Devlet bütçeli okul öncesi eğitim kurumu

Öncelikli uygulama ile genel gelişimsel tipte 71 numaralı anaokulu

Kalininsky bölgesindeki çocukların fiziksel gelişimine yönelik faaliyetler

Daha büyük çocuklar için tekerlemelerin kart dizini

Alan: konuşma gelişimi

Eğitimci:

Kaliş Tatyana Vladimirovna

Saint Petersburg

2017

Daha büyük bir çocuğun saf, okuryazar konuşmasının gelişimi için, sağlam konuşma kültürü, yani açık, saf ses telaffuzu çok önemlidir. Bunun vazgeçilmez yardımcıları, çocukların telaffuz etmesi zor olan ses ve hecelerin birleşimi üzerine kurulu saf ve tekerlemelerdir. Tekerlemeler, konuşmacının dikkatini seslerin ve ses kombinasyonlarının doğru şekilde ifade edilmesine daha yüksek bir hızda odaklamasına zorlar, bu da çocuğun sesleri açık ve net bir şekilde telaffuz etme arzusunu daha da teşvik eder.

Hedef:

1. En zor kelimelerin sesli telaffuz yeteneğini güçlendirin

Seslerin artikülasyonu.

2. Açık ve doğru bir diksiyon geliştirin.

3. İşitsel dikkat ve hafızayı geliştirin.

4. Tonlama ifadesini geliştirin.

I. Eşleştirilmiş ünsüzlerin telaffuzu için tekerlemeler.

1. Bir dokumacı Tanya eşarpları için kumaş dokuyor.

2. Frosya tarlasında darı uçuyor,

Frosya yabani otları çıkarır.

3. Yengeç, yengeç için tırmık yaptı.

Yengeç tırmığı yengeç'e verdi:

Saman tırmığı, yengeç, tırmık.

4. Kesilmiş sütlü Dali Klashe lapası

Klasha yoğurtlu yulaf lapası yedi.

5. Lena bir iğne arıyordu,

Ve pim bankın altına düştü.

6.Polycarp yakınındaki gölette

Üç havuz sazanı ve üç sazan.

7. Fırtına tehdit ediyor, fırtına tehdit ediyor.

II. Sesli ünsüzler için tekerlemeler:

1. Ratibor yakınlarındaki çitin yakınında üç huş ağacı büyüdü.

Ratibor huş ağaçlarına sevindim: tüm bahçeyi süslediler.

2. Bir dağ var, dağın içinde bir delik var.

3. Delikte bir hayvan var, adı dağ sıçanı.

4. Kaptan uçağı eline aldı,

Tezgahın başında erken kalktım:

Taras, Rustik, Marus

Uçaklar bir kızak üzerinde ışınlanıyor.

5. Avluda çimen var, çimenlerin üzerinde yakacak odun var.

Bahçenizdeki çimlerin üzerinde odun kesmeyin.

6. Malanya - sohbet kutusu süt gevezelik ediyordu,

Bunu bulanıklaştırdı, bulanıklaştırmadı.

Zambakı suladın mı? Lydia'yı gördün mü?

Zambakı suladılar. Lydia'yı gördük.

7.Annem sabundan kaçınmadı.

Annem Mila'yı sabunla yıkadı.

Mila sabunu sevmiyordu

Mila sabunu düşürdü.

8. Karl, Clara'dan mercan çaldı,

Ve Clara, Karl'ın klarnetini çaldı.

9. Tarlalardaki otları temizlemeye gittim.

10. Tembel bir balıkçının avlanabileceği bir şey yoktur.

12. Art arda otuz üç araba

Gevezelik ediyorlar, gevezelik ediyorlar

Konuşuyorlar ve gevezelik ediyorlar.

13. Domuz küt burunlu, beyaz burunlu

Bütün bahçeyi kazdım.

Yarım burnu kazdım,

Deliğe kadar kazdım.

14. Marinada marine edilmiş mantarlar,

Marina ahududu topluyordu.

15.Barakaya kazık çaktılar,

Beni dövdüler.

16.Koril Kirill: "Gorille dalga geçmeyin."

Gorili kınadılar: "Kirill'i kızdırmayın."

17. Yegor avluda yürüdü,

Bir çiti onarmak için bir balta taşıyordu.

18. Tepede üç saksağan gevezelik ediyordu.

19. Bıldırcın, bıldırcınları çocuklardan sakladı.

20. Karga kargayı ıskaladı.

21. Noel ağacının iğneleri vardır.

III.Ünsüzlerin tıslaması ve ıslık çalması için tekerlemeler.

1.Senka, Sonya ve Sanka'yı kızakta taşıyor.

Yan tarafa kızakla, Senka'nın ayakları yerden kesiliyor,

Sonya ve Sanka rüzgârla oluşan kar yığınında.

2. Yan tırpanla biçilir.

3. Nehir akıyor, ocak pişiyor.

4. Olgun, sert peynir harikadır.

Olgunlaşmamış peynir tatsızdır, peynirdir.

5. Kirpinin kirpisi vardır ve ot yılanının da yılanı vardır.

6. Masha, Sasha için bir şapka dikti.

7. Senya ve Sasha'nın evde ekmek ve yulaf lapası var.

8. Büyükanne Marusya'ya boncuk aldı.

9. Sasha otoyol boyunca yürüdü ve kurutucuyu emdi.

10. Senya gölgelikte saman taşıyor,

Senya samanın üzerinde uyuyacak.

11. Yanak yanağa iki yavru köpek

Fırçayı köşeye sıkıştırıyorlar.

12. Kırk fare kırk kuruş taşıyarak yürüdü.

İki küçük farenin her biri ikişer kuruş taşıyordu.

13. Karpuzlar gövdeden gövdeye yeniden yükleniyordu.

Karpuz yükünden vücut çöktü.

14. Sashka şakalar yapıyor ve el sallıyor

Bir oyuncak denetleyicisi,

Ve kanepede dama oynuyoruz

Yashka ve Pashka oynuyorlar.

15. Sofron bir bardak ekşi krema yedi,

Soslu sosis - Samson.

Stavridka - Stas, salata - Stella.

Susanna morina balığını tereyağlı yedi.

16. Karpuz bahçesine yeni yürümeye başlayan bir çocuk geldi.

Kocaman bir karpuz, yeni yürümeye başlayan bir karpuzdan daha büyüktür.

17. Çalılığın içinde bir kirpi ile karşılaştım: "Hava nasıl kirpi?"

"Taze!"

Ve titreyerek, eğilerek, sinerek eve gittiler

İki kirpi.

18. Üç küçük kuş uçuyor

Üç boş kulübe.

19. Tepeli kızlar kahkahalarla güldüler.

20. Bir çıyan, bir saksağanın bacağına bastı.

IV. Bireysel sesler için tekerlemeler.

1. Valerik köfte yedi,

Ve Valyushka cheesecake yaptı.

2. Kefal kiremit değildir,

Ve kiremit kefal değil.

3. Arkhip kısık, Osip kısık.

4. Büyükbaba Dodon dudu oynadı.

Dimka'nın büyükbabası ona zarar verdi.

5. Kunduzlara nazik kunduz.

6.Toynakların gürültüsünden dolayı tarlada toz uçuşuyor.

Konuşma gelişimi, diksiyonun iyileştirilmesi ve eğlence için çocuklara yönelik tekerlemelerden oluşan bir koleksiyon. Çocukluktan itibaren tekerlemeler okumalısınız, çünkü tekerlemeleri okumak ve ezberlemek güzel, akıcı bir konuşma oluşturmanıza yardımcı olur, size tüm harfleri atlamadan veya "yutmadan" telaffuz etmeyi öğretir.

Bu sayfadaki çocuklar için tekerlemeler birkaç kategoriye ayrılmıştır. Diksiyonu geliştirmek için en önemli tekerlemeler elbette “P harfli” ve ıslıklı ünsüzlerdir. Karmaşık tekerlemeler okumak becerilerinizi pekiştirmenize yardımcı olacak ve eğlenceli çocuk tekerlemeleri oynarken öğrenmenize yardımcı olacaktır.

