Kozmonot Günü'nde çocuklar için ders. “Kozmonotik Günü” dersinin özeti

Kozmonot Günü için tematik ders “Gerçekten istiyorsak uzaya da uçacağız!” anaokulunun son ve hazırlık gruplarında.

Uçuş sadece 108 dakika sürdü. Ve o günden bu yana, 12 Nisan Kozmonot Günü'nü kutluyoruz. Bu tarihi hatırlıyoruz ve uzayı ilk fetheden Rus adamımızın olmasından gurur duyuyoruz, gurur duyuyoruz ve büyük ülkemizi seviyoruz.
Üst düzey grubun bizim için seslendireceği Rusya ile ilgili bir şarkıyı dinleyelim.
"Rusya'mız çok güzel." Z. Root.
Müzik direktörü. Yıldızlara uçan ilk astronotun kim olduğunu biliyor musunuz?
Çocuklar. Yuri Alekseeviç Gagarin.

Müzikal yönetmen. Yuri Gagarin tüm Dünyanın kahramanı oldu.
Bizimkileri kendi gözleriyle gören ilk kişi oydu.
Dünya Gezegeni gerçekten yuvarlaktır ve çok güzeldir.
Uzay yolculuğuna çıkmak ister misiniz?
Genç bir astronotun hangi niteliklere sahip olması gerekir? (Çocukların cevapları)
Kim astronot olmak ister?
Çok şey biliyor olmalı
Çok yiyin ve egzersiz yapın.
Kaprisli, zararlı ve öfkeli
Onu yörüngeye sokmayacağız.
Sadece dost canlısı olanları alacağız.
Sıkıcı insanlara ihtiyacımız yok!
Arkadaşlığın kuralını biliyor musun?
Birimiz hepimiz için, hepimiz birimiz için! (koro halinde tekrar edin)
Müzikal yönetmen. Uçuştan önce ısınma yapmanızı öneririm.
Uzay ısınması.
Müzikal yönetmen. Uzaya uçmak için,
Bilinecek çok şey var!
Şimdi uzay hakkında bildiklerinizi kontrol edeceğim. Bilmeceleri tahmin edin:
(çocuklar doğru cevabı verdikten sonra cevaplar ekranda gösterilir)
1. Gökyüzünde sarı bir daire görünüyor
Ve ışınlar iplik gibidir.
Dünya kendi etrafında dönüyor
Bir mıknatıs gibi.
Henüz yaşlı olmasam da,
Ama zaten bir bilim adamı -
Bunun bir daire değil, bir top olduğunu biliyorum.
Çok sıcak. (Güneş).
2. Bir adam roketin içinde oturuyor.
Cesurca gökyüzüne uçuyor,
Ve uzay giysisiyle bize doğru
Uzaydan bakıyor. (Astronot).
3. Uzayda kızartma tavası yok,
Ve tencere de yok.
Burada yulaf lapası ve ringa balığı var.
Ve pancar çorbası ve salata sosu -
Krema gibi paketlenmiş!
Astronot olacağım.
bir şeyden yiyeceğim
Hiç bulaşık yok. (Tüplerden).
4. Mavi gökyüzünde bir ışık var
Bütün ilgiyi topladım
Dünyanın etrafında uçuyor
Bize selam gönderiyor. (Uydu).
Beyler, güneş sistemine hangi gezegenlerin dahil olduğunu biliyor musunuz?
Çocukların cevapları.

Gezegenlerin güneşin etrafında nasıl döndüğüne dair size daha iyi bir fikir vermek için,
hadi bu oyunu oynayalım:
Oyun "Güneş, Dünya, Ay".
Öncelikle çocuklarınızla neyin neyin etrafında döndüğünü hatırlamanız gerekir.
3 kişi oynuyor. "Kozmik" müzik geliyor.
İlk çocuk, Güneş'i (turuncu veya sarı bir top) elinde tutarak hareketsiz duruyor.
İkinci çocuk elinde yeşil bir top tutarak Güneş'in etrafında yürür (Bu Dünya'nın dönmesidir),
Bu sırada üçüncü çocuk, elinde mavi bir top tutan yeşil bir topla çocuğun etrafında koşuyor (bu, Dünya'nın etrafında dönen Ay'dır).
Müzikal yönetmen. Yani uzaya gitmek için kozmodroma gidiyoruz.

Ders: Bu gizemli alan.

Hedef: takımyıldızların sembolizmini tanıtmak, uzaya ilgi uyandırmak; çocukların astronot mesleğine ilişkin anlayışını genişletmek, bu mesleğe saygıyı geliştirmek; Hayal gücü ve fanteziyi geliştirin.

Dersin ilerlemesi

Çocuklar, geceleri gökyüzüne bakmayı sever misiniz? Gökyüzünde ne görebilirsin? (Yıldızlar, Ay.) Gökyüzünde kaç yıldız var? Sayısız tane var. Bulutsuz, açık bir akşamda başımızın üzerindeki gökyüzü birçok yıldızla kaplıdır. Dünya'dan çok uzakta oldukları için küçük parlak noktalar gibi görünüyorlar. Aslında yıldızlar çok büyüktür. Yıldızların kendi isimleri vardır: Polaris, Sirius, Vega vb. Yıldızlar, kendi adlarına sahip olan takımyıldızlara bağlanır: Koç, Boğa, İkizler, Yengeç, Aslan, Başak, Terazi, Akrep, Yay, Oğlak, Kova, Balık.

Uzay her zaman insanın ilgisini çekmiştir. Diğer gezegenlerde hava var mı? Hayat var mı?

