Kaip atskirti dalyvaujamąsias ir prieveiksmines frazes. Dalyvavimo ir dalyvavimo frazės (mokymo pratimai)

Ir dalyviai. Nereikia kalbėti apie šių kalbos dalių paslaptį: jos vis dar nėra problema išspręsta apie jų vietą rusų kalbos morfologijoje. Mūsų straipsnyje apžvelgsime pagrindines jų savybes, savybes ir skirtumus.

Žodiniai dariniai

Šių kalbos dalių likimas lieka nežinomas. Šiuolaikinėje mokyklos mokymo programa, priklausomai nuo edukacinio ir metodinio komplekso autoriaus, samprata, kas yra dalyviai ir gerundai, interpretuojama skirtingai. Kai kurie autoriai, pavyzdžiui, Razumovskaja, pagrįstai laiko juos unikaliomis veiksmažodžio formomis. Be jokios abejonės, tame yra dalis tiesos, nes dalyviai ir gerundai buvo suformuoti būtent iš veiksmažodžio.

Abi šios versijos turi teisę egzistuoti, jos yra logiškos ir kiekvieną iš jų galima argumentuoti savaip.

Štai kokia paslaptinga yra rusų kalba. Dalyvis ir gerundas - specialios formos, dėl kurių mūsų kalba tampa dinamiškesnė ir spalvingesnė.

Dalyvių apyvarta

Kiekviena kalbos dalis yra savaip nuostabi. O kas yra dalyviai ir gerundai, kuo jie ypatingi sakinyje, ko negali kitos kalbos dalys? Jų pagrindinis išskirtinis bruožas- revoliucijų formavimas. Taip atsitinka, kai vienas iš jų turi priklausomus žodžius.

Pavyzdžiui: Mergina eina toliau vasaros sodas, žavėjosi gamta. Jei atidžiai apsvarstysime šį sakinį, pamatysime, kad iš dalyvio „vaikščiojimas“ galime užduoti klausimą „kur? Atsakymas bus frazė „vasaros sode“. Tai reiškia, kad prieš mus dalyvaujamoji frazė. Daug protingiau ir gražiau vartoti frazes, nei be galo kartoti žodį „kuris“.

Nepamirškite dėti kablelių, jei tai yra po jūsų kvalifikuojamojo žodžio (čia yra „mergaitė“). At analizuojant Kyla klausimas: kaip tai pabrėžti? Čia viskas paprasta: užduodame klausimą iš apibrėžiamo žodžio: (mergina) kas? Tai atsako nepilnametis narys sakiniai, žinomi mums visiems – apibrėžimas. Todėl visą posūkį verta pabrėžti banguota linija.

Tuo atveju, kai frazė yra prieš nurodytą žodį, viskas yra kitaip. Nereikia ten dėti kablelių. Sintaksės funkcijaŠis frazės posūkis skiriasi – kiekviena kalbos dalis jame akcentuojama nepriklausomai viena nuo kitos.

Dalyvavimo frazė

Su juo viskas šiek tiek kitaip. Pirma, pačioje gerundoje gali nebūti jokių priklausomų žodžių, tačiau vis dėlto jis bus atskirtas kableliais. Kalbininkai tai vadina viena.

Pavyzdžiui: Nedvejodamas jis nuskubėjo į degantį namą gelbėti žmonių.

Kaip matote, dalyvis savo reikšme labai panašus į prieveiksmį (čia jis atsako į klausimą „kaip?“). Jūs netgi galite jį pakeisti šia kalbos dalimi: Jis greitai nuskubėjo į degantį namą gelbėti žmonių.

Kaip ir brolio dalyvio atveju, gerundas gali pajungti žodžius ir taip sudaryti apyvartą. Kadangi sakinyje jis visada atlieka tik vieną vaidmenį, įprasta jį vadinti Negalite persistengti su skyrybos ženklais: kableliai visada naudojami. Ir jums nereikia žiūrėti, kaip apibrėžiamas žodis yra šios frazės atžvilgiu.

Pavyzdžiui: Neužbaigus namų darbai, Miša išėjo pasivaikščioti.

Iš gerundo „nevykdant“ užduodame klausimą „kas? ir gauname atsakymą – „namų darbai“. Prieš mus - dalyvaujamoji frazė.

ir gerundai

Kiekvienos kalbos dalies žodžių darybą mokosi moksleiviai nuo penktos klasės. Kai kurie iš jų (pavyzdžiui, daiktavardis ir būdvardis) turi keletą naujų žodžių kūrimo būdų: ne tik priešdėlių ir priesagų, bet ir papildymo bei santrumpos. Su dalyviais ir gerundais viskas paprasčiau: pagrindinis jų žodžių darybos būdas yra priesaginis. Būtent šia morfema jas atskiriame nuo kitų kalbos dalių.

