Mi az a szakmai átképzés? Szakmai átképzési programok. Mi a szakmai átképzés Mi a kiegészítő szakmai átképzés

Manapság, aki oktatóközpontot keres, hogy ott szakmai átképzésen vegyen részt, az nehezen tud gyorsan és helyesen választani.

Próbáljunk meg kiemelni több olyan paramétert, amelyek alapján kiválaszthatja a kiegészítő szakképzési (CPE) központokat. Nézzük meg, milyen típusú képzési központok vannak, és miben különböznek egymástól.

A képzési központok típusai

Nem minden felhasználó érti, hogy milyen típusú oktatási szervezetek nyújtanak kiegészítő szakképzési (CPE) programokat.

Első paraméter: kormányzati központ vagy nem kormányzati képzési központ. Az alábbiakban a különbségeikről fogunk beszélni.

Második paraméter: az oktatóközpont szervezeti formája

• Autonóm non-profit szervezet (ANO)
• Korlátolt Felelősségű Társaság (LLC)
• Egyéni vállalkozó (IP)

Autonóm nonprofit szervezetek (ANO) a 7-FZ „A nonprofit szervezetekről” szóló törvény alapján működik. Tevékenységüket az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyvének 123.24. cikke is előírja. Amint az ezekben a dokumentumokban szerepel, autonóm non-profit szervezetek hozhatók létre az oktatás, az egészségügy és a kultúra területén végzett tevékenységek megvalósítására. Az ilyen szervezetek állami és nem állami képzési központokat is létrehozhatnak. Nagyon gyakran előfordulhat, hogy egy szövetségi állami egyetemnek van oktatási egysége - egy autonóm nonprofit szervezet. Itt az egyetem átképzéseket és továbbképzéseket kínál. Nem állami jogi személyek és magánszemélyek is létrehozhatnak önálló nonprofit szervezeteket. A „non-profit” elnevezés ellenére ez a szervezeti forma lehetővé teszi fizetős oktatási szolgáltatások nyújtását. Ezen szervezetek tevékenységéből származó minden nyereség a tevékenység fejlesztésére és fenntartására irányul: a pedagógusok, a műszaki személyzet fizetésére, a technikai eszközök beszerzésére, az oktatási és módszertani bázis frissítésére.

Jótékonysági szervezetek. A jótékonysági szervezetek nagyon közel állnak az ANO-hoz, amelyek kötelesek minden pénzt elkölteni azon tevékenységek támogatására, amelyekre a szervezetet létrehozták. A második különbség az ANO és más formák között, hogy az ilyen szervezetek minden vagyona nem tartozhat egyik alapítóhoz sem. Vagyis minden tulajdonjog csak magát a szervezetet illeti meg, és az alapítóknak (állam, magánszemélyeknek) nincs joguk ehhez az ingatlanhoz.

Korlátolt Felelősségű Társaság : Ezek a képzési központok kizárólag a kereskedelmi komponensre összpontosítanak.

Ugyanez vonatkozik a egyéni vállalkozók

Harmadik paraméter központok típusai a megvalósított oktatási programok és képzési formák szerint

Fajták

• speciális és szűken szakosodott, például pedagógiai, mérnöki, jogi stb.
• széles profilú, ahol különböző irányú és szakterületű oktatási programokat mutatnak be.

Űrlapok

• Személyes képzési központok
• Központok nappali és távoktatással
• Távoktatási technológiákat (DET) alkalmazó nappali és (vagy) részidős oktatást folytató központok.

A személyes képzés távolról is elvégezhető

A törvény szerint a nappali tagozatos oktatás az oktatási folyamat olyan szervezési formája, amely magában foglalja a tanár és a tanuló közötti kommunikációt. Ez a kommunikáció lehet személyes vagy közvetett speciális eszközökön keresztül: Internet, Skype. Így a távoktatás a személyes tanulás megszervezésének egyik módja. Az oktatási központ kiválasztásakor sok diák széles körű tapasztalattal rendelkezik az állami és nem állami oktatási intézményekkel (EI-k) való együttműködésben. Azok a polgárok, akik egykor magánközpontban próbáltak tanulni, többé nem térnek vissza az állami oktatási intézményekbe. És ennek több oka is van.

