Instrucciones
Antes de empezar a resolver tareas complejas, practica en ejemplo sencillo: COCHE+COCHE=CONSTRUCCIÓN. Anótalo en una columna, será más fácil de resolver. Tienes dos incógnitas números de cinco dígitos, cuya suma es un número de seis dígitos, significa que B + B es mayor que 10 y C es igual a 1. Reemplace los caracteres C con 1.
La suma A+A es un número de un solo dígito o de dos dígitos con una unidad al final, esto es posible si la suma G+G es mayor que 10 y A es igual a 0 o 5. Trate de asumir que A es igual a 0, entonces O es igual a 5, lo cual no satisface las condiciones del problema, porque en este caso B+B=2B no puede ser igual a 15. Por tanto, A=5. Reemplace todas las A con 5.
Suma O+O=2O – número par, puede ser igual a 5 o 15 sólo si la suma H+H es un número de dos dígitos, es decir H es mayor que 6. Si O+O=5, entonces O=2. Esta solución es incorrecta porque. B+B=2B+1, es decir O debe ser un número impar. Entonces O es igual a 7. Reemplace todas las O con 7.
Es fácil ver que B es igual a 8, entonces H = 9. Reemplace todas las letras con las encontradas. valores numéricos.
Reemplace las letras restantes en el ejemplo con números: G=6 y T=3. Obtuviste la igualdad correcta: 85679+85679=171358. El acertijo ha sido resuelto.
Al restar, comience también con unidades. Si se reduce el número de uno u otro dígito menos numero resta, luego toma prestada 1 decena o centena del siguiente dígito, etc. y hacer los cálculos. Coloque un punto sobre el número del que tomó prestado para que no lo olvide. Al realizar acciones con este dígito, reste del número reducido. Escribe el resultado debajo de la línea horizontal.
Compruebe que los cálculos sean correctos. Si sumaste y luego restaste uno de los términos de la suma resultante, deberías obtener . Si restaste y luego sumaste la diferencia resultante con el sustraendo, deberías obtener el minuendo.
tenga en cuenta
Los dígitos de los números deben ubicarse uno debajo del otro.
EN álgebra lineal y en geometría el concepto vector definido de manera diferente. en álgebra vector om es el elemento vector no hay espacio. En geometría vector om es un par ordenado de puntos en el espacio euclidiano: un segmento dirigido. Encima vector hemos determinado operaciones lineales- suma vector ov y multiplicación vector pero para un número determinado.
Instrucciones
La obra vector y a por un número? se llama el numero?a que |?a| = |?| * |a|. Se obtiene multiplicando por un número vector paralelo al original vector y o se encuentra en la misma línea recta que él. Si?>0, entonces vector s a y ?a son unidireccionales si?<0, то vector s a y?a están dirigidos a diferentes .
Vídeo sobre el tema.
Un acertijo es un acertijo especial en el que la palabra deseada está encerrada en imágenes que contienen varias letras y números. En las imágenes también puedes ver otros signos que te ayudarán a leer la palabra correctamente. Resolver acertijos es una actividad muy emocionante que te ayudará a calentarte antes de un trabajo difícil. Para hacer esto, debes recordar una serie de reglas simples.
Instrucciones
Los nombres de los objetos representados en la imagen se leen solo en caso nominativo.
A veces un dibujo puede tener varios nombres (por ejemplo, pata o pierna). Un artículo también puede tener un nombre específico o general. Por ejemplo, flor es un nombre general y un nombre específico es rosa. Por lo tanto, si puedes adivinar correctamente el objeto que se muestra en la imagen, considera que la parte más difícil ya pasó. El método más simple y popular para resolver acertijos son los dibujos en partes. Es decir, primero debe escribir todos los nombres de los objetos en orden y luego juntar el texto a partir de ellos.
Se pueden dibujar una o más comillas a la derecha del elemento; esto significa que es necesario eliminar una o más letras al principio o al final de la palabra, respectivamente.
Si hay números encima de la imagen, las letras de la palabra deben leerse en un orden determinado, exactamente en el orden en que aparecen los números.
Rompecabezas para escolares con soluciones y respuestas.
Los problemas matemáticos varían en complejidad, así que comience a resolverlos con su hijo en el jardín de infantes. Los acertijos matemáticos casi siempre son populares entre los niños, por lo que no necesitará obligar a su hijo a estudiar. Intentaremos contarte los beneficios que aportan. acertijos matemáticos niños y qué tipo de acertijos se pueden ofrecer para resolver a los escolares de cierta edad.
¿Por qué necesitamos acertijos matemáticos para los niños?
Las matemáticas se consideran la ciencia más difícil, lo que puede causar muchos problemas al estudiante mientras estudia. Pero sin habilidades ordinarias. conteo oral y diversas técnicas matemáticas, es imposible simplemente vivir normalmente en el futuro.
Las clases de matemáticas largas y bastante complejas, especialmente de 1º a 4º grado, cansan a los niños y no les dan la oportunidad de asimilar adecuadamente la información que escuchan. Si quieres que esto no le pase a tu hijo, anímalo a estudiar matemáticas de forma lúdica, por ejemplo, en forma de acertijos o acertijos matemáticos.
