Fjalori i kërkuar për provim në anglisht. Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht: si të përgatiteni dhe çfarë duhet të dini për të shkruarit dhe të folurit

Gjithnjë e më shumë prindërit e nxënësve i drejtohen shkollës sonë me kërkesën për të përgatitur maturantët e ardhshëm për Provimin e Unifikuar të Shtetit. gjuha angleze 2018. Prandaj, vendosëm të shkruajmë një artikull të detajuar në të cilin do t'ju tregojmë se si të përgatiteni për këtë provim: do të shqyrtojmë strukturën e tij dhe do të japim këshilla praktike për dhënien me sukses të çdo pjese të Provimit të Unifikuar të Shtetit, si dhe do të prezantojmë tekstet më të mira dhe burimet online për përgatitjen për këtë test të vështirë.

Çfarë është Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht 2018

Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht 2018 është një provim përfundimtar në shkollë, i cili llogaritet si provim pranimi në universitet, prandaj është kaq e rëndësishme ta kalosh atë me një rezultat të lartë. Për momentin, ky provim nuk është i detyrueshëm, por nëse një i diplomuar do të hyjë në një universitet të specializuar, duhet ta kalojë këtë test.

Sipas strukturës dhe nivelit kompleksiteti i Provimit të Unifikuar të Shtetit ngjashëm me provimin ndërkombëtar FCE. Kjo do të thotë se për të kaluar me sukses, studenti duhet të ketë një nivel (mbi mesataren). Ky është një nivel i lartë, kështu që ne rekomandojmë fillimin e përgatitjes për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht nga klasa e 10-të, pastaj në 2 vjet studenti do të jetë në gjendje të zotërojë të gjithë sasinë e kërkuar të materialit me një ritëm normal.

Në parim, ju mund të përgatiteni për të marrë provimin në 1 vit, por vetëm nëse në momentin e fillimit të përgatitjes studenti tashmë flet anglisht në një nivel (të ndërmjetëm). Nuk e di se çfarë niveli ka maturanti? Pastaj ftojeni të kalojë.

Si mbahet Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht në 2018? Provimi përbëhet nga pjesë me shkrim dhe me gojë, të cilat mbahen në ditë të ndryshme. Në një ditë, nxënësit e shkollës marrin pjesën e shkruar, ajo përfshin seksionet e mëposhtme: dëgjim, lexim, shkrim, gramatikë dhe fjalor. Në total, në këtë ditë maturanti duhet të kryejë 40 detyra në 180 minuta. Një student mund të marrë maksimumi 20 pikë për çdo seksion. Kështu, për këtë ditë mund të shënoni 80 pikë.

Pjesa e dytë - gojore - zhvillohet në një ditë tjetër dhe në dispozicion sipas kërkesës. Ai zgjat vetëm 15 minuta dhe përbëhet nga 4 detyra. Në këtë ditë, një i diplomuar mund të fitojë 20 pikë të tjera. Ne i këshillojmë fuqimisht të gjithë të diplomuarit që të marrin pjesë me gojë: në rast të përgjigjeve të pasuksesshme nuk humbisni asgjë, por në rast të suksesit - fitoni pikë shtesë.

Kështu, një maturant mund të marrë maksimumi 100 pikë në provim. Nota minimale për të kaluar provimin është 22 pikë.

Më poshtë paraqesim një tabelë për konvertimin e rezultateve të Provimit të Unifikuar të Shtetit në anglisht në një sistem me pesë pikë.

Rezultatet e Provimit të Unifikuar të Shtetit publikohen zakonisht 14 ditë pas dhënies së pjesës së dytë të provimit, por në disa raste ato bëhen të njohura pas 12 ditësh. Rezultatet tuaja mund t'i gjeni në faqen zyrtare të Provimit të Shtetit të Unifikuar duke plotësuar të gjitha fushat e kërkuara. Certifikatat e përdorimit të letrës u anuluan në vitin 2014, kështu që tani janë në dispozicion vetëm certifikatat elektronike.

Struktura e Provimit të Unifikuar të Shtetit në Anglisht 2018 dhe parimet për kalimin me sukses të çdo pjese

Në këtë kapitull do t'ju tregojmë në detaje se çfarë detyrash do të duhet të kryejë maturanti në secilën pjesë të provimit. Përveç kësaj, ne do të ofrojmë këshilla nga mësuesit tanë që përgatisin nxënësit e shkollës për të marrë Provimin e Unifikuar të Shtetit. Nga rruga, nëse jeni duke kërkuar për një mësues që do ta përgatisë fëmijën tuaj për provim, kushtojini vëmendje. Ata e bëjnë këtë prej disa vitesh dhe kanë zhvilluar strategjinë e tyre për përgatitje të suksesshme, ata e dinë se çfarë grackash i presin në provim, çfarë gabimesh tipike bëjnë nxënësit e shkollës dhe si të shpëtojnë nga këto gabime.

