Ensayos de Historia Contemporánea. 9no grado: al libro de texto de Soroko-Tsyupa O.S. - Ponomarev M.V.
Moscú: 2011. - 174 p.
Este manual cumple plenamente con el nuevo estándar educativo (segunda generación). El manual incluye pruebas de historia moderna para el control actual y final y corresponde al contenido del libro de texto de O.S. Soroko-Tsyupa y A.O. Soroko-Tsyupa “Historia general. Historia reciente" para 9no grado instituciones educativas. Muchas tareas de prueba se desarrollan teniendo en cuenta los requisitos del Estado. certificación final en noveno grado (en nueva forma) y el uno examen estatal. Ayudarán a los estudiantes a dominar nuevos tipos de pruebas y a prepararse para futuros exámenes orales y escritos. Las pruebas se pueden utilizar para la formación y el autocontrol de los estudiantes, la verificación de tareas, el control actual y final al trabajar con cualquier libro de texto de Historia Contemporánea de lista federal libros de texto.
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CONTENIDO
Prefacio 5
Sección I. Historia reciente. Primera mitad de XX a las 6
§ 1. Sociedad industrial a principios del siglo XX 6
§ 2. Desarrollo político a principios de XX a las 12
§ 3. “Nuevo imperialismo”. Orígenes de la Primera Guerra Mundial 16
§ 4. Primera Guerra Mundial. 1914-1918 Sistema Versalles-Washington 21
§ 5. Consecuencias de la guerra: revoluciones y colapso de imperios 30
§ 6. El mundo capitalista en los años veinte. Estados Unidos y países europeos....35
§ 7. Crisis económica mundial de 1929-1933. Rutas de salida...43
§ 8. Estados Unidos: el “nuevo rumbo” de F. Roosevelt 47
§ 9. Países democráticos de Europa en los años treinta. Reino Unido, Francia 50
§ 10-11. Regímenes totalitarios en la década de 1930. Italia, Alemania, España 55
§ 12. Oriente en la primera mitad del siglo XX en 63
§ 13. América Latina en la primera mitad del siglo XX en el 68
§ 14. Cultura y arte de la primera mitad del siglo XX en el año 70.
§ 15. Relaciones internacionales en la década de 1930 75
§ 16. Segunda Guerra Mundial. 1939-1945 79
Sección II. Historia reciente. Segunda mitad del XX - principios del XXI en el 90
§ 17. Posguerra acuerdo de paz. Hogar " guerra fría» 90
§ 18. Finalización de la era de la sociedad industrial. 1945-1970 98
§ 19. Crisis de los años 1970-1980. La formación de la sociedad de la información 102.
§ 20. Desarrollo político 107
§ 21. sociedad civil. Movimientos sociales 111
§ 22. Estados Unidos de América 115
Artículo 23. Reino Unido 121
§ 24. Francia 125
Artículo 25. Italia 130
§ 26. Alemania: división y unificación 133
§ 27. Transformaciones y revoluciones en los países. Europa Oriental. 1945-2007 138
§ 28. América Latina en la segunda mitad del siglo XX - comienzos del XXI en 142
§ 29. Países de Asia y África en mundo moderno 145
§ 30. Relaciones internacionales 152
§ 31. Cultura de la segunda mitad del XX - principios del XXI en 155
§ 32. Globalización a finales del siglo XX - principios del siglo XXI 159
repetición final 161
Respuestas 167
prueba final para historia general. Siglo XX. 9no grado Opción 1. 1. Fechas de la Primera Guerra Mundial... 1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919 2. ¿Qué causó la Primera Guerra Mundial? 1) Asesinato Archiduque de Austria Francisco Fernando 2) El deseo de Inglaterra de destruir a Francia, su principal competidor 3) El deseo de Rusia de convertirse en poder colonial 4) El deseo de Alemania de iniciar la lucha por la redistribución de las colonias 3. ¿Qué alianza no existió en la Primera Guerra Mundial? 1) Entente 2) Triple Alianza 3) Bloque Anti-Comintern 4. ¿Cómo se llama? régimen político¿Establecer un control total sobre todas las esferas de la sociedad? 1) Autoritarismo 2) Totalitarismo 3) Liberalismo 4) Nacionalismo 5. Fechas de la “Gran Depresión” 1) 1929-1933 2) 1926-1933 3) 1929-1934 4) 1927-1934 6. Líder de España en los años 30 1 ) Roosevelt 2) Mussolini 3) Franco 4) Perron 7. ¿Cuál era la composición de la Entente en vísperas de la guerra? 1) Inglaterra, Estados Unidos, Francia; 2) Inglaterra, Rusia, Francia; 3) Inglaterra, Rusia, Italia. 