A muchos escolares modernos les encanta divertirse con juegos de computadora o comunicarse en las redes sociales con sus compañeros en su tiempo libre. Sin embargo, hoy en día hay niños que no dedican su tiempo a estos juguetes, sino que dan preferencia al desarrollo de la lógica y la inteligencia.
Actualmente, Internet está lleno de una variedad de sitios donde puedes encontrar fácilmente acertijos y acertijos lógicos. Su objetivo no es sólo hacerle perder el tiempo, sino también proporcionarle entretenimiento útil y, lo más importante, entretenido. Muchos padres ya han podido apreciar los beneficios de los acertijos matemáticos, charadas, acertijos y acertijos, ya que gracias a ellos sus hijos pudieron desarrollarse mucho más rápido.
Gracias a los acertijos y problemas matemáticos, el niño comienza a razonar correctamente y mucho más rápido. Su mente y su lógica están formadas.
La ventaja de los acertijos matemáticos es que no se consideran problemas matemáticos ordinarios. Desde el primer encuentro interesan a los niños con su presentación original, despiertan en los niños el deseo de encontrar rápidamente una solución a tal o cual acertijo.
Si usted y su hijo comienzan a encontrar regularmente soluciones a acertijos matemáticos, su hijo muy pronto comenzará a resolver problemas más complejos sin problemas que antes no podía resolver. Haga que su hijo se interese en las matemáticas ordinarias y los acertijos matemáticos le ayudarán con esto.
Los acertijos y acertijos matemáticos son acertijos de diversos grados de dificultad, compuestos con elementos gráficos. Resolver estos acertijos es muy emocionante. Además, los niños mayores podrán con mucho gusto componer de forma independiente acertijos matemáticos para amigos y compañeros de clase, lo que les permitirá entrenar mejor su propia mente e intelecto, además de desarrollar la lógica.
Si los acertijos se presentan en forma de acertijos complejos, los niños tendrán que "devanarse los sesos" un poco para encontrar la solución correcta. Durante esta emocionante y educativa actividad, su hijo desarrollará soluciones no estándar. En el futuro, esta habilidad será útil para que su hijo encuentre posibles salidas a diversas situaciones.
Y lo más importante, los problemas y acertijos matemáticos le darán a su hijo un estado de ánimo muy positivo. Si resuelve estos acertijos con amigos o contigo, podrá socializar y fortalecer aún más las relaciones.
Ahora descubramos cómo resolver correctamente acertijos matemáticos. Las imágenes coloridas que representan ciertos objetos, números, signos y letras despiertan constantemente un interés "loco" en los niños. Pero estas imágenes, por regla general, les parecen puro caos. Y todo porque los niños no saben resolver acertijos correctamente.
Por eso piensan que esas imágenes no tienen sentido. Pero esto se puede corregir fácilmente si estudias detenidamente las reglas principales para resolver estos acertijos:
- Los nombres de las imágenes cifradas se presentan únicamente en caso nominativo. Cuando miras la imagen de un objeto, piensa en el nombre que podría tener esa imagen. En consecuencia, si ve un ojo en la imagen, es posible que "ojo" esté encriptado en la imagen. Nunca te conformes con una sola respuesta.
- Si la imagen muestra una coma, significa y de esta palabra es necesario eliminar una letra específica o varias al mismo tiempo. Todo dependerá de dónde se encuentre la coma: antes de la imagen o después de ella.
- A menudo, en acertijos de este tipo hay letras subrayadas. Esto es muy fácil de solucionar. Adivinas la palabra en la imagen y luego eliminas las letras subrayadas. Si la imagen muestra números subrayados, entonces debe eliminar las letras que corresponden al número de serie. Si hay números y letras al lado de la imagen que no están subrayados, entonces debe dejar solo estas letras.
- Si la imagen tiene un valor B = P, entonces debes reemplazar las letras "B" con la letra "P". Si ve esta igualdad 2 = O, reemplace la segunda letra de la palabra con “O”. También puede haber una flecha en la imagen, por ejemplo, de la primera letra a la tercera, luego simplemente deben reemplazarse entre sí.
- Hay fotos que se muestra al revés. Luego lee la palabra desde el final.
- Hay acertijos matemáticos en los que hay fracción. Son fáciles de descifrar: es necesario insertar la preposición "on". Si hay un "2" en el denominador, significa "género". En algunos casos, puedes notar que hay una sílaba o letra en la parte interior de la letra. Se interpreta de la siguiente manera: por ejemplo, si dentro de la letra "O" hay "Sí", entonces esta imagen significa "Agua".
Existen otras reglas que te ayudarán a aprender a resolver acertijos complejos o acertijos numéricos. Pero el niño debe familiarizarse con ellos después de aprender a resolver problemas sencillos.
Pase su tiempo libre con sus hijos más a menudo. Resuelva acertijos con ellos, enséñeles a encontrar soluciones a estos acertijos, ya que esto tiene un efecto positivo en la actividad cerebral del organismo en desarrollo.
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de 1er grado: foto, solución, descripción
Si su hijo comienza a resolver problemas de lógica desde el primer grado, rápidamente desarrollará inteligencia, pensamiento y la capacidad de sacar conclusiones correctas y realizar análisis. Es este enfoque para aumentar las capacidades matemáticas el que tiene el mayor lado positivo para la formación del pensamiento correcto en los niños.
