Notlarınız kötüyse ne yapmalısınız? Puan ne olmalı? Marina, çocuğunuza okul not sistemini "beş" in iyi, "iki" nin kötü olduğunu açıklamanız gerekiyor mu?

Bu herkesin başına gelir. Öğretmen, iyi yaptığınızı düşündüğünüz bir testi veya ödevi size geri veriyor ve sonra kalbiniz ağzınıza geliyor. Notun kötü, ortalama bile değil. Sorular birbiri ardına beyninizi dolduruyor. Akademik performansınızı nasıl artırabilirsiniz? Ebeveynler ne diyecek? Şimdi yıl sonu tahmini ne olacak? Yolunuza devam etmek ve gelecekte bu hatadan kaçınmak için bu durumla nasıl doğru şekilde başa çıkacağınızı bilmeniz gerekir. Kötü bir nottan nasıl kurtulacağınızı öğrenmek için bu kılavuzun birinci adımıyla başlayın.

Adımlar

Bölüm 1

Paniğin hızla geçmesine izin verin. Kötü bir not aldığımızda paniğe kapılırız (alışık olduğunuz bir durum olmadığı sürece). Aklımızı, odağımızı, yeteneğimizi, gücümüzü kaybetmiş gibiyiz. Ama genel olarak işler böyle değil. Her birimiz tökezleyebiliriz. Aslında hayatımızda yaptığımız hatalar bizi biz yapan şeylerdir, bize nasıl gelişeceğimizi ve bir dahaki sefere daha iyisini yapacağımızı öğretir.

Kötü bir notun tüm akademik kariyerinizi mahvetmeyeceğini kendinize hatırlatın. Akademik kariyer, yalnızca sınıfta verdiğiniz ödevler ve sunumlardan değil, birçok farklı test ve testten oluşur. Öğretmenlerinizle kurduğunuz ilişkilere bağlıdır; arkadaşlarınız üzerindeki etkiniz hakkında; ve en önemlisi - ne yaptığınızdan öğrenmek. Akademik kariyerinizin başarısını tek bir değerlendirmeye göre değerlendirmek, bir partinin başarısını gelen tek bir misafire göre değerlendirmek gibidir. Bu tür yargılar doğruluktan uzaktır.

Her ihtimale karşı, teste geri dönüp puanlarınızı yeniden hesapladığınızdan emin olun.Öğretmeninizin puanlarınızı hesaplarken veya final notunu toplarken hata yapmadığından emin olun. Unutmayın: matematik öğretmenleri bile hesaplama hatası yapar!

• Bir hata bulursanız tekrar kontrol edin ve öğretmeninizle konuşmak için zaman ayırın. Hataya odaklanmak yerine “Sınavda hata yaptın, hemen notumu değiştir!” – daha anlayışlı olmaya çalışın. Bal ile sirkeden daha fazla arı çekeceğinizi unutmayın. Şöyle bir şey deneyin: "Burada bir şeyin eksik olduğunu fark ettim, yoksa ben mi bir şeyleri kaçırıyorum?"

1. Sınıf arkadaşlarınızın hangi notları aldığını dikkatlice öğrenin. Herkes "C" alırken siz "3" veya "3 -" alırsanız muhtemelen çok fazla üzülmeyeceksiniz çünkü bu, normal aralıkta bir not aldığınız anlamına gelir. Ancak başkalarının puanlarını sorarken dikkatli olun; sizinle paylaşmak istemeyebilirler veya karşılığında puanınızı bilmek isteyebilirler.

   • Öğretmeniniz herkesin notunu orantılı olarak düşürdüyse, sonucunuz diğer herkesin notları dikkate alınarak incelenecektir. Dolayısıyla, eğer bir testteki maksimum puan “4 -” ise, bu durumda “A” olur ve “C” ise “Dört” olur.

   Bölüm 2

   Durumu iyileştirmek için yardım aramak

   1. Durumu iyileştirmenin olası yolları hakkında öğretmeninizle konuşun.Öğretmenler, kötü not alan öğrencilerin öğrenme ve notlarını yükseltme isteği göstermesinden hoşlanırlar. Bu, öğretmenlerin kendilerini başarılı hissetmelerini, doğru şeyi yapmalarını, iyi bir şey yapmalarını sağlar. Bu nedenle öğretmeninizin yanına gidip "Merhaba Yulia Sergeevna, sınavda gösterdiğim performanstan hoşlanmadım. Bunu bir şekilde unutup bir sonraki makaleyi daha iyi yazmaya çalışabilir misin?" öğretmeniniz memnuniyetten bayılacak.

      • Sizin için zor olsa bile öğretmeninizle buluşmaktan pek çok fayda elde edebilirsiniz:
        • Öğretmen size yanlış yaptığınız problemleri ve anlamadığınız fikirleri açıklayacaktır.
        • Öğretmeniniz öğrenmeye istekli olduğunuzu görecek ve bunu final notunuza yansıtacaktır.
        • Öğretmen size ekstra kredi karşılığında bir ödev verebilir.

