Лабораторийн ажил № 2.

Ажлын зорилго

Төхөөрөмж ба материал

______________

Лавлах үгс: кг, с, м, м/с, м2, м3,◦С.

эгнээний арга.

Тооцоолол: d нь диаметр, l нь эгнээний урт, n нь эгнээний бөөмсийн тоо,

Ажлын явц

Ажлын дүгнэлт: _______________________________________________________________________________

Үнэлгээ: _________Огноо:__________ Шалгасан ажил

Баримт бичгийн агуулгыг үзэх
"Лабораторийн ажил №2"

http://www.myshared.ru/slide/1247114/танилцуулга

Лабораторийн ажил No2.

Жижиг биетүүдийн хэмжээг хэмжих.

Ажлын зорилго: эгнээний аргаар хэмжилт хийж сурна.

Төхөөрөмж ба материал: захирагч, вандуй, шар будаа, зүү.

Сургалтын даалгаварболон асуултууд

1. Захирагч ашиглан утас, утас, үсний диаметрийг нарийн хэмжих боломжтой юу? Яагаад?

2. Утасны диаметрийг хэмжихийн тулд 30 эргэлтийг харандаагаар сайтар орооно. Утасны диаметрийг тодорхойлно.

Утасны диаметр ___________________________________.

3. 20 ширхэг зоос ______________ см өндөртэй болсон.

Нэг зоосны зузаан нь ________________________________.

4. Тохирох физик хэмжигдэхүүнүүдба тэдгээрийн нэгжүүд:

Урт_________________ температур_______________ масс_______________ хурд___________

Цаг _______________ талбай ________________ эзлэхүүн ______________

Лавлах үгс: кг, с, м, м/с, м2, м3,◦С.

Утасны диаметр ба зоосны зузааныг тодорхойлох аргыг (биеийн хэмжээ) гэж нэрлэдэг эгнээний арга. Ийм байдлаар та вандуй, шар будааны диаметрийг тодорхойлох болно.

Тооцоолол: Энд d нь диаметр, l нь эгнээний урт, n нь эгнээний хэсгүүдийн тоо,

Ажлын явц

1. Захирагч C.d.=_____ мм хуваах үнийг тодорхойл

2. 15 вандуйг захирагчтай ойрхон байрлуул. Эгнээний уртыг хэмжиж, нэг вандуйны диаметрийг тооцоол.

3. Шар будааны үр тарианы хэмжээг ижил аргаар тодорхойлно. Тохиромжтой болгохын тулд зүү, нимгэн харандааны харандаа ашиглана уу.

4. Гэрэл зураг дээр (70000 дахин томруулсан) 10 молекул эзэлдэг бол молекулын диаметрийг тодорхойл.

5. Хэмжилт, тооцооллын үр дүнг хүснэгтэд оруулна уу.

6. Сурах бичигт байгаа молекулын зургийг хар. Томруулах хэмжээ нь 70000 дахин, тоо нь 10 молекул, 2.8 см урттай бол бөөмийн хэмжээг тодорхойл.

Эгнээ дэх бөөмийн тоо _________ш. Эгнээний урт ________ мм = __________см = ________ м

Зураг дээрх бөөмийн диаметр ________мм = _______ см = ________ м

Зураг авах үед томруулсан хэмжээ ______ дахин Бодит бөөмийн хэмжээ ________мм = ______ см = ____ м

Ажлын дүгнэлт: _______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

Үнэлгээ: _________Огноо:__________ Шалгасан ажил:___________

ХИЧЭЭЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
Хичээл No7 Хичээлийн сэдэв: Лабораторийн ажил No2 “Жижиг биеийн хэмжээг хэмжих”

Бүтэн нэр (бүрэн эхээр): Чиликова Дарья Андреевна

Ажлын байр: Хотын боловсролын байгууллага "УИП 2-р дунд сургууль. V.P. Тихонов" Саратов, Саратов муж

Албан тушаал: Физикийн багш

Сэдэв: физик

Анги: 7а, 7б

Хичээлийн төрөл: дадлагын хичээл, лабораторийн хичээл

Лабораторийн ажил №2 "Жижиг биеийн хэмжээг хэмжих"

Үндсэн заавар

А.В. Перышкин, "Физик", 7, Bustard, 2014 он

Хичээлийн зорилго:

жижиг биетийн хэмжээсийг хэмжих, тэдгээрийг тооцоолох аргуудтай оюутнуудыг танилцуулах

хэмжлийн нэгжийн хувиргалтыг давтан хийнэ.

