Los científicos han elaborado una lista de las preguntas más incómodas para los niños.
Qué hacer cuando tu pequeño por qué te pregunta algo como pregunta facil, pero ¿te quedas perplejo y no sabes qué responder? Los científicos han compilado una clasificación de las preguntas incómodas que más temen los adultos. Le preguntamos a los famosos. figuras públicas para ver si pueden responderlas.
En la encuesta realizada por científicos participaron más de 2.000 personas con niños de 5 a 16 años. En primer lugar estaba… no, no la pregunta: “¿De dónde vienen los niños?” Resulta que la pregunta más difícil de responder para los padres es: “¿Por qué a veces aparece la Luna durante el día?” Más de la mitad de los padres se sienten incómodos cuando sus hijos los molestan con una pregunta cuya respuesta no saben. Muchos de los encuestados admitieron que no tenían suficiente información para responder. conocimiento escolar en matemáticas y ciencias: casi un tercio de los padres sienten que sus hijos tienen más conocimientos que ellos Ciencias Naturales Oh.
1. ¿Por qué a veces la Luna aparece durante el día?
Vladimir Vinokur, artista pop:
- ¡Porque por las noches todos los niños pequeños están durmiendo, y la Luna quiere aparecer ante sus ojos para que la vean!
Creo que si un niño hace una pregunta incómoda, hay que reírse.
Respuesta científica: La Luna gira alrededor del planeta Tierra, por lo que observamos su salida y puesta. Pero la salida y la puesta de la luna no coinciden con el sol. Entonces, algunos días el satélite de la Tierra puede elevarse a diferente tiempo días, incluso durante el día. En condiciones favorables(por ejemplo, con poca luz solar) La luna se hace visible.
2. ¿Por qué el cielo es azul?
Grigori Oster, escritor infantil:
- ¡Porque es mucho más bonito así! ¡Sí, esto no es una broma! Flotan nubes blancas: el blanco y el azul combinan muy bien. ¿Imaginas si el cielo fuera rojo con lunares o verde con rayas?
Un padre debe recordar que tiene derecho a permanecer en silencio; cualquier cosa que diga puede usarse en su contra. Y muchas veces el niño no hace las preguntas que nos gustaría escuchar. Por ejemplo, queremos que un niño pregunte: “Papá, ¿cómo lograste tanto respeto de los demás y tanto éxito en la vida?” Y el niño pregunta: “Papá, ¿por qué tienes la barriga tan grande?”
Respuesta científica: viniendo del espacio rayos de sol comienzan a disiparse en los gases atmosféricos. Este proceso se produce según la ley de dispersión de Rayleigh: la intensidad de la dispersión depende de la inversa de la cuarta potencia de la longitud de onda. Y como la parte azul-azul del espectro de ondas es más corta, se encuentra dispersa en la atmósfera. Y por la noche, la iluminación de la atmósfera por los rayos del sol se detiene, la dispersión se detiene y la atmósfera se vuelve transparente, por lo que vemos el espacio "negro".
3. ¿Alguna vez conoceremos extraterrestres?
Evgenia Chirikova, ecologista, defensora del bosque de Khimki:
— Los científicos realizaron exploración espacial y descubrió que en algún lugar lejano, en una galaxia, hay un planeta similar a la Tierra. Por lo tanto, quizás algún día nos encontremos con extraterrestres. Pero, lamentablemente, la humanidad ahora no está interesada en otras galaxias, sino que sólo se ocupa del consumo. Si continuamos haciendo esto, nuestro planeta perecerá y no tendremos tiempo de ver extraterrestres.
Cuando no sé algo sobre fauna silvestre, Le respondo a mi hijo: conejito, probablemente esto sea cierto, pero no estoy seguro, así que podemos volver a casa y buscar en Wikipedia.
Respuesta científica: Los científicos aún no tienen una respuesta clara a esta pregunta.
4. ¿Cuánto pesa nuestro planeta?
Sergei Prokhanov, director artístico del Teatro de la Luna:
- ¡Por mucho que pese la Luna, ahí en el cielo, mira!
Mi hijo me creerá y no hará esas preguntas.
Respuesta científica: la masa de la Tierra es 5,9736×1024 kg
5. ¿Por qué los aviones flotan en el aire?
Anatoly Kucherena, abogado, miembro Cámara Pública:
— El avión tiene un piloto que lo conduce igual que tu papá conduce un auto. Sólo los aviones tienen motores muy potentes, ¡mucho más potentes que el motor de un coche! Entonces el piloto se sienta al timón, al igual que yo al volante, enciende el motor y el avión despega y vuela hacia el objetivo deseado.
Ahora mi hijo de cuatro años pide mucho. preguntas similares, por ejemplo, por qué está oscuro y hay una estrella en el cielo. Incluso le compré un libro especial sobre astronomía.
Respuesta científica: Durante el movimiento rápido, el aire pasa por encima y por debajo de las alas de un avión. Gracias a forma especial ala, el aire se curva alrededor de ella de tal manera que, al pasar sobre el ala del avión, el aire se descarga y debajo del ala se comprime. Las corrientes de aire desde abajo “levantan” y desde arriba “empujan” las alas. Esto crea una fuerza de elevación que supera la fuerza de gravedad ( gravedad terrestre) y sostiene el avión.
Alexander Sklyar, músico:
- Uh... Es difícil decir por qué el agua está mojada. ¡Así la creó el Creador! ¡Así de húmedo lo creó!
Resultó ser una pregunta muy difícil. Recuerdo muy bien que cuando mi hijo era pequeño nunca me hacía esta pregunta. Mi hijo estaba más interesado en dónde termina el universo.
Respuesta científica: el agua es una molécula de H2O. Y está "húmedo" porque se encuentra en uno de los tres estados agregados de la materia: líquido (también hay de Estado sólido y gaseoso). El estado líquido suele considerarse intermedio entre un sólido y un gas: la sustancia no conserva su forma, pero sí su volumen. En estado líquido, los enlaces entre moléculas son débiles, por lo que cuando impacto mecanico se separan fácilmente entre sí y se combinan con moléculas de otras sustancias. Por ejemplo, las moléculas pueden “pegarse” a las manos y a la ropa. Esto crea la sensación de que te han "mojado".
