Efekti Dunning-Kruger: Pse njerëzit e paaftë mendojnë se janë ekspertë. Efekti Dunning-Kruger: pse mbivlerësojmë njohuritë tona

Efekti Dunning-Kruger është i veçantë shtrembërim kognitiv. Thelbi i saj qëndron në faktin se njerëzit me një nivel të ulët kualifikimi shpesh bëjnë gabime, dhe në të njëjtën kohë nuk janë në gjendje t'i pranojnë gabimet e tyre - pikërisht për shkak të kualifikimeve të tyre të ulëta. Ata i gjykojnë aftësitë e tyre në mënyrë të paarsyeshme shumë, ndërsa ata që janë shumë të kualifikuar priren të dyshojnë në aftësitë e tyre dhe i konsiderojnë të tjerët më kompetent. Ata priren të mendojnë se të tjerët i vlerësojnë aftësitë e tyre aq të ulëta sa ata.

Në vitin 1999, shkencëtarët David Dunning dhe Justin Kruger hodhën hipotezën e ekzistencës së këtij fenomeni. Supozimi i tyre bazohej në frazë popullore Darvini se injoranca lind më shpesh besim sesa njohuria. Një ide e ngjashme u shpreh më herët nga Bertrand Russell, i cili tha se në ditët tona njerëz budallenj rrezatojnë dhe ata që kuptojnë shumë janë gjithmonë plot dyshime.

Për të testuar vlefshmërinë e hipotezës, shkencëtarët ndoqën rrugën e rrahur dhe vendosën të kryejnë një seri eksperimentesh. Për studimin, ata zgjodhën një grup studentësh të psikologjisë në Universitetin Cornell. Qëllimi ishte të vërtetohej se është paaftësia në çdo fushë, çfarëdo qoftë, ajo që mund të çojë në vetëbesim të tepruar. Kjo vlen për çdo aktivitet, qoftë studim, punë, lojë shah apo të kuptuarit e një teksti të lexuar.

Gjetjet në lidhje me njerëzit e paaftë ishin si më poshtë:

• ata gjithmonë priren të mbivlerësojnë njohuritë, aftësitë dhe aftësitë e tyre;
• ata nuk mund të vlerësojnë në mënyrë adekuate nivel të lartë njohja e njerëzve të tjerë për shkak të paaftësisë së dikujt;
• nuk mund ta kuptojnë se janë të paaftë.

Është gjithashtu interesante se si rezultat i trajnimit ata mund të kuptojnë se më parë kanë qenë të paaftë, por kjo është e vërtetë edhe në rastet kur niveli i tyre aktual nuk është rritur.

Pra, efekti Dunning-Kruger tingëllon kështu: “Njerëzit me nivele të ulëta aftësish nxjerrin përfundime të gabuara dhe pranojnë vendime të këqija, por nuk janë në gjendje të kuptojnë gabimet e tyre për shkak të tyre nivel i ulët kualifikimet."

Gjithçka është mjaft e thjeshtë dhe transparente, por, siç ndodh gjithmonë brenda situata të ngjashme, pretendimi është përballur me kritika. Disa shkencëtarë kanë deklaruar se nuk ka dhe nuk mund të ketë mekanizma të veçantë që shkaktojnë gabime në. Kjo është e gjithë çështja. Se absolutisht çdo person në Tokë priret ta konsiderojë veten pak më të mirë se mesatarja. Është e vështirë të thuash se çfarë është vetëvlerësim adekuat për një person me mendje të thjeshtë, por për një person të zgjuar kjo është më e pakta që mund të jetë brenda kufijve të duhur. Bazuar në këtë, rezulton se të paaftët mbivlerësojnë, dhe kompetentët e nënvlerësojnë nivelin e tyre vetëm se të gjithë e vlerësojnë veten sipas së njëjtës skemë.

Përveç kësaj, supozohej se të gjithëve iu dha shumë detyra të thjeshta, dhe të zgjuarit nuk ishin në gjendje të vlerësonin fuqinë e tyre, dhe ata jo shumë të zgjuarit nuk ishin në gjendje të tregonin modesti.

