અસંગત એપ્લિકેશન ઉદાહરણો શું છે. વ્યાખ્યાના પ્રકાર તરીકે એપ્લિકેશન

9મા ધોરણના બીજગણિત કોર્સમાં "કાર્યો" વિષય પર પાઠ પદ્ધતિમાં "કાર્ય y=ax^2, તેનો ગ્રાફ અને ગુણધર્મો" વિષય પરનો પાઠ અભ્યાસ કરવામાં આવે છે. આ પાઠસાવચેતીપૂર્વક તૈયારીની જરૂર છે. એટલે કે, શિક્ષણની આવી પદ્ધતિઓ અને માધ્યમો જે ખરેખર સારા પરિણામો આપશે.

આ વિડિઓ પાઠના લેખકે શિક્ષકોને આ વિષય પરના પાઠ માટે તૈયાર કરવામાં મદદ કરવાની ખાતરી કરી છે. તેમણે તમામ જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લઈને વિડિયો ટ્યુટોરીયલ વિકસાવ્યું. વિદ્યાર્થીઓની ઉંમર અનુસાર સામગ્રીની પસંદગી કરવામાં આવે છે. તે ઓવરલોડ નથી, પરંતુ તદ્દન ક્ષમતા ધરાવે છે. લેખક સામગ્રીને વિગતવાર સમજાવે છે, વધુ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ. દરેક સૈદ્ધાંતિક બિંદુ એક ઉદાહરણ સાથે છે જેથી દ્રષ્ટિ શૈક્ષણિક સામગ્રીતે વધુ કાર્યક્ષમ અને સારી ગુણવત્તાની હતી.

પાઠનો ઉપયોગ શિક્ષક દ્વારા કરી શકાય છે નિયમિત પાઠપાઠના ચોક્કસ તબક્કા તરીકે 9 મા ધોરણમાં બીજગણિત - નવી સામગ્રીનું સમજૂતી. આ સમયગાળા દરમિયાન શિક્ષકે કશું કહેવું કે કહેવું પડશે નહીં. તેણે ફક્ત આ વિડિયો પાઠ ચાલુ કરવાની જરૂર છે અને ખાતરી કરો કે વિદ્યાર્થીઓ ધ્યાનથી સાંભળે અને મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓ રેકોર્ડ કરે.

જ્યારે પાઠનો ઉપયોગ શાળાના બાળકો દ્વારા પણ કરી શકાય છે સ્વ-તાલીમપાઠ માટે, તેમજ સ્વ-શિક્ષણ માટે.

પાઠનો સમયગાળો 8:17 મિનિટ છે. પાઠની શરૂઆતમાં, લેખક નોંધે છે કે તેમાંથી એક મહત્વપૂર્ણ કાર્યોએક ચતુર્ભુજ કાર્ય છે. પછી એક ચતુર્ભુજ કાર્ય સાથે રજૂ કરવામાં આવે છે ગાણિતિક બિંદુદ્રષ્ટિ તેની વ્યાખ્યા સમજૂતી સાથે આપવામાં આવી છે.

આગળ, લેખક વિદ્યાર્થીઓને વ્યાખ્યાના અવકાશ સાથે પરિચય આપે છે ચતુર્ભુજ કાર્ય. સ્ક્રીન પર સાચું દેખાય છે ગાણિતિક સંકેત. આ પછી, લેખક ચતુર્ભુજ કાર્યનું ઉદાહરણ ધ્યાનમાં લે છે વાસ્તવિક પરિસ્થિતિ: પર આધારિત શારીરિક સમસ્યા, જે બતાવે છે કે એકસરખી પ્રવેગિત ગતિ દરમિયાન પાથ કેવી રીતે સમય પર આધાર રાખે છે.

આ પછી, લેખક ફંક્શન y=3x^2 ગણે છે. સ્ક્રીન પર આ ફંક્શન અને ફંક્શન y=x^2ના મૂલ્યોનું ટેબલ દેખાય છે. આ કોષ્ટકોમાંના ડેટા અનુસાર, ફંક્શન ગ્રાફ બનાવવામાં આવે છે. ફંક્શન y=3x^2 નો ગ્રાફ y=x^2 માંથી કેવી રીતે મેળવવામાં આવે છે તેની ફ્રેમમાં અહીં સમજૂતી દેખાય છે.

y=ax^2 ફંક્શનના ઉદાહરણો, બે વિશેષ કેસોને ધ્યાનમાં લીધા પછી, લેખક આ ફંક્શનનો ગ્રાફ y=x^2 ગ્રાફમાંથી કેવી રીતે મેળવવામાં આવે છે તેના નિયમ પર આવે છે.

આગળ આપણે y=ax^2 ફંક્શનને ધ્યાનમાં લઈએ છીએ, જ્યાં a<0. И, подобно тому, как строились графики функций до этого, автор предлагает построить график функции y=-1/3 x^2. При этом он строит таблицу значений, строит графики функций y=-1/3 x^2 и, замечая при этом закономерность расположения графиков между собой.

પછી પરિણામો ગુણધર્મોમાંથી મેળવવામાં આવે છે. તેમાંના ચાર છે. તેમાંથી, એક નવો ખ્યાલ દેખાય છે - પેરાબોલાના શિરોબિંદુઓ. નીચે આપેલ ટિપ્પણી છે જે જણાવે છે કે આ કાર્યના ગ્રાફ માટે કયા પરિવર્તનો શક્ય છે. આ પછી, આપણે ફંક્શન y=-f(x) નો ગ્રાફ ફંક્શન y=f(x) ના ગ્રાફમાંથી તેમજ y=f(x) માંથી y=af(x) કેવી રીતે મેળવવામાં આવે છે તે વિશે વાત કરીએ છીએ. .

આ શૈક્ષણિક સામગ્રી ધરાવતા પાઠને સમાપ્ત કરે છે. વિદ્યાર્થીઓની ક્ષમતાઓને આધારે યોગ્ય કાર્યો પસંદ કરીને તેને એકીકૃત કરવાનું બાકી છે.

ax 2 + bx + c ફોર્મની અભિવ્યક્તિનો વિચાર કરો, જ્યાં a, b, c વાસ્તવિક સંખ્યાઓ છે અને a શૂન્યથી અલગ છે. આ ગાણિતિક અભિવ્યક્તિને ચતુર્ભુજ ત્રિનોમી તરીકે ઓળખવામાં આવે છે.

યાદ કરો કે કુહાડી 2 એ આ ચતુર્ભુજ ત્રિપદીનો અગ્રણી શબ્દ છે, અને a તેનો અગ્રણી ગુણાંક છે.

