Kalbėkite apie šeimą anglų kalba. Mano šeima - Mano šeima

Mokinių pažintinės veiklos organizavimo formos :

individualus, grupinis, frontalinis

Mokymo metodai : reprodukcinis ir produktyvus, žodinis

Pamokos įranga: lentos dizainas, interaktyvi lenta

Judėti klases

1 etapas. (vaikų organizacija)

1. Sveikinimai .

T: Labas rytas, vaikinai ir merginos! Džiaugiuosi tave matydamas! Sėsk, prašau!

Kas šiandien budi?

Kokia šiandien data?

- Kas šiandien nėra?

- ačiū. Sėdižemyn, prašau!

2 etapas. ( Fonetinis pratimas, atnaujinant studijuotą medžiagą.)

Pažiūrėkite į lentą. Klausyk ir kartok paskui mane.(žodžius kartojame choru irindividualiai)

[ð] [s][z]

ten lempos veidrodžiai

ten kur knygosmiegamieji

šio namo lentynos

lovos

Prisiminkime kambarių pavadinimus! Dar kartą pažiūrėkite į lentą ir pakartokite juos po manęs.

Valgomasis

Svetainė

Miegamasis

Virtuvė

Vonios kambarys

Vaikų kambarys

O dabar, vaikai, atsakykite į mano klausimus:

Kiek ar name yra kambariai?

Koks tavo mėgstamiausias kambarys?

3 etapas .( Apžiūra namo užduotys )

Dabar atėjo laikas patikrinti savo namų užduotį, tai buvo perskaityti tekstą „ Jimmy

turi eiti į mokyklą“. Kas pasiruošęs?(Studentai skaitotechttema

« Jimmy turi eiti į mokyklą»)

4 etapas ( Pristatome naują žodyną šia tema “ Į mano kambarys ”)

Peržiūrėsime žodžius šia tema ir atliksime keletą pratimų su posūkiu

yra / yra. Dabar pradėkime.

T:Šiandien skaitysime tekstą šia tema„Mano kambaryje“ . Betpirma

tegul` sžiūrėkadresuįnaujasžodžius(mokiniai klauso žodžių, atspėja apie

galima žodžių reikšmė pagal kontekstą arba vertimą

nuotraukos). Objektų įvardijimase. g. : (ažaliasfotelis)

lempa, fotelis, sofa, kėdė, kompiuteris, lova, veidrodis,

spinta, lentyna, knyga, šaldytuvas, dėžė, pianinas

Mokiniai kuria sakinius naudodami naujus žodžius.

Gramatinė veikla.

(Gramatinių posūkių paaiškinimas yra / yra )

Pažiūrėk į ekraną. ( skaidrė 5)

IN anglų kalba Yra ypatinga forma daiktų išdėstymo išraiškos. Šiems tikslams naudojami apsisukimai yra Iryra . Šioje pamokoje apžvelgsime, kokiais atvejais ir kaip taisyklingai vartoti šias frazes bei kai kuriuos jų skiriamuosius bruožus.

Mes pažodžiui išverčiame frazę yra / yra į rusų kalbą -ten Yra , tačiau manoma, kad tokia fraze prasidedantys sakiniai yra geresniversti nuo galo praleidžiant žodį „ten“. Pavyzdžiui:

Kambaryje yra viena kėdė. -IN kambarys ( Yra ) vienas kėdė.
Yra keletas kėdžių kambaryje. -IN kambarys ( Yra ) kai kurie kėdės.

1. Anglai gana dažnai vartoja frazę there is/there are, daugiausia norėdami pažymėti, kur ir kas yra, taigi vieta sakinyje yra. Pati apyvartayra/ th e re yra įprasta dėtisakinio pradžioje. Pažiūrėkime į pavyzdžius:

Yra peilį ant stalo. -Įjungta stalo ( Yra, melas) peilis.
Yra penki kamuoliukai dėžutėje. -IN dėžutė ( Yra) penkios kamuoliukus.

Atkreipkite dėmesį, kad apyvartayra naudojamas prieš tiriamuosiusVvienaskaita , Ayra - prieš subjektusdaugiskaita numerį.Užsakytiteigiamų pasiūlymų kitas: Subjektas (Ten) - Predikatas (būti) - Objektas (Objektas) - Aplinkybė (Prieveiksmio modifikatorius).