Pas kësaj, shkencëtarët filluan në mënyrë aktive të ritestojnë hipotezat e tyre. Ata u kërkuan studentëve të parashikonin rezultatet e tyre dhe u dhanë atyre detyrë e vështirë. Ju duhej të parashikonit nivelin tuaj në lidhje me të tjerët dhe numrin e përgjigjeve të sakta. Çuditërisht, hipoteza fillestare u vërtetua në të dyja rastet, por studentët ekselentë morën me mend numrin e pikëve dhe jo vendin e tyre në listë.

U kryen eksperimente të tjera që vërtetuan gjithashtu se hipoteza Dunning-Kruger është e saktë dhe e vlefshme në një sërë situatash.

Në vitin 1999, psikologu David Dunning dhe studenti i tij i diplomuar Justin Kruger botuan një punim në të cilin përshkruanin në detaje një fenomen të quajtur efekti Dunning-Kruger. Ka disa arsyet e mundshme efekt. Së pari, askush nuk dëshiron ta konsiderojë veten nën mesataren e njerëzve të tillë priren të mbivlerësojnë vetëvlerësimin e tyre. Së dyti, disa individë e kanë më të lehtë të njohin injorancën tek të tjerët sesa tek vetja, dhe kjo krijon iluzionin se ata janë mbi mesataren, edhe nëse janë në një pozicion të barabartë.

Efekti Dunning-Kruger: përkufizim

Efekti Dunning-Kruger është një paragjykim njohës në të cilin individët e pakualifikuar vuajnë nga një iluzion epërsie. Shkencërisht, ky efekt përshkruan paaftësinë metakognitive të një personi për të njohur kufijtë e tyre. Efekti i kundërt ndodh kur një person shumë i kualifikuar mendon se nuk është mjaftueshëm i mirë.

Ky efekt u zbulua nga dy psikologë nga Universiteti Cornell në vitin 1999 falë një keqkuptimi të çuditshëm dhe shumë qesharak. Një ditë, një burrë vendosi të grabiste një bankë duke përdorur lëng limoni për të fshehur fytyrën e tij. Ai besonte fort se një maskë me lëng limoni në fytyrën e tij do të vepronte si bojë e padukshme. Nuk është e vështirë të imagjinohet se ideja e tij nuk ishte e suksesshme dhe burri u arrestua.

Nga ajo që ndodhi, psikologët arritën në përfundimin se njerëzit që vuajnë nga efekti Dunning-Kruger kanë simptomat e mëposhtme:

• mos pranoni mungesën e kualifikimeve të tyre;
• nuk e njohin zotërimin e vërtetë tek të tjerët;
• nuk e njohin fundin e pamjaftueshmërisë së tyre;
• kanë vetëbesim të pakufizuar.

Thelbi i efektit Dunning-Kruger

Dunning thekson se mendja injorante është një enë e mbushur me joautentike përvojë jetësore, teori të rastësishme, fakte, strategji, algoritme dhe supozime, të cilat, për fat të keq, ju lejojnë ta konsideroni veten të dobishëm dhe zotërues të njohurive të sakta. Efekti Dunning-Kruger është se injoranca mbart me vete pamundësinë për të vlerësuar me saktësi injorancën e dikujt.

Kur një person përpiqet të kuptojë këtë botë në të cilën ai ekziston me njohuritë dhe paradigmat e tij, ai formulon ide dhe më pas fillon të kërkojë sistematikisht informacione që konfirmojnë këto ide. Është natyra njerëzore të interpretojë përvojat e tij të paqarta sipas teorive personale.

Cili është efekti Dunning-Kruger: injoranca më shpesh krijon vetëbesim sesa njohuri, duke rezultuar në njohuri të rreme. Dhe nëse përpiqeni t'i bindni njerëz të tillë, mund të hasni mosbesimin e tyre apo edhe një qëndrim armiqësor.

