Fjalitë pa temë në anglisht. Lënda në anglisht

2.1.2 Tema – përemër.

Përemri (Përemri) është një pjesë e ligjëratës që nuk ka kuptimin e vet leksikor dhe përdoret në vend të emrit, mbiemrit, numrit ose ndajfoljes, pa emërtuar një objekt (dukuri, etj.) ose karakteristikë të tij, por vetëm duke treguar. ndaj tyre (lidhja e tyre me objektet, fenomenet, etj.)

NË anglisht kryefjalë-përemër dhe kryefjalë-emër janë "të kombinuara" nën emër i përbashkët"emrat përemërorë" Emrat përemërorë përfshijnë përemrat vetorë:

I mendoj se" s pse ai qëndroi në Kongresi për pra gjatë ;

pyetëse:

OBSH mund t'ju ndihmojë? ;

e papërcaktuar:

Do të takoni një djalë dhe dy prej jush do goditi atë ;

negative:

Sai u kthye menjëherë në historinë e saj për shkollën biblike, sikurasgjë kishte ndodhur fare. ;

dëftore ose e pacaktuar-tregues:

Kjo ishte duke shkuar te të jetë a shumë e puna.

Përemri kryefjalë zakonisht hiqet në trajtat urdhërore. Prania e një përemri në këtë rast i shërben qëllimit të theksimit dhe kontrastit logjik:

Më dëgjo, të lutem!

Në rastin kur tema është e paqartë dhe mendohet si një bashkëbisedues imagjinar, si rusishtja ashtu edhe anglishtja përdorin përemrin personal të pacaktuar të vetës së dytë si temë:

Y ou mund të dallonte se vetëm ata që ishin në rreshtin e parë kishin një pamje të mirë të gjësë.

Gjithashtu, kur personazhi mendohet si i paqartë, përemri "një" ose "ata" përdoret si temë:

O ne mund të jetë i interesuar për të.

T hej thuaj, do të ishte një ide e mirë.

2.1.3 Lënda-numër.

Numri - pjesë e pavarur fjalimi, që tregon sasinë ose atributin sasior, renditjen e një objekti gjatë numërimit, duke iu përgjigjur pyetjes "cila?", "Sa?"

Tema është kryesisht numrat kardinal:

Vetëmtre kanalet hynë në televizion

Përveç kësaj, në raste të caktuara Subjektet mund të shprehin numra rendor dhe çift thyesor.

Tëe treta ishte edhe më keq.

2.1.4 Tema-paskajor.

Infinitivi - ( formë e pacaktuar folje) është një formë foljeje jopersonale që emërton vetëm një veprim, pa treguar person ose numër. Infinitivi u përgjigjet pyetjeve "çfarë të bëj?", "Çfarë të bëj?". Shenja formale e paskajores është grimca "to", e cila ndonjëherë hiqet.

Infinitivi mund të shërbejë edhe si subjekt i një fjalie. Në këtë rol, ai qëndron gjithmonë në fillim të fjalisë, përpara kallëzuesit dhe mund të përkthehet ose si një formë e pacaktuar e një foljeje ose si emër:

T o bisedoni atë gjatë me z. Jenkins ishte tai tjetër hap.

« T o merrni i martuar a dua", -ajo tha në heshtje

2.1.5 Subjekti-gerund.

Gerundi është një formë jo e fundme që shpreh emrin e një veprimi dhe ka edhe vetitë e një emri dhe vetitë e një foljeje. Nuk ka asnjë formë përkatëse në Rusisht. Funksionet e gerundit janë në shumë mënyra të ngjashme me funksionet e paskajores, e cila gjithashtu ndërthur vetitë e një emri me vetitë e një foljeje. Gerundi, megjithatë, ka më shumë prona emër se paskajor.

Duke pasur vetitë e një emri, një gerund mund të shërbejë si subjekt i një fjalie:

Duke ndihmuar për të tjerët ishte kënaqësia e saj më e madhe

Ministria nuk ishte një profesion ku njerëzit bënin shumë para.

Pjesët e mësipërme të fjalës janë më të zakonshmet, "aktorët e miratuar për rolin e subjektit". Por duhet theksuar se si subjekt mund të veprojnë edhe pjesë të tjera të të folurit. Ose më mirë, çdo fjalë e ndonjë pjese të të folurit në ndonjë forma gramatikore, nëse në një fjali bëhet gjykimi për të si njësi gjuhësore.

