20 vite diplomim për të performuar bukur. Njëzet vjet më vonë

pershendetje vajza. Këtë vit mbushen 20 vjet që kur mbaruam shkollën e mesme. Unë kurrë nuk kam qenë në një takim të diplomuar. Kur isha 10 vjeç, mbrojta diplomën në një qytet tjetër dhe, për më tepër, isha shtatzënë. Nuk kishim ndërmend të qëndronim për 15 vjet. Por vetë Zoti e urdhëroi për 20 vjet. Epo, vendosa ta organizoj këtë ngjarje. Kam gjetur 20 persona nga një klasë prej 26 personash. Në fillim studioja vetë, më pas u bashkuan vajzat dhe e patën më të lehtë. Fillimisht do të vinin shumë njerëz. Por dikush u sëmur, dikush ishte në një udhëtim pune. Si rezultat kemi 13-14 persona. Dhe kjo është shumë e mirë.

Shkolla. Unë nuk kam qenë atje që nga diplomimi. Telefonova 3 javë përpara dhe më thanë që do të ishte 04/02 dita dyert e hapura dhe do të ketë një takim me mësuesit, do të ndajnë transportin për të sjellë mësuesit në pension në shkollë. Planifikuam të blinim lule, ëmbëlsira dhe shampanjë. Uluni në klasën tonë. Dhe pas shkollës shkoni në një restorant. Shkollat janë mbyllur për karantinë. Dje telefonova dhe pyeta se çfarë ishte. Më përgjigjet sekretari. Shtëpia e hapur nuk do të mbahet të shtunën siç ishte paralajmëruar fillimisht, por të premten, më 3 shkurt, nga ora 14:00 deri në 17:00. Tashmë pyeta në zemrat e mia se kujt i hap të gjitha dyert Njerëz normalë ata janë duke punuar në këtë kohë. I thashë se nuk do të fyheshim aq shumë nëse do të përgjigjeshit se dita e hapur u anulua për shkak të karantinës. Duket sikur departamenti i arsimit po bën gjithçka për të siguruar që të vijnë sa më pak njerëz. Po, Zoti është me ta, sigurisht. Sot gjeta numrin e telefonit të klasës sonë. E thirra dhe e ftova në restorant, ajo e pranoi me kënaqësi ftesën tonë. Ne kemi përgatitur një surprizë të vogël për të. Unë mendoj se ajo do të jetë shumë e kënaqur.

Ne kemi përgatitur edhe një video me fotografi të shkollës dhe nëse vendos, do të këndoj këngën "Më mungon shkolla". Po, edhe unë këndoj (kam interpretuar gjatë gjithë viteve të shkollës). Kështu që unë do t'ju tregoj se si shkoi gjithçka së shpejti. Postimi doli mirë Faleminderit shumë për të gjithë ata që mbaruan së lexuari.

Dhe kjo është klasa jonë 11A

Unë jam në qendër mes dy djemve.

Takimet e ish-studentëve të shkurtit janë bërë prej kohësh një traditë e mirë për shumë të rritur. Ata janë veçanërisht të këndshëm sepse janë një lloj ekskursioni në fëmijëri - koha më e lumtur në jetën e një personi. Është shumë bukur të shoh përsëri institucionin që më dha fillimin e jetës, të komunikoj me shokët e klasës - një grup i veçantë njerëzish me të cilët ndaj fëmijëri e përbashkët, përshtypjet e përgjithshme.

Tradita e gjatë e të diplomuarve

Kjo është një nga ato tradita që është e pranuar botërisht. Në mënyrë që kujtimet të zgjohen me të vërtetë, dhe aksidentet e bezdisshme të mos e lënë në hije përshtypjen e festës, natyrisht, një takim i shokëve të klasës duhet të planifikohet paraprakisht. Skenari themelor ky veprim për shokët e klasës (nga 5 deri në 20 vjet më vonë) do të jetë objekt i këtij artikulli. Gjithashtu do t'i kushtojmë vëmendje veçorive të skenarëve për takimin e maturantëve grupmoshat(20, 35, 40 vjet pas diplomimit.)

Faza e parë: planifikimi

Si fillon një takim i shokëve të klasës? Nga një diskutim paraprak (2-3 muaj përpara) në një rreth të ngushtë maturantësh që vendosën të bëhen një grup iniciativë që do të planifikojë një takim me shokët e klasës. Skenari për veprimin e ardhshëm duhet të zgjidhet nga opsionet e mundshme:

fillimisht një takim brenda mureve të shkollës thjesht në një rreth të ngushtë;
pjesëmarrja në organizimin e ditës së maturantit në të gjithë shkollën ose vetëm për klasën tuaj (klasa paralele);
vendndodhjen e pjesës jozyrtare të festës;
Mundësia e përdorimit të pajisjeve të transportit dhe zyrës.

Nëse nismëtarët arrijnë një marrëveshje për zgjedhjen e opsionit, ata kalojnë në fazën e dytë thelbësore të përgatitjes - duke thirrur ose duke njoftuar ndryshe shokët e klasës.

Duke thirrur. Korrigjimi i grupit nismëtar. Zgjedhja e prezantuesit

Ndonjëherë nuk është një detyrë e lehtë për t'i gjetur dhe njoftuar ata! Në fund të fundit, shumë jetojnë në qytete të tjera, dhe disa edhe jashtë vendit. Siç tregon përvoja, ata që udhëtojnë për qëndrim të përhershëm shpesh kanë dëshirën dhe mundësinë për të fluturuar. Sidoqoftë, duhet t'i informoni paraprakisht në mënyrë që ata të planifikojnë pushimet e tyre.

Telefonuesit informojnë bashkëbiseduesit e tyre se si dhe ku planifikojnë të takohen shokët e klasës. Skenari është paraqitur në terma të përgjithshëm. Në një bisedë, është e rëndësishme të filloni fazën tjetër të njoftimit (ndoshta bashkëbiseduesi juaj di informacionin e kontaktit për ndonjë shok klase që ju nuk i keni).
Në procesin e thirrjes, përbërja rregullohet grupi iniciativ pushime.

Këshillohet që takimi i radhës të caktohet një muaj para ditës së diplomimit, pra menjëherë pas festave të Krishtlindjeve.

Nga opsionet e shumta për këtë festë, grupi nismëtar zgjedh atë optimalen. Më shpesh, zgjedhja është minimalizmi - një mbrëmje në një kafene për shokët e klasës zakonisht përfshin një ribashkim të të diplomuarve.

Skenari në fazën fillestare supozon:

Një takim paraprak me mësuesin e klasës dhe (ose) me mësuesin tuaj të preferuar. Duke i ftuar në pjesën zyrtare të festës.
Blerja e buqetave për mësuesit.
Mbledhja e shokëve të shkollës direkt në shkollën e shtëpisë 15-20 minuta para fillimit të festës.

Planifikimi i komunikimit. Roli i prezantuesit

Gjëja më e rëndësishme në takimin e dytë është të përvijoni strukturën e komunikimit të ardhshëm, duke grupuar në mënyrë elegante shokët e klasës sipas punës, hobi, dhe gjithashtu duke menduar se si do të lëvizë fjala nga një person në tjetrin. Për shembull, një bisedë për fëmijë-nxënës mund të jetë një "tranzicion" i tillë nëse një takim i shokëve të klasës mbahet 20 vjet më vonë. Skenari i pjesës jozyrtare mund të planifikohet si tematik, për shembull, disko e viteve '80, '90, festë Barbecue, etj.

Vetë festimi kërkon praninë e një mikpritësi. Kush tjetër, nëse jo shokët e klasës, duhet të dinë se kë të emërojë saktësisht në këtë rol. Por nëse miqtë e vjetër po mblidhen, atëherë është logjike të zgjidhni një prej tyre. Është ai që do të zbatojë skenarin. Sidoqoftë, mbështetja dhe të luash së bashku me të nga shokët e klasës janë të garantuara paraprakisht. Në këtë artikull do të preferojmë të përshkruajmë edhe një skenar amator, i cili planifikohet dhe realizohet nga vetë shokët e klasës.

Identifikimi i çështjeve kritike

Rekomandimi ynë: të bëhet planifikimi i detajuar në takimin e dytë të grupit iniciativ. Në veçanti, një ekip njerëzish me mendje të njëjtë po planifikon një takim me shokët e klasës 20 vjet më vonë. Skenari i mbrëmjes me temë, sipas mendimit tonë, përfshin disa "tabu" të komunikimit me shokët e klasës. Kjo i referohet temave "të ndaluara" (humbja e një të dashur, një divorc i vështirë, një sëmundje e rëndë).

