Geležinkelio darbuotojų vadovybė išsiuntė laišką Maskvos švietimo departamentui su pasiūlymu atnaujinti darbą ugdymo įstaiga internate Čerkizovo mieste.
Maskvos „Lokomotiv“ nuo kito mokslo metus ketina atnaujinti vidurinės mokyklos veiklą savo internatinėje mokykloje Čerkizove. Kaip „Izvestija“ sakė šaltinis klube, „Lokomotiv“ prezidentas Ilja Gerkusšiai iniciatyvai jau iš esmės pritarė geležinkelininkų valdyba ir Rusijos geležinkelių vadovybė, o praėjusią savaitę išsiuntė oficialų laišką Maskvos švietimo departamentui, pranešdamas apie ketinimą atnaujinti mokyklos darbą. . Šią informaciją„Izvestija“ patvirtino pats „Loko“ vadovas.
Dabar tėvai priversti leisti vaikus į kitas Maskvos mokyklas, kur ugdymo procesas, natūralu, nėra pritaikytas profesionaliai sportuojantiems vaikinams“, – aiškino Gerkus. – Todėl matome savo socialinę atsakomybę prieš savo jaunuosius futbolininkus ir jų tėvus, kad vaikai, įstoję į „Lokomotiv“ akademiją, galėtų gauti kokybiškas išsilavinimas gimtojo klubo sienose. Žinoma, laužymas nėra statyba. Formavimo procesas mokyklos komanda, pasirinkimas mokymo programa užtruks šiek tiek laiko. Esu tikras, kad Švietimo ministerija, miestas ir galbūt mums tai padės. specializuoti universitetai. Tikimės, kad rugsėjo 1 d kitais metaisČerkizove vėl suskambės pirmasis varpas.
Vidutinis edukacinė mokykla, kurio pastatas yra Čerkizove prie „Lokomotiv“ stadiono (šalia autobusų stoties ir prekybos centras„Cherkizovsky Passage“), buvo vienas iš nevalstybinės sporto ir švietimo centro „Lokomotiv“ (NOU TsSO „Lokomotiv“), kuris dalyvavo organizuojant klubo akademijos darbą, padalinių. Tuometinio klubo prezidento sprendimu mokykla buvo uždaryta 2014 m Olga Smorodskaja. Tuo metu šioje įstaigoje mokėsi daugiau nei 100 žmonių. Remiantis „Soviet Sport“ paskelbtais ir klubo nepaneigtais duomenimis, Smorodskaja mokyklos pastatą ketino išnuomoti vienam iš komercinių bankų. Tačiau, pasak „Izvestija“, pastaruosius dvejus metus pastatu niekas nesinaudojo.
Maskvos „Lokomotiv“ buvo vienintelis futbolo klubas Rusijoje, kurio sistemoje tokia sistema egzistavo ugdymo įstaiga. Mokykla savo veiklą pradėjo 2004 metais tuometinio klubo prezidento iniciatyva Valerija Filatova, o savo vystymosi viršūnę pasiekė pirmininkaujant Nikolajus Naumovas(2007–2010), kuris rugpjūčio 10 d., Smorodskajos atsistatydinimo dieną, interviu „Izvestija“ pareiškė, kad labiausiai jai pyksta būtent dėl mokyklos uždarymo.
Nemanau, kad norint atnaujinti mokyklos veiklą reikės pasaulinių pastangų“, – „Izvestijai“ sakė NOU CSO „Lokomotiv“ direktorius. Aleksejus Ščigolevas. – Ši mokykla gyvavo 10 metų, nuo 2004 iki 2014 metų. Turėjome aukštos kvalifikacijos mokytojų kolektyvą, o mūsų absolventai buvo gerai išsilavinę. Dabar reikia sutvarkyti pastatą ir atkurti mokytojų kolektyvą. Jei galutinis visų formalumų patvirtinimas bus Rusijos geležinkelių ir ZAO FC „Lokomotiv“ valia, mokykla vėl pradės veikti nuo kitų metų rugsėjo 1 d.