Žinant, kas yra dalyviai ir gerundai, nebus sunku prisiminti priesagas. Reikia žinoti keletą paprastos taisyklės. Nepamirškite, kad dalyviai skirstomi į dvi dalis didelės grupės: aktyvus ir pasyvus.

Dabartinio laiko aktyvieji dalyviai turi šias priesagas: ush/yush (šoka, dainuoja), ash/yash (rėkia, skraido).

Pasyviam - valgo- (abejoja), -om- (traukia), im (priklausomas).

Kai dalyviai yra būtajame laike, juos skirsime ir balsu.

Pagrįsta priežastis. :- wsh- (pirko), sh (užaugino).

Kančia :- t- (smulkintas), -enn- (slinktas), -nn- (išmatuotas).

Svarbiausia teisingai nustatyti kalbos dalį. Tada daug lengviau įsimenamos dalyvių ir gerundų priesagos. Be to, jie yra panašūs vienas į kitą.

Gerundai neturi užstato kategorijos, skiriasi tik laiku. Dabartinis laikas: - a (lėtai), -aš (spėju), -uchi (buvimas), -yuchi (laimingas). Būtasis laikas: -in (daręs), -lice (nežinant).

Išvada

Dalyvių ir gerundų priesagos praktiškai įsimenamos. Užtenka atlikti keletą pratimų šia tema, kad įtvirtintumėte jų rašybą. Nepaisant akivaizdaus šių veiksmažodžių formų sudėtingumo, jos nesukels didelių sunkumų tiems, kurie atidžiai perskaito taisyklę.

DALYVIO ATSKYRIMAS IR

PARTICIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPIPICIPLE

Dalyvis yra dalyvis su priklausomu žodžiu ar žodžiais, tai yra su žodžiais, kuriems galite užduoti klausimą iš dalyvio.

Pavyzdžiui:

Ant stalo guli knyga.

Dalyvis – melas (tas, kuris meluoja).

Priklausomas žodis yra ant lentelės.

Kur guli? - ant stalo.

Dalyvavimo frazė – guli ant stalo.

ATMINKITE:

1. Dalyvavimo frazė atsako į klausimą KAS? KURI? KURI? KURI? ir tt

2. Apibrėžiamas žodis išreiškiamas daiktavardžiu arba.

Apibrėžiamas žodis yra žodis, iš kurio klausimas pereina į dalyvį. Pavyzdžiui: ant stalo guli knyga. Apibrėžiamas žodis yra knyga. Kokia knyga? - gulint.

3. Dalyvavimo frazė atskiriama kableliu arba kableliais šiais atvejais:

a) jei jis ateina po apibrėžiamo žodžio

Sakinyje Už lango skraido lapai, vėjo nuplėšti nuo medžių dalyvis nuplėštas;

Apibrėžiamas žodis yra lapija. Kokia lapija? - nuplėštas.

Dalyvavimo frazė „nuplėšė nuo medžių vėjo“: ko nuskynė? - prie vėjo, iš kur? - nuo medžių.

Dalyvavimo frazė yra po apibrėžiamo žodžio, todėl ji nurodoma kableliu: lapija, nuskinta...

Antrasis kablelis šiame sakinyje nededamas, nes posūkis baigia sakinį, t.y. ir posūkio, ir sakinio pabaigoje čia dedamas taškas.

Jei dalyvaujamoji frazė izoliuota viduryje paprastas sakinys, jis paryškinamas kableliais iš abiejų pusių: Už lango lakstė lapai, vėjo nuplėšti nuo medžių ir nukritę ant šaltos žemės.

b) jei apibrėžtas žodis išreiškiamas asmeniniu įvardžiu, o dalyvaujamoji frazė gali būti bet kur apibrėžto žodžio atžvilgiu

Buvau nukeltas nuo arklio, permirkęs iki paskutinio siūlo.

