Kur përdorni materiale nga kjo faqe - dhe vendosja e një baneri është e detyrueshme!!!

Skete për festën e 8 Marsit në shkollë: "Djemtë", "Mësues"

Skicë për 8 Mars "Djemtë"

SERGEY. Zonja! Ne duhet t'i urojmë vajzat sot. A ma hekuros këmishën?
NËNA. Mirmengjesi, bir. E përkëdhela.
SERGEY. Përshëndetje! Cilin?
NËNA. E bardha.
SERGEY. E bardha?
NËNA. E bardhë, e bardhë.
SERGEY. E imja ishte e bardhë?
NËNA. Sigurisht që ajo ishte. E kemi blerë vitin e kaluar. Nuk ju kujtohet?
SERGEY. nuk e mbaj mend...
NËNA. A jeni akoma tek ajo Viti i Ri veshur, kujton?
SERGEY. Në Vitin e Ri - më kujtohet. Dhe pas kësaj nuk e mbaj mend. Dhe... A është ajo e bardhë?
NËNA. Sigurisht, e lava. Ishte shtrirë nën shtratin tënd - e pata të vështirë ta gjeja! A i keni larë dhëmbët?
SERGEY. Ah, pra ja ku ishte ajo! Ishte Barsik ai që e tërhoqi zvarrë atje! (Hedh këmishën e ndotur nën krevat dhe vesh një të pastër.) Epo, vetëm prisni, tani do ta merrni nga unë! Barsik! Barsik! Puthje-puthje-puthje! Eja këtu!.. Ai po ha sërish diçka në kuzhinë.

Hyn Fat Barsik.
Përtypet.
BARSIK.Çfarë?
SERGEY. Ik nga këtu!!!
BARSIK.
SERGEY. Një derr, jo një mace... Ma-am!
NËNA.Çfarë, bir? A i keni larë dhëmbët?
SERGEY. Po. Dhe Barsik gjithashtu.
NËNA. Vajzë e mirë! E keni larë qafën?
SERGEY. Tani, do ta sapunoj! (Merr një shkop). Barsik!!! Ejani këtu!
Hyn Fat Barsik.
Përtypet.
BARSIK. Pra, çfarë?
SERGEY.Ço-ço!.. Jo gjë e madhe!
BARSIK. Ah-ah-ah... Do ta kisha thënë menjëherë. (Lëhet).
Djali heq pantallonat nga karrigia - gjithashtu të pista dhe plot vrima.
SERGEY. Zonja! I keni hekurosur pantallonat e reja?
NËNA. E përkëdhela. Dhe një xhaketë.
SERGEY. A kam një xhaketë?
NËNA. Sigurisht që ka.
Djali hedh pantallonat poshtë krevatit dhe kap xhaketën me mëngën e grisur.
SERGEY. Epo, atëherë do të jetë një jelek. (I shqyen mëngën e dytë).
NËNA.Çfarë po plas atje?
SERGEY. Kjo jam unë që bëj ushtrime, mami!
NËNA. Ah, bravo, bravo!
SERGEY. Vajzat sot tetë mars (8 mars), I kam përgatitur vjersha, do t'i lexoj tani, dëgjon? (kreh flokët).
NËNA. ju dëgjoj! Poezi te bukura!
SERGEY.Çfarë poezish?
NËNA. që keni përgatitur.
SERGEY. Mami, çfarë po bën atje?
NËNA. Unë jam duke bërë një byrek, bir. Ju nuk do të vini për t'i uruar vajzat duarbosh.
SERGEY. Pse byrek? Unë kam nevojë për lule!
NËNA. Lule në korridor. Para për drekë në komodinë.
SERGEY. Po për çantën?
NËNA. Pikërisht atje, afër. Ata po thërrasin, hape derën!
SERGEY. Me siguri këta janë djemtë e klasës...
Djem të rregullt hyjnë me lule në duar.
SERGEY. Oh! kë do ti?
ANDREY. Ne kemi nevojë për Sergei nga 9 - "A".
SERGEY. Unë jam duke dëgjuar.
TE GJITHA. Seryoga! Je ti, apo çfarë?
SERGEY. Epo po, unë jam. cfare te intereson?
DENIS. Nuk e njeh?
SERGEY. Prisni një minutë! Do ta zbuloj!!! Duket sikur ishim me pushime me ju verës... Pikërisht - në kamp!..
DENIS.Çfarë vere? Ne jemi shokët tuaj të klasës. Andryukha, Denis dhe Ilya.
SERGEY. Shumë bukur... oh, dua të them... Djema, jeni ju? Epo, ju jeni veshur! nuk e njoha…
ILYA. Shikoni veten!
Sergei nxiton në pasqyrë, e sheh veten - i krehur dhe i veshur mirë - dhe i bie të fikët.
NËNA. Dhe ja ku vjen byreku! Oh, Serezhenka, ju jeni kaq i zgjuar, ju nuk mund të njiheni! I harruat lulet?
ILYA. Jo, nuk kam harruar. Vetëm unë nuk jam Serezhenka, unë jam Ilya. Serezhenka është shtrirë atje.
NËNA. Serezhenka, të lutem, mos u shtri në korridor me rroba të pastra. Prisni deri në shkollë.
SERGEY. Mami, nuk e njoha veten! Çfarë do të ndodhë tani?
NËNA. Asgjë, asgjë, asgjë... Do të mësoheni!

Skica për 8 Mars "MËSUES"

(Autor - Eduard Ugrik)
Mësuesja hyn në klasë dhe shkon në vendin e saj.
MËSUES. Përshëndetje!
TE GJITHA. pershendetje!!!
MËSUES. Na vjen keq, çfarë klase është kjo?
TE GJITHA. 9 - "A"!!!
MËSUES. 9 - "Ah"? Aaaaand... Çfarë shkolle?
TE GJITHA. Shkollë gjithëpërfshirëse Jo (kështu e kështu)!!!
MËSUES. Po, ja ku është! Dhe... ju lutem më thoni, a është e njëjta shkollë (në adresë të tillë)?
TE GJITHA. I njejti!!!
MËSUES. Po... Dhe çfarë, në këtë ndërtesë më parë... mirë, atje: dje apo pardje... nuk kishte asnjë shkollë tjetër Nr. (kështu e tillë) rastësisht?
TE GJITHA. Jo!!!
MËSUES. Epo, mirë, mirë, interesante. Pra, çfarë klase është kjo?
TE GJITHA. 9 - "A"!!!
MËSUES. 9 - “A”... As “B”, as “C”, por thjesht “A”?
TE GJITHA. Vetëm "A"!!!

MËSUES. Por kjo nuk mund të jetë!!!
TE GJITHA. Pse?
MËSUES. Sepse kjo është një klasë krejtësisht e ndryshme.
SVETOÇKINA.Çfarë je ti, i njëjti!
MËSUES. Por, po i njëjti nëse nuk njoh asgjë?
SVETOÇKINA.Çfarë nuk mëson?
MËSUES. Unë nuk njoh asgjë!
TE GJITHA. Nuk është e vërtetë!
MËSUES. Oh, a nuk është e vërtetë? Epo, atëherë le ta kontrollojmë! Çfarë trajtuam në mësimin e fundit? Ju!
PETRUSKIN. Në mësimin e fundit na shpjegove vetitë dhe tipare karakteristikeçështje. Ishte shumë interesante...
MËSUES. Po, dicka! E mbaj mend mirë: atë kohë askush nuk e dëgjoi!
TE GJITHA. Nuk është e vërtetë!
MËSUES. Oh, a nuk është e vërtetë? Le të kontrollojmë më tej. Cila ishte detyra e shtëpisë? Ju!
PETRUSKIN. Detyra e shtëpisë ishte leximi, kuptimi dhe mësimi i paragrafëve pesë, gjashtë dhe shtatë të kapitullit të tretë, i cili quhet: “Antimateria mësova”.
MËSUES. Kjo nuk mund të jetë e vërtetë! Askush këtu nuk i mësoi kurrë detyrat e shtëpisë!
PETRUSKIN. Dhe e mësova!
TE GJITHA. Dhe unë! Dhe unë!
MËSUES. Nuk e besoj! Dhe nuk do ta besoj për asgjë!
TE GJITHA. Por pse?
MËSUES. Qoftë vetëm sepse nuk njoh askënd këtu!
SVETOÇKINA. Nuk më njeh? Unë jam një student i shkëlqyer, ulem gjithmonë në tavolinën e parë...
MËSUES. Zoti im! Svetochkina, je ti? Si arritët këtu?
SVETOÇKINA. Unë jam duke studiuar këtu.
MËSUES. Më dëgjo, Svetochkina: është shumë vend i rrezikshëm- të gjithë këtu janë zëvendësuar!
SVETOÇKINA. Hajde, të gjithë janë të njëjtë këtu.
MËSUES. A dyshoni? Apo mendoni se kam halucinacione? Pastaj më thuaj emrin e këtij studenti.
SVETOÇKINA. Petrushkin.
MËSUES. Po, kjo do të thotë se nuk jam unë, jeni ju që gaboni! Ky student nuk është Petrushkin. Unë e njoh Petrushkinin personalisht!
SVETOÇKINA. Kush eshte ky?
MËSUES. Kjo është puna, nuk e di vetë. Por unë shoh shumë mirë: ky nuk është Petrushkin!
SVETOÇKINA. Dhe kush?
MËSUES. Ky është Antipetrushkin!!! Dhe ti je Antisvetochkina!!! Dhe ju jeni të gjithë Anti-Fëmijë!!!
TE GJITHA. Pse?
MËSUES. Sepse fëmijët normalë nuk janë të tillë!
TE GJITHA. Pse?
MËSUES. Nuk ndodhin fare! Para së gjithash: ata kurrë nuk dëgjojnë në klasë! Së dyti: ata kurrë nuk mësojnë detyrat e shtëpisë! Dhe së treti: a munden fëmijët normalë të ulen kaq të qetë dhe të duken kaq të rregullt? Këta janë Anti-Fëmijë! Dhe kjo është ANTI-BOTË!!!
PETRUSKIN. Më lejoni të shpjegoj gjithçka tani. Ju lutem më tregoni çfarë dite është sot?
MËSUES. Nëse mendoni se unë jam ai... atëherë gaboheni thellë. Mbaj mend gjithçka në mënyrë perfekte. Ju lutem: sot tetë mars një mijë e nëntëqind e nëntëdhjetë e tetë!
PETRUSKIN. A do të thotë kjo gjë për ju?
MËSUES.Çfarë do të thuash?.. Oh, po, po, më duket se kam filluar të kuptoj diçka... E gjitha është çështje kohe!
SVETOÇKINA. Pikërisht!
MËSUES. Keshtu dija une!!! Kam ardhur ne nje kohe tjeter!!! Është shumë e mundur - në një planet tjetër! Çfarë fenomeni!!! Më thuaj, si quhet ky planet? Dhe çfarë dite dhe viti është tani?
PETRUSKIN. Ky planet quhet: "Toka". Dhe në këtë ditë çdo vit në Tokë është zakon të urojmë të gjitha gratë Gëzuar 8 Marsin. Ju jeni një grua dhe ne ju përgëzojmë! (Jep lule).
MËSUES. Kjo është një lloj shakaje ... nuk e kuptoj ...
PETRUSKIN. Dhe në emrin tim, dua të shtoj se ju jeni mësuesi ynë i preferuar në shkollë!!!
TE GJITHA. Eees!!!