Todos sabemos que un programa elaborado para la escuela, por regla general, sólo implica enseñar a los niños a resolver cierto tipo de problemas. Los científicos sostienen que es más importante que un niño de primer grado, desde los primeros pasos en la escuela, pueda aprender a pensar bien y a razonar correctamente. También confirmaron que los problemas atípicos, que deben resolverse con ingenio y un poco de reflexión, muy a menudo ponen en una situación difícil a los niños que son excelentes alumnos en la escuela.
Te ofrecemos una gran cantidad de acertijos matemáticos para escolares. Resuélvelos junto con tus hijos, buscad juntos las soluciones adecuadas, relájate para que al niño le resulte interesante.
Los números iguales se indican en la imagen con los mismos elementos. Diferentes números son diferentes.
El primer acertijo (ver la fuente original) Piensen juntos, ¿qué número decidió el mago convertir en serpiente?
Solución:
En el primer ejemplo, la serpiente y la tortuga pueden ocultar los siguientes pares de números: 0 – 4 o 1 – 3. Ahora suma estos números. En el primer caso obtendrás 4, en el segundo también 4.
En el segundo ejemplo del acertijo, solo la segunda combinación de números es adecuada, ya que si restas 2 de 3, obtienes 1.
Respuesta: Una unidad está escondida detrás de la serpiente.
Solución:
En la palabra "hueso", reemplace "O" por "I" y elimine la última letra por completo. En la segunda palabra, sustitúyase “I” por “A”.
Combina estas dos palabras.
Respuesta:
Cepillar.
Solución:
La imagen muestra una regadera. Antes de esta palabra ponga “K”, y elimine las dos últimas “K” y “A”.
Respuesta:
Cuarto rompecabezas:
Solución:
La imagen muestra una nube. Coloque una “R” delante de esta palabra y elimine la primera letra “T”.
Respuesta:
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de 2º grado: foto, solución, descripción
En 2º grado el programa es más difícil que en 1º grado. El proceso de aprendizaje se vuelve más laborioso, por lo que es necesario ayudar a su hijo.
Por supuesto, estudiar es necesario, pero el alumno no puede sobrecargarse. El plan de estudios impartido en la escuela y las tareas serán suficientes. Hay algunos escolares a los que les va muy bien en la escuela, pero cuando regresan a casa empiezan a negarse a hacer los deberes.
Pero usted sabe que los niños definitivamente necesitan repetir el material que han aprendido en la escuela, aprender algo nuevo, aprender palabras que son nuevas para ellos, desarrollar su propio pensamiento, etc. Quizás piense que su hijo en segundo grado ya ha madurado, comienza a darle mucha información nueva en forma de lecciones adicionales y luego se pregunta por qué sus esfuerzos no dan resultados positivos.
El caso es que tu bebé se cansa en el colegio, quiere jugar un poco y descansar bien. Un juego, por ejemplo, los acertijos matemáticos, le ayudará en esto. Hay una gran cantidad de acertijos de este tipo. Pero hay padres que cometen el error de elegir un rompecabezas entretenido que no es apropiado para su edad.
No hagas esto tampoco. Estudia detenidamente las opciones de acertijos matemáticos que te ofrecemos. Están destinados específicamente a estudiantes de 2º de primaria.
Solución:
La imagen muestra una llave. Elimina las dos últimas letras de esta palabra. Y al final de la palabra ponga “YK”.
Respuesta:
Solución:
La imagen muestra un paraguas. Elimina las dos últimas letras de la palabra. Coloque una “U” delante de la palabra y una “R” al final.
Respuesta:
Solución:
La imagen muestra una hoja. En lugar de la letra "L", ponga la letra "A".
Respuesta:
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de 3er grado: foto, solución, descripción
Los rompecabezas destinados a escolares de tercer grado se pueden dividir en varios tipos. Todo depende de la disciplina de la escuela a la que pertenecen estos rompecabezas. También se pueden dividir según el nivel de dificultad.
Los profesores han demostrado repetidamente que los acertijos matemáticos ayudan a los estudiantes a aprender el proceso de aprendizaje de manera más efectiva. Afirman que gracias a estos acertijos el niño comienza a pensar bien y desarrolla su capacidad creativa. Los acertijos matemáticos también ayudan a mejorar tu estado de ánimo para poder estudiar nuevas materias.
Es muy difícil identificar aquellos acertijos que sean adecuados para un estudiante de tercer grado. Nos gustaría ofrecerte algunas opciones que puedes resolver con tu hijo.
Solución:
La imagen muestra un rombo. Elimine las dos últimas letras "M" y "B". Pon una “K” delante de la palabra y una “T” al final.
Respuesta:
Solución:
La imagen muestra una casa. Retire la primera letra "D". Coloque la letra "L" delante de la palabra.
Respuesta:
Solución:
La imagen muestra una casa al revés. Esto significa que la palabra debe leerse desde el final. Añade la letra “A” al final de la palabra.
Respuesta:
Cuarto rompecabezas:
Cuarto acertijo Solución:
Esta versión del rompecabezas matemático representa letras y números. Debe hacer lo siguiente: en lugar del número 100, escriba letras y luego conecte todas las letras.