"Uau" u dëgjua nga tjetri anë të rrugës. (pasthirrmë)

"Për" mund të jetë parafjala dhe grimca në fjali. (grimcë)

Shembuj të ngjashëm mund të kombinohen në një grup fjalësh të substantivuara. Fjalët e përmbajtësuara janë fjalë të çdo pjese të ligjëratës që në një fjali fitojnë një kuptim objektiv dhe u përgjigjen pyetjeve "kush?" Pra çfarë?". Pothuajse çdo pjesë e të folurit mund të substantivohet. Dhe kjo zgjeron gamën e pjesëve të të folurit që mund të veprojnë si subjekte. Kështu, rezulton se substantivizimi është një mjet që subjekti e përdor për qëllimin e "vetë-shprehjes".

2.2 Mënyrat e të shprehurit të një lënde “të përbërë”.

Lëndët komplekse/të përbëra janë lëndë të shprehura me më shumë se një fjalë. Dhe për këtë temë, siç e dini, ky është një fenomen mjaft i zakonshëm.

2.2.1 Tema është një kompleks sintaksor.

Tema në anglisht mund të shprehet me komplekse të tëra sintaksore me forma jo të fundme të foljes:

Kompleksi sintaksor me infinitiv:

Dihet se uji vlon në 100 C.

Ishte shumë e vështirë për të që ta zgjidhte problemin.

Ai duhej të ishte në Danimarkë.

Kompleksi sintaksor me gerund:

Kthimi i tij në shtëpi kaq vonë do të jetë shumë i pakëndshëm për nënën e tij.

Ka qenë një kohë e trishtuar për ne, ju keni qenë larg për kaq shumë kohë.

Kompleksi sintaksor me pjesore:

Ai u pa duke hyrë në shtëpi.

Ai dëgjohej shpesh duke luajtur violinë deri në orët e vona të natës.

2.2.2 Fraza tematike.

Një frazë është një kombinim i dy ose më shumë fjalëve domethënëse, të lidhura në kuptim dhe gramatikisht, që shërben për të zbërthyer një koncept të vetëm (objekt, veprim).

Tema mund të shprehet me lloje të tjera frazash:

bashkëngjitjet që përbëhen nga një emër ose

përemrat që bashkohen me një emër ose përemër tjetër. Në këtë rast, kallëzuesi është në shumës:

Eriku më pyeti se si shkoi "takimi" im me Jamie Sullivan. ;

sasiore, të cilat përfshijnë një fjalë me kuptim sasior (numëror, emër, ndajfolje) dhe një emër të varur prej tij (ose një fjalë të substancializuar:

Ecja zgjati rreth dhjetë minuta apo më shumë. ;

ekskretues, i cili përfshin një përemër, emër, numëror, mbiemër në superlativa, parafjala “e” dhe fjala e substancializuar:

Onjë nga fëmijët u kthye me zhurmën e hapave tanë. ;

pacaktueshmëria ose përgjithësia, të cilat përbëhen nga një emër përemëror i pacaktuar ose mohues së bashku me një mbiemër ose pjesore që e përcakton atë:

Sdiçka e rëndësishme ishte në mendjen e saj. ;

njësi frazeologjike, pra kombinime të qëndrueshme fjalët:

Një betejë në fushë filloi në fushë.

2.2.3 Kryefjalia.

Kjo nuk do të thotë se një fjali e caktuar veçohet tërësisht si kryefjalë, por është përcaktuar funksioni i kryefjalës për të. Para së gjithash, ky funksion ndahet për pjesën e varur shpjeguese, kur "zhvendos" temën nga ajo kryesore.

Kjo është ajo që ju me të vërtetë dëshironi.

Pozicioni i subjektit mund të zërë gjithashtu fjalimin e drejtpërdrejtë:

"Po" ishte ajo që ajo më tha.

2.3 Lënda formale.

Fjalitë jopersonale angleze ndryshojnë nga fjalitë jopersonale ruse në atë që ato gjithmonë kanë një temë. Megjithatë, kjo temë nuk tregon asnjë temë reale: përmbajtja e pakapshme që përmban kryefjala (një mjedis i caktuar, një situatë jetësore), duket se tretet në përmbajtjen e kallëzuesit dhe nuk mund të veçohet e të konsiderohet në mënyrë të pavarur. Subjektet e tilla quhen jopersonale. Ose formale. Papersonaliteti në to shprehet jo nga mungesa e një subjekti (si në fjalitë jopersonale ruse), por nga zbrazëtia semantike e subjektit.

