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Problème Depuis des temps immémoriaux, les hommes scrutent le ciel, parsemé d'étincelles inaccessibles, et tentent de comprendre leur place dans l'espace environnant, qui semble si sans fond. Les phénomènes incompréhensibles qui se produisaient dans les cieux inspiraient la crainte. Les gens étaient horrifiés par les éclipses, ne comprenant pas où se cachait le soleil et pourquoi il devenait soudainement sombre et froid. Avec le développement de la science, en particulier de l'astronomie et de la géographie, l'humanité a appris que notre maison est une immense planète, faisant partie d'un système de planètes tournant autour de la seule étoile de sa composition : le Soleil. Le but de ce projet est de comprendre ce qu'est notre planète natale, ce qui l'entoure, quelle place elle occupe dans le système solaire et pourquoi elle est unique.
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Objectifs du projet : Collecter et résumer des informations sur l'origine du système solaire et de la planète Terre. Étudiez quelles planètes font partie du système solaire et en quoi elles diffèrent les unes des autres. Considérez notre planète natale comme faisant partie du système solaire, donnez ses caractéristiques et comprenez pourquoi elle est unique. Préparez une présentation sur le sujet du projet.
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Origine de la Terre et du système solaire Le système solaire fait partie de la Voie lactée, qui à son tour n'est qu'une des milliards d'autres galaxies qui existent dans l'Univers observable. Selon une théorie, le Soleil s’est formé avec le système solaire il y a environ 4,5 milliards d’années à la suite de l’explosion d’une ou plusieurs supernovae. Initialement, le système solaire était un nuage de particules de gaz et de poussières qui, en mouvement et sous l'influence de leur masse, formaient un disque dans lequel surgissait une nouvelle étoile, le Soleil, et l'ensemble de notre système solaire.
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L'origine de la Terre et du système solaire Quant à la formation de la Terre elle-même en tant que planète, sa naissance et sa formation ont duré des centaines de millions d'années et se sont déroulées en plusieurs phases : Pendant la phase de naissance, obéissant aux lois de la gravité, chute grand nombre les planétésimaux et les grands corps cosmiques, qui constituèrent par la suite la quasi-totalité de la masse moderne de la Terre. Dans le même temps, la Terre restait un corps cosmique froid, et ce n’est qu’à la fin de cette phase, lorsque commença un bombardement extrêmement intense de gros objets, qu’un fort échauffement puis une fusion complète de la matière à la surface de la planète se produisirent. Vint ensuite la phase de fonte de la sphère extérieure du globe. C’est à cette époque que se sont formés le noyau central de la Terre et le manteau qui l’enveloppe. Plus tard, la croûte terrestre s'est formée. La phase lunaire est la période de refroidissement de la matière en fusion de la Terre suite au rayonnement de chaleur dans l'espace et à l'affaiblissement du bombardement de météorites. Lorsque la température descendait en dessous de 100 °C, toute l’eau qui recouvrait la Terre tombait de l’atmosphère. En conséquence, un ruissellement des eaux de surface et souterraines s'est formé et des masses d'eau sont apparues, y compris l'océan primaire.
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À propos du système solaire Le Soleil est une étoile et le centre du système solaire, autour duquel gravitent huit planètes majeures. Puisque le Soleil est déplacé du centre des orbites planétaires, pendant le cycle de révolution autour du Soleil, les planètes se rapprochent ou s'éloignent sur leurs orbites. Il existe deux groupes de planètes : Planètes terrestres : Mercure, Vénus, la Terre et Mars. Ces planètes sont de petite taille avec une surface rocheuse et sont les plus proches du Soleil. Planètes géantes : Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune. Ce sont de grandes planètes, constituées principalement de gaz et caractérisées par la présence d'anneaux constitués de poussière glacée et de nombreux morceaux rocheux.
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À propos du système solaire Le système solaire ne se compose pas uniquement de planètes ; il comprend également des satellites naturels, dont la célèbre Lune. En plus de Vénus et Mercure, chaque planète possède un certain nombre de satellites, il y en a aujourd'hui plus de 63. Le système solaire compte plus de 5 000 astéroïdes et de nombreux objets plus petits - des comètes, des débris cosmiques et de la poussière cosmique. De nouveaux corps célestes sont constamment découverts grâce aux photographies prises par des vaisseaux spatiaux automatiques.
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Planètes du système solaire Mercure. Cette planète est la plus proche du Soleil ; de tout le système, elle est considérée comme la plus petite. La surface de Mercure est solide, comme les quatre planètes intérieures (les plus proches du centre). Il possède la vitesse de rotation la plus élevée. Pendant la journée, la planète brûle pratiquement sous les rayons du soleil (+350˚) et la nuit elle gèle (-170˚). Vénus. Cette planète ressemble plus à la Terre que d’autres par sa taille et sa luminosité. Il y a toujours beaucoup de nuages autour, ce qui rend l'observation difficile. La surface entière de Vénus est un désert rocheux chaud. Terre. La seule planète sur laquelle il y a de l'eau, et donc de la vie. Son emplacement est idéal par rapport au Soleil : suffisamment proche pour recevoir de la lumière et de la chaleur en quantité suffisante, et suffisamment éloigné pour ne pas se faire brûler par les rayons. La Terre a un satellite : la Lune. Mars. Certains scientifiques ont suggéré que la vie existe également sur cette planète car elle présente un certain nombre de similitudes avec la Terre. Mais de nombreuses études n’y ont trouvé aucun signe de vie. À l'heure actuelle, deux satellites naturels de Mars sont connus : Phobos et Deimos. Jupiter. La plus grande planète du système solaire, 10 fois plus grande que la Terre en diamètre et 300 fois plus grande en masse. Jupiter est constitué d'hydrogène, d'hélium et d'autres gaz et possède 16 satellites. Saturne. Une planète très intéressante et mémorable, car elle possède des anneaux formés de poussière, de roches et de glace. Il y a trois anneaux principaux autour de Saturne, chacun d'environ 30 mètres d'épaisseur. Uranus. Cette planète possède aussi des anneaux, mais ils sont beaucoup plus difficiles à voir, ils n'apparaissent qu'à certains moments. La principale caractéristique d'Uranus est son mode de rotation, effectué en mode « couché sur le côté ». Neptune. L'astronomie appelle aujourd'hui cette planète la dernière du système solaire. Neptune n'a été découverte qu'en 1989, car elle est située très loin du Soleil. Sa surface semble bleue depuis l’espace, ce qui ne peut que nous étonner. Jusqu’en 2006, il y avait 9 planètes, dont Pluton. Mais selon les dernières données scientifiques, cet objet spatial ne s'appelle plus une planète.
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Planète Terre Notre planète Terre est la troisième planète du système solaire après le Soleil, la plus grande planète du groupe terrestre des planètes en termes de diamètre, de masse et de densité. La position de la planète et de son satellite dans le système solaire détermine de nombreux processus se déroulant sur Terre. La masse de la Terre est de 5,9736·1024 kg, sa superficie est de 510 072 000 km² et son rayon moyen est de 6 371,0 km.
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Planète Terre La forme sphérique de la Terre détermine différentes quantités la lumière du soleil et la chaleur atteignant sa surface à des latitudes géographiques égales. La Terre a un satellite permanent - la Lune, qui se déplace autour d'elle en orbite. La forme sphérique de la Lune et sa taille assez grande permettent de considérer la Terre et la Lune comme un double système planétaire avec un centre de rotation commun proche de la surface terrestre. La force de gravité lunaire et la force générée par la rotation mutuelle de la Terre et de la Lune conduisent à la formation de marées sur Terre.
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Caractère unique de la planète Terre La Terre est appelée la « Planète bleue ». C'est vraiment bleu, comme sur une photo prise depuis l'espace. Ce dôme mince est constitué de 77 % d’azote et de 20 % d’oxygène. Le reste est un mélange de divers gaz. L'atmosphère terrestre contient beaucoup plus d'oxygène que n'importe quelle autre planète. La Terre est la seule planète actuellement connue qui, en raison de ses caractéristiques uniques et de sa situation dans le système solaire, est habitée par des organismes vivants. La Terre est la seule de toutes les planètes du système solaire à posséder des océans : ils couvrent plus de soixante-dix pour cent de sa surface. Initialement, l'eau dans l'atmosphère sous forme de vapeur a joué un rôle important dans la formation de la planète - l'effet de serre a augmenté la température à la surface des dizaines de degrés nécessaires à l'existence de l'eau en phase liquide, et en combinaison avec le rayonnement solaire a donné lieu à la photosynthèse de la matière vivante – la matière organique.
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Conclusions La Terre est la troisième planète après le Soleil (après Mercure et Vénus) et la cinquième plus grande parmi les autres planètes du système solaire (Mercure est environ 3 fois plus petite que la Terre et Jupiter est 11 fois plus grande). L'orbite terrestre a la forme d'une ellipse. La distance maximale entre la Terre et le Soleil est de 152 millions de km, la distance minimale est de 147 millions de km. Notre planète est inimitable et unique, même si des planètes ont été découvertes autour de nombreuses autres étoiles. Le caractère unique de la Terre est associé à la présence d'une coque géographique résultant de l'interaction de la lithosphère, de l'hydrosphère, de l'atmosphère et des organismes vivants.
