વાંચતી વખતે, ચાલો મૌન બેસીએ. બ્લોગ આર્કાઇવ "VO! પુસ્તકોનું વર્તુળ"

મોટી વય જૂથમાં કવિતા યાદ રાખવાનો સારાંશ.

E. Blaginina ની કવિતા "ચાલો મૌન બેસીએ"

લક્ષ્ય: તમને કવિતાને સ્પષ્ટ રીતે યાદ રાખવામાં અને વાંચવામાં મદદ કરો.

કાર્યો:- સાહિત્યમાં બાળકોની રુચિ વિકસાવવા.

પુસ્તકો અને ચિત્રોની રચના તરફ બાળકોનું ધ્યાન દોરો.

કોયડાઓ ઉકેલવામાં રસ કેળવો.

વાતચીત જાળવી રાખવાની ક્ષમતાનો વિકાસ કરો.

વાણીના સંવાદાત્મક સ્વરૂપમાં સુધારો.

વાતચીતના માધ્યમ તરીકે ભાષણનો વિકાસ કરો. - કવિતાઓને ધ્યાનથી સાંભળવાની ક્ષમતા વિકસાવવી.

પ્રત્યે સંવેદનશીલતા કેળવો કલાત્મક અભિવ્યક્તિ. - વાણીની અભિવ્યક્તિનો પ્રેક્ટિસ કરો. - બાળકોને સાહિત્યિક પાત્રના ચોક્કસ કાર્ય વિશેની તેમની ધારણા વિશે વાત કરવા પ્રોત્સાહિત કરો.

સાધન:

E. Blaginina દ્વારા પુસ્તક "ધેટ્સ વોટ અ મધર"; કામ પર માતાઓ દર્શાવતા વિવિધ કલાકારો દ્વારા ચિત્રો; E Blaginina દ્વારા કવિતા "ચાલો મૌન બેસીએ"; રંગીન પેન્સિલો, A4 લેન્ડસ્કેપ શીટ.

અગાઉનું કામ:

સવારે વાગે પુસ્તકનો ખૂણોહું E. Blaginina નું પુસ્તક "That's What Mom Is" મૂકી રહ્યો છું. ઘોડી પર હું કામ કરતી માતાઓ (ધોવા, સફાઈ, રસોઈ વગેરે) દર્શાવતા વિવિધ કલાકારો દ્વારા ચિત્રો મૂકું છું.

બાળકો, પુસ્તક અને ચિત્રો જોઈને, પુસ્તક શું છે તે સમજવાનો પ્રયાસ કરો. GCD ની શરૂઆતમાં, હું બાળકોને તેમની ધારણાઓ વિશે પૂછું છું.

પાઠની પ્રગતિ.

પ્રારંભિક ભાગ.

હું બાળકોને એક કોયડો કહું છું

વિશ્વમાં તેના માટે પ્રિય કોઈ નથી,

વાજબી અને દયાળુ.

હું તમને સીધું કહીશ, મિત્રો -

વિશ્વમાં શ્રેષ્ઠ...(માતા)

તે સાચું છે, ગાય્ઝ, અલબત્ત, મમ્મી. બાળકનો પહેલો શબ્દ "મમ્મી" છે - કારણ કે બાળક માટે આ સૌથી દયાળુ, સૌથી પ્રેમાળ, સૌથી પ્રિય વ્યક્તિ છે! અને અમારી માતાઓ સૌથી મહેનતુ છે! તમે પહેલેથી જ એવા ચિત્રો જોયા છે જ્યાં માતાઓ સતત કામ પર હોય છે. માતાઓ કામ કરે છે તે હકીકત હોવા છતાં - કેટલાક હોસ્પિટલમાં, કેટલાક શાળામાં, કેટલાક સ્ટોરમાં - તેઓ હજી પણ ઘરના ઘણા કામોનો સામનો કરે છે. માતાઓ માટે તે ખૂબ જ મુશ્કેલ છે, અને તમારે માતાઓને મદદ કરવી જોઈએ: રમકડાં, પાણીના ફૂલો, પ્રાણીઓની સંભાળ રાખો. તમે તમારી માતાઓને કેવી રીતે મદદ કરશો?

સોન્યા: હું મારી માતાને ધૂળ લૂછવામાં મદદ કરું છું.

રીટા: હું વાસણ ધોઉં છું.

ઓલેગ: હું મારી માતાને તેની ખરીદી ઘરે લઈ જવામાં મદદ કરું છું.

સારું કર્યું ગાય્ઝ.

આપણે મમ્મીને અસ્વસ્થ ન કરવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ, તેણીને શક્ય તેટલી વાર તમારું ધ્યાન અને સંભાળ સાથે કૃપા કરીને. અને માતાની આંખો આનંદથી ચમકશે. તમારી માતાની કાળજી લેવાના ઘણા કારણો છે. આ કવિતા સાંભળો.

મેં કવિતા હૃદયથી અભિવ્યક્ત રીતે વાંચી.

