Preizkusi »Brezzvezni zapleteni stavki. Začelo se je svetiti in videti je bilo mogoče posamezne predmete

Čeden snežni zamet, ki se je v soncu lesketal z modrimi iskricami, je potemnel. Na njej se je pojavila tanka črna prevleka. Snežni zamet se je začel posedati, spreminjati obliko, pokrit s krhko stekleno skorjo, skorja je počila in se zlomila. Snežni zamet se je posedal in posedal in postal majhen, grd, ves črn in izpod njega je tekel tanek prozoren curek.

Skozi dvorišče je tekel potok, naredil kanal v ledu in tekel skozi vrata. In tam je že tekel širok potok, ki se je vijugal čez ledene brzice. Majhen potok se je zlil v velik potok in z njim hitel v reko.

Debele ledenice, ki so visele s streh, so se topile na soncu, kaplje, ki so padale z njih, so glasno udarjale ob led in po ulicah so kaplje pele pesem pomladi.

Vse to se je dogajalo čez dan. Takoj ko je sonce začelo zahajati, se je potihem vrnil mraz: ponoči je bil še vedno vladar. Zamrznili so potoki in potoki, utihnile so kaplje.

In sonce je opravilo svoje delo kot dober delavec - zaščitni ščiti na poljih so prišli izpod snega, svetlo zelene zimske poplave so bile izpostavljene, po cestah in ulicah pa so se pojavile poti. Pred jutrom se še vrne mraz, a njegova oblast je vedno bolj kratkotrajna in neznatna, in žive sile, ki jih je vstalo sonce, se veselijo.

In to se lahko izrazi le v poeziji;

Tolya opusti igro, ki jo je začela, in piše poezijo. Posvečene so Marjani Fedorovni, vendar ji jih ne more prebrati: če dvigne obrvi in ​​ostane hladna, ga bo to ubilo. In zagotovo bo dvignila obrvi in ​​ostala hladna, čuti Tolya.

Pesmi ponavljajo večno laž, nedolžne otroške laži pesnikov. Marjana Fedorovna ima ravne blond lase - ni jasno, o kakšnih zlatih kodrih piše Tolja, preplavljena z občutki in rimami. Sive oči Marjane Fedorovne primerjajo bodisi s pozabljivimi lističi, bodisi z rožicami ali z vijolicami (čeprav je znano, da vijolična barva ni lastna človeškim očem), nato pa z modrino južnih morij, ki jih Tolya nikoli ni poznala. videl (to poletje bo videl: obljubljeno mu je potovanje na Novi Atos)… “Mimo si šel in tvoje modre oči so se mi nasmehnile v pozdrav” - običajne laži, pomladni delirij, mladostni pohlep!

Jambi, troheji, primerjave, pike, klicaji! Pesem za pesmijo, zvezek za zvezkom! Stolpci kratkih in dolgih vrstic dušijo Tolja, nekomu jih mora prebrati - komu? Korostelev, on je mlad in neporočen, bo razumel! Ko je zvezke stlačil v žepe suknjiča, Tolya odide v Korostelev.

Super, iskreno! - pravi Korostelev, ko je poslušal. Ni vešč poezije, vse, kar je napisano v rimah, se mu zdi lepo.

Ta dva. Tolya bere stoje, Korostelev sedi s prekrižanimi nogami (»tako kot Puškin in Puščin na sliki!«). Ko Tolina odide, gre Korostelev do okna, potegne za okvir - barva pade ven, papirni trakovi, ki tesnijo razpoke okvirja, se s škrtanjem trgajo, zvezde so črne na nebu, oster, požrešen veter leti v okno. soba ...

Ti si nor, Mitja. Kdo marca odpira okna!

Ne zlati kodri, ne rožnato modre oči - ravni rjavi lasje, sive oči - o draga moja, ti si moja dobra, kje sem prej gledal, kje sem bil prej, ni druge na svetu, pokliči me zdaj - on na vaš klic pretekel na tisoče kilometrov!

Ne znam pisati poezije. Samo enkrat, v šoli, sem napisal pesem o učitelju, ki mi je dal "pad" pri aritmetiki. Ljubi me brez poezije, brez svilenih kravat, brez izjemnih zaslug, preprosto, nezapleteno, ljubim te!

Pravijo: srce daje srcu novice - ni res! Če jo srečate, bo rekla: "Zdravo, Dmitrij Kornejevič," in šla bo svojo pot in se ne bo ustavila.

Pokliči me, Maryasha.

V svojih pesmih laže, kot bi ujel tvoje poglede. Ne verjamem! Ne zato, ker ni vreden vaših pogledov - verjetno je vreden, prijazen fant, nadarjen, pošten, ampak jaz mu ne verjamem, to je vse.

Pokliči me, Maryasha.

Sam nisem šel. Prav tako se je bal iti, ne da bi ga poklicali, kot se je Tolja bal, da ji bo bral poezijo. Proste večere je preživljal z Gorelčenkom.

Ivan Nikitič in njegova žena Anna Sergeevna sta gostoljubna in prijazna. Zabav ne prirejajo, a če pride gost, na mizo postrežejo vse, kar je v hiši. Prihajajo najrazličnejši ljudje - okrožni delavci, kolektivni kmetje, učitelji, vdove frontnih vojakov (Anna Sergeevna dela v okrožnem uradu za socialno varnost). Zvečer pride deset ljudi, spijejo kozarec čaja, se pogovorijo o poslu, poročajo o novicah in odidejo, toda Korostelev sedi z dolgimi nogami pod stolom, da se nihče ne spotakne, pije kozarec čaja za kozarcem in nočem oditi.

"Kaj pomeni inteligenca in integriteta!" - misli, posluša Gorelčenka. "Kaj pomeni inteligenca!" - misli, posluša Ano Sergejevno. »Kaj pomeni, ko sta med možem in ženo takšno spoštovanje in pozornost! - misli, gleda Gorelčenka in Ano Sergejevno. »Ko je takšen odnos, je v hiši toplo in lepo je priti v hišo ...« Ani Sergejevni in Ivanu Nikitiču sta oba sinova padla v vojni, njune karte so na mizi; Po vsem mestu je znano, da Anna Sergeevna včasih v mraku pride v park, sede na klop blizu obeliska Aleksandra Lokteva - kot da bi bil grob njenih otrok - sedi in odide. Toda ne ona ne Ivan Nikitič nikoli ne govorita z ljudmi o svoji žalosti, se ne pritožujeta in ne prepuščata bolečim spominom.

Ivan Nikitič je navdušen nad železnico. Po petletnem načrtu naj bi leta 1948 do kraja zgradili železniško progo, z gradnjo pa bodo začeli letos poleti. Odpirajo se nove priložnosti za mesto, za kolektivne kmetije, za celotno regijo! Predsednik Chkalov kroži okoli Ivana Nikitiča, predsedniku se naježijo brki od nestrpnosti, od obsežnih načrtov, od divjih gospodarskih sanj. In drugi ljudje, ki se srečajo pri Gorelčenku, govorijo o postaji, skladiščih, hladilnikih, o asfaltni poti od postaje skozi celotno mesto ... Razvijte mesto, razcvetite mesto, povečajte svoje bogastvo!

Dajte no, staroselci,« pravi Gorelchenko, »dajte no, domačini, zakaj še niste imeli železnice, Kostrovci pa so jo imeli, kdo ve?

Nihče ne more povedati.

Okej, starodobniki, okej, domačini. Poslušajte predavanje o zgodovini mesta. Izkopal sem ga v regiji, v arhivu. Pred tri četrt stoletja so zgradili cesto skozi naše kraje - takratno pokrajino - in ta cesta naj bi po prvotnem projektu potekala skozi naše mesto. A okoliški posestniki so se uprli: tega nam ni treba, in brez tega, češ, po osvoboditvi kmetov je postalo nestabilno življenje, dajmo vsaj nekako živeti v tišini, ne uničujmo dedovih gnezd ... Lastniki zemljišč so bili sumljivi ljudje.

