Aturan penempatan kata dalam kalimat bahasa Inggris. Skema penyusunan kalimat bahasa Inggris dalam kelompok Simple, Continuous, Perfect tenses

Urutan kata masuk Bahasa inggris disubordinasikan pada yang jelas diagram (dalam gambar). Gantikan kata-kata di sana alih-alih kotak dan dapatkan urutan kata yang benar. Skemanya sederhana dan Anda dapat mengetahuinya hanya dalam 15 menit. Untuk pemahaman yang lebih baik, ada contoh kalimat bahasa Inggris dengan terjemahan ke dalam bahasa Rusia.

Urutan kata dalam kalimat bahasa Inggris, skema konstruksi.

Kalimat bahasa Inggris standar dibuat menurut skema seperti itu:

Kalimat yang ditunjukkan pada gambar disebut naratif atau, yang juga sama, afirmatif. Kalimat afirmatif adalah ketika seseorang melakukan sesuatu dan kita membicarakannya.

Tempat pertama Subjek dalam sebuah kalimat adalah orang yang melakukan tindakan tersebut. Dalam diagram dan contoh, subjek disorot dengan warna merah. Subjek dapat berupa kata benda (ibu, kucing, apel, pekerjaan, dll) atau kata ganti (saya, kamu, dia, dll). Subjek juga dapat berisi beberapa kata sifat yang digunakan sebagai pengubah (kucing cepat, apel merah, dll).

Di tempat kedua selalu ada predikat. Predikatnya adalah tindakan itu sendiri. Dalam diagram dan contoh, predikat disorot dengan warna biru. Hal ini diungkapkan dengan kata kerja (pergi, melihat, berpikir, dll.)

Setelah predikat ada satu atau lebih tambahan. Objeknya lagi-lagi berupa kata benda atau kata ganti.

Dan di akhir kalimat terdapat keadaan tempat dan waktu. Mereka menunjukkan di mana dan kapan aksi itu terjadi. Biasanya, pertama-tama muncul kata-kata yang menjawab pertanyaan “Di mana?”, lalu kata-kata yang menjawab pertanyaan “Kapan?”.

Contoh kalimat afirmatif:

Bagaimana jika tidak ada subjeknya?

Dalam bahasa Rusia, sangat umum terjadi ujaran yang subjek, predikatnya, atau keduanya tidak ada. Misalnya:

Dalam bahasa Inggris predikat bersifat wajib. Dan masuk kasus serupa Kata kerja to be (is) digunakan sebagai predikat. Misalnya:

Mereka adalah pelajar.
Mereka adalah pelajar.

Artinya, orang Inggris, alih-alih “Mereka adalah pelajar”, ​​mengatakan “Mereka adalah pelajar”, ​​dan alih-alih “Ini adalah pohon”, mereka mengatakan, “Ini adalah pohon.” Di sini “are” dan “is” adalah bentuk kata kerja to be. Kata kerja ini, tidak seperti kebanyakan kata kerja lainnya kata kerja bahasa Inggris, bervariasi menurut orang. Anda dapat melihat semua bentuk kata kerja menjadi.

Jika kalimat Rusia tidak memiliki subjek dan predikat, maka ketika diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris, “It is” ditempatkan di awal kalimat. Misalnya:

Dingin.
Itu dingin.

Urutan kata sifat.

Kebetulan suplemen tersebut mengandung jumlah besar kata sifat Misalnya:

Saya membeli sofa besar yang indah dan sangat nyaman.

Berikut adalah urutan kata standar penyusunan kata sifat dalam kalimat bahasa Inggris:

1) kata sifat yang menggambarkan kesan Anda terhadap suatu objek (baik, indah, luar biasa...)

2) ukuran (besar, kecil...)

3) usia (baru, lama...)

5) asal (Italia, Jerman...)

6) bahan pembuatnya (logam, kulit...)

7) untuk apa (kantor, komputer...)

Misalnya:

Kata-kata memiliki tempat khusus dalam sebuah kalimat.

Jika kalimat tersebut mengandung kata-kata:

Menampilkan frekuensi tindakan (sering, tidak pernah, kadang-kadang, selalu…)

Maka kata-kata ini harus didahulukan kata kerja semantik baik setelah kata kerja menjadi atau, dalam kasus kata kerja majemuk, setelah kata kerja pertama. Misalnya:

Dia sering pergi ke gimnasium.
Dia sering pergi ke gym.

Dia adalah sering lelah setelah bekerja.
Dia sering lelah setelah bekerja(lelah - lelah)

Anda harus tidak pernah lakukan lagi.
Anda tidak akan pernah melakukan ini lagi.

Urutan kata dalam kalimat bahasa Inggris negatif dan interogatif.