Pse duhet të diskutohen dhe identifikohen paraprakisht? Është e rëndësishme të përjashtohet vetë mundësia që një person që erdhi për të festuar të mërzitet aksidentalisht nga një pyetje e drejtpërdrejtë dhe e vështirë.

Rreth hartimit të një buxheti për pushime

Është e rëndësishme të llogaritet saktë kostoja e festimit. Në çdo rast, ai do të përfshijë një grup të caktuar shpenzimesh. Skenari për një takim në mbrëmje të shokëve të klasës përfshin domosdoshmërisht blerjen e luleve për mësuesit (zakonisht mësuesin e klasës, mësuesin e preferuar) dhe pagesën për marrjen me qira të një kafeneje.

Megjithatë, më shumë Kreativiteti(që përfshin prezantimin e suvenireve për fitimin e konkurseve, nxjerrjen e fotografive, dekorimin e ambienteve) do të sjellë kosto shtesë.

Këshillohet që të optimizoni vlerësimin e përpiluar të kostos përmes punës vullnetare të shokëve vullnetarë të klasës. Natyrisht, ne duhet të vazhdojmë me pëlqimin e plotë të tyre.

Për shembull, skenari i një takimi të shokëve të klasës 30 vjet më vonë, me planifikimin e tij krijues, përfshin emërimin e atyre që janë përgjegjës për:

mbledhja e parave sipas vlerësimeve;
fotografim;
një përzgjedhje e materialeve fotografike shkollore;
mbajtjen e garave;
duke bërë dhurata humoristike, certifikata për shokët e klasës dhe mësuesin tuaj të preferuar.

Pajtohem, në këtë rast, përgatitja me të vërtetë kërkon kosto paraprake të punës. Por efekti është krejtësisht i ndryshëm! Në fund të fundit, është një gjë kur një takim i shokëve të klasës (skenari 30 vjet më vonë) kufizohet, për shembull, në një deklaratë të mungesës së një personi arsye e mirë. Dhe një gjë tjetër është kur pikërisht në kafene (si me magji) do të ketë një PC me një ruter celular WI-Fi dhe programin Skype që funksionon, me ndihmën e të cilit miqtë do të komunikojnë me të. Natyrisht, marrëveshja me këtë person për të kontaktuar duhet të bëhet nga iniciatorët paraprakisht.

Rreth zgjedhjes së një kafeneje

Kriteret e rëndësishme për zgjedhjen e një kafeneje janë: menuja e shijshme, çmimet e përballueshme, atmosfera e këndshme, vlerësimet pozitive nga kolegët dhe shokët që tashmë e kanë shijuar kuzhinën.

Për skenarin e takimit me shokët e klasës në një kafene, këshillohet që paraprakisht të zgjidhni një dhomë të përshtatshme për rastin. Idealisht, duhet të ketë izolim të mirë të zërit dhe frekuencat e ulëta të disko-ve që dëgjohen në pistën e vallëzimit nuk do të ndërhynin as në skenarin, as në komunikimin e miqve të vjetër. Sidoqoftë, duhet të sigurohet mundësia për të vizituar pistën e vallëzimit.

Prezantimi i shkurtër dhe dolli i parë

Prezantuesja falënderon të pranishmit për ruajtjen e shpirtit të ekipit klasa e diplomimit. Shkurtimisht informon për ata që mungojnë (ata që nuk kanë mundur të njoftohen dhe që kanë arsye të mira mungon). Ai përshëndet mësuesit e pranishëm dhe fillon të zbatojë skenarin e planifikuar.

Një takim i shokëve të klasës, natyrisht, përfshin një festë dhe dolli. Megjithatë, pothuajse çdo plan për një ngjarje të tillë përfshin një dolli të parë për takimin. Për më tepër, kjo konfirmon pothuajse çdo skenar të takimit me shokët e klasës: 20 vjeç, 30, 40. në këtë rast mosha është e parëndësishme. Është e rëndësishme ta prezantoni atë në mënyrë solemne, të gjeni fjalë të ngrohta, miqësore që prekin shpirtin.

Dolli i dytë

Dollia e dytë duhet t'i kushtohet mësuesit (ose mësuesve) të pranishëm në festë. Zakonisht këtë rol e luan mësues klase dhe/ose mësuesin e preferuar. Gjithsesi duhet t'ia jepni fjalën dhe t'ia besoni dollinë mësuesit artistikisht.

Si opsion, mësuesit së pari i jepet solemnisht një diplomë komike. Ai vërteton se ai ka përfunduar kursin e plotë dhe ka aftësitë e mëposhtme:

të kuptuarit e pikëpamjeve të fëmijëve (rezultati - "shkëlqyeshëm");
për të rrënjosur te nxënësit atë që është e arsyeshme, e sjellshme dhe e përjetshme (nota - "shkëlqyeshëm");
të mos dëgjosh kur të kërkohet dhe të mos vëresh fletë mashtrimi (vlerësimi - "mirë");
sens humori (vlerësuar "i shkëlqyer");
zhvillimi i talenteve (vlerësuar "të shkëlqyer").

Kjo diplomë jepet së bashku me një dhuratë të paharrueshme. Një dolli ngrihet "Për mësuesit, për inxhinierët e shpirtrave njerëzorë".

Më tej, siç do të bënte një dolli profesionist, vëmendja e të pranishmëve përqendrohet te komuniteti i të pranishmëve. Si opsion, dollia e mëposhtme dekoron një takim të shokëve të klasës me statistika humoristike. Skenari qesharak bëhet edhe më argëtues jo vetëm për shkak të kësaj. Paralelisht (për të rritur efektin), mund të shfaqni një shfaqje rrëshqitëse të fotografive të shkollës në monitor ose ekran. Le të japim një shembull të statistikave të përmendura më lart.

Statistikat qesharake të shkollës. Opsioni për dollinë e tretë "për fëmijëri"

“Kur hymë në klasën e parë, peshonim 1275 kg. Gjatë studimeve hëngrëm 48.000 simite, 35.000 ëmbëlsira të shkurtra dhe 25.000 salcë kosi në kafenenë e shkollës. Në të njëjtën kohë, ne shtuam 1700 kg dhe u rritëm 30,2 m Sjellja jonë në shkollë mund të quhet pothuajse shembullore. Megjithatë, ne arritëm të thyejmë 3 xhama dritare, 2 llamba fluoreshente, 7 pjata dhe 8 gota në kafenenë e shkollës. Kemi 37 kilometra letër dhe 2800 dy. Gjatë studimeve, ne zotëruam fazën fillestare të artit të shkrimit të fletëve të mashtrimit. Kështu, kjo dolli është jashtëzakonisht e thjeshtë: "Ja për një fëmijëri të mrekullueshme!"

Natyrisht, nuk janë vetëm dollitë dhe ambienti i kafenesë që zbukurojnë skenarin amator (një takim me shokët e klasës). Versioni veror i ditës së maturantëve (me marrëveshje, disa shkolla e festojnë atë në qershor) festohet, si rregull, jashtë në formën e një feste Barbecue.

Sidoqoftë, në çdo rast, ka kuptim ta dekoroni këtë festë me gara dhe fragmente kërcimi. Konkurset dhe teknikat e tjera të komunikimit të lojërave inkurajohen. Le të shohim shembuj të disa prej tyre.

Shembull i një konkursi: supozimi i gjëegjëzave

Megjithatë, kërkohet sqarim lidhur me thelbin e konkurseve për grupmosha të ndryshme maturantësh. Në fund të fundit, kjo është domethënëse. Për shembull, skenari i një takimi të shokëve të klasës që kanë mbaruar shkollën 20 vjet më parë supozon një takim të njerëzve të përfshirë në mënyrë aktive në aktivitete profesionale, duke realizuar potencial krijues. Ata kërkojnë një pjesë argëtuese më dinamike të mbrëmjes.

Këto mund të jenë gjëegjëza me temë "shkollë", humbje, të ndërprera nga pushimet e vallëzimit. Le të imagjinojmë listë mostër gjëegjëza të tilla:

Kush mund të quhet kryetar i shkollës? (Drejorët.)
Avioni i disponueshëm në klasë. (Dërrasë.)
Çfarë presin mësuesit gjatë gjithë vitit? (Pushimet.)
Sinjali i shkollës. (Unazë.)
Si quhet një glob i sheshtë? (Me hartë.)
Kush është më i riu në klasën tuaj?
Kush u bë gjyshja (gjyshi) e parë?
Cila shkollë "A" është më e vlefshme për ju?
Cili është mësimi juaj i preferuar?