R harfiyle başlayan tekerlemeler

Çocuklar için R harfiyle başlayan tekerlemeler. P'deki çocuk tekerlemeleri çocuğun diksiyonunu geliştirir ve doğru konuşmayı geliştirmeye yardımcı olur.

Tıslama sesleri ile tekerlemeler

Tıslama sesleri içeren tekerlemeler, karmaşık tıslama ünsüzleri kullanan çocuklar için en popüler tekerlemelerdir.

Komik tekerlemeler

Basit komik tekerlemeler - küçük çocuklar için konuşma gelişimi ve eğlence için kafiyeli tekerlemeler.

Karmaşık tekerlemeler

Çocuklar için en zor tekerlemeler. Ezbere öğrenmeye çalışmanız ve tereddüt etmeden telaffuz etmeniz gereken diksiyonu geliştirmek için iyi bilinen tekerlemeler.

Çeviri ile İngilizce tekerlemeler

İngilizce tekerlemeleri okumak, Rus dili için alışılmadık harf kombinasyonlarının telaffuzu açısından konuşmayı geliştirir. Çeviri ile İngilizce tekerlemeler, yabancı dil öğrenen 6 yaşın üzerindeki çocuklar için tasarlanmıştır.

Modern tekerlemeler

Genel konuşma gelişimi için çocukların en modern tekerlemeleri. Sadece ezberlemeyi değil, aynı zamanda hızlı telaffuzu da üstleniyorlar.

“Aynı sesin tekrarlandığı saf sözlerin, bebeğinizin bu sesin telaffuzunu pratik etmesine yardımcı olabileceğini yazdık. Kelimeleri ve tekerlemeleri doğru telaffuz etmeyi öğrenirler. Konuşma gelişimi için tekerlemeler Henüz konuşmayı öğrenirken bebeğinize verebilirsiniz. Ancak bebeği aşırı karmaşıklıkla korkutmamak için, bebeğin yaşına, konuşma becerisine ve telaffuzunu pratik yapmak istediğiniz seslere göre tekerlemeler seçmeniz gerekir. Çocuğunuz için ilginç ve faydalı olacak tekerlemeleri nasıl seçeceğinizi görelim.

Biraz tarih

Atasözleri ve deyimler gibi tekerlemeler de sözlü halk sanatının bir türüdür. Bir çocuğa konuşmayı, kelimeleri doğru telaffuz etmeyi öğretmek için insanlar tarafından icat edildiler, bu yüzden hikayeleri çoğu zaman sizi gülümsetiyor, hatta bazen gülünç bile görünüyor:

Guguk kuşu bir başlık satın aldı,
Guguk kuşunun başlığını taktım
Başlıktaki guguk kuşu ne kadar komik.

Tekerlemeler, telaffuzu zor veya birleştirmesi zor ses ve kelimeler içeren, hızlı, net ve tereddüt etmeden telaffuz edilmesi gereken, özel olarak icat edilmiş cümlelerdir. Rusça'da tekerlemelere aynı zamanda sık tekerlemeler, tekerlemeler de deniyordu, çünkü bazen onları sadece hızlı bir şekilde telaffuz etmek değil, aynı zamanda basitçe telaffuz etmek de kolay olmuyordu:

Bir çan dövdüm
Evet, çan gibi değil.
Zili yeniden düzenlememiz gerekiyor.
Evet, tekrar kopar.

Bebek konuşmayı yeni öğrendiğinde (1 ila 1,5 yaş arası) tekerlemelerle egzersiz yapmaya başlayabilirsiniz. Bu yaşta, bebeklerin bireysel sesleri telaffuz etmesi zor olabilir, bu nedenle bebek için zor olan bir sesin basitçe tekrarlandığı basit tekerlemeler onlar için uygundur, örneğin [s]:

Filler akıllıdır, filler sakindir,
Filler sakin ve zekidir.

Bebek büyüdükçe tekerlemeler de onunla birlikte "büyüyecek": yavaş yavaş yeni seslerin olduğu tekerlemeler eklenecek. Bebek çoğu sesin telaffuzunda ustalaştığında (genellikle bu 5-6 yaşlarında olur), telaffuz edilmesi zor ses kombinasyonlarına sahip tekerlemeler eklemek mümkün olacaktır:

Karl, Clara'dan mercan çaldı,
Ve Clara, Karl'ın klarnetini çaldı.

Ortalama bir çocuğun kendi ana dilindeki seslere hakimiyetini göz önünde bulundurarak, sizin için farklı yaşlardaki çocuklar için bir tekerleme seçkisi hazırladık. (Inna Svetlova’nın “Evde Konuşma Terapisti” kitabını ve Rus sözlü halk sanatına adanmış kitapları kullandık.)

1-2 yaş arası tekerlemeler

Bebek bir yaşından sonra “g”, “d”, “s”, “z” seslerini öğrenir. Bazen bebekler bu sert seslerin yerini yumuşak seslerle değiştirirler. Çocuğunuzun sert ve yumuşak sesleri ayırt etmesine ve bunları doğru şekilde telaffuz etmesine yardımcı olmak için, bu seslerin alıştırmasını yapmak üzere bu tekerlemeleri kullanmayı deneyin:

[s] ve [s'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Çiğ varken biç, biç.
Çiğ gitti ve evdeyiz.

Kedi çorbayı kaseden yiyor.
Amcık dolu, kase boş.

Senya ve Sanya'nın ağlarında bıyıklı bir yayın balığı var.

Yaban arısının bıyıkları yoktur, bıyıkları yoktur, antenleri vardır.

Senka Sanka'yı alıyor
Sonya bir kızakta.
Kızak - dörtnala, Senka - ayağa kalk,
Sanka yanda, Sonya alnında.

[z] ve [z'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Zoya'nın tavşanının adı Zaznayka.

Bütün göller yeşil camdan yapılmış aynalardır.

Erken gitti
Nazar pazara.
Orada bir keçi aldım
Ve bir Nazar sepeti.

[g] ve [g'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Dağda kazlar gıcırdıyor,
Dağın altında yanan bir ateş var.

Ga-ga-ha-
Kaz kıkırdar -
Ailemle gurur duyuyorum!
Kuşlara ve kazlara
Bakmaya devam ediyorum -
Buna doyamıyorum.

Küçük karga çitin üzerine oturdu,
Rook onunla konuşmaya başladı.

[d] ve [d'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Bir ağaçkakan meşe ağacının üstüne oturur ve meşe ağacında bir oyuk açar.

Ev meşe ağacının yanında, meşe ağacı da evin yanında.

2-3 yaş arası tekerlemeler

2 yıl sonra bebek "p" ve "b", "f" ve "v", "t", "k", "x" seslerini, "m" ve "n" sonorant seslerini öğrenir. Size ve bebeğinize yardımcı olacak uygun tekerlemeler.

[p] ve [p'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Fırıncı fırında turta pişirdi.

- Bana alışverişlerinden bahset.
— Ne tür bir alışveriş?
- Alışveriş hakkında, alışveriş hakkında,
Alışverişlerim hakkında.

Prokop geldi - dereotu kaynıyor,
Prokop gitti - dereotu kaynıyor.
Ve dereotu Prokop'un altında kaynıyor,
Ve Prokop olmadan dereotu kaynıyor.

Papağan papağana şöyle diyor:
"Seni korkutacağım papağan."
Papağan ona cevap verir: "Beni papağanla papağan!"

[b] ve [b'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Beyaz koyun davul çalıyordu.

Beyaz kar. Beyaz tebeşir.
Beyaz şeker de beyazdır.
Ama sincap beyaz değil.
Beyaz bile değildi.

[f] ve [f’] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Frosya darıyı tarlaya uçuruyor, Frosya yabani otları temizliyor.

Fanya'nın bir eşofmanı var.
Fedya'nın ayakkabıları var.

[v] ve [v’] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

İri adam Vavila neşeyle dirgenini hareket ettirdi.

Su kamyonu su şebekesinden su taşıyordu.

[t] ve [t'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Toynak sesleri tarlada toz uçuşmasına neden oluyor.

Kara orman tavuğu bir ağacın üzerinde oturuyordu ve kara bir orman tavuğu bir dalın üzerinde kara orman tavuğu ile oturuyordu.

Bir dokumacı Tanya eşarpları için kumaş dokuyor.

