Le rôle de la particule n'est PAS
Faisons connaissance avec la particule NON et découvrons quel rôle elle joue dans la parole.
Lisez les phrases.
Les fleurs poussaient dans le parterre de fleurs.
Riz. 1. Parterre de fleurs ()
Ajoutons la particule NOT au verbe.
Lisez la phrase résultante.
Aucune fleur ne poussait dans le parterre de fleurs.
Comment le sens du verbe a-t-il changé lorsque la particule NOT est apparue devant lui ?
Le verbe a acquis un sens négatif, l'action n'a pas été achevée.
La particule NON avec les verbes est écrite séparément
Ainsi, nous avons découvert que la particule ne donne PAS de sens négatif aux verbes. Voyons maintenant comment cela s'écrit avec les verbes.
La particule NON avec les verbes est écrite séparément.
Restaurons les proverbes en leur ajoutant la particule NON. Comment ça s'écrit avec les verbes ?
Celui qui travaille mange.
La vérité est amie avec le mensonge.
Vous pouvez facilement sortir un poisson d’un étang.
Si vous avez peur des loups, allez dans la forêt.
L'eau coule sous une pierre couchée.
Vérifions.
Celui qui ne travaille pas ne mange pas.
La vérité n’est pas amicale avec les mensonges.
Vous ne pouvez même pas sortir un poisson d’un étang sans difficulté.
Si vous avez peur des loups, n'allez pas dans la forêt.
L'eau ne coule pas sous une pierre posée.
La particule NON avec les verbes est écrite séparément.
Si vous ne l'avez pas appris, ne le faites pas.
Si vous ne le savez pas, ne vous précipitez pas.
Avec des verbes séparément
N'écrivez PAS la particule.
Lisons poème drôle et expliquez comment la particule s'écrit PAS avec des verbes.
- Lève-toi de la chaise !
- (Je ne veux pas !
- Tu vas tomber !
- (Je ne vais pas) tomber !
- Éloignez-vous !
-(Non) je pars !
- Veux-tu venir ?
- (Je ne viendrai pas) !
- Veux-tu venir ?
- Non, (pas) je viendrai !
- Entendras-tu ?
- (Je n'entendrai pas) !
- Le trouverez-vous ?
- Non, (pas) je le trouverai !
-Vous descendez?
- (Ne pas) descendre !
- Vous décidez ?
- (Je ne déciderai pas) !
- Tu rêves ?
- (Je ne) rêve pas !
- Tu es silencieux ?
- Non, (pas) silencieux !
- Tu veux des bonbons ?
- Non! Oui, je veux, je veux !
Les verbes avec des particules ne s'écrivent pas séparément.
- Lève-toi de la chaise !
- Je ne veux pas !
- Tu vas tomber !
- Je ne tomberai pas !
- Éloignez-vous !
- Je ne partirai pas !
- Veux-tu venir ?
- Je ne viendrai pas !
- Veux-tu venir ?
- Non, je ne viendrai pas !
- Entendras-tu ?
- Je n'entendrai pas !
- Le trouverez-vous ?
- Non, je ne le trouverai pas !
-Vous descendez?
- Je n'en descends pas !
- Vous décidez ?
- Je ne déciderai pas !
- Tu rêves ?
- Je ne rêve pas !
- Tu es silencieux ?
- Non, je ne me tais pas !
- Tu veux des bonbons ?
- Non! Oui, je veux, je veux !
(A. Chibaev)
Ainsi, nous avons appris que la particule ne s’écrit PAS séparément avec les verbes.
Mais dans la langue russe, il existe des mots d'exception. Un conte de fées nous en parlera.
Le noble Verbe n’aimait PAS la particule fière et têtue. Cet amour était difficile et triste. Il a dit : « Je t'aime », et elle lui a dit : « Je ne t'aime pas ». Il a admis : « Je crois », et elle lui a répondu : « JE NE crois PAS. » La particule NOT ne s'est jamais rapprochée du Verbe et n'a été écrite que séparément de lui. Cependant, Verb était constant dans ses sentiments. Alors un jour, NOT lui dit : « Je te rendrai la pareille si tu prouves que tu ne peux pas vivre sans moi. » Le Verbe soupira tristement et partit errer dans les dictionnaires et les manuels...
