Juega juegos de lógica con cerillas. Casa hecha de vasos

En esta sección del sitio se le presentan muchos acertijos, tareas, acertijos, acertijos, juegos interesantes, problemas lógicos con fósforos. Todos tienen respuestas. Para ocultar previamente todas las respuestas, haga clic en el botón "Ocultar respuestas". Posteriormente, para obtener la respuesta, debe hacer clic en la palabra "Respuesta" ubicada debajo de la tarea.

Resolver acertijos, tareas y acertijos con coincidencias desarrolla la lógica, el pensamiento, la memoria visual y el pensamiento imaginativo.

1) Mueve una cerilla para que la igualdad se haga realidad.

3) Mueve una cerilla para que la igualdad se haga realidad.

4) Mueve una cerilla para que la igualdad se haga realidad. Hay dos respuestas posibles.

5) Mueve una cerilla para que la igualdad se haga realidad.

6) Retire dos cerillas para que solo queden tres cuadrados.

7) Cómo hacer correcta esta ecuación con números romanos, sin tocar ni una sola cerilla (no puedes tocar nada, tampoco puedes soplar).

8) Mueve una cerilla para formar un cuadrado.

9) Mueve 4 cerillas para formar 3 cuadrados.

10) Intente colocar seis cerillas en una superficie plana de modo que cada cerilla toque a las otras cinco.

11) Mueve una cerilla para que la igualdad se haga verdadera. EN ecuación dada cuatro y tres palos seguidos equivalen a cuatro y tres, respectivamente.

12) ¿Cómo se pueden colocar solo tres cerillas en una superficie plana, de modo que al colocar un vaso sobre ellas, la parte inferior del vaso quede desde la superficie plana a una distancia de 2,3,4 cerillas (es decir, las cerillas deben estar entre el fondo del vaso y la superficie de la mesa)?

Sobre la mesa hay tres cerillas en forma de triángulo, como se puede ver en la siguiente figura. Cuanto más grande sea el triángulo, más cerca estará el fondo del vaso de la mesa y viceversa.

13) Mueve dos cerillas para formar cuatro cuadrados.

14) Piensa, ¿es posible levantar hasta 15 partidos en un solo partido? ¿Cómo puedo hacer eso?

15) Mueve 4 cerillas para formar 15 cuadrados.

16) Cómo hacer siete triángulos usando nueve cerillas; los extremos de las cerillas se pueden sujetar con plastilina, es decir. Obtendrás un modelo tridimensional.

¡Qué tipo de acertijos con cerillas no inventamos en la escuela! ¿O tal vez no lo inventaron ellos mismos, sino que simplemente desearon a sus amigos lo que ellos mismos descubrieron? ¿Es realmente tan importante después de todo? 🙂

Otra cosa es importante: los acertijos con cerillas siempre han sido uno de nuestros pasatiempos favoritos. Hoy en día los partidos se han convertido en gran medida en un anacroísmo. Y hoy en día se pueden robar fácilmente de cualquier cocina. 🙂 Así que nos divertimos.

Hoy, cuando ya soy adulto, recuerdo con gran placer todas estas actividades. Y con el mismo placer publico para ti acertijos con coincidencias.

1. ¿Cómo se puede doblar un triángulo usando una cerilla sin romperlo?

Respuesta . La condición no dice: “sólo una coincidencia”, lo que significa que puedes utilizar algún medio improvisado, por ejemplo, la esquina de una mesa. Al colocarle una cerilla, obtenemos un triángulo.

2. ¿Cómo doblar un cuadrilátero usando dos cerillas?

Respuesta . Coloque dos cerillas paralelas a los lados de la esquina de la mesa.

3. Reorganiza una coincidencia en una fracción determinada para obtener una.

Respuesta . Esta fracción igual a 1/7. Coloque la cerilla del extremo derecho encima de los cinco romanos de la derecha. Hagamos que el denominador sea la raíz cuadrada de la unidad, que es igual a uno. Obtenemos: 1/1=1.

