ve farklı yöntemler kullanır.

Psikoloji türleri

Bu nedenle psikoloji, insan bilincinin sinirsel psikolojik süreçlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma alanına bağlı olarak tüm psikoloji türleri aşağıdakilere ayrılır:

• klinik;
• anormal gelişim;
• bilişsel;
• karşılaştırmalı;
• danışma;
• gelişim psikolojisi;
• Eğitimsel psikoloji;
• biyolojik psikoloji.

Tüm psikoloji türleri insan tepkilerini, davranışlarını ve eylemlerini tahmin etmeyi amaçlamaktadır. Tıpta, eğitim kurumlarında, eğitim merkezlerinde, cezaevlerinde, adli uygulamalarda vb. çeşitli alanlarda kullanılmaktadır.

Klinik Psikoloji

İlk tür olan klinik psikoloji, stresli bir durumda olan bir kişinin çalışmalarını içerir, etkisi sırasında stresin etkileri incelenir ve bu da psikolojik bir nedenden dolayı vücutta meydana gelen çeşitli değişikliklere yol açar. Klinik psikoloji, asıl görevi kişilik gelişimini, bunun duygusallık ve refah üzerindeki etkisini incelemek olan bir disiplindir.

Zihinsel özellikleri incelerken, nöropsikolojinin tanımlanmış klinik göstergelerinin olması durumunda adli ifade dikkate alınır. Bunun için uzmanlar, bir kişinin yeni bir düşünce ve davranış biçimini belirlemek için psikolojik sorunları incelemeye yardımcı olan terapötik bir etki yaratmak amacıyla uyarlanmış bir terapi modeli kullanırlar.

Anormal Psikoloji

İkinci tip, anormal davranışların incelenmesiyle ilgilenen anormal psikoloji dalını içerir. Anormal psikolojinin temel görevi, zamanında önlem almak ve anormal bir zihinsel bozukluğun ortaya çıkmasını önlemek için zihinsel durumdaki değişiklikleri tanımak, incelemek ve derhal tanımlamaktır.

Kavramsal psikoloji

Üçüncü tip bilişsel psikolojidir. Ana görevi, insanın davranışsal özelliklerini belirlemek için zihinsel süreçleri incelemektir. Bilişsel psikoloji türü, hafıza ve dikkat algısını değerlendirmeyi amaçlayan çeşitli eğitim deneylerini kullanır. Bu nedenle, bu tür psikolojiye genellikle deneysel denir.

Bilişsel psikoloji türü, sinir bilimcilerin, dilbilimcilerin ve lojistikçilerin katkısıyla elde edilen sonuçtur ve bu sayede ruhun oluşumunda ve uygulanmasında teorik gelişimin önemi belirlenir.

Karşılaştırmalı ve Danışma Psikolojisi

Bu, hayvanların davranış modelini inceleyen, sonuçları insan davranışı modeliyle karşılaştırıldığında insan davranışını etkilemeye yardımcı olan özel bir psikoloji türüdür. Hayvan davranışlarının analizi ve hayvanlarla yapılan deneyler sırasında elde edilen sonuçların değerlendirilmesi, bilim adamlarına duygusal, sosyal ve mesleki eğitim alanlarına vurgu yaparak yeni bilgileri uygulama fırsatı verir.

Gelişim psikolojisi

Gelişim psikolojisi, sonucu insan zihninin gelişim kalıplarını belirlemeyi amaçlayan bir bilim türüdür. Gelişim psikolojisinin çalışmanın amacı:

• ahlaki;
• istihbarat;
• Listelenen iki bileşenin geliştirilmesi.

Bilim adamları, fiziksel bir faktörün bir kişi üzerindeki etkisiyle doğal koşullarda insan davranışının incelenmesine özel önem veriyorlar. Gelişim psikolojisi, çalışması dış faktörlerin etkisiyle ve insan zihninin gelişiminin özellikleriyle yakından ilgili olan bir bilim dalı ve türüdür.