Ve böylece bilim adamları, tasarımcı S. Korolev'in önderliğinde ilk uyduyu icat etti, üzerine aletler yerleştirdi ve onu uzaya fırlattı. Uçuş başarılıydı. Bilim adamları uçuşu tekrarlamaya karar verdiler, ancak gemide canlı yaratıklar vardı - bunlar iki husky köpekti: Dünya'ya güvenli bir şekilde dönen Belka ve Strelka. Ve sonra bilim adamları, uzaya bir adam göndermek gibi değerli hayallerini gerçekleştirmeye karar verdiler.

12 Nisan 1961'de bu hayal gerçek oldu. Dünyada ilk kez kozmonot Yuri Gagarin, Vostok uzay aracıyla Dünya çevresinde başarılı bir uçuş gerçekleştirdi. Bu sadece ülkemiz için değil, tüm insanlık için çok büyük mutluluk verici bir olaydı. Gezegenimizin tüm insanları ilk kozmonotu sevinçle karşıladı.

Kısa süre sonra Gagarin'in başarısı ikinci kozmonot G. Titov tarafından tekrarlandı. Daha sonra astronot ekipleri artmaya başladı. 2-3 kozmonot uzay uçuşlarına çıkmaya başladı. Ancak bizi ilginç bir olay daha bekliyordu: Dünyanın ilk kadın kozmonotu V. Tereshkova uzay uçuşuna çıktı. Ve sonra ikinci kadın kozmonot S. Savitskaya. Pek çok kozmonot, aralarında yurttaşımız Konstantin Feoktistov'un da bulunduğu uzaydan Dünyamıza baktı. Uçuş sırasında astronotlar pek çok ilginç şey görür, gözlemler ve çok çalışırlar. Tıbbi ve teknik gözlemler yaparlar, Dünya yüzeyini incelerler ve minerallerin keşfedildiği yerler hakkında Dünya'ya rapor verirler, kasırgaların, tayfunların, doğal afetlerin, taygadaki yangınların yaklaştığını bildirirler, hava tahminlerini netleştirirler ve uzay radyo ve televizyonu sağlarlar. iletişim. Astronotların işi bu kadar karmaşık ve ilginç.

Evde bir kitapla ve anaokulunda

Erkekler hayal eder, kızlar hayal eder

Aya uçun.

ısrarla ay hakkında rüya görürler

Ve hatta uçuyorlar... ama sadece rüyalarında.

Arkadaşlar astronot olmak ister misiniz? Sizce bir astronot nasıl olmalı? (Sağlıklı, güçlü, bilgili, çalışkan, cesur, dayanıklı, ısrarcı vb.)

Dinleyin, size astronotların uzaydaki benzer yüklerle baş edebilmeleri için Dünya'da yapmaları gereken testlerden bahsedeceğim.

Birinizin devasa bir topun içine yerleştirildiğini ve devasa bir devin onu bir elinden diğerine atmaya başladığını hayal edin. Bu sana nasıl hissettirirdi? (çocukların cevapları)

Ve işte başka bir test: astronot bir sandalyeye oturtulur, kemerlerle bağlanır ve makine korkunç bir hızla bu sandalyenin etrafında dönmeye başlar: yukarı, aşağı, bu tarafa, bu tarafa.

Ve işte başka bir şey daha: Roket havalandığında çok titriyor. Buna alışmak için astronot bir vibratör makinesine konur ve dişini vuramayacak kadar sallanmaya başlar.

Testler çok ciddi ama tüm astronotlar bunlarla kolayca başa çıkıyor. Neden düşünüyorsun? (Çünkü astronotlar sağlıklıdır, güçlüdür, eğitimlidir ve spor yaparlar.)

Tüm kozmonotlar spor ustasıdır. Her gün koşuyor, zıplıyor ve çeşitli sporlar yapıyorlar.

Arkadaşlar, hikayemden sonra muhtemelen kozmonot birliğine katılmaktan korkacaksınız? Uçuşa hazır olmak için bu eğitimi de gerçekleştireceğiz.

Dikkat çekmeye yönelik bir açık hava oyunu “Bunu yap, bunu yapma…”

Tebrikler! Herkes başarılı oldu, herkes kozmonot birliğine kaydoldu. Artık astronotun uçuş sırasında neye ihtiyacı olduğuna karar vermemiz gerekiyor.

Oyun “Astronot uçarken hangi nesneleri alacak?”

Biz de eğitimden geçtik ve gerekli şeyleri aldık. Başka neyi kaçırıyoruz? (Roketler.)

Roketi bu plana göre yapacağız. Sandalyelerden inşa edeceğiz. (Çocuklar bir roket yapar ve otururlar.)

Çocuklar, rahatça oturun, yakında havalanacaksınız ve ben Dünya'da kalacağım ve uçuşunuzu izleyeceğim.

(Çocuklar ondan bire kadar sayarlar ve “Başla!” komutuyla yola çıkarlar...)

Roket gökyüzüne yükseldi

Ve tam o anda hızla uzaklaştı.

Mavi gökyüzünde sadece bir şerit,

Kar gibi beyaz kaldı.

Hoşçakalın arkadaşlar, iyi yolculuklar!

Rol yapma oyunu "Kozmonotlar".

KOZMONOTİK GÜNÜ KIDEMLİ GRUPTA DERS ÖZETİ.

Hedefler: Uzay ve astronot mesleği hakkındaki fikirleri pekiştirmek.

Görevler:

Eğitici:- çocukların ufkunu genişletmek;

Uzay hakkındaki bilginizi ve anlayışınızı güçlendirin.

Eğitici:

Çocukların bilişsel ilgisini geliştirin;

“Uzay” konusundaki kelime dağarcığının zenginleştirilmesi ve etkinleştirilmesi.

Eğitici:

Hedefinize ulaşma arzusunu geliştirin.