4. Puedes formar un cuadrado con cuatro cerillas. Por lo tanto, para sumar cinco cuadrados se necesitan veinte coincidencias. Puedes doblar cinco cuadrados usando dieciséis cerillas. Y tratas de formar cinco cuadrados a partir de nueve coincidencias. (Nota: es posible que las coincidencias no estén completamente incluidas en el cuadrado).

Respuesta.

5. La imagen muestra una fortaleza y un muro de piedra a su alrededor. Entre la fortaleza y la muralla hay un foso lleno de agua, en el que se encuentran cocodrilos hambrientos. Muestra cómo, con la ayuda de dos cerillas, puedes construir un puente entre la fortaleza y la muralla.

Respuesta .

6. En la imagen, un cerdo triste está hecho con 15,5 cerillas.

Hazlo divertido reorganizando 3,5 coincidencias.

Haz que el cerdo sienta curiosidad quitando una cerilla y moviendo 2,5 cerillas.

Respuesta 1. Cerdo alegre.

Respuesta 2. Cerdo curioso.

7. En una ecuación incorrecta hecha con cerillas, mueve solo una cerilla para obtener la ecuación correcta.

Falsa igualdad.

Respuesta. Verdadera igualdad.

9. Mueve tres cerillas en esta figura para que el pez nade en dirección opuesta.

Respuesta.

10. Una vaca con cabeza, cuerpo, cuatro extremidades, cuernos y cola está hecha de cerillas. Debes mover 2 cerillas para que la vaca no mire hacia la izquierda, sino hacia la derecha.

Respuesta

11. Organice a) tres coincidencias en esta figura; b) dos coincidencias de tal manera que obtengas dos rectángulos.

Respuesta

12. Se obtienen ecuaciones incorrectas a partir de coincidencias con números romanos. Mueve solo una coincidencia para obtener las igualdades correctas.

a) XI - V = IV;

Respuesta.

a) X - VI = IV o XI - V = VI o XI - VI = V - sólo tres soluciones.

b) IX - V = IV o X - VI = IV - dos soluciones.

a) El hijo discutió con su padre que si sumas ocho y cinco, puedes obtener uno. Y ganó la discusión. ¿Cómo lo hizo?

Respuesta . Con la ayuda de cinco y ocho cerillas, pronunció la palabra "uno".

b) En esta cruz hecha de cerillas, reorganiza solo una cerilla para formar un cuadrado.

Respuesta.

¿Por qué cuatro no es un cuadrado? Después de todo, es igual al cuadrado de dos. 🙂

14). Dieciocho cerillas forman seis cuadrados iguales.

Si eliminas dos coincidencias, puedes obtener cuatro de esos cuadrados. ¿Cómo puedo hacer eso?

Respuesta

15). Un vaso se hace con cuatro cerillas. Hay una cereza dentro del vaso. Debes mover dos cerillas para que la baya quede afuera.

Respuesta

dieciséis). Una casa está hecha de cerillas. Es necesario colocar dos cerillas en él de tal manera que se obtenga su imagen reflejada.

Respuesta

17). Organice 3 cerillas en esta cuadrícula de tal manera que formen tres cuadrados.

Respuesta

18 Tenemos una serpiente hecha de cerillas. Reorganiza cinco cerillas para obtener dos cuadrados de diferentes tamaños.

Respuesta. El problema tiene dos soluciones.

Solución 1.

Solución 2.

19 Reorganiza dos cerillas para obtener cinco cuadrados idénticos.

Respuesta

20 En los cuatro cuadrados dados, mueve cuatro cerillas para que se formen tres cuadrados.

Respuesta

21 Esta espiral está hecha de cerillas.

Tarea 1. Mueve dos cerillas en espiral para formar dos cuadrados.

Tarea 2. Mueve cuatro cerillas en espiral para formar tres cuadrados.

Respuesta al problema 1.

Respuesta al problema 2.

22 Coloca tres cerillas sobre la mesa.

Coloca dos cerillas más encima para formar ocho.

Respuesta . De dos coincidencias sumamos el número romano V, obtenemos: VIII - ocho.