   2. Sınavda daha başarılı olan öğrencilerden yardım isteyin. Başkalarına yardım etmek iyi hissettirir ve bu nedenle kağıt üzerinde başarılı olan birçok öğrenci, daha kötü durumda olanlara yardım eder. Sadece zamanınızı şakalar ve gevezeliklerle değil, ders çalışarak ve çalışarak geçirdiğinizden emin olun. Ve çok çekici bulmadığınız ve gizli bir aşık olmadığınız birini seçmeye çalışın; yakışıklı bir erkekle veya güzel bir kızla aynı odada olduğumuzda "çalışmanın" nasıl olacağını hepimiz biliyoruz. .

      Kötü notunuzu ailenize söylemeyi düşünün. Bunu yapmak istemeseniz de bu konu hakkında ebeveynlerinizle konuşmak yine de çok iyi bir fikirdir. Anne baban ilerlemen konusunda endişeleniyor. Kötü notlarınızı bu yüzden önemsiyorlar; kendinizi kötü hissetmenizi istedikleri için değil. Bunu aklınızda tutmanız, onlara açılmanızı ve ihtiyacınız olan yardım ve desteği almanızı kolaylaştıracaktır.

      • Anne babanız oturup size nerede yanlış yaptığınızı açıklayabilir; çalışmalarınızda size yardımcı olması için bir öğretmen kiralayabilirler; Ayrıca performansınızı nasıl geliştirebileceğinizi öğrenmek için öğretmeninizle bir toplantı ayarlayabilirler (her ne kadar kötü bir nottan sonra bunu yapmak alışılmadık bir durum olsa da).

   Bölüm 3

   Bir sonraki testte başarı

   1. Etkili egzersiz yapın, uzun süre olması şart değil. Birçok kişi doğru çalışmanın uzun süre çalışmak anlamına geldiğine inanıyor. Bu her zaman doğru değildir. Coşkuyla amaca yönelik bir çalışma çoğu zaman uzun saatler süren monoton çalışmayı yener.

      Notlarınızı ve yorumlarınızı bilgisayar veya dizüstü bilgisayar yerine elle yazın. Araştırmalar, bilgisayarda yazmak yerine kağıt ve kalemle yazmanın hafızayı geliştirdiğini gösteriyor. Bunun nedeni harf ve rakam yazmanın beynin motor hafızadan sorumlu kısımlarını harekete geçirmesidir. Motor hafızasını geliştirmek, genel olarak hafızanızı geliştirmek ve yazdığınız bilgilerin hatırlanması anlamına gelir.

      Hafızanızı tazelemek için ara sıra mola verin. Saatte bir 10 dakikalık molalar, materyalin ezberlenmesine ve uzmanlaşmasına yardımcı olur.

Bazen ebeveynleriniz düşmanlarınız gibi görünebilir, ancak gerçekte onlar sizin en iyi arkadaşlarınızdır. Kötü notunuzu onlara söylemekten korkuyorsanız, yalnızca kısa bir süre için ve yalnızca sizi önemsedikleri ve iyi yapmanızı istedikleri için üzüleceklerini veya kızacaklarını unutmayın. Ebeveynlerinize kötü nottan dürüstçe bahsedin - bu şekilde böyle bir konuşmanın sonuçlarını yumuşatacaksınız.

Adımlar

Bölüm 1

Karnenizi gözden geçirin. Karnenize bakarak hangi konularda mükemmel performansa sahip olduğunuzu tespit edebilirsiniz. Ayrıca hangi öğelerin sıkılması gerektiğini de görebilirsiniz. Bir şeyi anlamıyorsanız veya bir şeye katılmıyorsanız öğretmeninizle konuşun. Notlarınız hakkında ailenizle konuşmanız gerekecek, bu yüzden neyin ne olduğunu anlamalısınız.

Neden kötü notlar aldığınızı düşünün. Son zamanlarda kötü notlar almanızın olası tüm nedenlerini yazın. Anne babanızın bilmek isteyeceği ilk şey, neden kötü notlar aldığınızdır. Bu nedenleri onlara açıklamaya hazır olun. Yalan söyleme. Aşağıda düşük performansın olası nedenlerini bulacaksınız:

Öğretmenle konuş. Bu çeyrekte veya yarıyılda düşük not alacağınızı biliyorsanız notunuzu nasıl artırabileceğiniz konusunda öğretmeninizle konuşun. Başarısızlığınızın nedenlerini öğretmeninize dürüstçe anlatın.