Një fenomen kurioz në psikologji

Efekti Dunning-Kruger është më shumë se një kuriozitet fenomen psikologjik, ndikon aspekt i rëndësishëm në mënyrën e të menduarit njerëzor, një e metë e madhe në të menduarit njerëzor. Kjo vlen absolutisht për të gjithë - të gjithë njerëzit janë kompetent në fusha të caktuara të njohurive, dhe në të njëjtën kohë ata nuk kuptojnë asgjë në fusha të tjera të jetës. Nëse shikoni nga afër kurbën Dunning-Kruger, do të kuptoni se shumë njerëz e imagjinojnë veten të jenë në gjysmën e sipërme të kurbës dhe është një akt inteligjence të pranosh që të gjithë janë në gjysmën e poshtme.

Megjithatë, ky model nuk është mënyra e paracaktuar, nuk është fat apo fjali. Efekti Dunning-Kruger dhe metanjohja, e cila është pjesë e filozofisë skeptike, si dhe prania mendim kritik janë një njohje se individi ka një perceptim të fuqishëm dhe në të njëjtën kohë delikate. Ju duhet jo vetëm ta pranoni këtë, por gjithashtu të bëni periodikisht një përpjekje të vetëdijshme për të luftuar veten. Një pjesë e madhe e udhëtimit është vetë-dyshimi sistematik. Në të njëjtën kohë, ju duhet të kuptoni se ky është, në fakt, një proces i pafund.

Efekti Dunning-Kruger: Shtrembërimi njohës dhe vetëvlerësimi

Përveç të aspekte të ndryshme të menduarit kritik, vetëvlerësimi adekuat është një aftësi që njeriu duhet të përpiqet ta zhvillojë në mënyrë specifike. Në mënyrë tipike, një person nuk e vlerëson kompetencën e një personi tjetër më të lartë se sa është në të vërtetë, ndërsa njerëzit e shkolluar e vlerësojnë kompetencën e tyre në një nivel më të ulët.

Eksperimentet dhe kërkimet në këtë fushë kanë për qëllim zgjidhjen detyrat njohëse, duke përfshirë logjikën, gramatikën, humorin. Është interesante se me një IQ të vetëvlerësuar nën mesataren, njerëzit mbivlerësojnë njohuritë dhe aftësitë e tyre, dhe ata me nivele mbi mesatare preferojnë të nënvlerësojnë veten. Ky është një paragjykim i vërtetë njohës i quajtur efekti Dunning-Kruger.

Problemet e metanjohjes

Problemi me këtë botë është se njerëzit budallenj janë gjithmonë të sigurt, por njerëzit e zgjuar janë plot dyshime (Bertrand Russell). Kushdo që përpiqet të mbivlerësojë kualifikimet e tij i mungon metanjohja për të njohur gabimet e tyre. Me fjalë të tjera, ata janë shumë të paaftë për të pranuar paaftësinë e tyre. Përmirësimi i aftësive të tyre metakognitive do t'i lejonte ata të vlerësonin saktë aftësitë e veta njohuri.

Nëse marrim në konsideratë efektin Dunning-Kruger në mënyrë më të detajuar, lidhja midis vetëdijes së pamjaftueshme dhe deficiteve në aftësitë metakognitive është e rëndësishme. Gjetjet e paraqitura nga Krueger dhe Dunning shpesh interpretohen për të sugjeruar se më pak njerëz kompetent e imagjinonin veten të ishin më kompetentë. Disa e konsiderojnë veten dhuratë e Zotit dhe në të njëjtën kohë janë mjaft mediokër, të tjerët janë më se kompetentë dhe në të njëjtën kohë shpesh demonstrojnë modesti të tepruar.

Kritika: regresion në mesatare

Kritika më e zakonshme e efektit Dunning-Kruger është se ai thjesht pasqyron regresionin në mesataren statistikore. Regresioni në mesatare i referohet faktit që sa herë që zgjidhni një grup individësh bazuar në ndonjë kriter dhe më pas matni gjendjen e tyre në një dimension tjetër, niveli i performancës do të priret të zhvendoset drejt nivelit mesatar.

