Vizatime në temën e gjuhës ruse. Fakte interesante për gjuhën ruse për një gazetë muri

Tatyana Perova

Një nga mjetet për të rrënjosur dashurinë dhe vëmendjen ndaj lëndët shkolloreështë për të kryer përmbajtësore javë.

Në shkollën ku mëson vajza ime ka qenë nga data 25 deri më 30 janar të këtij viti Java e gjuhës ruse. Për këtë javë vajzës sime iu kërkua të bënte një temë gazetë muri.

Unë, si nënë, sigurisht kam ndihmuar vajzën time nxënëse dhe kam marrë pjesë aktive në krijimin gazetat e murit.

Informacioni mbi këtë temë u shqyrtua në libra në bibliotekën e tyre shtëpiake dhe në artikujt e internetit. Mostrat ka shumë gazeta muri, por vendosëm ta bëjmë në mënyrën tonë. Dhe ne "lëshuam" një gazetë të tillë tematike.

Gazeta e murit u emërua thjesht -"GJUHA RUSE“Emri ishte i shkruar me shkronja të mëdha, i ngjyrosur me lapsa të ndezur dhe i konturuar me stilolapsa.

Materiali për gazeta muri -“Çfarë ka ndodhur gjuha ruse"," Origjina gjuha ruse"" Thënie të njerëzve të mëdhenj për gjuha ruse", vizatime tematike - gjenden në libra, revista dhe internet. Më pas shtypen dhe ngjiten në fletë me ngjyra.

Jemi të lumtur të ndajmë opsionet tona të dizajnit gazetat e murit për Javën e Gjuhës Ruse dhe ne shpresojmë që disa prej lexuesve do ta kenë materialin të dobishëm dhe të dobishëm. faleminderit!

Publikime mbi temën:

Material didaktik për mësimet e gjuhës ruse në klasat 3-4 "Sinonime" Ushtrime me emra - sinonime Ushtrimi nr.1 Lexoni, emërtoni fjalët e përdorura në kuptimin e “rrugës”. Çfarë është e përbashkët?

Skenari "Pushkiniad", kushtuar Ditës së Nënës dhe hapjes së Vitit të Gjuhës Ruse Objektivat: 1. Përgjithësimi dhe konsolidimi i njohurive për jetën dhe veprën e A. S. Pushkin. 2. Përmblidhni dhe sistematizoni njohuritë e përrallave nga A. S. Pushkin 3.

Mësimi i gjuhës ruse në klasën e 3-të "Ndryshimi i emrave sipas numrave" Mësimi i gjuhës ruse Klasa: 3 "D" Mësuesi: Tyuryukova E. M. Libër mësuesi: Tema e mësimit: Ndryshimi i emrave sipas numrave Qëllimi: Krijoni kushte.

Përmbledhje e një mësimi të gjuhës ruse në një shkollë speciale (korrektuese) "Përbërja e fjalëve" Orë e hapur me shkrim me temë: “Përbërja e një fjale. Parashtesë, rrënjë, prapashtesë, mbaresë” në klasën e 7-të të një shkolle të veçantë (korrektuese) të tipit të 8-të.

Të dashur kolegë! Unë paraqes në vëmendjen tuaj një dosje tematike (interaktive) që tashmë është bërë e njohur - një laptop! Duke parë opsionet e laptopit.

Brenda javë me temë"Në botën e gjuhës dhe kulturës ruse" në grupi i mesëm U zhvilluan ngjarje të ndryshme kushtuar atdheut tonë.

Skenari i lojës KVN "Pushkiniada" për Ditën e Nënës dhe hapjen e Vitit të Gjuhës Ruse Kursi i skenarit me temën: "Pushkiniada", kushtuar Ditës së Nënës dhe hapjes së Vitit të Gjuhës Ruse. Objektivat: 1. Përgjithësim dhe konsolidim i njohurive.