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Sources Chudin Yu.Yu. Grande encyclopédie de la nature. L'origine de la vie sur Terre. Tome 14. Encyclopédie. – M. : Monde du Livre, 2003. – 192 p. Gaither W., Vamplu A. Manuel pour un astronome amateur. Publication scientifique populaire « Mystères du ciel étoilé » - traduction de l'anglais. - M. : Maison d'édition Astrel LLC, 2010 – 256 p. Saisons de l'année. Magazine d'enseignement général http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0% B0 %D1%8F%20%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0.html La Terre est une planète du système solaire https://www .tutoronline.ru /blog/zemlja-planeta-solnechnoj-sistemy Géographie. Système solaire https://geographyofrussia.com/zemlya-v-solnechnoj-sisteme/ Théories et hypothèses sur l'origine de la Terre http://www.grandars.ru/shkola/geografiya/proishozhdeniya-zemli.html Un modèle du le site a été utilisé pour créer la présentation http://template.ru/
Kontsov Andreï
La recherche a été réalisée dans le cadre du sujet Le monde qui nous entoure.
Le but du projet : en apprendre le plus possible sur l'Espace.
Les groupes cibles sont les élèves du primaire.
Le projet a été présenté aux camarades de classe lors des cours d'environnement,
Type de projet : projet d'information
Le projet a été réalisé sous forme de présentation.
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École secondaire MBOU n° 18 Travaux de conception et de recherche « Planètes du système solaire » Préparé par : élève de 2e année Andrey Kontsov Superviseur : enseignante du primaire Serafima Vladimirovna Koroleva, Timashevsk Année scolaire 2013-20124
Buts et objectifs Apprenez le plus possible sur l'Espace Répondez à la question : comment sont apparus le Soleil et les étoiles ? Qu'est-ce que le système solaire, les planètes, les satellites ? Apprendre à rechercher des informations sur un sujet donné dans différentes sources : livres, magazines, Internet Apprendre à formuler des conclusions à partir des informations reçues
Qu’ai-je appris lors de la présentation ? J'ai appris que l'Univers, c'est-à-dire L'espace est constitué de nombreuses galaxies. Notre Galaxie est la Voie Lactée. Les galaxies sont constituées d'étoiles, de planètes et de nombreux autres objets spatiaux. Le Soleil est l'une des étoiles de notre Galaxie. Le système solaire est constitué des corps célestes qui tournent autour du Soleil. Il existe des planètes dans le système solaire : Mercure, Vénus, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune, Pluton et, bien sûr, notre planète préférée : la Terre. J'en parlerai dans ma présentation.
Le système solaire se compose de huit planètes plus Pluton et de plus de 63 de leurs satellites, de plus en plus souvent découverts, de plusieurs dizaines de comètes et d'un grand nombre d'astéroïdes. Tous les corps cosmiques se déplacent selon leurs propres trajectoires clairement dirigées autour du Soleil, qui est 1 000 fois plus lourd que tous les corps du système solaire réunis. Comment sont nées les planètes ? Il y a environ 5 à 6 milliards d'années, l'un des nuages de gaz et de poussière en forme de disque de notre grande Galaxie (Voie lactée) a commencé à se rétrécir vers le centre, formant progressivement le Soleil actuel. De plus, selon une théorie, sous l'influence de puissantes forces gravitationnelles, un grand nombre de particules de poussière et de gaz tournant autour du Soleil ont commencé à se regrouper en boules, formant ainsi de futures planètes. Comme le dit une autre théorie, le nuage de gaz et de poussière s'est immédiatement divisé en amas séparés de particules, qui se sont comprimées et sont devenues plus denses, formant les planètes actuelles. Désormais, 8 planètes tournent constamment autour du Soleil. système solaire
Mercure est la première planète du système solaire Mercure. Les quatre planètes intérieures (les plus proches du Soleil) – Mercure, Vénus, la Terre et Mars – ont une surface solide. Elles sont plus petites que les quatre planètes géantes. Mercure se déplace plus rapidement que les autres planètes, étant brûlée par les rayons du soleil pendant la journée et gelée la nuit. Caractéristiques de la planète Mercure : Période de révolution autour du Soleil : 88 jours. Diamètre à l'équateur : 4878 km. Période de rotation (rotation autour d'un axe) : 58 jours. Température de surface : plus 350 degrés Celsius le jour et moins 170 degrés la nuit. Ambiance : très raréfiée, hélium. Combien de satellites : 0.
Vénus est la deuxième planète du système solaire. Vénus ressemble davantage à la Terre en termes de taille et de luminosité. Son observation est difficile à cause des nuages qui l'enveloppent. La surface est un désert rocheux chaud. Caractéristiques de la planète Vénus : Période de révolution autour du Soleil : 225 jours. Diamètre à l'équateur : 12104 km. Période de rotation (rotation autour d'un axe) : 243 jours. Température de surface : 480 degrés (moyenne). Atmosphère : dense, principalement du dioxyde de carbone. Combien de satellites : 0.
La Terre est la 3ème planète du système solaire. Apparemment, la Terre a été formée à partir d'un nuage de gaz et de poussière, comme les autres planètes. Des particules de gaz et de poussière sont entrées en collision et ont progressivement « fait grandir » la planète. La température à la surface a atteint 5 000 degrés Celsius. Ensuite, la Terre s'est refroidie et s'est recouverte d'une croûte de roche dure. Mais la température dans les profondeurs est encore assez élevée - 4 500 degrés. Les roches des profondeurs sont en fusion et lors des éruptions volcaniques, elles remontent à la surface. Il n'y a que sur terre qu'il y a de l'eau. C'est pourquoi la vie existe ici. Il est situé relativement près du Soleil afin de recevoir la chaleur et la lumière nécessaires, mais suffisamment loin pour ne pas s'éteindre. Caractéristiques de la planète Terre : Période de révolution autour du Soleil : 365 jours. Diamètre à l'équateur : 12756 km. Période de rotation de la planète (rotation autour de son axe) : 23 heures 56 minutes. Température de surface : 22 degrés (moyenne). Atmosphère : Principalement azote et oxygène. Nombre de satellites : 1. Principaux satellites de la planète : Lune.
Mars est la 4ème planète du système solaire. En raison de sa similitude avec la Terre, on croyait que la vie existait ici. Mais le vaisseau spatial qui est descendu à la surface de Mars n’a trouvé aucun signe de vie. Cependant, de l'eau a été découverte sur la planète. C'est la quatrième planète dans l'ordre. Caractéristiques de la planète Mars : Période de révolution autour du Soleil : 687 jours. Diamètre de la planète à l'équateur : 6794 km. Période de rotation (rotation autour d'un axe) : 24 heures 37 minutes. Température de surface : moins 23 degrés (moyenne). L'atmosphère de la planète : fine, composée principalement de dioxyde de carbone. Combien de satellites : 2. Les principaux satellites dans l'ordre : Phobos, Deimos.
Jupiter - la 5ème planète dans l'ordre du système solaire. Jupiter, Saturne, Uranus et Neptune sont constitués d'hydrogène et d'autres gaz. Jupiter dépasse la Terre de plus de 10 fois en diamètre, 300 fois en masse et 1 300 fois en volume. Elle est plus de deux fois plus massive que toutes les planètes du système solaire réunies. Combien de temps faut-il pour que la planète Jupiter devienne une étoile ? Nous devons augmenter sa masse de 75 fois ! Caractéristiques de la planète Jupiter : Période de révolution autour du Soleil : 11 ans 314 jours. Diamètre de la planète à l'équateur : 143884 km. Période de rotation (rotation autour d'un axe) : 9 heures 55 minutes. Température à la surface de la planète : moins 150 degrés (moyenne). Atmosphère : Principalement hydrogène et hélium. Nombre de satellites : 16 (+ anneaux). Les principaux satellites des planètes dans l'ordre : Io, Europe, Ganymède, Callisto.
Saturne est la 6ème planète du système solaire. C'est la numéro 2, la plus grande des planètes du système solaire. Saturne attire l'attention grâce à son système d'anneaux formé de glace, de roches et de poussière qui gravitent autour de la planète. Il existe trois anneaux principaux d'un diamètre extérieur de 270 000 km, mais leur épaisseur est d'environ 30 mètres. Caractéristiques de la planète Saturne : Période de révolution autour du Soleil : 29 ans 168 jours. Diamètre de la planète à l'équateur : 120 mille km Période de rotation (rotation autour de son axe) : 10 heures 14 minutes. Température de surface : moins 180 degrés (moyenne). Atmosphère : Principalement hydrogène et hélium. Nombre de satellites : 18 (+ anneaux). Principaux satellites : Titan.