Ekipman: kozmonotlar Yu. Gagarin, V. Tereshkova'nın portreleri, güneş sistemini tasvir eden resimler, roketler, uzay ve Yu. Gagarin videoları, Dunno kostümü, soru içeren mektup.

Karakterler: Sunucu - öğretmen, Dunno.

Dersin ilerleyişi:

Çocuklar müzik eşliğinde salona girerler.

Sunucu: Merhaba arkadaşlar! Uzun zaman önce gezegenimizde yaşayan insanlar yıldızlara seyahat etmenin hayalini kuruyorlardı. Bilinmeyen mesafeler onları çağırıyordu ve ilk uzay yolculuğunun gerçekleşmesinden önce uzun yıllar geçti. Yıldızlara ilk uçan adamın adını hatırlayalım mı? (Yu. A. Gagarin) İlk uzay aracının adı neydi?

Bu kuşun kanatları yok

Ama insan hayret etmeden duramıyor:

Kuş kuyruğunu açar açmaz,

Ve yıldızlara yükselecek. (Roket)

Ülkemiz her yıl 12 Nisan'da uzay araştırmaları tarihinde önemli bir olaya adanan Kozmonot Günü'nü kutluyor.

Dunno koşuyor.

Bilmiyorum: Evet! Bensiz uzaya gitmeyi mi planlıyorsun?

Eğitimci: Sen kimsin?
Bilmiyorum: İşte zamanın geldi! Kim olduğumu bile bilmiyorlar! Ben harika bir astronotum! Uzaya ilk çıkan bendim! BEN - ….
Eğitimci : Çocuklar, bize gelen gerçekten Yuri Gagarin miydi? Merhaba, sizi gördüğümüze çok sevindik, sizi hemen tanıyamadığım için özür dileriz.
Bilmiyorum:
Hayır, Gagarin değilim! Bu adamın kim olduğunu bile bilmiyorum.

Eğitimci (çocuklara hitap eder):Yuri Gagarin'in kim olduğunu biliyor musunuz?

Çocukların cevapları.

Öğretmen Yu'nun bir portresini gösteriyor.

Bir uzay roketinde
"Doğu" adı ile
O gezegendeki ilk
Yıldızlara yükselmeyi başardım.

Bakıcıya:
Uzaya uçan ilk insan olan ve gezegenimizin yörüngesinde 108 dakika kadar kalan Yuri Gagarin'di!Vostok uzay aracıyla dünyanın etrafında uçtu. Ve 12 Nisan 1961'den bu yana her yıl Kozmonot Günü'nü kutluyoruz.
Bilmiyorum:
Bir düşünün, 108 dakika! Tam 200 dakikayı orada geçirebilirdim! Ve sen, Gagarin, Gagarin!
Bakıcıya:
Sen bir yalancısın! Ve daha kendini bize tanıtmadın bile!
Bilmiyorum:
Şimdi sana kendimi tanıtıp tanıtmayacağımı bile bilmiyorum.

Eğitimci:
Ve sanırım senin kim olduğunu zaten biliyorum. Sen Dunno'sun!
Bilmiyorum:
Bir şekilde ilginç bile olmadı. Seni bırakacağım.
Eğitimci:
Durun, gitmeyin! Kal, bence hâlâ bizimle ilgileneceksin!

Eğitimci . 12 Nisan 1961'in güneşli sabahı. Roket hızla gökyüzüne fırladı ve arkasında yanan yakıttan oluşan ateşli bir iz bıraktı. Böylece tarihte içinde bir kişinin bulunduğu ilk uzay gemisi Baykonur kozmodromundan fırlatıldı. Ve yurttaşımız Yuri Alekseevich Gagarin, Dünya'nın ilk kozmonotu oldu.

Yuri Gagarin 9 Mart 1934'te doğdu. İlk başta bu genç adamın kaderinde olağandışı hiçbir şey yoktu. Çocukluğundan beri cenneti hayal ediyordu.

Ve Yuri savaş pilotu oldu. Ve 1959'da yeni ekipman test uzmanlarının müfrezeye alındığını öğrendiğimde hemen bir kayıt raporu sundum. Kozmonotların seçimi zordu. Her şey dikkate alındı: sağlık, boy, kilo, dayanıklılık, teknoloji bilgisi... Hazırlıklar başladı. Basınç odası, bir kişinin roket fırlatırken katlanmak zorunda olduğu koşulları yarattı.Eğitim çok zorluydu. Ancak Yuri Gagarin her şeye katlandı ve hatta aynı zamanda şaka yaparak yoldaşlarını cesaretlendirdi. İlk uzay roketlerinin baş tasarımcısı Sergei Pavlovich Korolev, Gagarin'e daha yakından baktı ve şu kararı verdi: "Bu sakin, neşeli adam ilk kozmonot olacak." Ve böylece oldu. (Videoyu izleyin)

Eğitimci: Bir astronotun hangi niteliklere sahip olması gerektiğini düşünüyorsunuz? Kendiniz astronot olmak ister misiniz? (Çocukların cevapları)

Bir roketi kontrol etmek için

Güçlü ve cesur olmalısın!

Zayıfları uzaya almıyorlar

Sonuçta uçmak kolay bir iş değil.

Eğitimci : Bilmiyorum, zaten uzaya gittin mi?

Bilmiyorum : Evet, ayı ziyaret ettim. Bana inanmıyorsanız “Ayda Bilmiyorum” adlı çizgi filmi izleyin.

Eğitimci : Bizimle uzaya uçacak mısınız?

Bilmiyorum : Elbette büyük bir keyifle!