Në ekran shfaqet një video për mësuesit e përgatitur nga nxënës të shkollave të mesme.

Ekziston një imazh i një treni në ekran. Zhurma e rrotave. Tingëllon fishkëllima e trenit.

Explorer 1: Sot, në prag të festës më të mrekullueshme, Ditës Ndërkombëtare të Gruas, të bukur si pasagjerët tanë, do t'ju çojmë në ëndrrën tuaj. Ata janë të ndryshëm për të gjithë, por gjëja kryesore është që ne të mendojmë për ju dhe dëshirat tuaja.

Explorer 2:
Pranvera vjen edhe një herë si festë,
Sjell ngrohtësi, buzëqeshje, rinovim!
Ju përgëzojmë për tetë Marsin,
Ju urojmë humor të mirë!

Explorer 1:
Le të ndodhin mrekulli ndonjëherë
Zemra jote të mos i njohë kurrë telashet!
Lëreni shtëpinë tuaj dhe të dashurit tuaj klasa e shkollës
Harmonia dhe gëzimi mbushin gjithmonë!

Explorer 2: Dhe tani, të dashur pasagjerë, kreu i trenit _____ (drejtori) ju mirëpret.

Tingëllon fanfare. Fjala e drejtorit.

Në sfondin e zhurmës së stacionit.

Explorer 1: Epo, tani na pret udhëtim emocionues sipas stacioneve të dëshirave.

Explorer 2: Dhe çfarë lloj ëndrre, pyes veten, mund të ketë një grua?

Explorer 1: Epo, cila? Sigurisht, një nga dëshirat më të rëndësishme të grave është të jetë një nënë e mirë. Rritni njerëz të denjë.

Tingëllon bilbili i trenit.

Explorer 2: Të dashur pasagjerë! Treni ynë mbërrin në stacionin Materinskaya. Ndalesa e trenit - 10 minuta.

Explorer 1: Pasagjerët, numrat e biletave të të cilëve ftohen të zbresin në stacion...
Dirigjentët nxjerrin 3 numra nga kapela dhe ftojnë pjesëmarrësit në skenë.

Explorer 2: Përshëndetje, zonja të dashura. Ju, sigurisht, tashmë jeni nëna me përvojë (ju jeni gati të bëheni nënë / jeni bërë së fundmi nënë), ndoshta e dini se nënë e dashur duhet të krijojë jo vetëm një atmosferë dashurie emocionalisht, por edhe të sigurojë që fëmija juaj të duket si fëmija i mësuesit: i zoti, i pastër dhe në formë.

Explorer 1: Pra, imagjinoni situatën: fëmija juaj përgatitet vetë për në shkollë (Modelet e fëmijëve shfaqen në skenë me pamje të çrregullt), dhe ju jeni vonë në punë, por nuk mund ta dërgoni fëmijën tuaj në shkollë kështu. Të nderuar pjesëmarrës, keni saktësisht një minutë kohë për të rregulluar fëmijët.

Explorer 2: A është detyra e qartë për të gjithë? Epo, atëherë le të fillojmë, vëmendje, le të fillojmë!

Muzika gazmore po luhet.

Explorer 1: Bravo, keni bërë një punë të shkëlqyer, tani djemtë janë vërtet gati për të shkuar në shkollë. Dhe ju, mësuesit tanë të respektuar, merrni titullin "Më i zoti dhe i rregullt".

Explorer 2: Dhe, sigurisht, çdo nënë i ka lexuar përralla fëmijës së saj të paktën një herë.

Explorer 1: Të dashur pasagjerët tanë që nuk zbritën nga treni në këtë stacion, detyra tjetër është për ju.

Explorer 2: Kushtet janë shumë të thjeshta: jepet emri i një përrallë, në të cilën çdo fjalë përmbyset në kuptimin e saj të kundërt. Ju duhet të merrni me mend përrallën. Për shembull, "Dhelpra dhe gjashtë pulat" - "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla".

Explorer 1: përgjigjet:
- "Qen me dorashka" - "Puss me çizme".
- "Lypës i veshur" - " Mbret i zhveshur».
- "Mjellma e mrekullueshme" - " Rosë e shëmtuar».
- "Shtatë djem të dobët" - "Tre djem të trashë".
- "Gruaja fshatare - majmun" - "Princesha - Bretkosa".
- "Ivan i shëmtuar" - "Vasilisa e Bukura".
- "Kërcimtarët e Mynihut" - " Muzikantët e qytetit të Bremenit».
- "Mustaqe të kuqe" - " Mjekër blu».
- "Bllokimi i ndryshkur" - "Çelësi i Artë".
- "Kubi i Rubikut" - "Kolobok".
- "Këpucë blu" - "Kësulëkuqja".

Explorer 2:Çfarë udhëtarësh jashtëzakonisht të zgjuar dhe të zgjuar nisën në udhëtimin tonë emocionues, bravo!

Explorer 1:Është koha që ne të nisim rrugën drejt ëndrrave tona!

Zhurma e rrotave të trenit.

KËNGË E PERFEKTUAR NGA NXËNËS I KLASËS SË I

Explorer 1: po! Dhe kënga është e mrekullueshme.

Explorer 1: Të nderuar pasagjerë, treni ynë ka mbërritur në stacionin Komplimetnov, koha e ndalimit është 6 minuta.

Explorer 2: Të gjitha femrat duan të jenë në qendër të vëmendjes dhe thjesht e duan kur marrin komplimente.

Explorer 1: Ftohen mbajtësit e biletave me numra të zbresin në stacion...
(6 numra janë tërhequr).

Explorer 2: Përshëndetje të dashura zonja, tani keni mundësi unike tregoni cilësitë tuaja më të mira.

Explorer 1: Duhet të komplimentoni njëri-tjetrin. Kushdo që heziton eliminohet. Fituesi do të jetë i fundit që qëndron në këmbë.

(mësuesit japin komplimente).

Explorer 2: Bravo, fituesi është ________, por të gjithë jeni të denjë titull krenar"Më simpatike dhe tërheqëse." urime!

Explorer 1: Dhe tani ju kërkojmë të zini vendet tuaja në karrocë.

Explorer 2:Çdo udhëtim fillon me njohjen e njëri-tjetrit. Sigurisht, të gjithë e njohim njëri-tjetrin për një kohë të gjatë, por a është mjaft i mirë? Le ta kontrollojmë.

Explorer 1: Tani në copat e letrës që ju ofrohen, do t'ju duhet të shkruani emrin e një kafshe (çdo). shumësi.

(mësuesit u jepen copa letre në të cilat shkruajnë emrat e kafshëve)

Explorer 2: Ndoshta tani do të mësojmë diçka të re për mësuesit tanë. I lexoj epitetet duke i vene emrat e adresuesit dhe nje nga nje permendni se kush keni shkruar.
Mësuesit tanë:
1. I dashur, si...
2. I shoqërueshëm, si...
3. E bukur si...
4. Duke buzëqeshur si...
5. I zoti, si...
6. I guximshëm si...

Explorer 1: Ata sillen:
1. Në klasë si...
2. Me kolegë të punës si...
3. Me drejtorin si...
4. Në zyrën e mjekut, si…
5. Në shtëpi është si...
6. Në dyqan...
Shumë i sinqertë! Epo, tani ka një dhuratë për ju.

NUMRI MUZIKOR I PERFUAR NGA NXËNËS I KLASËS SË VII

Explorer 2:Çfarë muzike e mrekullueshme, të mahnit imagjinatën.

Explorer 1: Po, shumë bukur! Bukuria dhe gruaja janë dy koncepte të pandashme.

Explorer 2: Të nderuar pasagjerë, treni ynë ka mbërritur në stacionin e Krasotës, koha e ndalimit është 6 minuta.

Explorer 1: Por kur dëgjoni fjalën "bukuri", çfarë mendoni?

Explorer 2: I imagjinoj menjëherë imazhet e Atdheut tonë të gjerë, bukurinë e natyrës.

Explorer 1: Dhe unë imagjinoj një livadh të bukur të shpërndarë me të ndryshme ngjyra të ndezura.

Explorer 2: Po, për mendimin tim, lulet përfaqësojnë vërtet bukurinë.

Explorer 1: Jo vetëm sipas jush. Unë mendoj se çdo zonjë do të pajtohet me këtë deklaratë.

Explorer 2: Me siguri, secili prej pasagjerëve tanë e di emrin e qindra luleve që rriten në planetin tonë.

Explorer 1: Dhe kjo është ajo që ne do të kontrollojmë. Pasagjerët me numra biletash ftohen të zbresin në stacionin “Beauty”...
(6 numra janë tërhequr, pjesëmarrësit ngjiten në skenë).

Explorer 2: Të nderuara zonja, detyra juaj është të thoni me radhë emrat e të gjitha llojeve të ngjyrave, gjëja kryesore është të mos përsërisni veten.