Saya berbicara tentang kalimat afirmatif. Semuanya sederhana dengan mereka. Namun untuk bisa berbicara bahasa Inggris, Anda harus mampu menyusun pernyataan negatif dan mengajukan pertanyaan. Dalam kalimat bahasa Inggris negatif, urutan kata hampir sama, tetapi pertanyaannya disusun menurut pola yang sedikit berbeda.

Berikut gambar yang menunjukkan ketiga jenis kalimat tersebut:

Siswa dan orang tua yang terhormat, kami telah menyiapkan pelajaran bahasa Inggris untuk Anda yang akan membantu Anda memahami aturan dasar saat menyusun kalimat bahasa Inggris. Pertama, kita akan melihat jenis-jenis kalimat berdasarkan kata kerja yang digunakan, kemudian kita akan mempelajari cara menyusun kalimat afirmatif, interogatif, dan negatif. Di akhir artikel terdapat tabel yang dapat Anda simpan dan cetak untuk digunakan sebagai bahan visual.

Jenis penawaran.

Ada dua jenis kalimat dalam bahasa Inggris: kata kerja biasa, menunjukkan suatu tindakan, perasaan atau keadaan, dan dengan kata kerja kopula menjadi. Sekarang kami akan memberi tahu Anda apa perbedaannya. Jika dalam bahasa Rusia kita menggunakan kata kerja, maka dalam bahasa Inggris kita juga akan menggunakan kata kerja. Misalnya, “I go to school” - di sini kata kerja “go”, yang dalam bahasa Inggris berbunyi seperti “go”. Kita menempatkan kata kerja ini dalam kalimat bahasa Inggris: “I go to school.” Jika dalam bahasa Rusia tidak ada kata kerja, atau lebih tepatnya, ada kata kerja “is”, yang menurut aturan bahasa Rusia, dihilangkan (Cuacanya bagus - Cuacanya bagus), maka dalam bahasa Inggris tempat ini adalah diganti dengan kata kerja to be, yang diterjemahkan menjadi “ada” “menjadi”, “ada”. Dengan kata lain, dalam bahasa Rusia kita sering menggunakan kalimat tanpa kata kerja, dalam bahasa Inggris hal ini tidak mungkin!

Pertama-tama mari kita pertimbangkan kalimat dengan kata kerja biasa, mereka memiliki satu trik - sebagai orang ketiga tunggal Akhiran –s atau -es harus ditambahkan ke kata kerja. Orang ketiga tunggal adalah kata benda yang berarti dia, dia atau itu, artinya bukan kamu atau aku, melainkan orang lain saja. Sekilas hal ini tampak rumit dan tidak dapat dipahami, namun nyatanya, aturan ini membuat belajar bahasa Inggris menjadi sangat mudah! Dalam bahasa Inggris tidak ada konjugasi kata kerja orang. Lihat betapa sulitnya bahasa Rusia dan betapa mudahnya bahasa Inggris:

SAYA saya sedang berjalan ke sekolah. SAYA pergi ke sekolah.

Vasya (dia) berjalan ke sekolah. Vasya pergi ke sekolah.

Nastya (dia) berjalan ke sekolah. jahat pergi ke sekolah.

Mereka berjalan ke sekolah. Mereka pergi ke sekolah.

Kami ayo pergi ke sekolah. Kami pergi ke sekolah.

Sedangkan dalam bahasa Rusia akhiran kata kerjanya aktif berubah menurut orang: I go, walk, walk, walk, dalam bahasa Inggris hanya pada orang ketiga tunggal (he and she) akhiran –es muncul. Jika kata kerjanya diakhiri dengan konsonan, maka ditambahkan –s (berenang – berenang S), dan jika pada vokal, maka –es (go – go yaitu).

Mari kita lihat contoh kata kerja menjadi. Jika dalam bahasa Rusia kami tidak menggunakan kata kerja (yaitu, kami menghilangkan kata kerja “is”), maka dalam Terjemahan bahasa Inggris kata kerja menjadi muncul. Katya (adalah) seorang gadis cantik. Dalam bahasa Rusia tidak ada kata kerja, dalam bahasa Inggris kata kerja to be muncul dalam bentuk: Katya is a beautiful girl.

Kesulitannya adalah kata kerja to be memiliki tiga bentuk yang perlu Anda hafal:

  1. pagi– kita menggunakannya ketika kita berbicara tentang diri kita sendiri: Saya seorang anak sekolah. SAYA pagi seorang murid
  2. adalah– kita menggunakan kata ganti orang ketiga tunggal (he, she, it): Katya (dia) adalah seorang gadis cantik. Katya adalah seorang gadis cantik.
  3. adalah– digunakan kapan jamak atau sebagai orang kedua (kami, mereka, kamu, kamu): Vanya dan Petya (mereka) teman terbaik. Vanya dan Petya adalah teman terbaik.

Kalimat afirmatif, negatif dan interogatif.