Një përshëndetje e madhe për të gjithë, të gjithë, të gjithë, të mëdhenj dhe të vegjël! Unë quhem Evgenia Klimkovich dhe jam i lumtur t'ju mirëpres në faqet e blogut ShkolaLa! Sot vendosa t'i lë vetëm për pak temat "verë" dhe të postoj një artikull në seksionin "postera për shkollën". Viti akademik Nuk është ende shpejt, por megjithatë, do të fillojë një ditë dhe ky artikull mund të jetë i dobishëm për ju.

Pa modesti të tepërt, do të them se ne jemi ekspertë të vërtetë kur bëhet fjalë për postera. Ne i bëjmë ato të bukura, interesante dhe pak interaktive. Kjo do të thotë, ju nuk mund t'i shikoni dhe lexoni ato, por mund të luani me ta! Unë tashmë ju tregova për posterin për javën e matematikës. Dhe sot do t'ju tregoj një poster me temën e gjuhës ruse. E arritëm kur vajza ime Aleksandra ishte në klasën e parë. Por mendoj se është mjaft i përshtatshëm për klasën e dytë. Dhe për javën e gjuhës ruse, një poster i tillë është absolutisht ajo që na nevojitet!

Quhet "Vëmendje!!! Letra!" dhe duket kështu.

Bërë në një fletë të tërë letre whatman. Ata vizatuan me lapsa dhe stilolapsa me majë. Përgjatë skajit në vend të një kornize, vendosëm të vizatojmë shkronjat bllok. Ata ndjekin njëri-tjetrin, si në alfabet. Të njëjtat letra ndahen zona të ndryshme poster Dhe kishte pesë zona gjithsej. Tani në më shumë detaje për secilën prej tyre.

Zona 1. Quhet “Detektiv”.

Drejtkëndëshi i verdhë thotë:

"Vëmendje! Nevojitet urgjent një detektiv për të gjetur alfabetin në këtë dhomë”.

Në foto shihet një dhomë që në pamje të parë është e zakonshme, por në këtë dhomë fshihen shkronjat e alfabetit. Këto janë ato që duhet të gjeni! Për shembull, shkronja "o" është një pasqyrë. Një nga karriget pranë tavolinës është "b". Dhe fshesa me korrent duket në mënyrë të dyshimtë si "s") Ne dolëm vetë me dhomën. Shumë proces emocionues, sidomos për vajzën time, e cila po mendonte se ku ta fshihte cilën letër.

Zona 2. Quhet "Magjistari" (është në të majtë në foto) dhe zona 3, e quajtur "I ditur".

Në zonën 2, vizatohet një magjistar i vogël dhe në një drejtkëndësh të verdhë shkruhet:

"Vëmendje! Ne kemi nevojë urgjente për një magjistar për të kthyer dy fjalë të vogla në një të madhe.”

Detyra është të bëni një fjalë nga dy fjalë. Për ta bërë të qartë për fëmijët, jepet një shembull.

Në zonën 3, është vizatuar Znayka dhe ka mbishkrimin e mëposhtëm:

"Vëmendje! Ne kemi nevojë urgjente për Znayka për të zgjidhur gjëegjëza komplekse."

Gjëegjëza është e dobët e dukshme në foto. Prandaj, nuk isha shumë dembel t'i shfaqja ato për ju në imazhe të veçanta (së bashku me sugjerime dhe përgjigje të sakta).

Gjëegjëza nr. 1.

Gjëegjëza nr. 2.

Gjëegjëza nr. 3.

Zona 4. “Polic”. Më duhej të ndërhyja me këtë zonë)

"Vëmendje! Nevojitet urgjent një polic për të rivendosur rendin me fjalë”.

Njoftimi në të majtë të policisë tregon fjalët:

• ipnesla;
• atsomak;
• po mendoj;
• Loshka.

“Çfarë lloj fjalësh janë këto? Nuk ka fjalë të tilla! - do thuash dhe do kesh te drejte. Shkronjat në këto fjalë thjesht janë riorganizuar. Shkronjat nuk shkruhen në letër whatman. Ato shkruhen në letra të vogla që kanë korniza ngjyra të ndryshme për të mos ngatërruar cila fjalë është cila shkronjë. Dhe këto karta futen në xhepa transparentë. Ato mund të hiqen dhe të ndërrohen.