Explorer 1: Pra, a është e qartë detyra? Le të fillojmë!

(pjesëmarrësit thërrasin me radhë emrat e ngjyrave; kushdo që pengohet eliminohet)

Explorer 2: Në të vërtetë, pasagjerët tanë dinë shumë ngjyra. Dhe sigurisht, secila prej tyre meriton titullin "Njohësi kryesor i bukurisë".

Explorer 1: Ju urojmë bukuri:
Në çdo paraqitje, në çdo lëvizje.
Dhe veprimet e bukura të njerëzve,
Dhe ëndrra të bukura në gjumë.

Explorer 2: Dhe një mëngjes të bukur në dimër,
Kur bora nuk kishte rënë ende,
Dhe bëhu i bukur vetë
Kështu që një burrë i pashëm bie në dashuri me ju.

SONETI I SHEKSPIRIT I PERFEKTUAR NGA NJË NXËNËS I KLASËS SË 8-të

Tingëllon fishkëllima e trenit. Zhurma e rrotave të trenit.

Explorer 1: Epo, për të kaluar kohën gjatë rrugës, ju sugjerojmë të bisedoni pak.

Explorer 2: Të nderuar mësues, kam një pyetje për ju: a keni kujtesë e mirë?
Atëherë, më thuaj, sa njerëz në këtë dhomë quhen Natalya? (përgjigje)
Sa janë ata që kanë lindur nën yjësinë e Virgjëreshës? (përgjigje)
Sa mësues ka gjithsej? (përgjigje)
Sa njerëz ëndërrojnë për pushime? (përgjigje)
Cila ishte pyetja e parë që ju bëra të gjithëve? (përgjigje)

Megjithatë, pyetja e parë ishte: "A keni një kujtesë të mirë?"

Explorer 1: Të nderuar pasagjerë, treni ynë ka mbërritur në stacionin "Lumturia e grave", koha e ndalimit është 6 minuta.

Explorer 2: Cila është lumturia e grave? Çfarë është ajo?

Explorer 1: Por tani do të përpiqemi ta zbulojmë. Në këtë stacion ftojmë të dalin 6 pjesëmarrës, numrat e biletave të të cilëve janë ....
(6 numra janë tërhequr, pjesëmarrësit dalin në skenë).

Explorer 2: Ne kemi ardhur në duart tona me një kapelë magjike që do të na lejojë të lexojmë mendimet e pjesëmarrësve tanë të dashur dhe të zbulojmë se çfarë është lumturia e grave.

(Dirigjenti 1 me radhë vendos kapele mbi kokat e pjesëmarrësve. Në të njëjtën kohë luhen pjesë muzikore:
1. Para, para, para
2. Më lejoni të shkoj në Himalajet
3. E qeshura
4. Oh, çfarë bekimi është të dish se je i përsosur.
5. Unë dua të fluturoj
6. Lumturia e një gruaje do të ishte nëse ajo do të kishte një të lezetshme pranë)
Dirigjenti 1 në fund të konkursit i vendos kapelen në kokë Dirigjentit 2, i cili qëndron mënjanë i menduar, që ta çojë në prapaskenë dhe në këtë kohë tingëllon fragmenti: Epo qytetarët janë alkoolikë. ..)

Explorer 2: Oh, më fal (vrapon në prapaskenë me kapelë)

Explorer 1: Ndoshta një nga më të rëndësishmet ëndrrat e grave- kjo është të duash dhe të të duan dhe të gjesh të vetmin që do të mbronte dhe mbronte.
Ne duam t'ju urojmë të përjetshëm
Dashuri shumë e ndritshme pa zbukurime.
Ne duam t'ju urojmë butësi
Dhe dashuri dhe sy të dashur.

Dhe pjesëmarrësve tanë u jepet titulli "Më i sinqerti dhe i sinqerti"

Tingëllon fishkëllima e trenit. Zhurma e rrotave të trenit.

POEZI NGA KLUBI “FJALA ARTISTIKE”.

KËNGA E HEQUR PËR MËSUESIT E BAZUAR NË NJË KËNGË POPULLORE

Explorer 2:Çfarë këngë e mrekullueshme!

Explorer 1: Sigurisht. Jo më kot ky stacion quhet stacion muzikor. Sa muzikorë janë mësuesit tanë të respektuar?

Explorer 2: Tani do ta kontrollojmë këtë. Pronarët e numrave të mbetur janë të ftuar në skenë.

Mësuesit këndojnë këngë për gratë

Tingëllon fishkëllima e trenit. Zhurma e rrotave të trenit.

Explorer 2: Të nderuar pasagjerë, treni ynë ka mbërritur në stacionin e Fortuna, koha e ndalimit është 10 minuta.

Explorer 1:Çdo grua ndoshta do të donte të ishte me fat në gjithçka, në mënyrë që pasuria të ishte e saj shoqërues besnik.

Explorer 2: Sot kemi mundësinë të sigurohemi për fatin tuaj.

Explorer 1: Fati luan në këtë stacion. Të gjitha biletat e emëruara do të marrin çmime.

(numrat janë dhënë dhe pronarët e tyre marrin çmime)
1. Avion (tullumbace).
2. Lavatriçe (gomë) me përmasa të vogla.
3. Mos u mërzitni në mbrëmje - pini çaj (çaj) aromatik.
4. Jahti erdhi me këtë biletë, tani mund të dilni në botë. (varkë letre).
5. Për të kursyer para me bollëk, qepni vetë veshjet. Ja ku shkoni (temat)
6. Po, bileta me fat është e jotja, ndaj mbaje (laps).
7. Merrni çmimin kryesor, ju merrni një kafaz me vezë.
8. Kjo gjë e vogël do të vijë në ndihmë. Ky është një (stilolaps me top).
9. Do të dëshironit një piano, por keni (një kalendar).
10. Në jetë duhet të shpresoni për më të mirën, merrni ngjitësin nëse diçka nuk ngjitet (ngjit).
11. Surpriza juaj është mjaft e rrallë - dy peceta letre (peceta).
12. Lëreni fqinjin tuaj të jetë xheloz. Disa (karamele) për ju
13. Dëgjoni këshillat - frutat dietën më të mirë. (mollë).
14. Merreni - nxitoni, ju duhet një fletore, shkruani poezi (fletore).
15. Si në mot të ftohtë ashtu edhe në stuhi dëbore, keni nevojë për ndeshje në jetën e përditshme. (ndeshje).
16. Rastësisht, bileta juaj ju dha çaj (çaj) Ceilon.
17. Jo bilbil dhe jo patina shumë në modë... (Dantella)
18. Për të mbajtur të pastër fytyrën dhe çorapin, ju ra bileta (një copë sapuni aromatik)
19. Tenja e hëngri tylin dje, u gris deri në dhimbje, japim (pako) në këmbim - nuk ka tjetër!
20. Lërini të gjithë të shohin qartë Merrni një gëzof (furçë)
21. Hesht, mos qaj, Ne e morëm topin tënd.
22. Edhe unë kam pak nevojë për të. Lugë e disponueshme.
23. Është një gjë e vogël, por është e bukur. (Një grusht monedhash të vogla)
24. Ky top do të ndalojë të qarat e fëmijëve. ( tullumbace)
25. Për të parandaluar që kapelja juaj të mos shpërthejë nga era, ne po ju bëjmë një dhuratë (një kapëse letre)
26. Keni dashur të merrni një elektrik dore, por sapo e morët atë (një top)
27. Do të jetë e dobishme për ju të zbuloni të ardhurat tuaja (fletore)
28. Varëse antike. (Thonjtë)
29. E ke marrë këtë çmim për ta gëlltitur mbrëmjeve. (Farat).
30. Enë për pirjen e pijeve të ndryshme. (kupa plastike)
31. Ju dhe shoku juaj nuk do të zhdukeni askund, nuk do të ktheheni në shtëpi të uritur nga asnjë mysafir.
(Pirun plastik)
32. A ju pëlqejnë patatet? Ne do t'ju japim disa. Përtypni, përtypni, mos u mërzitni dhe trajtoni fqinjët tuaj. (1 zhardhok patate ose qese me patate të skuqura)
33. Dielli, ajri dhe uji janë tonat miqtë më të mirë! Oh, kështu që goditja e diellit Nuk e mora në shëtitje, vendosa një kapelë Panama dhe ec me qetësi! (kapelë gazete)
34. Kjo biletë ju jep një fluturim, një aeroplan i madh ngrihet në qiell. (Aeroplan letre)
35. Oh, sa shok i mrekullueshëm je - merr pak (llollipop).
36. Ai gjithmonë do të përpiqet të ndalojë humbjen e forcës! Dikur kishte mungesë, quhet "Kafe"!
37. Nuk ka makinë shkrimi, ne ofrojmë këtë artikull. (stilolaps).
38. Disa marrin sapun, disa marrin një mbështjellës karamele, por ju keni një hark!
39. Lëreni zemrën të digjet si ky qiri.
40. Kalendari është i vogël, por i largët. Ai do t'ju tregojë ditën dhe vitin që jeton në çdo shtëpi.

Explorer 2: Sa e ëmbël është shija e jetës kur ajo
I pasur, i bukur dhe i shpejtë,
Plot ngjarje të mira dhe të gëzueshme,
Në çdo moment ajo është e mahnitshme.

Explorer 1: Le të jetë jeta si ky vit pas viti,
Gjithçka bëhet humor më të mirë,
Dhe çdo ditë do të sjellë një dhuratë
Suksese, fat, lumturi dhe fat!

MUZIKA NGA EKIPI SHKOLLËS KVN "TANDEM.RU"

Explorer 1: Fatkeqësisht, rrugëtimit tonë i ka ardhur fundi.

Explorer 2: Por festa sapo ka filluar. Ka tre ditë pushimi përpara.

(pjesëmarrësit e koncertit dalin)
1: Mësuesit tanë të dashur!
Faleminderit për njohuritë, aftësitë tuaja,
Për dritën e një buzëqeshjeje, një fjalë të mirë,

2: Për punën tuaj, për dashurinë tuaj dhe për durimin tuaj,
Ne jemi mirënjohës për ndihmën tuaj përsëri.