Poslali so peticijo v St. Peticija se v arhivu ni ohranila, le sledovi o njej, a škoda: to je moralo biti delo... Tukajšnji posestniki – kaj, mali ljudje, nihče se ne bi zmenil za njihovo prošnjo, ampak od n. neka gospa Lomakina, lokalna Korobočka, nečak je bil na dvoru, vplivna oseba; na tetino željo sem za nekoga tam zastavil besedo; na srečo, kot pravijo, ga ni stalo niti centa ... Plemenito peticijo so spoštovali.

Tako je cesta šla trideset milj od mesta, skozi vas Kostrovo. In ko so ga dali v pogon in je začelo Kostrovo skokovito rasti, tamkajšnji lastniki zemljišč pa so začeli oddajati svoje parcele po previsokih cenah, so varuhi molka tulili v dedovih gnezdih! Vau, kaj si naredil! Sami sebe so oropali! In, pravijo, korenina vsega zla je stara norec Lomakina in njen nečak ... Kričali so, preklinjali, nato so sestavili novo peticijo: premislili smo si, pustimo cesto, se strinjamo. Toda na to sporočilo ni bilo odgovora. In mesto je ostalo - navsezadnje upravno središče - stran od ceste ...

Živahno pripoveduje Gorelčenko, oči mu mežikajo z veselim nasmehom. Anna Sergeevna pogleda svojega moža nežno in pozorno, njen bledi obraz pa se tudi nasmehne ...

Korostelev hodi domov po tihih temnih ulicah. V topli temi klikajo nevidne kapljice. V njihovem trkanju je obljuba, upanje, veselje. Korosteljevo srce je polno upanja in je odprto vsemu dobremu in vzvišenemu, to preprosto srce. Korostelev hodi sam, a v vsaki hiši, za zaklenjenimi polkni, čuti prisotnost ljudi. In na poljih so tudi ljudje, človeška bivališča. In po vsej sovjetski deželi so ljudje, s katerimi me povezujejo skupna prizadevanja in dejanja: bodisi sošolci, s katerimi sem študiral, sovojaki, s katerimi sem z ramo ob rami branil vse, kar mi je v življenju drago, ali tisti, ki jih poznaš iz prve roke. njihova velika dela v tovarnah, v rudnikih, na polju... Morda tudi oni prav to noč prisluhnejo šumenju kapljic in se nasmehnejo svojim upom. In v daljni Moskvi je morda odprl okno, prižgal pipo, poslušal šepetanje kapljic, najdragocenejši človek na svetu, ljubezen in slava ljudi - Stalin ... Ogromna, ogromna dežela naokoli. , ogromna, ogromna pomlad na zemlji!

Korostelev naredi ovinek in se sprehodi po ulici Dalnaya mimo njenih temnih oken.

Spi, draga moja. Vaš dan je minil v čistem in veselem delu, vaše sanje pa morajo biti lahke in vesele. In kako je - živel si in živel, in nisem razmišljal o tem, kako živiš, kakšen si, ali si dober ali slab ... In nenadoma si mi postal blizu za vedno in ne morem več prenašati če ti je slabo - zakaj ne morem, zakaj je to naenkrat, kako to tako deluje?..

Takole se je začelo: hodil sem po ulici in sploh nisem razmišljal o tebi, in nenadoma sem te videl stati pri vratih. Ne tuj in ponosen, kot tisto srečanje na cesti, ampak preprost in žalosten. Brez nogavic in lasje so mi razpadali... Ozrla sem se, ti si me gledal z očmi...

V tebi je veselje. Imate jasnost in nežnost in mlado materinstvo in lepo žensko tišino. Prav je, da učite majhne otroke. Da, morali bi učiti majhne otroke! - in otroci bodo dobro rasli. In v takšni hiši, s takšnimi polkni bi morali živeti. In mesto - ne morem si zamisliti boljšega mesta zate. In Seryozha je samo sin za takšno mamo. Vse je prav, ravno prav. Ljubim te, Maryasha.

No, kaj pa potem? Naj te obiščem? Kaj pa, če me srečaš neprijazno - saj bom pobegnila in ne bom več prišla, in s tem bo vsega konec!.. Povabim te v kino, v klub, da se s teboj zavrtim ob glasbi. ?.. Nočem. Žaljivo. Občutki niso enaki. Dovolite mi, da takoj povem najpomembnejše besede. In odgovorite: da, ne.

...Kot dober delavec se sonce trudi. Iz zemlje so pognale iglice mlade trave, brsti na drevju so nabreknili in pred okni pisarne je v žgočem soncu krepko zacvetel prvi regrat.


Lukyanych se razume z novim čolnom.

Pozimi so po sankaški progi v hišo Subbotinskih pripeljali ogromen hlod na posebej izdelanih saneh, ki so jih vlekli trije konji. Lukjanič je dostojanstveno prišel iz hiše, se sprehodil okoli hloda, kliknil, ali je suh, in vprašal:

Isti, ki sem ga izbral?

Kaj pa Pavel Lukyanych! - so rekli vozniki. - Tukaj je tvoj znak.

V redu, odpni,« je rekel Lukyanych.

Vozači so izpregli konje in odšli. Hlod s sanmi je ostal na ulici.

Prišla je otoplitev, sneg se je stopil, osel, osel in sani s hlodom. Bilo je spomladansko blato - sani so se usedle v blato. Deževalo je, udaril je mraz, sonce je grelo - hlod se je zmočil, pokril z ledeno skorjo, se odmrznil in posušil na vetru.

Ko se je blato posušilo, se je Lukyanych lotil dela. Ko pride domov z državne kmetije, obleče stare hlače in pulover ter gre v svoj dnevnik. Hlod mora biti skobljan, izdolben, brušen in utrjen s katranom. Dovolj dela za vso pomlad.

Teta Paša sedi na klopi pri vratih in opazuje moža, kako dela. Končala je vse svoje delo za danes, prišla je njena ura počitka. Ko bi se le lahko sprostili skupaj: dva starca bi se usedla in se prijateljsko pogovarjala ... Govorila bosta! Ko je, tako je, njegova žena prosta, vidite, kako je začel delati! Sekanci letijo, sekira trka, letalo šume, vas obliva znoj - ste videli stahanovca?

Teta Paša mu želi povedati nekaj žaljivega.

"Presenečena sem," pravi, ko se končno ustavi, da se odpočije in sekira utihne, "kdo od Čkalovcev ti je dal tako poleno?" Verjetno nezakonito. Verjetno bo takoj, ko bo odkrito, šel v preiskavo.

Šli boste pod preiskavo,« ugotavlja Lukyanych. - Za obrekovanje. To je moj honorar za lepoto ravnotežja.

Iz njega lahko posekate drva,« pravi teta Paša. - Šest kubičnih metrov, prav. Ali pa ne bo šest? Vse bi bilo za življenje, za posel in ne za neumnost.

Če bi vam zaupali upravljanje,« pravi Lukyanych, »bi posekali hiše, ladje in tovarne za kurjavo.«

Predvidevam, da si, ko sem bil mlad, cel večer sedel z mano.

In sam sem bil mlad in neumen, zato sem cel večer sedel brez opravka.

Ali imate nadure ali pa ste zaposleni s kolektivnimi kmetijami. Premalo plače ali kaj? Vse je pohlep - kje drugje dobiš sto ...

"Jaz sem grešen človek," pravi Lukyanych, "rad delam, rad služim denar, rad imam polno skodelico v hiši."

»Ljubil si me,« pravi teta Paša in se počuti žalostno. - In ljubil sem te.

Res se je zgodilo kaj takega.

