Katera znamenja so trajna in katera niso trajna. Značilnosti nestalnega glagola

Glagol, tako kot vsak glagol, ima znake, s katerimi je njegova karakterizacija. Predstavljajo slovnične kategorije, ki so neločljivo povezani glagolske oblike. Razmislimo o stalnih in nestalnih znakih glagola, ki smo jih preučevali v okviru šolskega kurikuluma.

Glagol razumemo kot jezikovno besedno kategorijo s svojimi lastnimi skladenjskimi in oblikoslovnimi lastnostmi, ki označuje stanje ali dejanja zadevnega subjekta. Del govora odgovarja na vprašanja "kaj storiti", "kaj storiti".

Pri študiju je treba upoštevati naslednje oblike:

• Začetna. Najdemo ga pod imenom nedoločnik. Drugo ime je nedoločnik. Končajo se na -ch, -t, -ti. Naštete končnice se nanašajo na tvorbene pripone. Znotraj šolski kurikulum pogosto jih vidimo kot zaključke. Primeri: zaščititi, nositi, zviti. Za nedoločno glagolsko obliko je značilno poimenovanje dejanja ali stanja. Ni navedbe določene osebe, ure ali datuma. Takšne lastnosti nam omogočajo, da ga uvrstimo med nespremenljive. Glavna značilnost, ki infinitiv razlikuje od drugih kategorij, je prisotnost stalnih lastnosti.
• Osebno. Ta kategorija vključuje vse obstoječe kategorije, razen nedoločnika. Imajo osebne konce.
• Sodelujoči. Nekateri znanstveniki uvrščajo deležnike kot ločen del govora.
• Vpleteni. V nekaterih programih, podobno kot gerund, se razlikuje kot ločen del govor.

Znanje o čem morfološke značilnosti ima glagol, ga učenec prejme pri pouku ruskega jezika. Točno 5. razred v splošni izobrazbi Srednja šola Velja za optimalno obdobje za osvajanje osnov morfologije.

V okviru učnega načrta za 5. razred učenec prejme osnovno znanje o stalnih in nestalnih glagolskih znamenjih. Pridobijo tudi praktične veščine razčlenjevanja besede kot dela govora.

Temeljito obvladovanje osnov črkovanja v ruskem jeziku je nemogoče brez znanja morfološke lastnosti, ki označuje glagol kot del govora.

Obstaja naslednja razvrstitev:

• Stalne morfološke značilnosti. Posebnost– ni mogoče spremeniti ne glede na prisotnost drugih delov govora ali drugih vplivnih dejavnikov.
• Spremenljive oblikoslovne značilnosti glagola. V nekaterih literarni viri najdemo pod imenom mutable. Zaznamuje sposobnost spreminjanja glede na splošni pomen stavkov ali posameznih besednih zvez.

Trajna

Slovnične kategorije, ki spremljajo značilnosti glagolskih oblik, imenujemo stalne oblikoslovne značilnosti. Ne glede na to pomenski pomen, ki je obdarjen s frazo, jih ni mogoče spremeniti.

Med stalnimi morfološkimi značilnostmi, ki so lastne glagolu, najdemo naslednje kategorije:

• Pogled. Prepozna dovršne in nedovršne glagole popolna oblika. Za prvo skupino je značilno dokončano dejanje in vprašanje »kaj storiti«. Na primer: pobegni, preberi. Druga skupina imenuje nedokončano dejanje in odgovarja na vprašanje "kaj storiti": glej, pomnoži.
• Povratnost. Služi za opis potencialnega stanja (prisega) ali tekočega dejanja, ki ga izvaja subjekt v odnosu do samega sebe (umije se), pa tudi dejanja, ki se zgodi v zvezi z dvema ali več predmeti, ki sta v tesnem odnosu (skleni mir). Posebnost je prisotnost postfiksa -sya/sya. Obstaja delitev na povratne (umiti, sleči) in nepovratne (saditi, dati vode) glagole.
• Prehodnost. Je kategorija, ki označuje možnost usmerjenega delovanja. Posebnost je možnost dodajanja dodatka. Običajno je razlikovati med prehodnimi (operi sadje, jesti torto) in neprehodnimi (pojdi, bodi).
• Vrsta konjugacije. Je kategorija, po kateri se določa mehanizem konjugacije za osebe in števila. Obstajata 2 (končata se na -it) in 1 spregatev (vse druge). Obstajajo tudi različne konjugirane glagolske oblike.

Upoštevanje stalnih morfoloških značilnosti glagola je nemogoče brez karakterizacije nekonstantnih.

Nestanoviten

Slovnične kategorije, ki so lastne konjugiranim glagolom in deležnikom, spadajo med nekonstantne značilnosti. Za to skupino je značilna sposobnost spreminjanja pod vplivom pomenske obremenitve, ki jo vsebuje fraza.