8. El Acuerdo de Munich de 1938 resolvió la cuestión del territorio de: 1) Polonia 2) Checoslovaquia 3) Alsacia 4) Austria 9. Indique el país en el que se abrió el Segundo Frente: 1) Polonia 2) Francia 3) Yugoslavia 4 ) Alemania 10 .En los años 20-30 estado totalitario desarrollado en (elija el que no coincide): 1) Francia 2) Alemania 3) Italia 4) URSS. 11. En los años 20-30 estado democrático permaneció en: 1) Francia 2) Alemania 3) Italia 4) URSS. 12. ¿En qué año se firmó el pacto de no agresión entre la URSS y Alemania? 1) 1936 2) 1937 3) 1938 4) 1939 13. El principal documento de paz después de la Primera Guerra Mundial es 1) el Pacto de Garantía del Rin 2) el Tratado de Paz de Versalles 3) la Paz de Portsmouth 4) Acuerdo de Múnich 14. Defina un concepto que incluya las siguientes características: 1) una de las direcciones del movimiento contra la guerra 2) los representantes del movimiento se oponen a todas las guerras, independientemente de su naturaleza 3) los partidarios del movimiento adoptan una posición de condena moral de cualquier lucha armada 4) traducido del latín: pacificar 15. Forma de unificación de la población en la lucha contra el fascismo: 1) coalición 2) frente popular 3) pacifismo 4) frente democrático 16. “ Nuevo curso"Roosevelt incluye: 1) la adopción de la Ley de Seguridad Social 2) el inicio de una política de aislacionismo 3) el endurecimiento lucha politica entre los dos partidos 4) la introducción del servicio militar obligatorio universal 17. Relacionar personajes historicos y hechos biográficos: 1) Franklin Roosevelt A) Primer Ministro del gobierno del Frente Popular en Francia 2) Leon Blum B) Primer Ministro de Gran Bretaña 3) Paul von Hindenburg C) Presidente de los EE. UU. 4) James MacDonald D) Presidente de Alemania 18. Régimen político totalitario caracterizado por: 1) autogobierno local 2) reconocimiento de los principios de la democracia 3) control estatal integral sobre todas las esferas de la vida 4) la presencia derechos civiles y libertades 19. Los “14 puntos” de Woodrow Wilson, propuestos en 1918, sugerían (elija el que no corresponda): 1) reducción de armamentos 2) creación de una Polonia independiente 3) libertad de comercio y navegación 4) intervención militar contra Rusia 20. Estabilización de los países occidentales en la posguerra en la década de 1920. se caracterizó por... 1) intensificación del movimiento revolucionario 2) fortalecimiento de la regulación estatal de la economía 3) expansión de los mercados para sus productos por parte de los estados victoriosos 4) introducción de restricciones económicas 21. La rebelión fascista contra el frente popular en España en 1936 estaba dirigida por: 1) Francisco Franco 2) Largo Caballero 3) Ernst Rehm 4) Lázaro Cárdenas 22. Las decisiones de la Conferencia de Potsdam no incluyen... 1) la apertura del Segundo Frente 2) el juicio a criminales de guerra 3) la determinación de nuevas fronteras en Europa 4) el desarme completo de Alemania Prueba final de la historia general. Siglo XX. 9no grado Opción 2. 1. ¿Cuál fue el motivo de la Primera Guerra Mundial? 1) El asesinato del archiduque austríaco Francisco Fernando 2) El deseo de Inglaterra de destruir a Francia, su principal competidor 3) El deseo de Rusia de convertirse en una potencia colonial 4) El deseo de Alemania de iniciar la lucha por la redistribución de las colonias 2. ¿En qué año fue? firmado? Tratado de Versalles? 1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919 3. En este país llegaron al poder los fascistas liderados por B. Mussolini 1) Alemania 2) España 3) Italia 4) Francia 4. El Acuerdo de Munich se firmó en 1) 1938 2) 1937 3) 1935 4) 1936 5. ¿Cuál fue la composición? Triple Alianza en vísperas de la guerra? 1) Alemania, Austria-Hungría, Imperio Otomano; 2) Alemania, Austria-Hungría, Italia; 3) Alemania, Austria-Hungría, Bulgaria 6. ¿Cuándo comenzó la Segunda Guerra Mundial? 1) 3 de agosto de 1939 2) 22 de junio de 1941 7. La crisis económica mundial comenzó en: 1) Estados Unidos 2) Italia 3) Gran Bretaña 3) 1 de septiembre de 1939 4) Francia. 