Kam bërë xhepa nga kopertinat e teksteve shkollore. Thjesht preva shirita 4,5 cm të gjera dhe i qepa direkt në letrën Whatman me fije të zakonshme të forta. Epo, unë përdora qepje vertikale për të ndarë këto shirita transparentë në xhepa të veçantë. Dizajni doli të ishte mjaft i qëndrueshëm;

Kështu vendosen saktë shkronjat!

Epo, zona e fundit 5. "Trajner".

Ju shihni trajnerin dhe mbishkrimi thotë:

"Vëmendje! Ne kemi nevojë urgjente për një trajner që do të mësojë rrokjet të qëndrojnë në vendin e tyre.”

Parimi i krijimit të kësaj zone është i njëjtë si në rastin e një polici. Por këtu rrokjet tashmë kanë mësuar të qëndrojnë në vendet e tyre.

Mund të them se ky poster tërhoqi pa ndryshim tufat e nxënësve të vegjël që e imagjinonin veten si detektivë, oficerë policie, Znaykas, magjistarë ose trajnerë dhe përpiqeshin të përballonin detyrat gjatë lojës. Dhe në të njëjtën kohë ne thelluam njohuritë tona për gjuhën ruse!

Miq, shpresoj që informacioni të jetë i dobishëm për ju dhe do t'ju ndihmojë të krijoni me duart tuaja jo vetëm një gazetë muri për shkollën fillore, dhe një mrekulli e vërtetë, kështu që mësuesi dhe shokët e klasës thjesht gulçuan nga admirimi!

Epo, tani ju sugjeroj të gulçoni në befasi! Shikoni videon dhe mësoni fakte të reja interesante për gjuhën tonë amtare të madhe dhe të fuqishme ruse, e cila, nga rruga, mund të përdoret gjithashtu në postera për shkollë.

Ne kemi edhe artikuj interesantë për lëndë të tjera, do t'i gjeni në rubrikën "Postera për shkollën".

Ju uroj gjithë të mirat!

Gjithmonë e juaja, Evgenia Klimkovich.

Gjuha ruse në shkollë, ndoshta, mund të konsiderohet një nga lëndët më të rëndësishme, mosnjohja e së cilës mund të lërë një gjurmë serioze në jetën e mëvonshme person. Por si të rritet interesimi i fëmijëve për të? Si ta bëjmë më të lehtë kuptimin e rregullave kaq të vështira dhe konfuze në shikim të parë? Një numër i rregullt kushtuar gjuhës ruse do të ndihmojë për këtë. Fakte interesante, histori qesharake origjina e fjalëve, "gabime" nga esetë - e gjithë kjo do të vijë në shpëtim dhe do ta bëjë rusishten një gjuhë vërtet amtare për studentët.

Për çfarë mund t'ju tregojë një gazetë muri?

Një gazetë muri shkollore kushtuar gjuhës ruse duhet të bëhet jo vetëm një deklaratë faktesh, por edhe një mënyrë komunikimi. Lërini studentët të bëjnë pyetje, duke i lënë ato në një xhep të veçantë, të sjellin shënimet e tyre (mund të prezantoni një lloj inkurajimi për një aktivitet të tillë) dhe të merrni pjesë në gara.

• A e dini se në rusisht ka emrat animate asnjanëse: "fëmijë", "kafshë" dhe "përbindësh"?
• E vetmja gjë Mbiemër i plotë në rusisht, të kesh një rrokje është fjala "e keqe".
• Folja “nxjerr” është e vetmja fjalë në gjuhën tonë që nuk ka rrënjë. Besohet se këtu është zero dhe alternohet me -it (nxjerr - nxjerr).

“Çdo i huaj që pretendon se di në mënyrë perfekte gjuhën ruse mund të testohet. Ftojeni atë të përkthejë fjalinë e mëposhtme (pyes veten nëse ju vetë do ta kuptoni se për çfarë bëhet fjalë?): "I kositur me një kosë". Dhe nëse një i huaj si rezultat thotë diçka si: "Një burrë me një mjet të shtrembër preu barin", atëherë ai me të vërtetë mund të konsiderohet ekspert i "të mëdhenjve dhe të fuqishmëve".