Даалгаврууд

боловсролын:

хөгжиж буй:

боловсролын:

жижиг биетүүдийн хэмжээг хэмжих тухай ойлголтыг боловсруулах, тодорхой материалыг ашиглан хэмжигдэхүүнийг хэрхэн зөв тооцоолох талаар олж мэдэх;

ажиглах, тайлбарлах чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх физик үзэгдлүүд, туршилтын үр дүнг нэгтгэн дүгнэх, харьцуулах;

хэлбэрийн элементүүд бүтээлч эрэл хайгуулерөнхийлэх арга техник дээр үндэслэн зохиох, дүн шинжилгээ хийх, дүгнэлт гаргах чадварыг хөгжүүлэх ажлыг үргэлжлүүлэх;

дүн шинжилгээ хийх чадварыг хөгжүүлэх боловсролын материал;

сурагчдын физикийн хичээлд ашиглах сонирхлыг хөгжүүлэх туршилтын даалгавар;

ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх багаар ажиллах;

үүсэхийг дэмжинэ үзэл суртлын санаануудхүрээлэн буй ертөнцийн үзэгдэл, шинж чанарыг танин мэдэх чадвар.

Хичээлийн төрөл ESM ашиглан лабораторийн ажил.

Оюутны ажлын хэлбэрүүд:яриа, урд талын ажил

Шаардлагатай техникийн тоног төхөөрөмжажлын хуудас, туршилт хийх материал: захирагч, шар будаа, вандуй, утас, үс, нимгэн утас.

ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ:

Зохион байгуулалтын мөч.(Оюутнуудыг тавтай морилно уу, хичээлд бэлэн байгаа эсэхийг шалгана уу)

Сайн уу залуусаа! Суу. Хичээлээ эхэлцгээе.

Хичээлийн сэдэв, зорилгыг хэлнэ үү.

Өнөөдөр бид лабораторийн ажил хийх болно. Таны ширээн дээр ажлын хуудас байна.

Лабораторийн сэдэв, зорилгыг уншъя. Тоног төхөөрөмжийг хар, бүх зүйл ширээн дээр байгаа эсэхийг шалгаарай.

Ажлаа дуусгах нь:

1. Даалгавруудыг гүйцэтгэх:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Температур м/с

Хурд м

Талбай м3

Эзлэхүүн. кг

1. Тоног төхөөрөмжтэй ажиллах.

2. Шар будаа, вандуй, утас, үс, зүү, нимгэн утас зэрэг диаметрийг тодорхойлно.

Сурах бичигт байгаа молекулын зургийг харна уу. Томруулах хэмжээ нь 70000 дахин, тоо нь 10 молекул, 2.8 см урттай бол бөөмийн хэмжээг тодорхойл.

Туршилтын даалгавар.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дүгнэж байна.

Аюулгүй байдлын асуултанд хариулна уу.

Аюулгүй байдлын асуултууд:

Хийсэн ажлаасаа дүгнэлт хий.

Ажлын дүгнэлт:
В.Ажлын хуудсыг эргүүлнэ үү. Хичээл дууслаа.

7-р анги
Лабораторийн ажлын хуудас
Жижиг биеийн хэмжээг тодорхойлох.
Тоног төхөөрөмж:захирагч, шар будаа, вандуй, утас, үс, нимгэн утас.
Сургалтын даалгавар, асуултууд:
1. Үс, утас, нимгэн утасны диаметрийг захирагчаар хэрхэн хэмжих вэ? Жишээ хэлье.
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Зоос 30 ширхэгээс бүрдэх ба зоосны урт нь 32 см (мм, см, м) байна.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3. Физик хэмжигдэхүүн ба тэдгээрийн нэгжийг харьцуул.