Gramatikos praktika.

Pažiūrėk į ekraną. ( skaidrė 10) Tai Lulu kambarys. Kas yra jos kambaryje?

a) Žinote daug žodžių mūsų tema. Peržiūrėkime juos.

Akimirką pažiūrėkite į paveikslėlį ir įvardinkite viską, ką galite

prisiminti.

Dar kartą patikrinkime jūsų žinias. Užbaikite sakinius.

( svetainė, valgomasis, miegamasis, virtuvė, holas, vonios kambarys).

Pažiūrėkime, ar žinote buto kambarių pavadinimus.

1. Gaminame...

2. Mes miegame...

3. Televiziją žiūrime...

4. Mes valgome...

5. Rankas plauname...

6. Nusirengiame paltą...

Dabar, žinote, kai norime nukreipti į vietą, kurioje yra objektas ar subjektas, mes naudojame posūkįYra / yra.

Turėtumėte naudoti yra vienaskaita, kai kalbate apie vieną dalyką, ir yra daugiskaita, kai kalbate apie daug dalykų.

a) Dabar atlikime pratimus, pažiūrėkime į išmaniąją lentą ir padėkiteyra arba yra.

Miegamajame yra lova.

Ten.... stalas svetainėje.

Ant sienos yra ......... dvi nuotraukos.

Kambaryje yra katė ir du šunys.

Svetainėje .........trys kėdės ir fotelis.

Ten…..penkios knygos lentynoje.

Bute yra spinta.

Ten... du berniukai parke.

b)Pasirinkite tinkamus sakinius:

1.a) Kambaryje yra stalas.

b) Kambaryje yra stalai.

2.a) Biure yra keturi kompiuteriai.

b) Biure yra keturi kompiuteriai.

3.a) Kambaryje yra lova

b) Kambaryje yra lova.

5 etapas . Fizinis . tik minutę .

Ar pavargote? Tada atlikime pratimus. Atsistokite, prašau.. Darykmūsų

pratimai (studentaidarytiįkrovimaspagalmuzika)

6 etapas. (Praktinis žinių įtvirtinimas skaitant ir

kalbėjimas)

T: O dabar jūs skaitysite tekstą „Mano kambaryje“

Esu tikras, kad jūs tai suprasite.(vaikaiskaitytiistorijaAutoriuseilės ir

išversta į rusų kalbą).

Mano kambaryje.
Turiu gražų kambarį.
Mano kambaryje yra daug dalykų.
Mano kambaryje yra lova ir keturios kėdės. Mano kambaryje yra dvi nuotraukos ir kompiuterio stalas. Ant stalo stovi lempa ir keturios knygos. Mano kambaryje yra veidrodis, spinta ir kilimas. Man patinka mano kambarys .

T: Jūs perskaitėte tekstą ir dabar būkite pasirengę atlikti šią užduotį. Sakyk tiesa ar netiesa.

1. Man patinka mano kambarys
2. Mano kambaryje yra du stalai.
3. Mano kambaryje yra kilimas.
4. Mano kambaryje yra dvi lempos.
5. Mano kambaryje yra dvi nuotraukos.

7 etapas . ( Apibendrinant rezultatus klases )

Dabar pažaiskime žaidimą „Kas yra nugalėtojas?

Dabar, vaikai, suskirstysite į tris grupes ir atsakysite

pateiktus klausimus.

Kokius naujus žodžius žinai?

Ką mes šiandien veikėme?

Šiandien puikiai padirbėjote. Tavo ženklai už pamoka yra...

Dabar užsirašykite savo namų užduotį.

Atsiverskite įrašų knygeles ir užsirašykite namų užduotį.

8 etapas. (Informacija apie namų darbus)

Jūsų namų užduotis yra Pamoka.27.1-5 p.79

9 etapas .( Atspindys klases )

Ar tau patinka pamoka?

Ar pamoka buvo sunki?

Ar pavargote?

Labai ačiū ir iki pasimatymo vaikai!

Dėkojame už atsakymus.