પરંતુ ચતુર્ભુજ ત્રિનોમીમાં હંમેશા ત્રણેય પદ હોતા નથી. ચાલો ઉદાહરણ તરીકે 3x 2 + 2x અભિવ્યક્તિ લઈએ, જ્યાં a=3, b=2, c=0.

ચાલો ચતુર્ભુજ કાર્ય y=ax 2 +in+c તરફ આગળ વધીએ, જ્યાં a, b, c કોઈપણ મનસ્વી સંખ્યાઓ છે. આ ફંક્શન ચતુર્ભુજ છે કારણ કે તેમાં બીજી ડિગ્રીનો શબ્દ છે, એટલે કે, x વર્ગ.

ચતુર્ભુજ કાર્યનો ગ્રાફ બનાવવો એકદમ સરળ છે ઉદાહરણ તરીકે, તમે સંપૂર્ણ ચોરસને અલગ કરવાની પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

ચાલો y બરાબર -3x 2 - 6x + 1 ફંક્શનનો ગ્રાફ બનાવવાનું ઉદાહરણ ધ્યાનમાં લઈએ.

આ કરવા માટે, પ્રથમ વસ્તુ જે આપણે યાદ રાખીએ છીએ તે ત્રિકોણીય -3x 2 - 6x + 1 માં સંપૂર્ણ ચોરસને અલગ કરવાની યોજના છે.

ચાલો પ્રથમ બે પદ માટે કૌંસમાંથી -3 લઈએ. આપણી પાસે સરવાળા x વર્ગ વત્તા 2xના -3 ગણા છે અને 1 ઉમેરો. કૌંસમાં એક ઉમેરીને અને બાદબાકી કરવાથી, આપણને સરવાળા વર્ગનું સૂત્ર મળે છે, જેને સંકુચિત કરી શકાય છે. આપણને સરવાળા (x+1) વર્ગ બાદબાકી 1 ઉમેરો 1 વડે -3 ગુણાકાર મળે છે. કૌંસ ખોલીને અને સમાન પદો ઉમેરવાથી, આપણને અભિવ્યક્તિ મળે છે: -3 સરવાળા (x+1) ના વર્ગ દ્વારા ગુણાકાર 4 ઉમેરો.

ચાલો કોઓર્ડિનેટ્સ (-1; 4) સાથેના બિંદુ પરના મૂળ સાથે સહાયક સંકલન સિસ્ટમ પર જઈને પરિણામી કાર્યનો ગ્રાફ બનાવીએ.

વિડિઓમાંથી આકૃતિમાં, આ સિસ્ટમ ડોટેડ રેખાઓ દ્વારા સૂચવવામાં આવી છે. ચાલો ફંક્શન y બરાબર -3x2 ને કન્સ્ટ્રક્ટેડ કોઓર્ડિનેટ સિસ્ટમ સાથે સાંકળીએ. સગવડ માટે, ચાલો નિયંત્રણ બિંદુઓ લઈએ. ઉદાહરણ તરીકે, (0;0), (1;-3), (-1;-3), (2;-12), (-2;-12). તે જ સમયે, અમે તેમને બાંધવામાં આવેલી કોઓર્ડિનેટ સિસ્ટમમાં એક બાજુ મૂકીશું. બાંધકામ દરમિયાન મેળવેલ પેરાબોલા એ આપણને જોઈતો ગ્રાફ છે. ચિત્રમાં તે લાલ પેરાબોલા છે.

સંપૂર્ણ ચોરસને અલગ કરવાની પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરીને, આપણી પાસે ફોર્મનું ચતુર્ભુજ કાર્ય છે: y = a*(x+1) 2 + m.

પેરાબોલા y = ax 2 + bx + c નો ગ્રાફ પેરાબોલા y = ax 2 માંથી સમાંતર અનુવાદ દ્વારા સરળતાથી મેળવી શકાય છે. આ એક પ્રમેય દ્વારા પુષ્ટિ મળે છે જે દ્વિપદીના સંપૂર્ણ વર્ગને અલગ કરીને સાબિત કરી શકાય છે. ક્રમિક રૂપાંતરણ પછી અભિવ્યક્તિ ax 2 + bx + c ફોર્મની અભિવ્યક્તિમાં ફેરવાય છે: a*(x+l) 2 + m. ચાલો ગ્રાફ દોરીએ. ચાલો પેરાબોલા y = ax 2 ની સમાંતર હિલચાલ કરીએ, શિરોબિંદુને કોઓર્ડિનેટ્સ (-l; m) સાથે બિંદુ સાથે સંરેખિત કરીએ. મહત્વની બાબત એ છે કે x = -l, જેનો અર્થ થાય છે -b/2a. આનો અર્થ એ થયો કે આ સીધી રેખા એ પેરાબોલા કુહાડી 2 + bx + c ની ધરી છે, તેનું શિરોબિંદુ એબ્સિસા x શૂન્ય બરાબર માઈનસ b સાથે 2a વડે વિભાજિત બિંદુ પર છે, અને ઓર્ડિનેટની ગણતરી બોજારૂપ સૂત્ર 4ac - b 2 નો ઉપયોગ કરીને કરવામાં આવે છે. /. પરંતુ તમારે આ સૂત્ર યાદ રાખવાની જરૂર નથી. કારણ કે, ફંક્શનમાં એબ્સીસા વેલ્યુને બદલીને, આપણને ઓર્ડિનેટ મળે છે.

અક્ષનું સમીકરણ, તેની શાખાઓની દિશા અને પેરાબોલાના શિરોબિંદુના કોઓર્ડિનેટ્સ નક્કી કરવા માટે, નીચેના ઉદાહરણનો વિચાર કરો.

ચાલો ફંક્શન y = -3x 2 - 6x + 1 લઈએ. પેરાબોલાના અક્ષ માટે સમીકરણ બનાવ્યા પછી, આપણી પાસે તે x = -1 છે. અને આ મૂલ્ય પેરાબોલાના શિરોબિંદુનું x સંકલન છે. જે બાકી છે તે ઓર્ડિનેટ શોધવાનું છે. મૂલ્ય -1 ને ફંક્શનમાં બદલીને, આપણને 4 મળે છે. પેરાબોલાના શિરોબિંદુ બિંદુ પર છે (-1; 4).