A kormányzati képzési központok előnyei és hátrányai

Az állami intézményekkel ellentétben a nem állami oktatási intézményeknek nincsenek hátrányai:

• Az oklevél formája teljesen megegyezik az egyetemi oklevéllel – kialakult minta. Az oktatási törvény szerint a kiegészítő szakmai képzések elvégzését igazoló oklevelekről az oktatási szervezet által megállapított minta szerinti oklevelet adnak ki. Vagyis mind az egyetem, mind a magán átképző önállóan hoz létre oklevélmintát.
• Programok széles választéka. Megtalálhatja a szükséges tananyagot.
• Távoktatás van. Vagyis nem kell órákra jönni, tanulhatsz otthonról vagy a munkahelyedről az interneten keresztül.
• Tapintatos kommunikáció, a központ munkatársainak tisztelete a hallgatókkal szemben.
• Vannak, akiknek 24 órás segélyvonala van, például Moszkvában csak egy ilyen Akadémia van - ez a CHTA.
• Nem kell fizetni a szállásért, az utazásért és az étkezésért, hiszen távolról is lehet tanulni.

Soroljunk fel 5 fő paramétert, amelyek alapján kiválaszthatod a tanulási helyet.

Tipp első: Ellenőrizze, hogy a központ rendelkezik-e oktatási engedéllyel?

Ha nincs ilyen engedély, akkor keressen másik központot. Miért? Mert az intézmények által engedély nélkül kiadott oklevelek nem jogosak, hamisak.

A Rosobrnadzor webhelyén ellenőriznie kell az engedély relevanciáját. Egyszerűen írja be a „regisztrációs szám” mezőbe azt a számot, amely az ellenőrzött engedélyben szerepel.

Az intézmény honlapján, a tanterv rovatban legyenek a szervezet által jóváhagyott tantervi tervek, ahol egyértelműen fel van tüntetve a képzési órák száma. Ha azt látja, hogy 250 ac alatti programot kínálnak Önnek. óra, majd azonnal hagyja el ezt az oldalt.

A törvény szerint egy átképzési program terhelése nem lehet kevesebb 250 óránál. Bármi, ami ennél a számnál kevesebb, már frissítő tanfolyam. Az óraszámot magában az oklevélben kell feltüntetni. És ha ez a szám kevesebb, akkor az átképzési oklevél hamisnak minősül.

Emlékeztetünk arra, hogy egyes szakmákra és szakterületekre a minisztériumi szabályzatok (minisztériumi rendeletek) külön óraszámra vonatkozó követelményeket állapítanak meg. Egyes esetekben - akár 1000 óráig. Ne feledje, hogy egy több mint 1000 órás program elvégzése nemcsak szakmai átképzési oklevelet, hanem képesítést is lehetővé tesz.

Harmadik tipp: Ellenőrizze a jogszabályi, szervezeti és egyéb dokumentumokat

Felhívjuk figyelmét, hogy a képzési központ fennállásának éve. Minél idősebb, annál jobb. Vagyis kisebb az esélye annak, hogy csalókba ess. Ellenőrizze az intézmény címét, hogy valóban ott található-e ez a központ. A címet nem magának a központnak a webhelyén kell megtudnia, hanem az OGRN és a TIN keresési szolgáltatásaival. Ha nem talál megerősítést a hely címéről, ez azt jelenti, hogy csalókról van szó.

A legfontosabb dolog a központtal való megállapodás. Oda van írva a cím, OGRN, INN. Egyeznie kell.

A szerződés aláírása nélkül nem kell fizetni semmit. Akkor egyszerűen nem adja vissza a pénzt, ha csalók.