Lorsqu'il revint vers sa bien-aimée, celle-ci, comme d'habitude, s'éloigna de lui en criant : « Je suis indignée ! Je déteste ça! et se figea soudain de surprise, se retrouvant dans les bras de Verb. Ainsi, le Verbe a prouvé que dans certains cas, non seulement lui, mais aussi la particule elle-même, ne peuvent pas vivre les unes sans les autres.
Faisons maintenant connaissance avec les verbes dont les particules ne sont PAS écrites ensemble.
PAS écrit ensemble en mots :
détester
être indigné
être perplexe
se sentir mal
Donnons une interprétation aux mots d'exception.
Détester -
Indigné -
Soyez perplexe -
Je ne me sens pas bien -
Vérifions :
Haïr, c'est se sentir dégoûté.
S'indigner, c'est se sentir en colère.
Être perplexe, c'est avoir des doutes.
Être malade, c'est être malade.
À votre avis, pourquoi des mots sont apparus dans la langue russe dans lesquels les particules ne sont pas écrites ensemble ? Regardons des exemples.
Ne cours pas - cours
N'écris pas - écris
Ne vole pas - vole
La particule n'est PAS écrite séparément, donc ces verbes ne sont PAS utilisés sans.
Je ne me sens pas bien
Détester
Indigné
La particule n'est PAS écrite ensemble, car ces verbes ne sont pas utilisés sans NON.
Riz. 3. Mots d'exception ()
Consolider les connaissances dans la pratique
Lisons les propositions. Expliquons l'orthographe des particules NON avec des verbes.
La neige dans la forêt n'a pas encore fondu.
Le chiot allait toujours (pas) bien.
Masha (n'a pas) fini son porridge.
Aujourd’hui, les avions ne volent pas.
Il (ne détestait pas) ses ennemis.
Vérifions :
La neige dans la forêt n'a pas encore fondu.
N'a pas fondu fondu.
Le chiot n'allait toujours pas bien.
Je ne me sens pas bien
Masha n'a pas fini son porridge.
Je ne l'ai pas fini- écrit séparément. NE PAS utiliser sans - je l'ai fini.
Aujourd'hui, les avions ne volent plus.
Ils ne volent pas- écrit séparément. NE PAS utiliser sans - voler.
Il détestait ses ennemis.
Détesté- écrit ensemble. Sans NOT, il n'est pas utilisé.
Dans cette leçon, nous avons appris que la particule NON avec les verbes s'écrit séparément. Il y a des mots d’exception dont il faut se souvenir. Vous en apprendrez davantage sur les particules au lycée.
Riz. 4. Orthographe PAS avec des verbes ()
Dans la prochaine leçon, nous découvrirons une partie du discours telle qu'un adjectif et nous consoliderons nos connaissances dans la pratique en accomplissant de nombreuses tâches intéressantes.
- Klimanova L.F., Babouchkina T.V. Langue russe. 2. - M. : Éducation, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
- Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Langue russe. 2.-M. : Balass.
- Ramzaeva T.G. Langue russe. 2. - M. : Outarde.
- Festival idées pédagogiques "Leçon ouverte" ().
- Vio.uchim.info().
- Lingvotech.com ().
- Faites 4 tests avec trois options de réponse sur le sujet de la leçon.
- Écrivez les mots en ouvrant les parenthèses : (ne) veux, (ne) sais, (ne) sois paresseux, (pas) malade, (ne) veux, (ne) regarde, (ne) prends. Expliquez l'orthographe des verbes.
- * En utilisant les connaissances acquises dans la leçon, inventez un conte de fées sur la particule NON et le verbe.
Les pays ne sont pas en mesure d'apprendre toutes les subtilités et caractéristiques de l'orthographe, de la prononciation et de l'orthographe. Mais le plus règles simples qui sont inclus dans programme scolaire, tout le monde devrait le savoir. Cet article expliquera comment écrire « non » avec des verbes. Comme vous le savez, le redoublement est la mère de l'apprentissage, en particulier dans les cas où, après la fin de l'école, plus d'une période de cinq ans s'est écoulée et où seule une petite partie de ce qui était autrefois enseigné reste dans la tête.
