Rusça yazım ilkelerinin çok karmaşık olduğu düşünülür, ancak çok sayıda geleneksel, geleneksel yazımın olduğu diğer Avrupa dilleriyle karşılaştırıldığında, Rus dilinin bir bütün olarak yazımı oldukça mantıklıdır, sadece neye dayandığını anlamanız gerekir. Açık.

Bu makalede, örnekleri dilimizdeki kelimelerin çoğunluğunu oluşturan Rus imlasının morfolojik ilkesinden bahsedilmektedir.

Morfoloji nedir

Örnekleri zaten ilkokul birinci sınıfta verilen Rus yazımının morfolojik ilkesinin ne olduğunu anlamak, morfoloji kavramı olmadan imkansızdır. Morfoloji nedir? Hangi bilgi alanlarında bunun hakkında konuşmak gelenekseldir?

Morfoloji kavramının uygulama alanı dil bilimi alanından, yani dil çalışmaları alanından çok daha geniştir. Bunun ne olduğunu açıklamanın en kolay yolu, bu terimin aslında nereden geldiği biyoloji örneğini kullanmaktır. Morfoloji organizmanın yapısını, bileşenlerini ve her bir parçanın organizmanın yaşamındaki rolünü bir bütün olarak inceler. Örneğin bir kişinin iç morfolojisi anatomidir.

Böylece kelimenin dilsel anlamında morfoloji, bir kelimenin anatomisini, yapısını yani hangi parçalardan oluştuğunu, bu parçaların neden ayırt edilebildiğini ve neden var olduklarını inceler. Bir kişinin “bileşenleri” kalp, karaciğer ve akciğerlerdir; çiçek - yaprakları, pistil, organlarındaki; kelimeler ise önek, kök, sonek ve sondur. Bunlar kelimenin birbiriyle karmaşık etkileşim içinde olan ve işlevlerini yerine getiren “organlarıdır”. Okuldaki "Biçim bilgisi ve kelime oluşumu" konusu, özellikle bir kelimenin bu bileşenlerini, bunların bağlantı yasalarını incelemeyi amaçlamaktadır.

Yazılışımızın temel ilkesiyle ilgili soruyu ön olarak yanıtlayarak, bir kelimenin kurucu kısımlarını (morfemleri) yazının unsurları olarak yazdığımızı söyleyebiliriz; bu, Rusça yazımın morfolojik ilkesidir. Örnekler (başlamak için en basitleri): “toplar” kelimesinde I yazıyoruz, yazarken “top” kökünü tıpkı “top” kelimesinde duyduğumuz gibi değiştirmeden aktarıyoruz.

Başka yazım ilkeleri var mı?

Rus yazımının morfolojik ilkesinin özünü anlamak için, bunun diğer ilkelerin arka planına göre değerlendirilmesi gerekir.

Yazım veya yazımın ne olduğunu açıklayalım. Bunlar belirli bir dilin yazımını düzenleyen kurallardır. Bu kuralların altında yatan temel prensip her zaman morfolojik değildir. Bunun yanı sıra öncelikle fonetik ve geleneksel ilkelerden bahsetmemiz gerekiyor.

Sesleri kaydetme

Örneğin bir kelimeyi duyulduğu gibi yazabilirsiniz yani sesleri yazabilirsiniz. “Meşe” kelimesini şu şekilde yazardık: “dup”. Bu kelime yazma prensibine (kelimenin sesi ve bu sesin iletilmesi dışında hiçbir şey önemli olmadığında) fonetik denir. Bunu yazmayı yeni öğrenen çocuklar takip ediyor; duyduklarını ve söylediklerini yazıyorlar. Bu durumda herhangi bir önek, kök, sonek veya sonun tekdüzeliği ihlal edilebilir.

Rusça'da fonetik prensip

Fonetik yazımın çok fazla örneği yoktur. Her şeyden önce önek yazma kurallarını etkiler (olmadan- (bes-)). Sonunda C sesini duyduğumuz durumlarda (sessiz ünsüzlerden önce) bu sesi aynen yazarız. (kaygısız, uzlaşmaz, vicdansız) ve Z'yi duyduğumuz durumlarda (sesli ünsüzler ve sonorantlardan önce), onu yazıyoruz (şikayet etmeyen, kaygısız, tembel).

Geleneksel prensip

Bir diğer önemli prensip ise tarihsel olarak da adlandırılan gelenekseldir. Bir kelimenin belirli bir yazılışının ancak gelenek veya alışkanlıkla açıklanabileceği gerçeğinde yatmaktadır. Bir zamanlar bir kelime belirli bir şekilde telaffuz ediliyor ve dolayısıyla yazılıyor. Zaman geçmiş, dil değişmiş, sesi değişmiş ama geleneğe göre kelime hâlâ bu şekilde yazılmaya devam ediyor. Örneğin Rusça'da bu, iyi bilinen "zhi" ve "shi" kelimelerinin yazılışıyla ilgilidir. Bir zamanlar Rus dilinde bu kombinasyonlar “yumuşak” olarak telaffuz ediliyordu, sonra bu telaffuz ortadan kalktı, ancak yazı geleneği korundu. Geleneksel yazımın bir başka örneği de bir kelime ile "test" kelimeleri arasındaki bağlantının kaybıdır. Bu konuya aşağıda tekrar değinilecektir.

Geleneksel kelime yazma yönteminin dezavantajları

Rus dilinde geçmişe dair pek çok "kanıt" vardır, ancak örneğin İngilizce diliyle karşılaştırırsanız, asıl kanıt bu gibi görünmeyecektir. İngilizce dilinde, çok uzun süredir herhangi bir reform yapılmadığından çoğu yazım tam olarak gelenekle açıklanmaktadır. Bu nedenle İngilizce konuşan okul çocukları, sözcüklerin yazım kurallarını anlamaktan çok, yazımları ezberlemeye zorlanırlar. Örneğin, yalnızca gelenek, "yüksek" kelimesinde neden yalnızca ilk iki harfin "seslendirildiğini" ve sonraki ikisinin basitçe "alışkanlık dışında" yazıldığını ve kelimedeki sıfır sesi ifade ettiğini açıklayabilir.

Rus dilinde geleneksel prensibin yaygın kullanımı

Yukarıda belirtildiği gibi, Rus dilinin yazımı sadece morfolojik prensibi değil, aynı zamanda tamamen kurtulmanın oldukça zor olduğu fonetik ve geleneksel prensibi de takip etmektedir. Çoğu zaman, sözde sözlük sözcüklerini yazarken, Rusça yazımın geleneksel veya tarihsel ilkesiyle karşılaşırız. Bunlar yazılışları ancak tarihsel olarak açıklanabilecek kelimelerdir. Mesela “mürekkep”i neden E ile yazıyoruz? Veya E ile "iç çamaşırı" mı? Gerçek şu ki, tarihsel olarak bu kelimeler renk adlarıyla ilişkilidir - siyah ve beyaz, çünkü ilk başta mürekkep yalnızca siyahtı ve keten yalnızca beyazdı. Sonra bu kelimelerin türetildiği kelimelerle bağlantısı kesildi ama biz onları bu şekilde yazmaya devam ediyoruz. Kökeni modern kelimelerle açıklanamayan ancak yazılışları sıkı bir şekilde düzenlenmiş kelimeler de vardır. Örneğin: inek, köpek. Aynı şey yabancı kelimeler için de geçerlidir: Yazımları başka bir dilin kelimeleri tarafından düzenlenir. Bu ve benzeri kelimelerin öğrenilmesi yeterlidir.