[k] ve [k'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Kedi iplik topu
Bir köşeye yuvarlandı.
Bir köşeye yuvarlandı
Kedi ipliği topu.

Penceredeki Minik Kedi
Yulaf lapasını azar azar yedim.

Klava soğanı rafa koydu,
Nikolka ona seslendi.

[x] ve [x’] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Tepeli küçük kızlar kahkahalarla güldüler:
- Ha! Ha! Ha! Ha! Ha!

Prokhor ve Pakhom ata biniyorlardı.

Lezzetli helva - ustaya övgü.

X harfi güldü:
Ha ha ha!

Kulağıma bir keder sineği kondu.

Bahçede bir kargaşa çıktı.
Devedikeni orada çiçek açtı.
Böylece bahçeniz ölmez,
Devedikeni otlarını temizleyin.

Çocuğunuzla kolayca ve keyifle oynamak ister misiniz?

3-4 yaş arası tekerlemeler

3-4 yaşlarında bebek yavaş yavaş tıslama seslerini (zh, sh, h, shch) ve ıslık seslerini (z, z) öğrenir. Bu seslerin telaffuzunu geliştirmek için tekerlemeleri de kullanabilirsiniz.

Ses alıştırması yapmak için tekerlemeler [zh]:

Yer böceği vızıldıyor, vızıldıyor, dönüyor.

Kirpinin kirpisi vardır ve çim yılanının da kirpisi vardır.

Kirpilerin yaşadığı yerde yılanlar yaşamaz.

Küçük kirpiden korktum
Kirpi ile kirpi ve kirpi ile kirpi,
Siskin ve siskin ile siskin,
Hızlı ve saç kesimi ile hızlı.

[sh] sesinin alıştırmasını yapmak için tekerlemeler:

Masha, Romasha'ya yoğurttan peynir altı suyu verdi.

Pencerede bir kedi pençesiyle minik bir tatarcayı ustaca yakalıyor.

Kulübede altı yaramaz kız var.

Yelkenimiz itinayla dikilir,
Fırtına bile bizi korkutamaz.

Sesi pratik etmek için tekerlemeler [h]:

Ah, kachi-kachi-kachi.
Biz kaleyiz, biz kaleyiz.

Öğrenci dersini aldı,
Yanakları mürekkep rengi.

Anechka ayakkabı, eldiven, ayakkabı ve tişört aldılar.

Perşembe günü dördüncü
Saat dört buçukta
Dört küçük küçük şeytan
Siyah mürekkeple bir çizim yapıldı.

Sesi pratik etmek için tekerlemeler [ш]:

Kurtlar yiyecek bulmak için sinsice dolaşır.

Ellerinizi daha temiz ve daha sık yıkayın.

Yanak yanağa iki yavru köpek
Fırçayı köşeye sıkıştırıyorlar.

Maşa, bizi arama:
Lahana çorbası için kuzukulağı çimdikliyoruz.

Sesi pratik etmek için tekerlemeler [ts]:

Çiçek bahçesinde çiçekler açıyor.

Balıkçıl yavrusu zincire inatla tutunur.

İki tavuk sokağın aşağısında koşuyor.

Bir sığırcık uçuyor – kış bitti.

4-5 yaş arası tekerlemeler

Beş yaşına yaklaştıkça bebeğin konuşma aparatı, sonorant sesleri [r] ve [l] telaffuz edecek şekilde yavaş yavaş olgunlaşır. Tekerlemeli egzersizlerde bu seslerin telaffuzuna da odaklanabilirsiniz.

[р] ve [р’] sesini çalışmak için tekerlemeler:

Ağrı Dağı'nda iri üzümler yetişir.

Karga yavru kargayı düşürdü.

Farenin deliğinde peynir kabuğu vardır.

Büyükbaba Egor ormanın arkasından, dağların arkasından geliyor.

Karanlıkta kerevitler gürültüyle kavga ederler.

Üç trompetçi trompetlerini çaldı.

[l] ve [l'] seslerini çalışmak için tekerlemeler:

Kolya kazıkları saplıyor,
Fields saha uçuşu.

Polkanımız tuzağa düştü.

Bir balıkçı balık yakalar
Avın tamamı nehre yüzdü.

Küçük sohbet kutusu
Süt sohbet ediyordu, sohbet ediyordu,
Bunu açıkça söylemedim.

Telaffuz edilmesi zor ses kombinasyonları için tekerlemeler

5-6 yaşlarında, bebek tüm seslerin telaffuzunda ustalaştığında, ona zaten telaffuz edilmesi zor ses kombinasyonları içeren tekerlemeler sunulabilir:

Bahçede çimen, çimenlerin üzerinde yakacak odun.
Bahçedeki çimenlerin üzerinde odun kesmeyin!

Varenka'ya keçe çizmeler, Valenka'ya ise eldivenler verildi.

Bütün kunduzlar kunduzlarına karşı naziktir.

Boğanın dudakları donuktur, boğanın dudakları donuktur.

Nasıl öğretilir

1. İlk önce bir tekerlemeyi öğrenmelisin. Bunu bebeğinize ilk başta çok yavaş bir şekilde, sanki hece hecelermiş gibi söyleyin. Bebeğin bunu tekrarlamasına izin verin. Tekerleme uzunsa parçalara ayırın. Bebeğin ünsüz sesleri yutmadığından ve sesli harfleri yazıldığı gibi doğru telaffuz ettiğinden emin olun (“dvA-re'de” değil, “dvO-re'de”). Sesli harfleri uzatarak şarkı söyler gibi konuşabilirsiniz.
2. Çocuğunuz tekerlemeyi iyi hatırladığında, ondan biraz daha hızlı, sonra daha da hızlı söylemesini isteyin.
3. Çeşitlilik sağlamak için tekerlemeyi yüksek ve alçak bir sesle veya neredeyse fısıltıyla telaffuz edebilirsiniz. Bir robot gibi şarkı söyleyebilir veya tam tersine aniden konuşabilirsiniz. Çocuğunuzu neşeyle veya üzüntüyle tekerleme söylemeye, korkudan titreyerek veya sevinçle olduğu yerde zıplamaya vb. davet edin.

İlgi nasıl

Tekerlemelerden gerçek anlamda faydalanmak için seslerin bebeğiniz tarafından doğru telaffuz edilmesine dikkat edin. Çocuğunuz bu kadar uzun bir metni telaffuz etmekte zorlanıyorsa onu şarkı söylemeye davet edin. Bebekler için şarkı söylemek genellikle konuşmaktan daha kolaydır.

Eğer bunu bir oyuna dönüştürüp bebeğin ilgisini çekmeyi başarırsanız, bebek sizden sonra tekerlemeyi tekrarlamak konusunda çok hevesli olacaktır.

Tekerlemelere renkli resimlerle eşlik edin. Kendiniz bir resim çizebilir, bir dergiden kesebilir veya kitapları kullanabilirsiniz. Şu anda tekerlemeler içeren pek çok kitap basılıyor: birkaç sayfalık en basit küçük kitaplardan, bu kitap gibi başyapıtlara kadar. « Tekrar dene! Çok güzel resimlerle Rus tekerlemeleri".

Çok küçük çocuklarda ayet halinde tekerlemeler öğrenmek daha iyidir. Bebeğinize çocuk şiirleri ve özellikle manzum alfabeyi okurken bitişik kelimelerle seslerin tekrarına dikkat edin. Çoğu zaman tekerlemelerden daha kötü olmayan ifadelerle karşılaşırsınız:

[D]
Ağaçkakan boş bir oyukta yaşıyordu,
Meşe bir keski gibi yontulmuştu. (S. Marshak)

[İle]
Yaşlı fil huzur içinde uyuyor
Ayakta uyuyabiliyor. (S. Marshak)

[H]
Baca temizleyicisini yıkayın, yıkayın, temizleyin, temizleyin, temizleyin, temizleyin.
Olacak, baca temizleyicisi temiz, temiz, temiz, temiz olacak! (K. Çukovski)

Modern dünya çocuklara çok sayıda interaktif oyuncak, ileri teknoloji eğlence ve etkili öğretim yöntemleri sunmaktadır. Aynı zamanda istatistikler acımasızdır: Dünyadaki her dört çocuktan biri gecikmiş konuşma gelişiminden muzdariptir. Makale, çocuğunuzun üzücü bir istatistik haline gelmemesine nasıl yardımcı olabileceğinizi anlatacaktır.