IX . Apibendrinant.

Šiandien puikiai padirbėjote. Jūsų pažymiai už pamoką yra...

Dabar užsirašykite savo namų užduotį... Labai ačiū. Pamoka yra

baigta. Viso gero.

Atgal Pirmyn

Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo funkcijų. Jeigu jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.

• Švietimas: struktūros vartojimo aktyvinimas Yra/yra ir ugdomi šios struktūros vartojimo kalboje įgūdžiai
• Vystomasis: kalbos raida
• Švietimas: ugdydami pagarbą vienas kitam

• Išmokykite mokinius įvardyti buto komponentus
• Išmokykite mokinius kalbėti apie buto naudojimą Ten statyba yra/yra

Vaizdai: Power Point skaidrės, ekranas, atvirutės su eilėraščiu, rašiklis, pieštukas, šuo, dėžutė.

Leksinė: Svetainė, valgomasis, miegamasis vonios kambarys virtuvė, tualetas, namas.

Gramatikos medžiaga: Struktūra Yra/yra (teigiamųjų sakinių ir bendrųjų klausimų formavimas)

Fonetiniai pratimai: intonacija bendruosiuose klausimuose su Yra/yra

Pamokos eiga

Įžanginė dalis

T: Labas rytas, vaikai!

P: Labas rytas, mokytojau!

T: Labai džiaugiuosi tave matydamas. kaip tu siandien?

P: Mums viskas gerai, ačiū.

T: Atsisėsk, prašau. Atsakykite į mano klausimus, prašau. Kokia šiandien data? Kas šiandien budi? Ar galite man pasakyti, kas šiandien nedalyvauja?

Pilnas vardas: Oorzhak Chinchi Valerievna

ID: 235-990-378

T: Pradėkime pamoką. Šiandien kalbėsime apie struktūrą Yra/yra. Tada išmoksime naujų žodžių, su jais sudarysime sakinius anglų kalba. Pamokos pabaigoje žaisime žaidimą.

Pagrindinė pamokos dalis

Kalbos pratimai

Pamoką pradėkime nuo eilėraščio: „Būk mandagus“ Pažiūrėkite į ekraną ir klausykite manęs. (Skaidra Nr. 2)

Visada stenkitės būti mandagūs
Visame, ką darai
Nepamirškite visada pasakyti „prašau“
Ir nepamirškite "ačiū"

Pakartokite po manęs. Skaitykime visi kartu.

O kas gali vienas perskaityti eilėraštį? (Išversk eilėraštį į rusų kalbą)

Patariu būti mandagiam visame kame, ką darai. Tai viskas.

Pamokos žodynas

Atidarykite savo knygų knygeles ir šiandien užsirašykite datą.

Mes daug žinome Anglų kalbos žodžiai apibūdinti mūsų namus. Šiandien išmoksime pavadinti kambarius ir išmoksime kalbėti apie tai, kas yra namuose. Štai keletas naujų žodžių. Klausykite ir pakartokite žodžius po manęs. (Skairė Nr. 3)

• Svetainė – svetainė
• Valgykla – valgykla
• Virtuvė - virtuvė
• Vonios kambarys - vonia
• Miegamasis - miegamasis
• Tualetas – tualetas
• Namas – namas

Perskaitykite žodžius. Su šiais naujais žodžiais sudarysime sakinius. Pabandykite prisiminti.

Naujos temos įvadas

T: Šiandien mes išmoksime kalbėti apie savo namus. Ką tik sužinojome kambarių pavadinimus ir žinome baldų pavadinimus. Mes žinome, kaip kalbėti apie tai, ką turime namuose. Tačiau anglai dažnai vartoja kitą posakį – tai padeda mums kalbėti apie tai, kas yra mūsų namuose. Tai yra žodžiai Yra/yra. (Skairė Nr. 4) Tai rodo, kad kažkas yra esamajame laike. Jei sakinys rusų kalba prasideda žodžiais, kurie atsako į klausimą kur?, tada angliškas sakinys prasideda ten is/are.

Yra naudojamas vienaskaita

Yra - daugiskaita.

Pažiūrėkite į ekraną (Skairė Nr. 5) Klausykite manęs ir pakartokite.