Intervistë e improvizuar

Për të gjallëruar atmosferën, prezantuesja, duke imituar gazetarët, zhvillon një intervistë të improvizuar me një grup shokësh të klasës me temën se çfarë shakaje gjatë kohës së tyre në shkollë, sipas mendimit të të gjithëve, doli të ishte më e ndritura. Pyetja kryesore fshihet nën shumë pyetje shtesë:

Ku mendoni se shkon fëmijëria?
Sa shpesh keni ikur nga klasa?
A keni falsifikuar notat në ditarin tuaj?
Cila lëndë e studimit ishte më e vështira për ju?
Nga kush mund të kopjoni?
A keni menduar ndonjëherë të digjni një revistë të lezetshme?

Karakteristikat e festës për të diplomuarit e grupmoshave më të vjetra

Skenari i një takimi të shokëve të klasës 35 vjet më vonë bashkon bashkëmoshatarët e moshës para pensionit. Fëmijët e tyre tashmë janë rritur, lartësitë e tyre profesionale janë pas tyre. Jeta është e urdhëruar dhe ndjek një rrugë të shkelur mirë...

Ajo që do të ishte ideale për një prezantues do të ishte aftësia e tij për të ringjallur dhe nxitur një kontigjent të tillë. Kur filloni një takim jozyrtar, duhet menjëherë "ta kapni demin nga brirët". Si opsion, ne mund të ofrojmë të bëjmë "përgatitje në shtëpi" - përshkrime të shkurtra humoristike të të pranishmëve. Ata duhet të shprehen, duke përmendur episode qesharake nga jeta shkollore, sukses. Gjëja kryesore është se tingëllon e shkurtër dhe jo e mërzitshme.

Në programin e takimit për grupmoshat e maturantëve, theksi më i madh është vënë në garat logjike dhe intelektuale. Ka pak pushime kërcimi, ato përbëhen nga disa kërcime të ngadalta.

Takimi me shokët e klasës 40 vjet më vonë

Nuk është sekret që shumica e pensionistëve mblidhen për një takim përvjetor të shokëve të klasës 40 vjet më vonë. Skenari për këtë veprim ndryshon nga ato të përmendura më sipër. Theksi kryesor vendoset drejtpërdrejt në komunikim.

Një formë e mirë për prezantuesin në këtë rast do të ishte organizimi i një lloj mësimi kujtese. Maturantët e pranishëm, mes dollive të rralla, vazhdojnë një bisedë të matur për veten dhe shokët e tyre të klasës që mungojnë. Përmend lajmet, numrat e telefonit, adresat, disponueshmërinë dhe pseudonimet në rrjetet sociale.

Rezultati është një kanavacë e madhe dhe lara-lara fatesh... Në këtë moshë, për fat të keq, ndodh që sëmundjet të ndikojnë në shëndetin e maturantëve individualë. Do të jetë mirë nëse ata kanë mundësinë të komunikojnë me të pranishmit në ditën e të diplomuarve përmes Skype. Zbatimi i një mundësie të tillë është një bonus shtesë për grupin iniciativ, i cili po organizon një takim me shokët e klasës (40 vjeç). Një skenar me komunikim në distancë kërkon një kompjuter portativ, një router celular Wi-Fi, një lidhje paraprake provë me marrësin, sinkronizim të qartë në kohën e komunikimit dhe një kanal komunikimi shtesë (korrektues) (për shembull, një telefon).

Ribashkime jashtëzakonisht të rralla të të diplomuarve: 50 vjet më vonë

Duke vazhduar temën e ngritur, vërejmë se skenari i takimit me shokët e klasës 50 vjet më vonë në praktikë zbatohet shumë më rrallë. Në fund të fundit, kontigjenti i atyre takimeve janë pensionistë me përvojë. Mosha e tyre e vlerësuar është 68-69 vjeç. Në lidhje me sa më sipër, vlen të përmendet se jetëgjatësia mesatare aktuale në Rusi për gratë është 72 vjet, dhe për burrat - 58 vjet.

Megjithatë, duke qenë se teorikisht një takim i tillë mund të planifikohet, ne do të rendisim karakteristikat e tij karakteristike:

rreth relativisht i vogël i të ftuarve;
një sallë e largët nga pista e vallëzimit dhe e izoluar nga zëri;
menu e kalibruar paraprakisht sipas shijeve dhe kundërindikacioneve;
Është më mirë nëse programi fillon ngadalë nga një prezantues i ftuar me përvojë;
Vetë programi i mbrëmjes është si një takim i shokëve të klasës 40 vjet më vonë, stili i tij kryesor është biseda;
sipas një marrëveshjeje me grupin nismëtar të maturantëve, prezantuesja rregullon kalimin e skenarit.

Në vend të një përfundimi

Festa e shokëve të klasës për të gjitha moshat është e vlefshme për shumë arsye. Ai frymëzon njerëzit. Në fund të fundit, në shumicën e rasteve ata takojnë njerëz me mendje të njëjtë. Tipari kryesor tërheqës i takimeve të tilla është vullneti i mirë i vërtetë dhe mungesa e marrëdhënieve konkurruese.

Duke qenë i pranishëm në to, ju filloni të kuptoni të vërtetën e fjalëve që thonë se më shumë përreth njerëz të lumtur, aq më i lumtur jeni. Kjo është arsyeja pse ne rekomandojmë fuqimisht që të gjithë ata që lexojnë këtë artikull të sigurohen që të planifikojnë takimet e përvjetorit me shokët e tyre të klasës paraprakisht. Dhe edhe nëse kanë kaluar 50 vjet, është më mirë të tendosni veten dhe të fitoni emocione të paçmuara të gëzueshme... Ia vlen.

Vitet e shkollës... Këmbanat për mësime e pushime, A-të dhe D-të, gëzimet dhe hidhërimet, shokët e shkollës, festat, garat, olimpiada... Na gëzon sinqerisht që edhe një herë brenda këtyre mureve ata që zërat kumbues i kanë mbledhur prej një viti apo pesë vjet më parë e mbushi shkollën me jetë, fitoret dhe disfatat e të cilit ishin burim gëzimi dhe pikëllimi për mësuesit. Për ata që hyjnë në klasë me emocion dhe dashuri çdo ditë, ju jeni ende studentë.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Skenari për takimin e të diplomuarve “Një herë e një kohë..... vite më vonë” 2014

Luhen këngë me temë shkollore.

Regjistrimi kryhet në hyrje, lëshohet emblema e mbrëmjes: një zile me vitin e lëshimit,

maturantët fiksojnë stemën në rrobat e tyre.

Salla është e dekoruar në mënyrë festive.

Përpara ka tavolina për maturantët që festojnë përvjetorët e tyre.

Me targa ku shkruhet viti i prodhimit.

Studentët në detyrë i ulin të ftuarit në vendet e tyre.

Drejtues: Përshëndetje, Te dashur miq!

Prezantuesja: Na vjen mirë që shohim fytyra të njohura në këtë sallë festive!

Pritësi: - A i njihni të gjithë?

Prezantuesja: Po sigurisht! Është shkruar në të gjithë fytyrat e tyre se janë të tyret! Ju mund të shihni menjëherë kreativitetin, pozitivitetin dhe komunikimin! Sepse të gjithë u diplomuan në nëntë tonë.

Drejtues: Dhe sa e mrekullueshme është që ata janë të gjithë këtu sot!

Prezantuesja: Kujtoni miqtë dhe dashurinë e parë, mësuesit dhe tavolinën tuaj, mbani mend trillin emocionues të ziles së shkollës

Drejtues: Në fund të fundit, secili prej jush e priste atë në një moment...

Prezantuesja: E vërtetë, kryesisht nga klasa, dhe shumë rrallë në klasë!

Drejtues: Edhe ne sot presim këtë thirrje, do të fillojë festa!

Ata bëjnë një telefonatë……………………………………………………………………………………

Vals………………………………………………………………………….

Prezantuesja: Të kujtohet? Sigurisht, ju të gjithë e mbani mend.

Si ju morën për dore nënat tuaja në shkollë,

Ju u quajtët një fjalë e re - nxënës shkolle!

Dhe ju shkuat drejt dijes.

Drejtues: Vitet shkollore... Këmbanat për mësime dhe pushime, A-të dhe D-të, gëzimet dhe hidhërimet, shokët e shkollës, festat, garat, olimpiada...

