Ne yazık ki modern masallar, çeşitliliğine ve çok sayıda olmasına rağmen, geçmiş yılların çocuk edebiyatının övünebileceği parlak anlamsal yükü taşımıyor. Bu nedenle, çocuklarımızı uzun süredir yetenekli yazma ustaları olarak kanıtlamış yazarların eserleriyle giderek daha fazla tanıştırıyoruz. Bu ustalardan biri, Dunno ve Arkadaşlarının Maceraları, Mishkina Lapası, Eğlenceliler, Okulda ve Evde Vitya Maleev ve diğer eşit derecede popüler hikayelerin yazarı olarak tanıdığımız Nikolai Nosov'dur.
Include("content.html"); ?>
Her yaştan çocuğun okuyabileceği Nosov öykülerinin masal olarak sınıflandırılmasının zor olduğunu belirtmekte fayda var. Bunlar, çocukluk çağındaki herkes gibi okula giden, erkeklerle arkadaş olan ve tamamen beklenmedik yer ve durumlarda maceralar bulan sıradan oğlanların hayatlarına dair oldukça sanatsal anlatılardır. Nosov'un hikayeleri, yazarın çocukluğunun, hayallerinin, fantezilerinin ve akranlarıyla ilişkilerinin kısmi bir açıklamasıdır. Ancak yazarın edebiyatla hiç ilgilenmediğini ve kesinlikle halk için bir şeyler yazmaya çalışmadığını belirtmekte fayda var. Hayatındaki dönüm noktası oğlunun doğumuydu. Nosov'un peri masalları, genç bir babanın oğlunu uyutup ona sıradan çocukların maceralarını anlatmasıyla tam anlamıyla anında doğdu. Basit bir yetişkin adam, hikayeleri birden fazla nesil çocuk tarafından yeniden okunan bir yazara bu şekilde dönüştü.
Bir süre sonra Nikolai Nikolaevich, çocuklar hakkında esprili ve komik hikayeler yazmanın hayal edebileceği en iyi şey olduğunu fark etti. Yazar ciddi bir şekilde işe koyuldu ve hemen popüler ve talep gören eserlerini yayınlamaya başladı. Yazarın iyi bir psikolog olduğu ortaya çıktı ve çocuklara yönelik yetkin ve duyarlı yaklaşımı sayesinde Nosov'un hikayelerini okumak çok kolay ve keyifli. Hafif ironi ve nükte okuyucuyu hiçbir şekilde rahatsız etmez; tam tersine, gerçekten yaşayan masalların kahramanlarına bir kez daha gülümsemenizi, hatta gülmenizi sağlar.
Nosov'un çocuklara yönelik hikayeleri sadece ilginç bir hikaye gibi görünecek, ancak yetişkin bir okuyucu istemeden kendisini çocuklukta tanıyacaktır. Nosov'un masallarını, şekerli seyreltmeler olmadan basit bir dille yazılması nedeniyle okumak da keyifli. Şaşırtıcı sayılabilecek şey ise yazarın öykülerinde o dönemin çocuk yazarlarının günahı olan ideolojik imalardan kaçınmayı başarmasıdır.
Elbette Nosov’un masallarını hiçbir uyarlama olmadan orijinalinden okumak en iyisidir. Bu nedenle web sitemizin sayfalarında, yazarın satırlarının orijinalliğinden korkmadan Nosov'un tüm hikayelerini çevrimiçi olarak okuyabilirsiniz.
Nosov'un masallarını okuyun
Eğlendiriciler
Küçük okul çocukları için Viktor Golyavkin'in ilginç hikayeleri. İlkokulda okunacak hikayeler. 1-4. Sınıflarda ders dışı okumalar.
Viktor Golyavkin. YAĞMURDA DEFTERLER
Teneffüs sırasında Marik bana şunu söylüyor:
- Hadi sınıftan kaçalım. Bakın dışarısı ne kadar güzel!
- Ya Dasha Teyze evrak çantalarını taşımakta gecikirse?
- Evrak çantalarınızı pencereden dışarı atmanız gerekiyor.
Pencereden dışarı baktık: Duvarın yanı kuruydu ama biraz daha uzakta büyük bir su birikintisi vardı. Evrak çantalarınızı su birikintisine atmayın! Pantolonun kemerlerini çıkarıp birbirine bağladık ve evrak çantalarını dikkatlice üzerlerine indirdik. Bu sırada zil çaldı. Öğretmen içeri girdi. Oturmak zorunda kaldım. Ders başladı. Yağmur pencerenin dışına yağdı. Marik bana bir not yazıyor:
Defterlerimiz kayıp
Ona cevap veriyorum:
Defterlerimiz kayıp
Bana yazıyor:
Ne yapacağız?
Ona cevap veriyorum:
Ne yapacağız?
Aniden beni kurula çağırdılar.
“Yapamam,” diyorum, “kurulun başına gitmem gerekiyor.”
"Nasıl" diye düşünüyorum, "kemersiz yürüyebilirim?"
Öğretmen “Git, git, sana yardım edeceğim” diyor.
- Bana yardım etmene gerek yok.
-Hasta mısın acaba?
"Hastayım" diyorum.
— Ev ödevin nasıl?
— Ödevinde iyisin.
Öğretmen yanıma geliyor.
- Peki, bana defterini göster.
- Neler oluyor sana?
- İki vermen gerekecek.
Dergiyi açıyor ve bana kötü bir not veriyor ve ben artık yağmurda ıslanan defterimi düşünüyorum.
Öğretmen bana kötü bir not verdi ve sakince şöyle dedi:
- Bugün biraz tuhafsın...
Viktor Golyavkin. İŞLER YOLUMDAN GİTMİYOR
Bir gün okuldan eve geliyorum. O gün kötü bir not aldım. Odanın içinde dolaşıp şarkı söylüyorum. Kimse kötü not aldığımı düşünmesin diye şarkı söylüyorum ve şarkı söylüyorum. Aksi takdirde şöyle soracaklar: “Neden kasvetlisin, neden düşüncelisin? »
Babam şöyle diyor:
- Neden böyle şarkı söylüyor?
Ve annem diyor ki:
"Muhtemelen neşeli bir ruh halindedir, bu yüzden şarkı söylüyordur."