In kakšna draga sem bila! Kakšen labod sem zate! Spomnim se, kako sem se oblekel za sejem, ko sem te prvič srečal. Krilo je zeleno, obrobljeno s kito, suknjič pa je iz kitajskega muslina, na rokavih je volan v štirih vrstah, v pletenici pa češnjev trak...

Kje je ta trak? - vpraša Lukyanych. - Takrat sem te prosil za to kot spominek. Niste naleteli nanjo?

Nesramno, prav nesramno. Strašilo. Ničesar se ne spomni. Tisti trak imam skrit. S poročnimi svečami.

Oh, ti si tisti, ki ga je skril, ti si tisti, ki je to skril. Pokaži mi ga kdaj.

Tako sem živela vse življenje z nesramnim tipom, ki se ne spomni. Nekaj ​​za sedeti, počasi piti čaj, se pogovarjati, obujati spomine ...

Vidiš, Pashenka, obstaja razlika v psihologiji moških in žensk. Žensko, ki je izgubila mladost, zanima predvsem spominjanje. In človek, če je pravi moški, je na stara leta orel. Na vidiku ima delo, politični položaj in plemenit šport.

Orel. Kakšen športnik, poglejte ga. Vso ulico je zagradil s hlodi. Vozniki prisegajo, da je prehod zaprt. Šport.

Vendar je to morda dovolj,« pravi Lukyanych. - Pogovarjali smo se, obujali spomine - čas za delo.

In vzame letalo.

Ta pogovor se je začel pred dvajsetimi leti. Vodijo jo tiho, hladno in prijazno. Če nekega dne do pogovora ne bi prišlo, bi bila oba dolgočasna in žalostna.


Čas setev in svatb. Postavljajo se temelji novih družin in novogradenj.

Popravili bomo dve med vojno okvarjeni sušilnici in povečali proizvodnjo opeke na dva milijona kosov. Na vseh kmetijah bomo zgradili nove hleve. Vodja obrata je poslal tirnice, mehaniziramo odvoz gnoja z dvorišč: položili bomo tračnice od dvorišč do njiv in spustili vozičke. Almazov v svoji delavnici izdeluje vozičke. Izkazalo se je, da je ta moški Tosin mož! Treba ga je povišati v nadzornika. Raste pred našimi očmi. Kako je učil mlade! Takoj razume vsako zadevo, povezano z gradnjo. Zanj so že slišali mladi, ki se želijo učiti mizarstva in mizarstva, povprašujejo za njegove učence.

V regionalnem središču trkajo kladiva: tlakujejo dve ulici, Kommunisticheskaya in Pervomaiskaya. Po teh ulicah bodo vozili novi, pretočni avtobusi, zanje pa se gradi nova garažna hiša. Elektrarna se nahaja v gozdu in je v fazi večjih popravil. Pravijo, da bodo pripeljali nov motor, bo dovolj moči za celotno regijo - postavite stebre in vlecite žico, kjer hočete. Gorelčenko hodi po mestu, mežika z očmi, se šali, prede pesem: "In gremo na zeleni vrt, kopati po vrtu."

Čakamo na stroj, ki ga je obljubil Danilov. Na našem obzorju se je že pojavil stroj za izdelavo ploščic in nemirni predsednik kolektivne kmetije Chkalov. Sedel sem v Korosteljevi pisarni in se s prsti igral po mizi: "Ploščica za vas, ploščica za nas." Ne, dragi tovariš. Spomnim se, kako si nas obravnaval lani. Med ljudmi to ne deluje tako.

So boleče maščevalni, so z delovno silo res povsem zadovoljni?

Tam je popolnoma, ne popolnoma, vendar imamo tudi svoje ambicije.

Ambicije, veste, ne morejo premakniti proizvodnje naprej. Zdaj imamo svojo opeko, to je stvar, sami smo potrebovali kvalificirane ljudi in skozi to so vzeli naše ljudi. Ampak nimamo ploščic, ampak potrebujemo ploščice. Ambicijo sem dal v žep in prišel z lokom. Kolektivna kmetija je zame na prvem mestu, ambicije pa na desetem in mislim, da je enako tudi pri vas ... Eh, tovariš Korostelev, navsezadnje služimo enemu cilju - trdnjavi in ​​moči naše rodne države.

Navdušen je Korostelev podpisal pogodbo. Chkalov predsednik ve, kako prepričati ljudi. Nič slabši od Grečke.

Pomlad, slan znoj, načrti, želje. »Kukavica! Ku-ku! - kukavica čez reko zajoka tisočkrat zapored. Tudi Ikonnikov se je razvnel, zdi se mu, da je pogumen, duhovit, neustavljiv, da se ne bo danes ali jutri razlagal z Marjano Fedorovno ... Hecam se, ne more spati, ko razmišlja o njej.


Ko bi le vedel, kako se ga je Marjana Fedorovna naveličala. Oh, hujše kot grenka redkev. Takoj, ko skozi okno zagleda njegovo čedno, trdno postavo, Maryana doživi melanholičen občutek: spet se vleče, spet dolgčas za cel večer!

Zaljubljen, ne zaljubljen - to zdaj ni niti najmanj pomembno. Ne more ga ljubiti - to je stvar, pod nobenim pogojem ne more! Z njim ji je dolgčas, težko, nevzdržno.

Toda kako naj njemu, staremu, pomembnemu človeku, to povem? Kako razjasniti, da ne bo več šel, da ne bosta mogla imeti nobenega prijateljstva?

Innokenty Vladimirovič, oprostite,« pravi Maryana, zgrožena nad svojo brezobzirnostjo, »imam veliko dijaških zvezkov, moram preveriti ...

Oh prosim! - pravi Ikonnikov, kot da bi bil presrečen (ker se v bistvu nimajo o čem pogovarjati, vsi dogodki iz življenja so bili povedani, vse knjige in filmi so bili razpravljali). - Prosim, sedel bom tukaj zraven tebe, ali ne bo motilo?

In sedi. Branje časopisa ali preprosto premikanje brezbarvnih oči, razmišljanje o nečem.

Maryana pregleduje zvezke čim počasneje, vsak zvezek preveri dvakrat, da se ne bi pogovarjala z njim. A ne glede na to, kako se trudite, ta dejavnost ne bo trajala dolgo - kakšno delo imajo otroci v prvem razredu! Marjana vstane in se nasmehne bledo, prisiljeno, nato pa teta Paša prinese samovar in povabi Ikonnikovo k mizi.

Še malo in Maryanino potrpežljivost bi počila. In zadržan, sramežljiv, inteligenten učitelj bi Ikonnikova vrgel ven, tako kot ga je nekoč vrgla nebrzdana in neinteligentna kartonaža, njegova žena. Toda preden se je to zgodilo, so posredovale druge sile.


Zdi se,« je Lukjanič rekel Nastasji Petrovni, »da bova kmalu hodila na Marjašino poroko, zelo podobno.«

Ali vsi hodijo? - je vprašala Nastasya Petrovna.

Odkrito povedano, postal je pogostejši.

In Maryasha?

Kdo ve. Ne vozi. Ženska duša je brezno. Opazimo, da se zdi žalosten ... Zakaj me tako gledate, Nastasja Petrovna?

Zakaj me gledate, Pavel Lukjanovič?

Ti in jaz nimava pravice pritiskati na njeno psiho.

Seveda se sama odloči, saj je neodvisna oseba ...

In kaj lahko o njem rečemo kompromisnega?

Zvečer je Nastasja Petrovna doma rekla sinu:

anemična. Nameraval sem se poročiti.

Katera je slabokrvna?

Innokentij Vladimirovič.

Poglej, ti. Na koga?

Na Marjašu.

Korostelev ni takoj razumel.

Kako je z Maryash?

Ja, to je to. Na njej. Oh, ne vem. Kot da človek ni suh, a mu duša ne laže ...