Negyedik tipp: Ellenőrizze a központ személyzetének elérhetőségét

Hívjon, írjon chaten. Beszéljen az alkalmazottakkal, és tegyen fel nehéz kérdéseket. Ha egy alkalmazott nem hajlandó válaszolni, akkor ez rossz jelzés.

Vannak esetek, amikor a szerződés szerinti fizetés után megszakad a kommunikáció a központtal. Senki nem veszi fel a telefont (a telefonszám le van tiltva), nem válaszolnak levelekre. Ellenőrizze, hogy a szervezetnek vannak-e oldalai a közösségi hálózatokon, és milyen időszakból.

Ma gyakorlatilag nincs 24 órás telefonszolgálattal rendelkező központ. Kivételt képez a moszkvai Modern Tudományos és Technológiai Akadémia (SNTA), amely 24 órás Call Centerrel rendelkezik, ahol bármikor, ünnepnapokon is ingyenesen hívhat.

Olvassa el figyelmesen a szerződést. A további díjakról szó sem lehet. Vannak esetek, amikor még magában a szerződésben is írnak egy összeget, de az „Egyéb feltételek” rovatban azt írják, hogy a vizsga megismétléséhez külön kell fizetni. Vagy külön kell fizetni egy modul lebonyolításáért. Ennek nem szabadna megtörténnie. A maximálisan megengedett a tandíj összegének 2 részre bontása: előleg és szállítás utáni fizetés. De a legjobb egy összegben fizetni, mert van, aki az árfolyamtól teszi függővé az átképzés árát.

A szakmai átképzési programok képzési központjainak ellenőrzésének eredményei

Tehát nézzük meg azt a 7 átképző központot, amelyeket a kereső adott nekünk.

Alternatív megoldásként szakmai átképzési programokat dolgozott ki Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériuma második felsőoktatás. A szakmai átképzés kényelmes, olcsó és ami a legfontosabb, gyors módja (a program csak speciális tudományágakat tartalmaz) a második oktatás megszerzésére és egy új szakterület elsajátítására. Ez kedvező a második felsőoktatáshoz, amely legalább 3 évig tart, sokkal drágább és gazdag általános tárgyakban.

Az alapfokú felsőoktatási szakokhoz hasonlóan a szakmai átképzési szakokra való beiratkozáskor is választhat bármilyen tanulási formát: munkahelyen kívüli (nappali), munkahelyi (esti vagy távoktatási), rész. -idő (levelező) és egyéni képzési formák. A szakmai átképzés formáját az oktatási intézmény határozza meg, a program összetettségétől függően.

Kétféle szakmai átképzés létezik:

Külön sorban kiemeljük a vállalkozói fókuszú további szakképzési programokat - üzleti oktatás. Oroszországban az MBA szakmai átképzési programnak minősül. Az MBA-program végzettje további (felsőfokú) oklevelet kap a „Master of Business Administration (MBA)” fokozat odaítélésével. További információ az oroszországi és külföldi üzleti oktatásról az MBA részben.

Az adatvédelmi tisztviselő egyéb részei:

A TeachMePlease ügyfelei rendszeresen megkérdezik, mi a különbség a szakmai átképzés és a továbbképzés között. Részletes választ készítettünk, amely segít megérteni mindkét képzési formátum célját, és kiválasztani a megfelelőt.

A képzési formátumok hasonlóságai

Mind az átképzés, mind a továbbképzés szakmai kiegészítő képzésnek (továbbiakban: szakmai továbbképzésnek) minősül, amely „az oktatási és szakmai igények kielégítésére, a személy szakmai fejlődésére, képesítésének a szakmai tevékenység változó feltételeinek való megfelelésének biztosítására irányul, ill. társadalmi környezet” című szövetségi törvény 1. cikkének megfelelően - 273 „Az oktatásról az Orosz Föderációban”.