Permirkęs iki paskutinio siūlo, buvau nukeltas nuo arklio.

c) jei dalyvaujamoji frazė pašalinama iš apibrėžiamo žodžio

Jaunuolis greitai apsirengė ir išėjo iš namų, apimtas kažkokios neaiškios nuojautos.

d) jei dalyvaujamoji frazė turi papildomą netiesioginę priežasties ar priskyrimo reikšmę

Sunkaus riaumojimo apstulbintas Tyorkinas nulenkia galvą. (Terkinas nulenkia galvą, nes jį apkurto stiprus riaumojimas)

4. Frazė neskiriama kableliais, jei ji stovi prieš apibrėžiamą žodį: Už lango skraidė nuo medžių vėjo nuplėšta lapija.

5. Dalyvį galima atpažinti iš priesagų:

Usch-, - yusch-; - uosis-, - dėžutė-; - wsh-, - w-; - valgyti-, - om-, - im-; - enn-, - enn-, - nn-, - t-.

6. Dalyvis gali būti pakeistas veiksmažodžiu

skraidantis kamuolys – tas, kuris skraido
parašyta knyga yra ta, kuri buvo parašyta

Jūra susiliejo su dangumi ir kietai miega, atspindėdama permatomą plunksninių debesų audinį (ne) slepiantį auksinius žvaigždžių raštus.

3) Sudarykite sakinius pagal siūlomas schemas:

a) [ H | ~~~~ |…]. b) [ |~~~ | H...]. c) [ |_ ._ | Ch].

FIPI analitinėje ataskaitoje apie NAUDOKITE rezultatus rusiškai sakoma: „Dažniausiai jos neteisingai priskiriamos kalbos dalims žodiniai būdvardžiai, dariniai funkciniai žodžiai, nėra skirtumo tarp dalyvių ir gerundų, būdvardžių ir prieveiksmių, dalyvių ir būdvardžių.

Dar kartą norime priminti žodinių būdvardžių ir dalyvių skirtumus.

Dalyviai ir žodiniai būdvardžiai

Abi formos gali būti sudarytos iš to paties veiksmažodžio dalyviai , taip žodiniai būdvardžiai . Jei dalyviams ir būdvardžiams sudaryti naudojamos skirtingos garso (raidės) kompozicijos priesagos, jas nesunku atskirti: iš veiksmažodžio deginti naudojant priesagą - dėžutė - susidaro dalyvis deginimas, ir naudojant priesagą - yuch - - būdvardis degios. Jei ir dalyviai, ir būdvardžiai sudaromi naudojant priesagas, turinčias tą pačią garso (raidės) kompoziciją (pvz., -enn - arba - juos -), juos atskirti sunkiau.

Tačiau ir šiuo atveju esama skirtumų tarp dalyvių ir būdvardžių.

1. Pr o dalys nurodo laikiną daikto ženklą siejami su jo dalyvavimu (aktyviu ar pasyviu) veiksme, o būdvardžiai nurodo pastovus ženklas subjektas (pavyzdžiui, „kyla dėl veiksmo“, „galintis dalyvauti veiksme“), pvz.:

Ji buvo auginama laikantis griežtų taisyklių (=Ji buvo auklėjama pagal griežtas taisykles)- dalyvis;

Ji buvo auklėjama, išsilavinusi (=Ji buvo gerai išauklėta ir išsilavinusi).

2. Žodis į pilna forma su priesaga -n-(-nn-), -en-(-enn)- yra žodinis būdvardis , jei jis sudarytas iš veiksmažodžio NSV irneturi priklausomų žodžių , ir yra dalyvis, jei jis sudarytas iš veiksmažodžio SV ir (arba) turi priklausomus žodžius, plg.:

nešienaujamos pievos ( būdvardis ),

nešienaujamos pievos ( dalyvis, nes yra priklausomas žodis ),

nušienautos pievos ( dalyvis, nes NE ).

3. Nes pasyvieji dalyviai esamasis laikas gali būti tik pereinamieji veiksmažodžiai NSV, žodžiai su priesagomis -juos-, -valgyti- yra būdvardžiai, jei jie sudaryti iš veiksmažodžio SV arba netiesioginis veiksmažodis:

? neperšlampami batai(būdvardis, nes veiksmažodis sušlapti, reiškiantis „praleisti vandenį“, yra netiesioginis),

? nenugalima armija(būdvardis, nes veiksmažodis yra nugalėti SV).

Pagyvenkime plačiau ties kai kurių dalyvių ir gerundų formų formavimu.

Dalyvių formos

1. Iš variantų klajojo - klajojo, įgijo - įgijo, tempė - tempė naudojamas pirmasis knygos kalba, antrasis – pokalbio metu.

2. Nepriešdėliniai veiksmažodžiai su priesaga - Na, tipo išeiti, sušlapti, išdžiūti palikti šią priesagą dalyviuose, pavyzdžiui: kurčias, lipnus, šlapias, aklas.