#1. Zamanımızın çoğunu (günde yaklaşık 16 saat) iletişim kurarak geçiriyoruz. Konuşma özellikleri imajının önemli bir parçası olduğundan, bir kişinin kelimenin tam anlamıyla herhangi bir faaliyet alanındaki başarısının iletişim becerilerine bağlı olduğu açıktır. Konuşma eksiklikleri çocuğun geleceğini olumsuz yönde etkileyebilir. Bu dezavantajlar şunları içerir:

• monoton veya aşırı anlamlı tonlama
• duraklatma başarısızlığı
• kötü diksiyon
• Konuşma hızı çok hızlı veya yavaş
• kısık veya çok yüksek ses

Eksikliklerin çoğu tamamen düzeltilebilir. Ve bu konuda yardımcı olacak olan, denizaşırı aydınların sansasyonel yöntemleri değil, basit ve haksız yere unutulmuş tekerlemelerdir.

#2. Oyun bir çocuğun en doğal aktivitesidir. Bu nedenle oyun formları bir çocuğu öğrenmeye çekmenin en iyi yoludur. Çocukların farkına bile varmadan tekerlemeler de dahil olmak üzere sözlü materyallerle oynamaya kapılmaları, zamanla çok önemli beceriler geliştirecektir.

• net ve ölçülü konuşmanın temelini oluşturacak
• okuma konusunda hızla ustalaşmanıza yardımcı olacak

#3. Her çocuk bireyseldir. Aynı yaştaki çocukların genel ve konuşma gelişimleri bazı farklılıklar gösterebilir. Aşağıdaki tablo çocukların Rus dilinin seslerini öğrendikleri yaklaşık sırayı göstermektedir.

Önemli: 6 yaşında bir çocuğun konuşma sorunları varsa, örneğin bazı sesleri telaffuz edemiyorsa, ebeveynlerin bir konuşma terapistine başvurması gerekir.

Çocuklarda konuşma ve diksiyonun gelişimi için tekerlemeler

Tekerlemeler sadece harika bir folklor mirası değil, aynı zamanda çoğu konuşma terapistinin de favori aracıdır.

Tekerlemeler

• Seslerin artikülasyonunu etkili bir şekilde eğitin
• Doğru konuşma becerisinin kazanılmasına katkıda bulunuyorum
• doğru konuşma kusurları
• Dil bağlılığını gidermek
• Fonemik işitmeyi geliştirin, çünkü bir cümleyi yeniden üretebilmek için çocuğun onu doğru duyması gerekir.

Çocuğunuza tekerlemeler ve tekerlemeler anlatmaya ne kadar erken başlarsanız, çeşitli ses kombinasyonlarını dinlemeyi ve duymayı o kadar hızlı öğrenecek ve zamanla bunları kendi başına tekrarlamaya çalışacaktır.

Minnettar bir dinleyici kitlesiyle hızlı bir şekilde konuşmaya başlamadan önce, işte birkaç yararlı ipucu:

1. Başlamak için tekerlemeyi yavaşça söyleyin ve tüm ses kombinasyonlarını doğru bir şekilde hatırlamak için "tadın". Bu aşamadaki göreviniz her kelimenin her sesini net bir şekilde telaffuz etmeyi öğrenmektir. Çocuğunuzla tekerleme öğreniyorsanız aynı kuralı izleyin: Her kelimeyi yavaş ve net bir şekilde telaffuz edin.

• Bebeğinizin her şeyi aynı anda tekrarlamasını beklemeyin
• Sonuç beklediğinizden farklı çıkarsa kızmayın
• Çocuk için ders süresi: 5-10 dakika (çocuğun yaşına bağlı olarak)
• Sınıf sayısı: sınırsız

1. Tekerlemeler sadece konuşmak için değildir. Fısıldayabilir ve hatta şarkı söyleyebilirler. Farklı tonlamalarla ve farklı “tarzlarda” telaffuz edebilirsiniz. Önemli olan tüm seslerin ve ses kombinasyonlarının net telaffuzudur. Bunu dikkatlice izle
2. Tüm kelimelerin net telaffuzundan tamamen emin olduğunuzda, süslü bir cümleyi mümkün olduğunca çabuk telaffuz etmeye çalışabilirsiniz. Kendinize ve çocuğunuza iyi davranın!

Tekerlemeyi öğrenmeye başlamadan önce, konuşma terapisi jimnastiği ısınması çocuğunuz için gereksiz olmayacaktır. Bu tür egzersizler sadece eklem organlarını "ısıtmakla" kalmayacak, aynı zamanda onları güçlendirecektir. “Konuşma terapisti” adlı videoda klasik bir dizi artikülasyon tekniği sunulmaktadır. Artikülasyon jimnastiği. Egzersizlerin gösterimi / Eklemli jimnastik»

Video: Konuşma terapisti. Artikülasyon jimnastiği. Egzersiz gösterimi / Eklemli jimnastik

[sh] sesinin doğru eklemlenmesi şu şekilde görünmelidir:

Sesin doğru şekilde ifade edilmesi [w] Küçükler için iyi bir başlangıç, tekerlemeler değil, saf tekerlemeler olacaktır.

• Sha-sha-sha - anne bebeği yıkar
• Sha-sha-sha - anne bebeği besler
• Sha-sha-sha - anne bebeği seviyor
• Sha-sha-sha - bebeği sallıyoruz
• Shu-shu-shu - Bir mektup yazıyorum
• Shu-shu-shu - bebek için bir eşarp bağlayalım
• Shu-shu-shu - bebek için şapka öreceğiz
• Sho-sho-sho - yürüyüş için iyi
• Sho-sho-sho - bizim evimizde iyi
• Sho-sho-sho - yaz aylarında parkta güzel
• Ash-ash-ash - (çocuğun adı) kalemi var
• Kül-kül-kül - kulübeyi tamamladık
• Shi-shi-shi - sazlar bir şeyler fısıldıyor

Ve daha yaşlı konuşmacılar için komik tekerlemeler ve tekerlemeler de uygundur

Fare, fareye fısıldıyor:
“Hışırdamaya devam ediyorsun, uyumuyorsun”
Küçük fare, fareye fısıldıyor:
“Daha sessiz hışırdayacağım”

Maşa yulaf lapasını bitirmedi.
Masha yulaf lapasından bıktı!
- Maşa, yulaf lapasını bitir!
Annemi rahatsız etme!

Pantolonlu kedi mi?
- Kedi değil külotla.
- Pantolonunda tatarcık mı var?
- Pantolonunda tatarcık yok.
- Pantolonun içinde fare var mı?
- Pantolonumda fare yok.
- Pantolonlu oyuncak ayı mı?
- Mishka pantolon giyiyor!

Yasha yulaf lapası yiyordu
Antoshka - patates,
Goşka - okroshka,
Leshka - gözleme,
Valyushka - peynirli kek,
Irishka - krep,
Tanya - bir çörek,
Ve Michel şehriye yedi!

Mishutka'nın sepetinde var
Fareler, kurbağalar, kediler,
Toplar, rondelalar, bobinler,
Anahtarlar, perdeler, yastıklar,
Sürahiler, tencereler, iç içe geçmiş bebekler,
Paspaslar, dolaplar, kepçeler,
Arabalar, vidalar, kabuklar...
Oyuncaklar, oyuncaklar, oyuncaklar

Şapka Kolyusha'da,
Şapka Andryusha'da,
Ushanka - Grisha'da,
Galoşlar - Misha'da,
Ayakkabılar - Vityush'ta,
Başlık Valyusha'da,
Palto - Igoryash'ta,
Gömlek Lyubasha'da,
Kask Kiryusha'da,
Eşarp - Katyuşa'da,
Kashne - Alyosha'da,
Pantolonlar Platosha'da,
Kürk manto - İlyuşa'da,
Şort - Vanyusha'da.