Babam şöyle diyor:
"Sanırım A aldım ve bu adam için çok eğlenceli." İyi bir şey yaptığınızda her zaman eğlencelidir.
Bunu duyduğumda daha yüksek sesle şarkı söyledim.
Sonra baba şöyle diyor:
"Tamam Vovka, lütfen babana söyle ve ona günlüğü göster."
Sonra hemen şarkı söylemeyi bıraktım.
- Ne için? - Soruyorum.
"Anlıyorum" diyor baba, "günlüğü gerçekten bana göstermek istiyorsun."
Günlüğü benden alıyor, orada bir ikili görüyor ve şöyle diyor:
— Şaşırtıcı bir şekilde, kötü bir not aldım ve şarkı söylüyorum! Ne, o deli mi? Hadi Vova, buraya gel! Ateşin mi var?
“Ateşim yok,” diyorum, “ateşim yok...
Babası ellerini iki yana açtı ve şöyle dedi:
- O halde bu şarkı söylediğin için cezalandırılmalısın...
İşte bu kadar şanssızım!
Viktor Golyavkin. İLGİNÇ OLAN BU
Goga birinci sınıfa başladığında yalnızca iki harfi biliyordu: O - daire ve T - çekiç. Bu kadar. Başka harf bilmiyordum. Ve okuyamadım.
Büyükannesi ona öğretmeye çalıştı ama o hemen bir numara buldu:
- Şimdi büyükanne, senin için bulaşıkları yıkayacağım.
Ve hemen bulaşıkları yıkamak için mutfağa koştu. Ve yaşlı büyükanne ders çalışmayı unuttu ve hatta ev işlerinde ona yardım etmesi için ona hediyeler bile aldı. Gogin'in ailesi de uzun bir iş gezisindeydi ve büyükannelerine güveniyordu. Ve elbette oğullarının hâlâ okumayı öğrenmediğini bilmiyorlardı. Ancak Goga sık sık yerleri ve bulaşıkları yıkıyordu, ekmek almaya gidiyordu ve büyükannesi, ailesine yazdığı mektuplarda onu mümkün olan her şekilde övüyordu. Ve ona yüksek sesle okudum. Ve kanepede rahatça oturan Goga gözleri kapalı dinledi. "Büyükannem bana yüksek sesle okuyorsa neden okumayı öğreneyim ki?" diye düşündü. Denemedi bile.
Ve sınıfta elinden geldiğince kaçtı.
Öğretmen ona şunu söyler:
- Burayı oku.
Okuyormuş gibi yaptı ve büyükannesinin ona okuduklarını hafızasından kendisi anlattı. Öğretmen onu durdurdu. Sınıfın kahkahaları arasında şunları söyledi:
“İstersen, patlamaması için pencereyi kapatsam iyi olur.”
"Başım o kadar dönüyor ki muhtemelen düşeceğim...
O kadar ustaca davrandı ki, bir gün öğretmeni onu doktora gönderdi. Doktor sordu:
- Sağlığın nasıl?
"Kötü" dedi Goga.
- Ne acıyor?
- O halde sınıfa git.
- Neden?
- Çünkü hiçbir şey seni incitmez.
- Nereden biliyorsunuz?
- Bunu nasıl biliyorsun? - doktor güldü. Ve Goga'yı hafifçe çıkışa doğru itti. Goga bir daha asla hasta numarası yapmadı ama kaçamak yapmaya devam etti.
Ve sınıf arkadaşlarımın çabaları boşa çıktı. İlk önce ona mükemmel bir öğrenci olan Masha atandı.
Masha ona "Ciddi bir şekilde çalışalım" dedi.
- Ne zaman? - Goga'ya sordu.
- Evet şu anda.
Goga, "Şimdi geleceğim," dedi.
Ve gitti ve geri dönmedi.
Daha sonra mükemmel bir öğrenci olan Grisha ona atandı. Sınıfta kaldılar. Ancak Grisha astarı açar açmaz Goga masanın altına uzandı.
- Nereye gidiyorsun? - Grisha'ya sordu.
Goga, "Buraya gelin" diye seslendi.
- Ve burada kimse bize müdahale etmeyecek.
- Evet sen! - Grisha elbette kırıldı ve hemen ayrıldı.
Ona başka kimse atanmadı.
Zaman geçtikçe. Kaçıyordu.
Gogin'in ailesi geldi ve oğullarının tek bir satır bile okuyamadığını gördü. Baba başını tuttu, anne de çocuğu için getirdiği kitabı kaptı.
"Şimdi her akşam bu harika kitabı oğluma yüksek sesle okuyacağım" dedi.
Büyükanne şöyle dedi:
- Evet, evet, ben de her akşam Gogochka'ya yüksek sesle ilginç kitaplar okurum.
Ama baba şöyle dedi:
- Bunu yapman gerçekten boşunaydı. Gogochka'mız o kadar tembelleşti ki tek bir satırı okuyamıyor. Herkesin toplantıya gitmesini rica ediyorum.
Ve baba, büyükanne ve anneyle birlikte bir toplantıya gitti. Ve Goga ilk başta toplantı konusunda endişeliydi, ancak annesi ona yeni bir kitaptan okumaya başlayınca sakinleşti. Hatta zevkle bacaklarını salladı ve neredeyse halıya tükürüyordu.
Ama bunun nasıl bir buluşma olduğunu bilmiyordu! Orada ne karar verildi!
Toplantıdan sonra annem ona bir buçuk sayfa okudu. Ve bacaklarını sallayarak safça bunun olmaya devam edeceğini hayal etti. Ama annem en ilginç yerde durduğunda yeniden endişelenmeye başladı.
Ve kitabı ona uzattığında daha da endişelenmeye başladı.
Hemen şunu önerdi:
- Bulaşıkları senin için yıkayayım anne.
Ve bulaşıkları yıkamak için koştu.
Babasının yanına koştu.
Babası sert bir şekilde ondan bir daha asla böyle bir ricada bulunmamasını söyledi.