Prezantuesja: Na gëzon sinqerisht që ata, zërat kumbues të të cilëve mbushën shkollën me jetë një vit a pesë vjet më parë, janë mbledhur sërish brenda këtyre mureve.

Drejtues: Fitoret dhe disfatat e të cilëve ishin burim gëzimi dhe pikëllimi për mësuesit. Për ata që hyjnë në klasë me emocion dhe dashuri çdo ditë, ju jeni ende studentë.

Prezantuesja: Me dashuri dhe mirënjohje ju mirëpresim të dashur mësues: ata që punuan dhe punojnë sot, duke i dhënë shkollës talent, shpirt e zemër dhe për të cilët shkolla është bërë një shtëpi e dytë.

Drejtues: Në emër të çdo zemre, në emër të çdo maturanti, ju themi - faleminderit mësues! Ne ju duam shumë!

Prezantuesja: Do të mbetesh gjithmonë pranë nesh,
Sepse ne kemi gjithmonë nevojë për ju.
Kështu që nuk do të plakeni kurrë.

Drejtues:: Kurrë! Kurrë! Kurrë!

Prezantuesja: Sot në mbrëmje janë: (të gjithë veteranët e punës janë të listuar).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________-

Prezantuesja: Kjo dhuratë muzikore është për ju mësues të dashur.

Vallëzimi Kalinka…………………………………………………………………………………

Drejtues: Shumë gjëra kanë një mënyrë të mahnitshme për t'u kthyer njerëzve kujtimet e së kaluarës, duke u dhënë atyre gëzimin e momenteve të jetuara që prej kohësh janë penguar të ndodhin përsëri.

Prezantuesja: Dhe të gjithë duan vërtet të kthehen në fëmijëri...

Dita e Fëmijërisë së Filmit……………………………………………………………………………

Drejtues: Sepse ato mësime mësimore dhe ngjarje interesante mbeten në kujtesën time. Shokët e shkollës dhe kohë argëtimi gjatë pushimeve.

Prezantuesja: E gjithë kjo ndodhi këtu brenda mureve të tokës sonë amtare. Dhe shkolla ju kujton ju maturantët.
Kënga Zemlyanskaya Nastya………………………………………………………

Shfaqja e rrëshqitjes…………………………………………………………………………

Drejtues: Prej 74 vitesh, Nine ka hapur dyert me mikpritje. Dhe çdo vit ne, studentë dhe mësues, presim t'ju takojmë.

Prezantuesja: Ju ndoshta po mendoni: “Pse po përpiqen kaq shumë? Kush jemi ne për ta? Unë do t'i përgjigjem kësaj pyetjeje menjëherë: do të dëshironim gjithashtu që në një vit, pesë, dhjetë vjet, gjimnazistët të prisnin të na takonin - dhe ata prisnin sinqerisht.

Drejtues: Për ne, ju jeni një lloj ure për të ardhmen, të cilën ne mund ta shikojmë përmes jush.

Prezantuesja: Në përgjithësi është një ditë e mrekullueshme. Vetëm imagjinoni: në të njëjtën ditë, në të njëjtën kohë, të gjithë maturantët e qytetit, sikur me komandë, takohen në shkollat e tyre të shtëpisë, të gjitha dyqanet e tejkalojnë planin e tyre për shitjen e ëmbëlsirave. Edhe ato të djeshmet po blihen. Kopshtarët e luleve po kalojnë një ditë tjetër të suksesshme dhe kalimtarët mund ta njohin veten lehtësisht 10, 20, 30 vjet më parë në të rinjtë dhe të rejat gazmore.

Kënga 8A………………………………………………………………………………………

Drejtues: Po, kjo është një ditë unike, sepse çdo vit, pavarësisht të njëjtit skenar, gjithçka është ndryshe. Shtohet një vit. Dhe tani kanë kaluar jo katër, por pesë vjet, dhe jo nëntë, por dhjetë ...

Prezantuesja: Sot studentët erdhën në takimin tonë vite të ndryshme Shkolla jonë. I ri dhe jo aq i ri, shembullor në të kaluarën, dhe ndonjëherë i pakontrollueshëm...

Drejtues: Mes maturantëve të ulur në sallë janë maturantët VIP që festojnë përvjetorin e tyre.

Prezantuesja: Duam të shikojmë maturantët e vitit 2009......5 vite më parë që mbaruan shkollën (duartrokitje)

Drejtues: Të përshëndesim maturantët e vitit 2004 - 10 vjet më parë, u ra zilja. Thirrja e fundit, maturantët e vitit 1999 - mbaruar shkollën 15 vjet më parë!

Drejtues: Do të doja të dija nëse ndonjë prej jush është i diplomuar i vitit 1993?

Prezantuesja: Ju mirëpresim, diplomimi juaj është i veçantë - më 19 tetor 2013, gjimnazi ynë mbushi 20 vjet dhe kemi maturantët e parë - gjimnazistë!

Prezantuesja: Ne jemi të lumtur që shohim të diplomuarit e vitit 1994 në sallën tonë - ju lutemi ngrihuni, sot është përvjetori juaj i 20-të!

Drejtues: Maturantët e vitit 1989 i presim me duartrokitje – 25 vjet më parë mbaruan shkollën!

Prezantuesja: Pyes veten nëse mes maturantëve ka nga ata që kanë mbaruar shkollën 30, 35 vjet më parë, ju lutem ngrihuni.....kjo duartrokitje është për ju.

Drejtues: Dhe sigurisht, ne i mirëpresim veçanërisht ata që janë në këtë takim për herë të parë, ata që janë larguar së fundmi nga muret Shtëpi shkollë dhe me mungon shume.

Prezantuesja: Maturantët e vitit 2013 janë klasa jonë e artë, mes tyre janë 11 medalje të artë - ju mirëpresim!

Drejtues: Ah, ne jemi një brez tjetër

A kemi ecur përpara? Kush e di!
Në fund të fundit, ne jemi fëmijë, ashtu si ju dikur

Përgjigja është se vetëm koha mund të japë...

Vallëzimi Hipster………………………………………………………………………………

Drejtues: Çfarë është 11 vjeç? Këto janë vitet e kaluara në dhomën e pritjes së stacionit të shkollës. Vite shpresash, shqetësimesh, mendimesh për të ardhmen.

Prezantuesja: Dhe sot ka një ngjarje solemne në stacionin tonë. Në trenin e Graduation Express u nisëm në rrugën e kujtimeve të shkollës së mesme.

Drejtues: Kur jeni në shkollë, koha ecën përpara në mënyrë delikate. Por kur ktheheni në shkollë dhe takoni shokët e klasës, duket sikur këto vite nuk kanë ndodhur kurrë, se të gjithë janë të njëjtët nxënës dhe mësuesit tuaj ende ju presin. Dhe sot është një ditë e tillë kur jonë orët e shkollës do t'ju ndihmojë të ktheheni në vitet e shkollës. Unë mendoj se ia vlen të provohet ...

Prezantuesja: Ju ftojmë të bëni një udhëtim virtual në trenin tonë simbolik.

Drejtues: Kujdes! Kujdes! “Ekspresi i diplomimit”, duke ndjekur itinerarin “Vitet shkollore”, niset nga traseja e dytë e stacionit “Gjimnazi nr.9”, numërimi i makinave bëhet nga bishti i trenit. Ju lutemi: pasagjerët zënë vendet e tyre. Treni niset për 2 minuta.

Prezantuesja: Drejtoresha e trenit, e cila është edhe drejtoresha e gjimnazit, Olga Viktorovna Kulichkova, është e ftuar të përshëndesë pasagjerët në platformë.

Fjalët e drejtorit…………………………………………………………………………………

Drejtues: Çdo pasagjer në trenin tonë mban me vete një bagazh të rëndësishëm kujtimesh nga jeta e tij shkollore.

Le t'i urojmë njëri-tjetrit një rrugë të mbarë dhe të gjatë!

Kënga…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Prezantuesi: Treni ynë po rrit shpejtësinë, rrotat po trokasin në shina në kohë. Trokitja e tyre shtohetnga kujtimet, faktet interesante, momentet e gëzueshme të jetës suaj shkollore.

Prezantuesja: Të dashur pasagjerë, gjatë udhëtimit ju dhe udhërrëfyesit tuaj (mësuesit e klasës së preferuar) duhet të plotësoni një ditar udhëtimi. Reflektoni në të kujtimet, rrëfimet dhe dëshirat tuaja ndaj njëri-tjetrit, nxënësve të shkollës, mësuesve...