Szakmai átképzésben és továbbképzésben tanulhatnak a végzett középfokú szak- vagy felsőfokú végzettséggel rendelkezők, illetve azok, akik ennek megszerzése előtt állnak. Igaz, azoknak, akik éppen tanulnak, csak az alapképzés elvégzése és az oklevél bemutatása után adják ki a tanfolyam elvégzését igazoló dokumentumokat. További szakmai oktatási programokra való jelentkezéskor általában a következő dokumentumokra lesz szüksége:

• az útlevél másolata;
• felsőfokú végzettséget vagy középfokú szakképzettséget szerzett.

A továbbképzési programokat a szakmai szabványok, a képesítési referenciakönyvek követelményeinek, az Orosz Föderáció szövetségi törvényeinek és rendeleteinek figyelembevételével kell összeállítani.

Itt ér véget az átképzés és a továbbképzés közötti hasonlóság, hiszen ezek a programok más-más célt követnek, és ennek megfelelően eltérő tartalommal és képzési óraszámmal rendelkeznek. A különbségekről tovább fogunk beszélni.

Különbségek a haladó képzési programok között

Vagyis a továbbképző tanfolyam elvégzése után szakmát válthat. De a második felsőoktatástól eltérően szakmát válthat vagy azon a területen, ahol jelenleg dolgozik, vagy olyan területen, amely nem igényel alapfokú szakirányú végzettséget. Szakmai átképzésre is szükség van egy bizonyos szakterületen végzett munka hosszú szünete esetén.

Például egy gyógymasszázs szakembernek középfokú szakképzettséggel kell rendelkeznie az „Orvosmasszázs” szakterületen. Ha egy szakember a felsorolt ​​középfokú szakképzési szakok egyikében tanult: „Ápolónő”, „Általános orvostan”, „Szülésznő” vagy felsőoktatás: „Általános orvosi” vagy „Gyermekorvosi” szakon - szakmai tanfolyamot végezhet. átképzés a „Gyógymasszázs” szakterületen, és munka a „Masszőrnővér”, „Gyógymasszázs testvér”, „Masszázsterapeuta” pozíciókban. Más alapfokú végzettséggel rendelkező munkavállalók nem vehetnek részt átképző tanfolyamon és nem jelentkezhetnek ezekre a szakokra.

Használja az egységes képesítési jegyzéket és szakmai standardokat, hogy megtudja, milyen végzettség szükséges a kívánt szakterületen történő munkavégzéshez. Az oktatási szervezetek egyébként ne fogadjanak be képzésbe olyan alapfokú végzettségűeket, akik nem alkalmasak a választott szakra. Ehhez a tanfolyamra való beiratkozás előtt ellenőriznie kell az oktatási okmányait.

Felhívjuk figyelmét, hogy a szakmai átképzéshez van egy minimális képzési idő, amely nem tarthat kevesebb 250 akadémiai óránál. A tanulás maximális időtartama korlátlan.

A képzés befejezése és a minősítés sikeres elvégzése után a szervezet által meghatározott formájú szakmai átképzési oklevél kerül kiállításra.

Így a következő lehetőségek létezhetnek a dokumentumokban lévő rekordokhoz:

• a képesítés megnevezésével;
• a képesítés megnevezésével és az új szakmai tevékenységtípus megjelölésével;
• új típusú szakmai tevékenység megjelölése (korábban meglévő képesítések keretében).

Mint látható, a továbbképzési és a szakmai átképzési programok teljesen különböző tanulmányi területek, amelyek más-más célt szolgálnak, és az Ön igényei szerint érdemes szakot választani.

A szakmai átképzés az új szakma megszerzésének módja egy kiegészítő oktatási programon keresztül. A szakmai átképzési programot állami egyetemeken és magán- vagy állami képzési központokban is elsajátíthatja. A szakmai átképzés azoknak szól, akik már rendelkeznek középfokú vagy felsőfokú végzettséggel. Az átképzés eredménye egy oktatási intézmény által kiállított oklevél megszerzése. Milyen dokumentum ez, hogy néz ki és van-e lejárati ideje?