« Non » fait référence aux parties auxiliaires du discours et est utilisé dans une phrase pour donner sens négatif mot. En règle générale, il est utilisé avec un verbe. La façon dont la particule « non » est écrite avec les verbes sera discutée plus en détail.
À l'école ce sujet commencer à étudier en troisième année, et à chaque nouveau année académique la règle de base concernant la particule « non » et les verbes est complétée par des exceptions et des subtilités.
Quand « non » est écrit séparément du verbe
La règle de base concernant l’écriture de la particule négative « non » avec les verbes est qu’ils doivent toujours être écrits séparément. En même temps, ça n'a aucune importance forme initiale(infinitif) ou le verbe a une déclinaison et un temps.
Par exemple: pas assez de sel ; ne donne pas de repos; je n'ai pas compris ; Je ne pouvais pas.
La même règle s'applique aux verbes qui existent sous forme de participes.
Par exemple: malgré; sans voir.
Quand « non » est écrit avec un verbe
La particule négative « non » est écrite avec les verbes uniquement à titre exceptionnel. C'est la règle, mais il y en a beaucoup et il suffit de s'en souvenir. En principe, écriture continue dépend de la signification du mot avec une particule négative.
À titre d’exemple, considérons l’infinitif « obtenir » :
- lors de la désignation action physique la forme négative avec la particule « non » s'écrit séparément : Impossible d'atteindre l'étagère avec la main;
- à sens sémantique exprimant une déficience, la particule « non » en fera partie intégrante : manquant de compétence.
Il y a généralement une certaine confusion avec le mot « regarder ». Cependant, rappelez-vous : si le sens « sans regarder » est mis dans un verbe, alors celui-ci et « non » sont écrits séparément.
Par exemple: critiquer quel que soit le visage.
Si nous mettons le sens de « malgré » dans le mot, alors particule négative il faut écrire ensemble.
Par exemple: vivre malgré les difficultés.
Verbes d'exception
Les exceptions à la règle de base incluent également les verbes russes qui, sans la particule « non », n'ont aucun sens ou perdent leur sens et ne sont pas utilisés dans le discours en tant qu'unité indépendante.
Par exemple: être indigné, ne pas aimer, haïr, être méchant, forcer, être perplexe.
À mots similairesà ne pas confondre avec d'autres formulaires, ils doivent être vérifiés en essayant de créer à partir de forme négative affirmative. S'il n'y en a pas un, alors le mot peut être classé comme exception et écrire « non » avec les verbes ensemble.
En règle générale, les enfants de troisième année reçoivent toute une série de mots d'exception qui doivent simplement être mémorisés, et ce n'est qu'au lycée que les élèves apprennent à trouver des formes tests de verbes pour définir bonne option en écrivant.
Verbes avec le préfixe "sous-"
Comme déjà mentionné, les formes verbales n'affectent en rien l'orthographe séparée et combinée de la particule « non ». Mais avec le préfixe " sous-" il y a quelques difficultés, car il peut être confondu avec la particule « non », debout à proximité avec la préposition "avant". Dans de tels cas, afin de dissiper les doutes sur l'orthographe, il est nécessaire de contraster les préfixes « sous- » et « sur- ».
Par exemple: sous-remplissage - surremplissage, sous-lecture - surlecture.
Comme vous pouvez le constater, la déclinaison et la forme du verbe jouent ici un rôle important.
Pour résumer, on peut dire qu’avant d’écrire un mot, il faut réfléchir à sa signification. Puis, en se rappelant la règle d'écriture dans chaque cas particulier, de nombreuses fautes d'orthographe peuvent être évitées.