Katere nestalne znake običajno prepoznamo:

• Razpoloženje. Izraža odnos dejanja do resničnosti. Običajno je razlikovati med pogojnikom (posebnost je delček "bi": videl bi, bral bi, šel bi), velelnik (naredi, poglej, poslušaj) in indikativ (počivam, razumete) razpoloženja.
• številka. Je kategorija, ki določa število opisanih subjektov, vključenih v dejanje. Lastno glagolom in deležnikom. Obstaja delitev na edninska (teče, hodi, bere) in množinska (nosil, hodil, slikal) števila.
• Čas. Vsebuje navedbo časovnega obdobja, ko se je dejanje zgodilo glede na trenutek govora. Značilnost indikativnega razpoloženja. Običajno je razlikovati med sedanjim (gledam, jem), preteklim (gledal sem, jedel) in prihodnjim (gledal bom, jedel bom) časom.
• Obraz. Daje predstavo o tem, kdo izvaja dejanje. Značilno za imperativno in indikativno razpoloženje prihodnjega in sedanjega časa. Razvrščeni v 1 (risanje, branje, gremo), 2 (jej, razmišljaj, plavaj) in 3 (božaj, gledaj) obraze.
• Rod Značilen glede na spol osebe, ki izvaja dejanje. Neločljivo povezani z deležniki, pogojnimi in indikativnimi glagoli v preteklem času. Obstajajo ženski (okrašen, počiščen, bi kričal), moški (umazan, pometen, bi pojedel), srednji (očiščen, odgalopiral, bi potreboval) spol.

Vrstni red razčlenjevanja

Med zagotovljenimi praktičnimi veščinami učni načrt, morajo učenci znati razčleniti besedo.

Za glagol obstaja naslednji vrstni red dejanj, ko morfološka analiza:

1. Določen je del govora, infinitiv.
2. Glagolska oblika je poudarjena.
3. Konjugacija je določena.
4. Čas je razkrit.
5. Številka se določa.

Odvisno od tega, ali oseba pripada prihodnjem ali sedanjem času, postane na voljo definicija osebe. Pri glagolskih oblikah preteklega časa je izbran spol. Zadnji korak v analizi je opredelitev kot člen stavka, tj skladenjska vloga v določenem stavku.

Uporaben video

Naj povzamemo

Poznavanje pojmov, kot sta stalna in nestalna morfološka znotraj ruskega jezika, je potrebno za uspešno opravljanje končni izpit v šoli in se nato vpišejo na univerzo, kjer je ruščina vključena na seznam sprejemnih izpitov.

Lekcija ruskega jezika v 6. razredu na to temo

"In dejanje stremi k rezultatu" (stalni in nestalni znaki glagola) (diapozitiv 1)

Uporaba določenih tehnik RCMCP tehnologije

Pri pripravi razvoja lekcije v ruskem jeziku in kot rezultat tega praktično izvajanje uporablja se tristopenjski osnovni model Tehnologije RKMChP.

Zaznavanje informacij poteka v treh stopnjah, kar ustreza naslednjim stopnjam lekcije:

1. pripravljalna - izzivna faza;
2. dejansko zaznavanje novega je pomenska stopnja (oz. stopnja realizacije pomena);
3. apropriacija informacij – stopnja refleksije.

Vklopljeno to lekcijo so bili dostavljeni in izvedeni sledenje ciljem in naloge:

1. Intenzivirajte delo učencev pri pouku z ustvarjanjem problemske situacije.

2. Razviti spretnosti učencev

Neodvisno določite svoje znanje in neznanje o temi, ki jo preučujete;
- delo v parih;
- primerjajo, analizirajo, oblikujejo vprašanja, izdelujejo vložke;
- snov sistematizirajo v gručo.

3. Gojite željo po ponovnem razmisleku o lastnem znanju o temi, ki se preučuje, in njeni praktični uporabi.

Naslednje lekcije niso namenjene teoretično gradivo, temveč njegov praktični razvoj.

Po mojem mnenju tehnologija »Razvoj kritično razmišljanje z branjem in pisanjem« je učinkovito, ima dobro pozitivne rezultate; zasnovan za študenta, da bi ga čim bolj približal procesu učenja ruskega jezika in da bi od tega prejel moralno zadovoljstvo.

Epigraf: »Glagol daje življenje govoru, - s svojo prisotnostjo daje življenje posamezne besede«- je zapisal N. Grech(diapozitiv 2)

Tehnike: Individualno delo učenci v razredu; skupinsko delo; sprejem" nevihta možganov”; “insert”, ustvarjanje grozda.