Beden eğitimi dersi “Uzay”

Bir, iki, üç, dört, beş, ( yerinde yürümek)

Tekrar uzaya uçuyoruz. (ellerinizi başınızın üzerinde birleştirin)

Kendimi Dünya'dan koparıyorum, ( zıplamak)

Aya ulaşıyorum. (eller yanlara, kendi etrafında dön)

Yörüngede asılı kalacağız, (kollarını ileri geri salla)

Ve yine aceleyle eve gidiyoruz. ( yerinde yürümek)

HEMŞİRELİK KARİYERİNDE : Bilmiyorum, bizimle olmayı beğendin mi?

Bilmiyorum: Gerçekten hoşuma gitti! O kadar çok yeni şey öğrendim ki!

Öğretmen: Beğendiğinize sevindik, çocuklarla oturup daha fazla dinleyin.

HEMŞİREYE: Arkadaşlar şimdi size ilk kadın kozmonot Valentina Tereshkova'dan bahsedeceğim. (Bir portre gösteriliyor)

Uzay uçuşunu 16 Haziran 1963'te Vostok-6 uzay aracıyla yaptı. Tereşkova'nın uçuşu 70 saat 50 dakika sürdü.12 Nisan 1961'de olduğu gibi 16 Haziran 1963'te de uçuş hazırlanıyordu ve harika başladı. Valentina Tereshkova da efsaneleşen bir cümle söyledi: “Hey! Tanrım, şapkanı çıkar."Uçuş son derece riskliydi - tıp, bunun kadın bedeni üzerindeki olası sonuçlarına ilişkin doğru verilere sahip değildi. Kabin o kadar sıkışıktı ki astronot büyük zorluklarla hareket edebiliyordu. Dünya'ya "Martı benim" diye raporlar gönderildi. Uçuş iyi gidiyor. Fırlatma sırasında Tereshkova, yanağında ve şakağında büyük bir morlukla yere düştü. acilen Moskova'daki bir hastaneye nakledildi. Ancak akşam saatlerinde doktorlar Tereşkova'nın hayatının ve sağlığının tehlikede olmadığını bildirdi.

Bilmiyorum: Ah arkadaşlar, tamamen unutmuşum, Çiçek Şehri'ndeki arkadaşlarım size uzay hakkında soru sormamı istediler ve sorulara cevap verebilmeniz için size bu mektubu verdiler:

Yuri Gagarin lansman sırasında ne söyledi? (Hadi uçalım, Hadi gidelim, İleri, Güle güle)

Astronotların şehrinin adı nedir? (Yıldızlı, Güneşli, Kozmik, Çiçeksi)

İnsanlar yıldızları gözlemlemek için hangi cihazı kullanabilir? (Mikroskop, Teleskop, Filmoskop, Kaleydoskop)

Uzay aracının fırlatıldığı yerin adı nedir? (Havaalanı, Havaalanı, Kozmodrom, Roket fırlatma alanı)

Astronotlar yiyecekleri nasıl saklıyor? (Tencerelerde, kavanozlarda, termoslarda, tüplerde)

Uzaya gitmek için hangi cihazı kullanabilirsiniz? (Sıcak hava balonunda, Uçakta, Uçakta, Rokette)

Uzaydan Dünya'ya düşen taşın adı nedir? (Meteor, Ateş Topu, Asteroit, Göktaşı).

Bilmiyorum : Teşekkürler arkadaşlar, çok akıllısınız, uzay hakkında çok şey biliyorsunuz. Artık ben de çok şey biliyorum. Gidip arkadaşlarıma her şeyi anlatacağım.

Eğitimci : Günümüzde uzay uçuşları biz Dünya sakinleri için tamamen sıradan hale geldi.Yıllar geçecek ve anaokulundan, ardından okuldan mezun olacaksınız, meslek seçme zamanı gelecek ve belki biriniz astronot olmaya karar verecek ve sonra anaokulunda uzay hakkında ilk kez bilgi sahibi olduğunuzu hatırlayacaksınız. Astronotluk mesleği ve eğer herhangi biriniz bu zor ama çok onurlu mesleği seçerse çok memnun olurum. Ancak bunun için çok denemeniz gerekiyor - derslerde başarılı olun, aktif olun, mümkün olduğunca çok yeni şeyler öğrenmeye çalışın. Ve beden eğitimine özellikle dikkat edin çünkü astronotlar çok eğitimli, dayanıklı, sert insanlardır ve her türlü fiziksel aktiviteye katlanmaya hazırdır.

Bu dersimizi tamamlıyor!

Elina Shavalieva
Bilişsel gelişim “Kozmonot Günü” dersinin özeti

Bilişsel gelişime ilişkin eğitim faaliyetlerinin özeti

konuyla ilgili: “Kozmonot Günü”. hazırlık grubunun çocukları için.

Eğitimci: Shavalieva E. D. ANO DO "Çocukluk Gezegeni" Lada "d/s No. 150 "Brusnichka"

Hedef:Çocukların “Kozmonotik Günü” tatili, uzayla ilgili temel fikirler, uzaya ilk uçuş hakkında fikirlerini oluşturmak, onları Rus kozmonotiğinin gelişiminin kökeninde olan Rus bilim adamlarıyla tanıştırmak.

Görevler:

STK "Bilişsel Gelişim"

Çocukların uzay ve uzay bilimindeki ünlü kişiler hakkındaki bilgilerini açıklığa kavuşturmak ve genelleştirmek;

Gezegenlerin adlarını düzeltin;

Sözlü hayal gücünü geliştirin, kelime dağarcığını etkinleştirin;

Merak, hayal gücü, yaratıcı düşünmeyi geliştirin;

Bilişsel aktivite oluşturun.

STK "Sosyal ve iletişimsel gelişim"

Olumlu bir duygusal tutum ve disiplin geliştirin;

Çocuklara ülkelerinden gurur duymak, Anavatanlarına sevgi aşılamak.

Bir takımda çalışma yeteneğini geliştirin.

