Si tregon Karamzin ndjenjat mes të rinjve. N.M. Karamzin "Liza e varfër". ushqeje brenda vetes të shenjtën...dëshirën për të mirën e përbashkët

Studimi i lajtmotiveve të tregimit

Nëse do ta lexonit me vëmendje, do t'i quani "qerpikët e trashë", peshën e saj, apo edhe mustaqet e saj të vogla me gëzof. Por si duket Anna Karenina? Ju mund të jeni të njohur me personazhin, por kjo nuk do të thotë që në të vërtetë po portretizoni personin. Asgjë nuk rregullohet kështu - asgjë nuk zgjedh kështu.

Shumica e autorëve u ofrojnë personazheve të tyre imagjinar më shumë përshkrime të sjelljes sesa fizike. Edhe nëse spikat autori kur përshkrim fizik, na mbetet një përzierje e turbullt e pjesëve të trupit të humbur dhe detajeve të rastësishme. Anna: flokët e saj, pesha e saj - këto janë vetëm aspekte dhe nuk përbëjnë imazh i vërtetë person.

Këta lexues pohojnë se suksesi i punës trillim varet nga besueshmëria e perceptuar e personazheve. Disa lexues shkojnë më tej dhe e besojnë këtë e vetmja mënyrë Arsyeja që ata mund ta shijojnë romanin është se personazhet kryesore janë lehtësisht të dukshëm.

"Po," thonë ata, "është sikur ajo të qëndronte këtu përballë meje." "Si duket hunda e saj?" Por prit. Ku e mban peshën e saj? Edhe pse Tolstoi nuk lodhet të përmendë duart e holla të Anës. Disa lexues betohen se mund t'i portretizojnë këta personazhe në mënyrë perfekte, por vetëm ndërsa ata janë duke lexuar.

Eksperiment mendimi: Mendoni për nënën tuaj. Personazhi nuk do të hapet aq lehtë. Kur ra në vëmendje, nuk ishte një pamje e këndshme. Personazhet letrare janë fizikisht të paqarta - ata kanë vetëm disa veçori dhe ato veçori vështirë se duken të rëndësishme - ose më mirë, ato veçori kanë rëndësi vetëm në kuptimin që ndihmojnë në qartësimin e kuptimit të personazhit. Përshkrimi i personazhit është një lloj kufizimi.

Është diçka që teksti nuk e shpjegon, që bëhet ftesë për fantazitë tona. Ne mund të paraqesim çdo numër sugjerimesh të tjera për z. E njëjta gjë mund të thuhet për çdo personazh - Nanda nga i njëjti libër ose Anna Karenina. Sigurisht, a nuk është fakt që Anna e tërheq pa ndryshim Vronskin për më shumë sesa thjesht për faktin morfologjik të qenies së saj, të themi, "figurë e plotë"?

Është sjellja e personazheve ndaj të gjithëve dhe gjithçkaje në botën e tyre imagjinare, të përcaktuar, ajo që ka rëndësi në fund të fundit. Edhe pse ne mund t'i mendojmë simbolet si të dukshme, ato janë më shumë si një grup rregullash që përcaktojnë një rezultat specifik. Atributet fizike të një personazhi mund të jenë dekorative, por tiparet e tyre mund të kontribuojnë gjithashtu në kuptimin e tyre.

Në Shën Petersburg, sapo treni ndaloi dhe ajo zbriti, i pari që i tërhoqi vëmendjen ishte i shoqi. O mëshirë! Veshët e Kareninit rriten në raport me pakënaqësinë e gruas së tij. Kështu, këta veshë nuk na tregojnë asgjë se si duket Karenin ose si ndihet Anna.

Dhjetë faqe tekst të shtypur. Por këto dhjetë

Ismaili. Çfarë ndodh kur lexoni rreshtin e parë të Moby-Dick të Herman Melville? Ju jeni duke u vendosur, por nga kush? Me shumë mundësi, ju dëgjoni rreshtin përpara se të fotografoni altoparlantin. Nëse keni mundur të krijoni imazhin e Ismaelit, çfarë dole? Një lloj marinari? A po e fotografoni Richard Budhart, aktorin në adaptimin e John Huston?

