Quelles sont les règles des parties du discours ? Quelles parties du discours existe-t-il ? §3

Les écoliers posent souvent la question : « Combien de parties du discours y a-t-il dans la langue russe ? Il n'est guère possible de répondre sans équivoque à cette question : il existe diverses écoles qui, sur la base de différentes approches, souligner numéro différent ces catégories. Par exemple, l'approche morphologique d'A.K. Polivanova - N.N. Durnovo me permet d'en citer six. SUIS. Peshkovsky n’en distingue que cinq.

En général, les linguistes sont convaincus que la question du nombre de parties du discours est éternelle. Plus les scientifiques approfondissent l’étude du langage, plus ils se posent souvent la question : « Quelles caractéristiques devraient être fondamentales dans la classification de ces catégories ? Il existe de nombreuses théories, mais aucune n’est incontestable.

La classification la plus courante est basée sur des paramètres morphologiques et syntaxiques. Il sert de base à la connaissance scolaire de la langue. Sur facultés de philologieétudier toutes les approches de cette question, prendre connaissance de tous les ouvrages linguistiques qui lui sont consacrés. DANS programme scolaire dans la langue russe sont déterminés en fonction de leurs caractéristiques morphologiques, grammaticales, rôles syntaxiques. Ce sont ces paramètres qui constituent la base de la classification.

Toutes les parties du discours de la langue russe sont divisées en classes. Souligner:

Service;

Interjections.

Les parties indépendantes (on les appelle aussi significatives) du discours en langue russe sont caractérisées par leur propre sens, constant/non constant, auxquelles elles répondent. questions spécifiques, portent une charge communicative, c'est-à-dire qu'ils servent à transmettre des informations. Cette catégorie comprend toutes les parties du discours, à l'exception des mots fonctionnels et des interjections.

Les mots fonctionnels incluent les mots qui n'ont pas de sens nominatif et qui ne sont pas indépendants en termes lexicaux. Leur tâche est d'exprimer sémantiquement et connexions syntaxiques entre des mots, des membres ou des parties significatives d'une phrase. À ces moyens grammaticaux les langues incluent ces dernières sont nécessaires pour changer le ton du message ou former de nombreux

Les parties fonctionnelles (non nominales) du discours de la langue russe sont utilisées beaucoup plus souvent que les parties significatives, car elles sont beaucoup moins nombreuses.

Enfin, il y a les interjections. Ils servent uniquement à transmettre des émotions ou des sentiments, servent à des onomatopées, n'ont aucun propres caractéristiques, pas de valeur propre. Il y a en fait des interjections (Wow ! Ah ! Oh ! Oups !), des imitations de mots (Woof-woof ! ​​Crow !), des mots substantivés (transférés d'autres catégories) ou des expressions entières (Wow ! Wah ! Cauchemar ! Pères !).

Les parties importantes du discours en russe sont divisées en nominales et verbales.

Nom. (Maman, père, sang, orgie, sort, silence, etc.). Leurs caractéristiques constantes : le genre, la déclinaison en fonction de celui-ci, ainsi que l'animation/inanimation. Les caractéristiques non constantes comprennent : le nombre (singulier, pluriel), la capacité de changer selon les cas.

Adjectif (rouge, fort, courageux, etc.). Ils désignent une caractéristique d'un objet, ont une seule caractéristique constante : ils peuvent être soit qualitatifs, relatifs ou possessifs.

Numéral. Indique une quantité ou un numéro de compte. En fonction de cela, il peut être quantitatif (cinq, trois cent quarante) ou ordinal (seconde, huit centième).

Adverbe. Nécessaire pour transmettre un signe ou un état d'action (loin, lointain, longtemps, etc.). N'a pas symptômes incohérents, ne change pas.

Pronom. Valeur propre n'en a pas, mais peut être utilisé à la place de n'importe quel nom (partie nominale du discours le désignant). (Moi, en quelque sorte, quelqu'un, quelqu'un, personne, etc.). permanent.

Les linguistes pensent que les parties verbales du discours en langue russe peuvent être représentées directement par les verbes et leurs formes : participe, gérondif. Quelques écoles philologiques considèrent ces catégories comme des parties indépendantes (indépendantes) du discours, d'autres les classent comme distinctes, spéciales formes verbales.

Le verbe désigne une action (courir, chanter, peindre). Ses caractéristiques constantes sont l'apparence (chanter-chanter), la réflexivité (lavé-lavé), la transitivité (capacité/incapacité à se combiner avec des noms dans une conjugaison.

Communion. Peut être soit actif (courir, peindre, dessiner) soit passif (dessiné, parlé).

Participe. C'est le signe d'un signe. Ne change pas, fait toujours référence au prédicat car il désigne son action (ou attribut) supplémentaire. (Je marche en fredonnant. Je cours en sautant.)

Une partie du discours est une catégorie de mots déterminée par caractéristiques communes syntaxe et morphologie. Dans les langues du monde, la classification d'un nom (nom, adjectif) et du verbe principal, qui détermine l'action d'un objet ou son état, est plus souvent utilisée. La morphologie divise tous les mots en catégories indépendantes et auxiliaires. DANS groupe séparé inclure des interjections.

Nom

Un nom agit souvent comme un sujet, désigne un objet ou une personne et fournit des réponses aux principales questions « qui ? (pour animer) ou "quoi?" Cette partie définit les objets dans un sens global.

  • Des choses(maison, voiture, colonne, pierre).
  • Personnes(Humain).
  • Substances(acide, sucre, sel).
  • Les êtres vivants(cerf, ours, chien).
  • Faits et phénomènes(concert, conversation, marche).
  • Lieux géographiques(Amérique, Russie, Europe).
  • Qualités et états(tristesse, joie, euphorie).

Caractéristiques morphologiques et grammaticales d'un nom

Un nom familier est nom commun sortes d'objets individuels (vase, livre, table). Elle peut être concrète, non spécifique, abstraite (amitié, vie) et matérielle (eau, feu, cendres). Noms propres appelé objet spécifique, qui se démarque parmi les homogènes (Anna, Himalaya).