Mari kita ingat sekali lagi bahwa dalam bahasa Inggris ada dua jenis kalimat: dengan kata kerja beraturan, yang memiliki terjemahan yang sesuai ke dalam bahasa Rusia, dan dengan kata kerja menjadi, yang dihilangkan dalam bahasa Rusia. Kedua jenis kalimat ini mempunyai struktur yang berbeda. Mari kita mulai dengan kata kerja menjadi. Mari kita lihat contoh yang sama, tapi di bentuk yang berbeda: afirmatif, interogatif dan negatif. Baca baik-baik kalimat bahasa Rusia dan terjemahannya ke bahasa Inggris, coba tentukan polanya.

Saya seorang anak sekolah. SAYA pagi seorang murid.

Apakah saya anak sekolah? Pagi Saya seorang murid?

Saya bukan anak sekolah. SAYA saya tidak seorang murid.

Katya adalah gadis cantik. Katya adalah seorang gadis cantik

Katya adalah gadis cantik? Adalah Katya gadis cantik?

Kate gadis jelek. Katya tidak seorang gadis cantik.

Vanya dan Petya adalah teman baik. Vanya dan Petya adalah teman terbaik.

Vanya dan Petya berteman baik? Adalah Sahabat Vanya dan Petya?

Vanya dan Petya bukanlah sahabat. Vanya dan Petya tidak teman terbaik.

Jadi, dalam kalimat afirmatif dalam bahasa Inggris perintah yang ketat kata: subjek (kata benda utama), predikat (kata kerja), anggota kecil penawaran. Jika dalam bahasa Rusia kita dapat mengubah urutan kata sesuka kita, sehingga mengubah arti dan konotasi emosional, maka dalam bahasa Inggris hal ini dilarang keras, mereka tidak akan memahami Anda. Dalam bahasa Rusia kita mengatakan: “Aku cinta kamu”, “Aku cinta kamu” atau “Aku cinta kamu” dan seterusnya, tapi dalam bahasa Inggris hanya ada satu pilihan: “Aku cinta kamu” dan tidak ada yang lain. Hal yang sama terjadi pada contoh yang diberikan: Katya adalah gadis cantik. Jika Katya sebagai subjeknya, tidak ada predikat dalam bahasa Rusia (bisa jadi kata kerja “is”), gadis cantik adalah anggota minor kalimat tersebut. Dalam kalimat bahasa Inggris: Katya adalah subjeknya, is adalah predikatnya, dan seorang gadis cantik adalah anggota minor kalimat tersebut. Oleh karena itu dua aturan:

  1. Saat membangun kalimat tanya dalam bahasa inggris predikat (kata kerja) didahulukan.
  2. Saat membangun kalimat negatif ditambahkan ke predikat (kata kerja) partikel negatif bukan.

Sekarang mari kita lihat kalimat dengan kata kerja biasa, baca contohnya dengan cermat:

Saya pergi ke sekolah. SAYA pergi ke sekolah.

Apakah saya pergi ke sekolah? Melakukan SAYA pergi ke sekolah.

Saya tidak pergi ke sekolah. SAYA jangan bersekolah.

Nastya pergi ke sekolah. jahat pergi ke sekolah.

Apakah Nastya pergi ke sekolah? Melakukan jahat pergi ke sekolah?

Nastya tidak pergi ke sekolah. jahat tidak pergi ke sekolah.

Prinsipnya sama dengan kalimat yang menggunakan verba to be, hanya saja alih-alih menata ulang verba itu sendiri, kita punya yang disebut kata kerja bantu untuk melakukan. Mengapa pembantu? Karena itu membantu kita membangun struktur kalimat dan tata bahasa yang diperlukan. Jadi, ketika mengajukan pertanyaan, yang didahulukan bukanlah kata kerja utama to go, melainkan kata kerja bantu to do. Ketika dinegasikan, partikel not tidak melekat langsung pada kata kerja utama, tetapi pada kata kerja yang muncul untuk melakukan. Selain itu, kata kerja to do selalu mengambil alih keseluruhan tata bahasa dari kata kerja utama. Pada contoh kedua, kata kerja to do mempunyai akhiran –es, yang diberikan kepada orang ketiga tunggal. Harap dicatat bahwa akhiran kata kerja utama hilang karena diambil oleh kata kerja bantu.

Mari kita rangkum informasi yang diterima. Untuk menyusun sebuah kalimat dalam bahasa Inggris, pertama-tama kita perlu mengidentifikasi kata kerjanya. Ada dua pilihan: kata kerja biasa yang memiliki analogi dalam bahasa Inggris, yang menunjukkan suatu tindakan, perasaan atau keadaan, atau kata kerja menjadi, adalah ada, yang tidak dapat diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia. Selanjutnya, jika ini adalah kata kerja biasa, Anda perlu menentukan apakah akhirannya adalah –es (orang ketiga tunggal); jika ini adalah kata kerja to be, maka Anda perlu menentukan bentuknya (am, is, are). Kami memilih bentuk kalimat yang diperlukan: afirmatif, interogatif, negatif. Dan kami menempatkan semuanya pada tempatnya!