Kitabı büyükannesine uzattı ama o esnedi ve kitabı elinden düşürdü. Kitabı yerden alıp tekrar büyükannesine verdi. Ama yine elinden düşürdü. Hayır, daha önce hiç sandalyesinde bu kadar çabuk uykuya dalmamıştı! Goga, "Gerçekten uyuyor mu?" diye düşündü, "yoksa toplantıda rol yapması mı emredildi? “Goga onu çekiştirdi, salladı ama büyükanne uyanmayı düşünmedi bile.
Çaresizlik içinde yere oturdu ve resimlere bakmaya başladı. Ancak resimlerden sonra orada ne olduğunu anlamak zordu.
Kitabı sınıfa getirdi. Ancak sınıf arkadaşları ona kitap okumayı reddetti. Sadece bu da değil: Masha hemen oradan ayrıldı ve Grisha meydan okurcasına masanın altına uzandı.
Goga lise öğrencisini rahatsız etti ama o onun burnuna hafifçe vurdu ve güldü.
Ev toplantısının anlamı budur!
Kamuoyunun anlamı bu!
Kısa süre sonra kitabın tamamını ve diğer birçok kitabı okudu, ancak alışkanlıktan dolayı ekmek almayı, yerleri yıkamayı veya bulaşıkları yıkamayı asla unutmadı.
İlginç olan da bu!
Viktor Golyavkin. DOLAPTA
Dersten önce dolaba tırmandım. Dolaptan miyavlamak istedim. Onun bir kedi olduğunu düşünecekler ama o benim.
Dolapta oturuyordum, dersin başlamasını bekliyordum ve nasıl uyuyakaldığımı fark etmedim.
Uyanıyorum ve sınıf sessiz. Çatlağa bakıyorum - kimse yok. Kapıyı ittim ama kapalıydı. Bu yüzden tüm ders boyunca uyudum. Herkes evine gitti ve beni dolaba kilitlediler.
Dolap havasız ve gece gibi karanlık. Korktum, bağırmaya başladım:
- Uh-hı! Ben dolabın içindeyim! Yardım!
Dinledim ve her yerde sessizlik vardı.
- HAKKINDA! Yoldaşlar! Dolapta oturuyorum!
Birinin adımlarını duyuyorum. Birisi geliyor.
- Burada kim bağırıyor?
Temizlikçi kadın Nyusha Teyze'yi hemen tanıdım.
Çok sevindim ve bağırdım:
- Nyusha Teyze, buradayım!
- Neredesin tatlım?
- Dolabın içindeyim! Dolapta!
- Oraya nasıl geldin canım?
- Dolaptayım büyükanne!
- Dolapta olduğunu duydum. Yani ne istiyorsun?
- Beni bir dolaba kilitlediler. Ah, büyükanne!
Nyusha Teyze gitti. Tekrar sessizlik. Muhtemelen anahtarı almaya gitmiştir.
Pal Palych parmağıyla dolaba vurdu.
Pal Palych, "Orada kimse yok" dedi.
- Neden? "Evet" dedi Nyusha Teyze.
- Peki nerede o? - dedi Pal Palych ve dolabı tekrar çaldı.
Herkesin gitmesinden ve benim dolapta kalmamdan korkuyordum ve var gücümle bağırdım:
- Buradayım!
- Sen kimsin? - Pal Palych'e sordu.
- Ben... Tsypkin...
- Neden oraya tırmandın Tsypkin?
- Beni kilitlediler... içeri girmedim...
- Hım... Onu kilitlediler! Ama içeri girmedi! Onu gördün mü? Okulumuzda ne büyücüler var! Dolaba kilitlendiklerinde dolaba girmezler. Mucizeler gerçekleşmez, duydun mu Tsypkin?
- Duyuyorum...
- Ne zamandır orada oturuyorsun? - Pal Palych'e sordu.
- Bilmiyorum...
"Anahtarı bulun" dedi Pal Palych. - Hızlı.
Nyusha Teyze anahtarı almaya gitti ama Pal Palych geride kaldı. Yakındaki bir sandalyeye oturup beklemeye başladı. sonuna kadar gördüm
yüzünün çatlaması. Çok öfkeliydi. Bir sigara yaktı ve şöyle dedi:
- Kuyu! Şakanın yol açtığı şey budur. Bana dürüstçe söyle: neden dolabın içindesin?
Gerçekten dolaptan kaybolmak istedim. Dolabı açıyorlar ve ben orada değilim. Sanki oraya hiç gitmemiş gibiydim. Bana şunu soracaklar: “Dolapta mıydın?” "Ben değildim" diyeceğim. Bana şöyle diyecekler: “Orada kim vardı?” "Bilmiyorum" diyeceğim.
Ama bu sadece masallarda olur! Elbette yarın anneni arayacaklar... Oğlun dolaba tırmandı, oradaki tüm derslerde uyudu, falan diyecekler... sanki burada uyumak benim için rahatmış gibi! Bacaklarım ağrıyor, sırtım ağrıyor. Bir azap! Cevabım neydi?
Sessizdim.
-Orada yaşıyor musun? - Pal Palych'e sordu.
- Canlı...
- Oturun, yakında açılacaklar...
- Ben oturuyorum...
“Yani...” dedi Pal Palych. - Peki neden bu dolaba tırmandığını bana cevaplayacak mısın?
- DSÖ? Tsypkin mi? Dolapta? Neden?
Tekrar ortadan kaybolmak istedim.
Yönetmen sordu:
- Tsypkin, sen misin?
Derin bir iç çektim. Artık cevap veremedim.
Nyusha Teyze şöyle dedi:
— Sınıf lideri anahtarı elinden aldı.
Müdür, “Kapıyı kırın” dedi.
Kapının kırıldığını, dolabın sarsıldığını hissettim ve acıyla alnıma vurdum. Dolabın düşmesinden korktum ve ağladım. Ellerimi dolabın duvarlarına dayadım, kapı kırılıp açıldığında aynı şekilde durmaya devam ettim.
Yönetmen, "Pekala, dışarı çıkın" dedi. "Ve bunun ne anlama geldiğini bize açıkla."
Hareket etmedim. Korkmuştum.
- Neden ayakta? - yönetmene sordu.
Dolaptan çıkarıldım.
Bütün zaman boyunca sessiz kaldım.
Ne diyeceğimi bilmiyordum.
Sadece miyavlamak istedim. Ama nasıl söylerdim...
