Lloji i hapur i rrokjes në anglisht. Rregullat për leximin e zanoreve a dhe e në rrokje të hapura dhe të mbyllura dhe kombinimi i tyre

Merrni parasysh rrokjen e hapur dhe të mbyllur in anglisht. Siç e kuptoni tashmë, leximi i zanoreve në anglisht është i lidhur ngushtë me këtë koncept.

Çështja kryesore këtu është se zanoret mund të shqiptohen ndryshe në varësi të cilës rrokje janë të pranishme. Në anglisht ka vetëm dy rrokje: të hapura dhe të mbyllura.

Rrokje e hapur në anglisht

Çfarë është rrokje e hapur? Kjo është rrokja që përfundon me një zanore (zakonisht e, por ajo vetë nuk shqiptohet). Në një rrokje të tillë, shkronjat zanore lexohen vetëm siç quhen në alfabet (shih tabelën nr. 1).

🔊m e [M DHE:] "për mua";
🔊n i ce [H AI C] "i këndshëm";
🔊sk y [SK AI] "qielli";
🔊s o da [CO U DE] "pije e gazuar".

Rrokje e mbyllur në anglisht

Së fundi, le të shohim zanoret në një rrokje të mbyllur. Këtu shqiptimi i tyre mund t'ju duket më i njohur, ndoshta me përjashtim të shkronjës u, i cili shqiptohet si një tingull i ngjashëm me [A]. Një letër a- [E] (shih tabelën nr. 2).

🔊l i fq[L DHE P] “buzë”;
🔊b u t[B A T] “por”;
🔊fq e t [P E T] "kafshë shtëpiake";
🔊h o t [X RRETH T] "nxehtë".

Koment: Bashkëtingëlloret në fund të fjalëve në një rrokje të mbyllur nuk janë të përkushtuara, si në rusisht. Pra, ne shkruajmë "bri" dhe shqiptojmë [ROK]. Nuk ka një gjë të tillë në anglisht, përndryshe do të kishte konfuzion:

🔊Mama d [UNË D] "i çmendur" - 🔊Mama t [UNË T] "qilim".

Kombinimet e shkronjave me shkronja kërkojnë vëmendje të veçantë r(shih tabelën nr. 3):

Shembuj fjalësh me rrokje nga tabela:

🔊 bar[BA:] "bar";
🔊ajo[HYO:] "ajo"
🔊bredhi[FYO:] “bredh”;
🔊 për[FO:] "për" ;
🔊lesh[FYO:] “lesh”;
🔊 Byrne [BY:N] "Byrne" (emër i duhur).

Vetë letra r nuk shqiptohet, por zanorja që i paraprin kërkon shumë kohë për t'u shqiptuar.

Para se të fillojmë të kuptojmë se çfarë është një rrokje e hapur dhe e mbyllur, do të doja t'ju paralajmëroja menjëherë - në gjuhën angleze, rregullat e leximit kanë aq shumë përjashtime sa është më mirë të mbani mend leximin sa më shumë që të jetë e mundur. më shumë fjalët dhe lexoni pjesën tjetër me analogji.

Por në shkollë mësojnë rregullat dhe japin nota... Për të zbatuar drejt rregullat, le të kuptojmë fillimisht rrokjet.

Në anglisht, ashtu si në rusisht, fjalët ndahen në rrokje. Shumë shpesh, për të lexuar saktë një zanore në një rrokje, është e nevojshme të përcaktohet lloji i rrokjes - një rrokje e hapur ose e mbyllur.

Le të marrim të zakonshmen Fjalë ruse « libër"Le ta ndajmë atë në rrokje: LIBRI. Të dy rrokjet përfundojnë me një tingull zanor, që do të thotë të dy rrokjet HAPUR.

Le të marrim fjalën " kurth", ndajeni në rrokje: KURT. NË në këtë shembull të dyja rrokjet përfundojnë me një bashkëtingëllore, që do të thotë të dyja MBYLLUR.

Por përcaktoni rrokjen rrokje angleze jo aq e thjeshtë sa në rusisht. Tipike fjalë angleze përmban 2, maksimumi 3 rrokje, kështu që gjetja e një rrokjeje nuk është e vështirë.