Pedagojik psikoloji

Eğitim psikolojisinin görevi eğitim sürecini incelemektir. Bu psikoloji yöntemi, eğitimi, insan ruhu üzerindeki etkisini ve belirli bir yaştaki bir kişinin özelliklerini incelemeyi amaçlayan deneyleri kullanır. Eğitim sürecinin etkinliğini artırmak amacıyla okullarda ve enstitülerde elde edilen sonuçların uygulanması için bu gereklidir.

Biyolojik psikoloji

Biyolojik psikoloji, kişiyi biyolojik bir kesitte inceler. Bu tür psikoloji, bir kişinin gelişimini, davranışını ve ruhunu etkileyebilecek ruhun biyolojik özelliklerini incelemeyi amaçlamaktadır. Disiplinin büyük bir kısmı, sinir bilimi kullanılarak yapılan deneylerden elde edilen sonuçların analiz edilmesini, yani sinirsel süreçlerin değerlendirilmesini amaçlamaktadır.

Biyolojik psikoloji türünün asıl görevi beynin tüm fonksiyonlarını belirlemektir. Beynin tepkisi ile ruhun algısı arasındaki bağlantıyı ve bunların insan davranışı üzerindeki etkisini anlamak için bu gereklidir.

Sosyal hizmette çeşitli psikolojik uygulamalar kullanılmaktadır. Özünde psikolojik oldukları için sosyalleşme sorunlarını çözmeyi ve toplumu iyileştirmeyi amaçlarlar. Psikoloğun psikolojik bilimin ana kategorilerine yönelik tutumu, danışanın psikolojik sorunlarını çözmedeki ilk, metodolojik konumunu belirler.

Daha önce kullanılan “hasta” kelimesi yerine “danışan” kavramı ilk kez Amerikalı psikolog K. Rogers tarafından yaygın olarak kullanılmıştır. Aynı zamanda K. Rogers'a (1942) göre danışan sorununun ne olduğunu herkesten daha iyi bilir ve psikologla birlikte çözümünü kendisi bulabilir.

Bir psikolog ile danışan arasındaki etkileşimde, yaptığı işin içeriği birincil öneme sahiptir. Bir müşteri değerlendirme sistemi seçerken psikoloğun mesleki konumunu belirleyen, psikolojik bilgiyi algıladığı ve siparişin içeriğini psikolojik bir göreve dönüştürmek için gerekli koşulları yaratan, siparişin içeriğidir. Şu anda psikoloğun danışanın psikolojik sorununu nasıl çözeceğine dair bir sorusu var. Pozisyonun ana bileşenlerinden biri genelleştirilmiş bir psikolojik teori veya pratik bir psikoloğun bilimsel bilgisinin içeriğidir. Danışanın psikolojik sorunlarının nasıl çözüleceği sorusuna cevap vermeyi mümkün kılan genelleştirilmiş psikolojik teoridir.

Bir kişiye psikolojik yardım sağlamada temel psikolojik uygulama türlerini ele almadan önce, sosyal hizmette kabul edilen bazı temel kavram ve kategorileri ve öncelikle “sosyal koruma”, “sosyal destek”, “sosyal yardım” kavramlarını sunuyoruz. (M.V. Firsov. B.Yu.Shapiro, 2002).

Sosyal koruma kapsamında Garantili asgari yeterli yaşam koşullarını sağlamak, bir kişinin yaşam desteğini ve aktif varlığını sürdürmek için toplum ve onun çeşitli yapıları tarafından gerçekleştirilen bir önlemler sistemini anlamak gelenekseldir.

Sosyal Destek“zayıf” sosyal grupların, bireysel ailelerin, yaşamları boyunca ihtiyaç duyan bireylerin ve aktif varoluşlarının varlığı için yeterli koşulları sürdürmeyi amaçlayan özel önlemler olarak tanımlanmaktadır.