Në gramatikat angleze në fjali si Është e nevojshme ose Është e dobishme

zakonisht thuhet se kryefjala reale në këtë rast është fjalia e paskajshme ose e nënrenditur që e pason dhe "ajo" paraqet "fjalën boshe" që i paraprin temës. Kjo "ajo" zakonisht quhet "parashikuese" dhe dallohet nga "ajo" jopersonale. Megjithatë, kjo vështirë se është e vërtetë: "paraardhësi" është po ai jopersonal, që është kryefjala e vetme në fjali, dhe fjalia e nënrenditur ose paskajorja përfaqëson një sqarim, zhvillim të caktuar të përmbajtjes së kallëzuesit.

Fjalitë jopersonale përdoren për të shprehur:

dukuritë natyrore, kushtet e motit:

Shpesh bie shi në dimër

Po errësohej;

koha, distanca, temperatura:

Është mëngjes herët

Është dy milje nga liqeni;

vlerësimi i situatës në fjali me një kallëzues emëror të përbërë (ndonjëherë foljor) të ndjekur nga subjekt i fjalisë, e shprehur me një fjali të paskajshme, gerund ose të nënrenditur:

Ishte e lehtë për ta bërë këtë

Ishte e qartë se ai nuk do të vinte;

me disa folje në zë pasiv me radhë që korrespondojnë me kthesat ruse të pacaktuara-personale:

Thuhet se do të vijë.

Shënim.

Fjalitë jopersonale me një temë në anglisht u shfaqën në kohët relativisht të fundit. Në çdo rast, në tekstet e lashta ka fjali jopersonale pa temë të llojit "borë". Dikush mund të mendojë se futja e "ajo" si temë lidhet drejtpërdrejt me një ulje të numrit të formave foljore të personit dhe numrit dhe një rritje të homonimit të tyre: zakoni i përdorimit të temës në raste të tjera është transferuar edhe në këto raste.

2.4 Subjekti “Zero”.

Siç e dini, fjalitë në anglisht nuk mund të bëjnë pa një temë. Megjithatë, në praktikë hasim fjali që “shmangin” përdorimin e saj. Dhe duke ndjekur traditën e përkushtimit dhe respektit anglez për temën, lind ideja se në fjali të tilla mungesa e saj është një formë tjetër, një mënyrë e shprehjes së saj.

Tema mund të mos jetë në përgjigjet e pyetjeve ose në tregim të folurit bisedor, nëse konteksti tregon se çfarë i referohet kallëzuesi. Në këtë rast, është e pazakontë dhe i jep fjalimit një hije të veçantë të stilit bisedor dhe të njohur. Në mënyrën urdhërore, mungesa e një teme është normë dhe për këtë arsye është shenjë e mënyrës urdhërore.

Tema është dëftore, duke treguar se çfarë i referohet kallëzuesi. Prandaj, nëse ky tregues është i pranishëm në kontekst ose në formën e një kallëzuesi, atëherë mund të mos ketë një temë në fjali. Pra, mungesa e një subjekti justifikohet në të gjitha rastet.

Tema zakonisht tregon temën e fjalisë. Dhe ka një temë në çdo fjali, pasi kallëzuesi - elementi kryesor i një fjalie - i referohet gjithmonë diçkaje. Rezulton se subjekti mungon në ato raste kur subjekti mendohet në mënyrë të paqartë, të paqartë. Por në çdo rast, ajo është atje. Jo gjithmonë në format që jemi mësuar t'i shohim në fjali. Ndoshta diku në kontekst, në kallëzues. Dhe në raste të tilla, mungesa e një subjekti është një mënyrë tjetër e shprehjes së saj, të cilën mund ta quajmë temë "nul". Për këtë mund të kundërshtohet se subjekti - objekti i mendimit - dhe subjekti - si anëtari kryesor i fjalisë - mund të përkojnë ose jo. POR! Derisa të arrihet një përkufizim universal dhe i saktë i temës, pikë e dhënë pikëpamje (për ekzistencën e një subjekti "zero") ka çdo të drejtë të ekzistojë.

konkluzioni

Ky kurs u shkrua me qëllim të qartësimit dhe nënvizimit të mënyrave të shprehjes së lëndës në anglishten moderne. Bazuar në rezultatet e punës, u nxorën përfundimet e mëposhtme:

lënda nuk ka një përkufizim universal;

në anglisht nuk ka fjali pa temë (përveç në disa raste);

roli i kryefjalës në një fjali është i rëndësishëm, por statusi i tij si anëtari kryesor i fjalisë është një çështje e diskutueshme;

një subjekt ka një gamë të gjerë mënyrash për t'u shprehur si subjekt;

çdo fjalë, në kushte të caktuara, ka aftësinë të jetë subjekt;

Komplekset sintaksore, frazat dhe madje fjalitë e tëra mund të veprojnë gjithashtu si subjekte.