Med poukom

I. Stopnja izziva – postavljanje ciljev

Beseda učitelja: »Fantje, danes so k naši uri ruskega jezika prišli gostje iz oddaljene staroslovanske šole, ki je obstajala v Rusiji pred mnogimi stoletji. Povedali nam bodo zelo zanimive zgodbe o najpomembnejšem delu govora v ruskem jeziku, brez katerega nič na svetu ne bi moglo obstajati in se razvijati.

Študent: »Številni pisci in jezikoslovci (lingvisti) so bili pozorni na neverjetno moč ruskega glagola. Na primer, Nikolai Grech je zapisal: "Glagol daje življenje govoru; daje življenje posameznim besedam." Izjavo Nikolaja Grecha vidite na tabli kot epigraf današnje lekcije ruskega jezika.

Ime "glagol" izhaja iz staroslovanske besede "glagol - govoriti".

Eden od pomenov besede "glagol" v Stari ruski jezik tam je bila »beseda«, »govor nasploh«.

V tem smislu ga je uporabil A.S. Puškin v pesmi "Prerok": "Z glagolom zažgite srca ljudi." Glagol je najpomembnejši del govora v ruskem jeziku. Že samo ime poudarja njen poseben pomen. Glagol kot del govora pomeni "proces". S pomočjo glagola izvemo, kako se vse na tem svetu giblje, govori, spreminja barve, kako zveni, kako se počuti.”

vprašanje: Fantje, kako razumete izjavo Nikolaja Grecha o ruskem jeziku?

Študent: »Znani ruski jezikoslovec A.M. Peškovski je trdil, da so "glagoli besede, ki oživljajo vse, na kar se nanašajo." In res je. S pomočjo samostalnikov lahko poimenujemo vse, kar nas obdaja. Pridevniki nam pomagajo razjasniti, kaj imenujemo s samostalnikom, vendar le glagoli lahko »oživijo« svet okoli nas.

Jezikoslovci izpostavljajo glagol kot najbolj zapleten in zmogljiv samostojni del govor. Po mnenju znanstvenikov je glagol na drugem mestu (za samostalnikom) po pogostosti uporabe v govoru.

In v besedilih različnih stilov glagolu je dodeljena drugačna vloga. Torej, v uradni poslovni slog- približno 6% glagolov, v znanstvenih - približno 10%. IN umetniški govor glagol se uporablja veliko pogosteje: do 15 % vseh besed v književnem besedilu je glagolov. Mojstri ruskega govora so spretno uporabljali neposredno in figurativni pomen glagoli.

Naučimo se vsi skupaj uporabljati celotno pestro glagolsko besedišče in za vsakega izberemo najnatančnejšega govorna situacija Glagoli."

vprašanje: Fantje, zakaj mislite, da se moramo naučiti uporabljati različno besedno besedišče?

2. Zdaj naredimo zanimivo vajo za možgane: "Kdo dela kaj?" (slide 3)

Kuhar - ..., zdravnik - ....., učitelj - ..., študent - ..., harmonikar - ..., umetnik - ..., šivilja - ..., prodajalec - ... , pek - .., veter - ..., strela - ., trava - .., dež - ..., ogenj - ..., sonce - .., voda - ..

Potegnite zaključek.

3. Zdaj pa usmerimo pogled na piktograme, ki so upodobljeni pred vami (na tabli je pritrjenih 9 piktogramov obrazov z jasno definiranim razpoloženjem veselja, žalosti, prijaznosti itd.) in z uporabo glagolov bomo poimenovali razpoloženje ki jih vidite na teh svetlih "piktogramskih obrazih." (Veseli se, smeji, namršči, joka, se nasmehne, jezi itd.)

Potegnite zaključek.

5. Sami oblikujte in zapišite temo lekcije.

6. Postavite si cilj in ga zapišite.

7. Spomnite se vsega, kar ste že vedeli o glagolu, in v prvi stolpec tabele zapišite »Vedel sem ...«.

8. Vstopite v pare in razpravljajte o svojih seznamih. Pusti podatke, s katerimi se oba strinjata, podatke, s katerimi se nekdo ne strinja, označi z vprašajem.

(En ali dva para prebereta informacije, učitelj jih napiše na tablo.)

(Na tablo so napisana vprašanja, ki otrokom pomagajo pri delu v parih.)

Vprašanja: (diapozitiv 4)

1. Na katera vprašanja lahko odgovarja glagol?

2. Kaj pomeni glagol kot člen govora?

3. Katere oblikoslovne značilnosti ima glagol?

4. Kako se spreminja?

5. Kateri član stavka je običajno?

II. Semantična stopnja

1. Učenci individualno delajo z besedilom, ki vsebuje pravilne informacije. Označevanje besedila se uporablja za zagotovitev, da se učenec nauči novih stvari in zavrne napačne informacije. Besedilo je označeno s posebnimi znaki:

“ ! " - Vedel sem.