Peri masalları, kurgusal karakterlerin yer aldığı olağanüstü olaylar ve maceraları anlatan şiirsel öykülerdir. Modern Rusçada “masal” kelimesi 17. yüzyıldan itibaren anlamını kazanmıştır. O zamana kadar "masal" kelimesinin bu anlamda kullanıldığı sanılıyordu.
Bir peri masalının ana özelliklerinden biri, her zaman iyinin kötüyü yendiği mutlu sonla biten, icat edilmiş bir hikayeye dayanmasıdır. Hikâyeler, çocuğun iyiyi ve kötüyü tanımayı, hayatı net örneklerle kavramayı öğrenmesini sağlayacak ipuçları içerir.
Çocuk hikayelerini çevrimiçi okuyun
Peri masalları okumak çocuğunuzun yaşam yolundaki ana ve önemli aşamalardan biridir. Çeşitli hikayeler, etrafımızdaki dünyanın oldukça çelişkili ve öngörülemez olduğunu açıkça ortaya koyuyor. Çocuklar, ana karakterlerin maceralarını anlatan hikayeleri dinleyerek sevgiye, dürüstlüğe, dostluğa ve nezakete değer vermeyi öğrenirler.
Peri masallarını okumak sadece çocuklar için faydalı değildir. Büyüdükçe, sonunda iyiliğin her zaman kötülüğe galip geldiğini, tüm sıkıntıların hiçbir şey olmadığını ve güzel bir prensesin beyaz atlı prensini beklediğini unuturuz. Biraz iyi bir ruh hali vermek ve masal dünyasına dalmak oldukça kolay!
İyiliği öğreten masallar...
Mutlu ve öğretici sonla biten bu güzel uyku öncesi hikayeleri, çocuğunuzu yatmadan önce sevindirecek, sakinleştirecek, nezaketi ve dostluğu öğretecektir.
2. Fedya'nın ormanı kötü bir büyücüden nasıl kurtardığının hikayesi
Yaz aylarında Fedya Egorov adlı çocuk büyükanne ve büyükbabasıyla birlikte köye dinlenmeye geldi. Bu köy ormanın hemen yanındaydı. Fedya böğürtlen ve mantar toplamak için ormana gitmeye karar verdi ama büyükanne ve büyükbabası onu içeri almadı. Gerçek Baba Yaga'nın ormanlarında yaşadığını ve iki yüz yıldan fazla bir süredir kimsenin bu ormana gitmediğini söylediler.
Fedya, Baba Yaga'nın ormanda yaşadığına inanmadı ama büyükanne ve büyükbabasına itaat etti ve ormana gitmedi, balık tutmak için nehre gitti. Vaska kedisi Fedya'yı takip etti. Balıklar iyi ısırıyordu. Kedi kavanozu devirip balığı yediğinde, Fedya'nın kavanozunda zaten üç tane kırışık yüzüyordu. Fedya bunu gördü, üzüldü ve balık tutmayı yarına ertelemeye karar verdi. Fedya eve döndü. Büyükanne ve büyükbaba evde değildi. Fedya oltayı bir kenara koydu, uzun kollu bir gömlek giydi ve bir sepet alarak komşunun çocuklarının yanına giderek onları ormana davet etti.
Fedya, büyükanne ve büyükbabasının Baba Yaga hakkında yazdıklarına, onun ormana girmesini istemediklerine, çünkü ormanda kaybolmak her zaman çok kolay olduğuna inanıyordu. Ancak Fedya, uzun süredir burada yaşayan ve dolayısıyla ormanı iyi tanıyan arkadaşlarıyla ormana gitmek istediği için ormanda kaybolmaktan korkmuyordu.
Fedya'yı çok şaşırtan bir şekilde, bütün adamlar onunla gitmeyi reddettiler ve onu caydırmaya başladılar. ...
3. Obeshchaikin
Bir zamanlar Fedya Egorov adında bir çocuk vardı. Fedya verdiği sözleri her zaman tutmadı. Bazen anne babasına oyuncaklarını temizleme sözü verdikten sonra kendini kaptırır, unutur ve etrafa saçardı.
Bir gün Fedya'nın ailesi onu evde yalnız bırakıp pencereden dışarı sarkmamasını istedi. Fedya onlara pencereden dışarı eğilmeyeceğine, resim yapacağına söz verdi. Çizim için ihtiyacı olan her şeyi çıkardı, geniş bir odada masaya oturdu ve çizmeye başladı.
Ancak anne ve baba evden çıkar çıkmaz Fedya hemen pencereye çekildi. Fedya şöyle düşündü: "Peki, bakmamaya söz verdim, hemen dışarı bakıp bahçede adamların ne yaptığını göreceğim ve annem ve babam baktığımı bile bilmeyecek."
Fedya pencerenin yakınına bir sandalye koydu, pencerenin pervazına tırmandı, çerçevenin kolunu indirdi ve pencere kanadını çekmeye bile fırsat bulamadan kanat açıldı. Bir mucize eseri, tıpkı bir peri masalındaki gibi, pencerenin önünde uçan bir halı belirdi ve üzerinde Fedya'ya yabancı bir büyükbaba oturuyordu. Büyükbaba gülümsedi ve şöyle dedi:
- Merhaba Fedya! Seni halımda gezdirmemi ister misin? ...
4. Yemekle ilgili bir hikaye
Fedya Egorov adlı çocuk masada inatçı oldu:
- Çorba yemek istemiyorum ve yulaf lapası da yemeyeceğim. Ekmeği sevmiyorum!
Çorba, yulaf lapası ve ekmek ona gücendi, masadan kayboldu ve kendini ormanda buldu. Ve bu sırada kızgın, aç bir kurt ormanda sinsice dolaşıyor ve şöyle diyordu:
– Çorbayı, yulaf lapasını ve ekmeği severim! Ah, onları yiyebilmeyi ne kadar isterdim!
Yiyecek bunu duydu ve doğrudan kurdun ağzına uçtu. Kurt doydu, memnun bir şekilde oturuyor, dudaklarını yalıyor. Ve Fedya yemek yemeden masadan kalktı. Akşam yemeğinde annem jöleli patatesli krep servis etti ve Fedya yeniden inatçı oldu:
- Anne, krep istemiyorum, ekşi kremalı krep istiyorum!