Në kontekstin e efektit Dunning-Kruger, argumenti është se njerëz të paaftë shfaqin lëvizje drejt mesatares kur u kërkohet të vlerësojnë performancën e tyre, që do të thotë se ata janë relativisht jokritikë në perceptimin e tyre për performancën e tyre. Kur një detyrë është e vështirë, shumica e njerëzve supozojnë se do të bëjnë më keq se njerëzit e tjerë. Në të kundërt, kur një detyrë është relativisht e thjeshtë, shumica e njerëzve supozojnë se do ta bënin atë më mirë se të tjerët.

Patrick punon si programues për një kompani të madhe zhvillimi. software. NË skenari më i mirë ai mund të quhet një punonjës mesatar: programi në të cilin punon është në rrëmujë të plotë, ai nuk i përmbush afatet dhe pas nja dy muajsh nuk i kujtohet kodi i programit që ka zhvilluar.

Por fakti që Patrick nuk është shumë i zoti në shkrimin e programeve nuk është tipari i tij më i pakëndshëm. Ajo që irriton më shumë menaxherin e tij është bindja e plotë e Patrick se ai është një programues i shkëlqyer. Muajin e kaluar ai mori një më pak se lajkatare rishikim me shkrim për punën e tij nga një menaxher i lartë dhe ishte shumë i indinjuar:

“Unë jam programuesi më i mirë në këtë departament! Ju keni një shumë sistem i çuditshëm vlerësimet nëse vlerësoni dikë me talentin tim kaq të ulët. Kjo shkallë nuk pasqyron saktë aftësitë e mia. Ndoshta ajo, sigurisht, po vlerëson diçka, por definitivisht jo aftësitë programuese!”

Nëse keni takuar ndonjëherë dikë që është absolutisht i sigurt se puna e tij është kryer në mënyrë perfekte, edhe pse në fakt ishte një dështim, atëherë ka shumë të ngjarë që ju të keni vëzhguar efektin Dunning-Kruger në veprim.

Emri i këtij fenomeni u propozua nga psikologët David Dunning dhe Justin Kruger për të përshkruar një shtrembërim kognitiv në të cilin njerëzit që janë të paaftë në diçka nuk janë në gjendje të njohin paaftësinë e tyre. Përveç këtij shtrembërimi kognitiv, ata janë plotësisht të bindur se në fakt janë mjaft kompetentë.

Aftësitë programuese të Patrikut kishin nevojë për përmirësim. Nëse ai mund ta kuptonte këtë, ai do ta merrte zhvillimin e vet. Ai do ta merrte normalisht kritikë konstruktive, dhe do të ishte shumë më e lehtë të komunikosh me të.

Fatkeqësisht, rezultatet e sondazhit në internet "Si i përgjigjeni kritikës konstruktive?" tregojnë se vetëm 39% e punonjësve janë në gjendje të përgjigjen normalisht dhe të ndërmarrin veprime të synuara për të rregulluar atë që duhet rregulluar. Ata nuk reagojnë ndaj kritikave me agresion ose tërheqje, por përpiqen të kuptojnë dhe korrigjojnë gabimet e tyre. Çfarë ndodh me 61% të mbetur? Me shumë mundësi, jo të gjitha korrespondojnë plotësisht me përshkrimin e efektit Dunning-Kruger, por shumë reagojnë ndaj një vërejtjeje të drejtë drejtuar atyre në të njëjtën mënyrë si Patrick.

Ironia e efektit Dunning-Kruger është se "njohuritë dhe aftësitë e nevojshme për të përballuar një detyrë zakonisht nevojiten edhe për të kuptuar mangësitë dhe gabimet e dikujt". Nëse një person nuk ka inteligjencë të mjaftueshme për të përballuar një detyrë të caktuar, atëherë kjo mangësi nuk do ta lejojë atë të kuptojë gabimet e veta.