ફંક્શન y = -3x 2 - 6x + 1 નો ગ્રાફ ફંક્શન y = -3x 2 ના ગ્રાફના સમાંતર ટ્રાન્સફર દ્વારા મેળવવામાં આવ્યો હતો, જેનો અર્થ છે કે તે સમાન રીતે વર્તે છે. અગ્રણી ગુણાંક નકારાત્મક છે, તેથી શાખાઓ નીચે તરફ નિર્દેશિત થાય છે.

આપણે જોઈએ છીએ કે ફોર્મ y = ax 2 + bx + c ના કોઈપણ કાર્ય માટે, સૌથી સરળ પ્રશ્ન એ છેલ્લો પ્રશ્ન છે, એટલે કે, પેરાબોલાની શાખાઓની દિશા. જો ગુણાંક a હકારાત્મક છે, તો શાખાઓ ઉપરની તરફ છે, અને જો નકારાત્મક છે, તો શાખાઓ નીચે તરફ છે.

આગળનો સૌથી મુશ્કેલ પ્રશ્ન એ પ્રથમ પ્રશ્ન છે, કારણ કે તેને વધારાની ગણતરીઓની જરૂર છે.

અને બીજું સૌથી મુશ્કેલ છે, કારણ કે, ગણતરીઓ ઉપરાંત, તમારે એવા સૂત્રોના જ્ઞાનની પણ જરૂર છે જેના દ્વારા x શૂન્ય છે અને y શૂન્ય છે.

ચાલો ફંક્શન y = 2x 2 - x + 1 નો ગ્રાફ બનાવીએ.

અમે તરત જ નિર્ધારિત કરીએ છીએ કે આલેખ એક પેરાબોલા છે, શાખાઓ ઉપર તરફ નિર્દેશિત છે, કારણ કે અગ્રણી ગુણાંક 2 છે, અને આ એક સકારાત્મક સંખ્યા છે. સૂત્રનો ઉપયોગ કરીને, આપણે શોધીએ છીએ કે abscissa x શૂન્ય છે, તે 1.5 ની બરાબર છે. ઓર્ડિનેટ શોધવા માટે, યાદ રાખો કે y શૂન્ય 1.5 ના ફંક્શન બરાબર છે, જ્યારે આપણે -3.5 મેળવીએ છીએ.

ટોચ - (1.5;-3.5). અક્ષ - x=1.5. ચાલો પોઈન્ટ x=0 અને x=3 લઈએ. y=1. ચાલો આ બિંદુઓને ચિહ્નિત કરીએ. ત્રણ જાણીતા બિંદુઓના આધારે, અમે ઇચ્છિત ગ્રાફ બનાવીએ છીએ.

ફંક્શન ax 2 + bx + c નો ગ્રાફ બનાવવા માટે તમારે જરૂર છે:

પેરાબોલાના શિરોબિંદુના કોઓર્ડિનેટ્સ શોધો અને તેમને આકૃતિમાં ચિહ્નિત કરો, પછી પેરાબોલાની ધરી દોરો;

ઓહ-અક્ષ પર, પેરાબોલાના અક્ષની તુલનામાં સપ્રમાણતાવાળા બે બિંદુઓ લો, આ બિંદુઓ પર કાર્યનું મૂલ્ય શોધો અને તેમને સંકલન સમતલ પર ચિહ્નિત કરો;

જો જરૂરી હોય તો ત્રણ બિંદુઓ દ્વારા પેરાબોલા બનાવો, તમે થોડા વધુ બિંદુઓ લઈ શકો છો અને તેના આધારે ગ્રાફ બનાવી શકો છો.

નીચેના ઉદાહરણમાં આપણે શીખીશું કે સેગમેન્ટ પર ફંક્શન -2x 2 + 8x - 5 ની સૌથી મોટી અને સૌથી નાની કિંમતો કેવી રીતે શોધવી.

અલ્ગોરિધમ મુજબ: a=-2, b=8, જેનો અર્થ થાય છે x શૂન્ય 2 છે, અને y શૂન્ય 3 છે, (2;3) પેરાબોલાના શિરોબિંદુ છે, અને x=2 એ અક્ષ છે.

ચાલો x=0 અને x=4 મૂલ્યો લઈએ અને આ બિંદુઓના ઓર્ડિનેટ્સ શોધીએ. આ -5 છે. અમે પેરાબોલા બનાવીએ છીએ અને નક્કી કરીએ છીએ કે ફંક્શનનું સૌથી નાનું મૂલ્ય x=0 પર -5 છે, અને સૌથી મોટું x=2 પર 3 છે.

એક વિશિષ્ટ પ્રકારની વ્યાખ્યા છે અરજી.

અરજી- આ શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે તે જ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરાયેલ વ્યાખ્યા છે.

કોઈ વસ્તુને ઓળખતી વખતે, એપ્લિકેશન તેને અલગ નામ આપે છે.

ઉદાહરણ તરીકે: ગીત, એક પાંખવાળું પક્ષી, બહાદુરને કૂચ કરવા માટે બોલાવે છે; રેજિમેન્ટ તરફથી, અમે તમારા બહાદુર પુત્ર માટે તમારો આભાર માનીએ છીએ.

અરજીવ્યાખ્યા પ્રશ્નોના જવાબો: જે? જે? જે? જે?લહેરિયાત રેખા સાથે, કોઈપણ વ્યાખ્યાની જેમ, તેના પર ભાર મૂકવામાં આવે છે.

અરજીઓમાટે ઊભા રહો:

વ્યક્તિનો વ્યવસાય, તેનું શીર્ષક, સ્થાન, સામાજિક દરજ્જો, વ્યવસાય, ઉંમર, કૌટુંબિક સંબંધો, લિંગ, વગેરે ( ફ્રેન્ચ શિક્ષક, નવલકથાકાર, પ્રોફેસર ઝિમરમેન, ખેડૂત છોકરી, વૃદ્ધ પિતા, શાળાની છોકરી, વૃદ્ધ દરવાન, ઓસેટીયન કેબ ડ્રાઈવર);
- ગુણો, ઑબ્જેક્ટના ગુણધર્મો, વ્યક્તિઓ અને ઑબ્જેક્ટ્સની અલંકારિક લાક્ષણિકતાઓ (એપ્લિકેશન-એપિથેટ્સ) ( સ્માર્ટ છોકરી, વિશાળ છોડ, સુંદર માણસ, વિશાળ ખડક, ખલનાયક ભાગ્ય, તોફાની શિયાળો);
- જીવોના ગુણધર્મો અથવા ગુણો ( વોરબલર નાઇટિંગેલ, ફાઇટીંગ રુસ્ટર, ફિશિંગ ગુલ્સ);
- વસ્તુનો હેતુ ( ટ્રેપ કાર),
- ભૌગોલિક નામો ( ડોન નદી, ટાગનરોગ બંદર, ઇઝેવસ્ક શહેર, સહારા રણ);
- છોડ, પક્ષીઓ, પ્રાણીઓ વગેરેના નામ ( સાયપ્રસ વૃક્ષ, ભૂરા સસલું, લીલીનું ફૂલ);
- વસ્તુઓના પરંપરાગત નામો ( "ઓપ્ટિક્સ" સ્ટોર, "સાયન્સ એન્ડ ટેકનોલોજી" મેગેઝિન, "નાઇટ વોચ" ફિલ્મ);
- ઉપનામો ( વ્લાદિમીર ધ રેડ સન, રિચાર્ડ ધ લાયનહાર્ટ);
- પ્રાણીઓ અને લોકોના નામ ( રીંછ ફ્લાય, કૂતરો ડ્રુઝોક, નાગરિક ઉપનામ કાલાંચા).