Температур м/с

Хурд м

Талбай м3

Эзлэхүүн. кг

АЖЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ:

I. Тоног төхөөрөмжтэй ажиллах.

1. Захирагч C.d.=_____ мм хуваах үнийг тодорхойл
2. Шар будаа, вандуй, утас, үс, нимгэн утасны диаметрийг тодорхойлно.
3. Жижиг биеийн төрөл бүрийн хувьд 2-оос доошгүй удаа хэмжилт хийнэ. Үүнийг хийхийн тулд мөрүүдийг үүсгэ өөр өөр хэмжээтоосонцор.
4. Жижиг бие бүрийн хувьд хэмжсэн хэмжигдэхүүний дундаж утгыг (1-р утга + 2-р утга)/2 томъёогоор тооцоолно.
5. Хэмжилт, тооцооллын өгөгдлийг хүснэгтэд бичнэ үү.

ТООЦОО:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Сурах бичигт байгаа молекулын зургийг хар. Томруулах хэмжээ нь 70000 дахин, тоо нь 10 молекул, 2.8 см урттай бол бөөмийн хэмжээг тодорхойл.
Эгнээ дэх бөөмийн тоо _________ш.
Эгнээний урт __________ мм = ______________см = ________________ м

Зураг дээрх бөөмийн диаметр ___________ мм = ___________ см = _____________ м
Зураг авахдаа __________ удаа томруулна
Бодит бөөмийн хэмжээ ________мм = ______________ см = ______________ м
Туршилтын даалгавар.
Номон дээрх цаасны зузааныг хэрхэн хэмжих вэ?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аюулгүй байдлын асуултууд:
1. Нарийн эсвэл ойролцоо хэмжээтэй жижиг хэсгүүдийн хэмжээ нь ямар ач холбогдолтой вэ? Яагаад?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Жижиг биетүүдийн хэмжээг хэмжих нарийвчлалыг юу тодорхойлдог вэ?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ажлын дүгнэлт: _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Үнэлгээ: _________Огноо:__________ Шалгасан ажил:___________

Ó Сивченко Е.И., Светлый хотын 5-р дунд сургуулийн физикийн багш

7-р анги. Хэсэг 2. Хичээл 2. L. r. №2 "Жижиг биеийн хэмжээг хэмжих"

7-р анги

Хэсэг 2. Бодисын бүтцийн талаархи анхны мэдээлэл.

Хичээл 2. Лабораторийн ажил №2 “Жижиг биетийн хэмжээг хэмжих”.

Аргын талаархи санаа бодлыг үргэлжлүүлэн бий болго шинжлэх ухааны мэдлэг;

Оюуны хөдөлмөрийн соёлыг төлөвшүүлэх: хосоороо ажиллах, хэмжилт хийхдээ тэмдэглэл хөтлөх.

Тоног төхөөрөмж:

1. Илтгэл “7-р ангийн Л.Р. №2."Жижиг биеийн хэмжээг хэмжих."

2. Лабораторийн тоног төхөөрөмж: захирагч, вандуй, шар будаа, зүү сурах бичиг.

Хичээлийн явц

I . Давталт.

– Та бодисын бүтцийн талаар юу мэдэх вэ?

– Ямар ажиглалт, үзэгдэл, баримтууд нь бүх бодисоос бүрддэг болохыг харуулж байна жижиг хэсгүүд, тэдгээрийн хооронд цоорхой байна уу? (Тайлбарын хамт жишээ өг)

– Яагаад бие нь бидэнд хатуу юм шиг санагддаг вэ?

– Молекулууд харагдах боломжтой юу?

II . Сурах даалгавар тавих.

Туршилт хийхдээ эрдэмтэд хэмжилт хийдэг.

Жишээлбэл, ашиглаж буй молекулуудын зургийг хүлээн авсан электрон микроскоп, тэд нэг молекулын хэмжээг хэмждэг.