Une planète unique dans le système solaire. Sa particularité est qu’il tourne autour du Soleil, pas comme tout le monde, mais « couché sur le côté ». Uranus possède également des anneaux, bien qu'ils soient plus difficiles à voir. En 1986, Voyager 2 a volé à une distance de 64 000 km, il disposait de six heures pour prendre des photos, ce qu'il a mis en œuvre avec succès. Caractéristiques de la planète Uranus : Période orbitale : 84 ans 4 jours. Diamètre à l'équateur : 51 mille km. Période de rotation de la planète (rotation autour de son axe) : 17 heures 14 minutes. Température de surface : moins 214 degrés (moyenne). Atmosphère : Principalement hydrogène et hélium. Uranus est la 7ème planète du système solaire
Neptune est la 8ème planète du système solaire. À l'heure actuelle, Neptune est considérée comme la dernière planète du système solaire. Sa découverte a eu lieu grâce à des calculs mathématiques, puis elle a été observée à travers un télescope. En 1989, Voyager 2 a survolé. Il a pris de superbes photographies de la surface bleue de Neptune et de sa plus grande lune, Triton. Caractéristiques de la planète Neptune : Période de révolution autour du Soleil : 164 ans 292 jours. Diamètre à l'équateur : 50 mille km. Période de rotation (rotation autour d'un axe) : 16 heures 7 minutes. Température de surface : moins 220 degrés (moyenne). Atmosphère : Principalement hydrogène et hélium. Nombre de satellites : 8. Satellites principaux : Triton.
Pluton est une planète naine du système solaire. Jusqu'en 2006, Pluton était considérée comme la neuvième planète du système solaire. Pluton est la neuvième grande planète du système solaire à partir du Soleil : La distance moyenne du Soleil est d'environ 40 unités astronomiques Période orbitale 248 ans Période de rotation 6 jours Diamètre environ 3000 km Du méthane a été découvert sur Pluton. Pluton est une planète double, son satellite, d'un diamètre d'environ 3 fois plus petit, se déplace à une distance d'environ 20 000 km seulement du centre de la planète, effectuant 1 tour en 6,4 jours. Lunes principales : Charon
Conclusions Depuis l'Antiquité, les hommes regardent les étoiles et souhaitent voir au-delà des extrémités de la terre. Aujourd’hui, l’espace est exploré à l’aide de télescopes, de satellites artificiels et de vaisseaux spatiaux. Un jour, nous rencontrerons (ou serons trouvés !!!) des êtres intelligents d’autres planètes, et pour pouvoir communiquer, nous avons besoin de connaître beaucoup de choses différentes. : comment fonctionne l'Univers, que sont les planètes et bien plus encore Je continuerai à étudier l'Espace et les planètes.
Références Grande encyclopédie illustrée d'un érudit - M : Makhaon, 2008 Ananyeva E.G., Mironova S.S. Terre. Encyclopédie complète. – M. : Eksmo, 2009 Galilée. Site Wikipédia sur la science expérimentale
Aperçu :
Passeport de travail de projet
- Nom du projet: Planètes du système solaire
- Chef de projet– Serafima Vladimirovna Koroleva, enseignante du primaire, établissement d'enseignement budgétaire municipal, école secondaire n° 18, Timashevsvka
- Matière académique dans laquelle le travail du projet est réalisé:
Le monde qui nous entoure
- Disciplines académiques proches du sujet du projet:lecture littéraire
- Composition de l'équipe projet: élève 2 classe "G" lycée MOBU n°18
Kontsov Andreï
- Type de projet : projet d'information
- Géographie du projet: le projet sera présenté aux camarades de classe dans les cours d'environnement comme contenant des informations complémentaires sur le thème « Espace »
- Groupes cibles -les élèves du primaire
- Objectif du projet : en apprendre le plus possible sur l'Espace
- Objectifs du projet :
- répondez à la question : comment sont apparus le Soleil et les étoiles ?
- quel est le système solaire, les planètes et les satellites
- apprendre à rechercher des informationssur un sujet donné dans différentes sources : livres, magazines, Internet
- apprendre à formuler des conclusions à partir des informations reçues
11. Plan de projet
Étape 1 – préparatoire
Déterminer la justification du choix d'une question de recherche fondamentale ; rechercher des informations sur le projet.
Étape 2 - analytique
Ajustement des buts et objectifs du projet.
Développer une stratégie pour résoudre chaque problème.
Étape 3 - pratique
Recherche d'informations (littérature, Internet, périodiques)
Étape 4 -traitement des matériaux collectés
Définition de l'essentiel.
Création de supports de présentation des résultats
12. Perspectives du projet
Un examen plus approfondi de la planète Mars est possible, en lien avec les hypothèses des scientifiques sur la vie qui y existait autrefois et sur la possible colonisation de cette planète par des humains dans le futur.
13 .Produit du projet: présentation avec photographies
14. Résumé :
Le thème de la présentation est d'actualité à tout moment - les gens ont toujours voulu savoir comment fonctionne le monde qui les entoure, en particulier l'Espace, l'Univers. Et pour un enfant, c'est doublement intéressant, car... il ne fait que les premiers pas dans la compréhension du monde qui l'entoure. Il est également important d'apprendre à rechercher les informations nécessaires dans le vaste domaine de l'information moderne - livres, magazines, Internet. Et ce qui est particulièrement important, c'est de tirer des conclusions des informations reçues.
La présentation « Planètes du système solaire » raconte comment l'Univers est né, ce qu'est le système solaire, les planètes et les satellites, ce que l'enfant a appris lors de la présentation, et il y a aussi des images visuelles des planètes - des photographies des planètes du système solaire.
J'ai choisi ce projet parce que je m'intéresse à l'astronomie
Tableau du système solaire
système solaire
LE SYSTÈME SOLAIRE se compose d'un luminaire central - le Soleil et 9 grandes planètes en orbite autour de lui, leurs satellites, de nombreuses petites planètes, des comètes et le milieu interplanétaire.
système solaire
SYSTÈME SOLAIRE, un système de corps cosmiques qui comprend, outre l'astre central - le Soleil - neuf grandes planètes, leurs satellites, de nombreuses petites planètes, des comètes, de petits météoroïdes et de la poussière cosmique se déplaçant dans la région de l'action gravitationnelle prédominante du Soleil. Le système solaire s'est formé il y a environ 4,6 milliards d'années à partir d'un nuage froid de gaz et de poussière. Actuellement, grâce aux télescopes modernes (notamment le télescope spatial Hubble), les astronomes ont découvert plusieurs étoiles possédant des nébuleuses protoplanétaires similaires, ce qui confirme cette hypothèse cosmogonique.
Comment et par qui le système solaire a été découvert
La structure générale du système solaire a été révélée au milieu du XVIe siècle. N. Copernic, qui a étayé l'idée du mouvement des planètes autour du Soleil. Ce modèle du système solaire est dit héliocentrique. Au 17ème siècle I. Kepler a découvert les lois du mouvement planétaire et I. Newton a formulé la loi de la gravitation universelle. L'étude des caractéristiques physiques des corps cosmiques qui composent le système solaire n'est devenue possible qu'après l'invention du télescope par G. Galilée en 1609. Ainsi, en observant les taches solaires, Galilée a découvert pour la première fois la rotation du Soleil autour de son axe.
Soleil
LE SOLEIL, corps central du Système Solaire, une boule de plasma chaud, une étoile naine typique de classe spectrale G2 ; masse M~2,103 kg, rayon R=696 t km, densité moyenne 1 416,103 kg/m3, luminosité L=3,86,1023 kW, température de surface effective (photosphère) env. 6000 K. La période de rotation (synodique) varie de 27 jours à l'équateur à 32 jours aux pôles, accélération gravitationnelle 274 m/s2
Mondes chauds
MERCURE, planète, distance moyenne au Soleil 0,387 unités astronomiques (58 millions de km), période orbitale 88 jours, période de rotation 58,6 jours, diamètre moyen 4878 km, masse 3,3 1023 kg, atmosphère extrêmement raréfiée comprend : Ar, Ne, He. La surface de Mercure ressemble en apparence à celle de la Lune.
Bleu Perle
TERRE, la troisième grande planète du système solaire en partant du soleil. Grâce à ses conditions naturelles uniques, peut-être uniques dans l’Univers, elle est devenue le lieu où la vie organique est apparue et s’est développée.
Forme, taille et mouvement de la Terre
La forme de la Terre est proche d'un ellipsoïde, aplatie aux pôles et étirée dans la zone équatoriale. Le rayon moyen de la Terre est de 6371,032 km, polaire -6356,777 km, équatorial -6378,160 km. La masse de la Terre est de 5,976·1024 kg, la densité moyenne est de 5518 kg/m3.