Įvestų kalbos modelių aktyvinimas žodinėje ir rašytinėje kalboje.

Tai viskas, dabar atlikime pratimus ant lentos. Pažiūrėk į ekraną. (Skaidr. Nr. 6) Perskaitykite mankštos užduotį.

Dabar sudarykite sakinius apie mūsų klasę. Ir pasakyk man, kas yra mūsų klasėje? Apibūdinkite man šią klasę.

Puiku! Tavo sakiniai labai teisingi! Dabar galite apibūdinti kambarį.

Kūno kultūros minutė

Vaikai, jūs pavargę. Pailsėkime ir atlikime mankštą.

Galva ir pečiai, keliai ir kojų pirštai, keliai ir kojų pirštai

Ir akys, ir ausys, ir burna, ir nosis
Galva ir pečiai, keliai ir kojų pirštai, keliai ir kojų pirštai

Eikite į mūsų pamoką.

Klausiamųjų struktūrų su fraze yra/yra įvedimas.

Mes išmokome kalbėti apie savo kambarį naudodami struktūrą yra / yra. Ši išraiška gali būti naudojama ne tik teigiamuose sakiniuose, bet ir klausimuose. Paklausus veiksmažodžių yra arba yra perstatomi į pirmą vietą ir toks klausiamasis sakinys tariamas kylančia intonacija. Pavyzdžiui:

Ar ant stalo yra knyga? Taip, yra. Ne, nėra.

Ar krepšyje yra knygų? Taip, yra. Ne, nėra (Skairė Nr. 7)

Klausiamųjų struktūrų aktyvinimas žodinėje kalboje

a. Atėjo laikas mankštintis. Perskaitykite užduotį... Turime sugalvoti klausimus. Padarykime (Skaidra Nr. 8)

Gerai padaryta! Dabar galite sudaryti įvairių tipų sakinius. Tai puiku!

b. Paklauskite savo draugų apie jų namus, naudodami Yra/yra. Nepamirškite pasakyti „Prašau“.

1. Prašau, pasakykite man, ar jūsų namuose yra virtuvė?

2. Ar jūsų namuose yra du miegamieji?

Ne, mano namuose yra vienas miegamasis.

3. Atsakykite į mano klausimą, ar jūsų namuose yra svetainė?

Labai gerai! Galite klausti ir atsakyti į klausimus.

Kalbos apšilimas

Žaidimas „Kas yra mano dėžutėje?

T: O dabar pažaiskime žaidimą „Kas yra mano dėžutėje? Kas bus viršininku?

T: Ateikite prie lentos paimkite šią dėžutę. Jūs atsakysite į savo draugų“ klausimus.

T: Užduokite klausimų apie dėžėje esančius daiktus. Prisiminkite magiškus žodžius, kurie padeda mums būti mandagiems ir maloniems.

a. P2: Ar galite pasakyti, ar dėžutėje yra rašiklis?

P1: Taip, yra. Dėžutėje yra rašiklis.

b. P3: Prašau, pasakykite man, ar dėžutėje yra pieštukų?

P1: Taip, yra. Dėžutėje yra pieštukai.

c. P4: Ar galėtumėte man pasakyti, ar dėžėje yra šuo?

d. P1: Taip, yra. Dėžutėje yra šuo.

Atsakykite į mano klausimą, ar dėžutėje yra kamuoliukų?

P1: Ne, mano dėžutė tuščia.

T: Labai tau ačiū, tu turėjai būti malonus.

Pamokos santrauka

T: Pamokos pabaigoje paskaitykime eilėraštį (Skaidra Nr. 9)

Mano bute yra virtuvė
Virtuvėje yra kėdės
Viduryje yra stalas
Ant stalo yra šiek tiek maisto
Vakarieniaukime visi kartu

T: Šiandien tu labai sunkiai dirbi. Atsakykite į mano klausimą, prašau! Ką dabar galime padaryti?

Išmokome naują gramatikos taisyklę. Klausėte ir atsakėte į kai kuriuos klausimus, žaidėte žaidimą. Pamokos pažymiai... jūsų namų darbai: išmokite mintinai eilėraštį. Pamoka baigta. Dėkojame už jūsų darbą. Viso gero!