Başka bir örnek ise qi/tsy yazımıdır. Neden T'den sonra kelimelerin köklerinde (bazı soyadlar, örneğin Antsyferov ve tsyts, civcivler, tavuk, çingene kelimeleri hariç) ve sonlarda - Y yazıldığımı yalnızca gelenek açıklayabilir. Sonuçta, her iki durumda da heceler tamamen aynı şekilde telaffuz edilir ve hiçbir doğrulamaya tabi değildir.

Kelimeleri geleneksel yazımla yazmanın belirgin bir mantığı yoktur ve gördüğünüz gibi, bunların öğrenilmesi "test edilmiş" kelimelere göre çok daha zordur. Sonuçta, açık bir açıklaması olan bir şeyi hatırlamak her zaman daha kolaydır.

Neden morfolojik prensip?

Yazımdaki morfolojik ilkenin rolünü abartmak zordur, çünkü yazma yasalarını düzenler, öngörülebilir hale getirir, geleneksel yazımda sonsuz sayıda kelimeyi ezberleme ve fonetik yazıda yazımları "çözme" ihtiyacını ortadan kaldırır. Sonuçta kelimelerin doğru yazılışı dilbilimcilerin basit bir hevesi değildir. Metnin kolay anlaşılmasını, herhangi bir kelimeyi "görüşte" okuyabilmeyi sağlayan şey budur. Çocukların “vykhodnyi myzbabushkay hadili nayolku” yazmaları metni okumayı zorlaştırıyor ve yavaşlatıyor. Kelimelerin her seferinde farklı yazılacağını düşünürsek, öncelikle okuyucunun, metni okuma hızının ve algısının kalitesinin bundan zarar göreceğini düşünüyoruz, çünkü tüm çabalar kelimeleri “deşifre etmeye” yönelik olacaktır.

Belki de, en azından kelime biçimleri açısından zengin (yani, morfemler açısından daha az zengin) ve daha az kelime oluşturma yeteneğine sahip bir dil için (çeşitli modellere göre, Rus dilinde kelimelerin oluşumu çok kolay ve özgürce gerçekleşir) ve çeşitli yöntemler kullanılarak), bu prensip uygun olabilir, ancak Rusça için uygun değildir. Buna zengin kültürel söylemi, yani dilimizin ifade etmek için tasarlandığı düşüncelerin karmaşıklığını ve inceliğini eklersek, o zaman ilkel bir fonetik notasyon tamamen kabul edilemez.

Rus dilinin morfolojik ilkesinin özü. Örnekler

Öyleyse morfolojik prensibin varlığının arka planını inceledikten ve morfolojinin ne olduğunu öğrendikten sonra özüne dönelim. Çok basit. Bir kelimeyi yazarken kayıt elemanı olarak sesleri veya kelimeleri değil, kelimenin parçalarını, onu oluşturan unsurları (ön ekler, kökler, son ekler, son ekler ve çekimler) seçeriz. Yani, bir kelime yazarken, onu sanki küplerden değil, daha karmaşık, anlamlı oluşumlardan - morfemlerden oluşturuyoruz. Ve “transfer”, kelimenin her bir kısmı değiştirilmeden yazılmalıdır. N'den sonra "jimnastik" kelimesinde, "jimnastikçi" kelimesinde olduğu gibi A yazıyoruz, çünkü bütün bir morfemi - "jimnastikçi" kökü - yazıyoruz. "Bulutlar" kelimesinde, "bulut" biçiminde olduğu gibi ilk O harfini yazıyoruz, çünkü tüm morfemi - kök "bulutlar" "aktarıyoruz". Yok edilemez veya değiştirilemez çünkü morfolojik prensip şöyle der: Nasıl duyulduğuna ve telaffuz edildiğine bakılmaksızın tüm morfemi yazın. “Bulut” kelimesinde ise, “pencere” kelimesinde olduğu gibi sonuna son O yazıyoruz (bu, yalın tekildeki nötr ismin sonudur).

Rus yazısında morfolojik prensibi takip etme sorunu

Rusça'da morfolojik ilkelere göre yazmanın sorunu, sürekli olarak telaffuzumuzun tuzaklarına düşmemizdir. Tüm morfemler her zaman aynı ses çıkarsa her şey basit olurdu. Ancak konuşmada her şey tamamen farklı olur, bu yüzden fonetik prensibi takip eden çocuklar bu kadar çok hata yapar.

Gerçek şu ki, Rusça konuşmadaki sesler, kelimedeki konumlarına bağlı olarak farklı şekilde telaffuz ediliyor.

Standart morfemleri arayın

Örneğin, kelimelerin sonunda asla sesli bir ünsüz telaffuz etmiyoruz - her zaman sağır oluyor. Bu, Rus dilinin eklemlenme yasasıdır. Hayal etmesi zor ama bu her dilde olmuyor. Öte yandan İngilizler, Rusların bu yasayı uygulamaya çalışıp, örneğin İngilizce "dog" kelimesinin sonunda sessiz bir ünsüz telaffuz etmeye kalkışmalarına her zaman şaşırıyorlar. "Şaşkın" bir biçimde - "doktor" - kelime onlar için tamamen tanınamaz.

"Vapur" kelimesinin sonuna hangi harfin yazılması gerektiğini bulmak için, "hareket" morfemini, kelimenin mutlak sonunun zayıf konumuna getirmeyecek şekilde telaffuz etmeliyiz: "git" . Bir morfem kullanımına ilişkin bu örnekten, standardının D ile bittiği açıktır.

Başka bir örnek sesli harflerdir. Stres olmadan onları bulanık olarak telaffuz ederiz; ancak stres altında net bir şekilde ses çıkarırlar. Bir harf seçerken Rus yazımının morfolojik ilkesini de takip ediyoruz. Örnekler: "Yürümek" kelimesini yazmak için vurgusuz sesli harfi - "geçmek" - "kontrol etmeliyiz". Bu kelimenin net, standart bir sesli harfi vardır, bu da onu "zayıf" bir konumda - vurgu olmadan yazdığımız anlamına gelir. Bunların hepsi Rus imlasının morfolojik ilkesine uyan yazımlardır.

Ayrıca, yalnızca kök olanları değil, diğerlerini de diğer morfem standartlarını da geri yüklüyoruz (örneğin, “NA” önekini her zaman bir şekilde yazarız, başka şekilde yazmayız). Ve bir kelime yazarken bir öğe olarak yazdığımız, Rus imlasının morfolojik ilkesine göre standart morfemdir.