• Bir ödevi tamamlayarak ekstra kredi alıp alamayacağınızı sorun.
• Öğretmeninizin performansınız hakkında ne düşündüğünü öğrenin. Öğretmenlerin zor durumdaki öğrencilerle çalışma konusunda çok fazla deneyimi vardır ve onlar size, sizin farkında bile olmadığınız başarısızlıklarınızın nedenlerini söyleyebilirler.
• Konuyu en iyi şekilde nasıl çalışacağınız ve uzmanlaşacağınız konusunda tavsiye isteyin.

1. Performansınızı artırmak için bir plan oluşturun. Karnenizi kendiniz inceleyerek edindiğiniz tüm bilgileri ve öğretmeninizin tavsiyelerini kullanın. Bu sayede akademik performansınız bir sonraki dönemde önemli ölçüde artacaktır. Ailenizle konuştuğunuzda onlara planınızı gösterin. Bu, yaptığınız hataları kabul ettiğinizi ve bunları düzeltmek için harekete geçmeye hazır olduğunuzu gösterecektir. Anne babanız, hatalarınızı gören ve onları düzeltmek için ne gerekiyorsa yapmaya hazır bir yetişkin gibi davrandığınızı görecek. Bu, ebeveynlerin performanslarını iyileştirme vaadinize inanmaya daha istekli olmalarını sağlayacaktır. Notlarınızı yükseltmenize yardımcı olacak yollar şunlardır:

   Günlük rutininizi oluşturun. Herkes farklıdır, bu nedenle rahatlıkla takip edebileceğiniz bir program oluşturmak önemlidir. Ödev ve dinlenme zamanını içeren bir program yazın. Okuldan sonra hemen ödevinizi yapmaya başlayabilir veya birkaç saat dinlenip ödevinizi yapabilirsiniz. Size uygun olanı seçin.

   • Ödevinize her gün aynı saatte başlayın. Belirli bir programı takip etmeyi öğrenirseniz akademik performansınız önemli ölçüde artacaktır.

2. Kendinize gerçekçi hedefler belirleyin.İyi notların sizin için neden önemli olduğunu düşünün. Gelecekte ne yapmak istiyorsunuz? Birçok öğrenci ek eğitim almak ve iyi bir iş bulmak ister. Mezun olduktan sonra nerede eğitim alacağınıza karar verdiniz mi? Ne olmak istediğinizi zaten biliyorsanız, gelecekte bilmeniz gerekecek konulara odaklanabilirsiniz. Eğitim kurumuna girmek için hangi şartların geçerli olduğunu öğrenin. Ayrıca, kabul için hangi genel not ortalamasının en çok tercih edildiğini öğrenin.

   Bölüm 2

   Ebeveynlerle görüşme

   1. Karnenizi ailenizden saklamaya çalışmayın. Her ne kadar bunu yapmaya cazip gelseniz de, ayartmaya karşı koyun. Notlarınızı ailenizden saklamaya çalışırsanız, olgunlaşmamış olduğunuzu gösterirsiniz. Ancak onlara başarılarınızı ve başarısızlıklarınızı dürüstçe anlatmaya istekli olursanız, kendinizi sorumlu bir kişi olarak göstereceksiniz. Ayrıca anne babanız gerçeği onlardan saklamaya çalıştığınızı öğrenirse çok kızabilirler ve bu da sizi pek mutlu etmez.

      Her iki ebeveynle aynı anda konuşun. Ebeveynlerden biriyle güvene dayalı bir ilişkiniz olsa bile hem anne hem de babayla aynı anda konuşmalısınız. Bu, hatalarınızı kabul etmeye ve bunları ebeveynlerinizle tartışmaya hazır olduğunuzu gösterecektir. Bu sayede anne babanızın saygısını kazanabileceksiniz.

      • Not defterinizi veya karnenizi göstermeden önce ailenize notlarınızın kötü olduğunu söyleyin. Kötü haberi kağıt üzerinde görmektense duymak daha iyidir. Ebeveynlerin tepkisi bu kadar sert olmayacak.

   2. Düşük performansınızın nedenlerini açıklayın. Ebeveynlerin neden kötü notlar aldığınızı düşündüğünüzü bilmeleri gerekir. Bu, ebeveynlerle diyaloğa açık olduğunuzu gösterecektir. Güçlü ve zayıf yönleriniz hakkında konuşun. Derlediğiniz nedenlerin listesini gösterin ve bunu ebeveynlerinizle tartışın. Anne babanıza karşı dürüst olun.

      Kötü notları düzeltmek için ebeveynlerinize eylem planınızı gösterin. Notlarınızı yükseltmek için ne yapmayı planladığınızı ailenize anlatın. Yaptığınız her eylemi ve bunun neden sonuç getirmesi gerektiğini onlara açıklayın. Planınızı yazılı olarak gösterin, böylece ebeveynler notlarınızı yükseltmek için ne yapmak istediğinizi görebilirler. Bu listeye başka hangi etkinliklerin eklenebileceği konusunda ebeveynlerinizden tavsiye isteyin.