Si shembull, ne do t'ju paraqesim një version demo të Provimit të Unifikuar të Shtetit në Anglisht, të ofruar nga faqja zyrtare e Institutit Federal të Matjeve Pedagogjike fipi.ru.

Duke dëgjuar

Testi i dëgjimit zgjat 30 minuta dhe përbëhet nga tre pjesë. Dy pjesët e para janë detyrat e para dhe të dyta, përkatësisht, dhe pjesa e tretë janë detyrat nr. 3-9 (nga një listë totale prej 40 detyrash).

Dëgjimi për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht në 2018 përfshin 3 fragmente audio të kombinuara në një regjistrim. Ekzaminuesit e ndezin regjistrimin dhe nuk e ndalojnë deri në fund, por ka pauza midis fragmenteve për të lexuar detyrat dhe për të transferuar përgjigjet në formular. Për çdo përgjigje të saktë në këtë dhe pjesë të tjera të provimit, studenti merr 1 pikë. Le të shohim se çfarë do të duhet të bëjë maturanti për të dëgjuar.

Detyra 1: Janë dhënë 7 deklarata. Nxënësi dëgjon 6 pohime dhe i përputh me pohime, njëra prej të cilave është e tepërt.

6 pikë.

Shembull:

Detyra e të dëgjuarit 1

Detyra 2: Janë dhënë 7 deklarata. Nxënësi dëgjon dialogun dhe përcakton se cilat pohime korrespondojnë me përmbajtjen e dialogut (E vërtetë), cilat nuk korrespondojnë (E gabuar) dhe cilat nuk janë përmendur në të (Nuk është deklaruar).

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e të dëgjuarit 2

Detyra 3: Janë dhënë 7 pyetje, secila prej tyre ka 3 përgjigje të mundshme. Nxënësi dëgjon regjistrimin audio dhe zgjedh përgjigjen e saktë për secilën pyetje.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e të dëgjuarit 3

Këshillat tona:

Kur përgatiteni për provimin, duhet të bëni sa më shumë detyra dëgjimi në formatin e provimit. Në këtë mënyrë, maturanti do të mësohet me leximin e shpejtë të detyrave dhe kapjen e fjalëve kyçe në të folur që do të ndihmojnë në gjetjen e përgjigjes së saktë.
Kur zgjidhni një përgjigje, nuk duhet të mbështeteni në fjalët e përmendura në fjalimin e folësit, por në kuptimin e fjalëve të tij. Kështu, për shembull, në fjalimin e tij ai në një mënyrë ose në një tjetër mund të përmendë të gjitha përgjigjet e detyrës, por nëse thelloheni në atë që u tha, mund të kuptoni se ka vetëm një përgjigje të saktë.

Leximi

Leximi zgjat 30 minuta dhe përbëhet nga 3 pjesë (9 detyra). Ne rekomandojmë të shpenzoni jo më shumë se 10 minuta për secilën pjesë në mënyrë që të plotësoni gjysmë ore të caktuar.

Detyra 1: Ka 7 tekste të shkurtra (3-6 fjali secila) dhe 8 tituj. Ju duhet të lexoni tekstet dhe të zgjidhni titullin e duhur për secilin prej tyre. Në këtë rast, 1 titull do të jetë i tepërt.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e leximit 1

Detyra 2: Jepet një tekst që ka 6 boshllëqe. Më poshtë janë 7 pasazhe, 6 prej të cilave duhet të futen në vend të boshllëqeve.

Pikat maksimale: 6 pikë.

Shembull:

Detyra e leximit 2

Detyra 3: Jepet një tekst i shkurtër dhe 7 pyetje për të. Për çdo pyetje ka 4 opsione përgjigjeje, nga të cilat duhet të zgjidhni 1 të saktë.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e leximit 3

Këshillat tona:

Kur përfundoni detyrën e parë, duhet të kërkoni fjalë kyçe që do të tregojnë kuptimin e tekstit dhe do t'ju ndihmojnë të gjeni titullin e dëshiruar. Për më tepër, shpesh kuptimi kryesor i një paragrafi pasqyrohet në fjalinë e parë, dhe pjesa tjetër jep disa detaje të vogla. Prandaj, në disa raste ju vetëm duhet të lexoni me kujdes fjalinë e parë në mënyrë që të përfundoni detyrën në mënyrë korrekte.
Për të përfunduar me sukses detyrën e dytë, duhet të keni një kuptim të mirë se si janë ndërtuar fjalitë komplekse në anglisht. Fakti është se pjesa që mungon në shumicën e rasteve është pjesë e një fjalie të përbërë ose komplekse. Për shembull, nëse një nxënës kupton se në fjalinë e nënrenditur kush përdoret në lidhje me njerëzit, cilat - objekte dhe ku - vendos, ai do të jetë në gjendje të kryejë me sukses shumicën e detyrave. Gjithashtu duhet të përsëritet, për shembull, që infinitivi përdoret për të shprehur qëllimin.
Në detyrën e tretë, pyetjet renditen sipas radhës së përgjigjes së tyre në tekst. Domethënë, përgjigja e pyetjes së parë do të jetë në fillim të tekstit, dhe jo në mes apo në fund, përgjigja e pyetjes së dytë do të jetë pas përgjigjes së së parës, etj.