Mi az a szakmai átképzési oklevél?

Ez magában foglalja egy oktatási program elsajátítását, majd a minősítő bizottság általi bizonyítvány (vizsga) letételét. Sikeres teljesítése esetén a vizsgázó képesítést biztosító okiratot - oklevelet vagy bizonyítványt - kap.

Ha egy hallgató teljes átképzési tanfolyamot végzett, akkor a diploma lesz a fő dokumentum, amellyel később munkát kaphat. 2013-ig több mint 500 óra képzéshez diploma kellett, most már nincs ilyen követelmény.

Az átképzési oklevél állami vagy megalapozott dokumentum?

Jelenleg az embereknek a megállapított formájú szakmai átképzési oklevelet állítanak ki. Ugyanakkor az ilyen okleveleket egyetemek és magánoktatási központok is kiadják. A korábbi, 2013-ig hatályos oktatási törvény rendelkezett az államilag kibocsátott szakmai átképző oklevelek kiadásáról. A további szakképzési programokra azonban szinte egyáltalán nem léteztek állami szabványok, és a törvény jelenlegi változatában az „állammodell” szót felváltotta a „kialakult modell”.

Megjegyzendő, hogy a törvény a szakmai átképzéssel egyenlő (az átvételükön szereplő dokumentumok egyenértékűnek minősülnek).

A törvény ugyanakkor nem tiltja, ha a hallgató a főszak elsajátításával párhuzamosan szakmai átképzésen vesz részt. Ebben az esetben mindkét dokumentumot a minősítő vizsgák letétele után állítják ki számára.

Mit ad a szakmai átképző diploma?

A törvény szerint az oklevél birtokosának pontosan ugyanolyan lehetőségei vannak, mint egy normál végzettségű szakembernek. Vagyis joga van elhelyezkedni és meghatározott tevékenységeket folytatni a dokumentumban meghatározott szakmában.

Azok a hallgatók, akik nem teljesítik a bizonyítványt, vagy kizárják őket, és alultanulnak, csak tanulmányi bizonyítványt kapnak.

Meddig érvényes a szakmai átképző oklevél?

Ellentétben a továbbképzési bizonyítvánnyal, amelynek érvényességét időszakonként meg kell újítani, az oklevél mindig érvényes.

A törvény szerint a képesítési okmányok - ideértve a szakmai átképzési okleveleket is - meghatározott érvényességi időre készülnek. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium ajánlásokat fogadott el a képesítési okmányok elkészítésére vonatkozóan, amelyek szerint az ilyen dokumentumokon csak a kiállítás dátuma szerepel.

Oklevélminta: szakmai átképzés

Az „Orosz Föderáció oktatásáról” szóló törvénynek (5. szakasz, 60. cikk) megfelelően a végső bizonyítványt átadó személyek oklevelet kapnak. A szakmai átképzés oklevelének mintája megtalálható az oktatási szervezetek honlapjain.

A dokumentum kimondja, hogy a tanúsító bizottság igazolja, hogy a jogosult az adott területen szakmai tevékenységet folytathat. Ezen kívül az oklevélen szerepel, hogy kinek adták ki, milyen időpontokban vett részt a személy szakmai átképzésén, és mi volt a kiegészítő szakmai program neve, és melyik napon kelt a bizottsági határozat. A dokumentumot az oktatási szervezet vezetője és a bizottság elnöke írja alá.

Az oklevél melléklete tartalmazza, hogy mely tudományágakból és milyen mértékben tanult, milyen vizsga- vagy teszteredmény, valamint az általános bizonyítvány eredménye alapján milyen érdemjegy.

Neki).

2. A meglévő szakmájukban nem hasznosítható elbocsátott munkavállalók, valamint a termelési igények figyelembevételével szakmaváltási szándékot kifejező munkanélküliek részére átképzést (átképzést) szerveznek az új szakmák elsajátítása érdekében. .

