Shpesh, prindërit dhe nxënësit e shkollës përballen me problemin e shkrimit të një përrallë. Fëmijët shumë të vegjël mund të kërkojnë që mamaja dhe babi t'u tregojnë atyre histori interesante. Dhe nxënësit e shkollës mund të marrin një detyrë të tillë në një mësim leximi ose letërsie. Sigurisht, jo të gjithë dinë të shkruajnë histori ose të dalin me komplote fantastike. Megjithatë, çdokush mund të dalë me një histori të shkurtër për kafshët.

Çdokush mund të dalë me një përrallë

Le të shohim disa sekrete me të cilat mund të hartoni një përrallë për kafshët. Këto truke do të ndihmojnë edhe një tregimtar pa përvojë të kuptojë të gjitha ndërlikimet dhe të dalë me një histori të shkëlqyer për kafshët. Nuk ka kufi për krijimtarinë dhe imagjinatën në përralla. Nuk ka rëndësi nëse nuk mund të shkruani menjëherë një blockbuster. Gjëja kryesore është të provoni dorën tuaj dhe me kalimin e kohës do të jetë më e lehtë për fëmijët dhe prindërit e tyre të krijojnë histori të reja.

Teknikat e të shkruarit

Për të shkruar një përrallë për kafshët, nuk duhet të përpiqeni të krijoni ide thelbësisht të reja. Është shumë më e lehtë se sa mund të duket në fillim. Një përrallë, për shembull, mund të jetë si kjo:

1. Përsëritni ato karikatura ose legjenda që tashmë janë të njohura për të gjithë.
2. Ju mund ta transformoni pak komplotin tashmë të njohur. Për shembull, në përrallën e famshme "Dhelpra dhe ena", i poshtër me flokë të kuqe filloi të vidhte pula nga fshatari. Ai vari një enë në mur, ajo u kap në të dhe, duke u përpjekur të çlirohej, filloi ta mbyste. Por ajo vetë u mbyt së bashku me enë. Ju mund ta ndryshoni këtë përrallë, për shembull, në këtë mënyrë. Dhelpra filloi të ofendonte familjen e lepurit dhe t'i hiqte rrepën e ëmbël. Lepuri vendosi t'i jepte një mësim të poshtër dhe vendosi një rrepë në një kurth gjuetie. Pastaj e gjithë familja e lepurit u fsheh, duke parë dhelprën. Ajo kërcen nga gëmusha për të kapur sa më shpejt rrepën dhe bie në kurth. Gjuetarët mbërrijnë, dhelpra përpiqet të arratiset dhe humbet bishtin e tij luksoz si ndëshkim për lakminë e tij.
3. Është gjithashtu e dobishme të përdorni një shumëllojshmëri simbolesh dhe imazhesh. Për shembull, një mollë është një simbol i mençurisë dhe dijes; zogu Phoenix është një simbol i restaurimit, ringjalljes; yll - imazhi i një ëndrre.
4. Në përralla, prindërit e zënë shpesh luajnë ato ngjarje që ndodhën në jeta reale. Për shembull, përgatitja për një festë, lindja e foshnjave, fillimi i vitit shkollor.

"Binomi" i fantazisë

Kjo teknikë, e propozuar nga Gianni Rodari, është e përshtatshme për këdo që dëshiron të shkruajë një përrallë për kafshët. Shkrimtar i njohur tha se një histori nuk mund të lindë nga elementë homogjenë, si "kali - ujku", "ariu - dhelpra". Kombinime të tilla janë thjesht asociacione nga e njëjta zonë konceptuale. Imagjinata, kur përdor fjalë të tilla, nuk ka gjasa të shkojë e tëra dhe të lindë një përrallë të përbërjes së saj.

Shembull

Është shumë më efektive të përdoret teknika e mëposhtme: konceptet duhet të ndahen me një distancë të caktuar. Është më mirë nëse njëri prej tyre është i huaj për tjetrin, dhe afërsia e tyre mund të jetë e pazakontë. Dhe vetëm në këtë mënyrë mund të aktivizohet imagjinata. Për shembull, mund të merrni konceptet "qen" dhe "gardërobë". Mënyra më e lehtë për t'i lidhur ato është të përdorni një parafjalë. Pastaj ju merrni frazat: "qen në dollap", "qen me dollap", "qen në dollap" e kështu me radhë. Secila prej këtyre fotografive tashmë mund të shërbejë si bazë për zhvillimin e komplotit. Për shembull, një qen vrapon nëpër rrugët e qytetit me një gardërobë të lidhur në shpinë. Ajo detyrohet ta mbajë me vete, pasi ajo shërben si kabinë e saj.

Metoda e konceptit të rastësishëm

Kur krijoni një përrallë, mund të filloni duke shkruar disa emra, mundësisht nga fusha të ndryshme jeta. Kjo teknikë e ngjashme me metodën “Fantasy Binomial”, mund të përdoret edhe nga ata që nuk dinë të kompozojnë një përrallë për vetë kafshët. Shembuj të këtyre asociacioneve janë dhënë më poshtë, por secili mund të dalë me serinë e tij konceptuale. Ja një shembull:

• Sheqeri.
• Gjethe.
• Lumi.
• Mbulesa tavoline.
• Mjekër.
• Bilbili.

Pas kësaj mund të provoni të kompozoni një përrallë e vogël për kafshët, duke përdorur këto koncepte dhe duke shtuar personazhet kryesore. Për shembull, një herë e një kohë jetonte një Ujk. Armiku i tij ishte Ariu, i cili vazhdimisht e kërcënonte se do të merrte barazim me të gjithë tufën e ujqërve. Një ditë Ujku aksidentalisht u fut në fshat dhe vodhi sheqer nga kasolle. Ndërsa po vraponte përsëri në pyll, ai u zbulua nga gjuetarët teksa po shushuriente gjethe.

Duke ikur nga gjuetarët, ai takon një Ariu. Gjuetarët i fryjnë bilbilit, gjë që ngjall edhe më shumë frikë te shokët e tyre. Pasi mësoi nga ujku se po e ndjekin, këmba e shtratit vrapon me të. Ujku i tregon Ariut për trofeun e tij të pazakontë. Por ai akuzon shoqëruesin e tij se ka rrezikuar jetën e tyre për shkak të vjedhjes së tij. Ariu hyn në një luftë dhe bie nën akull. Gjuetarët i kapin, por ujku arrin të shpëtojë. Ujku sjell sheqer në tufë ujku, dhe ujqërit mësojnë të pjekin byrekë, dhe ujku trim nderohet.

Plani legjendë

Për ata që nuk dinë të planifikojnë një përrallë për kafshët, ne sugjerojmë sekuencën e mëposhtme të tregimit:

1. Fillimi i tregimit është zakonisht fjalët "Një herë e një kohë". Në këtë fazë, ju duhet të prezantoni dëgjuesit me personazhet aktualë.
2. "Dhe papritmas ..." - lind një vështirësi.
3. "Për këtë arsye ..." - duhet të tregoni se çfarë nuk mund të arrijë personazhi kryesor për shkak të problemit të ndodhur.
4. Kulmi i tregimit është periudha e luftës më intensive me vështirësitë.
5. Fund i lumtur.

Linja e sjelljes së personazhit kryesor

Kjo është një nga më komponentë të rëndësishëm kur harton një përrallë. Duke përshkruar personazhin e tij kryesor, narratori ka mundësinë t'i tregojë botës për veten e tij. Sigurisht, dëgjuesit do ta perceptojnë imazhin e heroit në mënyrë holistike. Por për lehtësinë e esesë, mund të theksoni disa përbërës në të, duke përdorur përgjigjet për pyetjet e mëposhtme:

• Si ndihet personazhi për veten? Çfarë lloj personi është ai - i keq apo i sjellshëm, i bukur apo i shëmtuar, trim apo i frikësuar?
• Ku bazohen veprimet e tij? Cili është motivimi i tij?
• Si i qaset personazhi kryesor zgjidhjes së vështirësive? Cilat janë metodat e tij për të arritur qëllimin e dëshiruar?

Duke analizuar heroin e një përrallë në formën e një kafshe, mund të kuptoni shumë se kush është vetë tregimtari. Në situata të ndryshme të jetës, njerëzit sillen ndryshe. Të njëjtat modele sjelljeje mund të përshkruhen në mënyrë metaforike duke përdorur imazhe të kafshëve, të cilat do të jenë personifikimi personazhe të ndryshme nga bota e njerëzve. Gjithashtu, kur shkruani një përrallë, është e rëndësishme t'i kushtoni vëmendje se sa në mënyrë adekuate lidhet personazhi kryesor me personazhet e tjerë.

Merrni si bazë vështirësitë reale

Mini-përralla për kafshët, të shpikura nga fëmijët, janë mënyrë e mirë zhvillimin të menduarit imagjinativ dhe fantazitë e foshnjës. Megjithatë, kur një detyrë e tillë duhet të kryhet sa më shpejt, ato bëhen një dhimbje koke e vërtetë për prindërit. Çfarë mund të bëhet në këtë rast? Nëse keni nevojë urgjente për të ndihmuar fëmijën tuaj të hartojë një përrallë, mund ta bazoni komplotin e saj në problemin që ju shqetëson më shumë tani. Për shembull, mami ose babi, duke parë detyrat e shtëpisë, kap kokën: për cilat përralla mund të mendoni tani nëse nuk ka para të mjaftueshme në familje?

Ky problem mund të përdoret si bazë për historinë tuaj. Për shembull, komploti mund të jetë i tillë. Në pyll jeton një familje lepurash të cilëve u mungojnë vazhdimisht paratë, pasi ujqërit dhe arinjtë e pasur marrin pothuajse gjithçka. Ata marrin ushqim nga lepurushët gjatë gjithë stinës së ftohtë dhe në fund nuk u mbetet asgjë. Në fund, nga frika e urisë, lepujt nuk e durojnë dot dhe fillojnë një rebelim kundër banorëve të këqij të pyllit. Edhe pse obliques nuk kanë të veçanta aftësitë fizike, ata i mundin shtypësit me shkathtësinë e tyre. Lepurët vendosin kurthe në të gjithë pyllin, dhe më pas shpërndahen, dhe të pafytyrët bien në gropë. Gjuetarët vijnë dhe kapin kafshë të liga.