Gramatika dhe fjalori

Kjo Seksioni i Provimit të Unifikuar të Shtetit në anglisht 2018 teston njohuritë e maturantit për strukturat gramatikore dhe fjalorin. Nxënësit i jepen 40 minuta për ta plotësuar. Le të shohim se çfarë duhet të bëjë studenti.

Detyra 1: Jepet një tekst në të cilin mungojnë 7 fjalë. Në të djathtë të tekstit janë fjalët që duhet të transformohen gramatikisht (për shembull, vendosni foljen në kohën e duhur) dhe futen në vend të boshllëkut.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Gramatika dhe fjalori, detyra 1

Detyra 2: Jepet një tekst me 6 boshllëqe. Në të djathtë janë fjalët që duhet të transformohen si leksikisht ashtu edhe gramatikisht - për të formuar një fjalë me një rrënjë që përputhet me kuptimin e tekstit.

Pikat maksimale: 6 pikë.

Shembull:

Gramatika dhe fjalori, detyra 2

Detyra 3: Jepet një tekst me 7 boshllëqe. Ju duhet të zgjidhni 1 përgjigje të saktë nga katër të propozuara për secilën prej tyre.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Gramatika dhe fjalori, detyra 3

Këshillat tona:

Shndërrimi i një fjale në pjesën e parë, si rregull, ndodh sipas parimit të mëposhtëm. Nëse ju jepet një folje, ose duhet ta përdorni në kohën e duhur ose ta vendosni formën e saktë zë (aktiv ose pasiv), ose formojnë një pjesëz prej tij. Nëse jepet një mbiemër, duhet ta vendosni në shkallën krahasuese ose superlative. Nëse keni nevojë të ndryshoni një numër, ka shumë të ngjarë që ju duhet ta bëni atë rendor.
Pjesa e dytë teston kryesisht njohuritë e prapashtesave dhe parashtesave, përfshirë ato negative, dhe aftësinë për të formuar pjesë të ndryshme të të folurit nga një fjalë me të njëjtën rrënjë.
Në pjesën e tretë më së shpeshti testohen njohuritë për kombinimet e fjalëve, të ashtuquajturat kolokacione. Për më tepër, nga 4 fjalë, do t'ju duhet të zgjidhni atë më të përshtatshmen në kuptim, domethënë, duhet të dini ndryshimin midis fjalëve të ngjashme dhe të lexoni kontekstin.

Letër

Maturantit i jepen 80 minuta kohë për të shkruar dhe kontrolluar 2 punime me shkrim.

Detyra 1: Jepet teksti i një letre të shkurtër nga një mik që bën pyetje. Nxënësi duhet ta lexojë atë dhe të shkruajë një letër përgjigjeje: përgjigjuni pyetjeve të shokut dhe bëjini atij pyetje.

Vëllimi: 100-140 fjalë.

Pikat maksimale: 6 pikë.

Shembull:

Letra, detyra 1

Një letër drejtuar një miku është shkruar në një stil joformal. Struktura e kësaj pune është si më poshtë:

Bërja e një "kapele"
Në këndin e sipërm të djathtë shkruajmë adresën: në rreshtin e sipërm tregojmë qytetin, poshtë tij - vendin e banimit. Nuk ka nevojë të shkruani rrugën dhe numrin e shtëpisë: Kjo mund të konsiderohet si zbulim i informacionit konfidencial, edhe nëse adresa është fiktive.
Pas adresës, kaloni 1 rresht dhe shkruani datën kur është shkruar letra në të njëjtin këndin e sipërm djathtas.
Më pas, si zakonisht, në të majtë shkruajmë një adresë joformale: I dashur Tom/Jim (emri do të jepet në detyrë). Është e papranueshme të shkruash Përshëndetje këtu. Pas adresës, vendosni një presje dhe vazhdoni të shkruani tekstin e letrës në një rresht të ri.
Teksti i letrës
Fillojmë të shkruajmë çdo paragraf me një vijë të kuqe.
Në paragrafin e parë, duhet të falënderoni mikun tuaj për letrën që keni marrë (Faleminderit shumë për letrën tuaj të fundit) dhe të kërkoni falje që nuk keni shkruar më parë (Më falni që nuk kam qenë në kontakt për kaq gjatë). Ju gjithashtu mund të përmendni disa fakte nga letra që keni marrë.
Në paragrafin e katërt, ju duhet të përmblidhni - informoni se jeni duke përfunduar letrën (duhet të shkoj tani! Është koha për shfaqjen time të preferuar televizive) dhe ofroni të mbani kontakt (Kujdes dhe mbani kontakt!) .
Fundi i letrës
Në fund, duhet të shkruani një frazë të fundit klishe, e cila gjithmonë pasohet nga një presje: Të gjitha të mirat, Urimet më të mira, etj.
Në rreshtin tjetër, nën këtë frazë, ju tregoni emrin tuaj.

