Tests par Histoire récente. 9e année : au manuel de Soroko-Tsyupa O.S. - Ponomarev M.V.

M. : 2011. - 174 p.

Ce manuel est entièrement conforme au nouveau norme éducative(deuxième génération). Le manuel comprend des tests sur l'histoire moderne pour le contrôle actuel et final et correspond au contenu du manuel d'O.S. Soroko-Tsyupa et A.O. Soroko-Tsyupa « Histoire générale. Histoire récente" pour la 9e année établissements d'enseignement. Beaucoup tâches de testélaboré en tenant compte des exigences de l’État certification finale en 9e année (en nouveau formulaire) et celui examen d'état. Ils aideront les étudiants à maîtriser de nouveaux types de tests et à préparer les futurs examens oraux et écrits. Les tests peuvent être utilisés pour la formation et la maîtrise de soi des étudiants, la vérification des devoirs, le contrôle actuel et final lorsque vous travaillez avec n'importe quel manuel d'histoire contemporaine de Liste fédérale manuels.

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CONTENU
Préface 5
Section I. Histoire récente. Première moitié du XX à 6 ans
§ 1. La société industrielle au début du XXe siècle 6
§2. Développement politique début XX à 12h
§ 3. « Nouvel impérialisme ». Origines de la Première Guerre mondiale 16
§ 4. Premièrement guerre mondiale. 1914-1918 Système Versailles-Washington 21
§ 5. Conséquences de la guerre : révolutions et effondrement des empires 30
§ 6. Le monde capitaliste dans les années 1920. États-Unis et pays européens....35
§ 7. Crise économique mondiale de 1929-1933. Itinéraires de sortie...43
§ 8. USA : le « nouveau cap » de F. Roosevelt 47
§ 9. Pays démocratiques d'Europe dans les années 1930. Royaume-Uni, France 50
§ 10-11. Régimes totalitaires dans les années 1930. Italie, Allemagne, Espagne 55
§ 12. L'Est dans la première moitié du XXe siècle en 63
§ 13. l'Amérique latine dans la première moitié du 20e siècle en 68
§ 14. Culture et art de la première moitié du XXe siècle en 70
§ 15. Les relations internationales dans les années 1930 75
§ 16. Seconde Guerre mondiale. 1939-1945 79
Section II. Histoire récente. Seconde moitié du XX - début du XXI en 90
§ 17. Après-guerre règlement de paix. Maison " guerre froide» 90
§ 18. Achèvement de l'ère de la société industrielle. 1945-1970 98
§ 19. Crises des années 1970-1980. La formation de la société de l'information 102
§ 20. Evolution politique 107
§ 21. Société civile. Mouvements sociaux 111
§ 22. États-Unis d'Amérique 115
§ 23. Royaume-Uni 121
§ 24. France 125
§ 25. Italie 130
§ 26. Allemagne : scission et unification 133
§ 27. Transformations et révolutions dans les pays Europe de l'Est. 1945-2007 138
§ 28. L'Amérique latine dans la seconde moitié du XXe siècle - début XXIà 142
§ 29. Pays d'Asie et d'Afrique en monde moderne 145
§ 30. Relations internationales 152
§ 31. Culture de la seconde moitié du XX - début du XXI en 155
§ 32. Mondialisation fin XX - début XXI siècle 159
Répétition finale 161
Réponses 167

Ce manuel est entièrement conforme à la nouvelle norme pédagogique (deuxième génération). Le manuel comprend des tests sur l'histoire moderne pour le contrôle actuel et final et correspond au contenu du manuel d'O.S. Soroko-Tsyupa et A.O. Soroko-Tsyupa « Histoire générale. Histoire récente" pour la 9e année des établissements d'enseignement général. De nombreuses tâches de test sont élaborées en tenant compte des exigences de la certification finale d'État en 9e année (sous la nouvelle forme) et de l'examen d'État unifié. Ils aideront les étudiants à maîtriser de nouveaux types de tests et à préparer les futurs examens oraux et écrits. Les tests peuvent être utilisés pour la formation et la maîtrise de soi des étudiants, la vérification des devoirs, le contrôle actuel et final lorsque vous travaillez avec n'importe quel manuel d'histoire contemporaine de la liste fédérale des manuels scolaires.