Teknika e shkrimtarit për fëmijë

Shkrimtari Gianni Rodari, veprat e të cilit pëlqehen nga fëmijët në mbarë botën, vuri në dukje disa shembuj të krijimit. histori magjike. Ata do të ndihmojnë këdo që dëshiron të krijojë një përrallë të përbërjes së tyre. Një histori e mirë, sipas Gianni Rodarit, duhet të përmbajë elementët e mëposhtëm:

• Një ndalim për veprime të caktuara, ose një urdhër i rreptë.
• Shkelje e këtij urdhri.
• Dëmtimi i një ose më shumë heronjve ndaj të tjerëve.
• Largimi i përkohshëm i personazhit kryesor.
• Takimi me atë që i jep heroit dhurata magjike.
• Aftësi të pazakonta, të mbinatyrshme të zotëruara nga armiku i personazhit kryesor.
• Lufta mes së mirës dhe së keqes.
• Fitorja e forcave të dritës.
• Kthimi i personazhit kryesor në shtëpinë e tij.
• Një hero i rremë, një mashtrues që ia atribuon vetes meritat e të tjerëve.
• Prova të vështira, një rrugë e mbushur me vështirësi.
• Ekspozimi i mashtruesit.
• Ndëshkimi i fajtorëve.
• Dasma e lumtur.

Metoda e J. Rodarit: një shembull

Për të kompozuar një histori e shkurtër në lidhje me kafshët, ju mund të zgjidhni disa nga këto elemente - nga 3 në 5. Përralla duhet të inkurajojë dëgjuesit që të ndihmojnë personazhin kryesor dhe të empatizohen me të. Për shembull, mund të krijoni një përrallë për Lepurin, të cilin Dhelpra e akuzoi ilegalisht për vjedhjen e lodrave të pushimeve. Të gjithë banorët e pyllit, të udhëhequr nga gjyqtari - Macja Shkencëtare - u mblodhën për të zbuluar se kush është në të vërtetë fajtor për faktin që dekorimet e Vitit të Ri janë zhdukur.

Provat tregojnë kundër lepurushit, pasi pranë vendit ku u zhdukën lodrat, ka gjurmët e tij. Dëgjuesi duhet të bëjë pyetjen: si mund ta ndihmoni personazhin kryesor? Ndoshta ju duhet të pyesni të gjithë nëse ai pa lodrat të zhdukeshin? Apo, ndoshta, përdorni shërbimet e Magpie, e cila sheh gjithçka me shkëlqim dhe mund të zbulojë se ku ruhen bizhuteritë? Ose thuaj që nëse lodrat nuk kthehen, atëherë Viti i Ri nuk do të vijë? Një përrallë e tillë do të përmbajë elemente sabotazhi, luftë midis së mirës dhe së keqes, vështirësive dhe ndëshkimit të fajtorëve.

Ageev Alexander
Timoshka

Njëherë e një kohë jetonte një jetim i quajtur Timoshka. E morën brenda njerëz të këqij. Timoshka ka punuar shumë për ta për një copë bukë. Mbillte grurë dhe në vjeshtë korri, shkoi në pyll për të mbledhur manaferrat dhe kërpudhat dhe kapi peshk në lumë.
Edhe një herë pronarët e tij e dërguan atë në pyll për të mbledhur kërpudha. Mori shportën dhe shkoi. Kur zgjodhi një shportë të tërë me kërpudha, papritmas pa, jo shumë larg kthinës, në bar një kërpudha të madhe e të bukur boletus. Timoshka vetëm donte ta vidhte dhe kërpudha i foli. Ai i kërkoi djalit të mos e zgjidhte, për çka boletusi do ta falënderonte. Djali ra dakord, dhe kërpudha përplasi duart dhe ndodhi një mrekulli.
Timoshka e gjeti veten në një shtëpi të re, dhe pranë tij ishin prindërit e tij të sjellshëm dhe të kujdesshëm.

Denisov Nikolai
Vasya Vorobyov dhe peshku i tij i artë

Në një qytet i vogël Vasya Vorobyov, një student i klasës 4-B, jetoi për veten e tij. Ai studioi dobët. Ai jetonte me gjyshen dhe nëna e tij punonte në një qytet tjetër. Ajo rrallë vinte në Vasya, por sa herë i sillte dhurata Vasya.
Kalimi i preferuar i Vasya ishte peshkimi. Sa herë që Vasya shkonte për peshkim, macja Murka e priste në verandë me kapjen e tij. Pas kthimit në shtëpi nga peshkimi, djali e trajtoi atë me rrobe, purteka dhe buburreca.
Një ditë, nëna e Vasya solli një shufër tjerrëse të pazakontë si dhuratë. Duke harruar mësimet e tij, ai vrapoi me pajisje të reja peshkimi. Unë hodha shufrën rrotulluese në lumë dhe një peshk kafshoi menjëherë, aq i madh sa Vasya mezi e mbante shufrën e peshkimit. Ai afroi vijën e peshkimit dhe pa një pile. Vasya sajoi dhe e kapi peshkun me dorë. Papritur piku foli me një zë njerëzor: "Vasenka, më lër të shkoj në ujë, unë kam fëmijë të vegjël atje do të të duhesh akoma!"
Vasya qesh: "Për çfarë do të më duhesh, do të të çoj në shtëpi, gjyshja do të gatuajë supën e peshkut?" Piku u lut përsëri: "Vasya, më lër të shkoj te fëmijët, unë do t'i plotësoj të gjitha dëshirat e tua tani?" Vasya i përgjigjet asaj: "Dua që të kthehem në shtëpi dhe të bëj detyrat e shtëpisë në të gjitha lëndët!" Piku i thotë: "Kur të duhet diçka, thjesht thuaj" komanda pike, sipas dëshirës së Vasya-s..." Pas këtyre fjalëve, Vasya e lëshoi ​​pikun në lumë, ai tundi bishtin dhe u largua me not... Dhe kështu Vasya jetoi për veten e tij. Peshku magjik bëri detyrën për të. Ai filloi të kënaqi gjyshen e tij dhe solli nota të mira nga shkolla.
Një ditë, Vasya pa një kompjuter nga një shok klase dhe ai u pushtua nga dëshira për të pasur të njëjtin. Ai shkoi në lumë. I thirra pikut. Një pike notoi drejt tij dhe e pyeti: "Çfarë do, Vasenka?" Vasya i përgjigjet asaj: "Unë dua një kompjuter me internet!" Pike iu përgjigj: "I dashur djalë, në lumin e fshatit tonë një teknikë e tillë nuk është testuar ende, përparimi nuk ka arritur tek ne, nuk mund të të ndihmoj me këtë." bota moderne të gjithë duhet të punojnë vetë." Pas këtyre fjalëve, piku u zhduk në lumë.
Vasya u kthye në shtëpi i mërzitur që nuk do të kishte kompjuter dhe tani do t'i duhej të bënte vetë detyrat e shtëpisë. Ai mendoi për këtë problem për një kohë të gjatë dhe vendosi që do të ishte e pamundur të kapte qoftë edhe një peshk nga pellgu pa vështirësi. Ai u korrigjua dhe filloi të kënaqte nënën dhe gjyshen me sukseset e tij. Dhe për studimet e tij të mira, nëna e tij i dha Vasya një kompjuter krejt të ri me internet.

Tikhonov Denis
Shpëtimtari i planetit Cats

Diku në një galaktikë të largët, kishte dy planetë: planeti i maceve dhe planeti i qenve. Këta dy planetë kanë qenë në armiqësi për disa shekuj. Në planetin Cats jetonte një kotele e quajtur Kysh. Ai ishte më i vogli nga gjashtë vëllezërit e familjes. Vëllezërit gjatë gjithë kohës e ofendonin, i thërrisnin me emra dhe e ngacmonin, por ai nuk u kushtonte vëmendje atyre. Kysh kishte një sekret - ai donte të bëhej hero. Dhe Kysh kishte gjithashtu një mik miun, Peak. Ai gjithmonë i jepte Kysh këshilla të mira.
Një ditë, qentë sulmuan planetin e maceve. Kështu ata erdhën me luftë në qytetin e Koshkinsk, ku jetonte Kysh. Asnjë nga macet nuk dinte se çfarë të bënte. Kysh ynë i kërkoi miut për këshilla. Maja i dha Kysh gjoksin e tij të çmuar, nga i cili frynte një erë aq e fortë sa mund të krahasohej me një tornado. Shoo mori rrugën për në bazën e qenve natën dhe hapi gjoksin. Në një moment, të gjithë qentë u hodhën në planetin e tyre.
Kështu u realizua ëndrra e Kysh-it për t'u bërë hero. Pas këtij incidenti ata filluan ta respektojnë atë. Pra, nga një kotele e vogël, e padobishme, Kysh u shndërrua në një hero të vërtetë. Dhe qentë nuk guxuan më të sulmonin planetin e maceve.

Golubev Daniil
Djali dhe dhia e magjepsur

Në këtë botë jetonte një djalë, ai nuk kishte prindër, ishte jetim. Ai endej nëpër botë dhe lyp një copë bukë. Në një fshat ai ishte strehuar dhe ushqyer. E detyruan të priste dru dhe të mbante ujë nga pusi.
Një ditë, kur djali po merrte ujë, pa një dhi të varfër.
Djali i erdhi keq dhe e mori me vete duke e fshehur në hambar. Kur djali ushqehej, ai fshehu një copë bukë në gji dhe ia solli cjapit. Djali iu ankua dhisë se si po e ngacmonin dhe e detyronin të punonte. Pastaj cjapi përgjigjet me zë njerëzor se është bërë magji shtrigë e keqe dhe u nda nga prindërit. Për t'u shndërruar në njeri duhet të gërmoni një pus dhe të pini ujë prej tij. Pastaj djali filloi të hapte një pus. Kur pusi u bë gati, dhia piu prej tij dhe u shndërrua në burrë. Dhe ata ikën nga shtëpia. Ne shkuam të kërkonim prindërit tanë. Kur gjetën prindërit e djalit që ishte dhi, u lumturuan. Prindërit filluan të puthin djalin e tyre. Më pas ata pyetën se kush ishte ky djalë që ishte aty pranë. Djali u përgjigj se ky djalë e shpëtoi nga shtriga e keqe.
Prindërit e ftuan djalin në shtëpinë e tyre si djalin e dytë. Dhe ata filluan të jetojnë së bashku miqësisht dhe të lumtur.