Nëse e merrni fjalën emri, atëherë mund të mendoni se ka 2 rrokje, por të gjithë e dimë që lexohet, domethënë është një rrokje. Le të hedhim një vështrim më të afërt se pse gjithçka është në këtë mënyrë.

Rrokje e hapur
1. Nëse në një rrokje nuk ka bashkëtingëllore pas një zanoreje.
Për shembull: shko, jo, më parë, moj, hi, bëhu, ​​unë.
2. Nëse pas një zanoreje ka menjëherë një “e” në fund të fjalës
Për shembull: byrek, gënjeshtër, shputë, blu, bye, bojë.
3. Nëse ka një bashkëtingëllore, por menjëherë pas saj vjen një zanore “e heshtur”, e cila nuk lexohet.
Për shembull: emri, tehu, merr, këto, imja, koha, lloji.
3. Pas një zanoreje të theksuar - bashkëtingëllore+le
Për shembull: tryezë, fisnike.

Mbani mend!!! Në një rrokje të hapur lexohen zanoret Gjithashtu, siç quhen në .


Rrokje e mbyllur
Nëse një rrokje përmban një ose më shumë shkronja bashkëtingëllore pas një zanoreje (përveç shkronjës r).
Për shembull: keq, mace, veteriner, rrip, ndalesë, kamp, ​​betejë, fund, qendër, rozë.


Por në anglisht ka zanore dhe bashkëtingëllore "të ndërlikuara". Ato mund të lexohen ndryshe në varësi të vendndodhjes së tyre në fjalë.

Rrokje e mbyllur. Në një rrokje të mbyllur, një zanore e theksuar ndiqet nga një ose më shumë bashkëtingëllore (përveç r një zanore në një rrokje të mbyllur përcjell një tingull të shkurtër);

Shembull fjalësh me tip i hapur rrokjet
  • stilolaps - [ stilolaps ] - pendë
  • mace - [ kæt ] - mace

Ekzistojnë katër lloje rrokjesh në anglisht, më shumë për këtë. Llojet e rrokjeve

Rregulla për leximin e zanoreve në rrokje të hapura dhe të mbyllura.

Rregullat më të zakonshme për leximin e zanoreve angleze janë rregullat për leximin e tyre në katër lloje rrokjesh.

Zanoret i dhe y, si të thuash, dyfishojnë njëra-tjetrën (në kuptimin e rregullave për leximin e tyre). Shkronja y gjendet kryesisht në fund të fjalëve, dhe shkronja i gjendet në mes të fjalëve dhe pothuajse kurrë në fund.

1 Lexim alfabetik, d.m.th. shqiptimi, që i përgjigjet emrit shkronjat në alfabet kanë zanore vetëm në llojin e dytë të rrokjes, e cila quhet edhe e hapur sepse mbaron me zanore.

2 Një rrokje mbyllet nëse një zanore pasohet nga një ose më shumë bashkëtingëllore.

3 Në fjalë shumërrokëshe sipas rregullave rrokjet angleze një bashkëtingëllore, duke e gjetur veten në kufirin e rrokjeve midis zanoreve të lexueshme, kalon në rrokjen tjetër. Për shembull, në fjalën djalosh [ læd] djalë, bashkëtingëllorja d i referohet rrokjes së parë dhe të vetme, duke e "mbyllur" atë. Në fjalën zonjë [ ˈleɪdi ] Zonja e njëjta bashkëtingëllore i përket rrokjes së dytë, ndërsa e para mbetet e hapur.

4 Nëse ka dy ose më shumë bashkëtingëllore në kufirin e rrokjeve, atëherë të paktën njëra prej tyre shkon domosdoshmërisht në rrokjen e mëparshme, duke e bërë atë të mbyllur: shkëlqyeshëm [ ˈsplɛndɪd ] madhështore, luksoze.

Kjo vlen edhe për rastet kur kombinimet e bashkëtingëlloreve prodhojnë vetëm një tingull: qesharak [ ˈfʌni] qesharake, zbavitëse biletë [ ˈtɪkɪt ] biletë, kupon

Kufiri i rrokjes më pas kalon drejtpërdrejt përgjatë këtij tingulli. Rrokja e mëparshme bëhet e mbyllur, megjithëse vetë tingulli i përket rrokjes së mëposhtme.