Šeima – viena populiariausių istorijų temų ne tik mokykloje, universitete, bet ir kalbų kursuose. Dažniausiai ši tema siūloma turintiems vidutinį ar žemesnį kalbos lygį. Pasakojimą apie šeimą anglų kalba arba tiesiog trumpą tekstą tema „Mano šeima“ labai lengva parašyti, jei laikotės tam tikrų punktų.

Kaip kalbėti apie savo šeimą taškas po taško

Kad būtų lengviau rašyti istoriją bet kokia tema, geriausia naudoti pasakojimo metmenis. Toks planas pasakys, kokia seka kurti savo istoriją, kad ji būtų logiška ir suprantama klausytojams/skaitytojams. Mes jums paruošėme penkių punktų planą:

1. Sveikinimai


2. Pristatome save


3. Pagrindinis sakinys, kuris pristato temą


4. Pagrindinė istorijos dalis:
   • Pasakykite didelei ar mažai šeimai.
   
   
   • Įvardinkite visus šeimos narius ir papasakokite apie juos.
   
   
   • Trumpas apibūdinimas – galima kalbėti apie teigiamus šeimos bruožus.
   
   
   • Kalbėkite apie savo bendrą pramogą.


5. Galutinis pasiūlymas.

Naudingos frazės istorijai pradėti

Pavadinimo sakinio tikslas – paaiškinti klausytojui/skaitytojui, kokia tema kalbėsitės. Kai planuojate pasakojimą apie šeimą, šis sakinys yra vieta, kur jums reikia ją perduoti. Mes paruošėme jums keletą šio sakinio versijų su vertimu:

Nemokama pamoka šia tema:

Netaisyklingi veiksmažodžiai Anglų kalba: lentelė, taisyklės ir pavyzdžiai

Aptarkite šią temą su asmeniniu mokytoju nemokamoje internetinėje pamokoje Skyeng mokykloje

Palikite savo kontaktinę informaciją ir mes susisieksime su Jumis dėl registracijos į pamoką

Naudingos frazės pasakojimo viduryje

Žinoma, kiekvienas pasakotojas turės savo unikalią istoriją apie šeimą. Kad būtų lengviau dirbti su pagrindiniu turiniu, paruošėme jums 15 frazių, kurias galite naudoti istorijoje arba pakeisti taip, kaip jums tinka.

Naudingos frazės pasakojimui užbaigti

Bet kuri istorija turi turėti galimybę gražiai ir kompetentingai baigtis. Norėdami tai padaryti, yra daug universalių frazių, kurių žinojimas padės tinkamu momentu nesusipainioti. Mes paruošėme jums keletą tokių frazių su vertimu:

Istorijos apie šeimą pavyzdys

Sveiki visi. Mano vardas Klara ir noriu papasakoti apie savo šeimą. Turiu didelę šeimą. Turiu du tėvus, seserį, du brolius dvynius ir katę. Taip pat turiu močiutę. Mano tėvui Timui 42 metai. Jis yra teisininkas. Mano mamai Annai 40 metų, ji taip pat yra teisininkė. Mano močiutė pensininkė. Visi mano broliai ir seserys yra vyresni už mane.

Daug laiko praleidžiu su šeima. Kasdien pusryčiaujame kartu, o kiekvieną savaitgalį kažką kartu veikiame. Praėjusį savaitgalį buvome zoologijos sode.

Aš labai myliu savo šeimą.

Pavyzdžio vertimas

Sveiki visi. Mano vardas Klara ir noriu papasakoti apie savo šeimą. Turiu didelę šeimą. Turiu du tėvus, seserį, du brolius dvynius ir katę. Aš taip pat turiu močiutę. Mano tėvui Timui 42 metai. Jis teisininkas. Mano mamai Annai 40 metų, ji taip pat yra teisininkė. Mano močiutė pensininkė. Visi mano broliai ir sesuo yra vyresni už mane.

Daug laiko praleidžiu su šeima. Kasdien pusryčiaujame kartu, o kiekvieną savaitgalį kartu kažką darome. Praėjusį savaitgalį buvome zoologijos sode.