3: Faleminderit për gjithçka që bëni për ne!

4: Le të realizohen gjithmonë të gjitha ëndrrat tuaja, qoftë një ëndërr fati apo dashurie.

5: Lëreni të realizohet çdo dëshirë, sepse nëse dëshironi vërtet diçka, sigurisht që do t'ju dalë!

6: Le të shkëlqejë dielli për ju,
Lërini zogjtë të cicërijnë jashtë dritares,

8: Ju urojmë të gjithëve frymëzim,
Në rrethin e familjes - dashuri dhe mirësi,

9: Midis miqve - ngrohtësi dhe respekt,
Dhe në jetë - ëndrrat bëhen realitet!

KËNGA FINALE

Kur përdorni materiale nga kjo faqe - dhe vendosja e një baneri është e detyrueshme!!!

Skenari për 8 Marsin në shkollë: "Gruaja. Pranvera. Dashuria".

Për të dekoruar skenën për festën e 8 Marsit, mund të përdorni postera shumëngjyrësh dhe shumëngjyrësh balona, me ndihmën e së cilës formohet numër i madh 8.

Luhet një fragment i uverturës nga opereta “Silva” e I. Kalman.

Drejtues: Sot është festë në shkollën tonë. Dhe ne e emëruam atë “8 Mars - Gruaja. Pranvera. dashuri".

Kor (performon një këngë nga filmi "Pranvera", muzikë nga I. Dunaevsky):

Përrenjtë gurgullojnë, rrezet verbojnë, Dhe akulli shkrihet, dhe zemra shkrihet. Dhe madje një trung në një ditë pranvere ëndërron të bëhet përsëri një pemë thupër. Një grerëz e gëzuar jep alarmin e pranverës. Yjet e çuditshëm të gëzuar bërtasin. Yjet po bërtasin në të gjitha drejtimet: “Pranvera po vjen! Hapni rrugën për pranverë!

Drejtues: Pranverë! Dhe festa e parë e pranverës 8 mars - një festë e zonjave bukuroshe, magjistare, magjistare, të cilave burrat në çdo kohë u kënduan ose u kushtuan serenata.

Hyrja-vallëzimi i burrave në muzikën e operetës “Silva” të I. Kalman: “Është e pamundur të jetosh në botë pa gra! Jo!” Nëse emrat përputhen, atëherë jepet numri dhe shkronja e klasës).

Unë jam gati t'ju ndjek dhe nuk do t'ju ngatërrojë aspak famë... Po ku t’i gjej kokat e mia, që t’i “humbas” majtas e djathtas?!. E rrëfej - nuk do të gënjej, po ju them të gjithë të vërtetën: Sapo shoh Julia, e ndjej në zemër, po digjem! Si dua t'i tregoj Rajës, duke e përkulur shpatullën drejt saj, për motin, për futbollin dhe kushedi çfarë?! Aty është Olga - shpirti do të ngjethet, nuk ka Olga - një vështrim i trishtuar!.. Më tërheq Olga një magnet i ndjeshëm! Gjithçka me Katya është shumë e dobishme, nuk kam nevojë për ndonjë Katya tjetër: Dhe në thelb dhe nga natyra, nuk mund të gjesh një Katya më të mirë. Gjithçka e shikoj si ikonë, nuk mund t'i heq sytë nga të dashuruarit... Dasha, Dasha, Dasha! te dua. Ju dhuratë e Zotit, perëndeshë e bukur, zonjë e shpirtit dhe e zemrës sime! Unë gjunjëzohem para teje, duke u djegur dhe duke u dridhur. Të gjithë burrat marrin një gju.

Drejtues:

Deklaratat e dashurisë nuk kanë fund. Shkoni dhe jepuni grave lule!

Tingëllon muzika e I. Kalman, burrat u japin zonjave pjesëmarrëse në konkurs "zemra" dhe lule, të cilat janë ngjitur në gjoks - për lehtësinë e komunikimit.

Drejtues: Këndohen serenata për zonjat. Fjala, zonja dhe zotërinj, është e juaja. Por para shpalljes së konkursit të parë, do të prezantoj jurinë (juria po prezantohet) dhe pjesëmarrësit në programin e konkursit: nënat, vajzat dhe fansat e tyre (baballarët, vëllezërit, djemtë nga klasa mund të marrin pjesë).

Pra, konkursi i parë - "Nënat po kërcejnë!".

Kjo detyrë mund të përgatitet me nënat paraprakisht, dhe të luhet vetëm në festë. Asistentët nxjerrin një stendë mbi të cilën është bërë një buqetë me lule.

Para jush është një buqetë magjike, ajo përmban aq lule sa ka garues dhe mbi lule është emri i kërcimit që duhet të performojë garuesi. Ftoj nënat të zgjedhin një lule, dhe për rrjedhojë një kërcim. (Pas të ashtuquajturit short, asistentët heqin tribunën.) Në prapaskenë, nëna të dashura, ju pret një surprizë (kostume).

Nënat largohen.(Kriteret për këtë konkurs: aftësia për të kaluar në muzikë sipas ritmit dhe karakterit të kërcimit të dhënë.)

Drejtues: Ndërkohë që nënat po përgatiten për programin e kërcimit, ne kemi konkursin e radhës. Dhe quhet "Unë po plakem - do të jem gjithashtu nënë". Ftoj të rejat tona të marrin pjesë në këtë konkurs.

Dalin vajzat.

Drejtues: Këtu janë lodrat-të dashurat tuaja të preferuara - kukullat dhe veshjet e tyre. Detyra: vishni kukullën. Shpejtësia dhe saktësia merren parasysh. Kur kukulla është e veshur, ngrijeni atë më lart në mënyrë që të gjithë të shohin se keni përfunduar detyrën. Pra ju lutem.

Vajzat po bëjnë detyrën.

Drejtues: Jurisë i kërkohet të vlerësojë punën e vajzave. Dhe kthehemi në garën e parë. Le të mbështesim nënat tona me duartrokitje.

Prezantuesja shpall folësit një nga një dhe nënat performojnë valle. Në festën tonë dukej kështu: "Kalinka" - vallëzim rus (i interpretuar nga një nënë), "Tumblers" (dy nëna), "Në ritme të reja" (nënë dhe bijë), "Chunga-Changa" (nënë dhe bijë) , “Lambada” (nënë e bijë), “Vallja e rosave” (nëna dhe klasa ku studion vajza e saj).

Valle program konkurrues përfunduar, juria përmbledh rezultatet. Dhe ne kemi konkursin tonë të tretë - "Ekspertët e Qepjes". I ftoj sërish vajzat tona dhe u bëj pyetje. Për secilën përgjigje - 1 pikë. Shpejtësia dhe saktësia merren parasysh. Kartat e sinjalit do t'ju ndihmojnë. Kush e di përgjigjen ngre kartën e sinjalit.

Hunda e çelikut, bishti prej liri, kalon nëpër telajo, gjen fundin e saj.

(gjilpërë dhe fije)

Vapori ecën dhe endet sa andej e këndej përgjatë lumit. Ndaloni - mjerë! Deti do të jetë i shpuar!

(Hekuri)

(Qepje)

Vallëzoj nëpër dhomën e sipërme me punën time, Sa më shumë të rrotulloj, aq më shëndohem.

(Gishti)

Unë jam ulur me këmbë, nuk e di se kush jam duke hipur, do të takoj një të njohur, do të kërcej dhe do ta përshëndes.

(Kapak)

Po ta veshë, do të kthehet në shirit, Soima do të bjerë si gjarpër, Nuk të jep ngrohtësi, dhe pa të është ftohtë.

(Rrip)

Guralecët ishin fshehur në thasë të ashpër: Katër bashkë, një në një shtyllë.

(doreza)

Do të përkulet si një mace dhe do të shtrihet si një shteg.

(Litar)

Pa krahë, pa këmbë, hidhuni nën stol.

(Clew)

Dy skaje, dy unaza, në mes ka karafila.

(Gërshërë)

Drejtues: bravo! I kërkoj jurisë të përmbledhë rezultatet e tre garave.

Juria shpall rezultatet.

Pritësi i ngjarjes: Konkursi i radhës i programit tonë të urimit për festën e 8 marsit, i quajtur "Mamaja ime mund të bëjë gjithçka". Nënat ftohen të veprojnë si parukiere dhe grimiere, dhe vajzat si modele mode. Është marrë parasysh origjinaliteti i punës së kryer, origjinaliteti i emrit dhe paraqitja e figurës. Gjithçka e nevojshme për konkursin përgatitet në tavolina. Ju uroj fat!

Ky është konkursi ynë i pestë. Dhe burrat do të marrin pjesë në të. Unë ju kërkoj në barrierë!

Asistentët nxjerrin një stendë me harqe, numri i të cilave korrespondon me numrin e pjesëmarrësve.

Detyra juaj është t'u tregoni vajzave se si të hekurosin një fjongo pa hekur. Shpejtësia dhe saktësia merren parasysh. (Djemtë duhet të marrin harkun, ta zgjidhin dhe ta mbështjellin.) Kujdes, filloni!

Pritësi i emisionit të pushimeve: Para se të shpallim konkursin tonë të radhës festa 8 mars, Unë do t'ju them një sekret: djemtë gjithashtu duan të luajnë me kukulla, por ata janë të turpshëm dhe e fshehin atë. Shumë prej. Ata nuk kanë kukulla, por janë aq mjeshtër të shpikjes, saqë i shpikin vetë. Dhe konkursi tjetër do të jetë i tillë: para jush është një top i fryrë, një bobinë fijeje, një shënues, një hark. Provoni të krijoni një kukull. a jeni gati? Shkoni për të!

Juria përmbledh rezultatet e konkursit të mëparshëm dhe të këtij konkursi, asistentët bashkojnë kukullat e përfunduara në skenë. Burrat zënë vendet e tyre.