“+” - Novo zame.

“ - “ - Vzbuja dvome.

"?" - vprašanje.

2. Učenci na kratko zapišejo (besede in besedne zveze) nove informacije v drugem stolpcu tabele.

3. Učenci oblikujejo in zapišejo vprašanja v tretji stolpec tabele (le če se pojavijo).

Minuta telesne vzgoje.

III. Informativno besedilo

1. Ime "glagol" izhaja iz staroslovanske besede»glagol«, kar pomeni »govoriti«.

2. Glagol - je samostojen del govora, ki označuje dejanje ali stanje predmeta in se nanj odzivavprašanja kaj narediti? kaj storiti?

3. Glagoli morejo imetileksikalni pomeni gibanja(skakanje, tek, plavanje ...); zvok (peti, govoriti, kričati); država (modreti, pozlatiti, zboleti); postopek (vsrkati, segreti); obstoj (živeti, biti) in drugi.

4. Glagoli imajo nekaj skupnegaslovnični pomen je "dejanje".

5. Glagol ima naslednje morfološke značilnosti:

1) Stalni znaki: (slide 5)

a) pogled : popolno (kaj storiti?); in nepopolno (kaj storiti?)

b) prehodnost in neprehodnost (prehodni glagoli zahtevajo neposredni predmet, neprehodni glagoli ne more nositi neposrednega predmeta);

V) odplačnost in nepreklicnost(povratni glagoli so tvorjeni iz neprehodnih glagolov s pomočjo pripone –СЯ-Сь;

d) konjugacija - to je sprememba glagolov po osebah in številkah. Konjugacijo določa osebna poudarjene končnice verb. Če so osebne končnice glagolov nenaglašene, se je treba zanašati na nedoločno obliko glagola. (Druga spregatev vključuje vse glagole v– to , razen obriti, položiti; 7 glagolov za – jesti (poglej, glej, sovraži, odvisen, žali, prenašaj, vrti); 4 glagoli na– pri (slišati, dihati, držati, voziti).

2) Spremenljivi znaki(diapozitivi 6-7)

a) razpoloženje: indikativno (glagoli v indikativno razpoloženje označuje dejanja, ki so se dejansko zgodila v preteklosti, se dogajajo v sedanjosti ali se bodo zgodila v prihodnosti), pogojno (Pogojna oblika glagolov je tvorjena iz stebla nedoločnika s pomočjo pripone - l – in delci bi; na primer, bi naredil, bi rad ...), imperativ (glagoli v nujno razpoloženje, ki jih nekdo ukaže ali zahteva, da se izvršijo; na primer pisati, brati, študirati ...).;

b) čas (samo glagoli v indikativnem razpoloženju se občasno spreminjajo): prisoten (kaj počne? kaj počnejo?), preteklost (kaj je (a,o) naredil?), prihodnost (kaj bo (u) naredil? kaj bo (u) naredil?;

c) številka: ednina in množina;

d) obraz : 1. (JAZ - MI); 2 - e (VI - VAS); 3 - e (ON - ONA - TO); obstajajo pa glagoli, pri katerih je osebna sprememba nenavadna, in to zaradi posebnosti leksikalni pomen ti glagoli. Takšni glagoli imenujejo dejanja, ki se zgodijo sama po sebi in se imenujejo neosebna, to je brez osebe. Izražajo: naravne pojave (mraz je, mrači se); fizično oz duševna stanja oseba (zvišana telesna temperatura, mrzlica, slabo počutje). Neosebni glagoli V stavku so vedno povedki; subjekta nimajo in ne morejo imeti. (Mračilo se je. Bil je že večer.)

d) spol (samo za edninske glagole v pretekliku)

6) V stavku je največkrat predikat, lahko deluje kot predmet (»Učenje je vedno koristno«), je vključen v slovnična osnova ponudbe.

7) Delec – NE pri glagolih se vedno piše ločeno, razen tistih glagolov, ki se ne uporabljajo brez »ne«. To so naslednji glagoli:slabo, sovražiti, ogorčen, zmeden, slabo, pomanjkanje (znanja), razvajati, ne marati.

8) B literarno besedilo glagoli najpogosteje delujejo kot personifikacije (prenos človeških lastnosti na neživ predmet). Na primer: veter tuli, žvižga, igra; megla diha...

9) Glagol sproži vse, kar se dogaja okoli nas, zahvaljujoč njemu je gibanje naprej, to je življenje ....

IV. Faza refleksije (razmišljanje) (8 diapozitiv)

Po branju besedila naj se učenci spomnijo informacij, ki so se izkazale za pomembne za vsakega od njih; premislek o lastnem znanju; ustvarjanje grozda ( grafična podoba), tako da se informacije shranijo v pomnilnik.