7. ¿Adónde van los pájaros y las abejas en invierno?
Yasen Zasursky, presidente de la Facultad de Periodismo de la Universidad Estatal de Moscú:
- Ya sabes, todo el mundo pasa el invierno, nos ponemos un abrigo de piel abrigado, así los pájaros pasan el invierno, vuelan a las regiones del sur. Y las abejas no pueden soportar el invierno y mueren. Y en primavera la naturaleza vuelve a renovarse.
Tengo cuatro bisnietos, pero todavía no hacen esas preguntas; la bisnieta mayor recientemente comenzó el jardín de infantes.
Respuesta científica: las aves, si son migratorias, se reúnen en bandadas y se dirigen al sur, donde hay más comida. Las abejas, contrariamente a la creencia popular, no mueren.
Pasan el invierno en la colmena, en un lugar cálido donde alguna vez estuvo la cría. Tan pronto como la temperatura desciende por debajo de los 14-15 grados, los insectos reducen el gasto de energía y comienzan a amontonarse, formando una bola de abejas. La temperatura en su centro puede alcanzar los 33 grados. Por cierto, durante la invernada, las abejas no tienen la oportunidad de vaciar sus intestinos de excremento, por lo que su abdomen aumenta considerablemente al final de la invernada.
8. ¿De dónde viene el arcoíris?
Mikhail Grushevsky, artista y presentador de televisión:
- De dónde viene el arco iris... (Piensa.) De dónde viene el arco iris... Hay un artista celestial especial en el cielo, compra pinturas, gouache y acuarelas, y muestra a todos qué colores tiene.
En general, todo depende de la edad: si no podemos explicarle todo al niño desde el punto de vista currículum escolar, entonces necesitas inventar una historia hermosa.
Respuesta científica: un arco iris es un fenómeno óptico y meteorológico atmosférico que suele observarse antes o después de la lluvia. Surge debido al hecho de que luz de sol Se refracta en gotas de agua que flotan en el aire (bajo lluvia o niebla). Estas gotas desvían la luz de manera diferente Colores diferentes(La luz roja, por ejemplo, se desvía 137°30’, la violeta 139°20’). Como resultado, el rayo del sol ( el color blanco) se descompone en un espectro. Al observador le parece que un resplandor multicolor emana del espacio en círculos (arcos) concéntricos. Fuente luz brillante Siempre debe estar detrás del observador.
9. ¿Por qué hay diferentes zonas horarias en la Tierra?
Dana Borisova, presentadora de televisión:
Porque algunas personas viven encima de la Tierra, mientras que otras viven debajo y caminan cabeza abajo.
Respuesta científica: el planeta Tierra gira sobre su eje. Cuando los rayos del sol iluminan un lado, el otro lado permanece en sombra. Por eso, a medida que el planeta gira, se produce un cambio de día y de noche. La gente acordó dividirlo en zonas horarias (zonas horarias) para que siempre fuera de día cuando hubiera luz.
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¿Por qué está lloviendo? ¿A dónde van los charcos? ¿De dónde vienen los bebés? ¿Por qué tengo sueños? Un flujo interminable de preguntas golpea a los padres que se muestran inquietos.
A la editora de una editorial estadounidense, Gemma Harris, se le ocurrió la idea de pedir a los niños de 4 a 12 años que le enviaran las preguntas que les hacen a sus mamás y papás.
Sin editar ni descartar preguntas estúpidas y divertidas, mostró las preguntas. escritores famosos, científicos, restauradores, viajeros. Ella recopiló sus respuestas en un libro titulado “¿Por qué se moja el agua? Y otras preguntas infantiles muy importantes que responden adultos muy inteligentes”. ¡Quédate con los mejores!
1. ¿Por qué los adultos deciden todo?
ottawafamilyliving.com
Respuestas: comediante, actriz y escritora Miranda Hart
“A decir verdad, a veces yo mismo pienso en esto... Con la edad, la gente, por regla general, gana experiencia de vida, lo que significa que se vuelven más sabios y por eso tienen que tomar la mayoría de las decisiones.
Llegará el día en que tú mismo serás adulto y podrás comprender plenamente todo de lo que estoy hablando ahora”.
2. ¿Por qué los pasteles son tan deliciosos?
“... Yo mismo me he hecho exactamente la misma pregunta muchas veces. Hacer un pastel es como uno grande. experimento científico. Pones los huevos, la mantequilla, el azúcar y la harina en un bol, mezclas todo con cuidado, lo metes al horno y ¡entonces comienza la magia! Y mientras esto sucede, es increíblemente difícil tener paciencia porque el horno huele muy bien.
Lo más importante es adivinar con precisión la cantidad de cada producto, y luego el pastel queda tan delicioso que no puedo evitar sonreír enormemente cuando empiezo a comerlo. Esta magia también es notable porque es accesible a todos”.
3. ¿De dónde vienen los sueños?
Respuestas: filósofo Alain de Botton
“La mayoría de las veces eres capaz de controlar tu mente. ¿Quieres jugar a Lego? Tu cerebro te ayudará a hacer esto. ¿Has decidido leerlo? ¡Por favor! Pones letras en palabras y los personajes del libro cobran vida en tu imaginación.
Y por la noche sucede algo extraño. Mientras duermes en la cama, tu conciencia comienza a mostrar las imágenes más increíbles, asombrosas y, a veces, aterradoras... Así, nuestra conciencia se reconstruye y se pone en orden después de un día más.
En tus sueños, vuelves a lo que te perdiste durante el día, te recuperas, sueñas con cosas agradables y exploras los miedos que se esconden en lo más profundo de tu mente durante el día”.
4. ¿Por qué a la gente se le ocurrió la música?
Respuestas: Presentador de televisión y músico Jarvis Cocker
“Por supuesto, si mañana nos despertáramos en un mundo sin música, nadie moriría. Después de todo, esto no es aire ni agua, es muy posible vivir sin música, ¡pero imagínese lo aburrida que se volvería la vida entonces!