23 Hicieron una figura con cerillas que parecía un vaso de juguete para niños.

Debes reorganizar tres cerillas para que este vaso se convierta en un cubo.

Respuesta

24 Reorganiza solo una coincidencia en el lado izquierdo de la ecuación incorrecta para obtener una igualdad verdadera.

Respuesta

25 Un escarabajo está hecho de cerillas y se arrastra hacia la derecha. Mueve tres cerillas de tal manera que el escarabajo se arrastre hacia la izquierda.

Respuesta

26 Esta desigualdad incorrecta se creó usando 25 coincidencias.

Es necesario reorganizar dos partidos para que se obtenga la igualdad correcta.

Respuesta Sumamos las dos cerillas que forman la unidad derecha a los dos y obtenemos un ocho. La igualdad correcta resultante tomará la forma: 16 – 8 = 8.

27 Es necesario reorganizar una coincidencia para que una ecuación incorrecta se convierta en una correcta.

Respuesta 9+3 – 4=8

28 En esta ecuación incorrecta, debes mover una coincidencia para obtener la igualdad correcta.

Respuesta Aplicamos la coincidencia derecha del lado izquierdo desde arriba al lado derecho del cinco romano, obtenemos el signo raíz cuadrada. A la izquierda obtenemos la raíz cuadrada de la unidad, que es igual a uno. Tenemos la igualdad correcta: 1 = 1.

29 Corrige esta ecuación incorrecta sin tocar una sola cerilla. Haz que esta ecuación sea verdadera. (No se deben encender, mover, mover cerillas, etc.)

Respuesta

Basta con girar el dibujo 180 grados. Obtenemos la igualdad correcta.

Ordenar (ejercicio de atención)

Corta las cabezas de 54 cerillas con unas tijeras. Toma 18 de ellos y córtalos por la mitad. Coloque las 36 cerillas grandes restantes en 3 montones de 12 cerillas. En 12 partidos dibujarás franjas rojas, en los otros 12, azules y en el tercero, negras. Toma las primeras 12 piezas; en 4, dibuja una franja transversal roja; en los otros 4 - dos franjas; en el tercer 4 - tres franjas. También es necesario dibujar franjas azules y luego negras. Ahora toma 36 cerillas pequeñas y repite con ellas lo mismo que con 36 grandes. El material para clasificar está listo. Después de clasificar, cada pila debe contener cerillas del mismo tamaño, con el mismo numero rayas del mismo color. Entonces obtienes 18 montones. Este actividad útil, ya que desarrolla bien la atención. No es fácil organizar cerillas en 18 montones a la vez. Es mucho más fácil colocarlos primero en 2 montones, por separado. grandes partidos y pequeños. Luego cada uno de estos grandes montones se divide en 3, dependiendo del color de las franjas, para un total de 6 montones. Ahora divide cada una de las 6 pilas en 3 pilas dependiendo del número de tiras. Esto formará 18 montones. Este conjunto de cerillas lo pueden utilizar 3-4 personas una tras otra. Se fijan en el reloj quién completó la tarea más rápido y tratan de emularlo.

problema geométrico

Invite a los niños a formar cuatro triángulos usando sólo seis cerillas. (Haga un triángulo con tres cerillas y coloque las tres restantes dentro como una pirámide).

¿Quién es más rápido?

Los niños se dividen en dos equipos, que se sientan en sillas, aunque los equipos también pueden competir de pie; El presentador regala dos cajas vacías sin cajón interior para papeles. Tarea: pasa rápidamente las cajas a tus compañeros de equipo... con la nariz. Si la caja cae, se recoge, se pone en la nariz y la competición continúa. Todo parece sencillo, pero no puedes hacerlo sin destreza.

Fósforos: material para diseñador o escultor.

Hay excéntricos en el mundo que utilizan cerillas para construir copias de castillos, templos, maquetas de barcos, etc. Ofrezca a los niños cerillas, plastilina, pegamento, cajas de cerillas, haz papeles de forma rápida y eficaz: un robot, un muñeco, un barco, un caballo, un erizo, etc.