Bleu Perle
Selon les concepts cosmogoniques modernes, la Terre s'est formée il y a environ 4,6 à 4,7 milliards d'années à partir d'un nuage protoplanétaire capturé par la gravité du Soleil. La formation de la première et la plus ancienne des roches étudiées a duré entre 100 et 200 millions d’années. Il y a environ 3,5 milliards d'années, des conditions favorables à l'émergence de la vie sont apparues. Homo sapiens («Homo sapiens») en tant qu'espèce est apparu il y a environ un demi-million d'années, et la formation du type moderne d'homme remonte à l'époque du retrait du premier glacier, soit il y a environ 40 000 ans.
Lune
LUNE, satellite naturel de la Terre, corps céleste le plus proche de celle-ci. Le rôle particulier de la Lune dans l'astronautique est dû au fait qu'il est déjà réalisable non seulement pour les engins spatiaux automatiques, mais également pour les engins spatiaux habités. La première personne à poser le pied sur la Lune le 21 juillet 1969 fut l'astronaute américain N.
planète rouge
MARS, planète, distance moyenne du Soleil 228 millions de km, période orbitale 687 jours, période de rotation 24,5 heures, diamètre moyen 6780 km, masse 6,4 * 1023 kg ; 2 satellites naturels - Phobos et Deimos. Composition atmosphérique : CO2 (>95 %), N2 (2,5 %), Ar (1,5-2 %), CO (0,06 %), H2O (jusqu'à 0,1 %) ; pression superficielle 5-7 hPa. Les zones de la surface de Mars couvertes de cratères sont similaires au continent lunaire. Des documents scientifiques importants sur Mars ont été obtenus à l'aide des vaisseaux spatiaux Mariner et Mars.
Géante gazeuse
JUPITER (signe astrologique G), planète, distance moyenne au Soleil 5,2 a. e. (778,3 millions de km), période de révolution sidérale 11,9 ans, période de rotation (couche nuageuse près de l'équateur) environ. 10 h, diamètre équivalent env. 142 800 km, poids 1,90 1027 kg. Composition atmosphérique : H2, CH4, NH3, He. Jupiter est une puissante source d'émission radio thermique, possède une ceinture de rayonnement et une vaste magnétosphère. Jupiter a 16 satellites (Adrastea, Metis, Amalthea, Thebe, Io, Europa, Ganymede, Callisto, Leda, Himalia, Lysithea, Elara, Ananke, Carme, Pasiphae, Sinope) et un anneau d'env. 6 000 km, presque étroitement adjacents à la planète.
Planète avec anneaux
SATURNE (signe astronomique H), planète, distance moyenne au Soleil 9,54 UA. e., période orbitale 29,46 ans, période de rotation à l'équateur (couche nuageuse) 10,2 heures, diamètre équatorial 120 660 km, masse 5,68 1026 kg, possède 30 satellites, l'atmosphère comprend CH4, H2, He, NН3. Des ceintures de rayonnement ont été découvertes autour de Saturne. Saturne est une planète qui possède des anneaux (voir Anneaux de Saturne).
Uranus brumeux
URANUS (signe astronomique I), planète, distance moyenne du Soleil - 19,18 UA. e. (2871 millions de km), période orbitale 84 ans, période de rotation env. 17 heures, diamètre équatorial 51 200 km, masse 8,7·1025 kg, composition atmosphérique : H2, He, CH4. L'axe de rotation d'Uranus est incliné à un angle de 98°. Uranus possède 15 satellites (5 découverts depuis la Terre - Miranda, Ariel, Umbriel, Titania, Oberon et 10 découverts par le vaisseau spatial Voyager 2 - Cordelia, Ophelia, Bianca, Cressida, Desdemona, Juliet, Portia, Rosalind, Belinda, Peck) et un système d'anneaux.
Neptune enragé
NEPTUNE (signe astrologique J), planète, distance moyenne au Soleil 30,06 UA. e. (4 500 millions de km), période orbitale 164,8 ans, période de rotation 17,8 heures, diamètre équatorial 49 500 km, masse 1,03,1026 kg, composition atmosphérique : CH4, H2, He. Neptune possède 6 satellites. Découvert en 1846 par I. Galle selon les prédictions théoriques de W. J. Le Verrier et J. C. Adams. La distance de Neptune à la Terre limite considérablement les possibilités de son exploration.
Pluton
PLUTON, planète, distance moyenne du Soleil 39,4 a. e., période orbitale 247,7 ans, période de rotation 6,4 jours, diamètre env. 3000 km, poids env. 1,79,1022 kg. Du méthane a été découvert sur Pluton. Pluton est une planète double ; son satellite, d'un diamètre environ 3 fois plus petit, se déplace à une distance d'env. A 20 000 km du centre de la planète, soit 1 révolution en 6,4 jours.
Comètes
LES COMÈTES (du grec kometes, lit. - poil long), corps du système solaire, se déplacent sur des orbites très allongées, à des distances considérables du Soleil, elles ressemblent à des taches ovales faiblement lumineuses, et à mesure qu'elles s'approchent du Soleil, elles ressemblent à des taches ovales faiblement lumineuses. développer une « tête » et une « queue » " La partie centrale de la tête s'appelle le noyau
Galaxie
GALAXIE (du grec galaktikos - laiteux), le système stellaire (galaxie spirale) auquel appartient le Soleil. La galaxie contient au moins 1011 étoiles (d'une masse totale de 1011 masses solaires), de la matière interstellaire (gaz et poussières dont la masse représente plusieurs pour cent de la masse de toutes les étoiles), des rayons cosmiques, des champs magnétiques, des rayonnements (photons) . La plupart des étoiles occupent un volume en forme de lentille d'un diamètre d'env. 30 mille pc, se concentrant vers le plan de symétrie de ce volume (le plan galactique) et vers le centre (le soi-disant sous-système plat de la Galaxie).
Galaxie
Une minorité d'étoiles remplit un volume presque sphérique d'un rayon d'env. 15 000 PC (le soi-disant sous-système sphérique de la Galaxie), se concentrant vers le centre (noyau) de la Galaxie, qui est situé depuis la Terre en direction de la constellation du Sagittaire. Le Soleil est situé près du plan galactique, à une distance d'env. 10 000 PC du centre de la Galaxie. Pour un observateur sur Terre, les étoiles se concentrant vers le plan galactique se fondent dans l’image visible de la Voie Lactée.
Voie lactée
1) une bande faiblement lumineuse traversant le ciel étoilé. Il s'agit d'un grand nombre d'étoiles visuellement impossibles à distinguer, concentrées vers le plan principal de la Galaxie. Le Soleil est situé près de ce plan, de sorte que la plupart des étoiles de la Galaxie sont projetées sur la sphère céleste à l'intérieur d'une bande étroite : la Voie Lactée.
Projet
Sujet : "Système solaire".
Réalisé par : élève de la classe 3B
MBOU "Lycée N°53"
Klaboukov Miron
Superviseur:
Padycheva E.V.
Ijevsk 2017
1. Buts et objectifs
2. Présentation.
3. Qu'est-ce que le système solaire ?
4. Planètes du système solaire :
A) planètes telluriques
B) planètes géantes gazeuses.
5. Petits corps cosmiques du système solaire.
6. Notre galaxie est la Voie Lactée.
7. Résultats des tests des lycéens de l'école n°53 sur la structure du système solaire.
8. Conclusion.
9. Liste de la littérature utilisée.
Buts et objectifs du projet.
Le but de mon projet est de découvrir à quoi ressemble le système solaire.
Objectifs du projet : découvrir combien de planètes se trouvent dans notre système solaire et quelles sont-elles ? En quoi les planètes diffèrent-elles des étoiles et des autres corps cosmiques du système solaire ? Découvrez que le Soleil est la source de la vie sur Terre. Analysez des concepts tels que la galaxie et l'univers. Fournissez les résultats des tests effectués auprès des écoliers sur les problèmes du système solaire.
Hypothèse : Le système solaire est un système dans lequel les étoiles, les planètes et tout ce qui se trouve dans l'espace tournent autour du Soleil ?
Introduction.
Probablement, tout le monde aime regarder les étoiles. Certaines personnes admirent simplement la beauté du ciel nocturne, tandis que d’autres tentent de percer les mystères que recèle l’espace. Les scientifiques qui étudient l’espace sont appelés astronomes et la science qu’ils pratiquent est l’astronomie. À l’avenir, j’aimerais devenir astronome et étudier les secrets de l’Univers. Mais aujourd’hui, j’ai une occasion unique de dire à mes camarades de classe ce que sont les étoiles et les planètes et en quoi elles diffèrent, ce qu’est le système solaire et quelle est sa structure. Tout cela m'a donné l'idée de consacrer mon projet au thème « Système solaire ».
Qu'est-ce que le système solaire ?
Huit planètes, dont notre Terre, tournent autour d’une étoile brillante et chaude : le Soleil. Ces planètes et leurs satellites, ainsi que de nombreux petits corps célestes – comètes et astéroïdes – constituent notre système solaire. Toutes les planètes du système solaire se déplacent le long de leurs propres trajectoires – orbites – autour du Soleil. La force gravitationnelle du Soleil empêche les planètes et autres corps célestes de se disperser dans différentes directions dans l’espace.