Aš labai myliu savo šeimą.

Vaizdo įrašas tema „Mano šeima“:

Kiekvienam iš mūsų šeima yra brangiausias dalykas, koks tik gali būti. Dažnai susitinkant su žmonėmis mūsų prašoma pasikalbėti apie tai, kaip gyvename, apie savo šeimą, apie tėvus. Jei mokate anglų kalbos, leiskite šiai temai padėti jums kalbėti apie jūsų šeimą.

Kaip vaikai gali pasakoti apie savo šeimą anglų kalba? Ši tema bus naudinga ir vaikams. Nes pabaigoje mokyklos kursas

Angliškai kalbantis vaikas turi turėti tam tikrų žinių temomis, kuriomis galėtų kalbėti, užmegzti dialogą ir pasakoti. Šeimos tema yra viena iš jų. Kiekviena šeima (), paprastai susideda iš kelių žmonių. Kartais tai yra kokie nors tolimi giminaičiai, krikštatėviai ir pan. Tačiau dabar pažvelgsime į pagrindinius šeimos narius anglų kalba, tėvus ir artimus giminaičius ( tėvai ir artimi giminaičiai). Taigi, išsiaiškinkime, kas yra kas šeimoje anglų kalba:

• Senelis (senelis, senelis) - senelis
• Močiutė (močiutė, močiutė) - močiutė
• Tėvas (tėtis, tėtis) - tėvas
• Mama (mamytė, mama, mama) – mama
• Sesuo - sesuo
• Brolis - brolis
• Sūnus - sūnus
• Dukra - dukra
• Dėdė - dėdė
• Teta - teta
• Pusbrolis – pusbrolis/pusbrolis

Svarbu, kad vaikai galėtų ką nors pasakyti apie kiekvieną šeimos narį. Kas yra kas pagal profesiją, kokius pomėgius ir pan. Angliškai tai galima padaryti maždaug taip:

• Mano tėvas yra statybininkas. Jis stato namus. Jis stiprus ir protingas. – Mano tėvas yra statybininkas. Jis stato namus. Jis stiprus ir protingas
• Mano mama yra mokytoja. Jai patinka vaikai ir ji mėgsta skaityti knygas. – Mano mama yra mokytoja. Ji myli vaikus ir mėgsta skaityti knygas
• Mano močiutė nedirba. Ji yra pensininkė. Ji pasakoja labai įdomias pasakas. – Mano močiutė nedirba. Ji yra pensininkė. Ji pasakoja labai įdomias istorijas
• Turiu seserį. Ji yra universiteto studentė. Jai patinka sportas. - Turiu seserį. Ji yra universiteto studentė. Ji mėgsta sportą.

Jeigu mes kalbame apie apie sutuoktinius (sutuoktinius), čia jie anglų kalba:

• Vyras – vyras, vyras
• Žmona – žmona, sutuoktinis

Atkreipkite dėmesį į sakinių pavyzdžius šiais žodžiais:

• Aš myliu savo vyrą, jis yra geriausias. – Aš myliu savo vyrą, jis yra geriausias
• Jono žmona labai darbšti. — Jono žmona labai darbšti.

Taip pat norėtume atkreipti jūsų dėmesį į nedidelį žodžių, susijusių su tolimesniais giminaičiais, rinkinį. Tai bus įdomu ir naudinga ne tiek vaikams, kiek pradedantiesiems, besimokantiems anglų kalbos. Taigi:

• Uošvis – uošvis, uošvis
• Uošvė - uošvė, uošvė
• Dukra – marti
• Žentas – žentas
• Patėvis – patėvis
• Pamotė – pamotė
• Patėvis – patėvis
• Krikštatėvis – krikštatėvis
• Krikštamotė – krikštamotė
• Krikštasūnis – krikštasūnis
• Krikšto dukra – krikšto dukra

Sakinių su šiais žodžiais pavyzdžiai ir jų vertimas į rusų kalbą:

• Mano sūnus vedė; dabar turiu marti. – Mano sūnus vedė, dabar turiu martią
• Mano uošvis yra labai išmintingas žmogus. – Mano uošvis labai išmintingas žmogus
• Aš einu aplankyti savo krikštatėvio. – Eisiu aplankyti savo krikštatėvio.