Detyra 2: Jepet një deklaratë (zakonisht e diskutueshme). Maturanti shkruan një ese në të cilën diskuton këtë temë, shpreh këndvështrimin e tij dhe gjithashtu jep një mendim të kundërt dhe shpjegon pse nuk pajtohet me të.

Vëllimi: 200-250 fjalë.

Pikat maksimale: 14 pikë.

Shembull:

Letra, detyra 2

Eseja është shkruar në një stil neutral dhe përbëhet nga 5 paragrafë:

Hyrje: ne formulojmë temën-problemin dhe menjëherë tregojmë se ekzistojnë dy këndvështrime të kundërta.
Mendimi juaj: ne shprehim këndvështrimin tonë (një) për këtë çështje dhe japim 2-3 argumente që e vërtetojnë atë.
Mendime të kundërta: shkruajmë 1-2 këndvështrime të kundërta dhe japim argumente në favor të ekzistencës së tyre.
Ne shprehim mosmarrëveshje: shpjegojmë pse nuk pajtohemi me këndvështrimet e mësipërme dhe japim argumente në mbrojtje të mendimit tonë. Megjithatë, ata nuk duhet të përsërisin argumentet nga pika 2.
Përfundim: Ne nxjerrim një përfundim mbi temën, theksojmë se ka këndvështrime të ndryshme dhe në fund konfirmojmë këndvështrimin tonë.

Këshillat tona:

Qëndroni në vëllimin e kërkuar. Lejohet të devijoni me 10% nga numri i caktuar i fjalëve, domethënë mund të shkruani nga 90 në 154 fjalë në një letër dhe nga 180 në 275 në një ese. Nëse një maturant shkruan të paktën 1 fjalë më pak (89), atij do t'i jepet 0 pikë për detyrën. Nëse kufiri tejkalohet, ekzaminuesi do të numërojë 140 fjalë në një shkronjë ose 250 në një ese dhe do ta vlerësojë atë dhe do të zbresë pikë për punë të papërfunduara, hartimin e detyrave, zbulimin e temës, etj.
Shmangni paragrafët që përbëhen nga një fjali që ju duhet të plotësoni dhe justifikoni secilin nga mendimet tuaja. Për ta bërë këtë, ju mund të përdorni konstruksionet Sipas mendimit tim, unë besoj, etj.
Monitoroni stilin e punës me shkrim: shprehje bisedore si Guess what? ose Më uroni fat!, por në një ese është më mirë t'i përmbahemi një stili më formal. Është e rëndësishme të mos e teproni me "joformalitetin": të gjitha llojet e shprehjeve të pusit, shkakut dhe zhargonit janë të papranueshme.
Përdorni fjalë lidhëse, ato e bëjnë tekstin logjik dhe ju lejojnë të plotësoni ose krahasoni fjali.

Fjalimi gojor

Pjesa me gojë e provimit është më e shkurtra, zgjat vetëm 15 minuta. Maturanti duhet të kryejë deri në 4 detyra, për të cilat mund të marrë maksimumi 20 pikë. Studenti dorëzon detyra para një kompjuteri, përgjigjet e tij regjistrohen duke përdorur një kufje dhe në ekran shfaqet numërimi mbrapsht i kohës. Në audiencë ka një organizator që monitoron ecurinë e provimit.

Detyra 1: Teksti i njohur shkencor shfaqet në ekran. Në 1,5 minuta ju duhet të përgatiteni dhe në 1,5 minutat e ardhshme lexoni me zë të lartë në mënyrë ekspresive.

Koha e drejtimit: jo më shumë se 3 minuta.

Pikat maksimale: 1 pikë.

Shembull:

Të folurit gojor, detyra 1

Koha e drejtimit: rreth 3 minuta.

Pikat maksimale: 5 pikë.

Shembull:

Të folur me gojë, detyra 2

Detyra 3: Shfaq 3 foto. Ju duhet të zgjidhni 1 dhe ta përshkruani atë sipas planit të propozuar pikërisht atje në detyrë.

Koha e drejtimit: rreth 3.5 minuta.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Të folur me gojë, detyra 3

Detyra 4: Jepen 2 foto. Është e nevojshme t'i krahasoni ato, të përshkruani ngjashmëritë dhe ndryshimet dhe të shpjegoni pse tema e zgjedhur është afër maturantit.