Drejtues: Kujdes! A janë gati nënat dhe vajzat? (Nëse nuk jeni gati, mund ta ftoni audiencën të shikojë procesi krijues te muzika instrumentale.) Kthehemi në konkursin e katërt, kushtuar festimit të 8 Marsit, ku nënat veprojnë si parukiere dhe grimiere, dhe vajzat si modele mode. I kërkoj zotërinjve të përcjellin modelet tona në skenë.

Tingëllon "Polonaise" nga P.I. Tchaikovsky nga baleti "Liqeni i Mjellmave". Djemtë ngrihen në këmbë dhe përkulen para vajzave, vajzat ngrihen në këmbë dhe kurthohen, pastaj djemtë u japin dorën vajzave, vajzat vendosin dorën sipër. Me tingujt e një poloneze, një nga një, në distancë, çiftet marshojnë solemnisht në skenë përgjatë tapetit.

Prezantuesja e koncertit: Për ju, zonja të reja.

(Konkurrentët prezantojnë imazhin e kompletuar një nga një dhe juria merr parasysh origjinalitetin e prezantimit, grimit dhe modelit të flokëve. Në festivalin tonë u krijuan: "Pika pranverore", "Sharmi", "Flutura", "Fontaina" të gjithë u mahnitën nga imazhi "Cute Kitty", prezantoi një këngë origjinale, të cilën nëna e këndoi nën shoqërimin e një kitarë, dhe vajza këndoi në pantomimë.)

drejtues: Juria duhet të vendosë pyetje e vështirë, kujt t'i jepet përparësi në këtë konkurs dhe të përmblidhen rezultatet e të gjithë programit. Dhe për ju, "Wals" interpretuar nga një grup kërcimi.

Pra, juria shpall rezultatet e programit tonë të konkursit.

Tingëllon fanfare. Juria shpall vendimin e saj. Shpërblimi i të gjithë pjesëmarrësve të programit të konkursitmë 8 mars . Në festën tonë, ne i shpërblenim pjesëmarrësit me suvenire të bëra nga vetë fëmijët: lule për nëna dhe vajza dhe përparëse suvenire për burra, të cilat do t'u kujtojnë atyre se gratë duhet të ndihmohen jo vetëm.në festën e 8 marsit .)

Pritësi i ngjarjes: Sharmante, tërheqëse, simpatike, pafundësisht e butë, gëzuar festën për ju! Ju buzëqeshin njerëzit dhe lulet me rrezet e pranverës në këtë ditë. Dhe dashuria, shëndeti, lumturia dhe ëndrrat mund të jenë gjithmonë me ju gjatë jetës.

Para dhe pas programit, këshillohet që në sallën e shkollës të luhen këngë për pranverën, gratë, dashurinë apo muzikën instrumentale romantike. Gjatë përgatitjes së konkursit të katërt, ju mund të performoni një këngë.

SHOKU IME MË I MIRË

Sl. Kukso, muzikë L. Afanasyeva

Mund të kap një yll, të këndoj këngë me kitarë... Dhe në asnjë rast nuk mund të quhem bijë mamaje. Refreni: Nuk mund ta imagjinoj të jetoj një ditë pa miqtë e mi, pa ata jam si pa duar, e pranoj drejtpërdrejt. Unë kam shumë miq të mirë, por shoqja ime më e mirë është nëna ime. Ajo dhe unë jemi si dy bizele dhe kur dalim nga oborri, e di që kalimtarët shpesh mendojnë se ajo është motra ime e madhe. Refreni.

Unë patjetër nxitoj të ndaj me të gëzimin dhe trishtimin tim, sepse për çdo nënë një vajzë është besim, shpresë dhe dashuri. Refreni.

Mos dëmtoni një person me vullnet të mirë! Nuk mund të shikosh pa lot!

Skenari i 8 Marsit ne shkolle: "GRUAJA. PRANVERA. DASHURIA"

Shkollat ​​përgatiten për çdo festë paraprakisht. Ndaj ne po postojmë tashmë skenarin e 8 Marsit në shkollë që të keni kohë për t'u përgatitur.

Gjithçka është gati për festën: salla është e dekoruar në mënyrë elegante, të ftuarit kanë zënë vendet e tyre, fëmijët presin jashtë derës së dhomës së muzikës. Tek melodi pranverore, prezantuesja nis programin.

Prezantuesja:
Përshëndetje, të dashur shikues, të dashur nëna dhe gjyshe! Sot u takuam përsëri në sallën tonë festive për të festuar festën e parë të pranverës - një festë e mirësisë, dritës, jetës dhe dashurisë!
Pra, ja ku shkojmë!

Në kolonën zanore të këngës "Sot është një festë", fëmijët, të kapur për dore, vrapojnë në sallën e muzikës dhe ndodhen në të gjithë sallën në një model shahu, përballë audiencës. Fëmijët mbajnë lule, topa, degë shelgu dhe shirita në duar. Ata këndojnë.

Gjatë lojës, disa fëmijë recitojnë një poezi, nga një rresht secili:

Të dashura nëna, gjyshe dhe halla,
- Është mirë që në këtë orë
- Nuk je në punë, jo në punë,
- Në këtë dhomë, na shiko!
- Ne të duam shumë, shumë, shumë,
- Shumë, pafundësisht - kjo nuk është një sekret;
- Megjithatë, për ta thënë shkurt:
- Nuk ke qenë dhe nuk je më i dashur!

Fëmijët zënë vendet e tyre dhe ulen.
Dalin 2 djem - drejtuesit.

Prezantuesja e parë:
Përshëndetje, të dashura nëna dhe gjyshe!

Prezantuesja e dytë:
Respekti ynë, vajza të dashura!

Prezantuesja e parë:
Sot, në prag të festës së pranverës, ne burrat duam t'ju shprehim dashurinë, respektin dhe mirënjohjen tonë të thellë.

Prezantuesja e dytë:
Në një ditë të bukur - 8 Mars,
Kur gjithçka përreth shkëlqen,
Le t'ju përgëzojmë
Gëzuar Ditën Ndërkombëtare të Gruas!

Prezantuesja e parë:
Ju dëshirojmë shëndet dhe lumturi,
Që të mos ndiheni kurrë të trishtuar,
Qofshi të begatë gjithmonë
Në emër të lumturisë dhe mirësisë.

Prezantuesja:
Të dashura vajza, nëna, gjyshe! I urojmë të gjithëve festën e parë të pranverës, Ditën Ndërkombëtare të Gruas. Kjo është një festë që lavdëron një grua, një grua punëtore, një grua-nënë, një kujdestar vatër dhe shtëpi. Nuk ka asgjë më të ndritshme dhe më vetëmohuese në botë se dashuria e një nëne. dashuria e nënës ngroh, frymëzon, i jep forcë të dobëtit, frymëzon heroizmin. Në të gjitha gjuhët, në mbarë botën, vetëm një fjalë tingëllon njësoj, një fjalë e mrekullueshme - nënë!

Të gjithë fëmijët këndojnë këngën "Mama"
Pas këngës, një grup fëmijësh lexuan poezi.

Vajza e parë: Gëzuar 8 Marsin, festën e pranverës,
Me rrezet e para të kësaj ore të ndritshme!
Nëna të dashura, ju duam shumë
Dhe ne ju përgëzojmë nga fundi i zemrave tona!

Djali i parë: Nëse nëna është në shtëpi, dielli shkëlqen më shumë,
Nëse nuk ka nënë, është keq për një;
Ju premtoj, do të mbarojmë festën,
Do të përqafoj fort mamin.

(fëmijët që grinden se kujt është nëna më e mirë)

Vajza e dytë: Nëna ime këndon më së miri

Vajza e tretë: Dhe e imja tregon përralla!

Vajza e katërt: Mos u mburr, nuk e di
Sa dashuri jep nëna ime!

Vajza e dytë: Unë kam të njëjtën hundë të nënës
Dhe nga rruga, e njëjta ngjyrë flokësh!
Dhe megjithëse jam më i shkurtër, jam akoma
Sytë dhe hunda tanë janë të ngjashëm!

Vajza e tretë: Gëzim dhe trishtim me siguri
Unë ndaj me nënën time përsëri dhe përsëri,
Sepse një vajzë është për çdo nënë -
Besimi dhe shpresa dhe dashuria.

Vajza e katërt: Si dy pika, ne jemi njësoj me nënën tonë,
Dhe kur largohemi nga oborri,
Kalimtarët shpesh thonë:
Se ajo është motra ime e madhe.

Djali i dytë: Epo atëherë është radha ime,
Pa hezitim, do ta them menjëherë.
Mami dhe unë jemi përgjithësisht një për një,
Madje rrudh vetullat me kokëfortësi.

Prezantuesja:
Nuk duhet të debatoni fare.
Më besoni pa asnjë pengesë,
Ju konfirmoj në detaje,
Nënat tuaja janë vërtet më të mirat!

Vajza e parë: Dhe tani të afërmit, të dashurit, të dashur
Ju përgëzojmë për këtë ditë të rëndësishme.
Dhe duke uruar për ditë të bukura, përrallore
Do të këndojmë një këngë për nënat.

Këngë për nënën. Të gjithë fëmijët performojnë.

Prezantuesja e parë: Sot është dita e nënës, por edhe gjyshet janë nëna?!

Prezantuesja e dytë: Sigurisht, dhe kështu tani është koha për të thënë fjalë të mira dhe për gjyshet tona.

Prezantuesja e parë: Gëzuar festën, gjyshe, nëna,
Zemra e një gruaje nuk mund të plaket
Mos lejoni që plagët mendore t'ju shqetësojnë
Dhe nuk duhet të pendoheni për vitet!

Vajza: Shumë gjyshja ime,
Mami, të dua!
Ajo ka shumë rrudha
Dhe në ballë ka një fije gri.
Unë thjesht dua ta prek atë,
Dhe pastaj puth!

Prezantuesja e dytë: Djema, nuk jam i pasjellshëm me gjyshen.
Sepse e dua gjyshen!
Pra, le të urojmë gjyshet,
Le të urojmë që gjyshet të mos sëmuren!

Vajza: Ka shumë këngë të ndryshme për gjithçka.
Dhe tani do të këndojmë për gjyshen!

Këngë për gjyshen.