Lyashkov Nikita
Iriq i mirë

Njëherë e një kohë jetonte një mbret. Ai kishte tre djem. Vetë mbreti ishte i keq. Një herë mbreti donte të hante kërpudha, kështu që u tha djemve të tij:
- Fëmijët e mi! Kushdo që gjen kërpudha të mira në pyll, do të jetojë në mbretërinë time, dhe kushdo që më sjell kërpudha agarike, do të më dëbojë!
Vëllai i madh shkoi në pyll. Ai eci dhe u end për një kohë të gjatë, por nuk gjeti asgjë. Ai vjen te mbreti me një shportë bosh. Mbreti nuk u mendua gjatë dhe e dëboi të birin nga mbretëria. Vëllai i mesëm shkoi në pyll. Ai endej nëpër pyll për një kohë të gjatë dhe u kthye te babai i tij me një shportë të plotë me agarikë mizash. Sapo mbreti pa agarikët e mizave, ai e dëboi djalin e tij nga pallati. Ka ardhur koha që vëllai i vogël Prokhor të shkojë në pyll për të mbledhur kërpudha. Prokhor ecte dhe endej nëpër pyll, por nuk pa asnjë kërpudha të vetme. Doja të kthehesha. Papritur një Iriq vrapon drejt tij. E gjithë pjesa e pasme me gjemba e kafshës është e mbuluar me kërpudha të ngrënshme. U bë vëllai më i vogël kërkoni Hedgehog për kërpudha. Iriqi pranoi të jepte kërpudhat në këmbim të mollëve që rriteshin në kopshtin mbretëror. Prokhor priti derisa u errësua dhe zgjodhi mollët nga kopshti mbretëror. Ai i dha mollët Hedgehog dhe Hedgehog i dha Prokhor kërpudhat e tij.
Prokhor i solli kërpudha babait të tij. Mbreti ishte shumë i kënaqur dhe e transferoi mbretërinë e tij në Prokhor.

Karpov Yuri
Fedor-Fatkeqësi

Njëherë e një kohë jetonte një familje e varfër. Aty ishin tre vëllezër. Emri i më të riut ishte Fedor. Ai ishte gjithmonë i pafat, i vunë nofkën Fjodor Fatkeqësia. Prandaj nuk i besuan asgjë dhe nuk e çuan gjëkundi. Ai rrinte gjithmonë në shtëpi ose në oborr.
Një ditë e gjithë familja u nis për në qytet. Fjodor shkoi në pyll për të mbledhur kërpudha dhe manaferra. U largova dhe u enda në pyllin. Dëgjova rënkimin e bishës. Dola në kthinë dhe pashë një ari në një kurth. Fedor nuk pati frikë dhe e liroi ariun. Ariu i thotë me zë njerëzor: "Faleminderit, Fedor! Unë tani jam borxhli juaj. Unë kam nevojë, do të jem atje, do të dal, do të kthehem në pyll dhe do të them - Misha ariu, përgjigju!
Fedor u end në shtëpi. Dhe në shtëpi, familja u kthye nga qyteti me lajmin që Cari kishte shpallur: "Kushdo që mund luftëtarin më të fortë në të dielën festive, do t'i japë princeshën për grua".
Është e diel. Fjodor doli në pyll dhe tha: "Misha ariu, përgjigju!" Në shkurre u dëgjua një kërcitje dhe u shfaq një ari. Fjodor i tha atij për dëshirën e tij për të mposhtur luftëtarin. Ariu i thotë: "Hyre në veshin tim dhe dil nga tjetri". Kështu bëri Fedor. Atij iu shfaq forca dhe aftësia heroike.
Ai shkoi në qytet dhe mundi luftëtarin. Mbreti e përmbushi premtimin e tij. Ai i dha Fedora princeshën si gruan e tij. Ne bëmë një dasmë të pasur. Festa ishte për të gjithë botën. Filluan të jetonin mirë dhe të bënin para të mira.

Groshkova Evelina
Zamarashka dhe peshku

Njëherë e një kohë ishte një vajzë. Ajo nuk kishte prindër, por kishte njerka e keqe. Ajo nuk i dha ushqim, e veshi me rroba të grisura dhe për këtë arsye vajzës ia vunë nofkën Zamarashka.
Një ditë njerka e dërgoi në pyll për të mbledhur manaferrat. Gjëja e vogël humbi. Ajo eci dhe eci nëpër pyll dhe pa një pellg, dhe në pellg nuk kishte një peshk të zakonshëm, por një magjik. Ajo iu afrua peshkut, qau me hidhërim dhe tregoi për jetën e saj. Peshku i erdhi keq, i dha vajzës një guaskë dhe i tha: "Ec përgjatë përroit që rrjedh nga pellgu, ai do të të çojë në shtëpi. Dhe kur të keni nevojë për mua, fryni në guaskë dhe unë do të përmbush dëshirën tuaj më të thellë.”
Zamarashka eci përgjatë përroit dhe u kthye në shtëpi. Dhe njerka e keqe tashmë po pret në pragun e derës për vajzën. Ajo sulmoi Zamarashkën dhe filloi ta qortonte duke e kërcënuar se do ta hidhte nga shtëpia dhe në rrugë. Vajza u tremb. Ajo donte aq shumë që mami dhe babi i saj të vinin në jetë. Ajo nxori një guaskë, fryu në të dhe peshku përmbushi dëshirën e saj më të thellë.
Nëna dhe babai i vajzës kanë ardhur në jetë dhe kanë përzënë njerkën e keqe nga shtëpia. Dhe ata filluan të jetojnë mirë dhe të bëjnë gjëra të mira.

Kim Maxim
E vogël por e largët

Njëherë e një kohë jetonin një gjysh dhe një grua. Ata kishin tre djem. Më i madhi quhej Ivan, i mesmi Ilya, dhe më i riu nuk ishte shumë i gjatë dhe nuk kishte emër, emri i tij ishte "I vogël, por i largët". Kështu që gjyshi dhe gruaja thonë: "Shekulli ynë po mbaron, dhe ju jeni shokë të mirë, është koha të martoheni". Vëllezërit më të mëdhenj filluan të talleshin me të voglin, duke thënë se pa emër nuk do të gjeje dot as nuse dhe kjo vazhdoi për disa ditë. Nata ra, "i vogël por i largët" vendosi të ikte nga shtëpia nga vëllezërit e tij për të kërkuar fatin e tij në një tokë të huaj. Vëllai i vogël eci për një kohë të gjatë nëpër livadhe, fusha dhe këneta. Ai hyri brenda korije lisi për t'u çlodhur në hije. "E vogël, por e largët" u shtri në bar pranë lisit të vjetër dhe shikoi kërpudhat Boletus në këmbë. Ashtu si deshi ta këpuste këtë kërpudha dhe ta hante, ai i tha me zë njerëzor: “Përshëndetje, shok i mirë, mos më këput, mos më prish dhe nuk do të mbetem borxh për këtë. Unë do t'ju falënderoj si një mbret." Në fillim ai u frikësua, "E vogël, por e largët", dhe më pas pyet se çfarë kërpudha mund të më japësh kur ti vetë ke vetëm një këmbë dhe një kapele. Kërpudha i përgjigjet atij:
"Unë nuk jam një kërpudha e zakonshme, por një magjike, dhe mund t'ju laj me ar, t'ju jap një pallat prej guri të bardhë dhe të tërheq një princeshë si gruan tuaj. “E vogël por e largët” nuk e besoi, thuaj “Cila princeshë do të martohet me mua, unë jam i vogël në shtat dhe nuk kam as emër”. "Mos u shqetëso, gjëja më e rëndësishme është se çfarë lloj personi je, jo gjatësia dhe emri yt," i thotë kërpudha. Por për të jetuar si mbret, duhet të vrisni tigrin që jeton në anën tjetër të korijes, të rimbillni pemën e mollës që rritet si një kallam pranë lisit dhe të ndizni një zjarr në kodër. "E vogël, por e largët" pranoi të plotësonte të gjitha kushtet. Ai eci nëpër korije dhe pa një tigër të shtrirë, duke u zhytur në diell. Ai mori një degë lisi "të vogël, por të largët", bëri një shtizë prej saj, u zvarrit në heshtje te tigri dhe ia shpoi zemrën. Pas kësaj, ai transplantoi pemën e mollës në një vend të hapur. Pema e mollës erdhi menjëherë në jetë, u drejtua dhe lulëzoi. Erdhi mbrëmja, "i vogël por i largët" u ngjit në kodër, ndezi një zjarr dhe pa qytetin që qëndronte poshtë. Banorët e qytetit panë zjarrin në kodër, filluan të linin shtëpitë e tyre në rrugë dhe të mblidheshin në rrëzë të kodrës. Njerëzit zbuluan se "i vogël por i largët" kishte vrarë tigrin dhe filluan ta falënderojnë atë. Doli që tigri mbante të gjithë qytetin në frikë dhe gjuante banorët, ata as nuk i nxorrën nga shtëpitë e tyre. Pasi u këshilluan, banorët e qytetit bënë mbretin e tyre "të Vogël dhe të Largët", i dhuruan ar, ndërtuan një kështjellë prej guri të bardhë dhe ai u martua me bukuroshen Vasilisa. Dhe tani, kur banorët shkojnë në korijen e lisit për të mbledhur kërpudha, ata e trajtojnë mbretin e tyre me mollë gjatë rrugës emër i mirë mbaj mend.

Shishulin Georgy
Macja e zezë

Njëherë e një kohë jetonte një plak, i cili kishte tre djem, djali më i vogël emri ishte Ivanushka, dhe Ivanushka kishte një asistent - një mace të zezë. Pra, plaku u thotë djemve të tij: "Dikush po më vjedh lakrën, ejani të shikoni dhe unë vetë do të shkoj në panair që të kapet hajduti kur të kthehem!"
I pari shkoi djali i madh; Po vjen djali i mesëm, ka qëndruar gjithë natën jashtë. Ivanushka po ecën, por ka frikë dhe i thotë maces: "Kam frikë të shkoj të mbledh një hajdut". Dhe macja thotë: "Shko në shtrat, Ivanushka, unë do të bëj gjithçka vetë!" Dhe Ivanushka shkoi në shtrat, në mëngjes Ivanushka ngrihet, ai ka një lopë të shtrirë në dysheme. Macja e zezë thotë: "Ky është hajduti!"
Një plak erdhi nga panairi dhe lavdëroi Ivanushka.

