Les synonymes sont des mots dont le sens est proche ou identique et qui diffèrent par leur expressivité et caractéristiques stylistiques. Ils arrivent différents types, par exemple, linguistique, stylistique. Il existe également des synonymes contextuels.
Dans une définition plus large, il s'agit de mots qui ont des significations proches ou identiques, expriment un concept, soulignent ses diverses caractéristiques et diffèrent par leurs caractéristiques stylistiques expressives et leur compatibilité. Cette compréhension est caractéristique des linguistes modernes et s'est développée dans presque toutes les langues européennes.
Synonymes et parties du discours
Les synonymes linguistiques et contextuels se caractérisent également par le fait qu'ils font toujours référence aux mêmes conditions. Des conditions de communauté morphologique sont nécessaires dans leur définition. Ainsi, en russe, ils incluent les mots moment Et instantané, gelée Et gelée, énorme Et énorme, mensonge Et mensonge, comme si Et comme si et ainsi de suite.
Types de synonymes
Il y en a plus de dix mille en langue russe série synonyme, UN différents types sont attribués sur la base de critères de contenu.
Les doublets sont des synonymes absolus, c'est-à-dire des mots dont le sens est complètement identique ( hippopotame Et hippopotame, linguistique Et linguistique).
Il existe peu de doublets purs dans la langue. Mots hippopotame Et hippopotame Ils diffèrent selon qu’ils sont scientifiques ou non scientifiques, les uns ou les autres. Le problème se pose lorsque les concepts ont un sens proche. Les locuteurs natifs peuvent facilement déterminer différence stylistique entre eux intuitivement. C'est plus difficile quand il s'agit de synonymes sémantiques: maison Et bâtiment- l'unité « maison » n'est utilisée que pour désigner l'endroit où vivent les gens. Ce sont des relations génériques d’inclusion.
Conceptuel, idéographique ou synonymes sémantiques- des mots qui caractérisent différents degrés manifestations du signe. Par exemple: Beau Et beau.
Les synonymes stylistiques sont des mots qui donnent différentes caractéristiques émotionnelles et évaluatives de ce qui est indiqué : fuyez, fuyez ou s'évader;yeux, yeux ou fraises.
Type mixte - synonymes sémantico-stylistiques qui diffèrent à la fois par leur signification conceptuelle et leurs connotations. Par exemple: timide, timide, lâche.
Synonymes linguistiques et contextuels
Les synonymes qui sont fixés dans la pratique linguistique et qui ont des sèmes communs dans le cadre du macrocomposant conceptuel, quel que soit le contexte, sont appelés linguistiques : écarlate, rouge vif, cramoisi et ainsi de suite. De tels mots restent toujours synonymes, quel que soit le contexte dans lequel ils sont utilisés. Des dictionnaires spéciaux sont compilés pour eux.
Les synonymes vocaux ou contextuels révèlent des significations similaires uniquement dans texte spécifique et n'ont pas de sèmes communs dans la langue. Pour les rapprocher, une corrélation conceptuelle suffit, c'est-à-dire qu'ils peuvent devenir des mots qui évoquent certaines associations dans l'esprit du locuteur ou de l'écrivain. Absolument différentes notions peuvent entrer dans des relations synonymes, signifier la même chose et se remplacer librement dans un certain contexte, mais seulement dans ses limites. Ils ne sont pas enregistrés dans les dictionnaires.
Sujet : « Synonymes lexicaux, stylistiques, contextuels (contextuels). Leur rôle dans le texte"
La langue russe est réelle, forte,
si nécessaire - strict, si nécessaire - vif, vif.
L.N. Tolstoï
Cible:
Pédagogique
Revoir les concepts de synonymes lexicaux et stylistiques, les nuances de leurs significations, leur rôle expressif dans le discours ;
Donner la notion de synonymes contextuels, leur rôle dans le texte ;
Introduire la gradation comme moyen de discours expressif.
Du développement
Créer les conditions permettant aux étudiants de développer la capacité d'analyser le texte, en identifiant le rôle moyens artistiques expressivité (gradation);
Assurer le développement de la pensée associative, du discours dialogique et monologue.
Éduquer
Nourrir l'amour pour langue maternelle; envie de développer et d'enrichir votre discours ;
Cultiver l'attention lors de l'exécution de tâches de test.