Për të zbuluar më plotësisht problemin, konceptet e mëposhtme janë përdorur në punë:

subjekt i thjeshtë

subjekt i ndërlikuar/i përbërë,

subjekt i pavlefshëm.

Koncepti i "subjektit zero" vepron si hipoteza e autorit se kjo lloj lënde është një mënyrë tjetër për t'i shprehur ato në gjuhë.

Bazuar në sa më sipër, mund të konkludojmë se subjekti është një anëtar interesant i fjalisë nga pikëpamja kërkimore. Dhe përkundër faktit se janë shqyrtuar mënyrat më elementare të shprehjes së tij, është shumë herët për t'i dhënë fund kërkimeve në këtë fushë. Sepse studimi i mënyrave për ta shprehur atë në përkufizimin e tij universal përfundon. Dhe ky, siç e dimë, është vetëm fillimi, për të cilin shkencëtarët ende po "luftojnë".

Lista e literaturës së përdorur:

1. Babaytseva L. M., "Gjuha ruse. Teoria", M., 1992.

2. Vasiliev A., "Anglisht: rregullat e shqiptimit dhe leximit, gramatika, gjuha e folur", art. "Lënda formale"

3. Vinogradov V.V., "Historia e gjuhës letrare ruse", M., 1960.

4. Gogoshidze V.D., “Tipologjia krahasuese e anglishtes dhe gjuhëve amtare”, Dushanbe, 1985

5. Golovin B. N., “Hyrje në gjuhësi”, M., 1977.

6. Katsman N. L., Pokrovskaya M. "Historia e gjuhës latine", 1987

7. Kachalova K.N., E.E.Izrailevich, “Gramatika praktike e gjuhës angleze”, M., 2008

8. Kibrik A. "Strategjitë për organizimin e strukturës bazë të një fjalie dhe tipologjinë integrale të gjuhëve", Buletini i Universitetit Shtetëror të Moskës, seria "Filologji", 1995, nr. 3.

9. Keenan E.L., "Drejt një përkufizimi universal të temës". "E re në gjuhësinë e huaj", numri 11. Moskë, 1982

10. Lee C. N., Thompson S. A., "Subjekti dhe tema: Një tipologji e re e gjuhës". “Të reja në gjuhësinë e huaj”, numri 11. M., 1982

11. Malovitsky L. Ya., “Gjuha ruse. Përemri", "Shtypshkronja". M., 2003.

12. Nikolenkova N. V., “Anëtarët kryesorë të një fjalie dypjesëshe. Mënyrat e të shprehurit të temës dhe kallëzuesit."

13. Nunen M, “Për lëndë dhe tema”, “Të reja në gjuhësinë e huaj”, 1982.

14. Smirnitsky A. I. "Sintaksa e gjuhës angleze", M., 1957

15. Hornby A., “Constructions and turns of English”, M, 1990

16. Chafe W, “Të dhënat, kontrastueshmëria, përcaktueshmëria, lënda, temat dhe këndvështrimi”, “Të reja në gjuhësinë e huaj”. M., 1982

17. Nicholas Sparks, "Një shëtitje për t'u kujtuar", 1999

18. "Veçoritë strukturore dhe semantike të lëndës në gjuhët moderne Taxhikisht dhe Angleze"

19. "Subjekti"

20. “Propozime jopersonale”.

21. kurse anglisht.

22. Rosenthal D.E. "Fjalori i termave gjuhësor"

23. Rosenthal D. E., Telenkova M. A. “Fjalor-libër referues i termave gjuhësor”, 1976.

24. Yartseva V.N., “Fjalor enciklopedik gjuhësor”, M., 1990

Nëse tashmë jeni njohur me ndërtesën fjali në anglisht, atëherë me siguri e dini se lënda zë një nga vendet më të rëndësishme në çdo deklaratë, pothuajse asnjë frazë nuk ekziston pa të. Më shpesh, nën këtë pjesë të fjalisë ka një emër. A ka ndonjë opsion?

Sigurisht që munden! Ka lloje të ndryshme fjali (për më shumë detaje, shihni artikullin "Llojet e fjalive në anglisht") në të cilat subjekti luan një rol udhëheqës. Për ta bërë më të lehtë për ju të kuptoni se çfarë është, le të përpiqemi të japim një përkufizim të arritshëm. Pra, tema në anglisht është anëtari kryesor i fjalisë, ai nga i cili varet kuptimi i të gjithë frazës, çfarë shpjegohet dhe i përgjigjet pyetjes "kush/çka?"