Soplar en la caja

Vacía la caja de cerillas. Sácalo hasta la mitad y, acercándolo a tu boca, sopla fuerte. La caja puede volar bastante lejos. Así que organice una competencia de “tiradores aéreos”. Por cierto, con una caja de papel como ésta saliendo volando de una caja puedes: intentar entrar en un pequeño círculo delineado con tiza; derribar un objetivo de papel fácil; coloque la caja en una canasta instalada en el piso; intentar establecer un récord, es decir “soplar” la caja a través de una especie de barra.

cerilla encendida

Partido - lanza

Código postal

¿Quién recaudará más?

Dibujar con fósforos

De cinco cuadrados - cuatro

Pregúntale a todos los que quieran esta tarea. De cinco cuadrados (ver Fig. 1), reorganice dos coincidencias para obtener cuatro cuadrados idénticos. La respuesta está en la Figura 2.

Muchos y muchos

Este juego requiere paciencia y mucho tiempo. Necesitas mezclar coincidencias de una caja. A su vez, cada jugador saca cerillas (¡una a la vez!). La tarea es sacar la cerilla para no mover (mover, soltar) a los demás. Si el jugador logró sacar una cerilla sin mover a los demás, entonces saca la siguiente cerilla. Si falla, entonces el movimiento pasa a otro... El que se retira gana. mayor número partidos.

gran artista

Dibujar significa sacar de cerillas algunas figuras u objetos determinados o derivados: animales, una casa, pájaros, un hombre, un barco, etc. El autor del dibujo más ingenioso y de mayor calidad será el ganador.

Reto para los levantadores de pesas

Se coloca una cerilla sobre la mesa. Otros fósforos se colocan en este partido en ambos lados con las cabezas una hacia la otra. Luego todo esto se fija encima con uno, dos o gran cantidad partidos. Toda esta “estructura” debe ser levantada sin destruirla usando la cerilla inferior. Resulta como una choza. Para ello, es importante mantener el equilibrio.

Código postal

A partir de las cerillas que están sobre la mesa, los niños colocan diez (aproximadamente) rectángulos con una barra transversal en el medio, como un índice en un sobre postal. Las tareas para los jugadores pueden ser las siguientes: sumar rápidamente un número, una palabra, su apellido, cambiar rápidamente las coincidencias en el rectángulo (índice), haciéndolo con cuidado, sin destruir las coincidencias.

Autógrafo

Un grupo de chicos de un equipo escribe (coloca con coincidencias) simultáneamente su nombre y apellido. Gana el que lo hace más rápido y mejor.

Lanzadores de jabalina

Dibuja una línea en el suelo con tiza o un palo en el suelo y, sin cruzarla, lanza a distancia una cerilla normal, como una lanza. El ganador se puede determinar mediante los últimos tres lanzamientos.

Quema, quema claramente

Los niños se sientan en círculo. Se encienden dos cerillas con una vela que se encuentra en el centro. Las cerillas encendidas forman un círculo hacia ti. Se transmiten llevándose una base de cerilla entera o una cabeza quemada. Aquel en cuyas manos sale el partido debe responder cualquier pregunta de los participantes en el juego, realizar una actuación amateur, contar una historia divertida, una anécdota. Entonces, una combinación normal ayudará a los niños a hacer que el juego sea interesante.

Relevo de viento

Vacía la caja de cerillas. Sácalo hasta la mitad y, acercándolo a tu boca, sopla fuerte. La caja puede volar bastante lejos. Así que organice una competencia de “tiradores aéreos”. Por cierto, con una caja de papel como ésta saliendo volando de una caja puedes: intentar entrar en un pequeño círculo delineado con tiza; derribar un objetivo de papel fácil; coloque la caja en una canasta instalada en el piso; intentar establecer un récord, es decir “soplar” la caja a través de una especie de barra. indefinido indefinido

escultor partido

Hay excéntricos en el mundo que utilizan cerillas para construir copias de castillos, templos, maquetas de barcos, etc. Invite a los niños a hacer de forma rápida y eficaz un robot, un muñeco, un barco, un caballo, un erizo, etc. utilizando cerillas, plastilina, pegamento, cajas de cerillas y papel.