Artık gerçek tekerlemelerde ustalaşabilirsiniz

• Penceredeki kedi Ermoshka için gömlek dikiyor
• Lesha ve Glasha buğday lapası yiyor
• Timoshka Troshke kırıntıları okroshka'ya ufalıyor
• On altı fare on altı peni taşıyarak yürüdü; iki küçük farenin her biri iki peni taşıdı
• Süet Jasper
• Misha şapkasıyla bir darbe indirdi
• Kulübede altı serseri var

Her şeyden önce, [ш] sesinin doğru şekilde ifade edilmesine alışın.

Sesin doğru şekilde ifade edilmesi [u] Saf sözler, küçük kıpırdanmaların işe yaramasını sağlar

• Ascha-ascha-ascha - ileride kalın bir çalılık var
• Olduğu gibi - bir yağmurluk aldık
• Aschu-aschu-aschu - çalılıkların içine daha fazla gitmeyin
• Daha-daha-daha-fazla - çipura ağlarda savaşıyor
• Daha-daha-daha-fazla - köpeğin üzerinde bir kene var
• Oh-oh-oh-oh-oh - meşe korusu hışırdıyor
• Osch-oshch-oshch - bahçedeki at kuyruğu
• Hissediyorum, hissediyorum, hissediyorum - koruya iyi bak
• Ush-ush-ush - çitin arkasındaki sarmaşık
• Shcha-shcha-shcha - eve çipura getiriyoruz
• Shcha-shcha-shcha - yağmurluktan bir kemer
• Shche-sche-sche - (çocuğun adı) yağmurluklu
• Daha-daha-daha-daha-tekrar tekrarlayacağız
• Shchi-schi-schi - (çocuğun adı) lahana çorbasını sever
• Schu-schu-schu - (çocuğun adı) arıyorum

Saf konuşmanın ardından eğlenceli tekerlemelere başlayabilirsiniz.

Yağmur kırbaçlıyor, kırbaçlıyor,
Kurt at kuyruğunun altına saklandı.
Kuyruğun altında kuyruk,
Ve ben yağmurda

Bir züppe fırçaya saygı duyar,
Züppe, tozu bir fırçayla temizler.
Öğe temizlenmezse,
Gösteriş yapacak hiçbir şey olmayacak!

Çırpınan yüzgeçler
Ve dişlek ve sıska,
Öğle yemeği için yiyecek arıyorum,
Turna çipuranın etrafında dolaşıyor.
Olay bu!
Turna boşuna mücadele ediyor
Çipurayı sıkıştırın.
Olay bu!

Banyo görevlisi, dökümhane işçisi, yüzücü,
Yarışçı, kırıcı, dalgıç,
Çamaşırcı, tamirci, tramvay operatörü,
Zarif, düzenli, davulcu,
Sawyer, arabacı, eskrimci
Tahta bir kutuyu sürüklüyorlardı.
Kutunun içinde kırılmış taşlar, fırçalar var.
Pense, abaküs ve mandallar

Ve nihayet tekerlemelerin zamanı geldi

• Turnayı sürüklüyorum, sürüklüyorum, turnayı bırakmayacağım
• Yoldaşlar, yoldaşlara yoldaş, yoldaşlarla yoldaş olan kişi değil, yoldaşlar, yoldaşlara yoldaş, yoldaşlar olmadan yoldaşa yoldaş olan kişi
• Kurtlar yiyecek arıyor
• Turna balığının pulları, domuzun kılları
• Turna balığı çipurayı sıkıştırmak için boşuna çabalıyor

[l] sesi, [r] sesiyle birlikte en sinsi ve telaffuz edilmesi zor olanıdır. Bu nedenle bu seslere bağımsız olarak hakim olmak için kabul edilebilir yaş sınırı 5 yıldır.

Doğru artikülasyon [l] aşağıdaki gibidir

Sesin doğru şekilde ifade edilmesi [l] Isınma, konuşma terapisi derslerinin önemli bir bileşenidir. Saf konuşmayı ihmal etmeyin. Çocuğun artikülatör aparatını çalışmaya hazırlayacak olanlar onlardır.

• Ul-ul-ul - bebeğimiz uykuya daldı
• Ol-ol-ol - (çocuğun adı) masaya oturdu
• Lo-lo-lo - birlikte eğleniyoruz
• Yl-yl-yl - Arabayı yıkadım
• La-la-la - dik uçurum
• Lu-lu-lu - hadi kayanın etrafından dolaşalım
• Le-le-le - kayanın üzerindeki yuvalar
• Lu-lu-lu - (çocuğun adı) seviyorum

Komik metinler içeren konuşma terapisi şiirleri, karmaşık seslerde ustalaşmanıza yardımcı olacaktır

Ayışığı mavisi
Eşeğin uyumasına izin vermedi
Eşek bir kayanın üstüne oturdu
Ve esnedi ve esnedi...
Ve şans eseri eşek
Aniden ayı yuttu,
Gülümsedi, içini çekti -
Ve huzur içinde uykuya daldım

Tilkiler havlıyor, vahşi doğa.
Bir ıhlamur ağacının altındaki yapraklarda bir geyik yatıyor.
Soğuk suların derinliklerine dalın
Tembeldir ama kolayca yüzer.
Ay pirinç gibi parlıyor
Bir yabani hayvan kurbağayla ziyafet çeker.
Neşeli bir arı uçar
Gecenin karanlığı ormanın üzerine düştü

Kavak ağacına doğru yürüdüler.
Kavağa ulaştık.
Kavağa ulaştık,
Evet ayaklarım yere bastı

Luda bebek Mila'yı yıkadı,
Bebeğin üzerindeki kiri yıkamadım.
Ama sabun Mila'yı oyuncak bebek yapıyor
Olabildiğince solgunlaştı.
Kızgınlıktan oyuncak bebek Luda
Bir eşekle takas edildi

Anneme elimden geldiği kadar değer veriyorum.
Küçük olmasına rağmen yardımcı oldu.
Uzun zamandır bir şey aramıyordum:
Havluyu duruladım
Çatal ve kaşıkları yıkadım.
Kediye süt verdim
Süpürgeyle yerleri süpürdüm
Köşeden köşeye...
Dinlenmek istedi -
Boş oturamadım:
Rafta kırıntıları buldum
Ve iğneler ve iğneler,
Ve bebek için Mila oldu
Bir elbise ve battaniye dikin.
Bu Mila'yı rahatsız edeceğim
Annem onu ​​zar zor yatağa koydu

Bir okşamaya okşama denmesi boşuna:
Hiç şefkatli değil.
Gelincik kötü gözlere sahiptir.
Sevgiden sevgi beklemeyin!

Ve en ciddi konuşmacılar için en ciddi test kalır - ses için tekerlemeler [l]

• Klava soğanı rafa koydu
• Lezzetli helva - ustaya övgü
• Çan kazığının etrafında
• Laika yedek kulübesinde. Husky'nin pençeleri var. Pençelerde - bast ayakkabılar
• Tarla temizlenmiyor, tarla sulanmıyor. Tarlanın sulanması lazım, tarlanın sulanması lazım
• Kuğular yavrularıyla birlikte uçtu
• Çıplak bir sandığın üzerinde bir şahin oturuyordu

Çocuklar için "r" harfiyle başlayan tekerlemeler

Ah, o inatçı ses [R]! Onun yüzünden şüpheci ebeveynler ne kadar çok üzülüyor! Ancak karmaşık seslere gereken dikkati göstererek ve bir konuşma terapistinin tavsiyelerine uyarak her şeyi öğrenebilirsiniz: hatta bir kaplan yavrusu gibi hırlamak bile

Isınmak için [R] sesiyle saf sözler

• Yeniden yeniden yeniden - tüm ağaçlar gümüş renginde
• Re-re-re - kurnaz tilki bir delikte oturuyor
• Rya-rya-rya - kızıl şafak yükseldi
• Ryu-ryu-ryu - Sana öğle yemeği pişireceğim
• Ar-ar-ar - ye bebeğim, kraker
• Ra-ra-ra - (çocuğun adı) yatma zamanı
• Ro-ro-ro - yerde bir kova var
• Ry-ry-ry - sivrisinekler daire çiziyor ve daire çiziyor
• Veya-veya-veya-bahçeyi süpürdük

[P] sesli saf sözler Önerilen saf sözler konusunda uzmanlaştıktan sonra çocuğunuzla birlikte yeni beyitler ortaya çıkarabilirsiniz.