Respuesta:
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de 4to grado: foto, solución, descripción
Los escolares de 4º grado ya empiezan a familiarizarse con los conceptos espaciales. Los niños estudian figuras geométricas superficiales y sus propiedades simples y gradualmente comienzan a hacer dibujos simples utilizando instrumentos de medición primitivos. Es durante este período de tiempo que los niños comienzan a formar la base para el aprendizaje futuro.
Los escolares pasan a una ciencia más compleja, que muy pronto se dividirá en un par de cursos: el primer curso es álgebra y el segundo, geometría. A menudo, para que los estudiantes descansen un poco de una lección difícil, los profesores utilizan tareas adicionales, por ejemplo, acertijos y acertijos matemáticos. Te ofrecemos algunos de ellos que quizás puedas resolver con tu hijo.
Solución:
En la imagen ves la palabra y una imagen del objeto “cuchillo”. En lugar del número 100, escribe la palabra "cien". Retire la primera letra del frente de la palabra "cuchillo". Conecta todas las letras.
Respuesta:
Solución:
La imagen muestra un hongo. Elimina la primera letra del principio de la palabra. En lugar de la letra "I", ponga la letra "Y". Coloque "KA" al final de la palabra.
Respuesta:
Solución:
La imagen muestra una hoja y un ganso. En la primera palabra, intercambie las letras como se muestra en la imagen. En la segunda palabra, elimine las tres primeras letras. Luego intenta leer lo que tienes.
Respuesta:
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de quinto grado: foto, solución, descripción
Para los estudiantes que ya han llegado al quinto grado y superiores, existen sus propios acertijos matemáticos complicados. Los niños deben trabajar seriamente en ellos para encontrar la respuesta correcta. Si esto no sucede, los problemas simplemente no interesarán a los niños y entonces no serán útiles.
Para los alumnos de quinto grado te ofrecemos los siguientes rompecabezas:
Solución:
La imagen muestra una avispa y un disparo. Como aquí tenemos una fracción, la solución es esta: debajo de la letra “H” hay una avispa. Resta la última letra de la palabra "avispa". Y luego doblar hacia abajo + n + os ( última letra ya no está disponible).
Respuesta:
Solución:
La combinación “PARA” está en la letra “A”. La solución es: en + a + para.
Respuesta:
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de sexto grado: foto, solución, descripción
En sexto grado, los niños ya se están volviendo bastante adultos. Esto significa que los acertijos matemáticos también deben ser más difíciles.
Solución:
La imagen muestra un hongo al revés y una avispa. Proceda de la siguiente manera: lea la palabra “hongo” al revés. En la misma palabra, reemplace la letra “G” por la letra “K”. Resta las dos primeras letras de la palabra "avispa". Dobla las letras restantes.
Respuesta:
Solución:
Aquí, para encontrar una solución, el niño tendrá que pensar un poco. No le digas la respuesta de inmediato. Deje que su alumno piense él mismo en la respuesta y usted escuche qué tipo de solución le ofrecerá.
Respuesta:
Acertijos matemáticos con respuestas para niños de séptimo grado: foto, solución, descripción
Como regla general, en el séptimo grado, los niños comienzan con álgebra y geometría. Ya conocen muchas figuras geométricas y su pensamiento está mejor desarrollado que el de los alumnos de primaria. Esto significa que estos niños necesitan acertijos matemáticos con un alto grado de dificultad.
La imagen muestra una combinación de letras y números. En lugar del número 100, escribe la palabra "cien". Ahora conecta todas las letras. De hecho, tendrás que pensar un poco.
La imagen muestra el número 7, la letra “K” y una boca. Escribe “7” con la palabra “siete” y réstale las dos últimas letras. La boca se muestra al revés. Esto significa que debes leerlo al revés desde el final.
La imagen muestra un bolígrafo con un medidor. La coma indica que es necesario eliminar la última letra de la palabra "pluma". Es muy sencillo. Conecta las letras que quedan de la palabra “pluma” con la letra “I” y la palabra “metro”.
Video: Rebus con respuestas para escolares.
Matemáticas - una ciencia bastante difícil , sin embargo, todo el mundo necesita aprender los conceptos básicos. Sin estas habilidades y conocimientos no hay ningún lugar en el mundo moderno.
Las técnicas y problemas matemáticos elementales están arraigados en la memoria de los escolares de los grados primarios. Y al "perder" material más sencillo, resulta imposible resolver tareas complejas. Las lecciones de matemáticas largas y serias inquietan especialmente a los niños, lo que significa La información debe presentarse de forma lúdica, por ejemplo mediante rompecabezas. . No se debe obligar a resolver estas tareas bajo presión; los niños estarán dispuestos a resolverlas ellos mismos.
Lo principal en el artículo.
Los beneficios de los acertijos matemáticos para el desarrollo infantil
acertijos matemáticos - Estos son los mismos acertijos y acertijos que utilizan dibujos y gráficos. Varían en nivel de dificultad dependiendo de la categoría de edad de los estudiantes.
Reglas para componer acertijos matemáticos para niños.
- Si ves antes una palabra o imagen coma , entonces necesitas eliminar la primera letra de este nombre. . Se debe hacer lo mismo si la coma está al final de la palabra. Cuando hay dos comas cerca de la imagen, se eliminan dos letras en consecuencia. Por ejemplo, en la primera imagen se muestra jugo: debe eliminar la primera letra "C", una mano: eliminar la sílaba "ka", la letra "zh" permanece, una nariz: la palabra permanece entera, cinco: eliminar las dos primeras letras. Palabra cifrada - "círculo" .