STK "Konuşma Geliştirme"

Çocukların bu konudaki aktif ve pasif kelime dağarcığını zenginleştirin;

Çocukların gezegenleri doğru şekilde adlandırma ve soruları tam yanıtlarla yanıtlama becerilerini geliştirmek.

Hafızanın gelişimi, tutarlı konuşma.

Genelleme yeteneğini geliştirin.

Malzeme: resimler – uzay hakkında, ünlü kişilerin uzayla ilgili fotoğrafları; uzayla ilgili bilmeceler, uzayla ilgili kesilmiş resimler, bir resme dayalı hikaye diyagramı, uzayla ilgili boyama sayfaları, bir top, gezegenlerin fotoğrafları (var olan ve olmayan, manyetik harfler, uzayla ilgili basılı cümleler (kelimelere göre kesilmiş) .

V.: - Merhaba arkadaşlar, bugün 12 Nisan'da kutlanan bayramdan bahsedeceğiz. Sizce bugün hangi tatil?

- (çocukların cevapları).

V.: - Bugün “Havacılık ve Kozmonotluk Günü” tatili

Sizce bu gün neye adanmıştır?

- (çocukların cevapları)

V.: Bu gün, insanın uzaya ilk uçuşuna ve uzay roketlerinin, uyduların ve tüm uzay teknolojilerinin geliştirilmesine, inşasına ve test edilmesine katılanlara ithaf edilmiştir.

Sizce insanlar neden uzaya uçmak istediler?

(çocukların cevapları)

S: - Muhtemelen uzayda ne olduğunu bilmek istiyordu? Diğer gezegenlerde hala yaşam var mı? Gelin evrenimize bir göz atalım.

Uzayla ilgili slaytlar: uzay, uydular, gezegenler...

Uzayla ilgili güzel fotoğraflara baktınız ama bunları ilk gören kim oldu? Peki nasıl?

Basit bir uçakla diğer gezegenlere ulaşmak mümkün mü? Peki ne? (çocukların cevapları).

Peki ilk roketi kim icat etti?

Astronotlarla ilgili bir hikaye.

Basit bir öğretmen Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, Kaluga şehrinde yaşıyordu. Yıldızları teleskopla izlemeyi seviyordu, onları inceliyordu ve gerçekten uzak gezegenlere uçmak istiyordu.

Bir gezegene uçabilecek bir uçak tasarlamaya karar verdi. Hesaplamalar yaptı, çizimler yaptı ve böyle bir uçak ortaya çıkardı. Ancak ne yazık ki bu uçağı yapma imkanı olmadı.

Ve ancak yıllar sonra, başka bir bilim adamı - tasarımcı Sergei Pavlovich Korolev, Belka ve Strelka köpeklerinin Dünya'nın etrafında ilk kez uçtuğu ilk uzay uydusunu tasarlayıp üretebildi.

S.P.'nin öncülüğünde Korolev, 12 Nisan 1961'de dünyada ilk kez bir adamın uzaya uçtuğu Vostok roketi tasarlandı.

Uzaya uçan ilk kozmonot Yuri Alekseevich Gagarin'di.

Uzaya ilk uçan kişi Yuri Gagarin oldu. Askeri pilottu ve daha sonra astronot oldu.

Uzaya uçmaya hazırlanırken kozmonot eğitim merkezinde eğitim aldı ve burada çeşitli testlerden geçti. Önce özel bir sandalyede döndü, ardından bir basınç odasına yerleştirildi. Basınç odasında nefes almak zordu; kulaklarım tıkanmıştı. Kırmızı düğmeye basarsa test duracak ve uzay hayaline veda edecekti.

Yuri Gagarin tüm testleri onurlu bir şekilde tamamlayınca uzaya uçtu. Başlangıçtan itibaren “Başlat” komutu duyuldu. Ve roket yükseldi. Gagarin'in radyoda ünlü "HADİ GİDELİM!" demesi meşhurdu.

Gagarin'in uçuşundan sonra, uzun bir uzay uçuşu (bir günden fazla) yapan ilk kişi, uzaya giden ikinci Sovyet insanı, dünyada yörüngeye dönen ikinci kişi olan Alman Stepanovich Titov gibi çok sayıda kozmonot uzayı ziyaret etti. Uzay uçuşu yapan tarihin en genç kozmonotu, 25 saatten fazla yörüngede kaldı ve Vostok-2 aparatında yaklaşık 17 yörünge yaptı.

Bir diğer kozmonot ise uzaya çıkan ilk kozmonot olan Alexey Arkhipovich Leonov'du. Astronotlar arasında kadınlar da vardı.

İlk kozmonotun adını kim biliyor? Bunlar, ilk kadın kozmonot Valentina Tereshkova ve uzay yürüyüşünü gerçekleştiren ilk kadın kozmonot Svetlana Savitskaya idi.

Sizce bir astronot nasıl olmalı?

Her şeyden önce bir astronotun sağlığı iyi olmalı, güçlü ve dayanıklı olmalıdır çünkü uzay uçuşu sırasında kişi çok büyük aşırı yükler yaşar.

B.B. Egorov, uzaya uçuşu sırasında bilimsel açıdan çok değerli materyaller toplamayı başardı.

-İÇİNDE:- Arkadaşlar bakın, astronotlar bize uzay istasyonundan uzay görevleri gönderdiler, uzay hakkında bildiklerimizi öğrenmek istiyorlar.

2 takıma bölün, kaptanları seçin, takımlarınıza isim verin. Her doğru cevap için size bir çip verilecek; oyunun sonunda, testin sonunda takımlara astronotlardan hediyeler verilecek (uzay temalı boyama kitaplarından oluşan 2 zarf içinde).

1. Uzayla ilgili bilmeceler.

S: - Astronotların 1 görevi uzayla ilgili bilmecelerdir. Takım halinde oynamanın kurallarını hatırlayalım.