Një studim i vitit 1999 që përshkruan efektin Dunning-Kruger u titullua: "Nuk mundem dhe nuk e di se nuk mundem. Si mungesa e të kuptuarit të paaftësisë së dikujt çon në vetëvlerësim të fryrë.” Në studim, profesori Dunning dhe ekipi i tij u dhanë studentëve të kolegjit probleme në gramatikë, logjikë dhe ushtrime për të vlerësuar sensin e tyre të humorit. Ata vunë re se pjesëmarrësit që kishin pikët më të ulëta prireshin të mbivlerësonin ndjeshëm aftësitë e tyre. Për shembull, pas kalimit test gramatikor, nxënësve iu kërkua të vlerësonin aftësinë e tyre për të përdorur saktë forma gramatikore. Siç mund ta merrni me mend, ata me rezultatet më të ulëta në test i vlerësuan aftësitë e tyre më të lartat. Pjesëmarrësit e përfshirë në 10% më të mirë pikë të ulëta, vlerësuan aftësitë e tyre në një mesatare prej 67%. Ky rezultat vetëm një e treta e pjesëmarrësve arritën.

Efekti Dunning-Kruger mund të gjurmohet jo vetëm përmes shembullit të studentëve. Sipas një studimi tjetër, 32-42% e programuesve i vlerësuan aftësitë e tyre si më të lartat në kompaninë e tyre. Sipas mendimit të tyre, vetëm 5% e punonjësve kishin të njëjtën gjë performancë të lartë si ata. Sipas statistikave, 21% e amerikanëve besojnë se perspektiva për t'u bërë milioner në 10 vitet e ardhshme është mjaft realiste. Shumë shpesh shoferët i vlerësojnë aftësitë e tyre të drejtimit si shumë të larta. 68% e fakultetit të Universitetit të Nebraskës e renditën veten në 25% më të mirë të mësuesve.

Profesor Dunning, i cili tani jep mësim në Universitetin e Miçiganit, thotë se problemi kryesor në shumë organizata është se punonjësit nuk performojnë mjaft mirë thjesht sepse nuk e dinë se si është të performosh më mirë dhe si duket. rezultat i mirë. Punonjësit jo domosdoshmërisht bëhen gjithmonë mbrojtës, ndonjëherë atyre u mungon njohuria. Dunning raporton se pasi mësuan për rezultatet e tyre të dobëta, shumica e studentëve ranë dakord se u mungonin njohuritë dhe ishin të gatshëm të plotësonin boshllëqet.

Efekti Dunning–Kruger vlen edhe për punonjësit me aftësi të larta. Më pak se 50% e 30,000 punonjësve të anketuar thanë se ishin të mirë në punën e tyre. Vetëm 29% e tyre u përgjigjën se efektiviteti i tyre ishte i kënaqshëm. 36% raportuan se nuk janë kurrë ose pothuajse asnjëherë të kënaqur me punën e tyre. Dunning dhe Krueger arritën në përfundimin se sa më i aftë të jetë një punonjës, aq më i lartë është pakënaqësia e tij me punën e tij. Ky fenomen shpjegohet me faktin se inteligjenca e lartë, duke lejuar punonjës efikas Të bësh punë cilësore ju ndihmon të gjeni gabimet dhe të kuptoni kufizimet tuaja, gjë që çon në pakënaqësi me veten.

Artikulli origjinal: Mark Murphy, - Efekti Dunning-Kruger tregon pse disa njerëz mendojnë se janë të shkëlqyeshëm edhe kur puna e tyre është e tmerrshme, Forbes, janar, 2017

Përkthimi: Eliseeva Margarita Igorevna

Redaktori: Simonov Vyacheslav Mikhailovich

Fjalët kyçe: biznes, punë, psikologji, psikologji pune, trajner, stërvitje, karrierë, sukses

Ajo u përshkrua për herë të parë në 1999 psikologë socialë David Dunning (Universiteti i Miçiganit) dhe Justin Kruger (Universiteti i Nju Jorkut). Efekti "sugjeron që ne nuk jemi shumë të mirë në vlerësimin e saktë të vetvetes." Leksioni video më poshtë, i shkruar nga Dunning, është një kujtesë kthjelluese e prirjes së njeriut për të mashtruar veten. "Ne shpesh i mbivlerësojmë aftësitë tona, me rezultatin që një "epërsi iluzore" e përhapur bën që "njerëzit e paaftë të mendojnë se janë të mahnitshëm". për të mbivlerësuar aftësitë e tyre në në masën më të madhe" Ose, siç thonë ata, disa njerëz janë aq budallenj sa nuk e kanë idenë për marrëzinë e tyre.