A munkavállalók és a munkanélküli állampolgárok átképzése a szervezetek képzési bázisain (képzési központok, képzési központok, iskolák, állandó tanfolyamok stb.), az állami foglalkoztatási szolgálat részeként működő képzési központokban történik. Emellett a dolgozók átképzését az alap-, közép- és felsőoktatási intézmények végzik.

A munkavállalók átképzésen (átképzésen) vesznek részt a munka megszakításával vagy anélkül, és ugyanolyan formában, mint a képzésük során (a Munka Törvénykönyve 202. cikke).

Az állásukat elvesztett személyek olyan civil szervezetekben (oktatási intézményekben) vesznek részt szakképzésben és átképzésben, amelyek tevékenysége a végrehajtó hatóságok által kiadott engedélyek alapján, az állami foglalkoztatási szolgálat véleményének birtokában engedélyezett.

3. A munkavállalók második (rokon) szakmákban történő képzése alatt általában olyan személyek képzését értjük, akik már rendelkeznek egy szakmával, egy másik szakmával - kezdeti vagy magasabb szintű képesítéssel. Az ilyen képzés célja szakmai készségeik bővítése és a munkaszervezés kollektív formáinak alkalmazása melletti munkára való felkészítése.

A sajátos termelési feltételek alapján a munkáltató jóváhagyja azon második (kapcsolódó) szakmák listáját, amelyekre képzést nyújtanak, figyelembe véve a munkavállalók képviselő-testületének véleményét (Munka Törvénykönyve 196. cikk). A második (rokon) szakmák képzési formái, a tantervek és programok kidolgozásának és jóváhagyásának, valamint a képzés elvégzésének eljárási rendje hasonló a dolgozók átképzéséhez (átképzéséhez).

4. Az Orosz Föderáció kormányának és más kormányzati szerveknek az Orosz Föderáció Minisztertanácsa – az Orosz Föderáció kormánya 1993. november 4-i határozatával jóváhagyott fő iránymutatások a piacgazdasági személyzet képzésére című dokumentumában foglaltak szerint. 1137 * (2), „az üzleti struktúrákkal és a személyzet állami szervezeteivel kölcsönhatásban létrejövő megalakulás, amely képes hatékonyan megoldani a piacgazdaság megteremtésének és a társadalom társadalmi szerkezetének korszerűsítésének problémáit”.

Ezek alapvetően új követelmények a szervezet vezetőivel, szakembereivel szemben, képzésük, átképzésük tartalmával szemben. Ezek a munkavállalói kategóriák folyamatos képzése révén valósulnak meg.

A személyi állomány képzésének folyamatosságát a következő típusok biztosítják:

A munkavállaló szisztematikus önálló képzése (önképzés) a közvetlen felettese által jóváhagyott és irányítása alatt végzett egyéni terv szerint;

Részvétel havonta legalább egyszer folyamatban lévő termelési és gazdasági kérdésekről szóló szemináriumokon mind a munkahelyen, mind más szervezeteknél;

A személyzet továbbképzési és átképzési rendszerének rövid távú (szükség szerint, de legalább évente egyszeri) képzése a munkahelyen vagy oktatási intézményekben (részlegekben);

Hosszú távú időszakos képzés (legalább ötévente) oktatási intézményekben (részlegekben) a személyzet továbbképzési és átképzési rendszerében;

Gyakorlat vezető szervezeteknél, vezető tudományos szervezeteknél, felsőoktatási szakmai oktatási intézményekben, így külföldön is;

Képzés célzott posztgraduális és doktori képzésben a szervezet számára érdekes témákban;

Átképzés - új szak megszerzése akadémiákban, továbbképző intézetekben, ágazatközi regionális továbbképzési és átképzési központokban, a foglalkoztatási szolgálat képzési központjaiban, valamint a felső- és középfokú szakoktatási intézmények továbbképzési és átképzési szervezeti egységeiben.