D: - Sözünüzü kesmeyin, arkadaşınızı dinleyin, elini kaldıran cevap verir, cevap ilk elini kaldırana okunur ve doğru cevap verir.

Uzayda ne yapılamaz?

Yıllar boyunca uzayda

Buzlu uçan bir nesne.

Kuyruğu bir ışık şerididir,

Ve nesnenin adı...

Yıldızların arasında bir yere koşuyorum.

Uzun yıllardır uçuyor ve uçuyor,

Uzay…

(Göktaşı)

Geceleri yolu aydınlatır,

Yıldızların uyumasına izin vermiyor.

Bırakın herkes uyusun, onun uykuya vakti yok

Gökyüzünde bizim için ışık var

Gezegen mavisi,

Sevgili canım.

O senin, o benim

Ve buna denir... (Dünya)

Dipsiz okyanus, sonsuz okyanus,

Havasız, karanlık ve olağanüstü,

İçinde evrenler, yıldızlar ve kuyruklu yıldızlar yaşıyor,

Ayrıca yaşanabilir, belki gezegenler de var.

Gökyüzünde sarı bir daire görünüyor

Ve ışınlar iplik gibidir.

Dünya kendi etrafında dönüyor

Bir mıknatıs gibi.

Henüz yaşlı olmasam da

Ama zaten bir bilim adamı -

Bunun bir daire değil, bir top olduğunu biliyorum.

Son derece sıcak.

Geceleri güneşle birlikte değişiyorum

Ve gökyüzünde yanıyorum.

Yumuşak ışınlar serpiyorum,

Gümüş gibi.

Geceleri tok olabilirim

Veya orak kullanabilirim.

Bezelye karanlık gökyüzüne dağılmış

Şeker kırıntılarından yapılan renkli karamel,

Ve ancak sabah olduğunda

Bütün karamel aniden eriyecek.

Uzaydaki ilk

Büyük bir hızla uçtu

Cesur Rus adam

Astronotumuz...

Geceleri karanlık gökyüzünde yıldızlar var.

Her şeyin içini dışını biliyor

Gökyüzündeki yıldızlar...

(Astrolog)

Bir zeplin üzerinde,

Kozmik, itaatkar,

Biz, rüzgarı solladık,

Acele ediyoruz... (Roket)

İÇİNDE:- Aferin, bilmeceleri çözdün.

2. Oyun "Yuvarlak Dans"

I. Motivasyon

- İÇİNDE:- Kozmonotlar uzay hakkında ne kadar kelime bildiğimizi ve uzaya neleri yanımızda götürebileceğimizi bilmek isterler. Onlara söyleyelim mi?

(Çocuklar aynı fikirde).

II. Organizasyonel

-İÇİNDE:- Sırayla oynayacağız.

İlk olarak 1 takım yuvarlak dansta duracak. Takım 2 gözlemci olarak görev yapar. Daha sonra takımlar değişecek.

Takım 1 uzayla ilgili kelimeleri söyleyecektir.

Takım 2 – uzaya yanınıza alabileceğiniz şeyler.

Kuralları hatırlayalım.

(Çocuklar yuvarlak bir dansla ayağa kalkarlar, kuralları hatırlayın: topu bir daire şeklinde geçirin, müdahale etmeyin veya birbirine dolaştırmayın. İlk önce 1. takım, ardından 2. takım performans sergiler).

III. Aktif

Bir daire içinde duran öğretmen şu sözcüğü söyleyen ilk kişidir:

Takım 2 - “UZAY BAŞLIĞI” ve topu çocuklara aktarır.

(Çocuklar topu sırayla atarlar ve şu kelimeleri söylerler:

1- Astronot, gezegenler, göktaşı, asteroit, kuyruklu yıldızlar, roket, uydu...

2- uzay giysisi, favori kitaplar, yiyecek, kıyafet, ayakkabı, akraba fotoğrafları, diş macunu, fırça). Bir gözlemci ekibi yanıtları tamamlıyor.

IV.Final

-İÇİNDE:- Aferin, görevi tamamladın, uzay hakkında ve uzaya neler götürebileceğin hakkında pek çok kelime biliyorsun. Neden bizim için her şey yolunda gitti?

İki takım başarılı oldu ve 1 çip aldı.

(Çocukların cevapları:

Çünkü birbirimizi geçmedik

Birlikte çalıştık, birlikte).

3. Oyun "Zincir" (ilk harflere göre tahmin edin)

I. Motivasyon

-İÇİNDE:-Astronotlar bizden yanlarına aldıkları gazetedeki bir bulmacayı çözmemizi istediler ama başaramadılar.

1 takım - ağırlıksızlık

Takım 2 – planetaryum

(Çocuklar astronotların bulmacayı çözmelerine yardım etmeyi kabul ederler.)

II. Organizasyonel

-İÇİNDE:- Bir zincir halinde duralım ve sırayla dışarı çıkıp istenilen harfi alıp tahtaya koyalım ve sonunda şifreli bir kelimeye sahip olacağız.

Kuralları hatırlayalım.

(Çocuklar kuralları hatırlar: birbirlerini itmeyin, sırayla çalışın, sözünü kesmeyin

Bir zincir halinde dururlar).

III. Aktif

-İÇİNDE:- Tahtada arka arkaya resimler (şifrelenmiş bir kelimenin) var; harflerin arasından resmin ilk harfini bulup tahtaya koymanız gerekiyor ve bu şekilde birbiri ardına zincir halinde devam edin.

Öğretmen zorluklar ortaya çıktığında yardımcı olur.

(Çocuklar sırayla (önce 1. takım, sonra 2. takım) dışarı çıkarlar, resimle ilgili ilk harfi bulurlar ve sırayla tahtaya koyarlar. Hangi kelimeyi aldıklarını okuyun).