Učenci delajo v parih.(Učenci v parih razpravljajo o novih informacijah na podlagi vprašanj, zapisanih na tabli.)

vprašanja:

1.Kaj od prebranega vam je bilo že znano? Kaj je bilo novega? S čim se ne strinjate? Kaj je povzročilo dvom? Zakaj? Dokažite svoje stališče.

2. Skupaj z učiteljem sestavite skupino na tabli in v zvezku "Nestalne in stalne morfološke značilnosti glagola."

Možganska vaja "Kdo dela kaj?" Kuhar - ..., zdravnik - ....., učitelj - ..., študent - ..., harmonikar - ..., umetnik - ..., šivilja - ..., prodajalec - ... , pek - .., veter - ..., strela - ., trava - .., dež - ..., ogenj - ..., sonce - .., voda - ..

Vprašanja: 1. Na katera vprašanja lahko odgovarja glagol? 2. Kaj pomeni glagol kot člen govora? 3. Katere oblikoslovne značilnosti ima glagol? 4. Kako se spreminja? 5. Kateri član stavka je običajno?

Stalna znamenja glagola a) vidik: perfekt (kaj storiti?); in nedovršnik (kaj storiti?) b) prehodnost in neprehodnost (prehodni glagoli zahtevajo premi predmet, neprehodni glagoli ne morejo imeti preme); c) povratnost in nepovratnost (povratni glagoli so tvorjeni iz neprehodnih glagolov s pomočjo pripone –СЯ-Сь; d) spregatev je spreminjanje glagolov v osebah in številih. Spregatev določajo osebno naglašene končnice glagola. Če so osebne končnice glagolov nenaglašene, se je treba zanašati na nedoločno obliko glagola. (Druga spregatev vključuje vse glagole v – it, razen britje, polaganje; 7 glagolov v – jesti (gledati, videti, sovražiti, biti odvisen, žaliti, prenašati, vrteti); 4 glagoli v – pri (slišati, dihati, držati, voziti).

Nestalne lastnosti glagola a) razpoloženje: indikativ (glagoli v kazalnem razpoloženju označujejo dejanja, ki so se dejansko zgodila v preteklosti, se dogajajo v sedanjosti ali se bodo zgodila v prihodnosti), pogojnik (pogojni način glagola je tvorjen iz korena nedoločnika s pripono - l - in delci bi, npr., naredil bi, želel bi ...), velelni (glagoli v velelnem načinu, ki jih kdo naroči ali prosi, da naredijo; npr. pisati, brati, študirati). ...).; b) čas (samo glagoli v kazalnem naklonu se spreminjajo po času): sedanjik (kaj počne? kaj delajo?), preteklik (kaj je (a,o) naredil?), prihodnjik (kaj bo (u) naredil ? kaj bo naredil (ut)) ?;

c) število: ednina in množina; d) oseba: 1. (JAZ - MI); 2 - e (VI - VAS); 3 - e (ON - ONA - TO); vendar obstajajo glagoli, za katere je osebna sprememba nenavadna, in to zaradi posebnosti leksikalnega pomena teh glagolov. Takšni glagoli imenujejo dejanja, ki se zgodijo sama po sebi in se imenujejo neosebna, to je brez osebe. Izražajo: naravne pojave (mraz je, mrači se); fizično ali duševno stanje osebe (zvišana telesna temperatura, mrzlica, slabo počutje). Neosebni glagoli v stavku so vedno povedki; osebka nimajo in ne morejo imeti. (Mračilo se je. Bil je že večer.) e) spol (samo pri glagolih v pretekliku v ednini)

Vprašanja: 1. Kaj od prebranega vam je bilo že znano? Kaj je bilo novega? S čim se ne strinjate? Kaj je povzročilo dvom? Zakaj? Dokažite svoje stališče.

1. Glagolska vrsta

Večina ch. imajo vrstne pare: graditi – graditi.

Nekaj ​​pog. Ne imeti vrstni pari:

Pogl. sove V.: to utter, to gush, to burst out, to rush.

Pogl. nesov. V.: prevail, stride, depend, particip.

Metode za oblikovanje vrstnih parov:

A) zamenjava pripon: resh A t - odločiti se in uf, kriči A t - kričati pri t;

B) dodajanje predpone: postarati se - Avtor: postarati se, peči - je pečemo;

B) premik naglasa: cut - rezati, izliti - izliti;

D) spreminjanje korena besede: govoriti - reci, vzemi - vzemi.

Pozor! Nekateri glagoli imajo lahko dovršno ali nedovršno obliko: poročiti, izvršiti, telegrafirati, naročiti, raniti, preiskovati. Primerjaj ponudbe:

2. Prehodnost/neprehodnost

3. Povratnost/nevračljivost

Povratni glagoli označujejo dejanje, usmerjeno na sam predmet. Imajo postfikse (označene tudi kot končnice):

SY: skrij se xia, pripraviti Xia, vrniti Xia,

SJ: oblačenje sya, Ponosen sem sya.