Botenkova Anastasia
Vajza kungull

Vajza e kungullit jetonte në një kopsht. Humori i saj varej nga moti. Kur qielli u vrenjos, trishtimi u shfaq në fytyrën e saj, dielli doli dhe një buzëqeshje lulëzoi. Në mbrëmje, Kungullit i pëlqente të dëgjonte tregimet e gjyshit të Kastravecit, dhe pasdite ajo luante lojëra fjalësh me xhaxhain e mençur.
Një mbrëmje të ngrohtë, Pumpkin e pyeti Karrotën pse nuk e kishin zgjedhur ende dhe bëri qull të shijshëm kungulli prej saj. Karrota iu përgjigj Pumpkinit se ishte ende shumë i vogël dhe ishte shumë herët për ta zgjedhur. Në atë moment u shfaq një re në qiell. Kungulli u rrudh në fytyrë, u hodh nga shtrati i kopshtit dhe u rrotullua shumë, shumë larg.
Kungulli endej për një kohë të gjatë. Për shkak të shirave, ajo u rrit dhe u bë e madhe. Dielli e pikturoi me shkëlqim portokalli. Një mëngjes fëmijët e fshatit e gjetën Kungullin dhe e sollën në shtëpi. Mami ishte shumë e lumtur për një gjetje kaq të dobishme. Ajo përgatiti qull kungull dhe byrekë me mbushje kungujsh. Fëmijëve u kënaqën shumë pjatat me kunguj.
Kështu u bë realitet ëndërr e dashur Vajzat kungull.

Botenkova Anastasia
Marya dhe miu

Njëherë e një kohë ishte një burrë. Ai kishte një vajzë të dashur, Marya. I vdiq gruaja dhe ai u martua me një grua tjetër.
Njerka e detyroi Marya të bënte të gjitha punët e vështira dhe të pista. Në shtëpinë e tyre ishte një mi. Njerka e detyroi Marinë ta kapte. Vajza vendosi një kurth miu pas sobës dhe u fsheh. Miu u kap në një kurth miu. Maryushka donte ta vriste, dhe miu i thotë asaj: "Maryushka, e dashur, më lër të shkoj, dhe unë do t'i jap një dëshirë .”

Serov Denis
Lule misri dhe Zhuchka

Njëherë e një kohë ishte një djalë. Ai quhej Vasilek. Ai jetonte me babanë dhe njerkën e keqe. Shoku im i vetëm Vasilka ishte qeni i Zhuchkës. Insekti nuk ishte një qen i zakonshëm, por një qen magjik. Kur njerka e Vasilkës e detyronte të bënte punë të ndryshme të pamundura, Zhuchka e ndihmonte gjithmonë.
Një dimër i ftohtë, njerka e dërgoi djalin në pyll për të mbledhur luleshtrydhe. Insekti nuk e la shokun në telashe. Duke tundur bishtin, ajo e ktheu borën në bar të gjelbër dhe në bar kishte shumë manaferra. Lule misri mbushi shpejt shportën dhe ata u kthyen në shtëpi. Por njerka e keqe nuk u ndal. Ajo mendoi se Bug po e ndihmonte Vasilkon, ndaj vendosi ta hiqte qafe. Njerka e futi qenin në një thes dhe e mbylli në hambar që ta çonte natën në pyll. Por Cornflower ishte në gjendje të shpëtonte Zhuchka. U fut në hambar dhe e liroi. Djali i tha babait të tij gjithçka dhe ata e dëbuan njerkën e keqe.
Ata filluan të jetojnë miqësisht dhe të gëzuar.

Nikitov Nikita
Stepushka është një kokë e vogël telashe

Ishte një njeri i mirë që jetonte në botë. Quhej Styopushka koka e vogël e varfër. Ai nuk kishte as baba e as nënë, vetëm një këmishë me kockë breshke. Jetonim keq, nuk kishim asgjë për të ngrënë. Ai shkoi te mjeshtri për të punuar. Mjeshtri kishte një vajzë të bukur. Stepushka ra në dashuri me të dhe i kërkoi dorën. Dhe mjeshtri thotë: "Përmbushni vullnetin tim, unë do të jap vajzën time për ju". Dhe e urdhëroi që të lëronte arën dhe ta mbillte, që në mëngjes të rriteshin kallinj të artë. Stepushka erdhi në shtëpi, u ul dhe qau.
Breshka i erdhi keq dhe i tha me zë njerëzor: “Ti u kujdese për mua dhe unë do të të ndihmoj. Shkoni në shtrat, mëngjesi është më i mençur se mbrëmja." Stepushka zgjohet, fusha lërohet e mbillet, thekra e artë po vë vesh. Mjeshtri u habit dhe tha: "Ti je punëtor i mirë, më ke kënaqur!" Merre vajzën time si grua”. Dhe ata filluan të jetojnë mirë dhe të bëjnë mirë.

Fokin Aleksandër
Plakë e mirë

Njëherë e një kohë jetonin një burrë e një grua. Dhe ata kishin një vajzë të bukur, Masha. Çfarëdo që të marrë përsipër, gjithçka i bashkohet në dorë, ajo ishte një gjilpërë e tillë. Ata jetuan të lumtur dhe miqësisht, por nëna e tyre u sëmur dhe vdiq.
Nuk ishte e lehtë për babë e bijë. Dhe kështu babai vendosi të martohej, dhe ai mori një grua inatosur si grua. Ajo kishte edhe një vajzë të pabindur dhe dembele. Emri i vajzës ishte Marta.
Njerka nuk i pëlqente Masha, të gjitha punë e vështirë vendose mbi të.
Një ditë Masha ra aksidentalisht një gisht në një vrimë akulli. Dhe njerka u gëzua dhe e detyroi vajzën ta ndiqte. Masha u hodh në vrimën e akullit dhe aty u hap para saj rrugë e gjerë. Ajo eci përgjatë rrugës dhe papritmas pa një shtëpi që qëndronte aty. Në shtëpi, një grua e moshuar është ulur në sobë. Masha i tha asaj se çfarë i ndodhi. Dhe plaka thotë:
Vajzë, ngrohe banjën, me avull mua dhe fëmijët e mi, ne nuk kemi qenë në banjë për një kohë të gjatë.
Masha e ngrohi shpejt banjën. Fillimisht e avullova zonjën, ajo mbeti e kënaqur. Pastaj plaka i dha një sitë dhe kishte hardhuca dhe bretkosa. Vajza i pezulloi me një fshesë, ujë të ngrohtë shpëlarë. Fëmijët janë të lumtur dhe lavdërojnë Mashën. Dhe zonja është e lumtur:
Ja për ju, vajzë e mirë, për përpjekjet tuaja, dhe ai i jep gjoksin dhe gishtin e saj.
Masha u kthye në shtëpi, hapi gjoksin dhe kishte gurë gjysmë të çmuar. Njerka e pa këtë dhe u pushtua nga zilia. Ajo vendosi ta dërgonte vajzën e saj në vrimë për pasuri.
Plaka gjithashtu i kërkoi Marfës që të lante atë dhe fëmijët e saj në banjë. Marta e ngrohi disi banjën, uji ishte i ftohtë, fshesat ishin të thata. Plaka në atë banjë ngriu. Dhe Marfa i hodhi hardhucat dhe foshnjat e bretkosave në një kovë me ujë të ftohtë, duke gjymtuar gjysmën e tyre. Për një punë të tillë plaka i dha edhe një sënduk Martës, por i tha ta hapte në shtëpi në hambar.
Marfa u kthye në shtëpi dhe shpejt vrapoi në hambar me nënën e saj. Hapën gjoksin dhe prej tij shpërthyen flakët. Para se të kishin kohë të largoheshin nga vendi, ata u dogjën.
Dhe Masha shpejt u martua njeri i mire. Dhe ata jetuan të lumtur dhe gjatë.

Fokina Alina
Ivani dhe kali magjik

Njëherë e një kohë jetonte një djalë. Emri i tij ishte Ivanushka. Dhe ai nuk kishte prindër. Një ditë prindërit e tij birësues e morën për të jetuar me ta. Ai filloi të jetonte me ta. Prindërit birësues të djalit e detyruan të punonte. Filloi t'u priste dru dhe të kujdesej për qentë.
Një ditë Ivan doli në fushë dhe pa që kali ishte shtrirë atje.
Kali u plagos nga një shigjetë. Ivani nxori shigjetën dhe fashoi plagën e kalit. Kali thotë:
- Faleminderit Ivan! Ti më ndihmove në telashe dhe unë do të të ndihmoj, sepse unë jam një kalë magjik. Unë mund të realizoj dëshirën tuaj. Çfarë dëshire doni të bëni?
Ivan mendoi dhe tha:
– Unë dua që kur të rritem të jetoj i lumtur përgjithmonë.
Ivan u rrit dhe filloi të jetojë i lumtur. Ai u martua me një vajzë të bukur, Katerinën. Dhe ata filluan të jetojnë të lumtur përgjithmonë.

Pokrovskaya Alena
Mashenka

Njëherë e një kohë ishte një vajzë. Emri i saj ishte Mashenka. Prindërit e saj vdiqën. Njerëzit e këqij e morën vajzën për të jetuar me ta dhe filluan ta detyronin të punonte.
Një ditë, ata dërguan Mashenkën në pyll për të mbledhur kërpudha. Në pyll, Mashenka pa një dhelpër që tërhiqte një lepur në vrimën e saj. Vajzës i erdhi keq për lepurin dhe filloi t'i kërkonte dhelprës që ta linte lepurin të ikte. Dhelpra pranoi ta linte lepurin të shkonte me kusht që Mashenka të pranonte të jetonte me të dhe t'i shërbente asaj. Vajza pranoi menjëherë. Masha filloi të jetojë me dhelprën. Dhelpra shkonte për gjueti çdo ditë, dhe Mashenka bënte punët e shtëpisë.
Një ditë, kur dhelpra shkoi për gjueti, lepuri solli Ivan Tsarevich të mirë në Mashenka. Sapo Ivan shikoi Mashenka, ai menjëherë vendosi të martohej me të. Mashenka gjithashtu i pëlqeu Ivan. Ajo shkoi me të në mbretërinë e tij. Ata u martuan dhe filluan të jetojnë të lumtur përgjithmonë.