Algunos científicos incluso creen que el hombre empezó a cantar y componer música mucho antes de aprender a hablar. Es muy posible que la música fuera la primera forma en que la gente se comunicaba. Después de todo, todavía ayuda a la gente a entenderse sin palabras... Por eso la gente inventó la música”.
5. ¿Por qué me aburro?
Respuestas: Profesor historia antigua, autor del libro “Aburrimiento. Historia viva» Peter Toohey
“La razón por la que te aburres es porque no hay nada que hacer. Los amigos se han ido. Quieres salir a jugar afuera, pero tienes que sentarte tranquilamente e inmóvil a puerta cerrada.
El aburrimiento es la petición de tu cuerpo de cambiar de actividad antes de que te pongas completamente triste. En tales casos, sería bueno ir a algún lugar con familiares o amigos o encontrar algo nuevo e interesante que hacer”.
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Los niños suelen poner a los adultos en una posición incómoda al preguntarles sobre cosas sencillas pero cosas extrañas. “¿Por qué está mojada el agua?” - una de las preguntas de los niños más inconvenientes.
Al preguntarlo, los niños quieren ampliar sus horizontes, aprender el mundo Sin embargo, no todos los padres tienen suficientes conocimientos escolares o de ciencias naturales para responder de forma clara y correcta. Y sin embargo, ¿por qué está mojada el agua? Intentemos resolverlo.
¿Qué significa la palabra "mojado"?
La mayoría de diccionarios y enciclopedias llaman “mojado” a un objeto u objeto que ha estado expuesto a la humedad o ha entrado en contacto con un líquido. EN comprensión científica la palabra "húmedo" se refiere a la capacidad de un líquido para adherirse a la superficie de materiales sólidos.
No es sólo el agua la que tiene estas propiedades. Por ejemplo, el helio líquido se considera el "más húmedo". A temperaturas inferiores a -270 °C pierde su viscosidad y se vuelve muy fluido.
Con base en lo anterior, podemos concluir que no es el agua en sí la que se moja, sino los objetos sobre los que cae. Sin embargo, no todos los objetos cubiertos de líquido se pueden mojar.
En particular, el agua con con gran dificultad Moja metales y es completamente incapaz de mojar superficies grasosas y parafina. Las gotas de agua se deslizan fácilmente y materiales poliméricos como polietileno o plástico.
¿De qué está hecha el agua?
¿Por qué algunos objetos se mojan con el líquido y otros no? Se trata de la composición del agua. ella representa compuesto inorgánico formado por moléculas polares. Cada molécula contiene un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno.
Ambas sustancias son más pesadas que el aire, pero los átomos de oxígeno dentro de las moléculas están cargados positivamente y los átomos de hidrógeno están cargados negativamente. Esta diferencia de potencial permite que el líquido cree una débil conexión eléctrica con otros artículos.
Se debe a la polaridad de las moléculas a las que el agua se puede unir. superficies duras y mojarlos. Si te atrapa la lluvia, tu ropa se cubre de partículas de agua y las absorbe, mojándose.
Si te lavas las manos bajo el grifo, las moléculas de agua también caen sobre ellas, se conectan con la piel y las mojan. Al mismo tiempo, a pesar de su capacidad para retener volumen, el líquido no puede mantener su forma en absoluto, por lo que cuando golpea objetos, fluye hacia ellos.
¿Qué propiedades tiene el agua?
El agua es una sustancia única que diferentes condiciones puede ser en tres varios estados– líquido, vapor y sólido. EN condiciones normales Permanece líquido, se congela y se convierte en hielo a temperaturas inferiores a 0 °C y se evapora y se convierte en vapor a temperaturas elevadas. Las moléculas de hielo están inactivas y estrechamente conectadas entre sí, por lo que no pueden penetrar objetos sólidos.
Cuando el agua está en estado líquido o vapor, existe una relación débil entre las moléculas, pero son más móviles que en estado congelado, por lo que, bajo tensión mecánica, se separan fácilmente entre sí y se unen a moléculas de otras sustancias.
La capacidad de mezclarse y adherirse a varias superficies les permite penetrar los poros de los objetos sólidos y humedecerlos. Las moléculas de agua parecen adherirse a estos objetos y dar el efecto de “humedad”.
Resumiendo, podemos decir que el agua es húmeda, en primer lugar, porque, por su estado, es líquida. En segundo lugar, crea una sensación de moco debido a su baja capacidad de retención de forma, menor viscosidad y polaridad en la composición molecular.
Si un niño tiene que responder a esta pregunta, simplemente se le puede decir que el agua está formada por pequeñas gotas que no se presionan bien entre sí y se esparcen todo el tiempo. Y, por supuesto, cabe señalar que en realidad no es el agua la que moja, sino los objetos que moja.
Si te pregunto en qué consiste todo en el mundo: agua, tierra, aire, casas, todas las cosas, automóviles, plantas y animales y, finalmente, nosotros mismos, ¿qué responderás? Creo que dirás: "Todo en el mundo está formado por partículas muy, muy pequeñas: átomos". Y usted, por supuesto, tendrá razón... pero sólo en parte. Ahora entenderás lo que quiero decir con esto.
Imagina que me hicieras una pregunta similar: “¿En qué consiste el texto de este libro?” Y yo responderé: "¡De letras!" Y también tendré razón, pero sólo en parte. Usted, por supuesto, complementará inmediatamente mi respuesta: "¡El texto del libro se compone de palabras y las palabras están formadas por letras!"
De hecho, si las letras no pudieran combinarse para formar palabras, sería imposible escribir ni siquiera el libro más sencillo. Después de todo, en nuestro alfabeto sólo hay treinta y tres letras, ¿cuántas?
¿Me lo dirás aquí? Pero hay miles de palabras que se componen de estas mismas treinta y tres letras, y cuantas se dicen con estas palabras diferentes historias cuántos libros, libros de texto, canciones se han escrito, ensayos escolares, notas para los padres invitándolos a la escuela, solo cartas: ¡es imposible contarlas!