Nepovratni glagoli - drugo.

4. Vrsta konjugacije

Konjugacija- to je sprememba glagolov po osebah in številkah, označena je z rimskimi številkami.

Ne pozabite! Pravila izgovorjave in črkovanja nekaterih glagolov:

1) Pri Ch. Tukaj je in dati pri spreminjanju oblike se pojavijo predpone: z jesti, Avtor: Tukaj je, re dati, pops dati.

2) Govorite pravilno postaviti, postaviti; postaviti, postaviti; Pojdi pojdi.

Glagolske značilnosti so slovnične kategorije glagolskih oblik, ki so lastne glagolu kot delu govora. V ruskem jeziku se razlikujejo stalni in nestalni znaki glagola.

Stalni znaki glagola

Stalne lastnosti glagola so slovnične kategorije, ki so lastne vsem glagolskim oblikam. Te lastnosti se ne spreminjajo glede na kontekst, v katerem je glagol uporabljen.

Vrsta je znak, ki natančno določa, kako se dejanje zgodi.
Dovršni glagoli odgovarjajo na vprašanje "kaj storiti?" ; Nedovršni glagoli odgovarjajo na vprašanje "kaj storiti?" .
povratni glagoli; Nepovratni glagoli.

Prehodnost je znak, ki definira proces ali dejanje, ki prehaja na predmet.

Prehodni glagoli; Neprehodni glagoli.
I konjugacija; II konjugacija; Heterogeno konjugiran.

Značilnosti nestalnega glagola

Nestalne lastnosti glagola so slovnične kategorije, značilne za spregane glagole in deležnike. Te kategorije se spreminjajo glede na kontekst, v katerem je beseda uporabljena.

Razpoloženje je kategorija, ki izraža odnos dejanja ali procesa do realnosti. Znak je značilen za konjugirane oblike glagolov.
Indikativno; Imperativ; Pogojno.
množina; Edina stvar.
prihodnost; Prisoten; Preteklost.
1. oseba; 2. oseba; 3. oseba.
moški; ženska; Povprečje.

(Še ni ocen)

1. Morfološke značilnosti so številne slovnične kategorije, ki so lastne določenemu delu govora. Morfološke značilnosti glagola v ruščini so stalne in spremenljive. Stalne oblikoslovne značilnosti glagolov...
2. MINISTRSTVO ZA SPLOŠNO IN STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE DRŽAVNE UNIVERZE RF KHAKASS. FILOLOGIJSKI INŠTITUT N. F. KATANOVA, ODDELEK ZA RUSKI JEZIK specialnost 021700 – “Filologija” Abakan, 2001 UVOD...
3. Katere so stalne in nestalne lastnosti samostalnikov? Značilnosti samostalnikov so slovnične kategorije, ki so lastne besedam določenega dela govora. Ločujejo stalne in nestalne lastnosti samostalnika...
4. Prehodni in neprehodni glagoli. Tako kot v ruščini, glagoli v angleški jezik delimo na prehodne in neprehodne glede na to, ali prehod...
5. Kaj je glagol v ruščini? V ruščini je glagol samostojni del govor, ki označuje proces, odnos, dejanje ali stanje osebe, predmeta ali pojava. slovnica...
6. Slovnična kategorija je skupek dveh ali več homogenih slovničnih pomenov, ki so obvezni v jeziku. formalni izraz. Slovnični pomeni, ki sestavljajo kategorijo, so jasno strukturirani in tvorijo opozicije. Na primer,...
7. Kakšna je oseba glagola v ruščini? Oseba glagola v ruskem jeziku je pregibna slovnična kategorija glagolov, ki izraža korelacijo dejanja, imenovanega glagol, udeležencem ...
8. Kako razčleniti pridevnik kot del govora? Kaj je morfološka analiza pridevnika? Morfološka analiza pridevnika kot dela govora - To je popolna slovnična in leksikalno-skladenjska značilnost besede....
9. Katere so oblikoslovne značilnosti samostalnika? Morfološke značilnosti samostalnika so številne slovnične kategorije, ki so lastne besedam določenega dela govora in kažejo njihov pomen v ...
10. Glagol je del govora, ki označuje dejanje ali stanje in izraža te pomene v oblikah vida, časa, glasu, osebe, števila, načina in nastopa v stavku...
11. Kaj je kategorija glagolskega razpoloženja? Razpoloženje glagolov v ruščini je pregibno slovnična značilnost spregani glagoli. Kategorija razpoloženja označuje odnos procesa, ki ga glagol imenuje do...
12. Katere so nestalne lastnosti pridevnikov? Spremenljive oblikoslovne značilnosti pridevnikov so številne spremenljive slovnične kategorije. Njihov pomen je odvisen od slovničnih značilnosti samostalnika, s katerim se pridevnik strinja....
13. Katere so stalne lastnosti pridevnika? Stalne oblikoslovne značilnosti pridevnika so nespremenljive slovnične kategorije. Lastni so pridevnikom, ne glede na to, s katerimi samostalniki so...
14. Kakšna je vrsta glagolov v ruščini? Vid v ruščini je slovnična značilnost glagolov. Poudarja, kako določen z glagolom akcija se dogaja...
15. Kaj je morfološka analiza samostalnika? Morfološka analiza samostalnika je popolna slovnična značilnost samostalniške besedne oblike. Pri morfološki analizi ugotavljamo stalne in spremenljive lastnosti ...