Exemples.
Quel pays a initié des réformes sociales ?
1) États-Unis
2) Russie
3) Allemagne
4) Grande-Bretagne

Quelles formes l’intervention gouvernementale dans l’économie a-t-elle prise dans les pays européens ?
1) nationalisation des grandes entreprises industrielles
2) création entreprises d'État dans plusieurs secteurs de l'économie
3) limiter l’intervention du gouvernement dans l’activité économique
4) contrôle total de l'État sur le secteur bancaire

Quel est le nom d'un ensemble d'organisations et de communautés de personnes indépendantes de l'État ?
1) système politique
2) système social
3) la société civile
4) nations

Quelles ont été les caractéristiques de la deuxième révolution industrielle et technologique au début du XXe siècle ?
1) augmenter l'efficacité de l'utilisation des machines à vapeur et du charbon
2) financement insuffisant de la production industrielle
3) introduction rapide de nouvelles réalisations scientifiques et technologiques et développement de nouvelles industries
4) transition de travail manuel usiner

CONTENU
Préface 5
Section I. Histoire récente. Première moitié du XX à 6 ans
§ 1. La société industrielle au début du XXe siècle 6
§ 2. Evolution politique au début du XXe siècle 12
§ 3. « Nouvel impérialisme ». Origines de la Première Guerre mondiale 16
§ 4. Première Guerre mondiale. 1914-1918 Versailles- Système de Washington 21
§ 5. Conséquences de la guerre : révolutions et effondrement des empires 30
§ 6. Le monde capitaliste dans les années 1920. États-Unis et pays européens 35
§ 7. Crise économique mondiale de 1929-1933. Voies de sortie 43
§ 8. USA : le « nouveau cap » de F. Roosevelt 47
§ 9. Pays démocratiques d'Europe dans les années 1930. Royaume-Uni, France 50
§ 10-11. Régimes totalitaires dans les années 1930. Italie, Allemagne, Espagne 55
§ 12. L'Est dans la première moitié du XXe siècle en 63
§ 13. L'Amérique latine dans la première moitié du XXe siècle en 68
§ 14. Culture et art de la première moitié du XXe siècle en 70
§ 15. Les relations internationales dans les années 1930 75
§ 16. Seconde Guerre mondiale. 1939-1945 79
Section II. Histoire récente. Seconde moitié du XX - début du XXI en 90
§ 17. Règlement de paix d'après-guerre. Début de la guerre froide 90
§ 18. Achèvement de l'ère de la société industrielle. 1945-1970 98
§ 19. Crises des années 1970-1980. La formation de la société de l'information 102
§ 20. Evolution politique 107
§ 21. Société civile. Mouvements sociaux 111
§ 22. États-Unis d'Amérique 115
§ 23. Royaume-Uni 121
§ 24. France 125
§ 25. Italie 130
§ 26. Allemagne : scission et unification 133
§ 27. Transformations et révolutions en Europe de l'Est. 1945-2007 138
§ 28. L'Amérique latine dans la seconde moitié du XXe - début du XXIe siècle 142
§ 29. Pays d'Asie et d'Afrique dans le monde moderne 145
§ 30. Relations internationales 152
§ 31. Culture de la seconde moitié du XX - début du XXI en 155
§ 32. Mondialisation fin XX - début XXI siècle 159
Répétition finale 161
Réponses 167.