Koha e drejtimit: rreth 3.5 minuta.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Të folurit gojor, detyra 4

Këshillat tona:

Përfitoni trajner online për pjesën me gojë të provimit në faqen e internetit injaz.ege.edu.ru. Ai simulon plotësisht provimin, kështu që do të njiheni me formatin dhe do të kuptoni saktësisht se çfarë duhet të bëni, në cilën orë të takoheni, etj.
Për të praktikuar pjesën e parë të provimit ju duhet merrni tekste për tema të ndryshme dhe mësoni t'i lexoni me shprehjen e duhur: fjalimi duhet të ketë pauza, stres logjik, intonacion natyror. Përveç kësaj, maturanti duhet ta plotësojë atë për një minutë e gjysmë, sepse rezultati zvogëlohet nëse teksti nuk lexohet deri në fund. Sidoqoftë, as nuk mund të nxitoni, sepse nuk është shpejtësia e leximit që po testohet, por aftësia për të lexuar tekstin në mënyrë ekspresive.
Për të përfunduar me sukses detyrën e dytë, ju duhet Mësoni të bëni pyetje teksteve të ndryshme. Në parim, detyra në vetvete është elementare, shumica e gabimeve shoqërohen me humbjen e një foljeje ndihmëse ose përputhjen e saj të gabuar me një emër. Ky problem mund të zgjidhet lehtësisht duke përsëritur ushtrimet e shkrimit të pyetjeve.
Në detyrën e tretë, i testuari duhet të zgjedhë 1 foto nga 3 të propozuara dhe ta përshkruajë atë. Këtu është këshilla jonë kryesore - lexoni me kujdes detyrën. Fakti është se ndryshon pak çdo vit, kështu që mësoni të përgjigjeni sipas formulimit të 2018. Në vitin 2018, maturantët do të duhet t'i përshkruajnë një fotografi një miku, domethënë monologu duhet t'i drejtohet atij. Përveç kësaj, është e nevojshme përgjigjuni të gjitha pyetjeve në detyrë, për shembull, nëse thotë se ku dhe kur është bërë fotografia, duhet t'u përgjigjeni të dyja pyetjeve - ku dhe kur. Në fillim, duhet patjetër të tregoni se për cilën foto do të flasim (kam zgjedhur numrin e fotos...). Mos harroni gjithashtu për atë hyrëse (Doni të hidhni një sy në foton time? / Unë do të doja t'ju tregoja një foto nga albumi im i fotografive.) dhe atë të fundit (Kjo është e gjitha për momentin. / Shpresoj ju pëlqeu fotografia ime.) fraza që e bëjnë të folurin logjik.
Në detyrën e katërt që duhet të bëni fokusi kryesor i fjalimit është në krahasimin e fotografive, dhe jo përshkrimi i tyre. Në këtë rast është e nevojshme përdorni klishe të të folurit: Fotografia e parë përshkruan... ndërsa/ndërsa fotografia e dytë përshkruan..., Ndryshimi kryesor është se..., Në krahasim me foton e parë, kjo... etj. Më shumë klishe të ngjashme të të folurit mësoni me tonë artikulli "Krahasoni dhe krahasoni frazat".

Tekste shkollore dhe faqe interneti për përgatitjen për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht 2018

Tani jeni njohur me strukturën e provimit dhe kuptoni se maturantët do të përballen me një provë të vështirë. Megjithatë, ju mund ta kaloni Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht në vitin 2018 lehtësisht dhe me sukses nëse përgatiteni mirë për të paraprakisht. Dhe në këtë studenti do të ndihmohet, para së gjithash, nga një mësues i mirë, si dhe burime për përgatitjen për këtë provim. Ne dëshirojmë t'ju prezantojmë me disa tekste shkollore dhe faqe interneti që mësuesit tanë përdorin kur përgatitin studentët e tyre për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Merrni parasysh të paktën disa prej tyre.

Seria e teksteve shkollore Macmillan Exam Skills for Rusia përfshin libra mbi përgatitjen për secilën pjesë të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Me tekste dhe ushtrime autentike, ky serial është ndër më të mirët për përgatitjen e provimeve. Këta libra janë mjaft të ndërlikuar, kështu që ne rekomandojmë t'i studioni ato për nxënësit e shkollës me të paktën një nivel mesatar.
"Opsionet standarde të provimit për Provimin e Unifikuar të Shtetit, redaktuar nga Verbitskaya" - ekzistojnë në variacione të ndryshme dhe përfshijnë detyra standarde të Provimit të Unifikuar të Shtetit me përgjigje. Duke përdorur librin, mund të kontrolloni se sa mirë është i përgatitur një i diplomuar për të marrë provimin.
fipi.ru është faqja zyrtare e Institutit Federal të Matjeve Pedagogjike, e cila paraqet një bankë të madhe detyrash standarde për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Në faqen e specifikuar, klikoni në mbishkrimin "Anglisht" dhe në skedën që hapet në të majtë, zgjidhni aftësinë që dëshironi të stërvitni. Ju lutemi vini re: nuk ka përgjigje për detyrat në sit, prandaj, për t'u siguruar që përpjekjet e të diplomuarit të mos humbasin, ju këshillojmë të studioni me mësuesin dhe t'i paraqisni atij detyrat e përfunduara për kontroll.

Mësuesja jonë Natalya ka përgatitur tashmë dhjetëra studentë të shkëlqyeshëm për Provimin e Unifikuar të Shtetit në anglisht në artikullin e saj "Provimi, bëhu i mirë me mua, ose Si të kalosh me sukses Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht", ajo ndan përvojën dhe këshillat e saj personale për; të diplomuarit.