      Anne babanızın hangi notları kötü bulduğunu öğrenin. Ebeveynler için hangi derecelendirmelerin kötü, hangilerinin iyi olduğunu açıkça anlamalısınız. Bu sayede sizden ne beklediklerini bileceksiniz.

      Olumluya odaklanın. Velilerle konuşurken karnenin olumlu yönlerinden bahsedin. Karnenizde sadece iyi notlardan fazlası olsa bile, ailenizin dikkatini akademik performansınızın olumlu tarafına çekin. Bazen bunu yapmak zordur ancak başarılarınıza odaklanmaya çalışın. Onlara iyi davranışları veya okula devamlarının mükemmel olduğunu gösterebilirsiniz.

      • Küçük gelişmelere bile ebeveynlerin dikkatini çekin. Herhangi bir konuda notunuzu yükseltmeyi başardınız mı? Kesin bilimlerde uzun süre tatmin edici bir seviyeyi korudunuz mu?
      • Kötü notların sıkı çalışmanızı gölgelemesine izin vermeyin. Elbette karnenizde ebeveynlerin dikkat etmesi gereken iyi notlar var. Ayrıca kötü notları da düşünün. Aileniz tarih notunuzu beğenmiyor mu? Geçen yıl bu dersten notunuz neydi? Bu yıl notlarınızı geliştirmiş olabilirsiniz. Eğer öyleyse, bunu anne babanıza anlatın. Ayrıca notlarını yükseltmek için ne gerekiyorsa yapacağınıza dair onlara söz verin!

   3. Anne babanızın size çok kızacağını düşünmeyin. Anne babanız da çocuktu, dolayısıyla çok sert olmaları pek mümkün değil. Anne-babanız muhtemelen kötü notlar aldığınızı hatırlayacaktır; bu nedenle eğer bu ilk defa oluyorsa, onlardan anlayışlı olmalarını isteyin. Unutmayın, onlarla sakin bir şekilde konuşursanız, daha az kırgınlığa neden olur ve en iyi halinizi ortaya çıkarırsınız.

      • Üzgün ​​olduğunuzda bile kibar ve saygılı olun. Ebeveynleriniz kötü notunuzu duyduklarında muhtemelen kızacaklardır, ancak karşılığında kendinizin de kızmasına izin vermeyin.
      • Anne babanızın vereceği cezayı kabul etmeye hazır olun.

   4. İyimser ol. Kötü notlar dünyanın sonu değil. Üstelik notlarınızı yükseltebilirsiniz. Üstelik bu sorunu çözmek için zaten bir planınız var! Planınıza sadık kalmak için elinizden gelenin en iyisini yapacağınıza dair anne babanıza ve kendinize söz verin. Akademik performansınız sizin için çok önemli olmalı.

      • Pes etme! Çok üzülseniz bile pes etmemelisiniz. Anne babanıza şunu söylemeyin: “Notlarımı yükseltemiyorum! Ben bir kaybedenim! Aptalım! Bu imkansız!" Böyle bir düşünceyle olumlu bir tutum sürdürmeniz pek olası değildir. Hedefiniz ulaşılamaz görünüyorsa onu daha küçük hedeflere ayırmayı deneyin. Kendinize şunu söyleyin: "Sınavda iyi yazmaya çalışacağım ve notumu en az bir puan yükseltmeye çalışacağım." Bunun gibi küçük hedeflere ulaşmak akademik performansınızı artırmanıza yardımcı olacaktır.

   5. Ebeveynlerden diğer ebeveynlerle veya öğretmeninizle konuşmalarını isteyin. Performansınızın düşük olmasının nedeninin öğretmeniniz olduğunu düşünebilirsiniz. Dürüst ol. İyi bir sebep olmadan öğretmeni suçlamayın. Bu sadece durumu daha da kötüleştirecektir. Ancak diğer öğrencilerin de konuyu iyi anlamadığını veya öğretmenin sizi bu konuda bağımsız çalışma ve testlere hazırlamadığını biliyorsanız, bunu ailenize anlatın.

   6. Ailenizden notlarınızı yükseltmenize yardımcı olmalarını isteyin. Onlara dürüstçe günlük programa uymakta zorluk çektiğinizi söyleyin. Ebeveynlerinizden sizi denetlemelerini isteyin. Anne babanıza, hazırladığınız planın uygulanmasını izlerlerse onlara kızmayacağınıza dair söz verin. Ayrıca ebeveynler size aşağıdaki şekillerde yardımcı olabilirler:

      • Ebeveynler size karmaşık konuları anlaşılması kolay terimlerle açıklayabilir. Bazen öğretmenler ve ders kitapları konuyu anlaşılması zor bir şekilde sunar. Anne baban seni daha iyi tanıyor, böylece konuyu sana daha açık bir şekilde açıklayabilirler.
      • Ebeveynler, konuyu hatırlamanıza yardımcı olacak bilgi kartları hazırlamanıza yardımcı olabilir.
      • Ebeveynler size incelediğiniz materyal hakkında sorular sorabilirler.
      • Ebeveynler ödevlerinizi kontrol edebilir ve hataları düzeltebilir.
      • Materyalleri daha iyi anlamanıza ve pratik yapmanıza yardımcı olmak için ebeveynler size (okul dışında) ekstra görevler verebilir.
      • Anne babanızın meşgul insanlar olduğunu ve ödevlerinize fazla zaman ayıramayacaklarını anlamalısınız. Bu nedenle, size verdikleri her türlü yardım için anne babanıza minnettar olun.