Anot Ščigolevo, dauguma senojo kolektyvo mokytojų jau susirado darbą kitose mokyklose, tačiau klubui nebus rimtų sunkumų sugrąžinti daugelį jų į „Loko“.
Mano pavaduotojas švietėjiškas darbas Ilgą laiką mokykloje dirbusi Natalija Borisovna Prošina išlaikė visus ryšius su mokytojais, tad jei ne visas kolektyvas, tai galime surinkti didžiąją dalį kvalifikuotų žmonių“, – „Izvestijai“ sakė akademijos direktorius. „Viskas gali būti atstatyta ir mūsų vaikai, kurie dabar mokosi įprastoje bendrojo lavinimo mokykloje, 5–7 minutės kelio automobiliu nuo internatinio viešbučio šalia stadiono, gali būti neskausmingai perkelti į Čerkizovą. Tada visas treniruočių procesas bus reguliuojamas – galime prisitaikyti prie trenerių nustatyto grafiko ir dirbti du kartus per dieną.
Specialistas pastebėjo, kad turėdamas savo mokyklą klube, jo auklėtiniai organiškiau derino futbolą su studijomis.
Dabar ryte vaikai keliasi, pusryčiauja viešbutyje ir eina į mokyklą, o po pamokų grįžta, pietauja, daro namų darbus ir treniruojasi“, – pasakojo S. Ščigolevas. - Į žiemos laikas vyresnės grupės gali treniruotis du kartus per dieną, tačiau treniruočių tvarkaraštį reikia derinti su su klubu nesusijusia mokykla. Kol kas mokyklos direktorius mus pasitinka pusiaukelėje, bet viskas tik pagal asmeninius susitarimus – dabar deriname mokymų grafiką, kad jis atitiktų mūsų studijas. Šiuo metu mūsų viešbutyje gyvena 40 užmiesčio vaikų, kurie mokosi šioje mokykloje. O jei turi savo mokyklą, mokymo procesas yra pagrindinis. Vaikai eina į mokyklą, treniruojasi, o tarp treniruočių grįžta į mokyklą.
Jis pažymėjo, kad siūloma sistema ne tik turi didžiulė suma privalumų, bet ir tam tikrų trūkumų.
Pagrindinis trūkumas yra ribota erdvė - viešbutis, vidurinė mokykla ir mokymo laukas, tęsė Shchigolev. – Socialiniu požiūriu vaikai yra tam tikrose ribose. Jie mažiau bendrauja su kitais žmonėmis. Žinoma, jie vaikšto už stadiono, bet vis tiek dauguma laikas, praleistas komplekse. Dabar savaitgaliais stengiamės juos vežti į teatrus, kino teatrus ir kitus kultūrinius bei pramoginius renginius, kad šios uždaros erdvės nebūtų.
Pasak funkcionieriaus, mokyklos atgaivinimas padės išvengti būsimų futbolininkų ugdymo likimo valiai.
Dabar vaikus į mokyklą vežame autobusu, paskui pasiimame, o klubo darbuotojai su mokytojais aptaria, kokia yra vaikų pažanga“, – pasakojo S. Ščigolevas. – Mūsų mokykloje patys juos režisavome. Iki taško, kad tuo atveju prasti akademiniai rezultatai jie buvo nušalinti nuo treniruočių, o tai vaikinams yra didžiausia bausmė. Viskas apie tai mums buvo aišku ir suprantama. Pavaduotojas auklėjamajam darbui galėjo paskambinti treneriui ir pranešti, kad jo auklėtiniui prastai sekasi mokykloje. O treneris iškart sustabdė žaidėją, kol šis pagerins savo pasirodymą.
Labiausiai garsūs absolventai„Lokomotiv“ akademijos vidurinėje mokykloje mokėsi geležinkelininkų ir Rusijos rinktinės vidurio puolėjas Aleksejus Mirančukas ir jo brolis dvynys Antonas, Rubino gynėjas Tarasas Burlakas, Tulos arsenalo gynėjas Maksimas Beliajevas, Rusijos jaunimo Europos čempionai. komanda iki 17 metų Rifatas Žemaletdinovas ir Dmitrijus Barinovas, taip pat „Loko“ vartininkas Miroslavas Lobancevas.