Bien

Haz un pozo con cerillas. Gana el que tiene el más alto y dura más.

Ataque de nariz

Los jugadores se dividen en dos equipos, que se sientan en sillas, aunque los equipos también pueden competir de pie; El presentador regala dos cajas vacías sin cajón interior para papeles. Tarea: pasa rápidamente las cajas a tus compañeros de equipo... con la nariz. Si la caja cae, se recoge, se pone en la nariz y la competición continúa. Todo parece sencillo, pero no puedes hacerlo sin destreza.

problema geométrico

Invite a los jugadores a formar cuatro triángulos utilizando sólo seis cerillas. (Haga un triángulo con tres cerillas y coloque las tres restantes dentro como una pirámide).

Torneo de partidos

Son carreras de relevos divertidas para cualquier edad. Participan varios equipos (el número óptimo de equipos es tres). Si el equipo completa la tarea primero, se le otorgan tres puntos, el segundo, dos y el tercero, uno. Quien tenga más puntos después de todas las etapas es el ganador de la competición. Para cada competición, los equipos pueden meter cerillas en patatas y luego contar cuántas agujas tienen esos "erizos". El relevo se considera completado cuando último participante Los equipos entregarán las cajas en el lugar desde donde se inició el movimiento. Si una caja cae durante el movimiento, el participante del relevo debe detenerse, volver a colocarla en su lugar y solo entonces continuar su camino. Si esta tarea es construir a partir de coincidencias, entonces se te asigna tiempo específico. Los equipos realizan la tarea uno por uno.

Tareas de competición:

Muy a menudo, cosas aparentemente insignificantes y desapercibidas pueden contribuir más al desarrollo de la inteligencia que acciones especiales y específicas. Aprende jugando, eso es todo La mejor manera Educación, fácil e interesante. Un ejemplo de este enfoque es cualquier rompecabezas con cerillas.

La medicina y la psicología declaran unánimemente la relación entre las regiones del cerebro y las biológicas. puntos activos en partes diferentes cuerpos. En este caso, las manos, concretamente las palmas, son la zona de mayor acumulación en la superficie del cuerpo. El fenómeno llamado motricidad fina es precisamente la actividad de manipular objetos pequeños.

¿Pero no se trata sólo del tacto de tus manos? Absolutamente mucho artículos idénticos en forma, largo y ancho, color, atraen porque dan impulso a la imaginación. Después de todo, los partidos en sí son prácticamente neutrales, aburridos e insignificantes. Puedes crear combinaciones y composiciones a partir de ellos, agruparlos a tu discreción. Y entonces cada partido se vuelve significativo, parte de un todo.

¿Cómo poner en un recogedor la basura que se muestra en la imagen, moviendo sólo dos cerillas? Pero, de hecho, ¡solo necesitas mover una cerilla y mover la otra ligeramente hacia la derecha! No todos los adultos pueden resolver este sencillo rompecabezas con cerillas, pero la dificultad puede residir únicamente en la formulación de la tarea.

Los juegos de rompecabezas con coincidencias tienen como objetivo desarrollar a todos. Excelente entrenamiento figurativo, lógico y. pensamiento espacial- este es el resultado de un acceso tan accesible y entretenimiento útil. La atención plena y la capacidad de reflexionar son condiciones necesarias resolver con éxito este tipo de problemas.

EN NIñez temprana Cuando los niños aún no disponen de cerillas y acertijos con cerillas, los niños curiosos pueden obtener respuestas a sus preguntas de los adultos. Los padres pueden recurrir a la creación de cuentos de hadas a partir de figuras del partido. Esto prepara al niño para la siguiente etapa de desarrollo y para conclusiones lógicas independientes.