Korostelev je poslušal s kamnitim obrazom, nepremično strmeč v svojo mater. Nenadoma je vstal, slekel plašč z žeblja, se oblekel in brez besed odšel ven. "Čuden Mitja," je pomislila Nastasja Petrovna, ne da bi razumela ničesar, "navsezadnje nam Marjaša ni tuja ..."

In Korostelev je odšel k Marjani. Nenadna, jezna odločnost ga je dvignila in gnala naprej. Ni imel načrta ukrepanja - le biti na kraju samem, sam se prepričati, posredovati!

Sredi Dalnyaye, v soju lune, je Lukyanych delal na svojem kanuju. Sekanci in oblanci, na gosto posejani, so belili pod luno.

Ali prideš k meni?

Ne, je rekel Korostelev. - Za Maryano.

Naglo je odprl vrata in glasno potrkal na zadnja vrata. Teta Paša je prišla ven.

Mitja! - rekla je. - Nismo zaklenjeni, vstopite. Na silo sem se pripravil!

Maryana in Ikonnikov sta bila v jedilnici. Samovar na mizi, skodelice in krožnički, preste ... "Tako kot družina." Marjana je hitro obrnila glavo proti Korosteljevemu glasu, obraz pa ji je zardel. Tudi Ikonnikov je bil zmeden. "Poglej, kakšen sramežljiv fant."

Pozdravljeni, Dmitry Korneevich.

Galeb, Mitja.

Pil sem, nočem. kako živiš

Teta Paša je s preprostim duhom začela poročati o tem, kako živi. Korostelev je pogledal na Ikonnikov strog, pravilen obraz, na njegove bele obrvi, na njegovo belo roko z mrtvimi, ravnimi prsti, podobnimi ravnilu, ki je držal žlico ... »Odložil je mezinec, kot mlada dama. Spustil je oči. Ali mu je nerodno, da so ga našli tukaj?« Marjana je nekaj šivala z nizko sklonjeno glavo. »Je res že odločeno? Ali sta res nevesta in ženin? Ikonnikov je iztegnil roko in vzel preste. »Tu se počuti kot mojster. Nad njo, nad Serjožko, bo gospodar ta človek, ki mu je vseeno za vsakogar in vse ... Ribja kri, polž brez duše, ki ga ne moreš niti prijeti, ti prsti zdrsnejo ...«

Kje je Seryozha? - je neustrezno vprašal Korostelev in prekinil teto Pašo.

Izkazalo se je, da je Seryozha dolgo spal.

Ni čudno,« je z nasmehom ugotovil Ikonnikov. - Ura je že dvanajst.

Da,« je rekel Korostelev, »pozno je, pozno je.«

Marjana je dvignila glavo, pogledala njega, nato Ikonnikova. V očeh ji je zablestel sladek, zvit nasmeh. Poljubil bi jo za ta nasmeh! Teta Paša, nezadovoljna, ker so jo prekinili, je nadaljevala svoje poročilo. Marjana je še nižje spustila glavo, okoli ustnic ji je zaplesal nasmeh. Kaj se smeješ, veselje moje, da se tako zabavaš, jaz imam cmok v grlu, a ti se smeješ! Ali se mi res smeješ, ga res ljubiš? Ampak ni kaj ljubiti, dobro poglejte!

Ikonnikov je pogledal na uro in rekel: "Vau!" Korostelev je sedel togo. Ikonnikov je vstal z nezadovoljnim pogledom.

"Gremo skupaj," je rekel Korostelev.

Maryana jih je pospremila do vrat. Korostelev je pustil Ikonnikova naprej, zaprl vrata in rekel:

Marjaša, če želiš najboljše zase in za Serjožo, tega človeka ne bi smelo biti tukaj.

Stala je z zaupljivo dvignjenim obrazom proti njemu, z radostnim strahom v očeh.

Ničesar ne ljubi, je strahopetec in egoist. Vozite v vratu. slišiš

In tekel je za Ikonnikovo.

Lukyanych je nekaj zavpil za njim, a Korostelev ni slišal in se ni ozrl. Komaj je čakal, da dohiti Ikonnikovo. Pričakujoče se je ozrl nazaj na svoje korake.

To je tisto, kar sem hotel ... - je rekel Korostelev. - Hotel sem ti reči, da pozabiš pot do te ulice.

Ne razumem," je rekel Ikonnikov.

Ne razumeš. V redu, naj pojasnim: pozabi pot do te hiše. Še vedno ti lahko zaupam krave, ampak ne več kot krave.

Dovolite mi. Govoriš neprimerno nesramno.

Ne skrbi. Kakor je rekel, tako je rekel. Ne morem pisati poezije ... In nisem kot direktor, ampak kot zasebnik, zato je neuporabno pisati vlogo na zaupanje. adijo

Odšel je z videzom človeka, ki je opravil težko in pomembno nalogo.

Ikonnikov je gledal za njim, zbral misli in se zasmejal z glasnim, umetnim, teatralno prizanesljivim smehom:

ha ha ha

Ko je prišel do zavoja, se je Korostelev ozrl proti svoji hiši. Vogalno okno je nežno žarelo skozi zaveso ...

Nočem, da si tam, ampak tukaj sem. Hočem skupaj, Maryasha.

Oh, veter je sladek in prodoren, piha iz širnih prostranstev, črnih polj in zvezdnega neba. Tišina polna obljub. Večna, nežna, zmagoslavna pesem pomladi.


| |

Brezvezniški zapleteni stavek. Pouk v 9. razredu Učiteljica Teterina L.N. Primerjaj 2 stavka

  • Debele ledenice, ki so visele s streh, so se topile na soncu in kaplje, ki so padale z njih, so glasno udarjale ob led in pele pesem pomladi.
  • Debele ledenice, ki so visele s streh, so se topile na soncu, kaplje, ki so padale z njih, so glasno udarjale ob led in pele pesem pomladi.
  • Poiščite osnove slovnice.
Postavite ločila.
  • Kakšna je razlika?
  • Preverite
Katere stavke imenujemo zapleteni nezdruženi stavki? Nevezniški zapleten stavek je stavek, katerega deli so povezani po pomenu in s pomočjo intonacije Ne obljubljajte pite na nebu - dajte ptico v roke. Deklica joče: izgubila je žogo. Dež je ponehal, oblak se je pomaknil proti gozdu. Prišla je zima; Lovec, ko je zbral vse, kar je potreboval, se je preselil v zimsko kočo. Ločila Deli nezveznega zapletenega stavka so med seboj v različnih pomenskih razmerjih ) (na meji med deli ni veznikov ali sorodnih besed) , kar se odraža v postavitvi ločil. V neenotnem zapletenem stavku se uporabljajo vejica, podpičje, dvopičje in pomišljaj. Teorija & 216 1. Preberi odstavek (1. odstavek) 2. Navedi primere zapletenih neenotnih stavkov. 3. Zapišimo dva izmed njih. 4. Naredimo diagram. Katera trditev ni pravilna? Noč je bila mesečna in zatohla; Bele stene hiš Zamoskvoretskega, videz težkih vrat, tišina in črne sence so dajali splošen vtis nekakšne trdnjave. (Po A.P. Čehovu) Vsak del stavka je zapleten.
    • Dvopičje v nezdruženem zapletenem stavku
Dvopičje v BSP opravlja svojo običajno funkcijo - pojasnjevalno - pojasnjevalno.
  • Za mizo in na klopeh so sedeli gostujoči Jakuti; na mizah so bile skodelice z vodko; Tu in tam so se premikale skupine kartarjev.
  • Makar je jasno videl lisičja ostra ušesa; njen puhasti rep je mahal z ene strani na drugo, kot bi zvabil Makarja v goščavo.
  • Njemu kot lokalnemu prebivalcu je Tatar izkazal večjo čast: na stežaj je odprl vrata in od zadaj brcnil orado na reveža.
  • Pop Ivan ni bil užaljen; potreboval je eno stvar: vsakič, ko je moral priskrbeti steklenico vodke.
Pojasnite postavitev ločil 5. Samo na treh mestih so zamegljene fosforne lise tiho utripale - zunaj, skozi okenske ledene ploskve, je mrtva jakutska zmrzal slabo gledala v jurto.
  • 6. Peljem se do tvojih vrat in razmišljam: ali me res ne bo pustil prenočiti?
  • 7. Iz globine duše so se v njem že dvigali klici tajge, iz sivega vsakdana ga je že vabila neznana, vabljiva in varljiva daljava.
  • Preverite
  • Preverite
Seznam dogodkov
  • Drugi stavek je zapleten
  • Razlaga
  • 5. Zaključek 6. Razlaga 7. Naštevanje dogodkov Postavite manjkajoča ločila. (napisano)
  • Plamen mu je osvetlil obraz in oči so bile motne.
  • Nehal sem ubogati in mojega življenja je bilo konec.