Kombinoje këtë me dështuar– tendenca e njerëzve të kualifikuar për të nënvlerësuar veten – dhe ne jemi të pjekur për përhapjen epidemiologjike të mospërputhjeve në aftësi dhe pozicione. Por ndërsa "sindroma mashtruese" mund të çojë në rezultate tragjike personale dhe të grabisë botën e talenteve, efektet më të këqija të efektit Dunning-Kruger ndikojnë negativisht tek ne të gjithëve.

Ndërsa egot e fryra luajnë një rol në nxitjen e iluzioneve të kompetencës, Dunning dhe Kruger zbuluan se shumica prej nesh janë të ndjeshëm ndaj këtij efekti në disa fusha të jetës sonë thjesht sepse na mungojnë aftësitë për të kuptuar se sa keq jemi në disa gjëra. Ne nuk i dimë rregullat aq mirë sa për t'i thyer ato me sukses dhe kreativitet. Derisa të kemi një kuptim bazë të asaj që përbën kompetencë në një detyrë të caktuar, mund të mos e kuptojmë as që po dështojmë.

Njerëzit shumë të motivuar dhe me aftësi të ulëta janë problemi më i madh në çdo industri. Nuk është çudi që Albert Einstein tha: "Kriza e vërtetë është një krizë e paaftësisë". Por pse njerëzit nuk e kuptojnë paaftësinë e tyre dhe nga vjen besimi në ekspertizën e tyre?

Fjalimi i animuar i David Dunning në TED-Ed shpjegon efektin e famshëm "Dunning-Kruger", arsyet e epërsisë iluzore dhe keqkuptimit të nivelit të aftësive të dikujt.

Edhe pse Justin Kruger dhe David Dunning e parashtruan këtë fenomen në 1999, ata vunë re këtë sfond historik Ky parim mund të gjurmohet në thëniet e Lao Tzu-së, Konfucit, Sokratit dhe filozofëve të tjerë.

Më poshtë video është transkripti i ligjëratës.

“A je aq i mirë në disa gjëra sa mendon se je? Sa i aftë jeni në menaxhimin e financave tuaja? Po leximi i emocioneve të njerëzve të tjerë? Sa i shëndetshëm jeni në krahasim me njerëzit që njihni? A është gramatika juaj mbi mesataren?

Të kuptuarit se sa kompetentë dhe profesionistë jemi krahasuar me njerëzit e tjerë, jo vetëm që përmirëson vetëvlerësimin. Na ndihmon të kuptojmë se kur mund të ecim përpara duke u mbështetur te zgjidhjet e veta dhe instinktin, dhe kur të kërkoni këshilla nga ana.

Megjithatë kërkime psikologjike tregojnë se nuk jemi aq të mirë në vlerësimin e saktë të vetvetes. Në fakt, ne shpesh i mbivlerësojmë aftësitë tona. Studiuesit për këtë fenomen kanë emër i veçantë: Efekti Dunning-Kruger. Ajo shpjegon pse më shumë se 100 studime kanë treguar se njerëzit demonstrojnë epërsi iluzore.

Ne e konsiderojmë veten më të mirë se të tjerët deri në atë pikë sa shkelim ligjet e matematikës. Kur inxhinierëve të softuerëve në dy kompani iu kërkua të vlerësonin produktivitetin e tyre, 32% në një kompani dhe 42% në tjetrën e vendosën veten në 5 të parët.