8. El plan Barbarroja hablaba de un ataque alemán a: 1) Francia 2) Gran Bretaña 3) Polonia 4) la URSS. 9. Recuperación económica de los países occidentales a principios del siglo XX. contribuyó a: 1) el crecimiento del movimiento obrero por los derechos políticos 2) un aumento en el nivel de educación de la sociedad 3) un aumento en el empleo 4) un aumento en el nivel cultural de los trabajadores 10. Defina el concepto que incluye lo siguiente características: 1) un bloque político-militar 2) creado en oposición a la alianza tripartita 3) originalmente celebrado entre Inglaterra y Francia 4) dejó de existir como resultado del fracaso de la intervención en la Rusia soviética 11. La razón principal de el surgimiento y expansión del fascismo en Europa: 1) la autoridad personal de los líderes fascistas 2) asistencia financiera burguesía mundial 3) crisis económica global 4) deterioro de la situación y empobrecimiento del grueso de la población 12. Crisis económica de 1929-1933. pasó a la historia como 1) “Martes Negro” 2) Tragedia nacional 3) Depresión mundial 4) Gran Depresión 13. La Segunda Guerra Mundial comenzó: 1) con un ataque alemán a Polonia 2) con un ataque alemán a Francia 3) con un ataque alemán a Holanda 14. Plan " guerra relámpago"en Oriente se llamaba: 1) "Blitzkrieg" 2) "Barbarroja" 3) "Tifón" 4) "Ciudadela" 15. En agosto de 1945, la URSS declaró la guerra a: 1) Japón 2) Italia 3) Alemania 4 ) Finlandia 16. El próximo gobierno de Hitler llegó al poder: 1) abolió la propiedad privada 2) eliminó los incentivos fiscales 3) amplió la regulación gubernamental de la economía 4) introdujo el sufragio universal 17. Haga coincidir figuras históricas y hechos biográficos: 1) Georges Clemenceau A) Presidente de los Estados Unidos 2) Thomas Woodrow Wilson B ) Primer Ministro de Inglaterra 3) Lloyd George Davis C) Presidente de la República de Weimar 4) Friedrich Ebert D) Ministro de Guerra de Francia 18. ¿Cuál no es un signo de imperialismo? 1) la formación de monopolios 2) la activación del movimiento obrero 3) la formación de una oligarquía financiera 4) la lucha por la redivisión del mundo 19. Estados en los que se produjeron revoluciones después de la Primera Guerra Mundial. Encuentra el extraño. 1) Hungría 2) Alemania 3) Mongolia 4) Polonia 20. El rechazo de territorios extranjeros a favor de uno es... 1) chovinismo 2) anexión 3) reparación 4) oportunismo 21. En septiembre de 1940 se firmó Pacto Tripartito sobre la división del mundo entre... 1) URSS, Alemania, Japón 2) Turquía, Alemania, Austria 3) Italia, Alemania, Japón 4) URSS, Inglaterra, Francia 22. Primero gran derrota en la Segunda Guerra Mundial, los alemanes sufrieron... 1) en diciembre de 1941 cerca de Moscú 2) en noviembre de 1942 cerca de Stalingrado 3) en julio de 1941 cerca de Smolensk 4) en el verano de 1942 en el Volga LLAVE para prueba final sobre la historia general del siglo XX. Grado 9 OPCIÓN 1: 1- 2 2- 4 11- 1 12- 4 3- 3 6- 3 13- 2 14- pacifismo 15- 2 17: 1- B, 2- A, 3- D, 4- B OPCIÓN 2: 1-1 2- 4 3- 3 10- Entente 4- 2 5- 1 11- 4 18- 3 4- 1 12- 4 13- 1 17: 1- G, 2- A, 3- B, 4 - B 18- 2 19- 4 5- 2 14- 2 19- 4 7- 2 8- 2 9- 2 10- 1 16- 1 20- 3 6-3 21- 1 7-1 15- 1 20- 2 8-4 22-1 9-3 16-3 21-3 22-1
Opción 1 - historia general - grado 7 - prueba final
1. Reinado del emperador Justiniano: a) 555-575. b) 527-565 c) 577-599 d) 610-627
2. Colapso de Verdún Imperio franco: a)843g. b)849g. c)853g. d)867g.
3. Quién fue proclamado emperador en 962: a) Clodoveo b) Atila c) Otón I d) Mahoma 4. Quién conquistó Inglaterra en 1066: a) Rusos b) Normandos c) Mongoles d) Francos
5. 1º cruzada tuvo lugar en: a) 955-960. b) 827-831 c) 1034-1040 d) 1096-1099
6.La imprenta fue inventada por: a) Johann Gutenberg b) Avicena c) Marco Polo d) Tamerlán
7. Convocatoria de los Estados Generales: a) 1254. b) 1365 gramos. c) 1302 g. d) 1329
8. Murió el Imperio Bizantino: a) 1444. b) 1395 gramos. c) 1502 d) 1453g.
9.La niña que inició la liberación de Francia de los británicos durante Guerra de los Cien Años nombre...