Pra, tani mund të imagjinoni sasinë e punës dhe të dini sekretet e kalimit me sukses të Provimit të Unifikuar të Shtetit në anglisht. Të gjithë maturantëve ju urojmë provime të lehta dhe rezultate të larta! Dhe nëse nuk keni gjetur ende një mësues të përshtatshëm, regjistrohuni me ne në.

Çfarë duhet pasur parasysh gjatë kryerjes së detyrave B11 - B16 (Fjalëformimi)?

Kur kryeni këtë detyrë, kontrolloni aftësitë e fjalëformimit- njohuri për përbërjen e fjalës dhe metodën kryesore të fjalëformimit. ngjitjet, d.m.th. formimi i fjalëve duke përdorur parashtesa dhe prapashtesa.

Pasi të lexoni fjalinë, përkthejeni atë në Rusisht dhe përcaktoni cila pjesë e ligjëratës mungon. Ky mund të jetë një emër, folje, forma foljore (, pjesore), mbiemër, ndajfolje, përemër, numëror. Për shembull, nëse është një emër, atëherë boshllëkut mund t'i paraprihet një artikull ose një artikull ose një mbiemër, nëse është një ndajfolje, atëherë zakonisht vjen pas foljes, etj.
Përcaktoni nëse fjala ka vlerë negative ose pozitive. Në rastin e një kuptimi negativ, duhet të zgjidhni një parashtesë ose prapashtesë negative që përputhet me fjalën.
Tjetra, duhet të ndryshoni fjalën në të djathtë dhe që korrespondon me hendekun në formën e dëshiruar. Për shembull, në fjali “Ishte një makinë në shkallë të gjerë, e kontrolluar nga programi, e cila mund të bënte një _____ shumë komplekse. LLOGARIT » fjala që mungon është emër, pasi hendekut i paraprin një mbiemër me një artikull. Artikulli i pacaktuar tregon se fjala që mungon - një emër njëjës - « llogaritje » .
Pas përfundimit të detyrave, lexoni përsëri të gjithë tekstin për t'u siguruar që formularët janë të saktë. Transferoni përgjigjet tuaja në Fletën e Përgjigjeve.

Kini parasysh!!!

Për t'u përgatitur për detyrat B11-B16, përsëritni parashtesat dhe prapashtesat që përdoren për të formuar pjesë të ndryshme të të folurit. Ju mund të përdorni burimet e mëposhtme:

Sigurohuni që të plotësoni ushtrimet mbi rregullat e formimit të fjalëve në tekstin tuaj shkollor. Ju gjithashtu mund të përdorni burime në internet:

Cila është strategjia për përfundimin e detyrave A22–A28 (niveli i avancuar)?

Kërkimet A22-A28 referojuni detyrave të nivelit më të lartë. Gjatë kryerjes së tyre, testohen njohuritë e fjalorit anglez, me theks në kombinueshmëria e fjalëve. Ju ofrohet një tekst me boshllëqe; për çdo fjalë që mungon është paraqitur zgjedhje e shumëfishtë e katër njësive leksikore.

Lexoni të gjithë tekstin për të kuptuar përmbajtjen e përgjithshme të tij. Shikoni fjalët e mundshme plotësuese të boshllëkut.

Për shembull, për një fjali « Ajo ishte gjithashtu i emocionuar te bëj ndonjë _______ se mëngjes » Ju sugjerohen fjalët e mëposhtme: A) detyrat e shtëpisë ; B) amvisëri ; IN) punët e shtëpisë ; G) amvise . Ne përjashtojmë menjëherë opsionet B) Dhe G): amvisëri - amvisëri, shtëpi, amvisëri; amvise – amvisëri . Për të zgjedhur opsionin e duhur nga dy të mbeturit, duhet të dini kuptimin e fjalëve: A) detyrat e shtëpisë Dhe IN) punët e shtëpisë . Detyrë shtëpie – detyrat e shtëpisë, mësimet, detyrat e shtëpisë. Punët e shtëpisë - punët e shtëpisë, punët e shtëpisë. Prandaj, opsioni i duhur është punët e shtëpisë : Ajo ishte shumë e emocionuar për të bërë ndonjë punë shtëpie .

Pas përfundimit të detyrave, transferoni përgjigjet tuaja në Fletën e Përgjigjeve.

Kini parasysh!!!

Sigurisht, për të përfunduar detyra me kompleksitet të shtuar duhet të keni fjalor i mirë. Duhet ditur përputhshmëria leksikore fjalët

Për të përfunduar me sukses detyrat me kompleksitet të shtuar, duhet të përsërisni pjesë të tekstit shkollor, të cilat paraqesin fjalor tematik, folje frazore, fraza të vendosura, frazat parafjalore. Është e nevojshme të praktikoni duke bërë ushtrime me zgjedhje e shumëfishtë. Për ta bërë këtë, ju gjithashtu mund t'i referoheni burimeve në internet:

Ju gjithashtu duhet të keni aftësi të mira drejtshkrimore. Mos harroni se nëse bëhet një gabim drejtshkrimor, opsioni i përgjigjes nuk do të numërohet. Si të mësoni të shkruani pa gabime drejtshkrimore? Mënyra më e mirë është të shkruani diktime. Për shembull, mund të mësoni përmendësh një fragment teksti nga një libër shkollor në anglisht dhe më pas ta riprodhoni me shkrim, duke e folur me zë të lartë. Kontrolloni tekstin e shkruar me origjinalin.