Drejtues: Dhe përpara çdo numri ka një ndalesë të shkurtër ku do të ndani regjistrimet tuaja me ne.

Prezantuesja: Pra, të dashur pasagjerë, ndalesa e parë e trenit është për 15 minuta......kaloni një udhëtim të këndshëm përgjatë rrugës së jetës shkollore. Gjithçka që ju nevojitet për të krijuar një ditar të kujtimeve tuaja është në tavolinat në karroca.

Sfondi muzikor………………………………………………………………………………

Drejtues: Kujdes vëmendje!!! Treni ynë mbërrin në stacion

"Heronjtë e kohës sonë"

Prezantuesja: Dhe ne takojmë në platformë pasagjerë të karrocës së parë - të diplomuar të vitit 2013

Drejtues: Të nderuar pasagjerë, stacioni tjetër është stacioni

"Bota e zbulimeve të mrekullueshme"

Prezantuesja: Në platformë janë të ftuar pasagjerë me 2, 3, 4 makina - të diplomuar të 2012-2009

(nëse nuk ju thonë, bëni pyetje)

Si ka ndryshuar shkolla jonë që nga largimi juaj?

2.Cilët mësues mbani mend dhe çfarë mbani mend prej tyre?

3. Për cilin nga shokët e klasës do të dëshironit të na flisnit?

4. A e mbani mend klasën tuaj të parë, emrin e mësuesit tuaj të parë?

5. Lënda juaj e preferuar.

6. Kush keni ëndërruar të bëheni dhe kush jeni bërë?

8.Çfarë mund t'u uroni miqve, të diplomuarve, mësuesve tuaj?

Drejtues: Treni ynë po i afrohet stacionit "Bylye, të dashur vite"

Prezantuesja: Pasagjerët e vagonave 5, 6, 7, të diplomuar të viteve 2008-1998, përgatiten të nisen.

Drejtues: Të dashur pasagjerë! Shikoni njëri-tjetrin, kushtojini vëmendje tuajës pamjen, buzëqeshni, po i afrohemi stacionit

"Era e ndryshimit"

Prezantuesja: Dhe me shumë kënaqësi ftojmë në platformë pasagjerë të makinave 8, 9 dhe 10 - të diplomuar - kursantë të viteve 90-80.

Drejtues: Kujdes! Kujdes! Treni ynë mbërrin në stacionin e fundit. Ne mirëpresim ata që do të kujtojnë gjithmonë çdo diplomim, secilin nga mësimet e tyre - këta janë mësuesit tanë të dashur dhe mësuesit e klasës - ju ftojmë në platformë.

Prezantuesja: Dëshirat tuaja për maturantët (mikrofoni i drejtpërdrejtë)

Drejtues: Kjo përfundon udhëtimin tonë. Por historia e shkollës nuk mbaron me kaq. Ne jemi të gjithë kronistët e saj. Me çdo hap që hedhim, me çdo veprim shkruajmë faqe të reja.

Prezantuesja: Ndoshta, vite pas tani, ne do të mblidhemi për mbrëmjen tonë të kthimit në shtëpi dhe sot do të jetë histori për ne.

Drejtues: Dhe sot është një mbrëmje e veçantë - e mrekullueshme, shpirtërore,

ngrohtë…

Prezantuesja: Falenderojmë të gjithë ata që erdhën në shkollën tonë të lindjes dhe pyesin

Kënga Njerëzit nuk mund të jenë gjithmonë aty………………………………………

drejtues :Mbrëmja e takimit nuk mbaron këtu,
Ai është në tuajin klasat e mëparshme vazhdon.

Prezantuesja: Aty ju presin mësues të mirë
Shokët e klasës dhe miqtë e dashur janë duke pritur!
Dhe ne ju themi lamtumirë të gjithëve:

Së bashku: "Shihemi përsëri miq! Dhe lamtumirë!"

Sfondi……………………………………………………………………………………………………

“Graduation Express” Numërimi i vagonave 2013, 2012, 2011/10, 2009, 2008/2005, 2004, 2003/1998, 1999, 1993, 1989/79 (rimbushja e viteve të tjera për vendet e disponueshme)

Drejtues: Dhe tani do të donim të luanim një lojë me maturantët.

Prezantuesja: Lojë me britma "Jam unë, jam unë, GËZUAR TË SHIH TË GJITHË KËTU, miq!" Unë do ta lexoj tekstin, ju, të dashur maturantë, bërtisni frazën "Ky jam unë, ky jam unë, GËZUAR TË SHIH TË GJITHË KËTU, miq!" në linjat që ju përshtaten.

1.Kush nuk i ndryshon rrënjët
lavdëron vendlindjen,
Lavdërim, nder dhe nder për ju
Kush u vendos këtu?

2. Le të përshëndesim tani për tani,
ata që janë këtu nga larg,
Kush janë zogjtë tanë?
Nga jashtë vendit të afërt dhe të largët?

3. (Për mësuesit) Epo, kush është ulur tani?
Dhe ju admiron:
Mbi të diplomuarit e tyre
pa hequr sytë e tu të mirë?

6. Ne jemi prindër me përvojë,
Dikush me më shumë, për ta thënë troç?
Që u bë mami dhe babi pak herët,
Fëmijët e kujt janë më të vjetër se 15 vjeç?

7. Le të vazhdojmë për fëmijët
familjet heroike
Nga kush, ki parasysh,
Familja e madhe?

8. Kush është ende beqar
Kush e mban bishtin e tij me tub?
të cilit i uroj lumturi
Për të krijuar një familje më shpejt.

9.Jeto dhe mëso
kush ka nje jete te tille
A ka ndonjë student mes jush?
Kush është, ngrihu tani?

10.Kush është në faqe, në një të njohur
Shokët e adhurueshëm të klasës
A po përpiqen të gjithë ta gjejnë atë?
Kush e mbyll telefonin në rrjet?

11. Kush, megjithë barrën e jetës,
Gjeti një mundësi, mjete, kohë
Dhe sot jam shumë i lumtur
20 vjet më parë.

Pika e kontrollit………………………………………………………………………………..

Lojë rrëfimi - karta me përgjigje dhe pyetje.

1 A ju është dashur ndonjëherë të fshiheni në cep të një shkolle me një cigare?

2 A keni luajtur ndonjëherë në klasë? kumar?

3 A keni dashur ndonjëherë të digjni revistën tuaj të shkollës?

4. A ikni shpesh nga klasa?

5 A i keni kopjuar detyrat e shtëpisë?

6 A keni vendosur butona në karrige?

7 Keni rënë shpesh në dashuri?

8 A keni fjetur në klasë?

9 A keni spiunuar në dhomën e zhveshjes?

10 A thirreshin shpesh prindërit tuaj në shkollë?

11 A keni përdorur fletë mashtrimi?

12 A i keni korrigjuar tiparet në ditarin tuaj?

13 A i keni spiunuar testet e fqinjit tuaj?

14 A e keni fshehur ditarin tuaj nga prindërit tuaj?

15 A keni thyer xhamat në shkollë?

16 A jeni shpesh vonë për në punë (shkollë)?

17 A jeni i aftë për një veprim fisnik?

18 A besoni në dashurinë me shikim të parë?

19 A premtoni shpesh më shumë se sa jeni në gjendje të përmbushni?

20 A jeni i rrezikshëm kur jeni të zemëruar?

21 A jeni me fat?

22 A e miratoni imazh i shëndetshëm jeta?

23 A ndihesh ndonjëherë i frikësuar?

24 A i mbani mend ditëlindjet e miqve tuaj?

25 A ju pëlqen të zgjoheni herët në mëngjes?

26 A ju pëlqen të rrezikoni?

27 A mund të bëni një sukses për hir të dashurisë?

Përgjigjet

1 Më është dashur të vuaj shpesh nga kjo.

2 Kjo ndodhi kundër vullnetit tim.

3 Sikleti im më thotë se duhet të hesht.

4 Çfarë ju intereson kjo?