Šio tipo priešdėliniai veiksmažodžiai linkę prarasti priesagą dalyvio formoje, pavyzdžiui: sušalęs, kurčias, įstrigęs, rūgštus, šlapias, aklas. IN kai kuriais atvejais formos su priesaga ( įstrigo, dingo) arba lygiagrečios formos: su priesaga ir be jos ( išdžiūvo - išdžiūvo, išdžiūvo - išdžiūvo, išdžiūvo - išdžiūvo, suprato - suprato, įstrigo - įstrigo, išdžiūvo - išdžiūvo ir kai kurie kiti).

3. Vartojant reflektyviuosius dalyvius su priesaga -xia reikėtų atsižvelgti į tai, kad gali sutapti jų dvi reikšmės – pasyvioji ir refleksyvioji, o tai gali sukelti dviprasmybių, pavyzdžiui: derinys „gyvūnai, einantys į zoologijos sodą“ (vietoj: į zoologijos sodą išsiųsti gyvūnai).

Dalyvių formos

1. Iš variantųpaėmęs – paėmęs, sutikęs – sutikęs, nusipirkęs – nusipirkęs ir tt pirmiausia (su priesaga-V ) yra norminis literatūrinė kalba, antrasis (su priesaga- utėlės ) yra šnekamosios kalbos pobūdis. Formos įjungtos- utėlės saugomi patarlėse ir posakiuose, pavyzdžiui:Davę žodį, būk stiprus; Nusiėmęs galvą neverki per plaukus .

2. Galimi variantaisustingęs - užšaldytas, užrakintas - užrakintas, nuvalytas - nuvalytas, ištemptas - paskleistas, ištrintas - ištrintas (antroji forma kiekvienoje poroje yra pokalbio pobūdžio). Bet tikišnešant (ne „išvedęs“),šlavimas (ne „iššluoti“),įgijęs (ne „radęs“),vairuojant (ne „vairavimas“),padaręs klaidą (ne "klysta"),praeinant (ne „pernešta“) ir kt.

Poromis kyštelėti – išsikišti(plg. bėk iškėlęs liežuvį), dėjimas – dėjimas(plg. ranka ant širdies), žiopčioti – žiopčioti(plg. klausyk atvira burna), užsegta - užsegta(plg. sutinka nenoriai), laužyti – laužyti(plg. skubėti stačia galva), nuleidęs – po(plg. dirbti neatsargiai) ir tt antrosios formos yra pasenusios ir saugomos tik stabilioje frazeologiniai posakiai. trečia. taip pat pasenęs atspalvis formose prisiminti, susitikti, pastebėti, nuobodžiauti, atrasti, atsigręžti, palikti, atleisti, pamesti, išsiskirti, pamatyti, išgirsti ir tt

3. Stilistiškai spalvotos (kaip senovės liaudies kalba) yra prieveiksmių formos -uchi (-yuchi) : atrodo, šildantis, vaikštantis, vairuojantis, apgailestaujantis, atkaklus tt Prieveiksmių reikšmėje vartojamos formos žaismingai(plg. darykite tai žaismingai), sėlinant(plg. slysti), laimingai(plg. gyvenk ilgai ir laimingai), sumaniai(plg. sumaniai naudoti) ir kai kurie kiti.

Dalyvavimo frazė

Didelis kiekis Leidžiamos klaidos vartojant dalyvaujamąsias frazes. Suskirstykime į konkretus pavyzdys. Paimkime sakinį:

Ant stalo gulinti knyga perskaityta.

« Naujo derliaus vaisiai, atgabenti iš pietų, jau atkeliauja pramonės centraišalyse “ Garsiai skaitydami šį sakinį galite jaustis šiek tiek nesmagiai. Ir iš tiesų: argi negali būti, kad vaisiai „siunčia save“ į šiaurę? Esmė ta, kad priesaga-xiaV veiksmažodžių formos turi ne tik grąžinti vertę(plg.:Mokiniai einaVžygiai pėsčiomis),bet ir pasyvią reikšmę, kai objektas patiria kieno nors įtaką (plg.:Atsakymus į laiškus sekretorė išsiunčia nedelsdama).Siekdami išvengti galimų dviprasmybių, mes panašių atvejų vartoti vietoj dalyvio-xiadalyvis ant- mano(pasyvus esamasis dalyvis), t.y. vietoj konstrukcijos „Vaisiai,išvyksta..."mes rašome:Vaisiai,išsiųstas...Vietoj "Mergaitės"auklėjostūksantismočiutė...“ –Mergina,auklėjomočiutė...