Cette partie du discours possède des attributs importants qui sont caractéristiques de nombreuses langues du monde. Ceux-ci incluent :

  • Cas catégorie grammaticale, portant une fonction flexionnelle. En linguistique russe, on distingue six types.
  • Nombre - désignation quantitative sujet.
  • Animation.
  • Trois structures de genre, qui distribuent des mots en fonction du genre ou de son absence.
  • Selon ces catégories, le nom a son propre paradigme de déclinaison (3 classes).

Adjectif

En russe, il désigne une caractéristique d'un objet et donne une réponse aux questions « lequel ? et "à qui?" Divisé en trois catégories qui sont signe constant morphologie.

  • Qualité. Combiné avec les mots « très » et « aussi ». La plupart des adjectifs de cet ordre ont deux formes. Il existe trois types de comparaisons pour un groupe.
  • Relatif. Ils définissent une caractéristique impossible dans une formulation qualitative. Exprime la relation d'un objet à un autre objet, matière, temps, lieu, etc.
  • Possessifs. Ils indiquent qu'un objet appartient à un être animé.

Un adjectif est le plus souvent formé à partir d'un nom en ajoutant un suffixe ou un préfixe. En syntaxe, il joue le rôle d'un prédicat ou d'une définition.

Verbe

Une partie du discours qui identifie l'état ou l'activité d'un objet. Dans une phrase, il agit souvent comme un prédicat. En russe, ils classent suivre les signes:

  • Affronter– une catégorie qui définit l’interaction entre locuteur et auditeur.
  • Temps– le rapport de la situation décrite au moment présent.
  • Gagecatégorie de verbe, qui détermine le lien de toute action avec un objet et un sujet. En russe, il existe une distinction entre actif et passif.
  • Conjugaison– flexion du nombre ou de la personne des verbes.
  • Humeur– une catégorie désignant la modalité (l’attitude du locuteur envers l’objet de l’énoncé ou la réalité).
  • Aspect– une fonction montrant la compréhension d’une action sur une période de temps. Cela peut être parfait ou imparfait.

Caractéristiques des chiffres, des pronoms et des adverbes

Un chiffre est une partie du discours qui détermine la quantité, l'ordre permanent et le nombre d'objets, fournit des réponses aux questions « combien ? ou "lequel?" Divisé en quatre types de structure lexico-grammaticale.

  • Quantitatif(trente, quarante).
  • Collectif(deux, dix) - donnez une réponse à la question typique « combien ?
  • Fractionnaire(sept huitièmes, trois neuvièmes).
  • Ordinal(vingt-cinquième, centième).

Le pronom définit des caractéristiques, pointe vers des objets, des quantités, mais ne les identifie pas spécifiquement, c'est-à-dire remplace complètement les principales parties du discours. Dans la tradition de la langue russe Il existe plusieurs cours.

  • Personnel les pronoms établissent un objet sans le nommer.
  • Remboursable exprimer une réaction envers l'interprète de l'action.
  • Indéfini indiquer des informations limitées sur le référent, ainsi que ses signes et propriétés.
  • Interrogatif les pronoms montrent que le locuteur doit définir le sujet (« qui ? », « lequel ? »).
  • Manifestants identifier avec précision l'objet et son emplacement.

Adverbe- une partie du discours qui ne change jamais. Répond aux questions typiques « où ? », « comment ? », « combien ? » et identifie plus souvent un signe d'action.

  • Selon sa signification, il est divisé en détaillé et définitif.
  • Compilé à l'aide de suffixes et de préfixes.
  • Synthétisé à travers des adjectifs adverbes qualitatifs avoir un certain degré de comparaison.

Participe et gérondif - caractéristiques

Le participe contient les caractéristiques du verbe et de l'adjectif. Les caractéristiques objectives comprennent les catégories de genre, de cas et de nombre. L'éducation se construit sur l'apparence et la transition.

Un participe signifie une action supplémentaire en présence d'une action principale. Combine les caractéristiques d’un verbe et d’un adverbe. Divisé en parfait et vue imparfaite. Dans une phrase, il joue le rôle de prédicat ou de proposition adverbiale et n'est pas conjugué. Désigne parfois une action supplémentaire si elle est adjacente à un prédicat.

Combien de parties du discours y a-t-il dans la catégorie professionnelle ?

Les prépositions montrent la dépendance des parties indépendantes d'une phrase à l'égard d'autres mots. Ils sont classés par origine (ancienne, nouvelle), par structure, mais aussi par structure. Ils ont une valence (inhérence au cas). Les prépositions désignent des relations d'espace, de temps, de cause, etc.

Les alliances se lient phrases simples dans la structure du complexe, et sont également un nœud fédérateur membres homogènes. Incapable de se conjuguer ou de s'incliner. Définir les relations entre les unités syntaxiques. Ils diffèrent par leur origine, leur utilisation, leur signification et leur composition.

La particule est conçue pour introduire certaines nuances de sens et d'émotivité dans une phrase, et agit parfois comme un assistant dans le processus de formation des mots. Dans sa structure et sa fonctionnalité, il est proche des conjonctions et des interjections. La signification d'une particule est déterminée par l'attitude qu'elle présente . Il existe 4 catégories :

  • Subjonctif(laisse tomber, allez).
  • Négatif(non, pas question).
  • Modal(interrogatif, démonstratif, exclamatif, etc.).
  • Les particules sont classées par origine et composition.

Note!

La linguistique ne classe pas les interjections comme significatives ou auxiliaires. Il joue le rôle de mots d'avertissement et sert à manifester tout désir, exigence, appel à l'action.

Vidéo

Cette vidéo vous aidera à préparer votre examen de langue russe et couvre le sujet « Parties du discours ».

Vous n'avez pas obtenu de réponse à votre question ? Proposez un sujet aux auteurs.