Çfarë mund të shërbejë si subjekt?

Kjo pjesë e fjalisë mund të shprehet në mënyra të ndryshme. Ne do të shqyrtojmë secilën prej tyre, do të shfaqim ujë të pastër të gjitha grackat dhe vështirësitë.

1. Emër

Transmetuesi niset ne 5 te mbremjes. — Anija niset në orën 17:00.

Djali shkoi vetëm në lumë. — Djali shkoi vetëm në lumë.

2. Përemri

Ai punon shumë çdo mbrëmje. — Ai punon shumë çdo mbrëmje.

Dikush ju ka pyetur. - Dikush ju pyeti.

3. Infinitive

Për të luajtur tenisi është pushimi më i mirë. — Të luash tenis është pushimi më i mirë.

Për të kërcyerështë e këndshme. - Është bukur të kërcesh.

4. Gerund

Duke luftuar nuk lejohet në shkollë. — Lufta nuk lejohet në shkollë.

Duke dëgjuar muzika klasike është e vetmja lumturi për të – Dëgjo muzikë klasike- kjo është lumturia e vetme për të.

5. Numri

Tre mungonin në mbledhje. — Tre kanë munguar në mbledhje.

Miliona e njerëzve preferojnë stilin e jetesës urbane. — Miliona njerëz preferojnë një mënyrë jetese urbane.

Lënda në anglisht mund të jetë disa lloje: e thjeshtë, e ndërlikuar, frazë dhe madje një fjali e tërë . E gjitha varet nga mënyra se si shprehet.

Ju më mirë ta thërrisnin në zyrë. - Më mirë telefononi nga zyra (e thjeshtë).

Nuk po bën asgjë po me ben nervat. - Përtacia jote më bën nerva (e ndërlikuar).

Çfarë thuhet nuk mund të kthehen. - Ajo që thuhet nuk kthehet (fjali).

Asnjë prej tyre ishte kundër saj. — Asnjëri prej tyre nuk ishte kundër saj (frazë).

Formal "ajo" dhe "atje"

Përemri "it" / "atje" shpesh vepron si subjekt në anglisht. Përdorimi i tyre është për shkak, së pari, për faktin se pothuajse asnjë fjali e vetme në gjuhën angleze nuk mund të ekzistojë pa një temë, dhe së dyti, ato lejojnë që pjesa e dytë e deklaratës të bëhet më domethënëse, tronditëse. Është me ta që lindin vështirësi, veçanërisht kur përkthehet nga rusishtja në anglisht, sepse në rastin e parë ky anëtar kryesor i fjalisë mund të mos ekzistojë fare.

1 . Kur raportoni fenomene natyrore, kushtet e motit

Bie shi gjithë ditën. - Po bie shi gjithë ditën.

Është ftohtë. - Ftohtë.

Ishte një ditë e bukur dimri. — Ishte një ditë e bukur dimri.

2. Kur tregon kohën dhe distancën

Është ora 5. - 5 orë.

Është mbrëmje vonë. - Në mbrëmje vonë.

Është 1 metër nga tabela. - Një metër nga tavolina.

3. NË ndërtimet pasive, të cilat korrespondojnë me frazat e paqarta personale ruse (nuk është e qartë se kush, dikush, të gjithë): Thuhet…;Besohet…;Pritet… . Ky funksion shpesh përdor subjekte "një" ose "ata" (të gjithë, kushdo, të gjithë; njerëzit) , të cilat kanë një kuptim të përgjithësuar.

Besohet se ai do të kthehet së shpejti. "Ata besojnë se ai do të kthehet së shpejti."

thuhet se kjo ushqimi është i pasur me vitamina. — Thonë se ky ushqim përmban shumë vitamina.

Njeriu duhet ta mbajë gjithmonë fjalën. - Duhet ta mbani gjithmonë fjalën.

Ata thonë se njerëzit bëhen më të hapur. — Thonë se njerëzit janë bërë më të hapur.

4. Në fjalitë e nënrenditura

Ishte për t'u habitur që kaq pak njerëz erdhën në festën e tij. "Ishte e habitshme që kaq pak njerëz erdhën në partinë e tij."

5. Tregoni se një objekt ose person ndodhet diku, mund ta përdorni atje.

Është dikush në kuzhinë. kam frike. - Dikush është në kuzhinë. kam frikë.

Ka disa filma të mirë për këtë muaj. — Këtë muaj do të shfaqen disa filma të mirë.