IV.Final

-İÇİNDE:- Yaptık, aferin, başardık ama söyle bana neden bu kadar iyi yaptık?

(Çocukların cevapları: - Acelemiz yoktu, birbirimize karışmadık, dikkatliydik, doğru harfleri bulabiliriz).

-İÇİNDE:- Aferin, yapılan iş için cips al.

4.Oyun “Akvaryum” Kelimeleri cümleye doğru şekilde yerleştirin.

I. Motivasyon

-İÇİNDE:-Astronotlar yanlışlıkla gazetelerini parçalayıp kestiler ve orada okumak istedikleri ilginç bir makale vardı. Makaleyi geri yüklemelerine yardım edelim mi?

(Çocuklar astronotların makaleyi onarmasına yardım etmeyi kabul ederler).

II. Organizasyonel

-İÇİNDE:- İlk yardım eden takım biz olalım, ikinci takım da onların arkasında durup gözlemci olarak hareket edecek, sonra takımlar değişecek.

2. takım tamamlandıktan sonra görev doğru şekilde tamamlanmadıysa ekleme yapabilir veya düzeltebilir. Bu oyunun kurallarını hatırlayalım.

(1.Takım masaya oturur, 2.Takım onların arkasında durup izler. Sonra değişirler.

Kuralları hatırlıyorlar: rakip takıma müdahale edin, sözünü kesmeyin, birbirlerini dinleyin).

III. Aktif

-İÇİNDE:- Doğru şekilde birleştirilmesi gereken kesilmiş cümleler içeren zarflardaki görevleri tamamlayın.

1 takım:

Astronot bir rokette uçuyor.

ilk Valentina kadını Tereshkova kozmonotu.

Uzay uçuşu gemiye doğru yola çıkıyor.

Takım 2:

Kuyruklu bir kuyruklu yıldız gökyüzünden düşüyor.

Yuri Gagarin'in ilk uzayına uçtu.

Gökyüzünde yıldızlar parlıyor; 1 takım kelimeleri topluyor, 2 takım gözlemliyor ve sonra değişiyor.

(Çocuklar önerilerini gönderir)

1 takım:

Bir astronot roketle uçuyor.

Valentina Tereshkova ilk kadın kozmonottur.

Gemi uzay uçuşuna çıkıyor.

Takım 2:

Kuyruklu bir kuyruklu yıldız gökyüzünden düşüyor.

Uzaya ilk uçan kişi Yuri Gagarin oldu.

Yıldızlar gökyüzünde parlıyor.

IV.Final

-İÇİNDE:- Cümleleri ustaca doğru bir şekilde bir araya getirerek de bu zor görevin üstesinden geldik. Tebrikler. Neden başarılı olduğunuzu düşünüyorsunuz?

(Çocukların cevapları: - Çünkü birbirimizi dinledik ve cümleleri doğru bir şekilde bir araya getirdik).

- İÇİNDE:- Her iki takım da harika bir iş çıkardı ve bunun için bir çip daha kazandınız.

5 .Kaptanlar yarışması. Kesilmiş bir resmi toplayın ve şemaya göre bir hikaye oluşturun.

S: - Astronotların kaptanı, kaptanlar için ayrı ayrı bir görev hazırladı, kaptanlar dışarı çıkıyor ve kesilen resmi toplayıp üzerinde ne tasvir edildiğini anlatmaları gerekiyor.

(Her kaptana bir zarf içinde kesilmiş resim parçaları verilir; birleştirilmesi gerekir; hikayeyi oluşturma şeması tahtaya asılır veya televizyonda görüntülenir).

6.Bilgi ağacı. Gezegenler.

I. Motivasyon

-İÇİNDE:- Astronotlar bize gezegenlerin fotoğraflarını gönderdiler ama hile yaptılar ve sadece var olan gezegenlerin fotoğraflarını değil, var olmayan gezegenlerin fotoğraflarını da gönderdiler, gezegenler hakkındaki bilgimizi test etmek istiyorlar. Bilgimizi gösterelim mi?

(Bu görevle ilgilenmeyi kabul ederler).

II. Organizasyonel

-İÇİNDE:- Ve bilgi ağacı bu konuda bize yardımcı olacaktır. Ağaçta asılı gezegenlerin fotoğrafları var; 1. Takım mevcut gezegenleri toplayacak, 2. Takım ise var olmayanları toplayacak. Başarılı olmamız için kuralları hatırlayalım: nasıl çalışacağız?

(Gruplara bölün ve kuralları unutmayın: Sözünüzü kesmeyin, birbirinize müdahale etmeden çalışın).

III. Aktif

-İÇİNDE:- Bilgi ağacına gidelim ve ihtiyacınız olan resimleri bulalım

Takım 1 var olan gezegenleri toplar.

Takım 2 var olmayan gezegenleri toplar.

Zorluklar ortaya çıktığında yardımcı oluyoruz. Hangi gezegenlerin var olduğunu, hangilerinin kurgusal olduğunu hatırlar ve bunları sınıflandırmalara göre hücrelere yerleştirir.

IV.Final

-İÇİNDE:- Düzenlendi, aferin, bakalım gezegenleri doğru sıraladık mı?

Aferin, her şeyi doğru yaptın ama neden başardık? Sizce nasıl?

(Çocukların cevapları: - Çünkü birlikte çalıştık, birbirimize karışmadık ve istişarede bulunduk).

S: - Ve bu görev için bir çip alıyorsunuz, tebrikler.

İÇİNDE:- Astronotların görevleri sona erdi ve sen ve ben her şeyi doğru bir şekilde tamamladık ve grubumuzun onurunu lekelemedik, çok şey bildiğimizi ve yapabileceğimizi kanıtladık.