Por në fund të këtyre shënimeve, mos harroni të pyesni: “A e dini të tillë fakte argëtuese? Kjo do të nxisë interesin e fëmijëve për të lexuar dhe do të krijojë fillimin e komunikimit.

Informacion për të cilin mund të tregojë një gazetë muri

Gazeta murale e shkollës mund të bëhet një takim fakte të mahnitshme. Si këto, për shembull:

• të gjitha fjalët e turpshme para shekullit të 14-të. në Rusisht ato quheshin “folje absurde”;
• në gjuhën ruse ekziston një fjalë e përbërë nga 46 shkronja - "mijë e nëntë e njëqind e tetëdhjetë e nëntë milimetra", dhe parafjala më e gjatë dhe në të njëjtën kohë lidhja më e gjatë është fjala "përkatësisht" e përbërë nga 14 shkronja;
• dhe fjala "errësirë" dikur ishte një numër që tregonte sasinë më të madhe të njohur - 10 mijë.

Jo më pak interesant do të jetë informacioni për seksionin "Gjuha argëtuese ruse" në lidhje me emrat me zanore "të braktisura". Nëse refuzoni fjalë të tilla si morra, ditë, luan, ballë, gënjeshtër, trung, hendek, thekër, gjumë, tegel etj., atëherë asnjë zanore e vetme nuk do të mbetet në rrënjët e tyre. Dhe meqenëse jo të gjitha fjalët janë të listuara, ju mund t'i ftoni lexuesit të shtojnë në këtë listë.

Letra e mahnitshme "Ъ"

Historia e shkronjës së 28-të të alfabetit rus "ъ" është komplekse dhe konfuze dhe mund të bëhet gjithashtu temë e një prej numrave të gazetës.

Në kohët e vjetra, kjo nënkuptonte diçka shumë të shkurtër për të cilën gjuhëtarët ende po debatojnë. Më vonë, rreth mesit të shekullit të 12-të, u përdor për të ndarë fjalët në rrokje dhe një rresht në fjalë individuale, derisa u bë kalimi i gjerë në përdorimin e hapësirave (tek mbreti i zgjedhur i Zotit).

Por edhe pasi u shfaqën hapësira midis fjalëve, Shkrimi kishtar sllav Pra, rregulli mbetet: "ъ" është shkronja që tregon fundin e fjalës. Kjo do të thotë, çdo fjalë në gjuhën ruse mund të përfundonte më parë vetëm me një zanore, й, ь ose ъ (dyqan pengjesh, adresë, dyqan ushqimor). Imagjinoni, shkrimi i kësaj shenje absolutisht të panevojshme mori deri në 4% të tekstit!

Tani, si rezultat i reformës së drejtshkrimit rus të kryer në 1917-1918, është shfaqur një rregull i ri: "ъ" e pashqiptueshme është një shkronjë që përdoret vetëm si shenjë ndarëse midis një bashkëtingëllore dhe një zanoreje. Mund të gjendet në kryqëzimin e një parashtese dhe një rrënjë (kongres, përqafim, gërryes, etj.) ose për të treguar shqiptimin e jotizuar të zanoreve në (injeksion, ndihmës, etj.).

Por, sigurisht, kjo nuk është gjithçka që mund të thuhet për shenjën e fortë.

Le të flasim për supletivë

Nuk është e nevojshme të mblidhen fakte interesante për gjuhën ruse për një gazetë muri "nga bota". Në fund të fundit, edhe mjaft fenomen shkencor nga fusha e gjuhësisë mund të jetë befasuese dhe argëtuese për lexuesin mesatar. Për shembull, suplementët.

Secili prej folësve vendas mund të formojë lehtësisht nga çdo:

• shkruaj - shkroi,
• lexo - lexo,
• bëj - bëri,
• këndoj - këndoi,
• shkoj - ... eci.