Kami menggunakan singkatan yang diterima secara umum:

saya - saya saya - saya

dia - dia aku s - dia

dia - dia aku - dia

itu - itu saya - itu

mereka – mereka kembali – mereka

kita - kita kembali - kita

kamu adalah - kamu adalah - kamu

jangan - jangan - jangan

tidak - tidak - tidak

Fakta menarik: Dalam kalimat afirmatif dengan kata kerja beraturan, kata kerja bantu to do terkadang juga digunakan. Hal ini menambah persuasif dan ketegasan pada proposal tersebut. Misalnya:

Saya pergi ke sekolah. Saya pergi ke sekolah.

Saya harus pergi ke sekolah! Saya benar-benar pergi ke sekolah!

Anda dapat memilih kursus pelatihan yang cocok untuk Anda di kursus kami!

Di foto - guru sekolah bahasa OkiDoki Oksana Igorevna

Seberapa sering dalam ujian dan berbagai tes kita dihadapkan pada kebutuhan untuk menyusun frase dari sekumpulan kata dengan benar. Jika dalam bahasa Rusia hampir tidak ada bedanya apakah Anda memulai kalimat dengan subjek atau predikat, maka dalam bahasa Inggris terdapat prinsip-prinsip tertentu yang wajib dipatuhi. Struktur ujaran yang terorganisir dengan baik adalah kunci pidato yang kompeten.

Sejak hari pertama belajar bahasa Inggris, Anda perlu mengingat struktur kalimat dan urutan kata yang ketat. Urutan yang jelas memudahkan untuk memahami dan mendengar pembicaraan. DI DALAM menulis Bahasa disajikan bukan sebagai sekumpulan kata, namun sebagai ucapan yang terstruktur.

Urutan kata dalam kalimat bahasa Inggris

Percayalah, setelah menguasai dasar-dasar interaksi antar anggota kalimat, Anda dapat dengan yakin mengatakan bahwa Anda akan segera dapat berbicara. Ya, pertama dalam frasa sederhana dari dua atau tiga kata, tetapi secara bertahap perluas kosakata Anda dan diversifikasi ucapan Anda. Jadi, aturan konstruksinya:

Subjek + predikat + objek + keterangan

Subjek + predikat + objek + pengubah adverbal

Anak laki-laki itu menunjukkan buku nilai kemarin. (Anak laki-laki itu menunjukkan buku harian itu kemarin)

subjek kisah tambahan keadaan

Ya, bukan itu saja. Satu frase mungkin mengandung beberapa keadaan atau tambahan. Bagaimana menempatkan segala sesuatu pada tempatnya tidak hanya dari sisi leksikal, tetapi juga dari sisi gramatikal? Mari kita lihat sebuah contoh:

  • Konstruksi kalimat dalam bahasa Inggris didasarkan pada kenyataan bahwa ada beberapa tambahan, kemudian mereka bergantian sebagai berikut:

tambahan tidak langsung. (kepada siapa?) + langsung (apa) + dengan preposisi (kepada siapa?)

Dia menulis temannya sebuah surat. Tapi: Dia menulis sebuah surat kepada temannya. — Dia menulis surat kepada temannya. = Dia menulis surat kepada temannya. (tidak ada perbedaan tata bahasa dalam bahasa Rusia)

Seperti dapat dilihat dari contoh jika objek tidak langsung berdiri tanpa preposisi, maka mendahului preposisi langsung, dan jika menggunakan preposisi, maka muncul setelahnya.

  • Menurut urutan kata dalam kalimat bahasa Inggris, keadaan disusun seperti ini:

cara bertindak (tujuan, alasan) (bagaimana?) + tempat (di mana? di mana?) + waktu (kapan?)

Dia sedang berlari dengan cepat ke rumahnya pada jam 6 kemarin. — Dia berlari pulang dengan cepat pada jam 6 kemarin.

Jika ada kebutuhan untuk menyoroti secara logis suatu keadaan tempat atau waktu, maka hal itu dapat dikedepankan.

Di Moskow dia mengunjungi banyak museum tahun lalu. — Di Moskow dia mengunjungi banyak museum tahun lalu.
Tahun lalu dia mengunjungi banyak museum di Moskow. — Tahun lalu dia mengunjungi banyak museum di Moskow.