Sipas një studimi tjetër, 88% e shoferëve amerikanë i konsiderojnë aftësitë e tyre të vozitjes si mbi mesataren. Dhe këto nuk janë gjetje të izoluara. Mesatarisht, njerëzit priren ta vlerësojnë veten më mirë se shumica e tyre zona të ndryshme, duke filluar nga shëndeti, aftësitë drejtuese, etika dhe më shumë.

Ajo që është veçanërisht interesante është se ata që kanë më pak aftësi priren të mbivlerësojnë aftësitë e tyre më së shumti. Njerëzit me boshllëqe të dukshme në arsyetimin logjik, gramatikën, njohuri financiare, matematikë, inteligjencës emocionale, kryerja e testeve laboratorike mjekësore dhe shahu - të gjithë priren të vlerësojnë kompetencën e tyre pothuajse në nivelin e ekspertëve të vërtetë.

Kush është më i ndjeshëm ndaj keqkuptimeve të tilla? Fatkeqësisht, ne të gjithë kemi, sepse të gjithë kemi xhepa paaftësie që nuk i pranojmë. Por pse?

Në vitin 1999, kur psikologët Dunning dhe Kruger e përshkruan për herë të parë këtë fenomen, ata argumentuan se njerëzit të cilëve u mungojnë njohuritë dhe aftësitë në fusha specifike vuajnë nga një mallkim i dyfishtë. Së pari, ata bëjnë gabime dhe pranojnë vendime të këqija. Dhe së dyti, të njëjtat boshllëqe në njohuri i pengojnë ata të kapin gabimet e tyre. Me fjalë të tjera, interpretuesve të këqij u mungon kompetenca e vërtetë e nevojshme për të kuptuar se sa keq po ecin.

Për shembull, kur studiuesit studiuan pjesëmarrësit në një turne debati në kolegj, 25 përqind e fundit e ekipeve në raundet paraprake humbën pothuajse katër nga çdo pesë gara. Por ata menduan se fituan pothuajse 60%. Pa një kuptim të mjaftueshëm të rregullave të debatit, studentët thjesht nuk mund të kuptonin se kur dhe sa shpesh u rrëzuan argumentet e tyre.

Efekti Dunning-Kruger nuk është një çështje e egos që na verbon për të metat tona. Njerëzit zakonisht i pranojnë të metat e tyre sapo të jenë në gjendje t'i zbulojnë ato. Në një studim, studentët që fillimisht performuan dobët në një kuiz logjik dhe më pas morën një mini-kurs mbi logjikën, ishin mjaft të gatshëm të etiketonin performancën e tyre fillestare si të tmerrshme.

Kjo mund të jetë arsyeja pse njerëzit me përvojë ose kompetencë të moderuar shpesh kanë më pak besim në aftësitë e tyre. Ata dinë mjaftueshëm për të kuptuar se ka shumë që nuk dinë. Ndërkohë, ekspertët zakonisht janë të vetëdijshëm se sa të ditur janë, por shpesh bëjnë një gabim tjetër: supozojnë se të gjithë të tjerët janë gjithashtu të ditur. Si rezultat, njerëzit, qofshin shumë të aftë apo të paaftë, shpesh bien në grackën e vetëperceptimit të pasaktë. Me kualifikime të ulëta nuk mund të shohin gabimet e veta. Dhe kur janë jashtëzakonisht kompetentë, ata nuk e kuptojnë se sa të pazakonta janë aftësitë e tyre.

Pra, nëse efekti Dunning-Kruger nuk është i dukshëm për ata që e përjetojnë atë, çfarë mund të bëjmë për të kuptuar se sa të mirë jemi në të vërtetë. çështje të ndryshme? Së pari, pyesni njerëzit e tjerë dhe mendoni për atë që thonë ata, edhe nëse është e pakëndshme. Së dyti, dhe kjo është shumë më e rëndësishme, vazhdoni të mësoni. Sa më të ditur të bëhemi, aq më pak ka gjasa që të mbeten vrima në kompetencën tonë. Ndoshta gjithçka vjen në shprehjen e vjetër: "Kur grindeni me një budalla, së pari sigurohuni që ai të mos bëjë të njëjtën gjë".