Aleksejus Fominas
Rugsėjo 1 dieną duris atvers „Lokomotiv“ vidurinė mokykla. Mokyklos direktorius Shamil Yarukovich Sabitov pasakoja, kaip tai įvyks.
APIE MOKYKLĄ
Visiškai palaikau bendrojo lavinimo mokyklos atkūrimą Lokomotiv mieste. Tokios mokyklos buvimas padės vaikams derinti ugdymo ir futbolo procesus, nes daugeliui mūsų futbolininkų yra nepatogu keliauti per visą Maskvą į mokyklą ir grįžti į treniruotes Čerkizove. Esame vienintelis klubas mieste, kuris Akademijoje turės savo edukacinę mokyklą. Tokios mokyklos neturi nei „Spartak“, nei CSKA.
Futbolininkams labai svarbus išsilavinimas: tvarka įveikia klasę. Kai žmogaus ugdyme tvarka, tai disciplinuoja ir stimuliuoja kitose srityse. Darbas su „negaliu“ padeda pagerinti kovos savybes.
2010 m Arshakas Koryanas (centre) vaidina KVN
APIE MOKYTOJUS
Pirmas dalykas, kuriuo vadovavomės rinkdami mokytojus, buvo jų darbo patirtis – ji turi būti bent penkeri metai. Antra, norime matyti gyvus žmones, o ne robotus. Mums neįdomus žmogus, galintis dirbti tik mokytojo-studento vaidmenį. Jis turi mokėti bendrauti su vaikais, juos suprasti, o galbūt patarti suaugusiems. Ir, žinoma, mokytojas turi suprasti futbolą. Išsikėliau tikslą: per mėnesį darbo jie turėtų žinoti apie mokinį viską: iš kur jis, kokios jo pareigos aikštelėje, ar nėra sunkumų gyvenime ir šeimoje. Žmogiškumas yra pats svarbiausias dalykas.
PROFILIAI
Pirmus metus būsime klasikinė vidurinė mokykla, kurioje vaikai bus mokomi pagal Švietimo ministerijos ir Maskvos švietimo departamento nustatytus standartus. Mes sumokėsime ypatingas dėmesys dalykų, kurie bus privalomi vieningame valstybiniame egzamine. Tikimasi, kad mūsų vaikai sėkmingai išlaikytų šį egzaminą.
Mes paruošime vaikinus išlaikęs vieningą valstybinį egzaminą konkrečiai matematikoje profilio lygis. Nenorime, kad jie sumažintų savo standartus, kitaip paaiškės kažkas panašaus į „Neišleisk iš „Premier“ lygos“ – tokiam klubui kaip „Lokomotiv“ tai niekada nėra užduotis. 
2011 m Aleksejus Mirančukas gauna medalį už laimėjimą Rusijos čempionate
Pirmaisiais metais mokykla pradeda bandomąją užduotį, tada žiūrėsime. Jei vaikinai nori eiti mokytis į universitetą treneriu ar sporto medicinos specialistu, mes padarysime biologijos specialybę, jei jie nori būti sporto žurnalistais, padidinsime jų skaitymo valandas, išmokysime rašyti esė , vesti interviu ir kviesti žurnalistus.
Pati mažiausia klasė bus nuo trys žmonės, didžiausias yra 15. Jei iš šių trijų ateitų tik vienas futbolininkas, tai nieko, mokytojas ves su juo pamoką kaip korepetitorių, su juo išsiaiškins, ko nesuprato ir praleido. Norime sukurti mokyklą, į kurią vaikai mielai eis prieš ir po treniruotės. Norime užauginti protingus futbolininkus. Paimkime, pavyzdžiui, Franką Lampardą, kuris buvo vadinamas „Chelsea“ treneriu – jis yra vienas protingiausių futbolininkų pasaulyje – būtent ši savybė leido jam tapti tokiu puikiu. Kodėl mūsų vaikinai blogesni?