10.El rey franco, y desde el año 800 el emperador fue llamado...
11.Los merovingios, carolingios y capetos son... (concepto general)
12. Los varegos, normandos, escandinavos son... (concepto general)
13. Explique los conceptos: a) corvee b) gremio c) herejía d) señores feudales e) feudalismo
14.Grupos de personas en sociedad medieval fueron llamados...
15. ¿Qué desventajas tenían? ciudades medievales en Europa occidental?
16. ¿Por qué los reyes de los estados europeos (Clovis y otros) a principios de la Edad Media cambiaron el paganismo por el cristianismo?
17. Preguntas sobre el mapa: quién invadió China; quién invadió la India; el nombre de un famoso conquistador de la India; ¿Estados que surgieron después del colapso del Sultanato de Delhi?
Opción 2 - historia general - grado 7 - prueba final
1. Reinado de Carlomagno: a) 755-775. b) 927-965 c) 768-814 d) 810-827
2. El comienzo del sermón de Cirilo y Metodio en Moravia: a) 795. b) 957 g. c)769 d)863g.
3.Cuando Iglesia cristiana dividido en occidental y oriental: a) 1054. b) 1111g. c) 1223g. d) 1329
4.Quiénes tomaron Constantinopla en 1204: a) normandos b) rusos c) cruzados d) árabes
5. Parlamento inglés convocados: a) 1154 b) 1265g. c) 1323 d) 1329
6.Fundador estado mongol nombre: a) Akhmat b) Genghis Khan c) Batu d) Tamerlán
7. La Guerra de los Cien Años continuó: a) 1245-1345. b) 1327-1497 c) 1337-1453 d) 910-1011
8. Epidemia de peste en Europa (“Peste Negra”): a) 1444-1446. b) 1395-1396 c) 1347-1350 d) 1453-1455
9.El fundador del Islam fue llamado...
10. El nombre del legendario ladrón inglés era... 11. Francos, vándalos, godos, sajones son... (concepto general) 12. Aztecas, mayas, incas son... (concepto general) 13. Explica los conceptos: a ) quitrent b) taller c) agricultura de subsistencia d) feudo e) feudalismo
14. La torre principal del castillo se llamaba... 15. ¿Cómo podía la iglesia castigar a los herejes? 16.¿Por qué se rebelaron los pueblos de Francia e Inglaterra durante la Guerra de los Cien Años (la rebelión de Jacquerie y Wat Tyler)? 17. Preguntas sobre el mapa: ¿adónde fue Carlomagno en sus campañas? capital de los francos en el siglo V; donde murió Roland; ¿Áreas dependientes de los francos?
Llaves
1 opción
1) c 2) a 3) c 4) b 5) d 6) a 7) c 8) d 9) Juana de Arco 10) Carlomagno 11) dinastías Reino franco 12) Vikingos 13) corvee: trabajo gratuito de los campesinos para el señor feudal; asociación gremial de comerciantes; la herejía es una enseñanza que critica a la iglesia; señores feudales, propietarios feudales, la clase de servicio; El feudalismo es un sistema social de la Edad Media en el que la tierra es el valor principal y existe una división de clases en la sociedad. 14) fincas 15) poco espacio, suciedad, epidemias, incendios frecuentes 16) un dios, un rey, fortalecimiento del poder, desarrollo de la cultura 17) en China-mongoles, manchurianos, portugueses; a los indios musulmanes; conquistador-Babur; estados después del colapso: opción Bahmani, Bengala, Vinjayanagar.2
1) b 2) d 3) a 4) c 5) b 6) b 7) c 8) c 9) Mahoma 10) Robin Hood 11) Tribus germánicas 12) Pueblos de la América precolombina 13) Cuotas de campesinos, alimentos o dinero, entregado por ellos al señor feudal; taller-asociación de artesanos; agricultura de subsistencia-producción (crecimiento) para autoconsumo; disputa: tenencia condicional de la tierra otorgada para el servicio; El feudalismo es un sistema social de la Edad Media en el que la tierra es el valor principal y existe una división de clases en la sociedad. 14) torreón 15) quemar, excomulgar, maldecir 16) las penurias de la guerra, aumento de la servidumbre 17) campañas contra los sajones, eslavos del sur, británicos, Roma, Praga, Islas Baleares; capital - Aquisgrán; el lugar de la muerte de Roldán es el paso de Roncesval.