5. Gergin Pika'nın Hikayesi veya Yegor Kuzmich'in Sihirli Kitabı
İki kardeş yaşıyordu - Fedya ve Vasya Egorov. Sürekli kavgalar, kavgalar başlattılar, kendi aralarında bir şeyleri böldüler, tartıştılar, önemsiz şeyler üzerinde tartıştılar ve aynı zamanda kardeşlerin en küçüğü Vasya her zaman ciyakladı. Bazen kardeşlerin en büyüğü Fedya da ciyaklıyordu. Çocukların ciyaklamaları anne-babaları, özellikle de anneleri çok rahatsız etti ve üzdü. Ve insanlar sıklıkla kederden hastalanırlar.
Böylece bu oğlanların annesi o kadar hastalandı ki kahvaltı, öğle yemeği ve akşam yemeğinde bile kalkamaz oldu.
Annemi tedavi etmeye gelen doktor ilaçlarını yazdı ve annemin huzura ve sükunete ihtiyacı olduğunu söyledi. İşe giden baba çocuklardan gürültü yapmamalarını istedi. Onlara kitabı verdi ve şöyle dedi:
– Kitap ilginç, okuyun. Beğeneceğini düşünüyorum.
6. Fedya'nın Oyuncaklarının Hikayesi
Bir zamanlar Fedya Egorov adında bir çocuk vardı. Her çocuk gibi onun da pek çok oyuncağı vardı. Fedya oyuncaklarını seviyordu, onlarla zevkle oynuyordu ama bir sorun vardı - onları kendi başına temizlemekten hoşlanmıyordu. Oynayacak ve oynadığı yerden ayrılacak. Oyuncaklar dağınık bir şekilde yerde yatıyordu ve yollarına çıkıyordu, herkes onlara takılıp düşüyordu, hatta Fedya bile onları fırlatıp atmıştı.
Ve bir gün oyuncaklar bundan yoruldu.
“Bizi tamamen kırmadan Fedya’dan kaçmamız lazım.” Oyuncaklarına bakıp onları kaldıran iyi adamların yanına gitmeliyiz” dedi plastik asker.
…
7. Kız ve erkek çocuklar için öğretici bir hikaye: Şeytanın Kuyruğu
Bir zamanlar Şeytan yaşardı. O Şeytanın sihirli bir kuyruğu vardı. Şeytan kuyruğunun yardımıyla kendisini her yerde bulabilirdi ama en önemlisi Şeytanın kuyruğu her istediğini yerine getirebilirdi, bunun için aklına bir dilek gelmesi ve kuyruğunu sallaması yeterliydi. Bu şeytan çok kötüydü ve çok zararlıydı.
Kuyruğunun sihirli gücünü zararlı işler için kullandı. Yollarda kazalara neden oldu, insanları nehirlerde boğdu, balıkçıların altında buzları kırdı, yangın çıkardı ve daha birçok zulüm gerçekleştirdi. Bir gün Şeytan yeraltı krallığında yalnız yaşamaktan yoruldu.
Yeryüzünde kendine bir krallık kurdu, etrafını kimsenin yaklaşmaması için yoğun ormanlarla ve bataklıklarla çevreledi ve krallığını başka kiminle dolduracağını düşünmeye başladı. Şeytan düşündü, düşündü ve krallığını, emriyle zararlı zulümler yapacak yardımcılarla doldurma fikrini ortaya attı.
Şeytan yaramaz çocukları kendisine yardımcı olarak almaya karar verdi. ...
Ayrıca konuyla ilgili:
Şiir: “Fedya iyi bir çocuktur”
Neşeli çocuk Fedya
Bisiklet sürmek,
Fedya yol boyunca ilerliyor,
Biraz sola doğru geri adım atıyoruz.
Bu sırada yolda
Kedi Murka dışarı atladı.
Fedya aniden yavaşladı,
Kedi Murka'yı özledim.
Fedya hızla yoluna devam ediyor,
Bir arkadaşı ona bağırıyor: “Bir dakika!”
Biraz bineyim.
Bu bir arkadaş, herhangi biri değil.
Fedya, "Al dostum" dedi.
Bir daire çizin.
Kendisi de bankta oturdu.
Yakınlarda bir musluk ve sulama kabı görür.
Ve çiçek tarhında bekleyen çiçekler var -
Kim bana bir yudum su verir?
Fedya banktan atlayarak,
Bütün çiçekler sulama kabından sulandı
Ve kazlara su döktü,
Böylece sarhoş olabilirler.
- Fedya'mız çok iyi,
- Kedi Prosha aniden fark etti,
- Evet, dostumuz olacak kadar iyi.
- dedi kaz, biraz su içerek.
- Vay vay vay! - dedi Polkan,
– Fedya iyi bir çocuk!
“Fedya holigan bir çocuk”
Neşeli çocuk Fedya
Bisiklet sürmek
Doğrudan yolun dışında
Haylaz Fedya geliyor.
Çimlerin üzerinde düz sürüş
Şakayıklarla karşılaştım,
Üç dal kırdım
Ve üç kelebeği korkutup kaçırdım,
Daha fazla papatyayı ezdi,
Gömleğimi bir çalıya yakaladım,
Bir anda banklara çarptı
Sulama kabını tekmeledi ve devirdi
Sandaletlerimi su birikintisine batırdım.
Pedallarda çamur kullandım.
"Ha-ha-ha" dedi bakış,
Ne kadar da tuhaf biri,
Yolda ilerlemelisin!
"Evet" dedi yavru kedi Proshka.
– hiç yol yok!
Kedi şöyle dedi: "Çok zarar veriyor!"
Polkan, "Hav-hava-hava" dedi.
- Bu çocuk bir zorbanın teki!
Valentin Berestov
Kuşların şarkı söyleyemediği bir zaman vardı.
Ve aniden uzak bir ülkede müzik öğreten yaşlı, bilge bir adamın yaşadığını öğrendiler.
Bunun üzerine kuşlar durumun böyle olup olmadığını kontrol etmek için Leylek ile Bülbülü ona gönderdiler.
Leyleğin acelesi vardı. Dünyanın ilk müzisyeni olmak için sabırsızlanıyordu.
