Tipos de adverbiales en inglés. Usos especiales del tema

¡Buenos días a todos! Nadie negará la importancia gestión eficaz tiempo. Por lo tanto, hoy continuaremos estudiando el momento de algunos eventos y ciertos eventos, y también habla sobre tu agenda. Estudiarás las circunstancias del tiempo y aprenderás a ver la diferencia entre circunstancia de la exacta (a las 6 en punto, a las 9:30) Y tiempo aproximado (después de cenar, en verano, esta noche).

Circunstancias de tiempo aproximado y exacto en inglés. Primero, averigüemos a qué me refiero cuando hablo de tiempo exacto y aproximado. Por ejemplo, tomemos la pregunta: ¿Cuándo vendrás?

Puedes responder esto de diferentes maneras:

— El lunes por la tarde. Esto es aproximado (por la noche) y tiempo exacto

(A las 18:30). Recordemos el artículo.¿Cómo llenar el formulario?

, este conocimiento también le ayudará a la hora de crear un cronograma. Ahora leamos una breve conversación entre el reportero de radio de Voice of America, Martin Lerner, y sus compañeros de trabajo. Los periodistas discuten los planes inmediatos y el calendario de varios eventos a los que ya han asistido o a los que aún no asistirán: Howard:
¿Cuándo vas allí? — ¿Cuándo vas allí?Martín:
El martes voy para allá. — Voy allí el martes. Cara:
Voy a trabajar ahora. Hay una reunión esta mañana. - Trabajaré ahora. Tengo una reunión programada para esta mañana. Howard:
El martes voy para allá. — Voy allí el martes. ¿Cuándo es la reunión? - ¿Cuándo es la reunión?
Son las once cuarenta y cinco. — A las once cuarenta y cinco.Walid:
¿Cuándo vas allí? — ¿Cuándo vas allí?¿Las once cuarenta y cinco? ¿Cuándo es nuestra reunión, Martín? — ¿Las once cuarenta y cinco? ¿Cuándo es nuestra reunión, Martín?

Nuestra reunión es a las once cuarenta y cinco. — Nuestra reunión es a las once cuarenta y cinco.

¿Lo has leído? Ahora intenta identificar qué frase usa la circunstancia de tiempo exacto y cuál usa el tiempo aproximado. Vuelva a leer el fragmento de la conversación en voz alta varias veces. Y para aprender a percibir el habla fluida de los estadounidenses comunes y corrientes, escuche la grabación de audio de la lección varias veces: /wp-content/uploads/2014/10/russian_english_033.mp3 Bueno, si quieres entrenarte, luego repite después del hablante muchas veces todas las expresiones con el tiempo adverbial en inglés, tratando de reproducir cada sonido con la mayor precisión posible.

Circunstancias del tiempo en inglés.

Utilice una cómoda tabla con vocabulario en ruso e inglés para estudiar los tiempos verbales en inglés y aprender a organizar su horario en americano. Una tabla con texto te ayudará a dominar nuevo material mucho más rápido.

Guarde el cuadro en su computadora o imprímalo para que pueda revisar y repasar las palabras de vez en cuando.

Repita también la interesante y útil lección de audio que estudió anteriormente. vehículos en ingles

Conseguir Tarea(Tarea):

Para construir incluso la oración más simple en inglés, necesitas conocer el orden de las palabras en el idioma. Este tema aparentemente simple, pero muy importante, es el punto de partida en el estudio de la gramática inglesa.

Sujeto + predicado + objeto directo

en condiciones normales oración afirmativa el sujeto se coloca inmediatamente antes del predicado (verbo). El objeto directo, cuando está presente, va inmediatamente después del verbo. Por ejemplo:

• Compraron un auto. — Compraron un coche.
• No podemos hacer eso. - No podemos hacer esto.
• La chica del vestido azul tocaba el piano. — Una chica con un vestido azul tocaba el piano.

Predicado

Tenga en cuenta que aquí por sujeto nos referimos no solo al sustantivo o pronombre principal, sino también a los adjetivos o frases descriptivas que se refieren a él. El resto de la oración que no hace referencia al sujeto se llama predicado. Por ejemplo:

• La chica del vestido azul estaba tocando el piano.

Adiciones y circunstancias indirectas.

Si hay otras partes en la oración... objetos indirectos o circunstancias: suelen ocupar un lugar estrictamente definido.

Posición del objeto indirecto

después objeto directo, si contiene la preposición a.