- Si números , que indica la secuencia de letras en una palabra tachados, entonces hay que tirarlos . Lo mismo ocurre con las letras. La segunda imagen muestra un circo: elimine la última letra, de la palabra "tiburón" debe eliminar la letra "A", la respuesta lista es "brújula".
- Cuando al lado de la imagen hay números intercambiados , luego, en el nombre del elemento en sí, debe intercambiar las letras que están en secuencia con los números indicados.
- Si la imagen está al revés , entonces la respuesta debe leerse en orden inverso: de derecha a izquierda.
- Para rompecabezas En las palabras solo se utiliza el caso nominativo. .
- Un puntero de flecha o un signo igual matemático indica que necesitas reemplazar las letras una por una.
- en rompecabezas un valor se puede ubicar dentro de otra imagen , detrás o debajo de él. Luego usa las palabras: DENTRO, ENCENDIDO, ARRIBA, DEBAJO, DETRÁS.
- Números seguidos cerca de la imagen. , indique que necesita utilizar letras de este valor en la secuencia de números especificada.
A continuación se muestran algunos ejemplos de acertijos matemáticos que corresponden a las reglas dadas:
La palabra está cifrada debajo de la tercera imagen. "vector" , bajo el cuarto - "grado" , bajo el quinto - "dos" , bajo el sexto - "prueba" .
¿Cómo idear un acertijo matemático?
Siguiendo las reglas generales para componer acertijos, intente comenzar con problemas matemáticos simples, utilizando números y términos matemáticos. Y luego, habiendo dominado un poco las tareas sencillas, pase a otras más complicadas. Aquí hay algunos ejemplos de acertijos matemáticos con respuestas para inspirarte y mostrarte cómo resolverlos:
Respuestas: primer rompecabezas - "diámetro" , segundo - "cinco" , tercero - "cono" , cuatro - "tarea" .
Quinta imagen - "álgebra" , sexto - "geometría" , séptimo - "gobernante" , octavo - "ecuación" .
El noveno acertijo "diámetro" , décimo - "brújula" , undécimo - "transportador" , duodécimo - "cono" .
Características de los acertijos matemáticos para la escuela primaria.
Lo mejor es presentarle a su hijo la resolución de acertijos matemáticos en el jardín de infantes o en la clase de graduación. Esto servirá como un excelente calentamiento antes de la escuela y refrescará al niño con todo el material cubierto con el maestro.
Sólo hay que tener en cuenta que estos acertijos deben ser bastante sencillos e incluir únicamente los conocimientos que el niño ya ha aprendido y conoce. Puede ser un rompecabezas de dos o tres partes, cuya respuesta tiene un significado matemático simple.
Estos mismos acertijos serán útiles para "calentar" a los niños de primer grado. Entrar a la escuela ya supone una enorme carga emocional para un niño, por lo que no hay necesidad de deprimirse al aprender matemáticas con acertijos tan complejos. Los siguientes ejemplos son adecuados:
Acertijos matemáticos para 1er grado con respuestas.
Los alumnos de primer grado ya tienen un buen conocimiento de los números y operaciones matemáticas sencillas que pueden incluirse en los rompecabezas. Además, estos acertijos se caracterizan por el hecho de que el significado matemático puede estar presente tanto en el propio acertijo como en su significado. O puede suceder que la respuesta no tenga ninguna relación con esta ciencia exacta. Ofrézcale a su hijo los siguientes acertijos matemáticos:
Acertijos matemáticos para el segundo grado con respuestas.
Para crear un acertijo matemático para un alumno de segundo grado, es necesario guiarse por sus conocimientos, es decir, la tarea propuesta debe estar a su alcance. Esto es lo que un estudiante de segundo grado debe saber y poder hacer:
- Al resolver tareas, utilice los números del 1 al 100 en el orden correcto, expresándolos correctamente.
- Resolver ejemplos de suma y resta de números que no superen el número 20.
- En algunos casos, aplicar las operaciones matemáticas de multiplicación y división.
- Conozca claramente las reglas para el uso de paréntesis en ejemplos y resuélvalos.
- Utilice unidades de longitud y volumen en su vocabulario.
- Compara más o menos números hasta 100.
- Ser capaz de sumar y restar verbalmente números hasta 100.
- Resolver problemas simples con cuatro operaciones aritméticas básicas, ser capaz de aumentar (disminuir) un número por (por) veces (unidades).
- Usando una regla, dibuja y mide la longitud del segmento.
- Reconocer ángulos planos.
- Reconocer y expresar formas geométricas planas.
- Ser capaz de calcular el perímetro de polígonos.
Acertijos matemáticos para el tercer grado con respuestas.
Para resolver acertijos matemáticos factibles, un niño de tercer grado en una lección de matemáticas debe:
- Contar y nombrar números hasta mil.
- Al realizar las cuatro operaciones aritméticas básicas, llame a cada componente del ejemplo por su nombre.
- Conocer la tabla de multiplicar y enunciar el resultado de la división.