Souviens-toi! Les mots en russe sont divisés en grands groupes - parties du discours. Chaque partie du discours ne répond qu'à ses propres questions, a les siennes traits distinctifs, remplit son rôle dans la phrase.

1. Quelles parties du discours avez-vous déjà connues dans les cours de russe ? Donnez des exemples de ces parties du discours. Trouvez les parties du discours que vous ne connaissez pas dans la liste ci-dessous.

2. Lisez-le.

      Nom - école,
      Se réveille- verbe.
      Avec un adjectif drôle
      Un nouveau jour d'école est arrivé.

      Je me suis levé Nous- pronom,
      Bat le chiffre Sept.
      Pour apprendre, sans aucun doute,
      Il faut que tout le monde accepte...
      (O. Vysotskaïa)

  • Quelles parties du discours sont nommées dans le poème ? Quelles autres parties du discours connaissez-vous ?
  • Écrivez 1 à 2 mots du poème qui se rapportent à ces parties du discours.

Échantillon. Verbe : frappe, ... .

      Nom
      Pronom
      Adjectif
      Verbe
      Numéral
      Prétexte

3. Lisez-le.

      Calme sortir les étoiles sont devenues
      ET Étoile La star a déclaré :
      "J'ai rêvé que cette nuit
      Je suis allé sur Terre !..

      Tous V lumières et lumineux paillettes
      arbre de Noël dans cette salle se trouvait,
      UN au sapin de Noël sur haut
      Avec un éclat fier J'étais rayonnante ! »
      (B. Nikonova)

  • Quel jour la Star a-t-elle pu faire un tel rêve ? Que vous rappellent ces lignes ?
  • Quelles parties du discours sont les mots surlignés ? Selon quels critères les avez-vous identifiés ?
  • Écrivez les paroles de l'étoile. Testez-vous.

Souviens-toi! Pour savoir à quelle partie du discours appartient un mot, vous devez poser une question à ce sujet et déterminer ce que le mot signifie.

Livre- c'est un nom qui répond à une question Quoi?, désigne article.

Tirages- c'est un verbe qui répond à la question quoi fait?, désigne action sujet.

4. Lisez-le. Déterminez à quelle partie du discours appartient chaque mot.

  1. Le bossu se tient sur un pont sur quatre piliers.
  2. Enterré, avec, une balle, un moignon, en dessous, des aiguilles.
  • Composez une phrase énigmatique à partir des mots de chaque groupe.
  • Écrivez les énigmes et les réponses. Soulignez la base de chaque phrase.

5. Lisez-le. Écrivez en insérant les lettres manquantes.

J'admire la belle photo de la forêt d'hiver. Vous voyez, les branches de sapin sont décorées de cônes feuillus. Des becs-croisés tournaient au-dessus de l’arbre. Les oiseaux agiles, aux courbes tortueuses, les allaient chercher eux-mêmes dans les buissons.

  • Indiquez la partie du discours au-dessus de chaque mot de la première phrase (voir Mémo 4).
  • Choisissez n'importe quelle phrase et démontez-la oralement en fonction des parties de la phrase. Mettez l’accent sur les principaux membres.
  • Trouvez des mots dans les phrases qui ne font pas partie de la phrase. À quelle partie du discours appartiennent ces mots ?

6. Lisez-le.

Il y avait un bouleau au bord de la falaise. Il y avait un nid de verdure accroché à un bouleau. Récemment, un petit..s..chat y est apparu.

Une nuit, une violente tempête éclata. Elle a commencé à balancer le bouleau d'un côté… à l'autre… eh bien.

Il était difficile pour Birch de s'accrocher au bord de la falaise, mais elle n'abandonna pas. Le bouleau s'est battu non seulement pour sa propre vie, mais aussi pour celle des petits... et des gens. Cela lui a donné de la force et le bouleau a survécu.

Tout s'est bien terminé.

(V. Stepanov)

  • Choisissez un sujet et idée principale texte. Trouvez un titre pour le texte qui reflète l’idée principale.
  • Quelle est la chose la plus importante évoquée dans chaque partie ? Donnez un titre à chaque partie.
  • Expliquez l'orthographe des mots avec des lettres manquantes. Écrivez les mots difficiles du texte.
  • Notez le titre. Préparez-vous à écrire chaque partie de mémoire.

7. Regardez le dessin. Déterminez son thème.

  • Qu'est-ce qui est montré sur l'image ? Dites-moi.
  • Inventez une histoire basée sur l’image. Préparez-vous à le dire. Écrivez le texte.
  • Déterminez quelles parties du discours vous avez utilisées dans votre texte et dans quel but.

Ministère de l'Éducation de la République du Bachkortostan

Institution gouvernementale municipale, service éducatif de l'Administration district municipal District de Bizhboulyak

Enseignement municipal institution budgétaire

moyenne lycée Avec. Kistenli-Bogdanovo

Travaux de recherche

Complété:

Antonova Ioulia Olegovna

Élève de 4ème année à l'école secondaire MOBU

Avec. Kistenli-Bogdanovo

Superviseur:

Professeur de russe au lycée MOBU

Avec. Kistenli-Bogdanovo

Antonova Olga Vitalievna

2016

Table des matières

Introduction…………………………………………………………………………………3

    Première apparition des noms de parties du discours……………………………4

    L'émergence de parties du discours…………………………………………. 4

    Interprétation des termes désignant des parties du discours…………………… 6

    Déclarations de scientifiques sur différentes parties du discours………………………. 7

    Création image artistique dans différentes parties discours………...7

    Version conte de fées - une histoire sur l'origine du nom de l'adjectif……………………………………………………… 9