Dalyvaujančios frazės naudojimas padeda pašalinti dviprasmiškumą sakinyje. Pavyzdžiui:Studentai atliko praktikąVvienas iš gamyklos cechų, kuris neseniai buvo reorganizuotas(ar vienas iš cechų ar visa gamykla buvo reorganizuota?).

Dalyvavimo frazė suteikia reikiamo aiškumo: 1)...viename iš gamyklos cechų, neseniai pertvarkytame;2) ...viename iš neseniai reorganizuotos gamyklos cechų.

Dalyvių ir dalyvinių frazių stilistinė ypatybė yra ta, kad jie suteikia teiginiui knyginį pobūdį.A.S. Puškinas rašė: „Mes nesakome:tiltu lekiantis vežimas; tarnas šluoja kambarį;mes sakome:kas šuoliuoja, kas šluoja...“Aukščiau pateiktas Puškino samprotavimas, atkreipęs dėmesį į „raiškingą dalyvių trumpumą“, tęsiasi taip: „Kuo turtingesnė kalba posakiais ir posūkiais, tuo geriau įgudusiam rašytojui. Rašytinė kalba kiekvieną minutę pagyvina pokalbyje gimstančios išraiškos, tačiau neturi išsižadėti to, ką įgijo per šimtmečius.

Dalyvavimo frazė

Visi žino vadovėlio frazę iš A. P. Čechovo istorijos: „ Artėjant prie šios stoties, man nukrito kepurė".

Jo prasmė aiški, tačiau sakinys sukonstruotas nesėkmingai: pažeidžiama dalyvaujamųjų frazių vartojimo taisyklė.

Prieveiksminė frazė paprastai laisvai juda sakinyje: gali pasirodyti pradžioje, viduryje ir pabaigoje.

Pavyzdžiui: 1) Įėjus į klasę mokytoja pasveikino mokinius; 2) Mokytojas, įeidamas į klasę, pasveikino mokinius; 3) Mokytojas pasveikino mokinius įėjus į klasę. Kaip rodo pavyzdžiai, veiksmas, išreikštas gerundu (įėjimas), nurodo subjektą.

Šios nuostatos epigrafe nesilaikoma: jame mes kalbame apie apie du aktyvius elementus gramatinė reikšmėšis žodis yra apie keleivį (jis artėjo prie stoties) ir apie kepurę (nukrito), o keleivio veiksmas nesusijęs su tema. Nesunku patikrinti, ar šis sakinys yra neteisingas, jei pertvarkysite prieveiksminę frazę: „Keleiviui artėjant prie stoties, jo skrybėlė nuskriejo“.

Palyginkite studento esė: „ Gyvendamas ir judėdamas aristokratiškoje visuomenėje, Oneginas išsiugdė šiai visuomenei būdingus įpročius ir pažiūras.“(paaiškėjo, kad aristokratiškoje visuomenėje „gyveno ir sklido įpročiai ir pažiūros“).

Galima vartoti dalyvinę frazę in neasmeninis pasiūlymas adresu neapibrėžta forma veiksmažodis, pavyzdžiui: Per gatvę reikia atidžiai stebėti eismą. Tokiuose sakiniuose nėra nei gramatinio, nei loginio dalyko (t. y. kalbos subjekto, išreikšto beasmeniu sakiniu netiesioginis atvejis daiktavardis). Bet toks sakinys: „ Artėjant prie miško pajutau šaltį": jame nėra infinityvo, į kurį galėtų reikšti prieveiksmio frazė.

Prieveiksminė frazė, kaip ir dalyvis, dažniausiai vartojama knygos kalboje. Jo neabejotinas pranašumas yra trumpumas ir lakoniškumas. Palyginkime du sakinius: Baigęs namų darbus išėjau pasivaikščioti. – Baigęs namų darbus išėjau pasivaikščioti. Nesunku pastebėti, kad antrasis sakinys, labiau sutirštintas žodyną, skamba energingiau nei pirmasis.

Dalyviai ir dalyviniai posakiai yra labai išraiškingi, todėl kalboje jie plačiai vartojami grožinė literatūra. Pavyzdžiui: Rūkai, besisukantys ir besisukantys, šliaužė ten palei gretimų uolų raukšles(M. Yu. Lermontovas); Kartais upė tekėjo iš lengvas vėjas raibuliukai kibirkščiuojantys saulėje(V. G. Korolenko).