Voyons en quoi les étoiles diffèrent des planètes. Les étoiles sont d’énormes boules de gaz chaudes et lumineuses. Une réaction nucléaire a lieu à l'intérieur des étoiles, comme dans une chaudière d'une centrale nucléaire : certaines substances sont transformées en d'autres (le plus souvent, le gaz léger hydrogène se transforme en gaz plus lourd hélium). Cela libère une énorme quantité de chaleur et de lumière. Les étoiles sont situées très loin de nous, nous les voyons donc comme de petits points lumineux. L'étoile la plus proche de nous est le Soleil. Dans le ciel étoilé, il ressemble à un disque jaune vif. C'est grâce au Soleil que la vie existe sur notre planète. Sans son énergie, c’est-à-dire sans soleil et sans chaleur, ni les plantes, ni les animaux, ni les humains ne pourraient exister. S'il était possible de placer le Soleil d'un côté de l'échelle, il faudrait alors placer 333 000 planètes comme la Terre de l'autre. La masse du Soleil est 750 fois supérieure à celle de toutes les planètes du système solaire réunies. C'est pourquoi toutes les planètes du système solaire tournent autour de l'étoile sous l'influence de sa force gravitationnelle. L'étoile elle-même tourne également, mais d'une manière particulière : ses différentes couches ont des vitesses de rotation différentes. Le chiffre d’affaires le plus rapide se produit en 27 jours. La température à la surface du Soleil est de 5 500 degrés et celle du noyau est de 15 millions de degrés Celsius. Le soleil est composé de 70 % d'hydrogène et de 30 % d'hélium. L'hélium est principalement concentré dans la partie centrale du Soleil - le noyau, où se produit la réaction thermonucléaire. Le Soleil est une étoile dont la durée de vie moyenne est d'environ 10 milliards d'années. 5 milliards d'années se sont déjà écoulées depuis sa naissance, et dans 5 milliards d'années sa vie pourrait prendre fin.
Le Soleil n’est qu’une des 200 milliards d’étoiles que compte la Voie lactée. Les étoiles sont de différentes couleurs et tailles. La couleur d'une étoile dépend de sa température. Les étoiles les plus froides sont rouges, elles ont une température de surface de 3 000 degrés (Antarès de la constellation du Scorpion) et les étoiles les plus chaudes (bleues) - 35 000 degrés ! Notre Soleil est une naine jaune. Elle est petite et peu chaude comparée aux autres étoiles géantes.
Voyons maintenant en quoi les étoiles diffèrent des planètes. Le mot « planète » vient de la langue grecque ancienne et signifie « vagabond ». Les astronomes grecs les appelaient étoiles errantes parce qu’elles se déplaçaient tout au long de l’année, contrairement aux étoiles stationnaires. Toutes les planètes du système solaire portent le nom de dieux grecs ou romains. Contrairement aux étoiles, les planètes ne brillent pas avec leur propre lumière, mais réfléchissent uniquement la lumière du soleil.
La planète la plus proche du Soleil est Mercure. Viennent ensuite Vénus, la Terre, Mars, Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune. Les planètes tournent autour du Soleil à des moments différents. Plus une planète est éloignée du Soleil, plus sa trajectoire est longue et plus l'année dure longtemps - le temps d'une révolution complète autour du Soleil. La plupart des grandes planètes du système solaire possèdent des satellites (corps célestes en orbite autour des planètes). De plus, de petits corps d'une classe spéciale orbitent autour du Soleil - ce sont des comètes et des astéroïdes. Le tableau d’ensemble est complété par les gaz et les poussières dispersés dans l’espace interplanétaire. Dans la région proche du Soleil se sont formées ces planètes dans lesquelles prédominaient le fer, le silicium et le carbone. Maintenant, nous les appelons planètes telluriques. Ce sont Mercure, Vénus, la Terre et Mars. Ils sont de petite taille et ont une surface dure. Lors de la formation de planètes plus lointaines, les principaux matériaux sont devenus des gaz - l'hydrogène et l'hélium. Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune n'ont pas de surface solide, ils sont bien plus massifs et plus gros que les planètes telluriques, on les appelle planètes géantes.
Selon les scientifiques, le système solaire est né de processus physiques complexes issus d'un énorme nuage de gaz et de poussière. Il y a environ 5 milliards d'années, le Soleil est apparu, et 500 millions d'années plus tard, les planètes et autres corps célestes.
A) Planètes terrestres.
La planète la plus proche du Soleil a reçu le nom de l'ancien dieu romain du commerce et de l'artisanat - Mercure. Mercure est semblable à notre Lune. Il n'est qu'une fois et demie plus grand que le satellite terrestre. Mercure a des nuits froides - 170 degrés en dessous de zéro et des journées chaudes - plus de 400 degrés Celsius. Mercure parvient à tourner autour du Soleil en 88 jours terrestres et autour de son axe en 58 jours. Il y a une atmosphère sur Mercure, mais elle est très fine. La surface de la planète est couverte de fissures et de cratères - traces de l'activité d'anciens volcans et de collisions avec de petits corps célestes. De Mercure au Soleil, il y a environ 58 millions de kilomètres.
En raison de sa proximité avec le Soleil, Mercure est difficile à observer depuis la Terre, car il se noie dans ses rayons. Selon la légende, même le grand astronome Copernic n'a jamais pu voir cette planète. Cependant, les gens en savent désormais beaucoup plus grâce à l’exploration spatiale. En 1974, le vaisseau spatial américain Marimer 10 s'est approché de la planète à une distance record de 705 km et a envoyé des photographies de sa surface à la Terre. Après cela, la planète a été « laissée tranquille » pendant 30 ans, mais plus récemment, les recherches ont repris.
La deuxième planète du Soleil, Vénus, tire son nom de la déesse romaine de l'amour et de la beauté. Elle est située à 108 millions de km du Soleil. Après le Soleil et la Lune, Vénus est l’objet le plus brillant du ciel étoilé. Vénus tourne autour du Soleil en 225 jours terrestres et tourne sur son axe en 243 jours. Vénus a une atmosphère très dense composée de dioxyde de carbone et de gouttelettes d'acide sulfurique. Ils réfléchissent plus de 70 % de la lumière du soleil, c’est pourquoi cette planète brille si intensément. Les étoiles et le Soleil ne sont jamais visibles depuis la surface de cette planète. Les orages font rage sur la planète jour et nuit. La chaleur est terrible + 470 degrés. En un mot, la vie sur Vénus est impossible. Les vaisseaux spatiaux ont aidé les gens à en apprendre beaucoup sur la surface de Vénus. Il s'est avéré que Vénus n'a pas autant de cratères que Mercure. La plupart d’entre eux proviennent de volcans éteints. La composition des roches de Vénus a été étudiée par les stations spatiales soviétiques de la série Vénus, qui ont effectué un atterrissage en douceur sur la planète. Il s’est avéré que ces roches sont de composition proche de celles de la Terre. La topographie de la planète est constituée de plaines entrecoupées de chaînes de montagnes et de collines. La hauteur des montagnes de la planète atteint 11 km.
La Terre est la troisième planète du système solaire et la plus grande des planètes telluriques. Notre planète est très différente des autres planètes du système solaire. Elle est séparée du Soleil d'environ 150 millions de kilomètres. La Terre tourne sur son axe en 24 heures et tourne autour du Soleil en 365 jours. La Terre est située à une distance favorable du Soleil - dans la « zone de vie ». La température sur la planète descend à -70 et monte à + 55 degrés. C'est à notre planète que le Soleil fournit la quantité de lumière et de chaleur nécessaire à la vie. Notre planète ressemble à une boule bleue vue de l’espace car elle est en grande partie recouverte d’eau. Environ 97 % de toute l’eau sur Terre se trouve dans les mers et les océans. Les réserves d'eau restantes sont concentrées dans les rivières, les lacs, les ruisseaux, les glaciers et les sources souterraines. Il y a 6 continents sur Terre : l'Eurasie, l'Amérique du Nord, l'Amérique du Sud, l'Afrique, l'Australie et l'Antarctique. La Terre est enveloppée dans une coquille d’air – une atmosphère contenant de l’oxygène. La particularité de la planète Terre réside dans le fait qu'elle présente des conditions favorables à l'émergence et à l'existence de la vie.
Mercure et Vénus n'ont pas de satellites naturels, contrairement à la Terre et à toutes les planètes qui la suivent. Notre satellite naturel est la Lune. Il s’agit du corps le plus proche de nous dans le système solaire et du seul endroit de l’Univers où les humains ont mis les pieds. La Lune fait une révolution complète autour de son axe et autour de la Terre dans le même laps de temps, soit environ 28 jours. La Lune fait donc toujours face à la Terre du même côté. Ce phénomène est appelé rotation synchrone. Il y a une atmosphère sur la Lune, mais elle est très fine et donc la température la nuit descend à -150, et pendant la journée elle monte à +100 degrés. La surface du satellite est parsemée de cratères, traces de collisions avec des corps célestes. La Lune possède des plaines et des chaînes de montagnes.