Skena "Tre nëna"

* * *
Në qendër të sallës ose në skenë ka një tavolinë dhe tre karrige. Ka një kukull në një nga karriget. Në tryezë ka një mbulesë tavoline, një pjatë me katër ëmbëlsira djathi, një samovar, kriklla dhe disqe.

Prezantuesja:
Të dashura nëna, të dashura gjyshe. Sa të mrekullueshëm janë djemtë tanë sot, sa të sjellshëm dhe me diell! Por, për fat të keq, kjo nuk ndodh gjithmonë.
Fëmijët tanë janë shpesh kaq kokëfortë!
Çdo nënë e di këtë.
Ne u themi diçka fëmijëve tanë,
Por ata nuk i dëgjojnë fare nënat e tyre.

Djali:
Tanyusha u kthye nga shkolla një ditë
Ajo uli çantën e rëndë.
Ajo u ul në heshtje në tryezë
Dhe kukulla, Manyasha, pyeti:

Tanya hyn, i afrohet tavolinës dhe ulet në një karrige, duke marrë kukullën në krahë.

Tanya:
Si jeni, bijë? Si e ke diten, nervoz?
Ju ndoshta jeni lodhur duke pritur për mua?
A keni qëndruar përsëri gjithë ditën pa drekë?
Ecni pa kapele? Do të marrësh një rrip.

Shko në drekë, rrotullues!
Hani gjithçka, bëhuni më mirë kur jeni i ri.
Për ëmbëlsirë do të ketë cheesecake!

Djali:
Nëna e lodhur erdhi nga puna
Dhe ajo e pyeti vajzën e saj Tanya:

Mami hyn dhe ulet në një karrige pranë Tanya.

Nëna:
Pershendetje e dashur! Si jeni, bijë?
Çfarë është në ditari shkollor e kuptove?
Ndoshta po ecni përsëri në kopsht?
A duhet të ecësh nëpër pellgje?
Keni arritur të harroni sërish ushqimin?
Dhe kështu pafundësisht, çdo ditë!
Oh, këto vajza janë vetëm një fatkeqësi,
Le të shkojmë në drekë, spinner!
Gjyshja na ka thirrur tashmë dy herë,
Për ëmbëlsirë do të ketë cheesecake!

Djali:
Gjyshja, nëna e nënës sime, hyri këtu
Dhe e pyeta nënën time:

Gjyshja:
Si jeni, bijë?
I lodhur, ndoshta, për një ditë?
Vetëm gjysmë minutë për të pushuar,
Profesioni i mjekut është shumë i vështirë,
Por vajza juaj ka nevojë për ju në shtëpi e shëndetshme.
Nuk mund të shkosh gjithë ditën pa drekë.
Ju e dini vetë, ju shqetësoheni.
Oh, këto vajza janë vetëm një fatkeqësi.
Së shpejti do të jetë aq e keqe sa një ndeshje.
Le të hamë drekë, spinner!
Për ëmbëlsirë do të ketë cheesecake!

Të gjithë hanë ëmbëlsira me djathë dhe pinë çaj.

Djali:
Tre nëna janë ulur në kuzhinë duke pirë çaj,
Ata i shikojnë vajzat e tyre me dashuri dhe dashuri.
Çfarë të bëni me vajzat kokëfortë?
Oh, sa e vështirë është të jesh nënë!

Prezantuesja e parë: Po, kështu rezulton në të vërtetë!

Prezantuesja e dytë: Madje u bë disi e trishtuar.

Prezantuesja e parë: T'ia japësh këtë nënës tënde, që ajo të ndihet më mirë? A? (u drejtohet fëmijëve) Kush ka ndonjë ide?

Djali: Le të mbledhim për mamin
Një punë si kjo
Kështu që e gjithë puna
Ai e bëri atë me zgjuarsi.
Dhe larë dhe hekurosur,
I skuqur dhe i zier
Dhe dyshemetë e kuzhinës
Fshirë dhe larë.
Që të mund të korrigjoj
Pantallona të grisura
Kështu që ai lexon natën
Libra për mua dhe motrën time!
Dhe duke u kthyer në shtëpi nga puna,
Mami do të habitet:
Nuk ka punë
Mund të shkoni në shtrat!

Prezantuesja:
Po, fëmijët tanë janë të shkathët, nuk mund të thuash asgjë! Por djemtë ndoshta e dinë: për të bërë të lumtur nënën tuaj, nuk keni nevojë të prisni për mrekulli. Mjafton që ju të kujdeseni vetë për nënat, të ndihmoni në punët e shtëpisë dhe t'u flisni fjalë të mira nënave. Dhe sigurisht, për të kënaqur sukseset shkollore.

Lojë me fëmijë "Ndihmëtarët" (ka shumë mundësi lojërash).
Këngë për pranverën.
Urime nga djemtë tek vajzat.

Prezantuesja e parë: Ne vazhdojmë festën e sotme,
Ne i urojmë vajzat tona!

Prezantuesja e dytë: Ne do të këndojmë veçmas për secilin,
Për sa kohë që këndojmë, le të themi se nuk ka rëndësi!

1 djalë: Nëse ai ju ka ngacmuar ndonjëherë në një mënyrë fyese,
Sinqerisht, më vjen shumë turp.

Djali i dytë: Dhe nuk jam nga inati, nga zakoni
Ai shpesh tërhiqte bishtin tuaj!

Prezantuesja e dytë: Ne jemi të gjithë të këqij, sepse e dini vetë
Por ne nuk do t'ju ofendojmë më!

Prezantuesja e parë: Ju kërkojmë shumë, do të na falni
Dhe ju lutemi pranoni këto urime!

Djali i parë: E pranoj - nuk do të gënjej,
Ju them të gjithë të vërtetën:
Sapo shoh Julia,
Ndjej në zemër: po digjem!

Djali i dytë: Unë dua t'i them Tanya,
Duke lëvizur shpatullën drejt saj,
Për motin, për futbollin,
Dhe kush e di çfarë?!

Djali i tretë: Olga është atje - shpirti do të gjallërohet,
Olga është zhdukur - ajo duket e trishtuar!..
Unë jam shumë i tërhequr nga Olga
Ndjenja magnet i ndjeshëm!

Djali i katërt: Gjithçka është shumë e dobishme me Katya,
Nuk kam nevojë për të tjerët Katya:
Si në fakt ashtu edhe në fakt
Nuk mund ta gjeje më mirë Katya.

Djali i 5-të: Unë shikoj gjithçka sikur të ishte një ikonë,
Nuk mund t'i heq sytë nga të dashuruarit...
Dasha, Dasha, Dashulya!
Ti e di sa shumë të dua!

Djali i 6-të: Ju jeni dhurata e Zotit, perëndesha të bukura,
Ti gjithmonë më emocionon shpirtin!
Ne qëndrojmë tani, duke përkulur gjunjët,
Gjithçka është para jush, flakëron, mezi merr frymë.

Prezantuesja e parë: Lërini rrezet e pranverës në këtë ditë
Njerëzit dhe lulet do t'ju buzëqeshin.

Prezantuesja e dytë: Dhe ata gjithmonë mund të kalojnë jetën me ju
Dashuri, shëndet, lumturi dhe ëndrra.

Fëmijët performojnë të gjithë së bashku këngën e fundit "Big Round Dance".

Prezantuesja e parë: Tetë Marsi është një ditë solemne,
Ditë gëzimi dhe bukurie.
Në të gjithë tokën ai u jep grave,
Buzëqeshjet dhe ëndrrat tuaja.

Prezantuesja e dytë: Gëzuar Ditën e Gruas për të gjithë,
Me pranverën dhe rënien e dëshiruar,
Dhe një rreze e ndritshme dielli,
Dhe zogjtë pranverorë me një trill kumbues!

Prezantuesja: Ju urojmë ditë të lumtura, të qarta.
Më shumë dritë dhe mirësi,
Shëndet, gëzim, sukses,
Paqe, lumturi dhe ngrohtësi!

Prezantuesja: Pushimi ynë po mbaron. Edhe një herë ju urojmë të gjithëve fillimin e pranverës, dielli të shkëlqejë gjithmonë në familjet tuaja!

Një regjistrim i këngës "Le të ketë gjithmonë diell!"
Të gjithë largohen nga salla.

Një festë kushtuar ndërkombëtare dita e grave, mund të mbahet në formën e një koncerti komik të përgatitur nga djemtë. Në disa episode (këngë) mund të shfaqen vajza.

Spektatorët: nënat, gjyshet, mësueset.

Personazhet:

Lexuesit.

Zotërinj.

Gruaja e vjetër Shapoklyak.

Gjyshja-Ezhka.

Djema të Yaroslavl.

Zotërinj janë nikoqirët e koncertit. Ata kanë ngarkesën më të madhe të tekstit. Ata ndonjëherë mund të lexojnë rreshtat e tyre nga një fletë mashtrimi. Ju duhet të punoni jo vetëm në diksionin dhe intonacionin e interpretuesve, por gjithashtu t'i kushtoni vëmendje imazhit të tyre skenik. Ata duhet të përcjellin rëndësinë, ngurtësinë dhe qëndrueshmërinë e zotërinjve të vërtetë. Gjatë serenatës, zotërinjtë veshin kapele me strehë të gjerë me pupla. Pendët dhe kapelet mund të bëhen nga letra me ngjyrë.

Rolet e gruas së vjetër Shapoklyak dhe gjyshes-Iriq duhet t'u ofrohen djemve që janë mësuar t'i bëjnë të gjithë të qeshin. Ata duhet të bëjnë fytyra dhe të veprojnë sa më shumë që të jetë e mundur. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtoni vëmendje veshjeve. Gruaja e vjetër Shapoklyak - një kostum me një skaj të ngushtë, një kapelë të vogël, syze dhe një çantë dore. Gjyshja-Ezhka - shami koke, skaj shumëngjyrësh me gëzof, bluzë e gjerë, fshesë.

Djemtë e Yaroslavl veshin kapele me krizantemë letre në kokë. Gjatë ekzekutimit të "vuajtjes" ata duhet të "mirë".