Hay más átomos de “distintos tipos” que letras en el alfabeto, pero todavía no tantos: ahora, mientras escribo estas líneas, hay ciento seis en el “alfabeto atómico” diferentes átomos, y no todos se encuentran en la naturaleza; algunos fueron obtenidos artificialmente por físicos. Esto significa que si los átomos no supieran cómo conectarse entre sí en varias combinaciones, entonces sólo habría cien sustancias diferentes en el mundo. Sería un mundo terriblemente pobre, aburrido y monótono, como un libro en el que en la primera página sólo estaría la letra "A", en la segunda, la letra "B", y así sucesivamente...
¡Pero sabes muy bien que el mundo no es así en absoluto! Podrías, sin salir de la habitación, contar miles a tu alrededor. varias sustancias. En total, la ciencia conoce actualmente alrededor de dos millones de sustancias con diversas propiedades, y este número aumenta cada día. Tal diversidad sólo es posible porque los átomos no pueden conectarse entre sí peor que las letras.
¿CÓMO SE CONECTAN LOS MISMOS ÁTOMOS?...
Dime, ¿cuántas palabras has visto que constan de las mismas letras? Uno o dos... y te has equivocado, ¿verdad? E incluso entonces, no estoy del todo seguro de si se pueden llamar palabras reales: algunas exclamaciones y onomatopeyas: "Oh-oh"; "Uh-uh..."; "Rrrrr"; “Uh”... Y todo con el mismo espíritu.
¿Qué pasa con los átomos?
Tomemos, por ejemplo, un trozo de una sustancia que usted conoce bien: el yodo. Ese líquido marrón que se aplica a los arañazos no es yodo puro, sino una tintura de yodo, una solución de yodo en alcohol. Pero en la farmacia también pueden mostrarte yodo puro: cristales de hermosos negro-gris con un brillo violeta. Estos cristales contienen sólo átomos de yodo, no hay otros átomos allí. Y, sin embargo, si te muestran un cristal así y te preguntan: "¿Cuál es la partícula más pequeña de esta sustancia?" - no se apresure a responder: "Por supuesto, un átomo de yodo, ¿qué más?" Porque los átomos de yodo “se sientan” en cristales de dos en dos, como los escolares en un aula. Pero los chicos sentados juntos en un escritorio huyen después de las lecciones en todas direcciones, pero dos átomos de yodo emparejados no se separan, ni siquiera cuando el cristal se derrite o se evapora.
Yoda
Así es como las moléculas de yodo diatómico se “asientan” en el cristal.
Y si lográramos romper estos pares amigos, ¿cómo sería la sustancia a partir de átomos de yodo individuales? Parecería que qué diferencia hay: después de todo, los átomos son iguales... Pero resulta que sería una sustancia con propiedades completamente diferentes. ¡Y esto significa que un átomo y dos átomos exactamente iguales, pero unidos entre sí, no son lo mismo!
Ahora ya sabes responder correctamente si te muestran un cristal de yodo y te preguntan pregunta capciosa: "¿Cuál es la partícula más pequeña de esta sustancia?" Responderás: "¡Dos átomos de yodo conectados en un par!"
Por cierto, casos similares ocurren en el mundo de las palabras. Si conectamos, digamos, dos palabras idénticas, "ALLÍ", entonces obtienes una nueva palabra con un significado diferente: tambor africano. "TAM TAM."
Si viertes unas gotas de tintura de yodo en una botella de vidrio, pon la botella en agua y el recipiente con agua al fuego.
Luego puedes ver cómo la burbuja se llena de vapores violetas: consisten en moléculas diatómicas Yoda.
La partícula más pequeña de una sustancia que aún conserva las propiedades de esa sustancia se llama MOLÉCULA.
Esto significa que si quieres responder a una pregunta difícil no sólo correctamente, sino también científicamente, tomarás un cristal de yodo y dirás: "La partícula más pequeña de esta sustancia es una molécula que consta de dos átomos de yodo".
Entonces, usted y yo hemos establecido que una molécula de una sustancia puede constar de dos átomos completamente idénticos. Y no sólo la molécula de yodo: ¡hay muchas moléculas diatómicas de este tipo! ¡Estás literalmente rodeado de ellos! Y ahora, cuando lees este libro, las moléculas que consisten en dos átomos idénticos corren a tu alrededor, e incluso trepan al interior, a tus pulmones.
Por supuesto, te diste cuenta de que estamos hablando de moléculas de aire. Más precisamente, sobre las moléculas de nitrógeno y las moléculas de oxígeno, de las que se compone principalmente el aire.
Cuando dicen "respiramos oxígeno", se refieren a moléculas formadas por dos átomos de oxígeno. Y en el colchón de oxígeno que se les da a los pacientes gravemente enfermos, hay tales moléculas, y en un cilindro de acero con oxígeno comprimido, y en el oxígeno líquido con el que se llenan los cohetes espaciales, exactamente lo mismo.
Son moléculas diatómicas. Pero ¿por qué insisto tanto en que se trata de moléculas diatómicas? ¿Hay otros? ¡Comer!
Durante una tormenta, se forman en el aire moléculas formadas por tres átomos de oxígeno. Y luego dicen: “Olí a ozono”. El gas, que está formado por moléculas triatómicas de oxígeno, es tan diferente del gas al que estamos acostumbrados de moléculas diatómicas que incluso le pusieron un nombre diferente: ozono.
De hecho, el oxígeno es inodoro, pero el ozono huele, y de forma bastante intensa ("ozono" en griego significa "oler").
El oxígeno es incoloro e invisible. El ozono es visible: es un gas azul.
Respiramos oxígeno, pero no podemos respirar ozono. Es cierto que una pequeña mezcla de ozono aporta frescura al aire, pero grandes cantidades¡El ozono es un veneno terrible!
El ozono es una vez y media más pesado que el oxígeno.
El oxígeno líquido es de color azul claro, el ozono líquido es de color violeta oscuro. Y estos líquidos hierven a diferentes temperaturas.
Cuesta creer que las moléculas de estas dos sustancias estén “ensambladas” exactamente a partir de los mismos átomos. Sin embargo, como dicen, ¡increíble pero cierto!
CÓMO SE CONECTAN LOS DIFERENTES ÁTOMOS
Pero si las moléculas de los mismos átomos difieren tanto, ¿qué diversidad debería haber entre moléculas de los mismos átomos? diferentes átomos! Miremos nuevamente en el aire: ¿tal vez encontremos esas moléculas allí? ¡Por supuesto que lo encontraremos!