Rusų kalbos pamoka 7 klasėje

Dalyvavimo ir dalyvio frazės

Skrobina Galina Nikolaevna

Pamokos tikslas: informacijos apie dalyvaujamąsias ir dalyviąsias frazes konsolidavimas; ugdyti praktinius gebėjimus rasti dalyvaujamąsias ir prieveiksmines frazes ir dėti į jas skyrybos ženklus, atskirti dalyvio ir dalyvio frazes.

Įranga: vadovėlis M.T.Baranova, T.A. Ladyzhenskaya ir kt.

Pamokos eiga:

1. Organizacinis momentas.

2. Elektronikos patikrinimas (194 pratimas) Mokytojas patikrina mokinio sąsiuvinį. Mokiniai taiso klaidas.

3. Informacijos apie dalyvaujamąsias ir dalyviąsias frazes konsolidavimas.

- Šiandien mes konsoliduosime su jumis praktinių įgūdžių suraskite kalboje dalyvaujamąsias ir dalyviąsias frazes ir dėkite prie jų skyrybos ženklus.

Prisiminkite, kas yra dalyvio frazė? Dalyvavimo frazė (vaikų atsakymai)

Pažiūrėkite į lentą. Kurios frazės yra dalyvaujamosios frazės, o kurios – dalyvaujamosios frazės (vaikų atsakymai)

Ant lentos:

punktuogramos apie. ir gerundiškas apie.

Dalyvių priesagos: -ush-yush-ash-yash-em-im -om-vsh-sh-enn-yonn-nn-t- kuri? kuri?

Gerundų priesagos: -a-ya-in-louse-shi-uchi-yuchi-ką darai? ką tu padarei?

Atsivertęs (ką aš padariau?) perskaičiau, atsiverčiau knygą,...

Studentas, kuris atsivertė (ką?) knygą...

Kaip atskirti dalyvį nuo gerundo? Kokią kalbos dalį paaiškina dalyvis? dalyvis? (Vaikų atsakymai)

Padalinkite puslapį į 2 stulpelius: vieną su p.o., kitą su d.o. Aš perskaitysiu frazes, o jūs paskirstysite jas į stulpelius. Dalyvių ir gerundų priesagos taip pat turi galūnes.

Žodyno skirstymo diktatas

Dainuoti auštant, grįžti namo, augti prie upės, nukristi nuo tuopos, nemaitinti arklio, būti studentu, klaida, kurios nepastebėjau, spindi saulėje, darbas neatliktas

Perskaitykite frazes, kurios yra p.o. Į kokį klausimą atsako p.o. (Vaikinų atsakymai)

Mokiniai aiškina rašybą žodžiais: з A rya, r A stovint, Ne pastebėjau aš

Perskaitykite frazes, kurios yra d.o.

Mokiniai aiškina rašybą žodžiais: bl e stya, Ne pamaitinęs

Papasakokite apie skyrybos ženklų išdėstymą p.o.

Kas yra p.o. sakinyje?

Papasakokite apie d.o skyrybos ženklus. Kas yra d.o. sakinyje?

Aiškinamasis diktantas.

1.Pabrėžimas gramatikos pagrindai. 2.Suraskite p.o. ir d.o., paryškindami priesagas ir galūnes, paaiškinkite skyrybos ženklų išdėstymą ir grafiškai nurodykite šias skyrybos schemas. Kokiu kalbos stiliumi vartojami p.o. ir d.o.?

Šuniukas išbėgo į gatvę, sveikindamas uodegą, bet, mūsų išsigandęs, pasislėpė po prieangiu. Netrukus ėmė ryškėti nendrėmis apaugęs ežeras, apsuptas tankaus miško. Kelias ėjo per didžiulį lauką, apsėtą vasariniais augalais, ir, pasukęs į dešinę, ėjo gilyn į mišką. Įsitaisę ant šieno, ilgai žiūrėjome į bedugnį zenitą, pilną judančių žvaigždžių, ir ilgai klausėmės nakties su šalia, ties pačia lovos galvūgale, bėgiojančia griežle. Pasigirdo švilpukas ir, sulėtindamas greitį, prie stoties privažiavo traukinys.

Kūrybinė užduotis

1. Pakeiskite sakinio dalį žodžiu „kuris“ dalyvio fraze, kuri ateina po apibrėžiamo žodžio.

Šiaudais neuždengta obelis nugaišo nuo šalčio.

2. Pakeiskite vieną iš veiksmažodžių gerundu.

Raitelis pasivijo minią ir nušoko nuo žirgo.

3. Dalyvinę frazę pakeiskite prieveiksmine fraze.

Mokytojas, paaiškinęs dalyvio frazės skyrybos ženklus, įsakė atlikti pratimą.