Resolver acertijos más complejos estará disponible cuando mayor desarrollo pensamiento lógico. Los acertijos de igualdad con números romanos son muy populares:

Es necesario reorganizar una coincidencia para que la ecuación sea correcta. Hay dos posibles respuestas aquí:

O una igualdad aún más complicada:

La respuesta es echar la raíz de la unidad:

Hay que recordar que las cerillas son un objeto bastante peligroso para los niños si no reciben la debida atención por parte de los adultos. Como cualquier objeto pequeño y punzante, una cerilla puede provocar lesiones en el oído, los ojos o tragarse accidentalmente. Por lo tanto, la cuestión del manejo de los partidos debe preceder a los juegos o entrenamientos con su uso.

La posibilidad de variabilidad es punto importante en actividades donde se utilizan fósforos (rompecabezas con fósforos). Las respuestas no tienen por qué ser estrictamente fijas, aunque existen opciones de respuesta bastante definidas. El pensamiento no estándar, si se logra el resultado, se permite e incluso se fomenta.

Solicitar entretenimiento intelectual y el entrenamiento con partidos es posible a partir de los tres años, con participación directa adulto. A los niños y adolescentes les interesan especialmente estos acertijos y acertijos. El espíritu competitivo juega un papel importante aquí y las clases se pueden impartir en formato de equipo.

Rompecabezas como “crear una figura” o “reorganizar una combinación” son aceptables para más edad más joven cuando el niño es menos asiduo. Las tareas ideales aquí son las que requieren reorganizar varias coincidencias para lograr el resultado opuesto. Por ejemplo, un animal que corre o mira en una dirección determinada, como se muestra en la figura anterior, puede girar la cabeza o correr en la dirección opuesta cuando mueve cerillas. Aquí todo es sencillo: basta con intercambiar las cerillas que forman la cabeza y la cola.

Más complejo y desafiante formas geométricas más adecuado para escolares. Cambiar total acción aritmética o crear a partir de una figura valor numérico Solo puede estar familiarizado con combinaciones de números o haber desarrollado Por ejemplo, “9+0=6”. Para obtener el resultado deseado necesitas mover solo una cerilla.

Aquí hay dos opciones, como se puede ver en la imagen. Puedes reorganizar la coincidencia en el primer número, 9, convirtiéndola en un seis. Resultado: 6+0=6. O puedes mover la cerilla al seis después del signo igual, convirtiéndola en un nueve. Resultado: 9+0=9.

Los juegos basados ​​en partidos son universales. Un rompecabezas de este tipo con coincidencias se puede incluir en el programa y utilizar como elementos. actividades extracurriculares. Pero es imposible no mencionar que a medida que la popularidad está creciendo nuevamente combinar rompecabezas, los desarrolladores comenzaron a ofrecerlos aplicaciones móviles. Ahora puedes entrenar tu intelecto sin levantar la vista de tu dispositivo favorito instalando un rompecabezas con cerillas, lo cual es muy importante para la generación moderna.

juegos con cerillas

DESCONOCIDO FAMILIAR

El juego promueve el desarrollo de la capacidad de concentración, la memorización voluntaria, la capacidad de escuchar los propios sentimientos y diferenciarlos y el desarrollo de la motricidad fina.

Hay 3 cerillas dispuestas sobre la mesa. Tareas para el niño.

• Toma una cerilla.
• Sentirlo. ¿Cómo es: cálido o frío, liso o áspero, fino o grueso?
• Huelelo. ¿Conoces este olor?
• Siente la cabeza del partido. Míralo. ¿De qué color es? ¿Que forma?
• ¿De qué crees que está hecho?
• Pon la cerilla sobre la mesa. Los mezclaré y tú intentas encontrarlo.

LA HISTORIA DE UN PARTIDO

El juego tiene como objetivo desarrollar la imaginación, el habla, formar relaciones de causa y efecto y ampliar ideas sobre el mundo que nos rodea.

Coloca 5 cerillas sobre la mesa. El niño elige la cerilla que le gusta, la examina, la palpa y la huele.

Ofrezca responder las siguientes preguntas.