¿Sabes qué moléculas respiras en el aire? (Por supuesto, no sólo usted: todas las personas y todos los animales). Las moléculas de su viejo amigo: ¡el dióxido de carbono! Las burbujas de dióxido de carbono producen un agradable hormigueo en la lengua cuando bebes agua con gas o limonada. Trozos de hielo seco que
Así es como las moléculas de dióxido de carbono se "asientan" en los cristales de hielo seco.
puesto en cajas de helado, también se componen de esas moléculas; Después de todo, el hielo seco es dióxido de carbono sólido.
En una molécula de dióxido de carbono, dos átomos de oxígeno están unidos entre sí. lados diferentes a un átomo de carbono. "Carbono" significa "alguien que da origen al carbón". Pero no es sólo el carbón el que produce carbono. Cuando dibujas con un simple lápiz, quedan pequeñas escamas de grafito en el papel, que también están formadas por átomos de carbono. A partir de ellos se "hacen" diamantes y hollín común. De nuevo los mismos átomos y sustancias completamente diferentes.
Cuando los átomos de carbono se combinan no sólo entre sí, sino también con átomos "extraños", nacen tantas sustancias diferentes que es difícil contarlas. Especialmente muchas sustancias nacen cuando los átomos de carbono se combinan con los átomos del gas más ligero del mundo: el hidrógeno. Todas estas sustancias se llaman nombre común- hidrocarburos, pero cada hidrocarburo también tiene su propio nombre.
Del más simple de los hidrocarburos se habla en los versos que ya conoces: "Y tenemos gas en nuestro apartamento, ¡eso es todo!" El nombre del gas que arde en la cocina es metano. Una molécula de metano contiene un átomo de carbono y cuatro átomos de hidrógeno. En la llama de un quemador de cocina, las moléculas de metano se destruyen, un átomo de carbono se combina con dos átomos de oxígeno y se obtiene la ya familiar molécula de dióxido de carbono. Los átomos de hidrógeno también se combinan con los átomos de oxígeno, ¡y el resultado son moléculas de la sustancia más importante y necesaria del mundo!
Las moléculas de esta sustancia también se encuentran en el aire; hay muchas allí. Por cierto, hasta cierto punto usted está involucrado en esto, porque exhala estas moléculas al aire junto con las moléculas de dióxido de carbono. ¿Qué clase de sustancia es esta? Si no lo has adivinado, respira sobre el vaso frío y ahí está, frente a ti, ¡agua!
La molécula de agua es tan pequeña que si alineáramos cien millones de moléculas de agua una tras otra, entonces toda esta línea podría caber fácilmente entre dos líneas adyacentes en su cuaderno. Pero los científicos aún lograron descubrir cómo es una molécula de agua. Aquí está su retrato. Es cierto que parece la cabeza del oso Winnie the Pooh. ¡Mira cómo se me animaron las orejas! Por supuesto, estos no son oídos, sino dos átomos de hidrógeno unidos a la "cabeza": el átomo de oxígeno. Pero bromas aparte, ¿no tienen nada que ver estas “orejas en la cabeza” con las extraordinarias propiedades del agua?
CÓMO LAS MOLÉCULAS HACEN CLIC Y SE DESACOPLAN
Uno de los más propiedades notables Ya habrás observado cientos de veces el agua en invierno en un río, lago o estanque. Viste hielo allí, es decir, agua sólida. Bajo el hielo Agua líquida. Sobre el hielo hay vapor de agua (siempre está en el aire). ¿Qué es inusual aquí? Esto es lo que. El agua es la única sustancia en la Tierra que puede condiciones naturales estar en todos al mismo tiempo tres estados: sólido, líquido y gaseoso!
¿Cuáles son estos tres estados de la materia? ¿En qué se diferencian y en qué se parecen?
Examinemos primero la sustancia en de Estado sólido. Ya lo sabes: para romper algo es necesario aplicar fuerza, a veces una fuerza considerable. Se puede sacar la primera conclusión: las moléculas que componen sólido, están firmemente conectados entre sí. De lo contrario, ¡todo lo que llamamos sólido se habría desintegrado hace mucho tiempo!
También sabes que un plato sólido, hasta que se derrite o se rompe, mantiene la forma de un plato, un cubo como un cubo, un tubo como un tubo, una bola como una bola... En una palabra, cualquier cuerpo sólido conserva su forma. Y si es así, llega a la segunda conclusión: significa que cuerpo solido Reina el orden sólido: cada molécula tiene su lugar específico, como los soldados en una formación (al fin y al cabo, la formación también conserva su forma mientras los soldados permanezcan en sus lugares).
Por último, conoces muy bien esta propiedad: un cuerpo sólido es muy difícil de comprimir. ¿Qué quiere decir esto? El hecho de que en un cuerpo sólido las moléculas están "empaquetadas" muy apretadas, tan apretadas como las semillas de un girasol.
Las mismas semillas, pero vertidas en un vaso, se pueden comparar con las moléculas de un líquido; aquí no existe tal orden sólido, aunque también están "empaquetadas" herméticamente. Por lo tanto, es difícil comprimir el líquido (¡puedes verificar esto si pones agua en una jeringa, cierras el orificio para la aguja e intentas presionar el pistón! ¡Esto significa que las moléculas en el líquido también están apretadas!
¿Las moléculas del líquido están estrechamente acopladas? Parecería que,
¿Qué tipo de agarre hay si una corriente de líquido se dispersa en gotitas y gotitas muy pequeñas... Pero, ¿sabes cuántas moléculas hay en una gotita diminuta? Da miedo incluso decir: ¡miles de millones de miles de millones! Resulta que en un líquido las moléculas vecinas se unen estrechamente entre sí. Si no aguantaban, la corriente no se dividiría en gotas, sino en moléculas individuales.
Entonces, usted y yo hemos descubierto que en algunos aspectos un líquido y un sólido son similares: las moléculas que contienen están muy empaquetadas, es decir, están ubicadas cerca una de la otra, y al mismo tiempo las moléculas vecinas "se toman de la mano". estrechamente.