Rekuizita. Balalaikas dhe kitarat mund të priten nga kartoni i trashë.

Rregullimi muzikor:

Fonogramet e këngëve:

- “Këngë për humor të mirë"(nga filmi "Nata e karnavaleve");

- "Shoku i vërtetë" (nga filmi "Timka dhe Dimka");

- "Kënga e gruas së vjetër Shapoklyak" (nga filmi "Cheburashka dhe krokodili Gena");

- "Gjyshet e vjetra" (VIA "Shokë të këndshëm");

Ditties Babok-Ezhek (nga filmi "Anija Fluturuese");

- “Kënga Neapolitane” (“Uno Momento”) (nga filmi “Formula e Dashurisë”);

- "Djemtë e Yaroslavl" (duke vuajtur nga dhimbja);

- "Kënga e mamuthit të foshnjës" (nga filmi "Nëna për mamuthin e foshnjës"),

Muzika po luhet. Në skenë dalin katër lexues.

Nxënësi 1.

Pranvera e bukur ecën nëpër planet,

Ajo sjell prosperitet dhe zgjim në tokë.

Nxënësi 2. Në pranverë, lulëzojnë edhe zambaku i luginës edhe jargavani.

Nxënësi 3. Dhe gratë lulëzojnë në ditën e grave të pranverës!

Të gjitha. Dhe gëzuar festën e pranverës për të gjitha gratë!

Nxënësi 1. Më e mira dhe më e bukura, më e mira nga nënat tona,

Nxënësi 2. Gjyshet tona të dashura që na lexojnë përralla,

Nxënësi 3. Mësuesit më të zgjuar dhe më të mirë të shkollës nga të gjithë,

Nxënësi 4. Dhe vajzat tona të lavdishme, që janë më të bukura dhe më të ëmbla se të gjitha.

Nxënësi 1. Në Ditën Ndërkombëtare të Gruas, ne vendosëm të mos bëhemi keq,

Të gjitha. Ju urojmë të gjithëve festën dhe ju japim një koncert.

Nxënësi 2.

Dhe në emër të djemve ne japim për zonjat tona

Tre porcione të qeshura dhe buzëqeshjesh për kilogram!

Nxënësi 3.

Të gjithë djemtë në klasën tonë u përpoqën shumë,

Le të qeshin të gjitha gratë së bashku sot!

Nxënësi 4.

Që të mund të bëni miq me një buzëqeshje pranverore

Dhe sot e kaluam ditën me humor të mirë!

Është interpretuar "Kënga për një humor të mirë". Në skenë dalin 4 zotërinj me shalle të bardha në shpatulla.

Zotëria 1. Ju mirëpresim, zonja dhe zotërinj, në koncertin tonë kushtuar Ditës Ndërkombëtare të Gruas...

Të gjitha. Tetë Marsi!

Zotëria 2. Ne kishim detyrën e vështirë të organizonim këtë koncert festiv...

Zotëria 3. Sepse ne jemi zotërinj të vërtetë!

Zotëria 4. Dhe vetëm ne mund t'i urojmë siç duhet zonjat tona të bukura për festën e tyre.

Zotëria 1. Por a e dini ju zotërinj kush janë këto zonja të bukura?

Të gjitha. Këto janë zonja të vërteta!

Zotëria 2. Dhe zonjat e para në festën e sotme janë, natyrisht, nënat tona!

Zotëria Z. Epo atëherë - kjo është përsosmëria e zonjës!

Zotëria 4. Sepse janë më të bukurat!

Zotëria 1. Më i zgjuari!

Zotëria 2. Më i sjellshmi!

Zotëria 3. Më e preferuara!

Të gjitha. Gëzuar festën për ju, nënat tona të dashura!

Zotërinjtë largohen mënjanë. Disa vajza dhe djem dalin në skenë dhe performojnë një këngë të bazuar në këngën "True Friend".

Solist.

Kush na zgjon në mëngjes me një buzëqeshje,

Na mbron nga shiu dhe stuhitë?

Refreni.

Ne do të përgjigjemi drejtpërdrejt: "Epo, sigurisht, mami.

Miku më i afërt, më i sjellshëm, më besnik”.

Solist.

Shumë e zgjuar dhe e bukur

Të gjithë rreth nesh e dinë për të.

Refreni.

Gjithçka në botë mund dhe do të ndihmojë gjithmonë.

Mami është një mike e vërtetë, besnike.

Gjithçka në botë mund dhe do të ndihmojë gjithmonë

Mami është një mike e vërtetë, besnike.

Solist.

Kush mund t'ju ndihmojë gjithmonë,

Po sikur diçka të ndodhë papritur?

Refreni.

Ne do të përgjigjemi drejtpërdrejt: "Epo, sigurisht, mami.

Miku më i afërt, më i sjellshëm, më besnik”.

Ne do të përgjigjemi drejtpërdrejt: "Epo, sigurisht, mami.

Miku më i afërt, më i sjellshëm, më besnik”.

Ata largohen nga skena.

Zotëria 1. Shpresoj që zotërinj po i ndihmoni të gjithë nënat tuaja?

Të gjitha. Epo, sigurisht, ne ndihmojmë!

Zotëria 2. Në fund të fundit, ne jemi zotërinj të vërtetë!

Muzika po luhet. Shapoklyak vrapon në skenë, i shtyn mënjanë zotërinjtë, qëndron në mes dhe fillon të këndojë me melodinë e "Këngës së plakës Shapoklyak".

Kushdo që ndihmon mamin po humb kohën e tij.

Nuk mund të bëhesh i famshëm për vepra të mira.

Prandaj i këshilloj të gjithë

dëfrej dhe luaj,

Në fund të fundit, të gjithë fëmijët kanë nevojë për më shumë pushim,

Në fund të fundit, të gjithë fëmijët kanë nevojë për më shumë pushim.

Kushdo që ndihmon mamin po humb kohën e tij.

Nuk mund të bëhesh i famshëm për punët e shtëpisë.

Nuk mund të bëhesh i famshëm, nuk mund të bëhesh i famshëm.

Pasi ka mbaruar këngën, Shapoklyak ka rënë.

Zotëria 3. E dashur Zonja Shapoklyak! Ne thelbësisht nuk pajtohemi me ju!

Zotëria 4. Nënat tona mbajnë një ngarkesë të madhe të punëve të shtëpisë!

Zotëria 1. Dhe detyra jonë është ta lehtësojmë këtë ngarkesë!

Duke dëgjuar zotërinjtë, Shapoklyak tund kokën në shenjë miratimi.

Zotëria 2. Për shembull, unë kurrë nuk refuzoj të shkoj në dyqan për akullore.

Zotëria Z. Dhe kurrë nuk e ndaloj nënën time të lajë enët!

Zotëria 4. Dhe teksa pastroj, përpiqem të dal jashtë që të mos biem nën këmbët e mamasë.

Zotëria 1. Dhe pas futbollit gjithmonë i fsheh xhinset e mia të pista, në mënyrë që nëna ime të ketë më pak rroba për të bërë.

Zotëria 2. Unë gjithmonë e ndihmoj nënën time të shikojë seriale televizive.

Zotëria Z. Dhe gjithmonë i kujtoj nënës sime se kur duhet të nxjerrë koshin e plehrave.

Zotëria 4. Dhe vazhdimisht fshij pluhurin në celularin e nënës sime!

Shapoklyak. Kjo është ajo që do të thotë - zotërinj të vërtetë!

Tingëllon muzikë solemne. Zotërinjtë largohen.

Shapoklyak. Dhe tani nënat e kujdesshme do të dalin në skenë dhe do të tregojnë se çfarë fëmijë të mrekullueshëm kanë!

Muzika po luhet. Në skenë dalin vajza me kukulla. Ata kryejnë lëvizje arbitrare në muzikë dhe tregojnë kukullat e tyre. Në skenë dalin katër lexues.

Nxënësi 1.

Sot ne urojmë

Më e ëmbla, më e dashura,

Më i sjellshmi dhe më i miri

Të gjitha. Gjyshet tona të dashura!

Nxënësi 2.

Ashtu si gjyshet tona

Petulla të shijshme,

petë, petë -

Thjesht e shijshme!

Nxënësi 3.

Gjyshet tona gatuajnë

Reçel për dimër

Dhe ata piqen për pushime

Ëmbëlsira dhe biskota.

Nxënësi 4.

Dhe gjithashtu gjyshet

Vetëm zejtarë:

Ata thurnin shalle për të gjithë ne,

Çorape dhe dorashka.

Nxënësi 1.

Gjyshet tona e dinë

Programi i shkollës.

Të gjitha problemet klikoni

Më mirë se mami dhe babi.

Nxënësi 2.

Gjyshet tona e dinë

Deklinsionet dhe konjugimet,

Me ta nuk kemi frikë

Ndonjë ese!

Nxënësi 3.

Hapja për gjyshet

Ne jemi sekretet tona

Dhe gjyshet tona na japin

Këshilla të mençura.

Nxënësi 4.

Për gjyshet tona të dashura

Në këtë ditë pranvere

Do ta sjellim si dhuratë

Të gjitha. Dashuri dhe respekt.

Pjesëmarrësit bëjnë një hap prapa dhe qëndrojnë në skenë për të performuar këngën. Një grup tjetër fëmijësh del në skenë: tre “gjyshe” me shami dhe tre “nipër” (njëra ka një top në duar, tjetra ka një libër, e treta ka një raketë). Ata këndojnë këngën "Gjyshet e vjetra", duke kryer lëvizje të thjeshta gjatë këngës ("gjyshet" marrin "nipërit" e tyre për dore, u japin karamele të mëdha, luajnë me një top, një raketë, hapin një libër). Pjesa tjetër e pjesëmarrësve këndojnë së bashku me ta.

Kush është nga shkolla çdo ditë

Takohet me ty,

Kush na pjek byrekët?

Kush po ecën me ne?

Kush do të na lexojë një përrallë?

Kush do të na përkëdhelë?

Kush janë problemet më të vështira?

A vendos gjithmonë për ne?

Refreni:

Gjyshet, gjyshet, gjyshet e vjetra,

Gjyshet, gjyshet, veshët në majë të kokës.