   7. Ailenizden bir öğretmen tutmalarını isteyin. Bir öğretmen akademik performansınızı artırmanıza yardımcı olacaktır. Ancak özel ders hizmetlerinin genellikle pahalı olduğunu unutmayın. Anne-babanız isteğinizi yerine getiremezse üzülmeyin.

      • Notlarınızın düşük olduğu bir konuda mükemmel bilgiye sahip olan sınıf arkadaşınız, özel ders verebilir. Bu durumda ihtiyacınız olan yardımı alacaksınız ve ailenizin özel bir öğretmene çok fazla para harcaması gerekmeyecek.

   8. Ailenize mevcut notlarınızı anlatın. Notlarınız konusunda ailenizle dürüst bir şekilde iletişim kurarsanız, karnenizdeki düşük puanlara şaşırmayacaklardır. Onlara bağımsız çalışmanızı ve testlerinizi gösterin. Hafta sonları ebeveynlerinizden ödevlerinizi gözden geçirmelerini isteyin. Bu onların ilerlemenizi izlemelerine olanak sağlayacaktır.

      • Tüm ödevlerinizi zamanında tamamlayarak anlamadıklarınızı tespit etmeniz daha kolay olacaktır. Bir sınavdan kötü bir not alırsanız, sorunun kökeninin ne olduğunu ve olumsuz notu nasıl düzeltebileceğinizi ebeveynlerinizle tartışın. Bu, okulda karşılaştığınız zorluklarla başa çıkmanıza yardımcı olacaktır.
   • Eğer ebeveyninizden biri sizi daha iyi anlıyorsa, önce onunla konuşun. Daha sonra her iki ebeveynle aynı anda konuşun.
   • Ebeveynler üzgünse sakin olun. Kavga başlatmayın. Bu sadece durumu daha da kötüleştirecektir.
   • Anne babanızla makul bir ses tonuyla konuşun ve onları dinleyin. Sadece senin iyi olmanı istiyorlar.
   • Biraz buhar bırakın. Yastığa vurun, bisiklete binin, bilgisayar oyunu oynayın veya müzik dinleyin. Ebeveynlerle tartışmalardan kaçının.
   • Makul cezayı kabul etmeye hazır olun. Bu, mevcut durumu ciddiye aldığınızı ve bunun bir daha olmayacağını gösterecektir.
   • Kötü bir not alsanız bile ailenizin sizi her zaman olduğunuz gibi seveceğini unutmayın!
   • Anne babanıza okulun zor olduğunu ve onların destek ve yardımlarının notlarınızı yükseltmenize yardımcı olabileceğini söyleyin.
   • Dikkatlerini olumlu yönlere çekin. Kötü notları düzelteceğinize söz verin.
   • Karnenizi anne ve babanıza gösterin. Gerçek notlarınızı saklamaya çalışırsanız aileniz daha da sinirlenecektir. Bu nedenle tahminleri çarpıtmamalısınız. Notlarınızı yükseltmek için ne yapacağınızı ailenize bildirin.
   • “Sınıf arkadaşlarım sürekli konuşup dikkatimi dağıtıyor” dememelisiniz. Bu sorumluluktan kaçmaya çalıştığınızı gösterecektir. Dürüst olun ve yanlış eylemlerinizin sorumluluğunu almaya istekli olun.
   • En kötü senaryoya hazırlanın ama aynı zamanda olumlu bir tutum sergileyin.
   • Bazı ebeveynler çocuklarından çok şey bekler. Bir şeyi anlamadığınız takdirde anne-babanızdan yardım isteyin. Büyük olasılıkla size yardım etmeye istekli olacaklardır.