Kjo mospërputhje "e çuditshme" midis rrënjës së formës fillestare dhe derivatore quhet suppletive. Të njëjtat dukuri ndodhin gjatë formimit shkallë krahasuese disa mbiemra:

• qesharake - më qesharake,
• i zgjuar - më i zgjuar,
• e ngrohtë - më e ngrohtë,
• mirë - ... më mirë ose keq - ... më keq.

E njëjta gjë mund të gjendet tek emrat, për shembull, në fjalën "njeri" (shumësi i saj është "njerëz", i formuar nga një rrënjë tjetër), në përemrin "unë" (i saj rastet indirekte"Unë", "unë", etj. gjithashtu kanë një rrënjë të ndryshme).

Si u shfaq një huligan në Rusi

Një gazetë muri shkollore me temën: "Gjuha ruse dhe historia e saj" mund të publikojë me sukses fakte interesante për origjinën e disa fjalëve. Këtu është një shembull i një shënimi të shkurtër se si fjala "huligan" u shfaq në gjuhën ruse.

Nuk është sekret që huligan është një person që kënaqet me teprime dhe nuk respekton ligjin, por fakti që fjalën e dhënë ishte më herët mbiemri anglez ndoshta pak njerëz e dinë.

Po, po, në kapërcyellin e shekujve 18 dhe 19. Në Angli, në qytetin Southwark, jetonte një familje shumë e pakëndshme e angazhuar në banditizëm dhe grabitje. Të gjithë mbanin të njëjtin mbiemër - Khaligan. Dhe së shpejti ata u bënë fatkeqësisht të famshëm në të gjithë Anglinë. Dhe për kreun e këtij klani grabitës, Patrick Haligan, madje ishte një këngë tallëse e kompozuar, e cila me kalimin e kohës u bë e njohur në të gjithë Evropën. U vizatuan karikatura të Khaliganëve, u shkruan parodi dhe mbiemri i tyre gradualisht u bë një emër i njohur, jo vetëm në Angli, por edhe në Rusi, ku, megjithatë, u modifikua disi.

Kontradikta në të njëjtën fjalë

Fakte interesante rreth gjuhës ruse për një gazetë muri mund të gjenden në një numër i madh. Nxënësit e shkollës ndoshta do të jenë kureshtarë të dinë për këtë fenomen i mahnitshëm zhvillimi i gjuhës sonë si enantiosemi - polarizimi i kuptimit të një fjale. Kjo është, në një njësi leksikore kuptimet mund të kundërshtojnë dhe kundërshtojnë njëra-tjetrën. Gjykojeni vetë - fjalë e famshme"i paçmuar" përmban dy koncepte njëherësh:

1) diçka që nuk ka çmim;

2) diçka që ka një çmim shumë të lartë.

Çfarë do të thotë një person kur thotë: "E dëgjova leksionin"? Se ai e dëgjoi me vëmendje apo, anasjelltas, se nuk dëgjoi kurrë asgjë? Folja "dëgjoj", siç mund ta shihni, është antonimi i saj.

Si lindi enantiozemia?

Fakte interesante rreth gjuhës ruse për një gazetë muri mund të përfshijnë historinë e këtij fenomeni.

Gjuhëtarët e shpjegojnë atë duke përdorur fjalën në fusha të ndryshme, për shembull në dhe në gjuha e librit. Diçka e ngjashme ndodhi me fjalën "i guximshëm". Nëse në dorëshkrimet e lashta ruse kishte vetëm një kuptim: "i keq, i keq" (person i guximshëm), atëherë në gjuhën e zakonshme "i guximshëm" u bë gjithashtu "i guximshëm, i guximshëm" (luftëtar i guximshëm).

Gjë është se në kohët e lashta ata më shpesh flisnin për hajdutët si njerëz të guximshëm, të aftë, siç e dinë të gjithë, për veprime të guximshme, të rrezikshme dhe të pamatur. Këtu filloi një fillim i ri, kuptimi i kundërt fjalë e lashtë.