5 Shkronja x që përcjell dy tinguj konsiderohet si dy bashkëtingëllore boxer [ ˈbɒksə ] boksier

6 Zanorja e fundit e heshtur e shërben për të treguar hapjen e rrokjeve që mbarojnë me bashkëtingëlloret e bëra [ ˈmeɪd ] bërë . Shkronja e në fund të fjalës lexohet vetëm kur është e vetmja zanore: be [ bi] të jetë .

7 Tingulli [ (j) u: ] pas sibilanteve, bashkëtingëlloret [ r ] dhe kombinime të bashkëtingëlloreve që mbarojnë me [ l ], shqiptohet [ u:]

  • rregulli [ ruːl ] sundim, sundim, pushtet
  • blu [ bluː ] blu, blu e lehtë
  • gjuaj [ ʃuːt ] ngrihem, gjuaj.

Në raste të tjera, [ juː ]

  • pak [ fjuː ] pak, pak
  • përdor [ ˈjuːs ] përfitim, përdorim, aplikim

Versioni amerikan Tingulli i gjuhës angleze [ juː ] ndodh shumë më rrallë se në britanik, i cili në transkriptimet e mëposhtme është caktuar si [ (j) u: ].

8 Rrokjet e mbyllura me një bashkëtingëllore r ose kombinimet e shkronjave r+konsonant ndahen në një rrokje të veçantë, të tipit të tretë, me rregulla të veçanta duke lexuar. Në fjalët disilabike me disa bashkëtingëllore që fillojnë me r në kufirin e rrokjeve, r shkon në rrokjen e mëparshme, pjesa tjetër në atë pasuese (përfshirë rastet e rr):

  • [gjermanisht] ˈdʒəːmən ] gjermanisht
  • qull [ ˈpɒrɪdʒ ] qull .

9 Më në fund, nëse menjëherë pas r-së, që mbyll rrokjen, ka përsëri një zanore, formohet një rrokje e hapur e tipit të katërt. Nëse një shkronjë r qëndron në kufirin e rrokjeve në fjalë me dy rrokje, atëherë sipas rregullit të përgjithshëm të rrokjes shkon në rrokjen pasuese, por në të njëjtën kohë është një tregues i leximit të zanores së mëparshme sipas rregullave të rrokjeve. të llojit të katërt:

duke parë [ ˈsteərɪŋ ] e ndritshme.

10 Rregullat për leximin e rrokjeve të hapura të llojeve 2 dhe 4 kanë mjaft përjashtime në lidhje me fjalët shumërrokësh në të cilat zanoret në rrokjet e treguara lexohen sipas rregullave të rrokjeve të tipit të mbyllur.

11 Bashkëtingëllorja r pas zanoreve në rrokjet e tipit të tretë dhe të katërt nuk është e lexueshme në anglishten britanike. Sidoqoftë, nëse fjala tjetër fillon me një zanore, heshtja përfundimtare -r ose -re pushon së qeni e heshtur:

të kujdeset për [ təˈ teɪk ker əv ] kujdes . Në versionin amerikan, bashkëtingëllorja r shqiptohet gjithmonë.

12 Zanoret e, i, y dhe u në rrokjet e tipit të tretë prodhojnë të njëjtin tingull [ ə: ] , dhe leximi i tyre në rrokje të tipit të katërt merret lehtësisht nga alfabeti duke shtuar tingullin [ ə ] .

13 Zanorja o në rrokjet e tipit të tretë dhe të katërt lexohet njësoj [ ɔː ]

14 Kombinimet e shkronjave -er -re në fund të fjalëve që prodhojnë të njëjtin tingull zanor [ ə ] , konsiderohen si zanore që hap rrokjen e mëparshme: metër [ ˈmiːtə ] metër Pronë e ngjashme Kombinimi i shkronjave -le në fund të fjalëve ka edhe: tabela [ ˈteɪbl ] tavoline . Bashkëtingëllore tingëlluese [ l ]. e ngjashme në karakteristikat e zërit me zanoret, shfaqet në raste të ngjashme si zanore rrokëse.