અરજીવ્યક્ત કરી શકાય છે:

1) એક સંજ્ઞા: ભાઈ ઇવાન, વિદ્યાર્થી છોકરી;
2) આશ્રિત શબ્દો સાથે સંજ્ઞા: એન્ટોન, મારો પિતરાઈ ભાઈ અને તેની પત્ની આવ્યાએ;
3) જોડાણ સાથે સંજ્ઞા જેમ કે: એક જિજ્ઞાસુ વ્યક્તિ તરીકે, હું જરાય રૂમ છોડવા માંગતો નથી.;
4) પ્રથમ નામ, છેલ્લું નામ, ઉપનામ, લિંગ, વગેરે દ્વારા શબ્દો સાથે સંજ્ઞાઓ: તેની પાસે એક કૂતરો હતો, જેનું હુલામણું નામ શૈતાન હતું; ઘરની રખાત, લ્યુસ્યા નામની, ડરપોક રીતે સૈનિકો તરફ જોયું. એકલતાના સ્વભાવની ગેરહાજરીમાં, આવા શબ્દસમૂહોને અલ્પવિરામ દ્વારા અલગ પાડવામાં આવતા નથી: તેને યશા નામનું રીંછનું બચ્ચું મળ્યું;
5) યોગ્ય નામો, જે અવતરણ ચિહ્નો દ્વારા લેખિતમાં સૂચવવામાં આવે છે (પુસ્તકો, સામયિકો, ફિલ્મોના નામ; સાહસોના નામ, સિનેમા, હોટેલ, વગેરે; મીઠાઈઓ, પીણાં, વગેરેના નામ): અખબાર “ઇઝવેસ્ટિયા”, સિનેમા “સ્મેના”, કેન્ડી “લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ”, પીઓ “બૈકલ”.

એપ્લિકેશન્સ નથી:

1) સમાનાર્થી અથવા વિરોધી શબ્દોના સંયોજનો: પાથ-રોડ, ખરીદી અને વેચાણ;
2) જોડાણ દ્વારા શબ્દોના સંયોજનો: બ્રેડ અને મીઠું;
3) જટિલ શબ્દો: રેઈનકોટ-ટેન્ટ, સોફા-બેડ;
4) પ્રથમ નામ, છેલ્લું નામ, આશ્રયદાતા, લોકોના ઉપનામો: ડૉક્ટર પેટ્રોવ (અરજી - ડૉક્ટર).
અપવાદો છે: a) એવા કિસ્સાઓ જ્યારે લોકોના નામ, અટક, ઉપનામ ઉપનામ, અટક, ઉપનામ શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને દાખલ કરવામાં આવે છે;

મુખ્ય શબ્દ અને એપ્લિકેશનને સંજ્ઞાઓ દ્વારા વ્યક્ત કરી શકાય છે, તેથી સંજ્ઞાઓમાંથી કઈ શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી રહ્યો છે અને કઈ એપ્લિકેશન છે તે નિર્ધારિત કરવું હંમેશા સરળ નથી.

વ્યાખ્યાયિત શબ્દ અને એપ્લિકેશન વચ્ચે તફાવત કરવા માટે, નીચેના ચિહ્નોને ધ્યાનમાં લેવા જોઈએ: :

જો સંજ્ઞાઓમાંથી એક વિષય છે, તો અનુમાન તેની સાથે સંમત થાય છે, અને એપ્લિકેશન સાથે નહીં: "ઇટોગી" મેગેઝિન પહેલેથી જ વેચાઈ ગયું છે. - મેગેઝિન વેચાય છે; પોસ્ટ વુમન અખબારો પહોંચાડી રહી હતી. - છોકરી ડિલિવરી કરતી હતી;
- જો, જ્યારે નકારવામાં આવે ત્યારે, શબ્દોમાંથી એક નામાંકિત કેસનું સ્વરૂપ જાળવી રાખે છે, તો આ એપ્લિકેશન: મેગેઝિન "ઇટોગી", મેગેઝિન "ઇટોગી" માં;
- બિન-અલગ એપ્લિકેશનમાં, જ્યારે સામાન્ય સંજ્ઞા અને નિર્જીવ પદાર્થોના યોગ્ય નામને જોડવામાં આવે છે, ત્યારે એપ્લિકેશન એ યોગ્ય નામ છે: વોલ્ગા નદી, ઇટોગી મેગેઝિન;
- જ્યારે સામાન્ય સંજ્ઞા અને વ્યક્તિના પોતાના નામ (અટક) ને જોડતી વખતે, પરિશિષ્ટ એ સામાન્ય સંજ્ઞા છે: દિગ્દર્શક ઉષાકોવ, ભાઈ ઇવાન;
- જ્યારે સામાન્ય સંજ્ઞાઓ અને યોગ્ય સંજ્ઞાઓને જોડતી વખતે, વિકલ્પો શક્ય છે, તેથી આ કિસ્સામાં સંજ્ઞાઓનો અર્થ ધ્યાનમાં લેવો જોઈએ (એપ્લિકેશન સામાન્ય રીતે ગુણવત્તા, મિલકત, રાષ્ટ્રીયતા, ઉંમર, વ્યવસાય, સામાજિક સ્થિતિ, વિષયના કૌટુંબિક સંબંધો સૂચવે છે. ).