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Test final pour histoire générale. XXe siècle. 9e année Option 1. 1. Dates de la Première Guerre mondiale... 1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919 2. Qu'est-ce qui a causé la Première Guerre mondiale ? 1) Meurtre Archiduc autrichien Franz Ferdinand 2) La volonté de l’Angleterre de détruire la France, son principal concurrent 3) La volonté de la Russie de devenir puissance coloniale 4) La volonté de l’Allemagne d’engager la lutte pour la redistribution des colonies 3. Quelle alliance n’existait pas lors de la Première Guerre mondiale ? 1) Entente 2) Triple Alliance 3) Bloc anti-Komintern 4. Comment s'appelle-t-il régime politiqueétablir un contrôle total sur toutes les sphères de la société ? 1) Autoritarisme 2) Totalitarisme 3) Libéralisme 4) Nationalisme 5. Dates de la « Grande Dépression » 1) 1929-1933 2) 1926-1933 3) 1929-1934 4) 1927-1934 6. Dirigeant de l'Espagne dans les années 1930 1 ) Roosevelt 2) Mussolini 3) Franco 4) Perron 7. Quelle était la composition de l'Entente à la veille de la guerre ? 1) Angleterre, États-Unis, France ; 2) Angleterre, Russie, France ; 3) Angleterre, Russie, Italie. 8. Les Accords de Munich de 1938 ont résolu la question du territoire de : 1) Pologne 2) Tchécoslovaquie 3) Alsace 4) Autriche 9. Indiquez le pays dans lequel le Deuxième Front a été ouvert : 1) Pologne 2) France 3) Yougoslavie 4 ) Allemagne 10 .Dans les années 20-30 État totalitaire développé dans (choisissez l'intrus) : 1) France 2) Allemagne 3) Italie 4) URSS. 11. Dans les années 20-30 État démocratique est resté dans : 1) la France 2) l'Allemagne 3) l'Italie 4) l'URSS. 12. En quelle année le pacte de non-agression a-t-il été signé entre l'URSS et l'Allemagne ? 1) 1936 2) 1937 3) 1938 4) 1939 13. Le principal document de paix après la Première Guerre mondiale est 1) le Pacte de garantie du Rhin 2) le Traité de paix de Versailles 3) la Paix de Portsmouth 4) Accord de Munich 14. Définir le concept qui comprend les caractéristiques suivantes : 1) une des directions du mouvement anti-guerre 2) les représentants du mouvement s'opposent à toutes les guerres, quelle que soit leur nature 3) les partisans du mouvement prennent une position de condamnation morale de toute lutte armée 4) traduit du latin : pacifiant 15. Forme d'unification de la population dans la lutte contre le fascisme : 1) coalition 2) front populaire 3) pacifisme 4) front démocratique 16. " Nouveau cours« Roosevelt comprend : 1) l'adoption de la loi sur la sécurité sociale 2) le début d'une politique d'isolationnisme 3) le resserrement lutte politique entre deux partis 4) l'introduction de la conscription universelle 17. Relier personnages historiques et faits biographiques : 1) Franklin Roosevelt A) Premier ministre du gouvernement du Front populaire en France 2) Leon Blum B) Premier ministre de Grande-Bretagne 3) Paul von Hindenburg C) Président des États-Unis 4) James MacDonald D) Président de l'Allemagne 18. Régime politique totalitaire caractérisé par : 1) l'autonomie locale 2) la reconnaissance des principes de la démocratie 3) le contrôle global de l'État sur toutes les sphères de la vie 4) la présence droits civiques et libertés 19. Les « 14 points » de Woodrow Wilson, avancés en 1918, suggéraient (choisissez l’intrus) : 1) la réduction des armements 2) la création d’une Pologne indépendante 3) la liberté de commerce et de navigation 4) intervention militaire contre la Russie 20. Stabilisation d'après-guerre des pays occidentaux dans les années 1920. s'est caractérisé par... 1) l'intensification du mouvement révolutionnaire 2) le renforcement de la régulation étatique de l'économie 3) l'expansion des marchés pour leurs produits par les États victorieux 4) l'introduction de restrictions économiques 21. La rébellion fasciste contre le front populaire en L'Espagne de 1936 était dirigée par : 1) Francisco Franco 2) Largo Caballero 3) Ernst Rehm 4) Lazaro Cardenas 22. Les décisions de la Conférence de Potsdam n'incluent pas... 1) l'ouverture du Deuxième Front 2) le procès de criminels de guerre 3) la détermination de nouvelles frontières en Europe 4) le désarmement complet de l'Allemagne Test final sur l'histoire générale. XXe siècle. 9e année Option 2. 1. Quelle a été la raison de la Première Guerre mondiale ? 