Plan de cours
- Étape organisationnelle.
- Étape de préparation des étudiants à absorption active nouveau matériel : accomplir les tâches 1 à 3
- Étape d'acquisition de nouvelles connaissances :
- Le rôle des synonymes lexicaux dans le texte (tâche 4)
- Rôle synonymes stylistiques(tâche 5.6)
- Quels synonymes sont appelés contextuels ? Leur rôle dans le texte.
- Moyens d'expression créés sur la base de synonymes.
- Réflexion. Corrélation entre l'épigraphe de la leçon et son matériel.
- L'étape d'information des étudiants sur les devoirs.
- Travailler avec le mémo « Moyens de communication des phrases dans le texte »
- et algorithme pour accomplir les tâches de l'examen d'État unifié A7, A8, B7.
(Voir annexes à la leçon)
- Étape d'achèvement de la leçon
Progression de la leçon
Sujet notre leçon - synonymes. Vous en savez beaucoup sur eux. Et notre tâche aujourd'hui est de répéter ce qui est connu et d'apprendre quelque chose de nouveau. Maison cible leçon - identifiez le rôle des synonymes dans la parole et le texte, apprenez à appliquer vos connaissances lors de l'exécution des tâches de l'examen d'État unifié.
Lisez attentivement le sujet de la leçon. Rappelez-vous lesquels de ces types de synonymes vous sont familiers ? (lexical, stylistique).Nous commencerons par répéter ces concepts. Nous travaillons sur des feuilles de papier avec des tâches.
Alors, écrivons la réponse à la question : Que sont les synonymes ? Les synonymes sont...
Lisez ce que vous avez écrit. Donnez des exemples. Nous effectuons les tâches 1 à 3 par écrit.
Tâche n°1
Choisissez des synonymes pour ces mots :
réel
Certainement
Patrie
Beau
Tâche n°2
Dans quelle ligne les mots sont-ils proches dans leur sens lexical ?
- crayon, table, lampe
- étudiant, école, mallette
- jardin, forêt, bouleau
- maison, cabane, cabane
Tâche n°3
Quels mots ne sont PAS des synonymes ?
- triste - triste
- conseiller - recommander
- spectaculaire - efficace
- excellent – magnifique
Quelle tâche a été la plus difficile à accomplir ? (N° 1) Oui, c'est difficile de travailler sur le choix d'un mot ; je veux qu'il soit plus précis, plus significatif et plus vivant. C'est exactement le genre de travail qu'un écrivain effectue lorsqu'il crée ses créations. Voyons avec quelle habileté l'écrivain Viktor Astafiev peut le faire.
Lisez un extrait de l'histoire de V.P. Astafieva. Terminez les tâches.
Tâche n°4
Trouvez des synonymes pour le mot « taïga », déterminez les nuances de leurs significations.Quel est le rôle des synonymes dans ce texte ?Soulignez les synonymes dans la dernière phrase.
Une puissante rangée d’arbres s’approche de moi. Je ne comprends toujours pas que cette forêt soit terriblement calme. Ayant peur de rompre ce silence inquiétant, j'entre sous les arches du sombre cèdre vert. Le craquement d'une branche sous votre pied perturbe la paix de la taïga : et maintenant on entend clairement le bruissement des aiguilles de pin pourries sous les pattes d'un petit animal, le bruissement de l'écorce dû au mouvement des écureuils agiles le long des troncs d'arbres, le bruissement des ailes fortes des oiseaux timides.
De l'histoire de V.P. Astafieva
En sélection précise synonymes - talent d'écrivain. Sans se répéter une seule fois, V. Astafiev en donne un nouveau à chaque synonyme. caractéristiques qualitatives ce phénomène naturel. Son nom commun est forêt. UNquelle impression donne le chiffre d’affaires ?"un tableau d'arbres" ? ( grandeur, solidité, énormité, immensité)Comment ça se passe signification lexicale les mots « cèdre » ?Il est précisé quelles espèces d'arbres sont trouvées. Trouvons les définitions-épithètes liées à ces synonymes, (Massif puissant, la forêt est d'un calme effrayant, d'un vert sombre). Si ajouter ici silence inquiétant, alorsquelle image apparaîtra dans notre imagination ? (répondre)
La sélection précise des synonymes, l'utilisation habile des nuances de leurs significations ont aidé l'écrivain à créer cette image :La taïga est immense, majestueuse, sombre, voire menaçante. Trouvez des synonymes dans la dernière phrase. (bruissement, bruissement, bruissement) Quel est leur rôle ?