5 Gjithçka varet nga disponimi im.

6 Kjo është e vetëkuptueshme.

7 Edhe unë e pranoj këtë.

8 Unë nuk u përgjigjem pyetjeve të tilla.

9 Nuk e lejoj as të mendoj për këtë.

10 Duket se jeni marrë shumë.

11 Po, ky është elementi im.

12 Po, edhe unë ju këshilloj.

13 Po, edhe pse kjo nuk është e gjitha.

14 Kjo është ëndrra ime.

15 Si e keni marrë me mend?

16 Vetëm në një shtrat të varur nën një pemë.

17 Kjo më jep shumë kënaqësi.

18 Nuk më njeh mirë.

19 Nuk duhet ta bëni një herë në një kohë...

20 Unë jam mësuar me këtë që nga fëmijëria

21 Ky është hobi im.

22 Sidomos në zyrën e dentistit.

23 Unë e kaloj gjithë kohën time të lirë kështu.

24 U desh disa herë.

25 Koka ime është mirë tani për tani.

26 Po, unë kam pasur gjithmonë shumë talente!

27 Po, por sot po pushoj.

28 Po, sidomos në tren.

29 Do ta doje edhe ti.

30 Vetëm nëse askush nuk sheh.

31 Të lutem, mos më vendos në një pozitë të vështirë.

32 Nëse situata është e pashpresë, atëherë po.

33 Po, më pëlqen shumë.

34 Vetëm në shoqërinë e miqve.

35 Jeta të detyron.

36 Vetëm në ëndërr.

37 Në çdo rast.

38 Çdo natë.

39 Kjo është shumë e mundur, duke pasur parasysh pamjen time.

40 Pyetni diçka më të lehtë.

41 Ne do të flasim për këtë pa dëshmitarë.

42Rreziku është një kauzë fisnike.

43 Gjendja ime financiare nuk më lejon.

44 Unë mendoj se kjo është e mundur.

Ne - përfaqësuesit e versionit të ardhshëm - ju sigurojmë:

Ne do të mbajmë me krenari titullin e maturantit të shkollës sonë

Ne do të përmbushim pritshmëritë e mësuesve tanë

Ne do ta kalojmë jetën në atë mënyrë që shkolla të jetë krenare për ne.

Dhe shkolla ka qëndruar për 75 vjet dhe do të qëndrojë për njëqind vjet të tjera.

Dhe shkolla do të ketë edhe maturën e 100-të dhe të 200-të, dhe kjo do të thotë

TË GJITHË - do të takohemi përsëri!

Festat dimërore të diplomimit janë bërë prej kohësh një traditë e këndshme, një takim kujtimesh për sasi e madhe shokët e shkollës. Ngjarje të tilla janë veçanërisht të këndshme, pasi ato janë një udhëtim specifik ekskursioni gjatë kohës së shkollës - ana më e ndritshme e fëmijërisë. Çdo i rritur, thellë në shpirt, ëndërron të shohë përsëri klasën e tij të shkollës, e cila u bë hapi i parë në shkallët e jetës, dhe të takojë shokët e klasës - një grup i rëndësishëm njerëzish me të cilët ndajnë vitet e shkollës, kujtimet dhe ëndrrat e përbashkëta. Të organizosh një festë të kthimit në shtëpi 40 vjet më vonë është padyshim ide e mirë, por ngjarja kërkon përgatitje.

Tradita e takimeve të të diplomuarve

Kjo traditë solemne praktikohet në shumë fuqi botërore. Në mënyrë që festimi të gjenerojë vërtet shumë kujtime emocionale dhe pashmangshmëritë fyese të së kaluarës të mos dalin në pah, sigurisht, takimi i të diplomuarve duhet të planifikohet paraprakisht. Më pas, do të përshkruhen rekomandimet për mbajtjen e një mbrëmjeje të tillë dhe do të jepen shembuj të skenarëve për një takim alumni 40 vjet më vonë.

Planifikimi i maturës

Kjo fazë do të konsiderohet përgatitore për mbrëmjen e maturantëve. Vlen të filloni të telefononi paraprakisht të njohurit e vjetër (2-3 muaj më parë), duke ngjallur interesin e tyre për një mbrëmje kaq domethënëse të ribashkimit të shokëve të klasës, duke nxjerrë në pah shokët e vjetër më proaktivë që do të ndihmojnë në të ardhmen në organizimin e ngjarjes së planifikuar.

Në fazën e parë, duhet të mendoni menjëherë për skenarët e mundshëm për një ribashkim të të diplomuarve 40 vjet më vonë, duke u ofruar shokëve tuaj të klasës, për shembull, opsionet e mëposhtme:

Takimi do të zhvillohet brenda dhomë studimi shkollë në shtëpi mes shokëve të klasës dhe mësuesve.
Mbrëmja e të diplomuarve mund të zhvillohet në kuadër të të gjithë paraleles së lëshuar 40 vjet më parë.
Ndoshta një kafene komode ose një dhomë me qira në një restorant do të bëhet një vend për kujtimet e shkollës.
A do të ketë një ceremoni jozyrtare festash dhe ku duhet të mbahet?

Nëse organizatorët e festës arritën të bien dakord për opsionin e mbajtjes së ngjarjes, atëherë është e nevojshme të kaloni në fazën tjetër të përgatitjes së skenarit për ribashkimin e të diplomuarve 40 vjet më vonë - duke ftuar shokët e klasës.

Ftesë për mbrëmje

Vlen të theksohet se kjo fazë është më e rëndësishmja organizative dhe në të njëjtën kohë më e vështira. Çfarë ndodhi me miqtë e vjetër pas shkollës? Gjetja e shumë prej tyre tani nuk është aq e lehtë. Dikush shkoi për të shkuar në universitet në një qytet tjetër dhe u vendos i sigurt atje, kontakti me dikë ka humbur prej kohësh dhe as nuk do të jetë e mundur të zbulohet se ku është ky person tani, dikush është i zënë me punë dhe nuk do të gjejë kohë për të takuar shokët e klasës për 40 vjet më vonë për shkak të udhëtimeve të tij të punës.

Dyzet vjet të diplomimit nuk janë një periudhë e shkurtër kohore, kështu që të grumbulluarit do të jenë tashmë afër gjashtëdhjetë. Mes tyre, fatkeqësisht, do të ketë edhe nga ata që për arsye shëndetësore nuk mund të marrin pjesë në këtë event. Sidoqoftë, siç tregon praktika e jetës, shumë pajtohen me dëshirë me ftesat dhe përpiqen të marrin pjesë në një mbrëmje të tillë gala.

Do të ishte mirë të organizoni një grup njerëzish proaktivë të cilët do të kërkojnë për shokët e tyre të klasës, do t'i kontaktojnë ata dhe do të ftojnë shokët e shkollës në ngjarje. Skenari i një ribashkimi të të diplomuarve 40 vjet më vonë duhet të zbulohet vetëm në karakteristika të paqarta, nuk ka nevojë të përshkruhet në detaje këtë ngjarje. Në komunikim me shokët e shkollësështë e rëndësishme të filloni hapin tjetër të komunikimit. Ndoshta, ish shok klase di çdo informacion për të tjerët dhe do të jetë në gjendje të ndihmojë në vendosjen e kontaktit me ta.

Vlen të kuptohet se me kërkimin e miqve të shkollës, madhësia e grupit aktiv të ngjarjes së mbrëmjes rritet. Është më mirë të mbahet një takim i këtij grupi iniciativ rreth një muaj para ngjarjes, domethënë menjëherë pas festave të Krishtlindjeve. Në këtë takim, do t'ju duhet të diskutoni skenarin, të planifikoni vendndodhjen e ngjarjes, të zgjidhni një menu, etj. Shumica e atyre që ranë dakord dhe miratuan këtë mbrëmje zgjidhni edhe një herë opsionin për zbatimin e tij. Si rregull, pjesëmarrësit këmbëngulin në organizimin më të thjeshtë - të kalojnë një mbrëmje me shokët e klasës në një kafene.

Hapat e parë në zhvillimin e një skenari për një takim alumni

Hartimi i një plani për ngjarjen matura e shkollës së mesme fillimisht përfshin pyetjet e mëposhtme:

caktoni një takim me stafin tuaj mësimdhënës;
ftoni punonjësit tuaj të preferuar të shkollës në ceremoninë zyrtare të festës;
përshëndetja dhe ulja e shokëve të klasës 20-25 minuta para fillimit të mbrëmjes.

Si do të komunikojnë të ftuarit në ngjarje?

Është shumë e rëndësishme që paraprakisht të bëni një plan për uljen e pjesëmarrësve në mbrëmje. Këshillohet që të gruponi shokët e klasës sipas llojit të aktivitetit, interesave dhe të mendoni se si do të lëvizë komunikimi nga një tryezë në tjetrën. Për shembull, nëse do të keni një ribashkim 40 vjet më vonë, mund të filloni duke folur për veten tuaj jeta e mëvonshme pas shkollës, oh Punë e re ose fëmijët dhe nipërit tuaj. Të ftuarit, si rregull, ndajnë me dëshirë informacione për veten e tyre.