1) L'assassinat de l'archiduc autrichien François Ferdinand 2) La volonté de l'Angleterre de détruire la France, son principal concurrent 3) La volonté de la Russie de devenir une puissance coloniale 4) La volonté de l'Allemagne d'entamer la lutte pour la redistribution des colonies 2. En quelle année était-ce signé ? Traité de Versailles? 1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919 3. Dans ce pays, les fascistes dirigés par B. Mussolini sont arrivés au pouvoir 1) Allemagne 2) Espagne 3) Italie 4) France 4. Les Accords de Munich ont été signés en 1) 1938 2) 1937 3) 1935 4) 1936 5. Quelle était la composition Triple Allianceà la veille de la guerre ? 1) Allemagne, Autriche-Hongrie, Empire ottoman; 2) Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie ; 3) Allemagne, Autriche-Hongrie, Bulgarie 6. Quand a commencé la Seconde Guerre mondiale ? 1) 3 août 1939 2) 22 juin 1941 7. La crise économique mondiale a commencé dans : 1) les États-Unis 2) l'Italie 3) la Grande-Bretagne 3) le 1er septembre 1939 4) la France. 8. Le plan Barbarossa parlait d'une attaque allemande contre : 1) la France 2) la Grande-Bretagne 3) la Pologne 4) l'URSS. 9. Reprise économique dans les pays occidentaux au début du XXe siècle. contribué à : 1) la croissance du mouvement ouvrier pour les droits politiques 2) une augmentation du niveau d'éducation de la société 3) une augmentation de l'emploi 4) une augmentation du niveau culturel des travailleurs 10. Définir le concept qui comprend les éléments suivants caractéristiques : 1) un bloc militaro-politique 2) créé en opposition à l'alliance tripartite 3) a été initialement conclu entre l'Angleterre et la France 4) a cessé d'exister à la suite de l'échec de l'intervention en Russie soviétique 11. La principale raison de l'émergence et la propagation du fascisme en Europe : 1) l'autorité personnelle des dirigeants fascistes 2) aide financière bourgeoisie mondiale 3) crise économique mondiale 4) détérioration de la situation et appauvrissement de la majeure partie de la population 12. Crise économique de 1929-1933. est entré dans l'histoire comme 1) « Mardi noir » 2) Tragédie nationale 3) Dépression mondiale 4) Grande Dépression 13. La Seconde Guerre mondiale a commencé : 1) avec une attaque allemande contre la Pologne 2) avec une attaque allemande contre la France 3) avec une attaque allemande sur Holland 14. Plan " guerre éclair"à l'Est, on l'appelait : 1) "Blitzkrieg" 2) "Barbarossa" 3) "Typhon" 4) "Citadelle" 15. En août 1945, l'URSS déclare la guerre à : 1) le Japon 2) l'Italie 3) l'Allemagne 4 ) Finlande 16. Le gouvernement hitlérien est arrivé au pouvoir : 1) aboli propriété privée 2) suppression des allégements fiscaux 3) extension de la réglementation gouvernementale de l'économie 4) introduction du suffrage universel 17. Faites correspondre les personnages historiques et les faits biographiques : 1) Georges Clemenceau A) Président des États-Unis 2) Thomas Woodrow Wilson B) Premier ministre d'Angleterre 3 ) Lloyd George Davis C) Président de la République de Weimar 4) Friedrich Ebert D) Ministre de la Guerre de France 18. Qu'est-ce qui n'est pas un signe d'impérialisme ? 1) la formation de monopoles 2) l'activation du mouvement ouvrier 3) la formation d'une oligarchie financière 4) la lutte pour le repartage du monde 19. États dans lesquels des révolutions ont eu lieu après la Première Guerre mondiale. Trouvez l'intrus. 1) Hongrie 2) Allemagne 3) Mongolie 4) Pologne 20. Le rejet des territoires étrangers en sa faveur est... 1) du chauvinisme 2) l'annexion 3) la réparation 4) l'opportunisme 21. En septembre 1940, il est signé Pacte tripartite sur la division du monde entre... 1) URSS, Allemagne, Japon 2) Turquie, Allemagne, Autriche 3) Italie, Allemagne, Japon 4) URSS, Angleterre, France 22. Première défaite majeure pendant la Seconde Guerre mondiale, les Allemands ont souffert... 1) en décembre 1941 près de Moscou 2) en novembre 1942 près de Stalingrad 3) en juillet 1941 près de Smolensk 4) à l'été 1942 sur la Volga CLÉ de essai final sur l'histoire générale du XXe siècle. 9e année OPTION 1 : 1- 2 2- 4 11- 1 12- 4 3- 3 6- 3 13- 2 14- pacifisme 15- 2 17 : 1- B, 2- A, 3- D, 4- B OPTION 2 : 1-1 2- 4 3- 3 10- Entente 4- 2 5- 1 11- 4 18- 3 4- 1 12- 4 13- 1 17 : 1- G, 2- A, 3- B, 4 - B 18- 2 19- 4 5- 2 14- 2 19- 4 7- 2 8- 2 9- 2 10- 1 16- 1 20- 3 6-3 21- 1 7-1 15- 1 20- 2 8- 4 22- 1 9- 3 16- 3 21- 3 22- 1