El objeto indirecto se coloca antes Objeto directo cuando falta to. Por ejemplo:

• La profesora entregó diccionarios a los alumnos. — La profesora repartió diccionarios a los alumnos.
• La maestra les dio diccionarios. — La profesora les dio diccionarios.

Posición de las circunstancias

La circunstancia se puede situar en tres lugares:

Antes del sujeto (normalmente son adverbios tensos)

• Por la mañana estaba leyendo un libro. — Por la mañana estaba leyendo un libro.

Después de la adición (aquí se puede colocar casi cualquier adverbio o frase adverbial):

• Estaba leyendo un libro en la biblioteca. — Estaba leyendo un libro en la biblioteca.

Entre el verbo auxiliar y principal (normalmente adverbios cortos):

• Ya ha leído este libro. — Ya leyó el libro.

En inglés estándar, normalmente no hay otras palabras colocadas entre el sujeto y el predicado o entre el predicado y el objeto. Pero hay algunas excepciones. Aquí están los más importantes de ellos:

Adverbios de frecuencia y objetos indirectos sin la preposición de

• I a veces tomar café por la mañana. - I A veces Tomo café por la mañana.
• el mostro el conductor su pase de autobús. — Él mostró al conductor tu pase de autobús.

Si sigues estos reglas simples, podrás evitar errores en la disposición de las palabras en frase en ingles. Los ejemplos dados son intencionalmente simples, pero las mismas reglas se pueden aplicar a más. Por ejemplo:

• La mujer nunca se fue a dormir antes - La mujer [que a menudo se sentía sola] nunca se fue a la cama sin llamar a su hermana.

Cambio estilístico en el orden de las palabras.

Por supuesto, existen excepciones a las reglas, y los escritores u oradores suelen utilizar un orden de palabras inusual para lograr un efecto particular. Pero si ahora nos centramos en las excepciones, nos distraeremos de los principios fundamentales y el problema del orden de las palabras en una oración puede parecer muy difícil.

Aquí hay algunos ejemplos más: Debes saber que este tipo de ofertas existen, pero no intentes usarlas sin emergencia, hasta que domines los principios del orden normal de las palabras (¡recuerda que primero debes aprender a caminar y luego a correr!):

• Nunca antes se había sentido tan miserable. "Nunca antes se había sentido tan infeliz".

Si una oración comienza con nunca o nunca antes, el sujeto y el predicado suelen estar sujetos a inversión, es decir, cambiar de lugar. No utilices la inversión cuando nunca sigue el tema!

• Apenas había terminado de limpiar la casa, llamó mi amigo. “Apenas había terminado de limpiar la casa cuando me llamó mi amigo.

(Cuando una oración comienza con apenas, el sujeto y el predicado siempre deben invertirse).

• Si lo hubieran sabido, nunca habrían hecho eso. - Si hubieran sabido esto, nunca habrían hecho aquello.

(La inversión se utiliza en estructuras de condiciones hipotéticas cuando se omite if.)

• Todo lo que puedas decirme, ya lo sé. "Lo que sea que me digas, ya lo sé".

Aquí está la adición ampliada: Lo que puedas decirme, se coloca al principio de la oración por razones artísticas: esta estructura de oración no es necesaria, es solo .

Ahora, habiendo dominado las reglas de construcción. oraciones simples, puedes pasar a más oraciones complejas con construcciones subordinadas.

¿Qué opinas del orden de palabras no estándar en inglés? ¿Difícil, poco claro? ¡Comparte en los comentarios!

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¿Quieres hacer tu discurso? Inglés¿Más rico y más brillante? ¿Le molesta cuando a menudo dice la palabra "muy" para un adjetivo en su discurso y no puede encontrar otro sinónimo más emotivo? ¡Entonces este artículo es para ti!

Bajo el extraño nombre “modificadores de adjetivos (intensificadores)” (modificadores de adjetivos, amplificadores) se esconden adjetivos y adverbios que tienen un color brillante, dando vivacidad, emotividad y belleza al habla. Estas palabras se colocan delante de un adjetivo neutro ordinario, realzando el significado de la palabra. Todos ustedes conocen los amplificadores como muy, realmente, absolutamente, totalmente, etc.

En este artículo no solo escribiremos una lista de dichos amplificadores, sino que también le diremos cuándo y cómo usarlos. Empecemos con una lista de los más utilizados. Así de diverso se puede decir sobre el clima.

Ahora veamos ejemplos más detallados.

Así, los ejemplos nos muestran que los amplificadores (modificadores) se colocan delante de los adjetivos caliente (caliente) y frío (frío), dándoles un color diferente y dándoles un matiz más o menos fuerte.