Bu nedenle, Rus yazımının morfolojik ilkesi, kelimenin yapısı, oluşumu, kısmi konuşması ve dilbilgisi özellikleri hakkında bilgi sahibi olmayı gerektirir (aksi takdirde eklerin ve sonların standartlarını eski haline getirmek imkansız olacaktır). Rusça'da akıcı ve yetkin bir şekilde yazmak için zengin bir kelime dağarcığına sahip olmanız gerekir - o zaman morfemlerin "standartları" arayışı hızlı ve otomatik olarak gerçekleşecektir. Çok okuyan insanlar, dilde özgür bir yönelim, kelimeler ve biçimleri arasındaki bağlantıları kolayca tanımalarına olanak tanıdığından, yetkin bir şekilde yazar. Rus yazımının morfolojik ilkesinin anlaşılması okuma sırasında gelişir.

Yazılışın temel ilkeleri

Yazılışın ilk kısmı - kelimelerin ses kompozisyonunun harf ataması - ana kısmıdır, çünkü diğer kısımlardan daha fazla modern Rus yazısının genel harf-ses tipine karşılık gelir ve diğer iki faktörle doğrudan ilişkilidir. yazma - alfabe ve grafikler. Bu bölümün ve genel olarak Rus yazımının temel ilkesi morfolojiktir.

Yazımın morfolojik ilkesi, telaffuz edilseler bile, morfemlerin (her bir spesifik morfem ayrı ayrı: belirli bir kök, belirli bir son ek vb.) tek tip (seslerin konumsal değişimi dahilinde) yazılışının gerekliliğinden (veya oluşturulmasından) oluşur. fonetik konumları değiştirirken farklı şekilde. Örneğin: kelime kökü şehir her zaman aynı şekilde yazılmalıdır - şehir-, farklı kelimelerde ve kelime formlarında farklı telaffuz edilse de: [ yanmış], [gurur duymak]A, [şehir]A, en[inan] ve benzeri. Biçimbirimlerin tekdüze notasyonu sayesinde, yazımın nihai amacı olan kelimelerin tekdüze yazılışına ulaşılır.

Ancak morfolojik prensip, harf-sesli yazı yazımının mümkün olan tek prensibi değildir. Rusça yazımda başka yazım ilkeleri de vardır: fonetik (veya tamamen ses), fonemik (fonemik), tarihsel (geleneksel), vb. (aynı zamanda farklılaştırıcı bir ilke de vardır).

Yazımın fonetik ilkesi, yazmayı doğrudan telaffuza yönlendirir: ana kuralı "Söylediğiniz gibi yazın!" Kelimelerin tekdüze yazılışı, bireysel konuşma seslerinin tek tip olarak belirlenmesiyle elde edilir. Fonetik prensip, örneğin Sırpça ve Belarusça yazımda kullanılır. Rusça yazıda bu prensibe dayanarak şöyle bir şey yazmak mümkün olabilir: Vada, doygunluk, gorat, piti ve benzeri. Önekler fonetik olarak yazılır H (İle): dağıtmak — ayırmak ve benzeri.

Fonemik ilkesiyle, fonemlerin tek biçimli belirlenmesi yoluyla kelimelerin tek biçimli yazımı elde edilir. Bazı araştırmacılar, modern Rus yazımının tam olarak bu prensip üzerine inşa edildiğine inanıyor. Yazılıdır dağ, bahçe, çünkü bu kelimelerin köklerinde, Moskova fonoloji okulu açısından fonemler /Ö/ Ve /D/. St.Petersburg okulu açısından bakıldığında, burada fonemler sırasıyla /A/ Ve /T/. Genel olarak fonemik prensibe göre yönlendirilmek çok zordur.

Yazılışın tarihsel ilkesi geleneksel yazımı savunur. Temel gereksinimi şu formülle kısaca ifade edilebilir: “Daha önce yazdığın gibi yaz!” (Bu prensip İngilizce yazımında yaygın olarak kullanılmaktadır.) Geleneksel olarak yazıldığından Ö kelimelerle Ö ding, Ö ağırlık, İle Ö tankı ve benzeri.

Ayırt edici prensip, anlam bakımından farklı olmasına rağmen telaffuzda ayırt edilemeyen şeyleri yazılı olarak ayırt etmekten ibarettir: İle Aşirket Ve İle Öşirket, pla H (isim) - pla kimin (önde gelen, eğimli fiil.), O w — O dikmek.

Fonetik prensibin rehberliğinde yazarken telaffuzu takip etmek zordur. Ayrıca telaffuzun katı bir tekdüzeliği yoktur: Herkesin kendi tarzında konuştuğunu ve duyduğunu söyleyebilmemiz sebepsiz değildir. Yalnızca fonetik ilkeye göre yönlendiriliyorsanız, yazılı olarak tekdüzelik elde etmek neredeyse imkansızdır.

Fonemik ilkesi, yazarların belirli konuşma seslerini (fonem varyantlarını) fonemlere çevirmek gibi çok karmaşık ve zor bir işi yapmalarını gerektirecektir. Ayrıca kelimelerin fonemik kompozisyonu sorunu da çözülmemiştir. Bu nedenle, birçok yazımda belirtildiği gibi, yazmanın aynı gerçekleri hem fonemik hem de morfolojik ilkeler açısından yorumlanabilirse ( bahçe, dağ, kol saati vb.), o zaman bunları morfolojik olarak yorumlamak ve prensibin kendisini morfolojik olarak düşünmek daha kolaydır.

Yazılışın tarihsel ilkesi esas olarak hafıza için tasarlanmıştır ve sonuç olarak çok mantıksızdır.

Farklılaştırma ilkesinin çok dar bir uygulama kapsamı vardır - belirli eş anlamlıları (eşseslileri) yazılı olarak ayırt etmek. Bu nedenle, genellikle bir ilke olarak kabul edilmez, yalnızca farklı yazımlar olarak konuşulur.

Diğer ilkelerin aksine, yazımın morfolojik ilkesi, yüksek anlamlılık ve önemli basitlik ile karakterize edilir. Morfolojik prensibe dayalı yazım en gelişmiş ve gelecek vaat eden yöntem gibi görünüyor.

Modern Rusça yazımı belirli ilkelere dayanmaktadır. Yazım ilkesini anlamak, onun sistemini görmek ve her bir kuralını sistemin parçası olarak algılamak, yazım kuralını ve her yazımı gramer, etimoloji ve dilin tarihi arasındaki ilişkiler içinde anlamak anlamına gelir. Rusça yazım teorisi, morfolojik, fonetik, geleneksel ilkelerin yanı sıra farklı yazımları da belirtir.