Gjuha ruse është e pasur me shembuj të enantiozemisë së fjalëve. Ju mund të mbani mend sa vijon: huazoni (huazoni - jepni hua) ose ndoshta (sigurisht, patjetër - ndoshta jo saktësisht).

Gazeta e murit mund të paraqesë fakte se si u zhvillua gjuha e madhe ruse si në formën e shënimeve të shkurtra ashtu edhe si artikuj shkencorë popullorë.

Gazeta e diskutuar në artikull duhet të bëhet një lexim emocionues dhe nxitës për fëmijët të moshave të ndryshme. Fakte interesante rreth gjuhës ruse për një gazetë muri mund të gjenden në sasi të mëdha gjendet në media, sidomos tani, kur interesohet gjuha amtare u ngrit në një nivel më të lartë.

Por edhe një herë dua t'ju kujtoj se një gazetë e tillë nuk është thjesht një botim informues, por edhe një vend komunikimi. Vetëm në këtë mënyrë interesi do të kthehet nga thjesht soditës në diçka më reale, duke çuar në një pasion për këtë temë, e ndoshta edhe në zbulimin e talentit të një shkrimtari, poeti apo artisti. fat të mirë!

Ne paraqesim në vëmendjen tuaj kartat qesharake të kujtesës për gjuhën ruse mbi 15 rregullat e drejtshkrimit, drejtshkrimit dhe gramatikës.

Fjalimi kompetent, me gojë dhe me shkrim, zbulon menjëherë një person të arsimuar dhe të lexuar. Të gjithë ëndërrojnë të flasin dhe të shkruajnë pa gabime! Sigurisht, vetëm dikush me njohuri të rralla enciklopedike mund të arrijë një rezultat 100%. Megjithatë, ta bëni fjalimin tuaj më të qartë dhe jo të ashpër në veshët tuaj është një detyrë lehtësisht e arritshme: dhe duhet të filloni duke shmangur të paktën gabimet më të zakonshme.

Në këtë artikull, të përgatitur posaçërisht për Ditën e Gjuhës Ruse, ne u përpoqëm të bashkonim disa "të njohura" raste të vështira, në të cilin shpesh pengohen jo vetëm fëmijët, por edhe të rriturit mjaft seriozë - në shfaqje televizive, filma dhe media. Dhe në mënyrë që edhe një fëmijë të mund të kujtojë rregullat, vendosëm t'i vendosim ato në formë poetike.