Sosyal yardım- Bu, yaşam zorluklarının üstesinden gelmek veya hafifletmek, sosyal statülerini ve tam teşekküllü yaşam faaliyetlerini sürdürmek, topluma uyum sağlamak için bireylere veya nüfus gruplarına sosyal hizmetler tarafından sağlanan yardım, destek ve hizmetler şeklinde bir sosyal önlemler sistemidir.

Bu listede psikolojik uygulamalar dikkate alındığında en uygulanabilir olanı kavramdır. "sosyal yardım ». Bir psikolog ile danışan arasındaki etkileşim sırasında psikolojik yardımın olası içeriğini ele alalım. Bir "yardım" kelimesini "sözde bilimsel" bir terim olarak ele alacağımızı hemen kabul edelim; bu terim yalnızca "psikolojik yardım" veya "sosyal yardım" ifadesinde bu sözde bilimsellik çağrışımını kaybeder. Psikolojik yardımın içeriğini bu şekilde tanımlayacağız ve tanımlayacağız - psikoloğun danışanla etkileşimindeki profesyonel konumunun hedefleri olarak.

1. Danışana objektif psikolojik bilgi sağlayarak psikolojik yardım sağlamak. Yaptığı şey bu psikolojik teşhis ( Psikodiagnostik) pratik psikolojinin alanlarından biridir. Psikodiagnostik sayesinde bireyin sosyo-psikolojik özelliklerinin yanı sıra gruplar, eğitimsel ve ekonomik ilişkilerin incelenmesine ilişkin çok sayıda sorun çözülmektedir. Bu tür yardımın özelliği, psikoloğun bilginin doğruluğundan ve danışanla iletişim biçiminden sorumlu olmasıdır. Müşteri, alınan bilgilere karşı bir tutum geliştirir ve kullanımı konusunda kendi kararını verir.

2. Psikolojik düzeltme Faaliyet göstergelerini ve zihinsel gelişimin yaş normuna uygunluğunu değiştirmek için müşteri üzerinde organize bir etki içerir. Bir psikolog aşağıdaki gibi kavramlarla çalışır:

a) bir tür aktivitede ustalaşmak için yaş normu (okuma, yazma, sayma vb.),

b) gelişiminin bireysel hızı.

Psikolojik düzeltme ile psikolojik yardımın içeriği, müşteri için sosyal gereksinimlere uygun olarak belirli bir tür aktivitede ustalaşmaya yönelik bireysel bir psikolojik düzeltme programının geliştirilmesidir.

3. Sosyal hizmette yaygın olarak kullanılır psikolojik danışma. Danışmanlık Danışanın sorununu anlamasına, harekete geçme ihtiyacını anlamasına ve yeterli önlemleri almasına yardımcı olan, destekleyici bir ilişki içinde iki yönlü bir işbirliği sürecidir. Psikolojik danışmanlık yöneticiler, sıradan çalışanlar, öğretmenler, ebeveynler, öğrenciler, yeni evliler, aile bireyleri vb. tarafından kullanılır. Bireysel ve grup etkinlikleri bu çalışmanın sonuçlarına dayanmaktadır. Bir tür psikolojik yardım olarak psikolojik danışmanlık, kişisel gelişim hedeflerine ulaşmaları için zihinsel olarak normal insanlara yöneliktir. Psikolojik danışmanlığın amacı, kişiye yaşamının belirli koşullarında üretken bir varoluş sağlamaktır. Verimlilik, her şeyden önce, bir kişinin mümkün olan en fazla sayıda insanla iletişim kurabilmesi için mümkün olduğu kadar çok sayıda davranış seçeneği, mümkün olduğu kadar çok kavram, düşünce, duygu ve eylem bulma yeteneği ile ilişkilidir. ve kendi kültürleri içindeki gruplar. Bu, belirli bir kültüre karşılık gelmeyi ve onu yansıtmayı mümkün kılar.