Ve eğer gerçekten fikir üretmek istemiyorsanız, çocuğunuzla konuşma terapisi tekerlemelerini öğrenin.

Raisa'nın hazırladığı
Boris'e pirinç çorbası
Boris onu Raisa'ya verdi
Otuz üç ve üç iris

Devekuşları yan tarafta yuva yapar.
Bu huniler tuhaf görünüyor.
Kum delikleri hızlı ve kolay bir şekilde kazılır
İnce uzun kuşlar

Romka hariç kıç tarafta,
Egor ve Artemka.
Kıçta, Mark hariç,
Rita ve Tamarka

Kar! - karga çığlık atıyor - Hırsızlık!
Koruma! Soygun! Kayıp!
Hırsız sabah erkenden içeri girdi!
Cebinden broşu çaldı!
Kalem! Karton! Trafik sıkışıklığı!
Ve güzel bir kutu.
- Dur karga, çığlık atma!
Bağırmayın, sessiz olun.
Aldatma olmadan yaşayamazsınız:
Cebin yok!
- Nasıl?! - karga atladı
Ve şaşkınlıkla gözlerini kırpıştırdı.
- Neden daha önce söylemedin?
Koruma! Cebim çalındı!

Tepenin altındaki ateşin yanında
Verochka, Egorka ile.
Verochka ve Egorka
Tekerlemeleri tekrarlıyorlar.
Konuşmaları hızlıdır,
Hızlı ve şakacı:
"Bir subay yürüyor,
Mühendis rapor ediyor
Bir ateş yanıyor”
Vera ve Egor mutlular

Mantarla dolu bir silah
Ruff onu ürkek balığa verdi.
O zamandan beri hırçın kara kanser
Onunla kavga başlatmaz

Komik şiirlerden sonra tekerlemeler de yapabilirsiniz.

• Artem havuç rendeliyor
• Berber sakallarını usturayla tıraş ediyor
• Bütün kunduzlar yavrularına karşı naziktir
• Gregory - George'un kardeşi
• Kobralar teraryumda, sazanlar ise akvaryumdadır
• Havuzdaki balıkların tanesi bir düzinedir
• Otuz üç trompetçi alarmı çalıyor
• Üç trompetçi trompetlerini çaldı

3-4 yaş arası çoğu çocuk için karmaşık sesler

• [W], [F], [SH]
• [Sol], [R]

Konuşanların yaşının küçük olduğunu göz önünde bulundurarak, telaffuz edilmesi zor seslerin bulunmadığı konuşma materyallerini seçin.

Aşağıdaki tekerlemeler ses tonu [l], [r], ıslık sesi, tıslama ve ses [f] içermez

• Venya ve Ivan suçlanacak değil
• Vadim'i görüp ona sürpriz yapacağız
• Arabada Vova ve Matvey, Vikenty, Vitya ve Avdey var
• Benjamin'i ayılara ve penguenlere götürecek
• Dikkat: Havuzda su var
• Görüyorsunuz: Vova’nın kanepesinde iki boa yılanı var

• Peri için şeker, Timofey için konfeti
• Fima'nın tarihleri ​​var. Fanny'nin şeker ambalajları var
• Fedot'un bir fagot'u var

• Mırıldanma, buboya vur
• Boğaya koşuyorum ve boğadan

• Toynaklarda at nalı var
• Petya içkisini bitirmiyor
• Battaniyedeki midilli
• Papağan yıkanmıyor! Papağanı korkutmayın! Bir papağan satın alın!

• Bir su kütlesinde görünür ve görünmez
• Evde - brownie, suda - su
• Bir evet bir - iki

• Bal mantarları topukta değil
• Anton'un bir anteni var
• Tanya'nın bir sırrı var. Bu Tanya'nın sırrı. Ve Tanya bu sırrı saklıyor

• Çapa'da komposto var
• Coca'da kakao var
• Birisi bir yerlerde birine taş atıyor

• Sihirbazlar Baba Yaga'ya sihir konusunda yardım etmiyor
• Kar fırtınası güneyde değil
• Ignat, Inga ve Agnia'nın yemek pişirmesine yardım ediyor

• Bir izin günü yaklaşıyor. Hafta sonu dinlenelim
• Avda - Akhmed Akhmedov, Pakhom Pakhomov, Mikhei Mikheev ve Tikhon Tikhonov
• Han'ın kınası var

• Baykuşun vicdanı var
• Herkes oturup birlikte yemek yemeli
• Sonbaharda Senya'da samanların arasında bir gölgelik var

• Kışın kaygısız Zoya üşür
• Unutma beni unutma
• Zil yüksek sesle çalıyor: "Zzzzzzzzzzz!"

Çocuk oyunun kurallarını anladığında ve tekerlemeleri kolay seslerle net ve hızlı bir şekilde tekrarladığında, karmaşık ifadelere geçin.

Kimse bizi umursamıyor
Aşırıya kaçmayın

Petr Petrovich,
Takma adı Perepelovich,
Bir bıldırcını evcilleştirdim.
Bıldırcın getirildi
Peter Petrovich
Perepelovich bıldırcın olacak

• Çiy varken saçınızı biçin. Çiğden uzaklaş, eve ör
• Üç oduncu üç metrede odun kesiyor
• Yoğurttan peynir altı suyu
• Kunduzun iyi bir şapkası var
• Benekli bir ineğin peşinden ormana gideceğim
• Deniz dalgası güçlü ve özgürdür
• Koruda kırlangıçlar, step dansçıları, saka kuşları ve siskinler cıvıldıyor

Çocuklar için karmaşık tekerlemeler

Darı açıklıkta nereden geliyor?
Biz buraya sadece darı döktük.
Darıyı öğrendik.
Sormadan bütün darıyı gagaladılar.

Staffordshire Teriyeri Gayretli,
Ve siyah saçlı Dev Schnauzer şakacıdır.

Daha sonra iletilmek üzere Pereslavl'a bir paket gönderildi

Otuz üç gemi tramola attı, tramola attı ama tramola atmadı

Dilimi kırdım, kırdım, dilimle gıcırdatırken gıcırdattım

Haritalarda haritacının dairesi, portrelerde portre ressamının dairesi

Papatya dağda papatya topladı,
Çimenlerin üzerinde karışık papatya papatyalar

Komik ve her zaman mantıklı olmayan tekerlemeler yalnızca konuşma sorunlarını düzeltmenin değil, aynı zamanda çocuğunuzla eğlenmenin de harika bir yoludur. Bu oyun ve güven anlarının kıymetini bilin. Aşağıdaki küçük oyun görevleri etkinliklerinizi çeşitlendirmenize yardımcı olacaktır

Video: Tekerlemeler. Küçükler için çizgi filmler

5 yaşındaki çocuklar için tekerlemeler. Çocuk 5 yaşında

Çocuk konuşma gelişimi. Saf bükümler, dil bükümleri

14 41 695 2013-11-10 21:18:12

3 yaşına gelindiğinde çocuk geniş bir kelime dağarcığı biriktirmiş ve sözcük öbeği oluşturmuştur, ancak çoğu çocuk hala net ve belirsiz konuşamamaktadır. Kural olarak, çocuklar henüz R sesini ve tıslama seslerini telaffuz etmiyorlar. Çocukların net ve doğru konuşma geliştirmelerine yardımcı olmak için size bir dizi egzersiz sunuyoruz.

Egzersizler, kelimelerin ve cümlelerin açık ve anlaşılır telaffuzunu geliştirmeyi, işitsel dikkati, konuşmayı duymayı ve ses aparatını geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bir çocuğu bu derslere hazırlamak için, uzun ve pürüzsüz bir nefes verme geliştirmek için çocukla birkaç ders yürütmek gerekir.

Bunun için sabun köpüğü kullanabilirsiniz. Çocuğunuzla “En Büyük Balonu Şişirin” oyununu oynayın veya bir pipet yardımıyla bir bardak suya hava üfleyin.