Conclusions……………………………………………………………10

Littérature…………………………………………………………. 11

Candidatures………………………………………………………12

Introduction

Lorsque nous étudions la langue russe, nous sommes confrontés à diverses pièces discours. Je me suis toujours demandé d'où ils venaient, pourquoi on les appelle ainsi et si ces noms avaient leur propre interprétation. J'ai harcelé sans cesse ma mère avec mes questions et elle a accepté de m'aider à comprendre ce sujet. Comme il n’y avait pas beaucoup de livres sur ce sujet dans la bibliothèque, je me suis tourné vers Internet. Alors, que sont les parties du discours et quelle est leur nature ? Il s’avère qu’il n’existe pas de réponse unique à ces questions, même parmi les linguistes. Certains pensent que certaines parties du discours sont des catégories lexicales de mots ; d'autres pensent que c'est cours de grammaire; d'autres encore voient des parties du discours comme des groupes de mots lexicaux et grammaticaux. Ces « discordances sont davantage de nature terminologique, c'est-à-dire qu'elles sont associées à des différences dans les noms de phénomènes essentiellement compris de la même manière », a déclaré le célèbre linguiste du XXe siècle, B.V. Golovine.
Le but de mon travail :

Étudier les travaux de scientifiques sur certaines parties du discours ;

Découvrez l'origine des noms des parties du discours.

Tâches :

Systématiser le matériel sur l'origine des noms des parties du discours ;

Créez un projet de diapositives et parlez aux élèves.

1. Première apparition des noms de parties du discours.

Rappelons-nous quelles sont les parties du discours ?
Si nous ouvrons la « Grammaire russe », publiée par M.V. Lomonossov en 1755, on lit ce qui suit :C'est dans ce livre que Lomonosov a non seulement défini les fondements et les normes de la langue russe, mais a également développé des concepts sur certaines parties du discours. Comme vous pouvez le voir, Lomonossov a identifié 8 parties du discours, et il y en a maintenant 10 en russe :1. Nom ; 2.Adjectif ; 3. Nom numérique ;4. Pronom ; 5.Verbe ; 6.Adverbe; 7.Préposition ; 8.Union; 9. Particule ; 10. Interjection.Parfois, les groupes suivants sont distingués séparément :1. Mots de la catégorie des états (considérés comme un groupe d'adverbes) ;2. Participes et gérondifs (nous les considérons également comme des formes spéciales du verbe) ;3. Onomatopées (une petite catégorie de mots considérés avec des interjections) ;4. Mots modaux (un petit groupe de mots qui servent d'éléments d'introduction dans les phrases).

2. L'émergence de noms de parties du discours.
Les racines de la doctrine des parties du discours remontent à l'Antiquité. Les scientifiques de l'école alexandrine (par exemple Denys de Thracie) créée pour ancien langue grecque 8 parties du discours : nom, verbe, participe, membre (article), pronom, préposition, adverbe, conjonction.Les Romains ont adopté les enseignements des Grecs, en remplaçant uniquement l'article, qui n'était pas dans latin, interjection.La doctrine des huit parties du discours a également été présentée dans les premières grammaires Langue slave de l'Église XVIe-XVIIe siècles La plus importante est la grammaire de Melenty Smotritsky.Chez Lomonossov, nous trouvons les mêmes huit parties du discours que dans la version latine, mais dans sa « Grammaire », Lomonossov est allé plus loin que les érudits de l'Antiquité et a distingué les parties significatives et auxiliaires du discours. Les parties importantes du discours servent à désigner des objets, des phénomènes, des processus, monde réel, c'est-à-dire qu'ils exécutent fonction nominative- fonction de dénomination. Les parties de service du discours ne remplissent pas de fonction nominative, mais servent à exprimer des relations et à donner des nuances aux mots.L'écart avec le schéma ancien commence par la grammaire d'A.Kh. Vostokov, dans lequel le participe en tant que partie du discours a été remplacé par un adjectif.G.P. Pavsky et F.I. Buslaev a entré un nom numérique.Les derniers, déjà au XIXe siècle, ont été renforcés dans le cadre de parties du discours, après quoi le système a acquis la structure suivante :1. Parties importantes du discours. Ceux-ci incluent :

a) nommer des mots : nom, adjectif, chiffre, verbe et ses formes, adverbe, mots de la catégorie d'état ;

b) démonstratif - pronom.2. Mots modaux qui ne sont pas membres d'une phrase et sont liés à la phrase dans son ensemble.3. Interjections qui ne font pas partie d'une phrase et expriment des émotions.4. Parties fonctionnelles du discours - particules du discours (préposition, conjonction, particule).Les parties importantes du discours se distinguent en fonction de trois caractéristiques :1) sens catégorique général ;2) caractéristiques grammaticales; 3) propriétés syntaxiques(c'est-à-dire ce qu'ils sont dans la phrase).Les parties fonctionnelles du discours se distinguent en fonction de deux caractéristiques :1) sémantique générale classe;2) objectif fonctionnel dans le discours.Ainsi, selon le point de vue le plus courant, les parties du discours sont des classes de mots, distinguées en fonction de leur sens et de leurs caractéristiques grammaticales.Les caractéristiques grammaticales communes incluent le genre, le nombre, la personne et le cas. U pièces détachées le discours a également ses propres caractéristiques grammaticales particulières. Par exemple, les noms ont aussi une déclinaison, une animation, des noms (nom propre/commun).

3. Interprétation des termes désignant des parties du discours.
Verbe – « verbe » - dire quelque chose d'important (discours, mot). Il est fixé comme terme de la « Grammaire » de M. Smotrytsky (1619).Adverbe - littéralement « verbe », « arrogance », « discours ». Le nom de la partie du discours s'explique par le fait que les mots qui la composent sont dans la plupart des cas déterminés par le verbe. Emprunté à Ancienne langue slave, « parole » au sens de « verbe », c'est-à-direLes « variantes de dialectes » sont des adverbes utilisés avec désinvolture, entre des mots importants et visibles.
Nom – « existant » – être.Adjectif - littéralement « rejoindre », « être attaché ».Le pronom est une traduction littérale du pronom latin(pro « à la place », nomfr"Nom"). DANS Ancienne langue russe il y avait une combinaison « lieu du nom » avec la même signification.Le chiffre vient du mot « nombre », qui vient du slave commun « propre » - « compter, lire ».Interjection - traduction littérale du latin terme grammatical interjectio – deentre"entre",iectio"lancement".Les « interjections » sont littéralement des « mots jetés entre d’autres mots (à pleine valeur) ».