Archivos adjuntos
Opción I
1
. Pacifismo
- Este ….
2.
Qué estados se unieron al bloque de la Entente a principios del siglo XX:
A) EE.UU., Reino Unido, Francia;B) Rusia, Gran Bretaña, Francia;
B) Alemania, Italia, Japón;D) Alemania, Italia, Austria-Hungría;
3.
Especifique los años de la Segunda Guerra Mundial:
A) 1 de septiembre de 1941-2 de septiembre de 1945;
B) 1 de septiembre de 1941-9 de mayo de 1945;
B) 1 de septiembre de 1939-2 de septiembre de 1945;
D) 22 de junio de 1941 - 9 de mayo de 1945.
4
.
Segundo guerra mundial comenzó con un ataque a:
A) Francia;B) URSS;B) Dinamarca;D) Polonia.
5.
El plan para una “guerra relámpago” en Oriente se llamaba:
A) “guerra relámpago”;B) "Barbarroja";B) "Tifón";D) "Ciudadela".
6.
En agosto de 1945, la URSS declaró la guerra:
A) Japón;B) Italia;B) Alemania;D) Finlandia.
7
.
El enfrentamiento entre los bloques “occidental” y “oriental”, que duró desde mediados de los años cuarenta. hasta mediados de la década de 1980, se denominó:
A) “guerra no declarada”;B) “política de contención”;
B) “diálogo nuclear”;D) "Guerra Fría".
8.
En los años 60, muchos estadounidenses comenzaron a tener una actitud negativa hacia la participación de Estados Unidos en cualquier conflicto militar en el extranjero. Este fenómeno se llama:
A) “síndrome vietnamita”;B) “guerra fría”;
B) “síndrome coreano”;GRAMO) " Crisis de los misiles cubanos».
9.
Tropas soviéticas en los años 80. participó en hostilidades en:
A) Hungría;B) Afganistán;B) Corea;D)Vietnam.
10
.
El movimiento feminista del siglo XX defendió:
A) contra la contaminación ambiental;
B) para la deportación de inmigrantes;
B) para igualdad completa mujeres y hombres;
D) para el establecimiento de la dictadura del proletariado.
11. La discriminación es:
12
.
Relaciona las fechas y eventos:
1) 1946 1) Construcción Muro de Berlín.
2) 1961 2) Entrada de la URSS en la Sociedad de Naciones.
3) 1934 3) El comienzo de la Guerra de Corea.
4) 1950 4) Discurso de W. Churchill en Fulton.
9no grado. Final prueba en historia general
Opción II 1 . Fascismo - Este …..
2.
Especifique los años de la Primera Guerra Mundial:
A) 1905 - 1907;B) 1914 – 1917;B) 1914 – 1918;D) 1818 - 1920
3
. En la Segunda Guerra Mundial participaron:
A) 61 estados;B) 30 estados;B) 33 estados;D) 51 estados.
4.
Francia capituló:
A) 22 de junio de 1941;B) 22 de junio de 1939;B) 22 de junio de 1940;D) 1 de septiembre de 1940
5.
¿Qué estado aprobó la ley de Préstamo y Arrendamiento, según la cual se brindó asistencia a los estados que luchan contra el fascismo?
A) Estados Unidos;B) Francia;B) Gran Bretaña;D) URSS.
6
. Qué estado y en qué año participó en la guerra con Finlandia:
A) Alemania, 1941;B) URSS, 1939;B) Japón, 1940;D) Estados Unidos, 1939
7.
¿Cuál de los siguientes nombres se utilizó en las relaciones internacionales para designar la frontera entre los bloques “occidental” y “oriental” (“capitalista” y “socialista”):
A) “frente invisible”;B) “frontera transparente”;B) “escudo nuclear”;D) "Telón de Acero".
8.
¿En qué año se realizó la primera prueba nuclear en la URSS?
A) 1945;B) 1949;B) 1955;D) 1964
9.
¿Qué acontecimiento marcó el fin del proceso de distensión en los años 1970?
A) Introducción de tropas ATS en Checoslovaquia;B) la Guerra de Corea;
B) Crisis de los misiles cubanos;D) entrada tropas soviéticas a Afganistán.
10.