Mbikëqyrësi:

Ditë të mbarë, të dashur lexues!

përralla Më ka dashur gjithmonë, jo vetëm të dëgjoj, por edhe të kompozoj. Pse vendosa të shkruaj në mënyrë specifike se si të krijoni vetë një përrallë? Para së gjithash, siç thashë, unë e kam bërë këtë për një kohë të gjatë dhe më pëlqen absolutisht! Pse të jap këshilla? Unë nuk i dërgova shumë përralla në botë, si të thuash, por të paktën dy prej tyre rezonuan në zemrat jo vetëm të lexuesve, por edhe të një jurie të paanshme. E para prej tyre u shkrua në një periudhë të vështirë të jetës sime, kur djali im i madh ishte shumë i sëmurë. Ishte përralla “”, për të cilën kompania Nestle, e cila organizoi konkursin e përrallave, më dha një lavatriçe për të zënë vendin e parë. faleminderit ata edhe sot e kësaj dite! Në atë moment ishte shumë, shumë e rëndësishme për mua!

Dhe sot ju ftoj vizitoni një përrallë, një përrallë e shpikur nga ju!

Pra, çfarë është një përrallë?

Përralla është një gënjeshtër, por ka një aluzion në të, një mësim për shokët e mirë.

Një përrallë është histori imagjinare, në të cilin mund të ndodhë çdo gjë që është e paimagjinueshme në jetën reale, dhe që, si rregull, përfundon mirë dhe sigurt!

Dhe ata jetuan të lumtur përgjithmonë!

Një përrallë është një ndihmës i mirë në rritjen e një fëmije dhe të vetes! Me ndihmën e një përralle jo vetëm që mund të besosh, por edhe të bësh realitet magjinë dhe mrekullitë...

Një përrallë mund të bëhet e dashur me një shkop magjik në duart, oh, më falni, në gojën e një nëne të kujdesshme. Në fund të fundit, është tableti kryesor në. Çfarë është terapia me përralla? Ky është trajtim përrallash. Cilat sëmundje trajtohen nga përrallat? Përrallat përdoren për të trajtuar forma të rënda dhe të lehta të Aprisitët, Nekhochukhitët dhe Leninitët. Dhe përveç kësaj, një përrallë është ilaçi më i këndshëm në të gjithë mjekësinë, që të gjithë do ta pëlqejnë!

Çdo nënë, për shkak të natyrës së saj, është e aftë për terapi përrallore që nga lindja. Në fund të fundit, nëna në mënyrë intuitive e di se si dhe në çfarë forme t'ia paraqesë këtë apo atë foshnjës. leksion jete. Epo pse jo përrallë e nënës: kur ta bindësh foshnjën të mos e heqë kapelen në rrugë, thuaj se ka nevojë të fshehë veshët, përndryshe era shaka do t'i marrë veshët për një kohë... E çfarë do të bëjmë pa veshë? Në fund të fundit, për t'i kthyer ato do të duhet të pini ilaçe të hidhura dhe të shtriheni në shtrat gjithë ditën...

Çdo nënë në shpirtin e saj (ajo mund të mos e dijë) është reale dhe më e mira në botë tregimtar.

Edhe pse, në parim, ÇDO PERSON MUND TË SHKRUAJË PËRRALLËN E TYRE!

Që të lindë përralla juaj, ju duhet pak imagjinatë, dëshirë dhe kohë! Epo, çfarë të provojmë?

Çlironi imagjinatën tuaj.

Imagjinata, si talenti, qëndron i fjetur në secilin prej nesh. Vërtetë, për disa është në gjumë, dhe për të tjerët fle mirë. Por kjo mund të rregullohet. Gjëja kryesore është të besoni në brezin tuaj krijues dhe ta shtyni pak, dhe më pas, nëse dëshironi, ai ngadalë do të lëvizë përgjatë binarëve të ideve përrallore, duke përshpejtuar gradualisht ritmin e tij.

Imagjinata- kjo është aftësia për të parë të pazakontën në të zakonshmen, krijimin e imazheve dhe komploteve, ringjalljen e të pajetës dhe joreales. Imagjinata funksionon në lëndë të para të caktuara, kur përpunohet, lind një përrallë. Lëndët e para të imagjinatës mund të gjenden kudo. Mund të jetë situatat e jetës(dështimet dhe problemet, sukseset dhe arritjet). Burimi i frymëzimit mund të jenë pikturat e artistëve, klasike dhe muzikë moderne, imazhe nga bota e kinemasë dhe përralla në fakt tashmë të njohura. Vetmia me natyrën mund të zgjojë ide edhe në shqetësimet më të "lodhura" të kësaj bote.

Biseda me fëmijën tuaj mund t'ju ndihmojë të stimuloni imagjinatën tuaj. Me pyetje kryesore, vetë fëmija do të përgjigjet se çfarë dhe si duhet të ndodhë në përrallë. Shkruani një përrallë me fëmijët tuaj- argëtuese dhe edukative. Në fund të fundit, ata kanë imagjinatën më interesante dhe të gjallë!

Çlironi imagjinatën tuaj dhe sillni në jetë të pajetën. Lëreni derën të flasë, shtrati të fillojë të luajë para se të shkoni në shtrat, ose rruga të largohet nga poshtë këmbëve tuaja...

Ëndërroni për veten tuaj, duke përshkruar ëndrrën tuaj në formën e një përrallë. Por! Kujdes! Kjo metodë mund të sjellë një MREKULLI nga jorealiteti në realitet dhe të bëjë realitet ëndrrën tuaj. Pra jini pozitiv!

Dhe gjithashtu zgjojnë frymëzimin e mundur përmes meditimit. Meditim- ky është relaksim i trupit për të "lëshuar" dhe kontrolluar mendimet dhe emocionet tuaja. Gjatë dhe pas meditimit, lindin histori të mira dhe të buta.

Një mantra magjike për frymëzim do t'ju ndihmojë të ndjeni gjendjen e fluturimit dhe fluturimit. Mbushni shpirtin tuaj me energji, forcë dhe frymëzim.

Krijo një personazh kryesor

Personazhi kryesor i përrallës- thelbi rreth të cilit rrotullohen ngjarjet dhe mrekullitë. Personazhi kryesor mund të jetë fëmija juaj, qoftë djalë apo vajzë, sjellja e të cilit të kujton shumë fëmijën tuaj. Personazhi kryesor mund të jetë një lodër e preferuar, një personazh vizatimor, një kafshë ose zog, një makinë, një kon i zakonshëm, enët, një tavolinë, një kompjuter, një telefon. Çdo gjë!

Jepini heroit disa cilësi të zakonshme dhe të pazakonta. Për shembull, të sjellësh në jetë një tryezë është tashmë e pazakontë në vetvete, por në të njëjtën kohë mund të bësh ende detyra shtëpie në të, ndërsa udhëton nëpër botë.

Skiconi një plan për një përrallë të ardhshme

Kjo do të thotë, përgatituni paraprakisht. Mendoni se për çfarë ose kujt do të jetë përralla juaj. Çfarë saktësisht dëshironi t'i përcillni dëgjuesit? Shkruani një plan. Plani duhet të përfshijë:

• Fillimi i tregimit (ku? kush? kur?)
• Incidenti (çfarë ndodhi? konflikt, problem)
• Tejkalimi i vështirësive (zgjidhja e gjëegjëzave, gjetja e një rrugëdaljeje nga një situatë)
• Rezultati (kthimi ose përfundimi tjetër i përrallës)

Sigurisht, ky është një plan shumë, shumë i përafërt. Epo, këtu është një shembull i një plani për të gjithë përrallë e famshme"Kolobok":

1. Shtëpia e gjyshërve. Gjyshi i kërkon gjyshes të pjekë një simite.
2. Simiti i pjekur merr jetë dhe ikën.
3. Kolobok shpëton me sukses nga rreziku në formën e një lepuri, ujku dhe ariu.
4. Dhe plaka vidhoset, dhelpra ia mposhti simite.

Planifikimi shumë interesant dhe i lehtë i përrallave mund të zbatohet në krijimin e një përrallë të vogël. Përrallë - fëmijë, kjo është një përrallë shumë e vogël, e gjatë nja dy paragrafë. Një përrallë e vogël është shpikur fjalë për fjalë në fluturim. Për shembull: histori e vogël për një tullumbace.

Njëherë e një kohë ishte një top. Për një kohë shumë të gjatë ai shtrihej i vogël dhe i shfryrë në një kuti të madhe me balona të tjera të ngjashme, duke ëndërruar që një ditë të shihte një të ndritshme rrezet e diellit. Dhe pastaj një ditë, ai e gjeti veten në duart e një burri. Burri filloi ta frynte. Topi filloi të rritet, duke u bërë gjithnjë e më i madh. Ai nuk ishte më i rrudhosur dhe i shëmtuar. Tani ishte një top i madh i kuq, gati për të fluturuar në qiell. Por burri ia dha fëmijë i vogël. Dhe foshnja e mbajti topin fort në dorë.

Atij i pëlqente aq shumë topi sa nuk donte të luante me fëmijën. Dhe ai vazhdoi të përpiqej të arratisej. Dhe më pas fryu një fllad dhe topi, duke përfituar nga rasti, u shtrëngua dhe shpëtoi nga pëllëmbët e vogla. Topi u ngjit në qiell. Dhe ai fluturoi gjithnjë e më lart. Ai ishte aq i lumtur për lirinë e tij, sa filloi të qeshte me të madhe. Aq sa nuk mundi të ndalonte derisa shpërtheu dhe u rrëzua sërish në tokë...

Nëse praktikoni përdorimin e përrallave të vogla, atëherë me kalimin e kohës do të dilni lehtësisht me përralla voluminoze dhe interesante!

Ribërë një përrallë të vjetër

Merrni çdo përrallë si bazë dhe ndryshoni diçka në të. Futni një personazh të ri në një përrallë ose jepini një të vjetri tipare ose aftësi të reja të karakterit. Le të, për shembull, Masha, duke u humbur në pyll, të përfundojë jo në shtëpinë e arinjve të rregullt, por në shtëpinë e tre derrave të vegjël. Ose, simite nuk do të jetë e shijshme dhe aromatik, por e pashpirt dhe e keqe, nga e cila të gjitha kafshët vrapuan dhe u fshehën, dhe vetëm dhelpra doli me një mënyrë për të shpëtuar banorët e pyllit (për shembull, kthejeni simite gjyshërve dhe bëni krisur nga ajo).

Fëmijët janë gjithmonë të interesuar se çfarë do të ndodhë më pas? Për shembull, çfarë u bë Pinocchio kur u rrit? Ose çfarë ndodhi me Alyonushka dhe burrin e saj përbindësh pas dasmës, dhe çfarë do të kishte ndodhur nëse lule e kuqe flakë i shpërndau farat dhe u shumua?