Communion – traduction littérale du latinparticipation(depuispars

4. Déclarations de scientifiques sur différentes parties du discours.

Le verbe est la partie la plus enflammée et la plus vivante du discours. Le sang écarlate et le plus frais de la langue coule dans le verbe. Mais le but du verbe est d’exprimer l’action elle-même !(A.K. Yougoslave) Un pronom est un lien pratique dans la structure du langage. Les pronoms vous permettent d'éviter les répétitions fastidieuses du discours et de gagner du temps et de l'espace dans votre déclaration. (Les AA Réformé ) Un adjectif est la partie la plus figurative du discours. les adjectifs peuvent décrire la couleur, l'odeur, la forme de n'importe quel objet, parler de nos sentiments, de notre caractère, de notre humeur. (V.V. Vinogradov) Selon les scientifiques, les noms apparaissent en premier dans le discours d’un enfant, lorsqu’ils nomment tel ou tel objet.(A.N. Gvozdev) Les mots sont combinés en phrases, les phrases en texte. Et seulement dans le texte mots ordinaires entrez dans un nouveau contexte : une nouvelle alchimie se crée : la magie des mots.

5.Créer une image artistique en utilisant différentes parties du discours.

Voyons comment différentes parties du discours peuvent être utilisées pour dresser un tableau.

1)... c'est juste à côté de Tverskaya
La charrette fonce sur les nids-de-poule.
Les stands et les femmes défilent,
Garçons, bancs, lanternes,
Palais, jardins, monastères,
Boukhariens, traîneaux, potagers,
Marchands, cabanes, hommes,
Boulevards, tours, cosaques,
Pharmacies, magasins de mode,
Balcons, lions sur les portes
Et des troupeaux de choucas sur des croix.
(A.S. Pouchkine)

(application)
Chaque partie du discours dresse un tableau à sa manière et est complètement différente les unes des autres, mais à chaque fois l'image prend vie.
À partir de certains noms ou adjectifs (ou d’autres parties du discours), vous pouvez écrire une histoire ou un poème.
2. Compte tenu de la combinaison "Le chien aboie." Il s'agit d'une proposition simple. Essayons, étape par étape, en ajoutant un seul mot ou un mot avec une préposition, de construire la phrase. Décrivons chaque étape et ce qu'elle donne en termes de compréhension du texte et de création d'une image.

Le gros chien aboie. Un gros chien poilu aboie.Un gros chien gris et hirsute aboie. Un gros chien en colère, gris, hirsute aboie.

Le chien aboie bruyamment. Le chien aboie bruyamment et avec colère. Le chien aboie bruyamment, avec colère, avec colère. Le chien aboie bruyamment, avec colère, avec colère, avec fureur.3. Voici deux versions du même poème d'A.S. Pouchkine.

Version brouillon

Écrasant contre des pierres froides,
Les arbres bruissent et moussent,
Et les aigles planent au-dessus de moi,
Et la forêt grogne,
Et ils somnolent parmi les ténèbres ondulées
Sommets des montagnes

Version finale

S'écrasant contre les rochers sombres,
Les arbres bruissent et moussent,
Et les aigles crient au-dessus de moi,
Et la forêt grogne,
Et ils brillent parmi la brume ondulée
Sommets des montagnes

Essayons maintenant d'expliquer pourquoi le poète a procédé à un tel remplacement.Dans la version finale, le poète a remplacé l'adjectif « froid » par « sombre » et le verbe « dormant » par « briller » afin d'imaginer plus précisément et plus vivement la beauté de cette image sous ses yeux.

5. Et maintenant Lisons la version conte de fées - une histoire sur l'origine du nom de n'importe quelle partie du discours.

Les mots sont des artistes.

Dans le pays de Linguinia, au bord de la Mer de la Connaissance, se trouve l'étonnante cité de la Morphologie. Ses habitants vivent dans des mots de différentes parties du discours. Ils vivent ensemble joyeusement, amicalement et s'entraident en tout. Mais ça n’a pas toujours été comme ça.

D'une manière ou d'une autre, un mot solitaire errait dans la ville. Les habitants de la ville ne l'ont pas accueilli amicalement.

"Qui es-tu?" - Verbe, Chiffre, Adverbe l'ont attaqué.

"Je suis une partie indépendante du discours et je peux rendre le discours lumineux et coloré", répondit le mot.

Seul le Nom remplaçait le mot : « Je te prendrai pour mon ami, tu m'attacheras. Je désigne un objet, et tu seras mon signe. Vous changerez avec moi par sexe, par nombre et par cas. Avec la main légère du Nom, le mot reçut le nom d'Adjectif. Essayer Adjectif pour un ami, lui obéir et s'attacher à lui. L'adjectif a commencé à décorer le nom, à le louer. C'est gentil, intelligent, beau, indépendant, miséricordieux. Ensemble - service, ensemble - amitié ! Au fil du temps, d'autres habitants de la ville se sont rendu compte qu'ils avaient vainement attaqué le mot. Ils sont devenus amis avec lui. Et comme la ville a changé ! C’est devenu cosy et coloré. Des coquelicots écarlates et parfumés fleurissent dans les parterres de fleurs. Sous le soleil éclatant et radieux, le ciel est devenu doré. La mer devint bleue et douce. En automne, les feuilles des arbres sont dorées et pourpres. Et en hiver, il ne tombe pas seulement de la neige, mais aussi de la neige douce et moelleuse.

Les adjectifs sont des mots artistiques qui rendent notre discours lumineux, coloré et expressif.

Conclusions.