O kadar acelesi vardı ki bilgenin yanına koştu, kapıyı bile çalmadı, yaşlı adamı selamlamadı ve var gücüyle kulağına bağırdı:
Hey yaşlı adam! Hadi, bana müzik öğret!
Ancak bilge ona önce nezaketi öğretmeye karar verdi.
Leyleği eşikten çıkardı, kapıyı çaldı ve şöyle dedi:
Bunu bu şekilde yapmalısın.
Temiz! - Stork mutluydu.
Müzik bu mu? - ve sanatıyla dünyayı hızla şaşırtmak için uçup gitti.
Bülbül daha sonra küçük kanatlarıyla geldi.
Çekingen bir tavırla kapıyı çaldı, merhaba dedi, beni rahatsız ettiği için af diledi ve gerçekten müzik okumak istediğini söyledi.
Bilge dost canlısı kuşu beğenmiş. Ve Bülbül'e bildiği her şeyi öğretti.
O zamandan beri mütevazı Bülbül dünyanın en iyi şarkıcısı oldu.
Ve eksantrik Leylek kapıyı yalnızca gagasıyla vurabilir. Üstelik diğer kuşlarla övünüyor ve öğretiyor:
Duyuyor musun? Bunu böyle yapmalısın, böyle yapmalısın! Bu gerçek müzik! Bana inanmıyorsan yaşlı bir bilgeye sor.
Bir parça nasıl bulunur?
Valentin Berestov
Adamlar ormancı büyükbabalarını ziyarete gittiler. Gittik ve kaybolduk.
Bakıyorlar, Sincap üstlerinden atlıyor. Ağaçtan ağaca. Ağaçtan ağaca.
Çocuklar - ona:
Belka, Belka, söyle bana, Belka, Belka, göster bana, Dedenin tekkesinin yolu nasıl bulunur?
Belka, "Çok basit" diye yanıtlıyor.
Bu ağaçtan şuna, şundan yamuk huş ağacına atlayın. Eğri huş ağacından büyük, büyük bir meşe ağacı görebilirsiniz. Çatı meşe ağacının tepesinden görülebilmektedir. Burası kapı evi. Peki ya sen? Zıplamak!
Teşekkür ederim Belka! - adamlar söylüyor. - Ancak ağaçlara nasıl atlayacağımızı bilmiyoruz. Başka birine sorsak iyi olur.
Tavşan atlıyor. Çocuklar da ona şarkılarını söylediler:
Tavşan Tavşan, söyle bana, Tavşan, Tavşan, göster bana, Büyükbabanın kulübesinin yolu nasıl bulunur?
Locaya mı? - Tavşan'a sordu. - Daha basit bir şey yok. İlk başta mantar gibi kokacak. Bu yüzden? Sonra - tavşan lahanası. Bu yüzden? Sonra tilki deliği gibi kokuyor. Bu yüzden? Bu kokuyu sağa veya sola atlayın. Bu yüzden? Geride kaldığında böyle koklayın, dumanın kokusunu duyacaksınız. Hiçbir yere dönmeden doğrudan üzerine atlayın. Bu, semaver kuran ormancı dede.
Teşekkür ederim Bunny,” diyor çocuklar. "Burunlarımızın sizinki kadar hassas olmaması çok yazık." Başka birine sormam gerekecek.
Bir salyangozun süründüğünü görürler.
Hey Salyangoz, söyle bana, Hey, Salyangoz, göster bana, Dedemin tekkesine giden yolu nasıl bulurum?
Bunu söylemek uzun zaman aldı," diye içini çekti Salyangoz. - Lu-u-daha iyi, seni oraya götüreceğim. Beni takip et.
Teşekkür ederim Salyangoz! - adamlar söylüyor. -Emeklemeye vaktimiz yok. Başka birine sorsak iyi olur.
Bir arı bir çiçeğin üzerinde oturuyor.
Erkekler ona:
Arı, Arı, söyle bana, Arı, Arı, göster bana, Dedenin tekkesinin yolu nasıl bulunur?
Peki, diyor arı. - Sana göstereceğim... Bak nereye uçuyorum. Takip etmek. Kız kardeşlerimi gör. Onlar nereye giderse sen de oraya gidersin. Büyükbabamın arı kovanına bal getiriyoruz. Peki görüşürüz! Çok acelem var. W-w-w...
Ve uçup gitti. Adamların ona teşekkür edecek zamanları bile olmadı. Arıların uçtuğu yere gittiler ve hemen nizamiyeyi buldular. Ne büyük bir mutluluk! Sonra büyükbaba onlara ballı çay ikram etti.
Dürüst tırtıl
Valentin Berestov
Tırtıl kendini çok güzel görüyor ve tek bir çiğ damlasının dahi ona bakmadan geçmesine izin vermiyordu.
Ne kadar iyiyim! - Tırtıl sevindi, düz yüzüne zevkle baktı ve tüylü sırtını bükerek üzerinde iki altın şerit gördü.
Kimsenin bunu fark etmemesi üzücü.
Ama bir gün şansı yaver gitti. Bir kız çayırda yürüdü ve çiçek topladı. Tırtıl en güzel çiçeğe tırmanıp beklemeye başlamış.
Bu iğrenç! Sana bakmak bile iğrenç!
Ah pekala! - Tırtıl sinirlendi. - O halde, hiç kimsenin, hiçbir zaman, hiçbir yerde, hiçbir nedenle, hiçbir koşulda beni bir daha göremeyeceğine dair dürüst tırtıl sözü veriyorum!
Söz verdiniz; bir Tırtıl olsanız bile bu sözü tutmalısınız. Ve Tırtıl ağaca tırmandı. Gövdeden dala, daldan dala, daldan dala, daldan dala, daldan yaprağa.
Karnından ipek bir iplik çıkardı ve etrafına sarmaya başladı. Uzun süre çalıştı ve sonunda bir koza yaptı.
Vay, çok yoruldum! - Tırtıl içini çekti. - Tamamen bitkinim.
Kozanın içi sıcak ve karanlıktı, yapacak başka bir şey yoktu ve Tırtıl uykuya daldı.
Sırtı çok kaşındığı için uyandı. Sonra Tırtıl kozanın duvarlarına sürtünmeye başladı. Sürtündü, ovuşturdu, üzerlerine sürttü ve düştü.