Ose, merrni një numër fjalësh shoqëruese nga një përrallë dhe shtoni atyre një fjalë krejtësisht të ndryshme. Për shembull, përralla "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla". Seria shoqëruese mund të jetë si kjo: ujk, keca, dhi, lakër, zë dhe shtoni një fjalë të re - telefon. Epo, çfarë do të ndodhë tani në histori?

Luaj lojëra me fjalë

Fjalët- qeliza të një krijimi përrallor. Mund të luani me ta, ndoshta diçka e re do të lindë.

Merrni dy fjalë të ndryshme(mund t'i kërkoni dikujt t'ju tregojë fjalët, ose të drejtoni rastësisht gishtin drejt një libri). Dhe dilni me disa histori me këto fjalë.

Për shembull, le të marrim fjalët - kështjellë dhe dreri. Këtu janë disa histori që mund të gjeni:

1. Një dre vinte në kështjellën e princeshës çdo ditë në të njëjtën kohë dhe u përpoq të arrinte pemën e mollës pas gardhit.

2. Në kështjellën e një mbreti jetonte një dre i bukur që mund të fliste.

3. Njëherë e një kohë ishte një dre i mahnitshëm që mbante një kështjellë të tërë në brirët e tij.

Merrni kontradiktat dhe bëni një histori. Për shembull, zjarri dhe uji, punë e papërfunduar dhe punë e ripunuar, një princeshë e bukur dhe e shëmtuar, një mikroplan dhe një aeroplan, një mbret dhe një shërbëtor, verë dhe dimër.

Shkruani disa tituj nga revista, gazeta dhe libra. Përziejini dhe merrni tre prej tyre në mënyrë të rastësishme. Gjeni të përbashkëtat dhe bëni një histori. Ndonjëherë, nga më në dukje abrakadabra, lind një vepër brilante, për shembull, "Alice in Wonderland" nga L. Carroll.

konkluzioni

Gjeni një dëgjues dhe tregojini atij një histori

Një tregimtar ka patjetër nevojë për ata që i duan përrallat. Trego një histori me fjalë të thjeshta Dhe fjali të thjeshta. Përdorni imazhe të gjalla përshkruese dhe sa më shumë mbiemra të jetë e mundur. Luaj në mënyrë aktive me intonacionin dhe zërin, duke folur ose më me zë ose në mënyrë misterioze më të qetë.

Tregojani esenë tuaj të dashurit tuaj, nënës, shoqes, fqinjit. Dhe më e mira nga të gjitha, për dëgjuesin më mirënjohës - ! Thuaji pa kërkuar që ta vlerësojë. Në sytë e tyre do të shihni vlerësimin e përrallës suaj... Dhe ka shumë të ngjarë që do t'ju frymëzojë për bëmat e reja!

Takoni tim përralla e fundit""! Ndoshta kjo do të jetë pikënisja juaj për në vendin e Tregimtarëve të Mirë!

Talenti i një tregimtari nuk do të lindë më vete. Ai është si një kokërr në tokë për t'u rritur, ai ka nevojë për përpjekje dhe kohë. Sidoqoftë, ia vlen që një ditë të shndërroheni në një pemë të bukur të lulëzuar. Një pemë që nuk ngjan me të tjerët dhe e bukur në mënyrën e vet!

Këtu mbaron përralla dhe kush e dëgjoi - Bravo!

Të gjitha përrallat e mia jetojnë në seksionin "".

Shkarkoni falas e-libra me përrallat e mia mund të shkosh

Me urimet më të mrekullueshme,

NJË TREGIM I PAZAKOHSHËM

Yarochka Ozernaya, 6 vjeç

Një ditë në pranverë herët në mëngjes kur dielli sapo ishte zgjuar, diçka i ndodhi gjyshit tim Vanya histori e mahnitshme. Kështu ishte.

Gjyshi Vanya shkoi në pyll për të mbledhur kërpudha.

Ai ecën ngadalë, këndon një këngë nën zë dhe kërkon kërpudha nën pemët e Krishtlindjeve me një shkop. Papritur ai sheh një iriq të ulur në një trung dhe duke qarë me hidhërim. Iriqit i është thyer këmba dhe është lënduar. Gjyshi i erdhi keq për iriqin, ia mbështolli këmbën dhe e trajtoi me një karamele të ëmbël. Gjyshit i donte shumë karamele, sepse nuk kishte dhëmbë dhe nuk mund të përtypte karamele të vërteta. Iriqit i pëlqyen shumë ëmbëlsirat e gjyshit të tij. Ai e falënderoi dhe vrapoi te fëmijët e tij.

Por disa ditë më vonë, iriq dhe djemtë e tij i sollën gjyshit shumë e shumë kërpudha në shpinë dhe i kërkuan të jetonte me gjyshin e tij nën shtëpi me gjithë familjen e tij. Ata të gjithë hëngrën kërpudha sheqeri së bashku dhe thithën ëmbëlsira të shijshme.

PYETJE DHE DETYRA

Nëse do të kishit një iriq në shtëpi, me çfarë do ta trajtonit?
Pse iriq donte të jetonte me gjyshin e tij?
A keni parë ndonjëherë një iriq? Cili është karakteri i kësaj kafshe pylli?
Cilat dhurata pyjore mund të përdoren për të bërë ëmbëlsirat? Dilni me disa receta për karamele pylli dhe vizatoni ato.
o Të gjithë fëmijët janë iriq të vegjël. Çdo iriq duhet të tregojë se si dhe si do ta ndihmojë gjyshin e tij.

GLADA E ZANËVE

Lilya Pomytkina, 7 vjeç, Kiev

Aty jetonin zana të vogla në një livadh me lule. Ata jetonin së bashku dhe donin të ndihmonin njerëzit, veçanërisht fëmijët.

Një ditë një vajzë e vogël erdhi në një livadh me lule. Ajo qau me hidhërim sepse i ishte prerë gishti. Ajo nuk vuri re askënd dhe asgjë përveç dhimbjes. Pastaj zanat e rrethuan në një unazë të ngushtë dhe tundën krahët në unison. Vajza u ndje e lehtësuar dhe pushoi së qari. E pyetën zanat rrezet e diellit thau shpejt lotët e vajzës dhe ajo filloi të dëgjonte gjithçka rreth saj. Ajo dëgjoi erën e luleve, gumëzhitjen e insekteve dhe këndimin e zogjve. Dhe zanat i pëshpëritën se bota rreth saj ishte e bukur, se plaga në gishtin e saj do të shërohej shpejt dhe se ajo nuk duhet të mërzitej shumë.

Një zanë e vogël solli një gjethe të vogël delli dhe e vuri në plagë. Një tjetër pyeti mollëkuqe luani lojën "Shi ose kovë" me vajzën. Dhe i treti thirri flladin për të lëmuar flokët e çrregullt të vajzës.

Dhe vajza u ndje aq mirë sa filloi të buzëqeshte dhe të luante me zanat. Pas kësaj, vajza vinte gjithmonë në pastrimin e zanave nëse ndihej keq.

Kur u rrit e madhe, nuk e harroi kthjellimin me zanat dhe moment i vështirë gjithmonë thërriste zanat e vogla për ndihmë.

PYETJE DHE DETYRA

Si do ta ndihmonit vajzën nëse do të ishit zanat?
Jepuni fëmijëve karta me emra të cilësive të ndryshme. Fëmijët duhet të kuptojnë se si zanat i mësuan dikujt këtë apo atë cilësi.
Mos harroni disa situata të vështira në jetën tuaj dhe mendoni se si mund të ndihmoheni në këtë situatë heronj të ndryshëm përrallat p.sh.: zanat, flladi, rrezet e diellit etj.
Imagjinoni që zanat e mira ju ftuan në një festival të zanave të pyllit. Vizatoni këtë festë dhe na tregoni për të.

B ASHMACHKI

Olya Makarova, 8 vjeç

Një herë e një kohë ishte një djalë Kolya. Ai kishte këpucë të reja. Por këpucët e tij jetuan shumë keq. Kolya nuk u kujdes për ta: ai nuk i lau, nuk i pastroi dhe i hodhi kudo. Këpucët nuk dinin çfarë të bënin. Pastaj ata vendosën ta çonin Kolya në një fabrikë këpucësh, në mënyrë që ai të shihte se sa punë duhej bërë për të qepur këpucë kaq të mrekullueshme. Të nesërmen, këpucët e çuan Kolya në fabrikë në mënyrë që ai të shihte sesi këpucët dolën nga një copë lëkure. Fabrika ishte e madhe dhe Kolya u befasua se sa zejtarë dhe makineri duheshin për të qepur këpucë. Pastaj një grua e rëndësishme iu afrua atyre. Ajo tha përshëndetje dhe pyeti këpucët se si po kalonin dhe nëse Kolya po kujdesej për to. Këpucët psherëtiu me trishtim, por heshtën. Ata nuk donin të ankoheshin për zotërinë e tyre. Kolya u ndje shumë i turpëruar, dhe ai i falënderoi gruas së rëndësishme për punën e saj.
Që atëherë, Kolya është kujdesur gjithmonë për këpucët e tij, sepse e pa se sa punë duhet për të qepur këpucë të tilla.

PYETJE DHE DETYRA

Si do të kujdeset Kolya për këpucët e tij pas këtij incidenti?
Na tregoni se si kujdeseni për këpucët tuaja.
Çfarë cilësish duhet të ketë një pronar për t'i bërë këpucët e tij kënaqësi për të jetuar?
Flisni me këpucën tuaj të preferuar dhe më pas tregojuni të gjithëve se për çfarë ju tha.
Si mund ta falënderojnë këpucët një person për kujdesin e tij? Dilni dhe vizatoni një përrallë se si u kujdesën këpucët për ju.
Diskutoni me fëmijët tuaj se si të kujdesen për këpucët e tyre kohë të ndryshme vite dhe në mot të ndryshëm.

P AUCHOCK

Vnuchkova Dana, 8 vjeç

Një herë e një kohë jetonte një merimangë e vogël. Ai ishte plotësisht vetëm dhe ishte shumë i trishtuar që nuk kishte miq. Një ditë ai vendosi të shkonte dhe të gjente disa miq. Ishte pranverë, dielli ishte i ngrohtë dhe vesa shkëlqente mbi bar. Dy tenja fluturonin mbi një livadh të gjelbër. Njëra është e bardhë dhe tjetra është e kuqe. Ata panë një merimangë të vogël dhe një molë e bardhë e pyeti:
- Pse je kaq i trishtuar?