1.Dates de la Première Guerre mondiale...

1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919

2. Qu'est-ce qui a causé la Première Guerre mondiale ?

1) Assassinat de l'archiduc autrichien François Ferdinand

2) La volonté de l’Angleterre de détruire la France, son principal concurrent

3) La volonté de la Russie de devenir une puissance coloniale

4) La volonté de l’Allemagne d’entamer la lutte pour la redistribution des colonies

3. Quelle alliance n’existait pas pendant la Première Guerre mondiale ?

1) Entente 2) Triple Alliance 3) Bloc anti-Komintern

4 . Comment s'appelle un régime politique qui établit un contrôle total sur toutes les sphères de la société ?

5. Quelle était la composition de l'Entente à la veille de la guerre ?

1) Angleterre, États-Unis, France ; 2) Angleterre, Russie, France ;

3) Angleterre, Russie, Italie

1- 2 2- 4 3- 3 4- 2 7- 2

6. En quelle année le Traité de Versailles a-t-il été signé ?

1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919

7. Dans ce pays, les fascistes dirigés par B. Mussolini sont arrivés au pouvoir

1) Allemagne 2) Espagne 3) Italie 4) France

8. Quelle était la composition de la Triple Alliance à la veille de la guerre ?

1) Allemagne, Autriche-Hongrie, Empire ottoman ;

2) Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie ;

3) Allemagne, Autriche-Hongrie, Bulgarie

2- 4 3- 3 5- 2

9. Allemand plan directeur combattre la Première Guerre mondiale a été développé :

A) O. Bismarck ; b) A. Schlieffen; c) F. Ferdinand ; d) F. Shekhtel.

3.B

10. Indiquez ce qui manque dans la phrase donnée. En 1916 Les opérations militaires majeures suivantes ont eu lieu :

A) la bataille de Verdun ; b) Bataille de Galice ;

B) Jutlandique bataille navale; d) Percée de Brusilovsky.

4.b

TEST d'HISTOIRE DE LA RUSSIE 9e année

A) en 1919, b) en 1918, c) en 1917, d) en 1916.

12.V

2. Le premier gouvernement soviétique - SNK était dirigé par :

A) V. Lénine ; b) I. Staline ; c) Oui. d) V.Molotov.

13.A

3. Le premier gouvernement provisoire de Russie était dirigé par :

A) V. Lénine ; b) G. Lvov ; c) A. Kerenski ; d) I. Staline.

13.b

4. Le système de double pouvoir existait dans le pays en :

A) Février-septembre 1917 B) Février-octobre 1917

B) Mars-juillet 1917 D) Mars-août 1918

5. La transition vers une société industrielle s’appelle :

A) industrialisation B) modernisation

B) révolution industrielle D) civilisation

6. Les résultats positifs de la première révolution en Russie étaient :

A) réduction des investissements dans économie nationale

B) annulation des indemnités de rachat, réduction du loyer foncier

C) affaiblissement de l'activité des entrepreneurs

D) réduction des heures de travail

D) création d'un organe représentatif

B, d

7. La Russie pendant la Première Guerre mondiale cherchait :

a) devenir femme au foyer Détroit de la mer Noire et Constantinople ;

b) réunir toutes les terres polonaises ;

c) devenir l'unique patronne des Balkans ;

d) tout ce qui précède est vrai.

8. Nom partis politiques, formé lors de la révolution de 1905 :

a) le Parti socialiste révolutionnaire ;

b) parti démocratique constitutionnel ;

d) « Union du peuple russe ».

b, c, d

9. Signification sociale réforme agraire PENNSYLVANIE. Stolypine devait :

a) créer une large couche de petits propriétaires bourgeois, qui sont le principal facteur de stabilité politique de la société ;

b) disperser les paysans dans les fermes, et il sera alors difficile aux révolutionnaires de les inciter à la révolte ;

c) distraire les paysans des problèmes aigus questions politiques dans la société;

10. En juillet 1917, le Gouvernement Provisoire était dirigé par :

UN ) G.E. Lviv;

b) Les AA Broussilov ;

c) A.F. Kérenski ;

d) P.N. Milioukov.