Morfolojik yazım ilkesi, ilgili kelimelerin veya kelime formlarının oluşumu sırasında meydana gelen sesli kelimedeki fonetik değişikliklere bakılmaksızın, yani konumsal değişikliklere ve diğerlerine bakılmaksızın, morfemlerin - kökler, önekler, son ekler, sonlar - tek tip, özdeş bir yazımını gerektirir. yazma ve telaffuzdaki geleneksel tutarsızlıklar. Bu tür tutarsızlıklar şunları içerir: farklı morfemlerdeki vurgusuz sesli harflerin tüm durumları - kök, önek, sonek, son, sesli ünsüzlerin sağırlaştırılması ve sessiz ünsüzlerin eşleştirilmiş sağır ve sesli ünsüzlerden önce seslendirilmesi, bir kelimenin mutlak sonunda sağır edici; Birçok kelimenin ve kombinasyonun ortoepik, geleneksel telaffuzu.

Morfolojik özelliklere göre yazılan yazımların kontrol edilmesi şunları içerir: anlamını anlamak test edilen kelime veya cümle; bu olmadan ilgili test kelimesini seçmek, durum formunu, özel adı vb. belirlemek imkansızdır; İkincisi: analiz morfolojik kelimenin bileşimi kuralın seçilmesi ve uygulanması için önemli olan yazımın yerini belirleme yeteneği; üçüncüsü: fonetik analiz, tanımlar hece kompozisyonu, vurgulu ve vurgusuz heceler, ünlü ve ünsüz harflerin vurgulanması, ses birimlerinin zayıf ve güçlü konumlarını, konum değişimlerini ve bunların nedenlerini anlama; dördüncü olarak, gramer analizi kelimeler (ifadeler) – konuşmanın bir kısmının tanımı, bir kelimenin şekli, örneğin: bir isim, ilk çekim, d.p., tekil vb.

Rus yazımının morfolojik ilkesinin öncü konumu aynı zamanda yazım öğretiminin metodolojisini de belirler: ikincisi dile bilinçli, analitik bir yaklaşıma, kelimelerin anlamlarının ve bunların kombinasyonlarının, metnin, dilbilgisi kategorilerinin ve biçimlerinin anlaşılmasına ve dilin anlaşılmasına dayanır. Bir kelimenin fonemik bileşimi.

İlköğretim sınıflarında öğretilen aşağıdaki yazım konuları morfolojik prensibe karşılık gelir: farklı bir prensibe göre yazılan doğrulanmamış kelimeler hariç, vurgusuz sesli harflerin, sesli ve sessiz ünsüzlerin, telaffuz edilemeyen ünsüzlerin yazılışı; önek ve soneklerdeki vurgusuz sesli harflerin, sesli ve sessiz ünsüzlerin biçimbirimlerin birleşim yerlerinde yazılışı (bazı durumlar hariç, örneğin farklı bir prensiple yazılan “-z” önekleri; bu durum bu derste incelenmemiştir). ilkokul sınıfları); Kelime formlarının sonlarındaki vurgusuz sesli harflerin yazılışı: isimlerin 1., 2. ve 3. çekimlerinin durum sonlarında, sıfatların durum sonlarında, şimdiki ve gelecekteki 1. ve 2. çekimlerin fiillerinin şahıs sonlarında gergin; kelimelerin satırdan satıra aktarılması, çünkü aktarım sırasında kelimelerin sadece hecesel değil, aynı zamanda biçimbirimsel bölünmesi de gözlemlenir; Belirli bir dereceye kadar, morfolojik prensip aynı zamanda kelimelerin birleşik ve ayrı yazılışlarında da, özellikle öneklerle edatlar arasında ayrım yapılmasında ve ayrıca öneklerden sonra “Ъ” kullanılmasında da işler; çünkü karşılık gelen kuralların uygulanması, kelimelerin morfemik analizi ve morfolojik özelliklerinin belirlenmesi.

Yazıda yumuşak ünsüzlerin belirtilmesi, isimlerin büyük harfle yazılması ve çift ünsüzlerin yazılması gibi yazım konuları bile çocukların morfolojik bilgi ve becerilerine bağlıdır.

Dolayısıyla morfolojik prensip, Rus yazımının temel prensibidir. Yukarıda bahsedildiği gibi özü, bir kelimenin farklı kelime ve biçimlerde tekrarlanan tüm önemli kısımlarının (kökler, önekler, son ekler, çekimler), aynı konumda nasıl telaffuz edildiklerine bakılmaksızın her zaman aynı şekilde yazılmasında yatmaktadır. veya başka biri (bkz. Ek 1) .

Morfemlerin ortografik görünümünün birliği, mektubun şu veya bu durumda telaffuzu değil, güçlü fonemlerin oluşturduğu morfemin fonemik kompozisyonunu göstermesiyle sağlanır. Bu nedenle, Rus yazımının temel ilkesine fonetik de denilebilir, bu da bir morfemin fonemik kompozisyonunun yazılı olarak iletilmesi ilkesi anlamına gelir.

Rusça yazımın temel ilkesinden sapmalar fonetik Ve geleneksel-tarihsel prensipler.

Daha fazlasını düşünelim fonetik prensip. Başlangıçta farklı halklar arasında ortaya çıkan sesli harf yazının her zaman fonetik olduğu varsayılmaktadır: Her konuşma sesi, yazarın duyduğu gibi, göründüğü gibi kaydedilmiştir. Ve modern Rus yazısında, ses ile yazı arasında hiçbir tutarsızlığın olmadığı bu tür pek çok yazım vardır: "ay"; “sandalye”, “biz”, “kanser” ve diğerleri. Çoğu kelimede, doğrulanabilir veya doğrulanamayan yazımların yanı sıra, diğer sesler de esas olarak fonetik temele göre harflerle belirtilir. Böylece “araba” kelimesinde [a] sesi vurgusuzdur ve doğrulanamaz kabul edilir, -a- harfi geleneğe göre yazılır, ancak kelimenin diğer harfleri sese uygun olarak yazılır. Aslında tüm bu yazımlara fonetik değil, fonetik-grafik denmelidir.

Fonetik-grafik yazımlar yazarlar için zorluk yaratmaz, bu nedenle genellikle fark edilmezler; ancak ilkokullarda rolleri çok önemlidir. Fonetik-grafik yazımlar, morfemlerin eşitsiz yazımına yol açmadığından, Rus yazımının morfolojik ilkesiyle çelişmez. Ancak tehlikeleri, öğrencilerde hala refah yanılsamasını, harfin sese karşılık geldiği yanılsamasını yaratmalarıdır ki aslında durum her zaman böyle değildir.

“Masa”, “el”, “lamba” (fonetik yazılışlar) gibi durumlar bu kelimelerin fonemik kompozisyonunu yansıtır ve morfolojik yazım ilkesine karşı çıkmaz. Dolayısıyla, Rus yazımının fonetik ilkesi, seslerin duyuldukça kelimelerle yazılmasıdır, yani. Yazım, kelimenin sesini aktarır. Ek B'de fonetik prensibe dayalı yazımlar anlatılmaktadır.