Pero también hay diferencia importante: debido al hecho de que las moléculas en un líquido no están sujetas a una disciplina tan estricta como en un sólido, el líquido no conserva su forma; en pocas palabras, fluye.
Ahora comparemos líquido y gas. Si alguna vez has inflado un neumático con una bomba de bicicleta, probablemente hayas notado que, a diferencia del líquido, comprimir aire no cuesta nada. ¡Un litro de aire, si se aprieta correctamente, puede reducirse al volumen de un dedal! Entiendes perfectamente por qué esto es posible: porque hay grandes espacios entre las moléculas de aire. Y de hecho, en tu
En una habitación, por ejemplo, la distancia entre dos moléculas de aire vecinas es aproximadamente diez veces mayor que el tamaño de la molécula misma.
Comparemos líquido y gas según una propiedad más. Entonces compraste un cartón de leche, su volumen es de medio litro. Lo vertí en una botella, el mismo medio litro. En un frasco, cacerola o cafetera, la leche ocupará el mismo volumen en todas partes.
¿Cómo se comporta el gas? No tiene un volumen específico. Las moléculas de gas se dispersan en todas direcciones a la menor oportunidad, es decir, cuando las paredes de un recipiente o habitación no interfieren con ellas. Si abres una lata de gas en el espacio, ¡las moléculas de gas se dispersarán por todo el Universo!
Por supuesto, inmediatamente harás esto conclusión importante: Nada mantiene las moléculas de gas cerca unas de otras. ¡Resulta que cada molécula de gas se parece al famoso gato de cuento de hadas que “camina solo”!
Ahora mire lo que sucede: en un sólido y en un líquido, las moléculas vecinas están ubicadas cerca una de la otra y están firmemente unidas. En un gas las moléculas están muy separadas y no hay cohesión entre ellas. Esto significa que está sacando otra conclusión importante: las fuerzas que ayudan a las moléculas a “tomarse de la mano” con fuerza (los físicos las llaman FUERZAS DE COUPCIÓN MOLECULAR) actúan sólo sobre quemarropa!
¿Pero nunca se acercan las moléculas de gas? ¡Qué cerca están! Chocan constantemente entre sí: en su habitación, por ejemplo, ¡cada molécula de aire sufre nada menos que cuatro mil millones de colisiones por segundo!
Pero con tal número de colisiones, las moléculas de aire eventualmente deben unirse y, "agarrando las manos", unirse en gotas y cristales. ¿Por qué no se forman, siguiendo el ejemplo de las moléculas de agua, nubes y nieblas, no llueve en la Tierra, por qué en nuestro planeta no hay al menos pequeños arroyos con oxígeno líquido, rocío de la mañana de nitrógeno líquido, heladas y glaciares de “hielo seco”: ¿dióxido de carbono sólido? ¿Qué impide que las moléculas de estos gases se peguen cuando se acercan?
La velocidad interfiere. En su misma habitación, las moléculas de oxígeno y nitrógeno corren a una velocidad de aproximadamente medio kilómetro por segundo. Esto es 1.800 kilómetros por hora, ¡una vez y media más rápido que el sonido! (Solo ten en cuenta que esto velocidad media: hay moléculas más lentas y más rápidas.)
Al chocar a gran velocidad, las moléculas, al no tener tiempo de unirse, rebotan entre sí como bolas de billar.
Ahora tienes claro cómo ayudar a que las moléculas de gas se mantengan juntas: es necesario reducir su velocidad. ¿Cómo? ¡Enfría el gas! Porque cuanto mayor es la temperatura, más rápido se mueven las moléculas. Por el contrario, cuanto más baja es la temperatura, más lento se mueven las moléculas. Esto significa que cualquier gas se puede enfriar hasta tal punto que se convierta en líquido e incluso en sólido.
Hay que decir que incluso entonces el movimiento térmico de las moléculas, aunque se ralentizará, no se detendrá. Por supuesto, en un sólido o en un líquido, las moléculas no vuelan como lo hacen en un gas. En un cuerpo sólido “bailan” sin moverse de su lugar. Y en un líquido la molécula bailará, bailará en un lugar y luego ¡saltará! - y ya baila en otro, después de un tiempo - en el tercero, y así sucesivamente.
Las moléculas más energéticas pueden saltar hasta el punto de acabar en la superficie, separarse de las moléculas vecinas y volar: el líquido se evapora. Y si se calienta hasta que hierva, las moléculas comenzarán a desprenderse no solo de la superficie, sino también del interior del líquido, hasta que todo se convierta en vapor (también se puede decir "en gas", esto es lo mismo). .
Esta es una molecula ácido fórmico. Estas moléculas son liberadas por una hormiga perturbada,
Los átomos de hidrógeno y oxígeno pueden combinarse no sólo en una molécula de agua sino también en una molécula de peróxido de hidrógeno.
CÓMO LAS MOLÉCULAS DE AGUA HACEN CLIC JUNTAS
Pero esto es lo sorprendente: las moléculas de oxígeno comienzan a unirse formando gotas a una temperatura de 183 grados bajo cero, las moléculas de nitrógeno, incluso a 196 grados bajo cero, y las moléculas de vapor de agua, a una temperatura de 100 grados SOBRE cero. A cero grados, cuando el oxígeno y el nitrógeno aún están muy lejos de ser líquidos, el agua ya se convierte en sólido: ¡hielo!
¿Qué pasa? ¿Quizás las moléculas de vapor de agua vuelan más lentamente que sus vecinas en el aire: moléculas de oxígeno, nitrógeno y dióxido de carbono? ¡Todo lo contrario! Las moléculas de agua vuelan más rápido, no más lento, porque son casi el doble de ligeras que las moléculas de oxígeno y nitrógeno, sin mencionar las moléculas de dióxido de carbono. ¿Lo que sucede? Si el oxígeno, el nitrógeno y dióxido de carbono siguen siendo gases en condiciones naturales, ¡el agua en la Tierra debería serlo aún más! Pero tú y yo sabemos que esto no es así.