Sepse nuk kam miq, - u përgjigj merimanga.

Por tenja dhe merimangat nuk janë miq, sepse merimangat nuk mund të fluturojnë, tha mola e bardhë.

Dhe mola e kuqe tha:
- Le të jemi miq me ty, do të të mësoj të fluturosh.

Merimanga ishte shumë e lumtur dhe ra dakord. Që atëherë ata u bënë miq dhe së bashku fluturuan mbi livadh. Tenja është në krahët e saj dhe merimanga është në krahë balonë me ajër të nxehtë nga rrjetat e kobures.

PYETJE DHE DETYRA

Imagjinoni që ju dhe një merimangë po udhëtoni mbi tokë në një tullumbace të bërë nga rrjeta merimange. Vizatoni udhëtimin tuaj dhe na tregoni për të.
Më trego për një mik që të mësoi diçka.
Çfarë mund t'i mësojë një merimangë molës?
Jepuni fëmijëve karta me vizatime të insekteve të ndryshme. Çdo person, në emër të insektit të tij, duhet të tregojë se çfarë mund t'i mësojë një insekti tjetër. Për shembull: çfarë mund të mësojë një milingonë? krimb toke, flutur - milingonë etj. Më pas fëmijët vizatojnë se si insektet e ndryshme mësuan njëri-tjetrin.
Ndani fëmijët në grupe me tre. Një fëmijë në grup është një merimangë, dy të tjerët janë molë. Fëmijët duhet të dalin me dramatizime të shkurtra për miqësinë e një mole dhe merimangave.

PIKA ARTË

Yana Dankova, 8 vjeç

Ishte një ditë me diell. Dielli po shkëlqente. Kishte pika vese në shkurre, si ari. Pastaj u ngjita në shkurre dhe doja t'i merrja. Sapo e preka, gjithçka u zhduk. Dhe isha shumë i trishtuar, por dielli e pa që po qaja dhe më pëshpëriti: "Mos qaj, gjithçka do të jetë mirë, thjesht mos qaj". Kur i dëgjova këto fjalë, u gëzova aq shumë sa doja të kërceja dhe të këndoja këngë. Dhe befas pashë të njëjtat pika vesë në shkurre. Shkova te shkurre, u ula në një guralec dhe shikova pikat e arta.

PYETJE DHE DETYRA

Si do ta qetësoje një vajzë nëse do të ishte dielli?
A ju ka qetësuar ndonjëherë dielli? Tregoni dhe vizatoni se si ju ka ndihmuar dielli në situata të ndryshme.
Imagjinoni që dielli i dha vajzës pika magjike vese. Çdo pikë mund të përmbushë një nga dëshirat e saj. Vizatoni dëshirat e përmbushura të vajzës. Bazuar në vizatimet e njëri-tjetrit, fëmijët tregojnë se çfarë dëshirash plotësuan pikat dhe si.

SHELGU DHE GJETHET E TIJ

Sasha Timchenko, 8 vjeç

Po ecja nëpër park dhe pashë një tufë gjethesh. Ata ranë në tokë. Shelgu filloi të ndihej i trishtuar. Dhe gjethet që ranë prej saj gjithashtu u bënë të trishtuara. Por kur ranë përtokë, shkruanin një fjali: “I dashur shelg, ti na deshe dhe ne të duam ty”.

PYETJE DHE DETYRA

Jepuni fëmijëve karta me vizatime gjethesh. pemë të ndryshme dhe kërkojuni atyre, në emër të këtyre gjetheve, të falënderojnë pemën për kujdesin e saj ndaj tyre.
Ju mund t'u jepni fëmijëve karta me vizatime të pemëve të ndryshme dhe t'u kërkoni atyre t'u thonë lamtumirë gjetheve në emër të këtyre pemëve.
Dilni dhe vizatoni një përrallë se si një tufë gjethesh vendosi të udhëtonte në vendet e jugut së bashku me zogjtë shtegtarë.

PERALLA E LULEVE

Naumenko Regina, 9 vjeç

Njëherë e një kohë jetonte një vajzë që quhej Nadezhda. Shpresa ishte e bukur si një trëndafil. Fytyra e saj ishte e bardhë, me faqe rozë dhe sy smeraldi. Por karakteri i saj ishte shumë me gjemba. Ajo shpesh godiste njerëzit me talljet e saj si gjemba. Një ditë Nadezhda ra në dashuri me një djalë të ri shumë të pashëm. Ajo kurrë nuk e goditi me thikë dhe i foli me dashamirësi. Por ndodhi që i riu i saj i dashur e harroi atë dhe nuk donte të vinte më tek ajo. Nadezhda ishte shumë e trishtuar, por nuk donte të thoshte asgjë të keqe për të riun. Të dashurat e bindën Nadezhdën që të injektonte të riun. Ata thanë:
- Meqë të ka harruar, shpoje me gjembat.

"Unë e dua atë dhe nuk dua ta lëndoj," u përgjigj Nadezhda.

Por Nadezhda nuk mund të jetonte pa të dashurin e saj. Pastaj ajo shpoi veten, gjaku i saj i kuq u derdh dhe Nadezhda u shndërrua në një trëndafil të kuq të mrekullueshëm.

PYETJE DHE DETYRA

Fëmijëve u jepen karta me fotografi. ngjyra të ndryshme. Çdo fëmijë me radhë emërton një cilësi me të cilën e lidh këtë lule. Pastaj fëmijët vizatojnë një buqetë magjike me ato lule që do t'i mësojnë një personi cilësi të caktuara.
Vizatoni trëndafila të besimit, dashurisë, lumturisë, gëzimit, paqes, etj., dhe flisni se si këta trëndafila i ndihmuan njerëzit.
A mendoni se nëse i dashuri i Nadezhdës nuk do ta kishte lënë, karakteri i saj do të kishte ndryshuar?
Vizatoni Nadezhdën dhe të dashurin e saj në formën e luleve të caktuara.

ZEMËR E MIRË

Perky Mariyka, 9 vjeç

Në këtë botë jetonte një vajzë e vogël e bukur. Ajo ishte shumë e bukur, me flokë të bardha, sy blu dhe një zemër të sjellshme e të butë. Një ditë, mami shkoi në punë dhe e çoi vajzën e saj te një fqinj që të mund të kujdesej për të.

Fqinja ishte një grua beqare dhe nuk kishte fëmijë. Ajo e trajtoi vajzën me biskota dhe doli për shëtitje me të. Fqinja e kapi dorën e vajzës dhe u mburr të gjithëve që kalonin pranë sa e bukur ishte vajza e saj. Vajza nuk mashtroi kurrë askënd dhe nuk i pëlqente kur të tjerët mashtrojnë. Ajo e kuptoi se fqinji i tyre do të donte shumë të kishte një vajzë. Dhe pas shëtitjes, kur nëna e saj erdhi në shtëpi, vajza i tregoi gjithçka.

Mami mendoi për një kohë të gjatë dhe lindi një ide. Ajo piqi një byrek të madh e të shijshëm dhe ftoi fqinjin e saj. Erdhi një fqinj dhe u gëzua shumë për byrekun dhe njerëzit kaq të mirë. Ata u ulën dhe biseduan për një kohë të gjatë, pinë çaj, hëngrën byrek. Dhe kur fqinji vendosi të largohej, vajza i dha asaj një qenush të bardhë me gëzof. Këlyshi kërciti dhe lëpiu pronarin e tij të ri pikërisht në hundë. Komshiu shpërtheu në lot nga lumturia. Dhe që atëherë ata gjithmonë ecnin së bashku - fqinji me qenushin e saj dhe vajza me nënën e saj.

PYETJE DHE DETYRA

Dilni me një recetë për një byrek që mami dhe vajza e saj e kanë pjekur dhe vizatoni atë.
Si ishte nëna e vajzës? Çfarë do të bënit në vend të saj pasi vajza ju tregoi për mashtrimin e fqinjit të saj?
Ejani me disa lojë zbavitëse, të cilën një nënë e bijë, një fqinj dhe një qenush luanin në park.
Vizatoni zemra të mira për nënën e vajzës dhe vajzën e saj.

BABUSHKIN DUBOCHEK

Misha Kozhan, 8 vjeç

Jetoi në qytet i madh gjyshja. Ajo e donte natyrën aq shumë sa mbolli një lis nën dritaren e saj. Ai ishte aq i vogël sa nuk mund ta mbante peshën e një miu nëse ajo ulej në degën e tij. Gjyshja kujdesej për lisin e saj të vogël dhe i përshëndetej çdo mëngjes, duke parë nga dritarja. Dhe gjyshja ime kishte një nip të vogël që vinte shpesh për ta vizituar. Së bashku ata shkuan te lisi i tyre dhe u kujdesën për të. Pastaj u ulën krah për krah dhe gjyshja i lexoi përralla nipit të saj. Çdo verë ata bënin fotografi pranë lisit dhe më pas gëzoheshin duke parë sesi rriteshin foshnja dhe pema. Lisi kishte shumë degë të reja dhe nuk përkulej më nën peshën e zogjve.

Dubochek gjithmonë priste me padurim që nipi i tij të vinte për të vizituar gjyshen e tij. Atij i pëlqente të dëgjonte me të përrallat e gjyshes së tij dhe më pas t'ua rrëfente miqve të tij: zogjtë, diellin, erën dhe shiun. Një ditë, nipi erdhi te gjyshja, por ata nuk shkuan te lisi dhe as nuk e përshëndetën. Lisi priti dhe priti, por nuk erdhi kurrë. Pastaj i kërkoi harabelit të shikonte nga dritarja dhe të zbulonte se çfarë ishte puna. Sparrow fluturoi i mërzitur dhe tha se shoku i tij ishte shtrirë në shtrat, ai kishte temperaturë të lartë, dhe me dhemb fyti. Dubochek u alarmua shumë dhe thirri të gjithë miqtë e tij për ndihmë.

Pikat e shiut i dhanë djalit të pinte ujë të gjallë burimi, rrezet e diellit ia ngrohën qafën, flladi ia ftohte ballin e nxehtë dhe zogjtë kënduan një këngë aq të mrekullueshme sa ai u ndje menjëherë i lumtur. Dhe sëmundja u qetësua.

"Faleminderit, lisi, për ndihmën tuaj," i tha djali shokut të tij të nesërmen.