Një fjalë përbëhet nga një ose më shumë rrokje. Në rusisht, siç e dini, një rrokje formohet nga një zanore. Në anglisht, një rrokje formohet jo vetëm nga zanoret, por edhe nga disa bashkëtingëlloret tingëlluese(në të cilën zëri i marrë nga dridhja kordat vokale mbizotëron mbi zhurmën që ndodh kur ajri i nxjerrë kapërcen një pengesë), përkatësisht bashkëtingëlloret [m], [n], [l]. Ato mund të formojnë një rrokje kur paraprihen nga një bashkëtingëllore dhe nuk pasohen nga një zanore. Kështu quhen bashkëtingëllore të tilla rrokjesh.
Një shembull është fjala tabelë ["teɪbl], e cila ka dy rrokje, në të cilën rrokja e dytë formohet nga bashkëtingëllorja "l": ta-ble (parashikoj pyetje e mundshme- Po “e”-ja përfundimtare? Dhe "e" përfundimtare nuk shqiptohet këtu dhe shërben vetëm për të siguruar hapjen ndaj rrokjes së parë dhe leximin alfabetik të zanores së theksuar "a" në të, e cila do të diskutohet pak më në detaje më poshtë). Në shembullin e papritur ["sʌdn", një fjalë e përbërë gjithashtu nga dy rrokje: sud-den, rrokja e dytë formohet nga bashkëtingëllorja "n", për faktin se "e" e mëparshme është e palexueshme (në Prapashtesa angleze"en" shpesh nuk lexohet fare "e").

Nëse ka më shumë se një rrokje në një fjalë, atëherë njëra prej tyre (dhe në një fjalë shumërrokësh mund të ketë dy) shqiptohet më e fortë, më e dallueshme, më e zhurmshme, më intensive - një rrokje e tillë quhet goditje me goditje. Prandaj, rrokjet e mbetura janë të patheksuara. Në anglisht, theksi, i cili nuk vendoset kurrë drejtpërdrejt në shkronjë, por vetëm kur fjala është transkriptuar, për shembull, në një fjalor, vendoset gjithmonë në rrokjen e theksuar, në krye (theksin kryesor) dhe në fund. (stresi i vogël, nëse ka fare):

fabrika
për të filluar
kaçavidë

Për të mësuar të lexoni saktë në anglisht, nuk duhet të dini vetëm korrespondencën e shkronjave dhe tingujve, si zanoret ashtu edhe bashkëtingëlloret, por edhe rregullat për ndarjen në rrokje grafike, të cilat përcaktojnë drejtpërdrejt rregullat e leximit në anglisht.

Pra, rregullat për ndarjen në rrokje grafike janë si më poshtë:

  1. Nëse një fjalë përmban një bashkëtingëllore midis dy zanoreve (por JO shkronjën r), atëherë kur ndahet në rrokje shkon në të dytën rrokje e patheksuar, pra, rrokja e theksuar del e hapur dhe zanorja në të lexohet sipas llojit të parë të rrokjes (si në alfabet): lo-tos ["ləʊtəs], o-bey [ə"beɪ]. Nëse zanorja e theksuar e një fjale me dy rrokje pasohet nga një bashkëtingëllore "r", kjo zanore lexohet sipas llojit IV të rrokjes, për shembull, gjatë ["djʊərɪŋ], Mary ["mɛərɪ].
    Përjashtim: në anglisht ka një numër fjalësh me dy rrokje në të cilat zanorja e theksuar në një rrokje të hapur lexohet shkurt, për shembull: city ["sɪtɪ], pity ["pɪtɪ], copy ["kɔpɪ", shumë ["verɪ ], etj.
  2. Nëse në një fjalë ka dy ose tre shkronja bashkëtingëllore midis dy zanoreve (përfshirë shkronjë e dyfishtë r), atëherë njëra prej tyre (ndonjëherë dy) mbetet në rrokjen e parë (duke mbyllur rrokjen e theksuar). Zanorja në këtë rast lexohet sipas llojit II të rrokjes (shkurtimisht), dhe bashkëtingëllorja e dytë (nganjëherë e dyta dhe e treta) shkon në rrokjen e dytë: ten-der ["tendə], trans-la-te. përjashtimi nga ky rregull do të diskutohet në paragrafin 2 në vijim.
  3. Nëse në një fjalë ka dy shkronja bashkëtingëllore midis dy zanoreve, nga të cilat e dyta përcjell një tingull që është rrok ([m], [n], [l]), atëherë kur ndahen në rrokje, të dy bashkëtingëlloret shkojnë në rrokjen e dytë. , duke e lënë të hapur rrokjen e parë (të theksuar): no-ble ["nəʊbl], Bi-ble ["baɪbl].
  4. Bashkëtingëlloret e dyfishta përcjellin një tingull, megjithëse në shkrim ato ndahen në rrokje. Në këtë rast, kufiri i rrokjes kalon brenda këtij tingulli: let-ter ["letə], so-rry ["sɔrɪ].
  5. Nëse në një fjalë midis dy zanoreve ka tre bashkëtingëllore, njëra prej të cilave përcjell një tingull rrokjeje, atëherë kur ndahet në rrokje, bashkëtingëllorja e parë shkon në rrokjen e parë dhe dy të tjerat në të dytën: twid-dle ["twɪdl] .