Après avoir fait ces recherches, j’ai été émerveillé par la diversité et la richesse de la langue russe. Il s'avère que ce n'est qu'à l'aide d'une partie du discours que vous pouvez dessiner une image verbale, une description ou faire le portrait d'une personne. J'ai appris de nombreux noms de linguistes, leurs recherches et leurs disputes. Et j'ai réalisé l'importance du sens de chaque partie du discours. Parce que chaque partie du discours est comme un puzzle dans une image, et seule la présence de tous les détails rend l'image complète. Ainsi, les parties du discours, interagissant les unes avec les autres, constituent toute la beauté et la richesse de la grande et puissante langue russe.

Préserver la beauté et la diversité langue maternelle a toujours été important, mais cela est particulièrement vrai aujourd'hui, alors que notre discours est littéralement obstrué en mots étrangers, dont ils n’essaient souvent même pas de comprendre le sens. De plus mots similaires apparaissent même dans les manuels scolaires. Bien sûr, je n'ai pas découvert de nouvelles règles, mais pour moi ce travail est devenu important pour comprendre non seulement la langue, mais aussi moi-même, mes racines, car la langue est l'âme du peuple.

Littérature

1. Ozhegov S.I. et Shvedova N.Yu. Dictionnaire Langue russe : 80 000 mots et expressions phraséologiques/ Académie russe Sci. Institut de langue russe nommé d'après. V.V. Vinogradov – 4e édition, complétée. – M. : SARL « ITI Technologies », 2008. 944 p.

2. Pouchkine A.S. Poèmes. - Oufa : Maison d'édition de livres bachkir, 1986, 248 p.

3. Fet A.A. Poèmes/Comp., intro. article et notes V. Korovine. – M. : Sov. Russie, 1979. -368 p.

4. Dictionnaire encyclopédique jeune philologue(linguistique)/Comp. M.V. Panov. –M. : Pédagogie, 1984, -352 p.

5. Dictionnaire étymologique Langue russe pour les écoliers/comp. MOI. Ruth. – Ekaterinbourg : U-Factory, 2007. – 427 (5) p.

Applications

Exemples d'images artistiques utilisant différentes parties du discours

1) Il existe une autre merveille au monde :
La mer va gonfler violemment,
Ça va bouillir, ça va hurler,
Il se précipite sur le rivage vide,
Il se répandra dans une course bruyante,
Et ils se retrouveront sur le rivage,
En écailles, comme la chaleur du chagrin,
Trente-trois héros.
(A.S. Pouchkine)

2) Ce matin, cette joie,
Ce pouvoir du jour et de la lumière,
Ce coffre bleu
Ce cri et ces cordes,
Ces troupeaux, ces oiseaux,
Cette conversation sur les eaux
Ces saules et ces bouleaux,
Ces gouttes - ces larmes,
Ce duvet n'est pas une feuille,
Ces montagnes, ces vallées,
Ces moucherons, ces abeilles,
Ce bruit et ce sifflement,
Ces aurores sans éclipse, ce soupir du village nocturne,
Cette nuit sans dormir,
C'est l'obscurité et la chaleur du lit,

EtrC'est une fraction et ces trilles

C'est tout le printemps. (A.A. Fet)

3) Je cherche des mots mélodieux,
Folk, primordial,
Effervescent, inflammable,
Sans fond, cent sonneries,
Oui, pour qu'ils tombent dans l'âme,
C'est comme un petit grain dans un poteau.
Alors c'est bon et bon,
Ils brillaient comme le soleil.
Oui, les radiants réchaufferaient,
Oui, leurs noms seraient jolis
Avec des pensées pures
Oui, les choses vont bien.
(V. Vyrkine)

4. Lisez les passages :

1) L'officier a levé son pistolet et a commencé à viser. Tibul a longé la corniche jusqu'à l'endroit où commençait le fil, s'est séparé du mur et s'est déplacé le long du fil jusqu'à la lanterne. La foule haleta.
Il marchait très lentement, puis se mettait soudain à presque courir, marchant rapidement et prudemment, se balançant, redressant les bras. Chaque minute, il semblait qu'il allait tomber. Maintenant, son ombre apparaissait sur le mur. Plus il se rapprochait de la lanterne, plus l'ombre tombait bas le long du mur et plus elle devenait grande et pâle. Il y avait un abîme en dessous.
2) Le médecin s'est assis sur le tambour et a examiné la pièce. Il y a eu un incendie dans la boîte lampe à pétrole. Aux murs étaient suspendus des cerceaux recouverts de papier de soie blanc et rose, de longs fouets rayés aux manches en métal brillant, des costumes parsemés de cercles d'or, brodés de fleurs, d'étoiles et de chiffons multicolores. Des masques sortaient des murs. Certains avaient des cornes qui sortaient ; d'autres avaient un nez en pantoufle turque ; d’autres encore avaient la bouche jusqu’aux oreilles. Un masque comportait d’énormes oreilles. Le plus drôle, c'est que les oreilles étaient humaines, mais très grandes.
Dans un coin, dans une cage, était assis un petit animal incompréhensible.
Il y avait une longue table en bois contre l'un des murs. Des miroirs étaient suspendus au-dessus de lui. Dix pièces. Près de chaque miroir se trouvait une bougie collée à la table avec son propre jus - la stéarine. Les bougies ne brûlaient pas.
Sur la table se trouvaient des boîtes, des pinceaux, de la peinture, des houppettes, des perruques, de la poudre rose et des flaques multicolores en train de sécher.

De la vie des syndicats.

"L'Union est très partie ancienne discours et vient de la langue grecque. En reliant des mots ou des phrases, les conjonctions indiquent les relations qui existent entre eux, donc les conjonctions, comme les prépositions, sont des mots relationnels.

V. Ivanova, Z. Potiha, D. Rosenthal

La préposition comme nom d'une partie du discours se trouve dans le dictionnaire depuis 1636 ;

Vient de la langue grecque. Traduction littérale de "avant le mot":

Il existe environ 200 prépositions dans la langue russe ; se classe quatrième en fréquence d'utilisation (après le nom, le verbe et le pronom) :

La préposition B est en tête de liste des fréquences.