L'orthographe NON avec un verbe est régie par plusieurs conditions :
1. Les verbes qui ne s'utilisent pas sans NOT sont écrits avec NOT : malade, indigné, malade, perplexe, etc.
2. Les verbes avec le préfixe under sont écrits avec le sens d'incomplétude, d'insuffisance par rapport à une certaine norme d'action, le sens opposé du préfixe pere-/-nedovypolnitel - trop plein, sous-salé - trop salé, sous-mangé - trop manger, etc. Il faut cependant rappeler que le préfixe n'est pas toujours sous-corrélé avec le préfixe antonyme pere. Les verbes avec le préfixe - ne doivent pas être distingués des verbes avec le préfixe do-, qui sont précédés de la négation NOT ; de tels verbes indiquent que l'action n'est pas terminée. Dans ce cas, le verbe a ou implique un ajout avec une préposition à. Comparer:
Comment se fait-il que tu ne l'aies pas regardé ? Nous n'avons pas fini le film
Et comment aurais-je pu ne pas entendre ? jusqu'à la fin (je n'ai pas regardé jusqu'à la fin)
(regardé et entendu incomplètement).
assez).
3. Les conditions ci-dessus déterminent l'orthographe de toutes les formes du verbe (formes personnelles, infinitif, gérondifs, participes).
Attention! Les participes malgré, malgré doivent être distingués des prépositions malgré, malgré.
4. Présence - absence mots dépendants important à considérer lors de l’orthographe avec NON seulement des participes. Formulaires complets les participes s'écrivent avec NOT séparément s'ils ont des mots dépendants, à l'exception des adverbes de mesure et de degré (très, très, extrêmement, extrêmement, complètement, presque, complètement au sens de « très », etc.) Par exemple : Pour toi (Patrie) tes fils, qui n'ont pas cherché d'avantages, resteront debout jusqu'à leur dernier souffle - écriture séparée NON avec un participe est déterminé par la présence d'un mot dépendant (avantages), qui n'est pas une circonstance de mesure et de degré. (Comparez les règles d'orthographe PAS les adjectifs).
Les formes courtes des participes sont toujours écrites avec NOT séparément.
L'algorithme suivant aidera à importer dans le système des informations sur l'orthographe NON avec les verbes et leurs formes :
1. Est-il utilisé sans NON ?
2. Est-ce que cela fait partie de la console ensemble ?
ensemble 3. Déterminer la forme du verbe
participe adverbial infinitif personnel
forme partielle
complet court
Formulaire séparé
séparément
4. Y a-t-il des mots dépendants ?
sauf les circonstances de la mesure et
séparément ensemble
Faites attention! L'écriture séparée des adjectifs est due à la présence de mots dépendants commençant par NI et des mots : pas du tout, du tout, loin et participes - la présence d'éventuels mots dépendants, à l'exception des adverbes de mesure et de degré.
PAS AVEC DES CHIFFRES s'écrit toujours séparément : ni trois, ni quatrième, ni cinq.
PAS AVEC LES ADVERBES PRONOMINAUX s'écrit ensemble (nulle part, nulle part, sans raison, nulle part, etc.), avec d'autres adverbes (sauf les adverbes se terminant par -o) - séparément (pas ici, pas complètement, pas aujourd'hui, pas autrement, etc. )
PAS AVEC LES PRONOMS NÉGATIFS : s'il y a une préposition - séparément, s'il n'y a pas de préposition - ensemble : quelqu'un, pas avec personne, pas avec personne. Il n'est PAS écrit séparément avec d'autres pronoms : ni moi ni vous, ni tout le monde, ni le nôtre.
Attention! Rappelez-vous l'orthographe des mots suivants : c'est engourdi, c'est impossible, ce n'est pas possible (verbes familiers), pas-je (terme philosophique), pas exprès, pas bientôt, plus d'une fois, en aucun cas impossible, nul autre que.
Alors pour candidature réussie règles d'écriture combinée/séparée avec NOT avec diverses pièces discours, vous devez comprendre le sujet "Composition d'un mot", être capable de déterminer le mot principal et dépendant dans une phrase, d'identifier correctement les parties du discours (nom, adjectif, pronom, adverbe, verbe et ses formes - participe et gérondif ). La distinction entre adjectifs et participes est particulièrement difficile.
Il existe des bases sémantiques et structurales-grammaticales pour faire la distinction entre les adjectifs et les participes.