Imel je skriti motiv, da bi nekaj izvedel od starega duhovnika.

Makar je bil ob pogledu na ta podivjani galop presenečen: kako je lahko peš dohitel jezdenega Tatarja.

  • In takrat so se meglice začele zibati in zlati bojevniki so se sklonili.
  • Preizkusite se
  • Plamen mu je osvetlil obraz: oči so bile motne. (in sem videl)
  • Plamen mu je osvetlil obraz: oči so bile motne. (in sem videl)
  • Nehal sem ubogati - mojega življenja je bilo konec. (posledica)
Imel je drugo misel: izvedeti nekaj od starega duhovnika. (namreč) Makar je bil presenečen ob pogledu na to noro dirko: kako bi lahko peš dohitel vgrajenega Tatarja. (razlaga) In takrat so se meglice začele zibati, zlati bojevniki so se sklonili. Dodaj v obrazec BSP: A) Zgrabil nas je občutek strahu ... (razlog) B) Prijatelju sem že dolgo nazaj napisal pismo ... (kontrast) B) Zagrmelo je ... (hitro menjavanje dogodkov) Prepišite zapletene povezane povedi in jih preuredite v neenotne stavke. Postavite ločila A. Obožuješ knjigo, ker ti odkrije veliko zanimivega. B. Ponovila sem vabilo, vendar se ni odzval. da dobite stavke naslednjih vrst: A preprost s homogenimi člani (brez veznikov) B neenoten zapleten stavek, med deli katerega morate postaviti vejico C nezvezniški zapleten stavek, med deli katerega treba postaviti podpičje. Navedite, zakaj je v BSP pomišljaj: Ribe potrebujejo čisto vodo - zaščitili bomo naše rezervoarje. A) Vsebina enega stavka je v nasprotju z vsebino drugega B) Stavki prikazujejo hitro menjavo dogodkov C) Drugi stavek vsebuje sklep, posledico povedanega v prvem stavku Pojasni, zakaj je v njem dvopičje. BSP: Ko sem pregledal znane vasi, sem ugotovil, da se vse nahajajo na reki. A) Drugi stavek navaja razlog za povedano v prvem.

B) Drugi stavek pojasnjuje prvi, torej razkriva njegovo vsebino.

C) Drugi stavek je razširjen z enim od členov prvega stavka.

Domača naloga 1.&216/ Pr. 170 2. Vaja 179

Nezdruženi zapleteni stavki

Cilji:

Znajo vzpostavljati pomenska razmerja med enostavnimi povedmi v vezniških in brezvezniških povedih; določiti pomenska razmerja med deli zapletenega stavka brez zveze glede na intonacijo v ustnem govoru, pravilno postaviti ločila v navedenih skladenjskih konstrukcijah;

Spodbujati razvoj pozornosti, monološkega govora;

Gojite pozoren odnos do besede. Vrsta lekcije: Odkrivanje novega znanja

Napredek lekcije jaz

. Organizacijski trenutek

II 1 . posodobitev 1 Sintaksa pet minut. Snemanje in analiziranje besedila. 2 Peli so ščinkavci in zarje, žvrgolele siskije, tiho je šumelo listje 3 drevesa 2 . Non-stop

zacvilila

v nežnih glasovih ptic; slepa sova je vznemirjeno letela med borovci

ropot traktorja.

Pojasnite zapis besed in ločil. Navedite slovnične osnove, sestavite povečne sheme.

Kaj je posebnega pri teh zapletenih stavkih?

III

. Oblikovanje novih konceptov in metod delovanja

1. Analiza stavkov, zapisanih na tabli.

Debele ledenice, ki so visele s streh, so se topile na soncu in kaplje, ki so padale z njih, so glasno udarjale ob led.

S primerjavo stavkov učitelj učence opozori na izjemno bogastvo skladenjske sinonimije, to je na sposobnost prenosa iste vsebine z različnimi skladenjskimi konstrukcijami, kar govori o ogromnih možnostih ruske sintakse. Hkrati pa kljub pomenski podobnosti teh skladenjskih konstrukcij obstajajo tudi razlike v pomenskih razmerjih zapletenih in zapletenih stavkov.

Učence prosimo, da ugotovijo, katere so te razlike. (Razmerje med stavki, vključenimi v zapleteno zloženko, so enakopravne; veznikin poudarja zaporedje dejanj, ki se izvajajo; v zapleteni podrejenosti - neenaki, sindikati dajejo različne pomenske odtenke:ko, takoj ko, komaj - začasno,če - stanje,ker - razlog itd.)

V zapletenih stavkih brez zveze so ta razmerja manj jasno izražena. Odvisne so od vsebine preprostih, ki so vanje vključene. V zapletenih stavkih brez zveze je vloga intonacije velika, kar daje sintaktični strukturi "življenje" in narekuje potrebo po določenih ločilih.

Preberi povedi. Se bo njihova intonacija spreminjala glede na ločilo?

Babica je bila jezna, vnukinja ni poslušala.

Babica je bila jezna: njena vnukinja ni poslušala.

Babica je bila jezna - vnukinja ni poslušala.

(V prvem stavku je intonacija naštevalna, zahteva vejico. Drugi stavek: dvopičje ustreza opozorilni intonaciji z nekoliko znižanim glasom v prvem stavku. Pri branju tretjega stavka se intonacija zlahka dvigne v prvem stavku in upade v drugem.)

Tako se različno izražajo pomenska razmerja med vezniškimi in brezvezniškimi zapletenimi povedmi. V zavezniških stavkih pri njihovem izražanju sodelujejo vezniki, zato so pomenska razmerja jasnejša, v nezvezniških stavkih pa so pomenska razmerja izražena manj jasno. Pomenska razmerja v stavkih brez zveze so odvisna od vsebine preprostih stavkov, vključenih v njih, in so izražena v ustnem govoru z intonacijo, v pisni obliki pa z različnimi ločili.

2. Branje teoretičnega gradiva § 16

3. Npr. 395, 401 (ustno), odgovori na vprašanja.

IV . Aplikacija. Oblikovanje veščin in spretnosti

1. Delovni zvezek, naloga 105. Med povedmi označi nezdružene zapletene povedi.

1) Izkazalo se je, da je imel dedek prav: zvečer je prišla nevihta.

2) "Kaj lahko storiš, Vasilij!" - je rekel gozdar in se ozrl.

3) Znamenja so povezana z vsem: z barvo neba, z roso in meglo, s krikom ptic in svetlostjo zvezdnega neba.

4) Šipek je zacvetel - svetel spremljevalec junijskih noči.

5) Kolektivni kmetje so se med kopanjem krompirja prepirali, ali bo umetnik Arhipov letos prišel v Solotčo ali ne.

6) Pogumni zmagajo - strahopetni propadejo.

7) Bledo sivo nebo je postalo svetlejše, hladnejše in bolj modro; zvezde so utripale s šibko svetlobo in nato izginile.