Quelles épithètes de la déclaration de Tolstoï peuvent être attribuées au texte de V.P. Asafieva ?
Concluons quel est le rôle des synonymes lexicaux dans le texte.
Les écrivains utilisent souvent non seulement synonymes lexicaux, mais aussi stylistique.Quels synonymes sont appelés stylistiques ?
Tâche n°5
Classez les synonymes ci-dessous selon leur affiliation stylistique :
Commençons par les synonymes. Les synonymes sont des mots dont le sens est similaire. Par exemple, « malade » - « en mauvaise santé » - « bien ». Les synonymes contextuels (également appelés substituts) sont des mots qui ne sont synonymes que dans un certain contexte. « Français » n'est en réalité pas synonyme de « cuisinier » : il existe de nombreux chefs dans le monde, et tous ne sont pas français, tout comme tous les Français ne sont pas cuisiniers. Cependant, si l’on parle d’un chef bien précis, Pascal Dubois, originaire de France, « français » et « chef » deviennent des synonymes contextuels au sein d’un texte donné.
À l’école, on inculquait à chacun le désir de diversité lexicale ; on pensait qu’utiliser le même nom dans un paragraphe était un péché impardonnable. En fait, le péché impardonnable (dans la très grande majorité des cas) est le recours à des substitutions dans œuvre littéraire. Et c'est tout à fait logique, car le personnage central dans sa tête appelle les autres personnages d'une certaine manière (le plus souvent par leur nom, mais parfois par leur position, leur surnom, etc.), et non par toute la variété possible de synonymes contextuels, comme « brun », « aux yeux bleus », « professeur », « éducateur », « homme », « gros homme » et ainsi de suite. (N'oubliez pas que vous appelez votre mère maman, et non Valentina Petrovna, une femme, une conseillère commerciale ou une blonde.)
Donnons un petit exemple (tous les exemples ont été créés artificiellement exclusivement pour l'article).
Andrei n'a pas pu trouver de place pour lui-même par impatience. Il faisait le tour de la pièce et demandait de temps en temps Vova:
- Eh bien, tu as répondu ?
«Je n'ai pas répondu», marmonna-t-il. aux yeux bruns, actualisant la page du navigateur.
- Et maintenant ?
- Ne sois pas ennuyeux.
U brunette les nerfs étaient de fer, mais après la sixième question, Innochka répondit et ils commencèrent à céder.
Les mots que nous avons « appelés » l’ami de notre personnage principal Andryusha sont surlignés en gras. Il n'est pas nécessaire d'écrire de cette façon. Andrey, qui appelle son ami Vovan, ne le considère certainement pas comme une brune aux yeux marron. Utilisez donc ce même « Vovan » ou pronoms dans le texte (« il », « lui », « lui », etc., je vous le rappelle).
Que se passe-t-il s’il n’y a pas de personnage central dans l’œuvre ? Imaginez simplement qu'un personnage invisible supplémentaire soit l'auteur, qui sera le point central. Dans ce cas, les héros peuvent être appelés par leur nom de famille, leur profession, statut social. L'auteur, bien sûr, appellera le pauvre simplement un pauvre, et non par son nom, non pas parce qu'il est trop paresseux pour trouver un prénom et un nom, mais parce qu'il a « vu » dans la scène décrite un pauvre. , dont le nombre est incalculable, dont le nom ne jouera de rôle pour personne.
Examinons les situations dans lesquelles les substituts nous sont d'une nécessité vitale. Première situation. Citons ce passage :
Karina a ouvert la porte du dortoir pour Misha.
- Reste avec mes camarades de classe pendant que je cours vers Lucy. Vous les aimerez.
Et elle est partie, laissant Misha devant la foule des étrangers. Bon, d'accord, foule, c'est un mot fort : juste trois gars et deux filles.
- Veux-tu du thé ? - a suggéré un gars avec un piercing à la lèvre.
- Pas besoin, merci.
"Et Dieu merci", dit la fille rondelette en T-shirt moulant. - Nous n'avons pas de tasses propres.
La grosse femme sortit de derrière la table de fortune, composée d'un tabouret et d'une planche posée dessus, et ouvrit le réfrigérateur.