Tenga en cuenta que en los ejemplos anteriores los adjetivos se utilizan en grado positivo. La pregunta es: ¿se pueden usar modificadores con adjetivos en grado comparativo? Sí, pueden. Puedes agregar varios modificadores para mejorar el grado comparativo de los adjetivos. Estos son los modificadores:

un poco/un poco más alto (un poco/ligeramente más alto)
P.ej. Mi padre es un poco/un poco más alto que mi madre.(Mi papá es un poco más alto que mi mamá).
mucho/lejos/mucho mayor (mucho mayor)
P.ej. Es mucho mayor que su esposa.(Él es mucho mayor que su esposa)

Seguramente recuerdas la función. adjetivos comparativos(comparar dos o más cosas/personas, etc.) ¿Pero cuál es la diferencia entre enorme y pequeño? Modificadores como estos nos ayudan a expresar el grado de diferencia entre dos objetos.

Sin embargo, no todos los modificadores se pueden utilizar con adjetivos. En inglés existen adjetivos como non-gradable (sin título) o strong/extreme (fuerte). Eso es exactamente lo que no se pueden modificar, ya que ya tienen significados opuestos. Por ejemplo:

¿No es extraño decir "muy repugnante" y "muy horrible"?

Esto se debe a que los adjetivos repugnante y horrible ya contienen en su significado el amplificador "muy" (muy) - (repugnante - muy desagradable), horrible - muy malo (muy malo).
Aún así, hay varios amplificadores que se pueden “adjuntar” a estos fuertes adjetivos:

Por ejemplo:

• La película fue simplemente terrible.
• Fue un niño excepcionalmente sobresaliente.
• La comida olía realmente asquerosa.

Como ya se mencionó al principio del artículo, los modificadores (amplificadores) se utilizan a menudo en el habla oral, informal y semiformal para hacerlo más brillante. Por supuesto, los adjetivos tienen sus propios intensificadores "especiales" que a menudo se usan junto con ellos. Aquí están los más comunes:

Lugar de circunstancia en una oración.
Las circunstancias han más libertad colocación en una oración en inglés que otros miembros de la oración. Pueden aparecer al principio, al final y en medio de una frase. Sin embargo, el lugar de la circunstancia depende de su significado y método de expresión, y ciertos tipos las circunstancias tienen su lugar en la sentencia.

regla general es que el adverbial no puede separar el objeto del verbo (es decir, interponerse entre el verbo y su objeto).
A continuación se muestran los principales tipos de circunstancias adverbiales, indicando su lugar habitual en una oración. 1) Circunstancias de (cierto) tiempo
indican el tiempo o la duración de la acción y suelen aparecer al final de una frase:Se fue hace unas semanas. -Se fue hace unas semanas.Nosotros'todoscomenzar en
También pueden aparecer al principio de una oración, especialmente si hay varias circunstancias en la oración y si se quiere resaltar la circunstancia de tiempo:
Esta mañana el tren llegó tarde. - Esta mañana el tren llegó tarde.
El verano pasado fuimos a la montaña, este verano vamos a laNegroMarcosta. - El verano pasado fuimos a la montaña, este verano vamos a ir a la costa del Mar Negro.
La circunstancia de tiempo, expresada por un gerundio con preposición, se coloca en final de la frase o al principio:
Después de ver la película lo comentamos. - Después de ver la película, lo comentamos.
Hablamos de la película después de verla. - Hablamos de la película después de verla.
Si hay dos tiempos en una oración, se suele poner primero el más preciso:
el se va a las 5 en punto mañana. - Se marcha mañana a las cinco.

2) Circunstancias de tiempo incierto (frecuencia y repetición):
Si estas circunstancias se expresan mediante un adverbio, normalmente van antes verbo semántico, pero se colocan después del auxiliar. verbo modal o verbo aser:
yo a menudo encontrarseél en mi camino a casa.-
I A menudo me lo encuentro de camino a casa. soy Siempre dispuesto a ayudarte.
I - Siempre estoy dispuesto a ayudarte. tener
Nunca he estado aquí antes. - Nunca he estado aquí antes. Tú
debe Nunca vuelvas a hacer eso. - Nunca debes volver a hacer esto.
EN oraciones interrogativas estas circunstancias vienen después del tema: Hacer
tú oraciones interrogativas¿Juegas tenis a menudo? -¿Juegas a menudo al tenis?
Tener ¿Alguna vez has estado aquí? -¿Alguna vez has estado aquí?Circunstancias de frecuencia expresadas por un grupo de palabras (cadaotrodía,dos vecesa semana,
varios veces etc.), generalmente se colocan al final de la oración, antes de los adverbios de un tiempo determinado, pero después de los adverbios de lugar: Estuve - al museo

varias veces este año.
He estado en el museo varias veces este año. 3) Circunstancias del lugar
, que denota el lugar o la dirección de la acción, suele aparecer al final de la oración, pero precede a los adverbios de tiempo:Cuelga el mapa en la pared, por favor. -Cuelga el cuadro en la pared, por favor.aNosotrosson yendo . - tula
próximo
semana La semana que viene vamos a Tula. Si en una frase concurren dos circunstancias, se suele poner primero la más precisa y específica: el estaba sentado