  • Ada juga anggota kalimat seperti definisi. Burung bebas ini selalu berdiri di depan kata yang dirujuknya. Terkadang satu definisi tidak cukup untuk mengkarakterisasi suatu subjek secara lengkap, sehingga perlu menggunakan beberapa definisi. Bagaimana, apa dan di mana menaruhnya?
  1. Artikel atau kata ganti posesif(atau kata benda dalam Possessive Case), angka + kata sifat: topi kuningku yang cantik , Sepatu bot berburu Italia tua jelek dan besar milik Tom, soal ujian pertama yang sulit.
  2. Kata sifat dalam urutan berikut: Sikap emosional → fakta: hari cerah yang menyenangkan - hari cerah yang indah.
  3. Fakta-faktanya, jika ada beberapa, disusun dengan urutan sebagai berikut: ukuran → umur → warna → dari mana → dari apa. Anda belum tentu menemukan semua karakteristik dalam sebuah kalimat, ini bisa berupa dua atau tiga kata sifat (kata sifat paling sering digunakan sebagai definisi), yang berarti dengan melewatkan salah satu elemen diagram, Anda meletakkan semuanya dalam urutan yang benar . Mari kita lihat contohnya: kantong plastik hitam kecil yang bagus, kantong plastik hitam baru.

Seorang yang terkenal Penyair Skotlandia lahir pada tahun 1750. - Mencirikan subjek - emosi. mewarnai + di mana ( Penyair terkenal lahir tahun 1750)

Jadi, ketika dihadapkan pada pertanyaan itu, cara membuat kalimat dalam bahasa inggris, lihat setiap kata. Pertama-tama, perlu dicari anggota-anggota utamanya (siapa yang melakukan tindakan, apa, atau atas apa, lalu apa yang terjadi, tindakan itu sendiri) dan menempatkan mereka di tempat pertama. Kemudian, anggota minornya sesuai dengan skema.

Tapi, saya juga ingin menunjukkan masalah yang sebenarnya bukan pelanggaran, tapi uang receh memesan. Dengan demikian, subjek dan predikat tetap kokoh pada tempatnya dan tidak diserahkan kepada siapapun, seperti halnya adverbial dan pelengkap. Namun, kalimat interogatif dapat diawali dengan kata kerja bantu, modal, atau dengan kata khusus.

Telah melakukan dia tinggal di Minsk? — Apakah dia tinggal di Minsk?

Melakukan apakah kamu punya komputer? — Apakah kamu punya komputer?

Bisa kamu ambil saya ke museum? -Bisakah kamu membawaku ke museum?

Buku jenis apa apakah kamu sedang membaca sekarang? — Buku apa yang sedang kamu baca sekarang?

Kasus pelanggaran urutan kata langsung dalam kalimat bahasa Inggris

Tentu saja, bukannya tanpa kesulitan! Skema di atas kemungkinan besar berhasil untuk 80% pernyataan afirmatif. Namun ada beberapa fitur yang perlu diingat.

Fenomena tata bahasa seperti inversi , membalikkan segalanya. Apa itu? Dalam kasus di mana struktur kalimat dalam bahasa Inggris rusak, hal ini dicatat urutan terbalik subjek dan predikat. Namun ada serangkaian situasi tertentu yang terbatas.

1. Dalam satuan tuturan dengan pergantian ada / ada Subjek berada setelah predikat.

Di sana adalah A bulat meja di tengah ruangan. — Ada meja bundar di tengah ruangan.

2. Jika frase dimulai dari ucapan langsung (dengan “”), dan tidak langsung mengikutinya, subjek juga berpindah tempat dengan kata kerja.

“Saya sudah lama tidak melukis”, dikatakan-ku teman. “Aku sudah lama tidak melukis,” kata temanku.

3. Dalam pernyataan yang dimulai dengan "Di Sini", tetapi hanya dengan syarat subjeknya dinyatakan dengan kata benda. Tetapi, jika sebagai gantinya setelah ini digunakan kata ganti, maka urutan langsungnya dipertahankan.

Di Sini adalah sarung tangan kamu mencari. - Ini sarung tangan yang kamu cari.

Di Sini datang kita guru. - Ini dia guru kita.

TAPI: Di sini dia. - Ini dia. Di Sini dia datang. - Ini dia datang.

4. Jika suatu kalimat diawali dengan kata keterangan atau kata sambung seperti tidak pernah (tidak pernah), jarang (jarang), sedikit (sedikit), sia-sia (sia-sia), hampir tidak (nyaris), tidak hanya (tidak hanya), hampir tidak (nyaris), maka terjadilah inversi. Paling sering, gangguan ketertiban digunakan untuk menyampaikan pewarnaan emosional pernyataan, dan kata-kata ini, yang ditempatkan di tempat pertama, memperkuat dan menekankan maknanya.

Sia-sia melakukandiapewarna rambutnya – Dia mewarnai rambutnya dengan sia-sia.

Tidak pernah dalam hidupnya memiliki Diahilang luar negeri. – Dia belum pernah bepergian ke luar negeri seumur hidupnya.

Jarang Bisa Dia datang untuk melihat kami. “Dia jarang bisa mengunjungi kita.”

5. Dalam sambutan singkat, misalnya seperti Aku juga, aku juga tidak (dan aku juga).

Setiap pagi saya mandi. - Aku juga. - Aku mandi setiap pagi. Saya juga.

Dia tidak membaca buku ini. — Aku juga tidak. — Dia tidak membaca buku ini. Saya juga.