Doğru telaffuzun güçlendirilmesi, saf sözlerin tekrarlanması, bilmecelerin, tekerlemelerin, tekerlemelerin ve belirli sesler açısından zengin şiirlerin ezberlenmesiyle kolaylaştırılır.

Alıştırma: Resmi tanımlayın

Çocuğa masal karakterlerinin ya da hayvanların olduğu resimleri gösteriyoruz ve çocuktan kimi gördüğünü anlatmasını, nasıl bir karakter olduğunu anlatmasını istiyoruz. Örneğin: bir tavşan gri, yumuşak ve kabarıktır. Çocuğunuz bunu anlatmakta zorluk çekiyorsa ona yardımcı olun. Daha büyük çocuklar için (4-5 yaş), görevi karmaşıklaştırabilirsiniz: Hikayeyi tek tek kelimelerle değil, tüm cümlelerle oluşturmalarına izin verin. Örneğin: işte bir tavşan. Ormanda yaşıyor. O gri ve kabarık. Bu egzersiz çocuğun kelime dağarcığını genişletir ve düşünme gelişimini destekler.

Saf konuşma

1. Om-om-om-om-yeni bir ev inşa edeceğiz.
2. Whoop-whoop-whoop-whoop - Babam için çorba yapıyorum.
3. Keşke ormanda mantarlar yetişseydi.
4. Annem Mila'yı banyoda yıkadı.
5. Petya testereyle kütük kesiyordu.
6. Bütün maymunlar muzları sever.

1. Ta-ta-ta, ta-ta-ta - kedinin kabarık bir kuyruğu var.
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - çocuklar bahçede koşuyor.
3. Ama-ama-ama, ama-ama-ama - odamız karanlık.
4. Köpek Tom evi koruyor.
5. Daria, Dina'ya kavun verir.
6. Dadı, Nadya ve Nina'ya bakıyor.

1. Ko-ko-ko - kedi sütü sever.
2. Ga-ga-ga keçinin boynuzları vardır.
3. Ha-ha-ha - horozu yakalayamayız.
4. Oh-oh-oh - tavşan kışın soğuktur.
5. Dağda kazlar kıkırdıyor.
6. Hamsterin kulağına bir sinek kondu.

1. Af-af-af - köşeye bir dolap koyacağız.
2. Woo-woo-woo - ormanda bir baykuş görüldü.
3. Fanya'nın bir sweatshirt'ü, Fedya'nın ise ayakkabıları var.
4. Filat'ımız asla suçlanamaz.

1. Sonya'nın kızağı yokuştan kendi başına iniyor.
2. Senya ormanda bir tilkiyle karşılaştı.
3. Gazımız bitti.
4. Su-su-su-su - sonbaharda ormanda sessizlik.
5. Senya, Senya'ya saman taşır, Senya samanın üzerinde uyuyacaktır.

1. Zu-zu-zu-tavşanı bir leğende yıkıyoruz.
2. Zina'nın sepetinde bir keçi var.
3. Lisa, Zina'ya mağazadan bir sepet aldı.
4. Zoya ve Zina mağazada meyve suyu içiyorlar.
5. Zina'nın zili yüksek sesle çalar.
6. Küçük Zina'nın tavşanı sepette uyuyor.

1. Tsuk-tsik-tsik - civcivler yemek istiyor.
2. Kuyudan su akıyor.
3. Baştankara kuşu harika değil ama akıllıdır.
4. Tsu-tsu-tsu - bize bir salatalık verdiler.
5. Tavuk tabaktan su içer.
6. Slava pencere kenarına çiçek koydu.
7. Tsk-tsk-tsk - salatalıkları yıkadık.
8. Yüzüğümün sonu yok.

1. Masha'mıza küçük yulaf lapası verildi.

1. Zha-zha-zha iki kirpi kaçtı.
2. Zhu-zhu-zhu - Bir bluz örüyorum.
3. Turta güzel, içinde lor var.

1. Cha-cha-cha - tavşan doktorun yanında oturuyor.
2. Chu-chu-chu - doktor kaleye gider.
3. Koyun kürkü sobadan daha iyi ısıtır.
4. Dört kaplumbağanın her birinin dört yavru kaplumbağası var.

1. Shcha-shcha-shcha - Kolya yağmurluk olmadan dolaşıyor.
2. Shchi-schi-schi - lahana çorbası için kuzukulağı arıyoruz.
3. Balık çorbası için çipura, lahana çorbası için kuzukulağı gerekir.

1. Lu-lu-lu - Tolya testeresini keskinleştirdi
2. Li-li-li çorbası tuzludur, tuz eklemeyin!
3. Büyükbaba Danil kavunu böldü.
4. Lara yerleri yıkadı, Lilya Lara yardım etti.

1. Saksağan saksağana şöyle dedi: Ben balık gibiyim, sınıfta sessizim.
2. Ceviz çalısının altında bir vizon var. Bir vizon bir delikte yaşar.
3. Cebimde gelincikler ve papatyalar var.

Karışık sesler egzersizleri

• Bir araba yulaf var, arabanın yanında bir koyun var.
• Köpek bir zincir üzerinde oturuyor.
• Güneş de penceremize bakacak.
• Shur yakınlarındaki yamaçta bir turna yaşardı.
• Kedi uyuyor ama fareyi görüyor.
• Kirpi Noel ağacının altında yatıyor.
• Yatarak ekmek alamazsınız.
• Öğrenci derslerine çalışıyordu, yanakları mürekkeple lekelenmişti.
• Bir çocuk atı fırçayla temizliyor.
• Köpek yavrusu bir topla oynuyor.
• Sa-sha-sha - Sonya bebeği yıkar.
• As-kül-kül - çam ağacının altında bir kulübe var.
• Altı küçük fare bir kulübede hışırdıyor.
• Sasha suşiyi seviyor ve Sonya cheesecake'leri seviyor.
• Fareler ayı için kaseleri yıkadı.
• Cha-tsa-tsa - çocuk verandada duruyor.
• Tsa-cha-cha, kalenin civcivleri büyüyor.
• Dişi kurdun yavruları, tavuğun ve balıkçılın civcivleri vardır.
• Bir kız bardaktan çay içiyor.
• Now-sa-sa - bir çalının altında bir tilki oturuyor.
• Kaz bıyığını ararsanız aramayın, bulamazsınız.
• Lahana çorbası ve yulaf lapası bizim yemeklerimizdir. Her şeyin bir yeri vardır.
• Bir balıkçı balık tutar.
• Yakalananların tamamı nehre gitti.
• Nefis helva, ustaya hamd olsun.
• Rimma ve Tima atış poligonunun önünden geçtiler.

• "evet evet evet bahçede kinoa var"
• "doo-doo-doo - elmalar bahçede büyüyor"
• “sha-sha-sha - eve bir kırışık getirdiler”,
• “çok-çok-Vorkuta'ya gideceğiz”,
• “zha-zha-zha - kirpinin iğneleri var”,
• "chi-chi-chi - kaleler bize uçtu"
• "zhu-zhu-zhu - Güneşin altında yatıyorum." ve benzeri.

Tekerlemeler

Sasha otoyol boyunca yürüdü ve kurutucuyu emdi.

Yunan atını nehrin karşısına sürdü,
Yunanlıyı görüyor - nehirde kanser var,
Yunan elini nehre soktu,
Bir Yunan'ın elinden kanser - DAC.

Karl, Clara'nın mercanlarını çaldı,
Clara, Karl'ın klarnetini çaldı.

Bahçede çimen var
Çimenlerin üzerinde yakacak odun
Çocuklar yakacak odunun üzerinde.

Guguk kuşu bir başlık satın aldı,
Guguk kuşunun başlığını tak,
Kapüşonun içinde ne kadar da komik.

A. I. Maksakov'un “Çocuğunuz doğru konuşuyor mu” kitabındaki materyallere dayanmaktadır.

Doğru konuşmayı öğrenmenin bir çocuk için o kadar da kolay bir iş olmadığı ortaya çıktı. Bu konuda hiçbir sorun yaşamayan çocuklara çok nadir rastlanır. "R" harfinin yanlış telaffuzu, tıslama ve nazal ünsüzler, sonların "yutulması" ve hatta tüm kelimeler istemsiz olarak yetişkinlerin gülümsemesine neden olur.