Në artikull, mësuesi i anglishtes Otradnoye jep rekomandime se si të fitoni fjalorin e nevojshëm për të kaluar Provimin e Unifikuar të Shtetit.

Është e pamundur të kalosh me sukses Provimin e Unifikuar të Shtetit në anglisht pa një fjalor të caktuar. Kjo është plotësisht e kuptueshme dhe nuk ka asgjë për të diskutuar këtu. Ka vetëm dy pyetje: cili fjalor specifik kërkohet dhe si mund të fitohet ai?

Askush nuk e di një përgjigje të qartë për pyetjen e parë të parashtruar, sepse ajo nuk ekziston.

Por për pyetjen e dytë mund të thuhen gjëra më të qarta.
Së pari, në një vit si ky fjalorin mund të fitohet me një përpjekje të tillë që kjo detyrë është pothuajse e pamundur, veçanërisht për një adoleshent modern. Periudha optimale për marrjen e një furnizimi të mjaftueshëm të fjalëve angleze është tre vjet, por është e qartë se sa më shpejt të fillojë përgatitja e synuar, aq më mirë.
Çfarë dua të them kur them "përgatitje e fokusuar"? Ju mund t'i tregoni studentit detyrat tipike të Provimit të Unifikuar të Shtetit në Anglisht ose Provimin e Shtetit dhe të shpjegoni kërkesat për të mësuar fjalët angleze që ata imponojnë.

1 Foljet duhet të mësohen me parafjalën përkatëse, ose parafjalët, nëse ka disa prej tyre. Shembuj:
varet nga = varet nga
Kërkoj = kërkoj
shikoj = shikoj

2 Mësoni mbiemrat me parafjalë:
Shembuj:
I famshëm për = i famshëm për
i zemëruar me = i zemëruar me
Popullor me = popullor me

3 Sigurohuni që të kombinoni fjalët angleze në grupe, duke u përgatitur për pjesën e formimit të fjalëve të testit tashmë në nivelin e memorizimit të fjalëve.
Shembuj:
Dakord me/në
nuk pajtohem = nuk pajtohem
marrëveshje = marrëveshje
i pëlqyeshëm = i këndshëm,
pranueshëm për (standardet) = takim (standarde),
dakord = dakord

Rrugët për të mësuar në mënyrë efektive anglisht, si dhe çdo gjuhë tjetër, janë, në fakt, të njohura. Pyetja e vetme është se ata në mënyrë të pashmangshme kërkojnë investimet e tyre. Është dëshira për të gjetur një metodë magjike që ju lejon të mësoni anglisht në përgjithësi, dhe fjalët angleze në veçanti, që shpesh është një pengesë për shumë njerëz.
Nuk ka asnjë metodë më të mirë për të mësuar fjalët angleze, edhe nëse po flasim për një person individual. Mësimi me çdo metodë është i pashmangshëm dhe, si rezultat, një rënie në efektivitetin e saj. Metoda më e mirë një kombinim i metodave të ndryshme duket të jetë i mundur.

Për shembull, ju përdorni karta klasike, ku një fjalë në anglisht shkruhet në njërën anë, një përkthim në anën tjetër dhe një fjali shembull. Ju mund ta kombinoni këtë metodë me disa programe kompjuterike, të tilla si Learn Words ose ABBYY Lingvo Tutor. Si një komponent i tretë, ka kuptim të shikoni shërbimet në internet për të mësuar fjalët angleze, për shembull, LingQ. Studenti i fjalëve nuk duhet të humbasë freskinë e perceptimit - ky është i vetmi parim konstant, gjithçka tjetër i nënshtrohet ndryshimeve dinamike.

Dhe një konsideratë më e dukshme, megjithatë, shpesh neglizhohet. Kur mësoni fjalët angleze, sigurohuni që të vlerësoni rëndësinë e fjalës. Për më tepër, një vlerësim i tillë duhet të konsistojë në rëndësinë e fjalës posaçërisht për ju, dhe shpeshtësinë e saj objektive. Motorët e kërkimit në internet do t'ju ndihmojnë të vlerësoni këtë të fundit. Si mund të bëhet kjo është përshkruar nga unë në artikullin "Kërkimi në internet si një mjet për të kontrolluar shpeshtësinë e fjalëve".