Origine des noms des parties du discours

Yulia Antonova, élève de 4e année à l'école secondaire MOBU

Avec. District de Kistenli-Bogdanovo MR Bizhboulyak

Chef Antonova O.V.

Objectif de l'étude : étude de l'origine des noms de parties du discours.

Sujet de recherche : parties du discours de la langue russe

Méthodes de recherche : - étudier les travaux de scientifiques sur certaines parties du discours ;

Connaître l'origine des noms des parties du discours.

Objectifs de recherche : 1. Systématiser le matériel sur l'origine des noms des parties du discours ;

2. Créez un projet de diapositives et parlez aux élèves.

Mon travail «L'origine des noms des parties du discours» est dédié à l'étude des travaux de scientifiques sur les parties du discours et à la découverte de l'origine de leurs noms. Aujourd'hui, notre langue russe regorge de nombreux mots étrangers dont la signification ne nous est pas toujours claire. Les linguistes disent qu’il ne faut pas avoir peur des contributions des autres. Pour qu’une langue survive, elle doit s’adapter aux temps modernes. Nous avons déjà besoin d'une traduction pour langue moderne pour comprendre les messages texte, langage obscène adolescents Une génération entière a déjà « grandi » sur Internet, ignorant les règles de grammaire et d’orthographe. Il fut un temps où les traductions étaient introduites artificiellement afin de préserver l'originalité de la langue. Lorsque nous étudions la langue russe, nous rencontrons presque à chaque étape différentes parties du discours. Je me suis toujours demandé d'où ils venaient, pourquoi ils sont appelés ainsi et si ces noms avaient leur propre interprétation. En étudiant ce sujet, je suis arrivé à ce qui suitconclusion :

Protection de l'emploi

Mon travail «L'origine des noms des parties du discours» est dédié à l'étude des travaux de scientifiques sur les parties du discours et à la découverte de l'origine de leurs noms.

Le but de mon travail : - étudier les travaux de scientifiques sur certaines parties du discours ;

Découvrez l'origine des noms des parties du discours.

Tâches : 1. Systématiser le matériel sur l'origine des noms des parties du discours ; 2. Créez un projet de diapositives et parlez aux élèves.

Aujourd'hui, notre langue russe regorge de nombreux mots étrangers dont la signification ne nous est pas toujours claire. Les linguistes disent qu’il ne faut pas avoir peur des contributions des autres. Pour qu’une langue survive, elle doit s’adapter aux temps modernes. Nous avons déjà besoin d’une traduction dans une langue moderne pour comprendre les messages texte et le langage obscène des adolescents. Une génération entière a déjà « grandi » sur Internet, ignorant les règles de grammaire et d’orthographe. Il fut un temps où les traductions étaient introduites artificiellement afin de préserver l'originalité de la langue. Lorsque nous étudions la langue russe, nous rencontrons presque à chaque étape différentes parties du discours. Je me suis toujours demandé d'où ils venaient et pourquoi on les appelait ainsi.

Il fut le premier à déterminer les fondements et les normes de la langue russe et à développer les concepts de parties du discoursMikhaïl Vassilievitch Lomonossov dans le livre"Russe grammaire", publié en 1755, nous apprenons ici ce qui suit :
« Le mot humain comporte huit parties significatives : 1) un nom pour nommer des choses ; 2) un pronom pour abréger des noms ; 3) un verbe pour nommer des actions ; 4) un participe pour raccourcir la combinaison d'un nom et d'un verbe en une seule phrase ; ; 5) un adverbe pour une brève description des circonstances ; 6) un prétexte pour montrer l'appartenance des circonstances à des choses ou des actions ; 7) une conjonction pour décrire la réciprocité de nos concepts ; 8) une interjection pour exprimer brièvement les mouvements du ; esprit...

Lomonossov a fait la distinction entre les parties significatives et auxiliaires du discours. Il a dit :« Les parties significatives du discours servent à désigner des objets, des phénomènes, des processus, le monde réel, c'est-à-dire qu'elles remplissent la fonction de nommer, tandis que les parties auxiliaires du discours servent à exprimer des relations et à donner des nuances aux mots. Comme vous pouvez le voir, Lomonossov a identifié 8 parties du discours, et il y en a maintenant 10 en russe :
1. Nom ; 2. Adjectif ; 3. Nom numérique ;
4. Pronom ; 5. Verbe ; 6. Adverbe ; 7. Préposition ;
La doctrine des parties du discours remonte à l'Antiquité. Les scientifiques de l'école alexandrine (par exemple,
Denys de Thracie ) a établi 8 parties du discours pour la langue grecque ancienne : nom, verbe, participe, membre (article), pronom, préposition, adverbe, conjonction.
Romains apprit les enseignements des Grecs et remplaça l'article par une interjection.
La doctrine des huit parties du discours a également été présentée dans les premières grammaires de la langue slave de l'Église des XVIe-XVIIe siècles.
Mélénty Smotrytski . La rupture avec l'ancien schéma commence par la grammaireAlexandre Christoforovitch Vostokova , dans lequel le participe faisant partie du discours a été remplacé par un adjectif.
Gerasim Petrovich Pavsky et Fiodor Ivanovitch Buslaev saisi un nom numérique.
Les particules ont été les dernières à faire partie des parties du discours, dès le XIXe siècle.

Et donc, certaines parties du discours ont leurs propres interprétations: verbe – du mot « verbe » - dire quelque chose d'important ;adverbe - littéralement « verbe », « arrogance », « discours », c'est-à-dire « variantes de dialectes » - adverbes ; utilisé avec désinvolture, entre des mots importants et visibles ;

nom – « existant » - être ;
adjectif - littéralement « rejoindre », « être attaché ».
Pronom – est une traduction littérale du pronom latin(pro « à la place », nomfr"Nom"). Dans la langue russe ancienne, il existait une combinaison « nom de lieu » ayant la même signification.
Chiffre - du mot "nombre", qui vient du slave commun "propre" - "compter, lire".
Interjection – traduction littérale du terme grammatical latin interjectio – deentre"entre",iectio« lancer ». Les « interjections » sont littéralement des « mots lancés entre d'autres mots (à pleine valeur) ».