Хичээлийн зорилго: жижиг биетүүд, түүний дотор молекулуудын хэмжээг тодорхойлж сурах.

III . Шинэ материал.

Слайд 2.

Бидний ажлын хэмжих хэрэгсэл нь захирагч байх болно. Та түүний хуваагдлын үнийг хялбархан тодорхойлж болно. Ихэвчлэн захирагчийн хуваах үнэ нь 1 мм байна.

Тодорхойлъё энгийн хэмжилтбудаа гэх мэт жижиг зүйлийн яг хэмжээг тодорхойлохын тулд захирагч ашиглан.

Хэрэв та зүгээр л үр тарианд захирагч хэрэглэвэл (зураг харна уу) түүний диаметр нь 1 мм-ээс их, 2 мм-ээс бага гэж хэлж болно. Энэ хэмжилт нь маш буруу юм.

Бидний даалгавар бол ижил захирагч ашиглан илүү нарийвчлалтай хэмжилт хийх явдал юм. Үүнийг хийхийн тулд та дараах зүйлийг хийж болно. Захирагчийн дагуу тодорхой тооны үр тариа байрлуулж, тэдгээрийн хоорондох зай завсаргүй болно. Дараалсан үр тарианы тоог тоолж, эгнээний уртыг мм-ээр хэмжинэ. Үр тариа нь ойролцоогоор байна ижил хэмжээтэй. Тиймээс нэг үр тарианы хэмжээг авахын тулд эгнээний уртыг үр тарианы тоогоор хуваах хэрэгтэй. Энэ аргыг эгнээний арга гэж нэрлэдэг.

Слайд 3.

Үүнтэй адилаар бид гэрэл зураг дээрх молекулын хэмжээг тодорхойлдог.

Гэрэл зургийг 70,000 дахин томруулж авсан тул молекулын жинхэнэ хэмжээ нь гэрэл зураг дээрхээс 70,000 дахин бага байх болно.

IV. "Бяцхан биетүүдийн хэмжээг эгнээний аргаар тодорхойлох" лабораторийн ажил гүйцэтгэх.

1. Сурах бичгийн 160-161-р хуудастай ажиллаж, илтгэлийн тэмдэглэл бэлтгэх.

Ажлын зорилго: эгнээний аргыг ашиглан хэрхэн хэмжих талаар сурах.

Төхөөрөмж ба материал:

Хэмжилтийн хүснэгт.

Дүгнэлт.

2. Ажлаа дуусгах

В . Дүгнэж байна.

Асуултууд:

Ийм байдлаар жижиг хэсгүүдийн хэмжээ үнэн зөв байна уу? Яагаад?

2. Жижиг биетийн хэмжээг эгнээний аргаар хэмжих нарийвчлалыг юу тодорхойлдог вэ?

3. Ямар биеийн хэмжээг хэмжихэд микрофотографийн аргыг ашигладаг вэ?

VI . Гэрийн даалгавар:

§§ 7, 8 - давтана.

« Жижиг биетүүдийн хэмжээг хэмжих ».

Хичээлийн зорилго: P -rур чадварыг хөгжүүлэх практик үйл ажиллагаа, жижиг биеийн хэмжээг тодорхойлох ур чадварыг нэгтгэх, ажлын үр дүнд үндэслэн дүгнэлт гаргах;

Д - сайнсурагчдад хэмжих хэрэгсэлтэй харьцаж сурах, лабораторийн ажлын тайлан гаргах чадвартай байх;

IN -хосоороо ажиллахдаа харилцан ойлголцлыг хөгжүүлэх, тоног төхөөрөмжийг хүндэтгэх.

Хичээлийн төлөвлөгөө.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Лабораторийн ажил No2

"Жижиг биеийн хэмжээг хэмжих."