- Ser capaz de resolver ejemplos con y sin paréntesis.
- Conocer las unidades de medida de cantidades y expresarlas en diferentes interpretaciones.
- Resolver operaciones matemáticas hasta 100 de forma oral.
- Divide un número de varios dígitos por un número de un solo dígito usando la tabla de multiplicar.
- Consulte los cálculos para ver ejemplos.
- Realizar una o dos tareas de acción.
- Piensa en problemas que sean opuestos al original.
- Ser capaz de escribir brevemente una tarea.
- Calcular ecuaciones y desigualdades.
- Dibujar figuras geométricas simples, según los datos iniciales de la tarea, calcular su perímetro y área.
- Ser capaz de utilizar un compás para dibujar círculos de radios determinados.
Acertijos matemáticos para 4.º grado con respuestas.
En las lecciones de matemáticas, un alumno de cuarto grado debería:
- Ser capaz de resolver problemas de forma racional e irracional.
- Resolver problemas registrando el progreso de su solución.
- Tener idea de calcular el volumen y área de figuras geométricas a partir de fórmulas aprendidas.
- Dibujar figuras geométricas y designar sus componentes en letras latinas.
- Construye y mide ángulos con un transportador.
- Conoce las propiedades de la igualdad.
- Resolver problemas con un número de operaciones aritméticas del uno al cuatro.
- Conocer las propiedades de lados, ángulos, radios de figuras geométricas.
- Restar y sumar números de varios dígitos.
- Divida un número de varios dígitos en uno y varios dígitos.
- Tener el concepto de serie natural.
- Multiplica una fracción por un número natural.
- Nombrar y escribir correctamente fracciones: numerador y denominador.
- Compara fracciones.
Acertijos matemáticos para quinto grado con respuestas.
El programa de matemáticas para alumnos de quinto grado es similar al del año anterior, sólo que es más extenso. No en vano, en algunas escuelas se salta el cuarto grado y en quinto grado se estudia todo el plan de estudios escolar del año perdido.
Acertijos matemáticos para sexto grado con respuestas.
- En sexto grado se estudia activamente la geometría, en particular sus teoremas.
- El niño se familiariza con científicos famosos en el campo de las matemáticas y otras ciencias exactas.
- El alumno se ocupa del estudio de figuras geométricas en un plano, aprende a calcular su volumen y área mediante las fórmulas estudiadas.
- El álgebra implica resolver ecuaciones con dos incógnitas y desigualdades.
Rompecabezas matemáticos con números con respuestas.
Los números representados en los acertijos matemáticos pueden ser de dos tipos:
- Aquellos cuyo nombre o parte del nombre se utiliza para la respuesta.
- Los que se encuentran cerca de la imagen indican que del nombre de esta imagen es necesario tomar prestadas letras correspondientes a la secuencia de números en una fila.
Acertijos matemáticos, acertijos, crucigramas.
No sólo los acertijos matemáticos, sino también los acertijos y crucigramas lógicos y aritméticos entrenan bien la actividad mental. Desarrollan la curiosidad y la inteligencia en los niños. Y la forma de juego de tareas ayuda a lograr una alta velocidad de pensamiento y adivinación.
Los siguientes rompecabezas son aptos para los más pequeños:
Resuelve estos otros crucigramas y tareas:
- Resuelva los ejemplos, use líneas para conectar la respuesta y el grupo de niños correspondiente (primera tarea).
- Resuelve los ejemplos de remo y luego usa líneas para conectar cada uno de ellos con los botes que tienen la respuesta correcta (segunda tarea).
- Complete las celdas que faltan con números para que horizontal y verticalmente la respuesta sea siempre 15 (tercera tarea).
- Completa los espacios en blanco y resuelve los ejemplos (cuarta tarea).
Resuelve crucigramas:
Aquí hay acertijos más difíciles:
¿Cómo resolver acertijos matemáticos con letras?
Resolver acertijos matemáticos con letras.
Todas las palabras están formadas por letras, por lo que muchos acertijos contienen letras en su estructura. Guiado por los principios básicos de la resolución de acertijos, dominarás fácilmente los acertijos matemáticos con letras.
Acertijos y acertijos matemáticos.
Estos acertijos y acertijos serán de interés no solo para los escolares, sino también para sus padres:
Los acertijos matemáticos más fáciles
Deje que el estudiante practique primero con acertijos matemáticos simples. Por ejemplo, en estos:
Desafiantes acertijos matemáticos
Intenta proporcionarle a tu marimacho estos rompecabezas que le permitirán concentrar su ingenio y entrenar su intelecto. Se supone que esta tarea es para estudiantes de quinto grado.
Nuestro artículo proporciona ejemplos de acertijos matemáticos con respuestas de diferentes niveles de complejidad, según la edad del estudiante. Después de estudiar las reglas básicas para resolver acertijos, intente crear tareas interesantes para sus hijos. Este tipo de actividad ayudará al niño a activar sus capacidades intelectuales, desarrollar la perseverancia y la concentración, y también reforzará el material que ha aprendido en matemáticas. Esta emocionante actividad ayudará a unir a los familiares (camaradas) y crear una atmósfera amigable en la familia y la comunidad escolar.