Së shpejti djali shkoi në shkollë. Të dy u rritën dhe u bënë të bukura, për kënaqësinë e gjyshes. Djali dëgjonte përralla dhe mendonte se kur të dy të rriteshin dhe të bëheshin të mëdhenj, ai do të vinte te lisi me fëmijët e tij dhe do t'u lexonte edhe përralla nën gjethet e gjera e të dendura të lisit. Ky mendim e bëri shpirtin tim të ngrohtë dhe të qetë.

PYETJE DHE DETYRA

Dilni dhe vizatoni një përrallë që gjyshja juaj i tha nipit të saj dhe lisit të vogël.
Vizatoni një pemë me të cilën jeni miq ose ëndërroni të bëheni miq dhe tregoni për të.
Ndajini fëmijët në grupe dhe kërkojuni të imagjinojnë dhe të vizatojnë situata të ndryshme kur lisi dhe djali i vijnë në ndihmë njëri-tjetrit.
Jepuni fëmijëve karta me vizatime të banorëve të ndryshëm të tokës - pemë, lule, kafshë, zogj, etj. Fëmijët duhet, në emër të atyre që i kanë marrë në karta, të tregojnë se çfarë dhe si do ta ndihmonin djalin të shërohej.

FLOKAT E DORËS NËN PEMËN E QERSHISË

Nastya Zaitseva, 8 vjeç

Kopshti i magjepsur fle në heshtjen e dimrit. Flokët e dëborës me gëzof flenë të qetë nën degët e përhapura të një peme qershie. Flokët e borës patën një ëndërr interesante. Duket sikur po rrotullohen rreth qershisë dhe qershia u thotë: "Ju jeni shumë qesharak, fëmijët e mi të dashur", dhe më pas i përkëdhel dhe i përqafon. Flokët e dëborës me gëzof ndjenë ngrohtësinë e butë dhe u zgjuan menjëherë. Ata ishin të trishtuar sepse nuk ishin fëmijë të qershisë, por qershia i ngushëllon: "Mos u trishto kur dielli t'ju ngrohë, do të bëheni pikëza dhe do të rrokullisni me gëzim poshtë në rrënjët e mia".

Kështu ndodhi gjithçka. Shpirtrat e borës me gëzof ranë në dashuri me ngushëlluesin e tyre të mirë. Në pranverë ata u rrokullisën deri në rrënjët e saj dhe u bënë fëmijët e saj të vërtetë: disa një gjethe, disa një lule dhe një qershi. Ëndrra e borës me gëzof është realizuar.

QERSHI E GJELBËR

Nastya Zaitseva, 8 vjeç

Të gjitha qershitë ishin pjekur, vetëm një kokrra të kuqe mbeti e gjelbër dhe e vogël. Ajo pa një kokrra të kuqe të bukur pranë saj dhe i tha:
- Le të jemi miq.

Qershia e kuqe e shikoi dhe u përgjigj:
- Nuk dua të jem miq me ty. Unë jam shumë e bukur dhe e kuqe, dhe ju jeni jeshile.

Qershia e gjelbër pa një qershi të madhe dhe i tha:
- Le të jemi miq.

"Unë nuk do të jem mik me ty, ti je i vogël, dhe unë jam i madh," u përgjigj qershia e madhe.

Qershia e vogël donte të bënte miqësi me kokrrën e pjekur, por as ajo nuk donte të bëhej shoqe me të. Kështu qershia e vogël mbeti pa miq.

Një ditë, të gjitha qershitë u mblodhën nga pema, mbetën vetëm ato të gjelbra. Koha kaloi dhe ajo u pjekur. Nuk kishte asnjë kokrra të kuqe në asnjë pemë, dhe kur fëmijët gjetën një qershi, u lumturuan shumë. E ndanë mes të gjithëve dhe e hëngrën. Dhe kjo qershi doli të ishte më e shijshme.

LINDJA E NJË FLOKES DORËS

Nastya Zaitseva, 8 vjeç

Njëherë e një kohë ishte dimri. Në natën e Vitit të Ri lindi vajza e saj. Winter nuk dinte si ta quante. Ajo u tregoi të gjithëve për lindjen e foshnjës së dimrit dhe pyeti se çfarë emri t'i vinte, por askush nuk mund të dilte me një emër.

Dimri u trishtua dhe shkoi te Santa Claus për të kërkuar ndihmë. Dhe ai përgjigjet: "Nuk mund të ndihmoj, nuk kam kohë, po përgatitem për Vitin e Ri".

Ndërkohë vajza ime erdhi me vrap te nëna e saj Zima dhe i tha:
- Era është shumë e sjellshme. Ai i ndihmon të gjithë. I thashë se doja të mësoja të kërceja dhe ai më mësoi. Shiko, - dhe ajo filloi të kërcejë.

"Bijë, ju kërceni shumë bukur," lavdëroi Dimri vajzën e saj.

Mami, pse je kaq e trishtuar? Ndoshta jeni të lodhur, duke u përgatitur për Vitin e Ri?

Jo, thjesht kam shumë për të bërë, - u përgjigj nëna ime, - dhe ju vraponi dhe luani.

Dimri i tregoi për gjithçka, dhe Era e ftoi të fluturonte dhe të pyeste Snow se si t'i quante vajzës së saj.

Ata fluturuan drejt borës dhe Dimri tha:
- Vëlla Snou, me siguri e di që unë kisha një vajzë?

E di, sepse nuk shfaqem vetë në tokë, por falë vajzës suaj. Ajo më ndihmon.

Më ndihmo të gjej një emër për vajzën time,” pyeti Winter.

Unë e di se çfarë emri t'i vë asaj - Flokë dëbore. Në emrin tim - Snow.

Kështu ata e quajtën vajzën e Dimrit Snowflake. Dhe të gjithë së bashku e festuan Vitin e Ri me gëzim.

PYETJE DHE DETYRA

Ejani me tuajën emrat e duhur për stinë të ndryshme dhe shpjegoni pse i keni emërtuar kështu.
Si do t'i emërtonit një fjollë dëbore nëse nuk do ta dinit emrin e saj?
Çfarë fëmijë të tjerë ka Nënë Dimër dhe si quhen? (Buzzarë, akull, ngrica, Snow Maiden, etj.) Vizatoni dhuratat e dimrit që fëmijë të ndryshëm të Dimrit do t'i përgatisin njerëzve. Bazuar në vizatimet e njëri-tjetrit, fëmijët marrin me mend se cilët fëmijë dimëror u kanë dhënë njerëzve dhurata të caktuara.
Çfarë gjërash duhet të bëjë Nëna Dimër për Vitin e Ri? Vizatoni detyrat më të rëndësishme të dimrit.

Gjithçka ndryshon në jetë - një histori ia lë vendin tjetrës. Tregimet mund të jenë qesharake, absurde, udhëzuese. Dhe gjithashtu përrallore. Në përralla, kafshët flasin, mendojnë, habiten dhe ëndërrojnë. Përrallat e shkurtra për kafshët na ftojnë në një botë ku gjithçka është pak më ndryshe.

Historia e përrallës "Vepra e mirë e këlyshit të ariut"
Ariu Mick donte vërtet të rritej. Ai u përpoq të ulërinte si një ari i vërtetë, u përpoq të hante më shumë mjaltë, por ai ishte ende i ulur me këlyshët e tjerë në tryezën e fëmijëve.

"Merr kohën, do të kesh kohë të rritesh," i tha nëna ariut.

- Kur? – Mick nuk u dorëzua.

Ai nuk dëgjoi përgjigje. I frustruar, Mick shkoi të endej nëpër pyll. Dhe befas pashë një gungë të vogël që rrokullisej në rrugë.

"Ky është djali i finçit", mërmëriti këlyshi i ariut. Ai u ngjit në një pemë dhe ua dorëzoi fëmijën prindërve të tij.

Dhe në mbrëmje në shtëpi ariu i vogël dëgjoi fjalët e nënës së tij:

- Mick është tashmë mjaft i madh. Ai mësoi të bëjë vepra të mira. Le t'i japim një filxhan të rrituri, "i tha mami babait.

Babi dhe Miku e panë njëri-tjetrin të gëzuar. Sigurisht, babai ra dakord.

Histori përrallore për një lloj brejtësi dhe një chipmunk
Një ditë një lloj brejtësi takoi një chipmun të trishtuar.

- Pse je kaq i trishtuar?

- Dhe unë kam lindur në këtë mënyrë, i trishtuar. Unë nuk jam i lumtur.

"Le të sajojmë të gjitha llojet e historive qesharake," sugjeroi lloj brejtësi.

"Hajde," tha chipmunk i trishtuar. - Ti je i pari që e ke idenë.

“Po ecja një ditë dhe pashë një grerëzë duke pirë ujë nga liqeni.” "Unë kam pirë tashmë gjysmën e liqenit," tha lloj brejtësi me një zë të gëzuar dhe qeshi.

Dhe chipmunk bërtiti:

— Më vjen keq për peshqit që jetojnë në liqen. Mirë, tani është radha ime.

"Unë isha duke ecur një ditë, dhe një kovë po fluturonte drejt meje, dhe yjet po flinin në kovë."

Pastaj lloj brejtësi filloi të qeshte. Chipmunk nuk duroi dot dhe filloi të qeshte gjithashtu.

"Epo," tha lloj brejtësi, "Unë bëra veprën time të mirë: gjeta një kurë për trishtimin tuaj." Dhe rezulton se ju jeni një shkrimtar i madh!

Chipmunk mezi e dëgjoi lloj brejtësi. Ai ishte aq i lumtur sa mund të qeshte!

Një përrallë për një lepur dhe një gopher
Një ditë një gopher erdhi për të vizituar një lepur të vogël.

"Ai fle pa këmbët e pasme," tha nëna lepur për lepurin.

Goferi u largua shpejt. Ai ishte i frikësuar - vetëm dje ai dhe lepurushi po luanin dhe vraponin, por sot ai po fle pa këmbët e pasme. Ku shkuan këmbët?

Goferi vendosi t'i tregonte nënës së tij për frikën e tij.

"Budallaqe, është thjesht një lepur i vogël që fle shumë mirë," shpjegoi nëna ime. - Pa këmbë të pasme - kjo do të thotë të flesh i qetë, në gjumë të thellë.

"Hurray," tha gopher. - Lepuri është mirë. Të dy këmbët e tij të pasme dhe të përparme funksionojnë siç duhet. Dhe me gjuhën ruse, me sa duket, kam disa vështirësi. Më mirë do të studioja në Forest School!