2. Ločila v nezdruženem zapletenem stavku. Snemanje in analiza predlogov.

1. Ljubil sem te - ti nisi ljubil mene. (I. Turgenjev)

2. Sneg v kepah pada na okna, na vratih žvižga vihar. (A. Fet)

3. Moker sneg je padal v kosmih; Noge sem si zmočila in premrazila do kosti. (A. Apuhtin)

4. Celotna razlika med pametnim in neumnim človekom je v eni stvari: prvi bo vedno mislil in redko rekel, drugi bo vedno rekel in nikoli ne misli. (V. Ključevski)

5. List je ozelenel, gozd je postal lep. (Pregovor.)

3. Npr. 407, izpišite samo nezdružene zapletene stavke, sestavite njihove diagrame.

4. Poudarjene člene povedi zamenjaj s sopomenskimi, tako da boš namesto te povedi dobil: a) zapleteno poved, b) zapleteno poved, c) nezdruženo zapleteno poved. Vrstni red preprostih stavkov lahko spremenite in dodate potrebne besede.

1. Zaradi spranih cest gradnja mostu je bila prekinjena.

2. Posledica močnega sneženja promet v mestu je bil otežen.

3. Po uspešnem kongresu Aktivnosti znanstvenikov so se okrepile.

5. Delo z besediščem.

Posadka

Virtuoz

Destinacija

Naslovnik

Prijavitelj

Ugotovite leksikalni pomen besed v slovarju, sestavite z njimi nepovezane povedi

6. Poslovni bonton. npr. 408, 409, sestava vloge.

V . Faza informacij o domači nalogi

§ 16, ex. 397, 399

VI . Če povzamem

VII . Faza refleksije

LEKCIJA 1

ODPRTI BREZZAVEZNI ZLOŽENI STAVKI S ŠTEVILSKIMI RAZMERJI.

VEJICA IN ZREBICA V BSP Cilj lekcije:

razvijanje sposobnosti vzpostavljanja pomenskih odnosov med deli BSP, določanja intonacijskih značilnosti teh stavkov in na podlagi tega izbiranja pravilnih ločil.

NAPREDEK POUKA

Postavitev učne naloge. telovadba.

Poiščite "tretje kolo". 1. Spet se je slišalo šumenje potoka na dnu brezna.

(K. Paustovski) 2. Čeprav je močvirje tiho, ljudje tam težko živijo.

(pregovor)

3. Njun vrt je lepo urejen, hiša izgleda urejena.

(Učenci ob analizi stavkov pridejo do zaključka, da je »tretji dodatek« tretji stavek, ker je BSP.)

Razjasnitev znanja učencev. Kaj veš o BSP?

Na tablo so zapisane povedi.

Debele ledenice, ki so visele s strehe, so se topile na soncu.

Kaplje, ki padajo z njih, zadenejo led.

Postavitev učne naloge. Iz enostavnih povedi sestavite zložene, zložene in nepovezane povedi.

Zapišite jih, naredite diagrame.

Debele ledenice, ki so visele s strehe, so se topile na soncu in kaplje, ki so padale z njih, so glasno udarjale ob led.

SSP in.

Če so se debele ledenice, ki visijo s strehe, stopile na soncu, potem so kapljice, ki padajo z njih, glasno udarjale ob led.

SPP (Če...), .

(Ko debel žled ...)

(Ker debel žled ...)

Debele ledenice, ki so visele s strehe, so se topile na soncu; kaplje, ki padajo z njih, glasno udarjajo ob led.

BSP ; .

Pri primerjavi stavkov učence opozorim na izjemno bogastvo skladenjske sinonimije, to je zmožnost podajanja iste vsebine z uporabo različnih skladenjskih konstrukcij.

– Kakšne razlike lahko opazite v pomenskih razmerjih teh stavkov?

Učenci ugotavljajo: med predikativnimi deli BSC je enakopravno razmerje, veznik in poudarja zaporedje dejanj, ki se izvajajo; v SPP - neenaki, sindikati dajejo različne pomenske odtenke (pogoj, čas, razlog). V BSP so ti odnosi izraženi manj jasno; V BSP je vloga intonacije velika, kar narekuje potrebo po določenih ločilih.

Danes bomo v razredu poskušali odgovoriti na številna vprašanja.

Kakšna je razlika med skladenjsko obliko brezvezniškega zapletenega stavka in vezniškega?

Kako lahko pomenska razmerja predikativnih delov BSP vplivajo na izbiro ločil?

Delo v skupinah.

1. Kakšno je sintaktično sporazumevalno sredstvo v BSP?

2. Poimenujte vrste BSP.

3. Ugotovite, v kakšnih pomenskih razmerjih se nahajajo predikativni deli stavkov.

4. Izpolni tabelo. (Ponujam teoretično gradivo iz priročnika T.M. Voitelev, K.A. Voylov).

5. Kakšna je vloga intonacije v BSP?

Ločila Pogoji za postavitev ločil Primeri
Vejica Pri naštevanju sočasnih ali poznejših dejstev ali pojavov stvarnosti 1, 2
Podpičje Zadostna neodvisnost delov, ki sestavljajo predlog 6
Povezljivi deli so precej pogosti in v sebi že vsebujejo ločila 3
Med predikativnimi deli ni dovolj tesne povezave 5
V velikih kompleksih, ki vključujejo SPP, SSP in BSP 4

1. Luna stoji nad prozorno goro,
Okolica je preplavljena z napačno svetlobo,
Vrstica cipres,
Njune sence so bežale v neznano. (V. Brjusov)

2. Roke je imel stisnjene v pesti, kapa mu je povsem zdrsnila na zatilje in izpod dvignjenega ščitnika je bil viden ježek rumenih las. (V. Kataev)

3. Suh in čist zrak diši po pelinu, stisnjeni rži in ajdi; celo uro pred nočjo ne čutite vlage. (I. Turgenjev)

4. Tu in tam so se odsevale zvezde na temni vodi; trepetale so in zamegljevale - in samo zaradi tega je bilo mogoče uganiti, da reka hitro teče. (A. Čehov)

5. Življenje se je vedno bolj oddaljevalo od stare vere z njenimi svetinjami; ljudje so prenehali moliti, želeli so vedeti. (Gromov)

6. Grom je tolo tulil za hribi; zadihala je svežina. (A. Čehov)

Učenci ugotovijo da so glavna, vodilna značilnost, ki določa izbiro vejice ali podpičja, pomenska razmerja med predikativnimi deli zapletenega stavka in stopnja njihove razširjenosti. Počasen tempo govora in premori med predikativnimi deli so značilnost intonacije v BSP.

Utrjevanje.

Nezvezniške zložene povedi z vejicami in podpičji besedni umetniki pogosto uporabljajo pri opisovanju narave.

Analiza besedila.

Zabavno se je prebijati po ozki poti med dvema stenama visoke rži. Klasje ti tiho udarja v obraz, koruznice se držijo tvojih nog, prepelice vriskajo naokrog, konj teče v lenem kasu. Tukaj je gozd. Senca in tišina. Veličastne trepetlike žuborijo visoko nad vami; dolge, povešene veje brez se komaj premikajo; mogočen hrast stoji kot borec ob lepi lipi.

(I. Turgenjev)

Določite slog in vrsto govora. Navedite razloge za svoj odgovor.

Skupinsko delo.

1. skupina.

1) Zapišite BSP, v katerih so predikativne konstrukcije ločene z vejicami.

2) Upoštevajte pomenska razmerja med predikativnimi deli teh stavkov.

3) Razloži ločila v teh povedih.

2. skupina.

1) Izpišite BSP, v katerem je med njegovimi deli podpičje.

2) Razmislite o pomenskih razmerjih med predikativnimi deli tega stavka.

3) Razloži ločila v tej povedi.

Kaj pojasnjuje razlike v ločilih v drugem in zadnjem stavku?

Ustvarjalna naloga.

Pripravite naštevalne zapletene stavke na temo "Zima v gozdu."

Zaključek.