Testas

1. Kokie skaičiai turėtų būti pakeisti kableliais šiame sakinyje?

Karštame ore (1) kregždės, tikėdamos perkūniją (2), greitai puolė (3) ir (4) sugriebė laumžirgį (5) ar snukį (6) skrendant ir smarkiai pakilo į orą.

1) 1, 2, 3, 4, 5, 6

4) 4, 6

2. Pateikite gramatiškai teisingą sakinio tęsinį.

Artėjant prie paminklo,

1) vaikai nusprendė nusifotografuoti.

2) jį apėmė pasididžiavimo jausmas.

3) jis mums padarė didelį įspūdį.

4) turėjome norą šiek tiek pailsėti .

3. Kuriame sakinyje NĖRA dalyvaujamosios frazės?

1) Vasiljevskio salos nerija yra salos kyšulys, perpjaunantis Nevą į dvi plačias šakas (Bolšają ir Malajų Nevą).

2) Priešais Biržos pastatą kitoje aikštės pusėje yra dvi kolonos, papuoštos rostros atvaizdais - laivo lankais.

3) Valdant Petrui Didžiajam, ant Rostral kolonų visada degdavo švyturių žibintai, šiais laikais jie dega tik per šventes.

4) Žvelgiant į dešinę, atsiveria nuostabi Rūmų krantinės ir Žiemos rūmų panorama.

4. Nurodykite teisingas paaiškinimas kablelio dėjimas arba jo nebuvimas sakinyje:

Nulenkęs galvą ir sumerkęs akis (), jis atsargiai ir labai lėtai išrašė kiekvieną laiško raidę.

1) Kablelis reikalingas, nes prieveiksmio frazė yra prieš apibrėžiamą žodį.

2) Kablelis nereikalingas, nes prieveiksmio frazė yra prieš apibrėžiamą žodį.

3)Kablelis reikalingas, nes dalyvaujamosios frazės visada atskiriamos kableliais.

4) Kablelių nereikia, nes tai paprastas sakinys

5. Kuriame sakinyje turi būti du kableliai paryškinti dalyvaujamąją frazę?(be skyrybos ženklų)

1) Perskaitykite tekstą ir perrašykite jį reikiamais kableliais.

2) Ji surinko išdėtus lapus griežta tvarka darbalaukyje ir kalbėjo apie puikias atostogas

3) Užsimerkęs ėmė prisiminti reikiamą adresą.

4) Katė pabudo ir, saldžiai išsitiesusi, mikliai nušoko nuo sofos

6. Kuris atsakymo variantas teisingai nurodo visus skaičius, kuriuos sakinyje reikia pakeisti kableliais?

Vartydama senus apdulkėjusius nuotraukų albumus (1) ir žiūrėdama nuotraukas (2) bei atvirukus (3) pamačiau (4) laišką iš priekio (6) pagelto nuo laiko (5), kurį parašė mano senelis (7) dienų iki jo mirties.

1)1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

2)2, 3, 4, 5,

3)3, 4, 5, 6

4)3, 6

Atlikę testą, mokiniai įteikia sąsiuvinius

4. Pamokos santrauka.

- Ką bendro turi dalyvaujamosios ir prieveiksminės frazės ir kuo jos skiriasi? (Vaikinų atsakymai)

Namų darbai: 194 pratimas

Taigi kas tai? Kaip atskirti jį nuo dalyvio? Kokie skyrybos ženklai jį išskiria raidėje? Į kokius klausimus jis atsako? Kokie sunkumai gali kilti naudojant jį kalboje? Šie ir kiti klausimai bus aptarti šiame straipsnyje.

Dalyvinė frazė, kaip ir dalyvis, yra nepriklausomas narys pasiūlymai. Tai atstovauja gerundai ir susiję priklausomi žodžiai. Atsakymai į gerundo klausimus: ką daryti? ką tu padarei? ir žymi pagrindinį veiksmą atliekančio objekto/asmens papildomą veiksmą (paprastai jį nulemia predikatas). Sakinyje jis yra atskiras narys , tiksliau, izoliuota aplinkybė.

Pabrėžiamas taškas-brūkšnys (brūkšnys-taškas). Taip pat galite užduoti jam klausimų apie aplinkybes:

• kaip?
• Kada?
• kokiu tikslu?
• Kodėl?

Jie gali būti pateikiami ir iš tarinio, ir kai kuriais atvejais iš dalyvio ar dalyvio frazės.