A szakemberek szakmai átképzését azzal a céllal szervezik, hogy további ismereteket, készségeket és képességeket szerezzenek olyan oktatási programokban, amelyek egy új típusú szakmai tevékenység elvégzéséhez szükséges egyes tudományágak, tudományágak, mérnöki és technológiai szakaszok tanulmányozását biztosítják.

Az oktatási intézmények a szövetségi végrehajtó hatóságokkal, mindenféle tulajdoni formával, az állami foglalkoztatási szolgálattal és más jogi személyekkel kötött megállapodások alapján nyújtanak képzést.

A szakemberek szakmai átképzésének többféle formája van: munkaszünettel, szünet nélkül, részleges szünettel. Az oktatási intézmény a szakmai átképzés formáját az oktatási programok komplexitásának függvényében és a megrendelő igényeinek megfelelően a vele kötött megállapodás alapján alakítja ki.

A megállapított formájú oklevelet azok a hallgatók kapják, akik teljesítették a tanterv valamennyi követelményét, és megszerezték az állami záróbizonyítványt. Nem felső- vagy középfokú szakképzésről szóló dokumentum, hanem csak azt a jogosultságot igazolja, hogy a szakember a munkaköri kategóriákra megállapított képesítési követelményeknek megfelelően meglévő felső- vagy középfokú szakképzettsége alapján szakmai tevékenységet végezhet egy adott területen. munkavállalók (lásd az oroszországi oktatási minisztérium 2000. szeptember 6-i, N 2571 * (3) rendeletével jóváhagyott, a szakmai átképzési szakemberekre vonatkozó eljárásról és feltételekről szóló rendeletet).

5. A munkavállalók képesítésének fejlesztése olyan képzést jelent, amelynek célja szakmai és gazdasági ismereteik, készségeik és képességeik következetes fejlesztése, valamint készségeik fejlesztése a meglévő szakmákban. Termelési és gazdasági tanfolyamokon, céltanfolyamokon, művezetői tanfolyamokon, valamint haladó technikák és munkamódszerek iskoláiban zajlik. A szakemberek továbbképzésének célja elméleti és gyakorlati ismereteik frissítése az állami oktatási szabványok egyre növekvő követelményeinek megfelelően.

Szükség szerint, de legalább ötévente egyszer haladó továbbképzésre kerül sor a munkavállalók teljes munkavégzési ideje alatt. Ennek gyakoriságát a munkáltató határozza meg.

A továbbképzésnek a következő típusai különböztethetők meg:

Rövid távú (legalább 72 órás) tematikus képzés meghatározott gyártási kérdésekről, amelyet a szakemberek fő munkájának helyén végeznek, és a megfelelő vizsga, teszt vagy esszé megvédésével zárul;

Elméleti és probléma alapú szemináriumok (72-100 óráig) tudományos, műszaki, technológiai, társadalmi-gazdasági és egyéb iparági, régiós, szervezeti szinten felmerülő problémákról;

Szakemberek hosszú távú (100 óra feletti) képzése az oktatási intézményekben a tudomány, a technológia, a technológia, a társadalmi-gazdasági és egyéb problémák elmélyült tanulmányozására a szakmai tevékenység profiljában.

A tantervben a fentieken kívül szakmai gyakorlat is beépíthető. Az elméleti képzés eredményeként megszerzett szakmai ismeretek, készségek és képességek formálása és gyakorlati megszilárdítása céljából szerveződik. Gyakorlat a legjobb gyakorlatok tanulmányozása, szakmai és szervezési ismeretek elsajátítása céljából is teljesíthető a jelenlegi vagy magasabb beosztási feladatok ellátásához.

A szakemberek gyakorlati helye lehet orosz szervezetek és külföldi vállalkozások (egyesületek), vezető kutatószervezetek, oktatási intézmények, tanácsadó cégek és szövetségi végrehajtó hatóságok. A gyakorlat időtartamát a munkáltató a gyakorlat céljai alapján a lebonyolítást végző szervezet vezetőjével egyetértésben határozza meg.