   Uyarılar

   • Anne-babanıza iyi bir ruh halindeyken kötü bir eleştiri gösterin. Aksi takdirde saldırganlıklarını sizden çıkarabilirler.
   • Anne ve babanızın imzasını taklit etmeyin. Öğretmen bunu anne babanıza anlatabilir.
   • Günlüğünüzü veya karnenizi saklamayın. Er ya da geç ebeveynleriniz bunu öğrenecek ve bu onları kızdırabilir.
   • Bazı kültürlerde, özellikle Asya ülkelerinde yukarıdaki adımları takip edemeyebilirsiniz, hatta takip etmek istemeyebilirsiniz. Bu ülkelerde ebeveynler çocuklarından sonuç bekliyor. Çocuklar ebeveynlerinin taleplerini karşılamak için ellerinden geleni yaparlar. Siz elinizden geleni yapsanız bile olumlu bir sonuç alamazsanız ebeveynlerin sizi anlaması zor olacaktır.
   • İyi bir akademik performansın neye benzeyeceğine dair fikriniz ebeveynlerinizin fikrinden farklı olabilir. Notlarınızı ortalama seviyeye çıkarmayı başarmış olsanız bile, ebeveynleriniz sizden mükemmel bir öğrenci olmanızı talep edebilir.
   • Kötü notlarınız hakkında ailenizle konuşmaktan korkmayın. Ebeveynler muhtemelen her şeyi unutacak ve affedecektir. Uzun zaman alırsa endişelenmeyin. Anne baban senin için en iyisini istiyor.
   • Anne babanızı asla aldatmayın. Bu sadece durumu daha da kötüleştirecek!

Sevgili çocuklarının düzenli olarak "ikili" ve "üçlü" taşımaya başladığı gerçeğiyle karşı karşıya kalan çok az yetişkin, durumu nasıl düzelteceğini gerçekten düşünüyor. Çoğu ebeveynin inandığı gibi tek doğru karar yüzeyde yatıyor: azarlamak, hepsi bu! Bakın bir dahaki sefere daha gayretli olacaktır. Ne yazık ki, bu yaklaşım çoğu zaman tam tersi sonuca yol açmaktadır: Kazara aldığı "D" nedeniyle ne pahasına olursa olsun azarlanan bir çocuk daha iyi çalışmaya başlamaz, aksine çalışmalarını tamamen ihmal eder ve hatta bazen saldırgan hale gelebilir. . İçtenlikle kafası karışan ebeveynler genellikle yavrularına daha da fazla baskı uygulamaya başlar - bunun sadece durumu daha da kötüleştirdiğini söylemeye gerek yok mu?

Öte yandan, bir çocuğun kötü notlarını tamamen göz ardı etmek de imkansızdır; rahat bir çocuk, ebeveynlerinin vazgeçtiğini göz açıp kapayıncaya kadar anlayacaktır. Daha sonra, böyle bir çocuğu "yeniden eğitmek" çok zordur: Öğrencinizin günlüğüne birkaç yıl boyunca dikkat etmediyseniz, ancak bir süre sonra ondan iyi notlar talep etmeye başladıysanız, çocuğu zorlamak mümkün olmayacaktır. çalışmayı "unutmaya" alışkın olan. Küçük bir araştırma yaptık ve neden bir çocuğu kötü notlardan dolayı asla azarlamamanız gerektiğini öğrendik. Nedenlerini yazımızı okuyarak öğrenebilirsiniz.

Birinci sebep: notlar bir kişiyi karakterize etmez

Çocuğunuzun aldığı notlar pek çok şey anlatabilir ancak gerçekte nasıl bir insan olduğunu anlatamaz. Bir kişiyi yalnızca notlarına dikkat ederek karakterize etmek çok aptalcadır, ancak ne yazık ki çoğu ebeveynin "acı çektiği" tam da budur: Çocuklarıyla mantık yürütmeye çalışırken, onun başarılarını bazı mükemmel başarılarla karşılaştırmaya başlarlar. öğrenci. Böyle bir karşılaştırma çocuğun kendini kötü hissetmesine neden olur (çünkü varsayımsal Vasya İvanov'un başardığı şeyin aynısını başaramaz) ve kendi başarılarının değerini düşürür. Çocuğunuzu asla uygunsuz olduğunu düşündüğünüz bir not aldığı için veya notun gerçek bilgiyi yansıtmayabileceği için azarlamamalısınız: örneğin, bir öğretmenin, ebeveynleri başkasının çocuğunun notlarını kasıtlı olarak küçümsediği durumlar vardır. sınıf ihtiyaçları için parayı zamanında teslim etmedi (veya gerekli olmasa da hiç teslim etmedi). Ne yazık ki çoğu okul, her çocuğun yeteneklerini objektif olarak değerlendirmekten hâlâ çok çok uzaktır ve bu nedenle notlara takılıp kalmamalısınız: çoğu durumda bunlar hala gerçeği yansıtmıyor.

İkinci neden: Çocuğunuz yalnızca notlarla ilgilendiğinizi düşünebilir

Çocuğunuzu çok iyi bir not vermediği için azarlarsanız veya tam tersine, günlüğüne not ettiğiniz yüksek sonuç için çocuğunuzu övürseniz, çocuğun sizin yalnızca okul başarısıyla ilgilendiğinizi düşünme riski vardır. Her çocuk okulda ne kadar ilerleme kaydederse göstersin sevilmek ister. Çocuğunuzu kötü notlar için azarlayarak elbette onun daha iyi bir öğrenci olmasını sağlayabilirsiniz. Bununla birlikte, çocuğunuzda sözde çocukluk mükemmeliyetçiliğinin veya mükemmel öğrenci sendromunun gelişimini kışkırtma riskiyle karşı karşıyasınız: daha sonra ondan kurtulmak oldukça zor olacaktır.