Zapleteni brezvezniški stavki se od vezniških razlikujejo po tem, da so pomenska razmerja med predikativnimi deli v njih manj jasno izražena, vendar je pomen tisti, ki določa ločila v pisnem govoru in intonacijo v ustnem govoru.

Povzetek lekcije.

Kako pravilno postaviti ločila v BSP?

domača naloga. Za vsak diagram sestavite dva stavka:

(Naštevanje),

(Naštevanje).

LEKCIJA 2

ZAKLJUČENI NEZLOŽENI STAVKI. DVEPIŠČJA V BSP.

VEJICA IN ZREBICA V BSP razvijanje sposobnosti postavljanja dvopičja v BSP, sestavljanja diagramov teh stavkov.

razvijanje sposobnosti vzpostavljanja pomenskih odnosov med deli BSP, določanja intonacijskih značilnosti teh stavkov in na podlagi tega izbiranja pravilnih ločil.

Frontalna anketa.

1. Poimenujte vrste BSP.

2. Pod katerimi pogoji se v BSP uporablja vejica ali podpičje?

3. Katera druga ločila so uporabljena v teh povedih?

NAPREDEK POUKA

Razmislimo o pogojih za postavitev dvopičja v BSP.

Razjasnitev znanja učencev. Kaj veš o BSP?

1. Zbudil sem se in se spomnil: draga, danes je tvoj praznik. (A. Akhmatova)

2. Tako je tudi bilo: mama je šla za praznike k sorodnikom. (Ju. Nagibin)

3. Široka mavrica je stala za gozdovi: nekje, onkraj jezera, je rahlo deževalo. 1. Spet se je slišalo šumenje potoka na dnu brezna.

Skupinsko delo.

1. Kakšen je vrstni red razporeditve predikativnih konstrukcij v BSP?

2. Izpolni tabelo.

3. Ugotovite, v kakšnih pomenskih razmerjih se nahajajo predikativni deli stavkov.

4. Ustno naredite sinonimno zamenjavo nezveznih zapletenih stavkov s sindikalnimi.

5. Pojasnite postavitev dvopičja v teh povedih.

Utrjevanje.

Naloga 1

1. skupina. Zapiši povedi s pojasnjevalno predikativno konstrukcijo.

2. skupina. Pojasnite pogoje za postavitev ločil.

Zapišite BSP z razlagalno predikativno konstrukcijo. Sestavite stavčne diagrame. 3. skupina.

Zapišite povedi z vzročno predikativno zgradbo. Preuredite povedi v IPS.

Določite vrsto podrednega stavka v prejetih stavkih. (Pred začetkom dela morate postaviti ločila).

1. Predmeti so izgubili obliko, vse se je zlilo najprej v sivo, nato v temno maso. (I. Gončarov)

2. Vem, da sta v tvojem srcu tako ponos kot neposredna čast. (A. Puškin)

3. Prijateljstvo je aktivno – to je edina vrsta prijateljstva, ki jo razumem.

(A. Herzen) 4. Pomlad se je vlekla, potem je postalo topleje, nato je udaril mraz.

5. Takoj, ko ste pogledali to sliko, se je na njej razkrilo toliko skrivnostnih in neskončnih stvari. 4. Pomlad se je vlekla, potem je postalo topleje, nato je udaril mraz.

(I. Panaev) 6. Pogledal sem nazaj in bil je moj stari prijatelj in tovariš.

Naloga 2. Izmislite pojasnjevalne predikativne konstrukcije za poudarjene besede in dodajte ustrezna ločila.

Odprto z gore slikovit razgled...

Bili smo preobremenjeni občutek strahu...

jaz pogledal nazaj ...

Vreme je bilo lepa...

1. Lermontov, ki je bil do sebe zelo zahteven, svojih prvih del skoraj ni objavil. Nanje je gledal le kot na študentske poskuse.

2. Težko je ostati doma. Čas je za lov na gobe.

3. Ljubite knjigo. Odkrila vam bo marsikaj zanimivega.

4. Stopala obtičala v blatu. Zavili smo s ceste.

Povzetek lekcije.

Pod kakšnimi pogoji se v BSP postavi dvopičje?

domača naloga. Iz književnega besedila izpiši 6 BSP z različnimi ločili.

LEKCIJA 3

POMILJAJ V VEZNIŠKEM ZLOŽENEM STAVKU

VEJICA IN ZREBICA V BSP razvijanje sposobnosti pravilnega postavljanja ločil v zapletenem stavku brez zveze.

razvijanje sposobnosti vzpostavljanja pomenskih odnosov med deli BSP, določanja intonacijskih značilnosti teh stavkov in na podlagi tega izbiranja pravilnih ločil.

Frontalna anketa.

Katera trditev ni pravilna?

A. Pomenska razmerja v zapletenih stavkih brez zveze so odvisna od vsebine preprostih stavkov, ki so vanje vključeni.

B. V neenotnih zapletenih stavkih so predikativni deli v ustnem govoru povezani z intonacijo.

B. Ločila v zapletenih stavkih brez zveze niso odvisna od narave pomenskih odnosov med njegovimi deli.

D. V stavkih brez zveze so pomenska razmerja med stavki izražena manj jasno kot v zavezniških.

NAPREDEK POUKA

Razmislimo o pogojih za nastavitev pomišljaja v BSP.

Razjasnitev znanja učencev. Kaj veš o BSP?

1. Če izgubite vest, ne morete kupiti druge. 2. Čeprav je močvirje tiho, ljudje tam težko živijo.

2. Na travo bo padel sončni žarek - trava bo utripala s smaragdom in biseri. (M. Gorki)

3. Okna so se odprla in na verando je vstopil vonj po borovcih. (V. Kochetov)

4. Mir gradi – vojna ruši. 2. Čeprav je močvirje tiho, ljudje tam težko živijo.

Skupinsko delo.

1. Izpolni tabelo (nadaljevanje).

(Ponujam teoretično gradivo iz referenčne knjige T. M. Voitelev, K. A. Voilov).

2. Ugotovite, v kakšnih pomenskih razmerjih se nahajajo predikativni deli stavkov.

3. Ustno zamenjaj brezvezniško zložene povedi z vezniškimi.

Utrjevanje.

Naloga 1

4. Pojasnite postavitev pomišljaja v teh povedih.

Nesindikalne konstrukcije se pogosto uporabljajo v pregovorih, rekih in aforizmih. Pomagajo jedrnato, lakonično izraziti različna pomenska razmerja.

Zberite pregovore. Zapišite BSP. Postavite ločila in razložite njihovo postavitev.

(I. Panaev) Loviš dva zajca; govori besedo; ne boš ujel niti enega; slavček poje; meri sedemkrat; iskra iz trupa pred ognjem; rezati enkrat; dokončal delo; sebe je imenoval mlečna goba; gozd se seka; preprečiti težave, preden udarijo; poletje je na zalogi; hodi pogumno; žetoni letijo;

zima poje; pojdi zadaj.

Izmislite in zapišite zapletene povedi brez veznikov, ki bi temeljile na naslednjih pomenskih zvezah:

brati - vedeti vse; počivaj - pojdi naprej; mirno morje - popolni mir.

Delavnica. Prepiši povedi in dopiši manjkajoča ločila. Pojasnite postavitev pomišljajev in dvopičja.

Besedno naredi sinonimne zamenjave s sestavljenimi in zapletenimi stavki.

Sestavite diagrame 1. in 5. stavka.

2. Vedela sem, da me udarec usode ne bo obšel. (M. Lermontov)

3. Celo mesto tam je tak slepar, ki sedi na sleparju in vozi sleparja naokrog.

4. Smejal se bo, vsi se bodo smejali, on se bo namrščil, vsi bodo tiho. (I. Gončarov)

5. Nenadoma so se pojavili možje s sekirami, gozd je zazvonil, zastokal in prasketal. (N. Nekrasov)

6. Pogledal je navzgor; po nebu je neopazno letel majhen oblak. (K. Aksakov)

2. skupina. Preglejte diagrame. Napišite en stavek za vsak diagram.