Çfarë ngjyre janë flokët e Ismailit? Nëse nuk e prezanton qartë, a do ta lë mënjanë vetëm pjesën, mbajtësin e vendit që thotë "Protagonist, rrëfimtar në vetën e parë"? Ismaili ndoshta të jep një ndjenjë, por nuk është njësoj si ta shohësh. Ndoshta Melville kishte një imazh të veçantë për Ismailin e tij. Ndoshta Ismaili dukej si njeriu që njihte nga vitet e tij në det. Por imazhi i Melville nuk është i yni. Dhe pavarësisht se sa i ilustruar mund të jetë ose jo Ismaili, ne mund të na duhet të rishikojmë vazhdimisht imazhin tonë për të ndërsa libri përparon.

Cila fytyrë i caktoni Ismaelit mund të varet nga lloji i humorit në një ditë të caktuar. Ismaili mund të duket ndryshe nga një kapitull në tjetrin, si, të themi, Tashtego nga Stubb. Ndonjëherë në një shfaqje disa aktorë luajnë një rol. Në këto raste disonancën njohëse, e emocionuar nga disa aktorë, është e dukshme për publikun e teatrit. Por pas leximit të romanit, personazhet e tij i kujtojmë sikur të ishin luajtur nga aktorë të vetmuar.

Dallimi në statusin social

Le të themi se dikush që studion arsimin e mesëm të detyruar na kërkon të rekomandojmë një libër. Më pas ndezim kompjuterin dhe kërkojmë në internet një libër që mund t'ju pëlqejë. Një nga qëllimet kryesore të këtyre faqeve është të zbulojë se përse vepra e një autori konsiderohet e dobishme dhe është me vend që të sugjerohet leximi i saj ose, në shumë raste, të nxisin nxënësit të lexojnë disa nga librat e tyre, d.m.th. nga vjen ky konsensus dhe cilat janë arsyet, letrare apo sociologjike, që na udhëheqin si mësues për të punuar në Sierra.

Praktikisht dhe duke ndjekur informacionin që autori na ofron në faqen e tij të internetit, ai ka zhvilluar të gjitha zhanret, përveç kësaj me shumë sukses si me publikun - të dhënat e shitjeve janë mbresëlënëse, për shembull, ai tashmë ka shitur më shumë se një mijë kopje të tij. vepra "Fushat e luleshtrydheve" - ​​si kritik, jo më kot morëm më shumë se gjashtëdhjetë çmime vetë. të natyrës së ndryshme. Për ta bërë këtë, ne kemi zgjedhur disa nga librat e tij më të njohur.

Shumica e librave të shqyrtuar kanë disa pikat e përbashkëta. Si pikënisje, mund të marrim përkufizimin e Teisidor-it për "letërsinë më të mirë për të miturit". Për autorin do të korrespondojë karakteristikat e mëposhtme. Më vonë do të vërejmë se këto pika etike janë bërë një nga gurët e themelit krijimi tematik i letërsisë që na intereson. Duke u fokusuar në veprën e Sierra-s kryesisht dhe në aspektin e formës, librat e lexuar janë me gjatësi mjaft të ngjashme, me asnjë nga versionet e rishikuara që nuk i kalon 175 faqe, kështu që ne përballemi me një produkt të veçantë letrar, ndoshta pjesërisht, nga vetë botuesit që mund të mendojnë se duhet të kufizojnë numrin e faqeve për një audiencë të caktuar.

Rowling ose në sagën Mayer. Po kështu, mbizotërojnë edhe kapitujt shumë të shkurtër dizajn i thjeshtë fjali, ndonjëherë të thjeshta, me një mbizotërim shumë të dukshëm fjali e thjeshtë. Për sa i përket fjalorit të përdorur, mund ta konsiderojmë atë me funksion të dyfishtë. Së pari, nga pikëpamja mësimore, ato ofrojnë modele leksikore dhe në këtë mënyrë rrisin fjalorin e lexuesve, një nga synimet indirekte të promovimit të leximit. Së dyti, në favor të një procesi identifikimi me lexuesin duke përdorur një fjalor të aksesueshëm, parimisht të përshtatur me fjalorin e përdorur nga publiku i ri, por në rastet që do t'i tregojmë më vonë, autori mund të gabojë nga teprica.