Educación de la Commonwealth Estados independientes proclamó:
A) Tratado de Novoogarevo en 1992;
B) Decisión soviets supremos Ucrania, Rusia, Bielorrusia en 1993;
B) el Acuerdo Belovezhskaya de 1991;
D) Declaración de Alma-Ata en 1990.
11
.
Genocidio es:
A) violación de los derechos de cualquier grupo de la población por motivos raciales o religiosos;
B) expulsión de inmigrantes del país;
C) exterminio masivo de personas por motivos raciales y religiosos;
D) medidas punitivas, castigos.
12.
Relaciona las fechas y eventos:
1) 1965 1) Unificación de Vietnam del Norte y del Sur.
2) 1959 2) El inicio de la Crisis Económica Mundial.
3) 1976 3) Victoria de la revolución en Cuba.
4) 1929 4) Guerra entre India y Pakistán.
Llave
Opción I: 2) – B; 3) – B; 4) – GRAMO; 5) – B; 6) – A; 7) – GRAMO; 8) – A; 9) – B; 10) – B; 11) – A;
12) 1) – 4, 2) – 1, 3) – 2, 4) – 3.
Opción II: 2) – B; 3) – A; 4) – B; 5) – A; 6) – B; 7) – GRAMO; 8) –B; 9) – GRAMO; 10) – B; 11) – B; 12) 1) – 4, 2) – 3, 3) – 1, 4) – 2.
Opción 2
Tareas del grupo A
1) Imperio Otomano 2) Rusia 3) Austria-Hungría 4) Italia 5) Alemania
2. La Carta de la Sociedad de Naciones implicaba las siguientes medidas contra los países agresores:
3. Uno de las razones más importantes crisis económica de 1929-1933 en Estados Unidos fue:
1) alto nivel gastos sociales del estado 2) “boom especulativo” en la bolsa de valores 3) escasez de bienes en el mercado de consumo 4) desarrollo de nuevas industrias
4. El ataque de Alemania a Polonia en 1939 provocó la entrada en la guerra.
1) Inglaterra 2) Francia 3) Australia 4) Estados Unidos
5. Se considera que el punto de partida de la Guerra Fría es:
6. La ideología del Estado de “bienestar” se basó en:
7. Marca las coincidencias correctas entre los dos conceptos.
1) liberalismo - libre mercado 2) segregación - crecimiento producción industrial
3) privatización – cambio en la forma de propiedad 4) integración – creación de la Unión Europea 5) Regulación gubernamental – neoconservadurismo
8. Instalar secuencia cronológica próximos eventos
Tareas del grupo B
1. Armonizar términos y definiciones.
Términos Definiciones
1) Sistema de mandatos A) Doctrina militar, aceptado ejercito aleman en vísperas de la Segunda Guerra Mundial. Proporcionado a corto plazo. operaciones ofensivas
2) Extremismo B) Rechazo de la guerra, movimiento por la paz
3) Blitzkrieg B) El sistema de administración de las antiguas colonias alemanas y parte del territorio del antiguo Imperio Otomano, establecido después de la Primera Guerra Mundial como parte del sistema Versalles-Washington.
4) Pacifismo D) Manifestación de opiniones y posiciones extremas, a menudo acompañadas de violencia.
5) Integración D) Política, incluida la promoción de consignas y demandas dirigidas a los instintos más básicos de las personas, sus prejuicios.
6) Populismo E) Político o unificación económica países, cooperación, adaptación mutua
7) Autoritarismo G) Una medida de influencia económica o política
H) Un régimen político caracterizado por la concentración del poder en manos de un círculo limitado de personas o de una sola persona.
2. Escribe debajo de los retratos los nombres de las personas representadas en ellos.
1
2
3
4
5
3. Completa la palabra que falta.
Prueba final de historia general, grado 9.