Los acertijos matemáticos son un gran ejercicio para la mente. Estas son sólo algunas reglas básicas para resolver estos divertidos acertijos matemáticos:
- En los acertijos de letras, cada letra cifra un número específico: números idénticos se cifran con la misma letra y números diferentes corresponden a letras diferentes.
- En los acertijos cifrados, por ejemplo, con asteriscos, cada símbolo puede representar cualquier número del 0 al 9. Además, algunos números se pueden repetir varias veces, mientras que otros no se pueden utilizar en absoluto.
- Antes de comenzar a resolver un acertijo matemático de letras (por ejemplo, un criptoaritmo), asegúrese de que no se utilicen más de 10 letras diferentes. De lo contrario, tal enigma no tendrá solución.
- Comience a resolver el rompecabezas con la regla de que el cero no puede ser el dígito más a la izquierda de un número. Por tanto, todas las letras y signos con los que comienza el número del acertijo ya no pueden significar cero. La búsqueda de los números necesarios se reducirá.
- Al resolver, utilice reglas matemáticas básicas como punto de partida. Por ejemplo, multiplicar por cero siempre da cero, y al multiplicar cualquier número por uno, obtenemos como resultado el número original.
- Muy a menudo, los acertijos matemáticos son ejemplos de suma de dos números. Si, durante la suma, la suma tiene más caracteres que los términos, entonces la suma comienza con "1"
- Presta atención a la secuencia de operaciones aritméticas. Si un acertijo numérico consta de varias filas de signos, se puede resolver tanto vertical como horizontalmente.
- No tengas miedo de cometer errores. Quizás le indiquen el curso de acción correcto. No descuides el método de la fuerza bruta. Algunos acertijos requerirán una solución larga paso a paso, pero al final serás recompensado con la respuesta correcta y un excelente entrenamiento para tu inteligencia.
Cómo resolver el famoso rompecabezas matemático - criptoaritmo ENVIAR+MÁS=DINERO
En primer lugar, clasificamos este acertijo como un “acertijo matemático de letras - criptoaritmo” en el que se utilizan 8 letras diferentes (no se permiten más de 10). Para mayor comodidad, complementaremos el acertijo con una línea en la parte superior, en la que marcaremos la transferencia desde los dígitos inferiores (“en nuestra mente”). Marcaremos los valores finales en verde. Marcaremos los supuestos en amarillo. Rojo: errores.
En la categoría de unidades, inmediatamente notamos la ausencia de arrastre (“0”). |
M=1, ya que la suma de dos términos siempre parte de 1 si los signos de la suma (5) son mayores que los signos de los términos (4 cada uno). También notamos la transferencia de 1 de la categoría de miles (S+M=O) a la categoría de decenas de miles (M). |
En los miles coloque S+1(M)=O, y esta cantidad es mayor que 9 porque da una transferencia (1 “en la mente”) a la categoría de decenas de miles, por lo que M = 1. En este caso, el único valor posible para O = 0, ya que la transferencia de 1 de la cifra de mil a la de decenas de miles es posible con S = 9 o S = 8 y la transferencia de 1 de la cifra de centenas. (Cuando S=9 y transfiriendo 1 de las centenas se coloca O=1, lo cual no está permitido porque “1” ya está ocupado por “M”). |
Descubrimos que S=9 o S=8 y la transferencia de 1 desde el lugar de las centenas (E+O=N > 9). Supongamos que S=8, en este caso en el lugar de los miles obtenemos: 1 (transferir desde el lugar de las centenas) + 8(S) + 1(M) = 0(O) + transferir 1 al lugar de las decenas de miles. |
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Miremos el lugar de las centenas (E+0(O)=N). esta cantidad debe ser mayor que 9 para garantizar que el 1 se lleve al lugar de los millares. Esto sólo es posible en el único caso: cuando E=9 y hay una transferencia de 1 desde el lugar de las decenas (N+R=E). En este caso, obtenemos 1 (transferido desde el lugar de las decenas) + 9 (E) + 0 (O) = 0 (O) + transferido 1 al lugar de los millares. Por lo tanto N=0, lo cual no es posible porque Anteriormente asumimos que O=0. |
Como S no puede ser igual a 8, obtenemos S=9. No hay transferencia desde el lugar de las centenas (E+O=N), ya que en este caso en el lugar de las unidades de mil obtenemos: 1 (transferencia desde el lugar de las centenas)+9(S)+1(M)=1+1 transferencia al lugar de las decenas de miles. Aquellos. calcularon O=1, lo cual no es cierto porque Anteriormente descubrimos que M = 1. |
Considere el lugar de las centenas: E+0(O)=N. Obviamente, esto es posible si el "1" se transfiere desde el lugar de las decenas. Además, la suma misma E+0=N es menor que 10 porque Anteriormente descubrimos que no hay transferencia a la categoría de miles. |
En el lugar de las centenas obtenemos: 1 (transferido desde el lugar de las decenas)+E+0(O)=N. Ya que previamente descubrimos que N 2 (ya que E>1). Supongamos que N=3 y, en consecuencia, E=2 |
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Si nos fijamos en el dígito de las unidades (D+E=Y), entonces es obvio que no se traslada al dígito de las decenas, porque valor máximo posible D=6 (7+2=9-ocupado, 8+2-10-cero ocupado, 9 ocupado). En el lugar de las decenas obtenemos R=9, lo cual no es cierto, porque "9" está ocupado |
Volvamos atrás y supongamos ahora que N=4 y, en consecuencia, E=3 |
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En la categoría de unidades obtenemos una igualdad que no se puede satisfacer con dígitos “libres”. El dígito "libre" más grande es 7. Si D=7, entonces Y=10, pero "0" está ocupado |
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Volvamos atrás y supongamos ahora que N=5 y, en consecuencia, E=4 |
Si miramos el lugar de las decenas (N+R=E), entonces lo único valores posibles para R=8 y transferir desde el dígito de unidades |
En la categoría de unidades obtenemos una igualdad que no se puede satisfacer con dígitos “libres”. El dígito "libre" más grande es 7. Si D=7, entonces Y=11, pero "1" está ocupado. Si D=6, entonces Y=10, pero "0" está ocupado. |
Volvamos atrás y supongamos ahora que N=6 y, en consecuencia, E=5 |
Juegos matemáticos de acertijos en imágenes para escolares de 5.º a 7.º grado.