E Blaginina ની કવિતા "ચાલો મૌન બેસીએ"

મમ્મી સૂઈ રહી છે, તે થાકી ગઈ છે...
સારું, હું રમ્યો નથી!
હું ટોપ શરૂ કરતો નથી
અને હું નીચે બેસી ગયો.
મારા રમકડાં અવાજ કરતા નથી
ઓરડો શાંત અને ખાલી છે.
અને મારી માતાના ઓશીકા પર
સુવર્ણ કિરણ ચોરી કરે છે.
અને મેં બીમને કહ્યું:
- હું પણ ખસેડવા માંગુ છું!

મને ઘણું ગમશે:
મોટેથી વાંચો અને બોલ રોલ કરો,
હું ગીત ગાઈશ
હું હસી શકતો
મારે ઘણું જોઈએ છે!
પણ મમ્મી સૂઈ રહી છે અને હું ચૂપ છું.
બીમ દિવાલ સાથે ઉછળ્યો,
અને પછી તે મારી તરફ સરક્યો.
"કંઈ નહીં," તે બબડાટ કરતો લાગ્યો, "
ચાલો મૌન બેસીએ..!

હું કવિતાના વિચારને સમજવા માટે પ્રશ્નો પૂછું છું.

મિત્રો, તમને કવિતા ગમી? બાળકો: હા. - તે શું કહેવાય છે?

રીટા: "ચાલો મૌન બેસીએ."

કવિતા કોના વિશે છે? માશા: મમ્મી વિશે.

છોકરી કેમ મૌન બેઠી અને રમી નહીં? સોન્યા: કારણ કે મમ્મી થાકી ગઈ હતી અને છોકરી ઈચ્છતી હતી કે તેની મમ્મી આરામ કરે.

તે સાચું છે, બાળકો, સારું કર્યું.

હું કવિતાના લખાણનો ક્રમ યાદ રાખવા માટે પ્રશ્નો પૂછું છું;

મમ્મી કેમ સૂઈ રહી છે? નાસ્ત્ય: તે થાકી ગઈ છે.

મમ્મીના ઓશીકા પર કોણ ઝૂકી રહ્યું છે? પોલિના: સોનેરી કિરણ ચોરી કરે છે.

છોકરીએ બીમને શું કહ્યું? ઝાખર: મારે પણ ખસેડવું છે!

બીમ ક્યાં ગયો? વીકા: બીમ દિવાલ સાથે ઉછળ્યો.

તમે આ શબ્દસમૂહને કેવી રીતે સમજો છો: સોનેરી કિરણ ચોરી કરે છે? સોન્યા: સૂર્યપ્રકાશનું એક કિરણ મારી માતાના ઓશીકાની આજુબાજુ ફરે છે.

આ કેવી રીતે સમજવું: બીમ દિવાલ સાથે ધસી ગયો? ટીખોન: હવે સૂર્યકિરણદિવાલ સાથે ક્રોલ.

હું બાળકોને આ રેખાઓના અભિવ્યક્ત પ્રદર્શનમાં તાલીમ આપું છું.

યાદ રાખવાના આશયથી કવિતા ફરી વાંચી.

કવિતા ફરીથી સાંભળો, તેને યાદ કરવાનો પ્રયાસ કરો. અમે ટૂંક સમયમાં મધર્સ ડે ઉજવી રહ્યા છીએ અને તમે તમારી માતાઓને હૃદયથી કવિતા સંભળાવી શકશો, તેઓ ખૂબ જ ખુશ થશે.

હું બાળકોને કવિતા વાંચવા બોલાવું છું (3-5 બાળકો).

જો બાળક ઠોકર ખાય છે, તો અમે તેને પૂછીએ છીએ, બાળક પુનરાવર્તન કરે છે (અમે લાંબા વિરામની મંજૂરી આપતા નથી)

શાબાશ મિત્રો, તમને કવિતા યાદ છે અને ખૂબ સારી રીતે વાંચી.

હું બાળકોને આરામ કરવા અને થોડું શારીરિક શિક્ષણ લેવાનું સૂચન કરું છું.:

"વેસ્ન્યાન્કા"

સૂર્યપ્રકાશ, સૂર્યપ્રકાશ, સોનેરી તળિયે,(બાળકો વર્તુળમાં ચાલે છે).બર્ન કરો, બર્ન કરો, સ્પષ્ટ રીતે, જેથી તે બહાર ન જાય! બગીચામાં એક પ્રવાહ વહેતો હતો, (બાળકો વર્તુળોમાં દોડે છે).

સો રુક્સ ઉડી ગયા છે,(બાળકો સ્થિર ઊભા રહીને હાથ લહેરાવે છે).

અને હિમવર્ષા ઓગળી રહી છે, પીગળી રહી છે, (બાળકો જગ્યાએ બેસવું).

અને ફૂલો ઉગે છે.(બાળકો ધીમે ધીમે ઉઠે છે).

અંતિમ ભાગ.

શું તમને આ કવિતાની નાયિકા ગમી? બાળકો: હા.

તમને તેના વિશે શું ગમ્યું, તેણી કેવી હતી? પોલિના: તે દયાળુ અને સારી છે, તે તેની માતાની સંભાળ રાખે છે, અને તેને અસ્વસ્થ કરી શકતી નથી.