Pavyzdžiai

Kableliai, kai sakinyje vartojamos dalyvaujamosios frazės

Dalyvavimo frazė, priešingai nei dalyvis, visada atskiriami kableliais abiejose pusėse, neatsižvelgiant į jo vietą pagrindinio žodžio – veiksmažodžio, iš kurio užduodamas klausimas, atžvilgiu. Norint teisingai išryškinti šią sintaksinę konstrukciją skyrybos ženklais, reikia mokėti ją rasti tekste ir aiškiai apibrėžti jo ribas. Dalyvavimo frazė apima visus priklausomus žodžius, susijusius su tam tikru dalyviu.

Pavyzdžiui, sakinyje „Varžovas, kuris buvo prieš mane starte, netrukus atsiliko“ yra posakis „prieš mane starte“, o ne tik „prieš mane“. Kadangi žodžiai „pradžioje“ taip pat priklauso nuo gerundo, o ne nuo predikato. Tai reiškia, kad jie yra apyvartos dalis.

Kai kalbama apie sakinio pradžią, tada atskirti kableliu tik vienoje pusėje- po jo, o jei yra pabaigoje, tada, priešingai, kablelis dedamas tik prieš jį, o pabaigoje - sakinio pabaigos ženklas.

Išimtys yra dalyvaujamosios frazės, įtrauktos į frazeologizmą. Kai frazė yra dalis arba visas frazeologinis vienetas, kableliai nenaudojami. Tokio sakinio pavyzdys: motina klausėsi jos sulaikiusi kvapą. Taip pat ši kablelių dėjimo taisyklė neapima tų atvejų, kai kelios prieveiksmių frazės yra vienarūšės ir sujungtos jungtuku „ir“. Tada su jais kablelių nėra. Su skyrybos ženklais čia viskas labai aišku, tačiau dažnai yra klaidų piktnaudžiavimas dalyvio apyvarta.

Sakinio konstravimas su prieveiksmiu sakiniu. Galimos klaidos

Pirmoji ir pati pagrindinė taisyklė jau buvo paminėta aukščiau, joje teigiama papildomą veiksmą turi atlikti tas pats objektas kaip ir pagrindinis veiksmas. Pavyzdžiui, negalite pasakyti: „Kai artėjome prie namo, iš už durų pasigirdo keistas urzgimas ir kaukimas“. Juk čia subjektai – urzgimas ir kaukimas, jie buvo išgirsti, tai yra, jie atliko pagrindinį veiksmą. Bet jie negalėjo prieiti prie namo; tai padarė kažkas kitas.

Taigi šį sakinį galima pertvarkyti į gramatiškai teisingesnį sudėtingas sakinys: „Kai aš/ji priėjau prie namo, iš už durų pasigirdo keistas urzgimas ir kaukimas.

Taip pat turite būti atsargūs naudodami dalyvinę frazę beasmeniuose ir neapibrėžtose asmeniniuose sakiniuose, tai yra sakiniuose, kuriuose nėra subjekto. Pirmuoju atveju predikatas gali būti išreikštas infinityvu, o antruoju - trečiojo asmens veiksmažodžiu. Tokios klaidos pavyzdys būtų toks: sintaksinė konstrukcija: „Baigę mokyklą absolventai buvo paskirti dirbti į gamyklą“. Jis sukonstruotas neteisingai, nes gerundas reiškia veiksmą, kurį atlieka patys absolventai: jie baigė mokyklą, o veiksmažodis (predikatas) reiškia veiksmą, kurį atliko kažkas kitas, kuris paskirstė šiuos absolventus.

Beasmeniame sakinyje prieveiksmio frazė gali būti įtraukta taip: „Galite valandų valandas žiūrėti į jų gražius veidus neatitraukdami akių“. Šiuo atveju viskas gramatines taisykles bus stebimas, nes asmuo, kuris įvykdo tiek pagrindinį, tiek šalutinis poveikis, nėra. Taip pat galite jį naudoti apibrėžtuose asmeniniuose sakiniuose, ty tuose, kuriuose yra subjektas, išreikštas pirmojo ar antrojo asmens asmeniniu įvardžiu (aš, mes, tu, tu). Pavyzdžiui, „Man reikia kuo greičiau atlikti šį darbą, naudojant viską galimos medžiagos».

Tai yra pagrindinės klaidos derinant dalyvinę frazę su sakinio pagrindu. Jie gali pasirodyti gana dažnai mūsų kalboje, nes kartais neteikiame tam tinkamos reikšmės. Bet veltui, nes netikslus dalyvinių frazių vartojimas pažeidžia sakinio semantinę apkrovą.