Ancak beş veya altı yaşlarında konuşma kusurları, öncelikle çocuğun kendisi için büyük bir sorun haline gelir. Akranlardan gelen alaylar, anaokulu öğretmenlerinin ve ilkokul öğretmenlerinin yorumları kırılgan bir ruh için ciddi bir travmadır. Elbette özel durumlarda bir konuşma terapistinin yardımına ihtiyaç duyulabilir. Ancak konuşmayı geliştirmenin harika ve eğlenceli bir yolu var. Bunlar tekerlemeler. Halkları binlercesini icat etti ve bugüne kadar da bulmaya devam ediyor.

Bunları çocuğunuzla birlikte öğrenin; önce yavaş söyleyin, sonra hızını artırın. Bebeğinizin her sesi net bir şekilde telaffuz etmesini sağlamak için bunları oynarken kullanın. Vuruşu avuç içlerinizle vurabilirsiniz, bu çocuğunuzun tekerleme metnini hatırlamasını kolaylaştıracaktır. Tekerlemenin doğru ve hızlı okunması için bir yarışma düzenleyin.

Tekerlemelerin anlamı oldukça ilkel olsa da çocuğunuza neyden bahsettiğini açıklayın. Sonuçta, anlaşılmaz "anlamsız sözcükleri" öğrenmek bir yetişkin için bile zordur. 4 yaşın altındaki çocuklar için kısa tekerlemeler seçin; daha büyük çocuklar için, ilk kez doğru telaffuz edilmesi zor olan tekerlemeler-şiirler ve ifadeler uygundur. Tüm sesleri kendiniz doğru bir şekilde telaffuz etmek çok önemlidir, o zaman zamanla bebek bunu yapmayı öğrenecektir.

Düzenli olarak pratik yaparsanız, ilerlemenin gelmesi uzun sürmeyecektir. Göze çarpmayan bir oyun yöntemi, okul öncesi bir çocuğun konuşmasını düzeltmeye yardımcı olacaktır. Bu arada, bu yetişkinler için de faydalıdır!

Çocukların konuşma gelişimi için tekerlemeler

Üç saksağan köpek kulübesindeki şeytani Rex'i uyandırdı.

"Bekçi" tehditkar bir şekilde homurdandı,

Kırk kişiyi bahçeden kovdum.

Borya gülümsüyor: Gül gülü seviyor!

Üç kardeş için ağabey Yegorka bir tekerleme buldu.

Domuz burnuyla toprağı kazıyordu

Domuzun burnunu sabunla yıkadılar.

Sarı kanatlı böcek Zhenya, yer böceği Zhuzhe ile evlendi.

Zhuzh'un karısı kocasından daha kötü vızıldamıyor.

Saşka'nın şapkası var, Paşka'nın şapkası var,

Paşka şapkayı Şaşka'ya, Şaşka da şapkayı Paşka'ya verdi.

Venka oturmuş Senka'yı ziyaret ediyordu. Sanka geldi, ardından Tanka geldi.

Sonra Vitka, ardından Mitka, ardından Vlas ve ardından tüm sınıf geldi.

Bal mantarlı Prov turtasını pişirin.

Paul kurallara uymadı,

Pavel arabayı bataklığa doğru sürdü.

Clara piyano çalıyordu, Mishutka ve Tanya dans ediyordu.

Danstan sonra dans, danstan sonra dans.

Tanya ve Mishutka'nın yanakları kızarıyor.

Çocuklar nadiren turp yerdi; turplar çocuklar için fazla acıydı.

Küçük bir fare talaşların arasında hışırdıyor.

Bir farenin talaş üzerinde uyuması zordur.

Ayı Potap patileri için terlik almış.

Terlikler çok küçük ve ayaklar sığmıyor.

Neredeyse griye dönene kadar oturduk ve oturduk.

Hiçbir şey yumurtadan çıkmadılar. Griye dönmek için hareketsiz oturmalı mıyım?

Klim bir akçaağaç takozu sürdü.

Takoz sıkışmış, takozla çıkaramazsınız.

"Koçanı" kelimesinde yazım hataları vardı.

Peki ne tür koçanlarda yazım hatası var?

Kirli Chuk, çekiçle tam yerine çivi çakmayı öğreniyor.

Tarasik'in oltasına küçük bir havuz sazanı düştü.

Tarasik acıdı ve havuz sazanını serbest bıraktı.

Çocuklar için tekerlemeler

Bahçede çimen var,
Çimenlerin üzerinde yakacak odun var,
Odun kesmeyin:
Bahçenin çimlerinde.

***
Üç balmumu kanadı ladin ağacının üzerinde zar zor ıslık çalıyordu.

***
Mürekkep balığı için dantel elbise aldık
Bir mürekkepbalığı etrafta dolaşıyor ve elbisesini gösteriyor.

***
Gemi karamel taşıyordu
Gemi karaya oturdu
Denizciler iki hafta boyunca karaya oturduklarında karamel yediler.

***
Yelkenimiz itinayla dikilir,
Fırtına bile bizi korkutamaz.

***
Büyük burunlu bir ibibik bataklığa uçtu.
Bıyıklı Fedot ibibik'e baktı.
İbibik bataklığa oturuncaya kadar,
Fedot ayağa kalktı ve ibibik'e baktı.

***
Oleg fındık topladı ve Alyosha russula topladı.

***
Çocuklar orkestrada birlikte çaldılar:
Karl siyah klarnet çalıyordu,
Kirill - kornada,
Arpta - Allah,
Ve Lara piyano çalıyordu.

***
Yakındaki bir kuyudan gün boyu su akıyor.

***
Armonika gürültülü
Eremka oynamaya başladı.

***
Avdey bir torba çiviyi sürüklüyordu.
Gordey bir torba süt mantarını sürüklüyordu.
Avdey Gordey'e çivi verdi,
Gordey, Avdey'e süt mantarları verdi.

***
Meşe masa bir sütun gibi duruyor,
Koç alnını onun üzerine dayadı.
Koçun alnına üzülmesem de,
Ama alnınızla bir sütunu yıkamazsınız.

***
Nyura'nın ahırında farklı tavuklar var:
Üç siyah olan - Çernuşki,
İki rengarenk olan - Pestrushki.

***
Safranlı süt kapakları pazarda sepet içinde satılıyor.
Süt mantarları ve russula bir arabada satılmaktadır.

***
İnek Burenka buzağısını azarlıyor:
"Neden vadinin arkasındaki kuzuyla kafa tosladın?"

***
Kirpi hamamda kulaklarını yıkadı,
Boyun, karın derisi.
Ve kirpi rakuna şöyle dedi:
Sırtımı sıvazlamayacak mısın?
***
Stesha'nın acelesi vardı, gömlek dikiyordu.
Evet acelem vardı - kolu dikmedim.

***
Lena kreşten döndü
Lena annesinin dizine kadar geldi.
***
Tereddüt etmeden tekrarlayın:
“Kavak ağacında çiy damlaları var
Sabah parladı
İncinin annesi"

***
Sepeti işaretledi,
Pencereye vur.

***
Tara-barlar-rastabarlar
Varvara'nın tavukları yaşlı.

***
Lyuba meşe ağacının yanında yürüyor
Lyuba'ya bakmayı seviyoruz.

***
Denizde yüzen penguen
Karlı kumsalda oturdum
Ve şöyle düşündüm: “Ne kadar harika
Güney kıyısında!

***
Bir fil kemancı olmayı planlıyor,
Ama her taraftan kahkahalar duyuyor:
“Keman almayın, kontrbas alın,
Bu tam sana göre olacak."

***
Baykuş giyindi
Bir kuyrukluk giymiş.
Baykuş avı
Fotoğrafta güzel ol.
***
En azından domuzların bir korosu var!
İçinde şef Khavronya'dır.
Ve güzel havalarda
Domuzlar daireler çizerek dans ediyor.

***
Roma gök gürültüsünden korkuyordu.
Gök gürültüsünden daha yüksek sesle kükredi.
Böyle bir kükremeden gök gürültüsü var
Bir tepeciğin arkasına saklandı.

Alfabenin tüm harfleri için tekerlemeler.

(Teklemelere gitmek için istediğiniz harfe tıklayın)