Klochkova Natalya Konstantinovna, profesora de matemáticas, escuela secundaria de Bukharayskaya, aldea de Bukharay, distrito de ZainskyDescripción: este trabajo se puede utilizar en lecciones de matemáticas en los grados 5 a 7. Se puede ofrecer a los estudiantes la resolución de acertijos cuando realizan cálculos orales; material didáctico para la tarea. Este trabajo puede servir como guía para la realización actividades extracurriculares, optativas. Resolver acertijos desarrolla la inteligencia del niño y le enseña a encontrar una salida. situaciones difíciles, que, por supuesto, será útil en la vida. Al resolver acertijos, los niños reponen sus vocabulario, desarrollar la atención y pensamiento imaginativo, tren memoria visual, aprende a escribir correctamente y recuerda palabras nuevas.
Objetivo: desarrollo habilidades intelectuales, formación del pensamiento lógico.
Tareas:
Educativo: enseña a los estudiantes a resolver acertijos con un tema matemático.
Desarrollo: ampliar los horizontes de los estudiantes en el campo de las matemáticas.
Educativo: educar actitud consciente a las matemáticas como una materia importante.
Introducción:
Un acertijo es un rompecabezas en el que se cifra una palabra. Esta palabra se da en forma de imágenes usando letras y números, así como ciertas cifras u objetos. Rebus es uno de los acertijos más interesantes.
La palabra COMPUTADORA está cifrada en esta imagen.
Hay ciertas reglas para resolver acertijos.
1. Una coma al principio de una palabra indica que debe eliminar la primera letra de esta palabra, y una coma al final significa que debe eliminar la última letra de la palabra. Dos comas: elimina dos letras. En la palabra mosquito eliminamos las dos últimas letras AP, en la palabra hierro eliminamos la primera letra U y la última letra G.
2. Los números tachados indican que se han eliminado las letras que se encuentran en este lugar. En la palabra cinco eliminamos la segunda y tercera letra, es decir, YAT. Si se tachan letras, también se eliminan de la palabra.
3. Los números que no están tachados indican que se deben intercambiar las letras de los lugares 2 y 3. En la palabra hierro, las letras T e Y se intercambian YUT. Ahora leemos la palabra completa.
Esta imagen cifra la palabra PERPENDICULAR.
4. Si la imagen está al revés, la palabra adivinada usando la imagen se lee de derecha a izquierda. La palabra leída no es nabo, sino aper. Se elimina la primera letra A. En la palabra muñón, se elimina la última letra b. La palabra ballena se lee al revés. En la palabra silla, se eliminan las dos primeras letras ST. Los nombres de todos los objetos representados en el acertijo se leen solo en el caso nominativo.
5. Una “flecha” o un signo “igual” indica que una letra debe ser reemplazada por otra. En nuestro caso, en la palabra tick, la letra T debe ser reemplazada por la letra D. Ahora la palabra se puede leer en su totalidad.
La palabra ESTE está cifrada en esta imagen.
6. Se pueden representar letras, palabras o imágenes dentro de otras letras, encima de otras letras, debajo y detrás de ellas. Luego se añaden las preposiciones: IN, ON, ABOVE, UNDER, FOR. Nuestra letra O contiene el número STO, por lo que resulta B-O-STO-K.
La palabra MAP está cifrada en esta imagen.
7. Los números debajo de la imagen indican que de esta palabra es necesario tomar las letras ubicadas en los lugares numerados 7,2,4,3,8 y componerlas en el orden en que se encuentran los números. En la palabra tarta de queso debes tomar las letras 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Puedes leer la palabra.
Intentemos resolver algunos acertijos en el campo de las matemáticas.
PRUEBA
CINCO
TAREA
CONO
VÉRTICE
DIÁMETRO
DENOMINADOR
LOBACHEVSKY
MENOS
AXIOMA
VECTOR
SUSTRACCIÓN
DOS
DIAGONAL
TRIÁNGULO
ROMBO
GRADO
SUMA
NÚMERO
PUNTO
ESTEREOMETRÍA
Todas las tareas están decoradas con imágenes brillantes y con ilustraciones interesantes, por lo que los rompecabezas cautivarán a los niños. O puedes intentar hacerlo tú mismo. Esto será aún más interesante.