તે સાચું છે ગાય્ઝ! અને તમારે તમારી માતાને પ્રેમ કરવો જોઈએ અને તેની કાળજી લેવી જોઈએ.

છેવટે, ઘણી વાર તમે એવું વિચારતા નથી કે તમારા માતાપિતા થાકેલા હશે. પુખ્ત વયના લોકોને ઘણી મુશ્કેલીઓ અને કામ હોય છે. અને તમારે પણ, "ચાલો મૌન માં બેસીએ" કવિતાના મુખ્ય પાત્ર તરીકે, આ જાણવું જોઈએ, અને તમારા માતાપિતા જ્યારે આરામ કરી રહ્યા હોય ત્યારે ઘોંઘાટીયા રમતોથી તેમને ખલેલ પહોંચાડશો નહીં. જો તમે તમારા માતાપિતાના આરામમાં દખલ ન કરો, તો કદાચ, જાગ્યા પછી, તેઓ તમારી સાથે વિવિધ પ્રકારની રમતો રમશે. વિવિધ રમતો.

મિત્રો, અમારો પાઠ પૂરો થયો, દરેક વ્યક્તિએ ખૂબ જ ધ્યાનથી સાંભળ્યું અને પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા. અને હું આશા રાખું છું કે તમને કવિતા યાદ હશે અને તમારી માતાઓને કહી શકશો અને તેમને ખુશ કરી શકશો.

ફોલો-અપ કામ.

હું બાળકોને ચિત્ર દોરવા માટે આમંત્રિત કરું છું જ્યાં તેઓ અને તેમની માતાઓ વિવિધ રમતો રમે છે, દોરે છે, શિલ્પ બનાવે છે, વાંચે છે અને ચાલે છે.

જેથી બાળકો કવિતા ભૂલી ન જાય, અમે તેને સમયાંતરે પુનરાવર્તન કરીએ છીએ.

ચાલો મૌન બેસીએ
કવિતા

મમ્મી સૂઈ રહી છે, તે થાકી ગઈ છે...
સારું, હું રમ્યો નથી!
હું ટોપ શરૂ કરતો નથી
અને હું નીચે બેસી ગયો.

મારા રમકડાં અવાજ કરતા નથી
ઓરડો શાંત અને ખાલી છે.
અને મારી માતાના ઓશીકા પર
સુવર્ણ કિરણ ચોરી કરે છે.

અને મેં બીમને કહ્યું:
- હું પણ ખસેડવા માંગુ છું!
મને ઘણું ગમશે:
મોટેથી વાંચો અને બોલ રોલ કરો,
હું ગીત ગાઈશ
હું હસી શકતો
મારે ઘણું જોઈએ છે!
પણ મમ્મી સૂઈ રહી છે અને હું ચૂપ છું.

બીમ દિવાલ સાથે ઉછળ્યો,
અને પછી તે મારી તરફ સરક્યો.
"કંઈ નહીં," તે બબડાટ કરતો લાગ્યો, "
ચાલો મૌન બેસીએ..!

એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના બ્લાગિનીના
(1903-1989)
બાળકોની કવિતા, અનુવાદક - મૂળ ઓરીઓલ ગામ. કુર્સ્ક-1 સ્ટેશન પર સામાન કેશિયરની પુત્રી, એક પાદરીની પૌત્રી શિક્ષક બનવા જઈ રહી હતી. દરરોજ, કોઈપણ હવામાનમાં, દોરડાના તળિયાવાળા ઘરેલુ જૂતામાં (સમય મુશ્કેલ હતા: વીસના દાયકા) તે ઘરથી કુર્સ્ક સુધી સાત કિલોમીટર ચાલતી હતી. શિક્ષણશાસ્ત્ર સંસ્થા. પરંતુ લખવાની ઇચ્છા વધુ મજબૂત બની, અને પછી - મારા વિદ્યાર્થી વર્ષો દરમિયાન - પંચાંગમાં કુર્સ્ક કવિઓપ્રથમ દેખાયા ગીતની કવિતાઓએલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના. પછી મોસ્કોમાં ઉચ્ચ સાહિત્યિક અને કલા સંસ્થા હતી, જેનું નેતૃત્વ કવિ વેલેરી બ્રાયસોવ હતું. એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના 30 ના દાયકાની શરૂઆતમાં બાળ સાહિત્યમાં આવી હતી. તે પછી જ "મુર્ઝિલ્કા" સામયિકના પૃષ્ઠો પર એક નવું નામ દેખાયું, જ્યાં માર્શક, બાર્ટો, મિખાલકોવ જેવા કવિઓ પ્રકાશિત થયા હતા - ઇ. બ્લાગિનીના. એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના રહેતા હતા લાંબુ જીવનઅને સતત કામ કર્યું. તેણીએ રમૂજ સાથે ચમકતી કવિતાઓ, "ટીઝર", "ગણતરી પુસ્તકો," "જીભ ટ્વિસ્ટર્સ," ગીતો અને પરીકથાઓ લખી. પરંતુ તેણીની મોટાભાગની કવિતાઓ ભાવાત્મક છે. તેણીએ અનુવાદો પર પણ કામ કર્યું, બાળકોને તારાસ શેવચેન્કો, મારિયા કોનોપનિટ્સકાયા, યુલિયન તુવિમ, લેવ ક્વિટકોની કવિતાનો પરિચય કરાવ્યો.
એલેના બ્લેગિનીના દ્વારા બનાવેલ દરેક વસ્તુમાંથી શ્રેષ્ઠનો સમાવેશ "ઝુરાવુષ્કા" (1973, 1983, 1988), "ફ્લાય અવે એન્ડ ફ્લાય અવે" (1983), "બર્ન અને સ્પષ્ટ રીતે બર્ન!" (1990). જ્યારે એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના જીવતી ન હતી ત્યારે છેલ્લો સંગ્રહ 1989 માં દેખાયો;