Communion –traduction littérale du latinparticipation(depuispars"Partie"). Le participe est ainsi nommé car il « participe » à la fois à l’adjectif et au verbe.

En étudiant ce sujet, je suis arrivé à ce qui suitconclusion :

Après avoir mené cette recherche, j'ai été choqué par la diversité et la richesse de la langue russe ; il s'avère que ce n'est qu'à l'aide d'une partie du discours qu'on peut dessiner une image verbale, une description ou faire le portrait d'une personne.

J'ai appris de nombreux noms de linguistes, leurs recherches et leurs disputes. Et j'ai réalisé l'importance du sens de chaque partie du discours. Parce que chaque partie du discours est comme un puzzle dans une image, et seule la présence de tous les détails rend l'image complète. Ainsi, les parties du discours, interagissant les unes avec les autres, constituent toute la beauté et la richesse de la grande et puissante langue russe.

1. Tous les mots de la langue russe peuvent être divisés en groupes appelés parties du discours.

Avec la syntaxe, la morphologie constitue une branche de la science du langage appelée grammaire.

2. Chaque partie du discours possède des caractéristiques qui peuvent être regroupées en trois groupes :

3. Toutes les parties du discours sont divisées en deux groupes - indépendant (important) Et officiel. Les interjections occupent une place particulière dans le système des parties du discours.

4. Parties indépendantes (nominatives) du discours inclure des mots désignant des objets, leurs actions et leurs signes. Vous pouvez poser des questions sur des mots indépendants et dans une phrase mots significatifs sont membres de la proposition.

Les parties indépendantes du discours en russe sont les suivantes :

Partie du discours Questions Exemples
1 Nom OMS? Quoi? Garçon, oncle, table, mur, fenêtre.
2 Verbe ce qu'il faut faire? ce qu'il faut faire? Scier, scier, connaître, découvrir.
3 Adjectif Lequel? dont? Jolie porte bleue, celle de maman.
4 Numéral Combien? lequel? Cinq, cinq, cinq.
5 Adverbe Comment? Quand? Où? etc. Amusant, hier, fermer.
6 Pronom OMS? Lequel? Combien? Comment? etc. Je, il, tellement, mon, tellement, donc, là.
7 Communion Lequel? (que fait-il ? qu'a-t-il fait ? etc.) Rêver, rêver.
8 Participe Comment? (faire quoi ? faire quoi ?) Rêver, décider.

Remarques.

1) Comme déjà noté, en linguistique, il n'existe pas de point de vue unique sur la position des participes et des gérondifs dans le système des parties du discours. Certains chercheurs les classent comme parties indépendantes du discours, d'autres les considèrent formulaires spéciaux verbe. Les participes et les gérondifs occupent vraiment position intermédiaire entre parties indépendantes formes de discours et de verbes. Dans ce manuel, nous adhérons au point de vue reflété, par exemple, dans le manuel : Babaytseva V.V., Chesnokova L.L. Langue russe. Théorie. 5-9 années. M., 2001.

2) En linguistique, il n'existe pas de point de vue unique sur la composition de parties du discours telles que les chiffres. En particulier, dans la « grammaire académique », il est d'usage de considérer les nombres ordinaux comme une catégorie particulière d'adjectifs. Cependant tradition scolaire les classe sous forme de chiffres. Nous respecterons cette position dans ce manuel.

3) Différents manuels caractérisent différemment la composition des pronoms. En particulier, les mots là, là, nulle part et d'autres dans certains manuels scolaires appelés adverbes, dans d'autres - pronoms. Dans ce manuel, nous considérons ces mots comme des pronoms, en adhérant au point de vue reflété dans la « grammaire académique » et dans le manuel : Babaytseva V.V., Chesnokova L.L. Langue russe. Théorie. 5-9 années. M., 2001.

5. Parties fonctionnelles du discours- ce sont des mots qui ne nomment pas des objets, des actions ou des signes, mais expriment uniquement les relations entre eux.

    À paroles officielles tu ne peux pas poser la question.

    Les mots fonctionnels ne font pas partie de la phrase.

    Les mots fonctionnels servent des mots indépendants, les aidant à se connecter les uns aux autres dans le cadre d'expressions et de phrases.

    À unités de service les discours en russe sont les suivants :

    prétexte (dans, sur, à propos de, de, à cause de);

    union (et, mais, cependant, parce que, de sorte que, si);

    particule (serait, que ce soit, non, même, exactement, seulement).

6. occupent une place particulière parmi les parties du discours.

    Les interjections ne nomment pas d'objets, d'actions ou de signes (en tant que parties indépendantes du discours), n'expriment pas de relations entre des mots indépendants et ne servent pas à relier les mots (en tant que parties auxiliaires du discours).

    Les interjections transmettent nos sentiments. Pour exprimer l'étonnement, la joie, la peur, etc., nous utilisons des interjections telles que ah, oh, euh; pour exprimer la sensation de froid - br-r, pour exprimer la peur ou la douleur - Aie etc.

7. Comme indiqué, certains mots en russe peuvent changer, d'autres non.

    À immuable inclure toutes les parties auxiliaires du discours, les interjections, ainsi que des parties importantes du discours telles que :

    les adverbes ( en avant, toujours);

    gérondifs ( partir, partir, accepter).

    Certains restent également inchangés :

    noms ( manteau, taxi, stores);

    les adjectifs ( manteau beige, costume bleu électrique);

    pronoms ( alors, là).

    en utilisant graduation;

    Épouser: sœur - sœurs; lire - lire.

    en utilisant terminaisons et prépositions;

    Sœur - à sœur, avec sœur, avec sœur.

    en utilisant mots auxiliaires.



Avez-vous aimé l'article? Partagez avec vos amis !