FC Lokomotiv spaudos tarnyba, Ivanas Korzhas
Maskvos „Lokomotiv“ nuo kitų mokslo metų ketina atnaujinti savo Čerkizovo internatinės mokyklos vidurinės mokyklos veiklą. Kaip „Izvestija“ sakė šaltinis klube, „Lokomotiv“ prezidentas Ilja Gerkus šiai iniciatyvai jau gavo esminį geležinkelių darbuotojų valdybos ir „Rusijos geležinkelių“ vadovybės pritarimą, o praėjusią savaitę išsiuntė oficialų laišką Maskvos departamentui. Išsilavinimas, pranešantis jam apie ketinimą atnaujinti darbą mokyklose. Šią informaciją „Izvestijai“ patvirtino pats „Loko“ vadovas.
Dabar tėvai priversti vaikus sodinti į kitas Maskvos mokyklas, kuriose ugdymo procesas, savaime suprantama, nėra pritaikytas profesionaliai sportuojantiems vaikams“, – aiškino Gerkus. „Todėl matome savo socialinę atsakomybę prieš savo jaunuosius futbolininkus ir jų tėvus, kad vaikai, patekę į „Lokomotiv“ akademiją, galėtų įgyti kokybišką išsilavinimą tarp savo namų klubo sienų. Žinoma, laužymas nėra statyba. Mokyklos komandos formavimo ir mokymo programos parinkimo procesas užtruks. Esu tikras, kad Švietimo ministerija, miestas ir, galbūt, specializuoti universitetai mums tai padės. Tikimės, kad kitų metų rugsėjo 1-ąją Čerkizove vėl suskambės pirmasis varpas.
Vidurinė mokykla, kurios pastatas yra Čerkizove prie „Lokomotiv“ stadiono (šalia autobusų stoties ir „Cherkizovsky Passage“ prekybos centro), buvo vienas iš nevalstybinės sporto ir ugdymo centro „Lokomotiv“ padalinių. (NOU TsSO Lokomotiv), kuri užsiėmė klubo akademijos darbo organizavimu. Mokykla buvo uždaryta 2014 metais tuometinės klubo prezidentės Olgos Smorodskajos sprendimu. Tuo metu šioje įstaigoje mokėsi daugiau nei 100 žmonių. Remiantis „Soviet Sport“ paskelbtais ir klubo nepaneigtais duomenimis, Smorodskaja mokyklos pastatą ketino išnuomoti vienam iš komercinių bankų. Tačiau, pasak „Izvestija“, pastaruosius dvejus metus pastatu niekas nesinaudojo.
Maskvos „Lokomotiv“ buvo vienintelis futbolo klubas Rusijoje, kurio sistemoje buvo tokia ugdymo įstaiga. Mokykla savo veiklą pradėjo 2004 metais tuometinio klubo prezidento Valerijaus Filatovo iniciatyva, o savo raidos viršūnę pasiekė prezidentaujant Nikolajui Naumovui (2007–2010), kuris rugpjūčio 10 d., Smorodskajos atsistatydinimo dieną, 2007 m. interviu Izvestija pareiškė, kad labiausiai jai pyksta būtent dėl mokyklos uždarymo.
Nemanau, kad norint atnaujinti mokyklos veiklą reikės pasaulinių pastangų“, – „Izvestija“ sakė NOU CSO „Lokomotiv“ direktorius Aleksejus Ščigolevas. – Ši mokykla gyvavo 10 metų, nuo 2004 iki 2014 metų. Turėjome aukštos kvalifikacijos mokytojų kolektyvą, o mūsų absolventai buvo gerai išsilavinę. Dabar reikia sutvarkyti pastatą ir atkurti mokytojų kolektyvą. Jei galutinis visų formalumų patvirtinimas bus Rusijos geležinkelių ir ZAO FC „Lokomotiv“ valia, mokykla vėl pradės veikti nuo kitų metų rugsėjo 1 d.