Pjesa jozyrtare e skenarit për një ribashkim të maturantëve 40 vjet më vonë mund të kryhet në tendencat e muzikës së preferuar të periudhës së diplomimit, domethënë disko, për shembull, nga vitet shtatëdhjetë. Shumë do ta mbështesin këtë ide. Vetëm është më mirë të zgjidhni vallëzime jo të shpejta për një ribashkim 40 vjet pas diplomimit.

Emërimi i mikpritësit të ngjarjes

Vetë forma e organizimit të eventit nënkupton praninë e një prezantuesi. Vetëm miq vitet shkollore mund të dijë se kë të caktojë në mënyrë specifike për këtë rol. Nëse janë të pranishëm shokët e vjetër, atëherë është e mençur të zgjidhni një prej tyre. Konkretisht, prezantuesja do të zbatojë skenarin e një ribashkimi të maturantëve 40 vjet më vonë. Nëse një shok klase zgjidhet si mikpritës i ngjarjes, atëherë atij do t'i garantohet një përgjigje nga audienca dhe mbështetje nga të ftuarit e ftuar, dhe mbrëmja do të jetë padyshim një sukses.

Biseda për të shmangur

Vlen të kuptohet se skenari i planifikimit për një ngjarje kaq të veçantë vë në pikëpyetje shumë tema për diskutim me shokët e klasës. Në këtë rast, duhet vendosur një tabu për të folur për vdekjen e njerëzve të dashur, sëmundje të rënda, hidhërimet e jetës, humbja e vështirë e punës dhe vështirësi të tjera. Një udhëzim i tillë duhet të kryhet ndërsa ftoni shokët e klasës në mbrëmjen gala. Pse ia vlen t'i ndalojmë pyetjet e tilla? Tema e takimit nënkupton vetëm kujtime dhe ndjenja të ndritshme dhe të gëzueshme, kështu që duhet të hidhni poshtë çdo mundësi për të mërzitur personin në çfarëdo mënyre atë mbrëmje.

Planifikimi i buxhetit të ngjarjeve

Një nga pikat kryesore, natyrisht, do të jenë kostot financiare. Është thelbësisht e nevojshme të llogaritet saktë kostoja e ngjarjes. Në çdo version të skenarit të festimit, do të jetë i pranishëm një grup i caktuar kostosh. Skenari i mbrëmjes së të diplomuarve përfshin sigurisht blerjen e balonave dhe buqetave me lule si shenjë respekti për stafin mësimdhënës. Shpenzimet do të përfshijnë marrjen me qira të ambienteve të zgjedhura, përveç nëse, natyrisht, një zyrë shkolle është zgjedhur si e tillë.

Kostot shtesë do të jenë më të rëndësishme nëse opsioni i zgjedhur për mbajtjen e maturës shkon përtej të zakonshmes dhe përfshin konkurse, Muzikë LIVE, një set fotografik të përbashkët e kështu me radhë. Sigurisht, shuma e shpenzimeve që rezulton duhet të diskutohet menjëherë me pjesëmarrësit e mbrëmjes dhe grupin e njerëzve që dolën vullnetarë për të ndihmuar në organizimin e ngjarjes. Si rregull, një mbrëmje e tillë përfshin optimizimin e fondeve në kurriz të shokëve vullnetarë të klasës.

Si rezultat, skenari për takimin e të diplomuarve në një kafene do të përfshijë emërimin e atyre që janë përgjegjës për:

kërkoni për një fotograf;
planifikimi dhe organizimi i ngjarjeve argëtuese;
mbledhjen e fotografive nga vitet e shkollës për t'i parë së bashku;
mbledhjen e fondeve për marrjen me qira të një ndërmarrje;
përgatitjen dhe dekorimin e ambienteve.

Organizimi i një ngjarjeje të vërtetë festive do të kërkojë kosto të konsiderueshme, si materiale ashtu edhe fizikisht. Vlen të përmendet se organizimi i një pushimi në një kafene do të ndryshojë ndjeshëm nga versioni i shkollës. Në kohën tonë progresin teknik Gjithashtu është e mundur të shihen ata njerëz të cilët, për shkak të rrethanave të jetës, nuk kanë mundur të vizitojnë takimin e të diplomuarve. Mjafton të merrni fjalëkalimin Wi-Fi në ndërmarrje dhe të përdorni Skype për të lidhur bashkëbiseduesin tuaj tabela e bardhë interaktive. Ky është vetëm një iluzion i të qenit i pranishëm në mbrëmje, por sa e këndshme do të jetë si për të pranishmit në mbrëmje, ashtu edhe për personin në anën tjetër të ekranit. Natyrisht, çështjet e hyrjes së një personi në internet dhe lidhjes duhet të diskutohen paraprakisht.

Si të zgjidhni një kafene të përshtatshme për një mbrëmje?

Një nga kriteret kryesore kur zgjedh një ndërmarrje të këtij lloji do të jetë: një menu e aksesueshme dhe e larmishme, çmime të arsyeshme, një atmosferë komode dhe festive, reagime të mira personat që e kanë vizituar më parë. Sipas skenarit të një takimi të të diplomuarve në një kafene, duhet të konsideroni një dhomë të përshtatshme për rastin festiv. Duhet të ketë izolim të shkëlqyeshëm të zërit në mënyrë që muzika nga salla kryesore të mos ndërhyjë në skenarin e ngjarjes ose kujtimet e shokëve të shkollës. Por mundësia për të kërcyer në dhomën e zgjedhur duhet të jetë e pranishme.

Shembuj të fillimit të një skenari. Prezantimi

Ku duhet të filloni një mbrëmje të tillë gala? Në shumë pamje e përgjithshme kjo mund të përfaqësohet si më poshtë. Prezantuesja falënderon të pranishmit për ruajtjen e shpirtit ekipor të klasës së maturantëve. Shkurtimisht jep informacion për të munguarit (ata që nuk mund të njoftoheshin dhe që kanë arsye bindëse për të munguar). Ai përshëndet të pranishmit dhe fillon ribashkimin 40 vjet më vonë (poezi ose thjesht Prezantimi do të përshtatet).

Një shembull i një fjalimi hapës si pjesë e organizimit të një mbrëmjeje takimi 40 vjet më vonë:

Përshëndetje, e dashur klasa ime e 11-të (gërma)! Çfarë ju mori kaq shumë? Mos i mbushni dyert e zyrës, ejani, uluni në tavolinat tuaja! Unë me të vërtetë shpresoj që ju ende të mbani mend se ku dhe me kë jeni ulur mësimet e shkollës. Pra, a janë të gjithë në vendet e tyre? A janë pikërisht këto vendet tuaja?

Ushqimi i përgatitur duhet të jetë në tavolina në këtë kohë. ditarët shkollorë, në të cilën do të shkruhen mbiemrat dhe do të ngjiten fotografitë e shkollës.

Ju lutemi kontrolloni ditarët tuaj. Gjatë mbrëmjes sonë, do të mund t'i shkruani njëri-tjetrit disa fjalë në këto ditarë, si të thuash, dëshira të vogla dhe shpresa për takime të reja. Ky do të jetë një kujtim shumë i këndshëm i kësaj dite.

Ju mund të filloni festën tuaj të diplomimit 40 vjet më vonë me një poezi urimi. Për shembull:

Dyzet vjet më parë i thamë lamtumirë

Kremtoi diplomimin

Dhe sot jemi të gjithë bashkë

Sot nuk është një ditë e lehtë

Takimi ynë është një mrekulli,

Ne kemi ndryshuar nga jashtë.

Na mbetën vetëm shpirtrat,

Si fëmijët, të djallëzuar.

Ju uroj të harroni tani të gjitha ankesat e viteve të kaluara,

Unë dua këtë mbrëmje

Na ktheu në shkollë.

Dolli i parë

Kjo ngjarje, natyrisht, përfshin një festë dhe dolli në takimin e të diplomuarve, vallëzim të ngadaltë (vals shkollor). Por në fakt, një mbrëmje e tillë përfshin dollinë e parë të takimit. Kjo konfirmon pothuajse çdo skenar të takimit të shokëve të klasës: 20, 30, 40 vjeç. Në këtë drejtim, mosha nuk luan një rol të veçantë. Është shumë e rëndësishme të paraqisni një dolli në një takim të të diplomuarve në mënyrë madhështore, solemne, për të gjetur fjalët që të gjithë kanë nevojë tani, të ngrohta, miqësore, duke prekur të gjitha cepat e shpirtit.