4. Bireye ilişkin derinlemesine karakter psikoterapi. Bir tür psikolojik yardım olarak psikoterapi, psikoterapistin danışanın kişiliği üzerindeki aktif etkisini içerir. Kişilik yapısındaki bütünsel psikolojik dönüşümlere odaklanılır. Psikoterapist olarak psikoloğun müşterisi, kişiliğinin yeniden inşasına ihtiyaç duyan kişidir. Başka bir deyişle, bu, psişik gerçekliğini eski haline getirmek veya yeniden inşa etmek için üzerinde organize bir etkiye ihtiyaç duyan hasta bir kişidir. Bu temelde, sosyal hizmette kullanılan çeşitli psikoterapötik yöntemler, sistematik yapıları ve etki güçleri ile ayırt edilir. Neredeyse çoğu zaman, psikoterapi danışan üzerindeki ilaç tedavisinin arka planında gerçekleştirilir ve yardımcı bir tedavi yöntemi olarak hareket eder. Bununla birlikte psikoterapötik yöntem olarak çeşitli eğitim türleri, “immersiyon”, oyunlar vb. kullanılabilir.

Psikolojik danışmanlıkta bireysel üretkenlikteki değişikliklerle ilgili sonuçların sorumluluğu şu kişiler arasında dağıtılır: psikolog Ve müşteri, psikoterapide, özellikle ilk aşamalarında, danışanın kişiliğini yeniden yapılandırma sorumluluğu kişiye aittir. psikolog-psikoterapist.

Göz önünde bulundurulan ana psikolojik uygulama türlerinin yanı sıra, diğer psikolojik uygulamalar da şu anda yaygın olarak kullanılmaktadır.

Bu nedenle sosyal hizmetin gerekli bir yöntemi Psikolojik seçilim. Gençlerin sosyo-profesyonel olarak kendi kaderini tayin etmesi, personelin yeniden eğitim alanının belirlenmesi ve grupların işe alınması için kullanılır.

Yöntemler sosyal hizmette önemli sonuçlar getiriyor psikolojik uyum. Sosyal durumun daha iyi farkına varmaları, özgüvenlerini geliştirmeleri ve değişen yaşam koşullarına uyum sağlamaları için alıcıları sosyal faaliyetlere dahil ederler.

Sosyal-psikolojik eğitim ve otomatik eğitim sosyal hizmette kullanılan oldukça tipik psikolojik uygulama türleri haline gelmiştir. Bireyin sosyal niteliklerinin, ilişkilerinin ve faaliyet yöntemlerinin hızlı oluşumuyla dikkat çekerler. Etki, özellikle oluşturulan altyapıların gerçek eğitim, emek ve diğer insan faaliyetleri koşullarına aktarılması sağlandığında elde edilir.

Yöntemler açıkça ifade edilen psikolojik bir karaktere sahiptir. düzeltmeler davranış, motivasyon, iletişim, özgüven. Kullanımları sayesinde danışan kendi kişiliğinin yapısındaki eksikliklerin farkına varır, yeni davranış modelleri geliştirir ve bunların uygulanmasında alıştırmalar yapar, ardından sosyo-psikolojik oluşumların genelleştirilmesi ve hayatının yeni koşullarına aktarılması sağlanır.

Çeşitli devlet ve devlet dışı yapılarda (kamu, ticari vb.) çeşitli psikolojik uygulamalar artık giderek daha fazla kullanılmaktadır.

Örnek olarak bunlardan sadece birkaçını sayacağız:

· Ailelere sosyal ve psikolojik yardım odaları,

· Psikolojik yardım hattı (yardım hattı)

· Psikolojik eğitim hizmeti

· Psikolog – bölgesel istihdam servisinin profesyonel danışmanı,

· Psikoterapi odaları,

· Borderline psikoterapi bölümleri vb.