Llojet e rrokjeve në anglisht

Në anglisht ka sa vijon llojet e rrokjeve grafike.

  1. Rrokje e hapur që mbaron me zanore: be, unë, ai;
  2. Rrokje e mbyllur që mbarojnë me një ose më shumë bashkëtingëllore: met, fole;
  3. Rrokje e hapur me kusht, ndodh kur një fjalë ka dy zanore të ndara nga një bashkëtingëllore. Kjo fjalë ka dy rrokje grafike: ta-ke, li-ke. Në rrokjen e dytë, zanorja "e" nuk është e lexueshme (prandaj emri i saj "e heshtur"). Rrokja e parë mbaron me zanore, d.m.th. është e hapur. Kështu, në fjalë të ngjashme lexohet vetëm një zanore, pra fonetikisht (në shqiptim) ka një rrokje, pasi zanorja e dytë nuk lexohet.

Materialet e përdorura në përgatitjen e artikullit

  1. Ed. Arakina V.D.; Selyanina L.I., Gintovt K.P., Sokolova M.A. etj. Kurse praktike gjuha angleze. Viti i parë: Teksti mësimor. për universitetet pedagogjike sipas nevojave të veçanta. "Gjuhë e huaj". - Botimi i 5-të, rev. - M.: Humanit. ed. qendra “Vlados”, 1998. (fq. 42-43)
  2. Belkina, G.A.; Levina, L.V. Kurs korrigjues për fonetikën e gjuhës angleze. Botuesi: M.: In-Yaz, 1971 (f. 8)

Një trajner për leximin e zanoreve angleze në rrokje të hapura dhe të mbyllura. Për fëmijët që sapo kanë filluar të mësojnë shkronjat angleze, është shumë e vështirë të mësosh tingujt e anglishtes.

Simulatori përdoret për të praktikuar rrokjet e hapura dhe të mbyllura dhe është i destinuar për nxënësit e klasës së dytë. Sipas kompleksit arsimor të Biboletova (tremujori i katërt). Sipas materialeve mësimore të Vereshchagina (fundi i tremujorit të dytë - fillimi i tremujorit të dytë). Sipas kompleksit arsimor Starlight (fundi i shtatorit). Ky imitues jo vetëm që do t'ju ndihmojë të mbani mend shkronjat dhe tingujt e zanoreve, por gjithashtu do t'ju ndihmojë të dalloni se në çfarë pozicioni lexohet një shkronjë në një rrokje të hapur ose të mbyllur.

Aa
tortë, Kate, emri, aeroplan, pjatë, gjarpër, marr, Jane, shitje
kapelë, mace, lakuriq, yndyrë, Sam, kapak, e keqe, papagall, karotë, miu, milingona, shumë, e zezë, hartë, mund
një mace e zezë, një gjarpër i keq, shumë papagaj, një mi i trashë, një mi i zi dhe një mace e trashë, një tortë dhe një pjatë, një kapele e zezë
Merrni një mace. Merrni një pjatë. Merrni një mi të zi dhe një mace të trashë. Merrni një hartë.
Merr një tortë, Kate. Jane, merr një papagall dhe një karotë. Merr një mace të trashë dhe një kapele të zezë, Sam.
si e ke emrin? Sa shumë pjata ka Jane? A ka Sam një hartë?