6. Me fjalë duket se shpjegon problemin, mund të përdorni atje.

Duket se ka një bllokim trafiku. - Duket sikur ka bllokim trafiku.

Tema e lëndës në gjuhën angleze është shumë e rëndësishme dhe domethënëse, sepse pa këtë anëtar nuk do të mund të ndërtoni saktë një fjali të vetme. Por, për fat të mirë, nuk është e ndërlikuar dhe e lehtë për t'u kuptuar.

Në të folur, ne shpesh përdorim fjali si "Pranvera. Po errësohej. Po bëhet më ftohtë, etj. Fjalitë e tilla quhen "impersonale" sepse fjalia nuk tregon personin që kryen veprimin dhe shpesh vetë veprimi mungon. Në rusisht gjithçka është e thjeshtë, por në anglisht oferta jopersonale- fjalitë jopersonale janë pak më të ndërlikuara. Gramatika angleze nuk lejon fjalitë pa temë dhe kallëzues që pasojnë njëra pas tjetrës në mënyrë strikte, dhe ne nuk mund të përkthejmë Oferta ruse, i përbërë nga një fjalë, gjithashtu një fjalë. Është e domosdoshme të dalësh me një ndërtim që do të përmbajë anëtarët kryesorë të fjalisë. Tani do të shohim se si do të duket në anglisht.

Struktura jopersonale e fjalisë

Le të fillojmë me një të thjeshtë dhe gradualisht ta ndërlikojmë fjalinë jopersonale. "Pranverë. Po errësohej. Po bëhet më ftohtë”. Siç shihet nga shembujt, ky lloj fjalie përdoret për të përcjellë kushtet natyrore ose ngjarjet e motit. Ndërtimi i përdorur për të përkthyer fjali jopersonale bazohet në anglisht - në kohën e tashme, të shkuar ose të ardhshme. Siç ndoshta e keni marrë me mend, të jesh do të shërbejë si kallëzues që mungon, dhe për sa i përket temës, një përemër do të zërë vendin e tij atë, e cila gjithmonë dhe në çdo fjali jopersonale do të shërbejë si subjekt dhe, në përputhje me rrethanat, do të zërë vendin e saj të merituar në fillim të fjalisë. Tani le të shohim se çfarë kemi.

• Pranvera - Është pranverë
• Ftohtë - Është ftohtë
• Ngrohtësia - Është e ngrohtë
• Hot - Është vapë
• Po errësohej – U errësua
• Ishte duke u ftohtë - Ishte duke u ftohtë
• Dimri do të vijë së shpejti - Së shpejti do të jetë dimër
• Do të jetë nxehtë në verë - Do të jetë nxehtë në verë

Kodi i shkurtër i Google

Siç shihet nga shembujt e mësipërm, ne kemi krijuar një temë formale të paqenë, dhe një kallëzues formal - është, ishte ose do të jetë në varësi të kohës. Sipas dizajnit është, ishte, do të jetë ne do të përkthejmë në anglisht të gjitha fjalitë që përmbajnë ndajfoljen - vështirë, ndoshta, e pamundur, e lehtë, vonë, herët, larg, afër etj. Për ta kuptuar më lehtë, ne do të japim disa shembuj:

• Është e vështirë për një fëmijë të ngrejë një kuti të rëndë - Është e vështirë për të fëmijë për të ngritur kutinë e rëndë
• Është e pamundur ta mbarosh këtë punë brenda një dite
• Është e vështirë për mua të marr frymë - është e vështirë për mua të marr frymë
• Është shumë herët për t'u ngritur tani - është shumë herët për t'u ngritur
• Është tepër vonë për të dalë për një shëtitje - është vonë për të dalë për një shëtitje

Për arsimin formë pyetëse ofertë jopersonale folje ndihmëse to be (am, is, are) vendoset në fillim të fjalisë dhe mohorja formohet duke përdorur grimcë negative jo.

• A është errësirë ​​jashtë dyerve?
• Nuk binte borë.

Përdorimi i fjalive jopersonale

• Ne përdorim një fjali jopersonale për të thënë sa eshte ora :
  Tani është ora 11 - tani është ora 11
  Ishte pesë e gjysmë - ishte 4 e gjysmë
  Kur të kthehem do të jetë tashmë ora 10
• Fjalitë jopersonale përdoren gjithmonë për të përshkruar motin me folje të bjerë shi, në borë, në breshër, të bie shi
  Shpesh bie shi në vjeshtë - Shpesh bie shi në vjeshtë
  Është drizzling, I must take an ombrella - It is drizzling, I must take an ombrella
• Për të vërejtur se sa kohë na duhet për të kryer një veprim, ndoshta keni hasur në fjali që fillojnë me fjalët " Më duhet... kohë për të bërë diçka, më duhet... kohë për të bërë diçka etj. " Pra, për të përkthyer fjali të tilla, përdoret edhe ndërtimi i një fjalie jopersonale - Duhet… për të…:
  Ajo ka nevojë për një orë për të shkuar në punë - I duhet një orë për të shkuar në punën e saj
  Nëna ime do t'i duhet gjysmë dite për të pjekur kaq shumë ëmbëlsira.