Pada dasarnya, di konstruksi sintaksis semuanya sangat spesifik. Memiliki banyak aturan dan banyak pengecualian, membuat pernyataan tidaklah sulit jika Anda mengikuti instruksinya dengan ketat. Jadi, ingatlah bahwa menyusun kalimat dalam bahasa Inggris mengikuti suatu pola. Ikutilah, dan Anda akan berhasil!

Tidak ada kalimat bahasa Inggris yang dapat dibuat dengan benar tanpa mengetahui bagaimana kalimat sederhana dibuat.

Dalam bahasa apa pun, sebuah kalimat adalah deskripsi yang benar tentang kenyataan situasi kehidupan. Untuk mendeskripsikan suatu situasi dengan benar, Anda perlu mengambil kata-kata (nama objek dan konsep) yang terlibat dalam situasi ini dan menghubungkannya sehingga kata-kata tersebut menjadi suatu gambaran. Jika kata-katanya disambung dengan benar, berarti gambaran yang sama persis dengan yang ada di benak kita akan muncul di kepala lawan bicara.

Di Rusia, tugas utama menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat dilakukan dengan akhiran. Oleh karena itu, orang asing yang belajar bahasa Rusia terpaksa harus menghafalnya jumlah yang sangat besar Wisuda Rusia. Tidak ada akhiran dalam bahasa Inggris. Hal tersebut tidak diperlukan, karena semua hubungan kata dalam sebuah kalimat dilakukan oleh predikat. Predikat inilah yang harus dipelajari terlebih dahulu dalam bahasa Inggris. Namun kalimat bahasa Rusia juga memiliki predikat. Ya, ada, meskipun dari segi kepentingannya jauh lebih rendah daripada predikat bahasa Inggris, karena bagian akhir mengambil bagian yang sangat besar dalam pekerjaan. Ternyata dalam bahasa Rusia predikatnya bekerja seolah-olah berpasangan dengan akhiran, tetapi dalam bahasa Inggris ia bekerja secara mandiri. Artinya, predikat bahasa Inggris mengandung sesuatu yang mengkompensasi kurangnya akhiran, yang tidak dimiliki oleh predikat Rusia.

“Sesuatu” ini adalah sifat dari tindakan! Ingat konsep ini. Saat menyusun kalimat bahasa Inggris apa pun, kita harus menentukan sifat tindakan predikatnya. Tanpa ini, tidak ada satu pun frasa bahasa Inggris yang dapat disusun dengan benar.

INGAT:
Rumus predikat dalam bahasa Inggris hanya ada 7; tetapi hanya hal-hal tersebut yang berfungsi sebagai landasan di mana semua studi tata bahasa lebih lanjut dibangun; setiap kalimat bahasa Inggris mengandung salah satu dari tujuh rumus, atau, dengan kata lain, tidak ada satu kalimat bahasa Inggris pun yang dapat dibuat tanpa menggunakan salah satu dari tujuh rumus tersebut.

Diagram rumus predikat bahasa inggris.

Konsep umum yang digunakan dalam diagram:

1. Ikrar (tersedia dalam bahasa Rusia).

Aktif- ketika subjek ( anggota utama kalimat) melakukan tindakan itu sendiri:

Siswa menulis dikte - subjek siswa melakukan tindakan itu sendiri=> Aktif

Pasif- ketika suatu tindakan dilakukan pada suatu subjek:

Dikte ditulis oleh siswa. - subjek dikte terkena tindakan pelengkap (siswa)=>Pasif

2. Sifat tindakan (tidak tersedia dalam bahasa Rusia).

* Tidak terbatas - pesan tentang suatu tindakan sebagai fakta biasa.

* Berkelanjutan - pesan tentang suatu tindakan yang, dalam situasi yang dijelaskan, memerlukan jangka waktu tertentu.

* Sempurna - kelengkapan tindakan (opsional) + pentingnya pesan bagi lawan bicara + kemampuan lawan bicara untuk menggunakan pesan tentang tindakan yang telah selesai.

* Perfect Continuous - pesan tentang suatu tindakan yang terjadi selama periode waktu tertentu (periode waktu ditunjukkan atau

Tersirat).

3. Waktu (tersedia dalam bahasa Rusia).

* Masa lalu - masa lalu

* Sekarang - sekarang

* Masa depan - masa depan

Terlihat dari gambar, diperoleh 21 tenses bahasa Inggris.

Seperti yang telah dikemukakan sebelumnya, rumus penentuan waktu terdiri dari tiga variabel. Ini sumpah, sifat tindakan Dan waktu. Jadi, mari kita lihat rumus menyusun kalimat dengan benar:

AKTIF - suara aktif

1. Tidak terbatas - tindakan sederhana

...kata kerja... Kata kerja sederhana digunakan tanpa kata kerja bantu.

Masa lalu: Dia bekerja kemarin - Dia bekerja kemarin.