Mars est la quatrième planète du système solaire. Les gens observent cette planète depuis l’Antiquité. La lueur rouge et « sanglante » de la planète a forcé les Grecs à la dédier au dieu de la guerre Arès. Chez les Romains, le dieu de la guerre s'appelait Mars et la planète tire son nom de lui. Mars est séparée du Soleil par 228 millions de km. Mars est deux fois plus petite que la Terre et dix fois plus légère que notre planète. Une année sur Mars dure 687 jours – soit environ deux années terrestres, et la planète tourne autour de son axe presque comme la Terre – en 24 heures 37 minutes. Les températures descendent jusqu'à -120 degrés la nuit et montent jusqu'à 25 degrés le jour. Mars est une planète froide et rocheuse, recouverte de poussière rouge et rouillée. Le volcan martien Olympe est la plus haute montagne du système solaire. Sa hauteur est de 27 km. L'Olympe est 3 fois plus haut que l'Everest. Sur Mars, comme sur Terre, les saisons changent, mais il y fait beaucoup plus froid en raison de la grande distance du Soleil. L'atmosphère de Mars est dominée par le dioxyde de carbone et presque pas d'oxygène. Il n'y a pas d'eau liquide sur la planète - tout cela empêche l'émergence de la vie sur la planète.
Mars possède deux satellites. Ils ont été découverts à l'aide d'un télescope en 1877 et nommés Phobos (peur) et Deimos (horreur), noms appropriés pour les satellites du dieu de la guerre. Phobos est le satellite le plus proche de Mars, Deimos est situé sur une orbite plus lointaine. Les satellites martiens ne sont pas ronds, comme notre Lune, mais oblongs et en forme de pomme de terre. La taille de Deimos est d'environ 15 km et celle de Phobos est légèrement plus grande - 27 km. À l’échelle cosmique, ce sont simplement des tailles minuscules.
B) Planètes géantes gazeuses.
Jupiter, cinquième planète à partir du Soleil, est la planète la plus grande et la plus massive du système solaire. Les anciens lui donnaient le nom de la divinité romaine suprême. La distance entre Jupiter et le Soleil est de 778 millions de km. Jupiter est une planète géante gazeuse qui n'a pas de surface solide. La masse de la planète est 318 fois supérieure à la masse de la Terre. La température des nuages supérieurs est de -150 degrés. Jupiter tourne rapidement : il tourne autour de son axe en seulement 10 heures et effectue une révolution complète autour du Soleil en 12 années terrestres. Dans l’atmosphère de Jupiter, les astronomes observent depuis 300 ans la mystérieuse Grande Tache Rouge. Selon les estimations les plus prudentes, elle fait deux fois la taille de la Terre ! Il s’agit probablement d’un vortex géant, une tempête qui fait rage dans l’atmosphère de la planète depuis de nombreux siècles. Il y a environ 60 ans, plusieurs autres « taches » de ce type ont été découvertes sur Jupiter, mais de taille beaucoup plus petite. La surface de Jupiter est recouverte d'hydrogène liquide. Il y a environ 20 ans, des scientifiques ont fait une découverte étonnante : il y a des orages sur Jupiter. Le vaisseau spatial américain a enregistré de nombreux éclairs dans l'atmosphère de la planète, qui se sont révélés être des éclairs longs de plusieurs milliers de kilomètres ! Jupiter est entourée de toute une famille de 67 satellites. Les quatre premiers – Io, Europe, Ganymède et Callisto – ont été découverts par Galilée. Cela s'est produit en 1610, peu de temps après que le scientifique ait créé le télescope. Le plus grand satellite de Jupiter et, en même temps, du système Solaire est Ganymède. Elle est plus grande que la planète Mercure. Mais en 1979, il s'est avéré qu'en plus des gros satellites, Jupiter possède un anneau constitué de fines poussières, presque comme Saturne.
La sixième planète du système solaire, Saturne, est la deuxième plus grande planète du système solaire. La distance entre le Soleil et Saturne est de 1,5 milliard de km. La planète doit son nom au dieu romain Saturne, divinité de la fertilité. Saturne tourne autour de son axe en 11 heures et autour du Soleil en près de 30 années terrestres. Saturne est une planète gazeuse géante. Il s’agit principalement d’hydrogène. Un océan d’hydrogène liquide recouvre sa surface. La température des nuages supérieurs est de -180 degrés. Des tempêtes géantes font également rage dans l’atmosphère de Saturne ; avec un télescope puissant, elles peuvent être observées même depuis la Terre. Immédiatement après l’invention du télescope, les astronomes ont découvert que Saturne était entourée d’anneaux larges et brillants. Ils ont été découverts par Galilée en 1610. La largeur de ces anneaux est de plusieurs dizaines de milliers de kilomètres et leur épaisseur est faible - pas plus de 50 m. Il y a cinq anneaux au total, ils ne se touchent pas et sont constitués de petites pierres. et des blocs recouverts de glace. Les scientifiques pensent que les anneaux de Saturne sont les restes d'un énorme nuage qui entourait la planète dans l'Antiquité. Saturne possède de nombreux satellites, 62 sont désormais connus. Le plus gros, Titan, est le deuxième plus grand satellite du système solaire.
La septième planète est séparée du Soleil d'environ 3 milliards de kilomètres. Elle a été nommée Uranus - en l'honneur du dieu grec du ciel. Uranus est une énorme boule de gaz, cette planète est une géante 61 fois plus grosse que la Terre en volume et 15 fois plus lourde que notre planète. Uranus fait un tour complet autour du Soleil en 84 ans, et tourne autour de son axe en 17 heures. La température des nuages supérieurs est de -220 degrés. Uranus est si loin du centre du système solaire que le Soleil y est visible non pas comme un disque, mais comme une étoile brillante. Cette planète reçoit 400 fois moins de lumière que la Terre. Pour les habitants d'Uranus, il semblerait que le crépuscule éternel règne ici. Bien qu'il soit peu probable que les gens puissent atterrir sur Uranus. Sa surface sous la couche atmosphérique est recouverte par un océan de gaz liquéfiés. Ce n’est qu’au plus profond de l’intérieur, au centre de la planète, qu’est caché un noyau de roche de fer (d’autres géantes gazeuses ont également des noyaux solides similaires). Uranus froid est une planète paresseuse. C’est le seul du système solaire qui tourne autour du soleil « couché sur le côté ». Uranus possède 27 lunes connues. Les deux plus grandes et les plus éloignées de la planète - Obéron et Titania - ont une surface solide recouverte de glace. Uranus, comme Saturne, a aussi des anneaux ; ils sont étroits et sombres.
La huitième planète de notre système solaire - Neptune - porte le nom du dieu romain des mers et a été découverte au 19ème siècle. Neptune n'est pas visible dans le ciel à l'œil nu, mais peut être observé avec de bonnes jumelles. De Neptune au Soleil – 4,5 milliards de km. Il s’agit de la quatrième et dernière des géantes gazeuses (également appelées planètes extérieures du système solaire). Une journée sur Neptune dure 19 heures et tourne autour du Soleil en 165 années terrestres. La température des nuages supérieurs est de -220 degrés. La planète a été découverte en 1846. Depuis lors, plus de 160 ans se sont écoulés sur Terre et seulement 1 an s'est écoulé sur Neptune. La teneur élevée en méthane de l’atmosphère donne à Neptune et à Uranus une couleur bleu foncé. Neptune, comme les autres planètes géantes, est principalement constituée d'hydrogène. Neptune, comme Jupiter, possède ses propres taches, comme la Grande Tache Noire, une tempête géante de la taille de la Terre entourée de nuages blancs. Aujourd'hui, la planète compte 13 satellites. Le premier satellite de Neptune, Triton, a été découvert quelques semaines après la découverte de la planète elle-même. C'est le corps le plus froid du système solaire. La température sur Triton descend à -235 degrés. Le deuxième satellite, Néréide, a été découvert cent ans plus tard.