1. Pjesëza JO me folje shkruhet veçmas. JO - folja nuk është mik, Ata qëndrojnë gjithmonë të ndarë. Dhe shkruani ato së bashku - Ata kurrë nuk do t'ju kuptojnë! (E. Intyakova)
2. Grimcat NOT dhe AS Oh, sa të ngjashëm janë JO dhe JO! Por ata janë ende të ndryshëm. Sado dinake, sado e mençur, Mos ngatërroni JO dhe AS!
3. -TSYA/-TSYA në folje NË mbrëmje dimri me yje, të qetë Çfarë po bën bora? Tjerrje. Dhe është koha për të parë nesër Çfarë duhet të bëjnë të gjithë? Shkoni në shtrat. (E. Intyakova)
4. Theksi në format vetore të foljes “thirr” bie në tingullin I. Fqinji im që nuk di asgjë po ankohet, Telefoni i tij nuk bie. Aparati dinakë hesht, Duke pritur që dikush të telefonojë. (I. Ageeva)
5. Vesh (çfarë?) rroba; veshje (kush?) shpresoj Vajza Nadya VESHTE Mos ngurroni të vishni tre fustane, Kam veshur një mushama dhe një pallto - Askush nuk do të ngrijë kështu! Fillova të vishem kukullën, Paketoni për një shëtitje. “Po bëhet vapë – mama! A duhet t'i heq dorashkat?" (E. Intyakova)
6. Eja - do të vij - Nuk do të mund të vij tek ju Dhe nuk do të vij në shkollë. - Por çfarë ndodhi? Tregoni! - Mund të vij. Unë do të vij. (E. Intyakova)
7. Folja “të shkoj” është në mënyrën urdhërore Në dritën jeshile Ariu, Mos shko Dhe mos shko Dhe kurrë mos shko - SHKO! E mbani mend? - Po!
8. Folja “vë” përdoret pa parashtesa, kurse “(për) shtrirë” përdoret vetëm me parashtesa. Nuk do të shtrihem as nuk do të shtrihem, Po, dhe nuk mund ta vendosni. Dhe mund ta vendosni dhe ta vendosni - Mbani mend, miq! (E. Intyakova)
9. Do të fitoj apo do të kandidoj? Folja "për të fituar" në kohën e ardhshme ka vetëm formë komplekse(të fitosh, të bëhesh fitues). “Si do të shkoj në një garë, si do t'i mund të gjithë atje! Do ta fitoj pa mundim, nëse do të jem mjaftueshëm i duruar!” “Mos u mburr, ji i shkolluar, por mëso gjuhën shpejt. Duhet të dini rregullat për të fituar!” (E. Intyakova)
10. Të ndara dhe shkrim i vazhdueshëmçfarë do/kështu që, njësoj/gjithashtu, njëjtë/edhe Njësoj Gjëja më e mirë që mund të shkruaj në fletoren time është Masha, Njësoj Nesër, si Masha, do të marr një A! Gjithashtu Unë do të shkoj në treg Si shkuat vitin e kaluar? Unë do t'i blej vetes një lopë atje, Dhe gjithashtu kalë dhe dhi. (E. Intyakova)
11. Fjalë-gjysma (gjysmë dhome, gjysmë bote, gjysmë shalqi, gjysmë limoni, gjysmë Moskë) Tani na është bërë e qartë Të mos harrojmë kurrë: Fjala GJINË me ndonjë bashkëtingëllore Është shkruar gjithmonë pa probleme. Para "L" dhe para një zanoreje, Shkruani me shkronjë të madhe përpara shkronjës Fjala GJINI është e qartë për këdo - Të ndara me një vijë. (I. Aseeva)
12. Gjenative shumësi emrat "çorape", "çorape", "çizme", "këpucë" "Çorape" dhe "çorape" binden rregull i thjeshtë: sa më i shkurtër, aq më i gjatë. Çorape të shkurtra – fjalë e gjatë: çorape (6 shkronja) Çorape të gjata – fjalë e shkurtër: çorape (5 shkronja) Dhe për "këpucët" dhe "çizmet" ju sugjerojmë të mbani mend katranin qesharak: Një palë këpucë në modë Kushton si një tartuf i madh. Por çizmet prej lëkure Bleva aq sa munda! (E. Intyakova) Në të njëjtën kohë, ju mund të mësoni drejtshkrimin e shkronjës N në fjalën "lëkurë" (e njëjta gjë në mbiemrat e tjerë me prapashtesën AN/YAN). Përjashtimet janë të lehta për t'u mbajtur mend duke parë të zakonshmen dritare: druri, qelqi, kallaji.
13. O apo Yo? Në prapashtesat e theksuara të emrave -ONK-, -ONOK- (vajzë, skaj, galçonok, këlysh ariu) shkruhet shkronja O. Një këlysh ariu po ecte nëpër pyll, Një këlysh ujku e takoi atë: - Ka një turmë vajzash në pyll E gjithë fuçi u shpërnda, Plot manaferra, të shijshme, të pjekura. Mos ngurroni të merrni mjedra! (E. Intyakova)
14. Ëmbëlsira – Të shkurtra: theksi në të gjitha format e të dyja fjalëve bie në rrokjen e parë. Ne hëngrëm ëmbëlsira për një kohë të gjatë - Pantallonat e shkurtra nuk përshtateshin. Është më mirë të jetosh pa ëmbëlsira, Si të ecni pa pantallona të shkurtra!
15. Drejtshkrimi i bashkëtingëlloreve të pathëna Edhe e tmerrshme edhe e rrezikshme Është humbje të shkruash shkronjën "T"! Të gjithë e dinë se sa e bukur është Është e përshtatshme të shkruani shkronjën "T"!