Kushtet moderne të shpërthimit të informacionit, natyrisht, lënë gjurmë në studimin e gjuhëve në përgjithësi, dhe anglishten në veçanti. Ato kërkojnë që studenti të marrë një pozicion shumë më aktiv dhe të ketë një ndikim më të madh në procesin e të mësuarit se më parë. Më shumë kreativitet nëse dëshironi. Në fund të fundit, e gjithë kjo synon rritjen e efikasitetit të mësimit të anglishtes. Organizimi i duhur i procesit do të zvogëlojë kostot dhe do të zvogëlojë kohën e trajnimit, gjë për të cilën ne të gjithë përpiqemi.

“Ky... kalakaja e vogël... më vodhi një rubla olimpike! Ai duhet të dërgohet menjëherë në klinikë për eksperimente!”

Dhe pyetja se si të përgatitesh për detyrat 32-38 nga seksioni "Gramatika dhe Fjalori" i Provimit të Unifikuar të Shtetit në Anglisht, më vodhi shumë qeliza nervore dhe truri. Dhe në këtë artikull do të shpjegoj se kush është fajtor, pse dhe çfarë të bëjë me këtë detyrë. Unë gjithashtu do të jap këshilla për përgatitjen dhe do të rekomandoj tekste shkollore që do të ndihmojnë në këtë përgatitje.

Informacione të përgjithshme

Pas leximit të tij, është e qartë se edhe pse përdoret për të kundërvënë dy ide brenda një fjalie dhe nuk ndahet me presje. Megjithatë, megjithatë qëndron në fillim të një fjalie dhe ndahet me një shenjë pikësimi. Natyrisht, përgjigjuni #1.

NË detyra 34 Do t'ju duhet njohuri për seritë sinonimike thuaj, fol, fol, trego (këto sinonime po bëhen klasike; i kam parë në teste më shumë se një herë). Ky dallim shpjegohet mirë Sergej Chernyshev. Përveç informacionit që ai ndan në video, i bëj studentët të mësojnë disa kombinime të zakonshme me këto folje (si trego dallimin, thotë ora). Ato mund të merren nga libri i Provimit të Unifikuar të Shtetit të Muzlanova. Seksioni "Gramatika dhe fjalori".

Tani le të shohim kuptimin e fjalisë me një boshllëk dhe kuptimi i fjalisë na shikon - "ekspertët i thanë inxhinierit të harronte këtë ide." Pasi të njiheni me ndryshimin midis sinonimeve, është e qartë se thuaj ose thuaj janë të përshtatshme në kuptim. Por nëse boshllëku që përmban tha, atëherë pas tij duhet të ketë një parafjalë përpara mbledhjes - tha TO Roebling. Prandaj, ne zgjedhim nr. 2, tha.

NË detyra 35 nxënësi “kapet” duke ditur ose duke mos ditur idiomën “thellë në zemër”. Si do ta përkthenim në Rusisht? Ndoshta ekuivalenti i saj është shprehja "thellë në shpirt", kështu që mbiemri thellë sugjeron veten si një kalim. Idiomat larg, plot, gjatë - "larg, plot, gjatë në zemër" nuk do të më ngjallnin besim.

NË numri 36 përsëri sinonime, me dy grupe – bashko/bashko, ndaj/nda. Ato kanë kuptime të ndryshme - dy të parat nënkuptojnë bashkim, dy të fundit nënkuptojnë ndarje. Le t'i kushtojmë vëmendje asaj që vjen pas hendekut - "... ëndrra e tij me dikë tjetër." Nuk ka gjasa që unë ta bashkoj ëndrrën, përkundrazi do ta ndaj me dikë. Rrjedhimisht, zgjedhja ngushtohet për të ndarë dhe ndarë. Këtu do t'ju duhet njohuri për përputhshmërinë e fjalëve (Unë do t'ju tregoj se si ta merrni këtë njohuri sekrete më poshtë, në paragrafin për përgatitjen).

Nga rruga, ju mund të kërkoni pajtueshmërinë në Google (mjerisht, jo gjatë provimit). Shkruani ndarjen e një ëndrre në fushën e kërkimit. Pyetja e vetme që u shfaq ishte ndarja e një ëndrre në rrokje, fjalë për fjalë - ndani fjalën "ëndërr" në rrokje.

Roebling nuk kishte gjasa të angazhohej në ekzaminime filologjike, kështu që le të gërmojmë më tej dhe të shohim fjalën ndarje. Sapo futim shkronjën e parë të fjalës ëndërr, shfaqet një aluzion nga Google, ku në vend të parë është kombinimi i dëshiruar i share a dream. Përgjigja e saktë është nr. 3.

Detyra 37 përsëri teston njohuritë për kontrollin e foljes, për më tepër, foljen pas së cilës mund të vijë. Hapni fjalorin - sukses IN, trajtuar smth, mirëmbajtur smth, menaxhuar TO. Opsioni i saktë është nr. 4.

Dhe në numri 38 përsëri fraza e vendosur– ... hera e parë. “Si e virgjër, hej! e prekur për herë të parë…” Madonna këndoi në kokën time dhe gjeta përgjigjen e duhur. Dhe për ata që nuk kënduan, do të duhet të mbani mend ose ta merrni me mend! Përgjigjja #4, për.