Ama bir şekilde garip bir şekilde düştü - aşağıya değil yukarıya.
Ve sonra Tırtıl aynı çayırda aynı kızı gördü.
"Berbat! - Tırtıl'ı düşündü. "Güzel olmayabilirim, bu benim hatam değil ama artık herkes benim de bir yalancı olduğumu bilecek." Kimsenin beni görmeyeceğine dair dürüst bir güvence verdim ve bunu saklamadım. Bir utanç!" Ve Tırtıl çimlere düştü.
Ve kız onu gördü ve şöyle dedi:
Böyle bir güzellik!
O yüzden insanlara güvenin,” diye homurdandı Tırtıl.
Bugün bir şey söylüyorlar, yarın ise bambaşka bir şey söylüyorlar.
Ne olur ne olmaz diye çiy damlasına baktı. Ne oldu? Önünde uzun, çok uzun bıyıklı, tanıdık olmayan bir yüz var.
Tırtıl sırtını eğmeye çalıştı ve sırtında çok renkli, büyük kanatların belirdiğini gördü.
İşte bu! - tahmin etti. - Başıma bir mucize geldi. En sıradan mucize: Kelebek oldum!
Bu olur. Ve kelebeğe kimsenin onu görmeyeceğine dair dürüst bir söz vermediği için neşeyle çayırın üzerinde daire çizdi.
sihirli kelime
V.A. Oseeva
Uzun gri sakallı, ufak tefek, yaşlı bir adam bir bankta oturuyor ve elinde şemsiyeyle kuma bir şeyler çiziyordu.
. "Kenara çekil," dedi Pavlik ona ve kenara oturdu.
Yaşlı adam hareket etti ve çocuğun kırmızı, kızgın yüzüne bakarak şunları söyledi:
- Sana bir şey mi oldu? - İyi tamam! "Ne istiyorsun?" Pavlik ona yan gözle baktı.
"Büyükannemin yanına gideceğim. Sadece yemek pişiriyor. Uzaklaşacak mı, gitmeyecek mi?
Pavlik mutfağın kapısını açtı. Yaşlı kadın fırın tepsisinden sıcak turtaları çıkarıyordu.
Torun ona doğru koştu, kırmızı, kırışık yüzünü iki eliyle çevirdi, gözlerinin içine baktı ve fısıldadı:
- Bana bir parça turta ver... lütfen.
Büyükanne doğruldu. Sihirli kelime her kırışıklıkta, gözlerde, gülümsemede parlıyordu.
"Sıcak bir şey istedim... sıcak bir şey, hayatım!" dedi, en iyi, pembe turtayı seçerek.
Pavlik sevinçten havaya sıçradı ve onu her iki yanağından öptü.
"Sihirbaz! Sihirbaz!" - yaşlı adamı hatırlayarak kendi kendine tekrarladı.
Akşam yemeğinde Pavlik sessizce oturdu ve kardeşinin her sözünü dinledi. Kardeşi kayıkla gezmeye gideceğini söyleyince Pavlik elini onun omzuna koydu ve sessizce sordu:
- Beni al lütfen. Masadaki herkes anında sustu.
Kardeşi kaşlarını kaldırdı ve sırıttı.
Kız kardeş aniden "Al şunu" dedi. - Senin için değeri nedir!
- Peki neden almıyorsun? - Büyükanne gülümsedi. - Tabii ki al.
"Lütfen," diye tekrarladı Pavlik.
Kardeşi yüksek sesle güldü, çocuğun omzunu okşadı, saçını karıştırdı:
- Ah, seni gezgin! Tamam, hazırlanın!
“Yardım etti! Yine yardımcı oldu!”
Pavlik masadan atladı ve sokağa koştu. Ancak yaşlı adam artık parkta değildi.
Bank boştu ve kumun üzerinde yalnızca şemsiyenin çizdiği anlaşılmaz işaretler kalmıştı.
Kötü
V.A. Oseeva
Köpek öfkeyle havlayarak ön patilerinin üzerine düştü.
Tam önünde, çite yaslanmış küçük, darmadağınık bir kedi yavrusu oturuyordu. Ağzını kocaman açtı ve acınası bir şekilde miyavladı.
İki çocuk yakınlarda durup ne olacağını görmek için beklediler.
Bir kadın pencereden dışarı baktı ve aceleyle verandaya koştu. Köpeği uzaklaştırdı ve öfkeyle çocuklara bağırdı:
Yazıklar olsun sana!
Ne ayıp? Hiçbir şey yapmadık! - çocuklar şaşırdı.
Bu kötü! - kadın öfkeyle cevap verdi.
Hangisi daha kolay?
V.A. Oseeva
Üç çocuk ormana gitti. Ormanda mantarlar, meyveler, kuşlar var. Çocuklar bir çılgınlığa gittiler.
Günün nasıl geçtiğini fark etmedik. Eve gidiyorlar - korkuyorlar:
Bizi evimizde vuracak!
Böylece yolda durdular ve neyin daha iyi olduğunu düşündüler: Yalan söylemek mi yoksa gerçeği söylemek mi?
"Diyorum ki" diyor ilki, "ormanda bana bir kurt saldırdı."
Baba korkacak ve azarlamayacak.
"Söyleyeceğim ki" diyor ikincisi, "büyükbabamla tanıştım."
Annem mutlu olacak ve beni azarlamayacak.
Üçüncüsü, "Ben de doğruyu söyleyeceğim" diyor. "Gerçeği söylemek her zaman daha kolaydır, çünkü gerçek budur ve hiçbir şey icat etmeye gerek yoktur."
Böylece hepsi eve gitti.
Birinci çocuk babasına kurdu anlatır anlatmaz bak orman bekçisi geliyor.
"Hayır" diyor, "bu yerlerde kurtlar var." Baba sinirlendi. İlk suçluluk duygusu için kızgındım ve yalan için iki kat daha kızgındım.
İkinci çocuk dedesinden bahsetti. Ve büyükbaba tam orada, ziyarete geliyor. Annem gerçeği öğrendi. İlk suçluluk duygusundan dolayı öfkeliydim ama yalan yüzünden iki kat daha öfkeliydim.