Kaip kalbėti apie šeimą angliškai?

Tai labai svarbu vaikams. Ši tema dažnai randamas vadovėliuose, egzaminuose ir paprastuose pokalbiuose. Aukščiau paminėti žodžiai ir dar keletas detalių padės jums kalbėti apie savo šeimą.

Apibūdinkite kiekvieną savo šeimos narį, pasakykite, kuo jis domisi, kur dirba. Papasakokite apie kiekvieno iš jų pomėgius. Trumpai papasakokite apie šeimos tradicijas ir šventes bei ką veikiate susibūrę. Nepamirškite paminėti savęs, nes jūs taip pat esate savo šeimos narys.

Taigi apie savo šeimą galite papasakoti maždaug taip:

Mano šeima nėra didelė. Esame keturiese: tėtis, mama, brolis ir aš. Tėtis – gydytojas, gydo žmones. Jam labai patinka jo darbas. Taip pat jis mėgsta fotografuoti.
Mano mama yra ekonomistė. Jai patinka matematika. Kai turi laisvo laiko, ji gamina labai skanius pyragus. Mes visada padedame jai namuose.
Mano brolis yra universiteto studentas. Jis mokosi būti gydytoju, kaip ir mūsų tėvas. Jis taip pat yra geras sportininkas, žaidžia tenisą ir futbolą.
Mano vardas Aleksas, aš esu mokinys. Taip pat mėgstu sportuoti ir skaityti knygas.
Man patinka, kai mūsų šeima susirenka kartu. Tada diskutuojame apie filmus ir knygas, klausomės muzikos. Savaitgaliais aplankome senelius. Vasarą vykstame į pajūrį arba į kalnus.
Aš labai myliu savo šeimą. Tai geriausia šeima pasaulyje.

Jei turite kokių nors sunkumų dėl vertimo, tai čia:

Mano šeima nedidelė. Esame keturiese: mano tėvas, mama, brolis ir aš. Mano tėvas yra gydytojas, jis gydo žmones. Jis labai myli savo darbą. Jis taip pat domisi fotografija.
Mano mama buhalterė. Jai patinka matematika. Kai turi laisvo laiko, gamina labai skanius pyragus. Mes visada padedame jai namuose.
Mano brolis yra universiteto studentas. Jis mokosi gydytoju, kaip ir mūsų tėtis. Jis taip pat yra geras sportininkas, žaidžia tenisą ir futbolą.
Mano vardas Aleksas, aš esu studentas. Taip pat mėgstu sportuoti ir skaityti knygas.
Man patinka, kai mūsų šeima susiburia. Tada diskutuojame apie filmus ir knygas, klausomės muzikos. Savaitgaliais aplankome senelius. Vasarą einame prie jūros arba į kalnus.
Aš labai myliu savo šeimą. Tai geriausia šeima pasaulyje.

Tai ar kažkas panašaus, kaip galite kalbėti apie savo šeimą angliškai. Kartoju, kad ši tema leksikai labai svarbi. Praktikuokite tai darydami su savo vaiku, naudodami mūsų tekstą kaip šabloną.

Linkime sėkmės!

Jane: Koks tavo vardas ir iš kur tu?

Sara: Aš esu Sara ir esu iš Kanados.

Jane: Kas tu esi ir kiek tau metų?

Sara: Aš esu studentė ir man dvidešimt.

Jane: Sara, ar tu turi šeimą?

Sara: Žinoma. Turiu savo tėvus ir jaunesnę seserį Jennifer. Jai septyniolika. Ji lanko vidurinę mokyklą. Aš taip pat turiu senelius iš mamos pusės. Taigi, aš turiu didelę šeimą.

Džeinė: Ką veikia tavo tėvas?

Sara: Mano tėvas turi kavinę. Tai mūsų šeimos verslas. Šiai kavinei jis vadovauja daugiau nei dvidešimt metų. Jis gimė Milane, o jo kavinė yra picerija.

Jane: Kiek jam dabar metų?

Sara: Mano tėvui penkiasdešimt šešeri.

Džeinė: O kaip tavo mama?