જેમ જેમ ભાષાનો વિકાસ થાય છે તેમ, વ્યાખ્યાયિત શબ્દ અને એપ્લિકેશન ઘણીવાર અભિન્ન સંયોજનમાં ભળી જાય છે - વાક્યનો એક સભ્ય ( પ્રિન્સેસ મારિયા, કોમરેડ કેપ્ટન, કેપ્ટન ઇવાનોવ, મધર વોલ્ગા, ઇવાન ત્સારેવિચ, અનિકા ધ વોરિયર, મધર અર્થ, મધર રુસ'), અને ક્યારેક એક શબ્દમાં ( સોફા બેડ, ડ્રેસ-સૂટ, બ્રેડ અને મીઠું).

અરજીઓ સુસંગત છે અને અસંગત.

IN સંમત અરજીઓ જ્યારે મુખ્ય (વ્યાખ્યાયિત) શબ્દ બદલાય છે ત્યારે કેસનું સ્વરૂપ બદલાય છે: વિદ્યાર્થી-ફિલોલોજિસ્ટ, વિદ્યાર્થી-ફિલોલોજિસ્ટ, વગેરે.

IN અસંગત એપ્લિકેશનો જ્યારે મુખ્ય શબ્દ બદલાય છે ત્યારે કેસનું સ્વરૂપ બદલાતું નથી: વાર્તા "ધ કેપ્ટનની પુત્રી", વાર્તા "ધ કેપ્ટનની પુત્રી", વગેરે.

અરજીઅસંગત સંશોધકથી અલગ હોવું જોઈએ, જે સંજ્ઞા દ્વારા પણ વ્યક્ત કરી શકાય છે.

એપ્લિકેશનથી વિપરીત, સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત કરવામાં આવેલી અસંગત વ્યાખ્યા હંમેશા ઑબ્જેક્ટના અન્ય ઑબ્જેક્ટ સાથેના સંબંધને સૂચવીને તેના લક્ષણને વ્યક્ત કરે છે.

સરખામણી કરો: બિલાડી વાસ્કા (વાસ્કા- એપ્લિકેશન; બંને શબ્દો એક જ પ્રાણીનું નામ આપે છે) અને વાસ્કાની બિલાડી (વાસ્કા- અસંગત વ્યાખ્યા; શબ્દસમૂહમાંના શબ્દો પ્રાણી અને તેના માલિકને સૂચવે છે); બહેન-શિક્ષક (શિક્ષક- એપ્લિકેશન; બંને શબ્દો એક જ વ્યક્તિનું નામ લે છે) અને શિક્ષકની બહેન (શિક્ષકો- અસંગત વ્યાખ્યા; શબ્દસમૂહના શબ્દો જુદા જુદા લોકોનો સંદર્ભ આપે છે).

અસંગત વ્યાખ્યા ઑબ્જેક્ટની ચોક્કસ વિશેષતા દર્શાવે છે અને હંમેશા ચોક્કસ કિસ્સામાં રહે છે. અસંગત વ્યાખ્યાનું સ્વરૂપ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવેલ શબ્દના સ્વરૂપ સાથે મેળ ખાતું નથી, અને જ્યારે શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે ત્યારે ઘોષણા થાય છે ત્યારે વ્યાખ્યાનું સ્વરૂપ બદલાતું નથી: વાદળી બેરેટમાં સ્ત્રી, વાદળી બેરેટમાં સ્ત્રી સાથે.

અરજીવ્યાખ્યાયિત શબ્દ સાથે મળીને, તે સમાન પદાર્થને નિયુક્ત કરવા માટે સેવા આપે છે. પરિશિષ્ટ કાં તો સમાન કિસ્સામાં લાયકાત ધરાવતા શબ્દ સાથે રહે છે, અથવા મુખ્ય શબ્દના સ્વરૂપને ધ્યાનમાં લીધા વિના નામાંકિત કેસ સ્વરૂપને જાળવી રાખે છે.

સરખામણી કરો: એક બહાદુર પુત્ર, બહાદુર પુત્રમાંથી, બહાદુર પુત્ર વિશે; મેગેઝિન "ઇટોગી", મેગેઝિન "ઇટોગી" માં.

નોમિનેટીવ કેસ ફોર્મનો ઉપયોગ લગભગ ફક્ત એવા કિસ્સાઓમાં થાય છે કે જ્યાં એપ્લિકેશન યોગ્ય નામ હોય (સામાન્ય રીતે વ્યક્તિગત નથી): બૈકલ તળાવ, બૈકલ તળાવ પરવગેરે

કેટલાક કિસ્સાઓમાં, નામાંકિત કિસ્સામાં પરિશિષ્ટ યોગ્ય નામની પ્રકૃતિ દર્શાવતા શબ્દોનો ઉપયોગ કરીને વ્યાખ્યાયિત સંજ્ઞા સાથે જોડાયેલ છે (ઉપનામ દ્વારા, અટક દ્વારા, ઉપનામ દ્વારા): ડ્રુઝોક નામનો કૂતરો; છેલ્લું નામ..., પ્રથમ નામ દ્વારા..., ઉપનામ દ્વારા વ્યક્તિ.

અરજીઓત્યાં હોઈ શકે છે અલગ નથી અને અલગ (અલ્પવિરામ અથવા ડેશ દ્વારા ભાર મૂક્યો): તમે ગેવરીલાને જાણો છો, જે ઉપનગરીય સુથાર છે, ખરું ને? વિદેશથી લાવેલી એક ફ્રેંચ છોકરી તેને ડ્રેસ આપવાની ઓફર કરવા આવી. મિલર પંકરાતે ઘોડો પોતાના માટે લીધો. શેરીમાં સાપની જેમ પવન આવે છે.

એપ્લિકેશનો વાક્યના કોઈપણ સભ્યને સંજ્ઞા, વ્યક્તિગત સર્વનામ, સાર્થક વિશેષણ અને પાર્ટિસિપલ, તેમજ સાર્થક અંકો દ્વારા દર્શાવી શકે છે.