Yazım kuralları sisteminde fonetik ilkeye dayanan ve önde gelen morfolojik ilkeyle keskin bir çelişki içinde olanlar da vardır. Çelişki, morfemlerin (bu durumda - -з ile öneklerin) tek tip bir şekilde yazılmaması, ancak telaffuza bağlı olarak konumsal değişimi yansıtmasıdır. from-, is-, time-, race-, vz-, vs-, through-, through- ve diğerleri morfolojik prensibe uymaz. Kurala göre bu önekler sesli veya sesli ünsüzlerden önce Z harfiyle, diğer durumlarda ise C harfiyle yazılır: “isimsiz ama “sonsuz”. Bu örnekte Z- (S-) yazımının telaffuza karşılık geldiğini, yani fonetik prensibe tabi olduğunu fark etmek kolaydır.

Fonetik prensibe dayanan ve morfolojik olanla çelişen kurallar, öğrencilerin zorluk yaşamasına neden olur, yeni oluşmaya başlayan yazım sistemi hakkındaki fikirlerini yok eder, ünlü ve ünsüzlerin zayıf konumlarda kontrol edilmesi genel ilkesine aykırıdır.

Fonetik prensibine dayanan kurallar, çocuklarda gelişen ve genel olarak ustalaşması zor olan Rusça yazım sisteminin anlayışıyla çeliştiği için ilkokul dersinde işlenmemektedir. Ancak daha küçük okul çocukları, yazılı konuşmada bu tür yazımları içeren kelimelerle karşılaşır ve bunları yazar, ezberleyerek pratik olarak öğrenirler.

-з- ile öneklerin yazılışına benzer durumların sayıca az olduğu vurgulanabilir: diğer yazım ilkeleri genellikle çelişmez, aksine Prusya yazımının morfolojik ilkesini destekler. Bu üçüncü prensiptir. geleneksel(tarihi). Bu prensibe göre pek çok kelime kurallara bakılmadan geleneğe göre yazılır.

Kurallara göre doğrulanmayan kelimeler çok fazladır: ilkokul çocuklarının yazılı konuşmasına özgü metinlerde bunların sayısı %20'ye ulaşır (bu kelimelerin çoğu daha sonra lisede öğrenciler için doğrulanabilir hale gelecektir). Bunlar çoğunlukla diğer dillerden alınan kelimelerdir. Birçoğu nispeten yakın zamanda Rus diline girdi: “banyo” - Almanca, “valiz” - Farsça, diğerleri eski zamanlarda: “karpuz”, “balyk”, “tulup” - Türkçe. ve benzeri.

Geleneksel olduğu düşünülen pek çok yazım aslında kaynak dile göre doğrulanabilir: “karton” Latince'den gelir; “Takım elbise” – Fransızcadan vb.

Bazen geleneksel olarak kabul edilen bir yazım, kelimelerin etimolojisinin tarihi ve Rus dilinin fonetiklerindeki tarihsel değişiklikler bilgisine dayanarak doğrulanabilir: Eski Rusça "peti", "bezelye" kelimesinden "horoz" - içerir İçinde –a- bulunmayan tam sesli harf –oro-. Ek B, geleneksel tarihsel ilkelere dayalı yazım çeşitlerini açıklamaktadır.

Yani geleneksel-tarihsel yazılar, ne biçimbirimlere ne de telaffuza bağlı olmayan, geleneğe uygun yazıların korunduğu yazılardır.

Genellikle Rus yazısının genel kurallarına ve Rus yazımının temel ilkesi olan morfolojik ilkeye aykırı olmayan geleneksel prensip çerçevesinde, genel sistemle çelişen birkaç durum vardır.

ZHI, SHI, “i” harfiyle, CHA, ShCHA, “a” harfiyle, CHU, SHU “u” harfiyle kombinasyonlarının geleneksel yazımı, Rus imlasının genel kuralıyla çelişiyor; ünsüzler yumuşak olanlardan sonra "ve" değil, "y" yazmalıdır - "u", "a" değil, "yu", "ya".

İlkokullarda bu kombinasyonların yazılışı hiçbir açıklama yapılmadan ezberlenir ve elbette öğrencilerin zihinlerinde yazım sistemi kavramının oluşmasına zarar vermekten başka bir şey yapamaz.

Morfolojik prensip, bireysel kelimelerin geleneksel yazılışı ile çelişmektedir: “kalach” (morfolojik prensibe göre “kolach” yazılmalıdır).

Morfolojik yazımlar, kelimelerin ve bunların kombinasyonlarının fonetik, kelime oluşumu ve gramer analizi temelinde kontrol edilir ve öğrenilirse, o zaman geleneksel yazımlar, sözde sözlük yazım çalışması sırasına göre esas olarak ezberlemeye dayanır. İlköğretimde ezberleme önemli bir rol oynar; ihmal edilemez; aksine, çocukların yazılışı zor kelimeleri ezberlemesini kolaylaştıracak derin bir motivasyon sistemi ve oyun teknikleri geliştirmek gerekir.

Fonem kavramının bilimsel kullanıma sunulmasıyla birlikte fonolojinin gelişmesiyle birlikte, bazı dilbilimcilerin Rus yazımının temel ilkesi olarak tanımladığı yeni bir fonemik ilke önerildi. Ancak yukarıda da belirtildiği gibi yazım denetiminin başrolü morfolojik yaklaşıma aittir: Yazılışın kökte mi, sonekte mi, önekte mi yoksa sonda mı olduğunu bilmeniz gerekir. Ve morfolojik bir yaklaşım olmadan, fonemik doğrulama yöntemi kördür ve yalnızca "su" - "su" veya "çayır" - "çayır" gibi en basit, bariz durumlarda uygulanabilir.

Morfolojik analize başvurmadan [r shot], [long], [utangaç] kelimelerinin ve diğer birçok yazımın yazılışını kontrol etmek imkansızdır. Morfolojik prensip tüm bu durumları açıklamaktadır; başka bir deyişle, morfolojik prensip fonemik prensipten daha geniştir; fonetik prensipten önemli ölçüde daha fazla sayıda yazımı kapsar. Üniversitelere yönelik ders kitaplarının çoğunun yazarları, morfolojik ve fonemik ilkeleri yakın bağlantılı olarak değerlendirir, ancak fonetik ilke morfolojik ilkenin bir parçası olduğundan eşit değildir.

Hem pedagoji bilimi hem de okul uygulamaları, son yıllarda okul çocuklarında eğitim becerilerini geliştirmenin rasyonel yollarını belirlemede önemli ilerleme kaydetmiştir. Psikologlar ve metodolojistler tarafından yürütülen çalışmalardan elde edilen veriler, öğrencilerin yetkin yazma becerilerine hakim olmalarını yalnızca bir alıştırma sisteminin sağladığını doğrulamaktadır.