Hadiah: Dia bekerja setiap pagi.

Masa depan: Dia akan bekerja besok - Dia akan bekerja besok.

2. Berkelanjutan - tindakan lanjutan

Menjadi + ... kata kerja ... + ing. Kata kerja digunakan dengan kata kerja bantu menjadi dan akhiran ing ditambahkan ke kata kerja utama.

Dulu (( Masa lalu) kata kerja tense menjadi menjadi adalah (were - jamak)

Saat ini ( Hadiah) kata kerja tense menjadi menjadi adalah (are - jamak)

Untuk kedepannya ( Masa depan) kata kerja tense menjadi menjadi akan (akan - jika orang pertama, yaitu saya, kami)

Masa lalu: Dia bekerja sepanjang hari kemarin - Dia bekerja kemarin sepanjang hari.

Hadiah: Dia sedang bekerja sekarang - Dia sedang bekerja sekarang.

Masa depan: Dia akan bekerja besok sepanjang malam.

3. sempurna - tindakan sempurna(Ke pada saat ini waktu)

Untuk memiliki + ... kata kerja ... ed (bentuk ke-3)

Masa lalu: Dia menyelesaikan pekerjaannya kemarin jam 6 - Dia menyelesaikan pekerjaannya kemarin jam 6.

Hadiah: Dia menyelesaikan pekerjaannya baru-baru ini - Dia telah menyelesaikan pekerjaannya baru-baru ini.

Masa depan: Dia akan menyelesaikan pekerjaannya besok pada jam 3 - Dia akan memiliki menyelesaikan pekerjaan besok jam 3.

4. sempurna terus menerus - tindakan terus menerus sempurna

Telah + ... kata kerja ... + ing

Masa lalu: Dia telah bekerja selama 2 jam ketika kami kembali.

Hadiah: Dia sudah mengerjakan pekerjaan itu selama 3 jam.

Masa depan: Pada saat Anda tiba, dia sudah bekerja selama 2 jam. - Saat kamu datang dia sudah bekerja selama 2 jam.

PASIF -- kalimat pasif (pasif).

Ketika suatu tindakan dilakukan pada suatu subjek.

1. Tidak terbatas
menjadi + ... kata kerja ... + ed (bentuk ke-3)

Masa lalu: Pekerjaan sudah selesai kemarin.

Hadiah: Pekerjaan selesai - Pekerjaan selesai.

Masa depan: Pekerjaan akan selesai besok. - Pekerjaan akan selesai besok.

2. Berlanjut
menjadi + ... kata kerja ... + ed (bentuk ke-3)

Masa lalu: tadinya atau sedang + menjadi + III f.ch. Rumah ini sedang dibangun selama setahun penuh.

Hadiah: memiliki atau memiliki + menjadi + III f.ch. Rumah ini sedang dibangun sekarang.

3. Sempurna
telah + ... kata kerja ... + ed (bentuk ke-3)

Masa lalu: telah + menjadi + III f.ch. Lima rumah baru telah dibangun tahun lalu di Moskow.

Hadiah: telah atau telah + telah + III f.ch. Rumah ini baru saja dibangun.

Masa depan: akan + telah + menjadi + III f.ch. Lima gedung baru akan dibangun oleh tahun depan di Moskow - Lima rumah baru akan dibangun tahun depan di Moskow.

4. SempurnaBerlanjut
tidak ada

Saat menyusun frasa apa pun dalam bahasa Inggris, kita selalu perlu memilih satu rumus yang sesuai dengan situasi yang dijelaskan. Dengan menempatkan subjek di awal kalimat, kita memulai pencarian rumus yang diperlukan- Kami mencari satu formula dari tujuh. Pertama, kita tentukan agunan yang mana: Aktif atau Pasif. Apakah subjek itu sendiri yang melakukan suatu tindakan (Aktif), atau apakah tindakan tersebut terjadi padanya (Pasif)? Setelah ini, yang harus kita lakukan hanyalah menentukan sifat tindakannya. Hanya tersisa 4 atau 3 pilihan (tergantung deposit).

Misalnya:

Ibu sedang tidur sekarang. - melakukan tindakan itu sendiri atau tindakan itu dilakukan padanya? - dirinya sendiri (Aktif)

Kita tidak memerlukan rumus Pasif untuk situasi ini; maka kita lanjutkan pencarian empat rumus Aktif saja.
Selanjutnya kita tentukan sifat perbuatannya: Indefinite (Sederhana), Continuous, Perfect, Perfect Continuous. Pilihan sifat tindakannya adalah yang paling banyak momen yang sulit dalam analisis Predikat bahasa Inggris, karena dalam bahasa Rusia kami tidak melakukan ini, yang berarti kami tidak punya pengalaman.