એપ્લિકેશનમાં હાઇફન

નીચેના કેસોમાં હાઇફનનો ઉપયોગ થાય છે:

જો અરજીઅને વ્યાખ્યાયિત શબ્દ (એટલે ​​​​કે એપ્લિકેશન જેનો સંદર્ભ આપે છે તે શબ્દ) - સામાન્ય સંજ્ઞાઓ : જીવવિજ્ઞાની, કિશોરવયની છોકરીઓ, ફ્રેન્ચ શિક્ષક, હીરો સિટી, તેલ ભૂસ્તરશાસ્ત્રીઓ, શિયાળુ જાદુગરી, ખિન્ન વિલન, સંશોધન ઇજનેર, સિંગલ નાવડી, અવકાશયાત્રી પાઇલટ, ફ્રોસ્ટ-વોઇવોડ, ઓપરેટર-પ્રોગ્રામર, પિતા-મૃત માણસ (પરંતુ: પિતા આર્કપ્રાઇસ્ટ), સજ્જન-સૌજન્ય (પરંતુ: માસ્ટર હેટમેન), પક્ષી-ગીત, કાર્યકર-ઇનોવેટર, પ્લેન-બોમ્બર, વિશાળ સ્લેલોમ, પાડોશી-સંગીતકાર, વૃદ્ધ ચોકીદાર, ઉત્તમ વિદ્યાર્થી (પરંતુ: ઉત્તમ વિદ્યાર્થીઓ - વિજાતીય એપ્લિકેશન), ફ્રેન્ચ શિક્ષક, ઓર્ગેનિક રસાયણશાસ્ત્રી, યુદ્ધ ચિત્રકાર;

જો શબ્દ વ્યાખ્યાયિત થાય તે પહેલાં યોગ્ય સંજ્ઞા આવે છે (સામાન્ય નામ): મોસ્કો નદી, ઇલમેન તળાવ, આસ્ટ્રાખાન શહેર, ઇવાન ભાઈ. જ્યારે શબ્દ ક્રમ ઉલટાવી દેવામાં આવે છે, ત્યારે હાઇફન ઉમેરવામાં આવતું નથી: મોસ્કો નદી, લેક ઇલમેન, આસ્ટ્રાખાન શહેર, ભાઈ ઇવાન. મધર રુસ, મધર અર્થ, મધર વોલ્ગા અભિવ્યક્તિઓ સેટ કરોહાઇફન સાથે લખવામાં આવે છે.

નોંધ: પ્રથમ નામ, અટક, લોકોના ઉપનામો અન્ય યોગ્ય નામોથી વિપરીત એપ્લિકેશન નથી;

- વ્યક્તિના પોતાના નામ પછી, જો આ નામ એક સંપૂર્ણમાં વ્યાખ્યાયિત થયેલ શબ્દ સાથે ભળી ગયું હોય : ઇવાન ધ ત્સારેવિચ, ઇવાનુષ્કા ધ ફૂલ, અનિકા ધ વોરિયર, ડુમસ ધ ફાધર, રોકફેલર સિનિયર.(કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ માને છે કે આવા ઉદાહરણોમાં કોઈ એપ્લિકેશન નથી).

નીચેના કેસોમાં હાઇફનનો ઉપયોગ થતો નથી:

જો બે સામાન્ય સંજ્ઞાઓના સંયોજનમાં, પરિશિષ્ટ શબ્દ વ્યાખ્યાયિત કરતા પહેલા આવે છે અને તેને વ્યાખ્યા દ્વારા બદલી શકાય છે- ગુણાત્મક વિશેષણ: સુંદર માણસ - સુંદર માણસ (પણ : સુંદર માણસ); જૂના દરવાન - જૂના દરવાન(પણ: જૂના દરવાન);giant plant - વિશાળ છોડ (પણ : વિશાળ છોડ);

જો બે સામાન્ય સંજ્ઞાઓના સંયોજનમાં, પ્રથમ સામાન્ય ખ્યાલ સૂચવે છે, અને બીજો - ચોક્કસ ખ્યાલ : ક્રાયસન્થેમમ ફૂલ, ઓક્સિજન ગેસ, ખારચો સૂપ, કોકટુ પોપટ. પરંતુ જો આવા સંયોજન એક વૈજ્ઞાનિક શબ્દ બનાવે છે, તો પછી હાઇફન મૂકવામાં આવે છે (કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ માને છે કે આવા ઉદાહરણોમાં કોઈ એપ્લિકેશન નથી): બ્રાઉન હરે, સ્વિમિંગ બીટલ, વોલ માઉસ, સ્ટેગ બીટલ, લીયર બર્ડ, મેન્ટિસ ક્રેબ, કોબી બટરફ્લાય(આવા કિસ્સાઓમાં, સામાન્ય ખ્યાલ વિના આપણે જેની વાત કરી રહ્યા છીએ તે સમજવું અશક્ય છે: અમે એક હરણ ભમરો પકડ્યો; અમે એક હરણ પકડ્યું);

જો પ્રથમ તત્વ સામાન્ય રીતે સરનામાના શબ્દોનો ઉપયોગ થાય છે નાગરિક, મિસ્ટર, ફ્રાઉ, કામરેજ, માસ્ટર, માસ્ટર, અમારો ભાઈ, તમારો ભાઈ (એટલે ​​કે “હું અને મારા જેવા”, “તમે અને તમારા જેવા”): શ્રી ન્યાયાધીશ, કોમરેડ કેપ્ટન, અમારા ભાઈ વિદ્યાર્થી(કેટલાક ભાષાશાસ્ત્રીઓ માને છે કે આવા ઉદાહરણોમાં કોઈ એપ્લિકેશન નથી);

જો લાયક સંજ્ઞા અથવા એપ્લિકેશન પોતે હાઇફેનેટેડ છે : મહિલા ડૉક્ટર્સ, સર્જન, સિવિલ એન્જિનિયર ડિઝાઇનર, મિકેનિકલ ડિઝાઇન ટેકનિશિયન, મધર વોલ્ગા નદી; પણ(અલગ શબ્દોમાં): રીઅર એડમિરલ એન્જિનિયર, કેપ્ટન લેફ્ટનન્ટ એન્જિનિયર;

જો વ્યાખ્યાયિત સંજ્ઞા સાથે "અને" જોડાણ દ્વારા જોડાયેલ બે અસામાન્ય એપ્લિકેશનો છે : ફિલોલોજીના વિદ્યાર્થીઓ અને પત્રકારો, રૂઢિચુસ્ત અને ઉદાર પ્રતિનિધિઓ; જો બે લાયક સંજ્ઞાઓમાં સામાન્ય એપ્લિકેશન હોય તો તે જ: ફિલોલોજીના અંડરગ્રેજ્યુએટ અને સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ.

રશિયન ભાષામાં પરીક્ષા પેપરમાં વ્યાકરણની ભૂલ અને વાક્ય જેમાં તે બનાવવામાં આવ્યું હતું તે વચ્ચે પત્રવ્યવહાર શોધવો એ સૌથી મુશ્કેલ કાર્ય છે. ઘણીવાર શાળાના વિદ્યાર્થીઓના કાર્યોમાં તેઓ અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યોના નિર્માણમાં જોવા મળે છે.