Stres ve diğer sorunlarla ilişkili çeşitli nevrotik bozuklukların artması göz önüne alındığında, psikolojik yardımın önemi artıyor ve uygun psikolojik ve psikoterapötik yardım sağlayan farklı kuruluşların sayısı artıyor. Örneğin psikoterapi odalarının sayısı son 10 yılda dört kat arttı.

Aynı zamanda, örneğin şu anda, ilacın yanı sıra psikoterapötik ve psikolojik yardıma da ihtiyaç duyulan çeşitli bir uyuşturucu tedavisi pazarına acil ihtiyaç vardır. Batı ülkelerinde alkoliklerin ve uyuşturucu bağımlılarının tedavisinin 2/3'ünü oluşturmaktadır. Bugün bu pazar, istediğimiz kadar hızlı olmasa da yavaş yavaş ortaya çıkıyor.

Psikolojik teşhis

Psikolojik teşhis- Bir bireyin bireysel psikolojik özelliklerini ve zihinsel normdan olası sapmalarını belirlemek için psikolojik muayenesi. Psikolojik teşhis (psikodiagnostik olarak kısaltılır) çeşitli laboratuvar ve klinik yollarla gerçekleştirilir. Çeşitli psikodiagnostik testlerin kompleksleri araştırma için yaygın olarak kullanılmaktadır.

Psikodiagnostik teorik bir disiplin veya pratik psikolojinin belirli bir yönü olarak düşünülebilir.

Nasıl teorik disiplin psikodiagnostik, kişinin iç dünyasını karakterize eden değişken ve sabit niceliklerle ilgilenir. Bu niceliklerin tanımlanması, tanımlanması ve kaydedilmesi için, kişinin zihinsel gerçekliğini karakterize eden gerçeklerin analiz edilmesi ve genelleştirilmesine yönelik teorik çalışmaların yapılması gerekmektedir. Bu gerçekler, özel yöntemlerle test edilen teorik yapıların ve hipotezlerin temelini oluşturur. Dolayısıyla psikodiagnostik, bir yandan teorik yapıları test etmenin bir yolu, diğer yandan soyut teoriden genellemeden somut bir gerçeğe geçmenin bir yolu olarak teorik yapıların somut bir düzenlemesidir. Örneğin kişilik çalışmalarında kişilik savunma mekanizmaları kavramı sıklıkla kullanılmaktadır. Bu durumda, teorik bir disiplin olarak teşhisle ilgilenen bir psikolog için aşağıdaki sorular ortaya çıkar:

1. İnsan davranışının gerçekleri düzeyinde kişisel savunma mekanizmaları neye benziyor?

2. Farklı insanlardaki varlıkları nasıl kaydedilir?

Psikodiagnostik Psikolojinin aşağıdaki temel ilkelerine dayanmaktadır:

· yansıma ilkesi- özü, çevrenin yeterli bir şekilde yansıtılmasının, kişiye faaliyetlerinin etkin bir şekilde düzenlenmesini sağlaması gerçeğinde yatmaktadır;

· geliştirme ilkesi- zihinsel olayların ortaya çıkışına ilişkin koşulların, değişimlerindeki eğilimlerin, bu değişikliklerin niteliksel ve niceliksel özelliklerinin incelenmesine rehberlik eder;

· öz ve fenomen arasındaki diyalektik bağlantı ilkesi bu felsefi kategorilerin, özdeş olmamalarına bağlı olarak, zihinsel gerçekliğin malzemesi üzerinde karşılıklı koşullanmasını görmemizi sağlar;

· bilinç ve faaliyetin birliği ilkesi. Bilinç ve ruh insan aktivitesinde oluşur, aktivite aynı anda bilinç ve ruh tarafından düzenlenir;

· kişisel prensip psikoloğun bir kişinin bireysel özelliklerini analiz etmesini, onun özel yaşam durumunu, kendi doğuşunu hesaba katmasını gerektirir. Bu ilke, genel ve diferansiyel psikoloji arasındaki farklılıklara işaret eder ve aynı zamanda bunların içsel birliğini de ortaya çıkarır.