"ચાલો મૌન બેસીએ" એલેના બ્લાગિનીના

મમ્મી સૂઈ રહી છે, તે થાકી ગઈ છે...
સારું, હું રમ્યો નથી!
હું ટોપ શરૂ કરતો નથી
અને હું નીચે બેસી ગયો.

મારા રમકડાં અવાજ કરતા નથી
ઓરડો શાંત અને ખાલી છે.
અને મારી માતાના ઓશીકા પર
સુવર્ણ કિરણ ચોરી કરે છે.

અને મેં બીમને કહ્યું:
- હું પણ ખસેડવા માંગુ છું!
મને ઘણું ગમશે:
મોટેથી વાંચો અને બોલ રોલ કરો,
હું ગીત ગાઈશ
હું હસી શકતો
મારે ઘણું જોઈએ છે!
પણ મમ્મી સૂઈ રહી છે અને હું ચૂપ છું.

બીમ દિવાલ સાથે ઉછળ્યો,
અને પછી તે મારી તરફ સરક્યો.
"કંઈ નહીં," તે બબડાટ કરતો લાગ્યો, "
ચાલો મૌન બેસીએ!

બ્લેગિનીનાની કવિતાનું વિશ્લેષણ "ચાલો મૌન બેસીએ"

સારા બાળકોની કવિતાઓ, ઘણા મનોવૈજ્ઞાનિકો અને શિક્ષકોના મતે, બાળકોને માત્ર મનોરંજન જ આપવું જોઈએ નહીં, પણ તેમને શિક્ષિત પણ કરવું જોઈએ - મહત્વપૂર્ણ વિચારો સ્થાપિત કરવા, તેમને વર્તનના નિયમો સાથે પરિચય કરાવવો અને નવા શબ્દો અને અભિવ્યક્તિઓ પણ શીખવવી. એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના બ્લાગિનીના (1903 - 1989) "ચાલો મૌન બેસીએ" નું કાર્ય આ શરતોને સંતોષે છે.

કવિતામાં વર્ણન એક બાળક, એક નાની છોકરીના પરિપ્રેક્ષ્યમાં કહેવામાં આવ્યું છે શાળા વય. લેખક વારંવાર "હું" સર્વનામનો ઉપયોગ કરે છે, તેથી યુવા વાચકો માટે નાયિકાની ભૂમિકા પર પ્રયાસ કરવો વધુ સરળ છે.
છોકરી કહે છે કે તેની માતા સૂવા માટે સૂઈ ગઈ હતી. સંભાળ રાખતી પુત્રીની જેમ, નાયિકા તેના થાકેલા માતાપિતાની ઊંઘમાં ખલેલ ન પહોંચાડવાનો પ્રયાસ કરે છે, જો કે તે પોતે સૂવા માંગતી નથી. કવયિત્રી સૂર્યપ્રકાશના કિરણ સાથેની વાતચીતના રૂપમાં છોકરીની સ્થિતિ સમજાવે છે:
અને મેં બીમને કહ્યું:
- હું પણ ખસેડવા માંગુ છું!

ખૂબ જ વિગતવાર ગીતની નાયિકાજો તે તેની માતાના વેકેશન માટે ન હોત તો તે પોતાની જાત સાથે શું કરી શકે તેની યાદી આપે છે. ત્યાં ગાયન, વાંચન, સક્રિય બોલ રમતો અને જોક્સ છે જેનાથી તેણી પોતાને હસાવી શકે છે. પરંતુ છોકરી સારી રીતે સમજે છે કે તેણે અવાજ ન કરવો જોઈએ, અને પ્રકાશની કિરણ તેની સાથે સંમત થાય છે:
"કંઈ નહીં," તે બબડાટ કરતો લાગ્યો, "
ચાલો મૌન બેસી જઈએ...!