- Qu'est-ce que c'est que ça ? - Elle a sorti du réfrigérateur un plateau avec une sorte de masse vert marais.
- C'est mon expérience ! - lui lança la fille aux cheveux roux. - Remettez-le en place.
"Diana est notre biologiste", a expliqué le type percé.
La grosse fille reposa le plateau et s'essuya les mains sur son jean avec dégoût.
Karina est de retour.
- Ça y est, vas-y et chante, Mishanya.
Elle attrapa Misha par le bras et l'entraîna. Finalement, Misha jeta un coup d'œil à Diana. Beau et sacrément semblable à son ex.
Que voit-on ici ? Misha rencontre une compagnie d'étrangers dont il ne connaît pas les noms. Certains traits des enceintes attirent son attention : les piercings du mec et l’embonpoint de la fille. C'est pour ces caractéristiques que les personnages seront nommés à l'avenir. Mais Misha découvre le nom de la deuxième fille et il n'est pas nécessaire de l'appeler par la couleur de ses cheveux.
Situation deux. Contrairement à l’option précédente, le personnage central connaîtra ici le nom du deuxième héros, mais certaines de ses caractéristiques devront être soulignées. Par exemple:
Borya a facilement soulevé Lisa avec son lourd plâtre. Misha s'est éloigné de l'homme fort : à Dieu ne plaise qu'il soit touché, il y en aura un autre avec une fracture.
Le personnage central Misha connaît le nom de Bori. Cependant, « l’homme fort » souligne que ses caractéristiques physiques impressionnaient Misha (supposons que Lisa soit la grosse femme du passage précédent).
Résumons. Il est fortement recommandé de respecter les travaux suivre les règles:
nous appelons les personnages comme le personnage central les appelle dans notre tête (le plus souvent c'est leur nom), n'oublions pas les pronoms ; si le personnage central traite systématiquement l’autre de « crétin » ou utilise, comme on dit, maladroitement, nous les utilisons, ces synonymes contextuels ;
Nous utilisons des substituts à juste titre si le personnage central ne connaît pas les noms des autres personnages et qu'il les « étiquete » par certaines caractéristiques notables ; et aussi dans le cas où il y aurait un besoin soudain de souligner certaines caractéristiques du personnage.
Beaucoup d’entre nous ne pensent même pas à ce qu’est un synonyme contextuel. En attendant, la réponse à cette question est très simple. Dans cet article, nous tenterons de mettre en évidence le problème de l'identification de ces types de synonymes et les caractéristiques de leur étude et de leur compréhension.
Définition
La définition la plus simple ressemble à ceci : ce synonyme est utilisé dans proposition spécifique seulement dans un certain contexte. Par exemple, si nous parlons d'une source d'eau et qu'à côté d'elle dans une phrase nous mettons le mot « clé » dans le sens d'une source, alors ces mots seront appelés synonymes contextuels.
Donnons une autre interprétation. Ces synonymes sont formés afin de donner le plus définition complète tel ou tel phénomène.
Quels sont ces synonymes contextuels ? Nous donnons des exemples ci-dessous : « Sonya se tenait par terre et regardait cette profondeur noire et mortelle de la tombe. » DANS dans ce cas les adjectifs « noir » et « mortel » sont synonymes.
Ainsi, on peut parler non seulement du degré de discrétion sémantique des synonymes considérés, mais aussi du degré de continuité de leur environnement contextuel : il diagnostique de différentes manières les caractéristiques de la modification sémantique des unités étudiées.
Résumons-le
La discrétion sémantique des définitions du dictionnaire nous permet de répondre à la question de savoir ce qu'est un synonyme contextuel. Cela est dû aux particularités de la représentation des informations sur les synonymes dans des dictionnaires explicatifs et synonymes. L'analyse des interprétations des dictionnaires combinée à une description des spécificités distributionnelles des unités concernées (en tenant compte du degré de diagnosticité du contexte) permet de ne pas les considérer comme pleinement synonymes. Ceci est également mis en évidence par le développement de modifications sémantiques des unités analysées, par exemple la manifestation significations figuratives, qui ne sont pas marqués dans les dictionnaires. Cela limite la possibilité de leur interchangeabilité dans d'autres phrases avec un contexte qualitativement différent.