Bu ilkeler, zihinsel gerçekliğin değişkenlerinin içeriği hakkında güvenilir veriler elde etmenin yolları olarak psikodiagnostik tekniklerin geliştirilmesinin temelini oluşturur.

Bir psikoloğun teorik psikodiagnostik alanındaki çalışmasının sonucu, meslektaşlar tarafından pratikte kullanılmak üzere aktarılabilecek psikolojik bilgi edinme tekniği veya yöntemidir, çünkü bu sonuç artık psikoloğun kişisel düşüncesinin bir bileşeni değildir. Başka bir deyişle, psikodiagnostik teknik, özet halinde, çözülmüş bir psikolojik sorundur; burada:

· psikolojik bilgi edinmenin bir yolu,

olası seçenekleri,

· bu seçeneklerin anlamı (veya tekniğin yazarının bakış açısından yorumlanması).

Psikolojideki pek çok yöntem, yazarlarının adını taşır; örneğin Rorschach testi, Eysenck testi, Rosenzweig testi, Warthen testi, Koss küpleri, Raven testi vb. yazarın psikolojik teorisi ve yazarın dünya görüşü. Zihinsel gerçekliğin ilgili parametrelerini tanımlamayı, bunlarla ilgili psikodiagnostik soruları sormayı ve bunları başarıyla çözmeyi mümkün kılanlar onlardır.

Pratik psikodiagnostik Teorik psikodiagnostik sonuçlarının gerçek yaşam koşullarında ve belirli durumlarda bir uygulaması olarak hareket eder - yöntemler Ve teknikleri. Bu nedenle, pratik bir psikodiyanostik psikoloğun çalışması, her şeyden önce yöntem ve teknikleri kullanma kurallarının bilgisini gerektirir. Bunlar, yansıtılan bilimsel bilgiye dahil edilemeyen yönleri de dahil olmak üzere, bilimsel bilgi ve metodolojiyle çalışmanın doğrudan deneyimi temelinde geliştirilen mesleki uygulama becerileridir. İkincisi, bir kişinin sezgi, bireysel deneyim, bireysel düşünme tarzı ve bireysel mesleki tarzın diğer özellikleri gibi önemli kişisel özelliklerini içerir. Bu, bir psikodiagnostik psikoloğun, muayene edilen danışan hakkındaki izlenimine dayanarak, belirli bir teknikle çalışmanın sonuçlarını doğru bir şekilde tahmin edebildiği tekniğe hakim olma düzeyidir. Bunun arkasında kapsamlı deneyim ve profesyonel gözlem, bir kişinin algısının doğruluğu ve onunla etkileşimin durumu yatmaktadır. Pratik bir psikolog-psikodiagnostikçinin çalıştığı ana bilimsel kategori, kişilik gelişiminin yaş normu ve zihinsel gelişiminin yaş normu kategorisidir.

Bir danışanla etkileşim sorunlarını doğru bir şekilde çözmek için, pratik bir psikolog-psikodiagnostikçi, kullandığı yöntemlerin içeriğini ve amacını doğru bir şekilde anlamalı, bunların teorik temellerini ve güvenilirlik, geçerlilik ve güvenilirlik kriterlerini bilmelidir. Ek olarak, gerçek muayene durumunu açıkça yönlendirmeli, teşhis muayenesi durumunda tüm katılımcılar tarafından psikolojik bilgilerin elde edilmesi, kullanılması ve saklanması sorumluluğunu görmelidir.

Pratik psikolojinin bir dalı olarak psikodiagnostik çoğunlukla muayene, psikolojik düzeltme, profesyonel rehberlik ve profesyonel seçim amacıyla kullanılır. Batı ülkelerinde, psikodiagnostik genellikle zihinsel gelişimi oluşturmak (A. Binet'e göre) ve IQ'yu ölçmek (Eysenck'e göre) için kullanılır.