Fonetik prensibinin temel kuralı (her okul çocuğunun hayali!): "Duyduğumuz gibi yazarız." Bu kuralın rehberliğinde bugün şehir yerine horat veya beş yerine piti yazılmalıdır. Tabii ki, başlangıçta Rus yazısının harf-ses sistemi özellikle telaffuza odaklanmıştı. Eski Rus metinlerinde (örneğin huş ağacı kabuğu harfleri), bestyda (utanmadan), bezloby (kötü niyet olmadan) ve hatta bezhny (onsuz) gibi yazımları bulabilirsiniz. Alfabeye zar zor hakim olan bir çocuğun ilk yazma girişimleri de aynı derecede "fonetik"tir. Dört yaşındaki kızım "Sivodni, Ermitash'a gittim ve Tyotya May ile oturdum" diye yazdı. Ve bugün fonetik prensip, örneğin Sırpça ve Belarus yazımında temel prensip olarak kullanılmaktadır. Ancak bunu uygulamak hiçbir şekilde ilk bakışta göründüğü kadar basit değildir. Öncelikle yazarken telaffuzu takip etmek zordur. İkincisi, telaffuzun koşulsuz bir birliği yoktur: sonuçta her birimiz kendi tarzımızda konuşur ve duyarız. Kesinlikle fonetik prensip çerçevesinde yazılan metinleri “deşifre etmeyi” öğrenmek, “kurallara göre” yani morfolojik prensibin mantığına uygun yazmayı öğrenmekten daha kolay olmayacaktır.
Bununla birlikte, modern yazımlardan bazıları tam olarak fonetik kalıpların etkisi altında gelişmiştir:

• Morfolojik olarak üç olması gereken yerde yalnızca iki ünsüz ve (bazı durumlarda) morfolojik olarak iki olması gereken yerde yalnızca bir ünsüz yazmak: ode ss ki = Ode ss -a + sk; ss denetim b = s + ss ud-a; ma n ka = ma nn -a + k; oper t ka = oper t -a + k, vb. (Morfolojik yazım ilkesinin bu şekilde ihlal edilmesini gerektiren nedenler yukarıda tartışılmıştır). Bu anlamda dikkate değer olan, yazımı uzun dalgalanmalara maruz kalan taşıyıcı + yanık sıfatıdır. Bu kelimede bir sonraki z'den önceki z sesinin z sesiyle değiştirildiğini ve uzun veya başka bir deyişle çift zh'yi iletmek için iki harfin yeterli olduğunu unutmayın - zzh. Bu fonetik yazımda (ateşlenmiş), bu kelimenin Rus Dili Açıklayıcı Sözlüğü'ne kaydedilmesi, ed. D.N. Uşakova (1935-1940). Ancak daha sonra modern sözlüklerde benimsenen morfolojik yazım (yanmış) galip geldi.
  Telaffuza uygun olarak türetilmiş kelimelerdeki çift ünsüzler (yani fonetik prensibin morfolojik prensipten “daha ​​etkili” olduğu konumlarda) aşağıdaki durumlarda korunmaz:
• bileşik kelimelerin ilk bölümünde: gra M giriş (gerçi: gra mm arka plan kaydı) R nokta (ancak: için kişi başı katılımcı noktası), vb.;
• bileşik kısaltılmış askeri kelimelerin sonunda R, zahmetli bir şekilde R, kırsal R, sobko R, özel R junco R(her ne kadar: askeri ortak kişi başı davalı) ve bunların türevleri (voenkorovsky, junkorovets, vb.); bu tür kelimeler grafik kısaltmalardan ayırt edilmelidir. muhabir, işçi düzelt. iki ayrı bağımsız kelimenin (kendi muhabiri, iş muhabiri) birleşimi olan vb.;
• Özel adların subjektif değerlendirilmesinde, eğer kökün ardından gelen ek bir ünsüzle başlıyorsa: Kiri ben ka (gerçi: Kiri LL, Kiri LL deniz kulağı), Fili P ka (gerçi: Fili kişi başı, Fili kişi başı TAMAM);
• Yapım kökü nn ile biten ve eki ünsüzle başlayan bazı sözcüklerde: ante N ka, ön N kutu, yine de: ön nn a, ön nn gözlük; renkli N ka, kolo N yine de sohbet ettik: colo nn ah, Kolo nnşekilli; anne N ka, yine de: ma nn mısır gevreği; bir buçuk N ka, yine de: o zaman nn ah bir buçuk nn y; biçim N ka (her ne kadar form nn y); fi N kayak, fi N ka ama: fi nn, fi nn o-Ugor;
• krista kelimesinin bazı türevlerinde LL sessiz harfle başlayan son ekler kullanılarak oluşturulur: crista ben NY, Krista ben Evet, Krista ben Nes, Christa ben kaltak (ama: Krista LL icical, Krista LL izasyon, krista LL ik, vb.);
• opera kelimesinin tüm türevlerinde tt bir: opera T ka, opera T doğruluk, opera T tam zamanlı [Lütfen bu paragrafın, çekim ve türevlerin oluşumu sırasında çift ünsüz tutmayan kelimelerin kapsamlı bir listesini sunduğunu unutmayın. Bu türdeki diğer tüm kelimelerin yazılışı morfolojik prensibe tabidir: ba LL- Çak beşlik LL NY, Bo nn- dostum nn kayak, va tt- soba tt ny, vb.];
• kelimelerle olacak N ovka ve irade N koyun (buna rağmen: Will nn ah, olacak nn ovsky), büyük olasılıkla dil dışı faktörlerden kaynaklanmaktadır;
• Brie'nin sözleriyle ben yant, brie ben Yantik, Brie ben Yantin, Brie ben kehribar, brie ben yantschik, brie'nin yazım varyantları olarak hizmet ediyor LL yani, bree LL iantik, brie LL iantine, brie LL yani, brie LL iantschik ve özel bir üslup rengine sahip olmak (ll yerine l olan seçenekler, her şeyden önce konuşma dilinin karakteristik özelliğidir, ancak aynı zamanda şiirsel metinlerde de yaygın olarak kullanılır);
• benim deyimimle ben evet, mi ben Yonny, benim ben tüccar, mi ben yonshchitsa, umutsuzca güncelliğini yitirmiş olarak değerlendirilse ve formlar için yazım seçenekleri önerilmiyor olsa da LL iyon, mi LL iyonik, mi LL iyonist, mi LL iyonist, ancak yine de, yazımın "düzeltilmesinin" kaçınılmaz olarak şiirsel ritmin ihlaline yol açacağı şiirsel metinlerde yaygın olarak temsil edilir: "Milyonlarcanız Biz karanlığız, karanlığız ve karanlığız" (A. Blok. İskitler). ) );
• kelimelerle iyi ben evik, peki ben yovka, peki ben eva, n en yüz, n en ben (gerçi: peki LL iyileştirme, peki LL iyi, iyi LL peki, peki LL enfeksiyon kapmak).