4) en un banco dar una descripción cualitativa de la acción o indicar hechos que acompañan a la acción. Si la circunstancia del modo de acción se expresa mediante un adverbio, generalmente va después del verbo semántico y su complemento (si lo hay):
No hablar tan rápido, Apenas puedo entenderte. - NohablarEntoncesrápido, Apenas puedo entenderte.
tu has hecho este trabajo Bueno. - Tú hizo este trabajo Bien.
escúchame atento. - Escuchar a mí atentamente.
En el caso de los verbos con sufijo separado, los adverbios de modo de acción pueden aparecer tanto antes del verbo como después del sufijo:
el chico en silencio salió.- El chico se fue silenciosamente.
el chico fue afuera en silencio.- El chico salió silenciosamente.
Si la circunstancia del modo de acción se expresa mediante un sustantivo o gerundio con una preposición, entonces se coloca después del verbo predicado y su complemento (según la preposición):
Puedo hazlo solo con tu ayuda.- Sólo puedo hacer esto con tu ayuda.
Al hacer eso logró resolver el problema. - Al hacer esto, pudo resolver el problema.

5) Circunstancias de grado, que denota el grado de acción o cualidad y define el verbo, viene antes del verbo semántico y después del verbo auxiliar, modal o verbo aser:
Te entiendo bastante. - Te entiendo completamente.
Ya casi he terminado el trabajo. - Ya casi termino.
Los adverbios de grado que califican a los adjetivos y los adverbios aparecen inmediatamente antes de las palabras a las que se refieren. Adverbio minada generalmente se coloca después de la palabra que se define:
I’ metromuycontentoavertú. - Me alegro muchísimo de verte.
Tú’ rebastantebien. - Tienes toda la razón.
Túdon’ ttrabajardurosuficiente. - No estás trabajando lo suficiente.

6) Circunstancias del gol expresar el propósito de la acción.
Suelen expresarse en infinitivo y colocarse después del verbo: tendremos que correr atrapar el tren. -

7) Tendremos que correr para coger el tren. Circunstancias de la investigación (resultado)
I’ metroindicar el resultado de una acción. Estas circunstancias se expresan en infinitivo y se colocan después del predicado. Por ejemplo:también cansadoaircualquier. - más
Estoy demasiado cansado para seguir adelante. Jack es inteligentesuficiente para entender su. - error jack es suficiente elegante

8) para entender tu error. Circunstancias del motivo. , que indican el motivo de una acción, a menudo se expresan frases participiales
y complejos, suelen aparecer al principio de una frase: Como hacía buen tiempo, continuaron su viaje.
-Como hacía buen tiempo, continuaron su viaje.Con hambre y hambre, los turistas decidieron acampar.- Teniendo hambre y sed, los turistas decidieron acampar de inmediato.

A lo dicho agregamos que si en la sentencia concurren dos o más circunstancias varios tipos, luego ocupan un lugar en la oración en el siguiente orden después del predicado y el objeto:

Circunstancia de modo de acción - Circunstancia de lugar - Circunstancia de tiempo
Por ejemplo:
Los exploradores avanzaban silenciosamente por un sendero estrecho en plena noche. - En plena noche, los exploradores avanzaban silenciosamente por un sendero estrecho.

Se podrá observar una desviación del orden habitual de circunstancias de lugar y tiempo cuando:
a) la circunstancia de lugar se expresa mediante un grupo de palabras más largo que la circunstancia de tiempo:
Lo veré mañana en la reunión de la sociedad científica. - Lo veré mañana en la reunión. sociedad científica.

B) querer resaltar una circunstancia de tiempo o lugar.
‘ En este caso se coloca antes del sujeto: I Algún díatal vez pueda hacerlo', dijo. - alan
“Algún día tal vez pueda hacerlo”, dijo Alan. oraciones interrogativas a tu derecha Veremos los espléndidos edificios de. - Universidad de Oxford