રશિયન વ્યાકરણમાં એપ્લિકેશન

એપ્લિકેશન કદાચ વાક્યનો સૌથી રહસ્યમય ગૌણ સભ્ય છે, જેને અસંગત વ્યાખ્યા અથવા આગાહીથી અલગ પાડવું અત્યંત મુશ્કેલ છે. તેથી, એપ્લિકેશન એ વાક્યનો સભ્ય છે, જે તેમાં વ્યાખ્યાનું વાક્યરચના કાર્ય કરે છે, પરંતુ તે સંજ્ઞા અથવા શબ્દ દ્વારા વ્યક્ત થાય છે જે સંજ્ઞામાં ફેરવાઈ ગયું છે. અનિવાર્યપણે વ્યાખ્યા હોવાને કારણે, પરિશિષ્ટ કેસ અને સંખ્યાના મુખ્ય શબ્દ સાથે સંમત થાય છે. ઉદાહરણ તરીકે: " ભાઈ આન્દ્રે રૂમમાં પ્રવેશ્યા."ભાઈ એ એક એપ્લિકેશન છે જે સંખ્યા અને કેસમાં વ્યાખ્યાયિત થયેલ શબ્દ સાથે સંમત થાય છે. અથવા " તોફાની બિલાડીએ ઓરડામાં ગડબડ કરી".

એપ્લિકેશન સીમાઓ

રશિયન વ્યાકરણમાં, સંજ્ઞાઓ એપ્લિકેશન હોઈ શકે છે (પર્વત- વિશાળસમુદ્ર ઉપર ટાવર), શબ્દસમૂહો (મહેમાન , પડોશીઓના સંબંધી,સ્પષ્ટ અને વિચારપૂર્વક બોલ્યા), જોડાણ સાથેના શબ્દસમૂહો કેવી રીતે(પિતાને, એક વૃદ્ધ વ્યક્તિ તરીકે,સીડી પર ચઢવું મુશ્કેલ હતું), શબ્દો સાથેના શબ્દસમૂહો નામ, પદ, અટક, ઉપનામ, જન્મ દ્વારા(લશ્કરી , કર્નલના હોદ્દા સાથે,મહિલાઓ અને બાળકોને મદદ કરી), અવતરણ ચિહ્નોમાં નામો (મેગેઝિન "ઇલેક્ટ્રોન"કુટુંબ ઘણા વર્ષોથી પ્રિસ્ક્રાઇબ કરી રહ્યું છે).

છેલ્લા બે ઉદાહરણો અસંગત એપ્લિકેશનનો ઉપયોગ કરવાના કિસ્સાઓ દર્શાવે છે, જ્યાં શબ્દનું સ્વરૂપ વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે અને એપ્લિકેશનનું સ્વરૂપ ફક્ત નામાંકિત અને આક્ષેપાત્મક કેસોમાં એકરૂપ થાય છે. અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન એ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા કરવામાં આવેલી લાક્ષણિક ભૂલ છે.

વાક્યના સભ્ય તરીકે એપ્લિકેશનને વ્યાખ્યાયિત કરવાનો પ્રશ્ન

રશિયન ભાષાશાસ્ત્રમાં એપ્લિકેશનની સીમાઓ પર કોઈ સર્વસંમતિ નથી. આ વાક્યનો વિવાદાસ્પદ ભાગ છે.

એપ્લિકેશનને સામાન્ય રીતે વ્યાપક અર્થમાં અને સંકુચિત અર્થમાં ગણવામાં આવે છે. તેથી, શબ્દના સંકુચિત અર્થમાં, એપ્લિકેશન એ સંજ્ઞાની વ્યાખ્યા છે. વૈજ્ઞાનિકોની એક શ્રેણી છે કે જેઓ સંજ્ઞાને પૂરક બનાવે તેવા કોઈપણ વિશેષણને એપ્લિકેશન તરીકે વર્ગીકૃત કરે છે. અન્ય લોકો માને છે કે અરજી એ સજાના મુખ્ય સભ્યો માટે સ્પષ્ટતા કરતું બાંધકામ છે. એવો અભિપ્રાય છે કે અરજી વધારાની કલમ છે. આવા ભિન્ન દૃષ્ટિકોણને આધાર તરીકે લેવામાં આવેલા વિવિધ માપદંડો - સિમેન્ટીક અને વ્યાકરણ દ્વારા સમજાવવામાં આવે છે.

એપ્લિકેશન અને વ્યાખ્યા

સિન્ટેક્ટિક એપ્લિકેશન કરતી વખતે, તેના પર લહેરિયાત રેખા સાથે ભાર મૂકી શકાય છે, કારણ કે કોઈપણ એપ્લિકેશન જેવું જ છે: તે પરોક્ષ કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા વ્યક્ત થાય છે. એપ્લિકેશન અને વ્યાખ્યા વચ્ચેનો તફાવત એ છે કે એપ્લિકેશન, ઑબ્જેક્ટનું પાત્ર બનાવે છે, તેને અલગ નામ આપે છે. વ્યાખ્યાનો વર્ણનાત્મક અર્થ છે. ઉદાહરણ તરીકે:

• સ્ત્રી, મૂળ મોસ્કોથી,સામે રહેતા હતા.
• સ્ત્રી ભૂરા આંખો સાથેશેરીમાં ચાલતો હતો.

પ્રથમ વાક્યમાં, એપ્લિકેશન પ્રકાશિત કરવામાં આવી છે, જેણે વિષયને બીજું, વધારાનું નામ આપ્યું છે: મૂળ મોસ્કોથીઅર્થ Muscovite.બીજા વાક્યમાં અસંગત વ્યાખ્યા છે ભૂરી આંખો સાથે,તે છે ભૂરા આંખોવાળું, જે વિષયનું વર્ણન કરે છે. અસંગત એપ્લિકેશન અથવા અસંગત વ્યાખ્યા સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન વ્યાકરણ અને વિરામચિહ્ન બંને હોઈ શકે છે. તે યાદ રાખવું જોઈએ કે અસંગત એપ્લિકેશનો કે જે કોઈ વસ્તુના નામ છે તે અવતરણ ચિહ્નોમાં બંધ છે: પ્લે "તળિયે"પોશાક "નાઇકી"કોફી "અરબત".

વાક્ય બાંધકામમાં ઉલ્લંઘન: અસંગત એપ્લિકેશન

અસંગત એપ્લિકેશન મોટાભાગના કિસ્સાઓમાં નામ છે.