Nestalni glagolski znak - kaj je to? Odgovor na postavljeno vprašanje boste našli v gradivu predstavljenega članka. Poleg tega vam bomo povedali, kakšne oblike ima ta del govori, kako se priklanja itd.

Splošne informacije

Preden razumemo, kateri stalni in nestalni znaki glagola obstajajo, je treba povedati, kaj ta del govora na splošno predstavlja.

Glagol je del govora, ki označuje stanje ali dejanje predmeta in odgovarja na vprašanje "kaj storiti?" in "kaj naj storim?"

Glagolske oblike

Vsak glagol ima naslednje oblike:

• Začetna. Včasih se imenuje nedoločna ali nedoločna oblika. Takšni glagoli se končajo na -ti, -t ali -ch, torej in tvorbene pripone(na primer: čuvati, cveteti, kopati itd.). Nedoločna oblika glagola poimenuje samo stanje ali dejanje in ne označuje števila, časa ali osebe. To je tako imenovana nespremenljiva oblika. Ima le trajne lastnosti.
• Konjugirane oblike, to je, da niso infinitiv. Praviloma imajo stalne in nestalne znake glagola.
• deležnik.
• deležnik.

Torej, da bi pravilno sestavili besedilo pisma, morate vedeti, da ima predstavljeni del govora:

• nestanoviten;
• stalna znamenja glagola.

Oglejmo si jih podrobneje.

Video na temo

Značilnosti nestalnega glagola

Nestalne oblike vključujejo:

• število;
• razpoloženje;
• obraz;
• čas.

Posebej je treba opozoriti, da ima vsak od teh znakov svoje značilnosti.

Razpoloženje

Vsi glagoli imajo 3 naklonske oblike. Ta znak pokaže, kako govoreči človek ocenjuje dejanje. Z drugimi besedami, s pomočjo takšnega obrazca lahko ugotovi, ali se mu zdi zaželeno, možno ali resnično pod kakršnim koli pogojem.

Čas

Izraz "nestalne glagolske značilnosti" govori sam zase. To pomeni, da se ta del govora sčasoma spreminja. Vendar to velja le za glagole v indikativnem naklonu.

Torej, poglejmo podrobneje, kako se ta del govora spreminja skozi čas:

• Sedanjik. Formalno se izraža z osebnimi končnicami, kot so -у, -yu, -eesh, -et, -ut, -ete itd. (Na primer: hoditi, razmišljati, delati, sanjati, nositi itd.). Posebej je treba opozoriti, da sedanjik označuje proces, ki poteka v ta trenutek. Poleg tega sam morda ni v sedanjosti, ampak v preteklosti ali prihodnosti. Tukaj je primer: Teče pred menoj. Mislila je, da teče pred menoj. Spet bo tekla naprej.
• Prihodnjik. Kot veste, označuje proces, ki se bo zgodil zelo kmalu. Na primer: Zvečer grem na sprehod. Upoštevati je treba tudi, da imajo glagoli dovršne in nedovršne oblike tudi prihodnjik. Čeprav se v teh primerih izraža drugače ( Bral bom - bom bral, bom pel - bom pel, bom hodil - bom hodil itd.).
• Preteklik. Ta čas označuje dejanje, ki je že minilo (na primer: walked, did, think). Ta oblika nastane z dodajanjem pripone -l-.

številka

Nestalni znaki glagola so tisti znaki, ki lahko po potrebi spremenijo besedo pravi čas, obraz itd. Tudi število je nestanoviten znak. Lahko bi bilo:

• Edini: Delam, čakam, grem, grem, grem itd.
• množina: naredi, počakaj, pojdi, pojdimo, pojdimo itd.

Obraz

V prihodnji in sedanji obliki se vsi glagoli spreminjajo po naslednjih osebah:

• 1. oseba označuje, da postopek izvaja govorec: Pojem, pojemo;
• 2. oseba označuje, da dejanje izvaja poslušalec: molčiš, molčiš;
• 3. oseba označuje, da dejanje izvaja oseba, ki ne sodeluje v dialogu: to, on, ona gre, oni gredo.