Opción 1
Tareas del grupo A
1. El 1 de agosto de 1914, la Entente incluía:
1) Gran Bretaña 2) Italia 3) Francia 4) Austria-Hungría 5) Rusia
2. Las bases de las contradicciones franco-alemanas fueron:
3. Las potencias que pretenden administrar las posesiones de los antiguos alemanes y Imperios otomanos, recibió este derecho sobre la base de:
1) acuerdo mutuo entre el poder y antigua colonia 2) acuerdos con otras potencias pretendientes: ganadores 3) obtención de un mandato de la Liga de Naciones 4) decisión independiente estado reclamante
4. teoría económica J. Keynes quiso decir:
1) control estatal total sobre la economía 2) prohibición de organizaciones sindicales
3) la posibilidad de regulación estatal de la economía 4) prohibición propiedad privada para los medios de producción
5. " Guerra extraña" - Este:
6. Las bases de la doctrina económica de los “neoconservadores” fueron:
1) expansión garantias sociales por parte del estado 2) la introducción de una economía planificada
3) creación condiciones favorables para el desarrollo empresarial 4) reducción gasto gubernamental
7. Sistema político países de Europa del Este significaba:
8. Establecer la secuencia cronológica de los siguientes eventos:
Tareas del grupo B
1. Marque con la letra A: las consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
letra B – consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
2. Relacionar los acontecimientosXXsiglos e ilustraciones correspondientes
1. El acontecimiento que marcó el inicio de la Primera Guerra Mundial
2. Acuerdo de Munich 3. Destrucción del Muro de Berlín
4. Victoria de la revolución en Cuba 5. Entrada de tropas soviéticas en Checoslovaquia
6. Crisis de los misiles cubanos 7. Guerra Fría
A
B 
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3. Completa la palabra que falta. El dramaturgo y escritor checoslovaco llamado …………………, participó en los acontecimientos de la “Primavera de Praga” de 1968. Luego fue un trabajador, un famoso activista disidente de derechos humanos. Desde 1989, uno de los líderes del movimiento Foro Civil. Presidente electo de Checoslovaquia. Después de la retirada del país desde 1993 - jefe del Estado checo independiente
Respuestas Opción 1
Parte A
1. 135
2. 2
3. 3
4. 3
5. 4
6. 3
7. 2
8. 2143
Parte B
1. ABBABABBBA
2. ABDEVZHG
3. V. Havel
Opción 2
Parte A
1. 345
2. 23
3. 2
4. 12
5. 2
6. 4
7. 1345
8. 4132
Parte B
1. VGABEDZ
2. Thatcher, Kennedy, Che Guevara, Pinochet, Jruschov
3. Clemenceau
Prueba final de historia general, grado 9.
Opción 2
1. Las bases de las contradicciones franco-alemanas fueron:
1) conflicto en Marruecos 2) Alsacia y Lorena
3) la cuestión de las posesiones alemanas en el Pacífico 4) el deseo de dominio en los Balcanes
2. La ideología del Estado de “bienestar” se basó en:
1) negativa a la intervención del gobierno en relaciones laborales 2) abandono del derecho de propiedad privada de los medios de producción 3) reducción de la producción industrial 4) expansión del sistema estatal de seguridad social
3. "Guerra extraña" es:
1) Guerra soviético-finlandesa 1939 – 1940 2) Toma alemana de Checoslovaquia
3) operaciones militares en África del Norte en 1939-1940 4) el período de pasividad militar en Occidente en 1939-1940.
4. Establecer la secuencia cronológica de los siguientes hechos:
1) conclusión del Tratado de Versalles 2) comienzo de la Primera Guerra Mundial
3) Crisis caribeña 4) El inicio de la crisis económica mundial
5. Escribe la palabra que falta.
El papel principal en la Conferencia de París correspondió al Primer Ministro francés …………………, apodado el “Tigre” por su agresividad política y perseverancia. Desde su punto de vista, Francia tenía todo el derecho moral a ejercer una crueldad extrema hacia Alemania, derecho adquirido a costa de enormes sacrificios.
Prueba final de historia general, grado 9.
Opción 1
1. La Carta de la Sociedad de Naciones implicaba las siguientes medidas contra los países agresores:
1) condena moral de la agresión 2) sanciones económicas
3) acciones militares de los estados unidos fuerzas armadas Liga 4) el estatuto no contenía instrucciones al respecto
2. El sistema político de los países de Europa del Este implicaba:
1) fortalecimiento de la función del poder ejecutivo 2) sistema de partido único o creación de asociaciones bajo el liderazgo del Partido Comunista 3) expansión de los derechos y libertades civiles 4) sistema bipartidista similar al inglés
3. Se considera que el punto de partida de la Guerra Fría es:
1) conferencia de yalta tres capítulos potestades coalición anti-Hitler 2) “Discurso de Fulton” de W. Churchill 3) conferencia en San Francisco 4) muerte de F. Roosevelt
4. Establecer la secuencia cronológica de los siguientes eventos
1) batalla en Bulto de Kursk 2) rendición japonesa
3) Conferencia de Yalta jefes de las tres potencias 4) Acuerdo de Munich
5. Completa la palabra que falta.
El dramaturgo y escritor checoslovaco llamado …………………, participó en los acontecimientos de la “Primavera de Praga” de 1968. Luego fue un trabajador, un famoso activista disidente de derechos humanos. Desde 1989, uno de los líderes del movimiento Foro Civil. Presidente electo de Checoslovaquia. Después de la retirada del país desde 1993 - jefe del Estado checo independiente
Prueba final de historia general. Siglo XX. noveno grado
Opción 1.