• Bazı öneklerin sonuna -z- yerine -s- yazılması (olmadan- (nebez-, bez-), voz- (vz-), iz- (syz-), niz-, raz- (ros-), through- ( through-)) sonraki sessiz ünsüzden önce.
  Yazımımızda z'li öneklerin kendi kanunlarına göre bulunmasının nedeni Rus dilinin derin tarihinde yatmaktadır. Gerçek şu ki, bu önekler, diğerlerinden farklı olarak hiçbir zaman edat, yani bağımsız kelimeler olmadılar ve bu nedenle, böyle bir önekin son sesi ile kelimenin bir sonraki bölümünün ilk sesi arasında, göreceli olarak konuşursak, hiçbir şey yoktu. “boşluk”, duraklama yok Ön ekin son ünsüzünün kökün ilk ünsüzüne asimilasyonunun (yani fonetik adaptasyonunun) düzenli olarak ve en eski zamanlardan beri meydana gelmesinin bir sonucu olarak.
  Morfolojik olarak bu öneklerin her zaman aynı şekilde yazılması gerekir çünkü scatter- kelimesinin anlamı örneğin raz- (scatter – scatter) kelimesinden farklı değildir. Grafik görünümünü değiştirmeden diğer tüm önekleri tam olarak bu şekilde yazıyoruz: sıfırlama - atma, atma - atma, atma - atma, vb. Bununla birlikte, zs'deki öneklerin yazımı tamamen fonetik değildir. Diyelim ki acımasız kelimesinde s yerine w sesi duyuluyor ve ön ekin sonundaki sessiz kelimesinde s değil sh sesi çıkıyor. Başka bir deyişle, bu tür önekleri yazarken, yazım, seslerinin yalnızca bir özelliğini yansıtır: bir sonraki ses tarafından belirlenen sonorite veya sağırlık. Ve o zaman bile, kesin konuşmak gerekirse, bir sesle değil, bir harfle. Lütfen dikkat: Tatsız kelimesi bez- yazımı ile yazılır, ancak z yazımı yerine aslında sessiz ses s telaffuz edilir (çünkü sonraki b, k sesinden önce sağırlaştırılır). Ancak mektubun görsel etkisinin gücüyle gerçek ses bilincimizde gölgelenir.
  Tamamen metodolojik amaçlar için, modern Rus yazı araştırmacılarından biri, on ünsüz harfin tümünü birleştiren aşağıdaki komik mini diyaloğun kullanılmasını önermektedir; bundan önce yukarıdaki öneklerin son ünsüz harfi her zaman s harfiyle gösterilir: “- Styopka, şema ister misin? - Fi!” Modern Rus yazımı: Zayıf konumlardaki seslerin belirlenmesi: Ders kitabı. Irkutsk, Irkutsk Üniversitesi Yayınevi. 1995. S. 87].
• Roz- (ros-) - raz- (ras-) öneki için dört yazılı varyantın varlığı; bu, yalnızca sesli z'nin sessiz s ile değişimini değil, aynı zamanda vurgusuz o ile vurgusuz a: arama - ancak aramak için, ro yazma - ama yazma, vb. Görünüşe göre bu tutarsızlık, a harfiyle seçenekler tamamen terk edilerek ve örneğin listelenerek (resme benzer) yazılarak ve dağıtılarak (bir form olduğu için) önlenebilir. dağıtıldı). Bununla birlikte, modern telaffuz bu tür yazım basitleştirmesine direnir: önekin vurgusu altında açıkça duyulabildiği birkaç durumu biliyoruz (gelişmiş, r bir uyku [Bakınız V. Mayakovsky: “O ne zevkle kırbaçlanır ve çarmıha gerilirdi) jandarma kastı ..." ("Sovyet pasaportuyla ilgili şiirler")], vb.). Bu nedenle, kuralın ifadesi açıklığa kavuşturulmalıdır: çoğu ders kitabı ve referans kılavuzunun söylediği gibi "vurgu altında o, vurgu olmadan - a" değil, "vurgusuz bir konumda kişi her zaman ras- (raz-) yazmalıdır. ) ve stres altında - o zaman ne duyulur (genellikle gül- (ros-))". Bununla birlikte, bu formülasyonun da desteklenmesi gerekiyor: mevcut kurallara göre, önek stres altında olmasa da sıfat soruşturması hala yazılıyor [Bu istisna, yazım reformu hakkındaki makalede yeterince ayrıntılı olarak tartışılmaktadır].

Rusça yazımın doğası ve sistemi, ilkeleri kullanılarak ortaya çıkar: morfolojik, fonemik, geleneksel-tarihsel, fonetik ve anlamların farklılaşması ilkesi. Yazım öğretiminin modern yöntemleri bu ilkelere odaklanmıştır. Her kuralın anlamını, her yazım denetimi yöntemini anlamaya, her yazımı genel bir sistemdeki bir bağlantı olarak, dil yasalarının bir türevi olarak kavramaya yardımcı olurlar.

Daha küçük okul çocukları ilkelerin kendisiyle değil, yalnızca kurallarla ve bunların uygulanmasıyla tanıştırılır, ancak öğretmenin ilkelere ilişkin bilgisine ve bunları hem test uygulamasında hem de bunu çocuklara öğretme metodolojisinde uygulama becerisine ihtiyacı vardır.

Morfolojik prensip, yazım denetiminin kelimenin biçimbirimsel bileşimine odaklanmasını gerektirir; morfemlerin tekdüze, özdeş yazımını varsayar: ses veren bir sözcükteki konumsal değişikliklerden (fonetik değişiklikler) bağımsız olarak kök, önek, sonek, son. ilgili kelimelerin veya kelime formlarının oluşumu. Yazma ve telaffuz arasındaki bu tür tutarsızlıklar şunları içerir: farklı biçimbirimlerdeki vurgusuz sesli harfler - kök, önek, sonek, sonda; sesli ünsüzlerin sağırlaştırılması ve sessiz ünsüzlerin zayıf konumlarda seslendirilmesi; telaffuz edilemeyen ünsüzler; Birçok kelimenin ve kombinasyonun ortoepik, geleneksel telaffuzu: [siniev] - mavi, [kan'eshn'] - elbette ve çok daha fazlası. vesaire.

Morfolojik prensibe göre, harf telaffuzdan dışa doğru ayrılıyor: [gorʹt], [vada], [zdal] telaffuz ediyoruz, - şehir, su, geçti, yukarı çekiyoruz. Morfolojik prensibe göre yazmak, kelimenin harf bileşiminde, morfemlerinde, fonemlerin morfem içindeki güçlü konumları aracılığıyla ortaya çıkan orijinal sesi korur - kök, önek, sonek, bitiş: -yıl- kökü için kelimeler godik, yeni yıl, yıldönümü; -su- kökü için sulu, susuz, sel, sel sözcüklerinde; s- öneki için taşınan, kopyalanan, sürülen, toplanan sözcüklerde; önek için kelimelere koyun, ortaya çıktı. Pull up kelimesinde, morfemik yaklaşım, hem telaffuzda ilk sesi pod- [ter] önekiyle birleşen -tyan- kökünü hem de -sya son ekini "vurgulamamıza" olanak tanır. Öğrencilerin yazılışı açıklanan şekilde (morfemlerin kontrolüne dayanarak) kontrol etmek için sürekli, sistematik çalışması, kelime kompozisyonunun, kelime oluşumunun, en basit etimoloji vakalarının, sözlüğün zenginleştirilmesinin ve hareketliliğinin özümsenmesine katkıda bulunur. Morfolojik prensip ayrıca sonların doğrulanmasını, yani bir kelimenin morfolojik formlarının yazılmasını sağlar - isimlerin ve sıfatların vurgusuz durum sonları: son, aynı tür çekimin aynı kelime biçimindeki vurgulu sonla kontrol edilir. Aynı yaklaşım konuşmanın diğer bölümleri için de geçerlidir.