Anot Ščigolevo, dauguma senojo kolektyvo mokytojų jau susirado darbą kitose mokyklose, tačiau klubui nebus rimtų sunkumų sugrąžinti daugelį jų į „Loko“.
Mano pavaduotoja ugdymo darbui Natalija Borisovna Prošina, ilgą laiką dirbusi mokykloje, išlaikė visus ryšius su mokytojais, tad jei ne visas kolektyvas, tai galime surinkti daugumą kvalifikuotų žmonių“, – sakė VšĮ direktorė. akademija pasakė Izvestijai. „Viskas gali būti atstatyta ir mūsų vaikai, kurie dabar mokosi įprastoje bendrojo lavinimo mokykloje, 5–7 minutės kelio automobiliu nuo internatinio viešbučio šalia stadiono, gali būti neskausmingai perkelti į Čerkizovą. Tada visas treniruočių procesas bus reguliuojamas – galime prisitaikyti prie trenerių nustatyto grafiko ir dirbti du kartus per dieną.
Specialistas pastebėjo, kad turėdamas savo mokyklą klube, jo auklėtiniai organiškiau derino futbolą su studijomis.
Dabar ryte vaikai keliasi, pusryčiauja viešbutyje ir eina į mokyklą, o po pamokų grįžta, pietauja, daro namų darbus ir treniruojasi“, – pasakojo S. Ščigolevas. – Žiemą vyresnio amžiaus grupės gali treniruotis du kartus per dieną, tačiau treniruočių tvarkaraštį tenka derinti su su klubu nesusijusia mokykla. Kol kas mokyklos direktorius mus pasitinka pusiaukelėje, bet viskas tik pagal asmeninius susitarimus – dabar deriname mokymų grafiką, kad jis atitiktų mūsų studijas. Šiuo metu mūsų viešbutyje gyvena 40 užmiesčio vaikų, kurie mokosi šioje mokykloje. O jei turi savo mokyklą, mokymo procesas yra pagrindinis. Vaikai eina į mokyklą, treniruojasi, o tarp treniruočių grįžta į mokyklą.
Jis pažymėjo, kad siūloma sistema turi ne tik daugybę privalumų, bet ir tam tikrų trūkumų.
Pagrindinis trūkumas yra ribota erdvė - viešbutis, vidurinė mokykla ir mokymo laukas, tęsė Shchigolev. – Socialiniu požiūriu vaikai yra tam tikrose ribose. Jie mažiau bendrauja su kitais žmonėmis. Žinoma, jie vaikšto už stadiono, bet vis tiek didžiąją laiko dalį praleidžia komplekse. Dabar savaitgaliais stengiamės juos vežti į teatrus, kino teatrus ir kitus kultūrinius bei pramoginius renginius, kad šios uždaros erdvės nebūtų.
Pasak funkcionieriaus, mokyklos atgaivinimas padės išvengti būsimų futbolininkų ugdymo likimo valiai.
Dabar vaikus į mokyklą vežame autobusu, paskui pasiimame, o klubo darbuotojai su mokytojais aptaria, kokia yra vaikų pažanga“, – pasakojo S. Ščigolevas. – Mūsų mokykloje patys juos režisavome. Iki to, kad prasto pasirodymo atveju jie buvo pašalinti iš treniruočių, o tai vaikinams yra didžiausia bausmė. Viskas apie tai mums buvo aišku ir suprantama. Pavaduotojas auklėjamajam darbui galėjo paskambinti treneriui ir pranešti, kad jo auklėtiniui prastai sekasi mokykloje. O treneris iškart sustabdė žaidėją, kol šis pagerins savo pasirodymą.
Žymiausi „Lokomotiv“ akademijos absolventai, mokęsi jos vidurinėje mokykloje, yra „geležinkelininkų“ ir Rusijos rinktinės vidurio puolėjas Aleksejus Mirančukas ir jo brolis dvynys Antonas, Rubino gynėjas Tarasas Burlakas, Tulos arsenalo gynėjas Maksimas Beliajevas. , Europos čempionai Rusijos jaunimo iki 17 metų rinktinėje Rifatas Žemaletdinovas ir Dmitrijus Barinovas, taip pat „Loko“ vartininkas Miroslavas Lobancevas.