કવયિત્રી ભાવનાત્મક રીતે ચાર્જ કરેલા સીધા ભાષણની મદદથી નાયિકાને યુવાન વાચકો સાથે સંબંધિત બનાવે છે. ટેક્સ્ટમાં ઘણા ઉદ્ગારો છે: "મારે કેટલી વસ્તુઓ જોઈએ છે!", "સારું, મેં રમવાનું શરૂ કર્યું નથી!" લેખક એનાફોર્સનો ઉપયોગ કરે છે: “I would...”, “I would...”, જે લાઇનની સુવિધાઓ આપે છે વાસ્તવિક ભાષણબાળક વધુમાં, લેખક સતત બાળકોના વિવિધ રમકડાં (બોલ, ટોપ), બાળકોને ગમતી પ્રવૃત્તિઓનો ઉલ્લેખ કરે છે. આનાથી વાચકો પોતાની જાતને છોકરી સાથે જોડી શકે છે, અને આ બદલામાં લેખકને તેનો સંદેશ બાળકો સુધી પહોંચાડવામાં મદદ કરે છે.

કાર્યનો મુખ્ય વિચાર માતા માટે પ્રતિભાવ અને કાળજી છે. દરેક વ્યક્તિ જાણે છે કે માતાપિતાએ તેમના બાળકોની કાળજી લેવી જોઈએ. પરંતુ બાળકોને જેઓ તેમને પ્રેમ કરે છે અને તેઓ જેને પ્રેમ કરે છે તેમના પ્રત્યે સચેત રહેવાનું શીખવવું પણ એટલું જ મહત્વનું છે. તેથી જ નાની નાયિકા એટલી શાંતિથી સંમત થાય છે કે તેણે થોડા સમય માટે મનોરંજન છોડવું પડશે. તે કંઈપણ માટે નથી કે લેખક ઘણા બાળકોના મનોરંજનને ટાંકે છે, તેથી આબેહૂબ વર્ણન કરે છે કે છોકરી કેવી રીતે આનંદ કરી શકે છે, જ્યારે માતાના આરામનું શાબ્દિક રીતે ટૂંકમાં વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે. કવયિત્રી છોકરીની તમામ પ્રકારની રમતોને એક ઘટના સાથે વિરોધાભાસ આપે છે - માતાની ઊંઘ, ત્યાં બાળક માટે તેના મહત્વ પર ભાર મૂકે છે.

એવી કવિતાઓ છે જે બાળપણમાં આપણી સાથે હોય છે, પરંતુ પછી આપણે તેમાંથી મોટા થઈએ છીએ. સમય પસાર થાય છે, અને અમે તે અમારા બાળકો અને પૌત્રોને વાંચીએ છીએ અને ફરીથી જૂના પરિચિતો તરીકે તેનો આનંદ માણીએ છીએ. આ એલેના બ્લાગિનીનાની કવિતાઓ છે, જેનો 110મો જન્મદિવસ આપણે 27 મેના રોજ ઉજવીએ છીએ.

એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના બ્લાગિનીના (1903-1989) નો જન્મ યાકોવલેવો ગામમાં થયો હતો ઓરીઓલ પ્રાંત. તુર્ગેનેવ અને ટોલ્સટોય, ફેટ અને ટ્યુત્ચેવ, બુનીન આ પ્રદેશોમાં મોટા થયા. તે કુર્સ્ક-1 સ્ટેશન પર સામાન કેશિયરની પુત્રી હતી, એક પાદરીની પૌત્રી હતી. તેણીએ તેની પ્રથમ કવિતાઓ આઠ વર્ષની ઉંમરે લખી હતી. છોકરી શિક્ષિકા બનવા જઈ રહી હતી. દરરોજ, કોઈપણ હવામાનમાં, દોરડાના તળિયાવાળા ઘરેલુ જૂતામાં, તેણી ઘરથી કુર્સ્ક પેડાગોજિકલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ સુધી સાત કિલોમીટર ચાલતી હતી. પરંતુ લખવાની ઇચ્છા વધુ પ્રબળ બની, અને પછી, મારા વિદ્યાર્થી વર્ષો દરમિયાન, એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવનાની પ્રથમ ગીત કવિતાઓ કુર્સ્ક કવિઓના પંચાંગમાં દેખાઈ. પછી તેણીએ મોસ્કોમાં ઉચ્ચ સાહિત્યિક અને કલા સંસ્થામાં પ્રવેશ કર્યો, જેની સ્થાપના કવિ વેલેરી બ્રાયસોવ દ્વારા કરવામાં આવી હતી.
એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવના 30 ના દાયકાની શરૂઆતમાં બાળ સાહિત્યમાં આવી હતી. તે પછી જ "મુર્ઝિલ્કા" સામયિકના પૃષ્ઠો પર એક નવું નામ દેખાયું, જ્યાં માર્શક, બાર્ટો, મિખાલકોવ જેવા કવિઓ પ્રકાશિત થયા હતા - ઇ. બ્લાગિનીના. "બાળકો તેણીને અને તેણીની કવિતાઓને પ્રેમ કરતા હતા - બાળકો માટે શું નજીક અને પ્રિય છે તે વિશેની સુંદર કવિતાઓ: પવન વિશે, વરસાદ વિશે, મેઘધનુષ્ય વિશે, બિર્ચ વિશે, સફરજન વિશે, બગીચા અને વનસ્પતિ બગીચા વિશે અને, અલબત્ત, વિશે. બાળકો પોતે, તેમના સુખ અને દુ:ખ વિશે," સાહિત્યિક વિવેચક ઇ. તરાતુતા યાદ કરે છે, જેમણે તે સમયે પુસ્તકાલયમાં કામ કર્યું હતું જ્યાં "મુર્ઝિલ્કા" ના લેખકો યુવાન વાચકો સાથે વાત કરતા હતા. બાળકો માટેનું પ્રથમ પુસ્તક, "પાનખર" 1936 માં પ્રકાશિત થયું હતું. 1939 માં - સંગ્રહ "વોટ અ મધર!", 1940 માં - "ચાલો મૌન બેસીએ". યુદ્ધ પછી, "રેઈન્બો" (1948), "ઓગોન્યોક" (1950), "બર્ન, બર્ન ક્લિયર!" પુસ્તકો દેખાયા. (1955).
પછી ત્યાં ઘણા અન્ય પુસ્તકો હતા: એલેના એલેક્ઝાન્ડ્રોવ્ના લાંબા જીવન જીવ્યા અને સતત કામ કર્યું. તેણીએ રમૂજ સાથે ચમકતી કવિતાઓ, "ટીઝર", "ગણતરી પુસ્તકો," "જીભ ટ્વિસ્ટર્સ," ગીતો અને પરીકથાઓ લખી. પરંતુ તેણીની મોટાભાગની કવિતાઓ ભાવાત્મક છે. તેણીએ અનુવાદો પર પણ કામ કર્યું, બાળકોને તારાસ શેવચેન્કો, લેસ્યા યુક્રેન્કા, યાન્કા કુપાલા અને યાકુબ કોલાસ, નતાલિયા ઝબીલા, મારિયા કોનોપનિટ્સકાયા, યુલિયન તુવિમ, લેવ ક્વિટકોની કવિતાનો પરિચય કરાવ્યો.
બ્લેગિનીના એવા કલાકારોની છે જેમની કલ્પના સત્યથી ઉત્સાહિત છે આસપાસનું જીવન. તેણી તેની આસપાસની દરેક વસ્તુમાં ચમત્કારો જુએ છે:
હું કઠોર અને ઘમંડી માટે દિલગીર છું,
તેમની દુનિયા જટિલ બનવા દો, તેને સમૃદ્ધ થવા દો.
તેઓ સામાન્ય ચમત્કારો છે
તેઓ જોતા નથી, તેઓ જોવા માંગતા નથી.
તેમના માટે બ્રેડ પૂરતી નથી,
પાણી એ ઉપકાર નથી
રાત તેમના માટે આરામ નથી,
દિવસ તેજસ્વી નથી.
જાણે તેમનામાં મેઘધનુષ્ય ગ્રહણ થયું હોય,
તેણીની બધી ઉત્સુકતા દૂર થઈ ગઈ.
અને અમે, વધુ અડચણ વિના,
અમે સાદગી પર સાવચેત છીએ
ડાબી અને જમણી આપવી
રોજિંદા આનંદના ફૂલો.
સૌથી વધુ પ્રકાશરોટલી, પાણી, દિવસ, રાત, પૃથ્વી પર ચાલવાનો આનંદ, પક્ષીઓને ગાતા સાંભળવા, પ્રકૃતિની સુંદરતા જોવી, તેના માટે ચમકવું, અને આ બધું તેની કવિતાઓમાં પ્રતિબિંબિત થાય છે.
મેઘધનુષ્ય
વરસાદ, વરસાદ, વરસાદ નહીં,

મૌન બેસો, જીવન વિશે, કવિતા વિશે, તમારા હૃદયને પ્રિય છે તે દરેક વિશે વિચારો. તમારા બાળકો, પૌત્રોને વાંચો, તેમની સાથે એલેના બ્લાગિનીનાની અદ્ભુત કવિતાઓમાંથી કંઈક શીખો. અને ખૂબ જ પ્રકારની અને મળવાની ખાતરી કરો એક ફિલોસોફિકલ પરીકથા"અદ્ભુત કલાકો."
ડેંડિલિઅન
સ્પ્રુસ ગીચ ઝાડીમાં તે કેટલું ઠંડુ છે!
હું મારા હાથમાં ફૂલો વહન કરું છું ...
સફેદ માથાવાળું ડેંડિલિઅન,
શું તમને જંગલમાં સારું લાગે છે?
તમે ખૂબ જ ધાર પર વધો છો,
તમે ખૂબ જ ગરમીમાં ઉભા છો.
કોયલ તમારી ઉપર કોયલ કરે છે,
નાઇટિંગલ્સ પરોઢિયે ગાય છે.
અને સુગંધિત પવન ફૂંકાય છે,
અને ઘાસ પર પાંદડાના ટીપાં...
ડેંડિલિઅન, રુંવાટીવાળું ફૂલ,
હું તમને શાંતિથી ફાડી નાખીશ.
હું તને ફાડી નાખીશ, પ્રિય, હું કરી શકું?
અને પછી હું તેને ઘરે લઈ જઈશ.
...પવન બેદરકારીથી ફૂંકાયો -
મારા ડેંડિલિઅન આસપાસ ઉડાન ભરી.
જુઓ કેવો હિમવર્ષા છે
ગરમ દિવસની મધ્યમાં!
અને ફ્લુફ્સ ઉડે છે, સ્પાર્કલિંગ,
ફૂલો પર, ઘાસ પર, મારા પર ...
સુપ્રભાત!