Jusqu'à récemment, Pluton était considérée comme la neuvième planète du système solaire. Il a été découvert selon la même méthode que Neptune : calculé et découvert. Le célèbre astronome américain Percival Lowell calcula en 1915 la position de la nouvelle planète et commença sa recherche. Mais la découverte n'a été faite que le 18 février 1930 par Clyde Tombaugh. Il y a près de 6 milliards de kilomètres entre le Soleil et Pluton. Depuis le ciel terrestre, Pluton ne peut être observée qu'à travers les télescopes les plus puissants. La planète doit son nom à l'ancien dieu grec Pluton, le souverain du sombre royaume souterrain, où les rayons du soleil ne pénètrent pas. Pluton est toujours sombre et froid. La lumière du soleil met jusqu'à 6 heures pour atteindre Pluton et 8 minutes pour atteindre la Terre. La température sur Pluton ne dépasse jamais moins 200 degrés. Avec un tel froid, on ne peut parler d’aucune existence de vie. La planète fait une révolution autour du Soleil en 247 années terrestres, et autour de son axe en 6 jours environ. Pluton est fait de roche et de glace. En 1978, un satellite fut découvert près de Pluton, nommé Charon. Le satellite est assez gros : il ne fait que la moitié de la taille de la planète. Charon est fait de roches et de glace. La surface de Pluton est grise, tandis que les roches de Charon lui donnent une teinte rougeâtre. Pluton a longtemps été considérée comme la neuvième planète. Mais au début du 21e siècle. Des astronomes situés à la périphérie du système solaire ont découvert toute une ceinture de petites planètes (la ceinture de Kuiper) en orbite autour du Soleil. La taille de certains d’entre eux dépasse même celle de Pluton. Le 24 août 2006, lors de la 26ème Assemblée de l'Union Astronomique Internationale, Pluton a été déchue de son statut de planète. Elle a reçu le statut de planète naine.
Petits corps cosmiques du système solaire.
Outre les planètes, le système solaire compte de nombreux petits corps cosmiques. Les astronomes ont appelé les petits blocs de pierre volant dans l’espace des astéroïdes (cela signifie en grec « comme des étoiles »). Les scientifiques connaissent des astéroïdes de différentes tailles - de 3 m à 1 000 km. En entrant en collision les uns avec les autres, avec des comètes ou avec des planètes, les astéroïdes se séparent en morceaux plus petits. Les astronomes ont découvert un énorme amas de ces corps – ce qu’on appelle la ceinture d’astéroïdes – entre Mars et Jupiter. Leurs formes peuvent être différentes : les gros astéroïdes sont ronds, oblongs et ressemblent parfois à des haltères. Certains ont des satellites. Les astéroïdes se distinguent également par leur composition : ils sont en pierre, en carbone et en métal. Comme les autres planètes, les astéroïdes tournent autour du Soleil sur leur propre orbite.
Les comètes sont des corps cosmiques se déplaçant autour du Soleil sur des orbites très allongées. Le mot « comète » signifie « étoile poilue ». Bien que ce ne soit pas du tout une star. Une comète est un bloc d'eau gelée, de gaz, de roches et de poussière. À mesure que la comète s'approche du Soleil, la glace commence à fondre et à se transformer en vapeur. La queue d'une comète est formée de vapeur et de poussière. Il existe des centaines de milliards de comètes dans le système solaire, mais seules quelques-unes sont visibles depuis la Terre.
Par une nuit claire, s’il n’y a pas de lune dans le ciel, vous pouvez voir des « étoiles filantes ». En fait, les étoiles ne tombent pas et la bande lumineuse dans le ciel est la trace d’un corps cosmique qui a volé dans l’atmosphère terrestre. Cette « étoile filante » s’appelle un météore. Lors du vol dans l'atmosphère, les corps solides (comètes, astéroïdes) brûlent partiellement ou totalement, et lors de cette combustion une traînée lumineuse de météores apparaît. Les météores très gros et brillants sont appelés boules de feu. Parfois, les boules de feu n'ont pas le temps de se consumer complètement dans l'atmosphère, puis les restes de corps météoriques, appelés météorites, tombent sur Terre. Les plus brillants d’entre eux peuvent être vus même pendant la journée. C'est un spectacle très beau et rare !
Vous pouvez également voir des nuages brumeux dans le ciel étoilé - des nébuleuses. C'est de la poussière et du gaz cosmiques. La naissance des étoiles se produit dans de nombreuses nébuleuses. Les nébuleuses peuvent avoir une forme régulière ou prendre les formes les plus incroyables.
Merveilles cosmiques.
En observant le ciel étoilé, les astronomes ont découvert de nombreux phénomènes étonnants. Par exemple, des étoiles doubles. Il s’est avéré que les étoiles ne sont pas toujours célibataires ; elles forment souvent des paires. Notre système solaire est constitué d'une seule étoile : le Soleil.
En plus des étoiles inhabituelles, il existe d'autres objets cosmiques mystérieux dans l'Univers et les galaxies - les trous noirs. Noirs - parce qu'ils ne sont pas lumineux. Les forces gravitationnelles dans ces objets sont si fortes que ni le gaz, ni la poussière cosmique, ni même un rayon de lumière ne peuvent s'en échapper. Pour s’éloigner d’un trou noir, il faut voler plus vite que la lumière. Mais cette limite de vitesse - 300 000 km/s - dans notre monde, personne ni rien ne peut la dépasser. Les astronomes pensent que les trous noirs sont des étoiles mortes qui ont brûlé tout leur combustible nucléaire et sont devenues incroyablement petites. On pense que les trous noirs constituent l’état le plus dense de la matière. Les scientifiques affirment que les choses les plus incroyables se produisent à proximité d'un trou noir : l'écoulement du temps ralentit, un rayon de lumière ne se déplace pas en ligne droite, mais décrit un arc.
Notre galaxie est la Voie Lactée.
Avant de parler de notre galaxie, je voudrais dire quelques mots sur l'Univers. L'univers est tout ce qui existe, de la Terre sous nos pieds jusqu'aux étoiles lointaines. Cependant, la majeure partie de l’univers est constituée d’espace vide. Dans l'Univers sans fin, il y a des galaxies - ce sont des systèmes stellaires, des familles d'étoiles reliées par une attraction mutuelle. Les astronomes ont appris que notre système solaire faisait partie d’une immense galaxie au 19e siècle et qu’il existait de nombreuses autres galaxies au 20e siècle.
Il existe environ 100 milliards de galaxies dans l'Univers. Ils diffèrent les uns des autres par leur composition, leur structure, leur poids et leur taille. Le scientifique américain E. Hubble a été le premier à classer les galaxies, en les divisant en elliptiques, spirales et irrégulières. Les galaxies spirales sont comme un éventail géant. Au centre, ils présentent un épaississement (disque) à partir duquel s'étendent des bras en spirale. Ces bras – les lames – sont constitués de jeunes étoiles bleues brillantes. Au centre se trouvent des étoiles plus anciennes, de la poussière et du gaz. La majorité des galaxies de l'Univers sont elliptiques (ovales). Il y en a plus dans l'Univers et ce sont les plus mystérieux. Ils peuvent être très petits et très grands. Elles peuvent croître, se diviser en galaxies plus petites et même entrer en collision avec d’autres galaxies. Les galaxies restantes ne ressemblent ni à une spirale ni à un ovale et sont appelées galaxies irrégulières. De telles galaxies n'ont pas de forme spécifique.
Notre galaxie s'appelle la Voie Lactée - elle est en spirale. Si vous regardez les étoiles par une nuit sans lune, vous pouvez voir une bande scintillante faiblement brillante traversant le ciel - comme si quelqu'un avait renversé du lait. Il s'agit d'un nuage d'étoiles scintillantes dans notre Galaxie. Vue de côté, la Voie Lactée ressemble à deux plaques inversées. Le Soleil n'est pas situé au centre de la galaxie, mais presque à sa périphérie, au bord du bras principal.
Résultats des tests destinés aux lycéens sur les problèmes du système solaire.
Jusqu'en 1991, la science de l'astronomie était enseignée dans les écoles russes en tant que discipline scolaire indépendante. Une heure a été réservée à l'étude de ce sujet dans le programme scolaire hebdomadaire. Aujourd’hui, l’astronomie en tant que discipline scolaire séparée n’est pas enseignée dans les écoles russes. Les enfants étudient l'astronomie à l'école primaire dans le cadre du thème du monde qui nous entoure, et au lycée dans le cadre des cours de physique. De nombreuses enquêtes sociologiques prouvent que l’absence de l’astronomie comme matière scolaire de base a affecté les connaissances de la génération qui a grandi sans son enseignement. Beaucoup des personnes interrogées affirment que le Soleil tourne autour de la Terre, ne connaissent pas les noms des planètes et des satellites du système solaire et ne connaissent pas le nom de la galaxie dans laquelle se trouve notre système solaire. Ils confondent les notions d’Univers et de galaxie, etc. Tout cela m'a donné l'idée de réaliser un test auprès des lycéens de l'école n°53 sur les questions du système solaire pour vérifier leur niveau de connaissances.
Liste des questions à tester :
1. Le système solaire est :
a) un système dans lequel des planètes, des étoiles et d'autres corps célestes tournent autour du Soleil.
b) un amas de planètes et d'étoiles dans une galaxie.
c) un système dans lequel les planètes et autres corps cosmiques naturels tournent autour du Soleil.