Prenumeruokite mūsų kanalą „Izvestia SPORT“.
Apie mokyklą
Visiškai palaikau bendrojo lavinimo mokyklos atkūrimą Lokomotiv mieste! Tokios mokyklos buvimas padės vaikams derinti ugdymo ir futbolo procesus, nes daugeliui mūsų futbolininkų yra nepatogu keliauti per visą Maskvą į mokyklą ir grįžti į treniruotes Čerkizove. Esame vienintelis klubas mieste, kuris Akademijoje turės savo edukacinę mokyklą. Tokios mokyklos neturi nei „Spartak“, nei CSKA.
Futbolininkams labai svarbus išsilavinimas: tvarka įveikia klasę. Kai žmogaus ugdyme tvarka, tai disciplinuoja ir stimuliuoja kitose srityse. Darbas su „negaliu“ padeda pagerinti kovos savybes.
2010 m Arshakas Koryanas (centre) groja KVN
Apie mokytojus
Pirmas dalykas, kuriuo vadovavomės rinkdami mokytojus, buvo jų darbo patirtis: ji turi būti bent penkeri metai. Antra - norime matyti tikrus žmones, o ne robotus. Mums neįdomus žmogus, galintis dirbti tik pagal mokytojo – mokinio modelį. Jis turi mokėti bendrauti su vaikais, juos suprasti, o galbūt patarti suaugusiems. Ir, žinoma, mokytojas turi suprasti futbolą. Išsikėliau tikslą: per mėnesį darbo jie turėtų žinoti apie mokinį viską: iš kur jis, kokios jo pareigos aikštelėje, ar nėra sunkumų gyvenime ir šeimoje. Žmogiškumas yra pagrindinis dalykas.
Profiliai
Pirmus metus mes klasikinė vidurinė mokykla, kuri mokys vaikus pagal Švietimo ministerijos ir Maskvos švietimo departamento nustatytus standartus. Ypatingą dėmesį skirsime dalykams, kurie bus privalomi vieningame valstybiniame egzamine. Tikimasi, kad vaikai sėkmingai išlaikytų šį egzaminą.
Ruošsime vaikus laikyti vieningą valstybinį matematikos egzaminą specializuotu lygiu. Nenorime, kad jie nuleistų kartelę, kitaip paaiškės kažkas panašaus į „Neišleisk iš „Premier“ lygos“ – tai nėra tokiam klubui kaip „Lokomotiv“ užduotis.
2011 m Aleksejus Mirančukas gauna medalį už laimėjimą Rusijos čempionate
Pirmaisiais metais mokykla įžengia į bandomąjį etapą, tada žiūrėsime. Jei vaikinai nori eiti mokytis į universitetą treneriu ar sporto medicinos specialistu, mes padarysime biologijos specialybę, jei jie nori būti sporto žurnalistais, padidinsime jų skaitymo valandas, mokysime rašyti esė , vesti interviu ir kviesti žurnalistus.
Mažiausią klasę sudarys trys žmonės, didžiausią – 15. Jei iš trijų ateis tik vienas futbolininkas, tai gerai, mokytojas ves pamoką su juo kaip dėstytoju, išsiaiškins, ko nesuprato ir praleido. Norime sukurti mokyklą, į kurią vaikai mielai eis prieš ir po treniruotės. Norime užauginti protingus futbolininkus. Paimkite pavyzdį Frankas Lampardas, kuris buvo pramintas „Chelsea“ kontrolieriumi – jis yra vienas protingiausių futbolininkų pasaulyje – būtent ši savybė leido jam tapti tokiu puikiu. Kodėl mūsų vaikinai blogesni?
FC Lokomotiv spaudos tarnyba, Ivanas Korzhas