અદ્ભુત ઘડિયાળ

તે લાંબા સમય પહેલા હતું. યુ ઉંચો પર્વત, એક ગરીબ ગામની ધાર પર, એક વિધવા રહેતી હતી. તેનું નામ માર્થા લોકોને પસંદ નહોતું. બાળકો પણ તેમની ચીસો અને આસપાસ દોડવાથી તેણીને હેરાન કરતા હતા. માર્થાને માત્ર તેની બકરી સ્નો વ્હાઇટ અને તેની ખુશખુશાલ નાની બકરી જ પસંદ હતી.

એક સાંજે માર્થા મંડપ પર બેઠી હતી અને સ્ટોકિંગ ગૂંથતી હતી. અચાનક તેણીએ અવાજો સાંભળ્યા:

પશુધનના મૃત્યુની શરૂઆત થઈ છે, એલ્સા! શું તમે સાંભળ્યું?

તમે કેવી રીતે સાંભળી શકતા નથી! મને અમારી બકરીઓ માટે ડર લાગે છે, લુઇસ!

તે ખેડૂત મહિલાઓ વાત કરી રહી હતી. તેઓ શહેરમાંથી ખાલી જગ લઈને પરત ફરી રહ્યા હતા. માર્થાએ તેમની સંભાળ લીધી, અને તેનું હૃદય મુશ્કેલીની પૂર્વસૂચન સાથે ડૂબી ગયું. માર્થાએ પાછળ ફરીને એક સુઘડ વૃદ્ધ માણસને જોયો. વૃદ્ધ માણસ સ્વાગતથી હસ્યો અને કહ્યું:

હેલો ફ્રેઉ માર્થા. તમારી પાસે કેટલું સરસ નાનું ઘર છે - લીલી પ્લેટમાં ખાંડની કમી નથી. પરંતુ તે અહીં ખૂબ શાંત છે - જો માત્ર એક પક્ષી ગાઈ શકે, જો માત્ર ઘડિયાળ ટિક કરે ...

ઘડિયાળ વિશે સાંભળીને, માર્થાને યાદ આવ્યું કે તેની પાસે અદ્ભુત છે વિન્ટેજ ઘડિયાળ. ફક્ત તેઓ લાંબા સમય પહેલા બંધ થયા હતા.

તમે ઘડિયાળ બનાવનાર નથી? - માર્થાને પૂછ્યું.

સાચો ઘડિયાળ બનાવનાર! - વૃદ્ધ માણસ નમ્યો.

માર્થાએ વૃદ્ધ માણસને ઘરમાં બોલાવ્યો. તેણીએ છાતીમાંથી ઘડિયાળ કાઢી અને માસ્ટરને બતાવી.

બીજા દિવસે માર્ટિનના રૂમની સફેદ દિવાલ પર ઘડિયાળ પહેલેથી જ આનંદપૂર્વક ટિક કરી રહી હતી. ઘડિયાળ બનાવનારએ સમારકામ માટે પૈસા લીધા ન હતા, અને માર્થાએ સ્વાદિષ્ટ કોફી સાથે તેનો આભાર માન્યો. તે દિવસથી, ગ્રે પળિયાવાળું મહેમાન ઘણીવાર વૃદ્ધ વિધવાના ઘરે દેખાયા.

દરમિયાન, પશુધનમાં રોગચાળો ફેલાતો હતો, અને ગામમાં દરેકને તેમની બકરીઓ વિશે ખૂબ જ ચિંતા હતી.

એક સાંજે માર્થા કાકી બ્રશવુડ લેવા જંગલમાં ગઈ. તેણીએ ઝડપથી એક મોટું બંડલ ઉપાડ્યું અને એક પરિચિત માર્ગ - ઘર તરફ વળ્યું. પરંતુ રસ્તો અચાનક ગાયબ થઈ ગયો. જમણી તરફ માર્થાએ વાવાઝોડાથી પડેલું વૃક્ષ જોયું, ડાબી બાજુ - એક મોટો ગોળાકાર પથ્થર. અહીં પહેલા કોઈ પથ્થર કે વૃક્ષ નહોતા. અચાનક ધુમાડાનો આછો ગોટો સંભળાયો અને માર્થા તે દિશામાં ગઈ જ્યાંથી ધુમાડો આવતો હતો. ટૂંક સમયમાં તેણીએ એક આગ જોઈ, જેની નજીક ઘડિયાળ બનાવનાર બેઠો હતો, મશરૂમ સૂપ હલાવી રહ્યો હતો.

શુભ સાંજ, ફ્રેઉ માર્થા! - ઘડિયાળના નિર્માતાએ કહ્યું. - મારી સાથે રાત્રિભોજન કરો!