Épreuve finale d'histoire générale. XXe siècle. 9e année
Option 1.
1.Dates de la Première Guerre mondiale...
1) 1914-1917 2) 1914-1918 3) 1915-1918 4) 1914-1919
2. Qu'est-ce qui a causé la Première Guerre mondiale ?
1) Assassinat de l'archiduc autrichien François Ferdinand
2) La volonté de l’Angleterre de détruire la France, son principal concurrent
3) La volonté de la Russie de devenir une puissance coloniale
4) La volonté de l’Allemagne d’entamer la lutte pour la redistribution des colonies
3. Quelle alliance n’existait pas pendant la Première Guerre mondiale ?
1) Entente 2) Triple Alliance 3) Bloc anti-Komintern
4. Quel est le nom d'un régime politique qui établit un contrôle total sur toutes les sphères de la société ?
1) Autoritarisme 2) Totalitarisme 3) Libéralisme 4) Nationalisme
5. Quelle était la composition de l'Entente à la veille de la guerre ?
1) Angleterre, États-Unis, France ; 2) Angleterre, Russie, France ;
3) Angleterre, Russie, Italie
1- 2 2- 4 3- 3 4- 2 7- 2
6. En quelle année le Traité de Versailles a-t-il été signé ?
1) 1910 2) 1917 3) 1918 4) 1919
7. Dans ce pays, les fascistes dirigés par B. Mussolini sont arrivés au pouvoir 1) Allemagne 2) Espagne 3) Italie 4) France
8. Quelle était la composition de la Triple Alliance à la veille de la guerre ?
1) Allemagne, Autriche-Hongrie, Empire ottoman ;
2) Allemagne, Autriche-Hongrie, Italie ;
3) Allemagne, Autriche-Hongrie, Bulgarie
2- 4 3- 3 5- 2
9. Le plan directeur allemand pour la Première Guerre mondiale a été élaboré par :
A) O. Bismarck ; b) A. Schlieffen; c) F. Ferdinand ; d) F. Shekhtel.
3.B
10. Indiquez ce qui est superflu dans la phrase donnée. En 1916 Les opérations militaires majeures suivantes ont eu lieu :
A) la bataille de Verdun ; b) Bataille de Galice ;
B) Bataille navale du Jutland ; d) Percée de Brusilovsky.
4.b
TEST d'HISTOIRE DE LA RUSSIE 9e année
1. Révolution de février arrivé:
A) en 1919, b) en 1918, c) en 1917, d) en 1916.
12.V
2. Le premier gouvernement soviétique - SNK était dirigé par :
A) V. Lénine ; b) I. Staline ; c) Oui. d) V.Molotov.
13.A
3. Le premier gouvernement provisoire de Russie était dirigé par :
A) V. Lénine ; b) G. Lvov ; c) A. Kerenski ; d) I. Staline.
13.b
4. Le système de double pouvoir existait dans le pays dans :
A) Février-septembre 1917 B) Février-octobre 1917
B) Mars-juillet 1917 D) Mars-août 1918
b
5. La transition vers une société industrielle s'appelle :
A) industrialisation B) modernisation
B) révolution industrielle D) civilisation
V
6. Les résultats positifs de la première révolution en Russie ont été :
A) réduction des investissements dans l'économie nationale
B) annulation des indemnités de rachat, réduction du loyer foncier
C) affaiblissement de l'activité des entrepreneurs
D) réduction des heures de travail
D) création d'un organe représentatif
B, d
7. La Russie pendant la Première Guerre mondiale cherchait :
a) devenir la maîtresse des détroits de la mer Noire et de Constantinople ;
b) réunir toutes les terres polonaises ;
c) devenir l'unique patronne des Balkans ;
d) tout ce qui précède est vrai.
G
8. Nommez les partis politiques qui se sont formés pendant la révolution de 1905 :
a) le Parti socialiste révolutionnaire ;
b) parti démocratique constitutionnel ;
c) Union du 17 octobre ;
d) « Union du peuple russe ».
b, c, d
9. Signification sociale de la réforme agraire P.A. Stolypine devait :
a) créer une large couche de petits propriétaires bourgeois, qui sont le principal facteur de stabilité politique de la société ;
b) disperser les paysans dans les fermes, et il sera alors difficile aux révolutionnaires de les inciter à la révolte ;
c) détourner les paysans des questions politiques urgentes de la société ;
d) préserver l'inviolabilité de l'autocratie.
UN
10. En juillet 1917, le Gouvernement provisoire était dirigé par :
âge. Lviv;
b) Les AA Broussilov ;
c) A.F. Kérenski ;
d) P.N. Milioukov.