1.Fechas de la Primera Guerra Mundial...
1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919
2. ¿Qué causó la Primera Guerra Mundial?
1) Asesinato del archiduque de Austria Francisco Fernando
2) El deseo de Inglaterra de destruir a Francia, su principal competidor
3) El deseo de Rusia de convertirse en una potencia colonial.
4) El deseo de Alemania de iniciar la lucha por la redistribución de las colonias.
3. ¿Qué alianza no existió en la Primera Guerra Mundial?
1) Entente 2) Triple Alianza 3) Bloque Anti-Comintern
4. ¿Cómo se llama el régimen político que establece un control total sobre todas las esferas de la sociedad?
1) Autoritarismo 2) Totalitarismo 3) Liberalismo 4) Nacionalismo
5. ¿Cuál era la composición de la Entente en vísperas de la guerra?
1) Inglaterra, Estados Unidos, Francia; 2) Inglaterra, Rusia, Francia;
3) Inglaterra, Rusia, Italia
1- 2 2- 4 3- 3 4- 2 7- 2
6. ¿En qué año se firmó el Tratado de Versalles?
1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919
7. En este país llegaron al poder los fascistas liderados por B. Mussolini 1) Alemania 2) España 3) Italia 4) Francia
8. ¿Cuál era la composición de la Triple Alianza en vísperas de la guerra?
1) Alemania, Austria-Hungría, Imperio Otomano;
2) Alemania, Austria-Hungría, Italia;
3) Alemania, Austria-Hungría, Bulgaria
2- 4 3- 3 5- 2
9. alemán plan maestro Se desarrolló la lucha en la Primera Guerra Mundial:
A) O. Bismarck; b) A. Schlieffen; c) F. Fernando; d) F. Shekhtel.
3.B
10. Indique lo superfluo en la oración dada. En 1916 Se llevaron a cabo las siguientes operaciones militares importantes:
A) la batalla de Verdún; b) Batalla de Galicia;
B) Jutlandia batalla naval; d) Avance de Brusilovsky.
4.b
PRUEBA DE HISTORIA DE RUSIA 9º grado
1. Revolución de febrero sucedió:
A) en 1919, b) en 1918, c) en 1917, d) en 1916.
12.V
2. El primer gobierno soviético, el SNK, estuvo encabezado por:
A) V. Lenin; b) I. Stalin; c) Ya. d) V. Molotov.
13.A
3. El primer Gobierno Provisional de Rusia estuvo encabezado por:
A) V. Lenin; b) G. Lviv; c) A. Kerenski; d) I. Stalin.
13.b
4. El sistema de doble poder existía en el país en:
A) febrero-septiembre de 1917 B) febrero-octubre de 1917
B) marzo-julio de 1917 D) marzo-agosto de 1918
b
5. La transición a una sociedad industrial se denomina:
A) industrialización B) modernización
B) revolución industrial d) civilización
V
6. Los resultados positivos de la primera revolución en Rusia fueron:
A) reducción de la inversión en la economía nacional
B) cancelación de pagos de rescate, reducción del alquiler de la tierra
C) debilitamiento de la actividad de los empresarios
D) reducción de jornada
D) creación de un organismo representativo
B, re
7. Rusia en la Primera Guerra Mundial buscó:
a) convertirse en ama de casa Estrecho del Mar Negro y Constantinopla;
b) reunir todas las tierras polacas;
c) convertirse en la única patrona de los Balcanes;
d) todo lo anterior es cierto.
GRAMO
8. Nombre partidos politicos, formado durante la revolución de 1905:
a) el Partido Socialista Revolucionario;
b) partido democrático constitucional;
c) Unión del 17 de octubre;
d) "Unión del Pueblo Ruso".
b, c, d
9. Significado social reforma agraria PENSILVANIA. Stolypin debía:
a) crear una amplia capa de pequeños propietarios burgueses, que son el principal factor de estabilidad política en la sociedad;
b) dispersar a los campesinos en granjas, y entonces será difícil para los revolucionarios incitarlos a rebelarse;
c) distraer a los campesinos de los problemas agudos cuestiones politicas en la sociedad;
d) preservar la inviolabilidad de la autocracia.
A
10. En julio de 1917, el Gobierno Provisional estaba encabezado por:
edad. Leópolis;
b) A.A. Brusilov;
c) A.F. Kerenski;
d) P.N. Miliukov.