પ્રખ્યાત રશિયન કવયિત્રી એલેના બ્લાગિનીનાની કવિતાઓ રસપ્રદ અને આકર્ષક છે. તેઓ અમને સ્માર્ટ, આજ્ઞાકારી, અમારા માતાપિતાને પ્રેમ કરવા અને બાળપણનો આનંદ માણવાનું શીખવે છે.

E. Blaginina ની સર્જનાત્મકતા

એલેના બ્લેગિનીનાએ નાના બાળકો અને તેમના સાહસો વિશે કવિતાઓ લખી. કવયિત્રીએ તેનું આખું જીવન બાળ સાહિત્ય પર કામ કરવા માટે સમર્પિત કર્યું. તમારા દાદા દાદી તેની કવિતાઓ જાણે છે, કારણ કે જ્યારે તેઓ નાના હતા, ત્યારે એલેના બ્લેગિનીના પહેલેથી જ ઘણી રસપ્રદ કવિતાઓ બનાવવામાં સફળ રહી હતી.

આ કવયિત્રીની કવિતાઓ હૃદયથી શીખવા માટે ખૂબ જ સરળ છે, જે તમે દરેક કરી શકો છો. એલેના બ્લેગિનીના ખૂબ જ સ્માર્ટ કવિ હતી - તે ઘણું બધું જાણતી હતી વિવિધ ભાષાઓ. આનાથી તેણીને વિદેશી લેખકો દ્વારા લખાયેલ બાળસાહિત્યને આપણી મૂળ રશિયન ભાષામાં અનુવાદિત કરવામાં મદદ મળી.

કવિતા "ચાલો મૌન બેસીએ"

"ચાલો મૌન બેસીએ" કાર્યની શરૂઆતમાં આપણે નીચેનું ચિત્ર જોયું: થાકેલી મમ્મીઆરામ કરવા માટે સૂઈ ગઈ, અને તેની નાની પુત્રી તેની બાજુમાં બેઠી અને રમવા માંગતી ન હતી, જેથી તેણીની પ્રિય માતાને જગાડવામાં ન આવે. નાની છોકરીના રમકડા પણ મૌન હતા, કારણ કે નાની રખાત તેમની સાથે રમી ન હતી.

ઓરડો ખૂબ જ શાંત હતો, પરંતુ અચાનક સૂર્યનું એક નાનું કિરણ ઓશીકું પર દેખાયું જેના પર મારી માતા સૂતી હતી. તે જંગલી રીતે દોડવા લાગ્યો અને ઓશીકા પર નાચવા લાગ્યો. છોકરી સહન ન કરી શકી અને બોલી પ્રકાશનો નાનો કિરણકે તે પણ તેની જેમ કૂદવા અને નાચવા માંગે છે, અને ગતિહીન બેસી રહેવા માંગે છે.

તેણી ખરેખર કવિતાને મોટેથી વાંચવા માંગતી હતી, સ્પિનિંગ ટોપ સાથે રમવા માંગતી હતી, ગીત ગાવા માંગતી હતી, પરંતુ તેની માતા સૂતી હતી, અને તેને ખલેલ પહોંચાડવી તે ખરાબ બાબત હશે. રેએ, છોકરીની વાત સાંભળીને, દિવાલ સાથે એક વર્તુળ બનાવ્યું, અને પછી તેના ચહેરા પર અટકી ગયો, અને શાંતિથી તેને કહ્યું કે તેની માતા સૂતી હોવાથી, તે અને છોકરી મૌન બેસી રહેશે.

કવિતાનું મુખ્ય પાત્ર “ચાલો મૌન બેસીએ”

E. Blaginina ની કવિતા "Let's Sit in Silence" નું મુખ્ય પાત્ર એક નાની છોકરી છે જે તેની માતાને ખૂબ પ્રેમ કરે છે. તે, બધા બાળકોની જેમ, રમવા અને કૂદવા માંગે છે, પરંતુ તે સમજે છે કે તેની માતા અવાજથી જાગી જશે. અમે શું જુઓ મુખ્ય પાત્રદયાળુ અને સારી, તે તેની માતાની સંભાળ રાખે છે અને તેને અસ્વસ્થ કરી શકતી નથી.

છેવટે, ઘણી વાર બાળકો એ હકીકત વિશે વિચારતા નથી કે તેમના માતાપિતા થાકેલા હોઈ શકે છે. પુખ્ત વયના લોકોને ઘણી મુશ્કેલીઓ અને કામ હોય છે. અને બાળકો, "ચાલો મૌન બેસીએ" શ્લોકના મુખ્ય પાત્રની જેમ આ જાણવું જોઈએ અને જ્યારે તેઓ આરામ કરી રહ્યા હોય ત્યારે તેમના માતાપિતાને ઘોંઘાટીયા રમતોથી ખલેલ પહોંચાડવી જોઈએ નહીં. જો બાળકો તેમના માતાપિતાના આરામમાં દખલ ન કરે, તો કદાચ, જાગ્યા પછી, તેઓ તેમની સાથે વિવિધ પ્રકારની રમતો રમશે.