આ કિસ્સામાં, એપ્લિકેશનને અસંગત ગણવામાં આવે છે જો તે સામાન્ય શબ્દની હાજરીમાં પરોક્ષ કિસ્સામાં હોય. ઉદાહરણ તરીકે, નવલકથા "ધ પાથ": અહીં "પાથ"- એક સંમત અરજી, કારણ કે તે સામાન્ય શબ્દની સમાન સંખ્યા અને કેસમાં છે - એકવચન, નામાંકિત કિસ્સામાં. જો તમે એપ્લિકેશનમાં આ શબ્દસમૂહનો ઉપયોગ કરો છો, તો એપ્લિકેશન અસંગત બની જાય છે: નવલકથા "ધ પાથ" માં, નવલકથા "ધ પાથ" માં, જ્યાં એપ્લિકેશન બદલાતી નથી. સામાન્ય શબ્દ અને એપ્લિકેશન વચ્ચેનો કેસ કરાર એ અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન છે.

પરીક્ષાના પેપરમાં અસંગત અરજી

રશિયન ભાષા પરના અંતિમ કાર્યમાં એક કાર્ય શામેલ છે - એપ્લિકેશનના ખોટા ઉપયોગ સાથે વાક્ય શોધવા માટે. આ એક મેળ ખાતું કાર્ય છે, જ્યાં તમારે વાક્યોની સૂચિમાં વિવિધ વ્યાકરણની ભૂલો શોધવાની જરૂર છે, જેમાં અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘનનો સમાવેશ થાય છે. આ કાર્ય માટેનો સિદ્ધાંત, નીચેના કોષ્ટકોમાં આપવામાં આવ્યો છે, તે સામગ્રીને સમજવામાં મદદ કરે છે.

ઉદાહરણો તમને કાર્યના સારને સમજવામાં મદદ કરશે.

રશિયન ભાષાના ધોરણો અનુસાર, પરોક્ષ કેસોમાં એપ્લિકેશન સાથે મુખ્ય શબ્દમાં ફેરફાર એ સજાના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન છે. એક અસંગત એપ્લિકેશન, જેનાં ઉપયોગનાં ઉદાહરણો કોષ્ટકમાં આપવામાં આવ્યાં છે, જો વાક્યમાં મુખ્ય શબ્દ ખૂટે છે તો કેસ પ્રમાણે બદલાઈ શકે છે.

અરજી કરતી વખતે વિરામચિહ્ન

ઓફરમાંની અરજીઓને અલગ કરી શકાશે કે નહીં. અરજીઓના વિભાજનને નિયંત્રિત કરતા નિયમો છે.

ડેશનો ઉપયોગ કરીને સામાન્ય એપ્લિકેશનોને અલગ કરવાના કિસ્સાઓ છે. એપ્લિકેશનને વધુ અર્થપૂર્ણ બનાવવા માટે ડેશનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, જીવનનો એકમાત્ર આનંદ તે હતો - તેણીની બિલાડી.અસાધારણ સિંગલ એપ્લીકેશનને મોટાભાગે વ્યાખ્યાયિત શબ્દથી હાઇફન દ્વારા અલગ કરવામાં આવે છે: જૂના જનરલ, મિત્ર-પામ રીડર, સાઇબેરીયન કર્મચારી.

એપ્લિકેશન, વ્યાખ્યાની જેમ, અલગ કરી શકાય છે.

વિદ્યાર્થીઓ અને વિદ્યાર્થીઓના સર્જનાત્મક કાર્યોમાં, અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં અરજીઓ અને ઉલ્લંઘનો છે. પરીક્ષાની તૈયારી માટે વિદ્યાર્થીઓ જે કસરતો કરી શકે છે તે કોષ્ટક નીચે આપેલ છે.

તૈયારી કસરતો

1. સાચું વાક્ય: સેરેનેફ્ટ કંપનીએ બોર્ડ ઓફ ડિરેક્ટર્સની બેઠક યોજી હતી.
2. વિરામચિહ્નો મૂકો: પ્રથમ ટુકડીના નેતા, જેનું હુલામણું નામ લીડર હતું, તેણે રિલે રેસ જીતી.

રશિયન ભાષામાં પરીક્ષાના પેપરોમાં, અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન એ બેદરકારી સ્નાતકો માટે છટકું સમાન છે.

જે વિકલ્પોમાંથી તમારે એપ્લિકેશનના ખોટા ઉપયોગ સાથે વાક્ય પસંદ કરવાની જરૂર છે, ત્યાં એક સાચો પણ છે, ઉદાહરણ તરીકે, ઇઝવેસ્ટિયાએ કૃષિ વિશે એક લેખ પ્રકાશિત કર્યો.આ એક સારી રીતે રચાયેલ વાક્ય છે. અને દરખાસ્ત " ઇઝવેસ્ટિયાએ કૃષિ વિશે એક લેખ પ્રકાશિત કર્યો."- ખોટી રીતે કમ્પોઝ કરેલ.

અરજી શોધવાના મુશ્કેલ કિસ્સાઓ

પરિશિષ્ટ હજુ પણ વાક્યનો વિવાદાસ્પદ સભ્ય છે જે ભાષાશાસ્ત્રીઓમાં વિવાદનું કારણ બને છે. અસંગત એપ્લિકેશન સાથે વાક્યના નિર્માણમાં ઉલ્લંઘન એ એકમાત્ર ભૂલ નથી જે વિદ્યાર્થીઓ કરી શકે છે. એપ્લિકેશન સ્પષ્ટતાવાળા બાંધકામો સાથે અથવા પ્રિડિકેટ સાથે મૂંઝવણમાં હોઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, એપાર્ટમેન્ટમાં કોઈ ન હતું (તે હંમેશા ખુલ્લું હતું).આ વાક્યમાં કોઈ એપ્લિકેશન નથી, પરંતુ વાક્યમાં છે " મારી બહેન મારી બેસ્ટ ફ્રેન્ડ છે"એપ પણ ખૂટે છે. અહીં નામાંકિત કિસ્સામાં સંજ્ઞા દ્વારા પૂર્વધારણા વ્યક્ત કરવામાં આવે છે.

એપ્લિકેશન એ વાક્યનો અસ્પષ્ટ સભ્ય છે, જેનો ઉપયોગ કરતી વખતે એપ્લિકેશન સાથે વાક્યો બનાવવા માટેના ધોરણો અને નિયમો ધ્યાનમાં લેવા જરૂરી છે.