Esto significa que algunas fuerzas ayudan a las moléculas de agua a unirse en gotas y cristales, a pesar de la enorme velocidad durante las colisiones. Gracias a estas fuerzas, las moléculas de agua en colisiones no se comportan como bolas de billar, sino como rebabas: tan pronto como se tocan al encontrarse, inmediatamente se entrelazan, y si se entrelazan, es necesario agitarlas muy bien para que se desenganchen. ...
¿Qué tipo de fuerzas son estas?
¿Recuerdas cómo tú y yo sugerimos que los dos átomos de hidrógeno en forma de oreja de la molécula de agua están involucrados en sus extraordinarias propiedades? ¡Así es realmente!
En ambas “orejas”, es decir, en los átomos de hidrógeno, se podría poner el mismo signo que se encuentra en un lado de la batería de una linterna: “+” (“más”). Y en lado opuesto Moléculas de agua: el signo que se encuentra al otro lado de la batería: "-" ("menos"). ¡Resulta que la molécula de agua es una partícula eléctrica! Y que bien se mantienen unidos partículas eléctricas, puedes comprobarlo tú mismo: pasa un peine de plástico por el cabello seco y llévalo en pedazos de papel. ¡Cómo se unieron inmediatamente!
Fuerzas electricas, que ayudan a que las moléculas de agua se conecten, manteniéndolas unidas mucho más fuerte que las fuerzas de cohesión molecular ordinarias.
Si no fuera por estas fuerzas eléctricas, no habría hielo, ni ríos, ni océanos; después de todo, ¡el agua sería un gas!
No, después de todo, tenemos mucha suerte de que las moléculas de agua se adhieran con tanta fuerza. ¡Por supuesto, tú y yo, como todas las personas, somos dos tercios de agua! Pero qué puedo decir, porque si el agua no hubiera sido así, no habríamos existido en el mundo, porque la vida en nuestro planeta se originó en el agua - en el antiguo océano...
CÓMO ELEGIR LAS MOLÉCULAS DE AGUA CON MOLÉCULAS “ALIENÍGENAS”
No. (En un frasco o en cualquier frasco hay vidrio alrededor de los bordes, pero en un tubo se nota más). ¿Qué hace que suba? Probablemente lo hayas adivinado tú mismo: aunque las moléculas de agua
Se adhieren muy fuertemente entre sí, pero se adhieren aún más a la superficie del vidrio.
Es decir, el vaso está MOJADO.
agua.
Pero ¿por qué entonces el agua no sube aún más sobre el vaso? Ella se levantaría de buena gana, pero el peso no se lo permite: las fuerzas de adhesión con el vidrio empujan las moléculas de agua hacia arriba y la fuerza de gravedad las tira hacia abajo.
Hay bastantes sustancias que el agua moja: además del vidrio, se encuentran la porcelana, los metales, muchos minerales, especialmente la tiza y el yeso...
¿Existen sustancias a las que las moléculas de agua se adhieren con menos fuerza que entre sí? ¡Tantos como quieras! Azufre, grafito, cera, parafina, naftaleno, poli-
Llene la pipeta con agua y mírela con atención: no verá una superficie plana en la parte superior, sino un agujero; a lo largo de los bordes, cerca del tubo de vidrio, el agua ha subido más que en el medio del recipiente, el agua ha también resucitado.
etileno, cualquier grasa: todas estas sustancias NO SE HUMEDECEN con el agua. Un cartón de leche está hecho de papel empapado en parafina, y en este tipo de papel el agua no está mojada en absoluto: coloque la bolsa debajo del grifo y luego sacúdala: ¡es como el agua del lomo de un pato! Por cierto, el agua no está mojada para un ganso porque sus plumas están engrasadas.
Ahora imagina que te han encomendado la tarea de construir un tanque con agua potable para una nave espacial. ¿Qué material elegirías para el tanque: uno en el que el agua esté mojada o uno en el que “el agua salga del lomo de un pato”? Es decir, ¿cuál está mojado por el agua o cuál no?
EN astronave No hay fuerza de gravedad, por lo que el agua no puede fluir. ¿Qué pasa con las fuerzas de cohesión molecular? ¡Siguen actuando como antes, como si nada hubiera pasado! Tal vez no hubiera dicho esto: usted mismo comprende perfectamente que si las fuerzas de cohesión entre las moléculas no actuaran en el espacio, los cohetes lanzados al espacio y todo lo que hay en ellos se desmoronarían en moléculas individuales...
Digamos que diseñó un tanque a partir de un material al que las moléculas de agua se adhieren con más fuerza entre sí... Bueno, por ejemplo, vidrio. ¿Lo que sucederá? ¡El agua no se calmará hasta que moje toda la superficie del tanque desde el interior y lo cubra con una capa uniforme! No sólo eso: si abres el grifo, parte del agua saldrá del depósito, se arrastrará por sus paredes y cubrirá todo el depósito y el exterior. ¡Y no será agua dentro del tanque, sino un tanque dentro del agua!
¿Qué sucede si se construye un tanque con un material que no se moja con agua, por ejemplo, polietileno? (Y el grifo, por supuesto, también...)
¡Ahora el agua no saldrá del tanque por sí sola! ¡E incluso si abres el grifo por completo, no saldrá ni una sola gota! Al fin y al cabo, en la Tierra el agua sale del grifo porque cae bajo la influencia de la gravedad, pero aquí el agua no pesa nada y no cae a ninguna parte.
¿Pero cómo se saca agua del tanque? Desde allí se puede extraer, por ejemplo, con un pistón. O hacer que las paredes del tanque sean flexibles, elásticas y exprimir el agua, como pasta dental de un tubo. En lugar de un grifo, hay una manguera flexible de polietileno con boquilla. El astronauta quería beber: tomó la boquilla con los labios y le exprimieron el agua directamente en la boca.
Como puede ver, a la hora de desarrollar incluso “pequeñas cosas cotidianas” para los astronautas, es necesario saber en qué casos el agua está mojada y en cuáles no, y en general tener en cuenta todos los hábitos de las moléculas.
Las bolas negras representan átomos de carbono aquí, como en otras partes de este libro, las bolas azules representan átomos de hidrógeno y las bolas rojas representan átomos de oxígeno. Nunca antes habías visto una bola amarilla. Representa un átomo del metal ligero sodio.