• ¿De dónde nos llegó este partido?
• ¿De dónde vino la caja?
• ¿Cómo entró en la tienda?
• ¿De qué están hechas las cerillas en las fábricas?
• ¿Dónde creció nuestro árbol?
• ¿Cómo un árbol se convirtió en una cerilla?

Resulta que nuestro partido tiene una historia interesante.

PATRÓN DE PARTIDO

El juego ayudará a desarrollar atención voluntaria y la memoria, las habilidades motoras finas, representaciones espaciales.

Toma 3 cerillas, agítalas y tíralas sobre la mesa (alfombra).

• ¿Hacia dónde apuntan las cabezas?
• Recuerda el patrón e intenta repetirlo.

Esconde el patrón debajo de una servilleta.

• Recuerda el patrón y haz el mismo (quiere encontrar un hermano o hermana).

CIFRAS VIVAS

El juego desarrolla la imaginación y el ingenio.

Vierta las cerillas sobre la mesa. Ofrezca construir una casa, un árbol, un camino, etc. con ellos.

• ¿Quien vive en esta casa? (hecho de fósforos)
• ¿A dónde lleva este camino? (hecho de fósforos)

PARTIDO – LANZA

Dibuja una línea en el suelo con tiza o un palo en el suelo y, sin cruzarla, lanza a distancia una cerilla normal, como una lanza. El ganador se puede determinar mediante los últimos tres lanzamientos.

QUIEN LEVANTARÁ MÁS

Se coloca una cerilla sobre la mesa. Otros fósforos se colocan en este partido en ambos lados con las cabezas una hacia la otra. Luego, todo esto se fija encima con uno, dos o más fósforos. Toda esta “estructura” debe ser levantada sin destruirla usando la cerilla inferior. Resulta como una choza. Para ello, es importante mantener el equilibrio.

DIBUJAR CON PARTIDOS

Dibujar significa sacar de cerillas algunas figuras u objetos determinados o derivados: animales, una casa, pájaros, un hombre, un barco, etc. El autor del dibujo más ingenioso y de mayor calidad será el ganador.

BOLSA-MALA

Este juego requiere paciencia y mucho tiempo. Necesitas mezclar coincidencias de una caja. A su vez, cada jugador saca cerillas una a la vez. La tarea es sacar la cerilla sin mover a los demás. Si el jugador logró sacar una cerilla sin mover a los demás, entonces saca la siguiente cerilla. Si falla, el movimiento pasa a otro. Gana el que saque el mayor número de cerillas.

BIEN

Haz un pozo con cerillas. Gana el que tiene el más alto y dura más.

TAREAS DE COMPETENCIA

• Lleva una caja de cerillas y colócala en la parte superior de tu cabeza.
• Lleva dos cajas, colocándolas sobre tus hombros como correas para los hombros.
• Lleva la caja, colocando su extremo sobre tu puño cerrado.
• ¿Quién puede recoger las cerillas dispersas más rápido?
• Lleva la caja colocándola sobre tu espalda en la región lumbar.
• Lleve la caja y colóquela en su pie cerca del empeine.
• ¿De quién es el equipo más alto en construir un “pozo” de partidos en dos minutos?
• Lleva la caja presionándola con la barbilla contra el cuello. Los extremos de la caja deben descansar contra la barbilla y el cuello.
• Lleva la parte exterior de la caja colgándola de tu nariz.
• Construye un tren con dos vagones en el suelo usando cerillas.
• Coloca una caja vacía en el suelo y sopla sobre ella para que se mueva sola.
• Lanza una cerilla desde la altura de los hombros a una caja que está en el suelo.
• Coloca las cajas sobre la mesa para que no se toquen y no se caigan.
• La caja de descanso debe girarse sobre su borde con un solo dedo.
• Se coloca una caja de cerillas en el puente de la nariz del participante, con la que deberá sentarse sin dejarla caer al suelo ni sujetarla con las manos.
• Usando dos cerillas, debes mover la mitad de otra cerilla una cierta distancia sin dejar caer la "carga" que llevas.
• Al niño se le muestra un dibujo hecho con cerillas durante 5 segundos y luego debe reconstruir el dibujo.