Dolli i dytë në diplomim mbrëmje dimri, si rregull, adresojnë kujtesën e tyre Stafi i mesuesve. Në këtë rol, natyrisht, të gjithë përballen me mësuesin e klasës ose mësuesin e preferuar. Në këtë rast, fjalimi në takimin e të diplomuarve 40 vjet më vonë do t'u drejtohet mësuesve dhe kujtimeve të ngrohta prej tyre. Si pjesë e kësaj mbrëmjeje, ju mund të zhvilloni edhe aktivitetin interaktiv të mëposhtëm: të shfaqni në projektor një poster në të cilin do të ketë një imazh të një mësuesi të shkollës dhe medalje drejtuar atyre për:

sens humori;
ndihmë në mësime;
shembull jetësor i virtytit;
aftësia për të simpatizuar;
aftësia për të organizuar një mësim;
motivimi për të studiuar.

Me vendim unanim të njerëzve të mbledhur sot, vendosim t'i japim diplomën stafit pedagogjik të kualifikuar. Ne marrim përsipër t'ju ftojmë në të gjitha eventet e mëtejshme të diplomimit dhe t'ju lejojmë të edukoni brezin e ri! Le të ngremë një dolli për mësuesit e shkollës sonë!

Në të njëjtën kohë, gjatë gjithë eventit është shumë mirë të organizoni një slide show me fotografi nga vitet e shkollës, në mënyrë që këto fotografi të shoqërojnë takimin dhe të jenë në vëmendjen e gjithë mbrëmjes festive. Muzika për ribashkimin 40 vjet më vonë, "School Time", do të shkonte mirë me slideshow. Shoqërime të tjera do të bëjnë. Ju mund të zgjidhni këngë për festën e diplomimit që lidhen me shkollën ose kohën e diplomimit (muzika popullore e viteve gjashtëdhjetë, shtatëdhjetë, nëntëdhjetë, e kështu me radhë).

Pjesë argëtuese e eventit

Pas pjesës zyrtare, skenari mund të përfshijë një sërë lojërash emocionuese që do t'i ndihmojnë të pranishmit të kujtojnë ditët e tyre të shkollës dhe të ndihen sikur janë përsëri të vërteta. klasa e shkollës. Shembull: loja "Mos derdh një pikë". Të ftuarit e ulur në të njëjtën tryezë kalojnë një gotë përreth. Të gjithë duhet ta derdhin atë një sasi të vogël të pak pije. I fundit, gota e të cilit është aq e mbushur sa lëngu derdhet mbi buzë, detyrohet të bëjë dolli dhe të pijë "koktejin" që rezulton.

Një shembull tjetër është loja "Njihuni me një mik". "Studenti" i thirrur duhet të jetë i lidhur me sytë. Ai duhet të zbulojë me prekje dhe zë se kush i qëndron përballë. Ai që njihet bëhet lojtari tjetër që do t'i mbyllen sytë.

Ekziston një lojë e përshtatshme "çokollatë". Për këtë lojë ju duhet një pjatë me çokollatë, një kapele, dorashka dhe një shall, një thikë, një pirun dhe një zare. Të gjithë pjesëmarrësit qëndrojnë njëri pas tjetrit dhe e hedhin lojën në tavolinë. Personi i parë që rrotullon numrin gjashtë duhet të ulet në një karrige, të veshë një kapele, të lidhë shpejt një shall, të veshë dorashka dhe të fillojë të heqë mbështjellësin nga shufra e çokollatës. Pastaj merr një pirun dhe thikë dhe me kujdes pret një copë çokollatë dhe e ha në copa të vogla. Nëse në këtë kohë një lojtar tjetër rrotullon një gjashtë, atëherë ai zhvesh pjesëmarrësin e mëparshëm dhe kafshon vetë një pjesë të vogël. Personi që përfundon copën e fundit të çokollatës fiton.

Në këtë kohë, ju tashmë mund të luani këngë në takimin e të diplomuarve. Siç është përmendur tashmë, është më mirë të zgjidhni muzikë të qetë dhe të lini më shumë melodi kërcyese për të shoqëruar shfaqjet ose urimet. Ndoshta të pranishmit do të duan të kërcejnë sërish valsin e shkollës. Për shembull, një melodi sensuale nga filmi vizatimor "Anastasia" është i përshtatshëm për këtë.

Intervistë e improvizuar

Për të mos humbur atmosferën festive të mbrëmjes, këshillohet që organizatori, duke imituar gazetarët, të zhvillojë një intervistë komike me një grup shokësh të klasës me temën se cilat shaka u kujtuan gjatë kohës së tyre në shkollë. Në këtë rast, pyetja kryesore mund të mbulohet nga një numër i fshehtë, për shembull:

Mendoni se është e mundur të rikthehet fëmijëria?
Sa herë i keni lënë mësimet?
A i keni korrigjuar notat në ditarin tuaj?
Nga çfarë kursi shkollor Cilat lëndë ishin më të vështirat për ju?
Nga kush mashtrove në klasë?
A keni pasur ndonjëherë ndonjë ide për të hyrë fshehurazi në dhomën e stafit?
A kishit një plan për të fshehur revistën e klasës nga mësuesi?

Pyetje të tilla do t'i vendosin të pranishmit në një humor më të gëzuar, do t'i çlirojnë ata dhe do të stimulojnë komunikimin e mëtejshëm midis shokëve të klasës. Ju mund të mbani mend së bashku momentet, truket dhe shakatë më domethënëse.

Karakteristikat e ngjarjes

Vlen të theksohet veçmas se skenari i një ribashkimi të maturantëve pas 40 vitesh bashkon në institucion shokët e klasës në moshë para pensioni. Në përputhje me kategori moshe i ftuar, detyrë ideale për prezantuesen ngjarje festive do të gjallërojë publikun dhe do ta prezantojë këtë mbrëmje në temën e përditshmërisë shkollore.

Në shoqërinë e të moshuarve, në pjesën jozyrtare të maturës, duhet të përqendroheni në gara dhe ngjarje të natyrës logjike, intelektuale dhe në kujtimet e ditëve tuaja të shkollës. Nuk duhet të ketë shumë pjesë kërcimi, do të mjaftojnë disa kërcime të ngadalta. Në fund të mbrëmjes, mund të organizoni një konkurs me karakteristika të shkurtra të të pranishmëve. Karakteristikat duhet të jenë humoristike. Menjëherë duhet t'u tregohet pjesëmarrësve se është e nevojshme të shkruhet një referencë për një shok të caktuar klase duke marrë parasysh meritat e tij të shkollës.

Sigurisht, ngjarjet e të diplomuarve 40 vjet më vonë do të jenë të ndryshme nga të tjerat. Theksi në mbrëmje të tilla duhet të jetë në komunikimin dhe kujtimet e jetës shkollore. Kjo është arsyeja pse shembull i mirë do të organizohet një mbrëmje kujtimesh, gjatë së cilës shokët e klasës të pranishëm do të bisedojnë të qetë për të kaluarën e shkollës, ndonjëherë duke shkëmbyer dolli dhe duke kujtuar shokët e klasës që nuk mundën të vinin sot. Rezultati i një ngjarje të tillë është një kanavacë e madhe e fateve shkollore.

Në këtë moshë, natyrisht, ndodh që arsyeja për të mos marrë pjesë në një mbrëmje të tillë gala është një gjendje e parëndësishme shëndetësore. Kjo është arsyeja pse ia vlen të lidhni të gjitha mundësitë e disponueshme të komunikimit interaktiv për të kënaqur një person me të paktën një prani indirekte në takimin e të diplomuarve. Mbrëmja, pra, do të duhet të bazohet organizativisht në praninë e një kompjuteri laptop, një router celular Wi-Fi (ose duhet të zbuloni fjalëkalimin e Internetit në kafenenë ku po mbahet takimi) dhe një test paraprak lidhje me adresuesin. Ne gjithashtu kemi nevojë për sinkronizim të qartë të kohës (veçanërisht nëse një shok klase jeton në një zonë tjetër kohore) dhe një kanal shtesë komunikimi. Duke marrë parasysh të gjitha rekomandimet, mbrëmja e të diplomuarve 40 vjet më vonë do të mbahet në nivelin më të lartë.