• Një fjali jopersonale përdoret shpesh për të përshkruar veprime që kërkojnë një infinitiv, duke përdorur fjalë të tilla si p.sh kurrë, të duket, të duket, të dalë, të ndodhë
  Nuk është kurrë vonë për të thënë "më falni" - Nuk është kurrë vonë për të thënë "më fal"
  U duk se ishte vonë për të ndryshuar ndonjë gjë - U duk shumë vonë për të ndryshuar asgjë
• Përdoret një fjali jopersonale për të shprehur modalitetin me foljet mund, mund, duhet . Në këtë rast, lënda formale është fjala një, e cila hiqet kur përkthehet në Rusisht.
  Këtu nuk duhet të pihet duhan
  Njeriu duhet të lajë duart para ngrënies
  Është e pamundur të bësh të gjitha punët menjëherë - Nuk mund të bësh të gjitha punët menjëherë.

Kjo ka të bëjë me fjalitë jopersonale në anglisht. Mundohuni të formoni disa fjali vetë për të përforcuar materialin.

Lënda e anglishtes fjali narrative zakonisht vendoset para kallëzuesit. Tema shprehet:

• emrat

Tënjeriështë 40 - Një burrë është 40 vjeç

TënxënësitstudimAnglisht – Studentët marrin anglisht

• përemrat

Ajolexonshumëshpejt – Ajo lexon shumë shpejt

Dhoma ime është e madhe, e juaja është më e madhe - Imjadhomëmadhështore, Atuajatmë shumëmë shumë

Kjoishte e mrekullueshme - kjo ështëishtee mrekullueshme

Të gjithëe ka lexuar - KjolexoniTë gjitha

OBSHdikjohistori? – Kush e di këtë histori?

• numrat

60 ështëanumri - 60 është një numër

I pariishte shoku im – Së pariishtee imjamik

• paskajoret

teecinështëi dobishëm – Ecja është e dobishme

• gerundet

Duke ecurështëi dobishëm – Ecja është e dobishme

• fjalitë e nënrenditura

OBSHmundbëjatëështëjoi njohur - Nuk dihet kush mund ta bëjë

Lëndë formale

Burri dhe gruajashkoi te telefoni – BurriDhegruadolitetelefon

Ose fëmijët ose të rriturit po pastrojnë tryezën – Tabelalanifëmijëtosetë rriturit

Nina dhe Christopherkanë dhuruar para për bamirësi - NinaDheKristofordhuruarparatënëbamirësi

Lënda e përbërë me ose/as në përputhje me komponentin e fundit. Ky përjashtim morfologjik bëhet për eufoni.

Binjakët ose Margery ështëduke ardhur në udhëtim në Seattle - BudhëtimVSeattledo të shkojëbinjakeoseMargery

Lëndë komplekse

Foljet jopersonale angleze mund të formojnë komplekse si ndërtime nominale. Kuptimi i tyre është i afërt me lidhjen midis anëtarëve kryesorë dhe ata veprojnë si pjesë përbërëse e një fjalie. Vlen të përmenden komplekset joparafjalore të pafundme ose pjesore në funksion të kryefjalës.

Një temë komplekse është formuar rreth:

• foljet e perceptimit

(shoh, dëgjo, ndjej, shiko, vëre, vëzhgon)

Aiishtedëgjuarduke pyeturkjoPyetje – A e keni dëgjuar të bëjë këtë pyetje?

• foljet e të menduarit

(lloji di, mendoj, konsideroj, besoj, supozoj, pres, gjej+ infinitive)

Disa komplekse të tilla (sidomos me mendojkonsideronigjeni) mund të bëjë pa folje.