Kjo është një cilësi, një lidhje me një nga karakteristikat më sipërfaqësore të kronotopit roman aventureske dhe romanca e kalorësisë. Nga njëra anë personazhet kryesore janë të mrekullueshëm, nga njëra anë ngjallin admirim dhe nga ana tjetër modelojnë dhe imitojnë këto lloj personazhesh.

Leximi i një poezie të A.S. Pushkin

Duhet të kemi parasysh gjithashtu se publiku kryesor i kësaj lloj vepre zbulon pothuajse gjithçka që tërheq vëmendjen në këtë drejtim, shpeshtësinë me të cilën përshkrimet duken të ngarkuara me erotizëm të ndrojtur, një përbërës, qoftë themelor dhe as i parëndësishëm, për të tërhequr vëmendjen e publikut. atë në kinema, në televizion apo në botën e reklamave. Duke ndjekur këtë logjikë dhe duke pasur parasysh se përballemi me një sërë librash të destinuara dhe të destinuara për të rinjtë, kjo e bën procesin e njohjes dhe identifikimit me personazhet të ngjashëm me lexuesit për nga mosha, shijet dhe zakonet, si dhe ata janë zhytur në komplotin e tyre Jeta e përditshme, jini gjithmonë të saktë.

Kjo arrihet menyra te ndryshme. Shumë sipërfaqësisht mund të vërehet se një prej tyre është fjalori i përdorur teorikisht, edhe pse me rezervat e shprehura tashmë, pranë të rinjve. Një tjetër është shprehja e shpeshtë e çështjeve pranë publikut. Një tjetër është konformimi i personazheve sa më afër lexuesve të mundshëm, ndonjëherë me kritere të bazuara në temë ose me të njëjtat mekanizma që mund të përdoren, për shembull, në reklama. Duke u kthyer te Mendoza dhe duke vëzhguar karakteristikat e paragjuhëve, shohim, për shembull, nëse flasim për veshjet e personazheve, një guaskë të jashtme, por jashtëzakonisht e fuqishme në numrin e temave që rrethojnë mënyrën e veshjes: sipas Knapp, funksionet e veshjes janë dekorimi, mbrojtja, pretendimet seksuale, vetëpohimi, fshehja, identifikimi i grupit dhe një ekspozitë të statusit dhe fuqisë së individit.

Mësimi i leximit jashtëshkollor i bazuar në tregimin e Nagibin "ECHO"

Këtyre kuptimeve duhet shtuar se kultura lidh disa tipare të personalitetit me modën ose me artefakte të caktuara. Për shembull, Argil dhe McHenry studiuan një popullatë studentësh që lidhin syzet me të qenit të zgjuar dhe punëtorë. Megjithatë, dhe duke shkuar pak më tej në këtë çështje, duket se procesi i identifikimit të lexuesit me personazhet arrihet përmes një rruge shumë më komplekse. Një nga konstantet e librave të analizuar të Sierra-s është përdorimi sistematik i estetikës së patosit dhe implikimeve që pëson kjo estetikë me kalimin e kohës, si identifikimi, biografia ose patosi sentimental më i qartë dhe më aktiv.

Siç vëren Beltrant, patosi është "estetika më e rëndësishme që historia ka njohur ndonjëherë". Ky patos duhet kuptuar në kuptimin letrar, megjithëse kuptimi i tij është kompleks dhe ka evoluar ndjeshëm gjatë historisë. Ky term duhet kuptuar në kuptimin e tij letrar dhe joletrar. sens të përbashkët, gjithashtu nuk mund të ngatërrohet thelbi i saj, që nuk është bukuria apo bukuria inteligjente. Fenomeni letrar i patosit, për të cilin do të diskutohet në detaje më vonë, përbëhet nga.

Ndërtoni një hero, patos. Pathos është heroizëm, një mënyrë për të ngritur një personazh që e bën atë hero. Nëse patosi zakonisht zbret në sentimentalizëm, atëherë heroizmi mungon në didaktikën, siç do ta shohim më vonë, dhe nga humori, që përbën replikimin estetik të patosit.