Üçüncü neden: Çocuğunuzu kötü notlar için azarlamak, daha iyi çalışma motivasyonunu öldürürsünüz

Bazı nedenlerden dolayı birçok ebeveyn, çocuğun kötü not alma korkusunun yaşadığı korkunun, onun daha iyi çalışmasını sağlayacak mükemmel bir motivasyon olduğunu düşünüyor. Belki bazı durumlarda bu tür bir "motivasyon" işe yarayabilir ve hatta bir süreliğine öğrencinizin günlüğünde bir dizi A ve B'yi gözlemleyebileceksiniz. Neyse ki ya da ne yazık ki çoğu durumda ebeveynlerin tehditleri iyi bir şeye yol açmaz: Bir çocuğu sadece kötü notları nedeniyle azarlayarak daha iyi çalışmaya zorlamak mümkün olmayacaktır. Ne yazık ki, büyük olasılıkla beklediğinizden tamamen farklı bir sonuç gözlemlemek zorunda kalacaksınız: Çocuk, onu daha iyi çalışmaya teşvik edebilecek motivasyon kalıntılarını kaybedecek. Bu durumda ceza anlamsız, işe yaramaz ve hatta zararlı hale geliyor: sadece istediğinizi elde edememekle kalmadınız, aynı zamanda zaten içler acısı durumu daha da kötüleştirdiniz.

- Irina Evgenievna, sen sadece profesyonel bir psikolog ve psikoterapist değil, aynı zamanda dört çocuk annesisin, bu yüzden okul notları sorununu çok iyi biliyorsun. Ebeveynler ne yapmalı? Bir çocuğu azarlamak mı? Cezalandırmak mı?

Size "kötü notların" tamamen bireysel bir kavram olduğunu hatırlatmak isterim: Bazı ebeveynler kötü notlar için, bazıları ise dört için azarlar. Eğer bir öğrencinin yıllık notları ebeveynler için hoş olmayan bir sürpriz olduysa şunu sormak isterim: Bu ebeveynler okul yılının ortasında neredeydiler? Çocuklarının nasıl öğrendiğini görmediler mi? Artık tüm okulların elektronik günlükleri var, tüm notlar burada görüntüleniyor, ebeveynler bunlara erişebiliyor ve çocuğun tüm derslerdeki gelişimini her an görebiliyorlar. Durumu düzeltmek artık mümkün olmadığında neden okul yılı bittikten sonra onu azarlamaya başlıyorlar?

Ebeveynler notlardan memnun değilse bunun neden olduğunu bulmaları gerekir: öğretmenle konuşun, çocukla çalışın ve onun zorluklarının ne olduğunu anlayın. Ancak bunun okul yılı boyunca yapılması gerekir ve yıl sonunda bir çocuğu kötü notlardan dolayı azarlamak anlamsızdır.

Çocuğunuzun başarılarını takdir etmek ve övmek önemlidir, bu nedenle okul yılının sonunda yakın zamanda iyileşen notlarını karşılaştırmak ve bu başarılardan dolayı çocuğunuzu övmek yararlı olabilir. Akademik performans düştüyse bunun nedeninin kapsamlı bir şekilde açıklığa kavuşturulması gerekir: belki çocuk çok hastaydı, bir şeyi ihmal etmişti veya bir şeyi yanlış anlamıştı? Yoksa öğretmeniyle iyi bir ilişkisi yok muydu? Çocuklar disleksi veya disgrafi gibi gelişimsel engellere sahip olabilir. Ebeveynler ve öğretmen bunu anlamalıdır: Çocuğun kendisi performansının neden düştüğünü anlayamaz ve yetişkinler bunu anlamalıdır. Yıl boyunca çocuğunun çalışmalarını yakından takip eden veliler, çocuklarının hangi notları alacağını önceden biliyor. Ancak bu durumda, bilinmeyen nedenlerden dolayı, son notlar beklenmedik bir şekilde kötü çıkarsa, okula gitmeniz ve çocukla değil öğretmenle ilgilenmeniz gerekir.

-Bazı ebeveynler çocuklarını B notu aldıkları için bile azarlıyorlar. Bir çocuktan tüm konularda mükemmel performans elde etmek mümkün mü?