Az oktatási intézmények a szövetségi végrehajtó hatóságokkal, mindenféle tulajdoni formával és a foglalkoztatási szolgálattal kötött megállapodások alapján végzik a szakemberek továbbképzését.

Továbbképző oktatási intézményként a következőket ismerik el:

Akadémiák (az akadémiák kivételével, amelyek felsőoktatási intézményként működnek);

Szakmai felsőoktatási intézményekben (oktatási intézményekben) szervezett továbbképző intézetek (továbbképző intézetek) ágazati, ágazatközi, regionális;

Továbbképző tanfolyamok (iskolák, központok), foglalkoztatási szolgálat képző központjai, amelyekben szakemberek, munkanélküli állampolgárok, munkanélküli lakosság és vállalkozások (egyesületek, szervezetek, intézmények) felszabaduló alkalmazottai vesznek részt képzésben, hogy új ismereteket és gyakorlati ismereteket szerezzenek, amelyek szükségesek a szakmai élethez. tevékenységek.

A képzést a felsőoktatási oktatási intézmények (továbbképző oktatói és szakdolgozói karok, ágazatközi regionális központok stb.) és a középfokú szakképzés (vállalkozási szakemberek emelt szintű képzési) szervezeti részlegei is folytathatják.

Állami és akkreditált nem állami felsőfokú oktatási intézmények olyan hallgatókat bocsátanak ki, akik sikeresen elvégzik a tanfolyamot az alábbi államilag kibocsátott dokumentumokkal:

A köztisztviselők szakmai képzésének szabályozását egy speciális törvény hajtja végre: az Orosz Föderáció kormányzati szerveinek apparátusából elbocsátott szövetségi köztisztviselők továbbképzéséről és átképzéséről szóló rendeletek e szervek felszámolása vagy átszervezése, a létszámleépítés kapcsán. , amelyet az Orosz Föderáció elnökének 1994. augusztus 23-i N 1722*(5) rendelete hagyott jóvá.

7. Felmerül a kérdés: ki viseli az elbocsátott dolgozók képzésének költségeit? Ezeket a kiadásokat sokáig a paragrafus alapján szedték be a szervezetektől (amelyektől elengedték a dolgozókat). 2. Az Orosz Föderáció kormányának 1992. május 14-i N 315 „Az elbocsátott munkavállalók és a munkanélküliek szakmai képzésének, továbbképzésének és átképzésének rendszeréről” * (8) rendelet 4. pontja.

Következésképpen az Orosz Föderáció kormánya képviselőjének érvei a vitatott határozatnak az Orosz Föderáció „Az Orosz Föderáció lakosságának foglalkoztatásáról” szóló törvényének való megfeleléséről tarthatatlanok.

A bírósági tárgyaláson az Orosz Föderáció kormányának képviselője kifejtette a bíróságnak, hogy a munkáltatóknak az Állami Foglalkoztatási Alapnak a vállalkozásoktól elbocsátott munkavállalók képzési költségeinek megtérítésére vonatkozó rendelkezés szankció a munkáltatók kötelezettségének elmulasztása esetén. a dolgozók szakmai képzésének, továbbképzésének és átképzésének feltételeinek megteremtése.

Mindeközben a bíróság úgy véli, hogy a Ptk. Az Orosz Föderáció Polgári Törvénykönyvének 3. cikke értelmében a munkáltatók polgári (vagyoni) felelősségét csak szövetségi törvény állapíthatja meg, nem pedig az Orosz Föderáció kormányának határozata.

A fentiekkel összefüggésben a bíróság nem érthet egyet az Orosz Föderáció kormánya képviselőjének azon érvelésével, hogy a vitatott normát az Orosz Föderáció kormánya az Art. (1) bekezdésével összhangban megállapíthatja. 6

Így az alkalmazás kérdésének eldöntésében bek. Az Orosz Föderáció kormányának 1992. május 14-i, N 315 számú rendeletének 2. cikkének 4. pontja hozta meg a végső egyértelműséget.