Bu nedenle, pratik bir psikolog-psikodiagnostikçi, teorik psikolojiyle uğraşan bir psikoloğun aksine, kitlesel bir inceleme durumu olsa bile, belirli ve benzersiz bir durumla çalışır. Durumun benzersizliği, her seferinde psikoloğun etik veya ahlaki etkileşim sorunları olarak çözmesi gereken müşteri, müşteri veya psikolojik bilgi kullanıcısı ile yeni bir ilişki olduğu gerçeğinde yatmaktadır.

Psikolojik düzeltme

Pratik bir psikolog, psikodiagnostik bilgileri yaşa bağlı gelişim kalıpları hakkındaki teorik verilerle karşılaştırmak için kullanır ve belirli bir kişi veya bir grup insanla ıslah çalışması programı hazırlar. Başka bir deyişle, düzeltmeye katılan bir psikolog aşağıdaki şemaya göre çalışır:

a) orada ne var?

b) ne olmalı?

c) Vadesi gelene ulaşmak için ne yapılması gerekiyor?

Bu sorunun çözümüne rehberlik eden ana bilimsel kategori, pratik bir psikoloğun çalışmasında sistemik bir geçişi kanıtlamamıza olanak tanıyan zihinsel gelişim normları kategorisidir. Bu kategoride aşağıdaki analiz düzeylerini vurgulamak önemli görünmektedir:

1. Nöropsikolojik;

2. Genel psikolojik;

3. Yaş-psikolojik.

İlkinde - nöropsikolojik - düzeyde, psikodiagnostik verileri analiz eden pratik bir psikolog, incelenen olgunun beyin organizasyonu hakkında bir sonuca varabilir (A. R. Luria, E. D. Chomskaya, vb.). Beynin fonksiyonel organizasyonu, lokal beyin lezyonları ve fonksiyonların lokalizasyonunun temel prensipleri hakkında bilgi, ıslah çalışmalarında yeterli etki araçlarını ve yöntemlerini seçmenizi sağlar.

Genel psikolojik Psikolojik gelişim normlarının içeriğinin analiz düzeyi, bir kişinin iç dünyasının temel kalıpları ve işleyiş mekanizmaları hakkındaki verilerin kullanılmasını içerir.

Yaş - psikolojik psikolojik gelişim normunun içeriğinin analiz düzeyi, genel psikolojik verileri belirlemeyi ve çalışmalarını pratik bir psikolog tarafından bireyselleştirmeyi mümkün kılar.

Psikolojik düzeltme ve uygulama yolları hakkında karar vermek, psikoloğun düzeltici çalışmasının içeriğine ilişkin anlayışına göre belirlenir. Psikolojik düzeltme, bir psikoloğun bir kişinin iç dünyasının farklı özellikleri üzerindeki makul etkisidir. Bu durumda psikolog, insan eylemleri üzerindeki arzuların, deneyimlerin ve bilişsel süreçlerin belirli tezahürleriyle ilgilenir. Etki, eylemleri gerçekleştirme normu, deneyim içeriği normu, bilişsel süreçler normu, belirli bir yaş döneminde hedef belirleme normu hakkında teorik bir anlayış temelinde uygulanır.

Pratik iş deneyiminin bir analizi, psikolojik düzeltmeyi organize etmek için psikolojik bilgiyi ancak analiz edilen olgunun normunun içeriğini ve konusunu çözdüğümüzde elde edebileceğimizi ve kullanabileceğimizi göstermektedir. İşte bazı örnekler:

· Çocuğun sınıfındaki tüm çocuklar kadar hızlı okuyabilmesi için ne yapılması gerektiği;

· hafıza kapasitesini arttırmak için yapılması gerekenler;

· Atış poligonunda hedefi nasıl vuracağınızı öğrenmek için yapmanız gerekenler;

· İşinize hızla konsantre olmak için yapmanız gerekenler.