Ve üçüncü çocuk gelir gelmez hemen her şeyi itiraf etti. Teyzesi ona homurdandı ve onu affetti.
iyi
V.A. Oseeva
Yurik sabah uyandı. Pencereden dışarı baktım. Güneş parlıyor. Güzel bir gün. Ve çocuk kendisi de iyi bir şey yapmak istedi.
Oturup şöyle düşünüyor: "Ya küçük kız kardeşim boğuluyorsa ve ben onu kurtarsaydım!"
Ve kız kardeşim tam burada:
Benimle yürüyüşe çık Yura!
Git buradan, beni düşünmekten alıkoyma! Küçük kız kardeşim gücendi ve uzaklaştı.
Yura şöyle düşünüyor: "Keşke kurtlar dadıya saldırsaydı ve ben de onları vururdum!"
Ve dadı tam orada:
Bulaşıkları kaldır Yurochka.
Kendin temizle - zamanım yok! Dadı başını salladı.
Ve Yura tekrar düşünüyor: "Keşke Trezorka kuyuya düşseydi ve ben de onu dışarı çıkarsaydım!"
Ve Trezorka tam orada. Kuyruğu sallanıyor: "Bana bir içki ver Yura!"
Çekip gitmek! Düşünme zahmetine girmeyin! Trezorka ağzını kapattı ve çalıların arasına tırmandı.
Ve Yura annesine gitti:
Hangi iyi şeyi yapabilirdim? Annem Yura'nın kafasını okşadı:
Kız kardeşinizle yürüyüşe çıkın, dadının bulaşıkları kaldırmasına yardım edin, Trezor'a biraz su verin.
oğullar
V.A. Oseeva
İki kadın kuyudan su alıyorlardı.
Üçüncüsü onlara yaklaştı. Ve yaşlı adam dinlenmek için bir çakıl taşının üzerine oturdu.
İşte bir kadının diğerine söyledikleri:
Oğlum zeki ve güçlüdür, kimse onunla başa çıkamaz.
Ve üçüncüsü sessiz. Komşuları “Neden bana oğlunuzdan bahsetmiyorsunuz?” diye soruyor.
Ne söyleyebilirim? - diyor kadın "Onunla ilgili özel bir şey yok."
Böylece kadınlar dolu kovaları toplayıp gittiler. Ve yaşlı adam onların arkasında.
Kadınlar yürür ve dururlar. Ellerim ağrıyor, su sıçratıyor, sırtım ağrıyor. Aniden üç çocuk bize doğru koşmaya başladı.
İçlerinden biri takla atıyor, takla atıyor, çember gibi yürüyor, kadınlar ona hayranlık duyuyor.
Bir şarkı daha söylüyor, bülbül gibi şakıyor; kadınlar onu dinliyor.
Üçüncüsü annesinin yanına koştu, ağır kovaları ondan alıp sürükledi.
Kadınlar yaşlı adama sorarlar:
Kuyu? Oğullarımız nasıl?
Neredeler? - yaşlı adam cevap verir: "Sadece bir oğul görüyorum!"
mavi yapraklar
V.A. Oseeva
Katya'nın iki yeşil kalemi vardı. Ve Lena'da hiç yok. Bunun üzerine Lena, Katya'ya sorar: 
Bana yeşil bir kalem ver.
Ve Katya şöyle diyor:
Anneme soracağım.
Ertesi gün iki kız da okula gelir.
Lena soruyor:
Annen buna izin mi verdi?
Ve Katya içini çekti ve şöyle dedi:
Annem izin verdi ama ben kardeşime sormadım.
Peki, kardeşine tekrar sor,” diyor Lena.
Katya ertesi gün gelir.
Peki kardeşin buna izin verdi mi? - Lena soruyor.
Kardeşim izin verdi ama korkarım kalemini kırarsın.
Lena, "Dikkatliyim" diyor.
Bakın diyor Katya, düzeltmeyin, sertçe bastırmayın, ağzınıza koymayın. Çok fazla çizmeyin.
Lena, "Ağaçların ve yeşil çimlerin üzerine yapraklar çizmem gerekiyor" diyor.
Katya, "Bu çok fazla" diyor ve kaşlarını çatıyor. Ve tatminsiz bir yüz ifadesiyle konuştu. Lena ona baktı ve uzaklaştı. Kalem almadım. Katya şaşırdı ve peşinden koştu:
Peki ne yapıyorsun? Al onu! Lena, "Gerek yok," diye yanıtladı.
Ders sırasında öğretmen şunu sorar: "Lenochka, ağaçların yaprakları neden mavi?"
Yeşil kalem yok.
Neden onu kız arkadaşından almadın?
Lena sessiz.
Katya ıstakoz gibi kızardı ve şöyle dedi:
Ona verdim ama almadı.
Öğretmen ikisine de baktı:
Alabilmeniz için vermeniz gerekir.
Pistte
V.A. Oseeva
Gün güneşliydi. Buz parladı. Buz pateni pistinde çok az insan vardı.
Küçük kız kollarını komik bir şekilde uzatmış bir banktan diğerine at sürüyordu.
İki okul çocuğu patenlerini bağlayıp Vitya'ya bakıyorlardı.
Vitya farklı numaralar yaptı - bazen tek ayak üzerinde sürüyordu, bazen topaç gibi dönüyordu.
Tebrikler! - çocuklardan biri ona bağırdı.
Vitya dairenin etrafında bir ok gibi koştu, hızlı bir dönüş yaptı ve kıza doğru koştu.
Kız düştü.
Vitya korkmuştu.
"Kazara..." dedi, kürk mantosundaki karları silkeleyerek.
Kendine zarar mı verdin?
Kız gülümsedi:
Diz...
Arkadan kahkahalar geldi. Vitya, "Bana gülüyorlar!" diye düşündü ve öfkeyle kızdan uzaklaştı.
Ne sürpriz - bir diz! Ne ağlayan bir bebek!” diye bağırdı, okul çocuklarının yanından geçerken.
Bize gel! - aradılar. Vitya onlara yaklaştı. Üçü de el ele tutuşarak neşeyle buzun üzerinde kaydı.
Kız da bankta oturdu, morarmış dizini ovuşturdu ve ağladı.