CÓMO MOJAR EL AGUA PARA TODOS
¿Por qué el agua está mojada para algunas sustancias y no para otras? ¿Por qué las moléculas de agua se adhieren más fuerte a las moléculas de algunas sustancias que entre sí y más débilmente a las moléculas de otras?
Cuando los científicos se interesaron por la diferencia entre las sustancias que se humedecen con el agua y las que no, esto es lo que descubrieron. ¡Las moléculas de sustancias “amantes del agua”, como las moléculas de agua, son partículas eléctricas! ¡También puedes dibujar en ellos los signos que se encuentran en las baterías de las linternas: “+” y “-” (“más” y “menos”)! Es por eso que las moléculas de agua se adhieren tanto a ellos; como dicen, ¡un pescador ve a un pescador desde lejos!
¿Qué pasa con las moléculas ordinarias no eléctricas? Resulta que siguen la misma regla: sus moléculas "propias", es decir, moléculas ordinarias y no eléctricas, también se adhieren bien a ellos. Así, por ejemplo, el hollín, que no se moja con agua, se moja perfectamente con grasa...
Bueno, ¿y si necesitas humedecer una sustancia con agua? moleculas electricas? ¿Es posible mojarles el agua también?
Poder. Pero antes de explicar cómo se hace esto, les diré cómo en algunos países del sur capturando enormes tortugas marinas.
El caparazón de una tortuga marina es liso y resbaladizo: no puedes agarrarlo, no puedes aferrarte a él. Y entonces Residentes locales Dejaron un pez pegado a la tortuga por la cola. Este pez tiene ventosas en el lomo y siempre se desplaza adherido a alguien: un tiburón, una ballena, una tortuga... El pez pegajoso se pega inmediatamente al caparazón y la tortuga es arrastrada hacia el barco.
Entonces, hay una molécula que se parece a un pez pegajoso atado por la cola. Un extremo es eléctrico y el otro no. Una molécula de agua puede “agarrar” firmemente el extremo eléctrico, y el no eléctrico se adherirá a alguna molécula que a una molécula de agua le resulte difícil agarrar (digamos, una molécula de grasa) y la sacará. ¿Dónde? Sí, desde cualquier lugar, desde un plato, por ejemplo. O de la piel.
Digamos que tienes las manos untadas de grasa. No puedes simplemente lavarlos con agua. Y entonces tomamos moléculas que se “pegan”... Bueno, por supuesto, ¡estoy hablando de moléculas de jabón común y corriente!
Mucha gente cree que el agua y el jabón se lavan gracias a la espuma; dicen que las burbujas de espuma capturan las partículas de suciedad y el agua las elimina. Ahora ves que la espuma no tiene nada que ver. Incluso hay variedades de jabón que no producen espuma (jabón de ricino, por ejemplo), ¡pero no lavan peor que los comunes!
Entonces, las moléculas de jabón, una vez en el agua, la humedecen para aquellas sustancias que suelen “tenerle miedo” al agua. ¿Cómo actúan otras moléculas sobre el agua?
Gota de una pipeta agua corriente, y al lado - dulce, y fíjate en la forma de las gotas (solo ten en cuenta que la superficie sobre la que dejas caer debe estar limpia).
Si la superficie no se moja en absoluto, las gotas tendrán forma de bola, exactamente como el rocío sobre las hojas y las briznas de hierba. Si por el contrario se moja muy bien la superficie, las gotas se esparcirán y cubrirán. capa delgada. Bueno, si no se moja muy bien, pero no muy mal, ¡la forma de las gotas mostrará inmediatamente cuál de ellas tiene agua "más húmeda"!
De esta forma, podrás estudiar cómo no sólo el azúcar afecta a las propiedades humectantes del agua, sino también la sal, el ácido cítrico, la soda, la glicerina... en definitiva, cualquier sustancia que puedas conseguir, siempre que se disuelva en agua.
Escucha, ¿qué pasa si durante estos experimentos logras descubrir algo que nadie ha observado todavía?
¡Te deseo éxito!
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Reconocimiento de texto de libros a partir de imágenes (OCR) - estudio creativo BK-MTGC.
Relevancia. Sueño con convertirme en científico y quiero aprender a encontrar respuestas a mis preguntas.
Problema. ¿Por qué el agua me moja y por qué entonces no me mojo completamente como una esponja, sino que simplemente me limpio con una toalla y me seco nuevamente?
Hipótesis. Sugirió que la capacidad de mojar otros objetos depende no sólo del agua, sino también de las propiedades de los objetos, por lo que algunos objetos se mojan más y otros menos.
Objeto del trabajo: probar o refutar la hipótesis.
Objetivos: conocer la composición del agua; determinar qué tan mojados se ponen varios artículos; Identificar qué puede afectar la capacidad del agua para mojar o mojar otros objetos. Objeto de estudio: agua. Tema de investigación: propiedades del agua.
Métodos de investigación: teóricos, experimentos.
Resultados. De la enciclopedia se descubre que el agua se compone de moléculas. Una molécula es la partícula más pequeña de la materia. ¡Las fuerzas eléctricas ayudan a que las moléculas de agua se conecten y se mantengan firmemente juntas! Pero no importa con qué fuerza se adhieran las moléculas de agua entre sí, pueden adherirse aún más a otros objetos. Se adhieren a ellos y mojan estos objetos.
Los experimentos han demostrado:
-la capacidad de mojarse o mojarse depende no sólo de las propiedades del agua, sino también de las propiedades de otros objetos;
-la capacidad de las moléculas de agua para conectarse con objetos puede cambiar cuando el agua se combina con otras sustancias.
Conclusión: la hipótesis fue confirmada. La capacidad de mojarse o mojarse depende no sólo de las propiedades del agua, sino también de las propiedades de otros objetos.
Se descubrió que el agua y el aceite no se mezclaban entre sí y las gotas de jabón y refresco se evaporaban rápidamente. Estos fenómenos requieren estudio.
Archivos:
- Texto de la obra: ¿Por qué moja el agua? Consultado el 17 de enero de 2018 a las 13:19 (201,5 KB).
- Presentación: ¿Por qué moja el agua? Consultado el 17 de enero de 2018 a las 13:19 (9,1 MB).
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