Aisupozohej të ishte i fortë – i tijbesuartë fortë

Aikonsiderohej i zgjuar – i tijbesuari zgjuar

• foljet nxitëse

(lloji lejoj, lejoj, le, detyroj, shkaktoj, bëj, marr, urdhëroj, komandoj+ infinitive)

Aiu lejua të vinte pak më vonë – Tek ailejohetejanimë vonë

• foljet mesazh

(raporti,thuaj+ infinitive)

Kompleksi formal stilistik.

cilësinëe zhurmës së mbetur gjithashtu është ndryshuar dhe tani thuhet se nuk është aq e ashpër - NivelimbetjezhurmaGjithashtureduktuarte, SiAta thonë, moderim

• foljet e paraqitjes

(duken, shfaqen, ndodhin, provojnë, rezultojnë)

Ai u duk se i hodhi mënjanë përgjegjësitë e tij kur shkoi në Skoci - Pasi shkoi në Skoci, ai dukej se i hodhi poshtë përgjegjësitë e tij

Shaka angleze

"Oh, mami," pyeti fëmija, "kush është ai?" Ai tregoi një murgeshë që po kalonte.

"Një motër e dashurisë", ishte përgjigja.

"Cila," vazhdoi djali, "besim apo shpresë?"

Lëndë formale në anglisht

Renditja e fjalëve në një fjali dhe përbërja e saj janë shumë të rëndësishme në gjuhën angleze.

Në rusisht, ka fjali që nuk kanë një temë (ai që kryen veprimin) ose një kallëzues (veprim). Këto janë të ashtuquajturat fjali njëpjesëshe.

Për shembull: dimër. Po bëhet më e ftohtë.

Gjuha angleze ndjek një rend të rreptë fjalësh në një fjali. Nëse ka një kallëzues, atëherë duhet të ketë një temë. Por nuk është gjithmonë e mundur të gjesh autorin e një veprimi në një fjali, ndonjëherë ai thjesht nuk mund të jetë aty. Në raste të tilla është e nevojshme të përdoret lëndë formale. Shpesh nuk përkthehet në rusisht dhe shërben për të ruajtur logjikën e saktë rrëfimet.

Zakonisht fjalë të tilla si atje, ti dhe ata.

Formal në themel të saj

Lëndë formale atë zakonisht nuk përkthehet, por ka raste kur mund të përkthehet si "ajo".

Po errësohet. - Po errësohet.

Përdoret në situatat e mëposhtme:

1. Koha. Sa është ora? Sa kohë?
   Është shtatë e një çerek. Tetë e gjysmë. Është koha për të shkuar në kinema. Është koha për të shkuar në kinema.
2. Ditët. Dje ishte ditëlindja ime. Dje ishte ditelindja ime.
3. Largësia. Sa larg është Moska në Kiev? Sa larg është Moska në Kiev?
   Është një rrugë e gjatë nga Moska në Kiev. Larg nga Moska në Kiev.
4. Moti. Sot është ngrohtë/nxehtë/ftohtë/erë/diell/mjegull. Sot është e ngrohtë / e nxehtë / e ftohtë / me erë / me diell / me mjegull.
   A bie shi? A bie shi?
5. Në konstruksionin "Është (ishte, do të jetë) ...të", që do të thotë qëndrimi i dikujt ndaj ndonjë veprimi, d.m.th. Ne japim vlerësimin tonë për këtë veprim.
   Nuk ishte e lehtë të mësosh kinezisht. Nuk ishte e lehtë të mësosh kinezisht.

Tema formale atje

Ka disa lëndë të tjera zyrtare në anglisht. Më e zakonshme është ATJE. Përdoret kur themi se diçka ekziston ose është shfaqur diku. Ato. po flasim për vendndodhjen e një objekti (objekti). Fjalitë me atje përkthehen lehtësisht nga fundi, d.m.th. me shtim.

Aty shkon së bashku me një folje BE në formën e kërkuar.
Ka / Ka - koha e tashme.
Kishte / ishin - të kaluar
Do të ketë - të ardhme

Në gjysmën e dytë të fjalisë, një emër përdoret me atje dhe një ndajfolje ose mbiemër përdoret me të. Në rrugë ka një zhurmë të madhe. Në rrugë ka shumë zhurmë. / Është e zhurmshme në rrugë. Jashtë e zhurmshme.

Subjektet formale ju dhe ata

Subjektet formale ju dhe ato përdoren kur një veprim nuk kryhet nga një person specifik, por nga çdo person ose grup njerëzish. Fjali të tilla mund të përkthehen në fjali jopersonale në rusisht.

Ju duhet t'u bindeni ligjeve të vendit tuaj. – Duhet të ndiqni ligjet e vendit tuaj.

Ata thonë se do të bjerë shi sonte. - Thonë se do të bjerë shi këtë mbrëmje.

Materiali i përgatitur
Victoria Artynova