Gjyshe, gjyshe, ne ju respektojmë,

Dhe sot ju urojmë për Ditën e Gruas,

Dhe sot ju urojmë për Ditën e Gruas.

Të gjithë interpretuesit e këngës largohen nga skena. Zotërinjtë dalin në skenë.

Zotëria 1. E dini, zotëri, se një zotëri i vërtetë është ai që mund të bëjë pa ndihmën e nënës së tij.

Zotëria 2. Por edhe një zotëri i vërtetë nuk mund të bëjë pa ndihmën e gjyshes së tij!

Zotëria Z. Dhe unë propozoj, zotërinj, që të regjistrohen të gjitha gjyshet në klubin tonë të zotërinjve të vërtetë!

Zotëria 4. Vërtet, sa guxim duhet për të nënshkruar ditarët tanë!

Zotëria 1. Ose ejani në një mbledhje prindërore!

Zotëria 2. Ose na përzënë në shtëpi nga rruga!

Zotëria 3. Ose na vendosni në detyrat e shtëpisë!

Zotëria 4. Por nipërit dhe mbesat jo gjithmonë ngrihen në këmbë!

Gruaja e vjetër Shapoklyak dhe gjyshja-Ezhka vrapojnë në skenë. Ata me radhë këndojnë vargje nën melodinë e "Ditties Babok-Ezhek".

Së bashku.

Zgjat peliçet, fizarmonikën,

Eh, luaj, argëtohu!

Këndo ditties, gjyshja iriq,

Këndo, mos fol!

Shapoklyak.

Nipi im shkoi në klasën e parë,

Ai bën shumë shkencë.

Por çanta juaj e shpinës është e rëndë

Ai nuk do ta ngrejë atë!

Baba Yaga.

Mbesa ime është në klasë të parë

U bë akademik.

thjesht nuk kam mësuar

Menaxhoni me një fshesë!

Shapoklyak.

Nipi ma solli nga shkolla

Një detyrë e vështirë.

Unë jam ulur mbi të për tre orë

Dhe unë qaj në heshtje.

Baba Yaga.

Dhe ma solli mbesa

Ese për shtëpinë.

Nuk kam ngrënë, nuk kam fjetur -

Asnjë frymëzim!

Shapoklyak.

Nipi im ka ecur për një kohë të gjatë

Në klubin e kompjuterave.

Ai po përpiqet shumë atje

Luaj gjithë ditën!

Baba Yaga.

Dhe mbesa ime

Duart e arta:

Kukulla Barbi është një vjeç

Ajo qep të gjitha shamitë!

Shapoklyak.

Dhe sot është dita e gruas -

Unë kam përsëri një migrenë.

Nipi vrau zonjën e vjetër -

I dha daullen!

Baba Yaga.

Oh, më është zhdukur oreksi

Koka po më rrah përsëri!

Mbesa dha

Gjyshe krokodil!

Së bashku.

Zgjat peliçet, fizarmonikën,

Eh, luaj, argëtohu!

Këndo ditties, gjyshja iriq,

Këndo, mos fol!

Zotërinjtë dalin në skenë. Njëri ka një kapelë me buzë të gjerë me pupla në kokë dhe një kitarë në duar.

Zotëria 1(tek ai me kapelë). Dëgjoni zotëri, ju duhet të keni gabuar. Jemi në Angli, jo në Itali!

Zotëria 2. E keni gabim, zotëri, ne jemi tani në Itali, se do të këndojmë një serenatë!

Zotëria 3. Po, ne do të serenatë një zonjë shumë të respektuar.

Zotëria 1. Dhe si është emri i saj?

Zotëria 4. Emri i saj është Anna Nikolaevna (emri i mësuesit të klasës).

Zotëria 1. Jam dakord, zotërinj! Kjo është një zonjë shumë e denjë!

Zotëria 2. sigurisht! Ajo është e zgjuar!

Zotëria 3. E bukur!

Zotëria 4. Edukuar shkëlqyeshëm!

Zotëria 1. Dhe më e rëndësishmja, ai na do, zotërinj të vërtetë...

Zotëria 2. ...me të gjitha mangësitë tona.

Zotëria 3. Ka ardhur koha që ne t'i rrëfejmë dashurinë tonë asaj!

Zotëria 4. Dhe urime për Ditën Ndërkombëtare të Gruas!

Një këngë është interpretuar në melodinë e "Këngës Neapolitane" ("Uno Momente").

Më tetë mars u ulëm në tavolinat tona,

Përsëri lexojmë dhe numërojmë.

Me ju, të mësuarit nuk është aspak një mundim për ne,

Ne kemi nevojë për njohuri si ajri!

Ne duam t'ju urojmë për Ditën e Gruas,

Ndoshta argëtohu pak,

Ju mirëpresim të këndoni në të gjitha mësimet

Serenata, serenata, serenata!

Zotëria 1. A e dini, zotërinj, cilat janë zonjat e vërteta?

Së bashku. Këto janë zonjat tona të bukura!

Zotëria 1. A zonja të bukura gjithçka lejohet!

Zotëria 2. Ata mund t'ju godasin në kokë me një libër.

Zotëria 3. Ata mund t'ju rrëzojnë gjatë pushimeve.

Zotëria 4. Ata mund të pinë komposton tuaj në dhomën e ngrënies.

Zotëria 1. Ata mund t'ju nxjerrin gjuhën jashtë në klasë.

Zotëria 2. Ata mund t'ju ngacmojnë si të duan.

Zotëria 3. Madje u lejohet t'ju gdhijnë sa të duan.

Zotëria 4. Por vetëm një herë në vit!

Së bashku. Në ditën ndërkombëtare të gruas!

Tre studentë me balalaika dalin në skenë. Të gjithë kanë një kapak me një lule në kokë. Ata këndojnë ditties e vuajtjes.

Së bashku.

Ne do t'ju pyesim tani

Pak vëmendje

Ne do të performojmë për vajzat

Vuajtjet në shkollë.

Ne jemi djem të guximshëm

Ne po shkojmë në klasën e katërt (Opsionet: "Ne jemi djem të klasës së parë", "Ne jemi në klasën e dytë", "Ne po shkojmë tashmë në klasën e tretë.")

Dhe vajzat janë në qendër

Ata studiojnë me ne.

Nxënësi 1.

Vajzat janë të çmendura,

Të gjithë kapin në fluturim,

Dhe ne jemi djem të varfër

Nuk durojmë dot të grumbullohemi.

Nxënësi 2.

Vajzat kanë bisht

Çfarë tundimi!

Epo, nëse e heq nga zakoni -

Ju kërkoni falje!

Nxënësi 3.

Vajzat janë kurioze

Është thjesht mani:

Ju nuk mund të fshehni asgjë prej tyre -

Çfarë dënimi!

Nxënësi 1.

Shakatë me ta janë shumë të këqija -

Gjuha shumë e mprehtë:

E tëra çfarë ju duhet të bëni është t'i kapni ato

Ata do t'ju bëjnë pluhur në një çast!

Nxënësi 2.

Të gjitha vajzat janë të lezetshme

Gjithçka po lulëzon si trëndafila.

Ju vetëm duhet të shikoni,

Ata do të qeshin me ju në asnjë kohë!

Nxënësi 3.

Të gjitha detyrat e shtëpisë

Vajzat marrin gjithmonë një "A"

Dhe ne kemi vetëm shqetësime,

Si të luani futboll.

Nxënësi 1.

Të gjitha klasat janë vajza

Mos luani budallain

Epo, djemtë e varfër

Të gjithë po bëjnë shaka me dinakëri.

Së bashku.

Ne vuajmë nga vajzat

Pse të mos lëndohemi?

Por ne mundemi gjithmonë

Kopjoni diçka prej tyre!

Fshehurazi nëpër botë

Le të themi lamtumirë:

Nuk ka jetë pa vajza!

Kjo është e gjitha vuajtja!

4 Zotërinj lexues dalin në skenë dhe lexojnë me radhë poezi.

Lexuesi 1.

I urojmë të gjitha femrat

Gëzuar ditën më të ndritshme në botë,

Lexuesi 2.

Me lulen e parë nën borë

Me rrjedhën e parë të gëzueshme.

Lexuesi 3.

Lëreni sëmundjen dhe fatkeqësinë

Ata ju kalojnë

Lexuesi 4.

Mund të jetë në çdo mot

Zogjtë këndojnë si në pranverë.

Lexuesi 1.

Dielli po shkëlqen sot

Për nder të nënave të mrekullueshme të ëmbla!

Lexuesi 2.

Ne kemi përgatitur dhurata

Ne jemi për gjyshet dhe nënat

Lexuesi 3.

Dhe e mrekullueshme për nënën tonë.

Për të dashurat e dashura,

Lexuesi 4.

Për gratë tona të dashura,

Më e bukura dhe më e dashura!

Lexuesi 1.

Të shkëlqejë dielli,

Lëreni jargavanin të lulëzojë në shpirtin tuaj!

Lexuesi 2. Ne ju përgëzojmë sinqerisht

Së bashku. Në ditën më të ndritshme në botë!

Muzika po luhet. Djemtë u japin dhurata nënave, gjysheve, vajzave, mësuesve dhe më pas performojnë një këngë në melodinë e "Këngës së Mamuthit të Foshnjës".

Në pranverë na vjen një festë kombëtare,

Është shumë në modë të urosh të gjitha gratë atëherë.

Dhe kjo ditë është ndërkombëtare

Ai vjen tek ne çdo vit.

Dhe në këtë ditë dielli shkëlqen kaq shumë,

Ne u japim dhurata grave tona.

Ne japim dhuratat tona.

Dhe dielli shkëlqen aq shumë.

Për gjyshet, nënat dhe të gjithë mësuesit,

Dhe për vajzat tona të bukura dhe të ëmbla.

Fëmijët do të dërgojnë urime

Të gjitha femrat më të mira në botë.

Lërini të jenë të bukur në çdo mot,

Dhe le t'i kalojnë fatkeqësitë e tyre të forta.

Është shumë e mrekullueshme, fëmijë,

Se ka gra në planet!