Rincian lebih lanjut tentang metodologi penyajian tata bahasa dapat ditemukan dalam buku karya L. Kutuzov

Ketiadaan akhiran kasus dalam bahasa Inggris menentukan struktur kaku kalimat bahasa Inggris, yang urutan katanya didefinisikan dengan jelas untuk kalimat afirmatif, negatif, dan interogatif.

Untuk menyusun kalimat dalam bahasa Inggris dengan benar, Anda perlu mempelajari pola di bawah ini untuk setiap jenis kalimat.

Skema usulan afirmatif terlihat seperti ini:

Misalnya:

Skema ini tidak berubah. Bagi seseorang yang berpikir dalam bahasa Rusia, satu-satunya kesulitan terletak pada kekakuan dan kekekalan skema ini, karena bahasa Rusia memiliki susunan kata yang bebas. Bahasa Inggris tidak mampu melakukan hal ini. Inversi, atau susunan kata tidak langsung, juga dimungkinkan dalam bahasa Inggris, tetapi ini adalah topik diskusi lain.

Untuk hafalan yang lebih baik Orang Inggris menggunakan aturan frase mnemonik untuk urutan kata dalam sebuah kalimat: TuanSPOM,itu. subjek, predikat, obyekpengubah.

Catatan:

1. Harus diingat bahwa struktur kalimat bahasa Inggris yang didefinisikan secara ketat tidak akan pernah bisa dilakukan tanpa subjek atau predikat, seperti halnya dalam bahasa Rusia. Kalimat bahasa Inggris selalu dua bagian. Menikahi:

Musim dingin.Diaadalahmusim dingin.

(mata pelajaran saja)(mata pelajaran + predikat)

Ini semakin dingin. Cuaca semakin dingin.

(hanya predikat) (subjek + predikat)

2. Tipe lain kalimat yang tidak lengkap dalam bahasa Rusia sering menimbulkan kesalahan saat diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris. Ini kalimat dengan kata kerja penghubung yang hilang. Faktanya adalah ketika mengucapkan frasa seperti “Adikku adalah seorang pelajar. Dia cerdas dan pekerja keras", seseorang tidak selalu menyadari ketidaklengkapan tata bahasanya: penghilangan kata kerja penghubung menjadi. Untuk merasakan perlunya kata kerja penghubung antara subjek dan predikat dalam kalimat tersebut, Anda perlu meletakkannya dalam bentuk lampau atau masa depan: Adikku (akan menjadi) seorang pelajar. Begitulah kekhasan bahasa Rusia sehingga dalam present tense terdapat kata kerja penghubung menjadi air terjun. Namun struktur bahasa Inggris yang kaku tidak memungkinkan adanya ketidakkonsistenan seperti itu, sehingga terkadang tidak jelas bagi pemula yang belajar bahasa Inggris dari mana asalnya. kata tambahan saat menerjemahkan dari bahasa Rusia ke bahasa Inggris:

Abang saya murid. Matanya abu-abu.

Abang saya adalah seorang siswa. Miliknya mataadalah abu-abu.

Unsur ciri kalimat bahasa Inggris adalah apa yang disebut kata kerja bantu. Disebut bantu karena membantu membentuk kalimat negatif dan interogatif, serta bentuk kata kerja kompleks.

Seperti anggota kalimat bahasa Inggris lainnya, kata kerja bantu memiliki tempat yang ditentukan secara ketat dalam kalimat.

Diagram kalimat negatif terlihat seperti ini:

Subjek

Bantu

tidak ada kata kerja

bukan

Predikat

Tambahan

Keadaan

membaca

surat kabar

di pagi hari

di pagi hari.

Sekali lagi muncul kata “ekstra”, yang tidak ada dalam kalimat Rusia, karena ada Bukan dalam bahasa Inggris terdiri dari dua kata: kata kerja bantu dan bukan. Kekerabatannya sangat erat sehingga sering kali berubah menjadi satu kata, yang disebut bentuk kependekan. Misalnya : jangan = jangan; tidak akan = tidak akan dia. P.

DI DALAM kalimat interogatif, di Berbeda dengan kata kerja negatif, kata kerja bantu ditempatkan bukan setelah subjek, melainkan sebelum subjek.

Masing-masing, Diagram kalimat interogatifnya terlihat seperti ini:

Kata kerja bantu

Subjek

Predikat

Tambahan

Keadaan

George

Selesai

pekerjaannya

dengan sempurna?

Pertanyaan serupa yang membutuhkan jawaban Tidak terlalu, ditelepon umum.

Bahkan untuk sebuah jawaban Tidak terlalu sekali lagi diperlukan kata kerja bantu.

Skema jawaban afirmatif:

Skema jawaban negatif:

Skema masalah umum adalah dasar untuk dua jenis pertanyaan lainnya: alternatif Dan spesial. Pertanyaan-pertanyaan ini dan jenis pertanyaan lainnya harus dipelajari setelah dianalisis bagian individu Pidato bahasa inggris.



Apakah Anda menyukai artikelnya? Bagikan dengan teman Anda!