2. Quelles planètes du système solaire appartiennent aux planètes terrestres (ont une surface solide) :
a) Terre, Vénus, Saturne, Mars
b) Mercure, Vénus, Terre, Mars
c) Terre, Mars, Vénus, Jupiter, Neptune
3. Quelles planètes du système solaire appartiennent aux planètes géantes (planètes gazeuses) :
a) Vénus, Jupiter, Saturne, Neptune
b) Mars, Jupiter, Neptune, Uranus
c) Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune
4. Laquelle des planètes du système solaire est la plus grande :
a) Saturne
b)Mars
c) Jupiter
d) Uranus
5. Laquelle des planètes du système solaire fait la plus longue révolution autour du Soleil :
a)Jupiter
b) Saturne
c) Neptune
6. Quelles planètes du système solaire n'ont pas leurs satellites naturels :
a) Terre, Mars, Vénus
b) Mercure, Vénus
c) Uranus, Saturne, Neptune
7. Laquelle des planètes du système solaire est appelée planète « chaise longue » :
a) Uranus
b) Neptune
c) Saturne
8. Laquelle des planètes du système solaire a été privée du « titre » de planète et a reçu le statut de planète naine :
a) Mercure
b) Neptune
c) Pluton
9. Entre quelles planètes du système solaire se trouve la ceinture d'astéroïdes :
a) entre Vénus et la Terre
b) entre Uranus et Neptune
c) entre Saturne et Uranus
d) entre Mars et Jupiter
10. Le système solaire est-il le centre de notre galaxie :
a) oui
b) non
11. Qu'est-ce qu'une galaxie :
a) tout ce qui entoure une personne sur Terre et dans l'espace.
b) un système stellaire, un amas d'étoiles reliées par une attraction mutuelle.
c) notre Univers tout entier.
12. Quel est le nom de notre galaxie :
a) Nébuleuse d'Andromède
b) Voie Lactée
c) Petit nuage de Magellan
13. Quelle forme a notre galaxie :
a) forme elliptique
b) forme en spirale
c) forme incorrecte
14. La principale différence entre les étoiles et les planètes :
a) les étoiles émettent leur propre lumière.
b) les étoiles sont plus grandes.
c) les étoiles n'ont pas de satellites.
15. Le Soleil tourne-t-il autour de son axe :
a) oui
b) non
c) seules les planètes tournent autour de leur propre axe.
16. De plus :
a) galaxie
b) Univers
Tableau final pour chaque question du test :
Question n°
Nombre d'élèves ayant répondu :
Nombre total d'élèves testés
Droite
Faux
1
25
15
40
2
29
11
40
3
33
7
40
4
34
6
40
5
25
15
40
6
25
15
40
7
20
20
40
8
34
6
40
9
15
25
40
10
29
11
40
11
28
12
40
12
33
7
40
13
20
20
40
14
25
15
40
15
16
24
40
16
35
5
40
Conclusion:
En analysant le tableau final, je peux conclure que les questions les plus difficiles pour les gars étaient :
Question n°1. Qu'est-ce que le système solaire ?
Question n°2. Quelles planètes du système solaire sont appelées planètes telluriques ?
Question n°5. Quelle planète du système solaire fait la plus longue révolution autour du soleil ?
Question n°6. Quelles planètes du système solaire ne possèdent pas leurs propres satellites naturels ?
Question n°7. Quelle planète est appelée planète « chaise longue » ?
Question n°9. Où se trouve la ceinture d'astéroïdes dans le système solaire ?
Question n°10. Le système solaire est-il le centre de notre galaxie ?
Question n°11. Qu'est-ce qu'une galaxie ?
Question n°13. Quelle forme a notre galaxie ?
Question n°14. Quelle est la principale différence entre les étoiles et les planètes ?
Question n°15. Le Soleil tourne-t-il sur son axe ?
Les tests ont montré que seules quatre personnes sur quarante ont accompli la tâche de manière absolument correcte. Un élève a commis une erreur. Deux étudiants ont commis deux erreurs. Cinq personnes ont commis trois erreurs. Les 28 personnes restantes ont commis entre cinq et onze erreurs. Je crois que mon expérience a prouvé que le niveau de connaissance des écoliers sur les questions du système solaire n'est pas assez élevé. Mais les gars qui ont fait face à la tâche prouvent parfaitement que le désir d'apprendre et de s'auto-éduquer n'est pas lié à la présence ou à l'absence d'une matière distincte dans le programme scolaire.
Conclusion.
L'ancienne science de l'astronomie, qui étudie l'Univers, possède le champ d'étude le plus vaste de toutes les sciences. Elle s'efforce de comprendre des objets très éloignés de nous que nous ne pouvons pas enregistrer avec des instruments. De nombreux phénomènes et processus sur Terre ne peuvent être compris que si notre planète est considérée comme un corps cosmique. Le changement de jour et de nuit, l’alternance des saisons, les flux et reflux et d’autres événements naturels importants pour les humains ne peuvent être expliqués que sur la base de la nature cosmique de la planète Terre.
En conclusion, je voudrais dire que le système solaire est l'espace le plus proche pour nous, habitants de la Terre. Dans le système solaire, l’homme n’a visité que la Lune. Il n'y avait encore personne sur d'autres planètes, mais des appareils fabriqués par l'homme se sont envolés vers elles. Par exemple, des atterrissages en douceur de vaisseaux spatiaux ont été effectués sur Vénus et Mars. Les appareils ont survolé Mercure, les planètes géantes (Jupiter, Saturne, Uranus, Neptune) ainsi que leurs satellites et astéroïdes à courte distance et ont transmis leurs images à la Terre. Aujourd’hui, les gens rêvent de visiter Mars, mais conquérir d’autres galaxies ou voyager autour de l’Univers n’est qu’un rêve. Nous sommes un petit grain de sable dans cet espace infini.
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Liste de la littérature utilisée :
1. Astronomie et espace / Science populaire. Édition pour enfants. - M. : ROSMEE, 2014. - 96 p.
2. Univers / Trad. de l'italien O. Pozdeeva. – M. : Eksmo, 2012. – 188p.
3. Espace. Encyclopédie complète / V.I. Tsvetkov ; (ill. N. Krasnova), - M. : Eksmo, 2014. – 248 p.
4. Espace. / S. Bulatsky, V. Skurat, - M. : Union, 2007.
5. Un excellent cadeau pour votre fils bien-aimé. Encyclopédie pour garçons / S.P. Tsékhanski. – Minsk : Récolte, 2013. – 256 p.
Préparé par : Grigorieva Tatyana Grigorieva Anastasia Projet « Système solaire »
Buts et objectifs du projet Découvrez quel est le centre du système solaire Découvrez combien de planètes il y a dans le système solaire Découvrez comment s'appellent les planètes et pourquoi Trouvez des photos des planètes et de leurs satellites
Notre Soleil Le Soleil est la seule étoile du système solaire autour de laquelle gravitent d'autres objets de ce système : les planètes et leurs satellites. La masse du Soleil représente 99,866 % de la masse de l’ensemble du système solaire. La lumière du soleil soutient la vie sur Terre.
Terre Terre ? - la troisième planète du système solaire après le Soleil, la plus grande en diamètre et en masse. Seul corps connu de l'homme, le Système solaire en particulier et l'Univers en général, habité par des êtres vivants.
Mercure Mercure est la planète la plus proche du Soleil dans le système solaire, tournant autour du Soleil en 88 jours terrestres. La planète porte le nom du dieu romain Mercure. Il n’y a pas de saisons sur Mercure au sens où nous entendons par ce concept sur Terre.
Vénus Vénus, la deuxième planète du système solaire, tourne autour du Soleil en 224,7 jours terrestres. La planète tire son nom de Vénus, la déesse de l'amour du panthéon romain. Tailles comparatives de Mercure, Vénus, Terre et Mars
Mars Mars est la quatrième planète la plus éloignée du Soleil et la septième plus grande planète du système solaire, du nom de Mars, l'ancien dieu romain de la guerre. Mars est parfois appelée la « planète rouge » en raison de la teinte rougeâtre de sa surface. Mars possède deux satellites Phobos et Deimos.
Jupiter Jupiter est la cinquième planète à partir du Soleil, la plus grande du système solaire.
La planète est connue des hommes depuis l’Antiquité. Le nom moderne de Jupiter vient du nom de l’ancien dieu romain suprême du tonnerre. Lunes de Jupiter : Io, Europe, Ganymède et Callisto
Uranus Uranus est la septième planète du système solaire en termes de distance au Soleil, la troisième en diamètre et la quatrième en termes de masse. Il a été découvert en 1781 par l'astronome anglais William Herschel et doit son nom au dieu grec du ciel, Uranus. William Herschel - découvreur d'Uranus
Neptune Neptune est la huitième planète du système solaire et la plus éloignée. Neptune est également la quatrième plus grande planète en diamètre et la troisième en masse. La planète doit son nom au dieu romain des mers.
Saturne Saturne est la sixième planète à partir du Soleil et la deuxième plus grande planète du système solaire après Jupiter. Saturne doit son nom au dieu romain Saturne. Il existe actuellement 62 satellites connus en orbite autour de la planète. Titan est le plus grand d'entre eux, ainsi que le deuxième plus grand satellite du système solaire (après le satellite de Jupiter, Ganymède).