Morfolojik prensibe göre yazılan yazımların kontrol edilmesi şunları içerir:

a) öncelikle test edilen kelimenin veya kelime kombinasyonunun anlamını anlamak (bazen

tüm cümle veya hatta metin), bu olmadan ilgili testi seçmek imkansızdır

bir kelime, kelimenin dilbilgisel biçimini vb. belirlemek;

b) ikinci olarak, bir kelimenin biçimbirimsel bileşiminin analizi, yazımın yerini belirleme yeteneği - kökte, önekte, son ekte, sonda, kuralın seçilmesi ve uygulanması için gerekli olan;

c) üçüncü olarak fonetik analiz, vurgulu ve vurgusuz hecelerin belirlenmesi, ünlü ve ünsüzlerin belirlenmesi, ses birimlerinin güçlü ve zayıf konumlarının anlaşılması, konum değişimleri ve nedenleri; örneğin, o/a, o/b vs.'nin değişimi, sesli bir ünsüzün eşleştirilmiş sessiz olanıyla değişimi, bir ünsüzün sıfır sesle değişimi: [l'esn'its] - merdiven.

Morfolojik prensibe karşılık gelen yazımların özümsenmesi, öğrencilerin güçlü konuşma becerileri olmadan etkili olamaz: kelimeleri seçme, biçimlerini oluşturma, ifadeler ve cümleler oluşturma. Yani, stand kelimesinde (“üzerine koydukları bir şeyin yerine geçen şey”) kök -stav-'dır, önek [pot] gibi telaffuz edilir, ancak harf aynı tür morfemi korur; güçlü konumda [pаdyskаk'] gözlenir. Ancak her seferinde bu kadar karmaşık bir kontrolün yapılmasına gerek yoktur, çünkü okul çocukları morfemleri, özellikle de önekleri ezberler: çok fazla yoktur. Karışık önekler ön ve öndür, ancak bunlar ilkokulda incelenmez; pa- (üvey oğul, meralar, sel) öneki vardır, ancak kural olarak her zaman stres altındadır ve aynı zamanda verimsizdir.

Bir kelimeyi ve yazılışını ezberlemenin çoğu zaman test ve ispattan önce geldiğini unutmamalıyız.

Cadde boyunca kelime biçiminde [paulitsj], son sesli harfe [ъы] benziyor, ancak aynı gramer sınıfından (1. sınıf isim) başka bir kelimede voda, aynı datif durumda, son, su üzerinde vurgulanır [пъв'аде́] . Morfem, yani bu durumda son, konum değişimlerinden bağımsız olarak tek tip yazımını korur.

Seslerin tarihsel değişimleri nedeniyle yazım denetimi genellikle zordur.

konumsal değişimlerden farklı olarak yazıya yansıyan kovs: koş - koş, sürükle - sürükle, büyüme - büyü, son - bitir. Bazen kök, dönüşümlü olarak tanınmayan bir görünüme bürünür: işitme - duyma, yanma - yanma - yanma. İlkokulda tarihsel değişimler çalışılmıyor; ders kitabı yazarları onlarla konuşmaktan kaçınmaya çalışıyor. Ancak bunlardan tamamen kaçınmak imkansızdır, çünkü bunlar yaygın olarak kullanılan kelimelerdir, genellikle hem okunabilir metinlerde hem de çocukların konuşmasında bulunurlar. Öğretmen ister istemez çocuklara pişirmenin ve pişirmenin tek bir kelimenin biçimleri olduğunu, koşmak ve koşmanın birbiriyle ilişkili kelimeler olduğunu açıklamak zorundadır.

Yazımdaki morfolojik prensip uzun zamandır ana ve önde gelen prensip olarak kabul ediliyor, çünkü anlambilimin dil öğretiminde öncü rolünü sağlıyor. Ancak son yıllarda yeni, fonemik bir ilke, yazımın önde gelen ilkesi rolünü üstlendi.

Fonemik prensip

Modern fonolojide, iki veya daha fazla sesin konumsal olarak değişmesi durumunda dil sisteminde bunların aynı olduğu genel olarak kabul edilir. Bu bir fonemdir; konumsal olarak değişen bir dizi ses tarafından temsil edilen dilsel bir birimdir. Böylece, [o] fonemi, ana dili Rusça olan kişilerin konuşmalarında düzenli olarak çoğaltılan aşağıdaki seslerle temsil edilebilir:

güçlü konum – stres altında [ev];

zayıf konum, vurgulanmamış [kraliçe];

zayıf konum, azaltılmış [m'lako'], [o'b'k].

Yazılışın fonetik ilkesi (daha doğrusu grafikler) şunu belirtir: aynı harf, güçlü ve zayıf konumlarda bir fonemi (sesi değil!) Rusça grafikler fonemiktir: Bir harf, elbette aynı morfemde, güçlü versiyonundaki ve zayıf konumundaki bir fonemi belirtir. Sesbirim anlam ayırıcıdır. Bir fonemi sabitleyen bir harf, ses varyasyonlarından bağımsız olarak bir morfemin (örneğin bir kökün) anlamının birleşik bir şekilde anlaşılmasını sağlar.

Fonemik ilke, temelde morfolojik ilkeyle aynı yazımları ancak farklı bir bakış açısıyla açıklar ve bu, yazımın doğasının daha derin anlaşılmasına olanak tanır. Vurgusuz bir sesli harf kontrol edilirken neden vurgulu versiyona, fonemin güçlü konumuna odaklanılması gerektiğini daha spesifik olarak açıklıyor.

Fonemik ilkesi birçok farklı kuralı birleştirmemize olanak tanır: vurgusuz sesli harfleri, sesli ve sessiz ünsüzleri, telaffuz edilemeyen ünsüzleri kontrol etmek; yazımda tutarlılığın anlaşılmasını teşvik eder; öğretmenleri ve öğrencileri yeni bir dil öğretimi olan fonolojiyle tanıştırır.

Morfolojik ve fonemik ilkeler birbiriyle çelişmez, birbirini derinleştirir. Fonemikten zayıf konumdaki sesli harfleri ve ünsüzleri güçlü bir konumla kontrol etmek; Morfolojik (morfematik) prensipten, kelimenin biçimbirimsel bileşimine, konuşmanın bölümlerine ve biçimlerine güvenme. Rus dilinin bazı modern programları ve ders kitapları (örneğin, V.V. Repkin okulu) fonoloji hakkında temel bilgiler sağlar ve V.V. Repkin'in ders kitabının kullanıldığı okullarda, dikkate alınan iki ilkenin ve pratik yöntemin etkileşimi zaten mevcuttur. Uygulanmakta.

İlgili bilgi.