[əʊ] jo, trëndafil, gur, hap, shtëpi, shko, glob

[ͻ] në, jo, nxehtë, qen, bretkocë, kukull, hop, robot, kuti, orë

Trëndafil, kukull, bretkocë, shtëpi, robot, qen, gur, kuti

Jo, shko, glob, hop, nxehtë, kukull, kukull, shtëpi

shko në shtëpi, një qen i madh, një kukull e madhe, një kuti e madhe, një orë e vogël, një kuti dhe një qen

Shkoni në shtëpi. Një qen i madh ka një orë të madhe. Një bretkocë e vogël ka një kuti të madhe.

Hap një kuti. Një bretkosë hap një kuti të vogël. Unë kam një kukull në shtëpi.

A kanë ata një kukull në shtëpi? - Jo, nuk kanë. Ata kanë marrë një robot në shtëpi.

Qift, minj, biçikletë, përshëndetje, Majk, bukur, mirë, si, i bardhë, nëntë

[i] Tim, Bill, rozë, kotele, e madhe, e vogël, derr, qumësht, ajo, e tij, me

një qift i vogël, një mace e vogël, një derr i vogël, një kapele e vogël, minj të vegjël

një biçikletë e bukur, një mace e bukur, një kafshë shtëpiake e bukur, minj të këndshëm

një kotele e madhe, një kotele e madhe rozë, një mace e madhe e trashë, një aeroplan i madh

Më pëlqen biçikleta ime. Më pëlqen macja ime. Më pëlqen macja ime e madhe e trashë. Më pëlqen derri im i bukur rozë. jam mire.

Më pëlqejnë minjtë e mi të vegjël të këndshëm. Më pëlqen qifti im i bukur rozë. më pëlqen.

Më pëlqen të luaj me kotelen time të bukur. Le të luajmë me biçikletën e tij të madhe.

Ee
shih, bëhu, ​​Pete, ai, panxhari, ajo, bleta, mbaj, ne, jeshile, e ëmbël,
Ned, pet, let's, pul, ten, stilolaps, tavolinë, e kuqe, shtrat, bast, limon,

Pete, krevat, Ted, le, jeshile, stilolaps, bletë

Kunj, tavolinë, shih, mbaj, kuqe, pulë, panxhar

Stilolaps jeshil, tavolinë e kuqe, Pete dhe një bletë, Ted dhe kafsha e tij,

Një tavolinë e zezë, një pulë e madhe e kuqe e vogla tavolinë e zezë

Shihni një panxhar të kuq. Merrni një stilolaps. Merr një pulë. Mbani një stilolaps të gjelbër. Shihni një tavolinë të zezë.

Merr një stilolaps, Pete. Pena e tij është e keqe. Tavolina e tij është e madhe. Ted, shiko një bletë të madhe.

Le të luajmë me një kafshë shtëpiake, Pete. Çfarë lodrash jeshile ka Peg?

Kompjuter, nxënës, tub, due, student, tulipan, muzikë

Lart, filxhan, autobus, prerë, diell, diell, plus, qenush, qesharak

Kompjuter, autobus, filxhan, nxënës, plus, student

Lart, qenush, tub, student, nxënës, diell, prerë

Një ditë me diell, një buzëqeshje me diell, një autobus i madh dhe një filxhan i vogël,

Një qenush i madh qesharak, një qenush qesharak dhe një buzëqeshje me diell

Çohu, qenush. Le të dëgjojmë muzikën. Studentët janë qesharak.

Le të luajmë lojëra kompjuterike me nxënësit. Ata janë qesharak.

Moj, fluturo, pse, provo, qaj, shkruaj

Qesharak, qenush, diell, sistem, mit, bebe

Qesharake, pse, qaj, qesharake, provo, fluturo, sistem, mit

Një mizë e madhe, miza ime e madhe, një mizë e madhe e dhjamosur qesharake, një qenush i madh i hollë qesharak

mos qaj. mos provoni. Mos fluturo. Fluturo qiftin tim të vogël.

Përpiqu të qash, foshnja ime. Unë dua që ju të përpiqeni të qani. Pse qan?

Pse nuk përpiqesh të qash? Fluturo! Fluturoni një qift. Fluturoni qiftin tim të vogël qesharak.


Për tekstin e plotë të materialit në Trajnerin për leximin e zanoreve angleze në rrokje të hapura dhe të mbyllura, shihni skedarin e shkarkueshëm.
Faqja përmban një fragment.

Ju pëlqeu artikulli? Ndani me miqtë tuaj!