Sara: Mano mamai penkiasdešimt vieneri ir ji yra tapytoja. Ji piešia gražius peizažus.

Džeinė: Kokia tavo motinos kilmė?

Sara: Ji yra airė. Ir ji negali pamiršti savo gimtojo krašto grožio. Man taip pat ji daro didelę įtaką.

Jane: Ar turite giminaičių Italijoje ir Airijoje?

Sara: Taip, aš juos turiu. Mano senelis iš tėvo pusės gyvena Brešoje. O mano seneliai iš mamos pusės gyvena Dubline. Jie dabar labai seni ir stengiuosi dažniau juos aplankyti.

Džeinė: O kaip tavo jaunesnioji sesuo, kuriai dabar septyniolika? Ar jai gerai sekasi?

Sara: Taip. Ji yra labai protinga ir savarankiška mergina. Manau, kad jai pasiseks gyvenime.

Jane: Ar tau patinka būti vyresniąja seserimi?

Sara: Tai nėra sunku ir labai malonu. Mano jaunesnioji sesuo yra nepriklausoma ir jai nereikia daug manimi pasikliauti. Tačiau visada norėjau būti jauniausiu vaiku savo šeimoje.

Džeinė: Ar jūsų santykiai su jaunesne seserimi draugiški?

Sara: Kai buvau maža, sesuo mane visur sekdavo. Ji visada norėjo daryti tai, ką aš darau. Tada aš nenorėjau, kad ji sektų mane. Dabar man patinka jos draugija ir patinka mūsų pokalbiai.

Džeinė: Ar tavo sesuo tau rodo pagarbą?

Sara: Jai patinka būti kartu su manimi.

Džeinė: Tu laiminga.

Vertimas

Dialogas: Šeima

Jane: Koks tavo vardas ir iš kur tu?

Sara: Mano vardas Sara, aš esu iš Kanados.

Jane: Koks tavo darbas ir kiek tau metų?

Sara: Aš esu studentė ir man dvidešimt metų.

Jane: Sara, ar tu turi šeimą?

Sara: Žinoma. Turiu tėvus ir jaunesnę seserį Jennifer. Jai septyniolika metų. Ji eina į mokyklą ir mokosi vidurinėje. Taip pat turiu senelius iš mamos pusės. Tai yra, aš turiu didelę šeimą.

Sara: Ką veikia tavo tėvas?

Sara: Mano tėvas turi savo kavinę. Tai mūsų šeimos verslas. Jis gimė Milane, o jo kavinė yra picerija.

Jane: Kiek jam dabar metų?

Sara: Mano tėvui penkiasdešimt šešeri metai.

Džeinė: O tavo mama?

Sara: Mano mamai penkiasdešimt vieneri metai ir menininkė.

Džeinė: Iš kur tavo mama?

Sara: Ji airė. Ir ji negali pamiršti savo tėvynės grožio. Ir ji man daro labai didelę įtaką.

Jane: Ar turite giminaičių Airijoje ir Italijoje?

Sara: Taip, aš juos turiu. Mano senelis iš tėvo pusės gyvena Brešoje. O mano seneliai iš mamos pusės gyvena Dubline.

Džeinė: O tavo mažoji sesuo, kuriai dabar septyniolika? Ar jai viskas gerai?

Sara: Taip. Ji yra labai protinga ir savarankiška mergina. Manau, kad gyvenime ji pasieks sėkmės.

Jane: Ar tau patinka būti didžiule seserimi?

Sara: Tai nėra sunku ir labai malonu. Mano mažoji sesuo yra savarankiška ir per daug manimi nepasitiki. Bet aš visada norėjau būti savimi jauniausias vaikasšeimoje.

Sara: Ar palaikote draugiškus santykius su savo mažąja seserimi?

Džeinė: Kai buvau maža, sesuo mane visur sekė. Ji visada norėjo daryti tą patį, ką aš. Tada nenorėjau, kad ji paskui mane sektų. Dabar mėgaujuosi jos draugija ir mūsų pokalbiais.

Džeinė: Ar tavo sesuo tave gerbia?

Sara: Jai patinka leisti laiką su manimi.

Jane: Tu laiminga.