Povejte nam z diagrami in lastnimi primeri o ločilih v zapletenih stavkih brez zveze.

(kontrast);

2. [čas] – ;

3. [pogoj] – ;

4. – [sklep, posledica];

5. : [razlog];

6. : [razlaga];

7.: [dodatek, pojasnilo].

3. skupina. Ugotovite pomenska razmerja med predikativnimi deli brezvezniških zapletenih stavkov.

Vzrok nadomestite s posledico in obratno.

V vsaki povedi izpustimo veznik in dodamo dvopičje ali pomišljaj.

1. Ptica usmiljeno kriči, ker je njeno gnezdo uničeno.

2. Reka je prestopila bregove, zato je bila komunikacija z mestom prekinjena.

3. Traktoristu so kosilo pripeljali na njivo, saj so delali brez odmora.

4. Dobro sem se naučil angleško, zato tekoče berem angleške knjige.

5. Naokoli je postalo svetlo, ker so se prižgali reflektorji.

6. Metro postaja je blizu hiše, tako da lahko hitro pridemo do katerega koli dela mesta.

Slušni narek.

Učenci postavljajo ločila na vnaprej pripravljene kartončke.

1 2 3 4 5 6

1. Večer se je že spustil na tla, v gozdu je postalo temno. (V. Korolenko)

2. Če zamudite minuto, boste izgubili ure. 2. Čeprav je močvirje tiho, ljudje tam težko živijo.

3. Vem: v tvojem srcu sta tako ponos kot neposredna čast. (I. Gončarov)

4. Klical je - številka se ni oglasila.

5. En položni hrib se je umikal drugemu, polja so se raztezala brez konca za poljem.

6. Ne morem spati, varuška: tukaj je tako zadušeno! (I. Gončarov)

Strokovni pregled.

Povzetek lekcije

Kakšna je težava pri postavljanju dvopičja in pomišljaja v neenotni zapleteni stavek?

domača naloga. Napišite miniaturni esej »Ob sončnem vzhodu« z uporabo nepovezanih zapletenih stavkov.

E.Yu. KULAKOVA,
gimnazija št. 3,
Surgut

1. Katera trditev ne drži?

Dvopičje se v zapleteni brezvezniški povedi postavi, če:

1) naštetih je nekaj dejstev

2) drugi del dopolnjuje pomen prvega

3) drugi del razkriva vsebino prvega

4) drugi del navaja razlog za tisto, kar je povedano v prvem.

2. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

Jutri bo lepo vreme () pojdimo v gozd.

1) debelo črevo

3) vejica

4) podpičje

3. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

Takšne jeseni še nisem videl (ni bilo vetriča, niti oblakov na prozornem nebu).

1) debelo črevo

3) vejica

4) podpičje

4. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

Debeli žledi, ki so nemarno viseli s streh, so se odtajali, veselili toplote in sončne ()kaplje, ki so padale z njih, so udarjale ob led.

1) debelo črevo

3) vejica

4) podpičje

5. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

V nekaj sem prepričan (da) navdih pride med delom.

1) debelo črevo

3) vejica

4) podpičje

6. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

Princ je spustil lok, pogledal zmaja, ki se je utapljal v morju in zastokal kot ptica.

1) debelo črevo

3) vejica

4) podpičje

7. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

Dnevne zvezde niso nikoli vidne na nebu (sonce jih zasenči).

1) debelo črevo

3) vejica

4) podpičje

8. Kateri znak naj stoji v povedi namesto oklepaja?

Vasilij je močno pritisnil na zavoro (hitrost se ni zmanjšala).

1) dvopičje 2) pomišljaj 3) vejica 4) podpičje

Test na temo "Brez zveze zapleten stavek."

1.Kako se imenujejo zapleteni stavki, v katerih je skladenjsko razmerje med deli izraženo brez pomoči veznikov?

1) spojina

2) zapleteno

3) nezdruženost

2.Kaj je BSP: Sonce je zašlo, megla je padla na tla?

1) BSP z vrednostjo stanja

2) BSP z vrednostjo zaporedja dejanj

3) BSP s pomenom posledice.

3.Kaj je BSP: Končno se mi je nasmehnila sreča: našel sem odlično službo.?

1.BSP s pomenom razloga

2.BSP z vrednostjo stanja

3.BSP z razlago pomena

4.Kaj je BSP: Šel sem ven: vreme je bilo lepo.?

1BSP z vrednostjo komplementa

2BSP z vrednostjo zaporedja dejanj

3BSP s pomenom posledice

5.Kaj je BSP: Moj sin je bolan: dan prej je zmočil noge in ga je zelo zeblo?

1BSP z vrednostjo razloga

2BSP z vrednostjo stanja

3BSP s časovno vrednostjo

6.Kaj je BSP: Če pridete, se bomo imeli super.?

1BSP z razlagalnim pomenom.

2BSP z vrednostjo komplementa

3BSP z vrednostjo stanja

7.Kaj je BSP: Prišel je - imeli smo se super.?

1BSP s pomenom posledice

2BSP z vrednostjo preslikave

3BSP z vrednostjo zaporedja dejanj

8.Kaj je BSP: Prispel je vlak - šli smo na peron, da bi spoznali goste.?

1BSP z vrednostjo komplementa

2BSP z vrednostjo razloga

3BSP s časovno vrednostjo

9.Kaj je BSP: Ne hitite z jezikom - hitite z dejanji?

1BSP s pomenom posledice

2BSP s časovno vrednostjo

3BSP z vrednostjo preslikave

10. Ali lahko BSP, izgovorjen z različnimi intonacijami, prenese različne pomene?

Preizkus ruskega jezika "Zapleten nezvezni stavek. Dvopičje v zapletenem brezvezniškem stavku" za 9. razred

1. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Strahovi Ivana Nikolajeviča so bili popolnoma upravičeni: mimoidoči so bili pozorni nanj in se obrnili. (Bulgakov M.)

2. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Peter Petrovič je nenadoma začutil, da se je zgodilo nekaj neverjetnega, kar je spremenilo življenje. (Vashentsev S.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

3. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Celoten Sich je bil izjemen pojav: bil je nekakšen neprekinjen praznik, bal, ki se je hrupno začel in izgubil konec. (Gogol N.V.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

4. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Na rtu so Rimljani vzdrževali ogenj: zakurili so ogromen ogenj in vanj vso noč neutrudno metali naročja grmovja. (Platov L.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

5. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Poveljstvo polka je potrdilo, da je divizija dobila ukaz, naj prevzame in opremi obrambne strukture na območju Volokolamska. (Beck A.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

6. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Težko je videti zajca, ki leži v snegu: prvi opazi človeka in hitro pobegne. (Sokolov-Mikitov I.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

7. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Za razliko od ostalih članov odprave, ki imajo jasen načrt dela, sem dolžan narediti le eno: upoštevati interni red in varnostna pravila. (Sanin V.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

8. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Precej težko je zvabiti in ujeti samotnega jereba: zelo je sumljiv. (Dubrovsky E.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

9. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Vidim nekoga, ki jaha drznega konja. (Fet A.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.

10. Navedite pravilno razlago dvopičja v neenotnem zapletenem stavku:

Fantje so se zdrznili: jata vrabcev, ki je niso opazili, se je dvignila in hrupno odletela iz hleva. (Ribakov A.)

1) Drugi del stavka nakazuje razlog za povedano v prvem delu

2) Drugi del zapletenega stavka brez zveze pojasnjuje, razkriva vsebino povedanega v prvem delu.

3) Drugi del nezdruženega zapletenega stavka dopolnjuje in razkriva vsebino prvega dela.



Vam je bil članek všeč? Delite s prijatelji!