Bu kesinlikle kabul edilemez: Dört iyi bir nottur. Bazı ebeveynler çocuklarının düz A alması gerektiğine inanıyor. Peki bunu kime ve neden borçlu? Ebeveynler, kendi arzuları ile çocuğun arzularını açıkça birbirinden ayırmalıdır: Yetişkinler onun mükemmel bir öğrenci olmasını ister mi? Çocuğun kendisi bunu istiyor mu? Ve en önemlisi, tüm okul konularını mükemmel notlarla öğrenebilecek mi? Ebeveynler bu soruları dürüstçe yanıtlamalı ve kişisel hedeflerini öğrencinin gereksinimlerinden ayırmalıdır. Çocuğunu B notu aldığı için azarlayan ebeveynler, böyle bir "pedagojik" yaklaşımın çocuğun ruhunu felce uğrattığını unutuyor: B notu aldıktan sonra çocuk ağlıyor ve eve gitmekten korkuyor.

- Ancak bazen ebeveynler çocuğun gönülsüzce çalıştığını görür.

Bu durumda çocuğun sadece gücünü koruduğunu söyleyebilirim ve bu açıklanabilir. Okul çağındaki çocukların ağır iş yükleri var: Erken kalkmaları ve disiplinli olmaları gerekiyor ama vücutları büyüyor, beyinleri aktif olarak gelişiyor ve hormonal seviyeleri değişiyor. Sonuç olarak kontrol altına alınması gereken çok fazla enerji üretirler ve tüm bunlar öğrenmeye karşı tutumlarını büyük ölçüde etkiler. Ancak başka bir faktör daha var: Çocuklar okul yılı boyunca yorulurlar. Sonbaharda çocuklar aktif olarak çalışmaya başlarlar: dinlenir, bronzlaşır ve güçlenirler, bu nedenle ilk çeyreğin sonuçları iyidir. Yeni Yıl yaklaştıkça aktivite azalır ve baharda okul çocuklarının iç kaynakları tükenir: vitamin eksikliği ortaya çıkar, bağışıklık azalır ve performans düşer. Çocuk bilinçsizce enerjisini depolamaya başlar ve son çeyrekteki notları ilk çeyreğe göre daha kötü olabilir.

Ebeveynler çocuklarının isteksizce çalıştığına inanıyorlarsa, bunun neden olduğunu ve neden enerjisini sakladığını öğrenmeleri gerekir: belki başka bir şey yapmakla veya bilgisayar oyunu oynamakla daha çok ilgileniyordur? Ancak gönülsüzce çalışmanın başka nedenleri de olabilir - örneğin, zamanında öğrenilmeyen kaçırılan materyal, aşağıdaki konularda uzmanlaşmanızı engeller. Bunun sonucunda çocuk kontrolü dışında, tek başına baş edemeyeceği zorluklar yaşar. Bu durumda ebeveynler ona ek faaliyetlerde yardımcı olmalı ve onu azarlamamalıdır.

- Ya da belki çocuk sadece tembeldir ve iyi çalışmak istemiyor mu?

Bir çocuk enerjisini saklıyorsa, bu tembellik değildir - bu, çocuğun hayata bir tür adaptasyonudur. Tembel olmayı planlamaz, bunu bilinçsizce yapar ve kendisi de bunun acısını çeker. Çocuk kötü çalışmak istemiyor, öğretmenlerden korkuyor ve ebeveynlerinin hoşnutsuzluğundan korkuyor, ancak bir nedenden dolayı enerjisini koruyor veya başarılı olmak ve başarmak için daha fazla fırsatın olduğu basit ve kolay bir şeye geçiyor. herhangi bir başarı - örneğin bilgisayar oyunları.

- Bir çocuğu düşük yıllık notları nedeniyle herhangi bir zevkten (örneğin, söz verilen bir gezi, bir turistik gezi veya bir yaz kampına gezi) mahrum bırakarak cezalandırmak gerekli midir?

Yasaktır. Böyle bir ceza çocuğa karşı adil olmayan bir davranış olacaktır: Hala çalıştı, denedi, erken kalktı, çok çalıştı. Ebeveynler çocuklarına daha yakından bakmalı, sorunlarının nedenlerini bulmalı ve onun için zor olan konuları öğrenmesine yardımcı olmalıdır.

- Eğer veliler öğrencinin yıllık notlarından memnun değilse, çocuğunu gelecekte derslerinde daha başarılı olması için nasıl motive edebilir?

Kötü notlardan dolayı çocukların kendilerinin de üzüldüğünü unutmamalı ve onları düzeltmeye çalışmalıyız. Eğer sınıfta iyi notlar önemli ve değerli bir şey olarak görülüyorsa, o zaman çocuk mümkün olduğu kadar iyi çalışmaya teşvik edilecektir. Ancak en önemli motivasyon öğrenmeye olan ilgidir: Bir çocuk ilgileniyorsa iyi çalışacaktır. Hediyeler, satın almalar, geziler ve diğer maddi teşvikler kötü teşviklerdir ve çalışmayı teşvik eden para genellikle kabul edilemez.