Bugün hangi yeni ve ilginç şeyleri öğrendiniz?

Gördüklerinize ve duyduklarınıza göre evde ne hakkında konuşurdunuz?

Belki biriniz astronot veya roket tasarımcısı da olabilirsiniz ve insanların şu anda astronotların yaşadığı aşırı yüklerin aynısını yaşamayacağı bir roket icat edebilirsiniz. Ve Anavatanımızı yüceltin.

Her milletin ülkelerini, Anavatanlarını yücelten insanları vardır ve ülkemiz Rusya'da bu kadar harika insanların olmasından gurur duyuyoruz.

Özetleyelim, herkesin kaç fişi olduğunu sayalım ve astronotlardan ödüller alalım.

Teçhizat: astronot portreleri, ses analizi diyagramları, konu resimleri: sıfır yerçekimindeki astronot, uzay giysisi, uzay gemisi, ay

Dersin ilerleyişi.

BEN.Organizasyon anı.

Birbirinizi sevgiyle arayın.

II.Ana bölüm

1. Giriş konuşması

Beyler, 12 Nisan'da tüm ülke hangi bayramı kutluyor? ( çocukların cevabı). Bu doğru - Kozmonot Günü.

İnsanlar her zaman bilinmeyene ilgi duymuştur. İnsanoğlunun uzayı keşfetmesi uzun zaman önce başladı. Önce uzaya uydular fırlatıldı, ardından insanlar uzayı fethetmek için gönderildi.

– İlk astronot kimdi? (Yuri Gagarin). Bu cesur adamı her zaman hatırlayacağız. Ne kadar yeni başarı elde edilirse edilsin o her zaman bir kahraman olarak kalacak.

Beyler, ilk kadın astronotu tanıyor musunuz? ( Valentina Tereşkova). Başka hangi astronotları tanıyorsun? ( Astronotların portreleri panoda tek tek sergileniyor.). (İkinci kadın ise uzaya giden ilk kozmonot olan Leonov kozmonot Svetlana Savitskaya'dır.).

Pek çok insan uzay uçuşlarına hazırlanmaya yardımcı oldu: bilim adamları, tasarımcılar, askeri personel ve kozmodromu inşa eden, roketi monte eden ve astronotları eğiten birçok inşaatçı ve işçi.

Sizce herkes astronot olabilir mi? Uzaya uçmaya hazırlanan bir insan nasıl olmalı? ( Nitelikler).

Astronotların uçtuğu ulaşım aracının adı nedir?

Astronotların uçarken giydiği giysinin adı nedir?

Yolculuğunuz nerede başlıyor?

Astronotun uzaydaki durumuna ne denir?

Senin ve benim hangi gezegende yaşadığımızı bana kim söyleyebilir?

Beyler, belki bazılarınız bu gezegenlerin adlarını hatırlıyordur?

2. Dersin konusunu ve amacını belirtin.

Uçuşa hazırlanmaya çalışalım. Belki gelecekte birisi böyle bir fırsata sahip olur.

3. Oyun “Hangi kelime diğerlerinden farklı?”

Fazladan bir kelime duyduğunuzda işaret bayrağını kaldırmalısınız.

1) Astronom, astronom, astronom, gastronom, astronom.

Hangi kelime eksik?

Astronom kimdir?

Bakkal nedir?

2) Uydu, uydu, gezgin, uydu, uydu.

Hangi kelime eksik?

Gezgin kimdir?

Uydu nedir?

Bu kelimelerin ortak noktası nedir?

4. Bir kelimenin ses-hece analizi AY.

Bilmeceyi tahmin et.

Geceleri gökyüzünde yalnızca bir tane solgun yüzlü... (ay) vardır.

AY kelimesinin ses-hece kalıbını tamamlamayı teklif ediyorlar.

AY kelimesinin bir diyagramını düzenliyoruz. Resim görüntülenir.

Fiziksel egzersiz.

Ay'da bir astrolog yaşıyordu - (“Teleskopla bakıyor”)

Gezegenleri takip etti: (Eliyle gökyüzünü işaret etti)

Merkür - bir kez, (Ellerinizle bir daire çizin)

Venüs-iki-ler, (Pamuk)

Üç - dünya, dört - Mars, (Otur)

Beş - Jüpiter, altı - Satürn, (Sağa-sola eğim)

Yedi - Uranüs, sekiz - Neptün, (Öne eğil, geriye eğil)

Görmüyorsan dışarı çık! (Kollarınızı yanlara doğru açın)

5. 5'e kadar say

Beyler, bir astronot pencereden ne görür? (takımyıldızlar, gezegenler, kuyruklu yıldızlar)

Kaç tane takımyıldız gördüğümüzü sayalım mı?

Bir takımyıldız, iki takımyıldız, üç takımyıldız, dört takımyıldız, beş takımyıldız);

Bir uzak gezegen, iki... .

Bir yapay uydu,... .

6. Oyun "İlgili Kelimeler".

Ayın yüzeyindesin, cevap ver bana, ne yaptın? - aya indiler.

Nasıl bir zemine indin? - aya.

Ay'da yaşayanların diğer adı nedir? - uyurgezerler.

Ay'da ne tür ulaşım sağlanıyor? - ay gezgini.

Bu kelimelerin ortak noktası nedir? Onlara ne ad vermeliyiz?

7. Oyun "Tersini söyle".

Uzak - yakın,

yüksek - düşük,

uçup git - içeri uç,

kalkış - kara,

parlak - loş,

sıkışık - ferah.

III.Dersin özeti.

Grafik dikte “Roket”

öğretmen-konuşma terapisti MBDOU anaokulu "Luchik"

kombine tip

Oryol bölgesi, Bolhov, Rusya