Хичээлийн зорилго: P - практик ур чадварыг хөгжүүлэх, жижиг биеийн хэмжээг тодорхойлох чадварыг нэгтгэх, ажлын үр дүнд үндэслэн дүгнэлт гаргах;

Д - сурагчдад хэмжих хэрэгсэл хэрэглэх арга барилд сургах, лабораторийн ажлын тайлан гаргах чадвартай байх;

IN - хосоороо ажиллахдаа харилцан ойлголцлыг хөгжүүлэх, тоног төхөөрөмжийг хүндэтгэх.

Хичээлийн төлөвлөгөө.

1. Гэрийн даалгавраа шалгах.

2. Аюулгүй ажиллагааны зааварчилгаа.

3. Лабораторийн ажил гүйцэтгэх.

1. Мэдлэгийн тест:

1. Жижиг биетүүдийн хэмжээг хэрхэн тодорхойлох вэ?

3. Жижиг биеийн хэмжээг нарийн хэмжих боломжтой юу? Яагаад?

1. Жижиг биетүүдийн хэмжээг хэмжих.

Ажлын зорилго: эгнээний аргаар хэмжилт хийж сурах.

Төхөөрөмж ба материал:захирагч, фракц (эсвэл вандуй), зүү.

Хэрэглэх заавар

1. Хэд хэдэн (20-25 ширхэг) үрэл (эсвэл вандуй) нь захирагчийн ойролцоо эгнээнд байрлуулна. Эгнээний уртыг хэмжиж, нэг үрлийн диаметрийг тооцоол.

2. Шар будаа тарианы (эсвэл намууны үр) хэмжээг ижил аргаар тодорхойлно. Тариа байрлуулах, тоолоход илүү тохиромжтой болгохын тулд зүү ашиглана. Таны биеийн хэмжээг тодорхойлох арга гэж нэрлэдэгэгнээний арга.

3. Молекулын диаметрийг эгнээний аргаар (Зураг 199, 70,000 өсгөлт) ашиглан фото зургийг ашиглан тодорхойлно.

4. Бүх туршилтын өгөгдөл болон гарсан үр дүнг хүснэгтэд оруулна.

5. Хэмжилтийн алдааг тодорхойлох, бүртгэх.

Алдаа: үнэмлэхүй -Δ d = Δi d + Δо d = ... (см)

харьцангуй - ε = Δ d / d pr *100% = ... % (d pr = d )

"Жижиг биеийн хэмжээг хэмжих нь" илтгэлийн зохиогч Юрий Иванович Помаскин - физикийн багш, гавьяат ажилтан ерөнхий боловсрол. Танилцуулга нь А.В. Перышкина. Шинэ материал сурах хичээлд үзүүлэхэд зориулагдсан Ашигласан эх сурвалжууд: 1) А.В.Перышкин "Физик 7", Москва, Бустард хуудас) Интернетээс авсан зургууд (

Ажлын заавар 1. Хэд хэдэн үрэлийг захирагчтай ойрхон дараалан байрлуулна. Тэдгээрийг n = 14 ширхэгээр тоол

Ажлын заавар 2. Эгнээний уртыг хэмжинэ мм n = 14 ширхэг

Ажлын заавар 3. Нэг үрлийн диаметрийг тооцоолох мм n = 14 ширхэг d = 23 мм 14 = 1.64... мм

Ажлын заавар Зурган дээрх молекулын диаметрийг эгнээний аргаар тодорхойлно. n = мм d = =1.3 мм 13 мм 10

Ажлын заавар Гэрэл зураг дээрх томруулалт нь 70,000 бөгөөд энэ нь молекулын жинхэнэ хэмжээ нь зураг дээрх хэмжээнээс хэд дахин бага гэсэн үг юм. 8. Молекулын жинхэнэ хэмжээг тодорхойлох d = = 0, .... мм 1.3 мм ба

Туршилтын ажлын заавар Нэг эгнээний бөөмийн тоо Эгнээний урт (мм) Нэг бөөмийн хэмжээ d, мм 1. Бутархай 2. Вандуй 14231.64... 3. Молекул 1013 Гэрэл зураг дээр Жинхэнэ хэмжээ 1.30, ... 9. Туршилтын өгөгдлийг хүснэгтэд оруулна.