Prav tako je treba opozoriti, da nekateri glagoli poimenujejo katero koli dejanje ali stanje, ki se zgodi brez sodelovanja določene osebe, kot samo po sebi. Takšni glagoli se imenujejo neosebni. Tukaj je primer: Mrzlica. Postaja svetlo. Mrači se.

rod

Katere druge nestalne lastnosti glagola obstajajo? Seveda to vključuje spol. Vendar ta obrazec je lasten samo glagolom ednina, pogojni način in preteklik:

Zdaj veste, katere nekonstantne morfološke značilnosti glagola obstajajo in kako se ta del govora spreminja v skladu z njimi. Vendar je treba vedeti, da poleg nestalnih obstajajo tudi stalne oblike. Oglejmo si jih podrobneje.

Glagolski znaki so stalni

Če se nekdo obrne na vas in vpraša: "Poimenujte nestalne lastnosti glagola," boste to verjetno storili brez oklevanja. Toda kaj rečete, če od vas želijo slišati seznam in razlike med stalnicami glagola?

Torej ti obrazci vključujejo:

• prehodnost;
• odplačilo;
• konjugacija.

Pogled

Absolutno vsi glagoli so nedovršni ali dovršni. Ta znak natančno prikazuje, kako poteka dejanje. Kot veste, vsi glagoli popolne oblike odgovarjajo naslednje vprašanje: "kaj storiti?". Poleg tega označujejo rezultat dejanja, njegov zaključek, začetek ali konec (npr. kaj storiti? - Vstani).

Glagoli dovršne oblike se lahko spreminjajo v preteklosti ( kaj si naredil? - vstal) in prihodnji preprosti čas ( kaj bodo storili? - bo vstal). Ta lastnost nima oblike sedanjika.

Nedovršni glagoli odgovarjajo na vprašanje: "kaj storiti?" Poleg tega pri označevanju dejanja ne navedejo njegovega rezultata, zaključka, začetka ali konca: Vstani. Takšni glagoli imajo preteklost ( kaj so počeli? - vstal), prisoten ( kaj počnejo? - Vstani) in prihodnost težak čas (kaj boš naredil? - vstal bom). Tudi v nepopolni vrsti je tudi nedoločna oblika glagol ( kaj bo storilo? - bo vstal, bo plesal itd.).

Posebej je treba opozoriti, da v ruskem jeziku obstaja majhna količina dvovrstni glagoli. Take besede, odvisno od sobesedila, lahko postanejo popolne ali nepopolne ( naročilo, poročiti, raziskati, izvršiti, aretirati, poročiti, napad, preučiti itd.).

Tukaj je primer:

• Po mestu so se razširile govorice, da bo sam kralj usmrtil svoje sovražnike. V tem primeru glagol "izvršiti" odgovarja na vprašanje "kaj počne?" in ima nepopoln videz.
• Po mestu so se razširile govorice, da bo sam kralj usmrtil več upornikov. V tem primeru glagol "izvršiti" odgovarja na vprašanje "kaj bo naredil?" in izgleda popolno.

Odplačilo

Konstantne značilnosti vključujejo tudi takšno obliko, kot je ponovitev. Tako se glagoli, ki imajo postfiks -sya ali -sya, imenujejo povratni. Na primer: boriti se, priseči itd. Preostanek ni vračljiv. Na primer: beat, scald, think itd.

Prehodnost

Vsi glagoli so razdeljeni na neprehodne in prehodne. Slednji označujejo proces, ki se prenaša na drug subjekt. Njegovo ime se lahko izrazi:

Vsi drugi glagoli se štejejo za neprehodne ( igraj se v gozdu, verjemi v pravičnost itd.).

Konjugacija

Veste, s katero nestalno lastnostjo glagola lahko napišete lepo slogovno pismo. Vendar to ni dovolj za sestavo kompetentnega besedila. Navsezadnje je zelo pomembno vedeti, kako so glagoli napisani v eni ali drugi konjugaciji.

Kot veste, se s to obliko spremenijo končnice glagolov. Konjugacije pa so odvisne od osebe in števila besede.

Torej, če želite sestaviti kompetentno pismo, se morate spomniti, da:

• Glagoli 1. spregatve imajo končnice: -eat (-eesh), -у (-yu), -et (-yot), -ete (-yote), -em (-yom) in -ut (-yut) . Tukaj je primer: delati, želeti, tuliti, jesti, teči itd.
• Glagoli 2. konjugacije imajo končnice: -ish, -u (-yu), im, -it, -at (-yat) ali -ite. Tukaj je primer: rasti, hraniti, ljubiti, prenašati, uničiti itd.